報告在傳達信息、分析問題和提出建議方面發(fā)揮著重要作用。怎樣寫報告才更能起到其作用呢？報告應該怎么制定呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

學校個人述職報告篇一

x年，擔任學院黨委書記和院長，在上級黨委、紀委的堅強領導下，團結帶領班子成員，敏銳感知，主動作為，積極認領落實群眾路線教育實踐活動的各項整改任務，全面整肅“四風”;守紀律、講規(guī)矩，自覺擔當黨風廉政建設的主體責任，推進學院適應和跟進全面從嚴治黨新常態(tài);認真踐行“三嚴三實”的黨員干部標準，爭做“清廉為官、事業(yè)有為”的好干部。

一、始終堅持學習狀態(tài)，不斷強化主體責任意識，提高履責能力和水平

任書記第一年，必須以學習為先導，充實理論和思想武裝，適應角色轉變，涵養(yǎng)職責素質，培養(yǎng)管黨治黨建黨秉賦。一年中，先后參加公安部校長治校能力和書記黨性修煉2期培訓班;參加省委等上級組織的黨建工作主題會議16次;學習了習近平總書記的系列重要講話精神;學習了中央、省委和公安部、教育部、省公安廳、省教育廳等上級黨委、紀委發(fā)布的系列重要文件或領導講話精神;學習了黨報黨刊等發(fā)表的黨風廉政建設主題文章及文獻資料。

二、始終保持警醒狀態(tài)，不斷強化落實主體責任，認真組織開展黨風廉政建設

根據學院黨風廉政建設實際情況，提出構建“六位一體”責任體系，強化“三線”意識，加強對“關鍵崗位”源頭治理;全方位、全角度、全路徑傳導覆蓋，延伸到單位，責任到個人，筑牢反腐敗防線。

(一)將黨風廉政建設作為黨委和書記工作的主線貫穿全年。x年既是學院深化作風整改年，也是黨風廉政建設年。2月開學之初，部署安排“正風肅紀、爭做好干警(好教師、好職工)”活動;5月，召開黨風廉政建設大會，開展宣傳教育月活動，書記主講黨風廉政建設課;7月至9月，開展正風肅紀專題民主生活會和總結考核，結賬兌現群眾路線教育實踐活動整改落實;10月，召開黨委擴大會議和中心組理論學習，進一步倡學習、強黨建、正風紀、謀發(fā)展;11月，以黨建為主題，自主安排召開一次非典型民主生活會，書記帶頭開展批評和自我批評;12月，按中央和省委統(tǒng)一部署，以“嚴格黨內生活，嚴肅黨的紀律，深化作風建設”為主題，在省委督導組的指導下，召開黨委民主生活會，認真撰寫材料，深入進行對照檢查，嚴肅開展批評，扎實進行整改。在全年的這一工作脈絡中，作為書記始終做到親自動員部署，親自檢查督促，親自主講宣傳，力求取得實效。

(二)堅持不懈抓好作風建設。認真組織開展“整風肅紀、爭做好干警(好教師、好職工)活動”，進一步鞏固深化群眾路線教育實踐活動成果，開展“兩訪兩創(chuàng)”活動，強力推進反對“四風”教育活動，堅持和完善黨委領導下的校長負責制，加強“五好領導班子”建設，開好黨委民主生活會，嚴格按照中央“八項規(guī)定”、省委“六條意見”、公安部的“三個嚴禁”和教育部的“六條意見”以及省公安廳的一系列要求，轉作風、樹新風、凈校風，在干部選拔、職稱評選、人員招聘、工程建設等方面堅持公開公平公正，不暗箱操作、不個人決策、不長官意志、不違反紀律。

三、始終堅持嚴格自律狀態(tài)，不斷強化主體責任自我約束，發(fā)揮個人表率作用

打鐵還需自身硬，作為書記院長，作為學院黨風廉政建設主體責任人，時刻保持如履薄冰、如臨深淵的敬畏，把持自我、嚴于律己、以身作則，自覺接受黨委班子成員、院紀委、全體教職工的監(jiān)督。

(一)嚴格堅持按照黨員領導干部的紀律作風要求自己。嚴守黨的政治紀律、組織紀律、工作紀律和生活紀律，嚴守黨的規(guī)矩，始終保持黨員干部的政治覺悟和思想敏銳，講政治，講原則，思想上、言行上央保持高度一致。

(二)牢固樹立“三個自信”，堅決貫徹中央“八項規(guī)定”和省委“六條意見”。帶頭堅持反對和克服官僚主義、形式主義、享樂主義和奢靡之風，把握學校意識形態(tài)工作的主陣地和話語平臺，突出師德師風和社會主義核心價值觀教育，帶頭營造風清氣正的政治生態(tài)和嚴肅的黨內政治生活。始終保持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、公平公正、寬容待人、平易近人的領導作風，認真執(zhí)行領導干部重大情況報告制和廉潔自律承諾制。

x年將進一步嚴格履行自身黨風廉政建設主體責任，按照更高的標準、更嚴的要求、更強的紀律約束自我，完善“六位一體”責任體系，推進學院黨風廉政建設再上新臺階。

學校個人述職報告篇二

尊敬的各位領導、尊敬的各位同事，大家好!

今天走到臺上來, 向大家述職演講，我想說的太多，心中有千言萬語，又止于沉默無言，述職演講。站在歲月的交接處，我們迎來新的一年，一年這么快啊!回想走過的歷程，瀝瀝在目，有著許許多多的往事，有歡樂，有傷心，有失望，有感動。

人生最有趣味的事情就是送舊迎新，去年的今天，公司新一屆經營班子產生了，我有幸能擔任公司付經理一職，讓我擁有了一個新的發(fā)展空間，擁有了一種新的責任和使命。我非常感謝公司領導對我的關懷和教導，感謝各位同事們對我的幫助和支持。滴水之恩，何以相報?我知道，無論身處何種崗位，無論肩負哪樣職責，都要把奉獻、敬業(yè)、正忠誠、責任，這四個字切實地體現在我們的工作中，體現到我們的行動上，認真對待每一項工作，做好每一件事情。為企業(yè)分擔憂慮，給領導減輕壓力，給上司以支持，給同事以幫助，為企業(yè)貢獻自己的一份微薄之力。

歲月如梭，時間一晃而過，一年來，我認真學習，努力提高自己的修養(yǎng)和專業(yè)知識技能，配合總經理開展各項工作，共同構建信任、友愛、和諧的工作環(huán)境，述職報告《述職演講》。在日常工作中，我按工作程序做好各部門的工作協調，指導、監(jiān)督、檢查所屬下級嚴格執(zhí)行七項管理制度，調控生產過程各項工藝、質量、設備、成本、產量等指標，各司其職，各盡其能，責任明確，努力去開展工作。一個人的力量是有限的，但一個團隊的力量卻是巨大的，在全體員工的共同努力下，公司完成書刊印刷30萬令、銷售收入8000萬元。

一年來，我們雖然做了大量工作，完成了年度目標任務，但是也存在著許多問題和差距。生產管理、質量管理、生產工藝設計、生產進度等環(huán)節(jié)還存在許多問題，還出現一些彩箱，彩盒的印制以及彩色畫冊的印制達不到客戶要求。管理上的不足，使我感覺到有負于公司對我的重任，在此我向大家表示深深的歉意。

令人欣慰的是，每當我走進公司的生產車間時，都看到員工們在緊張有序地忙碌著，盡管她們分工不同，但沒有高低貴賤之分，同樣日日夜夜揮汗如雨地工作，毫無所求，只知奉獻，受著勞動的光榮，體驗著勞動的快樂，敬業(yè)的精神讓我不禁肅然起敬。

在那一刻我明白了，也許，出了汗水，不一定能有收獲;也許，灑下了熱血，并不一定擁有火紅，成功與失敗之間也許真的只有一步之遙。有一句話“站著是根柱，躺下是根梁。” 每個人無論處于何種狀態(tài)，都應當擁有奮進的精神，應該坦然面對困難，面對挫折，不管未來的路有多遙遠，都應當勇往直前的走下去。每個障礙，都有解決的辦法，出現問題并不可怕，只要我們以高度的責任感和使命感要求自己，去查清問題的癥結所在，發(fā)揮出自己的最大能力，我相信再大的困難都能迎刃而解。-個人心在哪里，他的時間就在哪里，成功就在哪里!

我的述職演講完畢，謝謝大家!

學校個人述職報告篇三

雖然在這期間我取得了一些成績，但這些都已成為了過去，我平時工作中出現需改進的地方也較多，如理論知識不夠，論文精品意識不強;電腦知識長進不快。以后將往以下方面改進自己：

1、充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，進一步全面提高自身素質能力。同時帶動提高本校教師的教學水平。2、積極參與課題研究，提高論文的數量和質量，提高獲獎率和發(fā)表率。3、積極認真地組織開展家訪工作，努力找到轉化后進生的方法。4、努力學習現代教育技術和教學手段，提高自己的電教水平。同時組織本校教師有計劃的學習電腦基礎知識，做到本校教師人人都能熟練的運用電教媒體輔助教學。

當中層干部難，其中的酸甜苦辣只有經歷過的人才能體味到。為了工作，有時風里雨里來回在家和學校間，但再苦再累我們也能堅持，因為我們的工作責任重大。在此希望領導能理解我們。

回顧一年來的工作，如果說做了一些工作，這主要與張校長、陶校長的支持和幫助分不開，與各個中層領導、教研組長對我工作的配合分不開;與全體教師的團結協作分不開。 知不足而奮進，行不止塑品德 ，本人將以此述職為契機，虛心接受領導和同事們的批評和幫助，努力學習，勤奮工作，為學校的發(fā)展建設增添一份微薄之力。最后，再次感謝中心校領導對我們中層干部工作的信任和支持，感謝學校領導對我工作的信任和支持。以此為起點，我將努力工作，及時查找工作中的不足之處。在思想上，在工作上，與領導保持一致，提高思想認識，提高業(yè)務能力。以更加務實的工作作風做好各項工作。

述職人：本站

20xx年xx月xx日

2015學校中層述職報告(四)

學校個人述職報告篇四

尊敬的各位領導、各位老師：

此時此刻，我最想說的是感謝。感謝我最愛的親人，感謝所有曾經幫助過我的領導、老師、朋友，感謝所有給我激情的學生，感謝一直支持我的家長們。

在此，我最要感謝的是我現在的領導，確切地說他是我們家最好的朋友，更準確地說他是我的大哥，因為我也有一個和他一樣出色的哥哥。在我最孤立無援的時候，是他給我指明了一條光明的道路，盡管這條路上滿是風雨，但因為有他的關愛和激勵，我還是頑強地走過來了，而且走得很坦蕩。

我想，只要心中有愛，就會有一千雙手幫助你，只要心中有愛，就要伸出一千雙手幫助別人。雙溝是我最愛的地方，我選擇了它，是因為這個地方需要我，還因為這里有許多愛我的人，這是我以前從沒想到的。我希望用我的愛心召喚教育，讓世界充滿愛，為了一切的人，為了人的一切，我心甘情愿付出我一生的心血。

但我只想做一株最平凡的小草，用我微不足道的生命演繹一段最動人的故事，讓我的生命像秋天的楓葉在最美麗的季節(jié)盡情燃燒。

學校個人的述職報告3

學校個人述職報告篇五

尊敬的校領導：

回顧過去的一個學期，我能根據學校工作安排認真做好各項工作，但在教學過程中還存在一些問題，現就一學期來的體育教學工作述職如下：

一、兩操工作

我用了_個多月的時間對_年級學生進行兩套廣播操教學，學生以前從未接觸過系統(tǒng)的廣播操，對動作、方向沒有絲毫了解，導致用時比較多。一、加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。二，正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法，通過示范能使學生建立正確的動作表象，我的示范要做到了清楚、準確。第三，講解少而精。結合一年級學生理解能力，我在廣播操教學時的講解，主要是結合示范，用語盡量生活化，讓學生易于理解。第四，及時糾正錯誤動作，對學生出現的問題“手把手“地教，力求讓學生樹立正確的動作概念。學生們經過一個假期，對廣播操有些陌生。在此后的全校廣播操練習中，我重點抓了學生在動作規(guī)格上的一些經常出現的錯誤，保證了學生以健康的身體進行學習、生活。

二、課余訓練工作

我的工作態(tài)度是：作為體育教師，對體育課和業(yè)余訓練工作的重要性有足夠的認識，不自輕自賤，為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才，為增強學生體質做出應有的貢獻，這樣才無愧于我們的事業(yè)和責任。體育訓練工作既是腦力勞動，又是體力勞動，工作時間長，體力消耗大，沒有頑強的吃苦精神和無私奉獻精神是不行的。我要不斷充實自己，要善于積累經驗，總結成敗得失，勇于思考敢于創(chuàng)新。不斷提高自身的素質。

俗話說：“良好的開端，成功的一半”。選材工作是訓練的前提，有了好苗子就會事半功倍，體育教師要做有心人。無論在體育課堂還是在課外活動場所，我都處處留意，同時與其他教師溝通，共同了解學生運動狀況，發(fā)現好苗子及時編入運動隊。在訓練中我積極的查閱一些有關書籍，借鑒以往的一些有效訓練手段，合理安排每天的運動負荷，從參賽項目的體能、技術、戰(zhàn)術、心理方面對學生給予指導，保證課余運動訓練的有效性。在__學區(qū)運動會中學校取得了較好的成績，在區(qū)運會上大部分學生也比有所獲。

三、今后教學的努力方向

3、課堂上對于以下能教學能力要還有所提高：組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結合。

述職人：___

2022年_月_日

學校個人述職報告篇六

1、讓備課更有實效性。鑒于上學期備課出現的問題，教科室在上學期期末，草擬了“關于備課的補充規(guī)定”，以發(fā)往各辦公室。

2、實現教師向科研型的轉變。本學期，在教研室的關懷下，我們數學上確定了一個泰安市級課題“反思性教學與教師成長研究”。目前在填表申報準備階段。課題的實施，將更加促進教師的科研意識，有利于提高教師的科研水平，有利于學生的全面發(fā)展。教科室將單獨再召開數學教師會，就課題的實施進行說明與指導。

?

3、打造數學學科基地，開展“名師遞進工程”。名師創(chuàng)名校。沒有高素質的教師隊伍，創(chuàng)不出遠近聞名的學校。對于青年教師的培養(yǎng)，本學期實行骨干教師包干制。一位骨干教師重點培養(yǎng)1-2名年青教師，(所謂骨干教師，是指各類教學能手，學科帶頭人，或者是泰安市以上優(yōu)質課一等獎獲得者，或者說是在某個領域有一定研究經驗普遍被人認可的教師。)一位年青教師也可聘請2-3位指導教師。這名教師出席的各類級別的公開課，計分時，也給指導教師計入相應的個人提高分。指導與被指導關系的確定，以兩人的書面協議為準。

述職人：

20xx年xx月xx日

學校個人述職報告篇七

回顧一年來的教學管理工作，感覺有很多話要說，理順一下思路，大體上可以歸納為三部分：

去年的畢業(yè)班是98級，6個教學班328名學生，全體領導和教師傾注了很大精力，98級全體師生經過一年的奮力拼搏，取得了中考一批錄取98人的好成績，占全縣一批總人數的22%，一批升重點率30%，成績另人滿意，總結畢業(yè)班的管理工作有幾點很值得一提。

1、班主任班級管理到位、及時、得當，98級初三的一年內，每位班主任早到晚歸到底有多次，誰也說不清。做了多少工作，從她們談起98級就濕潤的眼眶中看得一清二楚。

2、老師、學生、家長、領導四方配合得好，學生會、家長會、教師會、班主任會到底開了多少次無法統(tǒng)計，但招之即來，到會認真聽，散會馬上落實，雷厲風行，團結一致，使98級學生學風正，考風正。

3、后期管理抓得緊、吸取97級的教訓，老師們對學生考前和考中的管理格外重視，每位老師都步行跟考、到現在還記憶猶新。

4、獎勵措施發(fā)揮了較好的作用，對教師的獎勵有利于團結協作，對學生的獎勵提高了學生爭先恐后的競爭意識。

5、中考信息摸得不錯，尤其是上學期，僅去石家莊摸信息就8次，各種中考資料代表了中考的出題方向，對教學的指導作用不可低估。

6、注重了學生應考能力的訓練，年后的月考，老師們狠抓考風，注重考后分析，對科學施教、平靜應考起到了很好的作用。

xx年初一新生的招生工作圓滿完成，招收新生411人，是世紀中學歷屆招生人數最多，質量最好的一屆，也是經濟效益較好的一年，取得這樣的成績，主要做了以下五件事：

1、大張旗鼓的宣傳發(fā)動：宣傳的目的在于讓學生和家長了解學校情況、招生政策、招生考試時間，學校利用各種渠道發(fā)送招生信息，校校到、無死角，起到了很好的作用。

2、招生簡章精雕細刻：這次的簡章經過很多人的構思、修改、編制、出了一些新政策、兩個簡章并行，社會反應良好。

3、熱情周到的報名服務：招生報名前的準備充分，10天的報名接待工作，每一個負責接待的老師都感到異常疲勞和興奮，報名工作不但安排好了考試次序，還很好地展示世紀人的熱情和周到，讓學生、家長有了一個良好的印象。

4、全民動員組織考試：招生考試，兩校教工全體參加，帶著親朋好友的孩子參考的教工很多、大家勁往一處使，心往一處想，為世紀二中的聲譽寫下了濃墨重彩的一筆。

5、撕心裂肺錄取收費：xx級新生優(yōu)秀生比例有所提高，得益于招生政策，也得益于98級的成績，也與參與收費錄取的老師正相關。他們的接待工作是一流的，他們?yōu)閷W生和家長的好成績而高興。為家長東奔西走借錢送子上學而流淚。圓滿完成了學校交給的任務。

世紀中學社會聲譽是由一流的師資隊伍支撐的，教師的敬業(yè)奉獻，為人師表，團結向上，競爭協作已成為世紀中學的學校文化，一大批優(yōu)秀教師已脫穎而出，師資隊伍建設步子大，效果高，學校領導班子主要從6個方面提高教師教學水平。

1、培養(yǎng)團隊精神，世紀中學教師年青，熱情高，易接受新鮮事物，缺少經驗但學習勁頭足，鍛造團隊精神已成為領導班子、年級組長、班主任老師的共識，為師資水平的很快提高創(chuàng)造了條件。

2、走出去請進來增加學習機會，學校組織了多次外出學習、參觀、聽課活動，是投資最多的一年，學習了先進的理念，感受了教學改革的氣息，吸取了先進方法，開闊了眼界。把外校教師請來聽課也為學校注入了一片生機。

3、大比武、推門課的開展提供了互相學習、互相督促的機會。教師間互聽、互評已成良好風氣，年青教師聽課不少于40節(jié)，老教師不少于20節(jié)。被聽課次數也在5次以上。

4、不失時機推舉名師，本學期王秀英、楊艷茹老師參加縣、市觀摩課、評優(yōu)課活動二至三次，在保定市名列前茅。王秀英老師已順利通過本次選拔參加省級評優(yōu)課，學校給二位老師很大的支持。名師工程已初見成效。

5、開展課題研究，提高文化品位，學校申請立項7個課題，承擔上級分配課題2個，研究風氣日漸濃厚。“美麗5分鐘”課題順利通過市級專家初檢，并獲好評。現又申報了三項省級課題。

6、發(fā)掘每位老師的個性特長。不同的教師有不同的個性，不同的長處。有擅演講的，有具備表演才能的，有善于動腦筋的，有特別會抓重點的，有特別周到、仔細的，不同的特點不同的培養(yǎng)方法，培養(yǎng)他們的優(yōu)勢，發(fā)揮他們的潛能。不同個性的教師都在學校找到了立足點。

綜上所述，學校各項工作都取得了顯著的成績。這是全體教師同心協力的結果，是上級領導正確指引的結果，是校長認真謀劃，身先士卒的結果。我在其中盡了自已一份力。本學期即將結束，工作中還存在很多不足，如為教師營造學校溫馨氣氛不夠，聽課后系統(tǒng)的評課做得很少，以后工作中努力彌補，謝謝全體教工，領導的支持。謝謝！謝謝大家！

學校個人述職報告篇八

在繁忙、緊張的工作中不知不覺地過去了，回顧過去的一學期，在園部領導及全體保教人員的共同努力下，我園衛(wèi)生保健方面圍繞著學期初衛(wèi)生保健工作計劃，很好的`完成了各項工作，現其述職如下：

開學初我們收繳了每位幼兒的保健手冊，了解每位幼兒的健康狀況，便于管理，同時嚴格執(zhí)行晨檢制度，晨檢時注重“一問、二看、三摸、四查”，發(fā)現問題，及時處理，并做好記錄，確保每天出入園的幼兒身體健康。另外，要抓好新入園教職工和已到期老職工體檢工作，39位教職工一個也不漏進行全面體檢，合格率達100%。

1、對于請假幼兒，安排老師跟蹤請假事因，并認真登記好相關表格。

2、我嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，堅持預防為主的方針，根據季節(jié)的不同，對園內幼兒的生活場所、物品進行定期消毒。堅持開窗通風，每日為幼兒提供清潔安全的'生活空間。在春季呼吸道疾病高發(fā)季節(jié)和手足口病流行期間，積極采取有效措施，加強流感疫情預防、控制工作。

3、配合新塘醫(yī)院做好預防接種工作。

消毒工作是幼兒身體健康的保障。組織指導保育員和食堂人員做好消毒工作，使保育員能全面掌握消毒方法，嚴格按照消毒規(guī)范進行消毒保潔，各班保育員做好消毒記錄。每周徹底大掃除，并且每周有檢查有記錄，不定期進行滅蚊滅蠅滅鼠工作，確保幼兒飲食的衛(wèi)生安全。

幼兒園對大中型玩具及室內外設施進行定期安全檢查，發(fā)現問題立即通知相關人員進行整修，保障了幼兒活動環(huán)境的安全。

根據季節(jié)變化和幼兒發(fā)育的健康情況進行健康教育，我們通過“保健知識專欄”，從不同角度，向家長宣傳安全衛(wèi)生保健知識，有效提高了保教人員和家長的安全衛(wèi)生保健意識。

另一方面，全面細致地做好保健臺帳和保健資料表格的收集、整理，使本園保健工作更為規(guī)范化。

在這個學期中，幼兒園提供了我學習的機會，4月份參加了“第一次緊急救護”的學習，另外5月份還參加衛(wèi)生保健知識的培訓，這樣我在衛(wèi)生保健這一塊有了更多的認識。時間忙忙碌碌的過去了，工作中有了一些經驗但還有很多的不足，比如衛(wèi)生保健資料有些表格還需要規(guī)范，我相信，在下個學期會做得更好!

學校個人述職報告篇九

尊敬的局領導黨委，組織部領導，全體同仁：

請允許我代表學校領導干部將一年來所做的工作做以匯報，敬請各位考核!

1.學校黨政工作目標為“創(chuàng)品牌學校，辦一流教育，樹全區(qū)旗幟，與外區(qū)市同類學校并軌發(fā)展”為此目標達成。

學校黨政領導站在可持續(xù)發(fā)展的高度，堅持以人為本的思想，確立了五同五互意識，即“黨政同心、目標同向、風險同擔、工作同步、指標同?！奔啊盎プ稹⒒ト?，互學、互補、互讓”。強化班子成員以此為準繩，嚴格自律團結合作，勇于創(chuàng)新，銳意進取。

2.學校每周一班子會在全體黨員干部匯報完工作及安排好學校每周中心工作。

之后，由校長強化班子成員及中層以干部建設指導性推薦，力求班子成員起到模范帶頭作用，尊上護下懂規(guī)矩(尊上司)講禮儀(護下屬)工作分工合作，補臺不拆臺，到位而不越位，身先士卒帶領分管下層盡心盡力做好本職工作，顧大局識大體，以正直示范為己任維護師生公正權益及公平利益，不斷加強自身學習修養(yǎng)，終身學習化思想提高自己理論水準。從而提高解決問題潛力。樹立挑戰(zhàn)困難信心進而到達不約而同，不怒自威，不言而喻三個管理境界。

3.定期召開民主生活會。

勇于開展批評與自我批評，每學期一次民主生活會，黨員干部能以落實科學發(fā)展觀為主線，勇于剖析自己在工作中不足以及滯后思想，狹隘的偏激，取長補短，集思廣益，使自己在以后工作中有更大績效。限度發(fā)揮了學校發(fā)展中的領導潛力和管理作用。

4.在貫徹落實“深入學習科學發(fā)展觀”實踐活動中，書記率先垂范。

制定了此項工作實施方案工作部署，召開了全體黨員會議，有計劃有步驟安排學習任務，隨時召開總結會。按階段指揮實施，在區(qū)組織部局副書記抽檢中獲得極高評價。

全體黨員在一線教學中用心做好常規(guī)工作。利用午休，下班，雙休日開展奉獻，智力扶貧，經濟扶貧工作，使部分學困生，厭學生回到群眾中，增強了學習自信心和克服壞習慣的自制力。

5.工會活動有聲有色。

工會主席想群眾之所想，急職工之所急。教工之家豐富而溫馨。在全區(qū)迎國慶會操表演中精心組織，榮獲全區(qū)中小學二等獎，在局工會舉辦的踢毽球，跳繩，班主任定點投籃比賽獲中學組第一名。

在學校日常工作中。為教師購買毽球，羽毛球，為各組配置足籃球，乒乓球。在師生趣味運動會中舉辦了拔河比賽，接力賽等活動。在教師家庭出現婚喪嫁娶事情中。學校領導都能及時到位送去關愛。

6.共青團工作有聲有色。

團委書記能根據每個節(jié)日特點組織師生開展書畫展，優(yōu)秀文章評比展。負責主辦育才學報，校園之聲廣播，學生入團培訓等工作。在學校工作中起到先鋒帶頭作用。

學校工作思路即辦學特色是以科學精細化管理為龍頭，促進師生身心健康發(fā)展，全面提高教育質量，為此我們采取相應措施做了以下工作：

1.以科學管理為先導，精確細化

每學期學校工作安排重點之一是開好四會“教導例會，總務例會，班主任會，各個組長會”學校領導本著有秩序，有潛力，多參與共同管理的意圖，嚴格要求實驗室，圖書室，校醫(yī)室，印刷室，總務后勤人員，各個班主任及教研組長，備課組長，工會組長，學年組長，分工明確，各司其責，并賦予參與教學管理權力和義務。從而拓寬管理空間，增強參與意識，細化管理范圍。學校如一艘平穩(wěn)巨輪經得住風浪挑戰(zhàn)，乘風破浪，快速發(fā)展。

細化常規(guī)檢查。學校每周要對教學常規(guī)涉略各項進行準確檢查。表揚優(yōu)秀鼓勵后進。其中超多工作在分管校長及教導處主任干事并肩合作下能夠及時透明，維護了教師工作公平性。極大調動教師工作用心性為學校教育質量提高起到保障作用。

(1)干群集備制。

即干部包學科、學年，和備課組一齊群眾備課(每周一次)。備課圍繞知識目標達成，技能目標構成，情感目標完成三個方面。備教學思路教會學生分析解決問題的契入點;備教學流程，轉化成學生學習潛力;以情感目標為紐帶，促進前兩個目標實現。

(2)教師培訓制

我校教師培訓目標：“潛力強會創(chuàng)新，業(yè)務精勤研修，愛心濃多奉獻，師德高塑英才”。學校利用周三下午對教師進行培訓。借鑒魏書生xx教育，周泓的賞識教育，董進宇的親子教育，孫云曉的心理教育，盧家楣情感教育，劉京海的成功教育，采取觀看光盤，閱讀事跡材料，校長宣講等方式，開拓教師思路更新觀念，以現代化理念轉化教學模式，把握新課程改革的脈路，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀xx人和建設者。

在寒暑假，長假，雙休日中，為教師留作業(yè)，指導教師閱讀相關書籍，經過一段時間培訓，教師自學習慣得到養(yǎng)成，研討氛圍得到加強。從而到達了學以立德提高境界，學以增智開闊眼界，學以致用改造世界三個層次。師資水平發(fā)展是學校打造品牌的生力軍。

(3)校長的走課制。

周五調研課做為學校的負責人，對主體干部及相關管理人員提出聽評課，檢查要求，自己也責無旁貸。管理是一種示范是一種行動。每一天在處理好校內外工作后堅持每一天聽3——5名同志課。

走課制即聽同學科每名教師15分鐘左右，看教學進度重難點處理是否統(tǒng)一，看預習作業(yè)是否充分有度，看檢復密度是否豐富多彩;看授課是否游刃有余，看學生狀態(tài)是否興趣盎然……。聽后對教師的課予以點評，指導，鼓勵，以管理者融入教師的熱情，雙贏相長，相得益彰。

每到周五聽課后檢查干部的集備記錄，聽課記錄，教研組長聽課記錄(抽查)找部分組長座談，了解教師思想狀況，對學校合理化推薦及時調整工作偏差，多采取親民政策，使教師心悅樂服地工作。

(4)學生就餐安全監(jiān)管制。

學校干部和學年組長在錯時就餐時分兩次接送看管學生注意車輛輸通，保證學生安全，禮貌有序就餐，學校干部坐在門口，然后是教師，里面是學生。集備晚了，干部教師對冷涼的飯菜從不計較。體現出管理是一種精神的情懷。

2.促進師生身心和諧發(fā)展

(1)學校創(chuàng)辦了“育才學報”“校園之聲廣播”班報，墻報等欄目，涵蓋了感恩教育，心理教育。

教師傳承知識同時用智慧鑰匙解開學生心靈之鎖，從而，心平氣和以陽光心態(tài)塑造陽光人生。

(2)心理咨詢室。隨時指導學生青春期謎朦。

正確珍惜友誼，集中精力學習，摒棄早戀，網戀，自私狹隘，以健全人格，張揚個性品質。

(3)豐富多彩的第二課堂活動。

體育課，大課間是學生強身健體，培養(yǎng)欣賞美，鑒賞美的主陣地，為學生學習帶來興趣和快意。

(4)以情感教育為紐帶，促進學生和諧發(fā)展。

時下校園暴力事件在園內外各個層次校園中常有發(fā)生，心態(tài)失衡，意識偏激，情感喪失，道德淪喪是校園暴力的主要方面。初中時代是青春期發(fā)展的重要時期。

因此，引導教師以情感紐帶掌控學生心理，在校報校長論道欄目中指出了教師處理課堂行為問題幾點推薦。以尊重平等對待學生，到達連而不接，合而不流境界，順勢糾偏，師生真正成為良師益友。

(5)校長每月一次教師會，學生座談會從職責感，使命感角度論談施恩教育(情感培養(yǎng))愛心教育(相容性)從而到達醍醐灌頂的領域。

3.全面提高教育質量，即取得成效

(1)學校經過一年來艱辛努力，榮獲了省優(yōu)秀科研群眾;省教育情報研討先進群眾，市行檢先進群眾，區(qū)關委先進工作單位等光榮稱號。在承辦局黨代會工作中得到好評。

(2)教師方面，我校xx老師被評為全國優(yōu)秀班主任，xx老師為省科研骨干，xx老師被評為市道德模范標兵，xx老師被評為優(yōu)秀青年教師，xx等6名同志獲區(qū)榮譽。

(3)學生方面，xx獲奧賽一等獎，xx同學國畫作品獲國家獎項，尹航被評為十佳女孩。

(4)教育質量方面，我校在幾次模擬考試及期中考試成績一向名列前茅。七年6班的xx為全區(qū)期中考試頭名狀元。

1.思想有待進一步解放，觀念有待進一步更新。

我們將不斷完善工作機制，克服教師高原瓶頸現象，使教師淡泊名利，志存高遠，使奉獻成為一種習慣，助人成為一種風尚，育人是一種職責，愛心是一種光澤，使教師思想境界隨時代而發(fā)展與提高。

2.改善落后辦學條件，適應時代需求力爭和政府部門及教育主管部門破舊立新，在教學設施配備上多下功夫。

在市區(qū)教育主管部門正確領導下，深化改革創(chuàng)造機遇，使學校整體工作再創(chuàng)新高。采取開門辦學思路，與外區(qū)市同類學校接軌資源共享，全力打造質量工程，承載起鐵西教育質量提高的重任，向區(qū)域人民交上滿意答卷。

教育是一種職責，也是一種智慧。教育只有與國家發(fā)展和中華復興大業(yè)融合在一齊，教育才有蓬勃發(fā)展空間。為此，我們要攜起手來同心同德。共同迎接一個絢麗多彩的教育春天。

謝謝大家!