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學(xué)生個(gè)人檢討書(shū)自我反省篇一

由于我工作上的失職，導(dǎo)致學(xué)風(fēng)建設(shè)部查課工作做的很失敗，在此我做出深刻檢討。

對(duì)自身問(wèn)題嚴(yán)重性的認(rèn)識(shí)：

1.我與其他副部長(zhǎng)嚴(yán)重欠缺溝通。得知開(kāi)會(huì)消息后，副部之間沒(méi)有及時(shí)溝通，導(dǎo)致副部長(zhǎng)徐冉不知道開(kāi)會(huì)地點(diǎn)、副部長(zhǎng)李得榮沒(méi)有出勤本次會(huì)議;大家各做各的，沒(méi)有溝通、商討，沒(méi)有相互征求意見(jiàn)，導(dǎo)致所有工作都很糟糕。

2.準(zhǔn)備工作做得很差，在開(kāi)會(huì)之前沒(méi)有把需要的材料準(zhǔn)備妥當(dāng)。大二、大三查課人員名單晚六點(diǎn)才排出來(lái)，并且出現(xiàn)人員安排沖突的情況，因人員未確定，導(dǎo)致負(fù)責(zé)通知的副部長(zhǎng)發(fā)通知太晚，開(kāi)會(huì)出勤情況糟糕;沒(méi)有認(rèn)真檢查核對(duì)大一的查課表，導(dǎo)致查課表中出現(xiàn)錯(cuò)別字;開(kāi)會(huì)前20分鐘才去打印材料，打印出的材料排版、格式出現(xiàn)嚴(yán)重問(wèn)題。

3.工作分配和時(shí)間安排沒(méi)能處理妥當(dāng)。大二、大三查課表整合工作僅由我個(gè)人來(lái)做，沒(méi)有聯(lián)系負(fù)責(zé)大二查課表制作的副部長(zhǎng)徐冉和李得榮，導(dǎo)致查課人員安排出現(xiàn)沖突、查課表整合太晚。找開(kāi)會(huì)地點(diǎn)，占用教室太晚，是導(dǎo)致通知發(fā)放晚的原因之一。

綜上，我的失職導(dǎo)致學(xué)風(fēng)建設(shè)部的工作出現(xiàn)嚴(yán)重的紕漏，導(dǎo)致查課工作不能正常開(kāi)展，導(dǎo)致學(xué)風(fēng)建設(shè)部給其他干事、副部長(zhǎng)、部長(zhǎng)、副主席等留下不好的印象，甚至?xí)?dǎo)致學(xué)風(fēng)建設(shè)部公信力的喪失。

對(duì)自身錯(cuò)誤原因的認(rèn)識(shí)：

1.欠缺溝通意識(shí)且不善于溝通，只管做自己的事情，甚至自己還做了別人應(yīng)該做的事情。沒(méi)有意識(shí)到我們所有的副部長(zhǎng)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，欠缺協(xié)調(diào)自身工作和集體工作關(guān)系的能力。得知今晚開(kāi)會(huì)時(shí)間、開(kāi)會(huì)地點(diǎn)后，沒(méi)有溝通其他副部長(zhǎng)。原定周五大家一起整合查課表，由于我與其他副部長(zhǎng)溝通的欠缺，導(dǎo)致有副部長(zhǎng)缺席，大二查課表沒(méi)拿到手，整合工作沒(méi)有完成。而后沒(méi)有通過(guò)其他方式與其他副部長(zhǎng)溝通，導(dǎo)致查課表很晚才排出來(lái)。

2.欠缺主動(dòng)想工作做，找工作做的意識(shí)，從來(lái)都是被動(dòng)地接到要做什么工作的通知，然后就做那項(xiàng)工作。做什么工作都需要部長(zhǎng)安排、提醒，甚至部長(zhǎng)安排提醒的工作也沒(méi)做到周全。從來(lái)沒(méi)有周全地考慮還有什么工作要做，有哪些工作需要準(zhǔn)備等問(wèn)題。

3.工作上，時(shí)間安排很不合理。工作拖拉，效率低下，沒(méi)能把工作提前完成。錯(cuò)誤地認(rèn)為在需要的最后時(shí)間之前完成就行了。沒(méi)有時(shí)間審查是否有錯(cuò)誤之處，出錯(cuò)的地方也沒(méi)有時(shí)間整改。從而各項(xiàng)工作考慮不周，準(zhǔn)備不充分。

4.因?yàn)樽陨碓蛴绊懝ぷ餍?，欠缺處理好生活與工作的能力。周日晚同學(xué)生日，明知學(xué)生會(huì)這邊有工作要做，但我還是耽誤了近一個(gè)小時(shí)去給同學(xué)慶祝生日。這樣因我個(gè)人問(wèn)題而耽誤群體的工作嚴(yán)重地影響了工作的時(shí)效性。這種行為是極端自私與不負(fù)責(zé)任的!

改正自身錯(cuò)誤：

1.以后所有工作、所有通知我都會(huì)通過(guò)短信、電話、qq群、討論組等方式與其他幾位副部長(zhǎng)周知;以后我個(gè)人的工作、集體的工作完成之后，會(huì)在群或者討論組里與大家共同商討工作結(jié)果，與大家一起尋找紕漏之處，并將工作修正到大家都認(rèn)為合適為止。并非我個(gè)人的工作，一定會(huì)提前與參與工作其他部分的成員溝通、并且多次溝通，促使大家工作盡快、盡美地完成。

2.做什么工作都要周全考慮，考慮到每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一點(diǎn)需要。如果有疑問(wèn)的地方要與其他副部長(zhǎng)、與部長(zhǎng)、副主席溝通。將這些細(xì)節(jié)的東西逐條列成注意事項(xiàng)，與大家周知。

3.樹(shù)立并堅(jiān)持工作提前完成的意識(shí)。合理安排工作時(shí)間，在工作布置之后盡快完成工作。對(duì)自己的要求：在工作規(guī)定時(shí)間的一半之前完成工作，并且完成與大家的討論。

4.嚴(yán)禁因?yàn)槲易陨碓蛴绊懝ぷ鞯臓顩r出現(xiàn)!工作與學(xué)習(xí)、生活出現(xiàn)沖突應(yīng)以工作為重，學(xué)習(xí)和生活上耽誤的都可以再補(bǔ)上來(lái)。但是工作做不好，影響的是整個(gè)學(xué)院工作的運(yùn)行，影響的是我們學(xué)風(fēng)建設(shè)部的名譽(yù)，甚至?xí)绊懙秸麄€(gè)學(xué)生會(huì)的名譽(yù)，這些損失是無(wú)法挽回的。所以，以后我會(huì)嚴(yán)禁這種因?yàn)樗饺藛?wèn)題影響到整個(gè)團(tuán)隊(duì)的現(xiàn)象發(fā)生，如果再有類似情況，我不配再留在學(xué)生會(huì)!

5.關(guān)于帶干事，這方面我會(huì)向?qū)幗愫土战銓W(xué)習(xí)。本著負(fù)責(zé)任的態(tài)度，主動(dòng)關(guān)心干事各項(xiàng)工作的完成情況，幫助干事樹(shù)立團(tuán)結(jié)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)，提醒干事注意我們?cè)?jīng)犯的錯(cuò)誤。并給予干事除工作之外的其他幫助，提高干事的綜合素質(zhì)。并且以身作則，將自己的工作做到最好，用自己的能力影響干事。我?guī)У母墒?，我?huì)對(duì)他負(fù)責(zé)。

對(duì)工作的善后：

兩份查課表出現(xiàn)的問(wèn)題均已修正;已經(jīng)整理出格式統(tǒng)一規(guī)范的大一年級(jí)、大二年級(jí)、大三年級(jí)的查課名單表和查課條，會(huì)在今晚熄燈之前送到相應(yīng)查課人員的手里;我計(jì)劃叫上其他幾位副部長(zhǎng)一起談?wù)勎覀儗?duì)這次工作的認(rèn)識(shí)，討論怎樣相互團(tuán)結(jié)、配合開(kāi)展以后的工作。

對(duì)干事、其他副部長(zhǎng)、部長(zhǎng)、和副主席的歉意：

因?yàn)槲覀€(gè)人工作的失職，導(dǎo)致這次會(huì)議乃至整個(gè)查課工作安排的失敗，導(dǎo)致學(xué)風(fēng)建設(shè)部遭受損失，我對(duì)此深感愧疚;辜負(fù)了琳姐和寧姐對(duì)我們的期望，讓琳姐和寧姐生氣，我深表歉意。在這份檢討里，我誠(chéng)摯地向兩位學(xué)姐和其他干事、副部長(zhǎng)道歉!

此致

敬禮

學(xué)生：___

____年_月__日

學(xué)生個(gè)人檢討書(shū)自我反省篇二

尊敬的老師：

近一段時(shí)間我們班流行寫(xiě)同學(xué)錄。在很多人眼里覺(jué)得寫(xiě)同學(xué)錄不是什么大事，但是現(xiàn)在我們是六年級(jí)，是小升初，馬上要面臨區(qū)調(diào)考，在如此緊張的時(shí)間里，我們沒(méi)有用心在學(xué)習(xí)上，卻沉迷在寫(xiě)同學(xué)錄的樂(lè)趣里。班上出現(xiàn)這種風(fēng)氣，是我的嚴(yán)重失職，我非但沒(méi)有制止這種浪費(fèi)時(shí)間，踐踏時(shí)間的行為，也隨波逐流加入寫(xiě)同學(xué)錄的大軍里。作為班長(zhǎng)，我不僅沒(méi)有起到帶頭作用，在這件事上我要負(fù)主要責(zé)任。

古人曹操“割發(fā)代首”已示自已的錯(cuò)誤。而今我仿而效之，寫(xiě)下這份檢討，深刻反省自己的錯(cuò)誤。這份檢討不是空口白話，是對(duì)自己的一個(gè)警鐘，一個(gè)監(jiān)督，時(shí)刻提醒自己，提醒自己所作的每一件事是該做還是不該做，作了后果又會(huì)有什麼后果，都要為自己和這個(gè)班級(jí)的所作所為負(fù)責(zé)。

六年級(jí)是我們最重要的一年，各種競(jìng)賽，比賽，調(diào)考，統(tǒng)考，比比皆是，如天上的繁星一樣多，而我們的時(shí)間則只有溪水那么短。我們的放松快樂(lè)固然重要，可考試成績(jī)卻直接影響著我們將來(lái)的發(fā)展，我們大家的走向。在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)光還有短短的三四個(gè)月，我們的時(shí)間會(huì)慢慢溜去，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子，像針尖上的一滴水滴到大海里，而我們的日子滴在時(shí)間的流離，沒(méi)有波紋，沒(méi)有回響。

當(dāng)?shù)谝槐就瑢W(xué)錄進(jìn)入班級(jí)的時(shí)候，來(lái)去無(wú)聲。就算我看到也只會(huì)想：“只是同學(xué)們紀(jì)念小學(xué)時(shí)光的一種方式，不要緊，過(guò)幾天大家沒(méi)興趣就會(huì)消失。”可是“同學(xué)錄”仿佛是病毒導(dǎo)體，傳染給一個(gè)一又一個(gè)的同學(xué)，緊接著第二本，第三本….看到這個(gè)病毒肆虐，還是沒(méi)有引起我的警覺(jué)，“過(guò)幾天就好了，小學(xué)生嘛，總是對(duì)新生事物有好奇心，就當(dāng)放松同學(xué)的心情緩解壓力?！?/p>

我還在安慰自己。可是事情的發(fā)展往往超出我的想象，班上流傳的本數(shù)越來(lái)越多，參與的人越來(lái)越多，上課，下課，都在寫(xiě)這個(gè)。一支筆，一本同學(xué)錄就可以在老師的眼皮底下抒發(fā)著同學(xué)之情，那些有趣的話語(yǔ)就泛濫在同學(xué)心里。我壓抑自己不去想同學(xué)錄，很自私的想：“只要我不玩這個(gè)，做好自己的事，大家有紀(jì)律不瘋鬧就行。”可病毒很快的突襲了我。當(dāng)周?chē)耐瑢W(xué)開(kāi)始熱忠于此，我情不自禁的走過(guò)去翻看留言。

喜歡上就不能自拔，我心里還在默默的堅(jiān)持，提醒自己：“我是班長(zhǎng)，我要是也玩這個(gè)，再怎么去管理別人?一定要守住最后一道防線。”終于——兩個(gè)星期前，“堅(jiān)持”敵不過(guò)“欲望”也撤退了。那可愛(ài)有趣的圖案，那極富感染力的語(yǔ)言，也讓我淪陷于同學(xué)錄之中。我渴望的同學(xué)錄在生日中收到了，那么多同學(xué)都在寫(xiě)，我寫(xiě)也應(yīng)該沒(méi)關(guān)系吧，不禁頭腦發(fā)熱，失去了自我，把同學(xué)錄帶到學(xué)校，和同學(xué)們一起樂(lè)在其中。我現(xiàn)在很后悔當(dāng)時(shí)的沖動(dòng)。

我們班級(jí)的班風(fēng)——勤奮，刻苦，善思。我沒(méi)有讓這種班風(fēng)在班上流傳開(kāi)，幫助同學(xué)們安心學(xué)習(xí)，而是反其道而行，讓同學(xué)錄之風(fēng)流行開(kāi)。我抱有僥幸心理對(duì)有些錯(cuò)誤，沒(méi)有及時(shí)指出，阻止，以致于一錯(cuò)再錯(cuò)。我沒(méi)有自律導(dǎo)致自己沒(méi)有說(shuō)服力去管理同學(xué)，難道不是我的失職嗎?我又何德何能繼續(xù)擔(dān)任班長(zhǎng)一職?我沒(méi)有管理好這個(gè)班集體，沒(méi)有阻止大家熱衷同學(xué)錄，沒(méi)有規(guī)劃好同學(xué)的學(xué)習(xí)安排。對(duì)此我向大家表達(dá)深深的歉意，我心里有一萬(wàn)句對(duì)不起要向大家說(shuō)。

俗話說(shuō)“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)?過(guò)而能改，善莫大焉?！本退阄椰F(xiàn)在又多么后悔，說(shuō)再多“對(duì)不起”又有何用?我對(duì)自己做了以下懲罰：

其一，停職班長(zhǎng)職務(wù)(半年)。沒(méi)有人接任之前，班中事務(wù)由副班長(zhǎng)代管。我的自覺(jué)能力不夠。

其二，座位由現(xiàn)在的位置調(diào)到班級(jí)最后一排，(一個(gè)月)面壁思過(guò)，進(jìn)行反思。

其三，學(xué)校午餐只能吃一碗飯，一碗湯，不吃雞腿，排骨(三周)。餓其體膚，以示告誡，永遠(yuǎn)不要忘記這一次。

在結(jié)束之前，我還要深深說(shuō)一句：“對(duì)不起，我失職了?！?/p>

學(xué)生個(gè)人檢討書(shū)自我反省篇三

尊敬的老師：

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心。

我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在上作文課的時(shí)候說(shuō)話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。

我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在上作文課及其他任何課上說(shuō)閑話的。

所以，老師把讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。其次，我在上課的時(shí)候講閑話的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一直忽視了它。

拋開(kāi)著一層面，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名五年級(jí)的小學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它!對(duì)于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：

1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時(shí)候講閑話，有可能影響班級(jí)紀(jì)律性，讓其他同學(xué)也講話，都沒(méi)有好好聽(tīng)課，這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

2、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯(cuò)已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤。

老師我想在這里對(duì)您說(shuō)一聲對(duì)不起，希望你能原諒。

學(xué)生個(gè)人檢討書(shū)自我反省篇四

尊敬的老師：

您好！

我是xx，在校期間我一直都是遵守規(guī)章制度，在一些地方都是謹(jǐn)小慎微，作為一名初中學(xué)生應(yīng)該具備這種好的東西，可是我一直沒(méi)有爭(zhēng)取到讓自己滿意，今天遲到一事就是我的缺點(diǎn)，我覺(jué)得這真的不好，不是什么事情都能夠任著自己去的，還有很多時(shí)候我都沒(méi)有擺好自己的心態(tài)，這次遲到就是長(zhǎng)期養(yǎng)成的不好的作風(fēng)，我一直很清楚自己在工作當(dāng)中需要做到哪一點(diǎn)，這些都是最基本的事情，不管是在什么方面我相信我都能夠保證做到這一點(diǎn)，學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)的時(shí)候把一些不好的習(xí)慣帶進(jìn)去非常不好，今天我這般行為實(shí)在是非常讓人不滿意，遲到就是遲到了，我沒(méi)有任何理由，這是絕對(duì)禁止的，在日常的學(xué)習(xí)中需要有這么一個(gè)好的氛圍，遲到的習(xí)慣就要早早的糾正。

今天遲到了我由想了想自己在什么地方都做到比較好，但是在這些方面我都覺(jué)得沒(méi)有那么用心，我知道很多時(shí)候都是需要逼著自己做一些事情，但是學(xué)習(xí)是不能逼的，只有自己主動(dòng)，遲到的行為讓您失望了，我從來(lái)沒(méi)有在您的課遲過(guò)到，今天是我沒(méi)有合理的安排好時(shí)間，雖然說(shuō)在很多時(shí)候我的都是這么一個(gè)狀態(tài)，但是該有的事情一點(diǎn)要做到，這是非常重要的一點(diǎn)，學(xué)習(xí)當(dāng)中我會(huì)想這些問(wèn)題，不管是在什么方面我一直堅(jiān)信著，沒(méi)有什么時(shí)候是不能做到優(yōu)秀積極的，我非常在乎這些，但是我也不會(huì)就此讓自己頹廢。

今天因?yàn)槲以趯嬍乙恢蓖贤侠诳焐险n了還在慢悠悠的，下午吃完飯休息的時(shí)候本來(lái)有足夠的時(shí)間去休息，但是我沒(méi)有利用好這些，吃完飯我就去寢室洗澡了，時(shí)間是絕對(duì)足夠的但就是這樣讓人感覺(jué)時(shí)間慢，我就不是那么急了，我向來(lái)都有這么心理，在學(xué)習(xí)上面也不是那么上心，真的現(xiàn)在想想都覺(jué)的很滑稽，幼稚，在一些該動(dòng)作快的時(shí)候就慢悠悠的，今天下午的時(shí)候我做的是在不是很好，我拖拖拉拉，拖延了很長(zhǎng)的時(shí)間，這次的我的行為又一次的懶惰，上課前十幾分鐘我還在寢室沒(méi)有洗完澡，那個(gè)時(shí)候我也知道時(shí)間不多了，可是一直很自信，于是到了實(shí)在來(lái)不及的時(shí)候才著急。

我去到教室的時(shí)候已經(jīng)是來(lái)不及了，在寢室洗澡耽誤了很多時(shí)間，也不能說(shuō)耽誤吧，就是自己沒(méi)有合理的安排時(shí)間，我想一想就很后悔，明明是有足夠的時(shí)間，我就是沒(méi)有珍惜，錯(cuò)的.實(shí)在徹底，我再也不遲到了。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

學(xué)生個(gè)人檢討書(shū)自我反省篇五

由于我工作上的失職，導(dǎo)致學(xué)風(fēng)建設(shè)部查課工作做的很失敗，在此我做出深刻檢討。

對(duì)自身問(wèn)題嚴(yán)重性的.認(rèn)識(shí)：

1.我與其他副部長(zhǎng)嚴(yán)重欠缺溝通。得知開(kāi)會(huì)消息后，副部之間沒(méi)有及時(shí)溝通，導(dǎo)致副部長(zhǎng)徐冉不知道開(kāi)會(huì)地點(diǎn)、副部長(zhǎng)李得榮沒(méi)有出勤本次會(huì)議；大家各做各的，沒(méi)有溝通、商討，沒(méi)有相互征求意見(jiàn)，導(dǎo)致所有工作都很糟糕。

2.準(zhǔn)備工作做得很差，在開(kāi)會(huì)之前沒(méi)有把需要的材料準(zhǔn)備妥當(dāng)。大二、大三查課人員名單晚六點(diǎn)才排出來(lái)，并且出現(xiàn)人員安排沖突的情況，因人員未確定，導(dǎo)致負(fù)責(zé)通知的副部長(zhǎng)發(fā)通知太晚，開(kāi)會(huì)出勤情況糟糕；沒(méi)有認(rèn)真檢查核對(duì)大一的查課表，導(dǎo)致查課表中出現(xiàn)錯(cuò)別字；開(kāi)會(huì)前20分鐘才去打印材料，打印出的材料排版、格式出現(xiàn)嚴(yán)重問(wèn)題。

3.工作分配和時(shí)間安排沒(méi)能處理妥當(dāng)。大二、大三查課表整合工作僅由我個(gè)人來(lái)做，沒(méi)有聯(lián)系負(fù)責(zé)大二查課表制作的副部長(zhǎng)徐冉和李得榮，導(dǎo)致查課人員安排出現(xiàn)沖突、查課表整合太晚。找開(kāi)會(huì)地點(diǎn)，占用教室太晚，是導(dǎo)致通知發(fā)放晚的原因之一。

綜上，我的失職導(dǎo)致學(xué)風(fēng)建設(shè)部的工作出現(xiàn)嚴(yán)重的紕漏，導(dǎo)致查課工作不能正常開(kāi)展，導(dǎo)致學(xué)風(fēng)建設(shè)部給其他干事、副部長(zhǎng)、部長(zhǎng)、副主席等留下不好的印象，甚至?xí)?dǎo)致學(xué)風(fēng)建設(shè)部公信力的喪失。

對(duì)自身錯(cuò)誤原因的認(rèn)識(shí)：

1.欠缺溝通意識(shí)且不善于溝通，只管做自己的事情，甚至自己還做了別人應(yīng)該做的事情。沒(méi)有意識(shí)到我們所有的副部長(zhǎng)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，欠缺協(xié)調(diào)自身工作和集體工作關(guān)系的能力。得知今晚開(kāi)會(huì)時(shí)間、開(kāi)會(huì)地點(diǎn)后，沒(méi)有溝通其他副部長(zhǎng)。原定周五大家一起整合查課表，由于我與其他副部長(zhǎng)溝通的欠缺，導(dǎo)致有副部長(zhǎng)缺席，大二查課表沒(méi)拿到手，整合工作沒(méi)有完成。而后沒(méi)有通過(guò)其他方式與其他副部長(zhǎng)溝通，導(dǎo)致查課表很晚才排出來(lái)。

2.欠缺主動(dòng)想工作做，找工作做的意識(shí)，從來(lái)都是被動(dòng)地接到要做什么工作的通知，然后就做那項(xiàng)工作。做什么工作都需要部長(zhǎng)安排、提醒，甚至部長(zhǎng)安排提醒的工作也沒(méi)做到周全。從來(lái)沒(méi)有周全地考慮還有什么工作要做，有哪些工作需要準(zhǔn)備等問(wèn)題。

3.工作上，時(shí)間安排很不合理。工作拖拉，效率低下，沒(méi)能把工作提前完成。錯(cuò)誤地認(rèn)為在需要的最后時(shí)間之前完成就行了。沒(méi)有時(shí)間審查是否有錯(cuò)誤之處，出錯(cuò)的地方也沒(méi)有時(shí)間整改。從而各項(xiàng)工作考慮不周，準(zhǔn)備不充分。

4.因?yàn)樽陨碓蛴绊懝ぷ餍?，欠缺處理好生活與工作的能力。周日晚同學(xué)生日，明知學(xué)生會(huì)這邊有工作要做，但我還是耽誤了近一個(gè)小時(shí)去給同學(xué)慶祝生日。這樣因我個(gè)人問(wèn)題而耽誤群體的工作嚴(yán)重地影響了工作的時(shí)效性。這種行為是極端自私與不負(fù)責(zé)任的！

改正自身錯(cuò)誤：

1.以后所有工作、所有通知我都會(huì)通過(guò)短信、電話、qq群、討

論組等方式與其他幾位副部長(zhǎng)周知；以后我個(gè)人的工作、集體的工作完成之后，會(huì)在群或者討論組里與大家共同商討工作結(jié)果，與大家一起尋找紕漏之處，并將工作修正到大家都認(rèn)為合適為止。并非我個(gè)人的工作，一定會(huì)提前與參與工作其他部分的成員溝通、并且多次溝通，促使大家工作盡快、盡美地完成。

2.做什么工作都要周全考慮，考慮到每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一點(diǎn)需要。如果有疑問(wèn)的地方要與其他副部長(zhǎng)、與部長(zhǎng)、副主席溝通。將這些細(xì)節(jié)的東西逐條列成注意事項(xiàng)，與大家周知。

3.樹(shù)立并堅(jiān)持工作提前完成的意識(shí)。合理安排工作時(shí)間，在工作布置之后盡快完成工作。對(duì)自己的要求：在工作規(guī)定時(shí)間的一半之前完成工作，并且完成與大家的討論。

4.嚴(yán)禁因?yàn)槲易陨碓蛴绊懝ぷ鞯臓顩r出現(xiàn)！工作與學(xué)習(xí)、生活出現(xiàn)沖突應(yīng)以工作為重，學(xué)習(xí)和生活上耽誤的都可以再補(bǔ)上來(lái)。但是工作做不好，影響的是整個(gè)學(xué)院工作的運(yùn)行，影響的是我們學(xué)風(fēng)建設(shè)部的名譽(yù)，甚至?xí)绊懙秸麄€(gè)學(xué)生會(huì)的名譽(yù)，這些損失是無(wú)法挽回的。所以，以后我會(huì)嚴(yán)禁這種因?yàn)樗饺藛?wèn)題影響到整個(gè)團(tuán)隊(duì)的現(xiàn)象發(fā)生，如果再有類似情況，我不配再留在學(xué)生會(huì)！

5.關(guān)于帶干事，這方面我會(huì)向?qū)幗愫土战銓W(xué)習(xí)。本著負(fù)責(zé)任的態(tài)度，主動(dòng)關(guān)心干事各項(xiàng)工作的完成情況，幫助干事樹(shù)立團(tuán)結(jié)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)，提醒干事注意我們?cè)?jīng)犯的錯(cuò)誤。并給予干事除工作之外的其他幫助，提高干事的綜合素質(zhì)。并且以身作則，將自己的工作做到最好，用自己的能力影響干事。我?guī)У母墒?，我?huì)對(duì)他負(fù)責(zé)。

對(duì)工作的善后：

兩份查課表出現(xiàn)的問(wèn)題均已修正；已經(jīng)整理出格式統(tǒng)一規(guī)范的大一年級(jí)、大二年級(jí)、大三年級(jí)的查課名單表和查課條，會(huì)在今晚熄燈之前送到相應(yīng)查課人員的手里；我計(jì)劃叫上其他幾位副部長(zhǎng)一起談?wù)勎覀儗?duì)這次工作的認(rèn)識(shí)，討論怎樣相互團(tuán)結(jié)、配合開(kāi)展以后的工作。

對(duì)干事、其他副部長(zhǎng)、部長(zhǎng)、和副主席的歉意：

因?yàn)槲覀€(gè)人工作的失職，導(dǎo)致這次會(huì)議乃至整個(gè)查課工作安排的失敗，導(dǎo)致學(xué)風(fēng)建設(shè)部遭受損失，我對(duì)此深感愧疚；辜負(fù)了琳姐和寧姐對(duì)我們的期望，讓琳姐和寧姐生氣，我深表歉意。在這份檢討里，我誠(chéng)摯地向兩位學(xué)姐和其他干事、副部長(zhǎng)道歉！

此致

敬禮

學(xué)生：***

****年*月**日

學(xué)生個(gè)人檢討書(shū)自我反省篇六

尊敬的老師們：

你好！

今天，在被您喊去訓(xùn)導(dǎo)我們之后，我回去認(rèn)真的反思，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該曠課。于是我懷著愧疚和懊悔寫(xiě)下了這份檢討書(shū)，以表示我再也不曠課的決心。

回去之后，老師的話一直在我耳邊徘徊，嚴(yán)肅的表情也似清晰地出現(xiàn)在我的眼前。我錯(cuò)了，也認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我深刻的提醒自己，要克服自己的惰性，不要給自己找任何借口，因?yàn)樘诱n不管怎么說(shuō)都是錯(cuò)的。

從這個(gè)學(xué)期剛開(kāi)始，由于換了新的老師，就沒(méi)有管住自己，經(jīng)常逃課。我不應(yīng)該找理由來(lái)逃避，這樣只會(huì)使自己越陷越深，推卸責(zé)任也容易變成一種習(xí)慣，而這種習(xí)慣一旦養(yǎng)成就難以改變了。老師不管教的怎么樣，他都是我們的老師，只要是老師都是可以教給我們知識(shí)的。班里的同學(xué)都是在老師的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)的，也有許多成績(jī)很好的，別人能學(xué)好，就說(shuō)明了這個(gè)老師教的好，如果自己覺(jué)得不足還可以在課余時(shí)間自己補(bǔ)充。

逃課，是一件錯(cuò)誤的事，輔導(dǎo)員找我談過(guò)話后，我感到很愧對(duì)老師，更愧對(duì)自己的家人。剛來(lái)到大學(xué)的時(shí)候，感覺(jué)什么都新鮮，而且又沒(méi)有自己的父母在身邊看管，只是因?yàn)檫€不熟悉環(huán)境，但一年過(guò)后，就再也管不住自己了。我錯(cuò)了，我不應(yīng)該逃課。

這個(gè)學(xué)期開(kāi)始后，時(shí)不時(shí)的逃課，不僅讓代課老師對(duì)我們的印象分減少，而且由于缺課一些知識(shí)也沒(méi)有學(xué)到，如果現(xiàn)在不好好反省，認(rèn)真學(xué)習(xí)，恐怕學(xué)期末的考試都過(guò)不了。

其次自己逃課在班級(jí)里也帶來(lái)了不好的影響，由于我一個(gè)人的逃課，有可能造成其它同學(xué)的效仿，影響了班級(jí)的紀(jì)律。

我很感謝輔導(dǎo)員找我這次的談話，它讓我認(rèn)識(shí)到自己犯了個(gè)多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤。父母花錢(qián)讓我們來(lái)學(xué)校是為了學(xué)知識(shí)的，而我卻用這段美好的時(shí)光去玩，實(shí)在是愧對(duì)自己的父母，也是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，如果我就這樣下去，等到我來(lái)到社會(huì)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己一無(wú)所長(zhǎng)一定會(huì)后悔莫及。所以，我要感謝輔導(dǎo)員。

我不想向許多人那樣寫(xiě)虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯(cuò)誤不是靠寫(xiě)檢討，而是靠實(shí)際行動(dòng)！只有真真切切認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，才能改正錯(cuò)誤。任何事情都有一個(gè)過(guò)程，改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過(guò)程，而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督，一個(gè)警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

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學(xué)生個(gè)人檢討書(shū)自我反省篇七

尊敬老師：

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)逃課這種不良行為深刻認(rèn)識(shí)以及再也不逃課決心。

我對(duì)于我這次犯錯(cuò)誤感到很慚愧，我不應(yīng)該違背老師規(guī)定，我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我錯(cuò)誤，我這次悔過(guò)真很深刻。我要避免這樣錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我悔過(guò)之心。

相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此重視這次事件，希望老師可以原諒我錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)逃課。

我這樣做，直接造成了惡劣影響。作為一名當(dāng)代小學(xué)生，一名正在接受教育人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們要求。

再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞影響，破壞了學(xué)校形象。而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)。

同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它!對(duì)于這件事情，所造成嚴(yán)重后果我做了深刻反思。望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)份上，從輕處理，請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大進(jìn)步。

今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不逃學(xué)，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光彩!請(qǐng)老師相信我!

學(xué)生個(gè)人檢討書(shū)自我反省篇八

尊敬的老師：

您好！

我是__，不知道是從什么時(shí)候開(kāi)始，我就慢慢變的開(kāi)始荒廢學(xué)習(xí)變得不那么喜歡學(xué)習(xí)了，在這學(xué)期的考試中我成績(jī)下滑的很快，從一開(kāi)始的班上前十，到現(xiàn)在已經(jīng)是排末尾了，這學(xué)期對(duì)我的影響非常大，關(guān)乎我未來(lái)能不能考個(gè)好一點(diǎn)的高中，在我現(xiàn)在這種學(xué)習(xí)態(tài)度看來(lái)，真的是有點(diǎn)懸，就在今天下午我居然曠了一節(jié)課，還是我平時(shí)最喜歡的地理課，雖說(shuō)這學(xué)期我不是很喜歡學(xué)習(xí)但是我也從來(lái)沒(méi)到那種課都不想上的地步，我知道在我們班主任老師的眼里我一直一來(lái)都是一個(gè)特別喜歡玩的人，經(jīng)常說(shuō)我童心未泯，但是班主任老師也說(shuō)，我從來(lái)沒(méi)有犯過(guò)什么大的錯(cuò)誤，今天我卻讓您也讓，班主任老師失望了，我感覺(jué)自己現(xiàn)在的思想覺(jué)悟跟行為作風(fēng)出現(xiàn)了很大的問(wèn)題，這樣下去我會(huì)墮入深淵，所以我對(duì)自己今天的曠課行為非常的感到愧疚，內(nèi)心非常的不安，我不知道要通過(guò)什么樣的表達(dá)方式，來(lái)向您解釋，也不知道什么樣的解釋有用，但是一想現(xiàn)在解釋什么也沒(méi)用了，已經(jīng)犯下了曠課的錯(cuò)誤，我只能在今后把自己今天曠課的行為牢牢地記住，讓自己時(shí)刻的反省今天曠了一節(jié)地理課的行為，以后一定要好好的約束自己。

事情是這樣的，今天中午向往常一樣上了一上午的課了，精神也有點(diǎn)疲勞，再加上天氣也比價(jià)悶熱，大家都要午休，大家平時(shí)都是在教里睡覺(jué)的，我今天感覺(jué)有點(diǎn)不舒服，就跟宿管說(shuō)了一聲去宿舍躺一會(huì)，宿管看看到我確實(shí)是不舒服，就沒(méi)說(shuō)什么，把門(mén)打開(kāi)了讓我去宿舍休息，我回到宿舍感覺(jué)，身心特別疲勞，躺下就睡了，睡了不知道多久，正在夢(mèng)中的我被外面的上課鈴聲驚醒了，但是還是處于那種迷糊的狀態(tài)，我非常清楚的知道是上課了，但是我此時(shí)是不想去上課的，心里一直在考慮要不要去上課，一想到今天一下午的課我心里就打了推堂鼓，抱著僥幸的心里想著：不去罷了，事后跟老師解釋清楚就好了，這種不正確的思想讓我曠了一節(jié)課。

到了下午第二節(jié)課的事后我去了教室，以為沒(méi)什么問(wèn)題，才坐下沒(méi)多久，地理課代表讓我去地理老師辦公室，我知道事情被老師知道了，老師您事后也批評(píng)了我，但是我心里沒(méi)用半分的不服氣，我知道這是我作風(fēng)行為上的問(wèn)題，是我自己放松了自己，雖然您沒(méi)有告訴我們版主任，但是這使我心里更加的過(guò)意不去。

我一定好好的在思想上作風(fēng)上反省自己這次曠課的行為，再也不犯了。

此致

敬禮！

檢討人：__

20__年__月__日

學(xué)生個(gè)人檢討書(shū)自我反省篇九

敬愛(ài)的_x：

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以想您表示我對(duì)逃課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及我決定再也不逃課的決心。

在我進(jìn)入大學(xué)之初，我就堅(jiān)定了好好學(xué)習(xí)，努力成才的決心，但是我卻辜負(fù)了老師、家長(zhǎng)以及同學(xué)的關(guān)心，我逃課了。雖然我逃課是由于許久不曾回家，又因“五·一”放假三天而我回家在路途上就需要消耗兩天的時(shí)間，故而我逃了一天的課，但我真的不是存心不想上課的，我錯(cuò)過(guò)了老師為我們精心準(zhǔn)備的無(wú)比生動(dòng)的課，錯(cuò)過(guò)了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識(shí)大餐，這莫過(guò)于人生的一大損失。

課后，我滿懷愧疚之情，在家里呆了兩天也是惴惴不安的，一方面覺(jué)得對(duì)不住老師的諄諄教誨，另一方面還要對(duì)父母謊稱放了4天假而無(wú)比的羞愧，這4天的“假”我是在良心的一次次譴責(zé)中度過(guò)的，我覺(jué)得自己“上對(duì)不起天，下對(duì)不起地，中間對(duì)不起自己的良心”。

對(duì)不起，輔導(dǎo)員!這次我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性錯(cuò)誤。錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生，我卻不知如何挽回，只好告誡自己要努力把握好今后的每一分鐘，時(shí)時(shí)刻刻銘記導(dǎo)員的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)創(chuàng)輝煌。最起碼也要學(xué)會(huì)立足社會(huì)的知識(shí)，掌握自力更生的能力。

輔導(dǎo)員的反復(fù)教導(dǎo)猶言在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情仍舊在眼前，我深深為之震撼，也深刻地認(rèn)識(shí)到事已至此的嚴(yán)重性。

我返校的前幾天里，我一直期待您來(lái)找我訓(xùn)話，懲罰我，借以減輕我心中的負(fù)罪感，我有好幾次甚至想主動(dòng)去找您坦誠(chéng)錯(cuò)誤，但我終究還是沒(méi)有跨越那道線，我退縮了，我是真的不知該對(duì)您說(shuō)什么，“我錯(cuò)了”這句話對(duì)您來(lái)說(shuō)顯得太蒼白無(wú)力了，“我下次不敢了”。似乎也不能打動(dòng)您的心，但這真的是我內(nèi)心的真實(shí)寫(xiě)照，我也許并不太會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)我想要表達(dá)的意思，但我真心希望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達(dá)的痛改前非的決心。

如今大錯(cuò)已成，我深深懊悔不已，深刻檢討，認(rèn)為我在思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤，思想覺(jué)悟也不高，更沒(méi)有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我，我的定力還是不夠的堅(jiān)定。

雖然我的言語(yǔ)不多，寫(xiě)字也很潦草，但這正是我急切想表明我真的知道我錯(cuò)了的迫切心情。

真的錯(cuò)了，我保證我再也不犯了!

會(huì)用以后學(xué)習(xí)生活中的事想您保證，您會(huì)看到一個(gè)全新的我!

會(huì)在以后的日子里想您保證，我一定再也不會(huì)犯樣的錯(cuò)誤了!

學(xué)生個(gè)人檢討書(shū)自我反省篇十

尊敬的'領(lǐng)導(dǎo)：

我們是住在第x學(xué)生宿舍x單元xx寢室的學(xué)生，向您遞交檢討書(shū)，以深刻檢討我們所犯下的錯(cuò)誤。

通過(guò)舎管阿姨的教育和我們的反省，我們清醒地認(rèn)識(shí)到，私自改裝電路是違反學(xué)生守則的，不僅有巨大安全隱患，還打亂了自己的生活和學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)校、對(duì)自己都不好。

今年5月下旬，天氣很熱，我們很晚才睡。熄燈后還想上網(wǎng)玩耍。就效仿其他寢室，把陽(yáng)臺(tái)上的電線接到寢室里，以通宵供電。從此以后我們的生活都很墮落，晚上打很久的游戲，早上起不來(lái)，還經(jīng)常逃課。我們學(xué)習(xí)成績(jī)普遍下降，英語(yǔ)四級(jí)也只有一人勉強(qiáng)通過(guò)。

今天中午斷電后，我們?nèi)珜嬍揖墼谝黄鸱此嘉覀兊乃魉鶠?，深深地感到這樣對(duì)不起自己交的學(xué)費(fèi)，對(duì)不起自己十年寒窗苦讀，更對(duì)不起生我養(yǎng)我的父母。我們?yōu)榱怂Ｓ螒?，居然做出了改造電路、破壞公物的事，在大學(xué)這樣墮落，實(shí)在是對(duì)自己不仁，對(duì)室友不義，對(duì)父母不孝。

迷途知返是勇者，我們已經(jīng)深深地認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，中午我們已經(jīng)主動(dòng)請(qǐng)電工修復(fù)了電路。我們寢室全體成員還下定決心，搞好寢室衛(wèi)生，創(chuàng)建衛(wèi)生寢室;踏實(shí)生活，靜心學(xué)習(xí)，構(gòu)建學(xué)習(xí)型寢室。最后感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)心和教育，我們定痛改前非，做一個(gè)好學(xué)生。

xxxx年x月