范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

說(shuō)說(shuō)心里話發(fā)朋友圈篇一

最近，我對(duì)于“說(shuō)說(shuō)心里話”的話題頗有感觸。經(jīng)歷了一系列的磨礪和思考，我開(kāi)始意識(shí)到說(shuō)出內(nèi)心的想法和感受是多么重要，而且也有助于我們與他人建立更加真誠(chéng)的關(guān)系。在這篇文章中，我將分享我自己的心得體會(huì)，希望能給讀者一些啟示并促使大家坦誠(chéng)待人。

段二：傾聽(tīng)內(nèi)心聲音的重要性

生活中，我們常常會(huì)有許多不同的情緒和感受。有時(shí)候，我們忙于工作或追求目標(biāo)，很容易忽略內(nèi)心深處的聲音。然而，當(dāng)我們開(kāi)始傾聽(tīng)并尊重內(nèi)心的聲音時(shí)，我們才能真正了解自己的需求和渴望。通過(guò)對(duì)自己內(nèi)心的傾聽(tīng)，我們可以更好地調(diào)整與自己的關(guān)系，讓自己變得更加真實(shí)和自我。

段三：勇于表達(dá)真實(shí)的想法和感受

表達(dá)內(nèi)心的想法和感受是非常勇敢的行為，因?yàn)檫@意味著我們也要面對(duì)他人的反應(yīng)和評(píng)判。然而，只有勇于面對(duì)這些挑戰(zhàn)，我們才能建立真實(shí)和深入的聯(lián)系。有時(shí)候，我們害怕會(huì)被別人拒絕或者不被接納，但只有勇敢坦率地表達(dá)，我們才有機(jī)會(huì)得到真正的支持和理解。

段四：傾聽(tīng)他人的心聲

在我們傾聽(tīng)并表達(dá)自己的內(nèi)心時(shí)，同樣也要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的心聲。每個(gè)人都有自己的故事和獨(dú)特的經(jīng)歷，在我們聆聽(tīng)他們的心聲時(shí)，我們能更好地理解他們所經(jīng)歷的掙扎和苦衷。通過(guò)傾聽(tīng)他人的心聲，我們能夠建立更為緊密的聯(lián)系，培養(yǎng)出真正的友誼和支持網(wǎng)絡(luò)。

段五：心里話的力量

當(dāng)我們?cè)敢鈨A聽(tīng)并說(shuō)出心里話時(shí)，我們能夠感受到內(nèi)心的解脫和自由。說(shuō)出心里話不僅有助于我們個(gè)人的成長(zhǎng)，也能夠影響他人的生活。我們常常低估了心里話的力量，而實(shí)際上，一個(gè)真誠(chéng)的關(guān)懷和支持的話語(yǔ)，甚至可以改變一個(gè)人的生活軌跡。因此，我們應(yīng)該珍惜說(shuō)出心里話的機(jī)會(huì)，并用心去表達(dá)和傾聽(tīng)。

總結(jié)：

通過(guò)說(shuō)說(shuō)心里話，我們能夠與自己建立更為真實(shí)的關(guān)系，也能夠與他人建立深入的聯(lián)系。勇敢地表達(dá)內(nèi)心的想法和感受，不僅是對(duì)自己的一種尊重，也是對(duì)他人的關(guān)懷和尊重。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的心聲，通過(guò)真誠(chéng)的傾聽(tīng)與表達(dá)，我們能夠創(chuàng)造一個(gè)更加溫暖和真實(shí)的社交環(huán)境。掌握說(shuō)說(shuō)心里話的技巧，并將其運(yùn)用到每天的生活中，我們將會(huì)擁有更加豐富和有意義的人生。

說(shuō)說(shuō)心里話發(fā)朋友圈篇二

首先，我要從“心里話”這個(gè)詞來(lái)說(shuō)起。心里話是指說(shuō)出自己內(nèi)心深處的感受和真實(shí)想法。作為一名黨員，我時(shí)刻銘記著黨的宗旨和使命，心中有著對(duì)人民的深厚感情和對(duì)黨的堅(jiān)定信念。然而，作為一個(gè)普通黨員，我也會(huì)有自己的疑惑、困惑和不解，這些問(wèn)題如果長(zhǎng)期不解決，會(huì)影響我對(duì)黨的信任度和認(rèn)同感。因此，開(kāi)誠(chéng)布公地向黨組織說(shuō)出自己的心里話，不僅有利于自己的成長(zhǎng)，也利于團(tuán)結(jié)黨員，加強(qiáng)組織凝聚力。

其次，我深感向黨組織說(shuō)心里話的重要性。每個(gè)黨員都是黨組織的一份子，有著責(zé)任和義務(wù)向組織反映自己所存在的問(wèn)題和困難。而組織也應(yīng)該積極傾聽(tīng)黨員的聲音，對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行調(diào)查和解決。只有通過(guò)不斷的溝通和交流，才能真正達(dá)到凝聚力和進(jìn)步的目的。向組織說(shuō)心里話不僅可以讓自己的疑問(wèn)得到解答，也可以為組織的決策提供參考，推進(jìn)組織的發(fā)展。因此，黨員要勇于向組織反映自己遇到的問(wèn)題和想法，為組織建設(shè)積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策。

再次，我深感向黨組織說(shuō)心里話有助于自身的成長(zhǎng)。一個(gè)人的成長(zhǎng)不是單純靠外力的推動(dòng)，更需要內(nèi)在的自我發(fā)現(xiàn)和認(rèn)知。只有不斷探索自己的內(nèi)心，認(rèn)清自己的優(yōu)缺點(diǎn)和潛能，才能更好地成長(zhǎng)為一名對(duì)國(guó)家和人民負(fù)責(zé)的人民公仆。而向黨組織說(shuō)心里話就是一個(gè)非常好的方式，可以讓我們傾訴自己的感受和想法，更貼近自己的內(nèi)心，找到自己成長(zhǎng)的助推器。

還有，我意識(shí)到向黨組織說(shuō)心里話需要有勇氣。有時(shí)候，我們對(duì)黨組織有疑慮或者不滿，但是害怕產(chǎn)生一定的后果而不敢開(kāi)口說(shuō)出自己的心里話。這樣不僅無(wú)法解決問(wèn)題，反而會(huì)讓問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重，長(zhǎng)期積累下來(lái)，甚至?xí)a(chǎn)生不良的影響。因此，我們要學(xué)會(huì)有勇氣，勇敢地向黨組織表達(dá)自己的想法和看法，有話要說(shuō)，敢于說(shuō)，不怕挑戰(zhàn)自己的舒適區(qū)，敢于面對(duì)困難、披荊斬棘。

最后，我認(rèn)為，向黨組織說(shuō)心里話需要有正確的態(tài)度和方法。正確的態(tài)度是要摒棄個(gè)人主義，將團(tuán)結(jié)、合作和服務(wù)群眾的理念融入自己的工作和生活中。正確的方法是要持續(xù)地推進(jìn)宣傳、研究、交流和協(xié)調(diào)，建立完善的機(jī)制和制度，讓更多的黨員敢于向組織說(shuō)心里話，解決困難，反映訴求，為黨和人民作出更大的貢獻(xiàn)。

總之，向黨組織說(shuō)心里話是一種積極、勇敢、負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行為。只有堅(jiān)持說(shuō)出真實(shí)的內(nèi)心想法，才能真正用心去為人民服務(wù)，為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。我希望每一個(gè)黨員都能勇于向組織說(shuō)心里話，用自己的優(yōu)秀品質(zhì)和行為，踐行黨的宗旨和使命，為美好中國(guó)的實(shí)現(xiàn)而努力奮斗。

說(shuō)說(shuō)心里話發(fā)朋友圈篇三

“你怎么才考這點(diǎn)分？你真想把我氣死在你手里嗎？把我氣死才高興是吧！”這是我的“大喇叭”奶奶在怒吼。

你看她氣得全身發(fā)抖，全身的血管好像都要炸開(kāi)了，眉毛一根根地豎起來(lái)了，臉上的筋十分明顯，那架勢(shì)像是撲鼠之貓似的緊緊盯著我，看得我頭皮都發(fā)顫，她一把抓住我的.卷子揉成一團(tuán)，隨手扔到墻角。我那可憐的考卷孤零零地躺在角落里，仿佛在無(wú)聲地哀鳴。唉！我的一番辛苦到頭來(lái)化作無(wú)言的失望。

突然奶奶站了起來(lái)，徑直向我走來(lái)。我的心在狂跳，只聽(tīng)見(jiàn)啪的一聲一個(gè)巴掌重重地落在我的臉上，我感到臉上火辣辣的，心里莫名其妙的委屈竟說(shuō)不出口。

我的腦海中像燃燒了一把火，讓我渾身不安，不知怎么的我像被施了魔法一樣跑出了家門。

奶奶，難道分?jǐn)?shù)這么重要嗎？奶奶請(qǐng)您體諒我好嗎？我確實(shí)已經(jīng)盡力了，我不想有更多的心理負(fù)擔(dān)了。

說(shuō)說(shuō)心里話發(fā)朋友圈篇四

高中教師是我們學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的重要陪伴者，他們?cè)诮逃虒W(xué)中不僅傳授知識(shí)，更是引導(dǎo)我們的人生方向，像一個(gè)智慧的長(zhǎng)輩。但是，教師在背后的工作并不輕松，他們?cè)诮淌抑獾恼n余時(shí)間里要備課，批改作業(yè)和與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。近期，我采訪了幾位教師，聽(tīng)他們說(shuō)心里話，了解他們工作的心得體會(huì)。在此，我想與大家分享這段經(jīng)歷。

第二段：教師對(duì)教育生涯的思考

在采訪過(guò)程中，多位老師都表示，他們對(duì)于教育事業(yè)有著不變的熱愛(ài)和追求。在教育生涯中，教師在不斷地自我反思和學(xué)習(xí)，不僅要培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)和能力，更要關(guān)注學(xué)生的素質(zhì)教育和人生發(fā)展。而這種要求除了師德、教育經(jīng)驗(yàn)、素質(zhì)和工作態(tài)度等因素外，還需教師對(duì)學(xué)生的真正關(guān)心理解和信任。教師在教育工作中掌握了學(xué)習(xí)方法及注意培養(yǎng)自己的語(yǔ)文能力、對(duì)社會(huì)和學(xué)生敏銳的觀察和洞察力，更了解了學(xué)生的復(fù)雜性和可塑性，有著更加深刻、水到渠成的身臨其境的教育理念和方法。

第三段：教師對(duì)學(xué)生的關(guān)心

在采訪中，我注意到，教師總是掛在嘴邊的是“學(xué)生需要關(guān)愛(ài)，需要多陪伴”?！皩W(xué)生成長(zhǎng)需要培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)”。在教學(xué)中，教師不僅注重傳遞知識(shí)和激發(fā)學(xué)生的興趣，同時(shí)也需要了解學(xué)生的內(nèi)在需求和情感狀況，尊重學(xué)生的多樣性和個(gè)性差異。這樣才能建立學(xué)生與教師之間互相信任的良好關(guān)系,形成教學(xué)共同體。

第四段：教育改革的思考

教育改革是教育事業(yè)的一項(xiàng)重要推進(jìn)，教師也是改革的重要推動(dòng)者。多位教師認(rèn)為，教育要改革，首先需要改變對(duì)學(xué)生的教育方法。教師們認(rèn)為，過(guò)度強(qiáng)化書本知識(shí)的考試成績(jī)，忽略了學(xué)生的實(shí)踐能力，自主意識(shí)和動(dòng)手能力的鍛煉。因此，教育改革具體措施應(yīng)讓教育過(guò)程更具體，生動(dòng)，聯(lián)系社會(huì)；鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，注重學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。教育要始終保持創(chuàng)新、多元化的特點(diǎn)，用心呵護(hù)每一位學(xué)生，并關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)。

第五段：總結(jié)

教師是我們成長(zhǎng)道路上的引路人，他們用愛(ài)心、真心、耐心培養(yǎng)著一代又一代的學(xué)生。教師需要不斷學(xué)習(xí)和掌握新知識(shí)，不斷更新教學(xué)方法，用自己的一片投入和熱情激發(fā)學(xué)生的發(fā)現(xiàn)知識(shí)的興趣和探索實(shí)踐的能力。同時(shí)，我們也應(yīng)該從心里感謝這些默默奉獻(xiàn)的教師，一直以來(lái)給予我們的無(wú)微不至的關(guān)懷和支持。希望未來(lái)，我們可以公平的對(duì)待每一位老師，尊重教師的工作，也關(guān)注學(xué)生的內(nèi)在和外在狀態(tài)，讓教育成為我們生命中的最美好的事情。

說(shuō)說(shuō)心里話發(fā)朋友圈篇五

親愛(ài)的媽媽：

您好！

當(dāng)我寫這封信的時(shí)候，思緒萬(wàn)千。親愛(ài)的媽媽我又愛(ài)你，又恨你。愛(ài)您關(guān)心我的成長(zhǎng)；恨您有時(shí)候嚴(yán)厲得不合理。

今年，我剛上四年級(jí)，你就對(duì)我說(shuō)：“不準(zhǔn)考試考到90分以下；不許很晚不睡覺(jué)；在讀書的時(shí)候不準(zhǔn)看電視?！碑?dāng)時(shí)，我很不高興，我埋怨你們，嘀咕著說(shuō)：“雖然是四年級(jí)，但也不能這樣約束，孩子是有童心的，難道你小時(shí)候就沒(méi)有童心嗎？”以后，我就成了籠子里的小鳥(niǎo)，書和桌子是我唯一的伙伴。放學(xué)回來(lái)，除了看書還是看書。生活非常貧乏讓我感到十分單調(diào)。

終于有一天，你去買衣服了“萬(wàn)歲！解放了！”我一蹦三尺高。昨日的煩惱剎那間消失地?zé)o影無(wú)蹤。我打開(kāi)電視機(jī)，《爸爸去哪兒》開(kāi)始了，一幅幅溫暖的畫面出現(xiàn)在我眼前，我哭了，想：如果我的媽媽是這樣的，那該多好呀！“咔”一下，您把電視機(jī)關(guān)了，還打了我一巴掌，留下了紅印。您又回來(lái)了，我哭著跑回了家。

祝您

萬(wàn)事如意

女兒：xx

3月9日

說(shuō)說(shuō)心里話發(fā)朋友圈篇六

作為一名高中教師，我一直以來(lái)都在努力為學(xué)生們傳授知識(shí)，給他們帶來(lái)幫助。但是，在這個(gè)過(guò)程中，我也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思考著自己的教育方式，如何提高我的教學(xué)質(zhì)量，如何讓我的學(xué)生更好地學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我有了一些自己的心得和體會(huì)。

第二段：教育需要關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異

在我的教育理念中，個(gè)體差異是我非常注重的一點(diǎn)。我非常明白，每個(gè)學(xué)生都有自己獨(dú)特的思維方式、興趣愛(ài)好和優(yōu)點(diǎn)，因此，我時(shí)常嘗試用不同的方式去教授他們同樣的知識(shí)。我將教材和教學(xué)方法結(jié)合起來(lái)，用生動(dòng)的例子和互動(dòng)的方式，讓學(xué)生們?cè)谳p松自在的氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí)。這不僅能夠激發(fā)學(xué)生的興趣，還能讓他們更好地理解和記憶所學(xué)內(nèi)容。

第三段：教師需要始終鼓勵(lì)學(xué)生，讓學(xué)生自信、堅(jiān)定

在班級(jí)中，我每天都會(huì)給學(xué)生們講述成功人士的故事，分享他們的成功經(jīng)歷，激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)和未來(lái)的熱情。同時(shí)，我也不忘鼓勵(lì)學(xué)生，讓他們始終保持自信心和堅(jiān)定心。對(duì)于成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，我會(huì)予以表?yè)P(yáng)并鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力；而對(duì)于成績(jī)較差的學(xué)生，我也會(huì)耐心指導(dǎo)，并在不影響其他同學(xué)情況下提供額外的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。這樣，學(xué)生們就會(huì)感受到老師的關(guān)心和支持，他們也會(huì)變得自信和堅(jiān)定。

第四段：教育需要關(guān)注學(xué)生的情感體驗(yàn)

在課堂中，我的目標(biāo)不僅是讓學(xué)生掌握知識(shí)技能，更重要的是關(guān)注學(xué)生的情感體驗(yàn)。我會(huì)盡力創(chuàng)造溫馨和諧的課堂氛圍，讓學(xué)生放松心情，從而更容易接受課程內(nèi)容。同時(shí)，我也會(huì)在學(xué)生發(fā)生矛盾或沖突時(shí)主動(dòng)介入，通過(guò)傾聽(tīng)、解決問(wèn)題和化解矛盾，為學(xué)生們創(chuàng)造健康、積極的生活氛圍，讓他們更好地成長(zhǎng)。

第五段： 結(jié)束語(yǔ)

在我看來(lái)，教育工作不只是教學(xué)，更是用心去引導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生。教育工作者需要關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，創(chuàng)造情境，給學(xué)生提供機(jī)會(huì)，讓他們發(fā)揮自己的潛力。雖然這個(gè)工作充滿了挑戰(zhàn)，但我喜歡這份工作，我也會(huì)一直堅(jiān)持下去。我相信，只要我們每一個(gè)教育工作者用心去教育，就一定能夠?yàn)閷W(xué)生帶來(lái)更多的歡笑和成長(zhǎng)。

說(shuō)說(shuō)心里話發(fā)朋友圈篇七

一些心里話埋藏在心里很久了，一直沒(méi)有合適的機(jī)會(huì)對(duì)爸爸說(shuō)，今天就借這次作文讓我和您說(shuō)說(shuō)心里話吧，爸爸！

爸爸，請(qǐng)您別再吸煙了，也別再買煙了。您的“秘密地下室”里幾乎都藏著煙頭，每當(dāng)那刺鼻的煙味從“秘密地下室”里滲出，我和媽媽就知道——您在吸煙。

有一次，您不知道為什么事情而苦惱，整天都在吸那對(duì)您身體有害的香煙，煙霧緊緊地將您圍繞，我和媽媽都非常擔(dān)心您的身體，并提醒您不要再吸煙了。可是，您只是輕輕地“哦”了一聲。我們沒(méi)有辦法，只好偷偷地把您藏的香煙都找了出來(lái)，扔進(jìn)了垃圾桶?？墒?，爸爸，沒(méi)過(guò)幾天您竟然又抽上了。

過(guò)了幾天，您出院了，我和媽媽都以為您這次一定會(huì)戒煙了?？墒?，您還是忍不住，又買了一盒煙，開(kāi)心地抽了起來(lái)。

唉——爸爸呀，爸爸，女兒求您了，為了您的身體，為了我們這個(gè)家，請(qǐng)您戒煙吧！

說(shuō)說(shuō)心里話發(fā)朋友圈篇八

我的爸爸是一個(gè)親切的人，他非常疼愛(ài)我，如果我要爸爸給我買一樣?xùn)|西，不出十天，那東西保證出現(xiàn)在我眼前。聽(tīng)了這些，你是不是覺(jué)得我的爸爸非常完美，如果你說(shuō)是，那可真是答錯(cuò)了。

記得有一次晚上，爸爸喝多了酒，一回家，就連忙躺在床上睡覺(jué)，媽媽看爸爸喝多了，關(guān)心一下他，他竟然理都不理。那天晚上，我感覺(jué)家里格外的靜，靜的讓人害怕，要不是爸爸喝酒，家里能這么靜嗎？爸爸要是不喝酒,那該多好。

還有一次，爸爸不由的從口袋里摸出一支煙，點(diǎn)燃它，然后津津有味地抽起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，煙味飄到我的鼻子前，使我感到難受。我走到爸爸面前，帶著乞求的語(yǔ)氣對(duì)他說(shuō)：“爸爸，你能不能滅掉這支煙？”爸爸卻說(shuō)：“小孩子還管大人?！闭f(shuō)完，他抽得更厲害了?？粗@樣的場(chǎng)面，我心里在想：如果爸爸聽(tīng)我的話，那該多好。

現(xiàn)在，我只能在心里默默地想著這個(gè)愿望，如果爸爸能用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)我這個(gè)愿望該多好。

媽媽，我想對(duì)您說(shuō)，您不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就和爸爸吵架后生氣，媽媽，生氣容易老的。

那天，我的作業(yè)沒(méi)完成，您知道了，就怪爸爸。這樣，你們倆就吵起來(lái)了。我不想因?yàn)槲夷銈兙统臣?。不是生氣就不老，而是生氣容易老?/p>

還有一次，您和爸爸吵架了。您哭起來(lái)了，我說(shuō)：“不要吵”。您卻說(shuō)：“別管大人的事”。那次我多么希望你和爸爸停止吵架。

媽媽，我希望您不要和爸爸吵架。我希望您越活越年輕！

雖然說(shuō)社會(huì)上的基層人員是一些“四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡(jiǎn)單”的人，只有能力干苦力活兒?？筛邔拥念I(lǐng)導(dǎo)人員有的卻是養(yǎng)尊處優(yōu)，動(dòng)手能力遠(yuǎn)不如這些人，如果只是憑腦子發(fā)號(hào)令，可沒(méi)人去辦??！如果把國(guó)家比作一棟高樓大廈，基層人員就是為國(guó)家這棟高樓大廈打下扎實(shí)穩(wěn)固的基礎(chǔ)，只有地基牢固了，大廈才能越蓋越高，才能經(jīng)受得起風(fēng)吹雨打，國(guó)家才會(huì)更加繁榮昌盛。可如果只有高層人員一層層往上蓋，沒(méi)有基層人員加固的堅(jiān)實(shí)地基，這棟高樓被風(fēng)一吹，雨一打，就垮了，根本經(jīng)不起大風(fēng)大浪的考驗(yàn)。這足以證明，兩者在國(guó)家之中的地位的重要性。收入分配應(yīng)該是平等的，而不是今天這樣的天壤之別。

如今有的人鋌而走險(xiǎn)，或許是對(duì)此感到不滿所至。正是因?yàn)榛鶎尤藛T明白自己的重要性，卻得不到同等的待遇而不滿，為了養(yǎng)活一家老小，卻會(huì)去走這條沒(méi)有前途的道路。

我認(rèn)為國(guó)家很有必要對(duì)這個(gè)不平衡采取相應(yīng)的措施，使天平兩端的砝碼保持平衡，讓國(guó)家這棟高樓越蓋越高。

一連串問(wèn)號(hào)讓我一直不解，有時(shí)我也會(huì)想，或許有些人是被利益熏心了吧？可這個(gè)念頭被我打消了，因?yàn)?，不可能有那么多人?huì)被利益熏心吧，如果是那樣，這個(gè)社會(huì)豈不亂透了？最后，我總結(jié)出了一點(diǎn)，社會(huì)上收入分配差距太大了！一些公務(wù)員每月工資四五千，甚至上萬(wàn)元，當(dāng)真是富得流油。而一些處于社會(huì)底層的工作人員，工資卻少得可憐，有的一千多，有的幾百元。相比之下，真是一個(gè)天上，一個(gè)地下。這些基層人員每天累得死去活來(lái)，掙點(diǎn)錢連一家子飯錢也不夠。公務(wù)員有的花錢如流水，吃個(gè)飯弄一大桌子菜，根本吃不了那么多，造成了很大的浪費(fèi)，有的窮苦人家卻連一頓都吃不飽。

范老師，新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，您也按同學(xué)們的要求進(jìn)步了許多。

您的課講得風(fēng)趣幽默，而且臉上也有了和藹的笑容，我們大家都愛(ài)聽(tīng)。雖然您偶爾還是發(fā)點(diǎn)小脾氣，但我知道，您是在教會(huì)我們一步一步不斷進(jìn)步，不斷突破自己。您曾為我

作文

范老師，您教我一時(shí)，師恩卻是永遠(yuǎn)的?。〔还馐悄?，還有幼兒園的劉老師，一年級(jí)的成老師……所有教過(guò)我的老師都有師恩。

學(xué)習(xí)就像玩psp游戲機(jī)，一本書就是一個(gè)怪物，等著你來(lái)攻打。小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)，這三個(gè)關(guān)卡都需要我們通過(guò)自己的拼搏通關(guān)，最后打敗關(guān)底老怪，你就是成功人士。

說(shuō)說(shuō)心里話發(fā)朋友圈篇九

媽媽，您平時(shí)關(guān)心我，無(wú)微不至地照顧我。但您并不知道我內(nèi)心世界。我有很多話想對(duì)你說(shuō)，可話到嘴邊又咽了下去，那就趁著寫作文，說(shuō)說(shuō)我的心里話吧。

媽媽，您從來(lái)都不讓我做事含在嘴里怕化了，捧在手里怕飛勒令，我非常想幫您做家務(wù)事，可當(dāng)我做事的時(shí)侯，您就急忙阻擋，總是說(shuō)你做得了什么？等長(zhǎng)大侯再做吧！常弄得我哭笑不得。

有一回，我想獨(dú)自去上學(xué)，您一直跟著我一直跟到校門口，您才讓我走，我已經(jīng)10歲了，如果您連學(xué)都不讓我自己上，那您太小看我了。

還有一回，我想幫您洗衣服，您卻說(shuō)；再等幾年吧，你還小，9歲的時(shí)侯，您又用同樣的話對(duì)我說(shuō)；讓你洗衣服，再過(guò)一年吧?？墒且荒赀^(guò)去了，您還要我等，真不知道要等到什么時(shí)侯。

媽媽，今年我又長(zhǎng)了一歲，我什么都不會(huì)做，長(zhǎng)大要邊成個(gè)書呆子，唉！您為什么總是不理解我，您啥時(shí)侯才能說(shuō)一句；你長(zhǎng)大了能做寫事了。

說(shuō)說(shuō)心里話發(fā)朋友圈篇十

我們地球只有一個(gè)，就算宇宙有第二個(gè)地球，但到那里，要昂貴的宇航服和飛船，難道我們要丟棄那些貧困的人，丟棄這個(gè)星球嗎？這里有萬(wàn)里長(zhǎng)城、兵馬俑、黃山、五彩池，這么多文物古跡，這么多美景那個(gè)星球上有嗎？我們共同保護(hù)這個(gè)星球，在這生活，那多好?。∪祟惖淖嫦纫沧≡谶@個(gè)星球。說(shuō)難聽(tīng)的'，他們知道我們把地球搞成這樣，一定會(huì)生氣的！

人類，覺(jué)悟吧！