無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
訪談策劃書實用篇一
訪談是獲取信息和交流溝通的重要方式之一，能夠從深層次了解一個人或一個事物。而訪談策劃作為一項專業(yè)的工作，在執(zhí)行過程中需要經(jīng)歷一系列的準備工作，如確定主題，選擇嘉賓，制定提問清單等。在本文中，我將分享我在訪談策劃中的心得體會。
第二段：合理的主題選擇
訪談的主題選擇至關(guān)重要，它關(guān)系到受眾是否能夠產(chǎn)生興趣，同時也會影響到訪談的效果?！癑IKO時尚”是一檔我策劃的訪談節(jié)目，在主題選擇上，我們常常傾向于挑選當(dāng)下熱門的時尚話題。比如，我們曾經(jīng)邀請過時尚設(shè)計師張三，在節(jié)目中探討了“可持續(xù)時尚”的話題，以此引發(fā)受眾對時尚環(huán)保的思考。所以，在選擇主題時，一定要做到及時、熱門、有意義，并通過這些主題與受眾建立共鳴。
第三段：嘉賓的選擇
在訪談策劃中，選擇嘉賓是成功與否的關(guān)鍵。嘉賓的經(jīng)驗、知識和影響力，將直接影響到訪談的質(zhì)量和效果。因此，我們在選擇嘉賓時，要充分考慮他們在相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)能力和口齒伶俐程度。在“JIKO時尚”中，我們會選擇有豐富經(jīng)驗的時尚行業(yè)人士，例如一些知名設(shè)計師或時尚編輯。他們能夠提供獨特的觀點和見解，也能夠吸引更多的受眾關(guān)注。
第四段：提問的技巧
在訪談過程中，提問是至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。準備一個合適的提問清單，能夠引導(dǎo)嘉賓發(fā)表意見、分享經(jīng)驗和展示個人魅力。我在訪談策劃中的經(jīng)驗是，要避免過于封閉的問題，而是盡量采用開放性問題，鼓勵嘉賓發(fā)表觀點，形成真實、深入的對話。此外，還可以利用“倒臺”提問法，即先向嘉賓介紹一個觀點的優(yōu)點，然后再談其缺點，這樣可以促進對話的展開，讓嘉賓表達自己的立場。
第五段：思考與總結(jié)
訪談策劃是一個綜合性的工作，需要團隊合作和持續(xù)思考。每次訪談結(jié)束后，我們都會進行反思和總結(jié)，以便不斷完善策劃和提高效果。同時，也要學(xué)會傾聽大眾的意見，關(guān)注他們的反饋，以便更好地滿足他們的需求。訪談策劃需要與時俱進，緊跟時代潮流，不斷開拓創(chuàng)新，才能夠產(chǎn)生更大的效果和影響力。
總結(jié)：
在訪談策劃中，主題的選擇、嘉賓的選擇、提問的技巧以及思考與總結(jié)都是非常重要的環(huán)節(jié)。只有經(jīng)過充分準備，才能夠確保訪談的效果和質(zhì)量。希望通過這些心得體會的分享，可以幫助更多對訪談策劃感興趣的人更好地開展工作，提供更好的訪談體驗。
訪談策劃書實用篇二
一、欄目名稱：
《青春無悔》
二、前言：
隨著社會的發(fā)展人民生活水平的`提社會上逐漸出現(xiàn)了名為啃老一族的人群，他們以啃食父母的血汗為自己生活的全部，這些人對于工作受高眼底，從而造成了他們高不成低不就的現(xiàn)象，但是這些孩子是幸福的，因為他們的父母可以承擔(dān)他們所需要的，可是有些孩子面對生活他們無從選擇，就像背著有精神病的父親，領(lǐng)著妹妹上學(xué)的洪占輝，面對生活的重傷，為了可以繼續(xù)學(xué)習(xí)，為了更好的養(yǎng)家糊口，他不得不去自謀生路，在學(xué)校快要停電之前，他早就買好了蠟燭，在下雨之前他就已準備好了雨傘去賣，在空閑的時間他會買一些筆和本去各個宿舍賣，等等，就是這樣養(yǎng)活著全家。
還有北大的才子在讀完了四年的大學(xué)之后，面對社會的選擇他職能選擇回到老家賣肉但他沒有墮落，他用自己的方式，將自己的生意，辦的紅紅火火。
三.欄目定位：
青春無悔，努力追尋!
四、受眾分析：
五、嘉賓要求
1)嘉賓：北師大院長，心理學(xué)家
2)觀眾：在校大學(xué)生及父母
六、主持人要求
1)要求主持人符合本欄目的風(fēng)格，要求主持人支持風(fēng)格清新自然，使人有親切感。
2)能夠引導(dǎo)嘉賓暢所欲言的表達自己的想法。
3)要求反應(yīng)敏捷，能夠應(yīng)對嘉賓的各種問答
七、欄目內(nèi)容
2)播出形式：錄播，屬于新聞訪談類形式，有現(xiàn)場觀眾，在節(jié)目錄制期間，要求穿插一定的影像資料，更好的為節(jié)目服務(wù)，使節(jié)目更具有說服力。
3)主持人點出事件的重點，保證嘉賓的觀點能夠順暢表達，確保節(jié)目能夠達到預(yù)期的目的。
4)播出內(nèi)容：
從身邊尋找那些普通而又不平常的人來講述一段不可磨滅的記憶，說出他們自己內(nèi)心的感受。
八、欄目特點(優(yōu)勢)
1.《青春無悔》能夠讓受眾從一個個案例身上看到自己的影子，能夠感同身受，拉近節(jié)目與觀眾的距離感。
2.嘉賓具有廣泛性、真實性，只要愿意，誰都可以成為我們舞臺的主色
九、推介渠道
十、具體拍攝制作
(一)、運作模式：
制片人制度，需要既懂節(jié)目運作、又懂節(jié)目經(jīng)營的人做制片人。
圍繞節(jié)目定位，經(jīng)營該時段節(jié)目，制片人要保持相對的獨立性。
(二)、建立電視欄目視覺識別系統(tǒng)
2、欄目形象宣傳片。這是提升頻道形象的又一種重要手段，長度在20秒左右。欄目形象宣傳片的立意要高，要能代表整個欄目的特色和地位。畫面音樂也應(yīng)非常講究，視覺沖擊力要強。形象宣傳片有如欄目的廣告，不僅要講究創(chuàng)作手法，還要講究創(chuàng)作主題。
(三)、人員設(shè)置
主持人(一名)：負責(zé)串詞的攥寫，把握現(xiàn)在節(jié)目節(jié)奏，起到橋梁作用 編導(dǎo)(兩名)：負責(zé)每期節(jié)目的策劃、撰稿、導(dǎo)演，把握整個播出節(jié)目及相關(guān)事宜。
攝像(兩名)：外景拍攝、訪談現(xiàn)場拍攝
編輯(一名)：負責(zé)剪輯、合成、節(jié)目包裝
燈光(二名)：負責(zé)節(jié)目錄制期間的燈光的補給。
化妝師(一名): 負責(zé)節(jié)目錄制期間主持人、嘉賓的化裝，補妝。
訪談策劃書實用篇三
使全院學(xué)生對就業(yè)有更深的了解，激勵大家奮發(fā)努力，積極投入醫(yī)學(xué)事業(yè)。
xx年5月23---5月24
中心部分成員及各班級有意向參與的同學(xué)
（1）中心指導(dǎo)老師確定走訪校友名單
（2）通知各班級此活動的開展并分發(fā)通知
（3）成員分工
每組成員5名：設(shè)組長（同時也是機動人員）、安全員、記錄員、攝影人員各一名。
（4）職責(zé)明確
組長：縱觀全局，負責(zé)和組員協(xié)商走訪路線，管理車費；
安全員：注意走訪過程中的潛在的不安全因素，人員的點到，禁止單獨活動
攝影員：負責(zé)走訪的攝影工作。
（5）技能事項
組長：隨時注意成員狀況，決定取舍，監(jiān)督相關(guān)事宜；
安全員：首先保障自己的安全，選擇合適的路途；
攝影員：調(diào)查過程中做好文字，照片，影像資料的收集整理工作
(6)內(nèi)部合作
大家的分工職責(zé)是相對的，并非有一個明確的區(qū)分，大家可以充分發(fā)揮自己的知識和專長，在走訪過程中相互協(xié)作。另外，每個人都不允許單獨行動，每個人必須在小組成員的可視范圍之內(nèi)。在走訪過程注意時間的把握，一般在15-20min左右。在走訪時，盡可能的每個人都去關(guān)注信息。
1、在進入別人家時，要作到熱情貼切，并做簡短的自我介紹。
2、小組各成員注意觀察屋內(nèi)和屋外的環(huán)境，有必要時提醒攝影人員的注意拍攝。
3、問題盡量避免重復(fù)和直接。
4、問問題不要過于書面化，書生氣不要太濃。
5、不輕易承諾，一旦承諾，承諾必須實現(xiàn)。
6、離開時可以贈送一些物品，覺得必要時可要求照一張全家福。
7、學(xué)會表達謝意。
1、出發(fā)前注意清查物品；
2、注意著裝的合適及攜帶物品的方便；
3、走訪前了解當(dāng)?shù)氐母艣r及任務(wù)分布情況
4、走訪途中安全第一！
5、走訪途中禁止購買除水以外的物品，原則上不應(yīng)接受人家給予的除水以外的物品；
6、走訪的過程中走訪用表注意保管，走訪用表避免讓他人看見；
7、注意手機，家訪時注意將手機調(diào)成靜音或會議模式，避免用手機看時間。
8、注意自己的一言一行、一舉一動所代表的涵義。
校友禮物600元
車費10*10=100元
總計共700元
此次活動對今后進一步加強與校友的聯(lián)系和服務(wù)又搭建了新的平臺。
訪談策劃書實用篇四
訪談是一種了解和溝通的重要方式，往往可以揭示出被訪者的內(nèi)心世界，同時也為讀者提供了更多的信息和視角。作為一個訪談策劃人員，我有幸參與了多個訪談項目，并積累了一些心得體會。下面將從訪談主題確定、采訪對象選擇、問題設(shè)計、溝通技巧以及心態(tài)調(diào)整五個方面談?wù)勎业捏w會。
在訪談策劃中，首先要確定一個合適的主題。主題應(yīng)該是與讀者有關(guān)的，有足夠的話題性，并能反映出被訪者的價值觀和思想。選擇一個有趣、有獨特性質(zhì)的主題，能夠吸引更多讀者的關(guān)注，從而提高訪談的影響力。同時，在確定主題時，還要考慮到被訪者的接受程度，避免引起不必要的爭議和誤解。
在確定了主題之后，尋找合適的采訪對象是訪談策劃的第二步。采訪對象的選擇要求廣泛搜集信息，并結(jié)合訪談主題，選取具有豐富經(jīng)驗和深刻見解的人士。盡量選擇那些能夠提供誠實真實回答的人，而不是那些宣傳意圖強烈的人。此外，還要考慮采訪對象的知名度和時間安排，盡量與他們協(xié)商一個適合的時間進行采訪。
問題設(shè)計是訪談策劃中的重要一環(huán)。一個好的問題能夠引出被訪者的內(nèi)心感受和真實想法，同時給讀者提供有價值的信息。在問題設(shè)計時，首先要根據(jù)被訪者的背景和特點，設(shè)計一些能夠激發(fā)被訪者思考的問題；其次，要注意問題的層次性，從需求、原因和影響等不同角度出發(fā)，進行提問；最后，要注意問題的引導(dǎo)性，避免提問太過直接，導(dǎo)致被訪者回答含糊或回避。
良好的溝通技巧是進行訪談的關(guān)鍵。在訪談中，訪談人員要有著良好的傾聽和觀察能力，去真正理解被訪者的心情和意見，并能夠靈活地回應(yīng)。在一些觀點分歧較大的問題上，要保持冷靜和客觀的態(tài)度，盡量避免爭論和情緒化的言辭。同時，要注意采訪過程中的禮貌和尊重，給被訪者足夠的空間和時間來思考問題。
除了技巧，心態(tài)的調(diào)整也是訪談策劃的重要一環(huán)。在進行訪談過程中，訪談人員往往會面臨各種困難和挑戰(zhàn)，比如時間緊迫、被訪者態(tài)度不佳等。此時，我們要保持樂觀、耐心和專注的態(tài)度，盡力化解問題，確保訪談的順利進行。同時，要充分理解和尊重被訪者的意見和選擇，不去批判或強加自己的觀點，以保持良好的合作關(guān)系。
總結(jié)起來，作為訪談策劃人員，在進行訪談策劃時，要慎重選擇主題，精心挑選采訪對象，并設(shè)計具有啟發(fā)性和層次性的問題。同時，要具備良好的溝通技巧，包括傾聽、觀察和回應(yīng)的能力。最后，要保持樂觀、耐心和專注的心態(tài)，以應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和困難。通過這些心得體會的總結(jié)，我相信能夠更好地進行訪談策劃，并為讀者提供更多有價值的信息和視角。
訪談策劃書實用篇五
這是一個值得驕傲的日子。389年前的這一天，世界上三個頂尖的文學(xué)大師，西班牙的塞萬提斯，英國的莎士比亞，秘魯?shù)募訝栁骼鳌ǖ隆ɡňS加相繼辭世。因此，這個日子后來成了西方的守護日，西班牙形成給親友贈書的習(xí)俗。10年前，聯(lián)合國教科文組織宣布，4月23日為“世界讀書日”。據(jù)悉，至今已有120多個國家和地區(qū)參與活動。
一本好書往往能改變?nèi)说囊簧Ｈ说木癜l(fā)育史，應(yīng)該是他本人的閱讀史；而一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。中華民族之所以成為禮儀之邦、文明古國，一個重要原因，在于我們是一個熱愛學(xué)習(xí)、勤奮讀書的民族，中華兒女為書而生，為書而死，為書而樂，為書而苦，幾千年來書與無數(shù)的偉人結(jié)下了不解之緣。崇尚讀書，才能讓民族的發(fā)展保持生命的活力，而我們作為未來的主人翁，作為建設(shè)學(xué)習(xí)型社會的中堅力量，我們的閱讀水平事關(guān)祖國的未來，事關(guān)民族的興衰。
促進同學(xué)們多讀書、精讀書、讀好書；使快樂讀書的思想深入大學(xué)校園中，使之成為讀書的一種附加情感；提高大學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，讓讀書成為一種習(xí)慣和生活方式，在校大學(xué)生要把讀書當(dāng)成樂趣，學(xué)有成效。
身為大學(xué)生的我們，讀書更是大學(xué)生活中最重要的一部分，為了能夠促進同學(xué)們多讀書、精讀書、讀好書，特舉辦“校園讀書日”活動。
書香飄校園，校園讀書日
一、活動時間：20xx年04月22日-20xx年04月29日
二、活動對象：我校大學(xué)生
階段輕松些，因此，我們可以憑借興趣，大量，廣泛閱讀我們有興趣，喜愛的書籍。
三、活動地點：教學(xué)樓前
四、主辦單位：
五、資源需要：學(xué)校圖書館提供的書籍；學(xué)生捐助書籍
4月22日：大師講座
當(dāng)今的大學(xué)校園內(nèi)，每學(xué)期都有很多不同課題講座，然而，很多的講座參與程度并不高，有時前去聽講座的學(xué)生甚至寥寥無幾。在世界讀書日的講座中，應(yīng)讓大學(xué)生自己選擇自己喜歡的課題。在講座前幾天向大學(xué)生公布多個講座題目，讓大學(xué)生以投票的形式進行選擇，得票最多的課題作為講座的課題。參加的同學(xué)方可獲得0.25學(xué)分。
4月23~24日：校內(nèi)宣傳
同學(xué)們可將自己喜愛的，愿與他人分享的圖書放臵到圖書貨架上，這樣，同樣“播撒”圖書的同學(xué)便可看到自己感興趣的圖書，以此借閱，相互促進，相互學(xué)習(xí)。此外，學(xué)生會開展讀書有獎知識問答活動，答對問題的同學(xué)可獲得小禮品一份。參加活動的同學(xué)方可獲得0.25學(xué)分。
1、注意對圖書的保護，不得撕毀圖書、不得在圖書上亂寫亂畫
2、借書時登記準確，定期歸還
3、大師論壇過程中，注意會場秩序
4、活動過程中，注意人身安全
責(zé)任人：
主要參與者：
活動效果的評估，主要有以下幾個方面：
1、活動最終的目的達到預(yù)期效果，陶冶學(xué)生情操使同學(xué)能夠融入其中，積極參與；
2、其他方面：起到宣傳作用，促進同學(xué)們多讀書、精讀書、讀好書；提高大學(xué)生讀書的積極性，讓在校大學(xué)生要把讀書當(dāng)成樂趣，學(xué)有成效。
訪談策劃書實用篇六
通過采訪數(shù)學(xué)學(xué)院大四優(yōu)秀學(xué)長，介紹他們大學(xué)生活的經(jīng)歷，展開對他們在本科期間的學(xué)習(xí)方法、專業(yè)興趣的探討，借鑒他們對未來發(fā)展方向的暢想規(guī)劃，收集他們對學(xué)弟學(xué)妹們大學(xué)生活的幾點建議，和關(guān)于大學(xué)生就業(yè)考研問題的指導(dǎo)。
**學(xué)院此次舉辦“職業(yè)生涯人物訪談”活動旨在提供一個平臺，讓廣大同學(xué)能夠認清自己的前路，更好的了解社會和企業(yè)對于人才專業(yè)知識及職場素養(yǎng)需求標(biāo)準，解決部分初入大學(xué)的新生關(guān)于“職業(yè)目標(biāo)”的三個難題：沒有職業(yè)目標(biāo)、有目標(biāo)卻無實現(xiàn)自我價值的途徑而陷入幻想空想、對職業(yè)愿望缺乏全面深入認識以致于脫離現(xiàn)實。
此次活動能夠提供一個與有成功經(jīng)驗的人士交流的機會，得到其對大學(xué)生活規(guī)劃方面的建議，使同學(xué)們能夠在把握住主要任務(wù)的同時讓自己的大學(xué)生活更加豐富多彩。
**學(xué)院科技與創(chuàng)新協(xié)會 職業(yè)規(guī)劃興趣小組
活動時間：
10月21日晚：再次核實采訪人數(shù)、職責(zé)；
10月22日：正式采訪。
活動地點：待定
訪談對象：待定
訪談方式：以座談形式展開，面對面采訪。
1.前期準備階段
（1）聯(lián)系與本學(xué)院專業(yè)相關(guān)的優(yōu)秀學(xué)長，詳細整理人物資料（姓名、考研或保研、職業(yè)領(lǐng)域、光輝經(jīng)歷、照片）。
（2）由職業(yè)規(guī)劃小組人員在學(xué)院內(nèi)宣傳，招募采訪志愿者。宣傳形式為：海報+宣傳單+輔導(dǎo)員通知+社團成員宣傳。
（3）對參加采訪的干事、志愿者進行簡單培訓(xùn)、分組、分工。
2.采訪實施階段
（1）再次確定采訪人數(shù)、職責(zé)，檢查采訪所需物品（相機、紙筆）。
（2）以事先準備好的訪談提綱為基礎(chǔ)，依事先的分組分工對受訪者進行訪談（靈 活處理）。
（3）采訪結(jié)束，向生涯人物表示感謝，帶領(lǐng)采訪人員離開。
3.后期總結(jié)階段
（1）由采訪人員根據(jù)訪談記錄寫新聞稿。
（2）對采訪人員的記錄內(nèi)容、照片進行處理，制作刊物。
（3）召集參與訪談的干事，收集他們關(guān)于活動策劃、宣傳以及對訪談過程的意 見和建議。
（4）要求訪談小組組長針對本次活動做成總結(jié)（ppt電子版，可使用部分訪談 照片）。
注意：
1.宣傳:
（1）大海報2張，分別貼于大一男女宿舍樓下。
（2）制作傳單，由干事向大一同學(xué)分發(fā)。
（3）輔導(dǎo)員口頭通知.。
（4）由本社成員宣傳。
2.對采訪志愿者分組的要求：
（1）每個成員的職業(yè)愿望應(yīng)該是相同或相近的。
（2）每個成員的職責(zé)盡量明確，并確定一位成員為小組長。
（3）每組成員不超過4個。
（4）訪談時做好記錄、拍照工作。
3.對所有采訪者的要求：
（1）面談時一定要守時守禮，不浪費他人時間。
（2）訪談小組成員在活動前設(shè)計出訪談提綱，可圍繞以下要點進行：專業(yè)行業(yè)、
單位名稱、職業(yè)（職位）、工作性質(zhì)類型、主要內(nèi)容、任職資格、所需技能、市場前景、行業(yè)相關(guān)信息、工資福利等。
（3）采訪前做好準備，生涯人物可能會問采訪者的職業(yè)興趣和求職意向。
（4）注意著裝和儀表，文明禮貌，措辭得體。
（5）尊重被采訪者，注意保護他們的信息安全和個人隱私。
相機、簽字筆、記事本、雙面膠等。
1、此次活動主要負責(zé)人：
2、前期宣傳：宣傳部、職業(yè)規(guī)劃興趣小組；
3、招募采訪志愿者負責(zé)人：
4、對志愿者進行培訓(xùn)人員：
5、人物采訪帶隊負責(zé)人：
宣傳單200份 ：30元 刊物制作費 ：150元 獎品 ：xx0元
其他（車費、飲料） ：90元 總計：390元
訪談策劃書實用篇七
憶往昔歲月，展望美好未來：給未畢業(yè)學(xué)生的啟示錄
即：關(guān)于輔導(dǎo)員多年的教學(xué)經(jīng)驗，對于畢業(yè)大學(xué)生現(xiàn)狀的了解和情況，對學(xué)生對于專業(yè)的學(xué)習(xí)態(tài)度，課外擴展知識，實習(xí)需求和生活經(jīng)驗的建議進行探討。
此次訪談節(jié)目有利于在校大學(xué)生對于大學(xué)生活的進行正確規(guī)劃，對于未來實習(xí)工作的專業(yè)需求有所了解，為他們的生活學(xué)習(xí)方面提供了寶貴的經(jīng)驗，對他們的未來發(fā)展有很好的導(dǎo)向作用。
此次活動采取座談形式，面對面雙人采訪，并分時間段在私下事先進行采訪溝通。
待定
面對面訪談，提問，交流
1、提前預(yù)約 用電話的形式與被采訪者保持聯(lián)系，最好提前一周預(yù)約好。
2、采訪前準備器材。如照相機，采訪本，攝像機等。
3、與攝像師，燈光師，道具，場記溝通，寫出鏡頭拍攝方案，燈光道具。
4、開一次例會確定最終方案
5、進行一次彩排
開場白要具有引導(dǎo)性，提問過程中要注意細節(jié)，注意禮貌。提問的問題要隨機應(yīng)變，善于營造輕松氛圍。
其他預(yù)備的問題如下：
1、大學(xué)生在三年里該怎么學(xué)習(xí)
2、作為當(dāng)代大學(xué)生最重要的素質(zhì)要求
3、歷屆大學(xué)生的畢業(yè)就業(yè)情況是怎么樣的
4、如何看待自己的專業(yè)，培養(yǎng)自己專業(yè)興趣。
5、如何對自己的未來進行規(guī)劃
6、如何面對自己的迷茫期，走出低谷
7、如何給自己進行初步定位
8、讓他們印象最深刻的學(xué)生
9、給大學(xué)生的忠告等等
整理收集到的資料，整理訪談問答記錄，完成書面表達報告，并傳給被采訪者進行確認，保證修改無誤，成文。
訪談策劃書實用篇八
一、欄目名稱：
《青春無悔》
二、前言：
隨著社會的發(fā)展人民生活水平的提社會上逐漸出現(xiàn)了名為啃老一族的人群，他們以啃食父母的血汗為自己生活的全部，這些人對于工作受高眼底，從而造成了他們高不成低不就的現(xiàn)象，但是這些孩子是幸福的，因為他們的父母可以承擔(dān)他們所需要的，可是有些孩子面對生活他們無從選擇，就像背著有精神病的父親，領(lǐng)著妹妹上學(xué)的洪占輝，面對生活的重傷，為了可以繼續(xù)學(xué)習(xí)，為了更好的養(yǎng)家糊口，他不得不去自謀生路，在學(xué)?？煲ｋ娭?，他早就買好了蠟燭，在下雨之前他就已準備好了雨傘去賣，在空閑的時間他會買一些筆和本去各個宿舍賣，等等，就是這樣養(yǎng)活著全家。
還有北大的才子在讀完了四年的大學(xué)之后，面對社會的選擇他職能選擇回到老家賣肉但他沒有墮落，他用自己的方式，將自己的生意，辦的紅紅火火。
三.欄目定位：
青春無悔，努力追尋!
四、受眾分析：
五、嘉賓要求
1)嘉賓：北師大院長，心理學(xué)家
2)觀眾：在校大學(xué)生及父母
六、主持人要求
1)要求主持人符合本欄目的風(fēng)格，要求主持人支持風(fēng)格清新自然，使人有親切感。
2)能夠引導(dǎo)嘉賓暢所欲言的表達自己的想法。
3)要求反應(yīng)敏捷，能夠應(yīng)對嘉賓的各種問答
七、欄目內(nèi)容
2)播出形式：錄播，屬于新聞訪談類形式，有現(xiàn)場觀眾，在節(jié)目錄制期間，要求穿插一定的影像資料，更好的為節(jié)目服務(wù)，使節(jié)目更具有說服力。
3)主持人點出事件的重點，保證嘉賓的觀點能夠順暢表達，確保節(jié)目能夠達到預(yù)期的目的。
4)播出內(nèi)容：
從身邊尋找那些普通而又不平常的人來講述一段不可磨滅的記憶，說出他們自己內(nèi)心的感受。
八、欄目特點(優(yōu)勢)
1.《青春無悔》能夠讓受眾從一個個案例身上看到自己的影子，能夠感同身受，拉近節(jié)目與觀眾的距離感。
2.嘉賓具有廣泛性、真實性，只要愿意，誰都可以成為我們舞臺的主色
九、推介渠道
十、具體拍攝制作
(一)、運作模式：
制片人制度，需要既懂節(jié)目運作、又懂節(jié)目經(jīng)營的人做制片人。
圍繞節(jié)目定位，經(jīng)營該時段節(jié)目，制片人要保持相對的獨立性。
(二)、建立電視欄目視覺識別系統(tǒng)
2、欄目形象宣傳片。這是提升頻道形象的又一種重要手段，長度在20秒左右。欄目形象宣傳片的立意要高，要能代表整個欄目的特色和地位。畫面音樂也應(yīng)非常講究，視覺沖擊力要強。形象宣傳片有如欄目的廣告，不僅要講究創(chuàng)作手法，還要講究創(chuàng)作主題。
(三)、人員設(shè)置
主持人(一名)：負責(zé)串詞的攥寫，把握現(xiàn)在節(jié)目節(jié)奏，起到橋梁作用 編導(dǎo)(兩名)：負責(zé)每期節(jié)目的策劃、撰稿、導(dǎo)演，把握整個播出節(jié)目及相關(guān)事宜。
攝像(兩名)：外景拍攝、訪談現(xiàn)場拍攝
編輯(一名)：負責(zé)剪輯、合成、節(jié)目包裝
燈光(二名)：負責(zé)節(jié)目錄制期間的燈光的補給。
化妝師(一名): 負責(zé)節(jié)目錄制期間主持人、嘉賓的化裝，補妝。
訪談策劃書實用篇九
一、欄目名稱：
《青春無悔》
二、前言：
隨著社會的'發(fā)展人民生活水平的提社會上逐漸出現(xiàn)了名為啃老一族的人群，他們以啃食父母的血汗為自己生活的全部，這些人對于工作受高眼底，從而造成了他們高不成低不就的現(xiàn)象，但是這些孩子是幸福的，因為他們的父母可以承擔(dān)他們所需要的，可是有些孩子面對生活他們無從選擇，就像背著有精神病的父親，領(lǐng)著妹妹上學(xué)的洪占輝，面對生活的重傷，為了可以繼續(xù)學(xué)習(xí)，為了更好的養(yǎng)家糊口，他不得不去自謀生路，在學(xué)?？煲ｋ娭埃缇唾I好了蠟燭，在下雨之前他就已準備好了雨傘去賣，在空閑的時間他會買一些筆和本去各個宿舍賣，等等，就是這樣養(yǎng)活著全家。
還有北大的才子在讀完了四年的大學(xué)之后，面對社會的選擇他職能選擇回到老家賣肉但他沒有墮落，他用自己的方式，將自己的生意，辦的紅紅火火。
面對這些我們可以看出，機會不是都給了那些有錢有勢的人，而是給了那些把握住機會的孩子，使他們可以在泥沙俱下的時代，大潮中站穩(wěn)了腳跟。
三、欄目定位：
青春無悔，努力追尋！
四、受眾分析：
五、嘉賓要求：
1）嘉賓：北師大院長，心理學(xué)家
2）觀眾：在校大學(xué)生及父母
六、主持人要求：
1）要求主持人符合本欄目的風(fēng)格，要求主持人支持風(fēng)格清新自然，使人有親切感。
2）能夠引導(dǎo)嘉賓暢所欲言的表達自己的想法。
3）要求反應(yīng)敏捷，能夠應(yīng)對嘉賓的各種問答
七、欄目內(nèi)容：
2）播出形式：錄播，屬于新聞訪談類形式，有現(xiàn)場觀眾，在節(jié)目錄制期間，要求穿插一定的影像資料，更好的為節(jié)目服務(wù)，使節(jié)目更具有說服力。
3）主持人點出事件的重點，保證嘉賓的觀點能夠順暢表達，確保節(jié)目能夠達到預(yù)期的目的。
4）播出內(nèi)容：
從身邊尋找那些普通而又不平常的人來講述一段不可磨滅的記憶，說出他們自己內(nèi)心的感受。
八、欄目特點（優(yōu)勢）：
1、《青春無悔》能夠讓受眾從一個個案例身上看到自己的影子，能夠感同身受，拉近節(jié)目與觀眾的距離感。
2、嘉賓具有廣泛性、真實性，只要愿意，誰都可以成為我們舞臺的主色
九、推介渠道：
十、具體拍攝制作：
（一）、運作模式：
制片人制度，需要既懂節(jié)目運作、又懂節(jié)目經(jīng)營的人做制片人。
圍繞節(jié)目定位，經(jīng)營該時段節(jié)目，制片人要保持相對的獨立性。
（二）、建立電視欄目視覺識別系統(tǒng)
2、欄目形象宣傳片。這是提升頻道形象的又一種重要手段，長度在20秒左右。欄目形象宣傳片的立意要高，要能代表整個欄目的特色和地位。畫面音樂也應(yīng)非常講究，視覺沖擊力要強。形象宣傳片有如欄目的廣告，不僅要講究創(chuàng)作手法，還要講究創(chuàng)作主題。
（三）、人員設(shè)置
主持人（一名）：負責(zé)串詞的攥寫，把握現(xiàn)在節(jié)目節(jié)奏，起到橋梁作用編導(dǎo)（兩名）：負責(zé)每期節(jié)目的策劃、撰稿、導(dǎo)演，把握整個播出節(jié)目及相關(guān)事宜。
攝像（兩名）：外景拍攝、訪談現(xiàn)場拍攝
編輯（一名）：負責(zé)剪輯、合成、節(jié)目包裝
燈光（二名）：負責(zé)節(jié)目錄制期間的燈光的補給。
化妝師（一名）：負責(zé)節(jié)目錄制期間主持人、嘉賓的化裝，補妝。
訪談策劃書實用篇十
：朱雪婷（15）陳海燕（33）沙永和（30）
李榮峰（47）謝德軍（17）
（1）訪談對象，訪談時間，訪談地點以及以何種方式進行訪談。
（2）訪談前的準備
（3）記錄訪談內(nèi)容編寫工作分析計劃表
（1）李榮峰、朱雪婷 工作分析計劃表
（2）沙永和、謝德軍 職位分析訪談提綱
（3）朱雪婷、陳海燕、沙永和、謝德軍四個人對任職者李榮峰進行訪談，并由陳海燕記錄訪談主要內(nèi)容。訪談結(jié)束后由朱雪婷、陳海燕對訪談記錄進行整理。
（4）沙永和、謝德軍負責(zé)撰寫訪談計劃書
：義豐樓
：3個小時
：對注塑機操作技師這個職位有一個詳細的了解，對其工作任務(wù)，職責(zé)，權(quán)限等各方面做一個具體分析。
關(guān)于注塑車間的操作技師的訪談報告 訪談?wù)撸旱谖逍〗M成員
：李榮峰
：隸屬于公司生產(chǎn)部，主要負責(zé)生產(chǎn)過程中相關(guān)技術(shù)工作。
：根據(jù)公司生產(chǎn)計劃，監(jiān)控和管理生產(chǎn)過程，指導(dǎo)和協(xié)調(diào)各操作崗位作業(yè)，維護機器設(shè)備，以保證產(chǎn)品質(zhì)量達標(biāo)和生產(chǎn)目標(biāo)的實現(xiàn)。
1.按照生產(chǎn)計劃，認真完成生產(chǎn)任務(wù)，并保證產(chǎn)品的質(zhì)量；
2.指導(dǎo)本注塑機操作員正確操作機器和本小組其他工序操作員按規(guī)范作業(yè)；
3.根據(jù)生產(chǎn)需要，完成各次磨具卸載和安裝，做好工藝的調(diào)試和參數(shù)的設(shè)置；并按照產(chǎn)品類型更換對應(yīng)屬性的原材料膠桶。
4.按照工作規(guī)范，認真做好磨具按產(chǎn)品類別和型號安置，并定期維護及檢查；
5.填寫每日工作產(chǎn)量報表及工作日志。
：隸屬生產(chǎn)部由生產(chǎn)主管直接管轄，主要負責(zé)傳達執(zhí)行生產(chǎn)主管下達的任務(wù)和報告生產(chǎn)狀況，對下主要管理生產(chǎn)基部和喉罩兩個產(chǎn)品的操作崗位，及時指導(dǎo)與協(xié)助員工完成生產(chǎn)任務(wù)。
：與外界完全隔離的無塵車間。
：高中及同等學(xué)歷，擁有注塑機操作技能認證書，有較高的理解能力、判斷能力，責(zé)任心強，身體健康。
：每天上班的前一段時間根據(jù)生產(chǎn)的需要，進行相應(yīng)的磨具安裝，對注塑機進行產(chǎn)品工藝的參數(shù)設(shè)置，給機器加溫，再開始生產(chǎn)，并對整個生產(chǎn)過程進行監(jiān)控以保證產(chǎn)品質(zhì)量。指導(dǎo)并協(xié)調(diào)本小組員工作業(yè)，完成該日生產(chǎn)任務(wù)。
（1）工作分析是一個漫長而艱辛的過程，要做好必須認真對待，仔細去做。
（2）一個團隊需要加強團隊合作能力，各盡其才,相互配合。
（3）工作分析對企業(yè)的發(fā)展有巨大的促進作用，但做好它去路途艱辛。
訪談策劃書實用篇十一
2采訪目的：通過采訪葉老師這個萬千老師的縮影而了解大多數(shù)老師的思想，從而贊揚老師無私奉獻的精神。
3采訪對象：體育老師葉建寶。
4采訪對象簡介：北方民族大學(xué)體育老師，選修課教集郵學(xué)。教學(xué)成績優(yōu)異，是大家公認的好老師。
5采訪時間及地點：20xx/xx/24體育部辦公室。
6采訪的主題：了解老師的教學(xué)生涯，解密老師獨特的教學(xué)方法。
7采訪方式：采用預(yù)約座談方式采訪。
8采訪步驟：通過一個問題打開局面然后由外到里逐層深入，悟出老師的思想精髓。
9提問提綱：a為什么選擇教體育，當(dāng)初為何選擇體育這個專業(yè)？
b這么多年的教學(xué)生涯中，做出這么多成績，背后有哪些心酸的故事？
d半決賽打得異常激烈，雙方比分不相上下，您是怎樣領(lǐng)導(dǎo)隊員直至最終進入決賽？
g在這幾年教集郵課的過程中你有沒有遇到什么困難，又是怎樣解決的呢？
1、利用通信手段提前一星期進行預(yù)約。征得同意后將采訪提綱發(fā)于其本人。同時將時間、地點、采訪時長告知對方并達成共識。
2、采訪前準備必須證件、器材等相關(guān)物品。如照相機、采訪本、錄音筆、等。
3、收集被采訪者個人資料。
整理收集到的資料。整理訪談的問答記錄。
a、采訪需提前幾天預(yù)約，否則被采訪者由于公務(wù)，采訪可行性不高。
b、對于問題提法得當(dāng)，有技巧，有取舍。本次采訪成功率將不低。
1、對提問問題為基本問題，若準備前已經(jīng)可靠得知，可略過?？杉磁d追問問題。
2、須注意提問方式。
3、本次采訪活動依照該策劃進行，如遇不可預(yù)知等特殊情況，可另行修改或隨機應(yīng)變。
訪談策劃書實用篇十二
被采訪者：成都東軟學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)團團長李子寧
節(jié)目觀眾：東軟學(xué)院眾學(xué)生
社團與學(xué)習(xí)生活即：關(guān)于他參加社團活動的體會，她在這一年多中參加的各類活動的目的，對接下來的大學(xué)生活的規(guī)劃，還有關(guān)于大學(xué)生如何在大學(xué)生活中過得更加精彩的一些建議。
此次活動采取座談形式，面對面雙人采訪。
選在a2的卡座，以便于可以有個適宜的交談環(huán)境。
工作安排：
1、提前預(yù)約用電話的形式與被采訪者保持聯(lián)系，最好提前一周預(yù)約好。
2、采訪前準備必須證件，器材。如照相機，錄音筆，采訪本，攝像機（如有條件）等。
最重要的隨機應(yīng)變，根據(jù)采訪時的具體情況。并且要因人而異。比如，再談到他可以在兼顧社團和學(xué)習(xí)的時候，因為他的英語成績特別突出，所以請他分享一下自己學(xué)習(xí)英語的經(jīng)驗。采訪的問題可分為引導(dǎo)性問題，過渡性問題，尖銳性問題和開放性問題。最后以對學(xué)弟學(xué)妹的建議，忠告結(jié)尾。
整理收集到的資料，整理訪談問答記錄，完成書面表達報告，并傳給被采訪者進行確認，保證修改無誤，成文。
可行性分析：
1、由于現(xiàn)在是大一生，所以相應(yīng)的課不太多，空閑時間相對的充足，顧可行性較高。只要問題提法得當(dāng)，善于取舍，此次采訪易于實行。
2、此次訪談節(jié)目具有很強的現(xiàn)實意義。既有利于增強本學(xué)院不同年級學(xué)生的溝通交流，又能為低年級的學(xué)生的生活學(xué)習(xí)等方面提供寶貴的經(jīng)驗，對他們未來的發(fā)展有很好的導(dǎo)向作用，為他們樹立良好的榜樣，起到激勵與督促作用。故可行，具有很大的群眾基礎(chǔ)。備注：
采訪時，以預(yù)備問題作為基本問題，也可即興追問。
主持人：崔濟川
視頻拍攝；陳飛鴻；陸思佑；
后期制作：王豪；
策劃方案：劉興宇；
整理問題，聯(lián)系受訪對象：徐鵬
制作演示文稿：黃錦浩
訪談策劃書實用篇十三
通過采訪數(shù)學(xué)學(xué)院大四優(yōu)秀學(xué)長，介紹他們大學(xué)生活的經(jīng)歷，展開對他們在本科期間的學(xué)習(xí)方法、專業(yè)興趣的探討，借鑒他們對未來發(fā)展方向的暢想規(guī)劃，收集他們對學(xué)弟學(xué)妹們大學(xué)生活的幾點建議，和關(guān)于大學(xué)生就業(yè)考研問題的指導(dǎo)。
二．活動目的
xx學(xué)院此次舉辦“職業(yè)生涯人物訪談”活動旨在提供一個平臺，讓廣大同學(xué)能夠認清自己的前路，更好的了解社會和企業(yè)對于人才專業(yè)知識及職場素養(yǎng)需求標(biāo)準，解決部分初入大學(xué)的新生關(guān)于“職業(yè)目標(biāo)”的三個難題：沒有職業(yè)目標(biāo)、有目標(biāo)卻無實現(xiàn)自我價值的途徑而陷入幻想空想、對職業(yè)愿望缺乏全面深入認識以致于脫離現(xiàn)實。
此次活動能夠提供一個與有成功經(jīng)驗的人士交流的機會，得到其對大學(xué)生活規(guī)劃方面的建議，使同學(xué)們能夠在把握住主要任務(wù)的同時讓自己的大學(xué)生活更加豐富多彩。
三．活動舉辦單位：
xxx學(xué)院科技與創(chuàng)新協(xié)會職業(yè)規(guī)劃興趣小組
四．活動介紹
活動時間：
10月21日晚：再次核實采訪人數(shù)、職責(zé)；
10月22日：正式采訪。
活動地點：待定
訪談對象：待定
訪談方式：以座談形式展開，面對面采訪。
五．活動流程
1、前期準備階段
（1）聯(lián)系與本學(xué)院專業(yè)相關(guān)的優(yōu)秀學(xué)長，詳細整理人物資料（姓名、考研或保研、職業(yè)領(lǐng)域、光輝經(jīng)歷、照片）。
（2）由職業(yè)規(guī)劃小組人員在學(xué)院內(nèi)宣傳，招募采訪志愿者。宣傳形式為：海報+宣傳單+輔導(dǎo)員通知+社團成員宣傳。
（3）對參加采訪的干事、志愿者進行簡單培訓(xùn)、分組、分工。
2、采訪實施階段
（1）再次確定采訪人數(shù)、職責(zé)，檢查采訪所需物品（相機、紙筆）。
（2）以事先準備好的訪談提綱為基礎(chǔ)，依事先的分組分工對受訪者進行訪談（靈活處理）。
（3）采訪結(jié)束，向生涯人物表示感謝，帶領(lǐng)采訪人員離開。
3、后期總結(jié)階段
（1）由采訪人員根據(jù)訪談記錄寫新聞稿。
（2）對采訪人員的記錄內(nèi)容、照片進行處理，制作刊物。
（3）召集參與訪談的干事，收集他們關(guān)于活動策劃、宣傳以及對訪談過程的意見和建議。
（4）要求訪談小組組長針對本次活動做成總結(jié)（ppt電子版，可使用部分訪談?wù)掌?/p>
注意：
1、宣傳：
（1）大海報2張，分別貼于大一男女宿舍樓下。
（2）制作傳單，由干事向大一同學(xué)分發(fā)。
（3）輔導(dǎo)員口頭通知。
（4）由本社成員宣傳。
2、對采訪志愿者分組的要求：
（1）每個成員的職業(yè)愿望應(yīng)該是相同或相近的。
（2）每個成員的職責(zé)盡量明確，并確定一位成員為小組長。
（3）每組成員不超過4個。
（4）訪談時做好記錄、拍照工作。
3、對所有采訪者的要求：
（1）面談時一定要守時守禮，不浪費他人時間。
（2）訪談小組成員在活動前設(shè)計出訪談提綱，可圍繞以下要點進行：專業(yè)行業(yè)、
單位名稱、職業(yè)（職位）、工作性質(zhì)類型、主要內(nèi)容、任職資格、所需技能、市場前景、行業(yè)相關(guān)信息、工資福利等。
（3）采訪前做好準備，生涯人物可能會問采訪者的職業(yè)興趣和求職意向。
（4）注意著裝和儀表，文明禮貌，措辭得體。
（5）尊重被采訪者，注意保護他們的信息安全和個人隱私。
六、所需設(shè)備及工具
相機、簽字筆、記事本、雙面膠等。
七、工作安排
1、此次活動主要負責(zé)人：
2、前期宣傳：宣傳部、職業(yè)規(guī)劃興趣小組；
3、招募采訪志愿者負責(zé)人：
4、對志愿者進行培訓(xùn)人員：
5、人物采訪帶隊負責(zé)人：
八．資金預(yù)算
宣傳單200份：30元刊物制作費：150元獎品：xx0元
其他（車費、飲料）：90元總計：390元
訪談策劃書實用篇十四
“您的經(jīng)驗是我的明燈”大四畢業(yè)生經(jīng)驗訪談活動
通過對大四畢業(yè)生的訪談，了解他們在校期間的拼搏經(jīng)歷，聽取他們有關(guān)面試、就業(yè)等方面的經(jīng)驗，為學(xué)弟學(xué)妹提供寶貴經(jīng)驗，提升在校生的就業(yè)競爭力。
化學(xué)化工學(xué)院06級學(xué)生
走訪的形式
化學(xué)化工學(xué)院團委學(xué)生會
化學(xué)化工學(xué)院就業(yè)促進部
20xx.04～20xx.06
被采訪者宿舍外走廊等
一、宣傳：
出海報一份，貼在b22化學(xué)化工學(xué)院宣傳欄上。
二、征集志愿者及想要問師兄師姐的問題。
召集大一至大三各班的就業(yè)委員，由他們傳達信息給各自班里的同學(xué)，可報名參與采訪活動，班里每一位同學(xué)原則上要寫出一個想要問師兄師姐的問題。
三、秘書處提供大四師兄師姐的資料
1、聯(lián)系采訪對象，約定時間進行采訪。（采訪由2-3個人一組）；
2、按約定的時間地點進行采訪，并做好記錄及拍照；
4、所有采訪結(jié)束后，把全部成果再進行一次整理，整理成電子版的部門刊物，選有代表性的交編輯部納入院刊。
1、采訪之前一定要全面了解被采訪者的資料，并且要對不同的被采訪者提出一些針對性問題。
2、采訪時要注意禮貌。
策劃部 提供詳細的活動策劃方案
就業(yè)促進部
確定采訪名單、聯(lián)系采訪對象、設(shè)計采訪問題、進行采訪、整理采訪結(jié)果。
宣傳部
制作宣傳海報
秘書處
提供大四師兄師姐的資料
打印費0.4*15元 海報費20元
總計26元
化學(xué)化工學(xué)院就業(yè)促進部
20xx年3月25日
