光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，來為今后的學習制定一份計劃。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

高三班主任下學期班主任計劃篇一

十年寒窗，剩下最關(guān)鍵的半年。面對高考大關(guān)，學生是否有良好的心態(tài)和扎實的知識順利通關(guān)，與各學科的教與學有密切聯(lián)系，也與班級管理工作息息相關(guān)。為讓高三（7）班每個學生都能夠考上理想大學，充分調(diào)動學生的學習熱情，針對本班實際情況，特制定本計劃：

1、高考中爭取生物單科市第一名及生物類總分第一名。

2、爭取完成班級重點和本科指標。

3、爭取獲得衛(wèi)生先進班和年級先進班榮譽。

高考是人生的重大轉(zhuǎn)折之一，學生心態(tài)復雜，思想負擔重，作為班主任，自然有學生的共同體驗。開學初由宣傳委員牽頭，出一期“君當努力、勢必成功”的主題板報，同時通過班會時間宣傳我班在下學期備考中的優(yōu)勢，讓學生感覺前途充滿希望。讓全體學生對自己充滿信心地投入到高考復習中，提升高考復習氣氛。

學法的掌握，是提高學習效率的關(guān)鍵。本班學生一個普遍特點是喜歡蒙頭學習，少開口，上課同老師配合不密切，嚴重影響學習效果。本學期初發(fā)動各文科科代表的表率作用，讓學生充分利用早讀、晚讀時間大聲朗讀，提高學生的語言表達能力。針對上學期數(shù)學較差的問題，向?qū)W生介紹理科學習一定要掌握概念，理解規(guī)律，分析問題時要認真審題，建立情景模型，尋找解決問題的切入口，訓練要足量到位，同時充分利用下午不做集體操時的15分鐘進行補弱工作。在復習過程中提醒學生要善于總結(jié)，自我歸納，及時反饋及時糾錯。指導學生各科建立錯題檔案，將每周二、五的第八節(jié)課作為專用的改錯時間，讓學生將習題中的錯題重做一遍，并匯集成本，分析做錯的原因，提高復習效率。經(jīng)過學法指導，讓更多同學掌握學習方法，提高學習效率，讓更多同學懂得怎樣備考，變學會為會學。

備考復習，知識量大，難度和綜合性強，學生的心態(tài)波動大，高考試題有一定的長度、廣度、梯度，學生有怯場心理。最后復習階段保持積極穩(wěn)定、緊張有度的心境極為重要。高考前的100天，可以說是沖刺時間，是學生智力大開發(fā)的時間，這時期的有一模、二模，學生心理壓力大，甚至會影響到身體的健康，作為班主任，我準備抓住這一時機，充分利用班會時間，及時做好心理輔導，多利用課后時間同學生談話交流，正確引導他們看待考試和成績。要重成績，但不能過分，讓學生感受到只要認真學習，有足夠的投入，考試時能正常發(fā)揮就行了，不能苛求，對成績好的同學給予表揚鼓勵，對尚未達理想成績的同學給予打氣激勵，讓各個分數(shù)層次的同學都不甘落后，都有拼搏沖刺的精神，都有沉著應考的那般勁。

上學期的幾次模擬考試中，本班重點線人數(shù)多次不足，重點臨界生多達13人，這13人若能在這學期再努把力，可能會考上更好的重點大學，同時也可保證我班任務的完成；若繼續(xù)松松散散，高考成績肯定出問題。本學期準備加強對這部分學生的學習督促，爭取讓他們都考上理想學校。我班上的前3名同學都有沖擊市生物類總分狀元的實力，本學期的一大任務就是穩(wěn)定他們情緒，讓他們在高考中能發(fā)揮出自己的水平。

高三班主任下學期班主任計劃篇二

新學期即將開始，這是我作為新老師進入學校的第二個學期，也是我以班主任身份參與教學的第一個學期。身份的轉(zhuǎn)變，不僅使我擁有更多的機遇，也讓我面臨更多未知的挑戰(zhàn)。作為春考班的班主任，任重而道遠，即使我的教學經(jīng)驗欠缺，也不能以此作為工作失誤的理由。為了更好的完成班主任工作，更加深入了解學生,我特制定了以下20xx-20xx學年下學期班主任工作計劃。

12春考2班共有33人，其中有原1218班18人，1223班14人，中專轉(zhuǎn)班1人，男生1人，女生32人。該班級是重組班級，由原班級中參加春季高考的學生組成，這些學生的學習態(tài)度相對較好，但是缺乏吃苦耐勞的精神，需要在本學期培養(yǎng)他們的學習熱情和良好的學習習慣。

1、保證學生出勤率，保證晨午檢，晚自習，儀容儀表的各項評比的完成。

2、努力做好學生思想教育工作，建立良好的學風、班風，文明班級評選達標。

3、全年無安全事故。

4、各次月考成績保證真實并有所提高。

5、班級文體活動形式多樣化。

6、班級學生無違紀現(xiàn)象。

7、加強班級常規(guī)管理，協(xié)調(diào)各科教師管理，主動向他們了解本班學生課堂紀律，學習成績情況，保證學生學習正常有序進行，形成統(tǒng)一的教育力量。

8、建立與學生家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對學生教育和管理。

1、制訂班主任工作計劃，加強工作計劃性

根據(jù)學校工作計劃要求，聯(lián)系本班實際，先訂好一個學期工作計劃，然后每周要有具體的計劃，計劃必須做到方向、任務明確，措施具體、切實可行。

2、加強完善班干部建設(shè)，營造良好的氛圍。

(1)定期召開班干部會議，大力開展經(jīng)驗交流和思想教育活動，培養(yǎng)班干部的服務意識、管理意識和奉獻精神，激發(fā)其工作熱情，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用，當好班主任的得力助手。

(2)分工明確、各負其責，針對晨午檢，晚自習檢查，儀容儀表及出勤的各項問題，對班內(nèi)的各項事務明確到位、分配到人。班干部在自己的職責范圍內(nèi)很好的行使職權(quán)，每一位學生必須及時、認真、全面、徹底地完成應完成的任務，若出現(xiàn)問題，既追究當事人的責任，還追究負責人的責任。

(3)強化日常管理，培養(yǎng)良好習慣。良好習慣的養(yǎng)成對人的成長有著舉足輕重的作用，通過建章立制，制定宿舍公約、學生一日常規(guī)、課堂公約等措施規(guī)范學生，使學生養(yǎng)成良好的習慣。

(4)開展活動，豐富學生生活。畢業(yè)班是緊張忙碌的，為使學生樂學、愛學，讓積極參加學校組織的各種活動，營造輕松學習氣氛。

3、完善制度，形成良好班風學風

班級里實行職責明確分工，引導學生進行自我管理，自我約束，提高學生學習的主動性。首先，強化班干部主動工作的能力，讓班干部在各個職責上行動起來，充分發(fā)揮班干部的主人翁意識，配合班主任搞好班級常規(guī)管理和各項管理。加強學生自我的認識與監(jiān)督，培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

同時，抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率;提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學習氛圍，構(gòu)建良好的班級文化;利用刊物對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生;通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力;以形成良好的班風學風。

4.加強思想教育，提高思想覺悟水準。

理想教育——確定學習的具體目標，人生的大目標。

態(tài)度教育——敢于吃苦，敢于拼搏(通過學習往屆高三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)學生學習的主動性與積極性)。

典型教育——向好學生學習，向第一看齊。

信心教育——相信自己一定能行，為自己的人生做最后的拼搏。

5、提高認識，明確職責，加強責任感

班主任是學校教學理念的貫徹者，是學校教學計劃的執(zhí)行人，是校長、教務的助手，又是學校和學生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學校教育治理工作進行。因此，必須提高認識，加強責任提高認識感，把握班主任工作規(guī)律。

努力做好學生思想教育工作，把學生培養(yǎng)成為一個積極向上，勤奮為學，團結(jié)友愛的集體。引導學生努力學好功課，采取有效措施，提高學生學習成績和學習效率。關(guān)心學生生活和健康，組織學生參加各種文體活動。組織學生參加社會實踐和公益勞動。關(guān)心和幫助本班共青團組織發(fā)展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力量。協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學工作，主動向他們了解本班學生課堂紀律，學習成績情況，形成統(tǒng)一的教育力量。建立與學生家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對學生教育和治理。

6、引導學生學會學習，擺正學習態(tài)度。

(1)加強安全和法制教育。

(2)根據(jù)學生年齡特點對學生進行青春期心理衛(wèi)生管理教育，經(jīng)常和學生交流談心，準確把握學生思想動態(tài)，因材施教，因勢利導，促進學生身心健康發(fā)展。

(3)平時抓好學生心理素質(zhì)教育和遇挫承受能力訓練，培養(yǎng)學生的競爭意識和積極心態(tài)。結(jié)合實際情況，特別關(guān)注學生的挫折心理和考試焦慮心理問題，切實做好心理輔導工作，保證學生順利過度。

(4)結(jié)合本班學生的性格特點和實際情況，加強自修紀律管理和衛(wèi)生檢查以及宿舍管理，引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣、勞動習慣和作息習慣。

(5)結(jié)合學校每月的工作重點和教育專題召開主題班會，加強德育教育并結(jié)合本班實際情況，組織好學生參加學校和級部開展的各項活動。

四、每月工作大致安排

三月份：

1.做好開學準備工作。

2. 競選班委。

3. 開展各項常規(guī)工作。

4.安排新座位。

四月份：

1.班干部前期工作評價。

2.隊列比賽的準備。

3.放假前安全教育。

五月份：

1.運動會及大型團體操表演的準備。

2.月考復習準備。

3.學校組織的各項活動。

六月份：

1.教學資料的匯總及教學經(jīng)驗的總結(jié)。

2.配合考前復習工作。

七月份：

1. 安全教育。

2. 布置放假安排。

作為中專職業(yè)學校的班主任，我深知自己的責任重大，要按部就班的開展工作，不能操之過急。如何輔導好學生和保持好和學生之間良好的關(guān)系是開展工作的基礎(chǔ)，我會在教學和工作中摸索，竭盡所能，不僅注重成績的高低，更要將社會主義核心價值觀融入教學，加強健全人格的培養(yǎng)，不辜負社會、學校、學生家長、學生和自己本人的期望，我相信我會把工作做好。

高三班主任下學期班主任計劃篇三

現(xiàn)在已經(jīng)是高三第二學期了，離高考越來越近，學生心理會出現(xiàn)學習動力減退、信心下降、心理緊張、浮躁狀況。優(yōu)等生、中等生、后進生都會有這樣的情況，因此需要做好學生心理疏導，讓他們對自己充滿信心。

一方面、通過勵志班會。

1、班會上講述名人在艱難環(huán)境中的成功故事，給學生以激勵。如馬云、俞敏洪等人。

2、介紹名牌大學，熱門專業(yè)的情況，讓學生更多的了解他們要去的地方是怎樣的美好，進而激發(fā)起學生學習的動力。

3、讀《花開不敗——一個復旦女孩的高中生活》，讀《俞敏洪20xx年在北大開學典禮演講》等文章，激勵學生。 一方面、通過座談。

利用課余時間找一些同學來交流，像朋友一樣談心。了解他們的`學習、生活、心理狀況。關(guān)心學生的生活，關(guān)注他們的學習，疏導他們的心理。讓他們始終保持積極良好的心態(tài)，全身心的投到學習中去。

助他們樹立新的目標，尋找新的成績增長點，在下次考試中爭取取得更好的成績。對于沒考好的同學，幫助他們分析成績，分析失分的原因，是花的時間少，還是考場上沒有發(fā)揮好，還是有偏科現(xiàn)象。不要把所有沒考好的問題都歸結(jié)于，功夫沒下到，這是一種錯誤的認識。找準了原因，和他們一起尋找適合自己的措施，鼓勵他們在下來的學習過程中不斷的堅持去做，下次的成績一定會有所提高。對學習始終努力但成績進步慢的同學要不斷的鼓勵他們，給他們以信心，不斷的小的進步，最終就是大的跨越，高考前一天學會知識，和高一時學會知識，在高中考中并沒有什么區(qū)別。對于已經(jīng)放棄學習的同學，鼓勵他們盡可能多學一點知識，走向社會學技術(shù)時要用得上，讓他們遵守紀律和同學處理好關(guān)系。 做好成績分析整體上就是從成績中分析出可增長的地方，讓學生充滿信心，從這些地方下功夫，成績增長的要快一些。

高三第二學期不僅學生的壓力很大，家長的心理壓力也不小，如果家長不能正確對待，將嚴重影響學生的學習。因此，要加強與家長的交流與聯(lián)系。反饋學生在校信息，讓家長了解學生在校真實情況，做好協(xié)同管理。一方面監(jiān)督指導學生在家期間的學習，生活。另一方面不要給學生施加太大的思想壓力。通過家長了解學生在家生活狀況，思想情況，學習情況。進而做好學生的思想工作。學生出現(xiàn)的意外情況，及時和家長取得聯(lián)系，溝通交流，共同解決問題。

高三班主任下學期班主任計劃篇四

1、成人禮與高考百日動員，激發(fā)同學們?yōu)槔硐?、前途而拼搏的熱情?/p>

2、組織學生高考體檢工作。

3、作好“一?！钡膫淇紕訂T與分析工作。

4、作好“二?！钡膫淇紕訂T與分析工作。

5、組織學生參加高考。

6、組織學生高考志愿的填報工作。

7、開好家長會：一模成績分析反饋會及高考志愿填報說明會。

8、高考備考心理輔導與二輪復習經(jīng)驗介紹交流會。

9、德育考核及操行評定等、建好學生檔案!

二、班級管理的具體要求。

1、抓好日常班級管理教育工作,創(chuàng)造良好學習環(huán)境和氛圍。對遲到、曠課、早退等違規(guī)違紀學生，尤其是在教學區(qū)違規(guī)使用手機的行為加強紀律約束。年級加強紀律督查員的管理，班主任狠抓落實班級常規(guī)管理。為全體同學提供一個安靜舒適的學習環(huán)境，提供一個清潔整齊的生活環(huán)境。

2、保持昂揚向上的學習生活心態(tài)。要密切關(guān)注學生思想動向，對出現(xiàn)消極悲觀的思想學生及時做工作，始終保持樂觀進取的心態(tài)，對班級出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象，要及時講教心理咨詢室老師，做好心理調(diào)節(jié)器整工作。要引進競爭機制，針對每一次大型考成績的情況，做好不同層次學生的分析引導，開好對應的家長會及班級科任老師分析會。

3、解決學生日常生活中實際困難。要求學生做到生活有節(jié)奏，有規(guī)律。督促學生做好計劃，合理安排學習時間，處理好閑暇時間，形成高三緊張有序的生活規(guī)律，以最佳的身心投入學習生活。落實家訪，了解學生生活實際。高三絕大多數(shù)學生都是住宿生，班主任要到他們住的地方，真實了解他們生活實際，適時幫他們解除后顧之憂，全心投入學習生活。要加強與家長的溝通，有必要的話進行適時的家訪。

4、加強學業(yè)指導,拓寬成績提升空間。班主任要配合各科任老師,給與學生及時有效的具體的學習指導,因為畢竟光講理論也只是紙上談兵。利用各種形式在學習上和學生進行了交流和探討，充分利用班會課進行學習心得交流。每次考試都會有一些值得同學們?nèi)ソ梃b和改進的地方,每次考試后都要學生就考試的情況進行成績分析和總結(jié)，邀請班里成績好的同學和進步大的同學進行心得介紹。

5、組織學生利用有限的活動時間，豐富學生生活。高三的學習是緊張忙碌的，為使學生樂學愛學，積極參加學校年級組織的活動，并通過活動進一步增強集體榮譽感及加強頑強拼搏的意志品質(zhì)培養(yǎng)。每周利用班會課、活動課的部分時間，組織兩次集體集中跑步，號召學生利用課間操、體育課、下午課外活動時間加強身體鍛煉，為高三緊張的學習做好身體上的準備。

6、抓好班干部，做到事事有人做，人人有事做，班主任對班級的管理工作必須依靠學生干部，教師要放手讓班干部工作，經(jīng)常叮囑、提醒、檢查。充分發(fā)揮他們的主觀能動性，既減輕了班主任的負擔，又鍛煉了學生干部。不過，高三年級的學生學習任務非常重，教師要體貼學生，費時耗精力的事不要布置給學生。要確保學生集中精力學習。

高三班主任下學期班主任計劃篇五

本學期新接任高三（8）班，為把本班建成具有“立志、刻苦、多思、進取”的班風，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會 主義建設(shè)者和接班人。在新學年中要不斷努力，爭取不斷前進，樹立良好的班風。

二、要點與措施

2、對學生現(xiàn)狀，本著“成材源于覺醒，心態(tài)決定命運，自信走向成功”的觀念，狠抓理想教育、心態(tài)調(diào)整和培養(yǎng)自信等工作，培養(yǎng)和增強學生的自學意識。

3、作好班干部的培養(yǎng)工作，定期開班委會，及時總結(jié)工作，樹立典型，有問題及時解決，要求班干部以身作則，發(fā)揮先鋒和模范作用。

4、協(xié)調(diào)好任課教師與學生之間的關(guān)系，使任課教師心情舒暢，樂于傳授，學生課堂輕松活潑，積極進取，營造平等、和諧、融洽和積極向上的師生關(guān)系。

5、積極參加學校組織的各種活動，規(guī)范升旗儀式，抓好每天衛(wèi)生，兩操工作，重視學校各項評比工作，爭取學習、衛(wèi)生達優(yōu)，各項成績優(yōu)秀，同時發(fā)揮學生的自主管理能力。

三、班級工作的具體實施與原則

1、工作的系統(tǒng)化

“教育是一個系統(tǒng)工程”，家庭教育、學校教育、社會教育是教育的三大支柱，三者缺一不可。要把三個集體聯(lián)系成一個整體，進行口徑一致的統(tǒng)一教育工作，依靠這三個集體的力量更好的培養(yǎng)每個班級體及其成員。對每個學生進行集體主義教育，學會與同學交往，通過各種集體活動，培養(yǎng)集體榮譽感，增強集體凝聚力。與各任課老師配合，營造和諧的教育關(guān)系，也使學生體味到教師隊伍的團結(jié)友好，無形中受到教育。有計劃的開展家長會、家庭教育輔導與溝通、與個別談話相結(jié)合，做好家庭教育的指導。

2、教育的人性化

教育不僅要促進學生的全面發(fā)展和健康成長。更要突出學生的自我表現(xiàn)，在鼓勵表現(xiàn)個性的同時，嚴格要求形成良好的學習習慣；進行心理教育，研究學習個性，做好學法指導工作；著眼學生的長期發(fā)展，培養(yǎng)學生終身教育的基礎(chǔ)。培養(yǎng)學生的思想品德和行為規(guī)范，針對不同類型、不同接受能力的學生給以不同形式不同內(nèi)容的教育，使之易于、樂于接受并化教育以恰當?shù)男袨?，真正尊重每一個學生并發(fā)現(xiàn)其閃光點，把思想工作做到學生心坎上。

3、教育的生活化

積極開展法紀教育，教育學生從小做守法有德的公民，指導學生健康有序的生活、工作，培養(yǎng)學生適應能力、學習能力、交往能力與其他方面的特別能力。

4、教育的榜樣化

消除傳統(tǒng)思想教育“大道理化”的弊端，施行案例教育，充分利用廣播、電視、報刊、雜志、網(wǎng)絡等傳媒，宣傳學生學習、生活中的先進典型、樹正氣，立樣板，自我教育，促進學生主動、健康、向上、生動活潑的成長。

高三班主任下學期班主任計劃篇六

高三下學期即將到來了，作為班主任的我們跟學生一樣是非常忙碌的。以下是由計劃網(wǎng)小編為大家精心整理的“高三下學期班主任工作計劃范文”，僅供參考，歡迎大家閱讀，希望能夠幫助到您。

高三下學期班主任工作計劃范文【一】

新的學期又開始了。眾所周知，進入高三，特別是第二學期，師生就已經(jīng)成為學校、社會、家長重點關(guān)注的對象。高三師生的一舉一動都將會成為他們不加掩飾的談資。因為他們對來年的高考都同樣寄予期待，這無形中對高三師生構(gòu)成強大的心理壓力。高三(9)班的學生在高三第一學期取得了一定的進步，但學生整體表現(xiàn)參差不齊，具體體現(xiàn)在思想行為、知識基礎(chǔ)，文理不均等方面。這些給所有科任老師的教學工作帶來困難，更是給我這個班主任一個巨大的挑戰(zhàn)。面對現(xiàn)實，作為班主任的我，深知班風、學風對班級高考備考的影響，所以必須下大力氣狠抓班風建設(shè)，營建一個良好的班級氛圍和環(huán)境。我特制定本學期的工作計劃如下：

一、指導思想

在學校領(lǐng)導下，以突出體現(xiàn)學生主體為中心，加強對學生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、責任教育、理想教育，提高學生自我教育能力、自主管理能力，培養(yǎng)學生具有健全人格，具有拼搏進取的精神。爭創(chuàng)高考理想成績!

二、基本要求

堅持以學生利益、學校利益為重，服從領(lǐng)導，接受安排;堅持以人為本的教育方針，努力抓好班風、學風建設(shè);堅持四項基本原則，培養(yǎng)現(xiàn)代新人。具體要求方面：做好早晨7：00，晚上7：00的考勤與早讀晚讀質(zhì)量;嚴把各科作業(yè)的質(zhì)量關(guān)，引導學生均衡布置各科學習時間，爭取各科科學平衡發(fā)展，全面提高總體成績。

三、主要工作

1.做好學生思想教育工作，指導學生從思想、知識、心理、身體、考技等方面做好準備，穩(wěn)定情緒，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，去把握住人生重大選擇的機會。

2.認真上好班會課。利用各種形式的班會課對同學們進行思想教育，調(diào)動學生學習的積極性，培養(yǎng)學生良好的品格、修養(yǎng)等。特別上好第一周的班會課，幫助同學們樹立爭取高考勝利的信心 。有計劃地安排一些主題班會，提高每一次的班會課的質(zhì)量。

3.實行班干部輪流值日負責制，嚴格考勤，嚴格控制自修課紀律 。配合開展學校的各項活動，持之以恒地抓好學生的日常行為規(guī)范教育。不定期深入學生宿舍，協(xié)同宿管組搞好宿生的管理工作，為同學們營造一個良好的休息環(huán)境。

4.爭取各科任老師的大力支持，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。要確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標和差生的轉(zhuǎn)化目標。

5.多與家長溝通。要有嚴格的請假制度，樹立安全意識，遇到特殊情況及時與家長聯(lián)系。

6. 強化科代表的責能和作用，使他們真正成為學科的帶頭人、老師的好幫手、同學的貼心人。

7. 樹立榜樣和典型，激勵學生奮發(fā)向上.

總之，我講配合學校，在學校和年級的指導下，為班集體營造出良好的學習氛圍，為學生備考創(chuàng)造出良好的外部環(huán)境，爭取超額完成學校交予的任務。

高三下學期班主任工作計劃范文【二】

本學期是高中階段最后一個學期，因此，早早地被打上了沖刺的烙印。沖刺階段，我將盡可能將班級管理重點放在學風建設(shè)上，營造良好的班風學風，突顯高三畢業(yè)班特點，回歸根本務實高校。在班級管理上，我想還是延續(xù)上學期的思路，發(fā)揮班干部的自主工作能力和其他同學的自主管理能力，化繁為簡。針對不同階段的特點，采取相應措施突出管理重點?，F(xiàn)將本學期的一些工作構(gòu)想分階段簡要計劃如下：

第一階段：迎接新學期，明確學習目標與任務。(開學前1周~第5周)

經(jīng)過一個寒假的休息，學生普遍會比較懶散，對于各學科的知識點也將會經(jīng)歷一個“溫故”的過程，因此，在這一階段中，要努力完成寒假向新學期過渡，明確新學期各項要求，早日進入高三沖刺階段的學習工作。班級管理上，要及時糾正同學在行為規(guī)范上的問題(如遲到、不穿校服等等)，及時解決問題。

具體措施

1、嚴肅寒假作業(yè)的收繳工作，至各任課老師處了解情況，找相應缺交作業(yè)的同學談話了解情況，提出要求。

2、做好各項班級開學的常規(guī)工作：大掃除、墻報、班干部例會、班級規(guī)章制度及值日班長工作職責再次重申。本學期特別突出強調(diào)用電安全問題，規(guī)定值日班長及生活委員每天離校檢查電腦及飲水機電源，保證電源關(guān)閉。

3、開學初，利用班會或午會時間與全班同學進行一次溝通，讓他們了解本學期各項學習任務的時間截點(十三校聯(lián)考、二模、體檢、志愿填報、成人儀式、高考、畢業(yè)典禮)。讓學生明確學習的緊迫與責任。

4、留心班級開學后第1周的情況，及時與任課老師了解與溝通。

5、以傳統(tǒng)佳節(jié)元宵節(jié)以及三八國際婦女節(jié)為契機，向?qū)W生進行感恩教育。讓學生在三八節(jié)這天給所有任課女教師送上一份小禮物。以3月5日學雷鋒紀念日為契機，組織好學生關(guān)注身邊人，為社會和他人盡責任作貢獻，培養(yǎng)學生的責任和奉獻意識。

6、組織好全班同學3月的體檢工作，做到早提醒，早準備，早預案。

7、結(jié)合xx校聯(lián)考，向?qū)W生進行考試誠信教育。聯(lián)考后，進行好班級各科學習情況的質(zhì)量分析，主要是看進步，找差距，訂目標?？吹酵瑢W們的進步可取之處，同時要指出某一學科或某學科某一題型/知識點掌握的不足，尋找差距，訂立更大的目標。聯(lián)考后如無家長會則與相關(guān)同學家長進行電話溝通與聯(lián)系，對相對學習困難的同學給予關(guān)注。

第二階段：重點抓班級學風建設(shè)(第6周~第10周)

本階段，應在開學初的班風學風建設(shè)初見成效的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好班級的學風建設(shè)。以徐匯區(qū)第二次模擬考試為目標，力爭全班同學在學習上都能更上一層樓，以十八歲成人儀式為契機，培養(yǎng)學生的公民意識、責任意識。

具體措施

1、提前對學生進行二?？荚嚨膭訂T，讓全班同學早做準備，用心備考。結(jié)合考試，向?qū)W生進行相應誠信教育。

2、結(jié)合學校月升級儀式主題“嚴謹治學誠信迎考”，對學生進行學風教育。

3、召開一次班干部會議，由學習委員組織，通過班委了解班級同學的各科學習心態(tài)與狀況。

4、加強與任課老師的溝通與交流，加強對成績后進同學的關(guān)注。

5、配合學校及年級組做好高三十八歲成人儀式及高三畢業(yè)典禮的相關(guān)組織工作。組織好班級同學參加十八歲成人儀式。

6、完成對學生品德評語的書寫，上交教務處。

第三階段：全力沖刺，迎戰(zhàn)高考(第11周~第17周)

這一階段臨近高考，伴隨著第二次區(qū)統(tǒng)測的來臨，加之填報志愿等一系列事宜，這一階段是同學們思想最容易產(chǎn)生波動的時期。也是常規(guī)會有所松懈的時期。所以這一階段除了要特別留意學生的學習狀況使其能夠全力沖刺高考外，亦不能放松對學生的常規(guī)要求。

具體措施

1、區(qū)二?？记皩W生進行好誠信教育。落實考試期間一些工作：值日生、校服的穿著等等。區(qū)統(tǒng)考后，做好學生各科成績的統(tǒng)計工作，重視對班級同學的學情分析，做好學生志愿填報相應指導工作，組織好高三階段最后一次家長會，向家長及時反饋學生的學習狀況及做相應志愿填報指導。

2、配合學校及年級組做好高三十八歲成人儀式及高三畢業(yè)典禮的相關(guān)組織工作。組織好班級同學參加十八歲成人儀式。

3、關(guān)注考后部分學生心理健康問題。

4、以高考為目標，加強對各學科學習有困難的同學的關(guān)注。

5、做好五一小長假的安全教育及相應學習要求。

6、完成期末的自評、互評和各項評優(yōu)工作，繼續(xù)樹立榜樣的作用。

7、學生最終離校前，完成對教室的清理和清潔工作。向?qū)W生提停課復習的要求，高考相應注意事項強調(diào)。停課期間，關(guān)注班級學生學習動態(tài)思想狀況，家訪了解學生復習情況。

8、考后組織好學生參加畢業(yè)典禮，組織好學生參加“我與市二共成長”為主題的征文及演講活動，感恩母校、感恩老師為他們的高中三年生活劃上圓滿句號。

高三下學期班主任工作計劃范文【三】

本學期是高三第二學期，還有100多天就到高考了，經(jīng)過一個學期的學習學生的成績相應的有所提高，但離高考的要求還有一定的差距，教學難度和管理難度還都比較大，這一學期對于這群孩子來說又非常關(guān)鍵，作為班主任應從思想上予以重視，為提高學生成績，讓班級工作上一個新的臺階，特制定本工作計劃：

一、認清形勢，做好班級穩(wěn)定工作

從思想上給學生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢。一要抓好立志教育，立志立大志，立堅韌不拔之志;二要培養(yǎng)學生打持久戰(zhàn)的思想準備;三要培養(yǎng)學生的吃苦耐勞的精神。使學生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學習，朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。

“抓兩頭，帶中間”這是常規(guī)的方法。通過對優(yōu)生個別談心，為他們指出學習的光明之路，明白所處的位置，鼓足信心，爭分奪秒，為班級帶頭，做好榜樣。在學習上既要在全班爭上游，又要在學校爭先。對后進的一些同學個別談心，讓他們樹立信心，看到前途的光明，通過今年和今后高考形勢的分析，向他們指出，只要努力拼搏，是一定能夠成功的。只要抓好這兩個方面的工作，全班工作定會出現(xiàn)好的局面。

三、做好各方面的保證措施，為學生營造一個優(yōu)良的學習環(huán)境

1、選好班委，維持好上課、課間、早晚自修紀律。將班級衛(wèi)生和公共場地衛(wèi)生的保持與學生的社會實踐活動相結(jié)合。

2、勤抓常管多督促嚴要求及時進行班風校紀的教育及各項安全教育，以常規(guī)管理為載體，進一步完善制度班級制度建設(shè)，規(guī)范學生的各項管理要求，重申學校及德育處的各方面的`要求，防患未然。

3、指導每位學生制訂好學習計劃，明確努力的目標和方向，通過經(jīng)常檢查學生的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試情況，及時了解學生的學習情況 ，并通過班會課、個別教育和榜樣引導相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學生良好學習習慣。

4、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。

5、結(jié)合本校的心理輔導老師開展心理健康教育，增強學生的心理品質(zhì)，擺正學生的同學交往觀念，鍛煉過硬的心理素質(zhì)，使學生能夠從容的面對高考，確保主要精力放到學習上。

6、經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。

計劃已定，重在行動，為把高三8班帶成文明班級，學習進步向上，身體健康，思想進步，而努力奮斗! 爭取在20xx年的高考中取得好的成績。

高三下學期班主任工作計劃范文【四】

數(shù)年寒窗，剩下最關(guān)鍵的三個月。面對高考大關(guān)，學生是否有良好的心態(tài)和扎實的知識順利通關(guān)，與各學科的教與學有密切聯(lián)系，也與班主任工作息息相關(guān)。為讓高三(11)班每個學生都能夠考取理想的分數(shù)，充分調(diào)動學生的學習熱情，結(jié)合學校教育教學工作計劃，針對本班實際情況，特制定本計劃：

一、班上基本情況

全班有學生68人，班上女學生比較多，要面對不少思想情緒問題，男生盡管少，然而其中學習自覺性差的卻有不少，需要更多的檢查督促。全班總平均成績一般，尖子生很少。

二、工作措施

1、及時調(diào)整學生心理狀態(tài)，營造備考氛圍。高考是人生的重大轉(zhuǎn)折之一，學生心態(tài)復雜，思想負擔重，作為班主任，要通過班會時間宣傳每個學生在備考中的優(yōu)勢，讓每個學生感覺前途充滿希望。讓全體學生對自己充滿信心地投入到高考復習中，提升高考復習氣氛。

2、關(guān)注心身健康，培養(yǎng)沖刺精神。備考復習，知識量大，難度和綜合性強，學生的心態(tài)波動大，高考試題有一定的長度、廣度、梯度，學生有怯場心理。最后復習階段保持積極穩(wěn)定、緊張有度的心境極為重要。高考前的100天，可以說是沖刺時間，是學生智力大開發(fā)的時間，這時期月考和模擬考試，學生心理壓力大，甚至會影響到身體的健康，作為班主任，我準備抓住這一時機，充分利用班會時間，及時做好心理輔導，多利用課后時間同學生談話交流，正確引導他們看待考試和成績。

要重成績，但不能過分，讓學生感受到只要認真學習，有足夠的投入，考試時能正常發(fā)揮就行了，不能苛求，對成績好的同學給予表揚鼓勵，對尚未達理想成績的同學給予打氣激勵，讓各個分數(shù)層次的同學都不甘落后，都有拼搏沖刺的精神，都有沉著應考的那般勁。

3、及時同科任老師交流，發(fā)揚我班科任老師的優(yōu)良備考資源，對學生進行學法指導，培養(yǎng)學科興趣。學法的掌握，是提高學習效率的關(guān)鍵。發(fā)動文科科代表的表率作用，讓學生充分利用早讀時間大聲朗讀，提高學生的語言表達能力。針對部分學生數(shù)學較差的問題，向?qū)W生介紹理科學習一定要掌握概念，理解規(guī)律，分析問題時要認真審題，建立情景模型，尋找解決問題的切入口，訓練要足量到位。在復習過程中提醒學生要善于總結(jié)，自我歸納，及時反饋及時糾錯。經(jīng)過學法指導，讓更多同學掌握學習方法，提高學習效率，讓更多同學懂得怎樣備考，變學會為會學。

4、努力提高家庭教育水平，通過多種渠道深入了解家庭教育的現(xiàn)狀，針對家庭教育中存在的問題，加以正面引導。及時召開家長會，了解家庭教育狀況，對重點學生建立特殊檔案，做到因材施教。

5、積極創(chuàng)造條件，使學生接觸社會，了解社會，了解國情。組織學生積極參與社會實踐活動，參加公益活動和勞動鍛煉，培養(yǎng)學生的使命感。

6、針對學生中存在的問題，比如打飯插隊、破壞公物、不講衛(wèi)生、打架罵人、講攀比等不良行為，要通過講道理、樹模范典型等各種正面教育，不斷提高學生講道德的自覺性。

7、做好月考和模擬考試的管理。密切配合教導處，本著從實、從嚴、從實戰(zhàn)出發(fā)的原則，組織好各類考試，完善考前、考中、考后的各個環(huán)節(jié)的工作，通過考試提高學生的能力，培養(yǎng)學生誠實守信的道德品質(zhì)和勇攀高峰、力爭上游、永不服輸?shù)膶W習品質(zhì)以及嚴謹求實的良好作風，做到“月月清”。

8、加強班級德育管理。圍繞德育工作重點，幫助、指導學生制定學習計劃，確定班級德育目標，美化、凈化教室環(huán)境，每月出一期有針對性的黑板報。開展好讀書、看名著、學生作業(yè)評比等活動。

9、根據(jù)學校系列活動開展好主題班會，精心策劃主題班會，擴大班會參與面，、營造教育氛圍，開好主題班會，做好班會記錄。

10、以“培養(yǎng)良好生活習慣，創(chuàng)造溫馨休息環(huán)境，陶冶高尚道德情操”為目標，嚴格落實“管理軍事化、環(huán)境家庭化、教育親情化”的三化管理標準，在學生衣食住行等日?；顒又校心康?、有計劃、有組織地進行指導、訓練、管理，使之學會自理、學會做事、學會做人，養(yǎng)成良好生活習慣。

高三班主任下學期班主任計劃篇七

在本學期，自己要在業(yè)務和班級管理方面加強自己的學習能力，通過自己的融會貫通加強對自己學生的指導能力。比如對《考試說明》、《考綱》的理解，對于高考考前心理、考試策略等的研究。能積極的利用網(wǎng)絡等資源提高自己對高考形式的把握。

二、注重學生良好心理素質(zhì)養(yǎng)成，及時溝通

進入高三后期，學生的心理素質(zhì)必然要經(jīng)受巨大的考驗，如何讓學生順利度過這一敏感的階段，圓滿的完成學業(yè)，是當務之急。增強和學生的溝通，多渠道了解學生的內(nèi)心，積極的通過各種活動讓學生建立良好的心理素質(zhì)。

三、加強學法科學指導，激發(fā)學生潛力

通過主題班會、印制班級小報、建設(shè)班級文化陣地等形式加強對學習方法的科學指導。尤其側(cè)重考試后針對不同學生的情況提出合理化的建議，盡可能將學生的非智力因素干擾降到最低，把他們對學習的欲望提高，方法改進!

四、幫助學生度過幾個關(guān)鍵點

在學生容易出問題的幾個關(guān)鍵點提前預防。比如一模考試前的焦慮，考試后的失落;二輪復習過程中欲速則不達的冒進心理;對自己知識掌握能力的懷疑情緒等等，讓他們以更好地狀態(tài)完成高三的學習。

高三班主任下學期班主任計劃篇八

現(xiàn)在離高考還有100多天。全班學生人（男生x人，女生x人），班上學生總體基礎(chǔ)較差，落后面較大，情緒也不穩(wěn)定。高考任務重（上本科線人數(shù)：xx人）。如何克服不利因素，幫助學生做好備考工作，需要做大量的工作，現(xiàn)粗略計劃如下：

在學校領(lǐng)導下，以突出體現(xiàn)學生主體為中心，加強對學生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、責任教育、理想教育，提高學生自我教育能力、自主管理能力，培養(yǎng)學生具有健全人格，具有拼搏進取精神，爭創(chuàng)高考理想成績。

1、做好學生思想教育工作，指導學生從思想、知識、心理、身體、考技等方面做好準備，穩(wěn)定情緒，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，去把握住人生重大選擇的機會。

2、認真上好班會課。利用各種形式的班會課對同學們進行思想教育，調(diào)動學生學習的積極性，培養(yǎng)學生良好的品格、修養(yǎng)等。特別上好第一周的班會課，幫助同學們樹立爭取高考勝利的信心。有計劃地安排一些主題班會，提高每一次的班會課的質(zhì)量。

3、實行班干部輪流值日負責制，嚴格考勤，嚴格控制自修課紀律。配合開展學校的各項活動，持之以恒地抓好學生的日常行為規(guī)范教育。不定期深入學生宿舍，協(xié)同宿管組搞好宿生的管理工作，為同學們營造一個良好的休息環(huán)境。

4、爭取各科任老師的大力支持，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。要確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標和差生的轉(zhuǎn)化目標，協(xié)調(diào)好各科。

5、多與家長溝通。要有嚴格的請假制度，樹立安全意識，遇到特殊情況及時與家長聯(lián)系。

6、組織好學生高考報名、高考體檢、填報志愿等工作，整理好學生的各項檔案資料，對學生負責。

高三班主任下學期班主任計劃篇九

1、教育要面向世界，面向未來、面向四個現(xiàn)代化。

2、培養(yǎng)有科學、有理想、有文化、有紀律的“四有”人才

3、加強培優(yōu)輔差工作，使學生在原有的基礎(chǔ)上有一定進步。

4、多讀書，讀好書，養(yǎng)成讀書習慣，提高讀書能力。

5、加強班級管理，提高促進學生的自主發(fā)展和健康教育。

1、教育教學方面：

（1）認真制定好各項工作計劃。

在學期初認真及時地制定學科教學工作計劃、班主任工作計劃、培優(yōu)輔差計劃、個人業(yè)務提高（讀書）計劃、學生讀書計劃、學生預習方案、“三清”工作方案。按計劃落實本學期的各項工作。

（2）課堂實踐活動。

認真?zhèn)湔n、上課、聽課，完成本學期的地理教學任務，使班級整體成績更上一層樓。

2、班主任老師要一視同仁，積極地引導和教育學生，及時尋漏補缺。

3、建立師生之間、學生之間互相關(guān)心、幫助、愛護和監(jiān)督的機制。

4、根據(jù)實際情況制定班規(guī)，建立班委會，任命班干部，讓學會自我管理。

5、加強師生之間的交流和溝通，深入學習生活，建立良好的班風學風。

6、從實際出發(fā)，實事求是，充分體現(xiàn)一切為了學生個性發(fā)展的理念

由于高三的學習方式與高一高二相比之下，發(fā)生了很大的變化。更加強調(diào)自主學習，同學主動學習。所以在學習方法上鼓勵大家多思考、多討論、多問老師、敢于提出自己的觀點、敢于創(chuàng)新。

認真做好學困生輔導和特長生的培養(yǎng)工作。繼續(xù)發(fā)展特長生，有針對性地進行培養(yǎng)，填寫好特長生檔案和跟蹤輔導記錄，簽定學困生包保責任書，對學困生每兩周輔導一次。課內(nèi)對學生進行有針對性的輔導，每天至少1小時輔導時間，課外確立一名優(yōu)生輔導，督促學困生完成課外預習和家庭作業(yè)。認真填寫學困生檔案，做好跟蹤輔導記錄，同時將學生的階段檢測試卷和期中、期末試卷一起裝訂，做縱向比較。

本學期學生閱讀課外書6本以上，50萬字。學生每周寫一篇讀書心得體會，每月開展一次讀書匯報會。充分利用好班級的圖書角，動員學生買書、捐書，實現(xiàn)資源共享。開設(shè)大閱讀課，每周周三的七、八節(jié)課是師生共同閱讀時間，教師帶領(lǐng)學生潛心閱讀，指導閱讀和讀后交流。教師做好讀書榜樣，與學生一起讀書。班級內(nèi)選出兩個圖書管理員，負責做好圖書借閱及保管工作。本學期每生自己購買課外書至少兩本，每周利用2節(jié)大閱讀課和雙休日時間進行充分閱讀，課間或者自習課上完成學習任務之后也隨時可以讀書，把讀書作為一種習慣。教師定期檢查學生讀書筆記及讀書情況，評選“讀書能手”，推薦到學校參加校級評選。通過以上活動的開展，激勵學生“多讀書，讀好書，好讀書”，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，擴大課外閱讀量，提高閱讀能力。

高三班主任下學期班主任計劃篇十

寒假已經(jīng)過去，新的學期將要開始，對于高三下學期是高考前的沖刺階段，以下是我個人做的高三下學期的工作計劃。

一、常規(guī)工作

對于班級的常規(guī)管理，仍然以校德育處的學生管理手冊為基礎(chǔ)，結(jié)合高三四班學生的特點，以班規(guī)為輔。

高三四班主要班規(guī)：

1、出勤：所有請假手續(xù)一律按照學生管理手冊辦理，學生如需請假必須由家長請假，請病假提供醫(yī)院診斷證明，請事假有充足的事假理由，凡是沒有請假無故不來校上課或事后請假的學生及時調(diào)查原因，凡是在補課期間出現(xiàn)無故缺勤或事后請假的學生，一律取消補課資格。

2、遲到：早上7:30后視為遲到，遲到學生取消早自習資格，在辦公室上早自習;課間2分鐘鈴響起后，視為遲到，遲到的學生說明原因，在當天中午在班內(nèi)進行道歉;中午12:40鈴響后視為遲到，遲到的學生取消班內(nèi)午休資格;周六補課遲到的同學取消當天該生的補課資格。

3、零食：課堂上發(fā)現(xiàn)吃零食(包括飲料和奶制品等)或地面上有零食袋或零食的碎渣，全班同學禁止在班內(nèi)吃零食一星期。

4、課堂：課堂講話，影響上課秩序的同學經(jīng)提醒無效的，取消當堂課，請到班主任辦公室;課堂睡覺，取消課桌使用權(quán)一天。

5、手機：攜帶手機的同學請每天早上按時交給班長，凡是沒有上交但是在校期間被發(fā)現(xiàn)在校內(nèi)使用手機者，沒收手機，高考結(jié)束后歸還。

6、衛(wèi)生：飯前做衛(wèi)生，課前擦黑板，按時做窗臺臺面、儲物柜、講臺的衛(wèi)生。因個人原因，導致衛(wèi)生扣分，罰做班內(nèi)衛(wèi)生一周。

二、分層關(guān)注班內(nèi)學生。

保一本生：魏書婷、王家興、劉逸倫、朱云蕾、王歡、夏鑫磊、趙楠

重點抓夏鑫磊數(shù)學、化學;趙楠的物理、化學、生物。

一個計劃是必須的，對于自己學生的了解，做一些著重點，還是很好的。