總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。總結(jié)書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇一

20xx年7月7日至12號(hào)，在王老師的帶領(lǐng)下，我們工商系開始了的暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)。此次我們圍繞著“青春感受和諧，鏡頭聚焦農(nóng)村”這一主題，在浙江臺(tái)州仙居的福應(yīng)街道開始了為期一周的實(shí)踐活動(dòng)。

這次實(shí)踐活動(dòng)不僅僅使我更深一步的深入農(nóng)村，了解并體驗(yàn)了農(nóng)村生活，使我收獲更大的是在這個(gè)過(guò)程我鍛煉了自己各個(gè)方面的實(shí)踐能力，還認(rèn)識(shí)了很多很多的朋友，從各個(gè)方面提升了我自己的綜合素質(zhì)。下面我就具體講一下。

7號(hào)下午，經(jīng)過(guò)將近4個(gè)小時(shí)的車程，我們終于到達(dá)了目的地。到那后我們面臨的第一個(gè)問(wèn)題就是住宿問(wèn)題。我們住的是當(dāng)?shù)匦W(xué)的教室，我們必須要自己打掃好教室，我們睡的是地板和桌子。我們面臨的不僅僅是烈日和蚊子。我想這對(duì)我們這群過(guò)慣了幸福生活的學(xué)生們是最大的考驗(yàn)。其后在接下來(lái)的8。9號(hào)碼我們深入農(nóng)村，到當(dāng)?shù)鼐用竦淖√庍M(jìn)行社會(huì)調(diào)查。做調(diào)查問(wèn)卷是考驗(yàn)一個(gè)人的一種有效方式，特別是來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境同陌生的人進(jìn)行溝通，我想這當(dāng)中值得我們學(xué)習(xí)的很多很多。我調(diào)查的是當(dāng)?shù)匾晃?0多歲的中年男子。他剛從地里回來(lái)。因?yàn)橹拔覀兘?jīng)過(guò)這里時(shí)發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)厥a(chǎn)農(nóng)作物。所以給我的第一印象就是這里的新農(nóng)村建設(shè)發(fā)展的不錯(cuò)。想必溫飽問(wèn)題已經(jīng)得到解決。但是在其后的對(duì)話中我了解到了該男子有兩個(gè)孩子，一個(gè)在上小學(xué)，另一個(gè)在上初中。在與其聊到現(xiàn)如今教育局對(duì)農(nóng)村孩子小學(xué)期間教育費(fèi)用全免這一政策時(shí)，這位大叔顯然很開心。但是其后他又告訴我們其另一個(gè)孩子在上初中，盡管學(xué)費(fèi)只有330元，但是還讓他負(fù)擔(dān)很重，僅為了那多余的30塊零頭錢他找校長(zhǎng)談過(guò)很多次。他告訴我們不要看到這里農(nóng)作物很多。但是他們家種的田還不夠解決自己的溫飽問(wèn)題，哪來(lái)的拿去賣賺錢呢。他又指給我們看周圍的房子。告訴我們這里的房子有一很奇怪的現(xiàn)象，那就只是簡(jiǎn)單的搭建起來(lái)卻未經(jīng)粉刷，因?yàn)樗麄円褯]足夠的經(jīng)濟(jì)來(lái)源。最為感動(dòng)的是在我采訪完的第二天，這位大叔帶著他的小女兒來(lái)到我們住的小學(xué)，告訴她說(shuō)這是來(lái)自杭州大城市的大學(xué)生們，希望她也能好好讀書。看著這對(duì)父女，我想我終于明白了父母的辛酸。也許讀書對(duì)于那里的孩子們而言是擺脫貧困的唯一途徑。

在接下來(lái)的幾天，我們更是和當(dāng)?shù)貎晌回毨У暮⒆舆M(jìn)行了結(jié)隊(duì)。在那我們看到了解放前的穿心街，那里是傳統(tǒng)的四合院房子。但是我們也看到了別墅。我們看到很多人因?yàn)樨毨Ф霈F(xiàn)了種種問(wèn)題。但是我們更甚是看到了有些人開這轎車。我想在新農(nóng)村建設(shè)中貧富差距還是存在的。當(dāng)然我們更是發(fā)現(xiàn)了很多“新農(nóng)村建設(shè)”中的很多新成果，當(dāng)?shù)睾芏嗳硕歼M(jìn)行了醫(yī)療保險(xiǎn)，也建立起相關(guān)的醫(yī)療保險(xiǎn)。當(dāng)?shù)氐牡谌a(chǎn)業(yè)也發(fā)展迅速，解決了當(dāng)?shù)睾芏嗳说臏仫枂?wèn)題。手工藝品，化工產(chǎn)業(yè)的發(fā)展給當(dāng)?shù)刈⑷缌诵碌慕?jīng)濟(jì)來(lái)源。

當(dāng)然這次活動(dòng)使我收獲最大的是使我認(rèn)識(shí)了更多的新朋友，增加了我的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在這次活動(dòng)期間我們?cè)谡{(diào)查問(wèn)卷這一活動(dòng)中了解彼此，培養(yǎng)了膽量，更是建立了友誼。在每晚舉行的總結(jié)會(huì)議上我們各自發(fā)表這當(dāng)天的感受。在交談的過(guò)程中我們與老師學(xué)會(huì)了溝通，讓大家了解到我的想法。當(dāng)中更是加強(qiáng)了我們系各個(gè)部門的聯(lián)系。在包餃子活動(dòng)中我們?cè)趭蕵分信囵B(yǎng)了默契，增加了友誼。這次活動(dòng)期間，我們都代表著我們學(xué)院，是一個(gè)團(tuán)體。在這個(gè)前提下，我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，集體榮譽(yù)感增強(qiáng)。

這次活動(dòng)我不僅僅了解到新農(nóng)村建設(shè)的現(xiàn)狀，提升了自身的實(shí)踐能力。更重要的是我們收獲到了很多很多的友誼。我想這對(duì)我們自身的發(fā)展，和我們系的建設(shè)都有很大的好處。這是一次不錯(cuò)的實(shí)踐活動(dòng)。

暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇二

那漫山遍野的燦爛向日葵，那隨風(fēng)而動(dòng)的幽幽青草香，那傍晚炊煙裊裊的村莊，那崎嶇蜿蜒的山間小路，那紅旗飄揚(yáng)的高家莊小學(xué)，那一切不可磨滅的景象，那一份不言而喻的感動(dòng)，被永遠(yuǎn)的珍藏在我們的似水年華中。為了響應(yīng)中宣部和中共團(tuán)委的號(hào)召，我系組織了暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)內(nèi)容為義務(wù)支教。汾陽(yáng)市屬于呂梁地區(qū)，位于山西的西南偏遠(yuǎn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)水平有了一定的提高，但總體來(lái)說(shuō)經(jīng)濟(jì)和教育水平還都相對(duì)落后。

學(xué)校里的教學(xué)設(shè)施殘缺不全，雖然有心理準(zhǔn)備，但還是沒有想到會(huì)差到什么都沒有。但是社會(huì)各界對(duì)教育的問(wèn)題還是很關(guān)心，捐贈(zèng)了電視，電腦，還有腳踏琴，希望能采用多媒體教學(xué)模式，但是由于當(dāng)?shù)乩蠋煵欢僮骱蛻?yīng)用，這些設(shè)備基本上都閑置起來(lái)，連教室里安裝的電視上都蒙上了厚厚的一層塵土。于是孩子們上課的方式依然還是很單調(diào)、枯燥、乏味。我們決定改變這種狀況。當(dāng)天上午就根據(jù)當(dāng)?shù)匦W(xué)的教學(xué)課程和自身特長(zhǎng)，制定了所教課程有：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂、體育并新加了書法、健康教育，自然和寫作。英語(yǔ)課上，孩子們的發(fā)音很不標(biāo)準(zhǔn)。

因?yàn)槿鄙俸屯饨鐪贤ń涣魉麄冞B普通話都說(shuō)不好，更何況英語(yǔ)?我們一次次，一遍遍耐心的糾正，終于使他們有了很大的進(jìn)步。下課了，孩子們圍成了一圈，卻都不出聲，只是靦腆的笑著。后來(lái)，一個(gè)男生大膽的問(wèn)，老師，什么時(shí)候再上英語(yǔ)課?我們知道，孩子們喜歡了上我們的課。語(yǔ)文課上，讓孩子們?cè)炀洌粋€(gè)學(xué)生站起來(lái)回答，疑問(wèn)句：老師，你可以抱我一下嗎?反問(wèn)句：難道你不愿意抱我一下嗎?她眼睛里流露出的期盼讓人無(wú)法拒絕。擁著她瘦小的肩膀，心底里有股異樣的暖流陣陣涌動(dòng)。他們渴求擁抱是一種愛的表示，也是對(duì)我們努力的肯定。課余時(shí)，孩子們非要拉我們?nèi)ヒ粋€(gè)叫“南溪”的地方，那里有水有草、有魚有蝦，也許這些東西在其他人印象中并不算什么，但是在十分缺水的山區(qū)來(lái)說(shuō)，那個(gè)地方無(wú)疑就是他們心中的天堂，他們要向我們展現(xiàn)的不是一片山，一片水，而是希望能跟我們一起分享最美好的東西。

暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇三

我們是微愛團(tuán)隊(duì)，為了“逐夢(mèng)，筑夢(mèng)，助夢(mèng)”這個(gè)共同的理念而走到了一起。記得當(dāng)時(shí)是經(jīng)過(guò)我們六個(gè)人的集體討論才確定這個(gè)主題的，我們此行的目的主要就是在于幫助當(dāng)?shù)氐牧羰貎和凸鹿牙先藢?shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想。為了這次活動(dòng)能夠得到學(xué)校的批準(zhǔn)，我們一起做了很大的努力，終于皇天不負(fù)有心人，我們成功了。

七月28號(hào)早晨我們一起開始了這項(xiàng)準(zhǔn)備以久的活動(dòng)，經(jīng)過(guò)七八個(gè)小時(shí)的奔波，我們終于來(lái)到了xx縣xx鎮(zhèn)xx村，在前往這里的過(guò)程中xx鎮(zhèn)的書記為我們提供了很多的便利，她還親自過(guò)來(lái)接我們到xx村的。更令我們感動(dòng)的是:當(dāng)我們到達(dá)目的地的時(shí)候，那里樸實(shí)而熱情的鄉(xiāng)親們都已經(jīng)聚集在一起，等待著我們的到來(lái)。

盡管天氣炎熱，但是一個(gè)小會(huì)議室里幾十個(gè)質(zhì)樸的笑臉給了我們最大的鼓勵(lì)。在鄉(xiāng)親們的積極配合下，我們的開幕式順利進(jìn)行了，在開幕式上xx村的村長(zhǎng)介紹了我們整個(gè)的活動(dòng)安排并且動(dòng)員村民們積極參與我們的活動(dòng)，xx鎮(zhèn)的書記給我們進(jìn)行的授旗。開幕式圓滿結(jié)束之后，我們和村里的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了簡(jiǎn)單的交流，他們?yōu)槲覀儼才藕昧诉@幾天活動(dòng)的一切，包括我們的吃住，這里熱情的人民又一次的打動(dòng)了我。當(dāng)天晚上回去，我們進(jìn)行了分工，安排好了第二天的采訪任務(wù)和晚上的安全知識(shí)講座。

好在第二天的一切活動(dòng)都進(jìn)行的非常順利。上午的采訪我們分為兩組，每組都有一位當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生帶領(lǐng)著我們。在采訪的過(guò)程中我們有目的的選擇了各個(gè)方面的人進(jìn)行了采訪，比如:留守兒童，孤寡老人等等。通過(guò)和鄉(xiāng)親們的交流，我們更深刻的了解了他們的生活狀況，并且在采訪過(guò)程中告訴了他們，我們今天晚上的知識(shí)講座，請(qǐng)他們參加，鄉(xiāng)親們都表現(xiàn)的相當(dāng)?shù)臒崆?。采訪過(guò)程中給我們做介紹的那個(gè)小朋友，我們管他叫做小可愛，他和爸爸在家，媽媽出去打工了，他性格開朗，很招人喜歡，在后面的活動(dòng)中，當(dāng)然他積極的配合了我們。也許是上午進(jìn)行宣傳的影響，晚上參加我們急救知識(shí)講座的人也是異常的多，我們?cè)诨顒?dòng)中分別進(jìn)行了溺水，觸電，煤氣中毒這三個(gè)方面的講座，大多是以一些簡(jiǎn)單的小話劇展開的，在活動(dòng)過(guò)程中為了鼓勵(lì)鄉(xiāng)親們積極的參與我們的知識(shí)競(jìng)答，我們給他們發(fā)了一些日常生活用品作為獎(jiǎng)勵(lì)。在我們大家的一起努力下，活動(dòng)順利完成了。晚上我們回去又是為最后一天的歡送晚會(huì)做準(zhǔn)備。

第三天上午我們?yōu)閤x日?qǐng)?bào)收集了一些我們活動(dòng)的材料，并且在中午的時(shí)候，我們采訪了村長(zhǎng)，詢問(wèn)了他對(duì)我們整個(gè)活動(dòng)的一些看法。當(dāng)吃過(guò)午飯，我們還在緊張的商量晚會(huì)的細(xì)節(jié)的時(shí)候，出現(xiàn)了一些小的差錯(cuò)?？赡芪覀冏蛱斓闹v座是在下午五點(diǎn)開始的，而今天我們的晚會(huì)本來(lái)宣傳的是晚上七點(diǎn)，但是鄉(xiāng)親們?cè)谖妩c(diǎn)的時(shí)候就已經(jīng)聚集在一起了，這下我們有一定慌了，但是該做的還是得做，焱酷的天氣鄉(xiāng)親們不怕，我們就更沒有理由退縮。在大家的一起努力下，晚會(huì)玩的很high，雖然參加游戲的都是些小孩子，但是氣氛確實(shí)不錯(cuò)。就這樣我們的三下鄉(xiāng)活動(dòng)在一片笑聲中結(jié)束了。

這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)給我留下的將是永生難忘的回憶。盡管我自己也是農(nóng)村出來(lái)的，但是xx村民給我的卻是另一種大山里人民的質(zhì)樸熱情，這點(diǎn)我們是不能比的。并且這次活動(dòng)從策劃，答辯，實(shí)施都是我們六個(gè)一步一步走過(guò)來(lái)的，我們學(xué)到的也許只有我們自己深有體會(huì)了，這種難以表達(dá)的成就感將會(huì)是支持我不斷前進(jìn)的動(dòng)力，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，相信有了這次經(jīng)歷，我們一定會(huì)變得更加的堅(jiān)強(qiáng)。前途無(wú)畏，加油吧!

暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇四

7月4日，武漢工程科技學(xué)院大學(xué)生“守望者”團(tuán)隊(duì)來(lái)到神農(nóng)架，拉開為期15天的志愿者服務(wù)和科研考察的序幕。

“守望者”團(tuán)隊(duì)一行18人聽取了神農(nóng)架國(guó)家公園管理局相關(guān)負(fù)責(zé)人關(guān)于神農(nóng)架國(guó)家公園基本情況介紹，分成兩組交叉進(jìn)駐小龍?zhí)渡褶r(nóng)頂管護(hù)中心、姊妹峰和大熊貓館。

每天清晨6點(diǎn)，駐扎在海拔2200米神農(nóng)頂管護(hù)中心的“守望者”分隊(duì)，按照管護(hù)中心要求和實(shí)踐活動(dòng)日程安排，進(jìn)行兩小時(shí)自主巡山活動(dòng)。隊(duì)員們到達(dá)小龍?zhí)秳?dòng)物救護(hù)站后，細(xì)心觀察記錄站內(nèi)珍稀保護(hù)動(dòng)物活動(dòng)情況，按規(guī)定給金絲猴、黑熊、金雕投食。下午2點(diǎn)，分隊(duì)徒步行進(jìn)到大龍?zhí)?，沿途撿拾垃圾?/p>

清新的空氣，自然的美景，隊(duì)員們對(duì)大自然的敬畏之情和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)更加濃烈，紛紛表示不虛此行。

暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇五

炎炎夏日，灼熱的烈日一波一波地烘烤著大地，連吹來(lái)的風(fēng)都沒有一絲涼意。即使這樣，在這烈日之下，我們的赤子之心同時(shí)也被點(diǎn)燃了，每個(gè)人的熱情都被激發(fā)出來(lái)。于是，我們xxx大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院、軟件學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)23名隊(duì)員開始向清遠(yuǎn)英德大灣鎮(zhèn)大灣中學(xué)進(jìn)發(fā)，準(zhǔn)備開展以“師生共話兩會(huì)志愿，民眾齊樹服務(wù)精神”為主題的暑期實(shí)踐活動(dòng)。

前往英德的車子發(fā)動(dòng)了，坐在車上，望著窗戶旁飛速掠過(guò)的景物，此時(shí)，大家心中都是充滿了對(duì)未來(lái)幾天的期待與憧憬，抑或夾雜著些許不安吧。坐在車上等待會(huì)讓人感覺到時(shí)間很漫長(zhǎng)，此時(shí)距離我們熟悉的校園越來(lái)越遠(yuǎn)，同時(shí)也在告訴著我們，距離大灣越來(lái)越近了。

薪火相傳

來(lái)到這里，我們的目的就是把我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到的東西教授給學(xué)生，讓他們感受學(xué)習(xí)的魅力，同時(shí)也想灌輸給他們“教育能改變命運(yùn)”這種思想，希望能讓更多的孩子繼續(xù)他們的求學(xué)之路。

開展這個(gè)暑期實(shí)踐活動(dòng)之前我們就有做一定的準(zhǔn)備工作，我們有考慮過(guò)要為他們帶去什么知識(shí)，而且我們隊(duì)員又全都是計(jì)算機(jī)專業(yè)的，因此，我們準(zhǔn)備的課程大部分是有關(guān)計(jì)算機(jī)方面的，這也正好彌補(bǔ)了鄉(xiāng)村學(xué)校計(jì)算機(jī)基本知識(shí)缺乏的劣勢(shì)。雖然我們不能說(shuō)是很專業(yè)，但是基本上每個(gè)課程我們都是有精心準(zhǔn)備的，我們旨在向他們傳播基本的知識(shí)。

開學(xué)第一天，陽(yáng)光一如既往地猛烈，地面被烘烤的散發(fā)著熱氣，周圍的空間不存在水分似的。即使這樣，我們大家還是堅(jiān)持著第一天的見面會(huì)。學(xué)生們排成一個(gè)個(gè)方陣站在操場(chǎng)中央，不少學(xué)生熱的額頭、脖子上全是汗，衣服也濕了?？创饲榫?，我們中的很多隊(duì)員都脫下了自己的帽子戴在周圍的學(xué)生頭上，雖然不能遮擋很多陽(yáng)光，但學(xué)生們還是笑著對(duì)我們說(shuō)“謝謝!”

見面會(huì)結(jié)束后，我們開始進(jìn)行編班，總共有3個(gè)班，而我，則是2班的班主任。之前還是學(xué)生的身份，現(xiàn)在搖身一變變成了班主任，只能感嘆命運(yùn)弄人。站在教室門口，內(nèi)心的斗爭(zhēng)不斷：我能當(dāng)好班主任嗎?我能管好那么多學(xué)生嗎?我能嗎?我能嗎?帶著這些疑問(wèn)，最后我還是踏進(jìn)了教室。一進(jìn)教室，頓時(shí)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)班的男生少的可憐，只有一兩個(gè)，其他的都是女生。

走上講臺(tái)，想講點(diǎn)什么，卻不知道講什么。這時(shí)抬頭一望，才發(fā)現(xiàn)下面很多雙眼睛正在盯著我，從她們的眼睛里我看到了好奇與期待，本來(lái)緊張的心情突然地消失了一大半。重新站穩(wěn)后，我就和旁邊的師姐向這群學(xué)生介紹了一下我們接下來(lái)幾天的大致流程。然后我們就開始了我們的班會(huì)，期間很多師兄師姐也過(guò)來(lái)這邊看了一下，每個(gè)人都會(huì)自我介紹一番。前幾天是我們與學(xué)生互相了解的過(guò)渡期，大家沒事都會(huì)在課下聊天，或者說(shuō)說(shuō)笑話、玩下小游戲。有時(shí)候幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生還會(huì)捉弄老師，搞得大家都哭笑不得。但每天就是這樣的生活，讓我們和學(xué)生的感情越來(lái)越深。

每天的早上都是我們的晨練，有氣勢(shì)威武的軍體拳、恬靜優(yōu)雅的中國(guó)舞、青春朝氣的啦啦操。學(xué)生們都練得很積極，也許是因?yàn)檫@些晨練活動(dòng)和以前的廣播操不一樣吧。之所以晨練是為了鍛煉學(xué)生的體力和塑造學(xué)生的形體美，讓學(xué)生們明白，運(yùn)動(dòng)就是生命，要讓運(yùn)動(dòng)伴隨生命一生。

晨練過(guò)后則是我們的正常上課時(shí)間，我們的課程大致可分為理論類、實(shí)踐類。

理論的課程我們并不是采用常規(guī)的上課方式，我們會(huì)各盡自己所能，在歡聲笑語(yǔ)中把知識(shí)傳授給學(xué)生，讓他們感受到學(xué)習(xí)的樂趣，實(shí)踐類課程則是讓學(xué)生組好團(tuán)隊(duì)，一起完成某個(gè)任務(wù)，以此來(lái)培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，讓他們明白團(tuán)隊(duì)合作的必要性。無(wú)論是理論類還是實(shí)踐類，我們都是用心去做的。

為了傳播志愿者互助、奉獻(xiàn)的精神，讓學(xué)生明白志愿者的定義，我們開展了“志愿者常識(shí)”、“志愿者日?？谡Z(yǔ)教學(xué)”、“志愿者禮儀講解”這幾個(gè)課程。這樣的課程安排有利于由淺入深、循序漸進(jìn)地引入志愿者的定義、然后再向?qū)W生傳授一些志愿者必須掌握的基本技能。

由于今年廣州是亞運(yùn)會(huì)的主辦城市，我們特別把亞運(yùn)劃為一個(gè)特別專題，開展的課程有“亞運(yùn)知多少”、 “亞運(yùn)志愿者招募介紹”，旨在向?qū)W生介紹亞運(yùn)志愿者，以及與一般志愿者的區(qū)別及聯(lián)系，最后在這個(gè)亞運(yùn)專題里，我們舉辦了一個(gè)“亞運(yùn)會(huì)知識(shí)競(jìng)賽”，以班為集體，讓學(xué)生根據(jù)這幾天學(xué)到的有關(guān)亞運(yùn)志愿者的知識(shí)來(lái)自由回答問(wèn)題。

我們所準(zhǔn)備的都只是為了能夠把我們所學(xué)到的傳授給學(xué)生，不只是傳授給他們知識(shí)，還要傳授給他們一種精神，一種信念。薪火相傳，才能讓希望永遠(yuǎn)不滅。

在這次的實(shí)踐活動(dòng)中，并不是一切都在順利中進(jìn)行的，我們也遇到了一些意外狀況，遇到了挫折。但是，我們并沒有氣餒，而是在討論探索中前進(jìn)，及時(shí)調(diào)整方案，讓我們的活動(dòng)能夠繼續(xù)下去。

暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇六

“義務(wù)支教傳遞愛心”筑夢(mèng)支教團(tuán)隊(duì)暑期社會(huì)實(shí)踐之“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)是在黨中央關(guān)于開展科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”工作的號(hào)召下，由鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委主辦，材料工程系“義務(wù)支教愛心幫扶”筑夢(mèng)支教團(tuán)隊(duì)承辦的“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，于xx年7月2日至xx年7月7日前往開封市尉氏縣崗李鄉(xiāng)獨(dú)樓馬小學(xué)開展的“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)。此次活動(dòng)受到了當(dāng)?shù)貙W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，活動(dòng)得到了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。隊(duì)員們?cè)诖舜位顒?dòng)中也是滿載而歸。

默契vs同樣的理想

7位兄弟姐妹們一起走過(guò)了一年的大學(xué)生活，我們?cè)缇陀辛斯餐恼Z(yǔ)言，形成了很大的默契。我們是一家人，都是堅(jiān)強(qiáng)的自強(qiáng)學(xué)子。當(dāng)?shù)匦ｉL(zhǎng)跟我們說(shuō)：你們很渺小，因?yàn)槟銈兌奸L(zhǎng)得很小巧，沒找到一個(gè)長(zhǎng)得高大的；你們很偉大，因?yàn)槟銈儠r(shí)刻都保持著最旺盛的精力；你們是精英隊(duì)伍，因?yàn)槟銈冊(cè)诠ぷ髦斜憩F(xiàn)得非常出色；你們是鐵人，每一句語(yǔ)言都透露出你們大學(xué)生頑強(qiáng)拼搏、吃苦耐勞的骨氣；你們很幸福、快樂，因?yàn)槟銈兙拖褚患胰恕?/p>

從接收到團(tuán)委通知起，成立統(tǒng)籌小組商議方案到集體合作寫方案到活動(dòng)前的準(zhǔn)備到實(shí)踐到后期總結(jié)，我們7位隊(duì)員齊心協(xié)力，意志堅(jiān)定，戰(zhàn)勝種種不是困難的困難，我們都有著強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，這都得益于我們長(zhǎng)久以來(lái)的相處和同風(fēng)共雨！

我們隊(duì)伍有著一致的理念：爭(zhēng)對(duì)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，給予最適合的

教導(dǎo)，讓每位學(xué)生都變得自信、勇敢和堅(jiān)強(qiáng)！

休息=充電

在業(yè)余生活中，在非正式場(chǎng)合，我們是一群快樂的小羔羊，我們活躍在自己寬敞的草坪上，但是我們從沒迷失過(guò)方向，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的團(tuán)隊(duì)。

在下鄉(xiāng)的日子里，我們以滿天閃閃的星星和月初朦朧的月亮之光為燈光，我們“兩個(gè)和尚”挑水喝、抬水洗澡。我們每天在星光下排成一排邊洗衣服邊聊著今天和學(xué)生之間發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，重溫在白天的快樂中。學(xué)校坐落在河流邊，最熱情的要數(shù)這里的蚊子，在它們的帶動(dòng)下，我們也只能以熱情相贈(zèng)，每晚工作休息時(shí)間，我們就搭成“火車”一起跳著兔子舞，和蚊子一起偏偏起舞，這是大家最快樂的時(shí)候，因?yàn)檫@是最輕松的時(shí)刻。我們知道，今天的工作已圓滿完成，我們將以更飽滿的激情迎接明天的到來(lái)。還記得一天晚上，副校長(zhǎng)來(lái)辦公室看望我們，校長(zhǎng)和我們站成一圈，一邊談話，也跟我們一起跳起舞來(lái)了，因?yàn)槲米右豢桃膊环胚^(guò)我們，這就是我們的生活中快樂的一角.

成功屬于準(zhǔn)備好的人

中午老師們批改學(xué)生的日記，晚上進(jìn)行一個(gè)鐘的總結(jié)會(huì)議、隊(duì)員分享和交流，解決每天遇到的問(wèn)題，這是我們最激動(dòng)的時(shí)刻，因?yàn)槊β盗艘惶?，我?位隊(duì)員又可以像一家人一樣坐在一起“聊天”了，而且和以往不同的是，我們的話題都變成了我們的學(xué)生。就像第四天晚上的總結(jié)會(huì)上，我們商量著評(píng)獎(jiǎng)的問(wèn)題，最后是把原定的綜合測(cè)試、優(yōu)秀個(gè)人、優(yōu)秀班級(jí)這些內(nèi)容刪掉了，取而代之的是每班一個(gè)屬于他們自己的特別的獎(jiǎng)項(xiàng)。因?yàn)槲覀兊哪康暮苊鞔_：我們的活動(dòng)要有新意，而不是一味追求形式主義。方法是死的，人是活的，必要的時(shí)候要隨機(jī)應(yīng)變，我們的宗旨是：一切為了學(xué)生！

了解學(xué)生的特點(diǎn)——渴望知識(shí)與愛的孩子

暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇七

xx交通大學(xué)赴xx大學(xué)生關(guān)愛農(nóng)民工子女服務(wù)團(tuán)在龍河鎮(zhèn)開展“農(nóng)民工子女教育問(wèn) 題問(wèn)卷調(diào)查”，在關(guān)壩鎮(zhèn)的問(wèn)卷調(diào)查以“對(duì)農(nóng)民工子女教育問(wèn)題的看法和認(rèn)識(shí)”為主要內(nèi)容，xx教育學(xué)院調(diào)研內(nèi)容涵蓋了小學(xué)生的生活 問(wèn)題、學(xué)習(xí)問(wèn)題和心理問(wèn)題。xx大學(xué)教育學(xué)院免費(fèi)師范生服務(wù)團(tuán)對(duì)水土鎮(zhèn)石壩村進(jìn)行了留守兒童狀況調(diào)查。xx電子工程職業(yè)學(xué)院《農(nóng)民 工子女問(wèn)題》調(diào)研，通過(guò)走村竄戶的方式分別對(duì)不同年齡段的村民進(jìn)行了調(diào)研，從不同方面反映了當(dāng)前廣大農(nóng)村外出務(wù)工后人員外出后 所面臨的巨大社會(huì)問(wèn)題。xx郵電大學(xué)移通學(xué)院在xx區(qū)xx鎮(zhèn)和平村進(jìn)行了關(guān)于留守兒童及鎮(zhèn)村環(huán)保的問(wèn)卷調(diào)查。xx三峽學(xué)院服務(wù)團(tuán)邀請(qǐng)心 理咨詢師們對(duì)留守兒童進(jìn)行了心理普測(cè)，并實(shí)施了心理健康問(wèn)卷調(diào)查。xx工商大學(xué)派斯學(xué)院在合川區(qū)二郎鎮(zhèn)進(jìn)行了關(guān)于“農(nóng)民工子女教 育”情況的問(wèn)卷調(diào)查。

xx郵電大學(xué)移通學(xué)院服務(wù)團(tuán)與xx電視臺(tái)的記者一起走進(jìn)了育苗幼兒園，教那里的留守兒童們是 唱兒歌、畫畫和跳舞。xx三峽學(xué)院“七彩課堂”義務(wù)支教內(nèi)容涵蓋語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、自護(hù)教育、急救知識(shí)等等。xx教育學(xué)院開設(shè)了誦經(jīng)典、 唱紅歌、武術(shù)、舞蹈、繪畫、書法、英語(yǔ)等興趣培訓(xùn)班，精心選拔專業(yè)水平高、教學(xué)能力強(qiáng)的大學(xué)生擔(dān)任培訓(xùn)教師，“小老師們”各施 其才、盡其所能地幫助留守在村的孩子們培養(yǎng)興趣，拓展知識(shí)。在xx迎龍鎮(zhèn)舉辦的兒童興趣培訓(xùn)班教授孩子們舞蹈、英語(yǔ)唱歌表演、武 術(shù)、手工剪紙等，并通過(guò)匯報(bào)演出展示給老百姓，驗(yàn)收了孩子們的學(xué)習(xí)成果，多數(shù)留守兒童都表現(xiàn)出色，匯報(bào)演出受到父老鄉(xiāng)親們的一 致好評(píng)。xx工商大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院的暑期社會(huì)實(shí)踐五里店社區(qū)“市民學(xué)校”，通過(guò)與農(nóng)民工子女一對(duì)一幫扶以及為社區(qū)低保子女進(jìn)行 暑期課程輔導(dǎo)開展關(guān)愛活動(dòng)。xx郵電大學(xué)的支教活動(dòng)以初級(jí)救護(hù)知識(shí)的培訓(xùn)和日常生活中的一些安全健康知識(shí)為主，孩子的自我保護(hù)意 識(shí)得到提升。

xx郵電大學(xué)移通學(xué)院通過(guò)聯(lián)系媒體，幫助xx區(qū)xx鎮(zhèn)xx村收入低微的夫妻為自己患了十五年精神 分裂癥的兒子聯(lián)系能夠救治的醫(yī)院。xx政法大學(xué)全球新聞與傳播學(xué)院與xx慈善基金會(huì)合作，將學(xué)院“三下鄉(xiāng)” 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)與“xx書屋 ”項(xiàng)目結(jié)合，深入xx市石柱土家族自治縣開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為xx鎮(zhèn)xx小學(xué)和xx鄉(xiāng)xx小學(xué)兩所留守兒童集聚的鄉(xiāng)村小學(xué)搭建了書屋，分 別為兩所學(xué)校捐贈(zèng)了1200冊(cè)和1000冊(cè)圖書，并進(jìn)行了分類、貼標(biāo)簽、上架、信息錄入，同時(shí)在閱讀課上為孩子們耐心講解圖書室的借閱 規(guī)則，指導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，并幫助他們挑選圖書、進(jìn)行借閱登記。xx交通大學(xué)赴xx大學(xué)生關(guān)愛農(nóng)民工子女服務(wù)團(tuán)向社會(huì)發(fā)放 了一千多張關(guān)于“關(guān)注農(nóng)民工子女”和“農(nóng)民工子女自護(hù)教育”等方面倡議書的宣傳單。xx科技學(xué)院冶金與材料工程學(xué)院團(tuán)總支與xx省 xx市xx區(qū)xx中心校團(tuán)支部、xx市xx縣xx鎮(zhèn)xx村xx中日友好小學(xué)團(tuán)支部達(dá)成三?；鶎訄F(tuán)組織聯(lián)接，共同關(guān)注、關(guān)心留守兒童。共同發(fā)起“ 書香關(guān)愛西部留守兒童”行動(dòng)，面向?qū)W校、社區(qū)、機(jī)關(guān)、企業(yè)等各個(gè)領(lǐng)域募集故事書、童話書、連環(huán)畫、練習(xí)本以及科學(xué)類、輔導(dǎo)自修 類等八成新閑置書籍。并將募集到的書籍通過(guò)本次“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)贈(zèng)與西部偏遠(yuǎn)地區(qū)的留守兒童。xx市xx中心校募集到的3000多冊(cè) 都寫著捐贈(zèng)孩子名字、聯(lián)系方式和美好祝福。

xx師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院與留守兒童“一家一”結(jié)對(duì)，通過(guò)感恩教育、課程輔導(dǎo)、贈(zèng)送禮物、簽訂代 理家長(zhǎng)承諾書、走訪留守兒童家庭等形式，為留守兒童及廣大家長(zhǎng)送來(lái)知識(shí)和文化與關(guān)愛。xx交通大學(xué)赴xx大學(xué)生關(guān)愛農(nóng)民工子女服務(wù) 團(tuán)共有7名大學(xué)生與13名龍河鎮(zhèn)留守兒童成功結(jié)對(duì)，他們成為了這13各孩子的“遠(yuǎn)程托管小老師”，通過(guò)幾天的調(diào)查摸底，提出了通過(guò)書 信、電話、網(wǎng)絡(luò)等通訊方式，加強(qiáng)對(duì)留守兒童的教育和指導(dǎo)，探索構(gòu)建高校幫扶留守兒童的新形式。簽訂了“xx交通大學(xué)關(guān)愛留守兒童 ‘遠(yuǎn)程托管小老師’協(xié)議書”，并互留了通信地址及聯(lián)系方式。xx科技學(xué)院與永川區(qū)陳食街道校地共建暨關(guān)愛留守兒童結(jié)對(duì)幫扶儀式在 永川區(qū)陳食街道陳青橋村委會(huì)議室隆重舉行，并舉行“xx科技學(xué)院大學(xué)生實(shí)踐基地”揭牌儀式，通過(guò)搭建平臺(tái)探索服務(wù)留守兒童的長(zhǎng)效 機(jī)制。

xx郵電大學(xué)移通學(xué)院在xx區(qū)xx鎮(zhèn)和平村的一對(duì)一的支教活動(dòng)中，認(rèn)真聽取留守兒童平 時(shí)學(xué)習(xí)上遇到的困難和問(wèn)題并作出解答，同時(shí)讓他們實(shí)際操作我們攜帶的電腦、數(shù)碼相機(jī)等設(shè)備，切身去體驗(yàn)外面世界的精彩。xx三峽 學(xué)院舉行募捐活動(dòng)，請(qǐng)留守兒童作特別報(bào)道，派發(fā)傳單，走訪的形式對(duì)這些留守兒童家庭做信息登記，了解他們的生活狀況，并通過(guò)聊 天、游戲、唱歌等形式消除農(nóng)村留守兒童因缺少父母關(guān)愛的自卑心理，幫助他們建立自信，鼓勵(lì)他們勇敢與人交流，鼓勵(lì)他們堅(jiān)強(qiáng)，鼓 勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)，以及為他們送上文具等一些的禮物。同時(shí)隊(duì)員們帶領(lǐng)留守兒童在沙廣場(chǎng)做趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，有跳繩、踩氣球、山路彎彎、 手足情深、筷子夾乒乓球，使小朋友們?cè)诨顒?dòng)中感受樂趣，享受快樂。還給當(dāng)?shù)匕傩諑チ恕瓣P(guān)愛農(nóng)民工子女”為主題的.大型文藝表演 。xx政法大學(xué)關(guān)愛留守兒童服務(wù)團(tuán)為孩子們播放專門準(zhǔn)備的動(dòng)畫片，向孩子們分發(fā)了“火種計(jì)劃”登記表和心理量表，以進(jìn)一步了解留 守兒童，為長(zhǎng)久幫扶做準(zhǔn)備。團(tuán)員們發(fā)放了精心準(zhǔn)備的“心理教育小知識(shí)”，并向留守兒童講解了這些小知識(shí)，還和孩子們一起進(jìn)行了 心理小游戲。

xx交通大學(xué)赴xx大學(xué)生關(guān)愛農(nóng)民工子女服務(wù)團(tuán)開設(shè)折紙課堂，讓小朋友們互相幫助、團(tuán)結(jié)協(xié)作，完成手工制作，還給那些 孩子講述了他們大學(xué)的勵(lì)志故事，以鼓舞那些留守兒童為自己的學(xué)業(yè)樹立目標(biāo)。也讓孩子們講述了自己的故事并寫下自己的心愿，來(lái)激 勵(lì)那些孩子們好好學(xué)習(xí)完成自己的理想，回饋社會(huì)。通過(guò)與留守兒童監(jiān)護(hù)人的交流多方面了解留守兒童在生活和學(xué)習(xí)上的情況。xx教育 學(xué)院以知心大哥哥和大姐姐的身份，從思想、道德、心理等多方面進(jìn)行教育引導(dǎo)，鼓勵(lì)他們做一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀、思想上進(jìn)、品德良好、心理健康的少年學(xué)生。

對(duì)個(gè)別經(jīng)濟(jì)困難的留守兒童給予經(jīng)濟(jì)幫扶，促進(jìn)他們保持良好的心態(tài)、培養(yǎng)健全的人格，變“三下鄉(xiāng)”為“常下鄉(xiāng) ”。xx交通職業(yè)學(xué)院帶領(lǐng)小朋友前往xx市人民大禮堂、三峽博物館、歌樂山革命烈士陵園進(jìn)行參觀游覽、帶領(lǐng)小朋友乘坐輕軌游覽解放 碑，為小朋友們講述解放碑的由來(lái)，在解放碑步行街請(qǐng)小朋友們吃xx特色快餐“鄉(xiāng)村雞”。

一系列的關(guān)愛活動(dòng)幫助了小朋友感受和體驗(yàn) 城市生活、了解和融入城市，參觀活動(dòng)拉近了小朋友和志愿者心與心的距離。xx科技學(xué)院服務(wù)團(tuán)成員拿出自己的手機(jī)讓留守兒童與父母 之間打了一次愛心電話，使留守在家的農(nóng)村子女與在外務(wù)工父母有了一次特殊的交流?；瘜W(xué)化工學(xué)院“關(guān)愛農(nóng)民工子女服務(wù)團(tuán)”與璧山 丁家鎮(zhèn)的留守農(nóng)民工子女開展了為期一天的“手拉手活動(dòng)”。

暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇八

今年暑假，我經(jīng)同學(xué)介紹加入了xx組織的“三下鄉(xiāng)”隊(duì)伍。一開始，我們并不確定要到哪個(gè)地方三下鄉(xiāng)，與學(xué)校方面的聯(lián)系以及策劃書的撰寫，大部分是由隊(duì)長(zhǎng)xx負(fù)責(zé)。當(dāng)時(shí)我也不清楚自己能夠幫得上什么忙，只等著隊(duì)長(zhǎng)辦完事情給我們發(fā)通知。

我們隊(duì)伍三下鄉(xiāng)的地點(diǎn)確定下來(lái)了——xx市xx小學(xué)。接下來(lái)的方案撰寫，整支隊(duì)伍都參與其中。我是屬于支教組的。從支教的人員安排、科目安排、課表安排，還有教案的編寫，我們組的組員都花了很多時(shí)間在做。對(duì)于教案，本來(lái)我并不打算寫得太多，但根據(jù)組長(zhǎng)英純發(fā)給我們的模板，寫出來(lái)的教案還算詳細(xì)。雖然到了實(shí)際支教沒有全部按照教案的安排實(shí)行，但是充分的準(zhǔn)備讓我在給學(xué)生上課時(shí)，所涉及的知識(shí)更全面。

5月份勞動(dòng)節(jié)放假期間，隊(duì)長(zhǎng)xx去了xx小學(xué)踩點(diǎn)，并拍了很多xx小學(xué)的照片。從照片里，我們大概了解了學(xué)校的情況。聽隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)，學(xué)校的條件還不錯(cuò)，但交通不是很方便。之前我也聽兼班說(shuō)過(guò)，xx小學(xué)的所在的地方比較偏僻。但我也不大注意，反正到時(shí)是跟著大隊(duì)伍走，感覺還是挺安全的。

五一放完假回來(lái)，我們聽到了一個(gè)好消息。在三下鄉(xiāng)方案評(píng)比中，我們隊(duì)的方案在xx級(jí)的隊(duì)伍中分?jǐn)?shù)是最高的。當(dāng)時(shí)我的心情很激動(dòng)，畢竟這是大家的努力的結(jié)果，我不知其他隊(duì)伍是怎樣做這些工作，我只知道我們隊(duì)確實(shí)是很認(rèn)真地在做，這也算是辛勤付出之后的收獲吧。之后，我們隊(duì)伍開過(guò)幾次會(huì)議。而從6月中旬到7月初，因?yàn)榭荚嚨脑?，三下鄉(xiāng)的事情暫放在一邊。

7月7號(hào)，考試結(jié)束，三下鄉(xiāng)的試講培訓(xùn)再次開始。其他組的物資準(zhǔn)備在先前都已弄得差不多了，其他的一些后期工作仍在進(jìn)行。此時(shí)，我是很期待三下鄉(xiāng)的?；蛟S一開始大家還沒有投入到狀態(tài)中，所以開會(huì)、試講或是排練的時(shí)候總有人遲到，我自己也遲到過(guò)兩三次，這讓我懊惱不已。

當(dāng)時(shí)副隊(duì)長(zhǎng)子籌很擔(dān)心我們會(huì)因?yàn)槟哿μ睿鴮?dǎo)致隊(duì)伍無(wú)法地做好這個(gè)活動(dòng)。我明白，無(wú)論在什么團(tuán)隊(duì)，凝聚力和向心力都是很重要的，而我對(duì)我們的隊(duì)伍是信心滿滿的。就我個(gè)人而言，說(shuō)實(shí)話，不管參加什么活動(dòng)，只要是自己需要負(fù)責(zé)任的，都會(huì)努力去完成，就算平時(shí)看起來(lái)是一副無(wú)所謂的樣子。我相信，我們隊(duì)伍里的人也會(huì)全心全意投入到活動(dòng)中來(lái)的，因?yàn)槲覀兪菍?duì)這次三下鄉(xiāng)有熱情、有興趣才走到了一起。

7月11號(hào)晚，我們從xx出發(fā)，第二天中午到達(dá)xx小學(xué)，13號(hào)到18號(hào)是活動(dòng)正式進(jìn)行的時(shí)間。第一天，我很快就適應(yīng)了自己的工作，其他隊(duì)友也各司其責(zé)。

一周的時(shí)間過(guò)得很快，期間當(dāng)然也遇到一些問(wèn)題。例如我自己就遇到了下雨天學(xué)生在操場(chǎng)打架。那天是15號(hào)，剛好輪到我值班。上午第三節(jié)下課，我去樓下倒垃圾?；貋?lái)的時(shí)候，被五年級(jí)的一個(gè)小男生叫住了，他說(shuō)，三年級(jí)的xx和xx打架了。我沒帶傘，就讓那個(gè)小男生送我到操場(chǎng)。趕到操場(chǎng)，兩個(gè)小孩子早在地上扭成一團(tuán)。我上前抱住了泉池，他沒穿雨衣，衣服都濕了，手和脖子都有抓痕，文森的的臉也被抓傷了。打架的起因很簡(jiǎn)單，泉池推倒文森的自行車，又沒幫他扶好，所以文森生氣了，先動(dòng)手打了泉池，后來(lái)兩個(gè)人就扭打起來(lái)。他們兩人是同個(gè)村的，平時(shí)的關(guān)系還不錯(cuò)，下課經(jīng)常一起玩。因此我也不能怎么批評(píng)他們，因?yàn)樾『⒆又g不用幾分鐘就和好了，大人太多的介入反而會(huì)讓他們更難很好地相處。

因此我只跟他們說(shuō)了很老套的話——“同學(xué)之間應(yīng)該友好相處，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就打架。你們都被抓傷了，老師看著都心疼，回家父母看了更心疼呢。”當(dāng)時(shí)，我確實(shí)很心疼泉池，他個(gè)子小，被按在地上，衣服都濕了。小孩子也很聽話，都紅著眼眶回家了。整個(gè)過(guò)程那個(gè)五年級(jí)的小男生都幫我撐著傘，后來(lái)他又把我送到辦公室。我問(wèn)過(guò)他的名字，不過(guò)又忘了，真的很感謝他，要不是他，我也不知道那兩個(gè)小孩子打架的事。

回到辦公室，我跟其他老師說(shuō)了，不過(guò)他們都很忙，不太在意。我想想其實(shí)這好像也不是什么大事，只不過(guò)是小孩子打架，在他們這個(gè)年齡也算正常，稍微教育一下就可以了，所以也就沒再提起了。而更值得我反省的是，如何在課堂上和平時(shí)的班級(jí)管理中，讓學(xué)生講文明講禮貌，減少不必要的打鬧。

在“三下鄉(xiāng)”之前，對(duì)此我也有所準(zhǔn)備。因?yàn)槲覀兘M沒開設(shè)禮儀課，所以第一節(jié)語(yǔ)文課我就給學(xué)生上了“文明用語(yǔ)和禮貌禮儀”，教給他們一些日常禮貌用語(yǔ)和禮儀。自從出了這件事之后，在每節(jié)語(yǔ)文課開始之前，我都跟他們一起復(fù)習(xí)這些基本的禮貌用語(yǔ)。我只想讓他們知道，一句簡(jiǎn)單的“對(duì)不起”和“沒關(guān)系”，可以化解很多同學(xué)之間不必要的矛盾。提問(wèn)的時(shí)候，孩子們也都很開心地回應(yīng)，爭(zhēng)著起來(lái)回答。這在成年人看來(lái)，也許會(huì)覺得有些幼稚。但是我相信，這些孩子真的在認(rèn)真學(xué)。

在“三下鄉(xiāng)”的支教中，我教三、四年級(jí)的語(yǔ)文兼當(dāng)三年級(jí)的班主任。支教第三天，支教組的同事們差不多都摸清不同年級(jí)各自需要的課堂形式。三年級(jí)的學(xué)生比較容易躁動(dòng)，10歲左右的孩子上課能安靜10分鐘就已經(jīng)很不容易。如何讓他們能較安靜而又可以學(xué)到東西?最好的辦法就是讓他們抄、讀、甚至是背。四年級(jí)的學(xué)生比較喜歡聽老師講故事，所以課前就需要花多點(diǎn)時(shí)間備課。

在xx小學(xué)，不同的學(xué)生所掌握的知識(shí)相差很大，一些學(xué)生平時(shí)看課外書的機(jī)會(huì)比較多，所掌握的知識(shí)也比較多，一些學(xué)生甚至連字都寫不好。我們隊(duì)伍在xx小學(xué)呆的時(shí)間也就只有一個(gè)星期，所以我盡量挑些簡(jiǎn)單又實(shí)用的東西講。總體來(lái)說(shuō)，這些學(xué)生很勤奮，記憶力也很好，上課講的，過(guò)一段時(shí)間再提問(wèn)他們都可以記得很牢。在平時(shí)與他們的相處中，他們也是很有禮貌。說(shuō)實(shí)話，我很喜歡這些學(xué)生。

作為三年級(jí)的班主任，面對(duì)他們這群調(diào)皮的孩子，我不得繃著臉，還向他們發(fā)過(guò)幾次脾氣。本以為這樣學(xué)生會(huì)很討厭我，可當(dāng)他們見到我，還是很高興地跟我打招呼，送我小禮物。第二課堂的老師教他們折愛心，于是我每天都能收到他們折的愛心。

每天評(píng)改他們的日記也是一件很快樂的事情。小孩子在日記中什么都寫，例如，今天上了什么課，喜歡哪一個(gè)老師。在他們稚嫩的語(yǔ)言中，我看到他們對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)我們的不舍。其實(shí)，我也希望多教他們一段時(shí)間，可是我們?cè)趚x小學(xué)服務(wù)的時(shí)間只有一周，而且我也很想回到半年沒回的家。

最后一節(jié)課，我按照原先的安排，在課堂的最后，跟我?guī)У娜?、四年?jí)的學(xué)生都談起了理想。不要以為這個(gè)年齡的小孩不懂事，其實(shí)理想對(duì)他們來(lái)說(shuō)，更顯得神圣。三年級(jí)的小女生麗蝦，還有小男生偉檳、金用都說(shuō)自己長(zhǎng)大要當(dāng)老師。泉池也站起來(lái)，很大聲地說(shuō)，“我長(zhǎng)大了要當(dāng)一個(gè)醫(yī)生，醫(yī)好所有人的病?！碑?dāng)時(shí)澤娟剛好站在課室后面，忍不住為他鼓掌。四年級(jí)的小胖子說(shuō)他長(zhǎng)大了要當(dāng)宇航員，有的小女生說(shuō)要當(dāng)畫家，因?yàn)樗矚g第二課堂的老師教他們畫畫。我聽他們講述，漸漸被感動(dòng)，情緒也變得有些激動(dòng)。

下課之前，我送給學(xué)生兩句話，一句是——“有夢(mèng)想就了不起”，還有一句——“無(wú)所畏，有所為”。我跟他們說(shuō)，“老師很喜歡你們這個(gè)地方，你們這里很漂亮，村民很熱情，你們又很可愛?？墒悄?，老師還是希望你們能夠好好學(xué)習(xí)，將來(lái)有一天能走出大山，等你們有成就了，然后再回來(lái)建設(shè)你們這里好不好啊?”“好……”

當(dāng)時(shí)，我感覺自己就是在糊弄小孩子，自己說(shuō)的話連自己聽著都覺得很空。我們與學(xué)生的相處也就一周時(shí)間，所能教授給他們的知識(shí)不多，所以我也不會(huì)奢望自己就能在這短短的時(shí)間內(nèi)影響到他們以后的人生。就算自己也不是樂觀的人，可在這些孩子面前，我學(xué)會(huì)了如何將樂觀的一面展示出來(lái)，并告訴他們，生活是很美好的。為什么要跟他們談理想?前段時(shí)間流行一句話——“別跟我談理想，早戒了。”可是他們只是孩子，大山里的孩子，應(yīng)該讓他們覺得未來(lái)充滿希望。只有這樣他們對(duì)生活、對(duì)學(xué)習(xí)才會(huì)有熱情。不過(guò)，說(shuō)起夢(mèng)想，也是比較抽象的東西，他們能記得多久?其實(shí)，我所做的這些，根本就是收效甚微，但最終還是固執(zhí)地堅(jiān)持下來(lái)。

18號(hào)上午，我們的課程全部結(jié)束。下課后，四年級(jí)的學(xué)生問(wèn)我，“老師，你們以后還會(huì)來(lái)嗎?”我停頓了很久，才跟他們說(shuō)，“老師，可能來(lái)不了了?！薄澳俏乙院笤趺床拍芤姷侥銈?”“要不這樣吧，你們好好讀書，以后去廣州找我們好不好?”“好……”這算是給他們一種憧憬吧，等他們真的到廣州找我們的時(shí)候，也許我們都不在廣州了。

18號(hào)下午，下了幾天雨之后終于放晴，我們隊(duì)的文藝匯演也順利進(jìn)行。為了這次表演，我們隊(duì)從還在華師的時(shí)候就開始排練了。湘鈺很辛苦，活動(dòng)的很多節(jié)目都是她排出來(lái)的。還有，銀玉、湘奇，茜媛她們，為了教好學(xué)生的舞蹈，在華師時(shí)還專門請(qǐng)別人來(lái)教。隨著匯演的圓滿落幕，我們的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)也告一段落了。晚上開會(huì)的時(shí)候，姚霖老師表?yè)P(yáng)了我們，也提出了一些不足，并給了很多建議。

在我看來(lái)，我覺得我們已經(jīng)很了不起了。我們所有人是因?yàn)槟且环轃崆樽叩搅艘黄?，大家同是xx級(jí)的大一學(xué)生，在活動(dòng)的前五天沒有指導(dǎo)老師的情況下，完全靠自己在摸索。其中的突發(fā)狀況，隊(duì)長(zhǎng)和其他人都處理得很好。這一次活動(dòng)，我相信大家都會(huì)有所成長(zhǎng)。

當(dāng)然，有不足就該改進(jìn)，這樣才會(huì)有進(jìn)步。老師給的建議，我記下來(lái)了，希望自己以后在其他活動(dòng)中，不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。

在此次活動(dòng)中，我覺得我自己除了支教，還有參加最后的文藝匯演，其它好像什么都沒做。三下鄉(xiāng)期間的天氣都不是很好，調(diào)研組和宣傳組的隊(duì)友都冒著雨不止一次地到村子里去做調(diào)查、訪談，還有宣傳。后勤組的同學(xué)更加辛苦了，我們25個(gè)人，每天三餐，都是他們?cè)谧?。而且，我們?nèi)锣l(xiāng)的地方比較偏僻，買東西不方便。但是，幸運(yùn)的是，這里的村民很熱情，每天都會(huì)幫我們送菜送肉過(guò)來(lái)。身處異鄉(xiāng)能夠得到別人的幫助，我覺得是一件很幸福的事，雖然沒有親口跟村民說(shuō)聲謝謝，但我會(huì)心存感激。

19號(hào)早上，有的學(xué)生6點(diǎn)多就走路到學(xué)校送我們。三年級(jí)的搗蛋鬼仕杰問(wèn)我，“老師你為什么要走了?”我跟他說(shuō)，“我要回家啊?！彼謫?wèn)，“為什么不等過(guò)年才回去?”“因?yàn)椤辈恢涝撛趺椿卮鹚?。車開走的時(shí)候，看了一下車窗外，有的學(xué)生都哭了。這是一種什么樣的心情?形容不出，反正很難受。我只能像這些孩子們?cè)谌沼浝锼鶎懙囊粯印視?huì)好好珍惜這一個(gè)星期，好好珍惜你們的。

我很喜歡我們這支隊(duì)伍，這些日子里隊(duì)員之間也相處得很融洽。在三下鄉(xiāng)中，我收獲的不僅僅是教學(xué)上的經(jīng)驗(yàn)，還有友情和面對(duì)困難的勇氣，而我也更加堅(jiān)定了要當(dāng)老師的決心。同時(shí)，我要感謝我們的隊(duì)伍給了我這個(gè)的機(jī)會(huì)，讓我認(rèn)識(shí)了24個(gè)負(fù)責(zé)、熱心的隊(duì)友，還有一群活潑可愛的孩子。這一個(gè)星期來(lái)所經(jīng)歷的一切，將會(huì)成為我人生中一段美好的回憶。

暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇九

三下鄉(xiāng)結(jié)束了，我們帶走了九天九夜的回憶離開了小學(xué)，這個(gè)我們都曾經(jīng)向往的地方。出發(fā)前，我們忙忙碌碌地準(zhǔn)備了一大堆東西：教案、活動(dòng)宣傳資料、晚會(huì)節(jié)目。一邊是忙碌的準(zhǔn)備，一邊卻是無(wú)限的期待，想象我們近十天的“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)會(huì)是怎么個(gè)樣子，村風(fēng)土人情會(huì)是怎么樣的，小朋友們會(huì)是怎么樣的。在來(lái)到這里之前，看到隊(duì)長(zhǎng)來(lái)踩點(diǎn)時(shí)照的照片時(shí)，一個(gè)感覺就是學(xué)校很破爛，對(duì)于照片里的小朋友沒有什么概念，可是，經(jīng)過(guò)了和小朋友們近十天的交往再來(lái)看這些照片，能夠吸引我眼球的只會(huì)是小朋友們帶著笑容的臉孔，看到每一張臉，就會(huì)回憶起他的名字，他的性格，我和他所發(fā)生的事，樂在其中。九天的時(shí)間對(duì)于漫漫人生來(lái)說(shuō)十分短暫，可是，這能留給我的回憶卻是十分多姿多彩。

在白沙小學(xué)的每一天，都是那么地有規(guī)律，但又是那么地驚喜不斷，每一天都有有趣的事情發(fā)生，開學(xué)典禮，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，尋寶游戲。每天晚上都要開會(huì)，排練節(jié)目，再加上洗澡洗衣服等個(gè)人事情，我們都到很晚才睡覺，但我一大早便要起床，開始我們的新一天，上課、買菜做飯、休息、開會(huì)、練。

可能是那么近十天的時(shí)間不至于讓我們?cè)斐捎腥諒?fù)一日的枯燥感吧，這樣也挺不錯(cuò)的，給我們留下了的是無(wú)限的懷念而不是厭煩，是期待我們離開的日子不要那么快來(lái)而不是等待著離開的日子。

暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇十

首先，我在生活上學(xué)會(huì)了獨(dú)立與堅(jiān)強(qiáng)。原來(lái)在學(xué)校還會(huì)抱怨生活太平淡，到了這里，我才了解，原來(lái)這里的孩子還過(guò)著這樣的生活：小小的確操場(chǎng)，在雨后一片濘泥，雜草從生。在我們到的當(dāng)天下午，老天爺就給我們出了道難題，唯一的教學(xué)樓因?yàn)槟昃檬薅┯?，走廊上教室里積滿了水。我們幾個(gè)隊(duì)員一起掃了幾個(gè)小時(shí)才掃干凈。下午安排我跟另外一位女生住到了一間基本上半年沒屬過(guò)的房間，當(dāng)我打開門，我真的很想哭，狹小的空間里，除了一張床，散落滿地的垃圾及滿屋的蜘蛀網(wǎng)幾乎一無(wú)所有。我們忙了幾個(gè)小時(shí)才把房間打掃干凈。雖然條件差，但是我想到了堅(jiān)持，既然選擇來(lái)到了這里，就應(yīng)該勇敢的走下去，就要讓自己的苦不白吃，就要做最好的自己！

我們有三個(gè)小分隊(duì)，我主要是給小孩子教書。第一次當(dāng)老師，心里充滿忐忑。盡管之前我也進(jìn)行了好多次的試講，寫了好多天的教案。但在課堂上，我也發(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題。在隊(duì)員及學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的幫助下，我不斷調(diào)整狀態(tài)，調(diào)整教案。孩子們特別積極，當(dāng)看見他們勇躍的舉起手，爭(zhēng)先恐后的樣子我心里就暖暖的。我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力，找到了自信，也發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，。在這個(gè)課堂上，我檢查著自己，也審視著自己。原來(lái)有很多東西，只有通過(guò)親自實(shí)踐，才會(huì)更加深刻的體會(huì)。

每天都會(huì)有早會(huì)和晚會(huì)，分別安排我們的工作與總結(jié)我們的工作。大家互相交流問(wèn)題，分享經(jīng)驗(yàn)，我們?cè)谶@樣的交流與分享中不斷進(jìn)步，雖然開會(huì)會(huì)很晚，但沒有人抱怨，因?yàn)槲覀冇型瑯拥哪繕?biāo)，我們不怕苦不怕累。

這里的孩子給我的感觸最深，他們大多是留守兒童，自己洗衣服，自己走很遠(yuǎn)的山路來(lái)上學(xué)，還記得我們來(lái)的那天，幾個(gè)小女孩在村口等了幾個(gè)小時(shí)。從孩子身上，我看到了懂事貼心與可愛天真，他們?cè)谄D苦的條件下也可以開心快樂的成長(zhǎng)，讓我感動(dòng)，所以我會(huì)更加珍惜身邊所擁有的，原來(lái)我擁有這么多，原來(lái)我如此幸運(yùn)。

我們是一群嚴(yán)格自律，相互幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作的'組織。在隊(duì)友身上，我看到了他們的堅(jiān)強(qiáng)與堅(jiān)持，在學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐身上，我看到了他們的付出與辛苦。所以我感謝身邊的這群人，也慶幸自己待在素質(zhì)班，更慶幸自己來(lái)過(guò)這片大山。

暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇十一

10月31日下午，我校20xx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)表彰暨總結(jié)大會(huì)在中心會(huì)議室舉行。校黨委副書記張清林、副校長(zhǎng)蘇曉紅出席會(huì)議，黨委宣傳部、學(xué)生處、團(tuán)委、思想政治理論教學(xué)部和各院系黨總支、團(tuán)總支負(fù)責(zé)同志以及參加今年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐的帶隊(duì)老師、全體志愿者共五百余人參加了會(huì)議。會(huì)議由宣傳部長(zhǎng)侯延民主持。

與會(huì)人員首先觀看了同學(xué)們自己拍攝并制作的“三下鄉(xiāng)”專題片，重溫了那段激情燃燒的下鄉(xiāng)日子。隨后，學(xué)生處處長(zhǎng)曹子劍宣讀了我校暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)表彰文件，與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人代表頒發(fā)了證書，志愿者代表王霄同學(xué)做了典型發(fā)言，團(tuán)委書記賀德穩(wěn)作了暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)工作總結(jié)。

黨委副書記xx做總結(jié)講話。他指出，在今年“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)組織和實(shí)施的過(guò)程中，相關(guān)部門廣泛動(dòng)員、周密安排；指導(dǎo)老師率先垂范、悉心指導(dǎo)；同學(xué)們發(fā)揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，克服各種困難，真正實(shí)現(xiàn)了在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干、服務(wù)社會(huì)、陶冶情操的目的。通過(guò)深入開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)了我們與實(shí)踐服務(wù)地之間的交流，活動(dòng)得到了服務(wù)地領(lǐng)導(dǎo)和群眾的認(rèn)可和稱贊，取得了良好的社會(huì)影響。

在肯定此次活動(dòng)成果的同時(shí)，張清林副書記對(duì)大家提出三點(diǎn)希望：一是提升認(rèn)識(shí)，務(wù)求實(shí)效。希望志愿者將弘揚(yáng)志愿精神與我校育人理念結(jié)合起來(lái)，通過(guò)扎實(shí)工作把大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐工作落到實(shí)處，使社會(huì)、學(xué)校和學(xué)生都能獲益，達(dá)到“三贏”。在小分隊(duì)的組建上，應(yīng)在廣泛收集信息和需求、確定服務(wù)項(xiàng)目的基礎(chǔ)上，結(jié)合地方需求，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，重點(diǎn)組建一批有明確實(shí)踐目標(biāo)、具體實(shí)踐計(jì)劃、專業(yè)指導(dǎo)教師帶隊(duì)的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)。二是加強(qiáng)宣傳，典型示范。在今年的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我校各社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)策劃了形式多樣、內(nèi)容豐富的服務(wù)項(xiàng)目。我們?cè)谠鷮?shí)開展好實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上，要采取多種方式和途徑加強(qiáng)宣傳，不斷擴(kuò)大暑期實(shí)踐活動(dòng)的社會(huì)影響力，營(yíng)造有利于工作的良好環(huán)境和氛圍，讓更多的人來(lái)關(guān)心和支持此項(xiàng)工作。要善于挖掘在暑期社會(huì)實(shí)踐中涌現(xiàn)出來(lái)的典型事例和先進(jìn)個(gè)人，通過(guò)宣傳鼓勵(lì)，示范帶動(dòng)，不斷將我校暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)引向深入。三是著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，形成機(jī)制。我們要將大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐作為學(xué)生第二課堂的重要平臺(tái)進(jìn)行指導(dǎo)和建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范過(guò)程管理，提高活動(dòng)質(zhì)量。

在制定學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐規(guī)章制度、實(shí)踐基地建設(shè)方案等相關(guān)制度的同時(shí)，還應(yīng)不斷探索和研究大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐的.新機(jī)制，通過(guò)實(shí)踐內(nèi)容創(chuàng)新、方法創(chuàng)新、陣地創(chuàng)新，積極探索和建立與專業(yè)實(shí)踐相結(jié)合、與服務(wù)社會(huì)相結(jié)合、與就業(yè)創(chuàng)業(yè)相結(jié)合的長(zhǎng)效機(jī)制，形成“人人知實(shí)踐，人人想實(shí)踐，人人去實(shí)踐”的良好氛圍。張清林希望大家以此次大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)表彰大會(huì)為契機(jī)，將自己無(wú)限的才華和熱情投入到豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐中去，把在社會(huì)實(shí)踐中看到的、聽到的、學(xué)到的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)積極應(yīng)用在現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活中，努力豐富自己，提升自己，在服務(wù)中塑造品格，在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干，以實(shí)際行動(dòng)奉獻(xiàn)青春、服務(wù)社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)。

暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇十二

通過(guò)這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，我收獲了感動(dòng)，收獲了友情，也收獲了很多經(jīng)驗(yàn)。主要有以下四個(gè)方面：

一、工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)。

在這次暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我深深體會(huì)到了“態(tài)度決定一切”、“細(xì)節(jié)決定成敗”的道理。一份看似簡(jiǎn)單的工作其實(shí)需要經(jīng)過(guò)很多步驟，而且細(xì)心也非常重要。比如在幫社區(qū)做計(jì)劃生育人口登記表的時(shí)候，如果不夠細(xì)心，就很容易吧別人的姓名和身份證號(hào)填錯(cuò)，這樣會(huì)使原本就復(fù)雜的工作變得更復(fù)雜了。作為一名大學(xué)生，只要我做事踏實(shí)，做人誠(chéng)誠(chéng)懇懇，對(duì)分配給自己的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)并完成，就會(huì)得到他人的肯定。

二、學(xué)會(huì)堅(jiān)持

事實(shí)上，這次“三下鄉(xiāng)”面對(duì)的問(wèn)題不僅僅是工作上的，生活上給我的教訓(xùn)也不少。比如如何忍受陰晴不定的天氣，還有我坐汽車會(huì)暈車的問(wèn)題。每次到社區(qū)去做服務(wù)都要做汽車去，每次坐在車?yán)锒继貏e難受，下車后要過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間才能緩過(guò)來(lái)。每次走訪留守兒童家里，去看望留守兒童時(shí)，由于一直下著大雨，鄉(xiāng)下的泥路都很難走，因?yàn)榇蠹叶紱]有膠鞋，穿的球鞋很容易就濕了，回來(lái)后腳泡的都發(fā)白，而且還起水泡。這些都是我自己選擇的，那么無(wú)論這個(gè)過(guò)程中吃多少苦，受多少累，遇到多少困難，我都要忍耐，我都要堅(jiān)持，都要學(xué)會(huì)自己面對(duì)。我想在未來(lái)工作的時(shí)候，當(dāng)我再面臨困難時(shí)，我會(huì)因?yàn)檫@次“三下鄉(xiāng)”積累的經(jīng)驗(yàn)，而讓我變得從容而坦然。

三、懂得如何與人溝通

如何與人溝通是我參加“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)最大的收獲。我們這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的主要內(nèi)容是為社區(qū)登記人口計(jì)劃生育表、看望敬老院的老人和走訪留守兒童，我們接觸最多的人是社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)和敬老院的老人。剛開始與社區(qū)的那些書記、主任們講話的時(shí)候我都很膽怯，不太敢跟他們講話，總覺得他們是大人物，很難接近的樣子。雖然臨行前隊(duì)長(zhǎng)王子鳴學(xué)長(zhǎng)就跟我們說(shuō)過(guò)要擺正自己的位置，做到不卑不亢，但真到做的時(shí)候，我還是做不到。但后來(lái)通過(guò)幾天和這些領(lǐng)導(dǎo)的慢慢接觸，我已經(jīng)漸漸開始改變我一開始的想法了，因?yàn)槟切╊I(lǐng)導(dǎo)并不是我像想的那樣。高高在上，難以接觸。

他們會(huì)主動(dòng)向我們了解教育學(xué)院服務(wù)隊(duì)此次暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的，還和我們拉家常，這都讓我感受到了他們的熱情和親切，感覺他們都想我的長(zhǎng)輩一樣平易近人而并非是一群擺架子的領(lǐng)導(dǎo)。另外和我們接觸最多的人群是敬老院的老人們。每次去敬老院去看望那些老人們的時(shí)候，不知道為什么我的心里有種說(shuō)不出來(lái)的感覺，是心酸？還是不舍？他們就像我的爺爺奶奶一樣，但我卻不是他們真正的孫女，不能經(jīng)常和他們?cè)谝黄稹?/p>

老人們?cè)诰蠢显豪锸枪陋?dú)的，他們需要一個(gè)可以聽他們傾訴的人，我希望成為那個(gè)人。但我知道這是短暫的，很快我們就會(huì)離開這里，他們又會(huì)回到原來(lái)那種孤單的生活。這對(duì)老人們來(lái)說(shuō)太殘忍了！當(dāng)我們要走的時(shí)候，那些老人們緊緊拉住我的手不放，那一刻我心里有種說(shuō)不出的滋味，我知道眼淚早已在眼眶里打轉(zhuǎn)了。我為自己只能給他們短暫的快樂而懊惱。我想在以后的三年里，我會(huì)經(jīng)?；氐竭@里，回到這個(gè)曾經(jīng)給過(guò)感動(dòng)的地方！

四、團(tuán)隊(duì)中隊(duì)員們團(tuán)結(jié)精神的重要性

一起休息，一起共餐，一起干活的生活讓我們彼此更加了解對(duì)方，更加親密。在快樂與愁苦中，我們一同成長(zhǎng)。每每想到這，我都會(huì)會(huì)心地微笑，可以說(shuō)，這些都成了我回味最好的調(diào)味劑。十幾個(gè)人一起搶飯吃，在大山里面看風(fēng)景，在路上拍攝路邊照片。采訪訪問(wèn)鄉(xiāng)村政府，看望敬老院的老人，關(guān)心我們的留守兒童。終于可以親自去了解，去調(diào)查。這種實(shí)現(xiàn)愿望的成就感、滿足感是考試得多少分都感受不到的！

這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)我們每位隊(duì)員都能相互的關(guān)心著對(duì)方，當(dāng)我遇到困難的時(shí)候總有人鼓勵(lì)我去戰(zhàn)勝它。我們每一個(gè)人的心里想的是“我們是一個(gè)隊(duì)團(tuán)隊(duì)”。一個(gè)也不能少一個(gè)也不能倒下來(lái)，這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)我們相信也許人生只有一次。

我們每一個(gè)人都很珍惜著這短短的五天時(shí)間。每天我都覺得自己過(guò)得非常的充實(shí)，非常的快樂和愉快?？傆幸患业臍庀⒗p繞在我的身邊溫暖著我，給我動(dòng)力讓我前進(jìn)。這次也是我一次參加活動(dòng)時(shí)間最長(zhǎng)的一次集體活動(dòng)，也是最有意義的一次，它讓我學(xué)習(xí)到我缺少的東西。鍛煉了我，成熟了我。給予了我人生回憶留下了美好的金色的一段。