范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
家長給老師感謝信篇一
尊敬的老師:
您好!
我是xx的媽媽,xx在您的關(guān)心教育下表現(xiàn)得很出色,我向您表示衷心的感謝。xx一直是個膽小,內(nèi)向的孩子,雖然成績還可以,但他這種性格很難適應(yīng)社會的發(fā)展,作為家長我感到很擔(dān)憂,記得老師您也說過:"必須得鍛煉這個孩子,改變他的性格,這樣才能成為一個全面發(fā)展的好學(xué)生。"
可是,要改變一個人的性格談何容易,我讓他去學(xué)口才,天天跟他講上課要舉回答問題,可是一年多也沒見著什么效果,于是我放棄了,口才也不學(xué)了。但是就在他四年級下學(xué)期的新學(xué)期開學(xué)時,是您改變了他,奇跡出現(xiàn)了,孩子象變了個人似的,變得開朗,活潑主動參加各項(xiàng)活動了(以前他總覺得不好意思,怕人家笑話)也敢舉手回答問題了,原因是在上第一節(jié)語文課時,您叫他讀日出這篇課文,他讀書得大概還可以,您鼓勵了他,還說可以和xxpk了,他心里很高興,回家跟我說了這件事,他說:"現(xiàn)在我知道了,一個好學(xué)生產(chǎn)不能只學(xué)習(xí)好,其他方面都要優(yōu)秀才行。"
所以他試著邁出一小步,而每邁出一步不管他做得怎么樣都得到了您的支持與鼓勵,以至于他越來越勇敢,終于走出了內(nèi)向的自我,變成了一個活潑,開朗,語言表達(dá)能力較強(qiáng)愿意參加活動的男孩,他表現(xiàn)得越好,您越鼓勵他,如此循環(huán),他總是想做得更好,所以這半年他發(fā)生了翻天覆地的變化,象變了個人似的。
今天的家長會上,您表揚(yáng)了他,作為家長我既感到自豪又感到慚愧,慚愧的是您費(fèi)心把我兒子教育得這么好,而作為家長我卻什么也沒做到,平時又很少與您溝通,我向您表示深深的感謝與歉意,謝謝您姜老師,是您的寬容,公義,理解,與無私的愛改變了我的兒子,遇到您這位恩師是xx的福氣,也是我們家長的福氣。
此致
敬禮!
寫信人:
20xx年xx月xx日
家長給老師感謝信篇二
您好!
我一直感覺高一年級家長平臺的博主就是您??墒?,我不敢肯定。直到昨天孩子回來說,您找他談了兩個小時的心,我才能確定真的是您,我真的好感動!兒子上初中的時候?qū)W習(xí)很好,也許是因?yàn)榘l(fā)揮不好吧,所以并未考上一中??墒钱?dāng)時他自己一心只想來一中上學(xué),我們想,反正他基礎(chǔ)也不比正取的差,所以就毫不猶豫的把孩子放到一中借讀來了。
到現(xiàn)在我還記得第一次見到您的情景。那次,我和孩子的爸爸一起來給孩子報名分班。您笑瞇瞇看著我們,一聲“來了!”,聽起來是那么樣的親切。然后,您就給孩子尋找合適的班級。我看到每班男孩女孩的人數(shù)搭配得那么均勻,不由得贊嘆一聲。您當(dāng)時幽默地說,這個必須搭配好的,總不能把一般臭小子放在一個班吧!要是這樣,班主任還不得哭。我笑了。是呀!臭小子們聰明,可肯定比女孩調(diào)皮,難管理。崔主任,您想得真周到!您對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,您的平易近人,和藹可親,都讓我如浴春風(fēng),我的心豁然開朗,感覺自己的選擇是最明智的。把孩子交到這么優(yōu)秀的學(xué)校,交給您這樣的
領(lǐng)導(dǎo)
,我大可以放心了。可不知
出自
何種原因,孩子在一中卻成了一個地地道道的差生。問他自己,曾經(jīng)那么優(yōu)秀的他,為什么現(xiàn)在成績會那么差。他就說,他沒有人家聰明,人家是考上的,他是借讀的。我們知道這根本就不是理由。因?yàn)樵?jīng)跟他成績相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué),前一百名的就有好幾個。所以,我認(rèn)為,按他的智商,考進(jìn)前三百名應(yīng)該是不成問題的。可是,令人失望的是,他竟然排到六七百名去了。曾經(jīng)自信的他,現(xiàn)在非常自卑,總認(rèn)為自己不如人家。他常常跟我說,借讀的學(xué)生,老師不重視,同學(xué)也看不起,感覺很不爽。也許是他心太重,自己這樣認(rèn)為吧!其實(shí),老師,同學(xué)并沒有這種看法??吹胶⒆舆@樣的狀況,我真的心急如焚??墒?,我真的不知道如何才能調(diào)整好孩子的心態(tài),讓他發(fā)揮出正常的水平。所以,我只得利用這個家長平臺,來尋求崔主任您的幫助。當(dāng)時,我只想試試,真的沒抱多大希望的。因?yàn)槲艺J(rèn)為,我的孩子只是一個借讀的,人家領(lǐng)導(dǎo)
那么忙,憑什么要來關(guān)心你這樣的一個學(xué)生??墒?,出乎意料,崔主任您一得知我孩子的狀況,立馬就重視起來。不但馬上與班主任進(jìn)行了溝通,了解了孩子的情況,而且在百忙之中抽出時間找孩子談心。幫助孩子分析了失敗的原因,在心理方面也進(jìn)行了方法指導(dǎo),找出了了問題的所在,并且拿出了解決問題的辦法,給了孩子充分的自信。您還說,如果需要的話,還可以給孩子一些具體相關(guān)科目的輔導(dǎo)。崔主任,不管孩子以后的狀況如何,我都會打心底感激您。一中有您這樣的好
領(lǐng)導(dǎo)
,明天一定更輝煌!孩子有您這樣的好老師,明天一定更燦爛!在此,給你鞠躬了!感謝人:
日期:
家長給老師感謝信篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師:
你們好!
我是x班媽媽,作為家長的我們,在孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步中看到了老師為孩子的成長所付出的一切。走進(jìn)無論是哪個班的老師、阿姨她們的臉上都洋溢著喜悅的笑容,每個老師之間都是那么朝氣蓬勃,對待每一個家長、孩子都是那么熱情,每天清晨看見和藹可親的園長在微笑中迎接每個孩子,讓我們覺得如同一個溫暖的“大家庭”我們就是家庭中的一份子。
我的孩子是xx年12月份出生的,一直由老人看管,在孩子身上不免存在這樣或那樣的不良習(xí)慣。孩子入園近一個月了,在這段時間中,他的變化真是太大了;孩子從嗷嗷大哭不肯來園到現(xiàn)在能通過家長勸解高興地來幼兒園、從在生活中沒有任何常規(guī)意識到現(xiàn)在能把自己的玩具簡單的物歸原處、從在家里自由散漫的玩耍到能專注的聽家長講故事、并說一些幼兒園學(xué)的知識……作為家長真的有太多的感謝溢于言表,由于工作的繁忙,有時疏忽了對孩子系統(tǒng)、認(rèn)真的教育,這一點(diǎn)我覺得作為家長和老師比起來真是慚愧。
孩子來到以后我們切實(shí)感到了園里、班級里所做的一切確實(shí)是我們所想、我們所需,幼兒園的管理是那么井然有序,班級的教師是那么和藹可親,最難能可貴的是班級的蘭老師雖然年紀(jì)很輕,但對于孩子的照顧與關(guān)愛卻像媽媽一樣,每每見到她時,她都能對于孩子的表現(xiàn)及近期情況講述的細(xì)致入微,在我們看來這就表明這是一位細(xì)心地老師、一位有責(zé)任心的好老師。隋老師經(jīng)常給我們家長想出許多針對自己家孩子最近情況的小妙招,好辦法,在我們的“實(shí)施”中確實(shí)見效,當(dāng)我們遇到教育中的困惑時我們家長都來向她請教,她總是不厭其煩的為我們“出謀劃策”。王阿姨的兢兢業(yè)業(yè)無私奉獻(xiàn)更令我們家長佩服,每次面對我們家長時,無論是她在開飯還是看管孩子,她的眼中總是關(guān)注每一個孩子,當(dāng)孩子不小心尿褲子、尿床時,王阿姨不僅把衣服褲子洗的干干凈凈,孩子的身體也用溫水洗凈,就連尿濕的小褥子都洗曬的整潔如新,面對如此細(xì)致、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的老師、阿姨,我真為孩子們感到榮幸和自豪。
班級的老師們除了自己的工作之余還要關(guān)注每個孩子的發(fā)展情況,老師要利用自己的時間上傳博客,從博客上我們看到自己孩子的一顰一笑、一舉一動,心中的放心與感動油然而生。
老師們!作為家長我們真的很敬佩你們的工作態(tài)度,敬佩你們無私的無私奉獻(xiàn),對孩子的熱忱。在這里我要說的是:“老師、阿姨們,你們在平日勞累的工作中付出了太多的心血與愛心,我們家長無以回報,只有真誠的感謝與不盡的祝福送給您——我最尊敬的老師們,愿你們能在今后的日子里好人好夢,好人一生平安!”
同時感謝園領(lǐng)導(dǎo),謝謝您們培養(yǎng)出如此敬業(yè)、無私、有責(zé)任心的好老師!
最后感謝幼教中心的領(lǐng)導(dǎo),謝謝您們能擁有如此素質(zhì)過硬、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),讓我們家長放心、滿意的好幼兒園!
此致!
xxx
20xx年x月x日
家長給老師感謝信篇四
尊敬的老師:
您們好!
孩子開學(xué)已有兩個多月了,我們發(fā)現(xiàn)孩子在各個方面都比上學(xué)期有了進(jìn)步和變化,做為家長感到由衷的高興,在此感謝園長和老師們對孩子的愛心。關(guān)懷,辛勤的教育和幫助!
每每有作業(yè)布置總是不厭其煩的交代與叮囑,我們感覺和老師溝通很輕松很愉悅,我們很欣慰有這么好的老師帶這個班,我們相信她會做的更好,會把她的愛心和知識傳給孩子們。
特別感謝 老師和 老師為這個班付出的很多很多,我們會支持和配合您的工作;同時也感謝幫助過孩子的每一位老師,在此感謝園長的辛勤工作,感謝園長領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園!
此致
敬禮
家長給老師感謝信篇五
老師:
您好!
我是xxx的媽媽,xxx在您的關(guān)心教育下表現(xiàn)得很出色,我向您表示衷心的感謝。xxx一直是個膽小,內(nèi)向的孩子,雖然成績還可以,但他這種性格很難適應(yīng)社會的發(fā)展,作為家長我感到很擔(dān)憂,記得老師您也說過:"必須得鍛煉這個孩子,改變他的性格,這樣才能成為一個全面發(fā)展的好學(xué)生。"
可是,要改變一個人的性格談何容易,我讓他去學(xué)口才,天天跟他講上課要舉回答問題,可是一年多也沒見著什么效果,于是我放棄了,口才也不學(xué)了。但是就在他四年級下學(xué)期的新學(xué)期開學(xué)時,是您改變了他,奇跡出現(xiàn)了,孩子象變了個人似的,變得開朗,活潑主動參加各項(xiàng)活動了(以前他總覺得不好意思,怕人家笑話)也敢舉手回答問題了,原因是在上第一節(jié)語文課時,您叫他讀日出這篇課文,他讀書得大概還可以,您鼓勵了他,還說可以和xxxpk了,他心里很高興,回家跟我說了這件事,他說:"現(xiàn)在我知道了,一個好學(xué)生產(chǎn)不能只學(xué)習(xí)好,其他方面都要優(yōu)秀才行。"
所以他試著邁出一小步,而每邁出一步不管他做得怎么樣都得到了您的支持與鼓勵,以至于他越來越勇敢,終于走出了內(nèi)向的自我,變成了一個活潑,開朗,語言表達(dá)能力較強(qiáng)愿意參加活動的男孩,他表現(xiàn)得越好,您越鼓勵他,如此循環(huán),他總是想做得更好,所以這半年他發(fā)生了翻天覆地的變化,象變了個人似的。
今天的家長會上,您表揚(yáng)了他,作為家長我既感到自豪又感到慚愧,慚愧的是您費(fèi)心把我兒子教育得這么好,而作為家長我卻什么也沒做到,平時又很少與您溝通,我向您表示深深的感謝與歉意,謝謝您姜老師,是您的寬容,公義,理解,與無私的愛改變了我的兒子,遇到您這位恩師是xxx的福氣,也是我們家長的福氣。
xxx
xxxx年xx月xx日
家長給老師的感謝信模板
家長老師感謝信模板集合八篇
家長老師感謝信模板集錦九篇
家長老師感謝信模板合集五篇
2017關(guān)于家長給老師的感謝信模板
老師感謝信模板匯總八篇
家長給老師感謝信篇六
尊敬的校
領(lǐng)導(dǎo)
:正值北大附中收獲的季節(jié),點(diǎn)擊家校平臺熟悉的界面,有一種依依不舍的感覺,是啊,北大附中深圳南山分校陪伴我的孩子在這度過了她難忘的初中三年,雖然中考成績未出,但我堅信北大附中學(xué)子一定行、一定優(yōu)秀。
昨天孩子回校參加初中畢業(yè)典禮,捧回了“優(yōu)秀學(xué)生”獎狀和畢業(yè)證書。當(dāng)我從孩子手上接過該獎狀時,更多的感想是想親口對她的老師們說聲“謝謝您”當(dāng)我的朋友們征詢北大附中校況時,我會不容思考地推薦它“北大附中”,因?yàn)檫@有很多兢兢業(yè)業(yè)的園丁,有教壇精英,更有如母親般的生活老師的默默關(guān)懷學(xué)生,重新點(diǎn)擊著那一封封老師來郵,足有厚厚一本有幾十封,這一封封信多則上千字、幾百字,少則也的近百字,飽浸了北大師者心。
特別是九(四)班王東亮班主任老師老師,眾所周知原因九(四)班前身是相對散漫的班,由于于教師與學(xué)校雙向選擇種種客觀光是班主任老師就換了二個,家長學(xué)生也一度迷茫,但自從王東亮老師接手該班后明顯地看出班的班風(fēng)好獲得“優(yōu)秀自主班級”,王老師也如師中父般關(guān)心孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,記不清多少次王老師下班之余給我們郵來宇捷的每一個進(jìn)步、
思想
、生活、學(xué)習(xí)情況,就算公辦學(xué)校負(fù)責(zé)的老師家訪也做不到那么細(xì)致,且他逢郵必復(fù),)接聽家長電話總是那么耐心,他與我們共同溝通探討教育幫助宇捷更好發(fā)展的方法,遇有好的家教文章又總是很及時地郵給班中學(xué)生的家長們,臨近中考前夕王老師又及時地替他們設(shè)法減壓,并請家長配合,往事雖逝但仍如昨天那么親切,因?yàn)橛辛诉@樣一位好老師的無私付出,才讓宇捷他們學(xué)而有趣,德智體美勞全面綜合發(fā)展,才有了孩子的年年三好生獎。還有語文老師孫曉菊一字一句為她改
作文
,性格開朗的數(shù)學(xué)于翔老師,英語老師廖丹,歷史老師王玉寶,還有那如母親般的生活豐老師,正是有了這樣一支優(yōu)秀老師,才能讓宇捷這三年來在眾老師的傳道解惑讓宇捷從一個小學(xué)生成長為一名優(yōu)秀的初中生,孩子腆態(tài)掩飾不了她對恩師的感激,眼看著她就要離開北大附中又踏上又一求學(xué)征途,這將是她成長的美好回憶,也是我們家長永遠(yuǎn)回味的黨
校,因?yàn)檫@有一批優(yōu)秀的老師們。所以,當(dāng)我的朋友問起我小孩讀書的這所學(xué)校,我會向他們首薦“北大附中南山分?!保沂呛苷嬲\的推薦
免費(fèi)
做“廣告”,但絕非虛假廣告。最后,向你們建議,對這樣好的班主任老師、老師,除了留他們的人,更要留住他們的心。他們桃李遍天下。愿附中不斷培育英才。
謝謝!
感謝人:
日期:
家長給老師感謝信篇七
尊敬的老師:
您們好!
孩子開學(xué)已有兩個多月了,我們發(fā)現(xiàn)孩子在各個方面都比上學(xué)期有了進(jìn)步和變化,做為家長感到由衷的高興,在此感謝園長和老師們對孩子的愛心.關(guān)懷,辛勤的教育和幫助!
孩子在公平,安全的環(huán)境中健康快樂的成長,老師也在一天一天的辛苦付出。孩子午睡很難入睡,老師耐心抓著他的小手安撫入睡;孩子尿濕褲子老師及時更換衣服;孩子生病了老師第一時間給予照顧和處理;像這樣的細(xì)微工作我們舉不勝舉,記憶感動在我們心中;有事耽誤接孩子放學(xué),老師總是耐心等待家長的出現(xiàn),迎來是她爽朗的笑容和毫無怨言的表情,讓我們做家長的有一絲的慚愧,延長了老師的下班時間;每每有作業(yè)布置總是不厭其煩的交代與叮囑,我們感覺和老師溝通很輕松很愉悅,我們很欣慰有這么好的老師帶這個班,我們相信她會做的更好,會把她的愛心和知識傳給孩子們。
特別感謝 老師和 老師為這個班付出的很多很多,我們會支持和配合您的工作;同時也感謝幫助過孩子的每一位老師,在此感謝園長的辛勤工作,感謝園長領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園!
家長給老師感謝信篇八
涇洋初級中學(xué)的老師、同學(xué)們:
我是貴校初三第十三班學(xué)生陳佳豪的家長。就在清明節(jié)放假期間,我的孩子在打籃球時不留意右腳內(nèi)外踝骨骨折,不得不打上石膏靜養(yǎng)。但初三的最后半學(xué)期又臨近中考了,我們做家長的只有干著急。此時,孩子的班主任魏德菊老師打來電話,要求我們將孩子送到學(xué)校,她安排學(xué)生幫助上下樓,中午專人送飯進(jìn)教室就地就餐,座位安排專座。要知道,初三第十三班教室在最頂樓的五樓啊,上學(xué)時要扶著上樓,放學(xué)時要扶著下樓,何況中午還要上下樓兩次吃飯,而且不是一天兩天,也不是十天半個月,去掉石膏至少要兩個月,還要看恢復(fù)情況,這要的是毅力,要的是堅持,要的是老師、同學(xué)間耐心的、無微不至的長久關(guān)心、幫助啊!但是一個半月過去了,老師堅持下來了,同學(xué)們堅持下來了。特別是在本次的考試中,孩子成績不但沒有因腳受傷而下降,反而成績還略有上進(jìn),這使我心里更加惴惴不安,不知用何種方式來表達(dá)我的感激之情。
在此,我要感謝學(xué)校、感謝老師,感謝十三班的同學(xué)們,特別要感謝長期堅持的主力軍楊蕭、劉福宏、馬尚杰這三位同學(xué),上下樓攙扶、提書包、拿拐杖。感謝十三班的授課老師們給陳佳豪提供的各種生活上無微不至的關(guān)心、關(guān)懷、愛戴和同學(xué)們親密無間、毫無怨言的幫助,使我這個當(dāng)家長的萬分感動。
我的孩子在涇洋初中已經(jīng)學(xué)習(xí)生活了三個年頭了。三年來,孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,給我們帶來太多太多的的快樂,孩子的健康成長讓我們感到無比的欣慰。是涇洋初中點(diǎn)燃了孩子心中那把火炬,澆灌著孩子心中那棵生命之樹,是老師們教會孩子更好地學(xué)習(xí)知識、認(rèn)識世界、感受生命。我為我的孩子能夠在涇洋初中求學(xué)而感到由衷的慶幸,我為他能遇到魏德菊等老師、楊瀟、劉福宏、馬尚杰以及十三班的同學(xué)們而感到由衷的欣慰。在此,我感謝涇洋初中、感謝貴校,感謝貴校有這么好的一支教師隊(duì)伍和團(tuán)結(jié)、和睦的教育、教學(xué)環(huán)境。謝謝!
每當(dāng)我騎車送孩子到校門口的時候,孩子們看到裹著紗布拿著拐杖的我們父子時,校門口的門衛(wèi)主動提供方便,同學(xué)們主動讓道,和著那滿眼的愛憐神色,我心中總升騰著一股再來該校體驗(yàn)的強(qiáng)烈欲望;每當(dāng)在教學(xué)樓一樓停下準(zhǔn)備上樓時,都有我不知名陌生而又親切的孩子們“叔叔,我來吧”和伸手接過書包、扶著我孩子上樓,那種親密無間的幫助,總令我欣慰和激動。這不是一天兩天,不是十天半個月,是已經(jīng)過去了的近兩個月時間了。看來,當(dāng)今社會的不良風(fēng)氣在學(xué)校這塊凈土還沒有完全被污濁,雷鋒精神在貴校還在繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。
耳聞的還有,中午吃飯的時候,是楊蕭同學(xué)上下五層樓跑上至少四次幫助孩子打飯,而其他的同學(xué)則是全部到一樓就餐。上下五層樓,每天中午要多跑出二百余級臺階,兩個月下來要多跑出至少一萬三千多級臺階,相當(dāng)于一次負(fù)重萬米跑;教室內(nèi),每周一次的座位調(diào)換,同學(xué)們都毫無怨言地讓出自己的好座位提供給我的孩子,而且還要一人坐兩個座位。
我為我的孩子能遇上像魏老師這樣的老師和十三班的同學(xué)們而感到由衷地慶辛。
家長給老師感謝信篇九
尊敬的范老師:
您好!我們家孩子有您這樣認(rèn)真、上心、負(fù)職責(zé)的班主任老師是我們家長和孩子的福氣。能透過涵涵的上學(xué)讓我們相識很是榮幸。
對于孩子上學(xué),讓我們這些離開小學(xué)二、三十年的家長對孩子的教育無所適從。對于什么是素質(zhì)教育更不知所以。在您這五個月的引導(dǎo)、教育下,孩子的變化是很大的:對于涵涵來說從對跨入校園的期盼,到第一天踏進(jìn)校門的緊張,再到之后的從容自如。這么大的變化,且在短時間內(nèi)有好的表現(xiàn),是我們做家長難以預(yù)料到的。
一是認(rèn)字方面,我感到很慚愧。在上學(xué)之前很少教她,沒想到剛?cè)雽W(xué)這短短的`不足五個月的時間就能讀文章。有一次她在讀《綠野仙蹤》的時候,我看她還拿著筆在上面圈圈畫畫。雖然她圈、畫的不是很標(biāo)準(zhǔn),甚至不是個詞語。因?yàn)樗幻靼拙渥拥囊馑?,但這一舉動讓我感到驚訝。因?yàn)樗苷J(rèn)真、很像一回事的在做。
二是從最初拼音的學(xué)習(xí),(之前曾在幼兒園學(xué)過)范老師曾讓涵涵當(dāng)過“小老師”這無不增加了他對學(xué)習(xí)的信心和自信。在家里還經(jīng)常模仿范老師上課的樣貌,教我們讀拼音,給我們上課。儼然一副小老師的樣貌。
三是關(guān)于閱讀。以前都是我們和她一齊讀的,有:《磨練孩子意志的108個好故事》、《睡前365夜童話》、《格林童話》、《小時候就在想的事》、《綠野仙蹤》、《365個好故事》、《成語故事》等。還讀過一些繪本,如《馬可的故事》等。時間長了名字我都記不住了。背誦的經(jīng)典主要是在校園學(xué)的《沁園春·雪》、《卜算子·詠梅》、《七律長征》、《陋室銘》、《木蘭辭》、《弟子規(guī)》、《蝶戀花·答李淑一》、《大魚小魚說》、《大學(xué)》背到第二節(jié),《70首必背古詩》已背過65首。孩子這驚人的記憶力被范老師挖掘出來了。
四是作業(yè)問題。記得剛開始的時候,涵涵放學(xué)回家我們就開始不厭其煩的重復(fù)一句話:“涵涵趕快寫作業(yè)”。但這句話仿佛與她沒關(guān)系一樣,照樣磨磨蹭蹭,作業(yè)總做到晚上九點(diǎn)多,第二天早上起床又成問題了。有一天我實(shí)在受不了了,不讓她寫了,但她卻不同意非要寫完。我原本想她做不完的話,第二天讓范老師教育她一次也許要比我們說她強(qiáng)百倍。為了寫作業(yè)我們煞費(fèi)苦心。最后,讓涵涵定了個學(xué)習(xí)計劃,問題最后解決了。她每做一個作業(yè)都看著表,中間休息幾分鐘,其實(shí)作業(yè)并沒我們想的那么多。書面作業(yè)四、五十分鐘就完成了。當(dāng)她第一次用這么短時間寫完作業(yè)時,梓涵無比的高興,說:“媽媽我太簡單了”。這個計劃一向堅持到此刻。值得慶幸的是,作業(yè)從最初的拖拉,到此刻的按部就班(除了不認(rèn)識的字之外)都是她獨(dú)立完成。到此刻為止涵涵的語文、數(shù)學(xué)作業(yè)一個本子也沒用完,剛開始上學(xué)時買的那三十多個本子只能留做作紀(jì)念了。梓涵此刻很喜歡學(xué)習(xí),有一次感冒在家呆了幾天就夠了,說還不如上學(xué)好呢。對于考試也不懼怕。有一次,有位家長發(fā)信息,問是否訂往年的試題。我和老公有些猶豫,怕孩子吃不消。當(dāng)問涵涵時,她竟高興地蹦跳起來,說:“太好了,我最喜歡做試卷了。”當(dāng)時我和老公說好,給你買。心里也為孩子的這一表現(xiàn)而高興。
再一個重要的變化是在學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》和弟子規(guī)力行表后,(弟子規(guī)力行表很是必要,很是及時)在家的表現(xiàn)好多了,對人、對事的態(tài)度變化很好,不高興時,不那么愛生氣、愛煩躁了。
我想作為家長在對孩子的教育上,還得多和您學(xué)習(xí)和交流。因?yàn)槲覀兊乃胶蜐摿Χ硷@滯后。孩子天天成長、天天變化,我們深怕督導(dǎo)不上,而對于注重素質(zhì)教育的這天更不敢掉以輕心。
至此新春來臨之際,祝您和張老師春節(jié)快樂,合家幸福、安康!
家長給老師感謝信篇十
尊敬的園老師:
你們辛苦了!
我們是中七班dd的家長。新學(xué)期開學(xué)不久,孩子轉(zhuǎn)到了中七班。開始我們擔(dān)心孩子離開了朝夕相處一年多的老師和小朋友來到一個新的班級,面對新環(huán)境不適應(yīng)。劉老師、馬老師、王老師用她們的實(shí)際行動很快打消了我們的疑慮,她們想對待自己的孩子一樣,對孩子百般關(guān)心呵護(hù),幫助她補(bǔ)習(xí)功課,引導(dǎo)她盡快熟悉環(huán)境,鼓勵她大膽回答問題。更加難能可貴的是,三位老師每天細(xì)心觀察著每一個孩子的細(xì)微變化,把每一個特點(diǎn)、每一次進(jìn)步都用“溫馨寄語”的方式貼出來,鼓勵每一個孩子的進(jìn)步,并且讓家長也能更詳細(xì)地了解孩子的在園情況。在三位老師的悉心關(guān)懷和幫助下,dd很快融入了這個溫暖的新家庭。放學(xué)一回家,就主動復(fù)習(xí)功課,還能夠主動幫助家長洗碗、洗菜、擦桌子、掃地、疊被子、洗自己的襪子等等,我們作為家長感到無比欣慰!
我們衷心感謝劉老師、馬老師、王老師對孩子們的辛勤教育與付出。同時,我們希望園領(lǐng)導(dǎo)對中七班的三位老師的創(chuàng)新工作與做法給予表揚(yáng)。她們在用心教育孩子,在用真情實(shí)感影響孩子,他們的用心使幼兒園和家長之間架起了一個溝通的橋梁,更好的實(shí)現(xiàn)了“家園共育”,幫助孩子全面健康成長!
中七班dd家長
20xx年**月**日
家長老師感謝信錦集七篇
家長給老師的感謝信模板
【實(shí)用】老師的感謝信模板錦集五篇
家長給老師感謝信篇十一
尊敬的**領(lǐng)導(dǎo)、老師:
你們好!
我是**xx班xx的媽媽,作為家長的我們,在孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步中看到了老師為孩子的成長所付出的一切。走進(jìn)**無論是哪個班的老師、阿姨她們的臉上都洋溢著喜悅的笑容,每個老師之間都是那么朝氣蓬勃,對待每一個家長、孩子都是那么熱情,每天清晨看見和藹可親的園長在微笑中迎接每個孩子,讓我們覺得**如同一個溫暖的“大家庭”我們就是家庭中的一份子。
我的孩子是xx年12月份出生的,一直由老人看管,在孩子身上不免存在這樣或那樣的不良習(xí)慣。孩子入園近一個月了,在這段時間中,他的變化真是太大了;孩子從嗷嗷大哭不肯來園到現(xiàn)在能通過家長勸解高興地來幼兒園、從在生活中沒有任何常規(guī)意識到現(xiàn)在能把自己的玩具簡單的物歸原處、從在家里自由散漫的玩耍到能專注的聽家長講故事、并說一些幼兒園學(xué)的知識……作為家長真的有太多的感謝溢于言表,由于工作的繁忙,有時疏忽了對孩子系統(tǒng)、認(rèn)真的教育,這一點(diǎn)我覺得作為家長和老師比起來真是慚愧。
孩子來到**以后我們切實(shí)感到了園里、班級里所做的一切確實(shí)是我們所想、我們所需,幼兒園的管理是那么井然有序,班級的教師是那么和藹可親,最難能可貴的是班級的蘭老師雖然年紀(jì)很輕,但對于孩子的照顧與關(guān)愛卻像媽媽一樣,每每見到她時,她都能對于孩子的表現(xiàn)及近期情況講述的細(xì)致入微,在我們看來這就表明這是一位細(xì)心地老師、一位有責(zé)任心的.好老師。隋老師經(jīng)常給我們家長想出許多針對自己家孩子最近情況的小妙招,好辦法,在我們的“實(shí)施”中確實(shí)見效,當(dāng)我們遇到教育中的困惑時我們家長都來向她請教,她總是不厭其煩的為我們“出謀劃策”。王阿姨的兢兢業(yè)業(yè)無私奉獻(xiàn)更令我們家長佩服,每次面對我們家長時,無論是她在開飯還是看管孩子,她的眼中總是關(guān)注每一個孩子,當(dāng)孩子不小心尿褲子、尿床時,王阿姨不僅把衣服褲子洗的干干凈凈,孩子的身體也用溫水洗凈,就連尿濕的小褥子都洗曬的整潔如新,面對如此細(xì)致、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的老師、阿姨,我真為孩子們感到榮幸和自豪。
班級的老師們除了自己的工作之余還要關(guān)注每個孩子的發(fā)展情況,老師要利用自己的時間上傳博客,從博客上我們看到自己孩子的一顰一笑、一舉一動,心中的放心與感動油然而生。
老師們!作為家長我們真的很敬佩你們的工作態(tài)度,敬佩你們無私的無私奉獻(xiàn),對孩子的熱忱。在這里我要說的是:“老師、阿姨們,你們在平日勞累的工作中付出了太多的心血與愛心,我們家長無以回報,只有真誠的感謝與不盡的祝福送給您——我最尊敬的老師們,愿你們能在今后的日子里好人好夢,好人一生平安!”
同時感謝**的園領(lǐng)導(dǎo),謝謝您們培養(yǎng)出如此敬業(yè)、無私、有責(zé)任心的好老師!
最后感謝幼教中心的領(lǐng)導(dǎo),謝謝您們能擁有如此素質(zhì)過硬、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),讓我們家長放心、滿意的好幼兒園!
家長給老師感謝信篇十二
尊敬的老師:
你好!高考結(jié)束了,作為學(xué)生、家長、老師都松了一口氣。但大家心里都還堵著些什么,糾結(jié)著什么,是什么呢?當(dāng)然是成績?,F(xiàn)在這個功利至上的社會,高考成績才是根本的標(biāo)準(zhǔn)。但我想在這指標(biāo)還沒有出來前,就來寫這封感謝信,以示我的誠意,無關(guān)乎成績好壞,無關(guān)乎成敗。這是一個高三家長寫孩子老師真誠的感謝!
老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!
在兒子還沒有踏進(jìn)xx中學(xué)一班前,老師您就踏進(jìn)了我家的門,雖然沒跟你交流太長時間,但我從你的言行談吐中,感受到一種真誠,感受到一種溫暖,感受到了一個好老師應(yīng)有的氣度,心中暗暗竊喜,這可能就是能幫助我兒子健康成長的好老師。果不其然,沒過多久,兒子就回來講,王老師挺好,能尊重我們。聽到這話,我放心了。
刻在木板上的名字未必不朽,刻在石碑上的名字未必傳世,而您們的名字刻在了我們的心上。但是,普通的我們,歌聲不美、畫技不高、詩藝不精的我們,只能在這張紙上留下我們的祝福和敬仰,愿您健康、快樂、平安!多年以后,我們會銘記您們的教誨,用我們的所學(xué),在各行各業(yè)為建設(shè)小康社會添磚加瓦,寫就絢爛的人生篇章。
時光飛逝,歲月如流,帶著無限的.思緒回顧這六年來走過的人生道路,我思緒萬千。啊!我們要感謝老師的實(shí)在是太多太多了……六年來,您耗費(fèi)了多少心血。靜下心來,體會到那無盡的關(guān)愛,不僅思緒萬千。
對現(xiàn)在家長來說,孩子可能是唯一的;對老師來說,學(xué)生可不是唯一的,他(她)會有n多的學(xué)生,只要不離開這個崗位,每年或每幾年就有一批新學(xué)生來到他(她)身邊。所以這就產(chǎn)生了一個不等式,也是如我這類家長所最擔(dān)心的,生怕在對孩子要人格習(xí)慣培養(yǎng)過程中老師家長的不同步,更可怕的或者是逆向,帶來的沖擊,那后果就難說了。
對一個孩子人格的塑造,家長與老師缺一不可。許多時候,家長苦口婆心的教育,會因?yàn)槔蠋煵唤?jīng)意的言行,徹底崩潰;而同樣,老師的諄諄教導(dǎo),也會很輕易地毀在家長的言行之中。幸運(yùn)的是,因?yàn)槟愕膶捜菖c鼓勵,在這三年中,很好地保持了與我們家長的同步教育,讓他在健康與快樂中成長。
知子莫若父,對自己的兒子德行,當(dāng)?shù)男闹凶钋宄?。我了解他?nèi)心中強(qiáng)大的地方,也明白他心中最軟弱之處;當(dāng)然也最清楚孩子優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。但因?yàn)槲覀兪撬母改?,我們會最大限度包容他的缺點(diǎn),我們會給予最無私的幫助。但作為沒有血緣關(guān)系的老師,能包容學(xué)生不合時宜的個性,在當(dāng)下的教育體制下,可就太不容易了。從小我兒子就是一個有各種各樣奇異想法的人,說他守規(guī)矩吧,他其實(shí)是一個非常守規(guī)矩的人;說他古板吧,他卻是一個思維非常活躍之人;特別是他時不時會在老師講課時,提出他自認(rèn)為正確的東西,全然不顧老師授課的節(jié)奏與其他同學(xué)聽課的感受。這就需要當(dāng)老師的有非凡的控制能力與寬容之心,既維護(hù)好正常的課堂秩序又不打擊學(xué)生的這種思維激情。
從孩子高中三年的信息反饋來看,你與你老師團(tuán)隊(duì)做到了,我由衷地感謝你們,也由衷地為我兒子的幸運(yùn)感到高興。你們既教給了他知識,又鼓勵了他的思維激情;你們既給了他數(shù)分,又給了他做人的品行。特別是后者,更是我這個當(dāng)家長所要的。
記得一二年前,兒子回家跟我講,在一件事的處理上,我兒子跟你的想法與做法不一致,對你的做法產(chǎn)生了一定的抵制。從他的敘說中,我知道了原由,但我完全明白你這當(dāng)班主任的正確想法,你正是用一顆母親般的寬容來對待每一個學(xué)生,并不單單來對待部分你認(rèn)同的學(xué)生,這才是你最為可貴之處。
前天下午我早早地把兒子送到校門口,本來想停下來,跟你聊幾句,但看到你全神關(guān)注地留意著每一個你的學(xué)生,一一把準(zhǔn)考證發(fā)給他們,并且不厭其煩地向每一個同學(xué)交待,考試中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我再次被你感動。
人們都說,老師是人類靈魂的工程師,我看這句話一點(diǎn)也沒錯,是多么恰當(dāng)?shù)谋扔靼?您把您一生的精華毫無保留的送給了我們,讓我們沐浴在知識的海洋中,而不求半點(diǎn)兒回報。
我們也是從孩子、從學(xué)生中成長起來的,在我們這個年齡,完全能體會到,人的一生中,一個良師對自己一生的影響與幫助。對好的老師,我們一輩心存感激,一輩子受益無窮,反之亦然。
你雖然沒有我所認(rèn)識的每一個父親溫和,慈祥,甚至沒有我的大舅對我親善,你雖然從未給過我其他小孩子所擁有的關(guān)于父親的美好回憶,沒有背過我,沒有親過我,沒有牽過我的手,你的學(xué)識不淵博,社會地位也不高,可是爸爸我敬畏你,被你折服。你再嚴(yán)厲,再不茍言笑,就算再打我罵我,我心里都深深地愛你。此時的成熟懂事是你以前“放任自流”的結(jié)果,我的獨(dú)立堅韌,我的溫柔和活潑都是你教育的結(jié)果,我從你身上學(xué)到的一切優(yōu)良品質(zhì)讓我發(fā)自內(nèi)心的感激你,爸爸。男人身上的寬容和堅強(qiáng),長遠(yuǎn)眼光和深沉,公平周全的品質(zhì)讓我成長。
這封信本應(yīng)孩子自己來寫,但原諒他吧,他現(xiàn)在還沒有這個深刻的體會,體會到好老師言傳身教給他一生的幫助。但在以后的歲月中,他相信會感受到的。
再次說聲謝謝,王老師及其他一起幫助我兒子健康快樂成長的稽山中學(xué)的老師們,你們辛苦了!祝愿你們心想事成,合家快樂!
有關(guān)家長給老師的感謝信三篇
有關(guān)家長老師感謝信模板八篇
關(guān)于家長給老師感謝信
老師致家長的感謝信
老師寫給家長的感謝信
家長給老師的感謝信模板