我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來了解一下吧。

研學(xué)心得體會(huì)萬能篇一

我們在上周四舉行研學(xué)活動(dòng)。

我們的研學(xué)地點(diǎn)是在一個(gè)網(wǎng)球中心，大約走了三公里，我們到那兒認(rèn)識(shí)了一個(gè)教官，他姓趙，外號(hào)種子，我們就叫他趙種子，他還吹牛說自己是隊(duì)里的顏值擔(dān)當(dāng)，他還說自己在隊(duì)里排第二黑，"第一黑"就是綽號(hào)為:班長的黃小川，他是教我們軍訓(xùn)的人，雖然喊著非常累，但也很有趣，我們的教官讓我們每個(gè)人都想一個(gè)隊(duì)名，在我們的爭議下商量同意叫戰(zhàn)狼隊(duì)，我們的教官又叫了幾個(gè)人去畫我們的戰(zhàn)旗。當(dāng)他們把戰(zhàn)績拿來的時(shí)候，我們看見了說"四不像。"

我們又進(jìn)行了杯子舞的環(huán)節(jié)，種子老師教我們一句口號(hào):拍拍碰碰碰拍拿扣，拍拿捧切換手扣，我們跟著歌曲跳起了杯子舞。

跳完杯子舞，就去領(lǐng)飯盒，我們吃的是米飯和魚香肉絲，又喝了一碗健康湯。

我們吃過午飯就開始了我們的下一個(gè)活動(dòng)生命動(dòng)力圈，首先分為a圈，和b圈，我在b圈。首先我們先搖了50下在100下，然后是1500下，在1500下的搖中有許多同學(xué)想放棄，但他們還是咬牙堅(jiān)持著，直到堅(jiān)持到結(jié)束。

我們?nèi)パ袑W(xué)旅行，知道了困難就像彈簧，如果你弱小它就會(huì)強(qiáng)大，如果你強(qiáng)大它就弱小，我們就反程回家了。

研學(xué)心得體會(huì)萬能篇二

為深入貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，認(rèn)真落實(shí)總書記在參加十三屆全國人大一次會(huì)議山東代表團(tuán)審議時(shí)的重要講話精神，持續(xù)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，扎實(shí)做好“不忘初心、牢記使命”主題教育各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，根據(jù)市教育局印發(fā)的《關(guān)于開展“大學(xué)習(xí)、大調(diào)研、大改進(jìn)”的通知》精神，我校積極開展“大學(xué)習(xí)、大調(diào)研、大改進(jìn)”。

初中支部召開全體黨員大會(huì)，集中學(xué)習(xí)了《文山中學(xué)關(guān)于開展

“大學(xué)習(xí)、大調(diào)研、大改進(jìn)”工作方案》，方案要求我們每一名黨員通過深化學(xué)習(xí)討論、深入調(diào)研排查、深度改進(jìn)提升，進(jìn)一步深化對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神的認(rèn)識(shí)和理解，不斷學(xué)反復(fù)學(xué)深入學(xué)，切實(shí)做到學(xué)懂弄通做實(shí)；進(jìn)一步牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“四個(gè)服從”，堅(jiān)決維護(hù)總書記在黨中央和全黨的核心地位，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)決在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵；進(jìn)一步落實(shí)新時(shí)代黨的建設(shè)總要求和各項(xiàng)工作部署，著力解決學(xué)校黨委各級(jí)黨組織和黨員干部政治、思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面的突出問題；進(jìn)一步推動(dòng)目標(biāo)再提高、思想再解放，能力再提升、作風(fēng)再改善，機(jī)制再變革、工作再抓實(shí)，認(rèn)清優(yōu)勢、找準(zhǔn)弱項(xiàng)、補(bǔ)齊短板，著力增強(qiáng)堅(jiān)決貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神的自覺性主動(dòng)性創(chuàng)造性，確保各級(jí)深化教育改革各項(xiàng)決策部署在學(xué)校落實(shí)落地，確保上級(jí)交辦的各項(xiàng)重點(diǎn)工作任務(wù)高質(zhì)高效完成。

“大學(xué)習(xí)”主要以黨的十九大報(bào)告、黨章和《習(xí)近平談治國理政》第一卷、第二卷為基本學(xué)習(xí)教材，聚焦深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，對(duì)照總書記對(duì)山東工作的重要講話、重要指示批示精神，對(duì)照黨的十九大精神，對(duì)照初心和使命等。我校緊密聯(lián)系實(shí)際，組織開展了一系列專題討論，并突出“不忘初心、牢記使命”主題，進(jìn)一步完善月度學(xué)習(xí)安排，在認(rèn)真抓好個(gè)人自學(xué)的基礎(chǔ)上，開展集體學(xué)習(xí)研討。

“大調(diào)研”是將緊扣學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神等，圍繞開展“不忘初心、牢記使命”的主題教育、加快推進(jìn)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換重大工程、推動(dòng)教育事業(yè)不斷創(chuàng)新等重點(diǎn)，既深入到基層黨組織和廣大黨員群眾中去調(diào)研，又認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，聯(lián)系我校的改革發(fā)展實(shí)際，進(jìn)行研究思考，切實(shí)把問題找準(zhǔn)、找實(shí)、找具體。

在“大改進(jìn)”方面，應(yīng)該以思想解放為先導(dǎo)，通過理論研討、學(xué)習(xí)交流、調(diào)研查擺、對(duì)標(biāo)反思等形式，對(duì)政治站位、思想觀念、宗旨意識(shí)、發(fā)展理念、責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)确矫孢M(jìn)行一次大檢修。要結(jié)合開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，抓好問題整改，著力推動(dòng)作風(fēng)改進(jìn)。

通過學(xué)習(xí)，我深深地感受到前進(jìn)的道路非常明確，我們每一個(gè)人都應(yīng)該緊密的團(tuán)結(jié)在以總書記為核心的黨中央周圍，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，每一名教師都應(yīng)為學(xué)校的教育事業(yè)奮斗終身。

研學(xué)心得體會(huì)萬能篇三

隨著科技的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，研學(xué)教育逐漸成為了教育領(lǐng)域不可或缺的一部分。在不同的地區(qū)和學(xué)校里，都有著許多研學(xué)基地，比如位于江西省仁化縣的仁化研學(xué)基地。近日，我參加了一次去仁化研學(xué)基地的研學(xué)活動(dòng)，并在這次活動(dòng)中有了許多深刻的體會(huì)和感受。于是，我寫下了這篇關(guān)于“仁化研學(xué)心得體會(huì)”的文章。

第一段：仁化研學(xué)基地的特色

仁化研學(xué)基地位于江西省南昌市仁化縣，是一家具有教育意義的旅游景區(qū)。這里的研學(xué)活動(dòng)項(xiàng)目涵蓋了自然生態(tài)、歷史文化、科技創(chuàng)新等各個(gè)方面，使得學(xué)生們不僅能夠在其中獲得知識(shí)，還能夠提高自己的實(shí)踐能力和應(yīng)變能力。比如，在這里，我們可以通過農(nóng)耕體驗(yàn)、紙藝制作、衛(wèi)生清潔等活動(dòng)，更好地了解農(nóng)村和城市的發(fā)展與變化，同時(shí)也著重啟發(fā)了我們的創(chuàng)造力和想象力。然而，仁化研學(xué)基地不僅提供了這些特色項(xiàng)目，還能夠根據(jù)不同學(xué)校和學(xué)生的需求，提供不同主題和內(nèi)容的研學(xué)活動(dòng)，更貼合教育教學(xué)的實(shí)際需求。

第二段：仁化研學(xué)活動(dòng)的收獲

參加仁化研學(xué)活動(dòng)是一次難得的體驗(yàn)，讓我了解了不同尋常的生態(tài)、環(huán)保等問題。在研學(xué)項(xiàng)目中，我們通過實(shí)際體驗(yàn)和關(guān)注地方環(huán)境，認(rèn)識(shí)了本地的鄉(xiāng)村發(fā)展、文化遺產(chǎn)保護(hù)和生態(tài)環(huán)境保護(hù)等方面的問題，并且探究了當(dāng)?shù)貙?shí)踐的研究方法。比如在“環(huán)保監(jiān)測”項(xiàng)目中，我們了解了土壤、空氣污染等實(shí)驗(yàn)方法，從而更深入地了解環(huán)境保護(hù)實(shí)踐的技術(shù)要求和測試標(biāo)準(zhǔn)，這對(duì)今后我們的學(xué)習(xí)和發(fā)展意義深遠(yuǎn)。

第三段：研學(xué)互動(dòng)中的優(yōu)勢

仁化研學(xué)活動(dòng)并不僅僅是收獲知識(shí)，更重要的是與他人互動(dòng)交流。在研學(xué)活動(dòng)中，我們與隨行老師和當(dāng)?shù)鼐用襁M(jìn)行了充分的交流互動(dòng)，更全面地認(rèn)識(shí)了仁化研學(xué)特色和當(dāng)?shù)氐纳钗幕?。最值得一提的是，活?dòng)組織者還安排了各種有趣的互動(dòng)游戲，加強(qiáng)了我們和同學(xué)之間的交流，對(duì)我們的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力的提高起到了積極的促進(jìn)作用。

第四段：對(duì)教育教學(xué)的啟示

仁化研學(xué)活動(dòng)，使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了研學(xué)活動(dòng)對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)的重要性。在活動(dòng)中，我們不僅了解了新鮮的知識(shí)和前沿的技術(shù)，還感悟了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、情感體驗(yàn)和人與自然的和諧關(guān)系等教育內(nèi)容。這與傳統(tǒng)的課堂教育有很大的區(qū)別，也表明了教育教學(xué)面臨的發(fā)展需求和新方向。讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到，作為未來教育事業(yè)的學(xué)生，應(yīng)該在不斷地實(shí)踐中不斷提高自己的思維能力、創(chuàng)造能力和自我探究的能力，跟隨時(shí)代的步伐前進(jìn)。

第五段：對(duì)未來研學(xué)活動(dòng)的期望

仁化研學(xué)基地是一家有著豐富研學(xué)資源的基地，也是一家對(duì)于學(xué)生綜合素質(zhì)提升有重要貢獻(xiàn)的研學(xué)基地。在今后，我希望仁化研學(xué)基地能夠繼續(xù)提供精品的研學(xué)項(xiàng)目，并且為更多學(xué)校帶來特色研學(xué)項(xiàng)目和教育資源。相信，在仁化研學(xué)基地的未來旅程中，更多的學(xué)生能夠在這里實(shí)現(xiàn)自我探究、體驗(yàn)自我和感悟生命的意義，激發(fā)內(nèi)心更多的潛力和領(lǐng)悟。

研學(xué)心得體會(huì)萬能篇四

蘭亭研學(xué)是一種新型的教育體驗(yàn)形式，將學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，讓學(xué)生在實(shí)地考察和研學(xué)活動(dòng)中進(jìn)行知識(shí)的探索和實(shí)踐的錘煉。近日，我有幸參加了一次蘭亭研學(xué)活動(dòng)，深受啟發(fā)和教育。在這次活動(dòng)中，我不僅理解了歷史的底蘊(yùn)和文化的博大精深，也收獲了自信和溝通能力的提升。以下是我對(duì)蘭亭研學(xué)活動(dòng)的心得體會(huì)。

首先，蘭亭研學(xué)活動(dòng)加深了我對(duì)歷史文化的理解。蘭亭位于中國浙江省杭州市，號(hào)稱中國文化名片。在這里，我們參觀了蘭亭書法館、藝術(shù)展覽館以及博物館等。在館內(nèi)，我看到了許多具有歷史意義的文物和藝術(shù)品，如《蘭亭序》的原稿、各種古代書法作品以及青瓷等等。通過導(dǎo)游和老師的講解，我了解到這些文物的背后故事，感受到了古人的智慧和情感。參觀過程中，我不斷思考和探索，盡力把所學(xué)的知識(shí)和史實(shí)聯(lián)系起來。這次蘭亭研學(xué)活動(dòng)不僅讓我領(lǐng)略到了蘭亭的壯美和文化的博大，也使我對(duì)歷史文化的重要性有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。

其次，蘭亭研學(xué)活動(dòng)增強(qiáng)了我與同學(xué)們之間的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。在活動(dòng)中，我們分成小組進(jìn)行實(shí)地考察和研學(xué)。每個(gè)小組中包括了來自不同專業(yè)的同學(xué)，我們需要共同分析和解決問題。在討論和交流中，我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的觀點(diǎn)，也懂得了如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的優(yōu)勢。通過小組合作，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都有自己獨(dú)特的思考方式和見解，這樣的多元性不僅豐富了我們的討論，也促進(jìn)了我們的思維發(fā)展。在這個(gè)過程中，我不斷調(diào)整自己的角色和觀點(diǎn)，與同學(xué)們形成了良好的合作關(guān)系。通過與同學(xué)們的交流和合作，我不僅提升了自己的溝通能力，也培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作的精神。

再次，蘭亭研學(xué)活動(dòng)培養(yǎng)了我獨(dú)立思考和解決問題的能力。在實(shí)踐活動(dòng)中，我們不僅要收集資料和了解文化，還需要解決許多實(shí)際問題。例如，我們需要選擇合適的交通工具、制定行程安排以及協(xié)調(diào)各種資源。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了展開思考，找到問題的根本原因并提出解決方案。有時(shí)候，我們也會(huì)遇到一些困難和挫折，但通過自己的努力和團(tuán)隊(duì)的協(xié)作，我們最終成功地解決了問題。這個(gè)過程不僅讓我體驗(yàn)到了解決問題的喜悅和成就感，也讓我明白了獨(dú)立思考和解決問題的重要性。

最后，蘭亭研學(xué)活動(dòng)激發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和對(duì)未來的向往。在活動(dòng)中，我看到了很多優(yōu)秀的導(dǎo)游和老師，他們對(duì)文化的熱愛和執(zhí)著令人欽佩。通過他們的專業(yè)知識(shí)和講解，我深感自己的學(xué)習(xí)不夠充實(shí)和自律?；叵肫鹱约旱膶W(xué)習(xí)，我意識(shí)到需要更多的努力和熱情。另外，通過參加蘭亭研學(xué)活動(dòng)，我也對(duì)未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)方向有了更多的想法和向往。我意識(shí)到文化的保護(hù)和傳承是一項(xiàng)偉大而有意義的事業(yè)，我也希望將來能夠?yàn)橹袊奈幕聵I(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。

總的來說，蘭亭研學(xué)活動(dòng)是一種富有教育意義的實(shí)踐活動(dòng)。通過這次活動(dòng)，我加深了對(duì)歷史文化的理解，提升了溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，培養(yǎng)了獨(dú)立思考和解決問題的能力，并且增強(qiáng)了對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和對(duì)未來的向往。蘭亭研學(xué)活動(dòng)為我提供了一個(gè)廣闊的學(xué)習(xí)平臺(tái)，讓我在實(shí)踐中收獲了知識(shí)和成長。我相信，這次蘭亭研學(xué)活動(dòng)將成為我人生中寶貴的財(cái)富和經(jīng)驗(yàn)，將深深地影響和激勵(lì)我的未來。

研學(xué)心得體會(huì)萬能篇五

軍旅研學(xué)是當(dāng)今教育領(lǐng)域的熱門話題之一，它不僅可以開拓學(xué)生的眼界，強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)，還能夠讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)知識(shí)和技能。參與軍旅研學(xué)活動(dòng)的我深受啟發(fā)，收獲良多。在這段時(shí)間的軍旅研學(xué)中，我不僅僅學(xué)到了關(guān)于軍事知識(shí)，更重要的是認(rèn)識(shí)到了軍人的職業(yè)精神和軍旅生活的特點(diǎn)。

第二段：重點(diǎn)呈現(xiàn)

參與軍旅研學(xué)活動(dòng)，我們接受了一系列的軍事訓(xùn)練和實(shí)戰(zhàn)模擬體驗(yàn)。在操場上，教官詳細(xì)地講解了軍隊(duì)的基本軍事理論和實(shí)戰(zhàn)技能，讓我們親自體驗(yàn)了軍人的訓(xùn)練過程。我們每天按時(shí)起床，集合，聽指令行動(dòng)，這需要我們嫻熟的團(tuán)隊(duì)合作能力和遵守紀(jì)律。在完成任務(wù)的過程中，我深感團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，只有各盡所能，不計(jì)得失，才能取得最好的效果。軍事訓(xùn)練不僅要求堅(jiān)韌不拔的毅力和意志，還需要忍耐力和臨場應(yīng)變能力，這讓我更加明白要取得成功是需要經(jīng)過長時(shí)間的艱苦備戰(zhàn)和訓(xùn)練。

第三段：收獲與啟示

參與軍旅研學(xué)活動(dòng)讓我不僅從書本上學(xué)到了知識(shí)，還有關(guān)于軍人的職業(yè)精神和軍旅回憶的深刻認(rèn)識(shí)。軍人的職業(yè)精神體現(xiàn)在對(duì)國家、人民和軍隊(duì)高度的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神上，他們樂于奉獻(xiàn)，甘于付出，追求卓越。軍旅回憶往往伴隨著艱苦的訓(xùn)練、無私的奉獻(xiàn)和傷痛的回憶，然而，這些經(jīng)歷和回憶無疑鍛煉了軍人的意志品質(zhì)，讓他們更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。這些精神和品質(zhì)應(yīng)該成為我們學(xué)習(xí)的榜樣，不僅僅是軍事領(lǐng)域，也可以在我們的日常生活中體現(xiàn)出來。

第四段：對(duì)比與反思

與平日里的生活相比，參與軍旅研學(xué)讓我反思了自己的不足之處。在軍事訓(xùn)練中，我們面臨的是許多艱巨的任務(wù)和困難，要求我們能夠勇往直前，冷靜應(yīng)對(duì)。然而，在學(xué)習(xí)和生活中，我常常容易被一些小困難和挫折擊垮，缺乏堅(jiān)持和毅力。通過這次研學(xué)活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，并且也明白了其中的道理：只有堅(jiān)韌不拔，才能取得成功。

第五段：總結(jié)

通過這次軍旅研學(xué)活動(dòng)，我不僅僅學(xué)到了軍事知識(shí)，更重要的是汲取了軍人的職業(yè)精神和堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)。這次經(jīng)歷深深地感動(dòng)了我，我將這種精神帶入到我的日常生活中，不論是學(xué)習(xí)還是工作，都要有堅(jiān)持不懈的毅力和勇往直前的決心。同時(shí)，我也希望越來越多的年輕人能夠參與到軍旅研學(xué)活動(dòng)中，從中獲得成長和收獲，為自己的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

研學(xué)心得體會(huì)萬能篇六

隨著社會(huì)進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，研學(xué)旅行逐漸成為學(xué)生們重要的學(xué)習(xí)方式。為了讓農(nóng)村學(xué)生也能夠享受到這種學(xué)習(xí)方式的益處，農(nóng)村研學(xué)活動(dòng)在近年來得到了越來越多的關(guān)注和支持。作為一個(gè)參與過農(nóng)村研學(xué)活動(dòng)的學(xué)生，我深深感受到了這些活動(dòng)所帶來的好處，并從中收獲了很多寶貴的體驗(yàn)和心得。在此，我將分享一些關(guān)于農(nóng)村研學(xué)的心得體會(huì)。

首先，農(nóng)村研學(xué)活動(dòng)為農(nóng)村學(xué)生提供了一個(gè)了解外部世界的機(jī)會(huì)。由于地理?xiàng)l件和經(jīng)濟(jì)原因，許多農(nóng)村學(xué)生很少有機(jī)會(huì)離開農(nóng)村，去到城市或其他地方。這樣的局限性會(huì)限制他們對(duì)外部世界的了解和認(rèn)知。然而，通過農(nóng)村研學(xué)活動(dòng)，我們可以親身參觀和體驗(yàn)在農(nóng)村不能找到的事物。比如，我們可以參觀城市的博物館、科技館和藝術(shù)展覽，去了解城市的發(fā)展歷史和現(xiàn)代科技成就。這樣的經(jīng)歷不僅可以開闊我們的視野，增加我們的知識(shí)儲(chǔ)備，還可以激發(fā)我們對(duì)未來的探索和向往。

其次，農(nóng)村研學(xué)活動(dòng)可以幫助農(nóng)村學(xué)生提高實(shí)踐動(dòng)手能力。在研學(xué)活動(dòng)中，我們會(huì)有許多實(shí)地考察和實(shí)踐操作的機(jī)會(huì)。比如，我們可以參觀農(nóng)田，了解農(nóng)作物的生長和農(nóng)業(yè)種植技術(shù)。這樣的實(shí)地考察可以讓我們更加親近自然，深入了解農(nóng)村的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。同時(shí)，我們也可以參與到一些實(shí)踐操作中，比如動(dòng)手種植蔬菜、飼養(yǎng)小動(dòng)物等。通過這些實(shí)際操作，我們不僅能夠增加動(dòng)手能力，提高工作效率，還能夠培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作精神和創(chuàng)新思維。

此外，農(nóng)村研學(xué)活動(dòng)可以增強(qiáng)農(nóng)村學(xué)生的社會(huì)交往能力。在農(nóng)村環(huán)境中，由于缺乏與外界的交流，農(nóng)村學(xué)生的社交圈往往容易局限在狹小的范圍內(nèi)。然而，在農(nóng)村研學(xué)活動(dòng)中，我們有機(jī)會(huì)與來自不同地區(qū)的學(xué)生一起參與活動(dòng)，共同探索、交流和學(xué)習(xí)。通過這樣的交流，我們可以了解不同地域的文化差異，增進(jìn)友誼和理解。同時(shí)，我們也可以與同伴一起解決問題，共同完成困難的任務(wù)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。

另外，農(nóng)村研學(xué)活動(dòng)還可以培養(yǎng)農(nóng)村學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。在傳統(tǒng)的農(nóng)村教育中，注重的往往是知識(shí)的傳授和積累。然而，農(nóng)村研學(xué)活動(dòng)強(qiáng)調(diào)的是學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。在活動(dòng)中，我們會(huì)遇到一些實(shí)際問題和挑戰(zhàn)，需要我們進(jìn)行思考和解決。比如，我們要設(shè)計(jì)并建造一個(gè)簡易的風(fēng)力車，需要考慮材料、結(jié)構(gòu)和風(fēng)力的利用等。通過這樣的實(shí)踐操作，我們不能只是學(xué)到理論知識(shí)，更重要的是鍛煉了我們的動(dòng)手和創(chuàng)新能力。

綜上所述，農(nóng)村研學(xué)活動(dòng)為農(nóng)村學(xué)生提供了豐富的機(jī)會(huì)和平臺(tái)去了解外部世界，提高實(shí)踐動(dòng)手能力，增強(qiáng)社會(huì)交往能力，并培養(yǎng)創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。作為一個(gè)參與者，我深刻地感受到了這些活動(dòng)所帶來的好處和收獲。我相信，通過農(nóng)村研學(xué)活動(dòng)，農(nóng)村學(xué)生們的視野將會(huì)更加開闊，能力將會(huì)更加全面發(fā)展。希望未來能夠有更多的支持力量，給予農(nóng)村學(xué)生更多的機(jī)會(huì)和資源，讓他們在學(xué)習(xí)中實(shí)現(xiàn)更大的成長和發(fā)展。

研學(xué)心得體會(huì)萬能篇七

考研，即參加碩士研究生入學(xué)考試。碩士研究生常常要經(jīng)歷一段艱辛的考前的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，下面讓我們一起通過以下的考研心得體會(huì)一起來了解考研之前學(xué)習(xí)中的一些技巧。

我的本科就讀于xx師范大學(xué)信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院電子系，從高等數(shù)學(xué)(微積分)、離散數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論到基礎(chǔ)物理學(xué)(可不是像名字那么基礎(chǔ)，還講相對(duì)論什么的)、電磁場，理工科目的基礎(chǔ)課程基本上學(xué)了個(gè)遍：用編程語言將就是for循環(huán)遍歷了一遍理工科這棵二叉樹。不得不說，這么多的疑難課程，到考研的關(guān)鍵關(guān)頭，很難再全部拿起來。但是又應(yīng)該客觀承認(rèn)，多科目讓我對(duì)數(shù)學(xué)這門基礎(chǔ)課程從東南西北上下左右各個(gè)角度都審視了一番。我想，這就是在培養(yǎng)學(xué)科背景和學(xué)科感覺吧。我覺得本科真正學(xué)到手的理論還就是數(shù)學(xué)，其余都是技術(shù)……而考研初試注重的只能是理論，基本理論和基本方法，這些如果在大一大二就蒙混過關(guān)，那考研前的復(fù)習(xí)基本上就是從零開始，從絕望開始。

我并不贊成題海戰(zhàn)術(shù)，尤其在數(shù)學(xué)上更是如此，數(shù)學(xué)更強(qiáng)調(diào)的是 數(shù)學(xué)基礎(chǔ)即對(duì)基本概念，定理的把握，這不只是能記住這些東西，而且能夠知道它的來龍 去脈，能夠獨(dú)立推導(dǎo)，并很清楚它的應(yīng)用范圍和基本的考察點(diǎn)。同樣數(shù)學(xué)還強(qiáng)調(diào)靈活的 數(shù)學(xué)思維，這還是建立在對(duì)基本的東西很深刻的理解的基礎(chǔ)上的，單純多做題可能會(huì)多 見識(shí)一些題型，但對(duì)于一些很靈活有新意的題目就可能無法應(yīng)對(duì)，這和點(diǎn)石成金的故事是一樣的道理?，F(xiàn)在的考研題目越來越傾向于出得活一些，而且出題的人與辦輔導(dǎo)班的人之間的較量也越來越尖銳和直接，這樣只有靠自己的努力使自己真的有隨機(jī)應(yīng)變的能力才不至于陷入聽天由命的境地。而這種能力的培養(yǎng)卻來自于老老實(shí)實(shí)地將基礎(chǔ)打牢，這一點(diǎn)上要摒棄那種急功近利的想法，我想不論是考研還是成就一番別的什么事情，要想成功，首先要沉得住氣，有一個(gè)長遠(yuǎn)的打算，而不是做一天算一天，同時(shí)要善于控制 事情發(fā)展的節(jié)奏，不論太快抑或太慢都不好，你都得去考慮為什么會(huì)這樣，怎樣去解決 。一個(gè)人不論處于順風(fēng)還是逆風(fēng)，都要學(xué)會(huì)不斷的去跟自己出難題，不斷地去反省自己，自己主動(dòng)把握自己的命運(yùn)，他才能最后成功，這也算是我的一點(diǎn)忠告吧。下面切入正題。

第一階段：在我的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)過程中，打基礎(chǔ)占了一半左右的時(shí)間。這可能和大多數(shù)人一上來就用陳文燈的書有比較大的差別。從3月中下旬到7月底這段時(shí)間主要是看課本，沒 有接觸任何數(shù)學(xué)的考驗(yàn)資料。高數(shù)與線代用的都是南開上課時(shí)的教材，順便看了看原來 大一大二時(shí)買的北大雙博士系列的兩本的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書(不是用來考研的那一套)，其中線代那一本作為基礎(chǔ)部分的練習(xí)還是相當(dāng)不錯(cuò)的。在這一過程中課本看得很細(xì)，單是高數(shù)與線代就作了5本筆記，記的大多是一些定理，概念用自己的語言進(jìn)行表述與推導(dǎo)，以及自己認(rèn)為可以出題的切入點(diǎn)，這一過程現(xiàn)在看來很笨，但事實(shí)上越到考研的后一階段它的效用就越發(fā)明顯，而且不論考題如何變動(dòng)，掌握了基礎(chǔ)的東西，隨機(jī)應(yīng)變的主動(dòng)權(quán)始終在你手中。這期間由于這種復(fù)習(xí)方式很磨人的性子，的確有堅(jiān)持不下來的時(shí)候，所以五一的時(shí)候就借錢去泰山玩了一趟(考研中如果狀態(tài)不好，一定要即時(shí)調(diào)整，放松自己)。而正是因?yàn)檫@次出游，回來將數(shù)學(xué)考研班給退掉了，回頭想想如果暑假真的上考研班，以那種進(jìn)度，我的數(shù)學(xué)肯定會(huì)出很大的問題，這次出游也算是一件很幸運(yùn)而必要的行動(dòng)吧。概率用的是浙大的教材，由于前面復(fù)習(xí)高數(shù)與線代時(shí)間沒掌握好，到7月底我才開始看概率課本，當(dāng)時(shí)還沒覺察到時(shí)間的緊迫，直到系里有一位女生告訴我金融系女生那邊陳文燈的書都看了3-4遍了，我才有點(diǎn)警醒。接下來的一個(gè)月，正是夏天最熱的時(shí)候，卻也是我考研階段成果最豐的時(shí)候，尤其是數(shù)學(xué)，在這一階段得到了質(zhì)的飛躍，所 以有時(shí)候我也在想若沒有那次很不經(jīng)意的對(duì)話，我想考研的結(jié)局會(huì)變的不可想象。那段 時(shí)間我一般是晚上2點(diǎn)左右睡覺，早晨7：30就起了，真的沒有覺得過累，那一段時(shí)間可 以說是大學(xué)過程中學(xué)得最投入的，那種感覺真的很好，但這也留下了一些問題，這在后 面會(huì)提到。在我考研過程中這種體會(huì)是非常深刻的，很多不經(jīng)意的偶然事件最后卻起了 關(guān)鍵性的作用，這種經(jīng)歷多了使我覺得有種很幸運(yùn)的感覺，在關(guān)鍵時(shí)刻我的運(yùn)氣顯得一直都好于一般人，當(dāng)然我想這里也會(huì)有一個(gè)在關(guān)鍵時(shí)刻捕捉機(jī)會(huì)以及把握機(jī)會(huì)的能力問題，之所以提這一點(diǎn)是希望大家有這點(diǎn)意識(shí)，留意一些小事，同時(shí)不要過于計(jì)較小的得失，不要患得患失，記住"塞翁失馬焉知非福"。以上是數(shù)學(xué)第一階段的復(fù)習(xí)。

第二階段：從7月底起，我開始加緊看概率課本，參考了陳文燈的復(fù)習(xí)指南與習(xí)題的概率部分的題目，因?yàn)楫?dāng)時(shí)也的確沒時(shí)間細(xì)細(xì)的去看了，這樣大概用了5天時(shí)間，坦白說陳文 登概率的題目的確范圍太小，套路過于老化，以致正對(duì)著出題人的槍眼，而且有些也過于基礎(chǔ)，成為一種定式以后反而變成了壞事，你可能會(huì)去套一些定式，卻不會(huì)留意如何 從這些題目或者題型中去加深對(duì)基本概念，定理的理解，這樣你可以掌握一個(gè)很窄的模式，卻丟掉了涵蓋范圍更廣的東西。不過在那個(gè)時(shí)候，因?yàn)楸旧砦业母怕示蛯W(xué)得很粗糙 ，對(duì)一些基本的思想都沒搞清楚，基礎(chǔ)非常薄弱，復(fù)習(xí)指南上的題還是相對(duì)適合我當(dāng)時(shí)的水平的。但是仍然會(huì)很心虛，根據(jù)學(xué)微積分與線代的經(jīng)驗(yàn)，我知道我對(duì)于概率的掌握還沒到那種真正學(xué)進(jìn)去的程度，思維的東西沒有學(xué)到，學(xué)到的只是定式或者說是模式。

要提一點(diǎn)就是數(shù)學(xué)含三門，可能會(huì)學(xué)玩概率忘了微積分，所以在復(fù)習(xí)的各個(gè)階段，要逐 漸縮短這種循環(huán)周期，我并不主張三門課其頭并進(jìn)，畢竟三門課有所區(qū)別，要學(xué)一門就 先學(xué)精了再繼續(xù)推進(jìn)，做成夾生飯會(huì)讓你有種騎虎難下的感覺，到時(shí)你反而會(huì)耗費(fèi)更多的時(shí)間去收拾爛攤子。

基于以上這種想法，接下來我又回到微積分的復(fù)習(xí)。這時(shí)發(fā)現(xiàn)微積分忘得差不多了， 應(yīng)該說定理，概念還是很清楚，但是手特別生，最初復(fù)習(xí)時(shí)的那種得心應(yīng)手的`感覺一點(diǎn)都 找不到，所以這段時(shí)間有點(diǎn)心慌，但由于這段時(shí)間復(fù)習(xí)強(qiáng)度大，而且的確驅(qū)動(dòng)力非常大，所以很快就調(diào)整過來了。對(duì)于大家而言，復(fù)習(xí)過程中應(yīng)該注意調(diào)解自己的心態(tài)，定下心來，千萬不要慌張，自亂陣腳。微積分看的是陳文登復(fù)習(xí)指南的微積分部分，沒有看習(xí)題集，也沒有再做別的更多的題目，這一過程花了10天左右吧，事實(shí)上可能算起來看了兩遍，但我先要提一下，對(duì)于考研輔導(dǎo)書除了政治我覺得沒有必要一本書翻來覆去反 反復(fù)復(fù)看好幾遍，我的第二遍只是很快地將一些我認(rèn)為經(jīng)典的思路總結(jié)了一下進(jìn)行了一下歸類，整理了一些東西，算不上看了一遍書。但這是有個(gè)前提的，就是你第一遍就要看得很好，在看之前有很多同學(xué)說第一遍很多都看不懂，所以必須看好幾遍，但我看的時(shí)候很流暢地就下來了，并沒有覺得題很難，只是有些題有點(diǎn)偏，而且這一過程中，還能發(fā)現(xiàn)一些更好的思路，還可以從陳的思路進(jìn)行擴(kuò)展，去自己總結(jié)一些思路。這些東西我只能點(diǎn)到為止，無法細(xì)說，這就要靠大家各自的領(lǐng)悟能力自己去把握了。我想這段能夠順利地推進(jìn)應(yīng)該是第一階段復(fù)習(xí)的結(jié)果，有了比較好的基礎(chǔ)，對(duì)于大部分題目你即便 沒有看專門的考研輔導(dǎo)書也能單憑自己想出來，這就是你第一階段復(fù)習(xí)要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)， 因此第二階段只是一個(gè)適應(yīng)考研題型的階段，鍛煉一下熟練程度，第一階段是起基礎(chǔ)作用，甚至決定作用的，萬丈高樓平地起的道理大家都清楚，但我想如果你能真的體驗(yàn)到 這種感覺，你的數(shù)學(xué)成績一定會(huì)有大幅提高。

看完微積分，接下來是線代，一位上研的老鄉(xiāng)給了一本胡金德的線代輔導(dǎo)(恩波的那本小冊子)說很好，我也不想買新書就想將就著用吧，不過現(xiàn)在看來這本書的確是一本很經(jīng)典的教材，對(duì)于提高線代水平是很有幫助的，我當(dāng)時(shí)也是先看一遍，然后將一些好東西給記下來，也就相當(dāng)于兩遍吧。這一過程花了5天，因?yàn)橐还彩俏逭?，剛好一天一章?當(dāng)然這里的一天一般也只是一個(gè)上午，下午會(huì)看專業(yè)課中的西經(jīng)，晚上一般留給英語。然后就是概率論了，這也是我覺得最怕的一部分。剛好有一天中午很煩躁沒睡好，下午學(xué)習(xí)沒精神，于是去書店逛了逛，準(zhǔn)備買一本概率輔導(dǎo)書，這也是我考研用的第一本自己買的2003版的書，其他的都是別人送的舊版的，所以如果你經(jīng)濟(jì)有點(diǎn)困難的話，買舊版教材是一樣的，關(guān)鍵你要真正學(xué)到東西。在書店看到了一本姚孟臣的概率輔導(dǎo)書(機(jī)械工業(yè)出版社出的那本概率與數(shù)理統(tǒng)計(jì)習(xí)題集的提高篇)，書前有基礎(chǔ)內(nèi)容的提要，然后每章有相對(duì)較多的習(xí)題，但特點(diǎn)在于他的解答也非常詳盡，這樣的體例是最適合我的，我想也是大家可以考慮的一種。至少純習(xí)題式的書我一直就很不喜歡，包括英語在內(nèi) 。正是這本書使得我數(shù)學(xué)最大的一個(gè)空洞被彌補(bǔ)上了，而且應(yīng)該說此后我才真正知道我 是懂概率而不是僅會(huì)做概率題，但這一結(jié)果卻是在做題的過程中實(shí)現(xiàn)的，正是在做題的 過程中不斷的去思考去琢磨不斷地加深對(duì)基本概念的理解，比如分布函數(shù)f(x)，如果不是這段時(shí)間的復(fù)習(xí)改變了對(duì)其的認(rèn)識(shí)，今年的倒第二道題目肯定會(huì)做錯(cuò)，所以并不一定要把所有題目都做過，你也無法實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)，重要得是你要使自己具備良好的功底， 做題不是為了做多少數(shù)目給自己一點(diǎn)安慰，這只是自己騙自己，而是要從做題中得到東西，包括思維的鍛煉以及掌握一些比較好的題型，甚至要自己去引申一些題型。這是個(gè)厚積而薄發(fā)的過程。這本書是我覺得考研過程中對(duì)我?guī)椭畲蟮囊槐?，那種豁然開朗的感覺至今仍記得。

第三階段：對(duì)我而言第二階段的結(jié)束已經(jīng)數(shù)學(xué)基本上就定型了，而且這時(shí)已經(jīng)是8月底9月初了，政治還沒開始看，專業(yè)課也只是在第二階段看了一點(diǎn)，所以這一段數(shù)學(xué)開始減少，從9月到考前只看了李永樂的400題，感覺很好，題目里知識(shí)點(diǎn)涵蓋很多，技巧比較強(qiáng)，題也出得比較規(guī)范，沒有偏題怪題，一般2個(gè)小時(shí)之內(nèi)就能完成一套，一般能在140左右，而且做數(shù)三感覺比數(shù)四相應(yīng)部分還要簡單些，之間還做了歷年真題，覺得比較簡單 ，一般都能兩個(gè)小時(shí)拿下90分左右(大家應(yīng)該注意真題永遠(yuǎn)是最好的輔導(dǎo)資料，所以一 定不要?jiǎng)傞_始復(fù)習(xí)就草率地做完)，但后來也發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)問題，就是400題的概率與線代比較強(qiáng)而微積分相對(duì)較弱，所以后來考前還做了幾套嚴(yán)守權(quán)的，感覺比較難，也做了幾套陳的，都不太理想，這時(shí)也快考試了，所以也比較緊張，那么這一過程中調(diào)整心態(tài)就很重要了。大家要記住平時(shí)考得好并不意味著真考試時(shí)就能出好成績，一般都會(huì)打個(gè)折扣，所以即便你在平時(shí)?？紩r(shí)成績很好，也不要掉以輕心?？记皫滋爝€是適當(dāng)做幾套題，但強(qiáng)度不要太大，主要是為了維持一下做題的感覺。

接下來就是上考場，一定不要過度緊張，但適度的緊張卻是一件好事也不要害怕，考 試的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)，平常做題與真正上考場絕對(duì)是兩回事，心態(tài)的變化使得你在考場上思 維會(huì)有些過于活躍無法集中，所以水平的發(fā)揮也會(huì)收到很大的影響，至少我覺得做03題時(shí)題目不是很難，但卻很不順手，比如那個(gè)應(yīng)用題5分鐘就出答案了，可考試的時(shí)候會(huì)覺 得不可能那么簡單，于是反復(fù)琢磨，白白耽擱了20多分鐘，最后時(shí)間覺得很緊張。這里數(shù)學(xué)還有一個(gè)比較有意思的經(jīng)歷。數(shù)學(xué)最后一道題我想了30多分鐘沒出來，離考試結(jié)束 只有8分鐘了，前面的題目都是很快做出來還沒有檢查，這時(shí)我想放棄，回去檢查前面的題目，監(jiān)考老師在我邊上走來走去，一時(shí)煩躁卻突然冒出了靈感，2分鐘搞定了這道題目 ，考試的時(shí)候的確有些難題是需要放棄，但有時(shí)你也許只需再堅(jiān)持一會(huì)兒。此外對(duì)于會(huì)做的題目一定要拿下，把握住做題的精準(zhǔn)度，不要無謂失分，這就要求平常復(fù)習(xí)時(shí)養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧?xí)慣以及有很扎實(shí)的基本功。

總結(jié)一下就是：

1：注重基礎(chǔ)，這是許多人可能都聽別人所過但又不知如何入手的一點(diǎn)，一定要耐得住性子，冰凍三尺非一日之寒，看到別人成功輝煌的同時(shí)你也應(yīng)該更多的去思考他(她)成功背后付出的努力?？佳斜旧硪彩且粋€(gè)人綜合素質(zhì)的測定，一個(gè)系統(tǒng)的工程。

2：著力于思維的鍛煉，它對(duì)于成績的提高是整體性的，也是最可靠的途經(jīng)。

3：選好輔導(dǎo)書。我做的題目肯定不算最多的，甚至相對(duì)許多人是比較少的，但有一點(diǎn) 我看的書的種類是比較多的，數(shù)學(xué)的每一門我都分別選了一冊我認(rèn)為最好的輔導(dǎo)教材，這 樣才是比較合理的選書方法，也能達(dá)到最好的復(fù)習(xí)效果，沒有必要將賭注都?jí)涸谝槐緯希矝]有必要一本書反反復(fù)復(fù)地看。

4：穩(wěn)定心態(tài)，不論復(fù)習(xí)狀態(tài)或效果是好是壞，都不要有太大的波動(dòng)，這點(diǎn)上文中提到了比較多。

最后我要說的是，這里只是個(gè)人的一些體會(huì)，并不一定對(duì)任何人都有用，大家一定要 根據(jù)自己的實(shí)際情況指定復(fù)習(xí)計(jì)劃和選擇復(fù)習(xí)方法，復(fù)習(xí)的主動(dòng)權(quán)應(yīng)該始終把握在自己手中，這些東西只是給你一個(gè)參考。

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研學(xué)心得體會(huì)萬能篇八

嘉峪關(guān)始建于明洪武五年，距今已有600多年的歷史，這是古代人民一步一腳印踏踏實(shí)實(shí)走出的“絲綢之路”必經(jīng)之道，它坐落在中原與西域之間，是百姓安居樂業(yè)的保障，也是萬里長城防線的核心部分。

在烈日炎炎之下，我們來到此地。我迫不及待地跑到城門前，一座掛著牌匾的塔樓便矗立在我眼前，"天下雄關(guān)"四個(gè)大字清晰分明，在耀眼的光照下發(fā)出璀璨奪目的金光。

兩座用黃土建成的高塔佇立在兩旁，宛如兩個(gè)戰(zhàn)神保家衛(wèi)國，高大的土墻將他們合二為一，往兩邊不斷延長，能看得出它易守難攻的特點(diǎn)。這樣一座堅(jiān)城，讓人想到"羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)"。

站在高處看，太陽灼紅了整個(gè)戈壁灘，天凈得像一塊藍(lán)寶石，無一絲云彩。嘉峪關(guān)身著古銅色大衣，擺出一副雄壯的氣勢。我平生第一次直面這大漠景象，第一次親身體驗(yàn)這塞外風(fēng)景，對(duì)祖國壯麗河山的自豪感油然而生。

能工巧匠那別出心裁的建造，其中隱藏著一些驚人的秘密。城門后邊有一堵高聳的墻，這墻里城門只有2米，果然與眾不同，內(nèi)藏奧秘。根據(jù)介紹，這是為了防止敵人的攻城入侵，這樣的設(shè)置有便于阻止敵人破門而入，城門十分狹窄，還能減小間諜進(jìn)入的幾率，就好比減小木馬病毒的感染。門的外面還有向上傾斜45度的沙坡，這是為了盡可能在夜聲人靜時(shí)聽到外人的腳步聲，可以防止敵人的后背偷襲。這些都體現(xiàn)了明代工匠的杰出技藝，真是讓我佩服的五體投地。

作為炎黃子孫，有著龍的智慧，我驕傲我是中國人！

仔細(xì)觀察嘉峪關(guān)城樓，這古建筑雖然經(jīng)過數(shù)百年歲月洗禮，身上已經(jīng)坑坑洼洼，點(diǎn)點(diǎn)痕跡像夜空中那羅布的群星，記載著英勇戰(zhàn)士的功勛。風(fēng)的腐蝕讓它滄桑，雨的沖刷讓它更加榮耀，幾千年的烽火狼煙、幾千年的世事變遷，都好似戲劇般演繹在眼前?？芍钡浆F(xiàn)在，它仍舊身披金甲圣衣，莊嚴(yán)地站立在那兒一動(dòng)不動(dòng)。

我自豪于古代人民那堅(jiān)強(qiáng)的毅力！自豪于絲綢之路的歷史悠久！更自豪于泱泱大國不變的魄力！

研學(xué)心得體會(huì)萬能篇九

來到曲阜，第一個(gè)景點(diǎn)便是高高的萬仞宮墻，隨著時(shí)間流逝，我們焦急等待著大開城門，終于，早晨八點(diǎn)整“祭孔大典”開始了。一隊(duì)隊(duì)人馬整齊的出場了，有的敲鑼，有的在打鼓，還有的在吹喇叭，大家瞬間被這熱鬧的氣氛感染了。緊接著，迎面走來一隊(duì)儒裝少女，她們伴著古韻雅樂，跳起了優(yōu)美的舞蹈，不知不覺間，表演就結(jié)束了。

手捧一卷論語，伴著微微涼風(fēng)，身穿精致的漢服，以萬仞宮墻為背景，體驗(yàn)儒學(xué)的風(fēng)采。

接著，我們來到了孔廟。

孔廟有很多，但歷史最悠久、規(guī)模最宏大、等級(jí)最高的還是要數(shù)山東曲阜的孔廟?？讖R的牌匾大多由篆體雕刻。走進(jìn)大門，金聲玉振四個(gè)大字在陽光下熠熠生輝。這個(gè)石門究竟有什么來歷呢？我在心中暗想。這時(shí)，導(dǎo)游向我們解釋說：振表示奏樂的全過程。以擊鐘開始，這就是金聲；以擊罄告終，這就是玉振。以此象征孔子思想集古圣賢之大成，贊頌孔子對(duì)文化的巨大貢獻(xiàn)。

孔廟的柏樹有上千棵，期中樹齡最大的約兩千歲，我們五個(gè)同學(xué)才勉強(qiáng)把他圍抱起來。

孔廟的主體建筑是大成殿，這座金碧輝煌的大殿最引人注目的是正面的十根石柱，每根石柱上面雕刻著兩條巨龍，飛騰于彩云之中，雕刻玲瓏剔透，刀法剛勁有力，在故宮里都很少見到。

游覽完孔廟，我們又來到了孔府，這是孔家子孫后代居住的地方，孔府有大堂、樓房。孔家自古代以來以詩禮傳家，所以當(dāng)然少不了學(xué)堂。孔府的后花園里有池塘，池塘里有許多小錦鯉，它們在池塘里自由自在的游來游去，所以孔子給他的兒子取名孔鯉。

最后，我們?nèi)⒂^了孔林?？琢钟覀?cè)有七十二棵柏樹，象征孔子七十二位賢徒?？琢质强准胰耸朗来哪沟?，講究五孔不入。一孔，孔家出嫁的女兒；二孔，孔家的男孩子嫁到自己的妻子家里；三孔，小小年紀(jì)便夭折的孩子；四孔，收到國家法律刑罰的孔家人；五孔，出家的孔家人。后來又增加了一孔，也就是六孔，孔家夫人帶過來的孩子。五孔不入從此變成了六孔不入。

這次研學(xué)之旅，讓我感受到了儒家文化的源遠(yuǎn)流長，更感受到了中華文化的博大精深。

研學(xué)心得體會(huì)萬能篇十

國慶期間，我參加了一次研學(xué)活動(dòng)，深入了解了祖國的歷史文化，收獲頗豐。通過這次活動(dòng)，我不僅增長了見識(shí)，還對(duì)祖國的偉大歷史和文化留下了深刻印象。以下是我對(duì)此次研學(xué)活動(dòng)的心得體會(huì)。

首先，研學(xué)活動(dòng)帶給了我全新的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。在活動(dòng)中，我們不僅僅是在教室里聽老師講課，而是親身參觀實(shí)地考察，親眼目睹了歷史文化的瑰寶。比如，我們?nèi)チ吮本┑墓蕦m、長城和頤和園，感受到了中國古代文明的博大精深。在故宮中，我們欣賞了金碧輝煌的宮殿和珍藏的文物，了解到了明清兩代的歷史傳承和文化積淀。登上長城，我們不僅欣賞到了自然風(fēng)光的壯麗，還了解到了長城的修建歷程和龐大工程的奇跡。頤和園則讓我們感受到了中國古代皇家園林的雅致之美。這些親身經(jīng)歷讓我對(duì)歷史文化有了更加深入的了解，也使我們更加珍惜祖國的文化遺產(chǎn)。

其次，研學(xué)活動(dòng)培養(yǎng)了我良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在活動(dòng)中，我們分組參與了各種團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，比如合作進(jìn)行探索性考察和解決問題的游戲。這些活動(dòng)需要我們充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作和溝通協(xié)調(diào)的能力，讓我們更好地相互配合，共同完成任務(wù)。通過與隊(duì)友的交流和合作，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量，明白了只有大家一起努力，才能取得更好的成績。這種團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作能力對(duì)于我日后的學(xué)習(xí)和工作都將起到重要作用。

再次，研學(xué)活動(dòng)提升了我獨(dú)立思考和問題解決的能力。在活動(dòng)中，我們需要自主觀察和研究，并通過分析問題和尋找解決方法來完善我們的研學(xué)任務(wù)。有一次，當(dāng)我們在故宮參觀時(shí)，我遇到了一個(gè)有關(guān)某個(gè)文物年代的問題，我迅速用手機(jī)查詢了資料，并通過自己的分析和推理得到了答案。這次經(jīng)歷讓我明白，獨(dú)立思考和解決問題的能力十分重要，它能夠讓我們在面臨困難和挑戰(zhàn)時(shí)更加淡定從容。通過這次研學(xué)活動(dòng)，我提高了自己的獨(dú)立思考和問題解決的能力，這對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和生活都有著重要意義。

最后，研學(xué)活動(dòng)讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了祖國的偉大。在參觀過程中，我看到了許多凝結(jié)了中國古代智慧和勞動(dòng)的杰作，感受到了中華民族在數(shù)千年的歷史長河中所取得的偉大成就。我們不僅在講解員的講解中了解到許多歷史故事，還通過親身參觀和體驗(yàn)，感受到了這些文化遺產(chǎn)背后所蘊(yùn)含的深厚而博大的智慧。這讓我更加自豪和珍視自己的國家和文化。

總之，通過這次國慶研學(xué)活動(dòng)，我收獲了很多。研學(xué)活動(dòng)不僅讓我增長了見識(shí)，還培養(yǎng)了我團(tuán)隊(duì)協(xié)作、獨(dú)立思考和問題解決的能力，同時(shí)也讓我對(duì)祖國的偉大有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。這次活動(dòng)讓我深刻地感受到，作為中華兒女，我們應(yīng)該有自己的文化自信，并為自己的國家和民族的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。

研學(xué)心得體會(huì)萬能篇十一

古人云，讀萬卷書，行萬里路，身體與心靈總有一個(gè)要在路上，心靈在校經(jīng)過了洗滌，身體還需遠(yuǎn)行體會(huì)大千世界。陽春三月，云大附中高二年級(jí)全體師生啟程，前往紅色圣地遵義，重走長征路，認(rèn)識(shí)信仰的力量，感受改革開放的偉大成就，欣賞祖國的大好河山。作為中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)的一員，見證了革命先烈的英勇無畏，親自感受新時(shí)代科技的日新月異，讓我心潮澎湃，收獲頗多。

初程，乘高鐵前往貴陽。透過舷窗看綠水青山從眼前匆匆掠過，人卻穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)安坐車中，不得不感嘆我國科技實(shí)力的強(qiáng)勁，心中油然而生的是陣陣自豪及對(duì)一位又一位，一代又一代為國奮斗，努力的科學(xué)家們的感激和敬重。

首站，貴陽大數(shù)據(jù)中心。親眼見到了新時(shí)代大數(shù)據(jù)的重要作用，深刻體會(huì)到了“第五領(lǐng)土”的意義，不由欽佩習(xí)總書記的遠(yuǎn)見；親眼見證了黑客的種種手段，心中不禁一陣后怕，不過，在了解到國家正努力筑起網(wǎng)絡(luò)安全的屏障，營造安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，又放下心來。同時(shí)，又充滿斗志，祖國的第五領(lǐng)土便是需要我們這一代人去開拓。

中程，革命圣地遵義以及婁山關(guān)戰(zhàn)場。在婁山關(guān)的美景背后，是紅軍奮勇殺敵的吶喊；在級(jí)級(jí)木階下，是紅軍跨越千山萬水的英勇。在這里，我們看到的，是風(fēng)景；領(lǐng)略到的，是歷史；感受到的，是革命精神。走過婁山關(guān)，來到遵義會(huì)議會(huì)址。在講解員的介紹下，我感受到了當(dāng)時(shí)紅軍所面對(duì)的緊張形勢，更加慶幸我們能有毛主席這樣一位有遠(yuǎn)見，有能力，有頭腦的偉大領(lǐng)袖。徜徉在革命歷史的回洪流里，我們回顧著革命的艱辛歷程，心懷感激，堅(jiān)定信念。我們真切地感受到，共和國江山來之不易。新中國的成立之路，是用革命烈士的汗水和鮮血鋪成的。

此次研學(xué)，我深切感受到自身的使命和職責(zé)。我決心學(xué)習(xí)先烈前輩們對(duì)革命的無比忠誠，學(xué)習(xí)先輩們不怕艱苦，奮勇拼搏的精神，學(xué)習(xí)前輩們勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的革命精神。努力學(xué)習(xí)，對(duì)黨忠誠，忠于人民，奮勇拼搏，作一個(gè)新時(shí)代合格的共青團(tuán)員，為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的微薄之力。

研學(xué)心得體會(huì)萬能篇十二

2021年，中國共產(chǎn)黨建黨100周年，我認(rèn)真讀了兩部紅色經(jīng)典《鋼鐵是怎樣煉成的》、《紅星照耀中國》。根據(jù)許多名家的評(píng)價(jià)，我自以為是的認(rèn)為這兩本書英雄主義色彩太濃，和生活有一段距離。認(rèn)真閱讀這兩部紅色經(jīng)典是因我兒子而起的，他說《鋼鐵是怎樣煉成的》好看，提到《紅星照耀中國》，他甚至有點(diǎn)激動(dòng)地跟我說，這是他最喜歡的一本書。

我先讀的《鋼鐵是怎樣煉成的》，少年保爾的調(diào)皮、叛逆、機(jī)智、勇敢首先吸引了我；然后成長起來的保爾，以他的遠(yuǎn)見卓識(shí)、宏偉立場，超強(qiáng)的意志力，奮斗不息的精神，讓我由衷敬佩，我從心底里理解了“鋼鐵是怎樣煉成的”。

《紅星照耀中國》的閱讀，完全出乎我的意料，美國記者斯諾用西方人略帶調(diào)侃的幽默語氣，從一個(gè)旁觀者的角度，客觀真實(shí)地記錄了星星之火燎原的過程和必然成因，我不禁感嘆：這是真正的英雄在上個(gè)世紀(jì)那個(gè)宏偉的舞臺(tái)上演繹的一部偉大史詩！

閱讀紅色經(jīng)典，走近英雄的生活，英雄的形象更加偉岸地屹立在我的心中。

先賢說：“讀萬卷書，行萬里路”，恰好，這個(gè)春天的4月，我所支教的蔣集九年制學(xué)校組織了一次紅色研學(xué)之旅，踏訪黃花塘新四軍軍部舊址紀(jì)念館。

出發(fā)前，通過文字材料，我了解到黃花塘新四軍軍部舊址紀(jì)念館的概況：黃花塘新四軍軍部舊址紀(jì)念館位于淮安市盱眙縣境內(nèi)的黃花塘鎮(zhèn)，雖地處山村，但素雅清幽、風(fēng)光旖旎，風(fēng)格獨(dú)特、氣勢恢宏；雖建設(shè)時(shí)間不長，但歷史輝煌、影響巨大，聲名遠(yuǎn)播，浩氣長存。

滿懷敬仰之情，蔣集九年制學(xué)校千名師生走進(jìn)紀(jì)念館大門，我們先后參觀了主體紀(jì)念館、軍部禮堂舊址、當(dāng)年民居樣式的舊址院落、新四軍文化藝術(shù)紀(jì)念館，孩子們隊(duì)列整齊，有序參觀，用他們的紀(jì)律性表達(dá)對(duì)先烈們的無限感恩與崇敬。

疑為學(xué)之始，孩子們深受陳毅將軍儒將風(fēng)度、鐵軍紀(jì)律的感染，循著歷史的足跡繼續(xù)探索，他們進(jìn)一步了解了陳毅將軍的故事：

少年時(shí)代的陳毅酷愛讀書，不管走到哪里，他都帶著書，一有空閑就看書。一旦讀起書來，他就把眼前所有的事情都拋到腦后了。

有一次，陳毅找到一本自己夢寐以求的書。他拿著書，向母親打了一聲招呼，就躲到一間偏房里，如饑似渴地讀了起來。母親悄悄地走到他的身邊，看見陳毅又是口中默念，又是不停地用筆在本子上面寫寫畫畫，那專注的神情，真是讓人不忍心打攪他。

不一會(huì)兒，吃飯的時(shí)間到了。母親一次又一次地來催他吃飯，可陳毅就是舍不得丟開手中的書。母親沒有辦法，只好把特意為他做的餅和芝麻醬端來。陳毅一看，心里特別高興，其實(shí)他的肚子早就餓了。于是，他一手拿著書，一手拿著餅蘸芝麻醬吃，可眼睛一直牢牢地盯著書。

過了一會(huì)兒，母親又給陳毅端來一碗湯。一進(jìn)門，看見陳毅的模樣，母親笑得把碗里的湯都灑了出來。“娘，你笑什么呢？”陳毅非常不解地問?！吧低拮?，你自己照照鏡子看看吧！”

原來，陳毅用餅蘸的不是芝麻醬，而是墨盒里的墨汁，他的嘴巴上沾滿了黑乎乎的墨汁！

陳毅看著仍笑個(gè)不停的母親，自己也被逗樂了。他幽默地對(duì)母親說：“喝點(diǎn)兒墨汁沒有關(guān)系，我正覺得肚子里的墨水太少呢！”

沒有誰能隨隨便便成功，陳毅將軍少年便有讀書志，博覽群書，心系天下，后來戰(zhàn)場揚(yáng)威，橫掃天下，終拜元帥。所以今天的孩子們，我們要好好讀書，為美好的將來打下堅(jiān)實(shí)的文化基礎(chǔ)。

毛澤東主席當(dāng)年說過：干革命需要“二桿子”，即“一手槍桿子，一手筆桿子”。打天下需要，建天下也需要。在新四軍文化藝術(shù)紀(jì)念館里，我們跟隨每一張照片，認(rèn)認(rèn)真真地了解并回味，在那硝煙彌漫的日子里，我軍的文化和藝術(shù)。比如我們熟悉的江蘇民歌《茉莉花》，原來是當(dāng)年十四歲新四軍小戰(zhàn)士何仿根據(jù)江蘇六合民歌《鮮花調(diào)》改編而成。

依次參觀了舊址和紀(jì)念館，少先隊(duì)員、共青團(tuán)團(tuán)員、共產(chǎn)黨員代表們，懷著對(duì)歷史的進(jìn)一步理解，懷著對(duì)先烈們的無限崇敬，先后在新四軍主體紀(jì)念館前重溫誓詞?！拔覠釔壑袊伯a(chǎn)黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量！時(shí)刻準(zhǔn)備著！”一群少先隊(duì)員，站在少先隊(duì)隊(duì)旗前的郎朗稚音觸動(dòng)了我的心弦，潤濕了我的眼眶，還有什么比這更美妙的聲音。沒錯(cuò)，這就是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽，是未來是希望是力量。我不禁聯(lián)想到了新安旅行團(tuán)，紀(jì)念館里胡喬木親筆題詞：新安旅行團(tuán)的光榮歷程永遠(yuǎn)是全國兒童的典范。就是我眼前這么大的孩子，新安旅行團(tuán)在歷史的腳印里留下了晶瑩璀璨的一幕幕。

我還了解到，新安旅行團(tuán)1935年10月成立于淮安河下鎮(zhèn)私立新安小學(xué)，就在這群孩子生長的地方不遠(yuǎn)處，這么近距離的感染，印象必定是深刻的。新安旅行團(tuán)曾在周恩來和宋慶齡、陶行知、郭沫若、田漢等的支持和幫助下，運(yùn)用多種藝術(shù)形式，在全國各地宣傳中國共產(chǎn)黨的抗日救國主張。有一幅油畫“陳毅同志與新安旅行團(tuán)的孩子們”，親切溫暖，參觀的那一刻，孩子們久久凝視。

我們踩著晨光來，接受了一次靈魂的洗禮，然后滿懷崇敬，隊(duì)列整齊，輕輕地走出了黃花塘新四軍軍部舊址紀(jì)念館的大門。

一次紅色研學(xué)之旅，我們重溫一段血與火的歷史，時(shí)刻銘記：我們今天的民族獨(dú)立、人民解放來之不易，是革命先烈用生命和鮮血鑄就的！我們今天的幸福生活、經(jīng)濟(jì)發(fā)展來之不易，是黨領(lǐng)導(dǎo)各族人民，用智慧和汗水澆灌的！每當(dāng)回憶起這段災(zāi)難深重的歷史，讓我們更加斗志昂揚(yáng)、充滿勇氣和力量！

研學(xué)心得體會(huì)

紅色經(jīng)典心得體會(huì)

研學(xué)旅行心得體會(huì)

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保研心得體會(huì)