人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
藝術(shù)設計專業(yè)求職信篇一
尊敬的公司領導：
您好!我的名字叫xxx，我是xx科技學院藝術(shù)學院20xx屆?？扑囆g(shù)設計畢業(yè)生，借此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地推薦自己。
在大學年三年中我認真努力，各門基礎課程和專業(yè)課程均取得了較好成績，在我的努力下掌握了扎實的專業(yè)知識，較熟練的掌握了室內(nèi)設計等相關(guān)的知識和專業(yè)技能，并且能熟練運用3d max、cad、photoshop等相關(guān)專業(yè)軟件，為今后工作奠定了良好的基礎。
作為應屆畢業(yè)生，雖工作經(jīng)驗不足，但我會虛心學習、積極工作、盡忠盡責做好本職工作。我會盡最大的`努力，辛勤勞作，實現(xiàn)自己的人生價值。作為新世紀的大學生，我有著一種敢與自薦、敢于探索、善于創(chuàng)新的精神。誠實正直的品格使我懂得了如何用真心與付出去獲取別人的的認可，我會用努力與智慧去爭取我的空間。在每一次的實踐活動中，我都盡最大努力去對待它，養(yǎng)成了吃苦耐勞、堅定自信的精神!我相信自己，更相信您。一顆真誠的心在期望你的信任。
此致
敬禮!
求職人：xxx
20xx年x月x日
藝術(shù)設計專業(yè)求職信篇二
尊敬的領導：
您好！
我的名字叫xx,我是xx應屆本科裝潢設計專業(yè)畢業(yè)生，專業(yè)是裝潢設計。近期獲知貴公司正在招聘平面設計人才，我自信我在大學四年的學習情況與實習經(jīng)歷會有助于我來應聘這個職位。
我有較好的平面設計能力，能熟練運用各平面設計軟件進行相關(guān)工作，色感好，有一定的手繪能力，圖形創(chuàng)意能力強。
在即將走上社會崗位的時候，我毛遂自薦，企盼著以滿腔的真誠和熱情加入貴公司，領略您公司文化之魅力，一傾文思韜略，才賦稟質(zhì)為您效力。
此致
敬禮！
求職人：xxx
20xx年xx月xx日
藝術(shù)設計專業(yè)求職信篇三
尊敬的領導：
您好！我的名字叫xx,我是xx應屆本科裝潢設計專業(yè)畢業(yè)生，專業(yè)是裝潢設計。近期獲知貴公司正在招聘平面設計人才，我自信我在大學四年的學習情況與實習經(jīng)歷會有助于我來應聘這個職位。
我有較好的平面設計能力，能熟練運用各平面設計軟件進行相關(guān)工作，色感好，有一定的手繪能力，圖形創(chuàng)意能力強。
在即將走上社會崗位的時候，我毛遂自薦，企盼著以滿腔的真誠和熱情加入貴公司，領略您公司文化之魅力，一傾文思韜略，才賦稟質(zhì)為您效力。
此致
敬禮！
求職人：xxx
xxxx年xx月xx日
藝術(shù)設計專業(yè)求職信篇四
尊敬的領導：
您好!我叫xx，是一名行將于xx年7月畢業(yè)于xxx職業(yè)技術(shù)學院，環(huán)境與藝術(shù)設計專業(yè)的畢業(yè)生。在校2年時期擔任班級的學習委員，從中使我在團隊協(xié)作與溝通中失掉了極大的錘煉，也使我關(guān)于新事物的承受才能失掉了很大的進步，由于在實習時期接觸到了業(yè)務與銷售方面的知識，使我對銷售方面發(fā)生了很大的興味，從而讓我有了從事銷售方面的愿望。關(guān)于實踐的任務我置信，我能很快的順應任務環(huán)境，熟習業(yè)務，并且在實踐任務中不時學習，不時完善本人，做好本職的任務。
真心希望貴公司可以給我一次時機，應聘銷售管理這一職務，我愿與貴公司同甘共苦，共創(chuàng)將來。
此致
敬禮！
求職人：xxx
20xx年xx月xx日
藝術(shù)設計專業(yè)求職信篇五
尊敬的.領導：
您好!我叫xx，是一名行將于xx年7月畢業(yè)于xxx職業(yè)技術(shù)學院，環(huán)境與藝術(shù)設計專業(yè)的畢業(yè)生。在校2年時期擔任班級的學習委員，從中使我在團隊協(xié)作與溝通中失掉了極大的錘煉，也使我關(guān)于新事物的承受才能失掉了很大的進步，由于在實習時期接觸到了業(yè)務與銷售方面的知識，使我對銷售方面發(fā)生了很大的興味，從而讓我有了從事銷售方面的愿望。關(guān)于實踐的任務我置信，我能很快的順應任務環(huán)境，熟習業(yè)務，并且在實踐任務中不時學習，不時完善本人，做好本職的任務。
真心希望貴公司可以給我一次時機，應聘銷售管理這一職務，我愿與貴公司同甘共苦，共創(chuàng)將來。
此致
敬禮！
求職者：xx
藝術(shù)設計專業(yè)求職信篇六
裝潢藝術(shù)設計專業(yè)介紹來源：
業(yè)務培養(yǎng)自標：培養(yǎng)能在企事業(yè)、專業(yè)設計部門、學校、科研單位從事產(chǎn)品及包裝裝演設計、廣告設計、書籍裝幀設計、展示設計、裝飾藝術(shù)設計及教學與科研工作的，具有較強適應能力的德才兼?zhèn)涞母呒墝ｉT人才。
業(yè)務培養(yǎng)要求：學生應具有較扎實的馬克思主義的基礎理論；能執(zhí)行我國社會主義有關(guān)的文藝方針、政策及法規(guī)；具有系統(tǒng)的包裝裝潢、廣告設計、書籍裝幀設計、各類裝飾藝術(shù)設計的基礎理論、基礎知識以及相關(guān)學科的'專門知識；了解中外裝演、裝飾藝術(shù)的最新成果和發(fā)展趨向；具有較強的藝術(shù)設計和工藝制作能力；熟悉并掌握各種裝飾材料的性能；具有較高的藝術(shù)修養(yǎng)，一定的實際工作能力和初步的科研能力。在掌握外語工具方面，應具有較強的閱讀本專業(yè)書刊的能力，一定的聽的能力，初步的寫和說的能力。
主要專業(yè)課程：中外美術(shù)史、藝術(shù)概論、美學概論、素描、色彩、基礎圖案、工藝美術(shù)概論、民間藝術(shù)、裝飾基礎、廣告攝影、字體設計、材料與制作工藝、展示設計、裝飾繪畫設計等。
實踐環(huán)節(jié)：結(jié)合教學，組織學生參加社會調(diào)查、業(yè)務實習等實踐活動。修業(yè)年限：四年。
畢業(yè)生適宜在輕工、商業(yè)、外貿(mào)、出版印刷等部門及其企業(yè)單位從事產(chǎn)品及包裝裝璜設計、櫥窗設計、展覽陳列設計、書籍裝幀設計和研究工作，各級藝術(shù)院校從事教學工作環(huán)境藝術(shù)設計專業(yè)來源：
業(yè)務培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能在企事業(yè)、專業(yè)設計部門、學校、科研單位從事環(huán)境與建筑藝術(shù)的總體現(xiàn)劃設計、室內(nèi)外設計、園林設計以及教學與科研工作的、具有較強適應能力的德才兼?zhèn)涞母呒墝ｉT人才。
業(yè)務培養(yǎng)要求：學生應具有較扎實的馬克思主義的基礎理論；能執(zhí)行我國社會主義有關(guān)文藝方針、政策及法規(guī)；具有寬厚的本專業(yè)基礎理論和專門知識，掌握環(huán)境與建筑藝術(shù)有關(guān)空間、設施和規(guī)劃設計的基礎理論和技術(shù)；熟悉與本專業(yè)相關(guān)學科的基礎知識；了解本專業(yè)的最新成就、發(fā)展趨向。具有較高的藝術(shù)修養(yǎng)、較強的設計和實施方案的能力和初步的科研能力。在掌握外語工具方面，應具有較強的閱讀本專業(yè)書刊的能力，一定的聽的能力，初步的寫和說的能力。
主要專業(yè)課程：中外美術(shù)史、美學概論、藝術(shù)概論、素描、色彩、透視、中外環(huán)境與建筑藝術(shù)史、建筑原理、建筑藝術(shù)概論、環(huán)境藝術(shù)概論、環(huán)境材料工業(yè)學、工程概算、測繪與制圖、環(huán)境與建筑藝術(shù)規(guī)劃及設計、園林設計、空間構(gòu)成論、人體工學等。實踐環(huán)節(jié)：結(jié)合教學，組織學生參加社會調(diào)查、業(yè)務實習等實踐活動。修業(yè)年限：四年。
畢業(yè)生適宜在民用建筑設計部門、建筑科學研究部門、家具研究或設計部門從事設計和研究工作，在家具工廠、工藝美術(shù)設計公司、展覽設計公司、室內(nèi)設計、裝飾、裝修公司從事設計和研究工作，在民用船舶、飛機裝飾研究、設計部門、環(huán)境、園林研究、設計部門從事設計和研究工作，在各級美術(shù)院校從事本專業(yè)的教學和研究工作。授予學位：文學學士。
廣告學專業(yè)來源：
業(yè)務培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備廣告學理論與技能、寬廣的文化與科學知識，能在新聞媒介廣告部門、廣告公司、市場調(diào)查及信息咨詢行業(yè)以及企事業(yè)單位從事廣告經(jīng)營管理、廣告策劃創(chuàng)意和設計制作、市場營銷策劃及市場調(diào)查分析工作的廣告學高級專門人才。
業(yè)務培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習馬克思主義基本原理、廣告學的基本理論與基本知識，受到廣告策劃、市場營銷和實施能力等基本訓練，掌握廣告實施與經(jīng)營管理的基本知識和技能。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1.掌握廣告學基本理論、基本知識；
3.熟悉有關(guān)廣告的政策法規(guī)；
4.具有公共關(guān)系的基本知識與活動能力；
主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括初級實習、畢業(yè)實習等，一般安排30周。
修業(yè)年限：四年
授予學位：文學學士
相近專業(yè)：新聞學、廣播電視新聞學
美術(shù)學專業(yè)來源：
業(yè)務培養(yǎng)目標：本專業(yè)為美術(shù)史論、美術(shù)教育領域培養(yǎng)教學和科研，美術(shù)評論和編輯、藝術(shù)管理和博物館等方面的高級專門人才，學生畢業(yè)后能從事美術(shù)教育、美術(shù)研究、文博藝術(shù)管理、新聞出版等方面的工作。
業(yè)務培養(yǎng)要求：本專業(yè)教學以馬克思主義史學與文藝學原理作為指導思想，學生主要學習美術(shù)史論、美術(shù)教育等方面的基本理論、基礎知識和專業(yè)技能，以及與之關(guān)的文史哲知識，培養(yǎng)學生史與論相結(jié)合，理論與實踐相結(jié)合的良好學風。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1.全面理解和掌握美術(shù)學的專業(yè)基本理論和基本知識；
2.運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本方法去闡述美術(shù)發(fā)展的規(guī)律；
3.具有較好的藝術(shù)鑒賞能力、邏輯思辯能力、綜合分析研究能力、理論表達能力；
4.了解和關(guān)注美術(shù)學的理論動向及前沿課題；
主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括繪畫寫生、攝影與暗房操作、古代美術(shù)遺跡考察及博物館專業(yè)實習。
修業(yè)年限：四年
授予學位：文學學士
相近專業(yè)：繪畫、雕塑
美術(shù)學(師范類)
培養(yǎng)高等和中等學校進行美術(shù)教學和教學研究的教師、教學研究人員和其他教育工作者。畢業(yè)生具有的知識和能力同上列相近。主干學科、修業(yè)年限、授予學位同上。
藝術(shù)設計專業(yè)求職信篇七
尊敬的領導：
您好！我的名字叫xx,我是xx應屆本科裝潢設計專業(yè)畢業(yè)生，專業(yè)是裝潢設計。近期獲知貴公司正在招聘平面設計人才，我自信我在大學四年的.學習情況與實習經(jīng)歷會有助于我來應聘這個職位。
我有較好的平面設計能力，能熟練運用各平面設計軟件進行相關(guān)工作，色感好，有一定的手繪能力，圖形創(chuàng)意能力強。
在即將走上社會崗位的時候，我毛遂自薦，企盼著以滿腔的真誠和熱情加入貴公司，領略您公司文化之魅力，一傾文思韜略，才賦稟質(zhì)為您效力。
此致
敬禮！
求職人：
xxxx年xx月xx日
藝術(shù)設計專業(yè)求職信篇八
尊敬的領導：
您好！我的`名字叫xx,我是xx應屆本科裝潢設計專業(yè)畢業(yè)生，專業(yè)是裝潢設計。近期獲知貴公司正在招聘平面設計人才，我自信我在大學四年的學習情況與實習經(jīng)歷會有助于我來應聘這個職位。
我有較好的平面設計能力，能熟練運用各平面設計軟件進行相關(guān)工作，色感好，有一定的手繪能力，圖形創(chuàng)意能力強。
在即將走上社會崗位的時候，我毛遂自薦，企盼著以滿腔的真誠和熱情加入貴公司，領略您公司文化之魅力，一傾文思韜略，才賦稟質(zhì)為您效力。
此致
敬禮！
求職人：
xxxx年xx月xx日
