無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

高一新生家長代表發(fā)言稿篇一

第一段：走進高一新生大會，那一股激動和期待之情油然而生。在莊重而莊嚴的開場儀式中，我感受到了成長和責任的重量。校長的講話讓我明白了進入高一并不只是一個簡單的升級，而是一個更加嚴峻和艱巨的考驗。同時，老師們在大會上對我們胸懷期盼的目光也讓我感受到了壓力的引導(dǎo)和鼓勵。

第二段：大會主題演講是高一新生大會的重要環(huán)節(jié)之一。在演講中，主講人以風趣幽默的語言，生動形象的比喻，給我們講解了一個個“高中生活”的“密碼”。他講解的密碼中有學習的“密碼”，有交友的“密碼”，有發(fā)展的“密碼”。尤其是在學習的“密碼”中，他強調(diào)了高中學習的目標和方法。他提醒我們要有明確的目標，要有恰當?shù)挠媱?，要明晰知識的框架。這讓我認識到，在高中，我們不僅僅學習的是知識，更重要的是學會學習的方法和態(tài)度。

第三段：大會的互動環(huán)節(jié)以小組討論為主。在小組中，我們交流了我們對高中生活的期望和擔憂。我們分享了在初中時的快樂和煩惱，也展望了未來在高中的發(fā)展和困惑。通過互動，我認識到了自己不是孤立的個體，而是與同學們有著共同的憂愁和愿望，我們可以互相幫助，共同進步。同時，在小組互動中，老師們也給予了我們一些建議和指導(dǎo)。這讓我深感老師們對我們的關(guān)心和支持，在以后的學習和生活中，我要更加珍惜他們給予的一切。

第四段：大會的尾聲是新生的誓言和合唱。在莊重而莊嚴的氛圍中，我們高聲宣誓了自己對學校和老師的忠誠，對學習和進步的承諾。通過這次誓言，我深刻體會到了作為高中生的責任和義務(wù)。同時，在合唱環(huán)節(jié)中，我們共同高唱著“迎新歌”，箭志伴舟共度之歌。這讓我感到了集體的溫暖和力量，也為自己的高中生活充滿了希望和動力。

第五段：高一新生大會的心得體會，令我受益匪淺。通過大會，我認識到高中生活的嚴峻性和豐富性，明確了自己在高中階段的目標和努力方向。同時，通過與同學們和老師們的交流和互動，我感受到了學校大家庭的溫暖和力量，更加明白了珍惜學習機會和人際關(guān)系的重要性。在以后的高中生活中，我將努力學習，不斷進取，發(fā)揚我們大會中傳達的精神，為自己的夢想奮斗！

高一新生家長代表發(fā)言稿篇二

16歲的花季，是人生最美麗的年華。如何讓花季少年健康成長、全面發(fā)展，成為社會的棟梁之才，不僅是全社會和廣大家長關(guān)注的焦點，更應(yīng)是廣大教育工作者特別是高中教員的神圣使命。由于青春期的特殊性，這個年齡段的學生正因身體、心理及外界的諸多變化，內(nèi)心深處不斷聚變著、涌動著、迸發(fā)著。引導(dǎo)好了，向良性循環(huán)發(fā)展，他們可以作出一番偉業(yè)，成為對家庭、對社會、對民族有用的人才;而偏激了，誤入歧途，將貽誤終身，更有甚者將會給家庭、社會帶來極大的后患，這絕不是危言聳聽，新聞、報紙、廣播及我們身邊不乏事例。因此，我認為必須大力做好高中生的入學教育，把這一起點作為人生的第二次啟蒙期，打有準備之仗，全方位、有針對性地做好工作，防患于未然，防微杜漸。

由于教育對象、教學環(huán)境和教育方法的差異性，不同的教師可以采取不同的行之有效的方式進行入學教育。作為一名青年教師，經(jīng)過幾年的觀察和思考，我個人認為在對廣大高中新生進行入學教育時，最重要的是突出強調(diào)兩點:

一、養(yǎng)成良好習慣

在《現(xiàn)代漢語詞典》中，“習慣”是指在長時期里逐漸養(yǎng)成的、一時不容易改變的行為、傾向或社會風尚?？梢?，養(yǎng)成良好的習慣，不僅對高中階段的學習、成長有利，而且會受益終身。這里我所說的“良好習慣”，不僅僅指學習習慣，還包括生活習慣、心理習慣。

1、養(yǎng)成良好的學習習慣--以科學文化知識武裝頭腦。

21世紀是知識經(jīng)濟的世紀，而21世紀的職業(yè)主體是技術(shù)性工作，這就對勞動者的技能水平提出了更高的要求。21世紀的勞動者應(yīng)該成為受教育程度更高、對新技術(shù)適應(yīng)能力更強、具備計算機應(yīng)用和跨國語言溝通能力的全面發(fā)展的人才。要具備這樣的知識和技能，首要的是學好科學文化知識，而學生文化知識學習的狀況如何，很大程度取決于是否養(yǎng)成了良好的學習習慣。一個學生，如果能夠課前認真預(yù)習、課堂全神貫注地聽講、課后鞏固復(fù)習、思考發(fā)現(xiàn)問題，然后加以分析、解決、整理，這樣達到的學習效果往往事半功倍;而相反，如果課前不聞不問、課堂似是而非、課后似懂非懂，沒有自己的分析、思考、加工和整理，學習起來自然無頭無緒，久而久之，對知識的認識、理解和運用會比較混亂。這就提醒學生必須養(yǎng)成良好的學習習慣，注重學習方法的形成，從而可以系統(tǒng)地掌握所學的科學文化知識，以便以科學的理念武裝自己的頭腦。也要求任課教師特別是班主任把住關(guān)口，在入學初始階段就給學生打上深深地烙印，讓學生認識到養(yǎng)成良好學習習慣，快速地克服、解決過去存在的不良習慣，保證學習的質(zhì)量，不斷提高自身的文化素養(yǎng)。

2、養(yǎng)成良好的生活習慣——以文明健康方式促進成長。

每一個人都是生活在社會大家庭中的活生生的一份子，其生活狀態(tài)如何，也直接或間接地關(guān)乎著社會發(fā)展的狀況。而作為學生，能否養(yǎng)成文明健康的生活方式對他一生的學習、工作、發(fā)展等意義重大。由于受到形形色色撲面而來的大眾傳媒的影響，許多青少年的生活受到了很大的沖擊，主要表現(xiàn)是心情浮躁、追求時尚、注重感官刺激，結(jié)果做事不負責任、不考慮后果、不設(shè)想將來，往往為了一時的瀟灑而耽誤了一輩子的前程，后悔莫及。這就要求老師要從學生的一生發(fā)展著想，指導(dǎo)學生認識到真正的生活應(yīng)該是什么樣的，幫助學生處理眼前誘惑與長遠發(fā)展的關(guān)系，進而確立文明健康的生活方式，為人生奠定良好的基礎(chǔ)。這樣，學生才能夠克服困難，不懈地學習科學文化知識、鍛煉多方面的能力，確立長遠的人生目標，對自己的生活負責，為國家、社會發(fā)展盡義務(wù)。

3、養(yǎng)成良好的心理習慣——以積極樂觀心態(tài)挑戰(zhàn)羈絆。

隨著社會的發(fā)展與時代的進步，人們從關(guān)心改造自然界與人類社會逐步深入到關(guān)心人們的內(nèi)心世界。在廣泛的人群中，青少年的心理健康問題不容忽視。心理學家經(jīng)過多年的調(diào)查研究與分析，發(fā)現(xiàn)青少年學生中存在這樣那樣心理問題的不占少數(shù)，而且呈現(xiàn)上升的勢頭。我們在日常生活中，如果認真觀察，也不難發(fā)現(xiàn)學生中廣泛存在的厭學、情緒頻繁波動、早戀、缺乏明確的人生目標、對人對事缺乏信任感、缺乏自控能力等等情況?？吹竭@樣的局面，我很著急，也很痛心，認識到學生養(yǎng)成良好的心理習慣的至關(guān)重要性，更在思考如何指引學生走出各種心理誤區(qū)，讓他們能夠健康、快樂、積極地成長，勇敢地面對、思考、解決人生不同階段存在的不同問題。經(jīng)過反復(fù)思考，我認為最行之有效的方式還是多關(guān)心學生的內(nèi)心世界，多觀察學生的情緒變化，多關(guān)注學生接觸的外部環(huán)境，同時，更要加強對學生的心理健康教育，鍛煉學生的意志品質(zhì)，增加學生的心理健康知識，指導(dǎo)學生隨時進行心理調(diào)節(jié)。這樣在遇到問題甚至是難題時，學生才不會一味地退縮、逃避、恐慌，而是可以逐漸地面對、正視、調(diào)節(jié)，直至加以積極地解決。俗話說，心病還需心藥醫(yī)，而心病的“治療”絕不是一朝一夕的事，因此，我們要做好長期心理戰(zhàn)斗的準備，抓反復(fù)、反復(fù)抓、長抓不懈，方能逐步解決長期以來被忽視而又積聚很深的心理問題。

要成才，首先要學會做人，要做好人，做對社會、對他人有益的人，養(yǎng)成良好的習慣是必不可少和至關(guān)重要的。

高一新生家長代表發(fā)言稿篇三

作為新一屆高中一年級的學生，我們迎來了新的學習生活。入學教育作為迎接新生的第一堂課，不僅僅是一次簡單的開學典禮，更是一次對我們的啟蒙與約束，是我們接下來學習生活中的重要參考。在初中結(jié)束的那一晚上，我心里充滿了期待和憧憬，而進了高中，經(jīng)歷了入學教育，更加深了這個憧憬。下面我想分享我在這次入學教育中的所得所感。

一、感受到了來自學校的關(guān)懷：入學教育主要是對我們這些新同學的領(lǐng)導(dǎo)和引導(dǎo)，使我們能更快更好地適應(yīng)高中生活。高中教育不同于初中，課程的難度更大，學習的壓力更大。而入學教育中，學校為我們精心策劃了一系列的講座、培訓等活動，幫助我們更加了解學校的課程、規(guī)章制度、學生管理等方面的知識。這讓我們感受到了學校的關(guān)懷和照顧，讓我們更有信心面對新的挑戰(zhàn)。

二、意識到了自己應(yīng)有的責任：入學教育中，作為一名高中新生，我們首先要意識到自己應(yīng)有的責任。高中生活是一個重要的轉(zhuǎn)折點，我們要更加珍惜時間，更加努力地學習，不僅是為了自己的將來，更是為了祖國的未來奉獻自己的力量。作為一名新生，我們還要遵守學校的規(guī)定，嚴格要求自己的行為，做到言行一致，言行有序，言行合理。此外，我們還應(yīng)該積極參與學?；顒樱瑸閷W校增添一份活力。

三、學會了如何與他人相處：在入學教育中，我們不僅了解了學校的規(guī)章制度，還學會了與人相處的技巧。我們學習了溝通技巧，學會了如何與同學、老師溝通，讓自己在學習和生活中更加順利。此外，我們學會了尊重他人，包容他人，學會了關(guān)愛同學。在這個大家庭中，我們都要互相幫助、協(xié)作，共同進步。

四、認識到自身的不足：在入學教育中，我們也發(fā)現(xiàn)了自己的不足和缺陷。例如在思維、學習、溝通等方面都有待提高。我們也認識到了自己的優(yōu)點，例如勤奮、細心、善良等。我們要抓住優(yōu)點，改進缺點，全面提升自己。

五、樹立信心，迎接新的挑戰(zhàn)：入學教育是我在高中最開始的一次經(jīng)歷，也是我在未來學習道路上迎接各種挑戰(zhàn)的一個起點。在這里，我相信自己能夠在各個方面獲得突破，取得更高的成就。我會以平和的心態(tài)、努力的態(tài)度，去迎接未來的挑戰(zhàn)，迎接未來的自己。

總之，入學教育讓我收獲了許多，讓我對高中生活有了更加清晰的認識。我堅信，在學校老師、家長和自己的共同努力下，我一定會在高中這個平臺上有所成就，展現(xiàn)我自己的風采，為美好的未來獻上自己的力量。

高一新生家長代表發(fā)言稿篇四

隨著高考競爭的加劇，教育部門對于高中新生的教育法規(guī)要求越來越嚴格。作為高一新生，我們必須深入了解這些教育法規(guī)，對于我們的學習和生活都有重要意義。經(jīng)過一段時間的接觸和了解，我深深感受到了教育法規(guī)的重要性和其對于我們自己的約束作用。下面，我將以我的親身經(jīng)歷，結(jié)合教育法規(guī)的主要內(nèi)容，談?wù)勎业囊恍┬牡皿w會。

首先，教育法規(guī)對于高一新生的學習目標和規(guī)范有著明確而具體的要求。作為新生的我們，追求卓越是我們的共同目標。教育法規(guī)中要求我們明確學習目標，合理安排學習時間，制定學習計劃。這對我們來說無疑是一種引導(dǎo)和指導(dǎo)，讓我們有了明確的方向和目標。在實踐中，我養(yǎng)成了每天制定學習計劃的習慣，通過合理安排學習時間來完成各項任務(wù)。這種規(guī)范的學習方式讓我更加有條理地學習，提高了學習效率。

其次，教育法規(guī)對于高一新生的學習方法和行為規(guī)范提供了具體的指導(dǎo)。學習方法和行為規(guī)范是學習的基礎(chǔ)和保障。教育法規(guī)中要求我們注意課堂紀律，認真聽講，積極思考，主動提問。在實際學習過程中，我發(fā)現(xiàn)課堂紀律的確對于學習非常重要。保持安靜與專注是每個同學的責任和義務(wù)，只有這樣，才能聽到老師的每個字句，更好地理解并吸收知識。同時，教育法規(guī)還要求我們要有查缺補漏的學習習慣，及時整理筆記，主動參加課外輔導(dǎo)活動。通過遵守這些規(guī)范，我發(fā)現(xiàn)自己的學習進步明顯加快，課堂表現(xiàn)也更加出色。

再次，教育法規(guī)對于高一新生的生活習慣和校園文化有著明確要求。校風和文化是一個學校的精神氣質(zhì)和道德風貌的集中體現(xiàn)。教育法規(guī)中要求我們要注重個人修養(yǎng)，講究衛(wèi)生，文明禮貌，遵守學校的規(guī)章制度。在校園中，我努力養(yǎng)成每天早起鍛煉的習慣，保持一個健康的體魄。我積極參加學校的社團和志愿者活動，主動與同學交流，培養(yǎng)了自己的社交能力和圓滑的處事風格。這些習慣和行為既是校園文化的一部分，也是我們自己健康成長的關(guān)鍵。

最后，教育法規(guī)對于高一新生的心理健康和個人發(fā)展提供了保障和引導(dǎo)。教育法規(guī)要求我們要保持積極向上的心態(tài)，學會解決問題，避免焦慮、壓力和消極情緒。在高中生活中，我們面臨著成長發(fā)展中的各種問題和挑戰(zhàn)。教育法規(guī)要求我們要尋找適合自己的解決辦法，理解自己的情緒并及時調(diào)整。在生活中，我遇到過許多困難和挫折，但是通過學習和實踐，我發(fā)現(xiàn)保持積極心態(tài)和理智思考是解決問題的最佳方法。同時，學校也為我們提供了心理輔導(dǎo)服務(wù)，這在一定程度上為我們的心理健康提供了保障。

總之，教育法規(guī)對于高一新生的學習和生活都起到了重要的指導(dǎo)和幫助作用。通過學習這些法規(guī)，我不僅在學習中取得了進步，也在生活中成長和發(fā)展。我相信只有我在高中階段能夠積極遵守和貫徹教育法規(guī)，才能夠為自己的將來打下堅實的基礎(chǔ)。因此，我將堅持學習法規(guī)，遵守規(guī)定，努力成為一名優(yōu)秀的高中生。

高一新生家長代表發(fā)言稿篇五

如果說，高中之于人生，是錦上添花；那么，軍訓之于高中，便是不可或缺。畢業(yè)季的七彩相冊里，那一抹橄欖綠永遠是綠色的主角，是永不褪去的青春記憶。

軍訓對于年輕一代意義重大，通過軍訓得到鍛煉的不僅是身體，還有堅定的理想信念、頑強的拼搏精神、嚴格的紀律觀念和強烈的集體榮譽感，在嚴格要求、刻苦訓練中不斷地超越自我，體驗豐滿羽翼的蛻變的過程，在披荊斬棘、勇往直前征程中變得更加堅強，更加果敢！

14級的同學們，軍訓場的汗水與雨水，即將沸騰出最青蔥的滋味。而你們的信念與擔當，也將在汗水的沸騰里日益茁壯。所以，每一個年輕的你們，只有以積極的態(tài)度去對待，才能體會其中的收獲與喜悅。

于是今天，就讓我們共同攜手，以更昂揚的姿態(tài)致敬青春！

高一新生家長代表發(fā)言稿篇六

走在路上看到了小學的`科學老師。

遠遠地看見那個迎面走來的熟悉的身影，很似他。我默默盯著發(fā)呆，終于看清了，沒錯，正是他——我小學的科學老師。這么多年過去了，他居然沒怎么變，我開始忐忑起來，顯得有些局促不安，不知道如何開始接下去的對白。不可以冷漠無視吧？那樣太沒禮貌了；不可以過于熱情吧？那樣會嚇壞老師的。

終于走近了，我看著他那張酷似憨豆的臉，許多回憶涌上心頭。

小學的時候，我是一個調(diào)皮又愛搗蛋的孩子，總跟著男生一起打打鬧鬧，班主任也拿我沒辦法，而他，只是一個科學老師。那時最主要的功課是語文與數(shù)學，對科學這門學科沒什么概念，那個時候還不曾想過科學這個無名小卒會在將來的日子里分身成化學、物理與生物后把我打得落花流水。總之，那時的我應(yīng)該對科學老師的印象不會比體育老師深?？墒撬麉s不一樣，他給我的第一印象便是那張憨豆一般的臉，大眼睛，大鼻孔，卷頭發(fā)。然而，發(fā)現(xiàn)他整個人也似憨豆一樣，呆呆的，憨憨的，反應(yīng)總是慢半拍。那時不知出于什么心理，我總是與他唱反調(diào)，他說東，我偏往西；他瞪大眼睛對我說拿出課本，我就把筆扔到地上。對，他老愛拿大眼睛瞪我，一瞪，就更似憨豆了。老師這個樣子還蠻可愛的嘛！那時我也許這么想過。

如今，時隔八年，從網(wǎng)上看到憨豆先生已經(jīng)老得白發(fā)蒼蒼，叫人心疼，而面前這個“憨豆老師”卻依舊大眼睛，大鼻孔，卷頭發(fā)，雙手抓著單肩背包的帶子大步向前走。

我回頭看，他依舊按他的步調(diào)大步大步向前走著，背居然顯得有點駝了。心中有好多復(fù)雜的情緒，可是說不清也道不明。就算什么再大的糾葛，到最后也是一笑泯恩仇，何況僅是曾相識呢？生命中有太多太多來來往往的人，曾經(jīng)深刻在心的，也會淡淡地遺忘。即使再相遇，也只是人群中的驚鴻一瞥。我也還是似老師那樣，大步大步地前進吧！

高一新生家長代表發(fā)言稿篇七

“小子姓牛、名天、字小黑，性別男，年齡十六。在高中別無他想，只是期待考個好大學，做普天之下一名小百姓，足矣！”這是我在開學第一節(jié)課上做自我介紹時說的，我想這也可能是我們這些芊芊學子的共同心愿吧。

從幼兒園蹦進小學，從小學走進初中，再從初中跨進高中，經(jīng)歷過十幾個春夏秋冬，有說不盡的言語，道不盡的辛酸；也有美好的回憶與憧憬。

今日走進高中校門，心卻還停留在昨日的中考考場。在那里，我滿懷期待卻還是留下遺憾，當然那已經(jīng)成為歷史，歷史固然重要，但還有無盡的未來等著我，所以我要面朝大海，春暖花開。

走進新班級，望同學老師，陌生面孔；看桌上課本，奪人自由啊。爾后，穿著花花綠綠的軍訓服，站在偌大的運動場上，天空下著絲絲細雨，呼吸著混合著泥土氣息和花草氣味的空氣，沒有感到以往的炎熱，了一分涼爽。完成訓練內(nèi)容，全身依舊是被汗水打濕，回到寢室不管三七二十一就沖進廁所洗澡，可曾想學校地處山頂，海拔較高，水資源更是緊缺，洗到一半就停水了，內(nèi)心強烈的*與不滿，最后還是不了了之。換了衣服，發(fā)現(xiàn)室友都愁眉苦臉，細看之下原來是白天曬黑了一些，頸子和手臂上像戴了一個黑圈圈。在鏡子前照了照，還好還好，沒有大的變化，其實我已經(jīng)很黑了，在咋樣嗮也差不多，這可是我的一大優(yōu)勢，還不用擦防嗮霜。

回到教室，終于軍訓完了，迎來了入學摸底考試，雖然老早就知道但當老師說出來時還是緊張了一番。不過想想就釋然了，考壞冥冥之中自有天意，當一想到考差后爸媽的混合雙打外加思想教育，不由得心中一顫，哎，現(xiàn)在的學生咋這么慘！走進考場，三下五除二做完題，卷子一揮蓋在桌上，埋頭、閉眼、抖腳，慢慢進入夢鄉(xiāng)，待考試結(jié)束鈴聲喚醒我。

這就是我這個高一新生，昨天在網(wǎng)上看到有人改編《沁園春長沙》，覺得很有意思，便讀了讀。其題目為《沁園春開學》，其中最后一句是這樣的“曾記否，開學報到日，志在榜首。”

高一新生家長代表發(fā)言稿篇八

周圍一片漆黑寂靜，閉上雙眼，一絲絲紅光便從遠處蔓延開來，愈濃愈密，仿佛夜空中的紅暈，給人光明；仿佛紅色的虹橋，給人憧憬；仿佛舞動的綢緞，給人活力；仿佛跳動的心臟，給人熱情；近了，更近了，記憶中的它逐漸呈現(xiàn)出來。

它是一把紅色的折扇，卻已十分破舊了。原來十支骨架，已折了兩支，還有兩支與扇面分離了而被三條白色膠布粘著。然而，它卻陪我度過了生命中最不尋常的一段日子。

那年七月，正值酷暑，我因病住院，窗外，驕陽似火，刺眼的陽光透過玻璃，射入病房，打在我的臉上。我躺在床上，發(fā)著燒，迷迷糊糊地睡覺，嘴里還不斷呻吟著……恍惚中，我看到母親正坐在床邊哭泣，淚水已沾濕了她的臉頰，父親則拿著一張硬紙板使勁地扇著。

就這樣，這把扇子帶給我逐漸的康復(fù)，可它卻變得破碎了，那三條白色膠布就是那時粘上的。那段日子下來，父親的白頭發(fā)了，母親也消瘦了很多，后來，我無意中提到這件事，責備自己太任性，母親卻安慰我說：“只要你身體好好的，爸媽就高興了?！痹俸髞恚彝低档匕焉茸邮詹亓似饋?，不時取出來摸一摸，扇一扇。

記憶的軌跡停了下來，我再次取出收藏已久的折扇，撫摸著它，感覺它那圓滑曲線流溢出的溫情，它那筆直的骨架展現(xiàn)出的堅定，它那紅色綢面所印映著的無限深情，于是，身邊一片光明。

高一新生家長代表發(fā)言稿篇九

1.你的學習從現(xiàn)在開始，無論承受多大的困難和挫折，你都要每天進步一點點。你會行動，你一定會行動。你正在付出行動。你的意志和行動將體現(xiàn)你的風采。我不想是否能夠成功，既然選擇了高考，便只顧風雨兼程。

2.只有一個忠告給你——做你自己的主人。拼搏無極限。相信：機會是創(chuàng)造來的，不是等來的。

3.感性給人激情和力量，理性給人冷靜和思索，感性和理性的結(jié)合，如同水與火的交融，狂熱而柔靜。一個人只有憑著這樣的態(tài)度管理人生，離成功，幸福也就不遠了。

4.一個人走路走得最遠的不是走得最快的；而是能夠不停走路的人。

5.雄赳赳，氣昂昂，開心上學堂；樂呵呵，笑嘻嘻，見面點頭忙；筆刷刷，書嘩嘩，開啟新旅航；惦惦你，念念你，發(fā)條短信問候你！

6.吃喝玩樂由你選，變著法來讓你樂，你不盡興不罷休，想著法來滿足你，轉(zhuǎn)眼又到開學日，只愿你能心向?qū)W，開學了愿你能好好學習，天天向上，早日成才！

7.伴著清爽的秋風，飄來陣陣學校的鈴聲，傳來聲聲同學的笑語聲。我的好朋友，開學啦，讓我們?yōu)槔硐電^斗，永不停息！

8.乘坐歡快的列車，奔向求知的學府?？钙鹬R的包裹，來到理想的校園。唱著開心的歌謠，走進幸福的殿堂。開學了，勤攀書山苦渡學海，博覽知識放飛夢想。

9.青春的臉永遠洋溢著開心的笑容，收拾行李讓我們帶上滿滿的希望，踏上充滿歡樂有趣的開學旅程，相信自己，明天的路上將收獲無限的經(jīng)歷！

10.迎著快樂的朝霞，沐浴明媚的陽光，肩背知識的書包，哼唱幸福的歌謠，開啟求知的旅程，遨游智慧的海洋。開學日到了，愿你開始新的幸福時光。

11.收回散漫的玩心，召回學習的悉心，帶回假期的開心；駁回慵懶的隨心，找回認真的靜心，請回書香的甜心，開學了，愿你要回昔日的用心，奪回貪睡的寬心，重回新學期的雄心！

12.藍藍天空，陽光在把你燦爛；菁菁校園，快樂在把你召喚。知識的海洋，等著你泛舟博覽；夢想的彩虹，等著你仰望賞看。開學日，愿你求學路上，幸福連綿！

13.走進校門，走進了知識的殿堂；敞開書本，敞開了無限風光的眼界，讓我們踏入芳草地，共同邁向成功的軌跡。

14.沒有不謝的花，沒有不落的日，沒有不停的時光，沒有永久的假期。開學日子漸近，收一收飛揚的心，重整旗鼓壯雄心，蒸蒸日上好成績。祝你新學期取得好成績！

15.金秋送爽，旭日東升。新學期如清爽的秋風般撲面而至，愿我的朋友新學期新氣象新面貌新計劃，有一個新的輝煌，加油！

高一新生家長代表發(fā)言稿篇十

如今，我初三畢業(yè)了。經(jīng)過了暑假后，踏入了一個新的階段：高中。

我不是對學習很有興趣的人，我就想多學點。很喜歡一句話：技多不壓身。這真的是一個硬道理。你沒有任何的理由可以拒絕自己接受知識。知識無窮無盡，我也不知道自己能學到何種地步，我就想多學點，哪怕只有一點點?，F(xiàn)在的我對于未來的一切都是陌生的，不知道未來的自己會如何？所有的夢想好像都快要消失了。我想我是迷茫的吧！

未來一片迷茫，不管了！先走著腳下的路，走一步算一步，走好每一步，穩(wěn)扎穩(wěn)打。我將勇敢努力面對未來一切的挑戰(zhàn)！

高一新生家長代表發(fā)言稿篇十一

1、媽媽知道你努力了，雖然這次語文成績不理想，但是我相信你只要持之以恒，一定能取得一個好成績。

2、假如生活是一條河流，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟；假如生活是一葉小舟，愿你是個風雨無阻的水手。

3、在家里方圓是個懂事、孝順的孩子。自己能做的事情都自己做，但是膽子小，不善于交談，不夠自信，需要鍛煉。

4、高一新生寄語，努力學習天天向上！

6、媽媽很開心，也很欣慰。雖然，有的時候，因為你的成長，我也會流淚。

7、書山路漫漫，以勤奮為首，學?？嗝Ｃ?。以刻苦當先。

8、對于考試成績不理想的孩子，家長要告訴孩子一次考試的成績并不能決定什么，高中階段的考試還很多，只要繼續(xù)努力，就能擺脫困境，在后面的考試中出彩。同時，家長還要跟孩子一起分析考試失敗的原因，甚至可以跟老師一起探討孩子的學習問題，并尋求解決問題的方法，這樣做就能幫助孩子盡快走出考試陰影，重新振作精神，向著自己的理想奮勇前行。

9、我進去答題狀態(tài)很快就做完，檢查完就交卷了。

10、生活中，咱們每一天都在嘗試中，咱們走向成功，品味失敗，走過心靈的陰雨晴空。戶外員們，不好放下嘗試，無論失敗與否，重要的是你勇于參與的精神，付出的背后是勝利。無論是否成功，咱們永遠贊美你，你們永遠是咱們的驕傲。

11、悲觀些看成功，樂觀些看失敗。簡單些看自我，寬容些看別人。不問收獲，但問耕耘！天道酬勤。

12、孩子在高中階段的學習壓力非常大，而高一的第一次月考就是孩子面臨的第一次挑戰(zhàn)，家長不僅要在考前提醒孩子重視這次考試，還要在考試結(jié)束后引導(dǎo)孩子進行反思總結(jié)，這樣做才能幫助孩子盡快適應(yīng)高中的學習生活。

13、時光荏苒，不知不覺的，孩子你已經(jīng)升入了高中，是一個大人了。

14、有耐心才能做好任何事情。

15、對于考得不錯的孩子，家長要充分肯定孩子付出的努力。同時，家長還要提醒孩子不可驕傲自滿。因為目前的學習成績還不穩(wěn)定，后面還將面臨更多的困難和挑戰(zhàn)，必須保持清醒，再接再厲，才能圓了大學夢。

16、現(xiàn)在的孩子有一股傲勁，希望老師嚴加管教，循循誘導(dǎo)，使孩子走向社會時，是一個成功的人材。

17、還記得你兒時跌跌撞撞，呀呀學語，你一路奔跑著，擁入我的懷抱。

18、xx在這次期末考試中有所進步，希望再接再厲，總結(jié)經(jīng)驗，改正不足之處，勝不驕，敗不餒，繼續(xù)努力，力求更好。

20、孩子，你們已經(jīng)長大成人了，馬上就要離開學堂步入社會，將會把自身的才學貢獻于自己所選擇的工作和單位，為社會創(chuàng)造價值，家長都會感到由衷的欣慰！在社會這個大熔爐中，孩子們一定要擺正好心態(tài)，你將會感受到和書本不一樣的世界，機遇對每一個人是公正的但肯定是不公平的，就在于個人把握了，大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里！奮斗吧，未來的藍圖將有你們描繪！祖國的富強需要你們的建設(shè)！

21、沒有秋霜的錘打，沒有秋風的鍛鑄，秋天的楓葉怎會周身紅徹？愿你像這火紅的楓葉，在生活的風霜中染成鮮紅的顏色！

22、一天天積累，一點點努力，一步步前進，一滴滴匯聚。放松心情，面帶微笑，保持信心，你必將擁有燦爛的人生。一直相信，你是最棒的！展開你隱形的翅膀高飛吧！世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天；愿你在未來的一年中，無限珍惜這每一個今天。

23、引導(dǎo)孩子正確看待考試成績

24、高一的第一次月考對于孩子來說特別重要，因為高一是個重要的轉(zhuǎn)折點，不僅各科的學習難度加大，學習進度也會加快，剛從初中升入高中的孩子會感受到比較大的壓力。如果孩子能在第一次月考結(jié)束后認真分析試卷上的錯題，反思自己的學習方法和學習態(tài)度，就能更快地適應(yīng)高中的學習難度和學習進度，為高考取得成功奠定堅實的基礎(chǔ)。而且，高中老師一般不會在月考前組織學生進行全面復(fù)習，需要學生自主安排復(fù)習計劃，所以，家長要跟孩子強調(diào)這次月考的重要性。只要能引起孩子的足夠重視，孩子就能自覺地提前備考，在考試中有不錯的發(fā)揮。

25、我們找個鍛煉細心事情做一做。

26、每個人都有值得學習的地方。

27、對于剛升入高中的孩子來說，第一次月考成績有著特別的意義，因為這個成績可能會影響到孩子的學習自信心。如果孩子考得不錯，則會比較自信，更加堅強地應(yīng)對即將面臨的各種挑戰(zhàn)。如果孩子的成績有所下滑，則會受到不小的打擊，甚至會質(zhì)疑自己的學習能力，從此一蹶不振。所以，家長要引導(dǎo)孩子正確看待這次考試的成績。

28、每一個成功者都有一個開始，勇于開拓，才能找到成功之路。

29、從孩子的卷子上來看，專業(yè)成績算得上優(yōu)秀。和上一次相比較，沒有退步也沒有進步。希望孩子繼續(xù)努力，更上一層樓。同時也感謝教師平日對我孩子的培養(yǎng)，但是孩子還是有很多要努力的地方。有勞老師以后繼續(xù)費心教育孩子。我們家長一定會鼎力支持，配合老師！

30、你將來會成大器的，好好努力吧。

31、愿你插上一對有力的翅膀。堅韌地飛吧，不要為風雨所折服；誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標，飛向美好的未來。

32、你帶著花季的笑容，走進了高中校園，你帶著青春的自信走向了成人。

33、孩子，你很棒。

34、知書達禮更是你走向成功的階梯。

35、高中階段是人生新的旅途，新的征程。爸爸媽媽希望你學會做人，懂得感恩，尊敬師長，關(guān)心他人，學會合作，成為一個受人歡迎受人尊敬的人。也希望你努力學習，勤勉做事，不斷進取，頑強拼搏成長為有知識有文化，有堅韌意志力的人。爸媽祝愿你學會思考，學會獨立，學會面對成功和挫折，學會笑對人生，健康開朗，樂觀有為的走過這段美好而關(guān)鍵的路途，走向人生的輝煌和成功。

36、看到你的成績我感到很欣慰，這是你自己努力得來的，成績能證明這一切，爸媽的心中也是很肯定你的努力。

37、凡事要冷靜，不能急躁。

38、發(fā)奮了，就無怨無悔。有道是：天道籌勤！堅信自我，你是最棒的??！愿和你分享每一份的喜悅！

39、你更應(yīng)該帶著紳士的風度，淑女的風采，智者的學識走出高中校園，走向精彩未來，笑容與自信是你成功的名片。

40、現(xiàn)在孩子你長大了，也懂事了，媽媽知道不再需要媽媽過多的嘮叨，但是孩子媽媽還是想對你說，孩子，你要知道生活中有陽光，但更有陰影。我希望孩子你在面對學習或是生活中的困難時能學會微笑?？鞓芬埠茫瑧n傷也好，我們都要要微笑；面對所有的人，哪怕是你十分痛恨的人，你依然要灑脫地笑！要學會謙虛，謙虛的人朋友總會很多；要學會忍耐，忍耐誤解，忍耐痛苦，忍耐傷害。誠實的對待身邊的每一個人，這不僅是為人處事的必須技能更是人格的提升！

41、跟孩子強調(diào)考試的重要性

42、孩子也許你可能不是最優(yōu)秀的最杰出的，但是，在父母眼里，你永遠是最棒的！無論走到哪里都要記得你永遠是爸爸媽媽的驕傲！

43、某某孩子，你已經(jīng)進入高中，希望你努力學習，積極參加運動，鍛煉身體，尊重老師，團結(jié)同學，爭取考入理想的大學。

44、今天是我們高中月考第一次我很緊張，但是到了考場我就不難么緊張了，一看到題我?guī)缀鯐?，就認真答題，把緊張就忘了。

45、愿你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹如泉的涼蔭；秋天，舉一樹甜甜的青果；冬天，做一個養(yǎng)精蓄銳的好夢！

46、高一的第一次月考來了，為了鼓勵孩子更加積極地面對考試，家長要做到這兩點，分別是跟孩子強調(diào)考試的重要性、引導(dǎo)孩子正確看待考試成績。

47、孩子，你上高一了，你要好好學習，健健康康

高一新生家長代表發(fā)言稿篇十二

本人熱愛祖國，尊敬老師，遵守學校規(guī)定的各項規(guī)定，多次被評為校三好學生和優(yōu)秀學生干部。

在學習方面，能做到不懂就問，課后不留疑問，上課時，認真聽講，跟著老師的思路走，作業(yè)獨自認真完成，成績優(yōu)秀。能夠按客觀規(guī)律來安排學習時間，選擇科學的學習方法來學習，能在課前進行預(yù)習，課后進行復(fù)習，做到“溫故而知新”，能抓住各學科的重點和精華進行重點攻克，抓各科之間的聯(lián)系，把握知識結(jié)構(gòu)和知識網(wǎng)絡(luò)，端正學習態(tài)度來學習。遇到學習中的困難和挫折，能正確面對，憑借自己的毅力和信心克服困難，以積極向上的心態(tài)去學習。

在班級工作方面，認真負責管好課堂紀律和衛(wèi)生，能積極參加學校組織的各項活動，能帶好頭管好人。對同學很關(guān)心，能樂于助人，在別人遇到困難時，能幫助別人走出困難，積極參加班隊活動，為班級的黑板報工作提供資料，使班級活動豐富多彩。同學之間關(guān)系融洽，能和睦相處。

在愛好興趣方面，平時愛好興趣廣泛，對新興科技等有所了解，熱愛讀書，經(jīng)常進行體育活動鍛煉身體，是校足球隊的成員，在校運動會時為班級出力，取得較好的成績，關(guān)心國家的重大事務(wù)，積極了解實事，各方面知識較寬。

在思想道德方面，能夠堅持馬克思主義做到道德規(guī)范行為端正，講禮貌，講衛(wèi)生，積極爭做學校的文明學生。

我要用自己的行動來實現(xiàn)自己的夢想，翻越高大的山嶺，到達理想的彼岸。

三好學生的事跡材料

“聰明在于勤奮，天才在于積累”該生抱著這樣的信念，從入學成績排班中十幾名通過自身勤奮的學習與老師辛勤的培養(yǎng)。在年終考試中一舉沖上班中第一，為自身的高一第一學期畫上一個圓滿的句號，同時也為自己接下來的學程開了一個好頭。

俗話說：“笨鳥先飛”，該生踏入重點高中以來，堅定不移地實踐這一俗言，面對強手如林的班級，凡事都搶先做，爭做好。課前，該生認真做好預(yù)習工作。課上，該生專心聽講，認真筆記。課后，該生積極動腦，不懂就問，虛心向同學與老師請教，當天的任務(wù)力爭當天完成。

在日常的班級生活中，該生能夠用積極樂觀的心態(tài)對待工作與學習，尊敬師長，與同學之間相處融洽，樂于助人，遵守學校的一切規(guī)章制度。身為班干部，積極主動地配合班主任管理班級，及時向班主任反映班級問題，并嘗試獨立地處理一些問題，做班主任的好幫手。

在班級活動中，該生能夠積極踴躍地參加，辦理黑板報能積極投稿，運動會踴躍報名參加，班隊課上主動大膽地上臺發(fā)言，使自身得到全面的發(fā)展。

“成績只代表過去，未來要自己爭取”，有了成績不能驕傲，該生正逐漸把握住這把通往成功的金鑰匙，努力發(fā)展完善自己，力爭做一名新時代的合格的優(yōu)秀中學生。

高一新生家長代表發(fā)言稿篇十三

何謂新生事物，詞典上記載的解釋是“合乎歷史前進方向有遠大前途東西”。對于新生事物，或陌生或熟悉。它的譯義可以很深奧，但簡單來說，它拓寬我們視野帶動國家的發(fā)展，符合事物客觀發(fā)展規(guī)律。

在發(fā)展迅速的高科技時代，林林總總的人不再使用現(xiàn)金支付，而是新生事物——微信支付，人們的外出旅游僅靠手機便可以付款取款，實在方便至極。它的出現(xiàn)不但為人們的出行提供方便服務(wù)，并且跟隨時代發(fā)展的潮流。人們的思想不再停留在過去，科技的創(chuàng)新以及社會的進步帶動新生事物的浮現(xiàn)。

新生事物與環(huán)境的關(guān)系，在于新事物之所以為新，是因為有超前的結(jié)構(gòu)和功能，它適應(yīng)已經(jīng)變化了的環(huán)境和條件；舊事物之所以為舊，是因為它的各種功能和零件已不適應(yīng)環(huán)境和客觀條件的變化，走向滅亡就成為不可避免的。

“芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波”，郁郁蔥蔥的樹林里，老的葉子掉落了，新的葉子就長出來了。意蘊著舊的不去新的不來。新生事物源源不斷，我們應(yīng)該善于接納，以理性的頭腦對待新生事物。

在中國的發(fā)展史當中，“嫦娥奔月”，“蛟龍?zhí)胶！辈辉偈菈粝耄以趲滋烨翱吹揭粋€視頻，講述了中國正打造著“第四代房”，將郊區(qū)別墅和胡同街巷以及四合院結(jié)合起來，建在城市中心，開啟空中停車時代。如今，許多科技人員日以繼夜的研究著科技，不如說他們是新生事物的創(chuàng)造者和搬運工，在新事物與舊事物的選擇中，我們可以相互借鑒，求同存異。許多的成功者，那一個不是放長遠眼光，追求創(chuàng)新，從而有了勝利品。正是我們走向了新生事物，新生事物才擁抱了我們。

“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”，新的事物代替舊的事物，一味追尋過去，只能落在時代背后。面對新生事物，總有人棄而遠之，他們因循守舊。由此看來，對于新生事物的接納與否，在于個人思想的改變，時代的發(fā)展用新生事物的出現(xiàn)步調(diào)一致。

在變幻多姿的世界里，我們應(yīng)該學會善于接納新生事物。