每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。

中秋節(jié)晚會(huì)主持詞開場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇一

甲：時(shí)光的車輪展過(guò)一道深深的痕跡，留下金秋的收獲。

乙：皎潔的月亮傳達(dá)一種深深的思念，思念中秋的團(tuán)聚。

丙：收獲是我們成功的希望，希望的種子播灑在新聚焦的校園。

?。簣F(tuán)聚是我們醞釀著友情，團(tuán)聚的親情充滿著新聚焦的校園。

甲：今天，花好月圓，我們師生濟(jì)濟(jì)一堂，共敘思念之情。

乙：今天，中秋佳節(jié)，我們一起歡度時(shí)光，同抒“走進(jìn)xxx，就業(yè)無(wú)煩惱”的激情。

丙：今天，菁菁校園，我們?cè)卩诹粮杪曋邪严Ｍ鸷健?/p>

?。航裉欤乱沽汲?，我們?cè)跍剀靶φZ(yǔ)中讓理想飛翔。

甲：中秋節(jié)的思念，在xxx學(xué)校里放飛遠(yuǎn)方的眷戀。

乙：中秋節(jié)的團(tuán)圓，在xxx學(xué)校里把濃濃情意展現(xiàn)。

丙：xxx的希望，在我們的心房。

?。簒xx的掘起，是我們的理想。

甲：在這里，讓我們激情歌唱，歌唱我們美好的未來(lái)。

乙：在這里，讓我們盡情歡呼，歡呼我們?cè)趚xx學(xué)習(xí)的愉快。

丙：在這里，讓我們誠(chéng)摯祝福，祝福xxx學(xué)子中秋佳節(jié)快樂(lè)。

?。涸谶@里，讓我們真心祈禱，祈禱xxx電腦學(xué)校明天會(huì)更好。

甲：中秋佳節(jié)，溫馨校園濃濃情。

乙：中秋佳節(jié)，我們同唱《咱xxx人》。

丙：中秋佳節(jié)，我們相互祝福

?。褐星锛压?jié)，我們高歌一曲——放飛心中的歌

合：放飛心中的歌，讓我們心中的歌在xxx校園里放飛，20xx年中秋晚會(huì)，現(xiàn)在開始。

校長(zhǎng)賀詞（串詞）

甲：咱xxx人就這個(gè)樣，同學(xué)們，相信自己，打造自己，超越自己。

乙：用我們的青春在xxx電腦學(xué)校的舞臺(tái)上，展現(xiàn)我們的才華。

丙：咱xxx人就這個(gè)樣，領(lǐng)導(dǎo)們，飽含激情，堅(jiān)定信念，履行承諾。

丁：用他們的心血給xxx電腦學(xué)校的明天，譜寫新的詩(shī)篇。

合 ：“有實(shí)力，有活力，才有魅力”，諄諄教誨，永記心田，歡迎x校長(zhǎng)賀詞！

學(xué)生獻(xiàn)祝福詞（串詞）

甲：校長(zhǎng)的話語(yǔ)，我們銘記；

乙：校長(zhǎng)的期望，我們銘記；

丙：我們敲起理想的鍵盤；

?。何覀冄莩鸷降母?/p>

甲：我們聆聽學(xué)友們的心聲

乙：我們聆聽學(xué)友們的祝福

丙：邀請(qǐng)xx、xx給我們送來(lái)《中秋祝?！?/p>

第一篇章：我的思念

丁：第一篇章：我的思念

甲：中秋，花好月圓人團(tuán)圓

乙：中秋，快樂(lè)充滿整個(gè)校園

丙：請(qǐng)欣賞《快樂(lè)的人請(qǐng)你鼓掌》，演唱：xxx、xx

丁：歡迎她們，快樂(lè)的同學(xué)們，請(qǐng)你們鼓掌。

上面刀郎因一時(shí)沖動(dòng)而受了懲罰，我們可要接受教訓(xùn)啊，那么呢我們就要加快速度，和時(shí)間賽跑，愿大家在以后的學(xué)習(xí)上，工作上加速度，好，下面請(qǐng)欣賞三班的劉娜為我們帶來(lái)的時(shí)尚歌曲《加速度》。

下面由xxx老師給我們上一節(jié)網(wǎng)絡(luò)課，精彩不容錯(cuò)過(guò)

如果全世界我也可以放棄至少還有你值得我去珍惜，接下來(lái)是我們的主持人xx為在大家演唱《至少還有你》。

你的愿望是什么啦，上大學(xué)。人們都是大學(xué)是象牙塔，人才濟(jì)濟(jì)，今天我們通過(guò)xxx同學(xué)的flash搞笑版《大學(xué)自習(xí)曲》來(lái)了解一下大學(xué)生活的一個(gè)側(cè)面。

中秋月圓，佳節(jié)思親，遠(yuǎn)隔天涯舉目有親。在此中秋佳節(jié)來(lái)臨之際，讓我們把濃濃情意與祝福，綿綿愛(ài)意與關(guān)懷請(qǐng)明月傳達(dá)給我們的親人和朋友，下面請(qǐng)欣賞xxx的《月亮代表我的心》。

中秋節(jié)晚會(huì)主持詞開場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，各位同學(xué)們：

大家晚上好！

?。河质且荒昵镲L(fēng)送爽時(shí)，又是一輪丁好月圓日。

甲：九月共同迎來(lái)了xx級(jí)的新同學(xué)。

乙：今天我們歡聚一堂共同慶祝這個(gè)喜慶的日子。

丙：今晚我們載歌載舞共同迎接xx級(jí)新同學(xué)。

?。鹤屛覀兂鹈烂畹母枨?/p>

甲：讓我們跳起歡快的舞蹈一起融進(jìn)這歡樂(lè)的海洋。

乙：迎新晚會(huì)暨中秋晚會(huì)。

合：現(xiàn)在開始！

丙：今天很榮幸請(qǐng)到了各位嘉賓的到來(lái)。他們是xx，xx，xx。

?。呵О倌昵埃T葛先生隱居深山，在此躬耕苦讀，其后臥龍出山，終成就一番宏圖偉業(yè)。且看今日，全院師生不斷弘揚(yáng)堅(jiān)韌不拔、鍥而不舍、不怕困難、勇往直前的新時(shí)期愚公移山精神，開創(chuàng)了xx學(xué)院的歷史新篇章。下面，就請(qǐng)欣賞歌曲《愚公移山》。

甲：無(wú)路難，開路更難。半個(gè)世紀(jì)的摸索探尋，xx學(xué)院的辦學(xué)水平不斷提升到了新的高度，用心血和汗水為國(guó)家和社會(huì)培育了一批批人才。而現(xiàn)在在我們身邊，就有這樣一位奇女子，算不上貌美、也算不上風(fēng)華絕代，但她卻在丹霞山奇異絕美的風(fēng)景中一舉拿下了第二十六屆全國(guó)《演講與口才》大賽的特等獎(jiǎng)。面對(duì)皎潔的明月，面對(duì)臺(tái)下的幾千學(xué)弟學(xué)妹，她有太多的感慨，千言萬(wàn)語(yǔ)，皆在筆下。她始終相信，《未來(lái)不是夢(mèng)》。

乙：一首《未來(lái)不是夢(mèng)》，是一個(gè)女孩五年獨(dú)自求學(xué)在外的辛酸奮斗史，更是金秋佳節(jié)里的一份對(duì)家的由衷思念。此刻，抬頭仰望那輪明月，我們仿佛看到了家人團(tuán)聚的場(chǎng)景；陣陣桂丁撲鼻香，我們仿佛又感受到了家鄉(xiāng)的氣息。今夜，就讓我們將對(duì)親人的思念化作一縷風(fēng)，將精彩的人生譜寫成一首動(dòng)聽的歌曲、一支優(yōu)美的舞蹈。

丙：在這丹桂飄香，豐收的金秋九月，作為新生的我們懷揣著夢(mèng)想來(lái)到了xx學(xué)院，勇敢地走上了這個(gè)廣闊的大舞臺(tái)。其實(shí)站在舞臺(tái)上的我也和大家一樣，是今年剛?cè)雽W(xué)的一名新生，初次離開了父母的庇護(hù)。那么今夜，就讓我們用情，歌唱著對(duì)家的思念；今夜，就讓我們用夢(mèng)，裝點(diǎn)那青春的希望！讓我們和著美妙的音樂(lè)翩翩起舞！

乙：初次離家的新生在外度過(guò)了自己的第一個(gè)中秋，而常年離家的官兵，望月思鄉(xiāng)，卻仍舊堅(jiān)守著自己光榮的使命！此刻，我想問(wèn)大家，在我們的.軍訓(xùn)中，除了身邊的伙伴，還有誰(shuí)與我們共風(fēng)雨啊？（教官）沒(méi)錯(cuò)，正是我們可敬可愛(ài)的教官們，剛才我們已經(jīng)看過(guò)了新生代表帶來(lái)的精彩表演，那現(xiàn)在你們還想看教官的表演嗎？（想）教官來(lái)一個(gè)，教官來(lái)一個(gè)，我們給教官呱唧呱唧，下面就讓我們用掌聲歡迎教官們帶來(lái)的精彩表演！

（初次離家的新生在外度過(guò)了自己的第一個(gè)中秋，而常年離家的官兵，望月思鄉(xiāng)，卻仍舊堅(jiān)守著自己光榮的使命！身為軍人，就意味著奉獻(xiàn)，就意味著舍小家顧大家。他們是可敬可親的。而他們，正是與我們祖國(guó)人民共奮進(jìn)的人民子弟兵！今天我們很榮幸地請(qǐng)到我們的名可愛(ài)的教官，為我們帶來(lái)精彩的表演，一展雄魂軍姿。）

?。褐孕牡馗兄x我們的教官們，正因?yàn)橛辛丝蓯?ài)的他們，才保得一方平安。月圓之夜，萬(wàn)家燈火，中秋佳節(jié)，合家歡樂(lè)。今夜，我們有緣相聚在xx學(xué)院，這里凝聚著家的安定和溫暖，那么此刻，也讓我們?cè)跍厝嵯楹偷闹星镌孪鹿餐矶\：平安你我，平安校園，平安中國(guó)！

甲：小鳥始終相信，只要張開翅膀，就能啟程到達(dá)幸福的不遠(yuǎn)處，只因?yàn)樵?jīng)的夢(mèng)想從未變過(guò)。也正因?yàn)檫@樣的夢(mèng)想，20年后的我們交織在了同一個(gè)地方，那就是xx學(xué)院！

在這所知識(shí)的象牙塔里，有著芬芳的桃李，有著辛勤的園丁。校園生活豐富而多彩，簡(jiǎn)約卻時(shí)尚。于是我們充滿了希望，滿懷著激情，在這里，健康而又快樂(lè)地成長(zhǎng)。

丙：在我們的xx學(xué)院里活躍著很多的協(xié)會(huì)，他們承載著豐富學(xué)校第二課堂文化建設(shè)的任務(wù)，在這些協(xié)會(huì)的組織下，校園里開展了一系列精品社團(tuán)文化娛樂(lè)活動(dòng)，今天我們將請(qǐng)出他們其中的一個(gè)代表——魔術(shù)協(xié)會(huì)，為我們帶來(lái)精彩的魔術(shù)表演！讓我們一同見(jiàn)證奇跡。

乙：大學(xué)生活的四年，是色彩斑斕卻又辛苦拼搏的四年。我們?nèi)缤却评O而出的蝶蛹，1300多個(gè)日日夜夜的孕育和生長(zhǎng)，是為了在我們踏入社會(huì)以后的千萬(wàn)個(gè)日子里，我們能用豐滿的蝶翼，在屬于自己的天空中，勇敢地飛翔。讓我們張開雙臂，為夢(mèng)想，飛吧！為希望，飛吧！

丙：相聚的時(shí)光總是歡樂(lè)而短暫的，歡聲笑語(yǔ)留在你我的心中。

乙：美好的夜晚就要結(jié)束，但我們彼此之間的友誼才剛剛開始。

?。何覀兪切疫\(yùn)的，不僅僅因?yàn)槲覀內(nèi)缭敢詢數(shù)剡~進(jìn)了大學(xué)的校門，更因?yàn)樾疫\(yùn)的我們也將在今后的1300多個(gè)日夜里，與xx學(xué)院的數(shù)千名良師為友，數(shù)萬(wàn)名益友為伴。

甲：昔日，這里草廬一舍，孕育了有著中國(guó)古代智慧化身之稱的諸葛亮；今天，這里教室千間，正培育著新時(shí)代的萬(wàn)千新諸葛。

乙：鵬程萬(wàn)里志高遠(yuǎn)。

丙：同舟共濟(jì)擊中流。

甲：拼卻心血一萬(wàn)點(diǎn)。

?。簱Q的新綠百千重。

乙：在此衷心地祝愿大家

合：身體健康，萬(wàn)事如意，中秋快樂(lè)！

丁：xx學(xué)院20xx年迎新晚會(huì)暨中秋晚會(huì)，到此結(jié)束！

合：朋友們，再見(jiàn)。

中秋節(jié)晚會(huì)主持詞開場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇三

甲：時(shí)光的車輪展過(guò)一道深深的痕跡，留下金秋的收獲。

乙：皎潔的月亮傳達(dá)一種深深的思念，思念中秋的團(tuán)聚。

丙：收獲是我們成功的希望，希望的種子播灑在新聚焦的校園。

?。簣F(tuán)聚是我們醞釀著友情，團(tuán)聚的親情充滿著新聚焦的校園。

甲：今天，花好月圓，我們師生濟(jì)濟(jì)一堂，共敘思念之情。

論文百事通

乙：今天，中秋佳節(jié)，我們一起歡度時(shí)光，同抒“走進(jìn)新聚焦，就業(yè)無(wú)煩惱”的激情。

丙：今天，菁菁校園，我們?cè)卩诹粮杪曋邪严Ｍ鸷健?/p>

丁：今天，月夜良辰，我們?cè)跍剀靶φZ(yǔ)中讓理想飛翔。

甲：中秋節(jié)的思念，在新聚焦學(xué)校里放飛遠(yuǎn)方的眷戀。

乙：中秋節(jié)的團(tuán)圓，在新聚焦學(xué)校里把濃濃情意展現(xiàn)。

丙：新聚焦的希望，在我們的心房。

?。盒戮劢沟木蚱?，是我們的理想。

甲：在這里，讓我們激情歌唱，歌唱我們美好的未來(lái)。

乙：在這里，讓我們盡情歡呼，歡呼我們?cè)谛戮劢箤W(xué)習(xí)的愉快。

丙：在這里，讓我們誠(chéng)摯祝福，祝福新聚焦學(xué)子中秋佳節(jié)快樂(lè)。

丁：在這里，讓我們真心祈禱，祈禱新聚焦電腦學(xué)校明天會(huì)更好。

甲：中秋佳節(jié)，溫馨校園濃濃情。

乙：中秋佳節(jié)，我們同唱《咱新聚焦人》。

丙：中秋佳節(jié)，我們相互祝福

?。褐星锛压?jié)，我們高歌一曲——放飛心中的歌

合：放飛心中的歌，讓我們心中的歌在新聚焦校園里放飛，20xx年中秋晚會(huì)，現(xiàn)在開始。

校長(zhǎng)賀詞(串詞)

張林：咱新聚焦人就這個(gè)樣，同學(xué)們，相信自己，打造自己，超越自己。

用我們的青春在新聚焦電腦學(xué)校的舞臺(tái)上，展現(xiàn)我們的才華。

周潔：咱新聚焦人就這個(gè)樣，領(lǐng)導(dǎo)們，飽含激情，堅(jiān)定信念，履行承諾。

用他們的心血給新聚焦電腦學(xué)校的明天，譜寫新的詩(shī)篇。

合 ：“有實(shí)力，有活力，才有魅力”，諄諄教誨，永記心田，歡迎呂校長(zhǎng)賀詞!

學(xué)生獻(xiàn)祝福詞(串詞)

夭姍姍：校長(zhǎng)的話語(yǔ)，我們銘記;

周 娟：校長(zhǎng)的期望，我們銘記;

夭姍姍：我們敲起理想的鍵盤;

周 娟：我們演唱起航的歌

夭姍姍：我們聆聽學(xué)友們的心聲

周 娟：我們聆聽學(xué)友們的祝福

夭姍姍：邀請(qǐng)張林、周潔給我們送來(lái)《中秋祝福》

第一篇章：我的思念

夭姍姍：第一篇章：我的思念

周 娟：中秋，花好月圓人團(tuán)圓

夭姍姍：中秋，快樂(lè)充滿整個(gè)校園

周 娟：請(qǐng)欣賞《快樂(lè)的人請(qǐng)你鼓掌》，演唱：王艷妮、程艷

夭姍姍：歡迎她們，快樂(lè)的同學(xué)們，請(qǐng)你們鼓掌。

2、《沖動(dòng)的懲罰》高永

3《加速度》劉娜

上面刀郎因一時(shí)沖動(dòng)而受了懲罰,我們可要接受教訓(xùn)啊,那么呢我們就要加快速度,和時(shí)間賽跑,愿大家在以后的學(xué)習(xí)上,工作上加速度,好,下面請(qǐng)欣賞三班的劉娜為我們帶來(lái)的時(shí)尚歌曲《加速度》。

4、三班節(jié)目《一堂生動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)課》

下面由cad老師給我們上一節(jié)網(wǎng)絡(luò)課，精彩不容錯(cuò)過(guò)

5. 《精忠報(bào)國(guó)》劉偉

6《別問(wèn)我是誰(shuí)》

7《愛(ài)就愛(ài)了》：

8 《至少還有你》：

如果全世界我也可以放棄至少還有你值得我去珍惜，接下來(lái)是我們的主持人周娟為 在大家演唱《至少還有你》。

9、《一千零一個(gè)愿望》

10《大學(xué)自習(xí)曲說(shuō)唱版》

你的愿望是什么啦，上大學(xué)。人們都是大學(xué)是象牙塔，人才濟(jì)濟(jì)，今天我們通過(guò)朱前坤同學(xué)的flash搞笑版《大學(xué)自習(xí)曲》來(lái)了解一下大學(xué)生活的一個(gè)側(cè)面。

11《月亮代表我的心》

中秋月圓，佳節(jié)思親，遠(yuǎn)隔天涯舉目有親。在此中秋佳節(jié)來(lái)臨之際，讓我們把濃濃情意與祝福，綿綿愛(ài)意與關(guān)懷請(qǐng)明月傳達(dá)給我們的親人和朋友，下面請(qǐng)欣賞張三偉的《月亮代表我的心》。

12、《永遠(yuǎn)是朋友》

13《東風(fēng)破》：

古詩(shī)云：相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘，

由巨星周杰倫的表弟周迎為大家演唱《東風(fēng)破》.大家用熱烈的掌聲歡迎他。

14、《轉(zhuǎn)變》

15《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》：

不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，下面由主持人周潔為大家高歌一曲《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》

16.《小薇》

風(fēng)雨過(guò)后，陽(yáng)光下，一朵薔薇爭(zhēng)艷。引四大帥哥爭(zhēng)唱心中的“小薇”，掌聲有請(qǐng)他們。

17、《口是心非》

18《搶凳子》(游戲)

游戲規(guī)則：

3、4、5班為一組，6、7、8班分別為一組，每組派兩名代表參加游戲。

第一回合，一共八個(gè)人，七個(gè)凳子，凳子擺成圓形，音樂(lè)起，八人繞凳子走，音樂(lè)停時(shí)，每個(gè)代表找最近凳子坐下，沒(méi)坐到凳子者淘汰出局。第二回合，七人，六條凳子，最終淘汰一人，依次類推。最后剩下兩人搶一條凳子，誰(shuí)能堅(jiān)持到最后，是一個(gè)謎，誰(shuí)能得到最后的獎(jiǎng)品，淘汰的同學(xué)有一個(gè)小小的懲罰哦!

19.《心雨》

青春季節(jié)的花開花落，都是一份心的歷程。再回首我無(wú)悔與你共有的青春，就是隔山隔水也隔不斷你我的心，請(qǐng)聽馬樹閃，周潔的《心雨》。

20《大約在冬季》：

秋天到了，冬天還會(huì)遠(yuǎn)嗎。 輕輕的我將離開你，請(qǐng)將眼角的淚拭去，伴隨著這種旋律，讓我們一起欣賞張娜、馬 苗苗為大家?guī)?lái)的大約在冬季。

21、《老鄉(xiāng)見(jiàn)老鄉(xiāng)》

22《錢錢錢》

錢，在二十年前與二十后的變化，讓我們每個(gè)人深思。下面有請(qǐng)六班班長(zhǎng)秦虎為大家表演的節(jié)目《錢錢錢》。

23、《丁香花》：

40.《心要讓你聽見(jiàn)》

心有靈犀一點(diǎn)通，能聽見(jiàn)對(duì)方的心聲，所以我們要大聲呼喚心要讓你聽得見(jiàn)，有請(qǐng)汪老師把這首《心要讓你聽見(jiàn)》送給大家。

41《紛飛》

中秋夜語(yǔ)寄相思，花好月圓情難圓，把我們快樂(lè)的問(wèn)候和思念化作祝福在空中分飛成風(fēng)，把我們最美好的祝愿送給你。下面是周文艷和張晶晶的歌曲《紛飛》。

42、《昨天，今天，明天》。

我們都知道趙本山和宋丹丹在實(shí)話實(shí)說(shuō)演播室里的精彩表演，今天晚上，我們把他們請(qǐng)到了現(xiàn)場(chǎng)，好，接下來(lái)有武光，劉娜，張三偉給大家?guī)?lái)的我們新聚焦版的《昨天，今天，明天》。

43.〈沖動(dòng)的懲罰〉

下面請(qǐng)欣賞周迎為大家?guī)?lái)的〈沖動(dòng)的懲罰〉

44.《十年》

十年前的我們是不相識(shí)的，十年后的今天，我們相識(shí)、相知，我們相識(shí)在新聚焦，再隔十年我們又會(huì)怎樣，我想，我再相聚在新聚焦，朋友們，你們說(shuō)，好嗎?有請(qǐng)盛開報(bào)給我們帶來(lái)的《十年》。

中秋節(jié)晚會(huì)主持詞開場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇四

中秋節(jié)是我們重要的傳統(tǒng)節(jié)日，下面小編整理了學(xué)校中秋節(jié)晚會(huì)

主持詞

甲：時(shí)光的車輪展過(guò)一道深深的痕跡，留下金秋的收獲。

乙：皎潔的月亮傳達(dá)一種深深的思念，思念中秋的團(tuán)聚。

丙：收獲是我們成功的希望，希望的種子播灑在新聚焦的校園。

?。簣F(tuán)聚是我們醞釀著友情，團(tuán)聚的親情充滿著新聚焦的校園。

甲：今天，花好月圓，我們師生濟(jì)濟(jì)一堂，共敘思念之情。

論文百事通

乙：今天，中秋佳節(jié)，我們一起歡度時(shí)光，同抒“走進(jìn)新聚焦，就業(yè)無(wú)煩惱”的激情。

丙：今天，菁菁校園，我們?cè)卩诹粮杪曋邪严Ｍ鸷健?/p>

?。航裉?，月夜良辰，我們?cè)跍剀靶φZ(yǔ)中讓理想飛翔。

甲：中秋節(jié)的思念，在新聚焦學(xué)校里放飛遠(yuǎn)方的眷戀。

乙：中秋節(jié)的團(tuán)圓，在新聚焦學(xué)校里把濃濃情意展現(xiàn)。

丙：新聚焦的希望，在我們的心房。

?。盒戮劢沟木蚱穑俏覀兊睦硐?。

甲：在這里，讓我們激情歌唱，歌唱我們美好的未來(lái)。

乙：在這里，讓我們盡情歡呼，歡呼我們?cè)谛戮劢箤W(xué)習(xí)的愉快。

丙：在這里，讓我們誠(chéng)摯祝福，祝福新聚焦學(xué)子中秋佳節(jié)快樂(lè)。

丁：在這里，讓我們真心祈禱，祈禱新聚焦電腦學(xué)校明天會(huì)更好。

甲：中秋佳節(jié)，溫馨校園濃濃情。

乙：中秋佳節(jié)，我們同唱《咱新聚焦人》。

丙：中秋佳節(jié)，我們相互祝福

?。褐星锛压?jié)，我們高歌一曲——放飛心中的歌

合：放飛心中的歌，讓我們心中的歌在新聚焦校園里放飛，2019年中秋晚會(huì)，現(xiàn)在開始。

校長(zhǎng)賀詞(

串詞

張林：咱新聚焦人就這個(gè)樣，同學(xué)們，相信自己，打造自己，超越自己。

用我們的青春在新聚焦電腦學(xué)校的舞臺(tái)上，展現(xiàn)我們的才華。

周潔：咱新聚焦人就這個(gè)樣，領(lǐng)導(dǎo)們，飽含激情，堅(jiān)定信念，履行承諾。

用他們的心血給新聚焦電腦學(xué)校的明天，譜寫新的詩(shī)篇。

合 ：“有實(shí)力，有活力，才有魅力”，諄諄教誨，永記心田，歡迎呂校長(zhǎng)賀詞!

學(xué)生獻(xiàn)祝福詞(串詞)

夭姍姍：校長(zhǎng)的話語(yǔ)，我們銘記;

周 娟：校長(zhǎng)的期望，我們銘記;

夭姍姍：我們敲起理想的鍵盤;

周 娟：我們演唱起航的歌

夭姍姍：我們聆聽學(xué)友們的心聲

周 娟：我們聆聽學(xué)友們的祝福

夭姍姍：邀請(qǐng)張林、周潔給我們送來(lái)《中秋祝?！?/p>

周 娟：中秋，花好月圓人團(tuán)圓

夭姍姍：中秋，快樂(lè)充滿整個(gè)校園

周 娟：請(qǐng)欣賞《快樂(lè)的人請(qǐng)你鼓掌》，演唱：王艷妮、程艷

夭姍姍：歡迎她們，快樂(lè)的同學(xué)們，請(qǐng)你們鼓掌。

夭姍姍：今夜我們歡聚一堂，縱情歌唱，明天我們振奮精神，凝聚力量!我們手挽手，我們心連心，讓和諧的樂(lè)章在xx社區(qū)的天空奏響。請(qǐng)欣賞四重唱《相聚中華》，錢招倩、陳愛(ài)榮、陳思思、董如意表演。

周 娟：今夜燈火輝煌，今夜禮花綻放，

夭姍姍：今夜歌舞翩翩，今夜喜氣洋洋。

周 娟：三十年的改革開放，中國(guó)實(shí)現(xiàn)了騰飛的夢(mèng)想，大門社區(qū)也一樣富起來(lái)，靚起來(lái)，美起來(lái)。

夭姍姍：難忘今宵，今宵難忘。美好的時(shí)光總是令人回味。讓我們攜起手來(lái)，共同開創(chuàng)xx社區(qū)美好的明天。

朋友們，xxx中秋文藝晚會(huì)到此結(jié)束，祝大家身體健康，工作順利。

中秋節(jié)晚會(huì)主持詞開場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇五

(男)親愛(ài)的同學(xué)們，

(女)大家，

(合)晚上好!

(女)金秋送爽，萬(wàn)里河山披錦繡

(男)月桂飄香，一輪明月寄情思

(女)又是一年中秋時(shí)。對(duì)于遠(yuǎn)方的游子來(lái)說(shuō)，每個(gè)人心里想的最多的一定是故鄉(xiāng)，想家的心情只有離家越久遠(yuǎn)才越發(fā)真切。

(男)在光陰的腳步里，老去的是時(shí)間，而永遠(yuǎn)年輕的是對(duì)著明月唱著的歌謠，是不論走到哪里都必須回頭守望著的家。

(女)三年前，來(lái)自五湖四海的我們組成了這個(gè)大家庭。三年后，我們相聚在一起共同回味屬于我們的回憶。

(合)在這明月初上的美妙時(shí)刻，無(wú)論天南與地北，不論相聚與離別，就讓我們共同舉杯，共慶佳節(jié)!

(男)下面，請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹今天到場(chǎng)的各位嘉賓，他們是，……，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。

(女) 我宣布20xx年xx學(xué)院20xx級(jí)中秋聯(lián)歡晚會(huì)。

合正式開始。

(男)如果把祖國(guó)比作一棵大樹，那么她必須扎根在勤勞踏實(shí)的土壤里才能根深葉茂。如果把祖國(guó)比作一艘航船，那么她必須揚(yáng)起理想的風(fēng)帆才能乘風(fēng)破浪。讓我們共同祝愿祖國(guó)的明天更美好。請(qǐng)欣賞歌曲《祝福祖國(guó)》，演唱者陳明明。

(女)謝謝陳明明的誠(chéng)摯祝福，相信我們的祖國(guó)未來(lái)會(huì)更加輝煌!每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，因?yàn)槲乙恢庇须p隱形的翅膀。請(qǐng)欣賞王晨、周冰寒帶來(lái)的歌曲《隱形的翅膀》。

(男)我的愛(ài)情像杯甜蜜的美酒，心上人啊，請(qǐng)你把它接受!喝了它準(zhǔn)會(huì)把你醉透。請(qǐng)欣賞由李賢老師帶來(lái)的一首新疆維吾爾族歌曲，《一杯美酒》。

(女)謝謝李賢老師，這首歌真的像一杯美酒，讓大家如癡如醉。

下面請(qǐng)欣賞歌曲《不再猶豫》，演唱者羅福全。

(男)巴爾扎克說(shuō)，人生失敗在于猶豫和徘徊，成功則在于領(lǐng)先一步。感謝羅福全的傾情演繹，希望在今后的抉擇中，我們都不再猶豫。朱自清的《荷塘月色》，讓讀者領(lǐng)略到月夜下的荷塘美景，不知道另一種形式的《荷塘月色》，會(huì)帶給大家什么樣的感受。請(qǐng)欣賞由劉艷慧、張玉菲帶來(lái)的歌曲《荷塘月色》。大家歡迎!

(女)一心裝滿國(guó)，一手撐起家，家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家。接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲《國(guó)家》，演唱者姚華老師。大家歡迎!

(男)感謝姚華老師的精彩演唱!古箏名曲《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》想必大家都知道，這支曲子，通過(guò)描寫碼頭工人與臺(tái)風(fēng)搏斗的情景，表現(xiàn)了他們不畏堅(jiān)難，勇敢豪邁的氣魄和對(duì)未來(lái)必勝的信念。下面請(qǐng)欣賞古箏彈奏《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》，表演者(女)碩老師。大家歡迎!

(女)春天的花開了，老師我想你。你的恩澤如綿綿細(xì)雨，滋潤(rùn)我心底。夏天的蟬叫了，老師我想你。你的教誨似涼爽的風(fēng)，輕拂我耳際。請(qǐng)欣賞由張冉同學(xué)帶來(lái)的歌曲《老師我想你》。

(男)是誰(shuí)?屹立在世界的東方，兒女遍布大江南北;是誰(shuí)?版圖是那高昂著頭的雄雞，一聲鳴叫喚醒神州大地;是誰(shuí)?被喻為沉睡的雄獅，睡夢(mèng)中的成績(jī)就已驚天動(dòng)地。在建黨九十周年之際，我們有多少知心的話要對(duì)黨敘說(shuō)，有多少的感激的情要向黨表達(dá)呢?請(qǐng)欣賞歌曲，《最美的歌兒唱給媽媽》。演唱者王大偉老師。大家歡迎!

(女)你說(shuō)你最愛(ài)丁香花，因?yàn)槟愕拿志褪撬?。多么憂郁的花，多愁善感的人啊。20xx年，一首叫網(wǎng)絡(luò)歌曲感動(dòng)了中國(guó)，好幾年過(guò)去了，這首歌一直還在打動(dòng)著我們的心。請(qǐng)欣賞由田曉騰同學(xué)帶來(lái)的歌曲。

(男)燦爛的朝霞，升起在金色的北京。莊嚴(yán)的樂(lè)曲，報(bào)導(dǎo)著祖國(guó)的黎明。北京，你是我們心中一顆明亮的星。請(qǐng)欣賞李恒老師帶來(lái)的歌曲《北京頌歌》。大家歡迎!

(女)山歌好比春江水，山歌就像酒一杯，天地吉祥、四海同醉。大家想不想聽吳偉老師來(lái)一首山歌?有請(qǐng)吳偉老師為我們演唱《幸福山歌》。

(男)吳老師唱得好不好?還要不要?請(qǐng)吳老師再唱一首，大家歡迎!謝謝吳偉老師，相信我們紅紅的好日子，一定會(huì)越過(guò)越精彩!

結(jié)束語(yǔ)

(女)月圓年年相似，你我歲歲相盼。那滿天的清輝，遍地的婆娑，便是我們無(wú)盡的思念。

(男)愿生命的秋天，如楓葉一般的色彩，不是春光卻勝似春光。在這霜華季節(jié)，更顯神采飛揚(yáng)。

(女)又是一輪團(tuán)圓月，又是一年中秋來(lái)。月到中秋分外明，人到中秋望團(tuán)圓!

(男)中秋之夜，無(wú)眠之夜，星光燦爛，花好月圓;

(女)我宣布，20xx年xx學(xué)院20xx級(jí)中秋聯(lián)歡晚會(huì)。到此結(jié)束。

(男)祝大家天天好心情，快樂(lè)到永遠(yuǎn)。明年的今天，我們?cè)傧嗑邸?/p>

中秋節(jié)晚會(huì)主持詞開場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇六

開場(chǎng)白：

主持1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家晚上好！

主持1：時(shí)光的車輪碾過(guò)一道深深的痕跡，留下金秋的收獲。在這一個(gè)收獲的季節(jié)里，我們所有的老師和同學(xué)都參加學(xué)校組織的勤工儉學(xué)活動(dòng)，學(xué)校不會(huì)忘記你們的辛勤付出，在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校，向各位老師，同學(xué)說(shuō)一聲：你們辛苦了。

主持2：今夜，伴隨皎潔的月光，我們?nèi)熒鷼g聚在xx廣場(chǎng)，同抒金秋的喜悅，一起歡度這月色溶溶的美好時(shí)光。今夜，雖然我們沒(méi)有和家人在一起，但在我們今天團(tuán)聚在學(xué)校這個(gè)大家庭里，將共享一道有關(guān)月亮的豐盛晚餐。我們將對(duì)月抒懷，望月高歌，體驗(yàn)月下的溫馨，共敘月夜的思念。

主持1：俗話說(shuō)：十五的月兒十六圓，今夜的月亮更圓也更亮，現(xiàn)在我宣布：xx縣xx中學(xué)“說(shuō)月、賞月、詠月、唱月、思月”“今宵月更圓”中秋晚會(huì)現(xiàn)在開始。

主持2：每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，都有深厚的文化積淀，在今天的“今宵月更圓”中秋晚會(huì)上，除了朗誦和演唱有關(guān)月亮詩(shī)詞和歌曲，我們還將講解有關(guān)中秋節(jié)相關(guān)的知識(shí)和傳說(shuō)，使大家對(duì)中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有一個(gè)更為深入的認(rèn)識(shí)。據(jù)史籍記載，古代帝王祭月的節(jié)期為農(nóng)歷八月十五，恰逢三秋之半，故名“中秋節(jié)”；又因?yàn)檫@個(gè)節(jié)日在秋季八月，故又稱“秋節(jié)”、“八月節(jié)”、 “中秋節(jié)”；這一天又有祈求團(tuán)圓的信仰和相關(guān)習(xí)俗活動(dòng)，故亦稱“團(tuán)圓節(jié)”、“女兒節(jié)”。在國(guó)人心目中，中秋節(jié)是僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。古往今來(lái)有很多歌頌中秋節(jié)的作品，下面有請(qǐng)七（x）班的xx、xx為我們帶來(lái)詩(shī)歌朗誦《中秋賦》。

主持1：秋空明月懸，此刻月圓滿。而人間的思鄉(xiāng)之情，卻在此時(shí)溢滿心頭。離開家鄉(xiāng)的人，無(wú)論走多遠(yuǎn)，都難忘故鄉(xiāng)的那一輪明月，無(wú)論在何方，都會(huì)懷念故鄉(xiāng)的親人，我們只有把思念托付給那一脈幽幽的月光，給夢(mèng)中久違的故鄉(xiāng)。請(qǐng)欣賞由xx老師帶來(lái)的歌曲《月至故鄉(xiāng)》。有請(qǐng)xx老師。

主持2：聽完了xx老師對(duì)月亮的傾訴，現(xiàn)在再讓我們聽一個(gè)有關(guān)月亮的古老傳說(shuō)。說(shuō)到有關(guān)月亮的傳說(shuō)，最出名的要算是嫦娥奔月的故事了，相傳嫦娥的丈夫后羿從西王母處求來(lái)不死之藥，被人加害，嫦娥吞下不死藥飛到了天上。由于不忍心離開丈夫后羿，嫦娥滯留在月亮廣寒宮。廣寒宮里寂寥難耐，于是就催促吳剛砍伐桂樹，讓玉兔搗藥，想配成飛升之藥，好早日回到人間與后羿團(tuán)聚。古有嫦娥奔月的傳說(shuō)，現(xiàn)在讓x（x）班的xx同學(xué)為大家?guī)?lái)詩(shī)朗誦《彩云追月》。

主持1：今夜花好，太多美麗的情感將從我們的心中似清泉般流過(guò)，今夜月圓，太多的相思與感念將插上翅膀飛舞在明凈的天空。下面請(qǐng)欣賞由杜主任給大家?guī)?lái)的一首《花好月圓》。有請(qǐng)杜主任。

主持2：一曲《花好月圓》和今天的良辰美景相得益彰，接下來(lái)的我們?cè)倭私庖粋€(gè)有關(guān)月亮的傳說(shuō)，這個(gè)故事的名字叫吳剛伐桂。傳說(shuō)月亮里有一棵高五百丈的月桂樹。漢朝時(shí)有個(gè)叫吳剛的人，醉心于仙道而不專心學(xué)習(xí)，因此天帝震怒，把他居留在月宮，令他在月宮伐桂樹，但吳剛每砍一斧，樹的創(chuàng)傷就馬上愈合，就這樣日復(fù)一日，吳剛始終砍不倒這棵桂樹，因而后世的人得以見(jiàn)到吳剛在月中無(wú)休無(wú)止砍伐月桂的形象?；蛟S你曾依偎在媽媽的懷里，聽媽媽講述吳剛伐桂的故事，童年的記憶溫馨而又甜蜜，童年相約在媽媽的懷抱里，童年相約在媽媽的故事里，現(xiàn)在，讓xx同學(xué)為我們帶來(lái)一首經(jīng)典老歌———《聽媽媽講那過(guò)去的事情》。

主持1：今夜，皓月當(dāng)空，銀輝千里，朗月的光華直瀉大地，四野的景物如若鍍上了一層銀環(huán)，登高遠(yuǎn)望，世間萬(wàn)物顯得安謐而又神秘，面對(duì)此景，不知觸動(dòng)了多少文人墨客的綿綿心緒，接下來(lái)請(qǐng)欣賞xxx老師為大家?guī)?lái)的《月滿西樓》，有請(qǐng)xxx老師。

主持2：“春江潮水連海平，海上明月共潮生”，唐代的張若虛就是以這樣的起筆將我們引進(jìn)了一個(gè)唯美的春江花月夜。春 江 花 月 夜，每個(gè)字都蘊(yùn)含著美的遐思，詩(shī)人用唯美的文字，描繪了一幅唯美的畫卷。這一美景，不僅成為詩(shī)人記憶中難以磨滅的印記，也感動(dòng)了千白年間的一代代人，沉淀在中華文明的血液里，成為永恒的經(jīng)典。請(qǐng)欣賞由x（x）班xxx、x（x）班xx兩位同學(xué)為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《春江花月夜》。

主持1：讓我們?cè)賮?lái)聽一個(gè)傳說(shuō)故事，嫦娥身邊有一只可愛(ài)的玉兔，這是民間公認(rèn)的。據(jù)說(shuō)這只兔子渾身潔白如玉，所以稱作＂玉兔＂。據(jù)說(shuō)嫦娥奔月時(shí)，惶恐中抱起了一直喂養(yǎng)的白兔。白兔兒當(dāng)然無(wú)法留住嫦娥，隨她一起上了月亮，玉兔在月宮有一只搗藥杵，夜晚在藥臼中搗制長(zhǎng)生不老的靈藥。這就是玉兔搗藥的傳說(shuō)。我們現(xiàn)在抬頭望月，也許能從月亮上找到那只可愛(ài)的兔子。

下面由我為大家?guī)?lái)一首詩(shī)朗誦———《千燈明月》。

主持2：銀色的月光下，竹林中傳來(lái)了陣陣葫蘆絲的樂(lè)聲，舒緩悠揚(yáng)；微風(fēng)輕拂鳳尾竹，遠(yuǎn)看像一層綠色的霧在舞動(dòng)，請(qǐng)欣賞由xx同學(xué)為我們帶來(lái)的葫蘆絲獨(dú)奏《月光下的鳳尾竹》。

主持1：月亮含蓄、皎潔、溫柔，是純潔、美好、團(tuán)圓的象征，于是中秋賞月便成為了古人雅俗同好的一件快事。人們或登于山、或泛于水，而又必備美酒佳肴，文人賦詩(shī)，以月寄情，下面有請(qǐng)xx老師為大家朗誦蘇軾的《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》，有請(qǐng)xxx老師。

主持2：下面請(qǐng)xx同學(xué)為我們獻(xiàn)上一曲《敖包相會(huì)》。

主持1：彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭兒尖，我在小小的船里坐，只看見(jiàn)閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天，多么熟悉的童謠，多么富有詩(shī)意的童年幻想，現(xiàn)在有請(qǐng)x（x）班xx同學(xué)為大家?guī)?lái)詩(shī)朗誦《月亮船》。

主持2：“海上升明月，天涯共此時(shí)” ，現(xiàn)在我們有請(qǐng)高校長(zhǎng)為大家?guī)?lái)一首《天涯明月》，掌聲有請(qǐng)。

主持1：老師們，同學(xué)們，相聚的時(shí)光總顯短暫，不知不覺(jué)間又要跟大家說(shuō)再見(jiàn)了，今夜，秋高氣爽，明月當(dāng)空，這美麗的中秋之夜，讓我們銘記中華文化的永恒經(jīng)典，把我對(duì)親人的祝福、對(duì)親人的思念遙寄給他們，讓幸福永遠(yuǎn)與他們相伴。也祝愿我們所有的老師、同學(xué)平平快樂(lè)，祝福我們的學(xué)校發(fā)展蒸蒸日上。 “說(shuō)月、賞月、詠月、唱月、思月”（“今宵月更圓”）中秋晚會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家的參與，我們明年的現(xiàn)在再相聚。

中秋節(jié)晚會(huì)主持詞開場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇七

合：大家晚上好!

主持1：時(shí)光的車輪碾過(guò)一道深深的痕跡，留下金秋的收獲。在這一個(gè)收獲的季節(jié)里，我們所有的老師和同學(xué)都參加學(xué)校組織的勤工儉學(xué)活動(dòng)，學(xué)校不會(huì)忘記你們的辛勤付出，在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校，向各位老師，同學(xué)說(shuō)一聲：你們辛苦了。

主持2：今夜，伴隨皎潔的月光，我們?nèi)熒鷼g聚在__廣場(chǎng)，同抒金秋的喜悅，一起歡度這月色溶溶的美好時(shí)光。今夜，雖然我們沒(méi)有和家人在一起，但在我們今天團(tuán)聚在學(xué)校這個(gè)大家庭里，將共享一道有關(guān)月亮的豐盛晚餐。我們將對(duì)月抒懷，體驗(yàn)月下的溫馨，共敘月夜的思念。

主持1：俗話說(shuō)：十五的月兒十六圓，今夜的月亮更圓也更亮，現(xiàn)在我宣布：__中學(xué)“說(shuō)月、賞月、詠月、唱月、思月”“今宵月更圓”中秋晚會(huì)現(xiàn)在開始。

主持2：在今晚這個(gè)人月兩團(tuán)圓的日子里，我們祝福所有的師生月圓人圓夢(mèng)圓。首先有請(qǐng)我們學(xué)校的__和__老師為大家?guī)?lái)第一個(gè)節(jié)目———歌曲《但愿人長(zhǎng)久》，有請(qǐng)__和__老師。

主持1：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟，這既是美好的愿望，也是美好的祝福。其實(shí)這首歌的歌詞來(lái)源于一位大文豪之手，他就是蘇軾?，F(xiàn)在讓我們通過(guò)欣賞八(1)班__和__為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《水調(diào)歌頭-明月幾時(shí)有》來(lái)體驗(yàn)蘇軾的樂(lè)觀豁達(dá)胸襟。

主持2：每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，都有深厚的文化積淀，在今天的“今宵月更圓”中秋晚會(huì)上，除了朗誦和演唱有關(guān)月亮詩(shī)詞和歌曲，我們還將講解有關(guān)中秋節(jié)相關(guān)的知識(shí)和傳說(shuō)，使大家對(duì)中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有一個(gè)更為深入的認(rèn)識(shí)。

主持1：據(jù)史籍記載，古代帝王祭月的節(jié)期為農(nóng)歷八月十五，恰逢三秋之半，故名“中秋節(jié)”;又因?yàn)檫@個(gè)節(jié)日在秋季八月，故又稱“秋節(jié)”、“八月節(jié)”、“中秋節(jié)”;這一天又有祈求團(tuán)圓的信仰和相關(guān)習(xí)俗活動(dòng)，故亦稱“團(tuán)圓節(jié)”、“女兒節(jié)”。

主持2：在國(guó)人心目中，中秋節(jié)是僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。古往今來(lái)有很多歌頌中秋節(jié)的作品，下面有請(qǐng)七(6)班的__、__為我們帶來(lái)詩(shī)歌朗誦《中秋賦》。

主持1：秋空明月懸，此刻月圓滿。而人間的思鄉(xiāng)之情，卻在此時(shí)溢滿心頭。離開家鄉(xiāng)的人，無(wú)論走多遠(yuǎn)，都難忘故鄉(xiāng)的那一輪明月，無(wú)論在何方，都會(huì)懷念故鄉(xiāng)的親人，我們只有把思念托付給那一脈幽幽的月光，給夢(mèng)中久違的故鄉(xiāng)。請(qǐng)欣賞由__老師帶來(lái)的歌曲《月至故鄉(xiāng)》。有請(qǐng)__老師。

主持2：聽完了__老師對(duì)月亮的傾訴，現(xiàn)在再讓我們聽一個(gè)有關(guān)月亮的古老傳說(shuō)。

主持1：說(shuō)到有關(guān)月亮的傳說(shuō)，最出名的要算是嫦娥奔月的故事了，相傳嫦娥的丈夫后羿從西王母處求來(lái)不死之藥，被人加害，嫦娥吞下不死藥飛到了天上。由于不忍心離開丈夫后羿，嫦娥滯留在月亮廣寒宮。廣寒宮里寂寥難耐，于是就催促吳剛砍伐桂樹，讓玉兔搗藥，想配成飛升之藥，好早日回到人間與后羿團(tuán)聚。

主持2：古有嫦娥奔月的傳說(shuō)，現(xiàn)在讓七(1)班的__同學(xué)為大家?guī)?lái)詩(shī)朗誦《彩云追月》。

主持1：今夜花好，太多美麗的情感將從我們的心中似清泉般流過(guò)，今夜月圓，太多的相思與感念將插上翅膀飛舞在明凈的天空。下面請(qǐng)欣賞由_主任給大家?guī)?lái)的一首《花好月圓》。有請(qǐng)_主任。

主持2：一曲《花好月圓》和今天的良辰美景相得益彰，接下來(lái)的我們?cè)倭私庖粋€(gè)有關(guān)月亮的傳說(shuō)，這個(gè)故事的名字叫吳剛伐桂。

主持1：傳說(shuō)月亮里有一棵高五百丈的月桂樹。漢朝時(shí)有個(gè)叫吳剛的人，醉心于仙道而不專心學(xué)習(xí)，因此天帝震怒，把他居留在月宮，令他在月宮伐桂樹，但吳剛每砍一斧，樹的創(chuàng)傷就馬上愈合，就這樣日復(fù)一日，吳剛始終砍不倒這棵桂樹，因而后世的人得以見(jiàn)到吳剛在月中無(wú)休無(wú)止砍伐月桂的形象。

主持2：或許你曾依偎在媽媽的懷里，聽媽媽講述吳剛伐桂的故事，童年的記憶溫馨而又甜蜜，童年相約在媽媽的懷抱里，童年相約在媽媽的故事里，現(xiàn)在，讓__同學(xué)為我們帶來(lái)一首經(jīng)典老歌———《聽媽媽講那過(guò)去的事情》。

主持1：今夜，皓月當(dāng)空，銀輝千里，朗月的光華直瀉大地，四野的景物如若鍍上了一層銀環(huán)，登高遠(yuǎn)望，世間萬(wàn)物顯得安謐而又神秘，面對(duì)此景，不知觸動(dòng)了多少文人墨客的綿綿心緒，接下來(lái)請(qǐng)欣賞__老師為大家?guī)?lái)的《月滿西樓》，有請(qǐng)__老師。

主持2：“春江潮水連海平，海上明月共潮生”，唐代的張若虛就是以這樣的起筆將我們引進(jìn)了一個(gè)唯美的春江花月夜。春江花月夜，每個(gè)字都蘊(yùn)含著美的遐思，詩(shī)人用唯美的文字，描繪了一幅唯美的畫卷。這一美景，不僅成為詩(shī)人記憶中難以磨滅的印記，也感動(dòng)了千白年間的一代代人，沉淀在中華文明的血液里，成為永恒的經(jīng)典。請(qǐng)欣賞由九(1)班__、九(4)班__兩位同學(xué)為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《春江花月夜》。

主持1：讓我們?cè)賮?lái)聽一個(gè)傳說(shuō)故事，嫦娥身邊有一只可愛(ài)的玉兔，這是民間公認(rèn)的。據(jù)說(shuō)這只兔子渾身潔白如玉，所以稱作"玉兔"。

主持2：據(jù)說(shuō)嫦娥奔月時(shí)，惶恐中抱起了一直喂養(yǎng)的白兔。白兔兒當(dāng)然無(wú)法留住嫦娥，隨她一起上了月亮，玉兔在月宮有一只搗藥杵，夜晚在藥臼中搗制長(zhǎng)生不老的靈藥。這就是玉兔搗藥的傳說(shuō)。我們現(xiàn)在抬頭，也許能從月亮上找到那只可愛(ài)的兔子。

主持1：下面由我為大家?guī)?lái)一首詩(shī)朗誦———《千燈明月》。

主持2：銀色的月光下，竹林中傳來(lái)了陣陣葫蘆絲的樂(lè)聲，舒緩悠揚(yáng);微風(fēng)輕拂鳳尾竹，遠(yuǎn)看像一層綠色的霧在舞動(dòng)，請(qǐng)欣賞由__同學(xué)為我們帶來(lái)的葫蘆絲獨(dú)奏《月光下的鳳尾竹》。

主持1：月亮含蓄、皎潔、溫柔，是純潔、美好、團(tuán)圓的象征，于是中秋賞月便成為了古人雅俗同好的一件快事。人們或登于山、或泛于水，而又必備美酒佳肴，文人賦詩(shī)，以月寄情，下面有請(qǐng)__老師為大家朗誦蘇軾的《水調(diào)歌頭-明月幾時(shí)有》，有請(qǐng)__老師。

主持2：下面請(qǐng)__同學(xué)為我們獻(xiàn)上一曲《敖包相會(huì)》。

主持1：彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭兒尖，我在小小的船里坐，只看見(jiàn)閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天，多么熟悉的童謠，多么富有詩(shī)意的童年幻想，現(xiàn)在有請(qǐng)八(7)班__同學(xué)為大家?guī)?lái)詩(shī)朗誦《月亮船》。

主持2：“海上升明月，天涯共此時(shí)”，現(xiàn)在我們有請(qǐng)_校長(zhǎng)為大家?guī)?lái)一首《天涯明月》，掌聲有請(qǐng)。

主持1：老師們，同學(xué)們，相聚的時(shí)光總顯短暫，不知不覺(jué)間又要跟大家說(shuō)再見(jiàn)了，今夜，秋高氣爽，明月當(dāng)空，這美麗的中秋之夜，讓我們銘記中華文化的永恒經(jīng)典，把我對(duì)親人的祝福、對(duì)親人的思念遙寄給他們，讓幸福永遠(yuǎn)與他們相伴。

主持2：也祝愿我們所有的老師、同學(xué)平平快樂(lè)，祝福我們的學(xué)校發(fā)展蒸蒸日上。

主持1：__中學(xué)“說(shuō)月、賞月、詠月、唱月、思月”(“今宵月更圓”)中秋晚會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家的參與，我們明年的現(xiàn)在再相聚。

中秋節(jié)晚會(huì)主持詞開場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們：

大家好!

我們馬上就要迎來(lái)今年的中秋節(jié)了，這是我們國(guó)家傳統(tǒng)的一個(gè)節(jié)日，是我們一直流傳下來(lái)的節(jié)日，我們就要去迎來(lái)了。作為教師，我在這里能夠做有關(guān)中秋節(jié)的演講，我感到非常的榮幸。

中秋這個(gè)節(jié)日，包含了團(tuán)圓之意，是大家所祈盼的合家團(tuán)圓，對(duì)于馬上到來(lái)的中秋節(jié)，我想大家都特別的想家，想要?dú)w家。中秋的美好就連古人都在贊賞。同學(xué)們，應(yīng)該都記得蘇軾的“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”吧，這是在中秋之際，蘇軾對(duì)著月亮思念他的弟弟，是對(duì)在此節(jié)日里不能與弟弟這個(gè)家人的團(tuán)圓的感嘆。所以中秋寓意著家人團(tuán)圓，合家歡喜，是對(duì)家鄉(xiāng)的一種想念。

現(xiàn)在的我已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)大人，可是每每到這個(gè)節(jié)日，都不免會(huì)想起自己小時(shí)候過(guò)中秋的記憶，那時(shí)雖沒(méi)有現(xiàn)在這么繁華，沒(méi)有現(xiàn)在這么多好玩的，可是那時(shí)候我們一大家子人都是在一起的，坐在家前面的空地，賞著月，吃著月餅，這是多么美好的一幅場(chǎng)景。小孩在一旁追追打打，大人在一旁說(shuō)說(shuō)笑笑，每家每戶都是極熱鬧的，整個(gè)中秋都是一片的歡聲笑語(yǔ)，這樣的記憶一直在我的腦海里保存著?？墒请S著長(zhǎng)大，這些時(shí)光都在漸漸的遠(yuǎn)去，現(xiàn)在更是不可能有這樣的.場(chǎng)景了。不管農(nóng)村，還是城市，這個(gè)節(jié)日都不再是以往的那樣了。大部分的時(shí)候的團(tuán)圓也只是坐在家中玩手機(jī)，不會(huì)說(shuō)聚在一起聊聊天、說(shuō)說(shuō)笑了。

時(shí)代在變，所有的東西都在變，過(guò)節(jié)的形式也在變，傳統(tǒng)節(jié)日不變的是本身蘊(yùn)含的美好寓意，這是現(xiàn)在大家都深有感觸的。所以今年的中秋，希望大家都可以與家人團(tuán)聚，一起圍坐在桌旁吃飯聊天，即使無(wú)法在與小時(shí)候那樣熱鬧，可是中秋迎來(lái)，就應(yīng)該把握住每一次能家人在一起的機(jī)會(huì)，畢竟節(jié)日一年才只有一個(gè)，理當(dāng)珍惜。我作為老師，在這祝領(lǐng)導(dǎo)事業(yè)越做越好，祝全體的老師合家團(tuán)圓，也祝學(xué)生們的成績(jī)?cè)絹?lái)越棒。這個(gè)中秋，我們不辜負(fù)它的美好，欣喜的迎接它的到來(lái)，留住中秋節(jié)日的美好記憶。

愿中秋這一天，大家都能團(tuán)圓，也愿大家的思念能夠被傳遞給家人，把美好的祝福送給自己的親朋好友，讓今年的這一關(guān)個(gè)中秋變得更加的惹人開心。

謝謝大家!

中秋節(jié)晚會(huì)主持詞開場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇九

b：親愛(ài)的戰(zhàn)友們

合：大家晚上好！

a又是一年中秋時(shí)，中秋最動(dòng)游子意，神州同思故鄉(xiāng)情

b：是啊獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親，古人的詩(shī)句也在刻畫著我們當(dāng)代人的情懷

a：故鄉(xiāng)對(duì)于每一個(gè)人都是一個(gè)魂?duì)繅?mèng)縈的地方，那里有青山綠水那里有童年快樂(lè)的記憶

b：故鄉(xiāng)對(duì)每一個(gè)人都有難以割舍的情節(jié)，那里有可愛(ài)的鄉(xiāng)親還有母親動(dòng)人的微笑

b：是啊我們是人民海軍，我們是無(wú)比光榮的人民子弟兵，對(duì)我們軍人而言，故鄉(xiāng)就是祖國(guó)，祖國(guó)就是故鄉(xiāng)，無(wú)論我們腳下的土地在何處，我們都是在故鄉(xiāng)的土地上。

a今天我們歡聚一堂，一起高歌一起開懷，讓我們的笑聲在軍營(yíng)蕩漾，度過(guò)這個(gè)獨(dú)特又溫情的中秋佳節(jié)。

b：今天我們和領(lǐng)導(dǎo)歡聚一堂，同唱一首歌，共吟一首詩(shī)，在屬于我們的舞臺(tái)上，享受我們的浪漫生活。

a：好下面我宣布政治系學(xué)員三隊(duì)中秋聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始

b：下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下今天蒞臨我們此次中秋晚會(huì)的嘉賓，他們分別是

a花前月下的浪漫我們無(wú)法享受，和家人一起的其樂(lè)融融我們也無(wú)法擁有，但我們并不寂寞，因?yàn)槲覀冇凶约旱淖非螅覀兲鴦?dòng)的是最堅(jiān)強(qiáng)的“中國(guó)心”

b：有的人活著是為了光宗耀祖，有的人活著是為了富甲四方，有人問(wèn)我們活著“為了誰(shuí)”我們驕傲的回答我們活者是因?yàn)槲覀冃貞炎鎳?guó)，志達(dá)天下，青春獻(xiàn)四海，壯志在我胸！

a：下面請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱，《為了誰(shuí)》《中國(guó)心》《壯志在我胸》，表演著一區(qū)隊(duì)十班。

a：經(jīng)歷了如此的蛻變，相信大家都深有感觸吧，是啊，來(lái)到我們學(xué)校大家都有很大的感觸，也有很多的閃光點(diǎn)，在我們?nèi)?duì)，有很多才華橫溢的人，他們就像閃閃的星星，裝點(diǎn)了我們的生活。

b：下面是頒獎(jiǎng)時(shí)刻，獲獎(jiǎng)的同學(xué)是請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎(jiǎng)。

b：當(dāng)我們穿上這身軍裝，我們便不再屬于自己，我們屬于一個(gè)光榮的名字，中國(guó)人民解放軍海軍！我們的青春和生命都將獻(xiàn)給這個(gè)偉大的事業(yè)，那就是國(guó)防事業(yè)，我們的歌聲將驕傲的在萬(wàn)里海疆上飄揚(yáng)，因?yàn)槲覀円鞒氖恰秶?guó)防之歌》下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《國(guó)防之歌》，帶來(lái)的單位8班。

a：今天我們把青春在舞臺(tái)上綻放

b：今天我們把激情在舞臺(tái)上揮灑

a：今天我們一起高歌，歌頌我們的祖國(guó)

b：今天我們一起快樂(lè)，為國(guó)家的繁榮富強(qiáng)而快樂(lè)

a：一個(gè)中秋，聚攏了我們五湖四海的熱血青年

b：一個(gè)中秋，燃燒了我們精忠報(bào)國(guó)的熱血

ab：最后讓我們一起歌唱讓我們記住這個(gè)難忘的夜晚，這個(gè)激情的時(shí)刻。

中秋節(jié)晚會(huì)主持詞開場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇十

男：親愛(ài)的同事們

合：大家晚上好!

女：今夜秋高氣爽

男：今夜皓月當(dāng)空

女：今夜月明人盡望

男：今夜獅山月更圓

女：今夜，我們xx三中的教職員工相聚在一起

男：今夜，我們共賞明月，共度中秋，共享節(jié)日的喜悅與歡樂(lè)!

女：為此，我們要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造了這次相聚的機(jī)會(huì)，

男：感謝所有的同事，在過(guò)去的工作中創(chuàng)造了良好的成績(jī)

女：讓我們借著這月光，向大家真誠(chéng)地道一聲

合：大家辛苦了!中秋快樂(lè)!

男：這些年來(lái)，我們學(xué)校在xxx校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，在全體同事共同努力下，眾志成城，取得了一個(gè)又一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)。

女：這些成績(jī)的取得離不開所有同事的努力與付出，離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明指導(dǎo)。

男：下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)x校長(zhǎng)為晚會(huì)致辭!

女：掌聲有請(qǐng)——x校長(zhǎng)致辭

男：感謝x校長(zhǎng)的親切關(guān)懷與勉勵(lì)。

合：謝謝你們!

男：下面，讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為晚會(huì)祝酒!

女：讓我們一起舉杯!為所取得的成績(jī)干杯!

男：為月圓之夜的團(tuán)聚干杯!

女：值此中秋之夜，讓我們一起祈愿：月圓人圓事事圓

男：祝愿xx的明天就像這十五的月亮一樣，圓圓滿滿!

女：謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)，請(qǐng)回席就座!謝謝!

中秋節(jié)晚會(huì)主持詞開場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇十一

（全校師生齊頌古詩(shī)，蘇軾《水調(diào)歌頭》。至最后兩句前，主持人至前臺(tái)，與師生齊頌“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。）

女主持：天上孤寒一片，人間相思無(wú)眠。一首千古絕唱，道盡人間真情。

男主持：清風(fēng)滿月丹桂，月圓人圓事圓。相聚相親相愛(ài)，分享和諧喜慶。

女主持：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，

男主持：親愛(ài)的老師們，同學(xué)們，

合：大家晚上好！

女主持：這里是xx中學(xué)、xx小學(xué)20xx年中秋聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。

男主持：我是節(jié)目主持人xx。

女主持：我是節(jié)目主持人xx。

合：歡迎大家！

女主持：中秋佳節(jié)，是最和諧、最美滿、詩(shī)情畫意的節(jié)日。

男主持：是啊，這八月十五的夜晚，也是最浪漫、最深情、最富人情味的時(shí)刻。

女主持：這里，我們首先請(qǐng)xx集團(tuán)董事長(zhǎng)，代表xx中學(xué)、xx小學(xué)，向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，老師們和同學(xué)們表達(dá)節(jié)日的祝福。

男主持：有請(qǐng)董事長(zhǎng)。

女主持：皎皎秋月八月圓，嫦娥端正桂枝鮮。月亮的傳說(shuō)、嫦娥的神話深深地吸引著我們。

男主持：哦，這里有一批人間嫦娥，她們清麗多姿，翩翩起舞。

女主持：請(qǐng)欣賞由高三年級(jí)xx等六名同學(xué)表演的舞蹈《傣家女》。

男主持：請(qǐng)聽有xx小學(xué)xx同學(xué)為我們帶來(lái)的童聲獨(dú)唱《魯冰花》。

女主持：用歡樂(lè)的音符回蕩成運(yùn)動(dòng)的旋律，讓矯健的舞姿煥發(fā)出青春的光彩。

男主持：請(qǐng)欣賞由xx中學(xué)xx等老師表演的健美操，《建文炫一族》。

女主持：是“公益為本，誠(chéng)信辦學(xué)”的教育理念，把我們帶進(jìn)了這座知識(shí)的殿堂。

男主持：是“成人—成才—成功”的培養(yǎng)目標(biāo)，把建文編織成了我們成長(zhǎng)的搖籃。

女主持：聽，xx學(xué)子用心、用情、用對(duì)xx刻骨銘心的愛(ài)，贊頌著xx的老師、xx的文化、xx的事業(yè)。

男主持：詩(shī)朗誦《祝福您——xx》，創(chuàng)作，初三年級(jí)語(yǔ)文組；表演，初三年級(jí)全體內(nèi)宿生。

女主持：請(qǐng)聽有xx小學(xué)帶來(lái)的獨(dú)唱《兵哥哥》，表演者，xx老師。

男主持：有爸爸媽媽呵護(hù)，我們“不怕不怕”；有老師的指引，我們“不怕不怕”；今晚，有月亮陪伴，我們“不怕不怕”。

女主持：請(qǐng)xx小學(xué)的xx為我們表演歌伴舞《不怕不怕》。

女主持：請(qǐng)聽相聲《吹?！罚硌菡?，初三年級(jí)xx、xx。

男主持：請(qǐng)聽對(duì)唱《心會(huì)跟愛(ài)一起走》，表演者，xx小學(xué)xx、xx老師。

女主持：接下來(lái)，請(qǐng)高二“l(fā)oe”組合為我們表演一段精彩的街舞。

男主持：他們的表演粗獷、豪放，充滿濃厚的青春氣息，展示了xx小伙子們的勃勃生機(jī)。有請(qǐng)“l(fā)oe”組合。

女主持：朋友們，下面這個(gè)節(jié)目，將給我們講述一個(gè)催人淚下的故事。

男主持：1999年秋，廣西一組游客到貴州興義馬嶺河峽谷風(fēng)景區(qū)游玩，在乘坐纜車快到達(dá)山頂?shù)臅r(shí)候，由于超載出現(xiàn)故障，纜車向山谷滑下。

女主持：一聲巨響震徹山谷，纜車上14人死亡，22人受傷。其中一位幸存者，是靠父母用四只手高高托起的，年僅三歲的小男孩。孩子僅受了輕傷，而他的爸爸媽媽卻永遠(yuǎn)地離開了人世。

男主持：請(qǐng)欣賞由高三年級(jí)xx和高二年級(jí)xx表演的歌伴舞《天亮了》。

女主持：請(qǐng)聽鋼琴獨(dú)奏《水邊的阿狄麗娜》，演奏者，高二年級(jí)xx。

女主持：合唱《思鄉(xiāng)曲》、《在太行山上》，表演者xx中學(xué)師生合唱團(tuán)。

男主持：該節(jié)目曾獲xx街道“建黨x周年合唱比賽”三等獎(jiǎng)。歡迎他們！

女主持：接下來(lái)請(qǐng)高二年級(jí)xx、xx同學(xué)，為我們表演他們自創(chuàng)歌曲《難道》。

男主持：火是魂，火是神，火是圖騰，火是生命。火能驅(qū)趕愚昧的黑暗，火能照亮光明的前程。

女主持：我們不怕黑暗，我們向往光明。我們擁有太陽(yáng)，擁有明月，我們擁有燃燒的火把。

男主持：請(qǐng)欣賞由高三年級(jí)xx等同學(xué)表演的彝族舞蹈《燃燒的火把》。

女主持：該節(jié)目曾獲xx街道“xx”文藝比賽二等獎(jiǎng)。

女主持：請(qǐng)聽吉他彈唱，《想唱就唱》，表演者，xx中學(xué)xx老師，xx小學(xué)xx老師。

男主持：請(qǐng)欣賞武術(shù)舞蹈組合，《武魂》，表演者，高二年級(jí)xx等。

女主持：獨(dú)唱《西波浥》，表演者，高二年級(jí)xx。

男主持：xx同學(xué)曾獲xx區(qū)校園歌手大獎(jiǎng)賽，中學(xué)組特等獎(jiǎng)。有請(qǐng)xx同學(xué)。

男主持：舞翩翩，月也無(wú)眠，愛(ài)在天上人間；

女主持：歌綿綿，星也有約，美在夢(mèng)想之間。

男主持：請(qǐng)欣賞華爾茲《今夜無(wú)眠》，表演者，xx、xx等。

（音樂(lè)至最后一節(jié)時(shí)，主持人上）

男主持：中秋之夜，無(wú)眠之夜，星光燦爛，花好月圓；

女主持：幸福今宵，難忘今宵，圓的是月亮，圓的是心情。

男主持：朋友們，xx中學(xué)、xx小學(xué)，20xx年中秋聯(lián)歡晚會(huì)到此結(jié)束。

女主持：祝大家天天好心情，快樂(lè)到永遠(yuǎn)。明年的今天，我們?cè)傧嗑邸?/p>

合：再見(jiàn)！

中秋節(jié)晚會(huì)主持詞開場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇十二

甲：時(shí)光的車輪展過(guò)一道深深的痕跡，留下金秋的收獲。

乙：皎潔的月亮傳達(dá)一種深深的思念，思念中秋的團(tuán)聚。

甲：今天，花好月圓，我們師生濟(jì)濟(jì)一堂，共敘思念之情。

丙：今天，中秋佳節(jié)，我們一起歡度時(shí)光，同抒走進(jìn)新校園的喜悅!

甲：今天，菁菁校園，我們?cè)卩诹粮杪曋邪严Ｍ鸷健?/p>

乙：今天，月夜良辰，我們?cè)跍剀靶φZ(yǔ)中讓理想飛翔。

甲：中秋節(jié)的思念，在新學(xué)校里放飛遠(yuǎn)方的.眷戀。

乙：中秋節(jié)的團(tuán)圓，在新學(xué)校里把濃濃情意展現(xiàn)。

甲：在這里，讓我們齊聲歌唱，歌唱我們美好的未來(lái)。

乙：在這里，讓我們盡情歡呼，歡呼我們的愉快。

丙：在這里，讓我們誠(chéng)摯祝福，祝福大家中秋佳節(jié)快樂(lè)。

甲：在這里，讓我們真心祈禱，祈禱大家的明天會(huì)更好。

乙：中秋佳節(jié)，溫馨校園濃濃情。

丙：中秋佳節(jié)，我們相互祝福

甲：中秋佳節(jié)，我們高歌一曲——放飛心中的歌

合：放飛心中的歌，讓我們心中的歌在xx校園里放飛!

甲：現(xiàn)在，我宣布20xx年化xx系"放飛心中的歌"中秋晚會(huì)正式開始!

中秋節(jié)晚會(huì)主持詞開場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇十三

手，如果覺(jué)得快樂(lè)你就跺跺腳。。。讓你的快樂(lè)在我們教育永駐。

男：同學(xué)們，今晚明月當(dāng)空，相聚的時(shí)光總顯短暫，不知不覺(jué)間時(shí)間已經(jīng)在談笑的指尖輕輕滑過(guò)，愉悅的歌聲仍回蕩在教育四周，快樂(lè)的鼓點(diǎn)還敲響在晴朗的上空，熟息的身影時(shí)時(shí)就在我們的房間圍桌而聚。

女2：“海上升明月，天涯共此時(shí)?！迸笥褌?，伸出你們的雙手捧著我們誠(chéng)摯奉上的祝福，讓我們?yōu)榻裉?，為我們的相聚喝彩?/p>

女2：同時(shí)也感謝大家一直以來(lái)對(duì)教育的支持和關(guān)懷，我們祝愿大家身體健康，家庭幸福。

合：中秋快樂(lè)!各位，晚安。

中秋節(jié)晚會(huì)主持詞開場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇十四

老師們，同學(xué)們：

大家早上好!

甲：我是xxxx

乙：我是xxxx

甲：在九月的晨曦中悄然蘇醒，秋意已經(jīng)布滿了床邊。涼爽的秋風(fēng)、金黃的`落葉，我們即將迎來(lái)一年一度的中秋佳節(jié)。

乙：農(nóng)歷八月十五，是我國(guó)傳統(tǒng)的中秋節(jié)，也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。八月十五恰在秋季的中間，故謂之中秋節(jié)。

甲：下面有請(qǐng)xxxx同學(xué)向我們介紹中秋節(jié)的由來(lái)。

(xxxxx同學(xué)介紹中秋由來(lái))

農(nóng)歷八月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。中秋節(jié)與春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)被稱為中國(guó)漢族的四大傳統(tǒng)節(jié)日?！爸星铩币辉~，最早見(jiàn)于《周禮》。據(jù)史籍記載，古代帝王祭月的節(jié)期為農(nóng)歷八月十五，時(shí)日恰逢三秋之半，故名“中秋節(jié)”;又因?yàn)檫@個(gè)節(jié)日在秋季八月，故又稱“秋節(jié)”、“八月節(jié)”、“八月會(huì)”、“中秋節(jié)”;又有祈求團(tuán)圓的信仰和相關(guān)習(xí)俗活動(dòng)，故亦稱“團(tuán)圓節(jié)”、“女兒節(jié)”。因中秋節(jié)的主要活動(dòng)都是圍繞“月”進(jìn)行的，所以又俗稱“月節(jié)”、“月夕”、“追月節(jié)”、“玩月節(jié)”、“拜月節(jié)”;在唐朝，中秋節(jié)還被稱為“端正月”。中秋節(jié)的盛行始于宋朝，至明清時(shí)，已與元旦齊名，成為我國(guó)的主要節(jié)日之一。

甲：中秋之夜，月色皎潔，古人把圓月視為團(tuán)圓的象征。因此，又稱八月十五為“團(tuán)圓節(jié)”。

乙：古往今來(lái)，人們常用月圓月缺來(lái)形容悲歡離合，客居他鄉(xiāng)的游子，更是以月來(lái)寄托深情。唐代詩(shī)人李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，杜甫的“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，宋代王安石的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”，等詩(shī)句，都是千古絕唱。

甲：中秋節(jié)是個(gè)古老的節(jié)日，祭月賞月是節(jié)日的重要習(xí)俗。

乙：下面有請(qǐng)xxxxx同學(xué)為大家講一個(gè)中秋的傳說(shuō)。

(xxxxx同學(xué)講述中秋傳說(shuō))

甲：感謝xxxx同學(xué)為我們講述了這樣一個(gè)優(yōu)美動(dòng)人的傳說(shuō)。

乙：下面開始猜燈謎環(huán)節(jié)，掌聲歡迎月兔xxxx同學(xué)!

(月兔帶禮物上場(chǎng))

甲：月是期盼，月是掛牽。

乙：月是幻想，月是浪漫。

合：月是思念，月是圓滿。

甲：今夜，月圓如盤，看不見(jiàn)殘缺的遺憾;今夜，月光如水，清澈著我們彼此的友誼;今夜，月華如歌，唱響我們心中的激昂。

乙：有你，我們高歌唱響希望，有你，我們將快樂(lè)分享，有你，所有的夢(mèng)都在生長(zhǎng)。期待每一天的月圓，期待每一時(shí)的相聚，期待每一刻的歡暢。

合：老師們、同學(xué)們，今天的主題班會(huì)到此結(jié)束，祝大家中秋快樂(lè)，萬(wàn)事如意!

中秋節(jié)晚會(huì)主持詞開場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇十五

甲：時(shí)光的.車輪展過(guò)一道深深的痕跡，留下金秋的收獲。

乙：皎潔的月亮傳達(dá)一種深深的思念，思念中秋的團(tuán)聚。

丙：收獲是我們成功的希望，希望的種子播灑在新聚焦的校園。

?。簣F(tuán)聚是我們醞釀著友情，團(tuán)聚的親情充滿著新聚焦的校園，

甲：今天，花好月圓，我們師生濟(jì)濟(jì)一堂，共敘思念之情。

乙：今天，中秋佳節(jié)，我們一起歡度時(shí)光，同抒“走進(jìn)x，就業(yè)無(wú)煩惱”的x。

丙：今天，菁菁校園，我們?cè)卩诹粮杪曋邪严Ｍ鸷健?/p>

丁：今天，月夜良辰，我們?cè)跍剀靶φZ(yǔ)中讓理想飛翔。

甲：中秋節(jié)的思念，在x學(xué)校里放飛遠(yuǎn)方的眷戀。

乙：中秋節(jié)的團(tuán)圓，在x學(xué)校里把濃濃情意展現(xiàn)。

丙：x的希望，在我們的心房。

?。簒的掘起，是我們的理想。

甲：在這里，讓我們齊聲歌唱，歌唱我們美好的未來(lái)。

乙：在這里，讓我們盡情歡呼，歡呼我們?cè)趚學(xué)習(xí)的愉快。

丙：在這里，讓我們誠(chéng)摯祝福，祝福x學(xué)子中秋佳節(jié)快樂(lè)。

丁：在這里，讓我們真心祈禱，祈禱x電腦學(xué)校明天會(huì)更好。

甲：中秋佳節(jié)，溫馨校園濃濃情。

乙：中秋佳節(jié)，我們同唱《咱x人》。

丙：中秋佳節(jié)，我們相互祝福

?。褐星锛压?jié)，我們高歌一曲——放飛心中的歌

合：放飛心中的歌，讓我們心中的歌在x校園里放飛，20xx年中秋晚會(huì)，現(xiàn)在開始。