學習中的快樂，產(chǎn)生于對學習內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的，只是學習的方法和內(nèi)容不同而已。心得體會可以幫助我們更好地認識自己，通過總結(jié)和反思，我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點和不足，找到自己的定位和方向。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

擔當?shù)男牡皿w會篇一

地與書桌為伴。中考猶如一場浩劫，弄得人遍體鱗傷，結(jié)果卻事與愿違，心力憔悴的我跌跌撞撞地走進沔城高中，失意與彷徨如陰霾一樣籠罩在我心頭。善解人意的母親看出端倪，此時鼓勵我說："城中嚴格的管理制度，將會給你提供學習的最佳場所;城中嚴明的紀律，將是你學習的最佳保障;城中優(yōu)秀的教學質(zhì)量，將為你施展鴻圖添磚加瓦"母親的話，振聾發(fā)聵，此時擲地有聲，但我卻一直將信將疑。

于是我開始在校園里尋找：課堂上，才高八斗、學富五車的老師們，循循善誘、娓娓道來，老師的博學無私、嚴謹執(zhí)教與學生的樸實好學形成良好的互動，課堂上的氛圍融洽而和諧;元旦晚會上，你方唱罷我登場，臺上精彩不斷，臺下掌聲陣陣;自習課上，同學們?nèi)琊囁瓶实匚罩鴷旧系臓I養(yǎng)，認真而又投入;操場上，足球比賽、籃球?qū)?，輸了，別泄氣!贏了，祝賀你!握一握手，頃刻，賽場上又是一片歡聲笑語。

難以忘記，為了推行熄燈制度，班主任每晚巡邏值班到深夜;難以忘記，此時為了監(jiān)督教學質(zhì)量，學校領(lǐng)導經(jīng)常深入教學區(qū)，認真檢查每個教室的課堂情況;難以忘記，為了規(guī)范同學們的就餐行為，老師和學生干部們一起，每天早早來到餐廳進行監(jiān)督檢查，是的，我們的學校還年輕，但，這正是活力的象征!是的，城中還稚嫩，但她前途無量!不知不覺中，我發(fā)現(xiàn)自己已深深愛上她了，此時我完全把自己植根在這片土壤中，我的內(nèi)心深深烙上了城中的印記。

那么，我們該為她做些什么呢?為了活躍校園文化氛圍，有的同學參加了社團，充分發(fā)揮自己的聰明才干;有的同學力爭擔任學生干部，為學校的學生工作奉獻熱情和力量;有的同學發(fā)揮特長為學校獻技獻藝;還有的同學以主人翁的精神主動為學校的建設(shè)和發(fā)展獻計獻策。

一個人的努力對于整個學校的發(fā)展來說如滄海一粟，但是如果把每顆愛校之心聚集起來，力量可謂無窮。畢業(yè)后再回首美麗的母校，我們就可以自豪地說："我無愧于高中三年生涯，此時我為我的學校驕傲!"

年輕與夢想齊飛，這不僅是一種信仰，更是一種力量。

擔當?shù)男牡皿w會篇二

擔當，是指承擔起責任，勇于承擔困難和壓力的心態(tài)與行動。人生中，我們常常需要面對各種各樣的挑戰(zhàn)和困境，只有擔當起自己的責任，我們才能夠克服困難，成就自己的夢想。這些年來，我在實踐中深切體會到擔當?shù)闹匾裕旅婢褪俏覐膿斨蝎@得的心得體會。

首先，擔當需要勇氣和堅定的信念。當面對重大決策或者壓力巨大的時候，擔當?shù)牡谝徊骄褪且杏職饷鎸?。面對未知的風險和挑戰(zhàn)，只有勇于承擔責任的人才能夠有機會成功。而擔當?shù)谋澈蟊厝浑x不開堅定的信念。在我自己的成長過程中，我始終堅信，只要我全力以赴，盡力而為，就一定能夠克服困難，實現(xiàn)自己的目標。因此，無論遇到什么困難，我都會勇敢地面對，堅信自己能夠戰(zhàn)勝一切。

其次，擔當需要承受壓力和接受失敗。在人生中，沒有誰會一帆風順，不斷面對挑戰(zhàn)和壓力是必然的。只有擔當起自己的責任，才能夠勇敢地面對困難和壓力，并通過不斷努力來解決問題。在我個人經(jīng)歷中，有一次面臨著巨大的壓力，我感到非常沮喪和失望。但是后來我意識到，逃避和抱怨是解決不了問題的，只有勇敢地承受壓力，去尋找解決問題的方法，才能夠真正走出困境。同時，擔當還需要接受失敗。失敗是成功的墊腳石，只有從失敗中吸取教訓，勇往直前，才能取得更大的成就。

第三，擔當需要團隊合作和分享成果。在團隊中，每個人都要承擔起自己的責任，各盡所能，相互合作，才能夠?qū)崿F(xiàn)共同的目標。在團隊中，我常常擔任領(lǐng)導者的角色，我深刻體會到，作為領(lǐng)導者，要帶領(lǐng)團隊成員一起前進，堅守自己的崗位，解決問題。同時，擔當也需要分享成果。當我們獲得成功時，要將成功與他人分享，感恩他們的幫助和支持。只有將自己的成功與他人分享，我們才能夠取得更大的成就。

第四，擔當需要積極面對困境和改變。在人生的旅途中，我們不可避免地會遇到各種困境和改變。擔當?shù)囊饬x就在于積極地面對困境和改變，不抱怨，不逃避，而是積極主動地去解決問題和迎接挑戰(zhàn)。只有在充滿變動的環(huán)境中保持積極的態(tài)度，我們才能夠不斷進步，追求更好的自己。在我個人的經(jīng)歷中，我曾經(jīng)面臨過很多困難和改變，但我堅信，只有積極面對困難和改變，我才能夠不斷成長，迎接更多的機會。

最后，擔當需要持之以恒和不斷進取。擔當是一種責任感和使命感，持之以恒才能夠完成自己的使命。在我自己的成長中，我常常提醒自己，只要我擔當起自己的責任，堅持不懈地追求自己的目標，我就一定能夠取得成功。同時，擔當還需要不斷進取。在人生的每個階段，都需要有新的目標和夢想，只有不斷進取，我們才能夠不斷發(fā)現(xiàn)自己的潛能和實現(xiàn)更多的成就。

總結(jié)起來，擔當是一種責任和使命感，需要勇氣、堅定的信念、承受壓力、接受失敗、團隊合作、分享成果、積極面對困境和改變以及持之以恒和不斷進取。只有擔當起自己的責任，我們才能夠在人生的道路上走得更遠，取得更多的成就。希望未來的我能夠繼續(xù)承擔起更多的責任，勇往直前，追求更高的目標，實現(xiàn)更多的夢想。

擔當?shù)男牡皿w會篇三

擔當是一種責任、一種擔心，更是一種勇氣。在工作和生活中，擔當能夠讓我們在面對困難和挫折時不退縮，勇往直前。而查心則是一個人不斷自我審視、反思、調(diào)整的過程。擔當與查心相互呼應，相得益彰。在這篇文章中，我想談一下我在工作中擔當查心的經(jīng)驗和體會。

第二段：擔當?shù)囊饬x與作用

擔當意味著承擔責任。在工作中，我們每個人都有自己的職責和責任，只有擔當起來才能做好工作。擔當還能讓我們不斷成長和進步，因為它促使我們積極解決問題、不斷提高自己的能力。同時，擔當也是一種勇氣，能夠讓我們在困難面前面對恐懼、勇往直前。

第三段：查心的意義與作用

查心是一個人持續(xù)自我反省、調(diào)整、成長的過程。通過查心，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并努力改善，讓自己變得更好。查心也能讓我們更好地掌握自己的情緒和行為，處理好人際關(guān)系，更好地融入團隊。

第四段：擔當和查心的配合

擔當和查心是相互關(guān)聯(lián)的，他們的相互配合可以使我們更好地完成自己的工作，更好地發(fā)揮團隊的力量。擔當讓我們勇往直前、敢于挑戰(zhàn)，而查心可以讓我們更好地發(fā)現(xiàn)和解決問題，從而提高效率。同時，查心也能夠讓我們更加理智地處理問題，減少因情緒波動而產(chǎn)生的錯誤判斷和決策。

第五段：總結(jié)

擔當和查心對于我們的工作和生活都有著重要的意義。擔當讓我們在面對困難時不退縮、勇往直前；查心則讓我們不斷成長、找到自己的不足之處，并從中不斷提高。只有將擔當和查心相互配合，才能更好地完成自己的工作，更好地融入團隊，成為一名優(yōu)秀的員工。

擔當?shù)男牡皿w會篇四

近期，結(jié)合開展的“轉(zhuǎn)作風 提效率 優(yōu)環(huán)境 保增長 促發(fā)展”活動，我處開展了 “落實責任敢于擔當”大討論活動 ，全處掀起了新一輪解放思想、干事創(chuàng)業(yè)、跨越趕超的熱潮。通過學習市區(qū)經(jīng)濟會議精神，結(jié)合辦事處勇于擔當、敢爭一流、跨越趕超實施意見等文件的學習，使我深刻認識到，從事基層基礎(chǔ)工作必須堅持工作不忘學習，學習必須與工作密切結(jié)合，才能行之有效，創(chuàng)造性地開展自己的工作。從而對自己的工作作風和服務定位有了更高的起點。對此，我有以下幾點體會：

一、領(lǐng)導干部黨性修養(yǎng)的提高迫切需要我們勇于負責、敢于擔當。當前，如城鎮(zhèn)正處于“率先實現(xiàn)基本現(xiàn)代化”的關(guān)鍵時期，“基本現(xiàn)代化建設(shè)”沒有現(xiàn)成的模式可循，必須在實踐中不斷探索、不斷推進，必然是改革創(chuàng)新的事業(yè)。改革創(chuàng)新的事業(yè)迫切需要我們領(lǐng)導干部敢于負責，勇于擔當。敢于負責，是一種思想素質(zhì);勇于擔當，是一種職業(yè)精神。敢于負責、勇于擔當，既來自于強烈的憂患意識，也源于領(lǐng)導干部的黨性修養(yǎng)。能不能克難而進，是對領(lǐng)導干部是否真正敢于負責勇于擔當?shù)目简?，也是對其黨性強弱、能力素質(zhì)高低的實際檢驗。倡導領(lǐng)導干部要有敢于負責勇于擔當精神，是當前形勢提出的迫切要求，是發(fā)展任務賦予的神圣使命。我們今天的作為，要經(jīng)得起歷史的評說，經(jīng)得起群眾的評說，經(jīng)得起實踐的檢驗，我們要為如城的“現(xiàn)代化”事業(yè)作好吃苦、奉獻、長期奮斗的準備，為如城人民實實在在辦一些事情，這是我們對人民的擔當。

的生動實踐啟示我們，領(lǐng)導干部必須勇于負責、敢于擔當、頂住壓力、堅定信心，才能在新一輪發(fā)展中搶抓機遇、攻堅克難，奪取“率先實現(xiàn)基本現(xiàn)代化”建設(shè)的全面勝利。

三、我鎮(zhèn)“率先實現(xiàn)基本現(xiàn)代化”的歷史使命要求我們要敢于負責、勇于擔當。近幾年來，我鎮(zhèn)針對過去認為空間不足不能發(fā)展的思想束縛，全面啟動了“東擴西拓”戰(zhàn)略，以中心城市為依托全方位向四周延伸，打造東西兩大經(jīng)濟區(qū)，拓展發(fā)展空間;針對過去認為基礎(chǔ)較大難以快速發(fā)展、城區(qū)利益關(guān)系錯綜復雜不易發(fā)展的思想束縛，我們加大了統(tǒng)籌發(fā)展力度，全面推進搬遷整理、萬頃良田、安置房建設(shè)等重點工程，挖掘發(fā)展?jié)摿?，保障提速發(fā)展;針對過去認為政府人少事多加快發(fā)展人力缺乏的思想束縛，我們創(chuàng)新組織體系，建立健全了“四片三組”的推進體系，各項工作全面鋪開，取得了喜人成果。如果沒有廣大干群的勇于負責、敢于擔當，就不可能化解發(fā)展中的規(guī)劃、土地、資金等瓶頸制約，就不可能動真碰硬地落實又好又快發(fā)展的推進舉措。站在新的歷史起點，我們要勇當全市實現(xiàn)基本現(xiàn)代化先行軍，必然會遇到前所未有的困難和挑戰(zhàn)，就必須始終堅持解放思想，廣大干群就必須敢于負責、勇于擔當，敢于突破阻礙發(fā)展的條條框框，以創(chuàng)新的方式促進轉(zhuǎn)型升級，以創(chuàng)新的舉措推動“三化”深度融合，以創(chuàng)新的模式加快城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，推動基本現(xiàn)代化建設(shè)在創(chuàng)新中高效突破。

今后的工作中，我將把開展解放思想大討論活動落實在行動上。不斷改進工作，在具體的工作中大膽參與實踐，堅持科學的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念，今天能辦的事不拖到明天。同時嚴格要求，自我加壓。始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，做好本職工作。

擔當?shù)男牡皿w會篇五

近年來，歷經(jīng)“三嚴三實”等一系列學習整改，黨風、政風和社會風氣都有了積極改善。唯獨庸政懶政怠政現(xiàn)象似乎是域外之地，不但未見緩解，且有尾大難掉之勢。一些表現(xiàn)則更隱晦，比如，一些人不作為、慢作為，“只要不出事，寧可不做事”；一些地方和部門下放、取消審批事項“取輕留重”，甚至有的出現(xiàn)了“中梗阻”、走“回頭路”；工作中有應付心理，上面推一推、下面動一動，民不舉、官不糾。

庸政懶政怠政行為的危害是顯見的，中央政策難以得到積極貫徹，改革的措施難以快速落地，現(xiàn)實中的問題第一時間難以得到有效處置。更致命的，它會加速惡化行政生態(tài)，在政府內(nèi)部形成一個“劣幣驅(qū)良幣”的人才“逆向淘汰”氛圍。正是在這個意義上，庸政懶政怠政被斥為隱性的腐敗。

對于這種反復出現(xiàn)的問題，我們首先要從制度上找原因。要強化制度建設(shè)，通過建立鼓勵機制、容錯機制、保護機制等措施，用制度“防護墻”替擔當者擔當、讓不作為、慢作為者“碰墻”。

此外，還要強化考核督導體系，嚴格執(zhí)行工作責任制，特別是對重點任務，層層傳導壓力、層層壓實責任。通過考核督導的“指揮棒”，鼓勵先進、鞭策落后。

擔當?shù)男牡皿w會篇六

習近平總書記在今年秋季中央黨校（國家行政學院）中青年干部培訓班開班式上發(fā)表重要講話強調(diào)，年輕干部要提高政治能力、調(diào)查研究能力、科學決策能力、群眾工作能力、抓落實能力，想干事、能干事、干成事，不斷解決問題、破解難題。作為一個深度貧困地區(qū)少數(shù)民族基層年輕干部，務必認真學習貫徹落實，牢記總書記囑托：做想干事能干事干成事的年輕干部帶頭人。筆者談幾點粗淺的學習體會。

第一、做馬克思主義的堅定信仰者、忠實實踐者。習近平總書記強調(diào)，年輕干部要提高政治能力。在干部干好工作所需的各種能力中，政治能力是第一位的。有了過硬的政治能力，才能做到自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，在任何時候都能“不畏浮云遮望眼”“亂云飛渡仍從容”。首先要把握正確政治方向，這次抗擊新冠肺炎疫情戰(zhàn)役的實踐再次證明，中國共產(chǎn)黨是我國社會主義制度是抵御風險挑戰(zhàn)的最有力制度保證。年輕干部必須堅守一條，對黨的紀律和政治規(guī)矩懷有敬畏之心，要自覺加強政治歷練，始終做政治上的“明白人”“老實人”。要注重提高馬克思主義理論水平，學深悟透，融會貫通，做馬克思主義的堅定信仰者、忠實實踐者。

第二、做“能干事、敢擔當、善作為”年輕優(yōu)秀干部的先行者。習近平總書記指出：“堅持不忘初心、繼續(xù)前進，就要保持黨的先進性和純潔性，著力提高執(zhí)政能力和領(lǐng)導水平，著力增強抵御風險和拒腐防變能力，不斷把黨的建設(shè)新的偉大工程推向前進?！眻允爻跣膶h忠誠是黨員干部必須具備的黨性要求，是必須為之奮斗終身的準則。就是要求年輕黨員干部做新時代黨和人民“好黨員”“好干部”。具體而言，就是全力推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，做“想干事、能干事、敢擔當、善作為”的先行者。

第三、堅守初心，做服務人民的帶頭人。對共產(chǎn)黨人來說，共產(chǎn)主義信仰就是不改的初衷、不懈的堅守、不變的承諾。每名年輕黨員領(lǐng)導干部應自覺強化黨性鍛煉，主動以實際行動練就理想信念的“金鋼不壞之身”，形成一個擔事、干事、成事的新格局。通過健全激勵機制，讓群眾嘗到“甜頭”，看到干與不干確實不一樣；通過激勵機制。把那些敢擔當、善作為的優(yōu)秀年輕干部選拔到各級領(lǐng)導班子中來，鼓勵廣大年輕干部愿干事、敢干事、能干成事，做始終堅守初心，“為民務實清廉”的帶頭人。

第一、嚴守思想道德防線。加強自身道德修養(yǎng)，是每個年輕干部堅守道德底線，要講規(guī)矩、守規(guī)矩、用規(guī)矩，辦事要嚴謹、細致、干練，從細微處見功夫，從細微處顯水平，提高質(zhì)量帶來工作體系的高效運轉(zhuǎn)。

第二、嚴守法紀防線。要高標準要求自己，常懷律己之心，常敲慎獨之鐘。只有做到清正廉潔、一身正氣，才能底氣十足、成就事業(yè)。做到知行合一、言必信行必果，做到定位準、運籌于前，把握戰(zhàn)機，不失時機，高位推進。

第三、嚴守制約監(jiān)督防線。帶頭以身作則，自覺接受黨內(nèi)監(jiān)督、民主監(jiān)督和群眾監(jiān)督。執(zhí)行領(lǐng)導干部個人重大事項報告制度和述職述廉制度，對黨忠誠老實，做政治領(lǐng)先的清白人。

首先樹立正確的權(quán)力觀。習近平總書記提出，馬克思主義權(quán)力觀概括起來就是兩句話：權(quán)為民所賦，權(quán)為民所用。領(lǐng)導干部承擔著法紀賦予的特殊的職責，這既是權(quán)力，又是責任，必須樹立正確的權(quán)力觀，強化宗旨意識，保持為民本色，做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。

其次樹立正確的地位觀。正確認識和對待崗位和職務，是衡量一名黨員黨性強弱、境界高低的試金石，年輕黨員干部要有做人民勤務員的公仆意識，有為政一時、造福一方的奉獻精神，把“領(lǐng)導位置”當做服務人民的崗位，把職務當做干事創(chuàng)業(yè)的舞臺，自覺堅持執(zhí)政為民，勤廉為民。

再次樹立正確的政績觀。政績源于責任，責任決定政績。年輕領(lǐng)導干部要勇于擔當作為，帶頭樹立為民的政績觀，多辦利民、惠民的實事，要立足實情出實招，埋頭苦干抓落實，做勤政為民的暖心人。

一是忠誠擔當，以上率下、做真抓實干的表率。習近平總書記的重要講話結(jié)合自己的工作經(jīng)歷和感悟，既生動又深刻，既鞭辟入里又語重心長，讓我們年輕干部接受一次思想的洗禮，要認真對照總書記講話，在實踐的大熔爐中全面提高、成長成才，帶頭履行“一崗雙責”、帶頭對組織忠誠擔當，以上率下，做到認識上先知、境界上先覺、實踐上先行，腳踏實地、真抓實干。

二是執(zhí)政為民，做服務人民要的表率。就我們年輕干部而言，是人民群眾工作者。要把服務人民貫穿于工作全過程，虛心待民，勤政為民，不斷探索完善新時代提高年輕干部的群眾工作能力新途徑、新機制，為群眾排憂解難，切實把黨和政府主導的維護群眾利益機制落到實處。

三是年輕干部要提高工作能力，做好干事創(chuàng)業(yè)表率。要堅持從群眾中來、到群眾中去，服務人民。每一名年輕領(lǐng)導干部都要自覺增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，做好“六穩(wěn)”“六?！惫ぷ鳎种院慵訌娝枷氪銦?、政治歷練、實踐鍛煉，自覺擔負起黨和人民賦予的時代重任，牢記初心使命，勇于擔當作為，不斷提升解決實際問題的能力，做干事創(chuàng)業(yè)的表率。

因此，我們務必做人民群眾的貼心人，做一名無愧于黨無愧于民合格的年輕基層領(lǐng)導干部，為打贏精準脫貧攻堅收官戰(zhàn)，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢奮勇前行。

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擔當?shù)男牡皿w會篇七

擔當者心得體會總結(jié)了個人在擔當角色時的體驗和感悟，是一種深入思考并從中汲取經(jīng)驗的過程。作為一個擔當者，不僅要承擔起責任，也需要明確自己的目標，并且以實際行動來落實它。在這個主題下，我將分享我的一些心得體會，希望能夠在與讀者的交流中，共同學習與進步。

第一段：擔當者的特質(zhì)與重要性

擔當者是指在特定情境中承擔責任的人，他們以堅定的決心和勇氣來迎接挑戰(zhàn)。擔當者意味著不逃避、不推諉，而是勇于面對問題并提出解決方案。擔當者的特質(zhì)體現(xiàn)在積極主動、責任心強和團結(jié)協(xié)作等方面。擔當者的重要性不言而喻，這是組織中穩(wěn)定和發(fā)展的基石，是推動團隊奮進的中流砥柱。

第二段：擔當者的經(jīng)驗與挑戰(zhàn)

作為一名擔當者，我深刻感受到了責任的分量。在承擔角色之初，我經(jīng)歷了一系列的挑戰(zhàn)。第一個挑戰(zhàn)是如何更好地認識自己，明確自己的責任和目標。這需要我對自己進行深入思考，了解自己的優(yōu)勢和劣勢，確保能夠做到應盡之責。第二個挑戰(zhàn)是如何與他人進行有效的溝通和合作。擔當者需要與他人緊密配合，而這需要我學會傾聽和理解他人的觀點，建立良好的團隊協(xié)作關(guān)系。第三個挑戰(zhàn)是如何處理困難和壓力。作為擔當者，我必須時刻保持良好的心態(tài)，面對困難和挫折時，要積極尋找解決問題的方法和辦法。

第三段：擔當者的收獲和成長

通過不斷的實踐和反思，作為一名擔當者，我收獲了很多。首先，我逐漸變得更加自信。在擔當者的角色中，我不僅需要對自己的能力和決策有信心，也需要展現(xiàn)出自信的形象，以便激發(fā)團隊成員的信任和敬意。其次，我學會了更好地與他人合作。團隊協(xié)作是擔當者成功的關(guān)鍵之一。我了解到，團隊成員的配合和協(xié)作至關(guān)重要，不能以個人的成就為唯一目標，要以整個團隊的利益為先。最后，我也收獲了更強的抗壓能力。作為擔當者，面對壓力和挑戰(zhàn)是不可避免的，而我通過處理困難的經(jīng)驗，不斷提升了自己的抗壓能力，并且在壓力下依然能夠保持積極樂觀的態(tài)度。

第四段：擔當者的啟示和感悟

在成為一名擔當者的過程中，我深刻體會到了團隊合作的重要性和力量。只有團隊成員共同努力，才能夠?qū)崿F(xiàn)更大的目標。同時，擔當者還需要學會積極主動，主動承擔責任，并獨立解決問題。沒有人會永遠依靠別人，只有通過自己的努力，才能實現(xiàn)自己的目標。最重要的是，擔當者要時刻保持謙卑和學習的態(tài)度。只有不斷汲取經(jīng)驗和知識，才能夠更好地擔當起自己的角色。

第五段：擔當者給予社會的影響

作為一個擔當者，不僅僅是在團隊中承擔責任，也是為了給予社會更積極的影響。作為一個積極向上的人，我的行為和態(tài)度將會激勵和感染他人，形成一種正向循環(huán)。通過我自己的行動，鼓勵他人也成為擔當者，共同為社會的發(fā)展貢獻力量。

擔當者心得體會是一種寶貴的經(jīng)驗總結(jié)，可以幫助我們更好地認識自己，進一步提升自我。通過擔當者的角色，我學會了成長、學會了應對困難、學會了團隊協(xié)作。無論是在工作還是生活中，我將時刻保持擔當者的心態(tài)，并積極努力地提高自己，為社會做出更多的貢獻。

擔當?shù)男牡皿w會篇八

擔當查心是每個人都應該具備的一種能力，當我們面對困難時，只有擔當起自己的責任并冷靜地分析問題，才能更好地解決問題。近期，我也有過一次擔當查心的體驗，讓我深感擔當?shù)闹匾浴?/p>

第二段：擔當實踐

在一次團隊合作中，我和同事一起負責完成一個項目，但由于各種原因，我們的進度開始出現(xiàn)了滯后。正當我想要隱藏起來不去面對責任時，一個同事主動站了出來，作為項目的領(lǐng)導者，他先提出了問題我們的現(xiàn)狀，開始探究每個人在這次項目中出現(xiàn)的問題。 這次經(jīng)歷，讓我意識到擔當?shù)膽B(tài)度和行動有多重要。

第三段：查心思考

我們進行了一次反省和深入的思考，嘗試找出了每個人在項目中出現(xiàn)的問題。最終，我們集中討論，分析了項目失敗的原因，并列出了解決計劃。此時我才發(fā)現(xiàn)如果我們沒有這樣的擔當態(tài)度，考慮原因并解決問題將是難以實現(xiàn)的，而我們的項目也將停滯不前。

第四段：體會心得

擔當是自我責任意識的體現(xiàn)。只有當你承擔起你的責任并思考問題時，你才能找到解決問題的方案。擔當能夠讓我們看到自己的不足，也使我們意識到自己的努力不僅要為團隊增光添彩，同時要為每個人的個人成長和職業(yè)發(fā)展做出貢獻。

第五段：結(jié)論

在以后的工作和生活中，我會更加注重擔當?shù)囊饬x，不斷提高自我責任能力。擔當需要我們積極面對而不是一味逃脫，這樣我們不僅能夠通過挑戰(zhàn)發(fā)現(xiàn)自己的問題和不足，也能夠一起找到更多創(chuàng)新的解決方案。擔當不光是一個態(tài)度和行為方式，還是一個使團隊前進的信心和動力源泉。因此，擔當是成為一名出色的員工的重要品質(zhì)。

擔當?shù)男牡皿w會篇九

同志們：

按照學校“不忘初心，牢記使命”主題教育實施方案和學校關(guān)于開展專題警示教育活動的實施方案的要求，學校召開動員大會，組織集中觀看了專題片，各支部、科室開展了學習討論。今天進行專題廉政教育黨課，希望通過系列教育活動，能夠提醒在座的每一位黨員干部，時刻繃緊廉潔自律之弦，筑牢拒腐防變的思想道德防線，進一步堅定理想信念、增強政治規(guī)矩意識，加強自律廉潔履職、提高拒腐防變能力，管好自己、帶好隊伍，恪盡職守、勤勉工作，以良好的精神面貌和積極進取的工作態(tài)度，全面推進落實各項工作。

主題教育開展以來，我們先后組織觀看警示教育片《亮劍》《迷失的心》，片中的個個典型案例，警示深刻，發(fā)人深思。案例中的違紀違法形式雖然各有不同，但深入分析，根子都是理想信念動搖、道德良知滑坡、人生觀念發(fā)生根本變化，本質(zhì)上是理想信念不牢、廉潔自律不嚴、特權(quán)思想嚴重、權(quán)力監(jiān)督不力，導致“衣冠”不正、行為失范，最終滑向深淵、身敗名裂。教訓深刻，代價沉重，提醒我們要引以為鑒，警鐘長鳴。

理想信念統(tǒng)率人的靈魂，決定著人生走向。少數(shù)領(lǐng)導干部腐敗墮落，根本原因是他們不認真學習，放棄世界觀的改造，導致政治信仰淡薄、思想道德滑坡，背離黨的宗旨、目無黨紀國法，成為名利、地位、金錢、美色的俘虜，最終走上違法犯罪的道路。習近平總書記強調(diào)，黨員干部要帶頭學習，成為勤奮學習、善于思考的模范，解放思想、與時俱進的模范，勇于實踐、銳意創(chuàng)新的模范。黨員干部加強學習，不僅是長學識、增才干，提能力和水平，更重要的是通過學習，堅定理想信念，提升道德修養(yǎng)。思想境界高了，道德修養(yǎng)加強了，對個人的名譽、地位、利益等問題就會想得透、看得開，而不會去斤斤計較個人的得失，更不會去利用手中的權(quán)力，與民爭利、謀取私利。我們要切實把政治理論學習作為做好各項工作的重要方法，作為加強自身能力建設(shè)的一個重要手段，融入日常工作和生活之中。當前，尤其要通過學習強國、燈塔在線、e支部、理論中心組和“三會一課”等形式深入學習十九大精神、習近平新時代中國特色社會主義思想、學習黨紀法規(guī)等，做到理想牢固、政治堅定、嚴守法紀。

黨員干部的成長很不容易，有黨和組織的培養(yǎng)，有個人付出的努力，有家庭給予的支持。在當前錯綜復雜的形勢下，我們各級黨員干部必須警鐘長鳴，保持清醒頭腦，認真算好“五筆賬”。一是算好政治賬。要珍惜組織和師生給予的權(quán)力，珍惜自己的政治生命，恪守做人干事的基本準則，廉潔勤政，努力工作，以回報組織和師生，而不能因為偏離政治方向，導致一失足成千古恨。二是算好經(jīng)濟賬。作為黨員干部，我們都有穩(wěn)定的收入，享受醫(yī)療、養(yǎng)老等方面的待遇。仔細算來，應該十分知足。在這種情況下，如果經(jīng)受不住誘惑而鋌而走險，成為階下囚，你失去的就不僅僅是政治生命，還有無法挽回的經(jīng)濟損失。三是算好家庭賬。領(lǐng)導干部一旦違法犯罪，不僅毀掉了個人的前途和自由，還會影響到家庭美滿和幸福。人活一張臉，樹活一張皮，觸犯黨紀國法，既喪失自己的人格，也丟盡家人親友的臉面，一人腐敗，全家受累，得不償失。四是算好自由帳：人的自由是彌足珍貴的，一旦身陷囹圄，徹底失去人身自由甚至一切自由權(quán)利，與世隔絕，度日如年，想必又是一番滋味在心頭。五是算好健康帳：健康是立身和干事之本。如果我們能夠在各種不良誘惑的背景條件下，自覺做到廉潔自律，一塵不染，兩袖清風，心底必然坦蕩，無私無畏，別人快樂自己快樂，心曠神怡，身體健康。試想，一旦觸碰黨紀、政紀、國法的“高壓線”，恐怕是時而誠慌誠恐，寢食坐臥不安，擔心被別人檢舉揭發(fā)，擔心被組織上發(fā)現(xiàn)，擔心被查處法辦；時而心存僥幸，極力躲躲閃閃，想方遮遮掩掩，生怕東窗事發(fā)，對上對下無臉，心理時常承受著巨大的壓力，時常惡夢連連，長此以往，久而久之，勢必難免這痛那癢、生病害病，豈能有個好身體？所以我們要常思貪欲之害，常棄非份之想，常懷律己之心，始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣。

要把正確認識和自覺接受監(jiān)督看作一種政治智慧、當作一種關(guān)心愛護、變成一種自覺行動，既要有敢于接受監(jiān)督的勇氣，更要有樂于接受監(jiān)督的良好心態(tài)，還要有善于接受監(jiān)督并不斷改進的自覺。要把黨組織、紀檢部門和群眾的監(jiān)督當作一種警戒，看作一面鏡子，經(jīng)常想一想、照一照，檢查一下自己的不足，聞過則糾，有錯即改。事實證明，不受監(jiān)督和約束的權(quán)力必然導致腐敗。接受監(jiān)督，是黨員干部不犯錯誤或少犯錯誤的基本保證。對黨員干部來說，既有監(jiān)督別人的權(quán)利，也有接受監(jiān)督的義務，既是監(jiān)督者，又是被監(jiān)督對象，一定要在行使監(jiān)督權(quán)力的同時，樹立自覺接受組織和職工群眾監(jiān)督的觀念，歡迎來自各方面的批評和意見，要把組織和群眾的監(jiān)督作為一種警戒，作為一面鏡子，經(jīng)常想一想、照一照，檢查一下自己有什么缺點和不足，及時加以改進和糾正。

一要認真落實黨風廉政建設(shè)責任制。各科室要認真落實廉政建設(shè)“一崗雙責”，堅持業(yè)務工作抓到哪里，黨風廉政建設(shè)就抓到哪里。二是要遵規(guī)守紀，干凈擔當。要嚴守黨紀黨規(guī)國法，嚴格按照程序與規(guī)范開展工作，履行職責，忠誠干凈擔當。三是要建立完善反腐倡廉制度。隨著改革深化、發(fā)展環(huán)境變化，結(jié)合部門特點不斷修訂完善黨風廉政建設(shè)制度規(guī)范，修訂完善部門廉政風險防控制度措施，抓實抓細廉政風險防控措施的落實。四是加強監(jiān)督執(zhí)紀問責。堅持把紀律和規(guī)矩挺在前面，把“四種形態(tài)”“六大紀律”落實到教育提醒、監(jiān)督管理等日常工作中去，加強度重點部門、關(guān)鍵崗位的監(jiān)督，運用好監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”，讓咬耳扯袖、紅臉出汗成為常態(tài)，真管真嚴、敢管敢嚴、長管長嚴，堅持抓早抓小，做到早防范、早發(fā)現(xiàn)、早提醒、早處置，真正體現(xiàn)對黨員干部的嚴格要求…和關(guān)心愛護，堅決維護黨規(guī)黨紀嚴肅性，強化嚴管就是厚愛。正確處理好懲處與保護的關(guān)系，鼓勵干事，寬容失誤，支持和保護干事者，積極營造風清氣正、廉潔履職的發(fā)展環(huán)境。

擔當?shù)男牡皿w會篇十

作為擔當者，一直都是一個承擔責任的角色。擔當者需要有一顆勇敢堅定的心，面對挑戰(zhàn)并積極主動地承擔起自己的責任。在這個過程中，我深深地體會到了責任與擔當給我的成長和收獲。以下是我對擔當者心得體會的連貫思考。

首先，作為擔當者，我深深明白責任是不可推卸的。當我接受了某項任務或者角色后，我會全身心地投入其中，并且承諾會以最大的努力來完成它。我了解到，責任感是一種從內(nèi)心產(chǎn)生的力量，它激勵著我始終保持專注和付出努力。無論遇到什么困難或者挑戰(zhàn)，我都會勇敢面對，并盡一切可能去解決它。這一點使我在成長的道路上不斷積累經(jīng)驗，不斷提高自己的能力與素質(zhì)。

其次，擔當者是永遠不會被動等待的。在承擔責任的過程中，我意識到我不能等待好事發(fā)生，而是要主動迎接挑戰(zhàn)。擔當者應該具備積極主動的心態(tài)，主動地尋找問題和解決問題的方法。此外，擔當者還需要具備一定的溝通能力，發(fā)現(xiàn)問題并有效地與他人進行合作。通過主動參與、積極溝通，我學會了更好地理解和滿足他人的需求，這提高了工作效率，也增強了團隊的凝聚力。

第三，擔當者應該勇于接受挑戰(zhàn)并超越自我。擔當者并不只是完成任務，而是要利用挑戰(zhàn)和困難作為成長的契機。我相信每個人都具備無限的潛能，只有在壓力下充分發(fā)揮并超越自己，才能真正實現(xiàn)有價值的成長。在工作中，我時常會遇到一些難題，這讓我學會了如何保持冷靜，懷揣著勇氣與信心去面對。通過不斷地克服困難，我變得更加堅韌，能夠應對更多的挑戰(zhàn)。

第四，作為擔當者，我明白團隊協(xié)作至關(guān)重要。在一個團隊中，擔任著各自不同的職責，但無論如何，團隊的協(xié)調(diào)與合作是成功的關(guān)鍵。作為擔當者，我意識到我不能自私地追求個人的成就，而是要與團隊密切合作，形成共識并共同努力。通過協(xié)作，我學會了如何傾聽他人的意見并提出自己的建議，也學會了如何統(tǒng)籌安排工作，實現(xiàn)最大的效益。團隊的成功并不僅僅取決于個人的能力，而是所有成員共同努力的結(jié)果。

最后，擔當者要保持積極樂觀的心態(tài)。在承擔責任的過程中，我經(jīng)歷了成功與失敗，喜悅與挫折。然而，我知道每一次的經(jīng)歷都是我成長的機會。無論面對多么困難的挑戰(zhàn)，我都要保持積極樂觀的心態(tài)，相信自己的能力，并堅定地朝著目標前進。擔當者要有強大的內(nèi)心能量，不被困惑影響，持續(xù)不斷地追尋進步的機會。

總結(jié)起來，作為擔當者，我明確了責任與擔當?shù)闹匾裕瑢W會了主動承擔責任并積極解決問題。在這個過程中，我迎接了挑戰(zhàn)并超越了自我，體驗了團隊協(xié)作的力量，保持了積極樂觀的心態(tài)。這些心得體會使我不斷成長，提高自己的能力，也為我今后的發(fā)展和成功打下了堅實的基礎(chǔ)。作為一個擔當者，我將繼續(xù)不斷學習和努力，不斷挑戰(zhàn)自我，為實現(xiàn)更大的成就而努力。

擔當?shù)男牡皿w會篇十一

擔當，是一種美德，一個人，一個民族，一個國家都需要學會擔當，并在擔當中發(fā)展。

對于個人，擔當有利于實現(xiàn)自身價值。每個人，自出生起便在社會中扮演著各自的主角，擔當起各自的職責。但僅僅是做好這些還不夠，我們還要勇于擔當他人不愿擔當?shù)穆氊?。支教天使趙小亭，她便是勇于擔當?shù)目?。在大山里，她擔當了一個勇敢的支教者，三尺講臺上，用她的擔當釋放出生命的芬芳。假使她像有些人一樣，一味貪圖假期的快樂，不愿擔當一個志愿者，那么也許她的一生就將平凡地度過。

學會擔當起那些艱難的職責，在擔當中挑戰(zhàn)自我，自身價值就會在一次次擔當中得以升華。

對于一個民族，擔當同樣至關(guān)重要。中華民族在重重天災面前，正是發(fā)揚了這種勇于擔當?shù)木?。汶川地震雖已過去，但它永遠烙在了中華民族的骨子里。災難面前，整個民族共同抵御，一方有難，八方支援，大家共同擔當了苦難。嚴峻的自然環(huán)境，阻塞了的山路、公路，并沒有擋住中華民族擔當?shù)哪_步。一批批的志愿者、解放軍戰(zhàn)士，都是擔當起民族職責的使者，他們代表整個民族，勇于擔當。

如果這種民族的擔當失去了，整個民族便會松散、失去凝聚力。所以擔當對于民族來說必不可少，它鑄就了整個民族的魂。

對于國家，擔當更是維持自我在國際間地位的決定性因素。當今世界國與國之間競爭日益激烈，一個國家要想穩(wěn)穩(wěn)立足，必定是需要擔當必須職責與義務的。哥本哈根會議中，中國便提出了擔當共同而有區(qū)別的職責這一號召。這說明中國已理解和學會了擔當，并期望各國共同擔當起保護地球的職責。從另一方面說，若中國并未提出這一號召，會議必將被資本主義強國所控制，出現(xiàn)一些不公平、不合理的條約。

此刻，應對國際金融危機，各國更需學會擔當，擔當起對內(nèi)保障民生，對外維系世界經(jīng)濟穩(wěn)定的職責。

個人、民族、國家三者本身就緊密聯(lián)系。三者應共同擔當，用實際行動詮釋擔當二字。

擔當?shù)男牡皿w會篇十二

作為一名教師，教育理念的實踐與教學經(jīng)驗的積累非常重要。擔當課是體驗教學理念和總結(jié)教學方法的重要途徑之一。在我教師生涯的旅途中，我參與了多次擔當課，并從中不斷汲取經(jīng)驗教訓，逐漸成長為一名更好的教育者。在這篇文章中，我將分享我在擔當課中的心得體會，希望能給其他教師提供一些啟示和幫助。

首先，擔當課的成功與否受到課程設(shè)計的影響。在擔當課之前，我會仔細研究教學大綱和課程要求，確保我對課程目標和內(nèi)容有深入的了解。然后，我會進行詳細的課程設(shè)計，包括教學目標、教學步驟和教學評價等方面。在設(shè)計課程時，我注重培養(yǎng)學生的綜合素養(yǎng)，努力將知識點與實際應用相結(jié)合。此外，在設(shè)計課程時，我還會考慮學生的興趣和需求，力求讓他們在課堂上能夠主動學習和積極參與。

其次，擔當課的實施需要教學技巧和教育智慧的結(jié)合。在授課過程中，我注重啟發(fā)式教學和互動式教學。我通過提問、討論和小組活動等方式，鼓勵學生思考和交流，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和合作精神。在教學中，我還會運用多媒體技術(shù)和教學工具，增強課堂的效果和趣味性。同時，我會密切關(guān)注學生的學習情況，及時調(diào)整教學策略，確保每位學生都能得到適宜的指導和關(guān)懷。

第三，擔當課的教學評價是對教學效果的檢驗和反饋。為了評價課程的達成度，我會采用多種評價方式，包括課堂討論、小組作業(yè)和個人報告等。通過這些評價方式，我可以了解學生的學習情況，發(fā)現(xiàn)他們的問題和需求，并及時對教學進行調(diào)整。評價還可以激發(fā)學生的自主學習意愿，提高他們的學習動力和學習效果。

第四，擔當課的反思與改進是教師成長的關(guān)鍵。每次擔當課之后，我都會對自己的教學進行反思和總結(jié)。我會回顧教學目標是否達到，教學過程是否順利，學生學習效果如何等方面。根據(jù)反思的結(jié)果，我會思考如何改進教學策略和方法，以及如何更好地滿足學生的學習需求。我還會與同事進行交流和分享，互相借鑒和學習，提高自己的教育水平。

最后，擔當課的意義不僅僅是教學經(jīng)驗的積累，更是推動教育改革和教學創(chuàng)新的動力。通過參與擔當課，我積累了豐富的教學經(jīng)驗，提高了教學能力，形成了獨特的教育風格。同時，我也積極參與教育研究和教學改革，不斷探索適合自己的教學模式和方法。在我看來，只有不斷創(chuàng)新和進步，才能給學生帶來更好的教育體驗和成長機會。

通過參與多次擔當課，我深深地感受到了教育的重要性和責任感。作為一名教師，我們應該擔負起教育的使命，用心去教育每一位學生，并不斷提高自己的教學水準。擔當課的每一個環(huán)節(jié)都需要我們用細致入微的心思去完成，但也正是這些細節(jié)的處理，讓我們在教育道路上越走越遠，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才。相信每位教師都能從擔當課中獲得滿滿的收獲和成長，并不斷提升自己，實現(xiàn)教育理想。

擔當?shù)男牡皿w會篇十三

段一：擔當者的定義和重要性（200字）

擔當者是指在工作、家庭或社會中能夠承擔責任、勇于擔當?shù)娜?。擔當者的存在對于任何一個集體或組織都是至關(guān)重要的。擔當者以其堅定的決心和無私的奉獻，為集體實現(xiàn)目標、家庭和睦相處、社會和諧穩(wěn)定做出了巨大貢獻。擔當者能夠不畏犧牲個人利益，始終秉持公義和正義的原則，為集體、家庭和社會的長遠發(fā)展而努力奮斗。只有擔當者的精神，我們的世界才能夠更加美好。

段二：擔當者的特質(zhì)和能力（200字）

擔當者具備了一系列的特質(zhì)和能力，這些特質(zhì)和能力是其能夠承擔重任和擔當?shù)幕Ｊ紫?，擔當者具備堅定的信念和意志力，不輕易動搖；其次，擔當者具備自律和堅持的品質(zhì)，能夠始終如一地追求個人目標和集體利益；再次，擔當者具備敢于面對問題和解決問題的能力，能夠以樂觀積極的態(tài)度迎接挑戰(zhàn)；最后，擔當者具備良好的溝通和團隊合作能力，能夠與他人合作，達成共同的目標。這些特質(zhì)和能力使擔當者成為一個可信賴的人，也成為集體和組織中的重要支持者。

段三：擔當者的責任和義務（200字）

擔當者的責任是集體和組織賦予的，這些責任既包括明確的任務，也包括一些潛在的義務。首先，擔當者要勇于承擔經(jīng)濟責任，以實際行動為集體和組織創(chuàng)造財富和經(jīng)濟效益。其次，擔當者要擔起社會責任，為社會的發(fā)展做出貢獻，關(guān)注社會問題，積極參與公益活動。再次，擔當者要履行環(huán)保責任，保護環(huán)境、愛護生態(tài)環(huán)境，為地球的綠色發(fā)展貢獻自己的力量。最后，擔當者要擔負起教育責任，以身作則，傳播正能量，培養(yǎng)和培育更多的擔當者，為社會的可持續(xù)發(fā)展做好鋪墊。

段四：擔當者的價值和意義（200字）

擔當者的存在是社會的需要，他們的付出和奉獻是社會進步的驅(qū)動力。擔當者以其實際行動傳遞正能量和愛心，激發(fā)集體和組織的創(chuàng)造力和凝聚力。擔當者不僅能夠為集體和組織帶來繁榮和發(fā)展，也能夠為他人樹立榜樣，引導他人積極向上。同時，擔當者的價值和意義也在于其自身的成長和提高。通過承擔重任和擔當，擔當者能夠不斷鍛煉自己的能力，不斷超越自己的極限，最終成為一個更加出色和優(yōu)秀的人。

段五：擔當者心得體會（200字）

作為一個擔當者，我深切體會到承擔責任和擔當?shù)闹匾?。在工作中，我時刻保持著謙遜和勤奮的態(tài)度，盡職盡責地完成自己的任務，并積極提出建設(shè)性意見，推動項目的進展；在家庭中，我與父母、配偶和孩子之間保持緊密的聯(lián)系，關(guān)心家人的需求并盡量滿足；在社會中，我積極參與公益活動，為弱勢群體盡一份力量。通過擔當?shù)膶嵺`，我不僅獲得了成就感和滿足感，也收獲了更多的人生智慧和情感財富。作為一個擔當者，我將繼續(xù)不斷學習和成長，與他人一起為創(chuàng)造更美好的世界而努力奮斗。

總結(jié)：擔當者是一個社會不可或缺的角色，他們以自己的特質(zhì)和能力，承擔重任和擔當責任，為集體、家庭和社會的發(fā)展做出貢獻。擔當者的責任和義務是多方面的，他們的存在和付出對于社會的進步和發(fā)展具有重要價值和意義。作為一個擔當者，我們應當時刻保持自己的信念和意志力，發(fā)揮自己的特長和才華，為社會的可持續(xù)發(fā)展貢獻自己的力量。通過擔當?shù)膶嵺`，我們將不斷成長和提高，成為更加出色和優(yōu)秀的人。讓我們共同努力，成為一個擔當者，為我們的世界創(chuàng)造更美好的未來。