隨著社會一步步向前發(fā)展，報告不再是罕見的東西，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。怎樣寫報告才更能起到其作用呢？報告應(yīng)該怎么制定呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。

認識實習報告篇一

第一段：引言（字數(shù)：100）

認識性實習是大學生在校期間的一次寶貴機會，通過實踐鍛煉自己的能力，提升自我形象和學術(shù)水平。我剛剛結(jié)束了一次為期兩個月的認識性實習，深深地感受到了實習的重要性和對我個人成長的積極影響。以下是我在這段實習期間的心得體會。

第二段：實習準備（字數(shù)：200）

在實習開始之前，我充分了解了實習公司的業(yè)務(wù)范圍和基本情況。通過閱讀相關(guān)文件和咨詢前輩，我對公司的主要業(yè)務(wù)和職能有了初步了解，同時也對自己在實習中可以發(fā)揮什么作用有了清晰的認識。我還積極參加了一些與實習相關(guān)的培訓和講座，提高了自己的專業(yè)知識和實踐技能。這些準備工作為我的實習奠定了良好的基礎(chǔ)。

第三段：實習過程（字數(shù)：400）

在實習的過程中，我積極主動地參與了公司的各項工作。我主動請教領(lǐng)導和前輩，虛心向他們學習，了解他們的工作方法和經(jīng)驗。我同時也盡力發(fā)揮自己的主動性和創(chuàng)造性，提出了一些建設(shè)性的意見和建議，并得到了領(lǐng)導的肯定。我還充分利用了實習期間的機會，參加了一些項目和工作組，鍛煉了自己的團隊合作和溝通能力。通過實際的工作實踐，我不僅對學校教育所學的理論知識有了更加深入的理解，也對職場和行業(yè)有了更加全面的認識。

第四段：收獲與成長（字數(shù)：300）

在這段實習中，我有幸參與了一些重要項目的策劃和實施，從中學到了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓。通過實踐，我深刻地意識到管理和組織能力的重要性，也意識到溝通和協(xié)調(diào)能力的關(guān)鍵性。我在與同事和上司的交流中學會了更好地理解他人，并積極調(diào)整自己的態(tài)度和行為。我也明白了在實踐中學習的重要性，通過實際進而提高能力和素質(zhì)，這是學校課堂所無法替代的。這段實習經(jīng)歷讓我得到了很多，不僅對自己的未來職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的認識，也對自身的優(yōu)勢和不足有了更明晰的認知。

第五段：總結(jié)與展望（字數(shù)：200）

通過這段認識性實習，我不僅鍛煉了自己的專業(yè)能力，也提高了自己的責任意識和團隊合作能力。我深感認識性實習是大學生在校期間的一次寶貴機會，是提升自己能力的重要階段。對于即將參加認識性實習的同學來說，我希望他們能夠充分準備，提前了解實習的內(nèi)容和要求，做好接受挑戰(zhàn)和吃苦耐勞的準備。同時，我也希望他們能夠積極主動地參與實習中的各項工作，虛心向前輩學習，認真對待每一個工作任務(wù)。只有這樣，才能確保認識性實習的圓滿完成，并從中獲得豐厚的收獲和成長。

總結(jié)（字數(shù)：100）

通過這段認識性實習，我深刻地認識到了實踐的價值和重要性，感受到了實踐對自己成長的積極影響。我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的能力和素質(zhì)，為自己的未來做好準備。我相信，在將來的工作和生活中，我所學到的經(jīng)驗和知識將會派上大用，并為我走向成功的道路鋪平了道路。

認識實習報告篇二

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

讀萬卷書，行萬里路。

我們應(yīng)當抓住一切機會鍛煉自己，在實踐中去感受，體會，理解和運用所學知識。

進行了為期一周的認識實習，思考良多、感觸良多、收獲良多，在很多方面都有很大的收獲。

此次實習老師邀請了xx專業(yè)畢業(yè)的xxx博士為我們做了講座，同時，我們也來到了xx公司進行了參觀，在這短短的一周里，我們不僅在認識上更上一層樓，而且在知識上也有一定的提高，同時讓我們看到了差距，冷卻了我們學習知識的浮躁心理，提高了我們的學習熱情。

相信這次實習給我們帶來的經(jīng)歷一定可以為我們將來的學習和生活提供很大的幫助。

首先是講座，他給了我們很多的建議，我想我會應(yīng)用到以后的學習與生活當中去。

比如說：他告訴我們應(yīng)當如何過一個有意義的大學，怎樣才能不虛度，我認為這個很必要。

因為在初入大學時，大家都很迷茫，現(xiàn)在的我們?nèi)匀恍枰恍┙ㄗh。

聽取了他的建議之后，我想我會多做一些有意義的事情，讓我接下來的大學生活更加充實、有意義。

同時他還告知我們要做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，自己要有一個長遠、清晰的目標，并為之不斷的努力，那將會獲得成功。

比如說，現(xiàn)在的人我們隊信管這個專業(yè)以后的發(fā)展方向很模糊，他也告訴我們應(yīng)該根據(jù)自己的興趣來選擇，因為范圍很廣。

不要拘泥于幾個局限性的方向，只要自己想，那就一定能行

在講座之后，我們專業(yè)的老師又給我們講了一些我們在剩下的幾個學期中的學習內(nèi)容以后今年畢業(yè)的學長學姐的發(fā)展方向，這樣讓我們對自己的專業(yè)有了更好的了解，也讓我們提前考慮一下自己以后應(yīng)該往哪個方向發(fā)展，并朝著自己的目標不停的努力。

之后第二天，我們來到了xx公司進行參觀實習。

通過了解我發(fā)現(xiàn)若想要在軟件公司工作，我們就必須要有專業(yè)技術(shù)。

隨后我們又對該公司進行了參觀，看到員工的工作狀態(tài)之后，我感觸很多，發(fā)現(xiàn)做任何一項工作都不容易，即使是在我們大家眼里看起來很輕松的辦公室工作，依然需要付出很多的努力，現(xiàn)在自己還幾乎完全處于無知狀態(tài)，這也許就是差距，實現(xiàn)夢想的前提是實踐，需要有足夠的經(jīng)驗才會在以后的工作中運用自如。

所以我們還要付出更多更多的努力，為了自己今后有一個更好的發(fā)展。

我認為，通過這次實習，使自己對所學專業(yè)的認識更加明確，學習方向與奮斗目標更加清晰，學習態(tài)度更加端正。

在日常學習中主要還要靠自己用心去學，不懂的主動問，不要等別人來教你，還有自己誠心一點，人家自然會愿意教的。

我想在我以后有機會進入公司實習的時候一定要用心的去學，絕對不能浪費寶貴的機會。

剛剛進入企業(yè)的大學生，可能會不適應(yīng)企業(yè)的有些地方，特別是有些大學生總是想去改變什么。

但這個時候我們是沒有發(fā)言權(quán)的，公司也不會去聽取一個新來的大學生的意見。

很多大學生會因此而跳槽，到頭來沒有固定工作也沒有積累經(jīng)驗。

剛剛進入公司的三年一定要沉住氣，潛心學習，向老師傅們學習技能，掌握方法，要刻意的去鍛煉自己的寫作能力，多寫少說。

對于自己不適應(yīng)的要努力去適應(yīng)它。

我們這個專業(yè)目前的就業(yè)形勢，很多人都認為我們這個專業(yè)目前就業(yè)前景很好，如果我們必學好專業(yè)知識，就能脫穎而出。

反之，也不用太過悲觀，畢竟專業(yè)的好壞對于未來的工作而言只是起點低了一點而已，到時候只要自己用心學，也不會比別人差，盡管，剛出來工作的基本上還是先靠技術(shù)的。

我們也討論了在應(yīng)聘的時候，公司看重的是什么。

對于公司來說，當然希望找一些能夠為公司帶來利益的.人才，對于公司，學歷并不一定代表一切，能力才是最重要的，比如說自己做成了一個案例，這比學歷更有說服力。

同樣的，公司的經(jīng)理也讓我們多注意運動興趣的培養(yǎng)，因為未來的工作環(huán)境可能很枯燥，有些公司也會舉辦運動上的比賽。

經(jīng)歷了一周的實習，我想我是一個有目標的人，我會為了可以擁有它而付出汗水，會為了達到那樣的生活而不辭辛苦，為了達到目標我會很努力很努力的。

經(jīng)歷了兩年的大學生活，學到的知識很多，我會更好的利用剩下的兩年時間，讓自己不僅在認識上更上一層樓，而且在知識上也有一定的提高，努力縮小與其他人的差距，為自己的未來而努力。

社會實踐活動有利于大學生了解國情、了解社會，增強社會責任感和使命感。

現(xiàn)代大學生，大多是在書本知識中成長起來的，對我國的國情、民情知之甚少，而社會的復(fù)雜程度，遠不是僅憑讀幾本書，聽幾次講座，看幾條新聞就能了解的，社會實踐則為他們打開一扇窗口。

查字典范文大全特意為大家整理了關(guān)于暑期社會實踐心得與體會范文的相關(guān)材料，希望對您的工作和生活有幫助。

隨著暑假的到來，以“服務(wù)和諧社會建設(shè)，提高思想政治素質(zhì)”為主題，唱響“同人民緊密結(jié)合，為祖國奉獻青春，實踐成才，服務(wù)社會”的主旋律的xx年暑期社會實踐活動轟轟烈烈地展開，我院積極響應(yīng)學校號召，成立了“實踐‘三個代表’，傳播先進技術(shù)”實踐服務(wù)隊，即計算機技能培訓志愿者服務(wù)隊，身為其中一名隊員，我感到非常榮幸,并積極投身到暑期社會實踐的熱潮中去。

干、做貢獻”的宗旨，小分隊15名隊員分別奔赴高新技術(shù)開發(fā)區(qū)、體育中心多家電腦公司、新鄉(xiāng)縣監(jiān)察局等地，開展多種形式的科技服務(wù)工作,力爭做到社會實踐與專業(yè)實習相結(jié)合、與服務(wù)和諧社會相結(jié)合，突出“特色實踐”，打造“精品意識”。

7月11日，我與其他5名隊員同行，奔赴新鄉(xiāng)縣監(jiān)察局，進行了為期半個月的社會實踐。

在這半個月中，我們努力做到學習、實踐“兩不誤，兩促進”，在幫助縣委有關(guān)部門處理材料、解決技術(shù)難題的同時，不斷與有關(guān)領(lǐng)導進行交流，了解基層情況。

我們的工作能力及年輕人特有的熱情，贏得了領(lǐng)導們的好評。

在新鄉(xiāng)縣監(jiān)察局有關(guān)領(lǐng)導的熱情幫助下，我們多次深入農(nóng)村基層，結(jié)合“三農(nóng)”政策和科學發(fā)展觀，對農(nóng)村的經(jīng)濟狀況，醫(yī)療狀況，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，稅費改革，旅游開發(fā)等方面展開調(diào)查，并向他們宣傳“三個代表”重要思想。

懷著滿腔的激情，我們積極主動地幫助農(nóng)民群眾干農(nóng)活，幫忙他們解決一些社會問題，并為他們的生產(chǎn)，生活出謀劃策。

面對農(nóng)民渴求知識的新景象，我第一次真正看到自己的希望，感受到身上肩負的重任，也充分認識到書本知識與實際生產(chǎn)需要的差距，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，只有“從實踐中來，到實踐中去”，充分發(fā)揮自身的專業(yè)優(yōu)勢，把農(nóng)村當作施展才華的廣闊天地，才能真正做到學以致用。

今年的暑期社會實踐活動開辟新途徑，即“保持先進性教育活動與暑期社會實踐活動相結(jié)合”。

學習教育與實踐活動“兩不誤，兩促進”，集中學習與分散學習相結(jié)合，在實踐過程中提高學生黨員的自身思想道德修養(yǎng)與理性認識。

我院積極響應(yīng)學校號召，成立了社會實踐小分隊臨時黨支部，要求全體黨員把黨員的先進性貫徹到社會實踐的各個環(huán)節(jié)之中，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

并以此為契機，開展參觀學習“社會主義新農(nóng)村”——劉莊、參觀學習中國人民解放軍第54軍教導大隊等多種實踐活動，真正把學習教育落到實處，促進學生黨員在實踐中成長。

我們分別于7月20日和7月22日奔赴中國人民解放軍第五十四軍和劉莊進行參觀學習。

通過仔細聆聽史來賀同志的先進事跡報告、參觀史來賀同志先進事跡展覽館，我們認真學習史來賀同志與時俱進的進取精神、實事求是的科學態(tài)度、艱苦奮斗的優(yōu)良作風，勇于拼搏，知難而進。

五十四軍之行，我們更是親身感受到當代軍人不怕苦、不怕累、甘愿為祖國奉獻青春的優(yōu)良品質(zhì)。

參觀學習結(jié)束后，我們主動與村黨支部成員和軍人黨員們進行交流，認識到我們的黨歷來重視思想教育，注重從思想上、組織上教育廣大黨員，通過開展經(jīng)常性和適當?shù)募行缘慕逃嘟Y(jié)合，有效地加強和完善黨的自身。

胡錦濤同志倡導開展此次先進性教育活動，不但是應(yīng)時之舉、有利之舉，也是創(chuàng)新之舉，我們應(yīng)該從這三個方面理解、認識黨中央的部署、安排，深刻領(lǐng)會中央的決心、論斷和精心安排，自覺、積極投入到這個活動中來。

通過交流，我們都表示受益匪淺，不僅增強了我們學習實踐“三個代表”重要思想的自覺性，堅定了理想信念，也讓我們下定決心要努力學習專業(yè)知識，增強為人民服務(wù)的本領(lǐng)，在實踐活動中結(jié)合我們的專業(yè)特色，用己所學、盡己之力，服務(wù)社會、奉獻社會，接受鍛煉、增長才干，充分展現(xiàn)當代大學生黨員的先進性。

暑期社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結(jié)束。

它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。

半個月的社會實踐雖然比較辛苦。

是慶幸?還是依戀?回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。

通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長;另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I;更重要的是我們和新鄉(xiāng)縣監(jiān)察局確立了長期的聯(lián)系，今后將長期開展交流活動。

但在實踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題。

我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)。

“機遇只偏愛有準備的頭腦”，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。

在這個火熱的七月，我們暫別象牙塔中舒適的生活，帶著青年人特有的蓬勃朝氣，走入社會，了解社會，深入社會。

暑期社會實踐活動一直是我校大學生投身社會、體驗生活、服務(wù)大眾的真實契機。

暑假假一放，我便來到重慶市江北區(qū)魚嘴鎮(zhèn)文化站辦公室開始了一種全新的生活——社會實踐。

我的實踐時間從7月17日到8月12日。

作為一名大一學生，就快要步入社會的我?guī)е鴮W習和好奇的心情去迎接第一天的實踐，在這之前我是一點實踐經(jīng)驗也沒有。

雖說只是實踐，但生活的方式卻已完全不同于學校里的生活，而是轉(zhuǎn)變成了正式的上班一族：早上8 ：30上班一直到下午5：00下班，這一天的生活便度過于這小小的辦公室之中。

此次實踐，主要實習的內(nèi)容是打印處理文件、日常電話接聽、客戶接待工作，以及給各種雜活。

簡單來說就是學習做一位辦公室文員。

“在大學里學的不是知識，而是一種叫做自學的能力”。

這次實踐后才能深刻體會這句話的含義。

除了計算機操作外，課本上學的理論知識用到的很少很少。

剛開始去的時候，還真有點不習慣。

很多東西都不懂，幸好有叔叔、阿姨們的耐心幫助，讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步。

同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。

遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

第一次參加社會實踐，我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是促使大學生投身改革開放，向工農(nóng)群眾學習，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。

通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。

近一個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。

社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。

社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。

希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。

認識實習報告篇三

第一段：引言

安全是人們生活中不可忽視的重要因素，為了提高大家對安全的認識和應(yīng)對能力，我參加了一次安全認識實習。在這次實習中，我學到了許多關(guān)于安全的知識，也深刻體會到了安全的重要性。下面我將結(jié)合實習經(jīng)歷，分享我在這次實習中得到的心得體會。

第二段：正文1

在實習的第一天，我參觀了一個工地，了解了建筑工地的安全要求和常見的安全隱患。通過工地參觀，我深刻認識到安全標志的重要性。這些標志將危險區(qū)域和設(shè)備清晰地標識出來，并提醒人們注意安全。尤其是那些明確禁止入內(nèi)的區(qū)域，讓我明白了安全的嚴肅性，也讓我更加意識到自己應(yīng)該時刻遵守安全規(guī)定，不擅自進入危險區(qū)域。

第三段：正文2

實習的第二天，我參觀了一家工廠，了解了工業(yè)生產(chǎn)線上的安全措施。在工廠里，我看到了許多工人都帶著安全帽、手套和耳塞，他們時刻保持警惕，絕不掉以輕心。這讓我感受到了工業(yè)環(huán)境下安全的重要性。我明白了在高溫、噪音和風險較大的工作環(huán)境中，安全裝備的使用對于工人們的健康和生命安全有著重要的保障作用，更加確信了遵守安全規(guī)定的必要性。

第四段：正文3

在實習的第三天，我參觀了一家科學研究機構(gòu)，了解了實驗室中的安全注意事項。在實驗室里，我看到了許多密密麻麻的安全標志，提醒著人們穿戴實驗服、戴上眼鏡，注意實驗期間的安全。我也親自參與了一次實驗室中的實驗操作，操作時不敢有絲毫馬虎之處。這次實習讓我深刻明白了在實驗室中必須保持高度警惕，嚴格按照操作規(guī)程進行，否則極有可能造成嚴重的后果。

第五段：總結(jié)

通過這次安全認識實習，我不僅學到了大量的安全知識，更加增強了安全意識。我認識到，安全工作不僅是由相關(guān)部門和員工共同努力的結(jié)果，也需要個人的自覺和行動。我將從我每個行動開始，時刻保持警惕，不僅僅關(guān)注自己的安全，還要關(guān)心身邊的人的安全。同時，我也要積極參與安全工作，在需要時勇敢地站出來，為他人的安全貢獻自己的力量。通過這次實習，我深刻認識到了安全的重要性，也為將來更好地投身于安全工作付出了堅實的基礎(chǔ)。

總之，這次實習讓我深入了解并認識到了安全的重要性，提高了我的安全意識和應(yīng)對能力。通過實習，我明白了安全標志的作用，意識到了安全裝備的重要性，同時也了解了實驗室安全的嚴謹性。我將把這些經(jīng)驗應(yīng)用到日常生活中，并用于我將來的工作之中。

認識實習報告篇四

和跟班實習，在整個實習期間，我們分別在__火電廠跟班實習和__電網(wǎng)仿真機培訓中心進行仿真機培訓，整個培訓過程雖然單調(diào)但是充實。整個培訓過程總共可以分成兩個階段：

第一階段，我們結(jié)合公司的安排，在__發(fā)電廠進行汽機、鍋爐。

電氣三個專業(yè)的實習。我首先按照公司制定的學習計劃，對原主崗位(鍋爐專業(yè))進行學習。根據(jù)自己的運行經(jīng)驗和以往的實習經(jīng)驗，我首先對鍋爐的總流程進行熟悉和了解。包括風粉系統(tǒng)、給水系統(tǒng)、主蒸汽系統(tǒng)、再熱蒸汽系統(tǒng)等。在沒有接觸設(shè)備的時間就進行系統(tǒng)圖理解和記憶，并反復(fù)的熟記規(guī)程、設(shè)備操作步驟、理解記憶設(shè)備的保護參數(shù)、設(shè)備結(jié)構(gòu)等，并初步理解設(shè)備和系統(tǒng)的事故處理，鍋爐升爐和停爐的基本步驟和基本控制方式;在與師傅的交流中，我重點了解了在實際運行過程中設(shè)備的實際運行狀態(tài)，基本的缺陷消缺和臨時設(shè)備消缺熱備用時設(shè)備的'安全措施等;汽機專業(yè)中，同以往實習的過程一樣，首先對系統(tǒng)圖紙、規(guī)程進行理解、記憶，背誦，然后花了大量時間結(jié)合系統(tǒng)圖紙對系統(tǒng)進行跟巡。汽機系統(tǒng)包括主蒸汽系統(tǒng)、凝結(jié)水系統(tǒng)、除氧給水系統(tǒng)、抽氣系統(tǒng)、主機潤滑油系統(tǒng)、小機蒸汽系統(tǒng)、小機潤滑油系統(tǒng)、eh油系統(tǒng)、循環(huán)水系統(tǒng)、開式水閉式水系統(tǒng)、高低加疏水系統(tǒng)等等，做到了對系統(tǒng)的熟悉和了解。在電氣專業(yè)實習過程中，由于電氣專業(yè)相對我來說比較陌生，理論也比較抽象，并且沒有實際操作經(jīng)驗，我主要對電氣的系統(tǒng)圖、系統(tǒng)接線方式，及對電廠各母線及其設(shè)備的倒送電有了初步的了解。

在第二階段中，我們在華中電網(wǎng)仿真機培訓中心進行仿真機操作培訓。

在這個階段中，我們反復(fù)的進行機組的全冷態(tài)滑參數(shù)開機、滑參數(shù)停機、單個系統(tǒng)啟停訓練;汽機、鍋爐、電氣三個專業(yè)的事故處理;并對各專業(yè)各種操作進行考核。

通過兩個階段的學習和了解，掌握了各設(shè)備和系統(tǒng)運行的相關(guān)性，

對汽機鍋爐電氣的協(xié)調(diào)啟動及配合方式得到進一步的了解和鞏固，在操作方面和反事故處理能力上得到了進一步的提高。在余下的實習和學習過程中，我打算：一、在本階段的基礎(chǔ)上，進一步的理解和加深對鍋爐、汽機、電氣各設(shè)備的了解，熟悉設(shè)備的運行特性和調(diào)節(jié)方式;二、進一步對系統(tǒng)進行理解和記憶、熟悉設(shè)備的備用倒換、熟悉各設(shè)備的定期倒換維護制度，熟悉設(shè)備特有的保養(yǎng)方法;三、進一步對規(guī)程和系統(tǒng)圖進行理解和記憶，更加熟悉三個專業(yè)各設(shè)備的保護定值;四、學習各專業(yè)的系統(tǒng)事故處理和設(shè)備的事故處理，結(jié)合實際，進一步進行事故處理的預(yù)想和演練，爭取在以后的運行操作過程中能達到熟練的水平。五、對汽機、電氣專業(yè)進行加強學習，爭取能在達到全能值班員的水平，為以后的實習打下基礎(chǔ)。

經(jīng)過以上兩個階段的實習，我覺得基本掌握了鍋爐、汽機、電氣各設(shè)

備的安裝位置、設(shè)備的連接方式和在系統(tǒng)中設(shè)備起到的作用，熟悉了熱動專業(yè)各設(shè)備的基本原理及其調(diào)整方法，并對三個專業(yè)的協(xié)調(diào)運行、設(shè)備調(diào)整及其一般事故處理有了一定的了解，并基本了解了部分設(shè)備在消缺過程中怎樣倒換，并了解在和備用設(shè)備倒換過程中對機組整體的影響，單個設(shè)備解列和隔離的操作等有了較深的認識。在本階段過程中， 我完成了公司安排的實習任務(wù)，并通過考核，以優(yōu)秀的成績向公司交出答卷。

從整個實習的時間安排來看，實習時間短，實習任務(wù)重，內(nèi)容多。這就需要我們加強時間安排，加緊時間的利用和提高效率。在整個的實習過程中，我雖然完成了公司的安排的實習計劃，但是整個實習過程自己還不是很滿意。公司安排的運行規(guī)程考核比較多，所以很多時間為了達到考核標準，就反復(fù)的對規(guī)程和系統(tǒng)圖進行熟悉，反而對許多課外的專業(yè)輔導書籍、專業(yè)理論書籍等知之甚少，個人理論方面沒有提高太多。

認識實習報告篇五

師范認識實習是我大學生涯中重要的一段經(jīng)歷。在這段時間里，我不僅深入實踐了教學理論和技巧，也真實地感受到了教育現(xiàn)場的繁忙和復(fù)雜。這次實習給我?guī)砹撕芏嗍斋@和感悟，讓我更加明確了選擇師范專業(yè)的決心。

第二段：專業(yè)理論與實踐結(jié)合

在實習中，我意識到理論知識與實際操作結(jié)合的重要性。在課堂上，我學到了很多教育學、心理學等學科相關(guān)的理論知識，而在實習中，我將這些理論應(yīng)用到實際教學中。通過將理論知識與實踐操作相結(jié)合，我能夠更好地理解和實踐教育的本質(zhì)。特別是在教學中遇到困難時，我能夠運用學到的理論知識解決問題，提高教學質(zhì)量。

第三段：學生與班級管理

在實習中，我也深刻認識到學生管理的重要性。班級管理是教學的基礎(chǔ)，只有良好的班級氛圍和規(guī)范的管理，才能夠?qū)崿F(xiàn)良好的教學效果。因此，我在實習中注重與學生的互動，并且制定了一系列學生管理和紀律約束措施。通過對學生的個性化關(guān)注和力求公正的管理，我提高了班級紀律，增強了學生對我的信任和尊重。

第四段：與教師合作與交流

在實習中，我與教師緊密合作，共同提高教學質(zhì)量。教師們對我的引導和指導幫助很大，使我清楚地認識到團隊合作的重要性。通過與教師的交流，我學到了很多教育經(jīng)驗和教學技巧。與教師合作不僅提升了我的教學水平，也讓我更加深入了解了教師的工作和責任。我相信，與教師的合作將對我未來的教育之路產(chǎn)生積極的影響。

第五段：對師范認識實習的總結(jié)和展望

師范認識實習是一次寶貴的經(jīng)歷，我深深地意識到了教育事業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)。通過實習，我不僅收獲了專業(yè)素養(yǎng)的提升，也明確了自己未來從事教育工作的信心和動力。在未來的教育之路上，我將繼續(xù)努力學習，提高自己的專業(yè)水平，與教師、學生和家長共同努力，為教育事業(yè)貢獻自己的力量。

結(jié)語：

師范認識實習是我人生中一次重要的經(jīng)歷，它給我?guī)砹撕芏嗍斋@和體會。通過結(jié)合專業(yè)理論與實踐操作，深入理解了教育的本質(zhì)；通過學生管理與班級管理，提高了教學質(zhì)量；通過與教師合作與交流，拓寬了教育眼界。師范認識實習的經(jīng)歷讓我堅定了從事教育事業(yè)的決心，我相信，通過不斷努力和學習，我將成為一名優(yōu)秀的教育工作者。

認識實習報告篇六

讀了三年大學,然而大多數(shù)人對本專業(yè)的認識不夠,在大二期末學院為我們組織了一個月的見習,但是當時所學的知識涉及本專業(yè)不多,所看到的東西與本專業(yè)很難聯(lián)系起來,所以對本專業(yè)掌握并不是很理想。

大學，在我的印象中已不再是充滿幻想的天地，在大學度過一年半的風風雨雨，嘗試過失敗的磨練，經(jīng)歷過成功的喜悅，受到老師細心的指導，學了點建筑表面知識。當初選擇建筑，只是出于個人的愛好，對它的了解是那樣的膚淺，感覺建筑就是那么的簡單，只是認識到磚混凝土和鋼筋的代名詞。然而，在我一年半的學習認識中，它的形象由模糊變得清晰點了，由簡單變得偉大。終于，我有機會去真正的認識什么是建筑，參加這次的建筑施工實習，在朋友的帶領(lǐng)下對建筑有了大致的了解。

經(jīng)過這次的實習，我對建筑施工這門課程有了更加深刻和全面的認識，這次實習，讓我更進一步的了解到在學校學習的理論知識與實際操作的區(qū)別很大。讓我學到了很多在學校課堂上所學不到的施工方面的知識經(jīng)驗，在施工中怎樣把理論知識與實踐操作相結(jié)合使用，才能更安全更有效的施工。也讓我明白了團隊合作的力量，俗話說的好：一根筷子是很容易斷的，一捆筷子就不容易斷了。這句俗語就能很好的說明團結(jié)的力量。

在建筑施工實習期間，我與那些工作人員的互相合作是特別重要的，特別是在施工的過程中，互相溝通，互相幫助，合作就顯得尤為重要。在實際操作中合作和溝通更加體現(xiàn)得明顯，施工過程中支模工人和搭設(shè)腳手架工人要相互合作。

首先是搭設(shè)腳手架工人做完后支模工人才開始做，只要是搭設(shè)腳手架工人不一個地方一個地方的做完就影響支模工人效力，鋼筋工人也要得與支模工人相互溝通和配合，不然的話同樣會影響效力，之所以在施工中合作與溝通尤為重要。實習是我們大學生活中必須經(jīng)歷的過程，是鞏固知識的有效方法，也是檢驗我們所學知識是否牢固的辦法，更是我們大學生成長的重要途徑。

通過這次的建筑施工實習，我不但在理論上對施工技術(shù)有了更深刻的認識，而且在實際操作上也得到了很大的提高，達到了學以致用的目的。在經(jīng)驗十足的施工員悉心指導幫助下，我不但對施工技術(shù)有了更深刻的理解，也從失敗中吸取了非常寶貴的經(jīng)驗，磨練了我的意志。我時刻告誡自己，只有自己不斷努力奮斗，才能有進步。

在這次的建筑施工實習中，我知道自己是來學習的，所以，有不懂的問題我就會積極主動的去請教經(jīng)驗十足的施工員，經(jīng)驗十足的施工員也會細心耐心的為我一一解答，在和經(jīng)驗十足的施工員交談的時候，他還會把多年積累的寶貴的建筑施工方面的經(jīng)驗毫無保留的傳授給我，對于這種無私奉獻的精神，我被深深的感動著。

理論知識運用到實際施工中去，總而言之，是一次受益匪淺的實習考驗。

認識實習報告篇七

我們?yōu)槠谌斓恼J識實習就這樣結(jié)束了，時間的確很短，可是它帶給我們的卻是永遠也忘不了的經(jīng)歷。這次實習不僅培養(yǎng)了我們的學習興趣，同時也拓展了我們的知識面，接觸了好多有用的新名詞、新術(shù)語，也為我們將要進行的專業(yè)課的學習鋪下了道路。

在這三天里，我們?nèi)チ耸┕がF(xiàn)場，去參觀了龍湖地產(chǎn)的大手筆之作江與城，去樓盤認識了房屋內(nèi)的水暖管道的布設(shè)。學習建筑已經(jīng)一年了，以前學習房屋建筑學的時候也只是通過老師的幻燈片去了解建筑工程的設(shè)計、施工中的環(huán)節(jié)，而這次實習提供了我們一次理論與實際相結(jié)合的機會。

記得第一天到施工現(xiàn)場認識實習的時候，看著正在修建的圖書館，有同學問了老師一個問題說“老師怎樣區(qū)別剪力墻與普通磚墻”。老師聽到這個問題顯得有一點吃驚，后來就仔細的給我們講了墻體的區(qū)分，并且一一給我們指出來，這也是我第一次聽說排水井這一個名詞。當然也第一次目睹了工地上民工的生活環(huán)境，很難置信他們在那樣寒冷的夜里，那樣潮濕的環(huán)境中能酣然入睡。同時也看到了自己理論與實踐的差距，有時在實習的途中會與老師交流一些問題，感覺自己的知識儲備離一位建筑人應(yīng)有的基礎(chǔ)相差實在太大了，這次實習不僅讓我學到了新奇的知識，讓我看到更多的是自身應(yīng)掌握的一些常識。

經(jīng)過這三次的實習，自己也學會從更多的方面去看待一座建筑，隨時隨地去觀察周邊的建筑。時下很少能看到中國風格的建筑了，建筑師向西方學習幾乎成了時尚，在中國九百六十萬平方公里的土地上輪番演繹“kpf”風格歐陸風。也許有人會認為中國的傳統(tǒng)建筑脫離了現(xiàn)代時尚，但是傳承傳統(tǒng)并不是全盤的否定西方。相反要從中汲取有用，有益的養(yǎng)分哺育自己的建筑，創(chuàng)造出即現(xiàn)代又中國的建筑，采用中西融合，兼收并蓄的方法。

中國建筑在世界建筑史中具有重要地位，影響到很多國家。而現(xiàn)在很多自詡為擁有中國傳統(tǒng)風格的建筑，只是簡單且粗糙的生搬硬套中國古建筑的建筑語匯產(chǎn)生了一大批粗制濫造，不倫不類的仿古 "旅游一條街"類似的建筑，真不知道這是對中國古建筑的傳承還是褻瀆。

在每一天實習后，自己都會上網(wǎng)去查閱一些資料，鞏固當天所學到的知識。當?shù)谝淮温犝f通風井、管道井的時候，只覺得為什么建房子需要打那么多的井，而當真正看到實物的時候，有點難以置信不過也理所應(yīng)當?？偸窃诶碚摰暮诎档暮凶永锶ハ胂蟪橄蟮臇|西就猶如盲人摸象，難免會片面、主觀。實習不僅僅是那三天，而是以后的每時每刻，在生活中用心去觀察路過的建筑工地，四周的建筑物，在頭腦中與所學的理論相結(jié)合。

通過這次實習，也讓我更清楚的認識了自己的理想。從小時候起，就夢想著當一名工程師，蓋大家喜歡的房子，所以也就選擇了工程管理專業(yè)，有時候總是很焦急，老是覺得沒有學到太多的專業(yè)知識，也時常向老師咨詢什么時候自己才能透徹的去解剖一個建筑?？稍谶@次實習中班里面有的同學也能夠清楚的指出一些建筑結(jié)構(gòu)，而自己幾乎完全處于無知狀態(tài)，這也就是差距，實現(xiàn)夢想的前提是實踐，需要有足夠的經(jīng)驗才會在以后的工作中運用自如。

在這短短的三天里，我們不僅在知識上更上一曾樓，而且在意志力上也有一定的提高，同時讓我們看到了差距，冷卻了我們學習知識的浮躁心理，也為自己是一名建筑人而驕傲。相信這次實習給我們帶來的經(jīng)歷一定可以為我們將來的學習和生活提供很大的幫助。

認識實習報告篇八

第一段：引言介紹實習意義和重要性（200字）

師范認識實習是教育學生必不可少的一環(huán)，通過實習可以讓學生更好地了解教育行業(yè)，提升自身的教育能力和教學技巧。在實習的過程中，我親身感受到了教師的責任感和使命感，也深刻認識到了教育工作的艱辛和挑戰(zhàn)。通過實習，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，更重要的是培養(yǎng)了教育者的思維和良好的職業(yè)素養(yǎng)。

第二段：詳細描述實習經(jīng)歷和學到的知識和技能（300字）

我的實習地點是一所小學，我被分到了一個三年級的班級作為助教。在實習中，我承擔了許多教學任務(wù)，例如備課、上課和組織小組活動。通過進行這些任務(wù)，我逐漸掌握了如何設(shè)計一堂富有啟發(fā)性的課程和如何有效地與學生溝通。此外，我還學到了一些班級管理的技巧，例如如何處理學生之間的沖突和提高學生的注意力。這些技能將對我的未來教學生涯產(chǎn)生重要影響。

第三段：反思實習中的挑戰(zhàn)和解決方法（300字）

實習期間，我面臨了許多挑戰(zhàn)。首先，和學生建立良好的師生關(guān)系需要時間和耐心，并且每個學生都有不同的需求和問題，我需要應(yīng)對每個學生的特點來制定合適的教育方案。其次，課堂管理也是一個重要的難題，特別是在處理問題學生時，我需要掌握冷靜和公正的態(tài)度。解決這些挑戰(zhàn)的關(guān)鍵是與老師和同事們進行交流和合作，他們給予了我許多寶貴的建議和支持，幫助我順利度過了實習的困難時刻。

第四段：總結(jié)實習的價值和收獲（200字）

通過師范認識實習，我深刻認識到了作為教育者的責任和使命。教育不僅僅是傳授知識，更是培養(yǎng)學生的品格和思維能力。在實習過程中，我學到了如何發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)勢并激發(fā)他們的潛力，如何傾聽和關(guān)心每個學生的需求和問題。實習也讓我更加深入地了解了中國教育體系和教育政策，這將為我未來的教學工作提供重要的理論基礎(chǔ)和指導。

第五段：展望未來并總結(jié)全文（200字）

通過這次實習，我發(fā)現(xiàn)自己對教育事業(yè)的熱愛和執(zhí)著。我將把取得的成果和經(jīng)驗作為教師生涯的起點，不斷提升自己的教學水平和專業(yè)技能。我相信，只有通過實踐和不斷學習，我才能成為一名優(yōu)秀的教育者，并為學生們的成長和未來貢獻自己的力量。師范認識實習不僅是一次實踐鍛煉，更是塑造職業(yè)道德和教育理念的重要階段。在未來的教師生涯中，我會時刻懷抱著對教育事業(yè)的熱忱，不斷努力，追求卓越。

認識實習報告篇九

第一段：介紹實習的目的和背景。（200字）

教師認識實習是教育學專業(yè)學生的必修課程，旨在通過實踐教學，幫助學生更好地了解和認識自己作為教育者的角色和責任。實習是教育學學生跨出校園，走向社會實踐的重要一步。通過實踐，學生將接觸真實的教育現(xiàn)場，親身感受教育工作的重要性和挑戰(zhàn)性，并逐漸發(fā)展出適合自己的教育理念和教學方式。

第二段：實習經(jīng)歷中的困惑和挑戰(zhàn)。（400字）

在實習的過程中，我經(jīng)歷了許多困惑和挑戰(zhàn)。最初，我發(fā)現(xiàn)課堂上的實際操作和理論學習之間存在巨大的差距。教育學理論知識雖然為我提供了一定的指導，但在實際教學中，我往往感到手足無措。另外，管理學生紀律以及應(yīng)對突發(fā)情況也是我面臨的難題。有時，學生之間出現(xiàn)沖突，我不知道如何處理。在這些困惑和挑戰(zhàn)面前，我不斷思考和反思自己的教學方式，力求改進。

第三段：實習中的成長和收獲。（400字）

通過不斷的努力，我逐漸克服了實習中的困惑和挑戰(zhàn)，取得了一些成果。首先，我學會了傾聽和觀察。在課堂上，我學會了關(guān)注每一個學生的發(fā)展和進步，聽取他們的意見和建議，并盡力滿足他們的需求。其次，我學會了處理紀律問題。通過與學生建立良好的師生關(guān)系，我能夠更好地管理課堂紀律，并及時處理學生之間的沖突。最重要的是，我逐漸形成了自己的教育理念和教學風格。我了解到每個學生都是獨一無二的，他們需要個性化的教育和關(guān)懷。因此，我注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和思維能力，以及對他們個人特長和興趣的支持和引導。

第四段：實習心得對未來教育工作的影響。（200字）

實習心得對我今后從事教育工作有著重要的影響。首先，實習讓我更加了解并認識了自己所選擇的教育行業(yè)。通過親身經(jīng)歷，我深刻感受到教育工作的辛苦與快樂，以及對學生成長的巨大責任。其次，實習幫助我形成了一定的教育理念和思維模式。我明白了教育不僅僅是知識的傳授，更重要的是培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和人格發(fā)展。最后，實習還為我奠定了一定的教學基礎(chǔ)，提高了我的從事教育工作的實踐能力和教學技巧。

第五段：總結(jié)實習心得和體會。（200字）

通過教師認識實習，我不僅僅對教育行業(yè)有了更深入的了解，更重要的是，我意識到作為一名教師，我需要不斷地學習和提升自己。實習的經(jīng)歷讓我明白教師是一份充滿挑戰(zhàn)和承擔重責的職業(yè)，但我愿意用我的知識和努力來影響和改變學生的生命。未來，我將繼續(xù)努力學習，不斷完善自己的教育理念和教學方式，為學生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻。

通過教師認識實習，我不僅僅對教育行業(yè)有了更深入的了解，更重要的是，我意識到作為一名教師，我需要不斷地學習和提升自己。實習的經(jīng)歷讓我明白教師是一份充滿挑戰(zhàn)和承擔重責的職業(yè)，但我愿意用我的知識和努力來影響和改變學生的生命。未來，我將繼續(xù)努力學習，不斷完善自己的教育理念和教學方式，為學生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻。

認識實習報告篇十

認識實習是金融學專業(yè)的必修課程，是專業(yè)教學計劃中的一個重要實踐性教學環(huán)節(jié)，主要讓學生學完基礎(chǔ)課程和部分專業(yè)課程之后，通過了解、熟悉金融企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)、業(yè)務(wù)運作及管理等認識性活動，初步培養(yǎng)學生接受實踐活動信息的一般能力，并對金融企業(yè)（銀行、證券、保險公司等）的金融業(yè)務(wù)開展現(xiàn)狀有一定的了解，為以后的專業(yè)學習打下必要的實踐基礎(chǔ)，同時初步了解本專業(yè)學生畢業(yè)后的工作方向，以及明確為承擔今后工作，在校期間應(yīng)學習和掌握的金融基本技能。

具體來說，通過認識實習達到以下目的：

1、對金融企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)、經(jīng)營范圍、崗位設(shè)置以及業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)和技能要求等有一個感性認識，使金融企業(yè)由頭腦里的抽象概念變成現(xiàn)實的具體，為以后的學科基礎(chǔ)課和專業(yè)課學習奠定實踐基礎(chǔ)，同時幫助學生更好地認識專業(yè)，熱愛專業(yè)，激發(fā)學習專業(yè)知識的熱情。

2、初步了解金融企業(yè)的內(nèi)部管理制度和實際運作過程，熟悉金融業(yè)務(wù)種類和工作流程，加深對已學學科基礎(chǔ)課的理解，鞏固課堂所學知識，同時熟悉金融企業(yè)對金融學專業(yè)學生的素質(zhì)要求和選用標準。

3、通過實際操作金融企業(yè)的具體業(yè)務(wù)，協(xié)助或參與金融企業(yè)更高層次的金融管理活動，培養(yǎng)運用專業(yè)知識分析和解決實際金融問題的初步能力，鍛煉學生的專業(yè)技能，加深對金融工作的認識，同時明確今后的學習和工作方向，并為專業(yè)實習和畢業(yè)實習做好準備。

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認識實習報告篇十一

第一段：引言（100字）

教師認識實習是培養(yǎng)教師專業(yè)素養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，它為教師提供了一個了解課堂實踐、培養(yǎng)教育觀念和教學技能的機會。通過實習，教師能夠親身感受到教育現(xiàn)場的挑戰(zhàn)和機遇，增強教育實踐能力，進一步提高教學水平。在這篇文章中，我將分享我的教師實習心得體會，包括實習中的收獲和成長。

第二段：實習的收獲與成長（300字）

在實習過程中，我意識到教師不僅僅是傳授知識的角色，更是學生學習、成長的引領(lǐng)者。我學會了怎樣創(chuàng)設(shè)有趣和富有挑戰(zhàn)性的學習環(huán)境，通過激發(fā)學生的學習興趣，調(diào)動他們的積極性和創(chuàng)造力。我也認識到教育是一場艱難的努力，需要教師付出很大心血和努力，因為不同的學生有不同的學習風格和需求。因此，我在實習中注重提高個人的教學方法和策略，更加關(guān)注和尊重每個學生的個體差異，以更好地滿足他們的學習需求。

第三段：實習中的挑戰(zhàn)與解決方案（300字）

在實習中，我面臨了來自學生、教師和家長的各種挑戰(zhàn)。有時，學生們的不合作和缺乏紀律性讓我感到困惑，我需要尋找解決方法。通過與他們交流、傾聽他們的問題和關(guān)注他們的需求，我嘗試建立起師生之間的信任和良好的溝通機制。同時，我也積極尋求老師們的意見和經(jīng)驗，參加教研活動和培訓課程，進一步提高自己的教學能力?？偠灾ㄟ^不斷地調(diào)整和改進自己的教學方法，我逐漸解決了實習中的挑戰(zhàn)，并取得了一定的成果。

第四段：實習中的反思與改進（300字）

在實習過程中，我意識到自己還有很多需要改進的地方。首先，我發(fā)現(xiàn)自己在處理學生問題時有時過于嚴格，忽視了他們的情感需求。因此，我應(yīng)該更加注重培養(yǎng)學生的情感智慧，關(guān)注他們的情感發(fā)展。其次，我在教學活動設(shè)計和資源選擇方面還有待加強。我應(yīng)該更系統(tǒng)地分析學生的學習特點和需求，選擇更適合的教學資源和方法，讓學生真正享受到學習的樂趣。最后，我也意識到自己在班級管理方面還有所欠缺，需要更加關(guān)注班級紀律和學生間的合作與交流。通過反思和改進，我相信自己能夠成為一名更優(yōu)秀的教師。

第五段：總結(jié)和展望（200字）

通過實習，我意識到教師是一個不斷學習、成長和提高的過程。實習讓我更加深入地了解了教育的本質(zhì)和教師的角色。通過與學生、教師和家長的互動，我不斷地調(diào)整和改進自己的教學方法，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。未來，我將繼續(xù)努力，進一步提高自己的教學水平，培養(yǎng)學生成就和品格的全面發(fā)展，為他們的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。

以上是關(guān)于教師認識實習心得體會的連貫的五段式文章，涵蓋了實習的收獲與成長、實習中的挑戰(zhàn)與解決方案、實習中的反思與改進以及總結(jié)和展望。通過實習的經(jīng)歷，教師能夠不斷提高自己的教學水平，更好地為學生的成長和發(fā)展貢獻力量。

認識實習報告篇十二

兩個月的實習瞬息即過，本站為大家?guī)磉@篇實習總結(jié)，總結(jié)了自己表現(xiàn)，有欣慰也有不足，希望這篇大學生實習總結(jié)可以供大家作為參考范例。

認識并融入這個團隊，一直是這兩個月對自己的要求。學習是拉近距離、融入團隊的最好辦法，兩個月的時間里，在領(lǐng)導和同事的指導下，向行業(yè)學習知識，向前輩請教經(jīng)驗，向同事傳授工作技巧，正是在這個過程中，認識到自己的弱處和不足，也深刻體會到了團隊的力量和魅力。

來__見習期間，心境有時還顯浮躁，做事偶爾還有粗心;這兩點是在日后須牢記心中，并不斷努力改進的地方。相信，通過踏踏實實做事，謙虛低調(diào)做人，并在領(lǐng)導和同事的幫助下，自己會在中糧得到很好的成長，也會為大中糧的發(fā)展貢獻自己的力量!和不足，也深刻體會到了團隊的力量和魅力。

在學習中做事。任何細節(jié)都有它的專業(yè)規(guī)律，任何人都有其獨特比較優(yōu)勢;養(yǎng)成個性謙虛才能不斷進步，踏實肯干才能表現(xiàn)專業(yè)。在中糧見習的期間內(nèi)，努力做好任何一件事情，用心記錄每一個積累。在人力資源部期間，與同事一起完成集團軍轉(zhuǎn)干招聘、特貼申報、京外調(diào)干、檔案數(shù)據(jù)完善等工作;在小麥加工事業(yè)部期間，負責文件取放，并與同事一起編寫單元20__年度戰(zhàn)略規(guī)劃。通過踏踏實實的做事，讓自己有了進步的機會，也讓自己感受到自己的價值所在。

認識實習報告篇十三

20xx年x月x日，我們無比懷著激動的心情，來到了xx實習。

當我們背著行囊來到xx電站的時候。我遠遠地就看到了5個老大的.發(fā)電機整齊的橫排在在xx上做起來的一個大壩上，聽著隆隆的水聲。隨著我們的走進，水聲越來越大，我的心情也越來越激動：這雖然不是我第一次看到水電站；但是我第一次見到這么大的水電站，也是我第一次到水電站實習；也是我第一次真正地實際接觸到專業(yè)！本次實習就是為了讓我們能夠?qū)τ谖覀兯鶎W過的各種儀器設(shè)備有一個感性的直觀的認識，從而把書本上的理論和現(xiàn)實中的技術(shù)聯(lián)系與結(jié)合起來。

5、要學會虛心，因為只有虛心請教才能真正學到東西，也只有虛心請教才可使自己進步快。要向有經(jīng)驗的前輩學習，學習他們的工作態(tài)度和做事原則。這樣能使我們少走很多彎路。

6、體會到了團結(jié)互助是必不可少的。

總得來說這次到xx公司實習，我不敢說我懂了電氣控制的點點滴滴，但是我所學到的和感受到的是我終生受用一筆財富。因此，我堅信：只要我用心去發(fā)掘，勇敢地去嘗試，認真的去請教一定會能更大的收獲和啟發(fā)的，也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗。