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幼兒園教師格言篇一
1、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。
2、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會(huì)防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。
3、關(guān)愛每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂!
4、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
5、好的集體中，學(xué)生自尊心是極易培養(yǎng)的。
6、教師，是播撒知識(shí)的種子，傳遞文明火炬的使者。
7、教師面對(duì)的孩子都是最終要獨(dú)立的成人。
8、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火，教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
9、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
10、教師應(yīng)該善于挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
11、教師與畫家個(gè)同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。
12、蠟燭選擇其物固能光芒四射。
13、沒有愛的教學(xué)，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
14、每一位有自尊的老師都會(huì)讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會(huì)。
15、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。
16、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭(zhēng)奇斗妍的春天。
17、熱心對(duì)待工作，真心呵護(hù)幼兒，誠(chéng)心服務(wù)家長(zhǎng)。
18、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿，而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
19、書本學(xué)習(xí)是體驗(yàn)別人的經(jīng)驗(yàn);生活實(shí)踐才是獲得自己經(jīng)驗(yàn)的好途徑。
20、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對(duì)縱橫交錯(cuò)的新世界，不斷發(fā)芽滋長(zhǎng)。
21、嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無愧為教師的天職。
22、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，學(xué)生需要教師的愛護(hù)。
23、在過多地要求學(xué)生的同時(shí)，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
24、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者;在寫作上，要做學(xué)者兼教師。
25、在知識(shí)的舞臺(tái)上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
26、尊重兒童，不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。
27、做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
幼兒園教師格言篇二
1、尊敬的老師你們好，感謝你們傳授知識(shí)，感謝你們辛辛苦苦的教導(dǎo)，感謝你們辛勤的勞動(dòng)！在這教師節(jié)來臨之際，讓我真真切切的說一句：老師，您辛苦了！老師，教師節(jié)快樂！
2、感謝老師的辛勤付出。在教師節(jié)來臨之季，祝幼兒園所有老師身體健康、心想事成、合家快樂！教師節(jié)快樂??！
3、在這個(gè)特別的日子里，我想對(duì)老師您說聲：老師節(jié)日快樂！愿您在今后的日子里更加健康快樂！
4、本想用電話向您道一聲節(jié)日快樂。但是您一筆一畫教我學(xué)會(huì)了寫，所以這里我要用短信息向您道一聲：教師節(jié)快樂！
5、愛是教育的靈魂，只有融入愛的教育才是真正的教育。服務(wù)承諾我會(huì)用我的愛心和耐心去關(guān)注每個(gè)孩子，讓他們擁有一個(gè)快樂幸福的童年。
6、恩師掬取天池水，灑向人間育新苗！恩師！你因我們而老，我們因你而傲！這深情的稱呼――恩師，是我們真誠(chéng)的謝語。
7、我愿是一塊輕柔嘀紗巾，為您擦去汗水和灰塵：我愿是一束夜來香，和星星一起陪伴在您身旁。我永遠(yuǎn)把你牢記在心上。
8、假如我能搏擊藍(lán)天，那時(shí)您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量，假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！
9、老師，流出了汗水，留下了知識(shí)，犧牲了自己，培育了人才，用盡了無數(shù)粉筆，實(shí)現(xiàn)了多少人的夢(mèng)想，親愛的老師，愿你享福安康。
10、我這份美好的祝福通過電波，跨過重重高山，越過滔滔江水，掠過高樓大廈，飛到您的身邊：祝您教師節(jié)快樂！
11、在人生的旅途上，是您為我點(diǎn)燃希望的光芒，插上理想的翅膀，翱翔在知識(shí)的海洋上。感謝您，老師！在您的目光下，給了我信心和勇氣！祝節(jié)日快樂！
12、您的學(xué)識(shí)讓我們欽佩，您的為人讓我們折服，您的節(jié)日讓我們共同慶祝！老師，節(jié)日快樂！
13、份誠(chéng)摯的.祝福，代表一顆顆充滿感激的心。愿您的喜悅，您的愿望，在您打開這小小卡片時(shí)能夠同時(shí)滿足！教師節(jié)快樂！
14、教誨如春風(fēng)，師恩似海深，桃李滿天下，春暉遍四方。祝老師教師節(jié)快樂！
15、用真誠(chéng)善待孩子，就會(huì)擁有快樂幸福。
16、親愛的老師，在人生旅途上，您為我點(diǎn)燃了希望之光，您所做的一切潤(rùn)澤了我的心靈，開闊了我的視野。今天我向您致以崇高的敬意！
17、教師節(jié)，送給老師的花可選劍蘭花康乃馨太陽(yáng)花百合花菊花滿天星。插成花藍(lán)或花束，以示尊敬祝福之意。
18、教師節(jié)，發(fā)送最最衷心的祝福，祝愿老師您身體健康，永遠(yuǎn)年輕！開心快樂，幸福永遠(yuǎn)！
19、我們送您一件小禮物，以表我們對(duì)您的感激之情。教師節(jié)愉快！
20、陽(yáng)光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅。――祝您教師節(jié)愉快。
21、在秋風(fēng)徐徐的季節(jié)里，向所有的教師們送上一詩(shī)：高山不移，碧水常流。我?guī)煻鳚?，在心永存。愿所有的教師?jié)日快樂，身體安康！
22、回想當(dāng)日校園小道，筆直通往明亮教室，讀書聲音響亮入耳，重要的是有您指引，我們方可天天向上。老師辛苦了，教師節(jié)快樂。
23、奉天承運(yùn)皇帝詔曰：天大地大，師恩浩蕩；地久天長(zhǎng)，師愛最長(zhǎng)；山高海闊，師恩最厚。值此教師節(jié)來臨，特祝福德高望重您永遠(yuǎn)幸?？鞓?！欽此。感謝恩師！
24、親愛的老師，雖然我不常去看您，可是每當(dāng)想到您，我的心頭都會(huì)掠過一絲溫暖。祝您天天快樂！
25、年少時(shí)不懂的珍惜，有這么好的一位老師在我面前，如果時(shí)間能夠倒退我會(huì)說：“我一定要學(xué)好！”明天就教師節(jié)了，提前祝您節(jié)日快樂！
26、在這個(gè)特別的日子里，祝心想事成，每天都有一個(gè)好心情。我的朋友，我的老師，祝你節(jié)日快樂！
27、做人認(rèn)真、待人以善、示人以美，永遠(yuǎn)保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
28、您不是演員，您不是歌手，您更不是藝術(shù)家，您只是一名燃燒自己照亮他人的老師，如果時(shí)間能倒流，我愿回到學(xué)生時(shí)代，來報(bào)答您的恩惠，祝教師節(jié)快樂。
29、橫式豎式，算不盡老師的愛；里行間，裝不下老師的情；一方黑板，是您耕耘的土地；一寸粉筆，寫下真理消磨自己。教師節(jié)，道一聲：老師辛苦了！
30、祝老師身體健康，桃李滿天下！
31、您是一位建筑師，一磚一瓦的塑造了奇跡，你是一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，教師被譽(yù)為太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，教師節(jié)快樂，學(xué)生們永遠(yuǎn)愛您。
32、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，人生雖平凡，默默在奉獻(xiàn)，生活雖艱難，文明知識(shí)傳，您對(duì)孩子的教育和影響令我們終生難忘，祝老師教師節(jié)快樂，身體健康。
33、不管日子多么繁忙，都要時(shí)刻關(guān)望；哺育學(xué)子的慈祥之心，師恩如山的兩輩情。教師節(jié)了，別忘記深深謝師情，問聲老師好，共度好時(shí)光！
34、有人說您是蠟炬，燃燒自己，照亮別人。但我希望您是一顆不滅的恒星，只有永遠(yuǎn)地保持明亮，才能照亮更多的人??！
35、恩師永記，師恩永記，祝老師開心幸福，節(jié)日快樂！
36、教師節(jié)即將到來，我將祝愿捻成絨線，為您織成暖暖的坎肩，前身是健康，后身是平安，開心在領(lǐng)口，幸福在兩肩，陪您度過涼秋和寒冬，溫暖您天天！
37、教誨如春風(fēng)，師恩似海深，桃李滿天下，春暉遍四方。
38、我的靈魂是你凈化的，我的天空是你支撐的，老師我一定要給您一片藍(lán)天。祝您幸福健康！
39、在校當(dāng)您管教我的時(shí)候，總覺得你好嚴(yán)厲，并在心中默默的罵你，現(xiàn)在，我要和你真心的說聲，老師謝謝您，您辛苦了。祝節(jié)日快樂！
40、桃李滿天下，恩情似海深，是對(duì)師生情的評(píng)價(jià)。教書育人，為人師表，是您一直恪守的箴言，敬愛的老師，節(jié)日快樂，您辛苦了。
42、老師，您就像是蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人，也像吐盡青絲的春蠶，為了讓年輕一代得到攀登科學(xué)頂峰的“金鑰匙”，您煞白了頭發(fā)，費(fèi)盡了心血。在教師節(jié)之際祝您身體健康、萬事如意！
43、老師是神圣的職業(yè)，你們?yōu)榱宋覀兊膶W(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，不辭辛勞的教導(dǎo)、教育我們。在這個(gè)神圣的節(jié)日中，我們要說一聲：老師，您辛苦了！
44、它沒有親情的偉大，沒有愛情的浪漫，沒有友情的真摯，但是它默默耕耘，讓人受益一生，這就是師生情！教師節(jié)到了，愿老師們身體健康，萬事如意！
45、您把人生的春天奉獻(xiàn)給了芬芳的桃李，卻給自己留下了冬的干凈、雪的潔白、冰的清純…祝您節(jié)日快樂！
46、你托起的是明天的太陽(yáng)，你教育的是未來的希望，你渴望得到的不是名利，而是學(xué)生的成功和輝煌；教師節(jié)到了，祝愿送上，祝老師你身體健康，快樂永享！
47、九月，如期而至，金秋的時(shí)光蕩漾著心緒的漣漪，十號(hào)，隨風(fēng)而來，圣潔的日子波動(dòng)著真摯的關(guān)懷，教師節(jié)，我的祝福為你而來，祝愿你生活似錦越來越精彩。
48、你是我開啟智慧的啟蒙者；你是我打開幸福之門的金鑰匙；你是我生活航程中的指路人；你是引領(lǐng)我唱響人生之歌的一盞明燈。教師節(jié)到了，老師，我想對(duì)你說：祝福你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快樂樂地度過每天！好人一生幸福平安！
49、不說不表示不惦念，不見不表示不牽掛，再遠(yuǎn)的距離再擋不住我對(duì)你的思念，再多的言語也訴不清我對(duì)你的感謝，謝謝你，我親愛的老師，教師節(jié)快樂！
50、愛是創(chuàng)造奇跡的力量泉源，我將把全身心的愛傾注給每一個(gè)孩子。
51、在我的心目中，您是和藹的；在我的心目中，你是高尚的。
52、清晨陪我們誦讀，白晝給我們授課，傍晚為我們批改作業(yè)，您像蜜蜂一樣辛勤的工作，培育了一批又一批的學(xué)生，老師您辛苦了，教師節(jié)快樂。
53、給老師簡(jiǎn)短的臨別贈(zèng)言
54、教師節(jié)到，知道您還沒有休息，特在九月十日零點(diǎn)零分送上我的問候，祝您身體健康，萬事如意，老師您辛苦了，早點(diǎn)休息，您的身體是教書育人的本錢！
55、一心一意為學(xué)生，兩袖清風(fēng)灑熱血，三尺講臺(tái)獻(xiàn)青春，四季辛勞不為名，五尺身軀多保重，六塵不染育后人，七日來復(fù)終堅(jiān)持，八方學(xué)子送祝福，九月來到教師節(jié)，十分感恩謝謝您。祝教師節(jié)快樂！
幼兒園教師格言篇三
愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育.
不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會(huì)防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。 -
關(guān)愛每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂！
孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
好的集體中，學(xué)生自尊心是極易培養(yǎng)的。
教師，是播撒知識(shí)的種子，傳遞文明火炬的使者。
教師面對(duì)的孩子都是最終要獨(dú)立的成人。
教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火，教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
教師應(yīng)該善于挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
教師與畫家個(gè)同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。
蠟燭選擇其物固能光芒四射。
沒有愛的教學(xué)，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
每一位有自尊的老師都會(huì)讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會(huì)。
母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。
勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭(zhēng)奇斗妍的春天。
熱心對(duì)待工作，真心呵護(hù)幼兒，誠(chéng)心服務(wù)家長(zhǎng)。
圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿，而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
書本學(xué)習(xí)是體驗(yàn)別人的經(jīng)驗(yàn)；生活實(shí)踐才是獲得自己經(jīng)驗(yàn)的好途徑。
為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對(duì)縱橫交錯(cuò)的新世界，不斷發(fā)芽滋長(zhǎng)。
嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無愧為教師的天職。
幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，學(xué)生需要教師的愛護(hù)。
在過多地要求學(xué)生的同時(shí)，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫作上，要做學(xué)者兼教師。
在知識(shí)的舞臺(tái)上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
尊重兒童，不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。
做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
幼兒園教師格言篇四
幼兒園教師工作格言 （摘選） 給孩子一縷陽(yáng)光,孩子會(huì)給你一個(gè)太陽(yáng)!用心,用愛,努力做到最好! (肖夢(mèng)仙，學(xué)前一班教師)
選擇了遠(yuǎn)方，就要風(fēng)雨兼程
(韋素蓮,學(xué)前一班生活教師)
花兒開放需要一定時(shí)間，孩子成才需要一個(gè)過程，做一個(gè)有愛心、有智慧的教師，用自己的汗水去澆灌每一種“植物”,讓他們開出獨(dú)特、芬芳的花朵。 (蘇鳳，學(xué)前二班班主任)
用心對(duì)待每個(gè)孩子,用誠(chéng)對(duì)待每位家長(zhǎng)
(黃紹芬，學(xué)前二班教師)
在淡泊中追求,在奮斗中奉獻(xiàn)
(劉盆妹，學(xué)前二班生活教師)
用我們的愛關(guān)心每一個(gè)幼兒
(李秋園，大一班班主任)
做一片綠葉、一絲春風(fēng)、一縷陽(yáng)光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們! (韋素江，大一班教師)
用眼去看孩子的世界，用心去聽孩子的世界。走進(jìn)孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。
(黃秀蓮，大一班生活教師)
用真誠(chéng)的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長(zhǎng)
(凌創(chuàng)，大二班教師)
愛是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛心時(shí)時(shí)伴隨孩子健康成長(zhǎng)。
(莫梅芬，大二班班主任)
在陽(yáng)光下做人，在風(fēng)雨中做事。
(吳秀瓊，大二班生活教師)
快樂工作,快樂生活
..
(羅時(shí)花，中三班教師)
關(guān)心多一點(diǎn)，放心多一點(diǎn);愛心多一點(diǎn)，信任多一點(diǎn)
(楊洋,中三班班主任)
我們呵護(hù)孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，讓他們能更好地書寫中國(guó)美好的我們未來!
(樊柳園，中三班生活教師)
我愿化作-愛的天使，用真情澆灌小天使的心靈。
(陳小環(huán)，中二班班主任)
做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)保持一顆童心，做孩子們的好朋友。 (韋柳媚,中二班教師)
關(guān)愛童心、欣賞童趣
(黃春麗，中二班生活教師)
讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天，為孩子開辟一塊快樂的土地
(劉思思，中一班班主任)
用尊重和愛心換取幼兒的快樂,用真誠(chéng)和微笑面對(duì)每一位家長(zhǎng)
(徐寒梅，中一班教師)
把愛心獻(xiàn)給孩子，誠(chéng)心送給家長(zhǎng)，信心留給自己。
(藍(lán)蕙，小一班生活教師)
讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽孩子、欣賞孩子、鼓勵(lì)孩子，使孩子擁有一個(gè)快樂的童年!
(晏璨璨，小一班班主任)
將一切美好傳遞給孩子!
謝華英小一班生活教師
讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
(劉煥婷，小二班班主任)
童心是綠色的種子，只有辛勤耕耘，才能有桃李繽紛滿天涯。
(羅小芳，小一班生活教師)
關(guān)愛每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂!
!(李艷，小小班班主任)
童心是個(gè)寶，讓我們共同呵護(hù)!做孩子的良師益友,與孩子共同成長(zhǎng)!
(肖柳英小小班生活教師)
有愛，就會(huì)有奇跡!
( 韋美球，小小班生活教師)
踏踏實(shí)實(shí)做人、認(rèn)認(rèn)真真做事。
(莫金華，廚師)
用平常心,做平常事、做平常人,做不平常菜
(李美容，廚師)
掌勺是最大的樂趣，體味從廚的苦與樂
(文燕瓊，廚師)
用心做事,珍惜每天,以誠(chéng)待人,知足常樂
(蔡秋英，總務(wù))
微笑是一種境界，更是一種責(zé)任
(韋云秀，門衛(wèi))
把好安全第一關(guān)
(石玉，園長(zhǎng)助理)
教育,從"心"開始!
(園長(zhǎng)助理)
把愛心獻(xiàn)給孩子;把滿意獻(xiàn)給家長(zhǎng);把智慧獻(xiàn)給事業(yè)!
00.用心聆聽每一朵花開的聲音。
01.用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長(zhǎng)
02.用金子般的愛心收獲純潔的歡笑與真誠(chéng)，感受彼此心靈的貼近。
03.牽著孩子們的手，快樂地迎接每一天!”
04. 用心感悟，多為兒童水晶般透明的心注入一些激情，使孩子們多一些體驗(yàn)，多一些憧憬，努力追求教育之于兒童的最高境界——了解、關(guān)愛。
05播種愛心的人一定會(huì)收獲快樂
06把智慧、寬容、博學(xué)留給孩子，把好學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、奉獻(xiàn)留給自己。
07. 工作著并快樂著，因?yàn)楹⒆釉谖倚闹?，我又在孩子心?
〃老師：教研組長(zhǎng) 中二班教師
心 語：用心感悟，多為兒童水晶般透明的心注入 一些激情，使孩子多一些體驗(yàn)，多一些憧 憬，努力追求教育之于兒童的最高境界。
〃老師：班主任 中二班教師
心 語：給孩子一個(gè)多姿多彩的童年，讓他們?cè)谝? 頁(yè)頁(yè)翻飛的書頁(yè)間起飛，在湛藍(lán) 如洗的天 空下，無憂無慮的飄飛。
〃老師：班主任 大一班教師
心 語：教育，從“心”開始，心與心的交匯，便 是愛的開始！
〃老師：優(yōu)秀教師 大一班教師
心 語：教育不僅是一種責(zé)任，更是一種態(tài)度！
〃老師：優(yōu)秀教師 中一班教師
心 語：用我的真誠(chéng)、執(zhí)著與愛心，點(diǎn)擊孩子智慧 的鍵盤，啟迪孩子美好的心靈！
〃老師：班主任 中一班教師
心 語：外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛， 我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界，彈撥和諧 動(dòng)人的樂章！
〃老師：班主任 小三班教師
心 語：今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛！
〃老師：優(yōu)秀教師 小三班教師
心 語：用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
〃老師：優(yōu)秀教師 大四班教師
心 語：每一個(gè)成功者都有一個(gè)開始，勇于開始 才能找到成功的路！
〃老師：班主任 大四班教師
心 語：大海因?yàn)椴憠验煻袣鈩?shì)，人生因?yàn)? 荊棘坎坷而有意義！
〃老師：班主任 小二班教師
心 語：用心、用愛、努力做到最好！
〃老師：優(yōu)秀教師 小二班教師
心 語：用我的細(xì)心、關(guān)心、耐心、愛心和責(zé)任 心，換取孩子的開心、安心和父母的放 心、舒心和稱心！
〃老師：班主任 貝貝班教師
心 語：我愿將自己全部的愛獻(xiàn)給孩子們， 讓他們?cè)谌松鹋芫€上跑好第一步！
〃老師：優(yōu)秀教師 貝貝班教師
心 語：用心關(guān)注孩子，用心接納孩子， 用心體會(huì)孩子！
〃老師：班主任 大二班教師
心 語：孩子在快樂的時(shí)候，他學(xué)習(xí)任何知識(shí) 都比較容易！
〃老師：優(yōu)秀教師 大二班教師
心 語：每個(gè)孩子都是一個(gè)天使，一個(gè)天使就是 一個(gè)希望，一個(gè)希望就是一段快樂的成 長(zhǎng)故事！
〃老師：教研組長(zhǎng) 大三班教師
心 語：讓我們用自己的言行和心去教育我們的 孩子！
〃老師：班主任 大三班教師
心 語：和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài) 的注腳！
〃老師：班主任 中四班教師
心 語：一切為了孩子，為了孩子的一切！
〃老師：優(yōu)秀教師 中四班教師
心 語：關(guān)愛童心，感受真愛，欣賞童趣！
〃老師：班主任 小一班教師
心 語：教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子！
〃老師：優(yōu)秀教師 小一班教師
心 語：教師面對(duì)的孩子都是最終要獨(dú)立的成人！
〃老師：班主任 中三班教師
心 語：優(yōu)秀是一種習(xí)慣！
不斷努力成為優(yōu)秀的典范！
〃老師：優(yōu)秀教師 中三班教師
心 語：當(dāng)我的心靈碰觸到你純真的雙眸， 我愿意以愛的`姿態(tài)走近你的世界， 孩子們，我愛你們！
幼兒園教師格言
1、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
2、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
3、傾注心血的愛能使孩子們?cè)?*鮮花綻放！
4、"教學(xué)相長(zhǎng)"，在教育和教學(xué)過程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。'
5、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)！
6、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
7、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。
8、把愛帶給每位學(xué)生。
9、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn)；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
11、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。
12、在集體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對(duì)自己都有信心。
13、教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。
14、尊重和愛護(hù)學(xué)生的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
15、要得到學(xué)生的尊重和愛戴，首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能多地尊重一個(gè)。
16、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
17、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
18、幼兒園教師格言：教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
19、知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
20、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
22、谷穗越飽滿就越低垂，學(xué)識(shí)越淵博就越謙遜。
23、誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙， 高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。
24、教師是學(xué)生的鏡子。
25、想教學(xué)生如何正派為人，教師應(yīng)先從自己正派為人做起。
26、學(xué)生沒有教師，就象生活沒有陽(yáng)光。
27、教師之所以偉大，在于他（她）永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。
28、小鳥展翅看大鳥，學(xué)生成長(zhǎng)靠教師。
29、好筍出好竹，好師出好徒。
30、教師總是希望學(xué)生將來超過自己。
31、愚蠢的教師只會(huì)傳授真理，聰明的教師應(yīng)教學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理。 8
32、感人肺腑的談話，能醫(yī)治學(xué)生心靈的創(chuàng)傷。
33、老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書。
34、學(xué)高為師，身正為范。
35、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
36、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
37、芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。
38、學(xué)生對(duì)教師的尊敬的唯一源泉，在于教師的德和才。
39、燃燒自己，照亮別人。
40、是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。
41、德無常師，主善為師。
42、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
43、嚴(yán)師出高徒。
44、養(yǎng)不教，父之過；教不嚴(yán)，師之惰。
45、含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。
46、雙手扶持千木茂，慈懷灌注萬花稠。
47、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火，）教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
48、教師的工作是激發(fā)學(xué)生對(duì)人生無限的好奇心。
49、教師的人格是教育的基石。
50、教師要融于師生的相互理解中。
51、能受到學(xué)生的尊敬和歡迎，這是教師的價(jià)值所在。
52、嚴(yán)是愛，松是害。
53、認(rèn)認(rèn)真真工作，老老實(shí)實(shí)做人。
54、愿作園丁勤澆灌，甘為燭炬盡燃燒。
55、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫作上，要做學(xué)者兼教師。
56、甘為學(xué)生進(jìn)步的階梯。
57、認(rèn)認(rèn)真真教書，踏踏實(shí)實(shí)做人。
58、差生身上應(yīng)更多體現(xiàn)著老師的愛。
59、大家齊努力，科技教育盛開花。
60、教師要用心去愛，去教育學(xué)生。
61、堅(jiān)持啟發(fā)式，避免注入式。
62、博學(xué)、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
63、教師應(yīng)該善于挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
64、想讓生命輝煌，就別浪費(fèi)青春。
65、要不斷地向命運(yùn)挑戰(zhàn)。
66、命運(yùn)之繩定會(huì)握在自己手中。
67、千教萬教教書求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。
68、教師最重要的職責(zé)之一是培養(yǎng)學(xué)生的自信。
69、不要簡(jiǎn)單地向后進(jìn)學(xué)生說"不"。
70、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。
71、循循善誘，誨人不倦的是老師。
72、太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)--教師。
73、心靈的溝通勝于知識(shí)傳遞。
74、慈父 慈母=教師
75、心靈塑造的最佳工程師。
76、教師的天職在勇于探索教育。
77、天荒地老，教師的童心不泯。
78、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
79、教師，是播撒知識(shí)的種子，傳遞文明火炬的使者。
80、嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無愧為教師的天職。
81、好的集體中，學(xué)生自尊心是極易培養(yǎng)的。
82、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會(huì)防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。
83、在知識(shí)的舞臺(tái)上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
84、教師與畫家個(gè)同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。
85、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭(zhēng)奇斗妍的春天。
86、沒有愛的教學(xué)，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
87、蠟燭選擇其物固能光芒四射。
88、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿，而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
89、在過多地要求學(xué)生的同時(shí)，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
90、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。
91、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
92、每一位有自尊的老師都會(huì)讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會(huì)。
93、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，學(xué)生需要教師的愛護(hù)。
94、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對(duì)縱橫交錯(cuò)的新世界，不斷發(fā)芽滋長(zhǎng)。
95、尊重兒童，不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。
96、寧做奮斗者登山的拐杖，不做閑逸人享樂的溫床。
97、露珠不愿跟珍珠比美，只顧默默地滋潤(rùn)綠葉和鮮花。
98、星星從不嫉妒太陽(yáng)的燦爛輝煌，它在自己的崗位上盡力發(fā)光。
99、師德是一面鏡子。
100、愛校、愛生是我們職責(zé)。
幼兒園教師格言篇五
當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
孩子提出的問題越多，那么他在童年早期認(rèn)識(shí)周圍的東西也就愈多，在學(xué)校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳。要培養(yǎng)自己孩子的智育，那你就得教給他思考。
和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
家庭的智力氣氛對(duì)于兒童的發(fā)展具有重大的意義。兒童的一般發(fā)展、記憶，在很大程度上取快于：家庭的智力興趣如何，成年人讀些什么，想些什么，以及他們給兒童的思想留下了哪些影響。
教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
教師最大的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)！
教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
教學(xué)相長(zhǎng)，在教育和教學(xué)過程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。
傾注心血的愛能使孩子們?cè)缛挣r花綻放！
讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
如果這孩子的興趣和熱情一開始就得到順利發(fā)展的話，大多數(shù)孩子將會(huì)成為英才或天才，這就是早期教育。
師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
要得到學(xué)生的尊重和愛戴，首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能多地尊重一個(gè)。
用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
尊重和愛護(hù)學(xué)生的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
幼兒園教師格言篇六
幼兒園教師格言 精選300句 由本站會(huì)員“aweiy1981”投稿精心推薦，小編希望對(duì)你的學(xué)習(xí)工作能帶來參考借鑒作用。
1、昂揚(yáng)振奮的精神，豁達(dá)開朗的心胸。
2、知錯(cuò)自責(zé)得理讓人——寬容處變不驚居安思?！?jìng)爭(zhēng)。
4、每一位有自尊的教師都會(huì)讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會(huì)。
5、讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一齊成長(zhǎng)。
6、一個(gè)心理品質(zhì)不健康的教師是無法培養(yǎng)出具有健全人格的學(xué)生。
7、做一片綠葉一絲春風(fēng)一縷陽(yáng)光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們!
8、母愛的偉大之處在于能夠容納孩子最可譴責(zé)的行為。
9、抓住今日，盡可能少的依靠明天！
10、我選擇了這個(gè)職業(yè)，就會(huì)在這片熱土上耕耘，只要投入過付出過擁有過，我相信，孩子們會(huì)在我生命的五線譜上譜出動(dòng)人的旋律。
11、母愛的偉大之處在于能夠容納孩子最可譴責(zé)的行為。
12、在淡泊中追求，在奮斗中奉獻(xiàn)。
13、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
14、我會(huì)用我的愛心和耐心去關(guān)注每個(gè)孩子，讓他們擁有一個(gè)歡樂幸福的童年。
15、志不強(qiáng)者智不達(dá)，言不信者行不果。
16、每一個(gè)不曾起舞的日子都是對(duì)生命的辜負(fù)。
17、將歡樂傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
18、以賞識(shí)的目光親切的話語去關(guān)注發(fā)現(xiàn)激勵(lì)每一個(gè)孩子，使每個(gè)孩子健康歡樂的成長(zhǎng)!
19、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，學(xué)生需要教師的愛護(hù)。
20、用愛傾聽每一個(gè)孩子心底的聲音。
21、我愿化作-愛的天使，用真情澆灌小天使的心靈。
22、愛校愛生是我們職責(zé)。
23、做本真教師，教本色語文，育世紀(jì)人才。
24、知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué);教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
25、讓我們用自我的行和自我的心去教育我們的孩子。
26、給孩子一個(gè)多姿多彩的童年，讓他們?cè)谝豁?yè)頁(yè)翻飛的書頁(yè)間起飛，在湛藍(lán)如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。
27、應(yīng)對(duì)孩子，有愛才會(huì)有職責(zé)感，有職責(zé)感才會(huì)始終付出愛的行動(dòng)。
28、用我的真誠(chéng)執(zhí)著與愛心，點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤，啟迪學(xué)生完美的心靈。[整理]
29、把愛帶給每位學(xué)生。
30、獻(xiàn)出一片真情，呵護(hù)幼細(xì)心靈。
31、要得到學(xué)生的尊重和愛戴，首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能多地尊重一個(gè)。
32、一個(gè)孩子就是一個(gè)天使，一個(gè)天使就是一個(gè)期望，一個(gè)期望就是一段歡樂的成長(zhǎng)。
33、要做孩子的教師，先做孩子的朋友。
34、教師應(yīng)對(duì)的孩子都是最終要獨(dú)立的成人。
35、這是一個(gè)五彩斑斕的孩童世界，顯身其中，沉浸著是讓人沉醉的舒心和喜悅，期待著歡樂，期待著夢(mèng)想。在同一片藍(lán)天下，讓我們用新去挖掘，用愛去呵護(hù)，用感情去感悟，用執(zhí)著凝聚真誠(chéng)，用真誠(chéng)抒寫歡樂，給孩子的童年播上夢(mèng)的翅膀。
36、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火，教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
37、走近孩子，傾聽孩子，理解孩子，相信孩子。把愛灑向每一個(gè)孩子，把方便留給每一位家長(zhǎng)。
38、愿我們的教師在創(chuàng)造性工作中理解教育的真諦，愿我們的孩子在自主性學(xué)習(xí)中享受童年的歡樂。
39、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動(dòng)人的樂章。
40、孩子是能夠敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
41、高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，勵(lì)精圖治，奮創(chuàng)輝煌。
42、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿，而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
43、在知識(shí)的舞臺(tái)上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
44、我愿將自我全部的愛獻(xiàn)給孩子們，讓他們?cè)谌松鹋芫€上跑好第一步。
45、用心去感受孩子的純真，用愛去撥動(dòng)孩子的心弦。
46、愛是教育的靈魂，僅有融入了愛的教育才是真正的教育。
47、生命短促，僅有美德能將它留傳到遼遠(yuǎn)的后世。
48、做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)堅(jiān)持一顆童心，做孩子們的好朋友。
49、讓愛和鼓勵(lì)與孩子相伴!用真誠(chéng)的心善待孩子們的天真直率，引導(dǎo)他們走向成功的彼岸!
50、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會(huì)孩子。
51、將一切完美傳遞給孩子！
52、教育的根本任務(wù)是幫忙學(xué)生學(xué)會(huì)生存，而不是代替學(xué)生生存。
53、我要把微笑綻開給孩子，鼓勵(lì)傳達(dá)給孩子，關(guān)愛贈(zèng)送給孩子，讓每個(gè)孩子都盡享教育的真愛。
54、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和-諧動(dòng)人的樂章。
55、用賞識(shí)的目光提高孩子的自信，用謙遜的態(tài)度贏取家長(zhǎng)的信任。
56、獨(dú)物之教風(fēng)，以盡匹夫之責(zé)。
57、愛是教育的靈魂，僅有融入了愛的教育才是真正的教育。
58、讓我們一齊走近孩子理解孩子傾聽孩子欣賞孩子鼓勵(lì)孩子，使孩子擁有一個(gè)歡樂的童年！
59、對(duì)己能真，對(duì)人就能去偽，就像黑夜接著白天，影子隨著身形。
60、以心關(guān)注孩子的歡樂以愛激發(fā)孩子的自信以賞識(shí)豐滿孩子的羽翼以合作成就我們共同的夢(mèng)想!
61、我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風(fēng)，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長(zhǎng)的天空里翅高飛。
63、應(yīng)對(duì)孩子，有愛才會(huì)有職責(zé)感，有職責(zé)感才會(huì)始終付出愛的行動(dòng)。
64、熱心對(duì)待工作，真心呵護(hù)幼兒，誠(chéng)心服務(wù)家長(zhǎng)。
65、教育的技巧在于教師如何釋放對(duì)孩子的愛。
66、歡樂工作，歡樂生活。
67、童心是綠色的種子，僅有辛勤耕耘，才能有桃李繽紛滿天涯。
68、愛我們的每一個(gè)孩子，因?yàn)樵趷鄣奶炱缴希總€(gè)人都是平等的。
69、教育的過程有艱辛，也有歡樂，我卻樂得其所。
70、應(yīng)對(duì)孩子，有愛才會(huì)有職責(zé)感，有職責(zé)感才會(huì)始終付出愛的行動(dòng)。
71、我們無法改天換地，可是沒有人能阻止我們?yōu)楦奶鞊Q地貢獻(xiàn)一份力量，只要我們不放下夢(mèng)想。
72、讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一齊成長(zhǎng)。
73、關(guān)愛每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的歡樂！
74、做一片綠葉一絲春風(fēng)一縷陽(yáng)光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們!
75、知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
76、讓我們一齊為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天，為孩子開辟一塊歡樂的土地。
77、將歡樂傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
78、給孩子一個(gè)多姿多彩的童年，讓他們?cè)谝豁?yè)頁(yè)翻飛的書頁(yè)間起飛。
79、做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)堅(jiān)持一顆童心，做孩子們的好朋友。
80、用尊重和愛心換取幼兒的歡樂，用真誠(chéng)和微笑應(yīng)對(duì)每一位家長(zhǎng)。
81、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會(huì)孩子。
82、冰凍三尺，非一日之寒。
83、教師，是播撒知識(shí)的種子，傳遞禮貌火炬的使者。
84、知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué);教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
85、好的團(tuán)體中，學(xué)生自尊心是極易培養(yǎng)的。
86、捧著一顆心來，不帶半根草去。
87、做一片綠葉一絲春風(fēng)一縷陽(yáng)光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們!
88、把愛心獻(xiàn)給孩子，誠(chéng)心送給家長(zhǎng)，信心留給自我。
90、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土澆水捉蟲施肥的園丁終將迎來爭(zhēng)奇斗妍的春天。
91、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會(huì)孩子
92、天荒地老，教師的童心不泯。
93、在過多地要求學(xué)生的同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)盡可能地尊重他們。
94、書本學(xué)習(xí)是體驗(yàn)別人的經(jīng)驗(yàn);生活實(shí)踐才是獲得自我經(jīng)驗(yàn)的好途徑。
95、我要把微笑綻開給孩子，鼓勵(lì)傳達(dá)給孩子，關(guān)愛贈(zèng)送給孩子，讓每個(gè)孩子都盡享教育的真愛。
96、我們化身為歡樂的天使智慧的使者;陪伴孩子收集歡樂，探索未知。讓孩子每一天擁抱幸福，超越夢(mèng)想，在心中種下愛和期望的種子。
97、我相信，講臺(tái)就是鍛煉我錘打我的地方，我將永遠(yuǎn)愛我所愛，無怨無悔。
98、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
99、用心做事，珍惜每一天，以誠(chéng)待人，知足常樂。
100、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，學(xué)生需要教師的愛護(hù)。
101、寧做奮斗者登山的拐杖，不做閑逸人享樂的溫床。
102、我相信，講臺(tái)就是鍛煉我錘打我的地方，我將永遠(yuǎn)愛我所愛，無怨無悔。
103、我們呵護(hù)孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的點(diǎn)滴提高，讓他們能更好地書寫中國(guó)完美的我們未來！
104、教師就像一只蠟燭，它不僅僅點(diǎn)燃孩子們的心靈，也能點(diǎn)亮孩子的一身，我將愛化做對(duì)孩子們的幼細(xì)心靈的關(guān)懷。
105、做孩子們的教師，做孩子們的游戲伙伴，做孩子們的媽媽，做孩子們的知心朋友，這是我們最大的心愿。
106、教育加贊賞等于教育的平方。
107、在陽(yáng)光下做人，在風(fēng)雨中做事。
108、我將用我的愛心去澆灌幼嫩的幼苗，愿這些幼苗在教師的關(guān)心下歡樂的成長(zhǎng)。
109、孩子的健康成長(zhǎng)，是我們最大的期望。
110、走近孩子，傾聽孩子，理解孩子，相信孩子。把愛灑向每一個(gè)孩子，把方便留給每一位家長(zhǎng)。
111、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。
112、一切為了孩子，為了一切孩子。
113、做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)堅(jiān)持一顆童心，做孩子們的好朋友。
114、我們化身為歡樂的天使智慧的使者;陪伴孩子收集歡樂，探索未知。讓孩子每一天擁抱幸福，超越夢(mèng)想，在心中種下愛和期望的種子。
115、孩子是能夠敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
116、關(guān)愛每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的歡樂!
117、每個(gè)孩子都是一粒種子。我愿做陽(yáng)光，給他們以溫暖;我愿做雨露，給他們以滋潤(rùn);我愿做土壤，給他們以勃勃生機(jī)。
118、教育的技巧在于教師如何釋放對(duì)孩子的愛。
119、嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無愧為教師的天職。
120、你一天的愛心可能帶來別人一生的感激。
121、做本真教師，教本色語文，育世紀(jì)人才。
122、牽著孩子們的手，歡樂地迎接每一天!
123、我愿將自我全部的愛獻(xiàn)給孩子們，讓他們?cè)谌松鹋芫€上跑好第一步。
124、以德正身堪為人師才稱其職愛崗敬業(yè)。
125、關(guān)愛童心，感受真愛，欣賞童趣。
126、在知識(shí)的舞臺(tái)上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
127、將歡樂傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
128、重孩子，因?yàn)楹⒆有枰降?賞識(shí)孩子，因?yàn)楹⒆有枰孕?新熱孩子，因?yàn)楹⒆有枰?dú)立;學(xué)習(xí)孩子，因?yàn)楹⒆拥氖澜缡且黄儍舻奶斓?愿我們的孩子健康歡樂的成長(zhǎng)!
129、花兒開放需要必須時(shí)間，孩子成才需要一個(gè)過程，做一個(gè)有愛心有智慧的教師，用自我的汗水去澆灌每一種“植物”，讓他們開出獨(dú)特芬芳的花朵。
130、露珠不愿跟珍珠比美，只顧默默地滋潤(rùn)綠葉和鮮花。
131、我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風(fēng)，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長(zhǎng)的天空里翅高飛。
132、用心去感受孩子的純真，用愛去撥動(dòng)孩子的心弦。
133、我愿化作-愛的天使，用真情澆灌小天使的心靈。
134、用眼去看孩子的世界，用心去聽孩子的世界。走進(jìn)孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。
135、教育加贊賞等于教育的平方。
136、讓愛和鼓勵(lì)與孩子相伴!用真誠(chéng)的心善待孩子們的天真直率，引導(dǎo)他們走向成功的彼岸!
137、孩子是能夠敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
138、用我的真誠(chéng)執(zhí)著與愛心，點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤，啟迪學(xué)生完美的心靈。
139、給孩子一個(gè)多姿多彩的童年，讓他們?cè)谝豁?yè)頁(yè)翻飛的書頁(yè)間起飛，在湛藍(lán)如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。
140、尊重和愛護(hù)學(xué)生的自尊心，要細(xì)心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
141、嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無愧為教師的天職。
142、教育的過程有艱辛，也有歡樂，我卻樂得其所。
143、孩子是能夠敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
144、一個(gè)教師必須對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀文化和語言文字深深地?zé)釔?，否則就鉆不進(jìn)去，不可能獲得真知。
145、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
146、把愛心獻(xiàn)給孩子，誠(chéng)心送給家長(zhǎng)，信心留給自我。
147、關(guān)心多一點(diǎn)，放心多一點(diǎn)；愛心多一點(diǎn)，信任多一點(diǎn)。
148、我熱愛這份事業(yè)，無論平凡，無論貧窮。
149、愛是教育的靈魂，僅有融入了愛的教育才是真正的教育。
150、在團(tuán)體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對(duì)自我都有信心。
151、踏踏實(shí)實(shí)做人認(rèn)認(rèn)真真做事。
152、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。
153、童心是個(gè)寶，讓我們共同呵護(hù)！做孩子的良師益友，與孩子共同成長(zhǎng)！
154、授業(yè)解惑，須傾心血;傳道育人，應(yīng)具愛心。
156、關(guān)愛每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的歡樂！
157、關(guān)愛童心欣賞童趣。
158、每一位有自尊的教師都會(huì)讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會(huì)。
159、教育加贊賞等于教育的平方。
160、我愿將自我全部的愛獻(xiàn)給孩子們，讓他們?cè)谌松鹋芫€上跑好第一步
161、愛是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛心時(shí)時(shí)伴隨孩子健康成長(zhǎng)。
162、蠟燭選擇其物固能光芒四射。
163、
教學(xué)
相長(zhǎng)，在教育和教學(xué)過程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。164、做一片綠葉一絲春風(fēng)一縷陽(yáng)光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們！
165、誠(chéng)實(shí)做人，踏實(shí)工作。
166、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會(huì)防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。-
167、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
168、在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。
169、蠟燭選擇其物固能光芒四射。（名人名言）
170、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會(huì)防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。
171、用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長(zhǎng)。
172、e尊重兒童，不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。
173、用我們的眼去記錄孩子心靈的晴雨表，用我們的心去詮釋家長(zhǎng)臉上的喜與憂。
174、用我的真誠(chéng)執(zhí)著與愛心，點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤，啟迪學(xué)生完美的心靈。
175、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會(huì)孩子。
176、交流構(gòu)筑師生友誼，溝通融化師生隔閡。
177、尊重孩子，因?yàn)楹⒆有枰降?賞識(shí)孩子，因?yàn)楹⒆有枰孕?新熱孩子，因?yàn)楹⒆有枰?dú)立;學(xué)習(xí)孩子，因?yàn)楹⒆拥氖澜缡且黄儍舻奶斓?愿我們的孩子健康歡樂的成長(zhǎng)!
178、每一天以笑容來迎接每一位孩子，用歡樂去感染每一位孩子;用心靈去感受孩子的純真，用愛心去撥動(dòng)孩子的心弦!讓每一位孩子獲得自信，獲得成功!
179、教育的技巧在于教師如何釋放對(duì)孩子的愛。
180、給孩子一張紙，就是給孩子一片想象的空間;給孩子一支筆，就是給孩子一個(gè)創(chuàng)作的機(jī)會(huì)。我們將用大海般溫暖的懷抱，呵護(hù)每一個(gè)孩子，讓他們成為歡樂的小天使。
181、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿，而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
182、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會(huì)孩子。
183、教師與畫家個(gè)同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。
184、有愛，就會(huì)有奇跡！
185、星星從不嫉妒太陽(yáng)的燦爛輝煌，它在自我的崗位上盡力發(fā)光。
186、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土澆水捉蟲施肥的園丁終將迎來爭(zhēng)奇斗妍的春天。
187、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫作上，要做學(xué)者兼教師。
188、以心關(guān)注孩子的歡樂以愛激發(fā)孩子的自信以賞識(shí)豐滿孩子的羽翼以合作成就我們共同的夢(mèng)想!
189、為了孩子，必須要給他們新作品，使他們敢于應(yīng)對(duì)縱橫交錯(cuò)的新世界，不斷發(fā)芽滋長(zhǎng)。
190、用眼去看孩子的世界，用心去聽孩子的世界。走進(jìn)孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。
191、踏踏實(shí)實(shí)工作，認(rèn)認(rèn)真真育人。
192、教育的技巧在于教師如何釋放對(duì)孩子的愛。
193、教師應(yīng)當(dāng)善于挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)本事在內(nèi)的多方面本事。
194、做本真教師，教本色語文，育世紀(jì)人才。
195、如果這孩子的興趣和熱情一開始就得到順利發(fā)展的話，大多數(shù)孩子將會(huì)成為英才或天才，這就是早期教育。
196、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)！
197、應(yīng)對(duì)孩子，有愛才會(huì)有職責(zé)感，有職責(zé)感才會(huì)始終付出愛的行動(dòng)。
198、勤勤懇懇做事，認(rèn)認(rèn)真真做人，以一顆平常心應(yīng)對(duì)生活中的人和事，善待他人。擦亮發(fā)現(xiàn)的眼睛，在工作中發(fā)現(xiàn)歡樂發(fā)現(xiàn)美，工作并歡樂著。
199、為了孩子，必須要給他們新作品，使他們敢于應(yīng)對(duì)縱橫交錯(cuò)的新世界，不斷發(fā)芽滋長(zhǎng)。
200、我們?cè)赣眯闹凶钫鎿吹膼?，去滋?rùn)你們幼小的心靈，為你們鋪設(shè)一條五彩的童年之路。讓我們用親切的話語會(huì)心的微笑鼓勵(lì)的擁抱陪伴每一位孩子成長(zhǎng)。把愛的雨露灑向孩子們稚嫩的心田。
201、給孩子一縷陽(yáng)光，孩子會(huì)給你一個(gè)太陽(yáng)!用心，用愛，努力做到最好!
202、做孩子們的教師，做孩子們的游戲伙伴，做孩子們的媽媽，做孩子們的知心朋友，這是我們最大的心愿。
203、故事。讓天使歡樂茁壯，讓期望如花兒般綻放，讓故事如敘事般優(yōu)美――這就是我們一生無悔的追求！
205、書本學(xué)習(xí)是體驗(yàn)別人的經(jīng)驗(yàn);生活實(shí)踐才是獲得自我經(jīng)驗(yàn)的好途徑。
206、在過多地要求學(xué)生的同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)盡可能地尊重他們。
207、家庭的智力氣氛對(duì)于兒童的發(fā)展具有重大的意義。兒童的一般發(fā)展記憶，在很大程度上取快于：家庭的智力興趣如何，成年人讀些什么，想些什么，以及他們給兒童的思想留下了哪些影響。
208、為延續(xù)教育世家這份獨(dú)特的“愛”，我用青春的起始耕耘著平凡，直到兩鬢增添了白發(fā)還依然默默地守侯，這其中的五彩經(jīng)歷，讓我有感動(dòng)有欣喜有精彩有付出有努力有辛苦也有茫然。雖歲月匆匆，卻癡心未改，讓我在有限的時(shí)間里為平凡的光環(huán)再添色彩。
209、教育的過程有艱辛，也有歡樂，我卻樂得其所。
210、傾注心血的愛能使孩子們?cè)缛挣r花綻放！
211、沒有愛就沒有正確的教育，僅有愛孩子，才能把自我的心靈獻(xiàn)給孩子，僅有愛孩子，才能理解他們，體諒他們，把他們的歡樂和苦惱裝在自我心中，僅有愛孩子，才能更有效的教育孩子。
212、將歡樂傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
213、用心對(duì)待每個(gè)孩子，用誠(chéng)對(duì)待每位家長(zhǎng)。
214、將歡樂傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
215、愛己之心愛人，律人之心律己。
216、用我們的眼去記錄孩子心靈的晴雨表，用我們的心去詮釋家長(zhǎng)臉上的喜與憂。
217、從零開始，持之以恒。
218、我相信，講臺(tái)就是鍛煉我錘打我的地方，我將永遠(yuǎn)愛我所愛，無怨無悔。
219、師德是一面鏡子。
220、以賞識(shí)的目光親切的話語去關(guān)注發(fā)現(xiàn)激勵(lì)每一個(gè)孩子，使每個(gè)孩子健康歡樂的成長(zhǎng)!
221、尊重兒童，不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。
222、尊重和愛護(hù)學(xué)生的自尊心，要細(xì)心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
223、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
224、每一天以笑容來迎接每一位孩子，用歡樂去感染每一位孩子;用心靈去感受孩子的純真，用愛心去撥動(dòng)孩子的心弦!讓每一位孩子獲得自信，獲得成功!
225、一個(gè)無任何特色的教師，他教育的學(xué)生不會(huì)有任何特色。
226、教育的過程有艱辛，也有歡樂，我卻樂得其所。
227、一切為了孩子，為了一切孩子。
228、當(dāng)孩子們每一天進(jìn)入幼兒園大門的那一刻，我就會(huì)親切微笑的問候;當(dāng)孩子雀躍與寬闊的好動(dòng)場(chǎng)的時(shí)，能見到教師們那隨影而動(dòng)的關(guān)切神情，僅有愛孩子，才能把自我的心獻(xiàn)給孩子。
229、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往夢(mèng)想的彼岸。
230、用賞識(shí)的目光提高孩子的自信，用謙遜的態(tài)度贏取家長(zhǎng)的信任。
231、用尊重和愛心換取幼兒的歡樂，用真誠(chéng)和微笑應(yīng)對(duì)每一位家長(zhǎng)。
232、教育加贊賞等于教育的平方。
233、讓我們用自我的行和自我的心去教育我們的孩子。
234、讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一齊成長(zhǎng)。
235、友善伴隨著孩子，他看見灑向人間的都是愛。
236、好的團(tuán)體中，學(xué)生自尊心是極易培養(yǎng)的。
237、做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)堅(jiān)持一顆童心，做孩子們的好朋友。
238、尊重兒童，不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。
239、勤勤懇懇做事，認(rèn)認(rèn)真真做人，以一顆平常心應(yīng)對(duì)生活中的人和事，善待他人。擦亮發(fā)現(xiàn)的眼睛，在工作中發(fā)現(xiàn)歡樂發(fā)現(xiàn)美，工作并歡樂著。
240、尊重和愛護(hù)學(xué)生的自尊心，要細(xì)心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
241、讓我們一齊為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天，為孩子開辟一塊歡樂的土地。
242、如果這孩子的興趣和熱情一開始就得到順利發(fā)展的話，大多數(shù)孩子將會(huì)成為英才或天才，這就是早期教育。
243、歷史晴空，天地萬物，為人師表的我愛著這份職業(yè)，神圣的職業(yè)賦予我們殷切的期望，看著幼兒走進(jìn)知識(shí)的禮堂，看見孩子們?cè)趯Ｐ牟僮鳎剿鞯臅r(shí)候，教師就有孜孜不倦的耐心引導(dǎo)，孩子們渴望上進(jìn)的心涌動(dòng)著日復(fù)一日的活力，讓我為不斷前行的道路而加油喝彩。
244、給孩子一縷陽(yáng)光，孩子會(huì)給你一個(gè)太陽(yáng)！用心，用愛，努力做到最好！
245、沒有愛的教學(xué)，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
246、"教學(xué)相長(zhǎng)"，在教育和教學(xué)過程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。
247、教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是教師的影子。
248、為延續(xù)教育世家這份獨(dú)特的“愛”，我用青春的起始耕耘著平凡，直到兩鬢增添了白發(fā)還依然默默地守侯，這其中的五彩經(jīng)歷，讓我有感動(dòng)有欣喜有精彩有付出有努力有辛苦也有茫然。雖歲月匆匆，卻癡心未改，讓我在有限的時(shí)間里為平凡的光環(huán)再添色彩。
249、孩子提出的問題越多，那么他在童年早期認(rèn)識(shí)周圍的東西也就愈多，在學(xué)校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳。要培養(yǎng)自我孩子的智育，那你就得教給他思考。
250、學(xué)海無涯苦作舟。
251、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往夢(mèng)想的彼岸。
252、一切為了學(xué)生。
253、為了孩子，必須要給他們新作品，使他們敢于應(yīng)對(duì)縱橫交錯(cuò)的新世界，不斷發(fā)芽滋長(zhǎng)。
254、踏踏實(shí)實(shí)工作，認(rèn)認(rèn)真真育人。
255、教育者的關(guān)注和愛護(hù)在學(xué)生的心靈上會(huì)留下不可磨滅的印象。
256、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
257、生命需要燃燒激-情，教育更需要燃燒激-情，燃盡自我的一切，鑄造不朽的詩(shī)篇。
259、讓我們一齊為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天，為孩子開辟一塊歡樂的土地。
260、書本學(xué)習(xí)是體驗(yàn)別人的經(jīng)驗(yàn)；生活實(shí)踐才是獲得自我經(jīng)驗(yàn)的好途徑。
261、尊重孩子，因?yàn)楹⒆有枰降?賞識(shí)孩子，因?yàn)楹⒆有枰孕?學(xué)習(xí)孩子，因?yàn)楹⒆拥氖澜缡且黄儍舻奶斓?愿我們的孩子健康歡樂地成長(zhǎng)。
262、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
263、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
264、靜心的做教師，盡心的教學(xué)生。
265、微笑是一種境界，更是一種職責(zé)。
266、我用最大努力給孩子供給一個(gè)使他們得到滿足的環(huán)境，讓孩子在活動(dòng)中得到歡樂，讓他們做每一件事都熱情洋溢。
267、我相信，講臺(tái)就是鍛煉我錘打我的地方，我將永遠(yuǎn)愛我所愛，無怨無悔。
268、在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。
269、我要把微笑綻開給孩子，鼓勵(lì)傳達(dá)給孩子，關(guān)愛贈(zèng)送給孩子，讓每個(gè)孩子都盡享教育的真愛。
270、要得到學(xué)生的尊重和愛戴，首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能多地尊重一個(gè)。
271、你一天的愛心可能帶來別人一生的感激。
272、藍(lán)如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。
273、人不能夠瞧不起自我。
274、每一位學(xué)生都是一個(gè)小精靈，他們的頭腦不是一個(gè)要被填滿的容器，而是一把需要被點(diǎn)燃的火把。我愿盡我的全力去點(diǎn)燃學(xué)生心中求真求善求知的火把。
276、選擇了遠(yuǎn)方，就要風(fēng)雨兼程。
277、教師的天職在勇于探索教育。
278、傾注心血的愛能使孩子們?cè)缛挣r花綻放!
279、讓我們用自我的行和自我的心去教育我們的孩子。
280、沒有愛的教學(xué)，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
281、我用最大努力給孩子供給一個(gè)使他們得到滿足的環(huán)境，讓孩子在活動(dòng)中得到歡樂，讓他們做每一件事都熱情洋溢。
282、用我們的愛關(guān)心每一個(gè)幼兒。
283、教師，是播撒知識(shí)的種子，傳遞禮貌火炬的使者。
284、愛是教育的靈魂，僅有融入了愛的教育才是真正的教育
285、關(guān)心多一點(diǎn)，放心多一點(diǎn);愛心多一點(diǎn)，信任多一點(diǎn)。
286、我愿將自我全部的愛獻(xiàn)給孩子們，讓他們?cè)谌松鹋芫€上跑好第一步。
287、一切為了孩子，為了一切孩子。
288、童心是個(gè)寶，讓我們共同呵護(hù)!做孩子的良師益友，與孩子共同成長(zhǎng)!
289、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
290、教師與畫家個(gè)同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。
291、童心是綠色的種子，僅有辛勤耕耘，才能有桃李繽紛滿天涯。
292、熱心對(duì)待工作，真心呵護(hù)幼兒，誠(chéng)心服務(wù)家長(zhǎng)。
293、用真誠(chéng)的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長(zhǎng)。
294、用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長(zhǎng)。
295、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自我。我認(rèn)為僅有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。
296、一個(gè)孩子就是一個(gè)天使，一個(gè)天使就是一個(gè)期望，一個(gè)期望就是一段歡樂的成長(zhǎng)
297、我們?cè)赣眯闹凶钫鎿吹膼?，去滋?rùn)你們幼小的心靈，為你們鋪設(shè)一條五彩的童年之路。讓我們用親切的話語會(huì)心的微笑鼓勵(lì)的擁抱陪伴每一位孩子成長(zhǎng)。把愛的雨露灑向孩子們稚嫩的心田。
298、用我的真誠(chéng)執(zhí)著與愛心，點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤，啟迪學(xué)生完美的心靈。
299、我愿將自我全部的愛獻(xiàn)給孩子們，讓他們?cè)谌松鹋芫€上跑好第一步。
300、尊重孩子，因?yàn)楹⒆有枰降?賞識(shí)孩子，因?yàn)楹⒆有枰孕?學(xué)習(xí)孩子，因?yàn)楹⒆拥氖澜缡且黄儍舻奶斓?愿我們的孩子健康歡樂地成長(zhǎng)。
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幼兒園教師格言篇七
1、走進(jìn)學(xué)生的心中，更多的是同學(xué)們的喝彩。
2、享受人文課堂，享受動(dòng)感課堂，享受智慧課堂。
3、用才能開啟孩子的智慧，用個(gè)性影響孩子的意志，用愛呵護(hù)孩子的心靈。
4、教育是心靈的職業(yè)，是激活生命的事業(yè)。
5、對(duì)孩子們來說，父母是一個(gè)活生生的人，一個(gè)榜樣，一個(gè)他們看得見摸得著的英雄。
6、教育不是灌滿一桶水，而是點(diǎn)燃一團(tuán)生命的火焰。
7、當(dāng)你心情不好的時(shí)候，不要教你的孩子。拿他出氣很容易。
8、用常識(shí)點(diǎn)燃智慧，用愛滋潤(rùn)童心。
9、在帶孩子的過程中，老人要把握好教育孩子的措施，既不能越位，也不能做擺設(shè)的花瓶。
10、從另一個(gè)角度看孩子，你會(huì)看到孩子的優(yōu)點(diǎn)和成長(zhǎng)點(diǎn)。
11、當(dāng)父母批評(píng)孩子時(shí)，請(qǐng)給他們留點(diǎn)面子。
12、傾注心血的愛能使孩子早日花開！
13、站在平臺(tái)上一天，奉獻(xiàn)一生的真愛。
14、用千百次的耕耘，換來桃李滿園的芬芳。
15、認(rèn)真對(duì)待孩子的問題和意見。
16、這叫學(xué)以致用，教育穿衣品味上，師德第一。
幼兒園教師格言篇八
幼兒園教師格言300句1、昂揚(yáng)振奮的精神，豁達(dá)開朗的心胸。
2、知錯(cuò)自責(zé)得理讓人——寬容處變不驚居安思危——競(jìng)爭(zhēng)。
4、每一位有自尊的教師都會(huì)讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會(huì)。
5、讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一齊成長(zhǎng)。
6、一個(gè)心理品質(zhì)不健康的教師是無法培養(yǎng)出具有健全人格的學(xué)生。
7、做一片綠葉一絲春風(fēng)一縷陽(yáng)光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們!
8、母愛的偉大之處在于能夠容納孩子最可譴責(zé)的行為。
9、抓住今日，盡可能少的依靠明天！
10、我選擇了這個(gè)職業(yè)，就會(huì)在這片熱土上耕耘，只要投入過付出過擁有過，我相信，孩子們會(huì)在我生命的五線譜上譜出動(dòng)人的旋律。
11、母愛的偉大之處在于能夠容納孩子最可譴責(zé)的行為。
12、在淡泊中追求，在奮斗中奉獻(xiàn)。
13、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
14、我會(huì)用我的愛心和耐心去關(guān)注每個(gè)孩子，讓他們擁有一個(gè)歡樂幸福的童年。
15、志不強(qiáng)者智不達(dá)，言不信者行不果。
16、每一個(gè)不曾起舞的日子都是對(duì)生命的辜負(fù)。
17、將歡樂傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
18、以賞識(shí)的目光親切的話語去關(guān)注發(fā)現(xiàn)激勵(lì)每一個(gè)孩子，使每個(gè)孩子健康歡樂的成長(zhǎng)!
19、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，學(xué)生需要教師的愛護(hù)。
20、用愛傾聽每一個(gè)孩子心底的聲音。
21、我愿化作-愛的天使，用真情澆灌小天使的心靈。
22、愛校愛生是我們職責(zé)。
23、做本真教師，教本色語文，育世紀(jì)人才。
24、知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué);教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
25、讓我們用自我的行和自我的心去教育我們的孩子。
26、給孩子一個(gè)多姿多彩的童年，讓他們?cè)谝豁?yè)頁(yè)翻飛的書頁(yè)間起飛，在湛藍(lán)如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。
27、應(yīng)對(duì)孩子，有愛才會(huì)有職責(zé)感，有職責(zé)感才會(huì)始終付出愛的行動(dòng)。
28、用我的真誠(chéng)執(zhí)著與愛心，點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤，啟迪學(xué)生完美的心靈。
29、把愛帶給每位學(xué)生。
30、獻(xiàn)出一片真情，呵護(hù)幼細(xì)心靈。
31、要得到學(xué)生的尊重和愛戴，首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能多地尊重一個(gè)。
32、一個(gè)孩子就是一個(gè)天使，一個(gè)天使就是一個(gè)期望，一個(gè)期望就是一段歡樂的成長(zhǎng)。
33、要做孩子的教師，先做孩子的朋友。
34、教師應(yīng)對(duì)的孩子都是最終要獨(dú)立的成人。
35、這是一個(gè)五彩斑斕的孩童世界，顯身其中，沉浸著是讓人沉醉的舒心和喜悅，期待著歡樂，期待著夢(mèng)想。在同一片藍(lán)天下，讓我們用新去挖掘，用愛去呵護(hù)，用感情去感悟，用執(zhí)著凝聚真誠(chéng)，用真誠(chéng)抒寫歡樂，給孩子的童年播上夢(mèng)的翅膀。
36、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火，教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
37、走近孩子，傾聽孩子，理解孩子，相信孩子。把愛灑向每一個(gè)孩子，把方便留給每一位家長(zhǎng)。
38、愿我們的教師在創(chuàng)造性工作中理解教育的真諦，愿我們的孩子在自主性學(xué)習(xí)中享受童年的歡樂。
39、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動(dòng)人的樂章。
40、孩子是能夠敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
41、高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，勵(lì)精圖治，奮創(chuàng)輝煌。
42、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿，而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
43、在知識(shí)的舞臺(tái)上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
44、我愿將自我全部的愛獻(xiàn)給孩子們，讓他們?cè)谌松鹋芫€上跑好第一步。
45、用心去感受孩子的純真，用愛去撥動(dòng)孩子的心弦。
46、愛是教育的靈魂，僅有融入了愛的教育才是真正的教育。
47、生命短促，僅有美德能將它留傳到遼遠(yuǎn)的后世。
48、做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)堅(jiān)持一顆童心，做孩子們的好朋友。
49、讓愛和鼓勵(lì)與孩子相伴!用真誠(chéng)的心善待孩子們的天真直率，引導(dǎo)他們走向成功的彼岸!
50、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會(huì)孩子。
51、將一切完美傳遞給孩子！
52、教育的根本任務(wù)是幫忙學(xué)生學(xué)會(huì)生存，而不是代替學(xué)生生存。
53、我要把微笑綻開給孩子，鼓勵(lì)傳達(dá)給孩子，關(guān)愛贈(zèng)送給孩子，讓每個(gè)孩子都盡享教育的真愛。
54、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和-諧動(dòng)人的樂章。
55、用賞識(shí)的目光提高孩子的自信，用謙遜的態(tài)度贏取家長(zhǎng)的信任。
56、獨(dú)物之教風(fēng)，以盡匹夫之責(zé)。
57、愛是教育的靈魂，僅有融入了愛的教育才是真正的教育。
58、讓我們一齊走近孩子理解孩子傾聽孩子欣賞孩子鼓勵(lì)孩子，使孩子擁有一個(gè)歡樂的童年！
59、對(duì)己能真，對(duì)人就能去偽，就像黑夜接著白天，影子隨著身形。
60、以心關(guān)注孩子的歡樂以愛激發(fā)孩子的自信以賞識(shí)豐滿孩子的羽翼以合作成就我們共同的夢(mèng)想!
61、我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風(fēng)，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長(zhǎng)的天空里翅高飛。
63、應(yīng)對(duì)孩子，有愛才會(huì)有職責(zé)感，有職責(zé)感才會(huì)始終付出愛的行動(dòng)。
64、熱心對(duì)待工作，真心呵護(hù)幼兒，誠(chéng)心服務(wù)家長(zhǎng)。
65、教育的技巧在于教師如何釋放對(duì)孩子的愛。
66、歡樂工作，歡樂生活。
67、童心是綠色的種子，僅有辛勤耕耘，才能有桃李繽紛滿天涯。
68、愛我們的每一個(gè)孩子，因?yàn)樵趷鄣奶炱缴?，每個(gè)人都是平等的。
69、教育的過程有艱辛，也有歡樂，我卻樂得其所。
70、應(yīng)對(duì)孩子，有愛才會(huì)有職責(zé)感，有職責(zé)感才會(huì)始終付出愛的行動(dòng)。
71、我們無法改天換地，可是沒有人能阻止我們?yōu)楦奶鞊Q地貢獻(xiàn)一份力量，只要我們不放下夢(mèng)想。
72、讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一齊成長(zhǎng)。
73、關(guān)愛每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的歡樂！
74、做一片綠葉一絲春風(fēng)一縷陽(yáng)光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們!
75、知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
76、讓我們一齊為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天，為孩子開辟一塊歡樂的土地。
77、將歡樂傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
78、給孩子一個(gè)多姿多彩的童年，讓他們?cè)谝豁?yè)頁(yè)翻飛的書頁(yè)間起飛。
79、做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)堅(jiān)持一顆童心，做孩子們的好朋友。
80、用尊重和愛心換取幼兒的歡樂，用真誠(chéng)和微笑應(yīng)對(duì)每一位家長(zhǎng)。
81、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會(huì)孩子。
82、冰凍三尺，非一日之寒。
83、教師，是播撒知識(shí)的種子，傳遞禮貌火炬的使者。
84、知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué);教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
85、好的團(tuán)體中，學(xué)生自尊心是極易培養(yǎng)的。
86、捧著一顆心來，不帶半根草去。
87、做一片綠葉一絲春風(fēng)一縷陽(yáng)光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們!
88、把愛心獻(xiàn)給孩子，誠(chéng)心送給家長(zhǎng)，信心留給自我。
90、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土澆水捉蟲施肥的園丁終將迎來爭(zhēng)奇斗妍的春天。
91、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會(huì)孩子
92、天荒地老，教師的童心不泯。
93、在過多地要求學(xué)生的同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)盡可能地尊重他們。
94、書本學(xué)習(xí)是體驗(yàn)別人的經(jīng)驗(yàn);生活實(shí)踐才是獲得自我經(jīng)驗(yàn)的好途徑。
95、我要把微笑綻開給孩子，鼓勵(lì)傳達(dá)給孩子，關(guān)愛贈(zèng)送給孩子，讓每個(gè)孩子都盡享教育的真愛。
96、我們化身為歡樂的天使智慧的使者;陪伴孩子收集歡樂，探索未知。讓孩子每一天擁抱幸福，超越夢(mèng)想，在心中種下愛和期望的種子。
97、我相信，講臺(tái)就是鍛煉我錘打我的地方，我將永遠(yuǎn)愛我所愛，無怨無悔。
98、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
99、用心做事，珍惜每一天，以誠(chéng)待人，知足常樂。
100、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，學(xué)生需要教師的愛護(hù)。
101、寧做奮斗者登山的拐杖，不做閑逸人享樂的溫床。
102、我相信，講臺(tái)就是鍛煉我錘打我的地方，我將永遠(yuǎn)愛我所愛，無怨無悔。
103、我們呵護(hù)孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的點(diǎn)滴提高，讓他們能更好地書寫中國(guó)完美的我們未來！
104、教師就像一只蠟燭，它不僅僅點(diǎn)燃孩子們的心靈，也能點(diǎn)亮孩子的一身，我將愛化做對(duì)孩子們的幼細(xì)心靈的關(guān)懷。
105、做孩子們的教師，做孩子們的游戲伙伴，做孩子們的媽媽，做孩子們的知心朋友，這是我們最大的心愿。
106、教育加贊賞等于教育的平方。
107、在陽(yáng)光下做人，在風(fēng)雨中做事。
108、我將用我的愛心去澆灌幼嫩的幼苗，愿這些幼苗在教師的關(guān)心下歡樂的成長(zhǎng)。
109、孩子的健康成長(zhǎng)，是我們最大的期望。
110、走近孩子，傾聽孩子，理解孩子，相信孩子。把愛灑向每一個(gè)孩子，把方便留給每一位家長(zhǎng)。
111、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。
112、一切為了孩子，為了一切孩子。
113、做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)堅(jiān)持一顆童心，做孩子們的好朋友。
114、我們化身為歡樂的天使智慧的使者;陪伴孩子收集歡樂，探索未知。讓孩子每一天擁抱幸福，超越夢(mèng)想，在心中種下愛和期望的種子。
115、孩子是能夠敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
116、關(guān)愛每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的歡樂!
117、每個(gè)孩子都是一粒種子。我愿做陽(yáng)光，給他們以溫暖;我愿做雨露，給他們以滋潤(rùn);我愿做土壤，給他們以勃勃生機(jī)。
118、教育的技巧在于教師如何釋放對(duì)孩子的愛。
119、嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無愧為教師的天職。
120、你一天的愛心可能帶來別人一生的感激。
121、做本真教師，教本色語文，育世紀(jì)人才。
122、牽著孩子們的手，歡樂地迎接每一天!
123、我愿將自我全部的愛獻(xiàn)給孩子們，讓他們?cè)谌松鹋芫€上跑好第一步。
124、以德正身堪為人師才稱其職愛崗敬業(yè)。
125、關(guān)愛童心，感受真愛，欣賞童趣。
126、在知識(shí)的舞臺(tái)上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
127、將歡樂傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
128、重孩子，因?yàn)楹⒆有枰降?賞識(shí)孩子，因?yàn)楹⒆有枰孕?新熱孩子，因?yàn)楹⒆有枰?dú)立;學(xué)習(xí)孩子，因?yàn)楹⒆拥氖澜缡且黄儍舻奶斓?愿我們的孩子健康歡樂的成長(zhǎng)!
129、花兒開放需要必須時(shí)間，孩子成才需要一個(gè)過程，做一個(gè)有愛心有智慧的教師，用自我的汗水去澆灌每一種“植物”，讓他們開出獨(dú)特芬芳的花朵。
130、露珠不愿跟珍珠比美，只顧默默地滋潤(rùn)綠葉和鮮花。
131、我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風(fēng)，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長(zhǎng)的天空里翅高飛。
132、用心去感受孩子的純真，用愛去撥動(dòng)孩子的心弦。
133、我愿化作-愛的天使，用真情澆灌小天使的心靈。
134、用眼去看孩子的世界，用心去聽孩子的世界。走進(jìn)孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。
135、教育加贊賞等于教育的平方。
136、讓愛和鼓勵(lì)與孩子相伴!用真誠(chéng)的心善待孩子們的天真直率，引導(dǎo)他們走向成功的彼岸!
137、孩子是能夠敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
138、用我的真誠(chéng)執(zhí)著與愛心，點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤，啟迪學(xué)生完美的心靈。
139、給孩子一個(gè)多姿多彩的童年，讓他們?cè)谝豁?yè)頁(yè)翻飛的書頁(yè)間起飛，在湛藍(lán)如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。
140、尊重和愛護(hù)學(xué)生的自尊心，要細(xì)心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
141、嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無愧為教師的天職。
142、教育的過程有艱辛，也有歡樂，我卻樂得其所。
143、孩子是能夠敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
144、一個(gè)教師必須對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀文化和語言文字深深地?zé)釔?，否則就鉆不進(jìn)去，不可能獲得真知。
145、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
146、把愛心獻(xiàn)給孩子，誠(chéng)心送給家長(zhǎng)，信心留給自我。
147、關(guān)心多一點(diǎn)，放心多一點(diǎn)；愛心多一點(diǎn)，信任多一點(diǎn)。
148、我熱愛這份事業(yè)，無論平凡，無論貧窮。
149、愛是教育的靈魂，僅有融入了愛的教育才是真正的教育。
150、在團(tuán)體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對(duì)自我都有信心。
151、踏踏實(shí)實(shí)做人認(rèn)認(rèn)真真做事。
152、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。
153、童心是個(gè)寶，讓我們共同呵護(hù)！做孩子的良師益友，與孩子共同成長(zhǎng)！
154、授業(yè)解惑，須傾心血;傳道育人，應(yīng)具愛心。
156、關(guān)愛每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的歡樂！
157、關(guān)愛童心欣賞童趣。
158、每一位有自尊的教師都會(huì)讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會(huì)。
159、教育加贊賞等于教育的平方。
160、我愿將自我全部的愛獻(xiàn)給孩子們，讓他們?cè)谌松鹋芫€上跑好第一步
161、愛是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛心時(shí)時(shí)伴隨孩子健康成長(zhǎng)。
162、蠟燭選擇其物固能光芒四射。
163、教學(xué)相長(zhǎng)，在教育和教學(xué)過程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。
164、做一片綠葉一絲春風(fēng)一縷陽(yáng)光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們！
165、誠(chéng)實(shí)做人，踏實(shí)工作。
166、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會(huì)防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。-
167、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
168、在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。
169、蠟燭選擇其物固能光芒四射。（名人名言）
170、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會(huì)防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。
171、用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長(zhǎng)。
172、e尊重兒童，不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。
173、用我們的眼去記錄孩子心靈的晴雨表，用我們的心去詮釋家長(zhǎng)臉上的喜與憂。
174、用我的真誠(chéng)執(zhí)著與愛心，點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤，啟迪學(xué)生完美的心靈。
175、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會(huì)孩子。
176、交流構(gòu)筑師生友誼，溝通融化師生隔閡。
177、尊重孩子，因?yàn)楹⒆有枰降?賞識(shí)孩子，因?yàn)楹⒆有枰孕?新熱孩子，因?yàn)楹⒆有枰?dú)立;學(xué)習(xí)孩子，因?yàn)楹⒆拥氖澜缡且黄儍舻奶斓?愿我們的孩子健康歡樂的成長(zhǎng)!
178、每一天以笑容來迎接每一位孩子，用歡樂去感染每一位孩子;用心靈去感受孩子的純真，用愛心去撥動(dòng)孩子的心弦!讓每一位孩子獲得自信，獲得成功!
179、教育的技巧在于教師如何釋放對(duì)孩子的愛。
180、給孩子一張紙，就是給孩子一片想象的空間;給孩子一支筆，就是給孩子一個(gè)創(chuàng)作的機(jī)會(huì)。我們將用大海般溫暖的懷抱，呵護(hù)每一個(gè)孩子，讓他們成為歡樂的小天使。
181、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿，而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
182、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會(huì)孩子。
183、教師與畫家個(gè)同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。
184、有愛，就會(huì)有奇跡！
185、星星從不嫉妒太陽(yáng)的燦爛輝煌，它在自我的崗位上盡力發(fā)光。
186、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土澆水捉蟲施肥的園丁終將迎來爭(zhēng)奇斗妍的春天。
187、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫作上，要做學(xué)者兼教師。
188、以心關(guān)注孩子的歡樂以愛激發(fā)孩子的自信以賞識(shí)豐滿孩子的羽翼以合作成就我們共同的夢(mèng)想!
189、為了孩子，必須要給他們新作品，使他們敢于應(yīng)對(duì)縱橫交錯(cuò)的新世界，不斷發(fā)芽滋長(zhǎng)。
190、用眼去看孩子的世界，用心去聽孩子的世界。走進(jìn)孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。
191、踏踏實(shí)實(shí)工作，認(rèn)認(rèn)真真育人。
192、教育的技巧在于教師如何釋放對(duì)孩子的愛。
193、教師應(yīng)當(dāng)善于挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)本事在內(nèi)的多方面本事。
194、做本真教師，教本色語文，育世紀(jì)人才。
195、如果這孩子的興趣和熱情一開始就得到順利發(fā)展的話，大多數(shù)孩子將會(huì)成為英才或天才，這就是早期教育。
196、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)！
197、應(yīng)對(duì)孩子，有愛才會(huì)有職責(zé)感，有職責(zé)感才會(huì)始終付出愛的行動(dòng)。
198、勤勤懇懇做事，認(rèn)認(rèn)真真做人，以一顆平常心應(yīng)對(duì)生活中的人和事，善待他人。擦亮發(fā)現(xiàn)的眼睛，在工作中發(fā)現(xiàn)歡樂發(fā)現(xiàn)美，工作并歡樂著。
199、為了孩子，必須要給他們新作品，使他們敢于應(yīng)對(duì)縱橫交錯(cuò)的新世界，不斷發(fā)芽滋長(zhǎng)。
200、我們?cè)赣眯闹凶钫鎿吹膼?，去滋?rùn)你們幼小的心靈，為你們鋪設(shè)一條五彩的童年之路。讓我們用親切的話語會(huì)心的微笑鼓勵(lì)的擁抱陪伴每一位孩子成長(zhǎng)。把愛的雨露灑向孩子們稚嫩的心田。
201、給孩子一縷陽(yáng)光，孩子會(huì)給你一個(gè)太陽(yáng)!用心，用愛，努力做到最好!
202、做孩子們的教師，做孩子們的游戲伙伴，做孩子們的媽媽，做孩子們的知心朋友，這是我們最大的心愿。
203、故事。讓天使歡樂茁壯，讓期望如花兒般綻放，讓故事如敘事般優(yōu)美――這就是我們一生無悔的追求！
205、書本學(xué)習(xí)是體驗(yàn)別人的經(jīng)驗(yàn);生活實(shí)踐才是獲得自我經(jīng)驗(yàn)的好途徑。
206、在過多地要求學(xué)生的同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)盡可能地尊重他們。
207、家庭的智力氣氛對(duì)于兒童的發(fā)展具有重大的意義。兒童的一般發(fā)展記憶，在很大程度上取快于：家庭的智力興趣如何，成年人讀些什么，想些什么，以及他們給兒童的思想留下了哪些影響。
208、為延續(xù)教育世家這份獨(dú)特的“愛”，我用青春的起始耕耘著平凡，直到兩鬢增添了白發(fā)還依然默默地守侯，這其中的五彩經(jīng)歷，讓我有感動(dòng)有欣喜有精彩有付出有努力有辛苦也有茫然。雖歲月匆匆，卻癡心未改，讓我在有限的時(shí)間里為平凡的光環(huán)再添色彩。
209、教育的過程有艱辛，也有歡樂，我卻樂得其所。
210、傾注心血的愛能使孩子們?cè)缛挣r花綻放！
211、沒有愛就沒有正確的教育，僅有愛孩子，才能把自我的心靈獻(xiàn)給孩子，僅有愛孩子，才能理解他們，體諒他們，把他們的歡樂和苦惱裝在自我心中，僅有愛孩子，才能更有效的教育孩子。
212、將歡樂傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
213、用心對(duì)待每個(gè)孩子，用誠(chéng)對(duì)待每位家長(zhǎng)。
214、將歡樂傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
215、愛己之心愛人，律人之心律己。
216、用我們的眼去記錄孩子心靈的晴雨表，用我們的心去詮釋家長(zhǎng)臉上的喜與憂。
217、從零開始，持之以恒。
218、我相信，講臺(tái)就是鍛煉我錘打我的地方，我將永遠(yuǎn)愛我所愛，無怨無悔。
219、師德是一面鏡子。
220、以賞識(shí)的目光親切的話語去關(guān)注發(fā)現(xiàn)激勵(lì)每一個(gè)孩子，使每個(gè)孩子健康歡樂的成長(zhǎng)!
221、尊重兒童，不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。
222、尊重和愛護(hù)學(xué)生的自尊心，要細(xì)心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
223、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
224、每一天以笑容來迎接每一位孩子，用歡樂去感染每一位孩子;用心靈去感受孩子的純真，用愛心去撥動(dòng)孩子的心弦!讓每一位孩子獲得自信，獲得成功!
225、一個(gè)無任何特色的教師，他教育的學(xué)生不會(huì)有任何特色。
226、教育的過程有艱辛，也有歡樂，我卻樂得其所。
227、一切為了孩子，為了一切孩子。
228、當(dāng)孩子們每一天進(jìn)入幼兒園大門的那一刻，我就會(huì)親切微笑的問候;當(dāng)孩子雀躍與寬闊的好動(dòng)場(chǎng)的時(shí)，能見到教師們那隨影而動(dòng)的關(guān)切神情，僅有愛孩子，才能把自我的心獻(xiàn)給孩子。
229、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往夢(mèng)想的彼岸。
230、用賞識(shí)的目光提高孩子的自信，用謙遜的態(tài)度贏取家長(zhǎng)的信任。
231、用尊重和愛心換取幼兒的歡樂，用真誠(chéng)和微笑應(yīng)對(duì)每一位家長(zhǎng)。
232、教育加贊賞等于教育的平方。
233、讓我們用自我的行和自我的心去教育我們的孩子。
234、讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一齊成長(zhǎng)。
235、友善伴隨著孩子，他看見灑向人間的都是愛。
236、好的團(tuán)體中，學(xué)生自尊心是極易培養(yǎng)的。
237、做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)堅(jiān)持一顆童心，做孩子們的好朋友。
238、尊重兒童，不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。
239、勤勤懇懇做事，認(rèn)認(rèn)真真做人，以一顆平常心應(yīng)對(duì)生活中的人和事，善待他人。擦亮發(fā)現(xiàn)的眼睛，在工作中發(fā)現(xiàn)歡樂發(fā)現(xiàn)美，工作并歡樂著。
240、尊重和愛護(hù)學(xué)生的自尊心，要細(xì)心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
241、讓我們一齊為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天，為孩子開辟一塊歡樂的土地。
242、如果這孩子的興趣和熱情一開始就得到順利發(fā)展的話，大多數(shù)孩子將會(huì)成為英才或天才，這就是早期教育。
243、歷史晴空，天地萬物，為人師表的我愛著這份職業(yè)，神圣的職業(yè)賦予我們殷切的期望，看著幼兒走進(jìn)知識(shí)的禮堂，看見孩子們?cè)趯Ｐ牟僮?，探索的時(shí)候，教師就有孜孜不倦的耐心引導(dǎo)，孩子們渴望上進(jìn)的心涌動(dòng)著日復(fù)一日的活力，讓我為不斷前行的道路而加油喝彩。
244、給孩子一縷陽(yáng)光，孩子會(huì)給你一個(gè)太陽(yáng)！用心，用愛，努力做到最好！
245、沒有愛的教學(xué)，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
246、“教學(xué)相長(zhǎng)”，在教育和教學(xué)過程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。
247、教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是教師的影子。
248、為延續(xù)教育世家這份獨(dú)特的“愛”，我用青春的起始耕耘著平凡，直到兩鬢增添了白發(fā)還依然默默地守侯，這其中的五彩經(jīng)歷，讓我有感動(dòng)有欣喜有精彩有付出有努力有辛苦也有茫然。雖歲月匆匆，卻癡心未改，讓我在有限的時(shí)間里為平凡的光環(huán)再添色彩。
249、孩子提出的問題越多，那么他在童年早期認(rèn)識(shí)周圍的東西也就愈多，在學(xué)校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳。要培養(yǎng)自我孩子的智育，那你就得教給他思考。
250、學(xué)海無涯苦作舟。
251、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往夢(mèng)想的彼岸。
252、一切為了學(xué)生。
253、為了孩子，必須要給他們新作品，使他們敢于應(yīng)對(duì)縱橫交錯(cuò)的新世界，不斷發(fā)芽滋長(zhǎng)。
254、踏踏實(shí)實(shí)工作，認(rèn)認(rèn)真真育人。
255、教育者的關(guān)注和愛護(hù)在學(xué)生的心靈上會(huì)留下不可磨滅的印象。
256、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
257、生命需要燃燒激-情，教育更需要燃燒激-情，燃盡自我的一切，鑄造不朽的詩(shī)篇。
259、讓我們一齊為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天，為孩子開辟一塊歡樂的土地。
260、書本學(xué)習(xí)是體驗(yàn)別人的經(jīng)驗(yàn)；生活實(shí)踐才是獲得自我經(jīng)驗(yàn)的好途徑。
261、尊重孩子，因?yàn)楹⒆有枰降?賞識(shí)孩子，因?yàn)楹⒆有枰孕?學(xué)習(xí)孩子，因?yàn)楹⒆拥氖澜缡且黄儍舻奶斓?愿我們的孩子健康歡樂地成長(zhǎng)。
262、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
263、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
264、靜心的做教師，盡心的教學(xué)生。
265、微笑是一種境界，更是一種職責(zé)。
266、我用最大努力給孩子供給一個(gè)使他們得到滿足的環(huán)境，讓孩子在活動(dòng)中得到歡樂，讓他們做每一件事都熱情洋溢。
267、我相信，講臺(tái)就是鍛煉我錘打我的地方，我將永遠(yuǎn)愛我所愛，無怨無悔。
268、在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。
269、我要把微笑綻開給孩子，鼓勵(lì)傳達(dá)給孩子，關(guān)愛贈(zèng)送給孩子，讓每個(gè)孩子都盡享教育的真愛。
270、要得到學(xué)生的尊重和愛戴，首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能多地尊重一個(gè)。
271、你一天的愛心可能帶來別人一生的感激。
272、藍(lán)如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。
273、人不能夠瞧不起自我。
274、每一位學(xué)生都是一個(gè)小精靈，他們的頭腦不是一個(gè)要被填滿的容器，而是一把需要被點(diǎn)燃的火把。我愿盡我的全力去點(diǎn)燃學(xué)生心中求真求善求知的火把。
276、選擇了遠(yuǎn)方，就要風(fēng)雨兼程。
277、教師的天職在勇于探索教育。
278、傾注心血的愛能使孩子們?cè)缛挣r花綻放!
279、讓我們用自我的行和自我的心去教育我們的孩子。
280、沒有愛的教學(xué)，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
281、我用最大努力給孩子供給一個(gè)使他們得到滿足的環(huán)境，讓孩子在活動(dòng)中得到歡樂，讓他們做每一件事都熱情洋溢。
282、用我們的愛關(guān)心每一個(gè)幼兒。
283、教師，是播撒知識(shí)的種子，傳遞禮貌火炬的使者。
284、愛是教育的靈魂，僅有融入了愛的教育才是真正的教育
285、關(guān)心多一點(diǎn)，放心多一點(diǎn);愛心多一點(diǎn)，信任多一點(diǎn)。
286、我愿將自我全部的愛獻(xiàn)給孩子們，讓他們?cè)谌松鹋芫€上跑好第一步。
287、一切為了孩子，為了一切孩子。
288、童心是個(gè)寶，讓我們共同呵護(hù)!做孩子的良師益友，與孩子共同成長(zhǎng)!
289、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
290、教師與畫家個(gè)同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。
291、童心是綠色的種子，僅有辛勤耕耘，才能有桃李繽紛滿天涯。
292、熱心對(duì)待工作，真心呵護(hù)幼兒，誠(chéng)心服務(wù)家長(zhǎng)。
293、用真誠(chéng)的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長(zhǎng)。
294、用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長(zhǎng)。
295、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自我。我認(rèn)為僅有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。
296、一個(gè)孩子就是一個(gè)天使，一個(gè)天使就是一個(gè)期望，一個(gè)期望就是一段歡樂的成長(zhǎng)
297、我們?cè)赣眯闹凶钫鎿吹膼?，去滋?rùn)你們幼小的心靈，為你們鋪設(shè)一條五彩的童年之路。讓我們用親切的話語會(huì)心的微笑鼓勵(lì)的擁抱陪伴每一位孩子成長(zhǎng)。把愛的雨露灑向孩子們稚嫩的心田。
298、用我的真誠(chéng)執(zhí)著與愛心，點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤，啟迪學(xué)生完美的心靈。
299、我愿將自我全部的愛獻(xiàn)給孩子們，讓他們?cè)谌松鹋芫€上跑好第一步。
300、尊重孩子，因?yàn)楹⒆有枰降?賞識(shí)孩子，因?yàn)楹⒆有枰孕?學(xué)習(xí)孩子，因?yàn)楹⒆拥氖澜缡且黄儍舻奶斓?愿我們的孩子健康歡樂地成長(zhǎng)。
幼兒園教師格言篇九
1、尊重和愛護(hù)學(xué)生的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
2、知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
3、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn)；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
4、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫作上，要做學(xué)者兼教師。
5、在集體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對(duì)自己都有信心。
6、愿作園丁勤澆灌，甘為蠟燭盡燃燒。
7、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。
8、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
9、要得到學(xué)生的尊重和愛戴，首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能多地尊重一個(gè)。
10、要不斷地向命運(yùn)挑戰(zhàn)。
11、嚴(yán)是愛，松是害。
12、想讓生命輝煌，就別浪費(fèi)青春。
13、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
14、認(rèn)認(rèn)真真教書，踏踏實(shí)實(shí)做人。
15、認(rèn)認(rèn)真真工作，老老實(shí)實(shí)做人。
16、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
17、傾注心血的愛能使孩子們?cè)缛挣r花綻放！
18、千教萬教教書求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。
19、命運(yùn)之繩定會(huì)握在自己手中。
21、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
22、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)！
23、教師應(yīng)該善于挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
24、教師要用心去愛，去教育學(xué)生。
25、教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。
26、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。
27、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
28、堅(jiān)持啟發(fā)式，避免注入式。
29、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
30、甘為學(xué)生進(jìn)步的階梯。
31、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
32、大家齊努力，科技教育盛開花。
33、差生身上應(yīng)更多體現(xiàn)著老師的愛。
34、博學(xué)、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
35、把愛帶給每位學(xué)生。
幼兒園教師格言篇十
1.鮮花掌聲祝詞表達(dá)了學(xué)生的心愿：老師您辛苦了!學(xué)生祝您：天天“九。十”，永遠(yuǎn)愉悅!先生，您的嚴(yán)厲讓我從此堅(jiān)強(qiáng)!
2.動(dòng)人以言者，其感不深;動(dòng)人以行者，其應(yīng)必速?！钯?/p>
3.您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘!
4.啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!
5.我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)曰里，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。
6.老師，是神圣而光榮的職業(yè)，您讓我成為自信且不怕挫折的人，你讓我明白，學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，教師節(jié)到了，祝您健康快樂幸福!
8.生我養(yǎng)我是父母，給我期望教我知識(shí)人生緊要關(guān)頭指引我方向的，卻是您--我敬愛的老師!性命中最重要的引導(dǎo)者!
9.君子隆師而親友?！盾髯印?/p>
10.身為世范，為人師表。
11.太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師。
12.教師節(jié)到了，祝老師您風(fēng)度依舊在，胸懷寬如海，憂愁隨風(fēng)去，萬事順心來。呵呵，祝老師您節(jié)日快樂!
13.教師節(jié)商家打折，購(gòu)物happy樂趣多多，我對(duì)您的祝愿不打折，祝福money滿滿祝愿多多，親愛的恩師，教師節(jié)快樂!
14.您的恩情像大山一樣深重，你的教誨時(shí)刻提醒著我，您是我做人的榜樣，教師節(jié)來臨，真心祝愿老師，健體快樂，青春永駐!
15.春蠶生命沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量性命價(jià)值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。
16.我愿化作一縷清風(fēng)，吹走您額頭的汗水;我愿化作一片白云，為您遮擋那炎炎的烈日。教師節(jié)，我把我的心愿融入短信，祝您身體健康，桃李滿門!
17.在您關(guān)注的目光之下，給予了我無盡的信心和勇氣!您是我永遠(yuǎn)的老師!衷心祝您健康愉悅!在教師節(jié)到來之際，祝我親愛的老師，身體健康!永遠(yuǎn)愉悅!
18.“歲月流逝，我們都已長(zhǎng)大可您的兩鬢卻已斑白。諄諄教誨，如影隨形，伴我今生，刻骨銘心。在教師節(jié)來臨之際，愿您這朵花越開越好,在這金黃的季節(jié)迎來您的節(jié)日，祝教師節(jié)快樂，桃李滿天下?！?/p>
20.思念將我絲絲思念化作殷殷祝福捎給遠(yuǎn)方的您……以前給我陽(yáng)光雨露春風(fēng)的老師書念完了，試考完了，真想在成功的日子里與您不見不散，把咱們的師生情義上演的沒完沒了。
21.三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李
22.君子隆師而親友?！盾髯有奚怼?/p>
23.如果我能夠高高飛翔，感謝您給了我一雙有力的翅膀。在您的目光中，我如沐春風(fēng)。如果沒有您，就沒有我的這天--深深地多謝您!
24.老師是我們的在生父母!——爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們!
幼兒園教師格言篇十一
1、愛孩子，對(duì)父母真誠(chéng)，對(duì)自己有信心。
2、學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)來彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。
3、一切為了孩子，一切為了孩子！
4、生與死在這個(gè)世界上算不得什么。從今天開始每天微笑。
5、風(fēng)雨過后的彩虹，在細(xì)節(jié)上的成功。
6、抱最大的希望，為最大的努力，做最壞的打算。
7、以烹飪?nèi)?，以廚房倫理取勝。
8、食物是性格，好的食物源于好的性格。
9、沒有顏色，沒有味道，沒有數(shù)量，沒有形狀，沒有溫度。
10、只要路是對(duì)的，就不怕路遠(yuǎn)。
11、只要收獲能甜蜜，就會(huì)有蜜蜂在荊棘叢中忙碌。
12、九層樓高的塔樓從土堆上拔地而起；千里之行，始于足下。
13、人類中最有創(chuàng)造力的人是一個(gè)推動(dòng)型廚師。
14、拿手術(shù)刀講究，拿菜刀需要?jiǎng)?chuàng)意！
15、并非所有的烹調(diào)技術(shù)都是在廚房里學(xué)來的。
16、山有徑為徑，趣為廚海無樂為舟。
17、更多的欣賞，更多的成功希望。
18、聞其香，吃其味，食其味無限的概念。
19、生活開朗正直，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。
20、不以善小而不為，不以惡小而知，技術(shù)不精則可教，人不精則不可教！
幼兒園教師格言篇十二
最有價(jià)值的知識(shí)是關(guān)于方法的知識(shí)。
追求理想是一個(gè)人進(jìn)行自我教育的最初的'動(dòng)力，而沒有自我教育就不能想象會(huì)有完美的精神生活。我認(rèn)為，教會(huì)學(xué)生自己教育自己，這是一種最高級(jí)的技巧和藝術(shù)。
只有由受過教育的人民組成的國(guó)家才能保持自由。
只有受過教育的人才是自由的。
只有將學(xué)到的東西通過去實(shí)踐，孩子才能真正成長(zhǎng)起來。
只有集體和教師首先看到學(xué)生優(yōu)點(diǎn)的地方，學(xué)生才能產(chǎn)生上進(jìn)心。
一個(gè)會(huì)愛父母的人，將來才會(huì)更好地去愛別人，愛生活，愛這個(gè)世界。
無能的人不能培養(yǎng)出有才華的人，名師出高徒，家長(zhǎng)要不斷提高充實(shí)自己，只有學(xué)而不厭才能誨人不倦。
如果夫妻教子觀點(diǎn)不一，會(huì)讓孩子分不清正誤，不利于他美好品德的培養(yǎng)。
人的內(nèi)心里有一種根深蒂固的需要——總想感到自己是發(fā)現(xiàn)者、研究者、探尋者。在兒童的精神世界中，這種需求特別強(qiáng)烈。但如果不向這種需求提供養(yǎng)料，即不積極接觸事實(shí)和現(xiàn)象，缺乏認(rèn)識(shí)的樂趣，這種需求就會(huì)逐漸消失，求知興趣也與之一道熄滅。
讓孩子吃點(diǎn)苦，他會(huì)倍感生活的甘甜。
求知欲，好奇心——這是人的永恒的，不可改變的特性。哪里沒有求知欲，哪里便沒有學(xué)校。
每個(gè)對(duì)孩子將來負(fù)責(zé)的父母應(yīng)該牢牢記住這個(gè)很重要的育兒原則——替孩子們做他們能做的事，是對(duì)他積極性的最大打擊。
沒有自我教育就沒有真正的教育。這樣一個(gè)信念在我們的教師集體的創(chuàng)造性勞動(dòng)中起著重大的作用。
勞動(dòng)的崇高道德意義還在于，一個(gè)人能在勞動(dòng)的物質(zhì)成果中體現(xiàn)他的智慧、技藝、對(duì)事業(yè)的無私熱愛和把自己的經(jīng)驗(yàn)傳授給同志的志愿。
教育者的個(gè)性、思想信念及其精神生活的財(cái)富，是一種能激發(fā)每個(gè)受教育者檢點(diǎn)自己、反省自己和控制自己的力量。
教育的目的在于能讓青年人畢生進(jìn)行自我教育。
教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。
孩子提出的問題越多，那么他在童年早期認(rèn)識(shí)周圍的東西也就愈多，在學(xué)校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳。要培養(yǎng)自己孩子的智力，那你就得教給他思考。
父母在批評(píng)孩子時(shí)，請(qǐng)給孩子留點(diǎn)面子。成功的家庭教育來自于父母對(duì)孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。
