總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分，要根據(jù)實際情況和總結(jié)的目的，把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點，又有一定普遍性的材料作為重點選用，寫得詳細、具體?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

八年級體育教學工作總結(jié)篇一

體育工作是德育、智育教育的重要組成部分，體育課，課外活動的'有效開展對促進良好的班風，提高文化素質(zhì)有著重要的意義。本學期體育科全體教師認真貫徹學校體育工作條例。完成學校、科組各項工作和任務(wù)。在常規(guī)教學、教研教改、課外體育活動和業(yè)余運動訓練、競賽等學校體育工作中取得優(yōu)良的效果和成績?，F(xiàn)就一期來自己的學科教學進行總結(jié)。

體育教學以室外教學活動為主，沒有嚴的紀律就難了實施教學活動。期初定出的課堂常規(guī)，通過學生的努力基本達到如下要求。

1、穿運動服上課。

2、上課鈴響后，體育委員集隊，檢查人數(shù)。

3、課間要按老師布置的練習內(nèi)容進行活動。

4、沒有老師的批準不得擅自離開練習區(qū)。

5、下課檢查人數(shù)，清點器材。

針對高一學生的特點，根據(jù)教學的要求設(shè)計教學內(nèi)容，培養(yǎng)學生的興趣。如，娛樂性的乒乓球、籃球、足球項目，競技性的中長跑、跳遠、跳高。通過以上項目的開展，使學生無論體育興趣，技能方面都有大的提高，特別是乒乓球項目，人人喜愛，積極參與。由于課堂被隊列隊形、跑操練習、田徑運動會的準備所占用時間較多，未能在籃球、足球方面更多地引導學生進行練習，興趣未能充分調(diào)動，達不到預期的設(shè)想；競技性的項目有待進一步學習和提高。

本期學校開展跑操比賽，校運動會，跑操評比等，體育組能積極組織和配合班主任的工作，組隊——訓練——比賽，可喜的是學生對運動的參與的熱情較高，一天的比賽，學生都能沉浸在歡樂之中，有了好的開始，為以后的體育課的開展打下良好的基礎(chǔ)。

在本期的教學中，始終能按教學常規(guī)進行上課，通過在學生當中的多講，嚴要求，使學習思想統(tǒng)一認識，安全高于一切，對有違反操作和隱患的及時教育，通過師生的共同努力未出現(xiàn)傷害事故。

1、結(jié)合學校實際情況和學生的體能狀況，合理制定學年學期與單元計劃，認真?zhèn)鋵懡贪福匈|(zhì)量有效果的上好每一堂課。

在課堂上充分發(fā)揮學生的主體作用。作到內(nèi)容充實，運動量適宜，滲透分層次、情感教育、創(chuàng)新教育等多種教學方法。在教學上敢與大膽創(chuàng)新改革。以實事求是，腳踏實地的作風。首先讓學生對體育產(chǎn)生興趣，改變體育不重視的片面思想觀念。在此基礎(chǔ)上全面提高素質(zhì)，達到真正全民健身的效果。充分體現(xiàn)了素質(zhì)教育，健康第一的指導思想。

2、本學期繼續(xù)加強常規(guī)教學管理各項工作的落實和檢查，充分發(fā)揮科組集體和備課組的作用和力量。保證教學各環(huán)節(jié)的順利進行。

3、在體育教學中，加強體育教學常規(guī)的建設(shè)和學生組織紀律性的要求、學風的培養(yǎng)。針對學生的特點，認真組織好體育教學的手段和組織方法，保證教學的質(zhì)量、效果和教學任務(wù)的完成。

八年級體育教學工作總結(jié)篇二

運動參與目標：樂于學習和展示簡單的運動動作，達到該水平目標時，

學生將能夠：向同伴展示學會的簡單運動動作；向家人展示學會的運動動作。

運動技能目標：會做簡單的組合動作，達到該水平目標時，學生將能夠：

做出多項球類運動中的簡單組合動作；做出體操的簡單組合動作；做出武術(shù)的簡單組合動作。

身體健康目標：基本保持正確的身體姿勢達到該水平目標時，學生將能

夠：在日常學習和生活中初步具有正確的身體姿勢；在徒手操、隊列等練習中保持正確的身體姿勢。

心理健康目標：體驗身體健康狀況變化時的心理感受達到該水平目標

時，學生將能夠：體驗身體健康變化時注意力、記憶力的不同表現(xiàn)；體驗身體健康變化時情緒的不同表現(xiàn)；體驗身體健康變化時意志的不同表現(xiàn)。

社會適應(yīng)目標：在體育活動中表現(xiàn)出合作行為達到該水平目標時，學生

將能夠：體驗并說出個人在參加團隊游戲時的感受；知道在集體性體育活動中如何與他人合作；與他人合作完成體育活動任務(wù)。

2、加強對體育教學的鉆研，通過聽隨堂課，備課筆記和課后小結(jié)，參加各級各類教研活動。

3、著實落實新課程標準，積極認真學習新課程。將新的課程理念與本校實際相結(jié)合、教研組老師應(yīng)相互學習、交流，共同提高、共同成長。

4、組織開展好豐富多彩、富有實效的課外文體活動，引導學生能自覺鍛煉身體，使學生更加生動活潑地發(fā)展，在創(chuàng)新精神和實踐能力上有較大的發(fā)展和提高。鍛煉中關(guān)注學生的安全，杜絕事故發(fā)生。

5、在教學實踐過程中，使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。初步學習田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術(shù)，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動能力。培養(yǎng)學習各項基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢，頑強，勝不驕、敗不餒，尊重特人、遵守規(guī)則，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

1、學生分析

本冊教材內(nèi)容豐富，既包含了各項運動的技術(shù)與技能，還有衛(wèi)生保健基礎(chǔ)知識，相互交替出現(xiàn)，就單個內(nèi)容來說遵循了難度由易到難的循序漸進原則，這樣能提高學生的興趣，提高學生掌握技能速度。讓他們自覺鍛煉身體，達到“健康第一、安全第一”的目的。

1、激發(fā)學生參與運動的興趣培養(yǎng)學生終身體育的意識。

2、獲得運動和健康的基礎(chǔ)知識，初步學習和完成簡單的組合動作，體驗各項運動的技術(shù)與技能，知道在安全的環(huán)境中運動和游戲。發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)、速度、耐力、力量、彈跳和平衡能力。

3、增進身體健康,提高心理健康水平，逐漸形成克服困難也抗挫折等意志品質(zhì)。

4、增強社會適應(yīng)能力，建立和諧的人際關(guān)系，養(yǎng)成良好的合作精神和體育道德精神。

1、確?！八刭|(zhì)教育的觀念和‘健康第一’的思想”落到實處，向全體小學生，為學生的健康發(fā)展服務(wù)。

2、體育課程教學的主要任務(wù)是以學生的發(fā)展為中心，增進學生的健康，增強體質(zhì)，這是體育課程教學的基本功能。體育課程教學要符合不同年齡階段的身心特點，要有適宜的運動負荷。在教學活動中要引導、啟發(fā)和幫助學生主動、積極、創(chuàng)造性地學習。使每個孩子都能體驗到學習與成功的樂趣和運動的身心感受，滿足學生自我發(fā)展的需要，以激發(fā)學生參與體育活動的主動性和積極性。

3、體育課程教學必須教會學生一定的體育與健康知識、技能，不斷提高學生的體育能力，使學生逐步養(yǎng)成堅持體育鍛煉的習慣，為終身體育奠定基礎(chǔ)。

4、要充分發(fā)揮體育的德育功能，通過體育課程教學，培養(yǎng)學生奮勇拼搏、吃苦耐勞、競爭合作、耐受挫折、尊重他人、勤于學習、生動活潑、樂觀向上等優(yōu)良品質(zhì)和良好的精神風貌，使全體學生真正在德智體美等方面得到全面發(fā)展。

5、教學組織形式和教學方法應(yīng)該多種多樣。廣大體育教師應(yīng)在新課程理念的指導下，創(chuàng)造出更多內(nèi)容多樣、形式新穎、富有成效的組織教法，努力提高教學質(zhì)量，使學生生動活潑地主動地得到發(fā)展。

八年級體育教學工作總結(jié)篇三

堅決擁護黨的路線、方針、政策，遵守國家的法律、法規(guī)和學校規(guī)章制度。認真參加政治學習，關(guān)心時事，收看新聞，嚴格遵守中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，語言文明，舉止端莊，品德言行努力做學生的表率，同事之間關(guān)系和睦，團結(jié)互助。一直以來敬業(yè)奉獻，熱愛人民教育事業(yè)，積極做好本職工作。

在平時的教學工作中做到出全勤、干滿點。工作中能全面貫徹教育方針和新的教學理念，按大綱要求，結(jié)合新課程的理念和學生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學計劃，面向全體學生扎實地開展工作，帶領(lǐng)學生上好課，搞好課余訓練，熱情指導學生開展各項社團活動，保障了學校各項體育工作的順利開展。

一年來，本人還十分注重個人的業(yè)務(wù)學習和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，通過培訓學習、觀摩探討，撰寫心得體會、反思，在實踐中應(yīng)用等方式，加深對課程的理解和領(lǐng)會。

在任教研組組長期間，認真履行組長職責，協(xié)調(diào)、組織和開展好學校的各項群體活動，認真組織和安排好組內(nèi)的各項工作。督促教研組成員完成學校的各項工作。

通過努力，一年來我和我的教研組通過努力取得了一點成績：

1、我校獲得20___年金水區(qū)陽光體育節(jié)落實每天一小時校園體育活動一等獎；

2、我校獲得20___年金水區(qū)陽光體育節(jié)第二套校園集體舞二等獎；

3、獲得《國家學生體質(zhì)健康標準》測試二等獎；

4、獲得教職工第九套廣播操二等獎；

5、獲得20___年金水區(qū)陽光體育節(jié)“我運動、我健康、我快樂”征文二等獎；

6、獲得金水區(qū)跳繩比賽總分第三名；

7、本人獲得金水區(qū)陽光體育節(jié)論文評比一等獎。

今后，我還要不斷充實自己，要善于積累經(jīng)驗，總結(jié)成敗得失，勇于思考、敢于創(chuàng)新，不斷提高自身的素質(zhì)。

八年級體育教學工作總結(jié)篇四

xx學年度教學工作已圓滿完成，本學期以學生為本，強化健康第一的指導思想，以增強學生體質(zhì)為宗旨，通過體育教學使學生身心得到健康發(fā)展，就本學期工作總結(jié)如下：

在體育教學方面，我始終讓學生在玩中學，在玩中找到學習的樂趣，只有讓學生了解體育精神，才能更好的參與體育，參加體育鍛煉，提高學生的身體素質(zhì)，在學習過程中，只有讓學生感覺到我不是老師的身份，而是他們的朋友，在完成教學任務(wù)的方面就會得心應(yīng)手，從而提高自身的業(yè)務(wù)能力。

在工作期間，我覺得值得慶幸的是，學校一直給我鍛煉機會，使我從開始覺得空虛到對工作充滿信心，這些是這幾年學習對我的關(guān)心，其實，我覺得不管是在工作范圍之內(nèi)，還是工作范圍之外的事，只要是學習對我的信任交待的任務(wù)，我都會努力配合，用百分百的態(tài)度，用百分百的能力去完成，從看寢室、跟班、當副班主任，我都用新心對待，非常圓滿的完成。

在學校組織的各項活動，我和戰(zhàn)營、趙燕都商量用最好的方法圓滿的完成，對于下學期的教學工作我已做好充分準備。

xx

日期

八年級體育教學工作總結(jié)篇五

無論哪一門課程，學生成績的好壞肯定與指導教師有直接的關(guān)系，體育也不利外。教師的因素主要在于教學方法、敬業(yè)程度、課堂管理能力、人格魅力、人際關(guān)系等幾個方面。從我校的初三體育教師情況來看，以上幾方面并不存在太大的問題，而且我校的教師都很敬業(yè)，幾乎把一年全部的精力全部投入到教學中去，不但在課上精心組織教學，竭力督促每個學生去練習，課外拼命擠時間去指導學生練習，哪怕是星期天;教師組內(nèi)經(jīng)常相互探討交流經(jīng)驗，努力改進教學手段，提高教學質(zhì)量。應(yīng)該說我們的教師在初三體育教學上是盡心盡職的，況且不計任何報酬，充分體現(xiàn)了一名優(yōu)秀教師的高尚的職業(yè)道德作風。

班主任在一個班級的教學影響力是非常重要和巨大的，猶如一把手柁引領(lǐng)著班級的航向。因此，如何與班主任協(xié)作對提高學生的體育成績是非常重要的。但不能一味的靠班主任去做，過多的依賴班主任，夸大班主任的作用我個人認為對體育教師來說是一種恥辱!其實我認為兩者好比是“錄音機”和“功放”的關(guān)系，怎樣來處理好兩者的關(guān)系，發(fā)揮最大的功效呢?首先兩者都必須相互密切的溝通、同心協(xié)力。要調(diào)動班主任的責任心光靠教師個人的職業(yè)道德的不夠的，必須有一定的獎勵措施才能保證“功放”的優(yōu)良性能。許多成績優(yōu)異的學校，班主任的“功放”能力確實比我校的要強，至少功率要大的多。再者，班主任與體育教師要有密切的合作，隨時掌握班上學生的練習情況，并有相關(guān)的針對措施，充分作好學生的思想工作。假如能作好以上幾點，班上90%的優(yōu)秀率就不再是天方夜譚。

個人而言，我校的考核機制確實存在著較大的欠缺，主要表現(xiàn)為教師的工作積極性不高，缺乏效率，不顧及結(jié)果。在本屆初三學生考試訓練的過程中發(fā)現(xiàn)，部分班主任沒有表現(xiàn)出足夠的責任感，總是抱以一種“干好干壞一個樣”的心態(tài)，缺乏工作壓力和熱情，勢必會影響到學生的學習態(tài)度。其中也包括體育教師，特別是對初三體育教師缺乏獎勵機制這在全市似乎是屈指可數(shù)的，那么這同樣影響到教師的工作積極性，這也就是為何不能做到“有的老師提出初三考試初一抓起”的緣故了，何況真正能做到的我想肯定為數(shù)不多的，至少全市中考成績前列的學校沒有這樣做。另外，學校的學習風氣光靠班主任的管理是不夠的，而是要靠全體任課老師共同來抓，全體老師有共同的責任和義務(wù)。

隨著教育局對體育中考成績考核力度的逐步加大，各校之間的競爭越來越激烈。各校的體育成績甚至精確到了小數(shù)點第2位，比世界百米大戰(zhàn)還要精準，這就意味這一位考生的成績可能就會決定學校的名次，決定初三體育教學的“成敗”。在這樣的一種嚴酷的形式下，要求我們在各方面的工作更加細致，周密。擁有一支優(yōu)良的師資隊伍固然重要，關(guān)鍵是如何充分發(fā)揮他們的最大的功效，這需要一套合理的考核機制，來調(diào)動教師的積極性和工作熱情。最好的例證就是中考成績幾乎歷年墊底的北厙中學，今年的成績躍居全市第十名，靠得是什么?答案是很清楚的。以上是我個人針對本年度初三體育的教學工作總結(jié)。

在體育教學中，我按照新課程要求，結(jié)合新課程的理念和學生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學計劃，從學生已掌握的知識出發(fā)，結(jié)合社會、家庭、學校，充分挖掘課程資源，同時，重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。得以保證學生體育課上的安全及健康的鍛煉，教會學生科學鍛煉身體的方法，為學生實現(xiàn)終身體育鍛煉打下良好的基礎(chǔ)。我還重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。

陽光活動課是反映學生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口，也是學校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。因此我也很重視活動課，努力去做好這一工作，在開學初我們用了一個月的時間對學生進行啦啦操、搏擊操進行了復習與提高，同時加強對學生的思想教育，使學生真正認識到活動課的重要性和必要性，培養(yǎng)學生自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。學期初活動課的情況并不盡人如意，通過每天的針對練習改進，以及平時的思想教育，活動課有了很大的提高。保證了學生以健康的身體進行學習、生活。當然這也離不開學校領(lǐng)導和班主任的大力支持。

在業(yè)余訓練方面，這一學期我主要帶了學校的足球隊訓練，體育訓練工作既是腦力勞動，又是體力勞動，沒有頑強的吃苦精神和無私奉獻精神是不行的。這半年來我堅持每天下午放學后帶領(lǐng)學生進行訓練，學生的身體的素質(zhì)及足球技術(shù)也有了很大進步，并在鄭州市市長杯第二階段比賽上取得第七名，但我覺得這些都還不夠，我需要更努力更科學更有規(guī)劃的開展訓練，因此，下個學期在訓練方面，我要總結(jié)成敗得失，積累經(jīng)驗，不斷充實自己，勇于思考敢于創(chuàng)新。不斷提高自身的素質(zhì)。

當然在教學過程中還存在著一些問題，現(xiàn)在總結(jié)如下：1、備課方面對學生了解不夠全面，對于學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣等認識不足，在有些時候未能及時的采取相應(yīng)的措施。2、教法比較單一，在解決如何把教學資源傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動上，方法比較單調(diào)3、課堂上對于以下能教學能力還要有所提高：1.關(guān)注全體學生，課堂提問面向全體學生，2.信息的反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，以及，激發(fā)學生的學習興趣，創(chuàng)造良好的課堂氣氛.

所以在新的一年里我要注重個人的業(yè)務(wù)學習和提高，通過培訓學習、觀摩探討，撰寫心得體會、反思，積累教學經(jīng)驗.同時，多向其他教師請教，多和學生進行交流，加深對課程的理解和領(lǐng)會，不斷完善自己的教學工作，同時還要繼續(xù)嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為學校美好的明天奉獻自己的力量。

八年級體育教學工作總結(jié)篇六

在忙忙碌碌中一學期的教學工作結(jié)束了，回首這一學期的工作：

在教學上一直積極尋找和努力形成自己的教學風格、積累自己的教學感悟。常常在想我們的體育課能給孩子們留下點什么？新的體育與健康課程標準的課程性質(zhì)里面有如下一段文字：體育與健康課程是一門以身體練習為主要手段、以增進中小學生健康為主要目的的必修課程，是學校課程體系的重要組成部分，是實施素質(zhì)教育和培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展人才不可缺少的重要途徑。在課程目標里面有如下一段文字：通過體育與健康課程的學習，學生將：

（1）增強體能，掌握和應(yīng)用基本的體育與健康知識和運動技能；

（2）培養(yǎng)運動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習慣。

（3）具有良好的心理品質(zhì)，表現(xiàn)出人際交往的能力與合作精神；

（4）提高對個人健康和群體健康的責任感，形成健康的生活方式；

（5）發(fā)揚體育精神，形成積極進取、樂觀開朗的生活態(tài)度。

透過體育與健康課程標準的課程性質(zhì)和課程目標可見在體育課上僅僅完成基礎(chǔ)知識、技能的教學和學生對體育興趣、愛好的培養(yǎng)是遠遠不夠的。

我覺得還有更深層的要求：就像學生的學習方法、運動感受、運動習慣、人際交往能力、合作能力、語言描述能力、心理品質(zhì)、道德品質(zhì)、人生態(tài)度、自我的心理調(diào)控能力、社會適應(yīng)能力等等一些不屬于學習興趣和愛好方面的東西。那些基礎(chǔ)知識和技能在學生的記憶里會隨著時間的流逝慢慢的淡忘和遺失，只有那些愛好、習慣等等一些潛意識思維方面的東西才會在學生的頭腦中留下些許的痕跡。那些潛意識思維方面的`東西雖然看不見，但卻影響著學生在體育課上的表現(xiàn)，甚至影響到學生對體育課上所學知識的接受程度。體育課上基礎(chǔ)知識和技能的教學是為了增強學生的體質(zhì)，增強學生的體質(zhì)僅僅是一個載體或者是一種不同與語文和數(shù)學課的呈現(xiàn)形式而已，最終的目的應(yīng)該是培養(yǎng)學生的意識和習慣等等一類潛意識思維方面的東西。體育課只有以增強學生體質(zhì)為載體，不斷追求提高學生潛意識方面的修養(yǎng)，體育課才能散發(fā)出它獨特的魅力。（體育課上有些東西不在興趣和愛好的范圍之列，能清楚地感知到，卻難以有語言來描述）

八年級體育教學工作總結(jié)篇七

本學期的體育工作將要結(jié)束了，在本學期我較好的完成了體育工作，但在教學過程中還存在一些問題。現(xiàn)在我將本學期的工作情況總結(jié)如下。

通過教學和游戲向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。

在開學初我重點抓了隊型隊列訓練，因為學生經(jīng)過一個假期，對隊型隊列有些陌生，如不及時抓緊復習，一旦學生養(yǎng)成壞習慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對隊型隊列進行教學的。第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到隊型隊列的重要性和必要性，培養(yǎng)學生良好習慣。第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。第三，講解要少而精。我在隊型隊列教學時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動作要及時。

除此以外,我在教學中充分利用學校的體育器材進行教學。比如從小對他們進行籃球、田徑的訓練，除此以外還進行了健美體育的學習，培養(yǎng)學生團結(jié)友愛的精神風貌。

貫徹實行快樂教育，保持每課有游戲，讓小同學在快樂中學習成長，同時在計劃和教學內(nèi)容的制定時還根據(jù)學校的環(huán)境、結(jié)合學生的好奇心滲透了環(huán)境保護的環(huán)保教育。

當然，在這個學期的教學工作中，仍有許多的不足之處，這有待下學期來改進。

八年級體育教學工作總結(jié)篇八

轉(zhuǎn)眼間一個學期即將過去，回顧過去的一個學期，我能根據(jù)學校工作安排認真做好各項工作，出色的完成了教育教學任務(wù),但在教學過程中還存在一些問題，現(xiàn)就一學期來的情況總結(jié)如下：

熱愛祖國、熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨。堅決擁護黨的路線、方針、政策，遵守國家的法律、法規(guī)和學校規(guī)章制度。認真參加政治學習，關(guān)心時事，看新聞、聽報告、寫體會，努力提高自身的政治素質(zhì)。嚴格遵守中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，語言文明，舉止端莊，品德言行努力做學生的表率，同事之間關(guān)系和睦，團結(jié)互助。一直以來敬業(yè)奉獻，熱愛人民教育事業(yè)，積極做好本職工作，平時工作敢挑重擔，集體觀念強。

在平時的教學工作過程中做到出全勤，從不無故遲到、早退。工作中全面貫徹教育方針和新的教學理念，按大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和學生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學計劃，從學生已掌握的知識出發(fā)，結(jié)合社會、家庭、學校，充分挖掘課程資源，認真?zhèn)湔n。重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。通過運用這個規(guī)律減少傷害事故的發(fā)生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。使學生盡快的學好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法，使學生實現(xiàn)終身體育鍛煉的目的。重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。

在開學初我用了三個星期的時間對水平一的學生進行廣播操教學，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。第二，正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求示范要清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。第三，講解少而精。我在廣播操教學時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令清楚、洪亮、準確。第五，及時糾正錯誤動作。在此后，在全校廣播操練習中，因為學生經(jīng)過一個暑假，對廣播操有些陌生，所以我重點抓了學生在動作規(guī)格上的一些經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤。另外，在廣播操教學過程中還得到了學校領(lǐng)導和班主任的大力支持。所以，廣播操質(zhì)量，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。保證了學生以健康的身體進行學習、生活。

這個學期我組建了學校田徑隊訓練工作。為搞好訓練工作，我采取了以下措施：

第一、制訂科學的訓練計劃及進度計劃，嚴格按照訓練計劃進行訓練，并根據(jù)學生的具體訓練情況及時調(diào)整訓練計劃。

第二、組織學生學習田徑隊的管理制度及訓練制度。要求學生包括我個人思想上統(tǒng)一，做到不遲到，不早退，團結(jié)協(xié)作，勤于動腦，嚴格訓練，善于總結(jié)。

第三、克服困難，訓練嚴謹：田徑項目多，技術(shù)特別復雜，每一個動作，按照不同的時間，不同的速度，不同的方位，不同的用力方向所產(chǎn)生的效果不同。訓練時要求學生做到眼快、手快、腿快、移動快。觀摩學習，分組總結(jié)，共同提高。

。

在鄉(xiāng)運動會中我校取得了：第一名5個，第二名8個等，團體總分第二名。

總之,在本學期圓滿的完成了教育教學任務(wù),并取得了較好的教學成績。以后,我要不斷充實自己，善于積累經(jīng)驗，總結(jié)成敗得失，勇于思考敢于創(chuàng)新,不斷提高自身的素質(zhì)。再創(chuàng)佳績!

八年級體育教學工作總結(jié)篇九

該學段學生身體處在發(fā)育階段，力量、速度、耐力以及身體協(xié)調(diào)能力等方面一般，注意力容易分散，接觸足球較少，對足球認識有限；但好奇心強，容易被調(diào)動，模仿能力較強。因此根據(jù)運動參與、運動技能、身體健康、心理健康、社會適應(yīng)五個領(lǐng)域要求，選擇直觀性、身體全面發(fā)展，循序漸進等原則，促進學生學習足球。

振安小學生足球教材中的初級教程主要分為熟悉球性練習、基礎(chǔ)性的運球、傳接球、射門等幾個部分。通過揉球，靠球，踩球，推拉球，顛球等方式等熟悉球性，對足球有一定的控制能力。內(nèi)容簡單、基礎(chǔ)性較強，容易激發(fā)學生對足球的興趣，對于學生今后更深入的學習足球是十分重要的。

2、通過練習足球，提高學生的速度、力量、柔韌、靈敏等綜合身體素質(zhì)，增強身體協(xié)調(diào)能力、控制能力。

通過足球，拉近學生之間的距離，同時讓學生在足球?qū)W習中體驗到成就感、敢于自信的展示自己。

這些基礎(chǔ)性的技術(shù)動作練習周期長，需要學生耐心地長期練習，不斷摸索，積累對球的感覺。

可以使用打圖片、視頻，讓學生進行自主學習，發(fā)揮學生主體地位，提高學生學習的自覺性，積極性。同時激勵學生大膽自我展示，及時給予評價。

八、教學進度表 周次、教學內(nèi)容 周次

單元（內(nèi)容） 1、小足球：前腳1 掌停球；2、游戲：運球

掌停球；2、游戲：運球； 1、小足球（腳內(nèi)4

側(cè)射門2、游戲：射門接力大戰(zhàn) 1、小足球（腳內(nèi)側(cè)射門） 2、游戲：射門接力大戰(zhàn)

八年級體育教學工作總結(jié)篇十

本學期我擔任的是二年級的體育教學工作，根據(jù)二年級學生的年齡特點及學生的實際情況，我選擇了適合學生全面發(fā)展的教學內(nèi)容，并通過創(chuàng)設(shè)情境教法，游戲教學等教學方法將教學內(nèi)容趣味化，使學生在快樂中成長，在快樂中學習?，F(xiàn)在我將本學期總結(jié)如下：

首先，特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用，運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長，在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法。

其次，我在教學過程中特別重視人的認識規(guī)律的培養(yǎng)，這樣可以使學生盡快的學好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學研究科學的方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。

最后，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，對學生進行思想教育，培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性，集體榮譽感，不怕苦，不怕累，勇敢頑強的精神等，這三點的有機結(jié)合會在體育教學工作起到事半功倍的作用。

首先，在開學初參加各種理論學習，積極參加各種形式的培訓，從理論課到專業(yè)課；從課改理念、目標到具體操作性實踐；從師德、敬業(yè)精神到公開課。使我的素質(zhì)得到多層次和全方位的提高。

其次，在教學上本人在教育教學工作中認真?zhèn)湔n、上課，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的身體素質(zhì)，并順利完成教育教學任務(wù)。

改革學校課間操，優(yōu)化課間操的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學生樂于參加，主動的掌握健身的方法并自覺的鍛煉。根據(jù)學生的身心發(fā)展需要，積極創(chuàng)新，力求以活動勵德，以活動輔智，以活動健體，以活動塑美，以活動促勞，促進了學生五育全面和諧的發(fā)展。

除了完成常規(guī)體育教學活動，我還對學生進行了健康體質(zhì)達標活動進行訓練和測試，學生基本達到國家規(guī)定的標準。在以后的教學中，我會努力去提高自己的專業(yè)水平之外，更會以一顆強烈的事業(yè)心、責任心和自信心，認真對待自己的每一堂課，用心教導每一個孩子。

作為一名體育教師，我抓住體育的獨特性，根據(jù)教材的特點進行德育滲透，堅持以德育人，積極引導學生正確的個性發(fā)展。現(xiàn)在的學生多數(shù)是獨生子女，在練習中往往表現(xiàn)出很多的弱點。比如：鍛煉時怕苦、怕累；游戲時搶奪器械；與同學發(fā)生沖突；競賽時嫌棄差生。我針對以上出現(xiàn)的種種問題糾正他們的缺點，正確的引導對學生進行有效的品德教育，樹立良好的思想品質(zhì)。

八年級體育教學工作總結(jié)篇十一

這學期體育課我修的是養(yǎng)生課，總的來說，養(yǎng)生作為一種強身健體的方式，無疑既取到了鍛煉身體、增強體質(zhì)的作用，同時在精神層面的收獲也是很多的。下面我就這一學期學習養(yǎng)生的收獲進行總結(jié)。首先在身體機能和意志方面，養(yǎng)生作為一種鍛煉身體的方式，有效地加強了學生各部分肌肉的鍛煉，達到全身筋脈的疏通和氣血的循環(huán)，增強了身體的舒適感，有利于我們廣大學生的生活和學習，一學期的養(yǎng)生課學習讓自己身體的柔性增強，也確實是鍛煉了自己的身體，同時，因為養(yǎng)生課是每周五的第一堂課，有一定的運動量，李老師在課程中關(guān)心我們要每天吃早飯、盡量少熬夜，現(xiàn)在我每周五都去吃早飯了，慢慢地養(yǎng)成吃早飯的習慣，學會了如何去愛自己，在一定程度上磨練了自己的意志。

此外，在每次上課前李老師帶領(lǐng)我們做準備活動，教會了我們正確的運動方式，改變了我過去運動前不熱身、劇烈運動后不經(jīng)過整理運動立即停止等不良運動習慣，同時也大大地增加了身體的舒適感，做準備活動后常常會有一種神清氣爽、心曠神怡之感，使得我們更有效地投入到課程中的學習中，對以后的體育鍛煉起到了促進作用，提高了我們的體育鍛煉的效率。

何鍛煉自己、保護自己，一些關(guān)于人體學位和筋絡(luò)的知識也增長不少，感覺是一節(jié)十分實用且有趣的體育課。

另外，本學期學習養(yǎng)生也讓我有了一些關(guān)于學習、生活、工作等方面的收獲。第一，沒有什么事情是做一次就能成功的，除了要聽從老師的指導，自己還要多加練習。比如某些動作的細節(jié)，課下還是要仔細琢磨，了解動作的目的和真諦所在，這樣才能在不傷害自己的前提下把動作做標準、準確。第二，養(yǎng)生氣功講究的是心神意志與自己的動作完美結(jié)合，而在當代社會是充滿浮躁，喧囂的，在這種情況下，練養(yǎng)生氣功也是一種自我內(nèi)心的凈化，同時也是回歸自然、安祥的方法。其次，在養(yǎng)生課中我還學到了：“在生活和學習中，無論做什么事，都要專心致志，集中精力去完成，這樣才能把事情做好，所謂用心專一，就是養(yǎng)生氣功中的要求之一。

在養(yǎng)生課上，我學會了很多有關(guān)養(yǎng)生方面的知識，雖然在考試時發(fā)揮的不理想，但是我知道，更為重要的是我學會了一種鍛煉自我的方法，最重要的是我學會了一種生活的方式，最后，要感謝李老師耐心且負責地為我們上的每一堂養(yǎng)生課！

八年級體育教學工作總結(jié)篇十二

在這一學期里，我在課程標準的指導下，以學生為本，強化“健康第一”的指導思想，以增強學生體質(zhì)為宗旨，通過體育教育教學使學生生理、身心得到健康發(fā)展。就本學期開展了以下工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

認真學習新課標，以課改精神為指導，實現(xiàn)學生在課堂上的中心地位，自覺貫徹“健康第一”的重要思想，教師認真制定教學計劃，認真上好每一節(jié)課，教學工作中能認真鉆研新課改的教材，并根據(jù)學生年齡特點，認真?zhèn)湔n，在備教材的同時，也注意備學生，教學中按照新的課改目標，改變以前課堂教學的幾大基本環(huán)節(jié)的程序，注意講解示范、重點是講練結(jié)合，使學生能很快的學會課時內(nèi)新學的教材內(nèi)容。通過快樂體育教學法改變了學生對體育課及體育訓練的態(tài)度，這樣的教學方法既使學生提高了對體育鍛煉的積極性又增強了他們的體質(zhì)。提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。

在上課方面：

1、按《體育課程標準》和學生實際情況，制定學年體育教學工作計劃，學期體育教學工作計劃，單元教學計劃，備好課，寫好教材，做到課前布置和檢查場地器材。

2、準備部分和整理部分，以及每個教學環(huán)節(jié)前后，都要求學生做準備或放松活動練習。

3、每一堂課教材合理安排，使學生得到全面的身體鍛煉，發(fā)展學生各方面的素質(zhì)。

4、講解動作要領(lǐng)和保護方法，突出重點、難點，示范動作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊。

5、教材由易到難，由簡到繁。循序漸進，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，使學生的身體得到較全面的鍛煉。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。

在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法。其次，我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學生盡快的學好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。一年級的體育教學本學期都認真制定切實可行的體育教學工作計劃。能積級參加學校組織的政治學習和業(yè)務(wù)學習，平時能堅持自學兼認真做好學習記錄。教研工作能積級參加，積極虛心請教有經(jīng)驗的領(lǐng)導和老師，使自己在理論和實踐相結(jié)合，鉆研教學大綱，努力地培養(yǎng)體育尖子，輔導差生，提高學生整體素質(zhì)。努力提高本人的業(yè)務(wù)水平。發(fā)展學生的身體健康和身心健康，從而讓學生喜歡體育，使學生成為學習主人，從中讓學生玩中學，學中樂的課堂氣氛。

在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務(wù)，為了迎接督導檢查，犧牲個人休息時間，盡量完成領(lǐng)導交給的任務(wù)。在工作中只求奉獻，不求索取。為提高自身的素質(zhì)，積極參加各項培訓。

八年級體育教學工作總結(jié)篇十三

教師的一生是登高涉深、破奧解迷的一生。是人類靈魂的工程師。教師的職業(yè)是太陽底下最光輝的事業(yè)。幾年來，配合班主任工作，我深有體會，覺得教育學生，必須以德為本、以情感人、從愛入手，這樣，才能配合班主任老師，把工作做好。

在實際工作中，我感到當今的學生思想活、能力強。再有，初中學生的年齡和心理特征，有些事似懂非懂，判斷事非的能力還不強，所以，政治思想工作很難做。不少同學因父母離異，缺少家庭的溫暖和關(guān)懷，形成孤僻的性格，導致學習成績下降、厭學。甚至染上一些不良習氣，打游戲機、玩臺球、吸煙、喝酒、看黃色錄像、對社會不滿、搞小破壞，甚至走上犯罪道路。針對這些學生，我覺得僅講大道理，學生不易接受。應(yīng)從生活上關(guān)心，啟迪心智。首先培養(yǎng)學習興趣入手，如上課多提問，有點進步多表揚、下課多關(guān)心，幫助他（她）們重新樹立生活和學習信心。使他（她）們轉(zhuǎn)變觀念，并及時結(jié)合學校、班級開展的各項活動，對他（她）們轉(zhuǎn)變觀念，并及時結(jié)合學校、班級開展的各項活動，對他（她）們進行熱愛祖國、熱愛人民、熱愛集體等教育。

現(xiàn)在的學生“愛”太多了，這些“愛”當中，有很多是溺愛。針對這個問題，我配合班主任做學生家長的工作，再做學生的工作，培養(yǎng)學生的博愛，從而建立一支強有力的班級領(lǐng)導核心，愿為同學服務(wù)，責任心強的學生漸漸多起來，整個班級風氣很好，團結(jié)向上。針對父母離異，缺少“愛”的同學，我從生活上關(guān)心他們，替他們剪指甲、洗衣服、整理作業(yè)本，這些學生極為感動，更加努力學習。

學生在初中階段是思想意識形成的階段。他（她）們所熱愛的老師是一個公正、熱情、關(guān)心體貼學生的好老師。在課堂教學中，我注重自己言行舉止，不講粗話，言行舉止合乎規(guī)范，不體罰學生，當學生犯錯誤時，不管學生成績好壞，一律一視同仁，決不偏坦,并且教育時要耐心，多調(diào)查研究，“對癥下藥”。對家庭經(jīng)濟因難的學生，我自己掏腰包給他（她）們買學習用品，有病時買藥。使學生深感集體溫暖，老師的關(guān)心。所以做為回報，學習成績直線上升。

在實行工作中，我認識到教師工作的重要性，今后，我將更加努力工作，腳踏實地配合班主任，百尺竿頭，更進一步。

八年級體育教學工作總結(jié)篇十四

這個學期即將過去，回顧即將過去的這個學期，我認真做好學校安排的各項工作，不斷地自我更新教學知識和方法，團結(jié)協(xié)作，努力奮進，在工作中取得了一定的成績，現(xiàn)就一學期來的情況總結(jié)如下：

一、備課方面

1．備教材，通讀全部教材，做到心中有數(shù)。

依據(jù)學生和本校的實際情況，安排好一學期的初步教學任務(wù)，在依據(jù)學生和學校的實際情況訂出課的目的、任務(wù)、教學要求、重點、難點、組織形式、練習手段、教法指示、可能出現(xiàn)的錯誤和糾正方法等。教師對教材和教學大綱理解越深越透，重點就抓地越準，難點就更容易突破，學生就容易聽懂、領(lǐng)會、練習和掌握。同時我經(jīng)常溫習和查閱有關(guān)的體育學科知識，掌握和研究各項體育運動技術(shù)、技能和練習方法及主要培養(yǎng)目標，隨時注意積累資料，積累教學先進經(jīng)驗和最優(yōu)教學訓練方法，隨時收集加以保存，以備備課時可以查閱。

2．備學生，認真分析學生學情，處理好教師主導和學生主體兩方面的關(guān)系。

教學的中心指導思想圍繞學生來制定。根據(jù)學生的整體體育能力、體質(zhì)、心理素質(zhì)，思想道德水平等科學、合理、有效地安排課的內(nèi)容，加強學生科學思維、鍛煉方法的訓練及能力的培養(yǎng)，加強學生自學，獨立工作能力、分析問題解決問題的能力，以及自鍛自導能力、交往能力、表達能力、總結(jié)工作能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

3.集體備課

我抓住每一次的集體備課，運用集體的力量來處理自己或他人不能處理的問題。當然，我們也允許在教學內(nèi)容、方法、場地、器材等方面各持己見，鼓勵創(chuàng)新，不斷探索。暫時不能統(tǒng)一的意見，通過專門的討論研究，達成共識，在此基礎(chǔ)上寫出教案。集體備課，觀摩課是備好課的重要內(nèi)容和手段，應(yīng)積極參與。另外，教師應(yīng)隨時進行體能訓練，保持和提高技能方面的能力，這樣以便建立正確的運動表象。

二、教學方面

1、導入課堂時激發(fā)學生學習興趣

課堂導入，它好比一場戲劇的序幕，要一開始就引人入勝，激發(fā)學生的好奇心，使學生產(chǎn)生求知欲，誘發(fā)出最佳的心理狀態(tài)，做到這一點，就需要教師創(chuàng)設(shè)最佳的教學情。我在導入課堂時，無論從場地的布置、學生活動的隊形、活動的內(nèi)容以及組織手段的形式等方面，都根據(jù)不同類型的課時內(nèi)容，因地制宜的為學生創(chuàng)設(shè)一種富有激情、新穎的外界條件。

2、新授教學時引發(fā)學生的學習興趣。

新授教學是學生理解知識、掌握知識的重要過程。要盡可能地創(chuàng)造條件，讓學生參與這個過程。為達到此目的，教學中一定要重視對學生的啟發(fā)、引導，使學生在教師的啟發(fā)引導下，正確的思維，輕松地接受新知識。3、安排練習時有趣。

練習是學生各種技能形成的基本途徑，優(yōu)化練習設(shè)計是提高學生學習積極性的重要一環(huán)。單一的練習乏味，使學生厭學，因此，練習設(shè)計要盡量做到多樣化，趣味化。在前滾翻練習時，我安排了自練、互練、小組組合練以及互比、互評的交替練等方法，其間教師則運用精講示范、恰當點拔、分層要求和整體提高等方法進行指導。這樣的練習安排既達到了鞏固知識的目的，又培養(yǎng)了學生濃厚的學習興趣。

三、教給學生學習的方法

課堂教學不僅需要幫助學生“學會”知識，而且要指導學生“會學”知識，學生掌握了學習的方法，就能快地獲取知識，更透徹地理解知識，從而可以增強學生學習的自覺性和自信心，要做到這一點就要求我們必須做好以下幾方面：

1、教給學生自覺學習的方法

體育教學是學校教學工作的重要組成部分，我們不要把體育教學單一的理解為只是直接為增強學生體質(zhì)服務(wù)，更重要的是教會學生自覺學習、自覺鍛煉的方法，只有這樣才能達到“教是為了不教”和“自練通行，自學得之”的目的。低段年級的學生應(yīng)從明意開始，會用完整的話表達內(nèi)容的要求、簡易的做法等。中段年級學生應(yīng)學會觀圖明意，并能對文字部分做到讀中有思、思中有意；高段年級學生要求按照教師提供的自學提綱進行獨立思考，經(jīng)過質(zhì)疑問難，得出結(jié)論。學生通過課前預習，能促使他們在課前去主動了解體育項目、思考項目內(nèi)容、探討技術(shù)疑難點等。

2、學生練習的方法

體育教學間的知識結(jié)構(gòu)雖然相當復雜，但知識間往往存在著某種類同或相同的成份。在安排練習時既要考慮到學生身體的素質(zhì)情況，又要考慮到學生自身的知識體系的差異性，同時又要根據(jù)不同的內(nèi)容組織不同的練習方式，所以教師在教給學生的練習方法時，應(yīng)根據(jù)不同的教材內(nèi)容而定。如引導學生嘗試自練；來體會動作的難易點。啟發(fā)學生通過自由組合的小組練；來開拓學生的思維、提高學生的組織表達能力，達到練習的效果。

四、課后反思方面

1．寫成功之處。教學過程中達到預先設(shè)計的教學目的、引起教學共振效應(yīng)的做法；課堂教學中臨時應(yīng)變得當?shù)拇胧荒承w育教學思想方法的.滲透與應(yīng)用的過程；教育學、心理學中一些基本原理使用的感觸；體育教學方法上的改革與創(chuàng)新等等，詳細地記錄下來，供以后體育教學時參考使用，并可在此基礎(chǔ)上不斷地改進、完善、推陳出新。

2．寫不足之處。即使是成功的課堂教學也難免有疏漏失誤之處，對它們進行系統(tǒng)的回顧、梳理，并對其作深刻的反思、探究和剖析，在今后教學上吸取教訓，更上一層樓。

3．寫教學機智。課堂教學中，隨著教學內(nèi)容的展開，師生的思維發(fā)展及情感交流的融洽，往往會因為一些偶發(fā)事件而產(chǎn)生瞬間靈感，這些“智慧的火花”常常是不由自主、突然而至，若不及時利用課后反思去捕捉，便會因時過境遷而煙消云散，令人遺憾不已。

4．寫學生創(chuàng)新。在課堂教學過程中，學生是學習的主體，學生總會有“創(chuàng)新的火花”在閃爍，體育教師應(yīng)當充分肯定學生在課堂上提出的一些獨特的見解，這樣不僅使學生的好方法、好思路得以推廣，而且對學生也是一種贊賞和激勵。同時，這些難能可貴的見解也是對課堂教學的補充與完善，可以拓寬體育教師的教學思路，提高教學水平。因此將其記錄下來，可以作為今后教學的豐富材料。

5．寫“教學設(shè)計”。一節(jié)課下來，靜心沉思，摸索出了哪些教學規(guī)律；教法上有哪些創(chuàng)新；知識點上有什么發(fā)現(xiàn)；組織教學方面有何新招；啟迪是否得當；訓練是否到位等等。及時記下這些得失，并進行必要的歸類與取舍，考慮一下再教這部分內(nèi)容時應(yīng)該如何做，寫出“再教設(shè)計”，這樣可以做到揚長避短、精益求精，把自己的教學水平提高到一個新的境界和高度。

6．寫心得體會。體育教師可以經(jīng)常閱讀報紙雜志，記下一些好的材料或?qū)懶┬牡皿w會。豐富的教學經(jīng)驗是靠著平時一點一滴積累起來的零零碎碎的經(jīng)驗教訓，從量變到質(zhì)變，凝成寶貴的經(jīng)驗。教學反思有利體育教師經(jīng)驗的積累，善于從經(jīng)驗反思中吸取教益，不但能使新型教師向?qū)＜倚徒處熮D(zhuǎn)化，而且也有利于學生學習質(zhì)量的提高和能力的發(fā)展。

四、不足之處：在教學過程中還存在著一些不足的問題

1.備課方面，對于學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣等認識欠足，在有些時候未能及時的采取相應(yīng)的措施。

2.課堂上還有待于進一步提高教學質(zhì)量：組織好課堂教學，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結(jié)合。

所以在新的一年里更要注重個人的業(yè)務(wù)學習和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，通過培訓學習、觀摩探討，撰寫心得體會、反思，積累、學習教學經(jīng)驗，多和學生進行交流，在實踐中應(yīng)用等方式，加深對課程的理解和領(lǐng)會，完善自己的教學工作，努力形成自己的教學風格，形成學習形的教學工作習慣，為學校的優(yōu)質(zhì)化工程作出應(yīng)有的貢獻。

八年級體育教學工作總結(jié)篇十五

新的學年已經(jīng)開始，我接手了新一屆新生?？偨Y(jié)上學期的工作，從中找出不足之處、查缺補漏，吸取好的工作經(jīng)驗，才能更好的促進我今后的教育教學工作?，F(xiàn)將上學期共總情況總結(jié)如下：

主抓學生身體素質(zhì)的提高，力求在短時間內(nèi)有所提高，為體考工作打下一個好的基礎(chǔ)。抓學生紀律不放松，使學生對于體育考試從思想上和行動上緊張起來，更好地促進教學。

學生的體質(zhì)有所提高，但是個別學生思想渙散、不求上進，受社會不良習氣影響，不思進取、甚至覺得上學沒用等。這些思想都使要不得的。所以進一步加強學生的思想教育是很有必要的。針對體育可的具體情況，培養(yǎng)他們積極向上、樂觀拼搏精神，我認為呢個很好地促進學生文化學習。

盡量課后與班主任及其他任課教師深入交流學生情況，分析學生目前存在的一些問題。從關(guān)心學生入手，使學生能夠服從管理，愿意與教師搞好融洽師生關(guān)系，從而更好的促進我們的教育教學工作。

充分激發(fā)學生積極性，使他們真正熱愛學習、愿意學習，能夠更好的達到學習的目的。例如：測驗學生成績時，成績滿分的同學我不僅給他打100分，后面我經(jīng)常會寫上一個大大的優(yōu)字，對學生是一個很好的激勵作用。滿分學生必然非常高興，沒有滿分的同學也有一定的動力，愿意朝著優(yōu)去努力。

總之，一學期以來，收獲固然不少，不足之處也是很多的。雖然今年沒有體考，但我還是積累下了一定的經(jīng)驗的。我覺得對我今后的教學時大有裨益的。