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2022年我的大學(xué)生活演講稿大一新生(四篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-05 17:35:54
2022年我的大學(xué)生活演講稿大一新生(四篇)
時間:2022-12-05 17:35:54     小編:zdfb

演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會生活中,用到演講稿的地方越來越多。演講稿對于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

我的大學(xué)生活演講稿大一新生篇一

大家好!

我今日演講的題目是“我的大學(xué)生活我做主”。

很榮幸今日能站在那里與大家一齊探討如今的大學(xué)生活,期望這次的演講會給我們每個大學(xué)生在這僅有的幾年的大學(xué)生活里找到自我,幾年后回首大學(xué)時代讓自我沒有遺憾,做完美的自我。

自從我們剛踏進大學(xué)校門的那天,我們就應(yīng)當(dāng)對自我的未來做一個長遠的打算,全面明確的給自我找一個方向和目標(biāo),對自我的未來演什么樣的道路發(fā)展有一個規(guī)劃,然后就在大學(xué)這幾年的時間是自我始終朝著我們的方向前進,這其中我們會遇到很多與我們愿先設(shè)定的有差別,這使得我們必須及時的改正,是自我走上正常的發(fā)展軌道。

我對我的大學(xué)生活是這樣定義的:大學(xué)是我們?nèi)松钠鸷近c,我們的一生是否有所作為很大程度上取決于我們在大學(xué)時代的形態(tài)。在這僅有的幾年大學(xué)生活中,我們每個人必須做到兩件事:強硬的只是高度和為人處事的態(tài)度,這兩點我們必須牢牢記住,因為態(tài)度決定高度。

對大多數(shù)求學(xué)者來講,大學(xué)是他們?nèi)松凶罱K一次全面化,系統(tǒng)化的求學(xué)機會,是機會我們都得抓住,我們應(yīng)盡我們的努力讓自我的知識儲備和自我對這個社會的認(rèn)知程度生出同行一籌,讓自我的素養(yǎng)和遠見到達必須高度僅有這樣我們才有資本挑戰(zhàn)一切我們認(rèn)為我們能做到的事情,挑戰(zhàn)我們的極限,是自我在以后的路上游刃有余,馳騁江海而不畏縮。

我們也要培養(yǎng)政治家所具有的那種野心和魄力,牛津大學(xué)曾做過這樣一次調(diào)查起名為“窮人比富人少什么”調(diào)查的結(jié)果是“野心和魄力”我相信這樣一句話“凡事預(yù)則立不預(yù)則廢”所以我們都應(yīng)在這幾年的大學(xué)生活中有意識的培養(yǎng)自我的野心和魄力,為我們的以后做最完美的鋪墊。

僅有的大學(xué)生活是短暫的,所以在我們畢業(yè)前,要把想到的事情做一遍,假如我們比較害羞,那我們必須要在班級或?qū)W校組織的演講會或討論會上多發(fā)言幾次,假如我們喜歡一個女孩,那我們必須要在畢業(yè)前當(dāng)面告訴她,但我們必須不要祈求或期望的到她的同情,等等,我們必須要做一遍,不要害怕自我做不到,我們沒做,就怎樣自我做不到呢?

還是要相信自我??!也讓自我品嘗一下做的味道,任何人都是有夢想的,但現(xiàn)實和夢想之間是存在差距的,我們所能做的就是用勤奮和努力縮短顯示和夢想之間的差距,是自我一步一步的實現(xiàn)自我的夢想,走向自我人生的輝煌。

我的大學(xué)我做主。讓我們每個人再回首大學(xué)時代能找到自我堅實的腳印,穩(wěn)健的步伐,當(dāng)我們踏上社會時能適應(yīng)這個社會,是自我能得到這個社會的認(rèn)可,能使自我在最短的時間內(nèi)做到有學(xué)生向其他行業(yè)人士的轉(zhuǎn)變,接軌社會。最終我想對大家說:“我選擇蒼天,張開我的翅膀,播種我的期望,讓蒙夢在那里延續(xù),讓青春在那里騰飛。

我的演講到此結(jié)束,多謝大家!

我的大學(xué)生活演講稿大一新生篇二

尊敬的老師、親愛的同學(xué):

大家好!

我演講的題目是《我的大學(xué)生活》。

還記否,在高中時,為了考上一所大學(xué),老師教育我們一定要吃苦?,F(xiàn)在吃苦,上了大學(xué)就好了。不知道還有多少人記得:我們的十二年寒窗,有些甚至還不止十二年。我們在這些年,尤其在高中,我們忘我,曾挑燈夜讀過,曾在父母、同學(xué)或默默地哭過。那一段艱辛的日子啊,令人難忘。

高考過后,仿佛一切都解脫了。我們可以去談戀愛、可以去ktv唱歌,父母也不再像高中時那么的要求嚴(yán)格,我們可以包夜上網(wǎng)了。直到上了xx大學(xué)。作為一個xx人,我深深的記得當(dāng)我看到戈壁時的苦悶,記得入xx的興奮,看到xx大學(xué)的快樂。從入學(xué)以后我就開始新的生活了——大學(xué)生活。

入學(xué)不久,很快就在老師的幫助下和軍訓(xùn)下習(xí)慣了xx的作息、大學(xué)生活。感受最深的就是我們可以有自己的時間了,我們可以學(xué)自己想學(xué)的知識,做自己想做的事。我們可以在大學(xué)的大部分空余時間里,參加一些社團、學(xué)生會、比賽,讓自己成長。感覺大學(xué)給了很好的一個鍛煉或展示我們的舞臺。當(dāng)然,我們也有時間可以做自己想做而沒有做的事,比如打工賺錢,我們可以體會到父母賺錢的辛苦;旅游,到自己想去的地方,感受該地的風(fēng)景民俗;可以做一些調(diào)查研究,提高自己的能力,樹立對社會的責(zé)任意識,認(rèn)識社會,為以后改造社會打下堅實的基礎(chǔ)。

當(dāng)然,成長是甜蜜的,也是痛苦的。我們在成長中不斷認(rèn)識到社會現(xiàn)實,認(rèn)識到社會并不像我們想象的那么光明。我們不知道自己未來的路,不知道我們將走向何方。所以,我們開始迷茫,開始不知所措。我們有的同學(xué)開始迷失自我,失去自我;有的同學(xué)不知道自己所學(xué)的專業(yè)有啥用;有的同學(xué)甚至走入墮落而不能自拔,開始迷上游戲等一些具有刺激性的活動,忘了學(xué)習(xí)。而,這時我們的父母不在我們的旁邊,我們需要自己拿主意,我們需要自主。同時,我們也開始認(rèn)識到只有通過自己的努力,才能在以后找到一份自己想要的工作,才能找到一個自己想要的生活。

前途是光明的,道路是曲折的。事物的發(fā)展是通過他自身的辯證否定實現(xiàn)的。事物都是肯定方面和否定方面的統(tǒng)一。當(dāng)肯定方面居于主導(dǎo)地位時,事物保持現(xiàn)有的性質(zhì)、特征和傾向,當(dāng)事物內(nèi)部的否定方面戰(zhàn)勝肯定方面并居于矛盾的主導(dǎo)地位時,事物的性質(zhì)、特征和趨勢就發(fā)生變化,舊事物就轉(zhuǎn)化為新事物。否定是對舊事物的質(zhì)的根本否定,但不是對舊事物的簡單拋棄,而是變革和繼承相統(tǒng)一的揚棄。事物發(fā)展過程中的每一階段,都是對前一階段的否定,同時它自身也被后一階段再否定。

經(jīng)過否定之否定,事物運動就表現(xiàn)為一個周期,在更高的階段上重復(fù)舊的階段的某些特征,由此構(gòu)成事物從低級到高級、從簡單到復(fù)雜的周期性螺旋式上升和波浪式前進的發(fā)展過程,體現(xiàn)出事物發(fā)展的曲折性。否定之否定規(guī)律的表現(xiàn)形態(tài)是多種多樣的。它告訴人們,事物的發(fā)展道路不是直線式的而是曲折的,只有依據(jù)事物發(fā)展的這種辯證特征,端正我們的認(rèn)識并去指導(dǎo)實踐,才能使主觀思想符合客觀事物的發(fā)展邏輯,防止思想認(rèn)識的直線性。因此,在實踐活動中有時為了前進而后退,為了走直路而走彎路,這是合乎事物的辯證過程的。螺旋式的發(fā)展表明,事物發(fā)展的總趨勢是前進的、上升的,不是周而復(fù)始的往返循環(huán)。事物的曲折、倒退是暫時的,它的總趨勢、總進程是改變不了的。這個哲理,總結(jié)了我的大學(xué)一年級,也將總結(jié)我的大學(xué)生活。

我對未來又充滿了信心,我會不拋棄,不放棄。重拾夢想,找到自己。這個社會信仰很重要,大學(xué)亦是。有夢想才不會迷失自己,才會有努力的目標(biāo)和方向。生活是一種態(tài)度,我們只有懷著積極的心態(tài),懷著熾熱的心,努力進取,才會即實現(xiàn)了自己的價值,又快快樂樂的度過大學(xué)生活。同時我也要認(rèn)識到道路是曲折的。做好受挫折的準(zhǔn)備,永不言棄。要成其大志,“必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能”。可以說古之大將者,現(xiàn)之成功者,無不例外。失敗乃成功之母。愛迪生發(fā)明燈泡時,實驗過很多種材料當(dāng)作燈絲,都沒有成功,但在最后終于找到了鎢絲,獲得了舉世矚目的成就。居里夫人經(jīng)過無數(shù)次失敗終于提煉出了一克鐳。達爾文的日心說是戰(zhàn)勝了無數(shù)的反駁之后最終確立的。他曾被當(dāng)時的教會諷刺為猴子變來的,貝多芬耳聾了還創(chuàng)作了很多的樂曲。還如:肯德基的創(chuàng)始人是山德士上校,山德士上校是位退伍的軍人,退伍后他身無分文,每個月的生活只能靠政府發(fā)的補貼金來維持。山德士有一個炸雞的秘方,他決定向各大食品公司推薦他的秘方,但每家公司面對這一個衣衫襤褸的人都拒絕了。經(jīng)過1001次的努力,他終于被一家食品公司認(rèn)可。在而后短短的一年半之內(nèi),他開了三百家連鎖店,受到人們的喜歡。是什么使他成功的呢?是一次次失敗后他都不放棄。為什么他不放棄呢?因為他堅信失敗是成功之母。

我的大學(xué)生活有甜蜜和痛苦,我會在甜蜜中享受,痛苦中成長的?;蛟S這也是人生吧!

謝謝大家!

我的大學(xué)生活演講稿大一新生篇三

尊敬的老師、同學(xué)們:

大家下午好!

金秋時節(jié),丹桂飄香,我們帶著父母的望子成龍,望女成鳳的殷切期望,裝著“學(xué)不成名誓不還”的志向,攜著厚重的行李箱,懷著無限的熱情與憧憬來到了大學(xué)。

“海闊憑魚躍,天高憑鳥飛”,在大學(xué)里,我們可以盡情揮灑熱情,施展才華,大學(xué)校園生活五彩繽紛。

第一次走進陌生的校園,園中綠蔭如此靚麗,凋零的楓葉如蝶飛舞,路旁的柳樹向新學(xué)子表示歡迎,還有害羞地躲藏在樹之后,牽扯樹衣角的小草,校園生活讓人倍感清爽!

菁菁校園里,社團成為同學(xué)們揮灑青春,激揚文字,攝營養(yǎng)、挹清芬的樂土。大學(xué)伊始,社團的招新活動早已開展地如火如荼。xx說:“世界上有許多東西是你在書上看不到的”。面對各種各樣的社團,我也充滿著熱情和期待,填了三個向往已久的社團招新表格。在社團的這些日子里,我收獲了滿滿的幸福,拓展了知識領(lǐng)域,促進了知識結(jié)構(gòu)的不斷完善。更重要的是結(jié)交到許多志趣相投的朋友,鍛煉和提高了我的社會活動能力、人際溝通能力,讓我懂得了什么是團結(jié)合作,使我變得更加開朗、活潑、積極和自信。就這樣,我和社友一塊認(rèn)真努力工作,有付出和耕耘,也有收獲。這讓我更加堅信一句話:“一朵孤芳自賞的花只是美麗,一片相互依恃著而怒放的錦繡才是燦爛”。

xx說:“未來的文盲不再是目不識丁,而是沒有怎樣學(xué)習(xí)的人”。在學(xué)途上,老師和同學(xué)是你學(xué)途上的明燈。我不在像高中一樣,每天去往同一個教室,蔫蔫地等待老師的到來,每天在老師的苦口婆心下埋頭于語數(shù)英的題海中。而現(xiàn)在,我沒有繁重的作業(yè),沒有從早到晚滿滿的課程,沒有老師的逼迫和父母的督促,懷著顆渴求知識又無限好奇的心,去聆聽老師運用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的講課,自由地學(xué)習(xí),獨立思考,和老師、同學(xué)廣泛交往,互相切磋,互相交流,互相學(xué)習(xí),子曰:“三人行,必有我?guī)煛薄?/p>

大學(xué)生活最絢麗的一頁,莫過于廣交朋友。還記得剛來的時候,除了在網(wǎng)上瀏覽了一下xx的風(fēng)土人情,其他的我一無所知。周圍的一切,對我而言是那樣陌生。來自南方的我,在這里沒有朋友,沒有親人。遇到不順心的事的時候,只能拿著手機,盯著通訊錄上的名字發(fā)愣……這時候,是師友及時的幫助讓我擺脫了窘困,很快適應(yīng)了這里的環(huán)境。從此,通訊錄里聯(lián)系人越來越多,能聽我傾訴的人越來越多,能在聊天軟件分享校園里遇見的趣事、樂事和傷心事越來越多……我也以松下幸之助所言“請覺悟與人共同生活的重要性,要懷感恩的心,以不忘恩,不忽略感謝、尊重義氣的心與人交往”對待他人。

“與其詛咒黑暗,不如點亮蠟燭”。大學(xué)生活是需要自己未雨綢繆,事先做好計劃,不斷實踐;要廣結(jié)益友,真誠待人,學(xué)會做人;要牢固知識,術(shù)業(yè)有專攻。沿著奮斗的跑道,該跑就跑,該跳就跳;敗不能躁,勝不宜驕;跑得挫折為我讓道,收獲等我擁抱,快樂朝我微笑。

我的大學(xué)生活演講稿大一新生篇四

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

大學(xué)生活是多姿多彩的,但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會。

有人說:“平凡的大學(xué)生有著相同的平凡,而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌?!钡隳軌蜻x取平凡,但卻不能夠選取平庸;能夠的話,相信誰都想不平凡。那么,怎樣才能使自我的大學(xué)生活充實有好處,怎樣做主自我的大學(xué)生活呢?我隨便談?wù)剛€人的幾點觀點。

首先是要確立目標(biāo)和計劃,放遠目光。古人有“志當(dāng)存高遠”,毛澤東也有“風(fēng)物長宜放眼量”。沒有目標(biāo)便沒有前進的努力方向,也毫無動力可言。計劃目標(biāo),又可分為近期和遠期。如近期我要看完多少本書,這一個月我要學(xué)懂什么知識,假期有什么實踐打算等等。

第二是要放遠眼光,是指不被暫時的情緒所拖所沉溺,要成就大事業(yè),就務(wù)必大事抓緊,小事放松。如,不要被上網(wǎng)玩游戲等所帶來的滿足感所沉溺,孰不知,暫時滿足的背后是更大的空虛。相信大家都有這種體會。

第三是樹立就業(yè)危機感。我們總是在怪自我自我控制力不強,沒有上進的動力。孰不知是自我的意識上沒有清醒。有人會說:“感情是學(xué)習(xí)的動力”或“家境貧窮的學(xué)習(xí)的動力”等等。其實,從直接好處上來說,就業(yè)危機感才是我們上進的動力。

此外,還有,就是要多看看書和報紙雜志。了解新社會動態(tài),知曉國家大事,掌握第一時間的時政經(jīng)濟新聞……是的,這不僅僅對我們以后找工作容易有幫忙,而且對我們本身的工作也有幫忙。廣告是一門綜合邊緣性學(xué)科,我們做為未來的廣告人,就應(yīng)博學(xué),什么就都應(yīng)了解一下!

好了,我這天的演講也到此為止了。最后,只說一句話:”路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索?!笆堑?,送給我自己,也與大家共勉!

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