隨著個人素質(zhì)的提升，報告使用的頻率越來越高，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。報告書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇報告呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文，希望大家能夠喜歡!

學校領(lǐng)導班子述職報告篇一

尊敬的各位領(lǐng)導、老師們、同志們：

今天，我代表學校領(lǐng)導班子向大家述職，請予審議。

過去一年，在上級教育行政部門的領(lǐng)導下，用科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學校工作的全局，堅持“整合育人、和諧發(fā)展”的辦學理念，全面實施素質(zhì)教育，以求真務實的態(tài)度，團結(jié)帶領(lǐng)全體教職工銳意進取，開拓創(chuàng)新，為提升教育質(zhì)量，構(gòu)建和諧羅中做出了不懈努力和積極貢獻?，F(xiàn)就我校領(lǐng)導班子一年來的工作匯報如下：

學校領(lǐng)導班子成員7人，平均年齡34歲，其中黨員占1%。結(jié)構(gòu)合理，整體素質(zhì)較高，有激情，有思想，有活力。堅持每周一次的中心組學習制度，堅持用“五心”校長標準（“信心”“用心”“精心”“知心”“放心”）要求自己，“用情”辦學、“用心”辦學、“用腦”辦學。持之以恒的學習使班子成員能準確地把握發(fā)展形勢，積極順應發(fā)展要求，不斷提高自己的政治理論、文化科學素養(yǎng)和依法辦學的水平，不斷認識和解決學校改革發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新問題，不斷提高激發(fā)教職工活力的能力、協(xié)調(diào)各方面關(guān)系的能力、處理各種矛盾和問題的能力、善于應對和駕馭復雜局面的能力，從而保證了學校的健康持續(xù)發(fā)展。

學校班子成員有強烈的事業(yè)進取心，有辦好羅中的高度的責任感和使命感，有深入一線調(diào)查研究、破解管理和教育教學難題，與教職工同呼吸共命運，撲下身子抓落實的嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L。大家在發(fā)揚羅中班子團結(jié)協(xié)作、無私奉獻的優(yōu)良傳統(tǒng)基礎(chǔ)上，相互信任，相互支持，做到了既分工又合作，很好的發(fā)揮了領(lǐng)導班子的整體合力和戰(zhàn)斗力，為學校的持續(xù)發(fā)展提供了堅實的組織保障。

xx年7月，學校大膽進行管理機制改革，實施年級主任負責制，用“五心”校長新要求，培養(yǎng)新干部。工作重心下移，加強備課組建設(shè)，抓常規(guī)保穩(wěn)定，帶隊伍促質(zhì)量。明確提出學年工作目標“實施精細管理，建設(shè)一流團隊”。新型管理機制的運行半年，在“三統(tǒng)一”（辦學理念、組織人事和財務統(tǒng)一）基礎(chǔ)上實行“三分治”（管理工作、教學工作、德育工作分治）。歷經(jīng)一學期的實踐與完善，教書育人、后勤工作精彩紛呈，協(xié)調(diào)發(fā)展。與過去相比，干部和教職員工工作目標更加清晰，責任更加明確，措施更加得力，過程更加細化，重心更加下移，效能更加明顯?！澳昙壒芾怼睂嵤┮詠?，學校管理規(guī)范有序，干部率先垂范，教師敬業(yè)愛崗，積極主動，充滿活力，校園呈現(xiàn)出和諧奮進的良好氛圍。大家對分部管理后羅中師生煥然一新的精神面貌贊不絕口。

在當前我市推進教育現(xiàn)代化的進程中，實施年級管理后，各年級、各教研組不斷探索年級管理、教育教學和科研工作的新路子，呈現(xiàn)出“精彩紛呈”的局面。通過開展教研組“教學研討月”活動，推廣學案和年級組跨學科集體備課交流等經(jīng)驗等，引導教學和教研管理創(chuàng)新，更新教學觀念，轉(zhuǎn)變教學行為，提高課堂效益。以“立足課堂，以學定教，注重細節(jié)，提高效率”為主的主線，在我校得以弘揚。

20xx年中考，我校又取得了公費一中達線16人的好成績。

學校領(lǐng)導班子十分注重將制度管理和人本管理有機結(jié)合，用“深化教育改革，實施素質(zhì)教育；提升教育質(zhì)量，再鑄名校輝煌”的愿景統(tǒng)一全校教師的思想，把學校管理和人的幸福、人的尊嚴、人的生命質(zhì)量、人的價值觀聯(lián)系起來，在管理工作中竭力體現(xiàn)對教師的關(guān)心、愛護、尊重、信任的情感。政治上關(guān)心引導，工作上敢壓重擔，業(yè)務上培訓指導，生活上幫助照顧，努力營造寬松和諧的人文氛圍。組織開展豐富多彩的文體活動，活躍教職工的業(yè)余生活。這些看似簡單而平凡的工作舉措，卻取得了非同尋常的效果。一方面，解決了教師“教”與學生“學”的后顧之憂，增強了團隊協(xié)作的凝聚力和戰(zhàn)斗力，形成了師生員工辛勤工作、心情愉快的良好工作局面；另一方面，也進一步融洽了干群關(guān)系，大大提高了學校工作的效率，促進了學校工作的和諧發(fā)展。

學校高度重視教師專業(yè)成展，牢固樹立“教師培訓是教職工最大福利”理念，公派教師考察學習5人次，組織兄弟學校交流學習4多人次，校本培訓教師近4人次。進一步調(diào)動了教職工的工作積極性，盡力達到學校管理的最高境界“讓每位教師都感到教師自己的存在和重要”。實踐反復告訴我們：教師是充滿奉獻的職業(yè)，但是不要因此而忽視他們生活的維度，特別是他們對于幸福感這樣的維度。忽視這些將是愚蠢的行為。

學校要可持續(xù)發(fā)展，就必須創(chuàng)設(shè)和諧環(huán)境，以教師的和諧發(fā)展促進學生的和諧發(fā)展，以師生的和諧發(fā)展進一步促進學校的和諧發(fā)展。

本學期以來，學校以行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為重點，進一步實施常規(guī)教育精細管理，建設(shè)專業(yè)化班主任團隊，提高德育工作的針對性、實效性。制訂并完善了年級組、團委、學生會、班主任工作的管理制度，規(guī)范了教室文化建設(shè)。環(huán)環(huán)相扣的`常規(guī)管理，促使每一位學生自學成為集體的主人，真正動手、動腦、動情，關(guān)心自己、關(guān)愛他人、關(guān)注集體，從而使班主任工作得心應手，有聲有色。

一年來，學校后勤工作服務意識增強，圍繞校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，服務師生。依照上級規(guī)定認真做好財務及校產(chǎn)管理工作，收費按政策用錢按制度，合理運轉(zhuǎn)資金，不斷改善辦學條件，學校資產(chǎn)管理規(guī)范、物盡其用。收費、采購、驗收、保管、使用、注銷等一應經(jīng)濟活動，都遵循實際需要、民主醞釀、集中討論、會議決定的程序，任何人任何事任何環(huán)節(jié)概不例外。確保了民主監(jiān)督，校務透明公開。如今，羅集中學校園風貌煥然一新，校門、圍墻、危房改造、校園規(guī)劃和綠化布局，都在有序安排中相繼落成，學校呈現(xiàn)出校風正、學風濃、樂于助人、勤奮好學的良好風氣，教育教學質(zhì)量明顯提高，贏得社會各界和教育同行的普遍關(guān)注和認可。

在取得成績的同時，我們更是清醒地認識到工作中存在的問題和面臨的困難。主要表現(xiàn)在：

1。生源結(jié)構(gòu)變化帶來的教學質(zhì)量提升問題。在當前全市上下聚精會神抓教學，放開手腳抓質(zhì)量的競爭形勢下，生源競爭極為激烈，優(yōu)質(zhì)生源流失較大，生源結(jié)構(gòu)變化明顯。雖然我們也采取了一系列的有力措施加以補救，但形勢仍然嚴峻。學校的發(fā)展和目標的達成度還不適應家長的需要及社會的期望。

2。學校發(fā)展的需要和資金投入不足的矛盾日益突出，學校現(xiàn)代化教學設(shè)施與教師專業(yè)發(fā)展和新課程改革的要求有較大的差距。

3。教師隊伍整體素質(zhì)不能適應現(xiàn)代教育和學校發(fā)展的需要，少數(shù)教師發(fā)展動力不足，部分教研組隊伍結(jié)構(gòu)不合理。

4。學校內(nèi)部管理體制還有待進一步完善，教學管理的細化還需要進一步加強。

當今適逢創(chuàng)建蒙城教育現(xiàn)代化之際，學校迎來了前所未有的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)，我們將鞏固業(yè)已取得的成果，抓住學校發(fā)展的機遇，通過創(chuàng)新管理機制，整體提升我校辦學質(zhì)量！我們相信：在縣委、縣政府，教育局、鎮(zhèn)黨委、黨政府領(lǐng)導和大力支持下，我們會不辱使命，著力提升教育質(zhì)量，做出應有的貢獻！

謝謝大家！

學校領(lǐng)導班子述職報告篇二

__年度是我校發(fā)展史上具有重要意義的一年。過去的一年里，在政府、市教育局的正確領(lǐng)導下，我校圍繞“創(chuàng)和諧校園，建教育強鎮(zhèn)”的目標，圍繞如何促進學生成長，如何辦好人民滿意的教育，大家精誠團結(jié)，敬業(yè)奉獻，開拓進取，在隊伍建設(shè)、中考及中考招生、教研教改、硬件建設(shè)等諸方面取得了重大成績，現(xiàn)將一年來工作簡要匯報如下：

一、規(guī)范德育管理，營造優(yōu)良育人環(huán)境。

1.強化思想政治工作，務實和諧向上的思想基礎(chǔ)。

我校高度重視對學生進行思想道德教育，長期有效地發(fā)揮德育主陣地作用，把思想教育滲透于課堂。制定每月德育工作主題，充分利用讀報、政治課、國旗下講話宣傳教育，提高學生的思想認識，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。

2.加強校園文化建設(shè)的德育效能，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美和悅的校園環(huán)境。

一年來，我校借“創(chuàng)強”的東風，立足實際，把整治校園環(huán)境，建設(shè)優(yōu)美校園作為工作重點，加大改造力度，寬敞、潔凈的校園，多品種的綠化，得體醒目的標語布置，讓每個學生在不知不覺中接受教育，雖潛移默化，潤物無聲，卻有著明確的德育導向性。

3.開展豐富多彩的教育活動，營造多方教育、塑造新人的氛圍。我校德育工作十分注重多方面教育，廣泛開展有益活動，塑造新一代的社會主義事業(yè)接班人。我校擁有三十九個現(xiàn)代化功能場室，并成功舉辦了“學會做人”為主題的12.9演講比賽和“五.四”文藝匯演。

4.實現(xiàn)學校教育、家庭教育、社會教育和諧統(tǒng)一，營造大德育環(huán)境。學校堅持通過家長會、家訪及校訊通等形式，同學生家長經(jīng)常聯(lián)系、緊密配合，期中、末發(fā)放“致家長的一封信”，與家長溝通聯(lián)系，對學生進行跟蹤教育，構(gòu)建了和諧統(tǒng)一的育人環(huán)境。

二、規(guī)范教學管理，努力提高教育教學質(zhì)量。

教育工作是學校的中心工作，教學質(zhì)量是學校工作的生命線。我們把教育教學質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標準，作為各類評優(yōu)表模的主要依據(jù)，已經(jīng)形成質(zhì)量興校、以教學質(zhì)量論英雄的良好局面。

1.狠抓常規(guī)管理不放松。

我們堅持周抽查教案、月集體檢查教案的作法，倡導集體備課，堅持超周備課，要求做到“五定、五備、四統(tǒng)一”：即定教研活動時間，定(備)教研活動內(nèi)容，定中心發(fā)言人，定時檢查，定期公布成果。同年級同學科教師在集體備課時，備教學內(nèi)容、備學生實際、備教法、備學法、備習題;在教學上，統(tǒng)一目標，統(tǒng)一重點，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一檢測。

2.規(guī)范考試管理。

我們實行月制度，嚴格采用中考要求進行。期末考試實行交叉監(jiān)考，交叉評閱試卷，嚴肅考風考紀，促進良好學風的形成。

3.抓教研促教改，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，全面提高教學質(zhì)量。

要讓教研成為教育質(zhì)量第一生產(chǎn)力，我們堅定了抓教學研究的方向和目標。學校每個教研組每周堅持開展教研活動，每個教研組都有一個行政領(lǐng)導蹲點，督促并參加教研、教改活動的實施和落實。本年度，學校負責教學副校長親自抓教研，并安排兩名教研主任抓教研工作。

各教研組都承擔有不同層次的課題研究，教學實踐中注重教法改革和學法指導，每學期都讓教師撰寫教學論文和教學總結(jié)。為此學校初步實現(xiàn)了教師由“教書型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變。也收獲了一系列榮譽：黃飛燕和潘國輝老師在青年教師基本功競賽中榮連州市三等獎，陳靜、等八位同學參加全國數(shù)、理、化競賽分別獲一等獎和二等獎。

5.畢業(yè)班教學是學校教學工作的重點。

目前初級中學不但要提高教學質(zhì)量，而且還要幫助高中階段學校完成招生任務。我校一向把畢業(yè)班教學作為學校教學工作的重點，學校采取的是“校長掛帥、主管領(lǐng)導直接指導、初三教師主攻、初一初二教師助攻”的管理模式，發(fā)揮同科組教師集體智慧，取長補短，提高教學質(zhì)量，開展早讀、晚讀，晚修第一、二節(jié)上課、第三節(jié)教師專門輔導。20__年中考取得的好成績就是這一舉措的結(jié)晶。

三、所取得的主要成績

一年以來，學校以“創(chuàng)強”為契機，將主要精力放在抓規(guī)范化管理，抓學校發(fā)展，創(chuàng)品牌教學。全體教職工以高度的主人翁精神配合行政積極工作，在各條戰(zhàn)線都取得了令人矚目的成績。

(一)中考成績斐然。

今年中考取得較好的成績，比往年有了較大的進步，最高分726分，600分以上26人，入重點高中線有37人，上線率23.6%，比去年提高了8個百分點，平均分545分，比去年提高了22.4分，在連州市排第六名，完成了預定的目標。

(二)招生工作戰(zhàn)果輝煌。

推薦學生到高中階段學校就讀是畢業(yè)班工作的第二大任務之一，做到早布置，早動員，通過主題班會、個別談心、下鄉(xiāng)動員使每個學生都有適合的去向，在全體畢業(yè)班教師特別是班主任的努力下，上高中階段學校的學生239人，升學率80.5%，基本完成了教育局的指示任務。

(三)協(xié)助鎮(zhèn)政府順利通過了清遠市教育強鎮(zhèn)評估。

在各級政府、教育局的大力支持下，對校園進行了裝修美化、綠化校園工程，改善了教育教學設(shè)施，使校園煥然一新，全面提升育人環(huán)境，提高教育教學水平。在全體師生的努力下，我校順利通過了清遠市級辦學水平評估。協(xié)助鎮(zhèn)順利通過了清遠市教育強鎮(zhèn)評估。

(四)市運動會滿載而歸。

去年我校派出了15人參加了連州市中小學田徑運動會，其中領(lǐng)隊1人，教練2人，運動員12人。我校體育健兒在賽場上自強不息，奮力拼搏，賽出了水平，賽出了風格，為我校取得了團體總分第五名的好成績。

(五)提升了教學管理，提高了教學效果。

借“創(chuàng)強”的東風，規(guī)范了教育教學管理，教學水平更上一檔次。學生宿舍實行軍事化管理，如“四成一線”的最基本要求，規(guī)范后勤管理為教學提供優(yōu)質(zhì)服務。學校把教學作為重中之重，教學工作實行規(guī)范化管理，學校的教風好轉(zhuǎn)，學風越來越濃，校園面貌日新月異、教育教學質(zhì)量大提高的喜人景象，中考成績及七、八年級的各科期末成績均進入市縣前列。

(六)教師的敬業(yè)精神整體提高，德育工作卓有成效，學風校風明顯好轉(zhuǎn)。今年以來，學校行政、黨總支通過各種會議和制度不斷強化勞動服務意識和勞動紀律，加強師德建設(shè)，取得了明顯的成效，講成績、講奉獻風氣正濃。三個年級領(lǐng)導帶領(lǐng)班主任始終堅守在第一線，畢業(yè)班的教師頂風冒雨、不畏嚴寒，堅持每天晚上來校下班輔導直到晚上10：30時，以火熱的心和執(zhí)著的情投入到畢業(yè)工作中;七、八年級的部分教師不計報酬堅持晚修后輔導學生。

政教處、年級的工作扎實而有成效，他們一方面抓好常規(guī)思想教育，各項違紀現(xiàn)象繼續(xù)呈下降之勢，涌現(xiàn)了成春玲、成明霞、陳潤強、鄧海蓮等一大批優(yōu)秀的班主任。另一方面，他們創(chuàng)造性開展大量豐富的德育活動，去關(guān)愛學生，引導學生的成長，培養(yǎng)學生的適應社會的能力。

雖然我們?nèi)〉昧酥T多成績，但是，我們也應該看到，我們有少數(shù)教師課堂教學的滿意率不高，個別教師責任心不強，工作主動性不夠，斤斤計較、患得患失、敷衍推委的現(xiàn)象在一定程度上影響著我們的工作。隨著一些宏觀性政策的變化，學校的原有的工作模式也許會面臨新的變化與新的困難，只要我們共同努力，這些變化對龍坪中學是一個難得的發(fā)展機遇，我們應該抓住機遇，乘勢而上，創(chuàng)造新的輝煌。

各位領(lǐng)導、老師，通過幾年來的艱苦奮斗，我們學校辦學實力日益增強，社會聲譽日益提高，現(xiàn)已邁上建和諧校園，創(chuàng)品牌的新征程。讓我們團結(jié)一心，開拓進取，奮發(fā)向上，扎實工作，不斷開創(chuàng)我校教育工作新局面。

學校領(lǐng)導班子述職報告篇三

20xx年是我院又一個喜獲碩果的年度，辦學水平進一步提高，辦學層次進一步豐富，辦學規(guī)模進一步擴大。一年來，我個人也經(jīng)歷了主角轉(zhuǎn)換、工作資料調(diào)整、適應的過程。根據(jù)院黨委的分工，我負責黨務、群團及招生就業(yè)工作，分管的部門有工會、黨辦、婦委會、團委及招生就業(yè)處。在這一年多的時間里，在院黨委的正確領(lǐng)導下，我努力學習，勤奮工作，用心進取，自覺奉獻，始終堅持誠實做人，踏實干事，勤奮煉能的宗旨，不斷加強自身修養(yǎng)，努力提高個人素質(zhì)，認真履行工作職責，較圓滿地完成了各項工作任務。現(xiàn)將這一年來個人在加強思想建設(shè)，改善工作作風，提高自身素質(zhì)，履行工作職責等方面的狀況進行總結(jié)，誠懇的接愛上級組織和全體教工的的考核和監(jiān)督。

一是認真參加市委組織部組織的市管干部培訓班。我分別于20xx年10月10日至10月28日和20xx年4月10日至4月28日兩次參加理論學習培訓班。我十分珍惜這難得的脫產(chǎn)學習的機會，在這兩次學習中，我嚴格要求自己，從不遲到早退，上課認真聽講，記筆記，用心參加小組討論，踴躍發(fā)言，用心參加各種活動，受到了黨校領(lǐng)導及老師的好評。學習期間我沒有請一次假，單位如有事情，我都利用休息時間去處理。透過這兩次培訓，我進一步提高了自己的政治理論水平，堅定了共產(chǎn)主義的理論信念，增強貫徹落實黨的路線方針政策的自覺性，強化了法律法規(guī)意識，進一步樹立了全心全意為人民的宗旨。

二是用心組織并參加本校的教職工政治理論學習，并起模范還頭作用。在這一年的時間里，我組織廣大教職工分別學習了黨的十六屆五中全會精神、黨的十六屆六中會精神、《教師法》、《義務教育法》、《中國共產(chǎn)黨章程》等。透過學習原文、舉辦講座、交流學習體會、試卷問答等形式。并有效的利用網(wǎng)絡(luò)學習，解決了部分教師由于教學任務重而沒有時間參加政治學習的問題，在師院網(wǎng)站上建立了黨建園地，設(shè)立了組織建設(shè)、制度條例、文件匯編、入黨導航、黨員風采、業(yè)余黨校等版塊，發(fā)揮了信息教育的功能，拓寬了黨員教育的渠道，從而在全院構(gòu)成自覺學習、主動學習的良好風氣。

三是自己利用一切空閑時間自覺的加強政治理論學習。這段時間我重點加強了對《江澤民文選》1—3卷的學習。《江澤民文選》豐富、思想深刻、博大精深，科學總結(jié)了我們黨領(lǐng)導人民戰(zhàn)勝各種艱難險阻、全面開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面的寶貴經(jīng)驗，集中反映了我們黨堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導，堅持把馬克思主義基本原理與當代中國實踐和時代特征相結(jié)合，創(chuàng)造性地提出的新的重大理論成果。我將繼續(xù)認真研讀原著，理論聯(lián)系實際，把科學的理論內(nèi)化為成長的動力，增強貫徹鄧小平理論和“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅定共產(chǎn)主義的理想和信念。

透過以上的政治理論和業(yè)務的學習，使自己在工作中自覺講學習、講政治、講正氣，增強了黨性，礪煉了品格，提高了工作水平，為自己今后更好的做好本職工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。

廣大教職工是學校的真正主人，我努力拉近與群眾的距離，尊重群眾，關(guān)心群眾，能實實在在為他們做一點事情，幫忙他們解決一點困難，是我的追求。在自己不懈的努力下，群眾從最初的對我觀望發(fā)展到此刻愿意走近我信任我，并和我說心里話，傾訴心中的苦水，生活上工作上的困難也主動找到我尋求我的幫忙。音樂教研室和數(shù)學教研室分別有兩名教師由于長期的工作壓力及復雜的`生活原因，造成嚴重失眠，精神狀態(tài)十分不好。我了解到這個狀況后主動找到她們，做了超多的思想工作，幫忙她們從消極的精神狀態(tài)中走出來，重新燃起生活的信心，同時用心和相關(guān)處室協(xié)商，為她們的工作帶給方便，讓她們感受到群眾的關(guān)心和溫暖。此刻她們已經(jīng)從陰影中走出，重新活躍在教學一線。在具體的工作中，能提高執(zhí)行民主集中制的自覺性，自覺地與班子成員團結(jié)協(xié)作，共同配合。并在自己分管的部門中努力營造團結(jié)和諧的工作氛圍，構(gòu)成用心向上的工作合力。能經(jīng)常加強與部門領(lǐng)導的溝通與交流，充分尊重每一位同志，用真情實感來調(diào)動大家的用心性和創(chuàng)造性，使各項工作更有條理、更為落實。

1、進一步加強組織建設(shè)。重新整合設(shè)置了支部，將全校x名黨員劃分為三個支部，分別為文科支部、理科支部和學生支部，同時配備了職責心強，群眾威信高，工作踏實，年輕有為的中層領(lǐng)導擔任各支部書記，使支部能夠獨立自主開展豐富的黨員教育活動。

2、加強干部隊伍建設(shè)。一是加強對中層領(lǐng)導干部的考核工作。要求每位中層干部年初公布部門工作計劃，年終進行工作述職，并進行群眾測評。二是加強了后備干部隊伍考核和管理。這次由我?guī)ш牐c工會黃主席、督導劉處長組成考察組對十二名后備干部進行考察，在考察中，我們堅持標準不走樣，履行程序不變通，歷時三天，談話二十多人，圓滿完成了推薦后備干部的工作，為學校真正選拔出了優(yōu)秀的后備干部。

3、貫徹落實《持續(xù)共產(chǎn)黨員先進性長效機制》。為了鞏固我院黨員先進性教育的成果，結(jié)合我院黨建工作的實際，制定了師院黨建工作的長效制度，并以此做為黨建的重點工作認真貫徹執(zhí)行。

4、用心參與東興街道的“大黨工委”工作，并把這當作學校黨建工作的一個新的亮點，自覺增強參與意識，主動了解街道社區(qū)的工作，用心熱情地為街道服務，并在這今年“七一”期間，與東興街道聯(lián)合舉辦慶“七一”文藝演出，促進了學校與社區(qū)的和諧發(fā)展。

5、切實抓好組織發(fā)展工作。嚴把發(fā)展黨員的入口關(guān)，認真貫徹“堅持標準、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的方針，嚴格按照組織程序培養(yǎng)和發(fā)展預備黨員，今年共發(fā)展了5名預備黨員，其中有3名學生預備黨員。并為4名預備黨員進行了轉(zhuǎn)正。同時，開辦學生業(yè)余黨校，加大了對入黨積極分子的培養(yǎng)力度，建立入黨積極分子檔案。在今年六月份學生業(yè)余黨校第二期培訓班對40名學生入黨積極分子進行了培訓。

今年年初，學校原工會主席因故離職，學校黨委研究決定，我代理工會主席一職。一年來，我?guī)ьI(lǐng)全院教職工，用心投入到教育教學實踐中，做出了可喜的成績。

一是抓好教工的思想建設(shè)和師德建設(shè)。組織教師學習了新的《義務教育法》等教育法律法規(guī)，增強教職工的法律意識；組織教師學習孟二東、譚竹青同志的先進事跡，開展了師德建設(shè)活動，提高了教職工的師德水平。

二是召開了學校一屆六次教工大會，教工用心提議案，主動參與學校各項管理，發(fā)揮民主管理、民主監(jiān)督的作用。

三是用心開展了教工文體活動，先后組織了教工排球比賽和元旦教工聯(lián)歡活動，活躍了教工的文化生活，增強了團隊精神。今年9月，我?guī)ш爡⒓恿耸兄苯逃到y(tǒng)舉辦的《園丁杯》排球賽，我院男隊奪得冠軍，女隊取得第五名的好成績。四是關(guān)心教職工生活，搞好教職工的福利。開展了“送溫暖，獻愛心”活動，共捐棉衣棉被175件。

我院共青團與各處室緊密配合，用心進行思想教育，團結(jié)了廣大學生，發(fā)揮了黨的助手和后備軍的作用。

一是突出重點，強化體驗，不斷深化學生思想道德建設(shè)。透過舉辦主題團會、宣讀倡議書、國旗下講話等活動，貫徹落實“八榮八恥”講話精神，幫忙學生樹立正確的榮辱觀。

二是以“愛國主義和群眾主義”為主旋律，以多種形式開展理想信念和社會職責教育。

三是開展“學雷鋒、樹新風活動”。雷鋒活動小組長年堅持的實踐活動遍及校園和社區(qū)、敬老院、逸夫校園，有效的促進了學生思想道德水平的提高。

四是透過以紀念紅軍長征勝利七十周年系列活動為載體，使長征精神深入到每個學生的內(nèi)心深處。

五是以爭創(chuàng)“五·四”紅旗團支部為目標，加強了團的基層組織建設(shè)。

六是體現(xiàn)師范生特點，開展了豐富多彩的校園文化活動。

諸如：舉辦了《祖國·青春·職責》演講大賽和“愛我中華”歷史知識競賽；精心編排演出了話劇《雷雨》；開展了拔河比賽、排球比賽等，這些活動，培養(yǎng)了學生的愛國主義精神和群眾主義精神，鍛煉了學生的多種潛力，豐富了校園文化生活。

婦委會也順利地完成了今年的工作任務。

一是在女教工中開展了“樹師表形象”活動，有力地配合了全院的師德教育。

二是落實了市婦聯(lián)的“春蕾計劃”。

三是深入開展了“尊老愛幼，建立禮貌家庭”活動，號召廣大女教工爭做“五好家庭”和“禮貌家庭”。

四是關(guān)心女教工身心健康，組織女職工進行身體檢查，并在“三八”節(jié)，給每位女教工發(fā)放價值百元的洗漱用品。

招生工作是學校生存和發(fā)展的生命線，是學校重中之重工作任務，當院黨委安排給我這項工作時，我就深感自己肩上職責的重大。但自己沒有退縮，而是迎難而上，勇挑重擔。今年，在院黨委的正確領(lǐng)導下，在全院教職工的共同努力下，全年招生510人，比去年增加了217人，創(chuàng)造了學院歷史上的最高招生紀錄。在整個招生工作中我起的作用是：

一是全員動員，精心組織。招生工作為了得到全院上下的高度重視和關(guān)心支持。我多次組織召開了全校教職工招生宣傳動員大會。讓每個教職工認識到招生不再是個別人的事，而是我們每個教職工的事，讓“師院榮我榮，師院興我興”深入到每個職工的內(nèi)心深處。在思想認識上上下一致，共同分擔著招生任務。人人關(guān)心招生、人人參與招生，人人支持招生，構(gòu)成了良好的招生氛圍。這樣學校的招生隊伍不是幾個人而是幾百人。招生隊伍的壯大了，這是今年招生成功的有力保障。

二是加強領(lǐng)導、任人為能。重新組織了招生辦的工作人員，安排一名有事業(yè)心、職責感強的年輕同志擔任招生辦主任。又選派了三名能吃苦耐勞，富有敬業(yè)精神精干人員組織成招生辦。實踐證明，這是一只戰(zhàn)斗的，團結(jié)的群眾。為今年招生工作立下了汗馬功勞。

三是分片包干，獎優(yōu)罰懶。將全市劃分為五個區(qū)域，將全院教師分為五大組，每位副院級分別帶隊，分指標，帶任務。同時，制定《白山師院招生工作獎罰規(guī)定》。重獎在招生工作中有突出貢獻的有功人員，對不參與招生，完不成招生指標的人員進行罰款。四是廣泛宣傳，多渠道招生。今年，我制定的招生策略是“全方位宣傳，點對點聯(lián)系，應對面招生”。檢查督處各組在各招生環(huán)節(jié)的落實。在宣傳上我傾注了相當大的精力，在資料上側(cè)重專業(yè)優(yōu)勢、就業(yè)前景、高考升學等；形式上采取多樣化、隨機性、長短結(jié)合等手段。今年共制作招簡x萬張、海報x張、宣傳碟xx張、宣傳板x余張、三家手機信息2次、電視靜面和滾動字幕廣告全年、各縣區(qū)電視廣告2輪次、長白山報半年、各類報紙4次，網(wǎng)絡(luò)宣傳，在政府廣場、集貿(mào)大廈、長途客運站等地安放固定宣傳牌，早市、夜市、廣場等地臨時宣傳x多次，全市所有有初中畢業(yè)生的學校，進班級宣講率為90%。

總之，能利用各種手段各種傳媒適時地把師院的優(yōu)勢和亮點宣傳出去，努力作到家喻戶曉、人人皆知，力爭做到不留任何宣傳上的盲點和死角。今年的招生成功很大程度上取決于宣傳的到位。五是親歷親為，率先垂范。在招生工作中，一方面我是指揮員，對全校的招生工作精心策劃，周密安排，克服重重困難，挖掘一切可利用資源為招生服務。另一方面，我又沖在最前面，做沖鋒陷陣的戰(zhàn)斗員，自已動手撰寫招生簡章，設(shè)計招生廣告，動員個人的一切社會關(guān)系為學校招生。主動承擔臨江市這個區(qū)域的招生，這個市所有有初中畢業(yè)生的學校，自己帶隊都進校宣傳，時常自己也走進教室應對學生直接宣講。也經(jīng)常和招生辦人員一齊到鬧市區(qū)宣傳；自己的辦公室就是第二個招生辦公室，不斷接待來咨詢的學生家長。從年初招生工作開始到招生的結(jié)束，我沒有休息過一天，放下了所有休息日，我以自己模范的行為帶動了所有參加招生的工作人員，共同用淚水與汗水換來今年招生的大好形勢。

就業(yè)工作今年也取得了必須成績，今年透過學校安置和聯(lián)系的畢業(yè)有一百七十多人，就業(yè)率達74.3%。這也是近幾年就來率較高的一年。

一是加強教育，認清形勢。我多次組織即將畢業(yè)學生參加就業(yè)動員報告和講座，加強對畢業(yè)生就業(yè)觀的教育指導，由于我校畢業(yè)生層次不高，就業(yè)面窄，在當前就業(yè)的嚴峻形式下，如何教育學生樹立正確的就業(yè)觀和擇業(yè)觀有著重要好處。

二是強化服務職能，創(chuàng)新工作機制，及時準備為畢業(yè)生帶給就業(yè)信息。深入市場調(diào)查，廣泛收集傳達信息。與各人才市場持續(xù)密切聯(lián)系，掌握用人單位的第一手材料。多次組織學生參加各地招聘會，努力推介畢業(yè)生。

三是努力做好未就業(yè)畢業(yè)生的跟蹤服務，建立未就業(yè)畢業(yè)生的登記制度，隨時跟蹤他們?nèi)ハ虻穆鋵崳瑤兔λ麄冺樌蜆I(yè)。前幾天，又親自帶x名學生到廣州實習就業(yè)。

一年過去了，如果說的自己的工作有一點成績的話，這要首先歸功于我分管的各部門的處長和主任，他們在各項工作中的付出更是巨大的，也是默默無聞的，同時也得到了班子成員、各處室主任及全體教職工的無私的幫忙和支持，在那里真誠地向各位道聲謝謝！我也清楚的明白，自己的許多工作還處在初始階段，離組織上的要求和事業(yè)發(fā)展的需要還有差距，工作中還存在許多的不盡人意的地方，自己要努力提高自身素質(zhì)，盡快適應崗位的需要。

20xx年，將在學校黨委的領(lǐng)導下，團結(jié)班子同志，進一步增強職責感和使命感，加強政治理論學習，努力鉆研業(yè)務知識，學習研究教育發(fā)展規(guī)律，扎實履行崗位職責，與時俱進，開拓創(chuàng)新，不斷超越過去、不斷超越自己，以更加用心的態(tài)度和飽滿的熱情投入到工作中去，為學校的改革和發(fā)展做出新的貢獻。

學校領(lǐng)導班子述職報告篇四

20__年，在縣委、政府及教育行政主管部門的關(guān)心和幫助下，我校各項工作與時俱進，校園環(huán)境建設(shè)進一步完善，學校面貌煥然一新，教育教學管理工作進一步加強，教學質(zhì)量有一定提高，根據(jù)工作職責和實際工作情況，現(xiàn)報告如下：

一、履行領(lǐng)導崗位職責和完成目標、任務情況

一年來，我忠誠黨的教育事業(yè)，加強理論學習，博覽群書，參加廣西教育廳舉辦的各種培訓并取得結(jié)業(yè)證書、不斷提高政治業(yè)務水平，不斷提高治校水平，根據(jù)有關(guān)規(guī)定，我的職責主要有：

1、貫徹黨和國家的教育方針、政策、法令、法規(guī)，以及上級領(lǐng)導部門的批示、決定;

2、協(xié)助校長制定學校發(fā)展規(guī)劃，確定學校的奮斗目標和實現(xiàn)目標的具體方案;

3、協(xié)助校長制定學校規(guī)范，建設(shè)校風;

4、建立學校中層機構(gòu)，發(fā)揮機構(gòu)的功能作用;

5、以教學工作為中心，認真抓好學生思想政治教育工作、體育衛(wèi)生和安全教育防范工作;

6、加強教師隊伍建設(shè)，不斷提高其政治素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)。

一所學校，歸根到底是靠教育教學質(zhì)量來說話，要用教育教學的質(zhì)量向社會向人民群眾作出交待。因此，全校教職工所做的工作，付出的努力就是為取得盡可能高的教育教學質(zhì)量，使學校能可持續(xù)發(fā)展。我狠抓質(zhì)量管理不放松，在師生會議上多次給教職員工和學生鼓勵加油，強調(diào)我們必須堅定信心，必須堅信我們能取勝高考，面對困難，面對歷史形成等諸多原因造成的生源很差的嚴峻形勢，必須苦干實干，教師拼命教，學生拼命學，學校想方設(shè)法使質(zhì)量提高，高考備考領(lǐng)導小組提出了一系列指導意見，起指揮中樞的作用。

本屆考生當年入學成績比較差，入學后成績進步不快，教育教學工作困難重重，舉步維艱。為了擺脫困境，我們把行政領(lǐng)導分到各班，責任到人，每月召開一次備考工作會議，安排畢業(yè)班科任教師封閉學習考綱，研究歷年高考試題，指導各班進行備考工作，教師明確分工，加強學生管理，嚴明紀律，每個月都召開一次年級學情分析總結(jié)會，開展復習示范課比賽活動，推廣優(yōu)秀的復習方法，提高教師的整體教學水平，為教師利用網(wǎng)絡(luò)資源進行強化訓練提供便利條件，提高復習效果，實驗班實行周考制度，強化文科生閱讀訓練，獎勵優(yōu)秀生，__年高考成績比上一年有了較大的進步。

二、實行民主管理，充分調(diào)動全校教職員工參與學校管理

1、狠抓教學常規(guī)管理，堅持以人為本，以學校悠久的歷史激勵廣大教職工在工作中要樂于奉獻，以構(gòu)建具有特色的德育工作為平臺，以個別談心，主題班會，國旗下講話，課外公益活動等形式，激發(fā)師生愛校，苦學意識，營造奮發(fā)向上的濃厚氛圍。強化師德師風教育，規(guī)范教育教學行為。對個別有遲到早退現(xiàn)象的教師，我親自與其談話，促使轉(zhuǎn)變，進一步增強責任意識。

2、實行齊抓共管的管理模式，我親自參與值班，要求所有教職工都參加課堂自習、課外、學生用餐、學生就寢等值勤工作，克服長期以來只是學校領(lǐng)導和班主任做學生思想工作的弊端。也增強了教職工們的責任心，同時更減輕了班主任的工作壓力，使他們有時間去做深層次的思想教育工作，良好的教風、學風、班風已經(jīng)形成。

3、加強學生思想教育，深入細致地做好學生的思想轉(zhuǎn)化工作，開展文明班級、文明宿舍、三好學生、優(yōu)秀學生干部等評比活動，形成奮發(fā)向上的良好氛圍。

4、從校情出發(fā)，全面提升學校的辦學理念，進一步明確了辦學方向，努力探索新形勢下如何促進學生全面發(fā)展，引領(lǐng)教師由“教書匠”向“專家型”轉(zhuǎn)變，由“經(jīng)驗型”向“科研與經(jīng)驗復合型”的教師轉(zhuǎn)變，全力打造高素質(zhì)的教師隊伍。

5、認真組織全校師生齊心協(xié)力，加班加點努力做好軟、硬件建設(shè)，教學質(zhì)量進一步提高，辦學條件進一步優(yōu)化。

三、廉潔自律，恪盡職守

作為一名黨員，學校領(lǐng)導，我按照黨組織的要求廉潔自律，遵守《中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則(試行)》和上級有關(guān)廉潔自律的規(guī)定，協(xié)助校長加強教育收費管理，建立健全監(jiān)督機制。定期進行收費情況自查，及時發(fā)現(xiàn)及時糾正，自覺接受教育、價格主管部門的檢查，自覺接受社會監(jiān)督，落實黨風廉政建設(shè)責任。

四、嚴格執(zhí)行《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，強化監(jiān)督和制約。

作為學校的領(lǐng)導，我能率先垂范，團結(jié)全校教職工，開拓創(chuàng)新，起早貪黑，經(jīng)常深入班級，深入學生，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，努力工作，完善學校的民主 生活 會，按時述職述廉;建立和完善教育、防范、警戒、保障性的監(jiān)督機制;建立健全監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，堅持縱向監(jiān)督和橫向監(jiān)督相結(jié)合，從體制、機制、制度上進一步規(guī)范和約束領(lǐng)導干部的從政行為。

五、工作中的不足

1、由于教學工作非常繁忙，理論學習時間少，管理水平不高。

2、由于受前些年的影響，優(yōu)秀生源外流仍然嚴重，直接影響到學校的辦學規(guī)模和辦學質(zhì)量。

六、今后努力方向

今后，我決心在上級各部門的領(lǐng)導下，更加勤奮工作，進一步加強常規(guī)管理，開拓創(chuàng)新，全面提高教育教學質(zhì)量，爭取__年高考再上一個新臺階，為學校的發(fā)展壯大，為天等的教育事業(yè)發(fā)展做出自己的貢獻。

學校領(lǐng)導班子述職報告篇五

1、課堂教學：

07/08學年度帶高一兩個班共六節(jié)課，教學工作盡職盡責，做到了學生基本滿意。當然由于其它工作比較多而雜，在教學上精力投入不夠，勢必影響教學效果。

2、自我提高：

任何工作要一步步地“做”出來，這是“務實”，沒有方向地干，要么是效果不好，要么就干了錯事。為此需要“務虛”，需要學習。

這一年里我做到了四個必讀：每期的《中國教育報》必讀；每期的《化學教學》必讀；每期的《文摘周報》必讀；每期的《教育文摘周報》必讀。讀完了《新課程下我們怎么當教師》、《中小學校長通用管理100例》、《魅力校長的修煉》、《思路》、《成功探索十二講》、《明朝的哪些事》等著作。

除了讀書以外，利用寒暑假參加了北京師范大學教育學博士課程研修班的學習，10年4月參加了山西省普通高中新課程校長培訓，10年7月參加了山西省新課程網(wǎng)絡(luò)培訓和太原市新課程培訓。積極參加有關(guān)重要會議，如中國教育家大會，山西省教育學會年會，山西省化學學會年會，華北地區(qū)化學教學教研會議等，聆聽了許多領(lǐng)導如教育部基礎(chǔ)教育司原司長、原國家副總督學王文湛、教育部師范教育司司長管培俊、教育部基礎(chǔ)教育司副司長朱慕菊、教育部原新聞發(fā)言人王旭明的講話，聆聽了教育家教育名人王炳照、魏書生、李希貴、劉長銘、紀連海、方爾加、盧勤、李燕杰等專家的報告，得益匪淺。

本學年聽評課59節(jié)，聽教師說課12節(jié)，撰寫教學反思8篇，教育教學隨筆40余篇，書寫讀書筆記四本，政治學習筆記1萬余字，學習體會兩篇。通過讀書、培訓、研修和學習，自己的思想道德素質(zhì)、學校管理水平、教學業(yè)務能力都有了一定的提高。

3、率先垂范：

要求教師做到的自己首先要做到，要求教師不要做的自己帶頭不做。和全體領(lǐng)導班子成員互相信任，團結(jié)協(xié)作，互相補臺。自己的責任意識，大局意識，服務意識，民主意識比較強，心胸較寬廣，能夠?qū)捜萆拼恳晃唤搪毠ぁь^為紋川地震災區(qū)和貧困生捐款共計3800元?；旧夏軌蜃龅皆鐏硗須w，早上7：30以前到校，到校后在校園里走一走，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，思考問題。晚上自習前，在校園里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，校園秩序正常后，7：20以后離校。

4、廉潔自律：

捫心自問，我沒有以權(quán)謀私，凡學校的大事、原則問題都經(jīng)過校長辦公會集體討論，然后再做決定。偶爾給學校購置一些物品，我都要把價格壓到最低，從未收取過任何回扣。涉及錢財問題，分清公私，嚴格按照財務制度辦事。

回顧這一年，我的總結(jié)是：堅持了四項傳統(tǒng)；干成了四項工作；出現(xiàn)了三種轉(zhuǎn)變：

1、四種傳統(tǒng)：

一個學校要發(fā)展，這個學校必須是在原有積淀的基礎(chǔ)上發(fā)展，需要對學校的傳統(tǒng)優(yōu)勢進一步強化。我們有很好的傳統(tǒng)，要發(fā)揚：

一是領(lǐng)導要在教學第一線，要適當帶課，如果主要領(lǐng)導一直在群眾中間，決策失誤的概率就小，處身群眾中間，就主動將自己置身于群眾的監(jiān)督之中，不敢忘乎所以。擔任學校領(lǐng)導這么些年，我深感與教職工打成一片帶來的方便、愉悅與和諧，對“群眾的眼睛是雪亮的”“老百姓心中都有一桿秤”這兩句話有了深刻的理解。

二是堅持“關(guān)注課堂”：教學工作是學校一切工作的中心工作，培養(yǎng)目標、課堂理念、教育效果主要是通過教學工作，特別是課堂教學工作去實現(xiàn)的。在大家的共同努力下，學校教學工作出現(xiàn)了喜人的變化，取得了較好的成績。應該看到，我們學校的課堂教學得到了專家的認同，從xx年市教研中心專家督導時的“教法陳舊”到xx年的“教法有了較大的改變”，再到xx年對我校教師課堂教學整體的肯定，是我們在正確理念下“關(guān)注課堂”的結(jié)果，專家的肯定與老師們通過課堂教學取得的成績是一致的。我一直認為：教師課堂教學水平的提升，是學生減負的重要保證，以教師的辛勤勞動（教師增負）去獲得學生的高效發(fā)展（學生減負），多次實踐從而達到教師的駕輕就熟（教師減負）是可以做得到的，關(guān)鍵在于教師要先增加負擔，即潛心地研究教育教學、潛心地研究教材教法、潛心地研究學生、潛心地研究課堂。

三是堅持“公開”、“公平”、“公正”：學校是一個小社會，對教師對學生是否公平、公正，關(guān)系到整個學校氛圍、關(guān)系到師生員工的`心態(tài)，關(guān)系到學校工作能否正常順利地開展。公平、公正的前提是公開，我們特別注重重大問題、敏感問題的公開，采用2周一次教職工會上的通氣、網(wǎng)上公示等形式，讓每一個教職工感受到學校生命跳動的脈搏，讓每一個教職工熟知學校大事和小事，減少不必要的內(nèi)耗。學校實行校長辦公會議提出方案，年級組長、教研組長會議、教代會主席團擴大會議討論，然后再召開校長辦公會議決策落實的基本做法，越來越顯現(xiàn)出它的好處，避免了校長負責制出現(xiàn)的“校長說了算”的弊端。

四是堅持“德育為首”：我們歷來認為學生德育是學生發(fā)展過程中的基礎(chǔ)，也是檢驗學生質(zhì)量的十分重要的依據(jù)。什么是素質(zhì)教育？學生德育搞好了，做人沒有問題了，素質(zhì)教育就成功了一大半，學生文化質(zhì)量也必定大有提高。我們堅持抓基本行為習慣的養(yǎng)成，抓學生學習習慣、生活習慣的教育，通過導師制，對學生進行指導和教育，應該說，取得了一定的效果，學校絕大多數(shù)學生的行為習慣、學習習慣、生活習慣在向好的方面有了明顯的進步。

2、四項工作：

一是教學質(zhì)量得到家長、社會的普遍認可。初中教學質(zhì)量得到了較大幅度的提升，總均分在太原市220所初級中學中排名第九名，成績提高幅度排名第三名。被太原市教育局授予“初中教學質(zhì)量優(yōu)秀學?！狈Q號，獲獎金一萬元。中北大學獎勵四萬元用于添置教學設(shè)備。高中教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，二本達線人數(shù)28人，創(chuàng)歷史新高。

二是高一實施了新課程改革，教師和學生一起探究發(fā)現(xiàn)，共同快樂成長，明確了課堂不是教師表演的地方，而是學生學習的地方。xx年11月份組織部分教師赴山東省杜朗口中學考察課堂教學。10年5月，組織高一任課教師去寧夏銀川一中考察了實施高一新課程情況。

三是完成了對初中全體教師的過關(guān)聽課。于xx年后半年，邀請?zhí)薪炭蒲兄行牡膶＜遥瑢Τ踔谐w育、勞技外十二個科目的課堂教學進行了聽評課，對我校教師的總體評價較高，如對生物老師的評價是“我沒有想到中北附中還有這樣好的生物老師”，對英語老師的評價是“她們的專業(yè)素養(yǎng)很高，是我近幾年聽課最好的老師”，對數(shù)學老師的評價是“工作很認真，新課程改革的理念和意識強”。

四是給初一、初二、高一三個年級自籌資金裝備多媒體投影設(shè)備7套，改善了辦學條件。

3、三種轉(zhuǎn)變：

一是基本上實現(xiàn)了學校工作、特別是教學工作向“以學生發(fā)展為本”的轉(zhuǎn)變。長期以來，學校是以教師為主的，課堂是以教師為主的，是以書本為主的。近幾年，特別是今年高一進行新課程改革以來，我們在學校輿論方面、考核檢查方面、教研活動等方面狠下功夫，“以學生發(fā)展為本”基本上成為教師教育理念的重要組成部分。學生的主動性、責任心大有提高。學習氣氛越來越濃。

二是實現(xiàn)了學?！叭酥巍惫芾硐颉爸贫裙芾怼焙汀叭诵曰芾怼钡碾p重管理轉(zhuǎn)變。對原有的學校制度，重新進行了完善和修訂。鼓勵支持教師外出培訓，參加教研活動。積極采取措施，千方百計解決教師職稱問題、配偶的工作問題。對教師實行人性化管理，教職工過生日，學校為其定做生日蛋糕，校長為其寫生日賀卡，表示生日的祝賀。老師的婚喪嫁娶，校長親自光臨，表示祝賀或慰問，青年教師的婚禮上，副校長主持，校長致賀詞。教師生病住院，校長率領(lǐng)領(lǐng)導班子成員帶上慰問品，去醫(yī)院探望。每學期召開青年教師座談會、老教師座談會，征求老師們對學校工作的意見和建議，了解老師們的心聲。組織教師積極參加中北大學的各項活動，附中還自己組織教師參加乒乓球比賽、黨員元旦文藝聯(lián)歡、教師節(jié)元旦聚餐、女職工練習扇子舞等活動，豐富教職工的文化生活，同時提高了教職工的體質(zhì)。從數(shù)量上和質(zhì)量上保持教師隊伍的穩(wěn)定和動態(tài)平衡。

三是基本改變了學校不太注意自我宣傳的做法。在工作上既要注重實干、巧干，又要發(fā)揮輿論宣傳的力量，把學校所干的工作和成績通過網(wǎng)絡(luò)、媒體、宣傳欄、條幅、召開家長委員會、家長會的方式對外進行宣傳，促進家長、社會、上級領(lǐng)導對學校的了解和認可。

1、學校沒有一個穩(wěn)定的教書育人的環(huán)境，隨意性太強。今天只能招三個班，明天允許招兩個班；今天歸社會，明天撤高中；今天可以招收外面的學生，明天開始清理非中北大學子弟；今天從全國招聘教師，明天一個教師也不允許調(diào)進。搞得人無所適從，一片茫然。我甚至懷疑我們的學校還是不是個學校，似乎有自由市場的感覺。

2、成績搞不上去，施加壓力，我們能夠理解；成績上去了，施加的壓力更大了，而且要從體制上改革，讓老師去后勤，要下崗。搞得人心惶惶，教師沒有成就感，更談不上幸福感，教師隊伍不夠穩(wěn)定。領(lǐng)導心力交瘁、身心疲憊。當然這也使我明白了什么叫心累。

3、教學樓已成危樓，已向中北大學打了報告，請校領(lǐng)導高度重視。

4、附中內(nèi)部的一些制度，還有待于進一步討論修改完善。

老師們，回首往事，我感到我在附中活得很充實，在工作上我雖然談不上盡善盡美，但我是盡心盡力了。我無愧于附中，無愧于附中每一位員工。雖然我在這里只工作了六年，但是我對附中是有感情的，我對全體教職工和學生是有感情的，甚至我對這個校園、這座樓、工作過的辦公室是有感情的。

最后，我希望大家處處以附中的利益為重，多講多做有利于附中穩(wěn)定、團結(jié)和進步的事，珍惜每一天，每天都高高興興、快快樂樂、扎扎實實、盡心盡力干好自己的這一份平平常常的工作。

學校領(lǐng)導班子述職報告篇六

20__年，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下，在上級黨校的直接指導下，我校領(lǐng)導班子帶領(lǐng)全校教職員工緊緊圍繞辦學水平評估這一中心工作，以爭創(chuàng)一流縣級黨校、爭創(chuàng)一流工作業(yè)績?yōu)槟繕?，立足本職，服務中心，團結(jié)一心，開拓奮進，開創(chuàng)了各項工作的新局面，集中體現(xiàn)在以下八個方面：

1、干部培訓質(zhì)量有了新提高。

一是及時更新教學專題，增強了課堂教學的吸引力。全年主體班開設(shè)專題37個，更新專題29個，專題更新率達78.3%，教學效果滿意率測評達99.6%;二是開辟了五個異地現(xiàn)場教學基地，激發(fā)了學員參加培訓的熱情。分別開辟了井岡山黨性教育基地、駐石海軍部隊國防教育基地、武陵監(jiān)獄警示教育基地、津市靈泉新農(nóng)村建設(shè)教育基地、江蘇昆山市委黨校改革開放教育基地，受到了青干班、科干班學員的廣泛好評;三是優(yōu)化了干部培訓設(shè)施和服務，提高了學員的到課率和成績優(yōu)良率。通過改造裝修配套教研樓四樓報告廳、廁所，為學員學習創(chuàng)設(shè)了一個高雅舒適的學習環(huán)境。通過提供多樣化的茶水、飲料、點心、水果，讓學員感受到了黨校服務理念的前沿化。通過組織部出臺《關(guān)于進一步加強對主體班學員學習紀律考核的意見》等文件，強化了學員的學風和紀律意識。良好的設(shè)施和服務，促進了學員到課率和考試考核優(yōu)良率的提高，經(jīng)測評分別達98.6%、99.5%。

2、科研工作成果有了新突破。

通過年初明確任務促、聘請顧問傳幫帶、完善制度重激勵等一系列措施，科研工作成果實現(xiàn)了新突破。一是獲獎論文多。有7篇論文先后在市、省理研會上獲獎，1篇市一等獎、省二等獎，2篇市二等獎、省三等獎，4篇市三等獎、省入選獎;二是發(fā)表論文創(chuàng)新高。有4篇論文分別在《湖湘論壇》、《發(fā)展方略》、《今日財富》、《城市建設(shè)理論研究》上發(fā)表;三是課題立項、結(jié)項好。有1個課題被立為省級課題，有1個省級課題順利結(jié)項;四是成果影響大。有2項成果被縣委《工作研究》刊發(fā)，尤其是丁建平校長主持的課題《關(guān)于把石門煙葉產(chǎn)業(yè)做大做強并納入國家武陵山片區(qū)扶貧開發(fā)項目建設(shè)的戰(zhàn)略構(gòu)想》被縣委、縣政府和煙草部門采納，促成了全縣煙葉產(chǎn)業(yè)工作會議提前召開、會議規(guī)模的擴大及加大對煙農(nóng)獎勵政策的出臺等。

3、教師隊伍建設(shè)有了新活力。

為了建成一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、富有活力的教職工隊伍，我們著重加大了以下三個方面的工作力度。一是加大了干部推薦和培養(yǎng)力度。年初，經(jīng)組織提拔，有4名同志受到重用，分別走上了領(lǐng)導班子和二層科室負責人管理崗位。另外，有2名同志經(jīng)推薦，被選拔參加了今年中青年后備干部培訓班的學習;二是加大了走出去鍛煉和選進來試用的力度。有2名同志被組織部門分別安排到縣信訪局和新關(guān)鎮(zhèn)掛職鍛煉，有3名同志經(jīng)公選考試進入試用，并接受了嚴格的試用考核;三是加大了內(nèi)部管理和外出培訓的力度。為加強內(nèi)部管理，相繼修訂或出臺了四項規(guī)章制度，即《考勤制度》、《獎勵制度》、《年度崗位目標管理考核辦法》、《關(guān)于加強四風建設(shè)的意見》，并將學習任務和要求首次明確列入了年度崗位目標考核內(nèi)容。為了提高理論教員和管理人員的業(yè)務能力，全年安排外出培訓達25人次，其中理論教員19人次，管理人員6人次，培訓經(jīng)費達12萬元以上，培訓人次之多，投入經(jīng)費之多，產(chǎn)生影響之大，均超歷史。

4、校園文化品味有了新提升。

文化是一個民族之魂，也是一個單位品味之根。為了提升校園文化品味，我校重點落實了七大建設(shè)。

一是建成了3處文化景觀石;

二是安裝了2塊電子顯示屏;

三是制作了44塊風格各異的字畫牌;

四是安裝了4個樓宇發(fā)光字;

五是安裝了70盞大小各異的景觀燈;

六是改造了2處標語墻;

七是設(shè)置了10個分類垃圾箱。

5、辦學功能配套有了新加強。

為了促進辦學水平提升，進一步增強辦學保障功能，我們加強了辦學功能的配套建設(shè)，重點促成了以下八個方面工作的落實：一是促成辦學水平評估工作進入常委會議事日程，落實了專項資金150萬元;二是完成了教研樓四樓報告廳、廁所、接待室、二樓閱覽室、一樓階梯教室、四至六樓外墻的改造裝修;三是爭取了老報告廳的拆除和新修批準立項;四是竣工了食堂、宿舍污水治理工程;五是建成了4間平房宿舍;六是啟動了干訓宿舍樓的床鋪更換;七是新建了一個電腦機房;八是擬定了6個住戶的拆遷安置方案。

6、基層黨建工作有了新起色。

今年，在縣委的指揮下，學校著力抓好基層黨建工作。

一是抓了黨員的發(fā)展。培養(yǎng)了梁娟作為入黨積極分子，組織其學習培訓;

二是抓好基層組織的晉位升級。按上級要求搞好整改提高和鞏固;

四是抓好中心工作。積極開展三聯(lián)三爭、群眾工作月活動，每個干部、教師、黨員聯(lián)系5個貧困農(nóng)戶或貧困學生家庭，進行走訪、慰問，對聯(lián)系點村雁池鄉(xiāng)水晶廟村、大路口村、李家峪村派干部幫助做好法治、黨建、基礎(chǔ)設(shè)施、創(chuàng)建、扶貧等工作，隊員扎實創(chuàng)新的工作受到了當?shù)卣腿罕姷暮迷u，其做法被縣委創(chuàng)先爭優(yōu)簡報登載。

7、對外宣傳推介有了新收獲。

為了緊跟上級黨校，增強系統(tǒng)意識，我們較好地開展了自我宣傳推介工作。

四是在國家級媒體上上稿有了新突破。

8、多元辦校影響有了新拓展。

一是讓經(jīng)貿(mào)學校成為比賽基地的呼聲越來越高，主要是籃球運動會、三獨比賽、乒乓球運動會;二是經(jīng)貿(mào)學校教學質(zhì)量越來越響。高考升本人數(shù)比__年翻了一番，一本錄取實現(xiàn)了零的突破。能力考試榮獲先進單位稱號，體藝比賽成績名列職校前矛。三是短期技能培訓走在全縣同類機構(gòu)前列。培訓規(guī)模、培訓方式、培訓效果處于一流水平，基地招標獨占鰲頭，社會需求日益強烈。

學校領(lǐng)導班子述職報告篇七

尊敬的局領(lǐng)導黨委，組織部領(lǐng)導，全體同仁：

請允許我代表學校領(lǐng)導班子將一年來所做的工作做以匯報，敬請各位考核!

一年來，學校正確貫徹黨的教育方針，本著辦人民滿意教育的宗旨，結(jié)合市區(qū)教育主管部門工作重點，針對我校具體學情，師情制訂了“創(chuàng)品牌學校，辦一流教育，數(shù)樹區(qū)域旗幟，與外區(qū)市同類學校并軌發(fā)展“的工作目標。在此基礎(chǔ)上確立“以科學精細化管理為龍頭，促進師生身心健康發(fā)展，全面提高教育質(zhì)量”辦學特色，即工作思路。學校整體工作圍繞“健康為本，高校工作，快樂生活主旋律，從而提高三個質(zhì)量，即生存質(zhì)量、工作質(zhì)量、生活質(zhì)量。依法治校，以德立校，以師強校，以生共校，在全校師生中已達成共識。科學、民主、平等、向上、奉獻、進取成為學校的主線。人人擁有祥和的群眾而驕傲。個個以溫馨的校園為自豪。已落實科學發(fā)展觀為指導，作風樸實，以非職權(quán)影響力感召全校師生，同舟共濟，開拓進取?，F(xiàn)將所做工作匯報如下：

1、學校黨政工作目標為“創(chuàng)品牌學校，辦一流教育，樹全區(qū)旗幟，與外區(qū)市同類學校并軌發(fā)展”為此目標達成。學校黨政領(lǐng)導站在可持續(xù)發(fā)展的高度，堅持以人為本的思想，確立了五同五互意識，即“黨政同心、目標同向、風險同擔、工作同步、指標同保”及“互尊、互容，互學、互補、互讓”。強化班子成員以此為準繩，嚴格自律團結(jié)合作，勇于創(chuàng)新，銳意進取。

2.學校每周一班子會在全體黨員干部匯報完工作及安排好學校每周中心工作之后，由校長強化班子成員及中層以干部建設(shè)指導性推薦，力求班子成員起到模范帶頭作用，尊上護下懂規(guī)矩(尊上司)講禮儀(護下屬)工作分工合作，補臺不拆臺，到位而不越位，身先士卒帶領(lǐng)分管下層盡心盡力做好本職工作，顧大局識大體，以正直示范為己任維護師生公正權(quán)益及公平利益，不斷加強自身學習修養(yǎng)，終身學習化思想提高自己理論水準。從而提高解決問題潛力。樹立挑戰(zhàn)困難信心進而到達不約而同，不怒自威，不言而喻三個管理境界。

3.定期召開民主生活會，勇于開展批評與自我批評，每學期一次民主生活會，黨員干部能以落實科學發(fā)展觀為主線，勇于剖析自己在工作中不足以及滯后思想，狹隘的偏激，取長補短，集思廣益，使自己在以后工作中有更大績效。最大限度發(fā)揮了學校發(fā)展中的領(lǐng)導潛力和管理作用。

4.在貫徹落實“深入學習科學發(fā)展觀”實踐活動中，書記率先垂范。制定了此項工作實施方案工作部署，召開了全體黨員會議，有計劃有步驟安排學習任務，隨時召開總結(jié)會。按階段指揮實施，在區(qū)組織部局副書記抽檢中獲得極高評價。全體黨員在一線教學中用心做好常規(guī)工作。利用午休，下班，雙休日開展奉獻，智力扶貧，經(jīng)濟扶貧工作，使部分學困生，厭學生回到群眾中，增強了學習自信心和克服壞習慣的自制力。

5.工會活動有聲有色。工會主席想群眾之所想，急職工之所急。教工之家豐富而溫馨。在全區(qū)迎國慶會操表演中精心組織，榮獲全區(qū)中小學二等獎，在局工會舉辦的踢毽球，跳繩，班主任定點投籃比賽獲中學組第一名。在學校日常工作中。為教師購買毽球，羽毛球，為各組配置足籃球，乒乓球。在師生趣味運動會中舉辦了拔河比賽，接力賽等活動。在教師家庭出現(xiàn)婚喪嫁娶事情中。學校領(lǐng)導都能及時到位送去關(guān)愛。

6.共青團工作有聲有色。團委書記能根據(jù)每個節(jié)日特點組織師生開展書畫展，優(yōu)秀文章評比展。負責主辦育才學報，校園之聲廣播，學生入團培訓等工作。在學校工作中起到先鋒帶頭作用。

學校工作思路即辦學特色是以科學精細化管理為龍頭，促進師生身心健康發(fā)展，全面提高教育質(zhì)量，為此我們采取相應措施做了以下工作：

1、以科學管理為先導，精確細化

每學期學校工作安排重點之一是開好四會“教導例會，總務例會，班主任會，各個組長會”學校領(lǐng)導本著有秩序，有潛力，多參與共同管理的意圖，嚴格要求實驗室，圖書室，校醫(yī)室，印刷室，總務后勤人員，各個班主任及教研組長，備課組長，工會組長，學年組長，分工明確，各司其責，并賦予參與教學管理權(quán)力和義務。從而拓寬管理空間，增強參與意識，細化管理范圍。學校如一艘平穩(wěn)巨輪經(jīng)得住風浪挑戰(zhàn)，乘風破浪，快速發(fā)展。

細化常規(guī)檢查。學校每周要對教學常規(guī)涉略各項進行準確檢查。表揚優(yōu)秀鼓勵后進。其中超多工作在分管校長及教導處主任干事并肩合作下能夠及時透明，維護了教師工作公平性。極大調(diào)動教師工作用心性為學校教育質(zhì)量提高起到保障作用。

干群集備制。即干部包學科、學年，和備課組一齊群眾備課(每周一次)。備課圍繞知識目標達成，技能目標構(gòu)成，情感目標完成三個方面。備教學思路教會學生分析解決問題的契入點;備教學流程，轉(zhuǎn)化成學生學習潛力;以情感目標為紐帶，促進前兩個目標實現(xiàn)。

教師培訓制

我校教師培訓目標：“潛力強會創(chuàng)新，業(yè)務精勤研修，愛心濃多奉獻，師德高塑英才”。學校利用周三下午對教師進行培訓。借鑒魏書生民主教育，周泓的賞識教育，董進宇的親子教育，孫云曉的心理教育，盧家楣情感教育，劉京海的成功教育，采取觀看光盤，閱讀事跡材料，校長宣講等方式，開拓教師思路更新觀念，以現(xiàn)代化理念轉(zhuǎn)化教學模式，把握新課程改革的脈路，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀接班人和建設(shè)者。在寒暑假，長假，雙休日中，為教師留作業(yè)，指導教師閱讀相關(guān)書籍，經(jīng)過一段時間培訓，教師自學習慣得到養(yǎng)成，研討氛圍得到加強。從而到達了學以立德提高境界，學以增智開闊眼界，學以致用改造世界三個層次。師資水平發(fā)展是學校打造品牌的生力軍。

校長的走課制。周五調(diào)研課

做為學校的負責人，對主體干部及相關(guān)管理人員提出聽評課，檢查要求，自己也責無旁貸。管理是一種示范是一種行動。每一天在處理好校內(nèi)外工作后堅持每一天聽3——5名同志課。走課制即聽同學科每名教師15分鐘左右，看教學進度重難點處理是否統(tǒng)一，看預習作業(yè)是否充分有度，看檢復密度是否豐富多彩;看授課是否游刃有余，看學生狀態(tài)是否興趣盎然……。聽后對教師的課予以點評，指導，鼓勵，以管理者激情融入教師的熱情，雙贏相長，相得益彰。每到周五聽課后檢查干部的集備記錄，聽課記錄，教研組長聽課記錄(抽查)找部分組長座談，了解教師思想狀況，對學校合理化推薦及時調(diào)整工作偏差，多采取親民政策，使教師心悅樂服地工作。

學生就餐安全監(jiān)管制。學校干部和學年組長在錯時就餐時分兩次接送看管學生注意車輛輸通，保證學生安全，禮貌有序就餐，學校干部坐在門口，然后是教師，里面是學生。集備晚了，干部教師對冷涼的飯菜從不計較。體現(xiàn)出管理是一種精神的情懷。

2.促進師生身心和諧發(fā)展

(1)學校創(chuàng)辦了“育才學報”“校園之聲廣播”班報，墻報等欄目，涵蓋了感恩教育，心理教育。師生的文章是心與心的溝通、靈魂與靈魂的交融，人格與人格的對話。在社會快速發(fā)展的這天，來源各方面壓力，困惑及特異家庭，使人們心靈彌漫陰霾，加強心理教育是解開桎梏內(nèi)心深處的枷鎖。因此，教師傳承知識同時更應用智慧鑰匙解開學生心靈之鎖，從而，心平氣和以陽光心態(tài)塑造陽光人生。

(2)心理咨詢室。隨時指導學生青春期謎朦。正確珍惜友誼，集中精力學習，摒棄早戀，網(wǎng)戀，自私狹隘，以健全人格，張揚個性品質(zhì)。

(3)豐富多彩的第二課堂活動。體育課，大課間是學生強身健體，培養(yǎng)欣賞美，鑒賞美的主陣地，為學生學習帶來興趣和快意。

(4)以情感教育為紐帶，促進學生和諧發(fā)展

時下校園暴力事件在園內(nèi)外各個層次校園中常有發(fā)生，心態(tài)失衡，意識偏激，情感喪失，道德淪喪是校園暴力的主要方面。初中時代是青春期發(fā)展的重要時期。因此，引導教師以情感紐帶掌控學生心理，在校報校長論道欄目中指出了教師處理課堂行為問題幾點推薦。以尊重平等對待學生，到達連而不接，合而不流境界，順勢糾偏，師生真正成為良師益友。

(5)校長每月一次教師會，學生座談會從職責感，使命感角度論談施恩教育(情感培養(yǎng))愛心教育(相容性)從而到達醍醐灌頂?shù)淖罡哳I(lǐng)域。

3.全面提高教育質(zhì)量，即取得成效

(1)學校經(jīng)過一年來艱辛努力，榮獲了省優(yōu)秀科研群眾;省教育情報研討先進群眾，市行檢先進群眾，區(qū)關(guān)委先進工作單位等光榮稱號。在承辦局工作中得到好評。

(2)教師方面，我校喬穎老師被評為全國優(yōu)秀班主任，李楠楠老師為省科研骨干，韓偉老師被評為市道德模范標兵，李艷秋老師被評為優(yōu)秀青年教師，李哲，呂博等6名同志獲區(qū)榮譽。

(3)學生方面，黃垠博獲奧賽一等獎，才子健同學國畫作品獲國家獎項，尹航被評為十佳女孩。

(4)教育質(zhì)量方面，我校在幾次模擬考試及期中考試成績一向名列前茅。七年6班的初詩萌為全區(qū)期中考試頭名狀元。

1.思想有待進一步解放，觀念有待進一步更新。我們將不斷完善工作機制，克服教師高原瓶頸現(xiàn)象，使教師淡泊名利，志存高遠，使奉獻成為一種習慣，助人成為一種風尚，育人是一種職責，愛心是一種光澤，使教師思想境界隨時代而發(fā)展與提高。

2.改善落后辦學條件，適應時代需求力爭和政府部門及教育主管部門破舊立新，在教學設(shè)施配備上多下功夫。

在市區(qū)教育主管部門正確領(lǐng)導下，深化改革創(chuàng)造機遇，使學校整體工作再創(chuàng)新高。采取開門辦學思路，與外區(qū)市同類學校接軌資源共享，全力打造質(zhì)量工程，承載起鐵西教育質(zhì)量提高的重任，向區(qū)域人民交上滿意答卷。

教育是一種職責，也是一種智慧。教育只有與國家發(fā)展和中華復興大業(yè)融合在一齊，教育才有蓬勃發(fā)展空間。為此，我們要攜起手來同心同德。共同迎接一個絢麗多彩的教育春天。

謝謝大家!

學校領(lǐng)導班子述職報告篇八

20xx年注定是個不平凡的一年，在平凡的工作崗位上，不知不覺中迎來了20xx年，學校領(lǐng)導班子的述職報告范文?；厥滓荒甑臍q月，確實有很多收獲。在各級領(lǐng)導的關(guān)懷和指導下，本人較好的完成了本職工作，下面就一年來的思想和工作情況作述職報告如下：

制度是行動的保證，教學行為必須依照國家的教育方針和學校的規(guī)章制度。沒有規(guī)矩不成方圓，學校更是如此。本年度，在較好的執(zhí)行教學常規(guī)的基礎(chǔ)上，學校制訂了教師教學工作量化考核方案，對教師教學工作各個環(huán)節(jié)進行量化考核，從根本上改變過去評先進時靠人情、拉票等現(xiàn)象。為了提高教師工作積極性，學校還制定了教學工作獎勵制度，對在教學中成績突出的老師給予獎勵，改變了干好干壞一個樣的局面。

教師隊伍建設(shè)是學校長期的工作重點，有了好的教師隊伍，才可以談到提高教學水平，才可以談到改變學校面貌。在教師隊伍建設(shè)方面我們主要做了以下工作：

1、樹立"校榮我榮，校衰我恥"的觀念，通過講座等形式，是廣大教師認識到學校是大家的學校，不是校長一個人的學校，建設(shè)好學校要靠全體教師，僅憑部分人的努力不會改變學校的面貌。

2、通過開展定期講座，提高教師教育教學理論水平，我們除請進校講師團搞講座以外，學校領(lǐng)導還針對教師在教學工作中遇到的實際問題，及時進行理論輔導，如本人針對教師不會進行評課、說課，分別進行了"如何評課"和"怎樣說課"的講座，收到了較好的效果。

3、積極支持教師參加繼續(xù)教育，學校認真組織、積極動員老師們參加繼續(xù)教育活動，在繼續(xù)教育中，學校多次舉辦輔導班，進行輔導，提高了教師的業(yè)務水平和基本素質(zhì)。

4、根據(jù)教師的實際情況，合理安排教師工作。教師工作的安排涉及許多方面，既要考慮工作需要，也要考慮個人需求，今年的工作安排，做到了二者的統(tǒng)一，各個年級教師搭配合理，教師之間關(guān)系和諧。

教學常規(guī)是一個學校維持正常教學秩序的保證，學校管理的好壞在一定程度上取決于教學常規(guī)落實的好壞，因此，我校非常重視教學常規(guī)的落實，每學期的教學計劃都強調(diào)落實教學常規(guī)，在日常管理中我們也把教學常規(guī)的檢查作為主要工作。每學期檢查三到四次教案，檢查兩次作業(yè)。學校各級領(lǐng)導分別承包年級組和教研組，領(lǐng)導經(jīng)常參加教研組活動，深入課堂聽課，教務處隨時檢查教師上課情況，班里的學習委員每天記錄上課情況。教師上班實行簽到制，平時外出也要領(lǐng)導批條，學校領(lǐng)導還經(jīng)常抽查教師坐班情況。通過一系列措施，本學年教學秩序井然，沒出現(xiàn)無故曠課現(xiàn)象，教師們有事及時請假，遲到早退現(xiàn)象越來越少，領(lǐng)導班子述職報告《學校領(lǐng)導班子的述職報告范文》。

在調(diào)動老師積極性方面，我們主要從兩方面著手，一是正面引導，樹立正面典型，獎勵先進。如：年輕老師李某，盡管身體不好，但依然身兼數(shù)職，既教歷史課，又擔任班主任、年級組長，工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。老教師李某某，年過半百，擔任畢業(yè)班兩個班的語文課，還擔任年級組長，從不叫苦叫累，帶領(lǐng)畢業(yè)班老師敬業(yè)愛崗，無私奉獻。學校在各種會議上，經(jīng)常表揚她們，為老師們樹立了榜樣。另一方面，嚴格執(zhí)行各種規(guī)章制度，對違紀現(xiàn)象絕不姑息，采取個別教育與一般要求相結(jié)合的辦法，收到了較好的效果。

在提高學生積極性方面，我們的主要措施是"兩抓、一促、四表彰"，所謂"兩抓"就是抓兩頭，抓學習好的和學習困難的，任課老師通過承包兩頭學生的辦法，解決他們的思想問題和學習困難，使尖子生提高更快，使后進生不斷進步。"一促"就是促中間，通過抓兩頭學生，促進中間學生，是整體成績有所提高。"四表彰"就是期中期末考試時，表彰成績優(yōu)秀班級、表彰成績優(yōu)秀同學、表彰學科之星、表彰進步生。我們還通過學生、家長座談會等形式，及時了解學生需求和意見，改進學校工作。上述方法極大的調(diào)動了同學們學習的積極性，使他們學有目標，學有動力，學有樂趣，學有所成。

我校是外來務工人員子女定點學校，生源較差，基礎(chǔ)參差不齊，給教學帶來很多困難，要想提高成績，只靠加班加點，題海戰(zhàn)術(shù)根本不起作用。我們認識到提高成績必須依靠科研，必須依靠以校為本的科研。學校成立科研領(lǐng)導小組，制定校本科研實施方案，對校本科研進行系統(tǒng)安排。每位老師結(jié)合自己的教學實際，確定各自的科研題目，通過科研促進教學，提高教學質(zhì)量，改變過去教學與科研分離的狀況。

我校十分重視教研組的`作用，教研活動做到了制度化、經(jīng)?；?、系統(tǒng)化，單周為備課組活動，雙周為教研組活動，做到了四落實，即計劃落實、時間落實、地點落實、中心發(fā)言人落實。在教研活動時，分管領(lǐng)導深入到組，一起參加活動，保證了教研活動次次有收獲，對教學有指導和促進作用。

我校每學年開展一次優(yōu)質(zhì)課評選活動，要求全體老師人人參與，評比時，首先在教研組內(nèi)初評，每位教師都參加，評出候選人后參加學校評比，評出校級優(yōu)質(zhì)課。第二學期由校級優(yōu)質(zhì)課獲得者舉行觀摩課，全校教師參加觀摩，重在推廣新的教學理念，推廣新的教學方法，提高教師素質(zhì)和水平，引領(lǐng)教改方向。本學年優(yōu)質(zhì)課突出課改和綜合實踐課活動，為了提高教師參與優(yōu)質(zhì)課活動，我們強化了獎勵機制，從精神到物質(zhì)上對講課教師進行大張旗鼓的獎勵。講課中教師準備充分，教學認真，教法符合課改方向和要求，起到了示范引領(lǐng)作用。

校本科研和校本研修是我校的工作重點，通過校本研修不斷提高教師素質(zhì)和業(yè)務水平，通過校本科研提高教學質(zhì)量。我們制訂了學校校本研修和校本科研計劃，并認真組織落實，收到了較好的效果。

本人作為一名老黨員，一名基層干部，認真學習黨的方針政策，深入理解黨的指導思想。明確了教育工作者的責任和使命，使得工作中目的明確，動力十足。

我的信念是：要求別人做到的，自己必須首先做到。因此，在工作中我一直嚴格要求自己，從未因私事影響工作，全年出滿勤。算得上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，在工作和守紀方面為老師樹立了榜樣。領(lǐng)導實際上是教師的服務員，應全心全意為老師創(chuàng)設(shè)一個舒心的、寬松的工作環(huán)境，極大地調(diào)動老師的積極性，在生活上為老師排憂解難，使教師無后顧之憂。每當老師生病，我都會主動為之代課，并去家中慰問，使有關(guān)老師深受感動。

領(lǐng)導是人民的服務員，就應該廉潔自律，時刻想到自己的一言一行都代表著黨的形象，不能因一時貪欲敗壞黨的形象，本人做到了清正廉潔，率先垂范，無任何違紀問題。

由于歷史原因，我校領(lǐng)導層和全體教師面臨的共同課題仍然是如何提高教學質(zhì)量。我們的教學質(zhì)量不能盡如人意，存在著大量學困生，如何調(diào)動這些學生的學習積極性，解決他們的學習困難是我們今后要解決的重大問題。我們不僅要解決學生學好學壞的問題，更要解決學生學不學的問題。我校大部分是外來務工人員子弟，他們基礎(chǔ)參差不齊，在這種情況下，如何提高他們的成績，是全體老師面臨的新課題。盡管我們面臨著諸多問題，但我們有信心在學校新一屆領(lǐng)導班子的帶領(lǐng)下，走出低谷，迎來輝煌!

學校領(lǐng)導班子述職報告篇九

尊敬的各位老師、各位領(lǐng)導：

根據(jù)教育局的安排，我代表學校領(lǐng)導班子，將學校一年來的工作，向大家簡要匯報，請全體教職工評議：

一年來，學校領(lǐng)導一班人，堅持以創(chuàng)“五好”班子為目標，以自覺學習，加強團結(jié)，勤政務實，廉潔自律為準則，認真貫徹黨的教育方針,執(zhí)行國家各項政策法規(guī)和上級文件指示精神。領(lǐng)導班子做到大事集體研究，小事相互通氣，難事相互支持，有功不攬，有過不推。生活上相互關(guān)心，思想上經(jīng)常溝通，消除誤解，增進理解。最讓我感覺可貴的是，學校領(lǐng)導班子分工協(xié)作、職責明確、獨擋一面，領(lǐng)導班子中每一個成員，都把各自分管的工作，當促進學校發(fā)展的事業(yè)來做，從而能主動地、創(chuàng)造性地去設(shè)計和組織自己的分管工作，讓我這個班長在身兼兩職的情況下，對學校各方面工作都能放心、安心。我們能經(jīng)常開展批評和自我批評，相互指出缺點，改正錯誤，不斷進步。班子成員雖然各自的性格不同、有時也有工作上的分歧，但總是能夠及時溝通，最終達成共識。領(lǐng)導成員能夠嚴格要求自己，廉潔自律。學校領(lǐng)導班子堅持和貫徹民主集中制原則，嚴格按規(guī)章制度辦事，學校大筆開支，一是向上級領(lǐng)導匯報請示，二是堅持領(lǐng)導集體研究。大型購物，基建排危，堅持多人在場，集體議價。我們嚴格按政策辦事，不亂收費，不亂訂資料。認真實施校務公開和財務公開，增加學校管理的透明度，經(jīng)常在全體教職工會上通報和公開學校重大事項。制定方案制度，堅持教代會，校務會討論，廣泛聽取意見，決策不主觀，不武斷，作風民主，政令暢通，受到了教職工的好評。

我們深知，沒有一個安全穩(wěn)定的環(huán)境，其它任何工作都無從談起，安全責任重于泰山。學校經(jīng)常利用各種會議，對師生進行安全教育，定期開展師生安全知識講座，不斷強化安全意識，經(jīng)常進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時排除。道路交通，食品衛(wèi)生，校舍設(shè)施，各種活動，衛(wèi)生防疫等，從各方面把安全工作抓實抓細。一年來，沒有發(fā)生任何重大安全責任事故。正是安全工作卓有成效，才確保了學校其它各項工作順利推進。

一所學校是否辦得好，一要看這個學校辦學條件是否有較大改善，二要看學校教育教學質(zhì)量是否有提高，更重要是的是，要看這一屆領(lǐng)導班子在這幾年里帶出了一支什么樣的教師隊伍。這就是我們的“辦學政績觀”。為此，我們十分重視教師隊伍建設(shè)。一是通過各種會議、培訓活動、教研活動對教師進行形勢政策、教育觀念、教育理論的學習和教育，使教師隊伍愛崗敬業(yè)意識、紀律意識、師表意識、協(xié)作意識、奉獻精神不斷增強。二是積極開展各種形式的教工活動，讓老師們在艱苦的環(huán)境中、辛勤的工作之余去感受生活的輕松和美好。三是積極組織信息技術(shù)教育和遠程教育培訓，鼓勵教師學習電腦、在浩瀚的網(wǎng)海中去吸取知識、獲取信息。四是建好學校網(wǎng)站，使學校網(wǎng)站成為教師學習的平臺、交流的平臺、展示自我的平臺。目前已經(jīng)有越來越多的教師登錄并注冊了學校網(wǎng)站，學校網(wǎng)站也越來越起到了展示學校風貌、展示教師風采的作用。

征文對學生進行法制教育；通過每天的班講，每周的國旗下講話對學生進行思想教育；通過中學生守則和日常行為規(guī)范、安全知識常識的考試、安全知識講座對學生進行行為規(guī)范和安全教育；通過留守學生檔案的建立、留守學生專題教育會、留守學生給家長的一封信等活動，加強了對留守學生的管理，讓留守學生得到更多的關(guān)愛；本期由政教處發(fā)起，一些領(lǐng)導和教師自發(fā)參與舉辦的學生心理咨詢室，深受全校學生歡迎，很多學生的心理問題和障礙得到及時有效的疏通，為學校德育工作做出了貢獻。加強了門衛(wèi)工作和對學生進出校門的監(jiān)控，落實了學生在寢室期間和吃飯時間的監(jiān)控，值周組星期五下午放學分路護送，星期天下午學生返校時到街上和渡槽等處巡查已經(jīng)成為常規(guī)，校園環(huán)境隨時保持干凈整潔，全年無任何學生重大違法犯罪事件發(fā)生。

省教廳關(guān)于實施素質(zhì)教育的八條規(guī)定出臺，多年來已成習慣的那一套狠抓教學質(zhì)量的辦法已經(jīng)行不通。大家既為素質(zhì)教育的真正實施感到鼓舞，同時也產(chǎn)生不少迷茫和困惑。我們清醒地認識到，學校必須堅決貫徹省教廳的規(guī)定，積極引導教師從提高課堂四十分鐘效益來提高教育質(zhì)量，從搞好德育工作、激發(fā)學生學習愿望和內(nèi)在動力來提高教育學質(zhì)量，從不斷學習，提高教師自身素質(zhì)上來提高教育質(zhì)量。學校沒有放松對教學六認真的要求，認真開展學月常規(guī)考核，各年級教師并沒有因為八條規(guī)定的實施而降低對教學質(zhì)量的要求，深鉆教材，集體備課，積極利用遠程教育資源和設(shè)備，提高課堂教學效益。全校教學質(zhì)量沒有因改革而受到?jīng)_擊，繼續(xù)穩(wěn)步上升，20xx級畢業(yè)班中考升高中硬上線達到335人，其中上省重線達260余人，上國重線達109人，又一次實現(xiàn)了新的歷史突破。

在這一年里，歷時兩年多的學校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)基本完成，學校面貌煥然一新，校園環(huán)境和教師的工作、生活環(huán)境，學生的學習生活條件有了脫胎換骨般的巨變。昔日地處偏遠、校舍陳舊、條件艱苦的向陽中學，今天已經(jīng)在全縣教育系統(tǒng)樹立起了自己新的形象和應有的地位。大型建設(shè)完成后，學校一邊逐步償還建設(shè)欠債，一邊開始致力于校園小環(huán)境建設(shè)，希望能通過兩三年時間，把學校的每一個角落，都塑造成一個景點，把學校的每一間房屋，都打扮成具有濃郁的育人性、藝術(shù)性和文化氣息場所。真正把向陽中學建設(shè)成有品位、有層次的和諧美麗校園。我們的規(guī)劃剛剛起步，因農(nóng)村義務教育經(jīng)費投入改革而暫時受阻，但我們相信，隨著社會主義新農(nóng)村建設(shè)和國家對農(nóng)村義務教育的投入不斷加大，農(nóng)村義務教育學校一定會迎來發(fā)展的春天，我們的目標一定能實現(xiàn)。

1、學校領(lǐng)導深入教學指導教學做得不夠，雖然都兼任了主要學科的課程且兼課數(shù)量都超過了教育局的規(guī)定，但深入其他教師課堂聽課評課指導教學的時間很少，教研活動的開展沒有落到實處，教研活動效益不高。

2、一些規(guī)章制度沒有得到不折不扣地執(zhí)行。

3、學校領(lǐng)導成員之間、部門之間配合協(xié)調(diào)還做得不夠好。

4、校本培訓要求不嚴，措施不力，效果不佳。

5、學校因建設(shè)負債太大，發(fā)展面臨很大壓力。學校領(lǐng)導班子還應開動腦筋，開拓創(chuàng)新，逐步解決負債問題。

20xx至20xx學年度，是極不平凡的一學年。在這一年里，學校領(lǐng)導班子和全體教職工一道，創(chuàng)造了向陽中學歷史上新的輝煌業(yè)績：20xx屆畢業(yè)班取得了前所未有的好成績，升高中人數(shù)達到210余人，獲縣素質(zhì)教育綜合評估一類初中二等獎，獲縣直屬學校目標管理考核優(yōu)秀單位稱號，迎接了市教育局首批市級示范初中復查驗收，辦學業(yè)績和管理水平獲考核組領(lǐng)導和專家們高度贊揚，被評為復查驗收優(yōu)秀單位，受市教育局通報表揚。20xx屆畢業(yè)班中考在上一年的基礎(chǔ)上，又有新的突破，再創(chuàng)新的輝煌。這一年，也是我們適應農(nóng)村基礎(chǔ)教育巨大變革，在迷茫中苦苦探索，在困境里孜孜以求，經(jīng)歷改革的巨大陣痛而永不言棄，最終看到前途看到方向而努力奮起的一年。回首這一年，所有的苦累與艱辛，矛盾與困惑，都有全體教職工給予我們最大限度的理解和堅定不移的支持，才使我們充滿信心地與大家一起，繼續(xù)保持了向陽中學井然有序、昂揚向上的發(fā)展態(tài)勢！借此述職之機，我要代表學校領(lǐng)導班子全體成員，真誠地向大家道一聲：謝謝大家！

學校領(lǐng)導班子述職報告篇十

xxxx年9月，在上級領(lǐng)導的大力支持下，在全體教師的共同努力下，xx小學于正式投入使用，原第xx小學、第xx小學和第xx小學整體并入xx小學。目前，學校共有教師71人，學生989人。一學期以來，學校以“全面提高教育質(zhì)量，努力打造一流教育品牌”為目標，以創(chuàng)建“平安校園、文明校園、書香校園、快樂校園”為抓手，創(chuàng)新管理舉措，實施素質(zhì)教育；深化課程改革，彰顯辦學效益；提升教師素質(zhì)，提高辦學質(zhì)量。學校上下一心，風正勁足，各項工作顯現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的良好態(tài)勢，為來年工作的全面推進打下了一個堅實的基礎(chǔ)。

1、明確辦學理念，暢通管理渠道。辦學理念是學校發(fā)展的靈魂。開學初期，經(jīng)過廣泛討論，確定了“過一種幸福完整的教育生活”為學校辦學理念，以“成人、成才、成功”為育人目標，培養(yǎng)最優(yōu)秀的學生；以“大氣、雅氣、靈氣”為教師隊伍建設(shè)目標，成就最美好的教育，以“溫馨、快樂、特色”為學校建設(shè)目標，創(chuàng)建最優(yōu)質(zhì)的學校。學校行政工作建立起辦公室、教務處、德育處和總務處分塊負責制的基本體系，形成了“事事有部署，件件有要求，事事有管理，件件有落實”的良好局面。

2、完善規(guī)章制度，統(tǒng)一管理思路。一學期以來，學校制定了《請銷假制度》、《教師教學常規(guī)》、《備課制度》等涉及學校各個層面基本管理制度18項，完善和修訂制度46項。確定了“每周一次行政碰頭會，每周一次班主任會，每周一次全體教師會”的“三個一”工作會議制度，統(tǒng)一思想，提高執(zhí)行力。

3、注重細節(jié)管理，規(guī)范日常要求。開學初，學校為每個教研組配備了統(tǒng)一的辦公桌、衣帽櫥、作業(yè)架、電話和盆花，為教師配備了統(tǒng)一的杯墊和椅墊，教師辦公電腦人手一臺。學校以創(chuàng)建“文明辦公室”為抓手，加強教師常規(guī)細節(jié)管理，定期檢查辦公室衛(wèi)生，促進教研組形成自身文化。對細節(jié)的要求帶來的是管理的不斷規(guī)范，是精神面貌的不斷變化，教師群體形成了積極向上、團結(jié)和諧的良好風尚。

１、狠抓養(yǎng)成教育，提高學生基本素養(yǎng)。一學期以來，學校出臺了《學生一日常規(guī)》、《班級物品擺放常規(guī)》等制度。建立了值周生檢查制度，開展了行為習慣和文明禮儀教育，有效的規(guī)范了學生上學、放學路隊、課間紀律以及課堂常規(guī)。德育處結(jié)合重大節(jié)日，開展了“感恩教育月”、“安全教育月”等活動，組織了一年級新隊員入隊儀式，邀請部分家長參加活動，讓學生學會感恩父母，學會擔當責任，培養(yǎng)開發(fā)區(qū)優(yōu)秀小公民?！堕_發(fā)區(qū)新聞》及《開發(fā)區(qū)周刊》對活動進行了報道。

2、加強家校、社區(qū)聯(lián)系，挖掘德育資源。本學期，我們初步構(gòu)建了學校、社會、家庭三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，充分挖掘德育資源，拓寬德育途徑。組織召開了各層面家長會。結(jié)合“鄉(xiāng)村少年宮”示范校建設(shè)，推進學生社團工作進程，以校本課程為依托，組織創(chuàng)建了十二個學生社團，豐富了學生的課余生活。

3、組織開展體育、藝術(shù)活動，培養(yǎng)學生特長。為豐富學生課余生活，學校先后組織了學生拔河比賽、長跑比賽等活動，成立了學校合唱團、舞蹈隊和美術(shù)興趣小組，學校舞蹈隊參加了市文明辦、市教育局組織的匯報演出，并在市電視臺播出。

4、加強安全穩(wěn)定工作，打造和諧校園。為加強對安全工作的領(lǐng)導，學校成立了領(lǐng)導小組，明確了校長是校園安全的第一責任人。本著“誰主管，誰負責；誰在崗，誰負責”的原則，層層簽訂責任書，分解工作，落實責任。建立了領(lǐng)導值班制度、門衛(wèi)安全管理制度、出入登記制度、消防安全制度、交通安全制度，制定了學校突發(fā)安全事件應急處置預案。11月9日，結(jié)合“119消防安全日”活動開展了消防疏散演練，切實增強了學校安全事故的預防和突發(fā)事件的應急處置能力。

5、千方百計做好校車安全工作。目前，校車安全問題成為全社會普遍關(guān)心的熱點問題。開學初，為保證學生安全、按時上學，教育局投入100余萬元為學校購置三臺制式校車，接送周邊六個村莊的近四百名學生，我校也成為了全市首家擁有制式校車的學校。為保證校車安全運行，學校建立了中層領(lǐng)導包車、全體教師跟車責任制度，每輛校車保證有兩名看護教師。每天早晨六點半跟車教師就要到學校跟車，中午在接送點簡單就餐，沒有休息場所，晚上要在五點半最有才能返回。偶爾晚點，部分家長不理解，對教師還有過激的言語和舉動。在這樣的前提下，全體老師攻堅克難，樹立責任意識、安全意識和使命意識，保證了一學期校車安全順暢的運行。為嚴格校車管理，學校落實了跟車教師考勤制度、司機三檢制度、車輛維修制度和用油管理制度。建立了校車專項檔案，詳實記錄校車運行、維修和管理的資料。

1、規(guī)范教學常規(guī)管理。制定和完善了一系列教學管理制度，通過晨讀檢查、教學常規(guī)巡查的方式，規(guī)范教師的課堂教學行為，采取各種措施檢查教師教學常規(guī)。學校領(lǐng)導班子通過預約課、研討課、推門課等多種形式深入課堂聽課，一學期累計聽課120余節(jié)，及時了解課堂教學動態(tài)和教師的教學實際。

2、扎實開展崗位練兵活動。全校以學科為單位，陸續(xù)開展了語文、英語學科課堂教學暨優(yōu)質(zhì)課評比、教師鋼筆字比賽、優(yōu)秀自制教具評比三項活動，達到了以賽促練、以賽促學、以評促研、以研促教的目的。

3、開展研修活動，促進教師專業(yè)成長。一學期以來，組織有關(guān)教師參加外出培訓十余次，重點學習了綜合實踐課程的開設(shè)、語文單元主題教學策略以及教育科研開展等內(nèi)容。堅持開展校內(nèi)培訓，本學期，石文喜副校長做了關(guān)于《綜合實踐與校本課程探討》的專題講座，冷雪老師在參加完河北省小學教師語文教師素質(zhì)大賽后，為全體教師做了二次培訓。積極開展教師讀書活動，學校到五興圖書廣場、新華書店、北京圖書市場購置教師閱讀書目，提高教師業(yè)務素質(zhì)。

一學期以來，在教育局的正確領(lǐng)導下，學校圓滿完成了本學期各項教育教學任務。尤其在開學初期，全體教師不怕辛苦，真心付出，在學校清潔工沒有到位的情況下，自己動手清掃衛(wèi)生，收拾教室、辦公室。一學期，中層領(lǐng)導利用雙休日義務加班30余天，保證了各項教育教學設(shè)施的安裝和維修。學校領(lǐng)導班子也集中處理了一系列大事、難事和突發(fā)事件，保證了合并學校的平穩(wěn)過渡。學校被評為市級“鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)”示范校，榮獲市級“中華經(jīng)典詩歌朗誦大賽優(yōu)秀組織獎”。全校有53人次獲得區(qū)級以上業(yè)務獎勵，其中陳利老師在秦皇島市小學數(shù)學優(yōu)質(zhì)課評比中獲一等獎，并代表秦皇島市參加河北省數(shù)學學科優(yōu)質(zhì)課評比，獲得二等獎。施慧平老師在秦皇島市班主任素質(zhì)大賽中獲一等獎。劉維娜、冷雪兩位老師做全區(qū)展示課，獲得聽課教師一致好評。有55名學生在區(qū)級以上各級各類評比中獲獎。六年級一班被評為市級優(yōu)秀班集體。曹陽、王月兩位老師指導的舞蹈《古詩新唱》在全市中華經(jīng)典詩歌朗誦大賽中獲獎。在全區(qū)迎新年長跑比賽中，我校獲得團體總分第二名。

本學期是建校以來第一個學期，學校上下一心，團結(jié)一致，取得了一定的成績，但還存在著一些不足。

一是沒有完全建立起適合規(guī)模學校管理的體系。因為并校之前學校規(guī)模較小，從學校領(lǐng)導到一線教師還沒有完全適應規(guī)模學校的管理體制，對于管理制度的策劃、執(zhí)行能力有待加強。

二是教學質(zhì)量有待進一步提高。因?qū)W校95%以上生源來自農(nóng)村，50%以上生源來自外來務工人員家庭，生源素質(zhì)較差，家庭教育滯后。尤其并入新學校以后，教學時間更為緊張，各項工作更為繁雜，造成“教師抓不住學生”的情況。如何提高課堂實效性，打造高效課堂成為學校下一階段必須要解決的突出問題。

三是學校特色不明顯。學校建立時間較短，各項常規(guī)工作要逐步落實，本學期雖然對學校特色建設(shè)進行了初步規(guī)劃，但缺乏實施的思路和進一步針對性措施，在以后的工作中，要進一步挖掘“書香校園”特色建設(shè)的內(nèi)涵。

明年是對于學校發(fā)展具有十分重要意義的一年。學校將“圍繞一個主題，樹立兩種觀點，促進三個發(fā)展，落實四項任務”作為工作主要內(nèi)容。

學校領(lǐng)導班子述職報告篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：

根據(jù)市教育局的安排，我代表學校領(lǐng)導班子，將學校一年來的工作，向大家簡要匯報，請教育局領(lǐng)導、全體教職工、家長評議：

我校領(lǐng)導班子的年齡結(jié)構(gòu)在30—50之間，是一個老、中、青結(jié)合，學歷都在專科以上，團結(jié)和諧的班集體。一年來，學校領(lǐng)導班子以務實高效、作風嚴謹為著力點，全面加強領(lǐng)導班子建設(shè)，努力形成朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的班子集體。認真貫徹黨的教育方針，執(zhí)行國家各項政策法規(guī)和上級文件指示精神。領(lǐng)導班子做到大事集體研究，小事相互通氣，難事相互支持，有功不攬，有過不推。生活上相互關(guān)心，思想上經(jīng)常溝通，消除誤解，增進理解。最讓我感覺可貴的是，學校領(lǐng)導班子能分工協(xié)作、職責明確，領(lǐng)導班子中每一個成員，都把各自分管的工作，當促進學校發(fā)展的事業(yè)來做，從而能主動地、創(chuàng)造性地去設(shè)計和組織自己的分管工作，讓我這個班長在身兼兩職的情況下，對學校各方面工作都能放心、安心。我們能經(jīng)常開展批評和自我批評，相互指出缺點，改正錯誤，不斷進步。班子成員雖然各自的性格不同、有時也有工作上的分歧，但總是能夠及時溝通，最終達成共識。班子成員能夠嚴格要求自己，廉潔自律。學校領(lǐng)導班子堅持和貫徹民主集中制原則，嚴格按規(guī)章制度辦事，學校大筆開支，一是向上級領(lǐng)導匯報請示，二是堅持領(lǐng)導集體研究。大型購物，基建排危，堅持多人在場，集體議價。我們嚴格按政策辦事，不亂收費，不亂訂資料。認真實施校務公開和財務公開，增加學校管理的透明度，經(jīng)常在全體教職工會上通報和公開學校重大事項。制定方案制度，堅持職代會，校務會討論，廣泛聽取意見，決策不主觀，不武斷，作風民主，政令暢通，受到了教職工的好評。

我們深知，沒有一個安全穩(wěn)定的環(huán)境，其它任何工作都無從談起，安全責任重于泰山。學校經(jīng)常利用各種會議，對師生進行安全教育，定期開展師生安全知識講座，不斷強化安全意識，道路交通，食品衛(wèi)生，校舍設(shè)施，各種活動，衛(wèi)生防疫等，從各方面把安全工作抓實抓細。經(jīng)常進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時排除。針對我校通勤生較多，放學后等車一段時間學生在車站疏于管理，便規(guī)定通勤學生放學后，留在學校，寫作業(yè)或自由活動。等通勤老師下班后，由教師組織學生站好排一起走。對于住宿生，主管宿舍的領(lǐng)導每天都去巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。一年來，學校沒有發(fā)生任何重大安全責任事故。正是安全工作卓有成效，才確保了學校其它各項工作順利推進。

一個學校的發(fā)展，師德建設(shè)是不容忽視的群體，教師師德素質(zhì)的高低關(guān)系到學校總體發(fā)展。為此，我們十分重視教師隊伍建設(shè)。一是通過各種會議、培訓活動、教研活動對教師進行形勢政策、教育觀念、教育理論的學習和教育，使教師隊伍愛崗敬業(yè)意識、紀律意識、師表意識、協(xié)作意識、奉獻精神不斷增強。二是開展豐富多彩的活動，如“千名教師扶千生，千名教師訪千家”“教師風采大賽”“師愛在課堂中閃光”等，使教師在幫扶中升華情感，感受給予的愉悅；在賽事中體現(xiàn)自己的文化底蘊和精神風貌，感受生命的價值，體驗成功的快樂。三是積極開展各種形式的教工活動，讓老師們在艱苦的環(huán)境中、辛勤的工作之余去感受生活的輕松和美好。四是積極組織信息技術(shù)教育和遠程教育培訓，鼓勵教師學習電腦，在浩瀚的網(wǎng)海中去吸取知識、獲取信息。四是建好教師個人博客，使學校博客群組成為教師學習的平臺、交流的平臺、展示自我的平臺。目前我校教師全部建立自己的博客，已發(fā)布日志200多篇，并有8篇被吉林省教師博客設(shè)為精華日志。五是建立了師德考核機制。對教師進行師德評價，實行百分制。每學期末，進行“學生評”、“家長評”、“教師互評”、“領(lǐng)導評價”四個方面的考核。對教師是否愛崗敬業(yè)、關(guān)心學生，努力提高教育教學質(zhì)量等全面評價，如嚴重體罰學生，或有違法亂紀現(xiàn)象，實行“一票否決”?？己私Y(jié)果作為教師晉級、評優(yōu)的依據(jù)。

學生日常行為習慣的養(yǎng)成教育常抓不懈，通過聘請校外法制副校長，講法制課，寫法制征文對學生進行法制教育；通過每周四的專題教育，每周一的國旗下講話對學生進行思想教育；通過安全知識講座對學生進行行為規(guī)范和安全教育。上學期積極參加了臨江市第二屆小學生藝術(shù)節(jié)活動，活動內(nèi)容可謂豐富多彩。一首首歌曲、一支支舞蹈把我們帶進了難忘的童年，盡享久遠的快樂；一首首有關(guān)地震、奧運的詩歌，更是讓大家回憶起5.12汶川大地震的悲慘場面，同時也深切感受到“抗震救災，眾志成城”、“攜手共建，美好家園”的壯志豪情，同時為奧運加油的勁兒，深深感染了在場的觀眾，贏得了陣陣掌聲。在“臨江市第二屆小學生藝術(shù)節(jié)”征集節(jié)徽活動中，獲藝術(shù)節(jié)節(jié)徽征集優(yōu)勝獎，其中由宮冰老師指導，房茜祥同學設(shè)計的節(jié)徽獲二等獎。在這些活動中，同學們充分發(fā)揮了主動性和創(chuàng)造性，激發(fā)了競爭意識，展示了才藝，展示了個性，活躍了校園文化，提高了綜合素質(zhì)，推動了學校素質(zhì)教育和精神文明的發(fā)展。

1、立足課堂，抓實教研活動

因我校以前網(wǎng)絡(luò)設(shè)備落后，多數(shù)教師計算機水平不高，雖經(jīng)本校和上級部門多次培訓，由于練習的條件不足，所以制作幻燈片、多媒體課件等，無論對老教師，還是年輕教師都是一個挑戰(zhàn)。結(jié)合我校新蓋教學樓，多媒體教室設(shè)備齊全，為提高教師專業(yè)化水平，提高教師運用信息技術(shù)整合學科的教學能力，促進教師專業(yè)化成長，并本著以教師的發(fā)展為本，提高學校整體教學質(zhì)量，開展了教研周活動。

首先學校針對教師現(xiàn)有的困難，組織了一次培訓，由微機員對全校教師專門進行了一次制作幻燈片的指導。在校本教研活動中，教學校長、教師全員參與，精心收集圖片、資料，插入音樂、視頻等制作課件，，可謂“用心良苦”。在活動中，年輕教師幫助老教師制作課件，骨干教師幫助年輕教師分析教材。你不懂的問我，我不會的你教，充分體現(xiàn)了同伴的互助。通過互相研究，互相學習，取長補短，不僅營造了很好的教研氛圍，還增強了集體的凝聚力。此次的十四節(jié)課，準備都很充分，設(shè)計都較合理，較好地利用了網(wǎng)絡(luò)資源和現(xiàn)代技術(shù)教育手段，充分展示了教師自己的教學水平。校領(lǐng)導班子及所有教師都參與了聽課、評課活動。通過此次活動，教師對基礎(chǔ)教育改革有了更深刻的認識，對課標有了更進一步的了解，對新教材有了更深、更準確的理解。教研課后，及時座談，反思。活動中雖然還存在這樣或那樣的問題，但它凝聚著全校領(lǐng)導與教師的共同心血，反映了勇于探索，樂于奉獻的敬業(yè)精神，極大地提高了教師的教育教學能力，激發(fā)了教師參與教研的積極性，使我校在“科研興?！钡牡缆飞线~開了堅實一步。

2、鼓勵教師不斷學習，演繹課堂精彩

由于我校教師隊伍年齡偏大，對參加上級舉辦的評優(yōu)課活動有一定困難。四月份選派了三名骨干教師參加了“臨江市第二屆教學百花獎活動”，可喜的是李勝敏老師獲“語文學科百花獎”，宋盈韜老師獲“英語學科百花獎”。片組活動中，我校于霞老師的送課下鄉(xiāng)、來永梅老師執(zhí)教的一節(jié)語文研討課例，受到進修學校領(lǐng)導及聽課老師的好評。十月份牟勇老師參加了進修學校藝體部組織的《綜合實踐》優(yōu)質(zhì)課評選活動。隨著各項活動、競賽的舉辦，參加，教師的素質(zhì)在不斷提高。日常教學關(guān)注“隨堂課”、“跟蹤課”，鼓勵教師向課堂要效率，注重課堂的有趣、有效性。只要是進修學校組織的研討課，都派相關(guān)教師積極參加，并寫出聽課體會，在自己的博客、群組里發(fā)布日志，回校上示范課。

3、以質(zhì)量績效為落腳點，確保學校辦學生命線。

上學期，由于市進修學校要抽測畢業(yè)班和四年級，統(tǒng)一監(jiān)考，統(tǒng)一批卷，而三、五年級又是白山統(tǒng)一試題，市進修學校具體安排了累計三天的考試。我校依據(jù)“公開、公平、公正”的原則，將所有村小的學生都集中到中心小學，由校領(lǐng)導班子成員監(jiān)堂、批卷。這樣，考試成績更加真實，更加公平、公正，既不讓平時肯下工夫、鉆研教材、努力做補差工作的教師吃虧；也不讓平時工作有惰性、考試、批卷時有投機取巧想法的教師出成績。從整體看，畢業(yè)班成績突出，數(shù)學、語文及格率100%，數(shù)學優(yōu)秀率達89.2%，這與教師的專業(yè)水平，敬業(yè)精神是分不開的。其他年級，數(shù)學、語文成績比往年有所提高，及格率有所上升，書本上的知識掌握較好。但小科成績不理想，原因是多方面的，如教師身兼多科，師資不足等。

4、積極參與科研，鼓勵教師向?qū)I(yè)化發(fā)展

我?，F(xiàn)有三級立項課題，省級“十一五”科研課題《新教學方法下培養(yǎng)學生分析應用題能力的研究》，建國小學角色教育的子課題，白山市級課題《鬧枝區(qū)域鄉(xiāng)土角色教育資源的開發(fā)與利用》、臨江市級課題《提高農(nóng)村小學師德素養(yǎng)方法的研究》均已開題，校領(lǐng)導與實驗教師一起研究。教學校長親自主持白山市、臨江市級課題研究，并鼓勵教師進行“校本行動研究”。在業(yè)務學習中進行了多次校本培訓活動，有重點的指導，并定期檢查，使行動研究不流于形式，引導教師努力向科研型教師發(fā)展。教師們還撰寫了大量的省、市級獲獎教育教學論文。

在這一年里，學?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)基本完成，學校面貌煥然一新，校園環(huán)境和教師的工作、生活環(huán)境，學生的學習生活條件有了巨變。建了一處景點，四壁是矮墻、上有山葡萄架攀附，內(nèi)設(shè)石桌石凳，一條甬路與大操場相通。購置了4個精致的鐵皮衛(wèi)生箱，放置在大門和樓門兩側(cè)。另外，學校的文化長廊、看板、標語條幅等都有了新的變化，給學校增添了濃郁的文化氛圍。圖書室已不再流于形式，而是真正地向?qū)W生免費開放，學生讀書活動在全校掀起了高潮。我們相信，隨著社會主義新農(nóng)村建設(shè)和國家對農(nóng)村義務教育的投入不斷加大，學校的每一個角落，每一間房屋，都將打扮成具有濃郁的育人性、藝術(shù)性和文化氣息場所，農(nóng)村義務教育學校一定會迎來發(fā)展的春天。

問題與不足：

1、學校領(lǐng)導深入教學指導做得不夠，課堂聽課評課指導教學的時間還少，教研活動的開展應繼續(xù)加強。

2、學校規(guī)章制度的落實不到位。

3、校本培訓要求不嚴，力度不足，效果不理想。

回首這一年，所有的苦累與艱辛，矛盾與困惑，都有全體教職工給予我們最大限度的理解和堅定不移的支持，才使我們充滿信心地與大家一起，繼續(xù)保持中心小學井然有序、昂揚向上的發(fā)展勢態(tài)！借此述職之機，我要代表學校領(lǐng)導班子全體成員，真誠地向大家道一聲：謝謝大家！

學校領(lǐng)導班子述職報告篇十二

尊敬的.各位老師、各位領(lǐng)導：

根據(jù)教育局的安排，我代表學校領(lǐng)導班子，將學校一年來的，向大家簡要匯報，請全體教職工評議：

一年來，學校領(lǐng)導一班人，堅持以創(chuàng)“五好”班子為目標，以自覺學習，加強團結(jié)，勤政務實，廉潔自律為準則，認真貫徹黨的教育方針，執(zhí)行國家各項政策法規(guī)和上級文件指示精神。領(lǐng)導班子做到大事集體研究，小事相互通氣，難事相互支持，有功不攬，有過不推。生活上相互關(guān)心，思想上經(jīng)常溝通，消除誤解，增進理解。最讓我感覺可貴的是，學校領(lǐng)導班子分工協(xié)作、職責明確、獨擋一面，領(lǐng)導班子中每一個成員，都把各自分管的，當促進學校發(fā)展的事業(yè)來做，從而能主動地、創(chuàng)造性地去設(shè)計和組織自己的分管，讓我這個班長在身兼兩職的情況下，對學校各方面都能放心、安心。我們能經(jīng)常開展批評和自我批評，相互指出缺點，改正錯誤，不斷進步。班子成員雖然各自的性格不同、有時也有上的分歧，但總是能夠及時溝通，最終達成共識。領(lǐng)導成員能夠嚴格要求自己，廉潔自律。學校領(lǐng)導班子堅持和貫徹民主集中制原則，嚴格按規(guī)章制度辦事，學校大筆開支，一是向上級領(lǐng)導匯報請示，二是堅持領(lǐng)導集體研究。大型購物，基建排危，堅持多人在場，集體議價。我們嚴格按政策辦事，不亂收費，不亂訂資料。認真實施校務公開和財務公開，增加學校管理的透明度，經(jīng)常在全體教職工會上通報和公開學校重大事項。制定方案制度，堅持教代會，校務會討論，廣泛聽取意見，決策不主觀，不武斷，作風民主，政令暢通，受到了教職工的好評。

我們深知，沒有一個安全穩(wěn)定的環(huán)境，其它任何都無從談起，安全責任重于泰山。學校經(jīng)常利用各種會議，對師生進行安全教育，定期開展師生安全知識講座，不斷強化安全意識，經(jīng)常進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時排除。道路交通，食品衛(wèi)生，校舍設(shè)施，各種活動，衛(wèi)生防疫等，從各方面把安全抓實抓細。一年來，沒有發(fā)生任何重大安全責任事故。正是安全卓有成效，才確保了學校其它各項順利推進。

一所學校是否辦得好，一要看這個學校辦學條件是否有較大改善，二要看學校教育教學質(zhì)量是否有提高，更重要是的是，要看這一屆領(lǐng)導班子在這幾年里帶出了一支什么樣的教師隊伍。這就是我們的“辦學政績觀”。為此，我們十分重視教師隊伍建設(shè)。一是通過各種會議、培訓活動、教研活動對教師進行形勢政策、教育觀念、教育理論的學習和教育，使教師隊伍愛崗敬業(yè)意識、紀律意識、師表意識、協(xié)作意識、奉獻精神不斷增強。二是積極開展各種形式的教工活動，讓老師們在艱苦的環(huán)境中、辛勤的之余去感受生活的輕松和美好。三是積極組織信息技術(shù)教育和遠程教育培訓，鼓勵教師學習電腦、在浩瀚的網(wǎng)海中去吸取知識、獲取信息。四是建好學校網(wǎng)站，使學校網(wǎng)站成為教師學習的平臺、交流的平臺、展示自我的平臺。目前已經(jīng)有越來越多的教師登錄并注冊了學校網(wǎng)站，學校網(wǎng)站也越來越起到了展示學校風貌、展示教師風采的作用。

新時期新形勢帶來了學校德育的許多新問題。網(wǎng)吧游戲廳問題，留守子女問題，學生受影視媒體影響下的校園黑惡勢力問題和早戀問題，都是我們目前整個教育面臨的難題。面對這些難題，我們積極應對，開展了多種形式的教育活動。學生日常行為習慣的養(yǎng)成教育常抓不懈，通過聘請校外法制副校長，校外治安員，講法制課，寫法制征文對學生進行法制教育；通過每天的班講，每周的國旗下講話對學生進行思想教育；通過中學生守則和日常行為規(guī)范、安全知識常識的考試、安全知識講座對學生進行行為規(guī)范和安全教育；通過留守學生檔案的建立、留守學生專題教育會、留守學生給家長的一封信等活動，加強了對留守學生的管理，讓留守學生得到更多的關(guān)愛；本期由政教處發(fā)起，一些領(lǐng)導和教師自發(fā)參與舉辦的學生心理咨詢室，深受全校學生歡迎，很多學生的心理問題和障礙得到及時有效的疏通，為學校德育做出了貢獻。加強了門衛(wèi)和對學生進出校門的監(jiān)控，落實了學生在寢室期間和吃飯時間的監(jiān)控，值周組星期五下午放學分路護送，星期天下午學生返校時到街上和渡槽等處巡查已經(jīng)成為常規(guī)，校園環(huán)境隨時保持干凈整潔，全年無任何學生重大違法犯罪事件發(fā)生。

省教廳關(guān)于實施素質(zhì)教育的八條規(guī)定出臺，多年來已成習慣的那一套狠抓教學質(zhì)量的辦法已經(jīng)行不通。大家既為素質(zhì)教育的真正實施感到鼓舞，同時也產(chǎn)生不少迷茫和困惑。我們清醒地認識到，學校必須堅決貫徹省教廳的規(guī)定，積極引導教師從提高課堂四十分鐘效益來提高教育質(zhì)量，從搞好德育、激發(fā)學生學習愿望和內(nèi)在動力來提高教育學質(zhì)量，從不斷學習，提高教師自身素質(zhì)上來提高教育質(zhì)量。學校沒有放松對教學六認真的要求，認真開展學月常規(guī)考核，各年級教師并沒有因為八條規(guī)定的實施而降低對教學質(zhì)量的要求，深鉆教材，集體備課，積極利用遠程教育資源和設(shè)備，提高課堂教學效益。全校教學質(zhì)量沒有因改革而受到?jīng)_擊，繼續(xù)穩(wěn)步上升，20xx級畢業(yè)班中考升高中硬上線達到335人，其中上省重線達260余人，上國重線達109人，又一次實現(xiàn)了新的歷史突破。

在這一年里，歷時兩年多的學?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)基本完成，學校面貌煥然一新，校園環(huán)境和教師的、生活環(huán)境，學生的學習生活條件有了脫胎換骨般的巨變。昔日地處偏遠、校舍陳舊、條件艱苦的向陽中學，今天已經(jīng)在全縣教育系統(tǒng)樹立起了自己新的形象和應有的地位。大型建設(shè)完成后，學校一邊逐步償還建設(shè)欠債，一邊開始致力于校園小環(huán)境建設(shè)，希望能通過兩三年時間，把學校的每一個角落，都塑造成一個景點，把學校的每一間房屋，都打扮成具有濃郁的育人性、藝術(shù)性和文化氣息場所。真正把向陽中學建設(shè)成有品位、有層次的和諧美麗校園。我們的規(guī)劃剛剛起步，因農(nóng)村義務教育經(jīng)費投入改革而暫時受阻，但我們相信，隨著社會主義新農(nóng)村建設(shè)和國家對農(nóng)村義務教育的投入不斷加大，農(nóng)村義務教育學校一定會迎來發(fā)展的春天，我們的目標一定能實現(xiàn)。

1、學校領(lǐng)導深入教學指導教學做得不夠，雖然都兼任了主要學科的課程且兼課數(shù)量都超過了教育局的規(guī)定，但深入其他教師課堂聽課評課指導教學的時間很少，教研活動的開展沒有落到實處，教研活動效益不高。

2、一些規(guī)章制度沒有得到不折不扣地執(zhí)行。

3、學校領(lǐng)導成員之間、部門之間配合協(xié)調(diào)還做得不夠好。

4、校本培訓要求不嚴，措施不力，效果不佳。

5、學校因建設(shè)負債太大，發(fā)展面臨很大壓力。學校領(lǐng)導班子還應開動腦筋，開拓創(chuàng)新，逐步解決負債問題。

20xx至20xx學年度，是極不平凡的一學年。在這一年里，學校領(lǐng)導班子和全體教職工一道，創(chuàng)造了向陽中學歷史上新的輝煌業(yè)績：20xx屆畢業(yè)班取得了前所未有的好成績，升高中人數(shù)達到210余人，獲縣素質(zhì)教育綜合評估一類初中二等獎，獲縣直屬學校目標管理考核優(yōu)秀單位稱號，迎接了市教育局首批市級示范初中復查驗收，辦學業(yè)績和管理水平獲考核組領(lǐng)導和專家們高度贊揚，被評為復查驗收優(yōu)秀單位，受市教育局通報表揚。20xx屆畢業(yè)班中考在上一年的基礎(chǔ)上，又有新的突破，再創(chuàng)新的輝煌。這一年，也是我們適應農(nóng)村基礎(chǔ)教育巨大變革，在迷茫中苦苦探索，在困境里孜孜以求，經(jīng)歷改革的巨大陣痛而永不言棄，最終看到前途看到方向而努力奮起的一年?；厥走@一年，所有的苦累與艱辛，矛盾與困惑，都有全體教職工給予我們最大限度的理解和堅定不移的支持，才使我們充滿信心地與大家一起，繼續(xù)保持了xx中學井然有序、昂揚向上的發(fā)展態(tài)勢！借此述職之機，我要代表學校領(lǐng)導班子全體成員，真誠地向大家道一聲：謝謝大家！

學校領(lǐng)導班子述職報告篇十三

*中學領(lǐng)導班子

述職報告

各位領(lǐng)導：

*中學現(xiàn)任領(lǐng)導班子自1995年8月組建，七年來，我們?nèi)尕瀼攸h的教育方針，奮力拼搏，真抓實干，堅持“德育為首、教學為主、五育并舉、面向全體”的辦學思想；以培養(yǎng)“合格加特長初中生”為目標；以科學管理促活力，向教研教改要質(zhì)量。形成了“分級管理、深化教改、教師嚴謹、學生勤奮”的辦學特色。使學校教育教學質(zhì)量在短期內(nèi)走出了底谷98年以來，學校教育教學質(zhì)量在全縣綜合評比中，取得兩個第一，一個第四，在這所全縣相對落后的山區(qū)初中，取得了比較喜人的成績，現(xiàn)總結(jié)匯報如下，請評議：

一、強化德育教育，優(yōu)化育人環(huán)境

學校把“德育為首、五育并舉”作為搞好教學和管理的指南，落實德育工作細則，加強德育陣地建設(shè)。在德育工作中，他們堅持：一條主線（鄧小平理論是德育工作的生命線）、兩個落實（落實德育工作任務和德育工作人員崗位責任制）、三大內(nèi)容（愛國主義、社會主義、集體主義）、四個結(jié)合（常規(guī)教育與品德量化結(jié)合、制度約束與自我教育結(jié)合、學校德育與家庭社會教育結(jié)合、理論研討與社會實踐結(jié)合）、五條途徑（教書、管理、服務、活動、環(huán)境育人），德育實效突出。近年來，學生品德良好率一直在90%以上。

在教師隊伍建設(shè)上，他們一貫堅持“內(nèi)練素質(zhì)，外樹形象”，用鄧小平理論武裝教職工，訂有切實可行的政治學習制度，在教師中開展“講三心”（事業(yè)心、責任心、愛國心）、“盡五職”（講職業(yè)道德、守職業(yè)紀律、精職業(yè)技能、盡職業(yè)責任、創(chuàng)職業(yè)實績）活動，教師素質(zhì)不斷提高。在我們這個地處偏壤，條件艱苦，而本地師資匱乏的農(nóng)村初中，要建立一支較穩(wěn)定、高素質(zhì)的教師隊伍，尤其不容易。我們重點從四各方面努力：關(guān)心生活，多方照顧，以穩(wěn)定其心；崗位培訓，組織學習，以奮其志；領(lǐng)導示范，敬業(yè)尊師，以正其身；繼續(xù)教育，崗位練兵，以提高素質(zhì)?，F(xiàn)在，我校一支政治素質(zhì)高，業(yè)務能力強的穩(wěn)定的教師隊伍已經(jīng)形成。

校園文化生活豐富多采。每期出板報100期400面，壁報50期，舉行體育比賽、文藝匯演、書畫展覽、詩歌朗誦會等活動最少一次。校園廣播每周播音52次。這些，活躍了校園文化生活，陶冶了學生的情操，發(fā)揮了“校園是精神文明建設(shè)的主陣地”作用。為學生素質(zhì)的全面提高提供了廣闊的天地。

二、強化領(lǐng)導、努力改善辦學條件

名為“好班子”。乘著“普九”、“普實”的春分，98年來，學校領(lǐng)導班子搶抓機遇，千方百計籌措資金累計200萬余元，改善辦學條件，先后蓋起了教學樓，爭取配齊了六十萬元的國家二類標準實驗儀器。學校圖書室藏書達50000余冊，添置微機辦公設(shè)施，購置了體育器材等，辦學條件明顯改善。與此同時，學校領(lǐng)導班子親自率領(lǐng)師生大搞“三園四化”建設(shè)，硬化道路、綠化校園，使校園面貌煥然一新。

三、強化科學管理，增強辦學活力

四、立足常規(guī)，狠抓課堂，強化教改，提高質(zhì)量

我們始終把教學質(zhì)量的提高作為自身生存和發(fā)展的生命線，立足教學常規(guī)管理，狠抓課堂教學效率，強化教法教改研究，減輕學生課業(yè)負擔，努力實施素質(zhì)教育，全面提高教學質(zhì)量。

學校緊緊圍繞課堂教學這個重中之重，抓住備課、授課、輔導、作業(yè)、批改、測試、練習指導等主要環(huán)節(jié)，向45分鐘要質(zhì)量，加強學的管理，注重學法指導。學校成立教研中心，組織教師學習觀摩實施“目標教學法”、“張思忠外語教學法”。組織跟蹤聽課，說課，評課。

鼓勵探索適合學校實際的教學方法，總結(jié)確認適合我校實際的教法特色。目前，我們已確認張萬同志物理教學中的“分類指導，分層訓練法”在理科教學中推廣應用；白同志英語教學中的“分組異步學習法”在高年級英語教學中推廣應用；李同志的“

作文

由于教研教改促使課堂教學效率的大幅度提高，減輕學生負擔，全面落實素質(zhì)教育有了保證。近年來，我校注重開辟第二課堂，組織學生參加社會實踐，實施德、智、體、美、勞并重。特別重視了勞技課，開齊開足了藝術(shù)類、活動類課程。組建了語、數(shù)、外、物、化五個學科競賽活動小組和音樂、書法、繪畫、體育、普通話演講等興趣活動小組。每天保證活動90分鐘時間，做到有計劃、有安排、輔導教師到位，為各方面有特長的學生創(chuàng)造了良好的成長條件。學校有計劃的組織學科競賽、體育比賽、文藝匯演、朗誦演講、書畫展覽等活動。使學生個個有項目，個個有收獲。這樣不僅減輕了學生課業(yè)負擔，而且減輕了學生心理負擔，發(fā)揮了個性特長。近三年來，在校級各類活動中，學校獎勵321人次，受獎學生占33%，參加縣級以上學科競賽和各類活動獲獎41人次。這些大大激發(fā)了學生的興趣，使各類活動小組辦得有活力、有效益，從而促使素質(zhì)教育全面實施，培養(yǎng)“合格加特長初中生”的目標得到實現(xiàn)。1998—2000年，連續(xù)三年全縣初中畢業(yè)會考質(zhì)量綜合評比處于領(lǐng)先地位，普通高中升學率分別達到81.5%、80%、75%的較高水平，今年畢業(yè)會考人均成績472.2分，全科合格率52.2%，科平合格率86.17%，普通高中升學率可達45%以上。

現(xiàn)在，學校正在以“普九”、“普實”為契機，搶抓西部大開發(fā)的歷史機遇，迎接新世紀教育的挑戰(zhàn)，知難而上，為建設(shè)服務一流、管理一流、質(zhì)量一流的農(nóng)村學校而奮斗。

匯報到此，敬請批評指正！

初? 中

2005年7月10日