時(shí)間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文，我們一起來了解一下吧。

教務(wù)處計(jì)劃與總結(jié)篇一

以“提升工作效率，提高工作質(zhì)量”為重點(diǎn)，結(jié)合我校20_學(xué)年第二學(xué)期工作要點(diǎn)，增強(qiáng)憂患意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新，開創(chuàng)五中教學(xué)工作新局面，推動(dòng)學(xué)校發(fā)展新業(yè)績。

二、工作目標(biāo)：

1、狠抓教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)行為。

2、推進(jìn)學(xué)科組(備課組)建設(shè)，打造特色科組(備課組)。

3、加強(qiáng)課堂微環(huán)節(jié)研究，深化教與學(xué)方式的探索。

4、加大質(zhì)量監(jiān)控力度，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

5、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，提高老師幸福指數(shù)。

三、工作任務(wù)：

1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)。

(1)精心推選骨干教師、青年教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)，促進(jìn)骨干教師和名師隊(duì)伍建設(shè)。

(2)積極爭取承辦區(qū)級(jí)(含區(qū)級(jí))以上教學(xué)研究與交流活動(dòng)。

(3)策劃組織青年教師教學(xué)技能比賽。

(4)繼續(xù)開展校級(jí)公開課磨課、上課與評課活動(dòng).

2、規(guī)范課程設(shè)置，落實(shí)素質(zhì)教育。

(1)認(rèn)真貫徹國家《課程標(biāo)準(zhǔn)》，開齊、開足各類課程，尤其是體育、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、地方、綜合實(shí)踐等科目，切實(shí)保障中學(xué)生每天體育活動(dòng)時(shí)間不少于1小時(shí)。

(2)以學(xué)科組、備課組為單位，積極推進(jìn)校本課程開發(fā)，豐富校本課程體系，培養(yǎng)學(xué)生興趣，發(fā)展學(xué)生特長。

3、狠抓教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)行為。

(1)嚴(yán)格制訂并執(zhí)行工作計(jì)劃。根據(jù)本學(xué)科課程要求，備課組認(rèn)真制訂備課組《教學(xué)工作計(jì)劃》和《教學(xué)進(jìn)度表》，嚴(yán)格按照《教學(xué)工作計(jì)劃》和《教學(xué)進(jìn)度表》推進(jìn)各項(xiàng)工作。

(2)優(yōu)化教學(xué)過程，規(guī)范教學(xué)行為。

(3)建立教師業(yè)務(wù)評價(jià)單機(jī)制。

繼續(xù)開展學(xué)生滿意度調(diào)查活動(dòng)，結(jié)合學(xué)生滿意度調(diào)查、教案檢查、上課情況、作業(yè)檢查、教學(xué)成績等，多角度評價(jià)教師業(yè)務(wù)，制作教師業(yè)務(wù)評價(jià)單，力爭全面、公正、客觀的評價(jià)教師工作。

4、加強(qiáng)學(xué)科組(備課組)建設(shè)，努力打造特色科組(備課組)。

(1)建立建全教研組、備課組量化考核機(jī)制，開展年度優(yōu)秀科組(備課組)、先進(jìn)科組(備課組)評選，促進(jìn)各學(xué)科組(備課組)有效開展工作。

(2)堅(jiān)持開好學(xué)科組、備課組教研會(huì)議：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。

(3)堅(jiān)持常態(tài)教學(xué)研究與觀摩。以學(xué)科組為單位，開展學(xué)科組研究課活動(dòng)，聽課與評課均要求學(xué)科組所有教師準(zhǔn)時(shí)參加。

5、深化課堂文化建設(shè)，尋求課程改革新突破。

(1)加大對課堂文化建設(shè)過程中微環(huán)節(jié)的研究，重點(diǎn)突破課堂文化建設(shè)過程中的瓶頸性問題，如“有效預(yù)習(xí)”、“有效合作”、“有效評價(jià)”、“有效檢測”和“有效管理”等。

(2)加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。規(guī)范早讀管理，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成早晨來校放聲朗讀的習(xí)慣;規(guī)范下午作業(yè)整理課的管理，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)，合理高效安排自主時(shí)間的學(xué)習(xí)習(xí)慣;各科組加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，加強(qiáng)優(yōu)秀學(xué)生、進(jìn)步學(xué)生的正面宣傳，發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的示范與榜樣作用。

6、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

(1)認(rèn)真組織每月學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量調(diào)研。建全審卷機(jī)制，提高命題質(zhì)量;加大監(jiān)考力度，嚴(yán)抓考紀(jì)考風(fēng);及時(shí)批改試卷，跟蹤反饋到位。

(2)認(rèn)真組織期中、期末考試及階段考試工作。加強(qiáng)命題人員的.培訓(xùn)，修訂學(xué)生考試違紀(jì)紀(jì)律處分條例，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)制度，嚴(yán)格監(jiān)考制度，強(qiáng)化監(jiān)考管理，加大巡考力量，嚴(yán)肅考紀(jì)考風(fēng)。

(3)做好各年級(jí)期中、期末及段考教學(xué)質(zhì)量分析，認(rèn)真研究教與學(xué)的情況，做出正確的客觀評價(jià)，開展學(xué)生問卷調(diào)查，分析教學(xué)情況，提出針對性的改進(jìn)措施，將質(zhì)量分析落到實(shí)處。

7、加強(qiáng)初三畢業(yè)年級(jí)的教育管理和教學(xué)指導(dǎo)。

(1)年級(jí)組認(rèn)真制定中考備考工作計(jì)劃，上報(bào)年級(jí)組奮斗目標(biāo)及落實(shí)措施，奮斗目標(biāo)落實(shí)到班，責(zé)任到科任教師，力爭本屆中考成績穩(wěn)中有進(jìn)。

(2)加大教學(xué)調(diào)研和指導(dǎo)力度，深入班級(jí)聽課調(diào)研，了解畢業(yè)班教學(xué)情況，有效地指導(dǎo)畢業(yè)班工作。

(3)認(rèn)真研究中考命題趨勢，重視信息的收集與交流，發(fā)揮學(xué)科組的優(yōu)勢資源，盡量做到資源共享。加強(qiáng)校際間的聯(lián)系，組織教學(xué)骨干力量編制信息題，努力提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。

(4)加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的性教育：前途、理想、人生觀、價(jià)值觀教育，增強(qiáng)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的自覺性。

(5)重視學(xué)校、家庭、社會(huì)教育的有機(jī)結(jié)合的研究，用好校外資源，取得社會(huì)、家庭的理解、支持和配合，形成教育合力，力爭達(dá)到最佳教育效果。

8、規(guī)范學(xué)籍管理。

規(guī)范學(xué)籍管理。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，切實(shí)抓好學(xué)生檔案、學(xué)籍卡以及轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)、肄業(yè)等相關(guān)資料，要規(guī)范上表，并妥善保管。按上級(jí)要求，及時(shí)上報(bào)相關(guān)表冊或數(shù)據(jù)，使學(xué)籍管理制度化，規(guī)范化。

教務(wù)處計(jì)劃與總結(jié)篇二

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我校的教學(xué)工作將全面執(zhí)行黨的教育方針，認(rèn)真貫徹市、區(qū)教育局教育教學(xué)十條量化要求，并結(jié)合我校教學(xué)工作的具體情況，緊緊圍繞“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命線”的工作思路，立足“三個(gè)聚焦，以新課堂教學(xué)改革為核心，以有效的校本教研和集體備課為重點(diǎn)，以常規(guī)管理為抓手，認(rèn)真落實(shí)教育教學(xué)十條量化要求，努力做到精致管理上水平，教學(xué)質(zhì)量上臺(tái)階。

二、工作目標(biāo)：

1、加強(qiáng)教務(wù)處日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化、精致化、高效化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。

2、以研訓(xùn)室為主陣地，加強(qiáng)各科教研活動(dòng);堅(jiān)持集體備課制度，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

3、抓好師生讀書活動(dòng)，開展豐富多彩的讀書評比匯報(bào)活動(dòng)。

4、堅(jiān)持走科研興校、興教之路，積極開展教育科研活動(dòng)，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提升辦學(xué)水平。

5、開展豐富多彩的學(xué)生比賽活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

6、進(jìn)一步提升爭先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，比教學(xué)、比奉獻(xiàn)，在“向我看齊，從我做起”競賽活動(dòng)中爭做排頭兵。

三、主要工作：

(一)、規(guī)范常規(guī)管理，有序開展教學(xué)工作

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。各門課程均屬基礎(chǔ)課程，對學(xué)生的知識(shí)面和思維及素質(zhì)發(fā)展都有促進(jìn)作用，因此，要嚴(yán)格執(zhí)行《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》，開齊、開足、教好每一門課程，不隨意增減科目。各學(xué)科教師要明確本學(xué)科教學(xué)任務(wù)，把握學(xué)科的規(guī)律和特點(diǎn)，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)水平。

2、進(jìn)一步抓好教育教學(xué)量化十條督查工作。規(guī)范教師教學(xué)行為，堅(jiān)持查課制度，做到天天有檢查，次次有重點(diǎn)，及時(shí)推廣教學(xué)亮點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)和糾正錯(cuò)誤，彌補(bǔ)不足。

(二)、深化教學(xué)研究，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量

1、全體教師要認(rèn)真研究學(xué)生。以情感入手，動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，要求任課老師按照“五嚴(yán)”要求，做好作業(yè)布置和批改工作。課堂作業(yè)做到全批全改，每次達(dá)到5人以上面批，至少給予10人次以上激勵(lì)性評語。充分發(fā)揮學(xué)習(xí)互助的作用，努力依靠家長的支持，有耐心、有針對性進(jìn)行工作，對學(xué)生多一點(diǎn)關(guān)愛、多一點(diǎn)激勵(lì)、多疑點(diǎn)贊賞、多一點(diǎn)提問、多一點(diǎn)交流。

2、課堂教學(xué)要以學(xué)生發(fā)展為中心。引導(dǎo)學(xué)生參與發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題，創(chuàng)設(shè)引發(fā)學(xué)生思維、情感體驗(yàn)的情景，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，采取多樣化的學(xué)習(xí)方式，鼓勵(lì)學(xué)生展示自己的學(xué)習(xí)成果。課堂教學(xué)民主、和諧、生動(dòng)，煥發(fā)出生命的活力，教師要把激情帶進(jìn)課堂、微笑帶進(jìn)課堂、愛心帶進(jìn)課堂，提高課堂的吸引力，全體教師實(shí)行侯課制度，讓40分鐘發(fā)揮最佳效益。

3、積極開展雙語閱讀活動(dòng)。學(xué)校圖書室繼續(xù)向?qū)W生、教師開放，各班要充分開好上好閱讀課，讓學(xué)生在閱讀中汲取知識(shí)，學(xué)會(huì)做人。本學(xué)期將繼續(xù)圍繞雙語閱讀，組織朗讀比賽、講故事比賽等活動(dòng)，定期評比，及時(shí)總結(jié)。

4、繼續(xù)開展家?；顒?dòng)，構(gòu)筑學(xué)校、家長和孩子三方互動(dòng)的平臺(tái)，充分挖掘家校合作的巨大潛力，豐富學(xué)校的課程資源，創(chuàng)新教育形式，為孩子們成長營造良好的校園氛圍和家庭環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生更加健康快樂成長。

(三)、開展豐富多彩的備課教研活動(dòng)，以科研促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。

1、不斷創(chuàng)新，開展形式多樣且富有實(shí)效的教研活動(dòng)。各備課組要在課堂教學(xué)研討方面加大力度。備課組活動(dòng)要做到專題化、系列化、經(jīng)?；?、制度化。繼續(xù)開展“相約星期四”備課組活動(dòng)，組內(nèi)教師都必須參加活動(dòng)，不得無故缺席。同時(shí)，每位教干跟班一個(gè)備課組參加活動(dòng)。每周主備人要上一節(jié)公開課，課后要做好評課工作，人人發(fā)言，總結(jié)亮點(diǎn)，指出不足，提出設(shè)想，形成良好的教研氛圍。

3、加強(qiáng)課堂教學(xué)后記撰寫檢查和評比。教學(xué)后記可從以下幾方面撰寫：寫教學(xué)成功的地方;寫教學(xué)遺憾的地方;寫教學(xué)機(jī)智的地方;寫學(xué)生獨(dú)特的見解和發(fā)現(xiàn);寫再教設(shè)計(jì)等。提倡有感而發(fā)，忌“無病呻吟”每周至少有1篇高質(zhì)量的教學(xué)后記。

(四)、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)

1、專家引領(lǐng)。要加大走出去、請進(jìn)來的力度。積極組織教師參加各級(jí)新課程培訓(xùn)和各種教學(xué)觀摩、學(xué)習(xí)、參觀活動(dòng)，使更多的教師從“走出去、請進(jìn)來”活動(dòng)中受益。

2、同事互動(dòng)。各個(gè)備課組組要充分發(fā)揮“教研”職能，通過“共享式的集體研討”、“探究式的課堂實(shí)踐”和“專題式的學(xué)習(xí)討論”等促進(jìn)教師之間的互動(dòng)。組內(nèi)的教學(xué)研討活動(dòng)要做到“三個(gè)結(jié)合”：個(gè)體鉆研與集體研討結(jié)合，個(gè)體實(shí)踐與集體評課結(jié)合，個(gè)體反思與集體研討結(jié)合，努力提高教學(xué)研討的針對性和實(shí)效性。教務(wù)處平時(shí)加強(qiáng)對教研組活動(dòng)全程跟蹤，推動(dòng)教研組工作的經(jīng)?；⒁?guī)范化。

3、堅(jiān)持集中培訓(xùn)和個(gè)人學(xué)習(xí)結(jié)合。由教務(wù)處組織，利用業(yè)余時(shí)間開展形式多樣的培訓(xùn)活動(dòng)。除了教研組常規(guī)活動(dòng)外，教務(wù)處每月至少組織一次集體培訓(xùn)活動(dòng)，為教師搭建學(xué)習(xí)互動(dòng)的平臺(tái)。

4、著力培養(yǎng)青年教師，努力扶植骨干教師。進(jìn)一步加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)工作，給他們提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和展示自己的舞臺(tái)，建設(shè)好一支以教研組長為核心的骨干教師隊(duì)伍。

5、開展推門聽課。由教務(wù)處牽頭，學(xué)校全體教干分組隨堂聽課，聽課后及時(shí)點(diǎn)評、交流。通過推門聽課，促使大家認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n、上好每一堂課，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

6、加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)管理、復(fù)習(xí)研討和質(zhì)量提升工作。

7、擴(kuò)大校際和校內(nèi)交流，搭建教師互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)，不斷深化教育教學(xué)管理，提高全體教師的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，更新教育觀念，自我完善，不斷發(fā)展。

四：具體工作安排：

二月份：

1、做好開學(xué)初的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

2、各學(xué)科教師制定教學(xué)計(jì)劃。

3、備課組制定計(jì)劃并開展活動(dòng)。

4、組織教師參加教研室新教材培訓(xùn)。

三月份：

1、三月份教學(xué)業(yè)務(wù)常規(guī)檢查。

2、組織參加全區(qū)教師素養(yǎng)大賽

3、期末教學(xué)質(zhì)量分析。

4、組織教師參加小語青年教師基本功競賽活動(dòng)

5、數(shù)學(xué)新教材培訓(xùn)及課件使用培訓(xùn)

7、參加六年級(jí)品德學(xué)科課堂教學(xué)研討會(huì)

四月份：

1、組織教師參加全國第六屆語文素養(yǎng)大賽觀摩活動(dòng)

2、畢業(yè)班數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)研討會(huì)

3、參加區(qū)小學(xué)英語閱讀課比賽活動(dòng)

4、四月份教學(xué)業(yè)務(wù)檢查評比。

5、部分學(xué)科質(zhì)量調(diào)研

6、參加市小學(xué)美術(shù)基本功比賽

五月份：

1、參加全市小學(xué)語文教學(xué)研討會(huì)

2、舉行師生第七屆美文誦讀比賽

3、六年級(jí)英語復(fù)習(xí)研討活動(dòng)

4、組織參加市小學(xué)英語閱讀課比賽活動(dòng)

5、五月份業(yè)務(wù)檢查評比

6、科學(xué)、音樂、體育優(yōu)課評選

六月份：

1、舉行師生雙語閱讀知識(shí)競賽

2、小學(xué)生習(xí)作之星評比

3、安排布置暑期教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)

4、期末(畢業(yè))檢測、測評、質(zhì)量分析、總結(jié)工作。

5、各類教學(xué)工作總結(jié)和學(xué)期業(yè)務(wù)檢查。

6、做好教學(xué)資料的收集工作，上報(bào)各項(xiàng)教學(xué)材料。

7、學(xué)期績效考評匯總及結(jié)果公示。

教務(wù)處計(jì)劃與總結(jié)篇三

堅(jiān)持以學(xué)校工作計(jì)劃為出發(fā)點(diǎn)，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校工作要求，突出全面實(shí)施素質(zhì)教育和提高教學(xué)質(zhì)量這一中心，以課程改革為契機(jī)，以20_年中考為重點(diǎn)，狠抓教學(xué)管理，服務(wù)全體師生，適時(shí)滲透健康壞境教育，為延續(xù)中學(xué)的輝煌作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

一、工作目標(biāo)

1、在校學(xué)生鞏固率、畢業(yè)率、升學(xué)率分別達(dá)100%、100%、98%。繼續(xù)創(chuàng)建無流生學(xué)校。

2、會(huì)考科目、實(shí)驗(yàn)考查合格率達(dá)98%以上。

3、鞏固全國足球特色學(xué)校。

4、鞏固我市書香校園。

二、主要措施

1、抓教學(xué)過程管理，規(guī)范教師的教學(xué)行為。

(1)嚴(yán)格教學(xué)秩序。

①加大教風(fēng)巡查的力度：一查授課情況，教師必須嚴(yán)格按課表上課，不遲到、不早退，不擅自調(diào)課，堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象，參加業(yè)務(wù)進(jìn)修的教師應(yīng)及早將進(jìn)修時(shí)間報(bào)教務(wù)處，以便協(xié)調(diào)好課程，確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行。對教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題將依據(jù)教學(xué)常規(guī)考核方案提出針對性的改進(jìn)措施。二查早晚自習(xí)管理的情況，要求管理老師準(zhǔn)時(shí)到班，做好學(xué)生的考勤、管理工作，切實(shí)履行管理教師的工作職責(zé)。

②加大教學(xué)工作檢查的力度：本學(xué)期除每月一次的常規(guī)檢查外，將不定期檢查教師備課及作業(yè)批改情況并及時(shí)記載，作為學(xué)期結(jié)束考核的依據(jù)之一。

③堅(jiān)持教學(xué)“五認(rèn)真”(認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)和認(rèn)真考核成績)，嚴(yán)禁無教案上課，特別要求寫好教后感，所有教師必須寫詳案，教務(wù)處將對教案及作業(yè)批改情況進(jìn)行檢查，并將檢查情況進(jìn)行通報(bào)。

(2)針對各年級(jí)質(zhì)量目標(biāo)，落實(shí)工作重點(diǎn)

對初一年級(jí)提出的工作要求是：抓習(xí)慣嚴(yán)字當(dāng)頭，夯實(shí)基礎(chǔ);初二年級(jí)的工作要求是：承先啟后，防分化早下措施;初三年級(jí)的工作思路是：壯大優(yōu)生隊(duì)伍，培育尖子狀元，戰(zhàn)役逐個(gè)打，凱歌一路唱。初三年級(jí)的工作是學(xué)校工作的重頭，全體畢業(yè)班教師要不負(fù)重托，抓好教學(xué)進(jìn)度，做好復(fù)習(xí)工作，在教學(xué)上要下猛招、實(shí)招、巧招，力爭在17年中考中再放異彩。

(3)加強(qiáng)考試工作的管理：

本學(xué)期考試多、要求高，教務(wù)處要加強(qiáng)對考務(wù)工作的管理，對于期中考試、期末考試以及與中考接軌式的考試，教務(wù)處將組織考后對學(xué)生情況進(jìn)行分析，并及時(shí)召開家長會(huì)。同時(shí)做好初三體育考試，英語口語的平時(shí)訓(xùn)練及考試工作，面對競爭激烈的中考，我們要深化對考試的研究，要研究課程標(biāo)準(zhǔn)、研究考綱和教材，把握考試走向、準(zhǔn)確定位目標(biāo)，加強(qiáng)校際溝通、關(guān)注各種考試信息，把提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績作為出發(fā)點(diǎn)，來滿足學(xué)生和家長的需求，提升學(xué)校的知名度。

(4)教務(wù)處將定期召開學(xué)生座談會(huì)及教師座談會(huì)，及時(shí)了解各年級(jí)的教學(xué)情況，有的放矢地調(diào)整相應(yīng)措施，提高教學(xué)質(zhì)量。

(5)強(qiáng)化資料訂購管理。嚴(yán)禁教師個(gè)人私自訂購或變相訂購資料，簽訂好資料訂購責(zé)任狀。

(6)進(jìn)一步加強(qiáng)對體衛(wèi)藝工作的領(lǐng)導(dǎo)。全面實(shí)施大課間活動(dòng)，保證每天鍛煉1小時(shí)。要繼續(xù)發(fā)揮我校體育傳統(tǒng)項(xiàng)目的優(yōu)勢，努力促進(jìn)其它體育活動(dòng)的開展;要加強(qiáng)對體育課質(zhì)量的檢查，努力提高體育課的教學(xué)效果;要積極開展體育課外活動(dòng)，提高學(xué)生的體育技能和身體素質(zhì)，要積極搞好體育訓(xùn)練，努力提高學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)率及我校的體育運(yùn)動(dòng)成績。本學(xué)期全體學(xué)生應(yīng)積極主動(dòng)參加足球運(yùn)動(dòng)，初一、初二年級(jí)每周1節(jié)體育課上足球課，初三年級(jí)每月1節(jié)體育課上足球課。積極利用體育課、活動(dòng)課、社團(tuán)課、雙休日時(shí)間開展足球隊(duì)訓(xùn)練，爭創(chuàng)全國足球特色學(xué)校。

(7)認(rèn)真研究和執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，加大對活力課堂的管理，各備課組應(yīng)積極關(guān)注本學(xué)科活力課堂的最新動(dòng)態(tài)，組織好教師參加教育局教研室及學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)，避免“穿新鞋走老路”的現(xiàn)象出現(xiàn)。要有計(jì)劃地推進(jìn)課改活動(dòng)，不斷總結(jié)我校的課改經(jīng)驗(yàn)，推出我們自己的優(yōu)秀個(gè)案、優(yōu)秀設(shè)計(jì)和優(yōu)秀論文。

(8)切實(shí)減輕學(xué)生過多的課業(yè)負(fù)擔(dān)，對學(xué)科輔導(dǎo)資料進(jìn)行總體控制，反對題海戰(zhàn)術(shù)，講究課堂教學(xué)的“藝術(shù)”，提高45分鐘的效益。

(9)采取有效措施控制流生，繼續(xù)創(chuàng)無流生學(xué)校。

(10)加強(qiáng)環(huán)境健康與心理教育。結(jié)合生態(tài)文明城市創(chuàng)建活動(dòng)，環(huán)境與健康老師每周進(jìn)行教育，班主任利用班會(huì)課隔周進(jìn)行教育。

(11)繼續(xù)抓好其它工作

①教務(wù)處要在新學(xué)期對音體美組、實(shí)驗(yàn)室、圖書館多關(guān)心，重視發(fā)揮它們在教育中的功能，實(shí)驗(yàn)室要配合初三、初二年級(jí)做好理化生考查，并做好其它實(shí)驗(yàn)課的準(zhǔn)備、輔助工作。各實(shí)驗(yàn)室及專用教室管理員要督促有關(guān)教師做好網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上實(shí)驗(yàn)計(jì)劃編制、實(shí)驗(yàn)預(yù)約、實(shí)驗(yàn)安排、實(shí)驗(yàn)小結(jié)等工作，并做好實(shí)驗(yàn)記錄、儀器、設(shè)備的借還登記、保修、報(bào)效等記錄工作。

②教務(wù)處要加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè)，明確責(zé)任分工，各司其職，互相協(xié)作。油印室保證學(xué)校的各種資料、試卷的打字、印刷等工作，嚴(yán)格按照文印制度控制紙張不必要的消耗。要提高服務(wù)質(zhì)量，服務(wù)態(tài)度要熱情主動(dòng)。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論與技術(shù)，大力推進(jìn)新課程改革。

(1)繼續(xù)組織和引導(dǎo)教師認(rèn)真閱讀現(xiàn)代教育理論的書籍和刊物，使老師及時(shí)了解和掌握當(dāng)代教育理論發(fā)展的最新成果;有計(jì)劃地組織新課程改革的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，使廣大教師樹立正確的課程觀，增強(qiáng)實(shí)施課改的自覺性。

(2)學(xué)校將繼續(xù)組織和督促教師參加現(xiàn)代教育技術(shù)，特別是多媒體技術(shù)應(yīng)用的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，進(jìn)一步開展學(xué)科教學(xué)與現(xiàn)代教育技術(shù)整合的研究，形成積極使用電教設(shè)備的良好氛圍。

(3)深入開展符合初中生實(shí)際的研究性學(xué)習(xí)，規(guī)范研究過程和管理過程，力求有所突破。

(4)協(xié)助教科室做好青年教師優(yōu)秀教育教學(xué)論文的評比及教學(xué)科研培訓(xùn)工作，加強(qiáng)校本建設(shè)。

3、配合教科室，加強(qiáng)教科研工作，提高教學(xué)質(zhì)量。

(1)加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效率。各教研組要有計(jì)劃有目的地開設(shè)教學(xué)研究課、示范課和觀摩課，開課教師應(yīng)合理運(yùn)用多媒體手段，充分體現(xiàn)課改精神。繼續(xù)實(shí)施相互聽課制度，聽課要有記錄、有評價(jià)，教務(wù)處將對此進(jìn)行檢查，并把檢查結(jié)果與考核掛鉤。

(2)充分發(fā)揮備課組的作用，強(qiáng)化集體備課制度。備課組應(yīng)針對教學(xué)內(nèi)容開展正?；顒?dòng)，備課組活動(dòng)每周一次，每次活動(dòng)要有主題，有中心發(fā)言人并能制訂出解決問題的初步方案，活動(dòng)要有記錄，同一備課組要力求做到上課教案、教學(xué)輔導(dǎo)資料及測試練習(xí)的三統(tǒng)一，以努力提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

教務(wù)處將在新的學(xué)期里，以新的姿態(tài)，創(chuàng)造新的輝煌。

附本學(xué)期主要活動(dòng)安排：

二月份：

做好開學(xué)準(zhǔn)備工作，迎接市局檢查

召開寄宿班教師會(huì)議

上報(bào)新學(xué)期學(xué)生學(xué)籍

教學(xué)常規(guī)檢查

三月份：

1、體育模測

2、英語口語模測

3、教學(xué)常規(guī)檢查

4、初一、初二年級(jí)足球隊(duì)組建及訓(xùn)練

四月份：

1、體育模測

2、體育中考

3、期中考試

4、召開各年級(jí)教師會(huì)

5、學(xué)生家長會(huì)

6、英語口語模測

五月份：

1、理化生實(shí)驗(yàn)考查

2、教學(xué)常規(guī)檢查

3、學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)

4、初三音樂美術(shù)會(huì)考

六月份：

1、召開初三教師會(huì)議

2、精心組織初三年級(jí)、初二年級(jí)中考

3、教學(xué)常規(guī)檢查

4、精心組織初一、二期末考試

5、做好學(xué)期結(jié)束工作，暑假開始

教務(wù)處計(jì)劃與總結(jié)篇四

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹市教委“深化課程改革，加強(qiáng)教學(xué)工作”的精神，以教學(xué)常規(guī)工作為切入點(diǎn)，深入開展素質(zhì)教育。根據(jù)學(xué)校具體情況，以“聚焦課改，聚焦課堂，聚焦教師專業(yè)發(fā)展”為突破口，開展教務(wù)處工作。提高教務(wù)處服務(wù)意識(shí)，努力為學(xué)校教學(xué)工作做好服務(wù)，提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。

二、工作重點(diǎn)

將實(shí)現(xiàn)教學(xué)常規(guī)的規(guī)范、有效為工作重點(diǎn)，研究和推動(dòng)教學(xué)“五環(huán)節(jié)”在教學(xué)工作中的有效落實(shí)。本學(xué)期在繼續(xù)做好備課組知識(shí)點(diǎn)整理的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)檢查作業(yè)設(shè)計(jì)和反饋。落實(shí)學(xué)校聚焦數(shù)學(xué)的設(shè)想，以點(diǎn)帶面，推進(jìn)各學(xué)科組教學(xué)工作的開展。努力促進(jìn)畢業(yè)班工作，完成學(xué)校預(yù)期目標(biāo)。

三、主要工作

1、根據(jù)市加強(qiáng)教學(xué)工作會(huì)議精神，校長室要求，認(rèn)真制定加強(qiáng)教學(xué)工作五個(gè)基本環(huán)節(jié)的行動(dòng)計(jì)劃，并積極加以落實(shí)。

2、開展以備課組為單位的教研活動(dòng)，著重圍繞教材和教學(xué)實(shí)際問題的研究。在熟悉教材，了解考綱及課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，各備課組要明確本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容，知識(shí)考點(diǎn)，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)時(shí)間安排，并形成文字報(bào)告。

3、各備課組全面推廣“講學(xué)稿”教學(xué)模式，重點(diǎn)關(guān)注講學(xué)稿的形成及落實(shí)。

4、開展以規(guī)范課堂教學(xué)為目標(biāo)的教研組活動(dòng)，嘗試以老教師帶教指導(dǎo)，以青年教師為主體的“集中開課，綜合評課，反思提高，階段展示”為形式的教研課研討活動(dòng)。

5、重視作業(yè)、輔導(dǎo)在教學(xué)中的重要作用，加強(qiáng)對作業(yè)設(shè)計(jì)、作業(yè)批改、反饋及困難學(xué)生輔導(dǎo)的落實(shí)與檢查。

6、落實(shí)聚焦數(shù)學(xué)學(xué)科具體計(jì)劃，協(xié)助數(shù)學(xué)組開展相關(guān)活動(dòng)。

7、注重師資的校本培訓(xùn)，特別是新教師的成長。做好新老教師帶教工作的安排，努力使新教師在較短的時(shí)間內(nèi)基本適應(yīng)教學(xué)工作。

8、認(rèn)真完成本學(xué)期各項(xiàng)教學(xué)管理工作，迎接教育調(diào)研。

四、畢業(yè)班工作

1、學(xué)習(xí)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)和輔導(dǎo)。努力促進(jìn)差生轉(zhuǎn)化工作。

2、落實(shí)初三月考及質(zhì)量分析。

五、質(zhì)量監(jiān)控

語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)4月16——17日

期中7

語文、數(shù)學(xué)、英語8

語、數(shù)、英、理6月18日——20日

期末9

語、數(shù)、英、理、化、政3月中旬

提供樣卷4月中旬

模擬考5月中旬

教務(wù)處計(jì)劃與總結(jié)篇五

一、工作目標(biāo)

1、打造過得硬的隊(duì)伍，培養(yǎng)高素質(zhì)教師。

2、學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，形成適合我校實(shí)際的課堂教學(xué)模式，構(gòu)建和諧高效課堂，提高課堂效益。

3、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，創(chuàng)新管理方法，教學(xué)常規(guī)管理上層次，上水平。

4、進(jìn)一步健全教學(xué)質(zhì)量管理體系，加大教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的力度，進(jìn)一步完善教師工作考核辦法，教師評價(jià)更加注重團(tuán)隊(duì)評價(jià)。

5、加強(qiáng)集體備課，繼續(xù)推進(jìn)學(xué)案導(dǎo)學(xué)。

6、加強(qiáng)課程管理，科學(xué)規(guī)劃高中課程;制定三個(gè)年級(jí)的課程，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

7、重心下移，深入年級(jí)、班級(jí)調(diào)研、聽課。

8、加強(qiáng)音、體、美、實(shí)驗(yàn)、信息技術(shù)、閱讀課教學(xué)，加強(qiáng)教導(dǎo)處管理，為教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

9、舉辦家長開放日活動(dòng)。

二、重點(diǎn)工作及措施

(一)多措并舉，進(jìn)一步提升教師隊(duì)伍管理水平，打造一支師德高尚，業(yè)務(wù)精湛的專家型教師隊(duì)伍。

1、加強(qiáng)師德教育，認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《一〇三中教師制度》，嚴(yán)禁體罰、諷刺挖苦學(xué)生、亂訂教輔資料、從事有償家教、飲酒后進(jìn)課堂、鬧不團(tuán)結(jié)、上課接打手機(jī)、擅自離開課堂、上課遲到、在教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)吸煙等現(xiàn)象的發(fā)生。(最好能有相應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度)。

2、開展各種形式的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教學(xué)技能比賽，促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的不斷提升。

(1)組織老師們學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和經(jīng)驗(yàn)

(2)感悟、反思、升華變成自己的做法。虛心學(xué)習(xí)就有收獲。

(3)開展精彩課堂系列活動(dòng)：通過研討課、備課組公開課課、優(yōu)質(zhì)課評選、示范課、青年教師講課比賽等形式和活動(dòng)促進(jìn)老師們相互學(xué)習(xí)，相互提高。為減輕老師們的壓力，不影響正常教學(xué)，提高組內(nèi)公開課的質(zhì)量和老師們的積極性，將分階段、分學(xué)科、適當(dāng)寬松時(shí)間進(jìn)行。

(二)學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，形成適合我校實(shí)際的課堂教學(xué)模式，構(gòu)建和諧高效課堂，著力提高課堂效益。

1、課堂是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地。推進(jìn)課堂教學(xué)改革，提高課堂效益是永恒不變的主題。通過近兩年的推進(jìn)，我校老師們的課程理念、課程實(shí)施水平和課堂教學(xué)水平都有了很大的提高，但與某些名校相比仍存在巨大的差距，我們的做法尚未形成系統(tǒng)和體系，尚未形成自己的課堂教學(xué)模式。通過聽課發(fā)現(xiàn)的比較突出的共性問題有：

(1)教學(xué)導(dǎo)入平鋪直敘，不注重創(chuàng)設(shè)情境和懸念，不能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

(2)老師講得多，學(xué)生活動(dòng)少(有效活動(dòng))，忽視了學(xué)生的體驗(yàn)和需求，學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí)。

(3)講課重點(diǎn)不突出，不分主次，不管多少學(xué)生會(huì)，多少學(xué)生不會(huì)，一味按照自己的思路講到底。

(4)課堂提問隨意性大，問題設(shè)計(jì)欠科學(xué)。

(5)課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)時(shí)間分配不夠合理。

(6)課堂氣氛不夠活躍等等。

(7)教師不能對學(xué)生的展示給與恰當(dāng)?shù)脑u價(jià)。

出現(xiàn)以上問題的原因是：

(1)備課不細(xì)致。

(2)未提前了解學(xué)情，對學(xué)生的作業(yè)完成情況、共性疑惑了解不夠?qū)е轮v課重點(diǎn)不突出。

(3)學(xué)習(xí)和思考不夠，跟不上課堂教學(xué)改革的步伐。

2、課堂教學(xué)改革是必須的，這是時(shí)代發(fā)展和新課程改革的需要，是學(xué)生的需要，提高教學(xué)質(zhì)量的需要，不改革沒有出路。教師應(yīng)做到先學(xué)后教，交流互動(dòng)，精講拓展，及時(shí)反饋。注重學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體地位，以學(xué)論教.因此，進(jìn)一步提升課堂教學(xué)改革的層次和水平是擺在我們面前的一個(gè)重要任務(wù)。

3、避免課堂教學(xué)改革走入誤區(qū)。教學(xué)改革要根據(jù)我校學(xué)生實(shí)際。我們提倡的學(xué)生自主、合作、探究是在教師指導(dǎo)下的教學(xué)活動(dòng)，而不是放羊式的。在教學(xué)中對于學(xué)生暴露出的問題老師要詳略得當(dāng)?shù)闹v解。

(三)落實(shí)教學(xué)常規(guī)，創(chuàng)新管理方法，教學(xué)常規(guī)管理上層次，上水平。

2、落實(shí)教學(xué)常規(guī)過程中存在的主要問題：

(1)教學(xué)計(jì)劃的制定千篇一律，在個(gè)體與整體結(jié)合、科學(xué)性、精致性等方面存在差距?？茖W(xué)的計(jì)劃應(yīng)在集體研究的基礎(chǔ)上制定，教學(xué)進(jìn)度必須統(tǒng)一，學(xué)情分析，個(gè)人總結(jié)等不可千篇一律。

(2)從教案檢查中發(fā)現(xiàn)，有的老師教學(xué)過程內(nèi)容比較空洞，導(dǎo)學(xué)案的書寫不規(guī)范。集體備課仍需進(jìn)一步加強(qiáng)。

(3)分層次布置作業(yè)、精選作業(yè)、作業(yè)量的控制方面需改進(jìn)。

(4)輔導(dǎo)不應(yīng)僅局限于尖子生，學(xué)困生的輔導(dǎo)更需加強(qiáng)。

3、改正措施

(1)在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步健全、完善教學(xué)常規(guī)管理制度。

(2)加強(qiáng)培訓(xùn)、指導(dǎo)，細(xì)化要求。

(3)加強(qiáng)檢查督促，逐項(xiàng)規(guī)范、落實(shí)教學(xué)常規(guī)各項(xiàng)要求，尤其是在集體備課上加強(qiáng)檢查和指導(dǎo)，因?yàn)閭浜谜n是上好課的前提。備課質(zhì)量直接影響到教學(xué)質(zhì)量。

(4)檢查形式變化：教導(dǎo)處獨(dú)立檢查(抽查)、組織年級(jí)組檢查、組織專家小組檢查。

(四)進(jìn)一步健全教學(xué)質(zhì)量管理體系，加大教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的力度，教師評價(jià)更加注重團(tuán)隊(duì)評價(jià)。

1、建立三級(jí)質(zhì)量監(jiān)控體系：教導(dǎo)處---年級(jí)---備課組。

2、質(zhì)量監(jiān)控主要方面：

(1)通過考試進(jìn)行教師、學(xué)生質(zhì)量分析

(2)通過聽課、學(xué)生評教、調(diào)查問卷等形式進(jìn)行教學(xué)過程質(zhì)量監(jiān)控

(3)通過常規(guī)檢查進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控。

(五)加強(qiáng)集體備課，提升學(xué)案導(dǎo)學(xué)的層次和質(zhì)量。

自本學(xué)期第一周開始，主備人提前一周編寫好學(xué)案，備課組集體研究后確定內(nèi)容，提前印刷備用。電子稿按時(shí)上傳教導(dǎo)處。具體上傳方法、時(shí)間等待通知。

教務(wù)處隨時(shí)對學(xué)案編寫情況進(jìn)行監(jiān)控并進(jìn)行評比。在常規(guī)檢查時(shí)一并檢查。

(六)加強(qiáng)課程管理，科學(xué)規(guī)劃各年級(jí)課程;

落實(shí)國家課程方案，科學(xué)合理規(guī)劃高中課程。開全必修課程，開設(shè)足夠的選修模塊。本學(xué)期重點(diǎn)做好以下工作：

(1)高一年級(jí)認(rèn)真研究，做好學(xué)生文理分班后的穩(wěn)定工作。

(3)高二年級(jí)總結(jié)評估上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)與不足，同時(shí)做好學(xué)業(yè)水平考試的相關(guān)準(zhǔn)備工作，及格率達(dá)98%以上。

(4)本學(xué)期教導(dǎo)處把高三迎考、備考工作作為工作的重中之重。與年級(jí)密切結(jié)合做好以下工作。a.組織高三年級(jí)各備課組、老師認(rèn)真學(xué)習(xí)高考考綱、考試說明、課程標(biāo)準(zhǔn)，制定高三第二、三輪復(fù)習(xí)計(jì)劃。b.通過各種渠道及時(shí)獲取最新高考信息，了解高考動(dòng)向。c.深入課堂聽課，加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)。d.認(rèn)真組織各種考試質(zhì)量分析。

(七)重心下移，深入年級(jí)、班級(jí)調(diào)研、聽課。

雖然教導(dǎo)處有各種繁雜的事務(wù)性和業(yè)務(wù)性工作，但我們?nèi)砸畲笙薅鹊臄D出時(shí)間深入年級(jí)、班級(jí)中去，與老師們、學(xué)生們交流溝通，了解老師和學(xué)生的需要，改進(jìn)教導(dǎo)處工作。

(八)加強(qiáng)音、體、美、實(shí)驗(yàn)、信息技術(shù)、閱讀課教學(xué)，規(guī)范課堂教學(xué)管理，加強(qiáng)考勤，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

三、重點(diǎn)工作

三月

1.下發(fā)教導(dǎo)處工作計(jì)劃，安排本學(xué)期重點(diǎn)工作。

2.備課組長會(huì)，制定備課組、教師個(gè)人教學(xué)計(jì)劃。

3.各年級(jí)上學(xué)期模塊考試質(zhì)量分析。

4.高三教學(xué)計(jì)劃匯報(bào)會(huì)(學(xué)校內(nèi)部)。

5.組內(nèi)公開課教學(xué)觀摩活動(dòng)。

6.教學(xué)常規(guī)檢查。

7.高三參加市雙基考試高二學(xué)業(yè)水平考試。

8.高三考試分析總結(jié)。

四月

1.月考。

2.組內(nèi)公開課教學(xué)觀摩活動(dòng)。

3.教學(xué)常規(guī)檢查。

4.課堂教學(xué)調(diào)研。

5.高三模擬訓(xùn)練。

五月

1.學(xué)校優(yōu)質(zhì)課評選。校內(nèi)公開課。

2.學(xué)案導(dǎo)學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，階段性總結(jié)。

3.期中考試

4.考試質(zhì)量分析。

5.期中總結(jié)。

6.教學(xué)常規(guī)檢查。

7.高考各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

六月

1.優(yōu)秀教案評比。

2.高考仿真訓(xùn)練。

3.教學(xué)常規(guī)檢查。

4.評教評學(xué)。

七月

1.高考、中考

2.學(xué)生基礎(chǔ)素養(yǎng)評價(jià)。

3.高考填報(bào)志愿

4.期末模塊考試

5.放假前工作

教務(wù)處計(jì)劃與總結(jié)篇六

根據(jù)區(qū)教委和進(jìn)修學(xué)院推進(jìn)“卓越課堂”行動(dòng)計(jì)劃，貫徹執(zhí)行“卓越課堂”，重點(diǎn)在課堂上使用導(dǎo)學(xué)精要，推進(jìn)課堂教學(xué)變革。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“卓越課堂”有關(guān)理論，總結(jié)一年來的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，樹立推進(jìn)學(xué)本式卓越課堂的信心，力爭工作出成效。

1.在語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科中開展導(dǎo)學(xué)精要運(yùn)用研究。導(dǎo)學(xué)單是指教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)行教材、學(xué)生認(rèn)知水平而開發(fā)的引導(dǎo)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)方向的簡易課程資源。首先語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科落實(shí)使用進(jìn)修學(xué)院開發(fā)的導(dǎo)學(xué)精要。語文三至六年級(jí)，數(shù)學(xué)三年級(jí)首先使用導(dǎo)學(xué)精要，通過教師獨(dú)立試用→教研組研討→骨干教師示范引領(lǐng)→試用年級(jí)全面推開，開展實(shí)踐運(yùn)用研究，真正發(fā)揮導(dǎo)學(xué)精要教學(xué)輔助作用，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

2.加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量評價(jià)監(jiān)測。根據(jù)區(qū)教委學(xué)本式卓越課堂工作推進(jìn)評估方案，做好區(qū)級(jí)部分年級(jí)和學(xué)科實(shí)踐能力測查和紙筆測查，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。改進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測體系，全部學(xué)科和全部年級(jí)開展校級(jí)質(zhì)量監(jiān)測，認(rèn)真落實(shí)質(zhì)量監(jiān)測方案，引導(dǎo)教師、家長樹立正確的質(zhì)量觀，增強(qiáng)監(jiān)測工作的科學(xué)性、規(guī)范性，充分發(fā)揮監(jiān)測工作的評價(jià)導(dǎo)向功能。

3.做好各學(xué)科“學(xué)本式”卓越課堂新授課賽課準(zhǔn)備。本期進(jìn)修學(xué)院將組織語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、品德、綜合實(shí)踐、音樂、體育等學(xué)科賽課，做好校內(nèi)選拔推薦出賽課人選，組織各學(xué)科賽課團(tuán)隊(duì)，為參賽教師服好務(wù)，爭取賽出好成績。

1. 執(zhí)行《沙坪壩區(qū)小學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價(jià)方案》，從學(xué)生學(xué)業(yè)水平、教學(xué)管理、教師工作三個(gè)方面進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控與評價(jià)。

學(xué)生學(xué)業(yè)水平評價(jià)由教研組長負(fù)責(zé)組織學(xué)習(xí)實(shí)施，期末形成每個(gè)學(xué)生的評價(jià)建議，建立學(xué)生素質(zhì)評價(jià)檔案，教導(dǎo)處做好歸檔工作。

2.執(zhí)行《沙坪壩區(qū)小學(xué)課堂教學(xué)規(guī)范》，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)落實(shí)各學(xué)科教學(xué)規(guī)范，值周行政巡課時(shí)督查記錄，對違規(guī)行為提出改進(jìn)建議。

1.繼續(xù)書香班級(jí)的評比，各班級(jí)要按照書香班級(jí)評比條件落實(shí)執(zhí)行。

2.繼續(xù)開展經(jīng)典誦讀，每天下午安排20分鐘時(shí)間保證誦讀，任課教師要嚴(yán)格落實(shí)，學(xué)校不定期抽查，按常規(guī)課程和明德項(xiàng)目具體要求進(jìn)行管理。

3.加強(qiáng)書法教學(xué)工作，3-6年級(jí)書法輔助課程安排專任教師任課，保證上課內(nèi)容和時(shí)間，規(guī)范書法課程教學(xué)。不定期抽查書法輔助課程教學(xué)情況，改進(jìn)書法輔助活動(dòng)課教學(xué)。

做好新生招生工作，規(guī)范招生手續(xù)，正確使用沙區(qū)招生管理系統(tǒng)。加強(qiáng)學(xué)籍管理，落實(shí)責(zé)任，維護(hù)使用好“重慶市中小學(xué)學(xué)籍信息化管理系統(tǒng)”，做好學(xué)籍異動(dòng)、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)以及資料整理歸檔等工作，及時(shí)完成上級(jí)布置的各項(xiàng)工作。嚴(yán)格控制流失生，確保輟學(xué)率為0。教導(dǎo)處及時(shí)掌握各班學(xué)生流向。搞好特教學(xué)生和借讀學(xué)生的教育管理，確保隨班就讀。

科學(xué)教師要積極開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)和探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，實(shí)驗(yàn)室管理人員必須為實(shí)驗(yàn)教學(xué)服好務(wù)，落實(shí)實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備工作。科學(xué)教師和實(shí)驗(yàn)員要嚴(yán)格按照《沙坪壩區(qū)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作績效考核評分表》各項(xiàng)要求落實(shí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，做好資料的收集整理，分類歸檔，為實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作績效考核做好準(zhǔn)備。

圖書室全天對學(xué)生開放，班主任要作好課外閱讀的指導(dǎo)工作。充分發(fā)揮六大功能室、教室教育技術(shù)裝備的功能。

20xx年9月：

1.擬定學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃和各學(xué)科教師研修計(jì)劃

2.卓越課堂研討活動(dòng)

3.語文、數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)精要使用培訓(xùn)

4.語文、科學(xué)、品德、綜合實(shí)踐、音樂、體育等學(xué)科卓越課堂新授課賽課

20xx年10月：

1.語文、數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)精要使用培訓(xùn)

2.數(shù)學(xué)、英語“學(xué)本式”卓越課堂新授課賽課

3.新教師培訓(xùn)

20xx年11月：

1.期中考試、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控

2.教學(xué)開放日活動(dòng)

3.義務(wù)教育基本均衡迎檢

4.卓越課堂研討活動(dòng)

20xx年12月：

1.區(qū)質(zhì)量監(jiān)控

2.迎接上級(jí)對學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作檢查

3.卓越課堂研討活動(dòng)

20xx年1月：

1.組織期末考試，做好質(zhì)量分析

2.教師教學(xué)常規(guī)考核

3.學(xué)生學(xué)業(yè)評價(jià)總結(jié)

教務(wù)處計(jì)劃與總結(jié)篇七

本學(xué)期切實(shí)針對縣教研室工作思路，緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，牢固樹立責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、課程意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，求真務(wù)實(shí)，在扎實(shí)抓好教師、學(xué)生、教育教學(xué)三大管理的基礎(chǔ)上，努力開拓教育教學(xué)新思路，創(chuàng)新教育教學(xué)新模式，營造教育教學(xué)發(fā)展新優(yōu)勢，全面完成教務(wù)處工作任務(wù)，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，不斷強(qiáng)化教育教學(xué)管理，全面推進(jìn)我校的素質(zhì)教育向縱深方向發(fā)展。

課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主陣地，要本著“向課堂要質(zhì)量”的思想，努力通過課堂教學(xué)實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展，培養(yǎng)習(xí)慣，培養(yǎng)能力，提高質(zhì)量的目標(biāo)。要注重從四個(gè)方面培養(yǎng)學(xué)生的能力：一是在課堂教學(xué)中多給學(xué)生創(chuàng)設(shè)提出問題的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生敢于提出問題，善于分析問題，培養(yǎng)解決問題和辨別是非的能力;二是在課堂教學(xué)中采用“自主、合作、探究”式的教學(xué)方法，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)的方法，提倡學(xué)生自己能學(xué)會(huì)的教師就要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)，提高學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)的能力;三是在課堂教學(xué)中多給學(xué)生創(chuàng)新想象的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生賦予想象，勇于創(chuàng)新的能力;四是在課堂教學(xué)中多給學(xué)生創(chuàng)造動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦，適應(yīng)生存環(huán)境的能力。總之，在教育教學(xué)過程中，要努力做到四個(gè)尋求：一是尋求適合學(xué)生心理和興趣愛好的教學(xué)方法;二是尋求有效激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的教育方法;三是尋求對學(xué)生有效學(xué)習(xí)的實(shí)踐和研究;四是尋求心育和德育協(xié)同教育的新路子。

課堂教學(xué)改革的實(shí)效如何，說到底實(shí)際上就是落實(shí)到每一位教師身上，落實(shí)到每一天的教學(xué)工作之中，落實(shí)到每一堂課教學(xué)之中。本學(xué)期，我們將把加強(qiáng)教研組建設(shè)作為提高教師群體素質(zhì)，推動(dòng)課堂教學(xué)整體優(yōu)化的重要手段。各教研組要重視研究、通力合作，開展新課標(biāo)的實(shí)驗(yàn)研究和熱點(diǎn)問題研討活動(dòng)，將理性思考和實(shí)踐探索相結(jié)合，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決課程改革實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)的各種問題。把“教案怎么寫”、 “怎樣布置、批改作業(yè)”、“怎樣進(jìn)行反思”“教是為了什么”“成功課堂的基本特征”“失敗課堂的基本特征”“各學(xué)科的課堂標(biāo)準(zhǔn)”“如何進(jìn)一步做好群研工作”“如何開展有效教學(xué)和有效教研”等作為校本研究的基本內(nèi)容。各教研組要圍繞校本研究課題，召開課改研討會(huì)，開展課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng)，使實(shí)驗(yàn)研究工作落到實(shí)處，力爭通過實(shí)驗(yàn)工作出經(jīng)驗(yàn)、出新意，使我校形成鮮明的教學(xué)特色。教研活動(dòng)分兩塊進(jìn)行：一是教務(wù)處安排公開教學(xué)活動(dòng)，二是教研組各安排“年級(jí)一課”研究活動(dòng)。教研組的活動(dòng)要有針對性，重點(diǎn)解決一兩個(gè)問題。教研組長要制定好實(shí)實(shí)在在的活動(dòng)計(jì)劃，安排好活動(dòng)內(nèi)容、方式、時(shí)間、地點(diǎn)，并扎扎實(shí)實(shí)地開展活動(dòng)。教研組要切實(shí)做好月檢工作，要正?；?、制度化、講實(shí)效。

強(qiáng)化信息技術(shù)對教師專業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)作用，進(jìn)一步濃郁學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍，建構(gòu)學(xué)習(xí)型校園。加強(qiáng)信息技術(shù)軟硬件的管理和維護(hù)，最大限度提高現(xiàn)有設(shè)備和人員的效益。電教人員要做好各類設(shè)備的維護(hù)，做好教師信息技術(shù)應(yīng)用的日常統(tǒng)計(jì)，確保各類設(shè)備處于待使用狀態(tài)。鼓勵(lì)和引導(dǎo)全體教師將校園網(wǎng)應(yīng)用于學(xué)校日常管理、教學(xué)。利用“課堂教學(xué)網(wǎng)”的團(tuán)隊(duì)博客群組，把培訓(xùn)、研討和學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)教師專業(yè)成長。

進(jìn)一步強(qiáng)化“健康體育”的思想，切實(shí)抓好學(xué)校體育工作，結(jié)合校情積極組織各種形式的運(yùn)動(dòng)隊(duì)、興趣小組，以廣播操為突破口，不斷推進(jìn)群眾性體育活動(dòng)。每一個(gè)教師要牢固樹立健康第一的指導(dǎo)思想，進(jìn)一步探索切實(shí)提高學(xué)生身體、心理素質(zhì)的有效措施，自覺關(guān)心學(xué)生的身心健康。學(xué)校要經(jīng)常性組織開展群眾體育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自覺鍛煉，使學(xué)生每天在校活動(dòng)時(shí)間總量超過一小時(shí)。加強(qiáng)英語課程的建設(shè)，有計(jì)劃，有針對性地對學(xué)生英語學(xué)習(xí)的質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控，對學(xué)生作業(yè)或檢測中存在的普遍問題認(rèn)真分析并采取對策有效解決問題，進(jìn)一步提高我校各年級(jí)的英語教學(xué)質(zhì)量。將開展各種活動(dòng)，如舉辦英語周等活動(dòng)，進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，營造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍。

質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是一所學(xué)校賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，也是檢驗(yàn)課改工作是否落到實(shí)處的標(biāo)志之一。本學(xué)期，我們將加大督查的力度，做到“三抓”：一是抓備課——備好課是上好課的前提，要不定期的組織備課筆記檢查，要逐人指出優(yōu)缺點(diǎn)和改進(jìn)意見。二是抓上課——課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，要牢固樹立質(zhì)量源于課堂的意識(shí)，切實(shí)提高課堂的實(shí)效性，向課堂四十分鐘要質(zhì)量;要高度重視課前的物質(zhì)準(zhǔn)備，提前候課。三是抓評價(jià)——要建立多元化的發(fā)展性的對教師和學(xué)生的評價(jià)體系，以評價(jià)促發(fā)展，以評價(jià)促提高。與此同時(shí)，還要注重提高教師執(zhí)行課程計(jì)劃的嚴(yán)肅性，嚴(yán)格按課表上足，教好各類課程。要引領(lǐng)教師在課堂教學(xué)中牢固樹立學(xué)生主體意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)和效益意識(shí)。繼續(xù)實(shí)行推門聽課制度，經(jīng)常查閱教師的教案和作業(yè)批改情況，鼓勵(lì)教師互相聽課、評課，互相取長補(bǔ)短，教導(dǎo)處要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決教學(xué)工作中存在的實(shí)際問題，認(rèn)真分析、及時(shí)溝通、共商對策，為教師作好指導(dǎo)，當(dāng)好參謀。學(xué)期中期和結(jié)束前，將在總結(jié)對部分年級(jí)、部分學(xué)科進(jìn)行調(diào)研活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控工作。尤其加強(qiáng)畢業(yè)班所有學(xué)科的質(zhì)量調(diào)研，定期召開任課老師會(huì)議，研究教材、研究教法、研究評價(jià)方法，做好月檢工作，進(jìn)行質(zhì)量分析，提出改進(jìn)措施。擬采用靈活多樣的形式，全面了解教師教學(xué)能力和課堂效益以及課改進(jìn)展情況。

九月份：

1、期初制訂教學(xué)計(jì)劃、備課。

2、各教研組計(jì)劃制定上交。

3、期初常規(guī)教學(xué)認(rèn)真檢查(一)。

4、組織上交暑期讀書征文。

5、各教研組組織聽課、評課活動(dòng)。

十月份：

1、教研組組織學(xué)生競賽。

2、語文教研組組織語文優(yōu)質(zhì)課競賽。

3、英語教研組組織英語優(yōu)質(zhì)課競賽。

4、檢驗(yàn)組組織聽課、評課活動(dòng)。

5、組織英語示范課活動(dòng)。

十一月份：

1、期中常規(guī)教學(xué)認(rèn)真檢查(二)。

2、教研組組織數(shù)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課競賽。

3、教研組聽課、評課活動(dòng)。

4、外出學(xué)習(xí)老師上匯報(bào)課。

5、組織教師教學(xué)案例、教學(xué)反思活動(dòng)。

十二月份：

1、組織參加語文學(xué)科知識(shí)競賽。

2、組織學(xué)生各類競賽。

3、組織教師研修教材，認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)期末考試。 一月份：

1、期末常規(guī)教學(xué)認(rèn)真檢查(三)。

2、組織教師對科檢測成績進(jìn)行分析，填好反饋表。

3、做好期末工作總結(jié)，材料整理歸檔。

教務(wù)處計(jì)劃與總結(jié)篇八

一、指導(dǎo)思想：

以xx大、xx屆x中、x中全會(huì)精神為指針，認(rèn)真貫徹落實(shí)省市區(qū)教育體育工作會(huì)議精神，以迎評江蘇省首批教育現(xiàn)代化示范區(qū)為契機(jī)，堅(jiān)持以立德樹人，提高質(zhì)量為基本導(dǎo)向，深化教育改革，啟動(dòng)“新教育”實(shí)驗(yàn)，推進(jìn)精致管理，改進(jìn)工作作風(fēng)，強(qiáng)化工作落實(shí)，提高工作效能，打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，推進(jìn)學(xué)校走上“以德立校，科研興校，質(zhì)量強(qiáng)校，文化潤校，特色亮?！钡膬?nèi)涵發(fā)展之路，進(jìn)一步提高辦學(xué)效益和辦學(xué)水平，努力辦好人民滿意的教育。

二、工作目標(biāo)：

1.強(qiáng)化德育工作，提高德育工作實(shí)效性。注重全校教師師德行風(fēng)建設(shè)，以學(xué)生行為規(guī)范教育為抓手，以“爭創(chuàng)八星，星光燦爛”為載體，不斷豐富德育活動(dòng)的內(nèi)容，創(chuàng)新德育工作方式，建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育體系。

2.加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師綜合素質(zhì)。一方面學(xué)校管理人員要牢固樹立大局意識(shí)和精致化管理意識(shí)，增強(qiáng)主動(dòng)性、提升執(zhí)行力，多深入課堂、深入教學(xué)教研一線、深入工作實(shí)際，圍繞質(zhì)量抓服務(wù);另一方面學(xué)校教師要以樹師表形象為重點(diǎn)，強(qiáng)化師德教育，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教，積極打造師德高尚、業(yè)務(wù)過硬、銳意進(jìn)取的學(xué)校教師群體形象。

3. 深入推進(jìn)課改，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)持以教學(xué)質(zhì)量為中心不動(dòng)搖，實(shí)施教育教學(xué)“微變革、微創(chuàng)新”行動(dòng)方案，把課堂教學(xué)改革推向深水區(qū)。以教學(xué)科研為載體，細(xì)化教學(xué)過程管理，促進(jìn)質(zhì)量提升。進(jìn)一步加快學(xué)校特色建設(shè)步伐，在已有的基礎(chǔ)上，要?jiǎng)?chuàng)新思維、創(chuàng)新舉措，做成精品，同時(shí)積極開發(fā)新的特色項(xiàng)目。

4.做精做優(yōu)學(xué)校文化，用文化的力量發(fā)展學(xué)校，給孩子享用一輩子的東西，強(qiáng)勢推進(jìn)特色建設(shè)，彰顯辦學(xué)新特色。

5.實(shí)施好留守兒童關(guān)愛工程，營造溫馨家園，促進(jìn)留守兒童健康快樂成長。

6.樹立服務(wù)意識(shí)，提高后勤服務(wù)質(zhì)量。增強(qiáng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算觀念和節(jié)儉辦學(xué)意識(shí)，合理使用教育經(jīng)費(fèi)，發(fā)揮經(jīng)費(fèi)的最大效益。健全總務(wù)后勤和財(cái)務(wù)管理制度，強(qiáng)化內(nèi)部監(jiān)督，及時(shí)調(diào)控各項(xiàng)開支。規(guī)范食堂管理，提高師生及社會(huì)的滿意度。

三、重點(diǎn)工作目標(biāo)

1、扎實(shí)推進(jìn)“新教育“實(shí)驗(yàn)，掌握一個(gè)核心理念(過一種幸福完整的教育生活;行動(dòng)，就有收獲。)，實(shí)現(xiàn)四大改變(改變學(xué)生的生存狀態(tài)、改變教師的行走方式、改變學(xué)校的發(fā)展模式、改變教育的科研范式)，達(dá)到四重境界(使實(shí)驗(yàn)成為教師實(shí)現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的理想舞臺(tái)、使實(shí)驗(yàn)成為學(xué)校提升教育品質(zhì)的理想平臺(tái)、使學(xué)校成為學(xué)生享受成長快樂的理想樂園、使學(xué)校成為‘新教育共同體’的‘精神家園’和共同成長的‘理想村落’。)，倡導(dǎo)四種精神(第一個(gè)理想主義;第二個(gè)是田野意識(shí);第三個(gè)是合作精神;第四個(gè)是公益情懷。)。實(shí)踐五大理念(無限相信學(xué)生與教師的潛力、交給孩子一生有用的東西、重視精神狀態(tài)，倡導(dǎo)成功體驗(yàn)、強(qiáng)調(diào)個(gè)性發(fā)展，注重特色教育、讓師生與人類崇高精神對話。)，開展十大行動(dòng)(營造書香校園、師生共寫隨筆、聆聽窗外聲音、培養(yǎng)卓越口才、構(gòu)建理想課堂、建設(shè)數(shù)碼社區(qū)、推進(jìn)每月一事、締造完美教室、研發(fā)卓越課程、家校合作共建。)

2.完善“迎評”材料，迎接省教育現(xiàn)代化示范區(qū)評估驗(yàn)收。按照區(qū)局“建成江蘇省首批教育現(xiàn)代化示范區(qū)”的任務(wù)要求，積極落實(shí)評估驗(yàn)收的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

3.細(xì)化安全環(huán)節(jié)，力求安全穩(wěn)定。進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育，細(xì)化分工，強(qiáng)化責(zé)任，嚴(yán)格督查，對校車等安全重點(diǎn)環(huán)節(jié)要嚴(yán)防死守。真心實(shí)意關(guān)心幫助教師，密切關(guān)注教師的訴求，積極幫助教師合理維權(quán)，力爭實(shí)現(xiàn)“零集訪、零投訴、零舉報(bào)”。

4.加快學(xué)校規(guī)劃建設(shè)步伐，啟動(dòng)塑膠田徑場建設(shè)項(xiàng)目，完成東河邊駁岸工程。

四、工作措施

(一)轉(zhuǎn)變觀念，積極開展“新教育”實(shí)踐體驗(yàn)

以新教育實(shí)驗(yàn)基本理念和實(shí)踐要求為指導(dǎo)，以讓師生“過一種幸福完整的教育生活”為核心價(jià)值追求，以推行每月一事、研發(fā)卓越課程、構(gòu)筑理想課堂、家校合作共育和締造完美教室為重點(diǎn)，以創(chuàng)建書香校園為載體，扎實(shí)開展新教育“十大行動(dòng)”( 營造書香校園、 師生共寫隨筆、 聆聽窗外聲音、 培養(yǎng)卓越口才 、構(gòu)建理想課堂、建設(shè)數(shù)碼社區(qū) 、推進(jìn)每月一事 、締造完美教室、 研發(fā)卓越課程、家校合作共建。)，深入推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)，努力實(shí)現(xiàn)“教師的行走方式、學(xué)生的生存狀態(tài)、學(xué)校的發(fā)展模式、教育的科研范式”四大改變，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量全面提升。

(二)加強(qiáng)德育工作，提高德育工作實(shí)效性

黨的xx大報(bào)告提出，教育的根本任務(wù)是立德樹人。堅(jiān)持立德樹人、提高質(zhì)量的基本導(dǎo)向是學(xué)校工作的聚焦點(diǎn)、著力點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

1.加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo)。建立校長、分管德育負(fù)責(zé)人、德育處主任、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員、年級(jí)組長、班主任組成的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)統(tǒng)籌學(xué)校德育工作，保證德育渠道和德育計(jì)劃的實(shí)施。

2.班主任培訓(xùn)常做常新。貫徹落實(shí)教育部印發(fā)的《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，關(guān)注班主任的教育工作，定期召開班主任工作會(huì)議，為班主任工作排憂解難;進(jìn)行中隊(duì)觀摩研討活動(dòng)，為年輕的班主任輔導(dǎo)員老師指點(diǎn)方法，提供平臺(tái);根據(jù)班主任工作狀況，實(shí)施切實(shí)有效的班主任工作培訓(xùn)與班主任工作績效考核。

3.常規(guī)工作扎扎實(shí)實(shí)。開學(xué)初做好一學(xué)期集體晨會(huì)的安排計(jì)劃，認(rèn)真準(zhǔn)備講話稿;加強(qiáng)晨會(huì)、班會(huì)課的管理，定期組織主題班隊(duì)會(huì)研討課，形成合力，共同創(chuàng)造研究班隊(duì)會(huì)、重視班隊(duì)會(huì)的良好氛圍;加強(qiáng)三簿一冊、班主任工作計(jì)劃的管理，期初發(fā)放到位，工作計(jì)劃定期檢查，期末統(tǒng)一歸檔管理;注重黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、隊(duì)角等的建設(shè)，定期進(jìn)行不同內(nèi)容的手抄報(bào)展示，為學(xué)生的思想道德、文化學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)氛圍。

4.精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐活動(dòng)。如利用各種法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、革命領(lǐng)袖、民族英雄等歷史人物的誕辰和逝世紀(jì)念日等重大歷史事件紀(jì)念日等有特殊意義的重要日子，舉行各種紀(jì)念、慶?；顒?dòng)和必要的儀式，進(jìn)一步落實(shí)《關(guān)于在全省開展未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育的意見》，引導(dǎo)學(xué)生崇德向善，崇尚文明，弘揚(yáng)民族精神，增進(jìn)愛國情感，提高道德素養(yǎng)。組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐基地活動(dòng)和校外實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生能力。

5.不斷加強(qiáng)社會(huì)、家庭、學(xué)校三者之間的聯(lián)系和溝通，為學(xué)校發(fā)展構(gòu)建良好的社會(huì)環(huán)境氛圍。學(xué)校定期，各班不定期的召開家長會(huì)，讓社會(huì)和家長了解我們的學(xué)校，我們的教育，形成教育的合力，同時(shí)我們在工作中要針對農(nóng)村學(xué)校的教育現(xiàn)狀，研究留守兒童，外來務(wù)工人員子女等問題，采取多種措施，切實(shí)提高德育工作的有效性和針對性。

(三)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，全面提高綜合素質(zhì)

教師是教育事業(yè)的第一資源，是提高教育質(zhì)量的根本依靠，推動(dòng)學(xué)校發(fā)展，教師是關(guān)鍵。

1.強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。一是組織學(xué)習(xí)，抓好落實(shí)。結(jié)合區(qū)教育局下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作的實(shí)施方案》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，進(jìn)一步完善學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)制度，建立師德師風(fēng)管理機(jī)制。二是開展活動(dòng)，榜樣引領(lǐng)。以“做最美鄉(xiāng)村”為主題，學(xué)校將繼續(xù)組織學(xué)習(xí)“鹽都最美教師”先進(jìn)事跡、開展“基層黨組織統(tǒng)一活動(dòng)日”項(xiàng)目和各類師德征文演講比賽等活動(dòng)，引導(dǎo)廣大教師學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、爭先進(jìn)。三是獎(jiǎng)懲結(jié)合，考核促進(jìn)。繼續(xù)評選年度師德標(biāo)兵、先進(jìn)教育工作者、優(yōu)秀班主任，成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，扎實(shí)抓好師德師風(fēng)評議工作，對家長、學(xué)生、社會(huì)反映的問題，認(rèn)真核查，對影響學(xué)校聲譽(yù)的教師要依情節(jié)進(jìn)行相應(yīng)的處理。堅(jiān)決把師德師風(fēng)評議結(jié)果與教師聘用、績效工資發(fā)放、職稱評審、評優(yōu)晉級(jí)、干部任用等掛鉤，對違反師德搞有償家教、體罰或變相體罰學(xué)生等行為，實(shí)行“一票否決”制。

2.加強(qiáng)管理隊(duì)伍建設(shè)。一是加強(qiáng)校長隊(duì)伍建設(shè)。校長班子成員以身作則、率先垂范，凡是學(xué)校管理的各項(xiàng)規(guī)定，都不折不扣地做到，提高執(zhí)行力和公信力;勤于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新，每人結(jié)合一個(gè)年級(jí)段，參加一個(gè)備課組，擁有一份教改試驗(yàn)田，密切把握教育改革發(fā)展的動(dòng)態(tài)，掌握教育教學(xué)主動(dòng)權(quán);二是加強(qiáng)中層干部隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校將建立健全中層干部崗位目標(biāo)責(zé)任管理，提高管理干部的規(guī)范意識(shí)、創(chuàng)新能力和落實(shí)之功。三是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校將按照《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》和學(xué)?！栋嘀魅喂ぷ骺己朔桨浮穼Π嘀魅喂ぷ鬟M(jìn)行考核考評。加強(qiáng)班主任的理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)班主任工作中的責(zé)任感、使命感和幸福感，充分發(fā)揮班主任在推進(jìn)有效教學(xué)中的促進(jìn)作用，積極探索班級(jí)管理的有效途徑，開展先進(jìn)班主任事跡交流會(huì)、班主任例會(huì)等活動(dòng)，提高班級(jí)管理工作的針對性和實(shí)效性，著力打造一支品行優(yōu)秀、能力較強(qiáng)、工作踏實(shí)、樂于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍。

3.重視教師專業(yè)成長。要建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校，促進(jìn)教師自覺終身學(xué)習(xí);以課改為抓手，切實(shí)實(shí)施校本培訓(xùn);以“名師工程”為依托，從大力培育骨干教師群體等方面入手，大力加強(qiáng)教師教育工作。積極鼓勵(lì)在職教師參加各類培訓(xùn)，進(jìn)一步提高全校教師的學(xué)歷層次。繼續(xù)開展“青藍(lán)工程”結(jié)對幫扶活動(dòng)，積極組織參加市、區(qū)各級(jí)教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)，促進(jìn)青年教師快速成長。

(四)重抓課改深入，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量

1.加大課程管理與改革力度。一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子每個(gè)成員或結(jié)合一個(gè)學(xué)科，或結(jié)合一個(gè)年級(jí)，或結(jié)合一個(gè)薄弱班級(jí)推門聽課、現(xiàn)場評議，抓課堂教學(xué)有效性。規(guī)定中層以上干部每周隨機(jī)聽課不得少于2節(jié)，聽后查看四冊并和授課人及時(shí)交流，促課堂常規(guī)精細(xì)化。每月組織教研組長和備課組長對教師的“四冊”檢查，及時(shí)通報(bào)，發(fā)現(xiàn)問題，限時(shí)糾正;二是深化課改抓突破。有序推進(jìn)學(xué)校“微變革、微創(chuàng)新”行動(dòng)方案實(shí)施，深入探索閱讀、寫字教學(xué)的開展，積極組織教師參加各級(jí)各類“微變革、微創(chuàng)新”交流研討活動(dòng)，不斷激發(fā)全校教師深化課改的動(dòng)力和智慧，深入推進(jìn)“三學(xué)一練”活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)課堂教學(xué)模式改革向“深水區(qū)”邁進(jìn)。

2.以教學(xué)“五認(rèn)真”為抓手，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。一是本學(xué)期，我們繼續(xù)落實(shí)教師教學(xué)“五認(rèn)真”工作考核細(xì)則，尤其要抓好備課、上課、作業(yè)批改和輔導(dǎo)工作，突出教師在備課、上課方面的個(gè)性體現(xiàn)和創(chuàng)新實(shí)力，確保課堂教學(xué)效率的提高;二是制定系統(tǒng)的、科學(xué)的、周密合理的教學(xué)計(jì)劃，建立學(xué)生成績檔案，并做好跟蹤調(diào)查，既要抓“尖子”，同時(shí)也要嚴(yán)格控制低分率;加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的檢測和監(jiān)控，結(jié)合教學(xué)實(shí)際，適時(shí)組織對學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研，認(rèn)真做好質(zhì)量分析，每次調(diào)研教務(wù)處將反饋調(diào)研情況，與學(xué)科教師共同探討教學(xué)中存在的一些問題，通過不斷總結(jié)、反思，提高教學(xué)質(zhì)量。

3.打造辦學(xué)特色，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。本學(xué)期，我們將繼續(xù)抓好傳統(tǒng)特色項(xiàng)目，科學(xué)制定大課間和課外活動(dòng)計(jì)劃，正常開設(shè)以刻紙、科技、拉丁舞、跳繩、踢毽子等各類課外活動(dòng)興趣小組，滿足不同特長、不同興趣、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要。通過豐富百佳社團(tuán)，多措并舉、協(xié)調(diào)發(fā)展，以特色發(fā)展驅(qū)動(dòng)科學(xué)發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、和諧發(fā)展。積極參加市區(qū)級(jí)比賽，組織開展校內(nèi)課余文體比賽和各類實(shí)踐活動(dòng)，展示學(xué)生特色特長，培育學(xué)校辦學(xué)特色。

(五)完善“迎評”材料，高質(zhì)量迎接省首批教育現(xiàn)代化示范區(qū)的評估驗(yàn)收

1.全面開展自查。分管領(lǐng)導(dǎo)按照迎評工作分工對照省評估標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真開展自查，按照學(xué)校實(shí)施方案將任務(wù)分解細(xì)化，形成書面材料。

2.制定整改措施。分管領(lǐng)導(dǎo)針對自己分管工作存在的主要問題和薄弱環(huán)節(jié)，研究制定整改方案，學(xué)校據(jù)此制定綜合整改方案。

3.解決突出問題。圍繞義務(wù)教育均衡發(fā)展中的政策統(tǒng)籌、經(jīng)費(fèi)保障、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、教師隊(duì)伍、素質(zhì)教育、差異程度等方面的困難和問題，認(rèn)真整改，扎實(shí)推進(jìn)，確保達(dá)到評估驗(yàn)收的標(biāo)準(zhǔn)。

4.完善檔案資料。認(rèn)真做好迎評資料的搜集整理工作，做到數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、上下合角、資料翔實(shí)、內(nèi)容豐富、佐證有力，確保在督導(dǎo)評估過程中得高分、不失分。 (六)細(xì)化安全環(huán)節(jié)，確保安全穩(wěn)定

1.規(guī)范學(xué)校安全管理。抓好安全教育與培訓(xùn)，不斷強(qiáng)化師生安全意識(shí)和安全防范能力、自護(hù)自救能力。抓好安全工作巡查與監(jiān)管，重點(diǎn)檢查校車、學(xué)生食堂、周邊環(huán)境整治等重點(diǎn)部位和場所的安全隱患排查、管理制度落實(shí)情況，形成長效機(jī)制。加強(qiáng)人防、物防、技防工作，切實(shí)做到有人防、有器材、有監(jiān)控，并正常運(yùn)行。建立校車安全管理長效機(jī)制，與公安、安監(jiān)、交通運(yùn)輸部門和地方政府一同加強(qiáng)安全督查，確保接送學(xué)生車輛安全運(yùn)行。配合公安等部門，加強(qiáng)對學(xué)校周邊治安秩序整治，為學(xué)校廣大師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

2.強(qiáng)化學(xué)校衛(wèi)生工作。加強(qiáng)學(xué)生食堂、校園商店等安全保障設(shè)施的規(guī)范化建設(shè)，落實(shí)學(xué)生食堂管理辦法，健全食品安全監(jiān)督檢查體系，強(qiáng)化食品安全責(zé)任，嚴(yán)格食品安全操作程序，查處違規(guī)采購物資行為，杜絕問題食品流入校園、食品安全責(zé)任事故發(fā)生。切實(shí)做好健康教育和季節(jié)性傳染病防控工作，完善疾病預(yù)防工作機(jī)制，采取得力措施，確保師生身體健康。加強(qiáng)學(xué)校公共衛(wèi)生安全事件預(yù)警機(jī)制建設(shè)，確保不發(fā)生大的衛(wèi)生安全事件。

3.做好信訪維穩(wěn)工作。嚴(yán)肅信訪紀(jì)律，堅(jiān)決按信訪條例依法辦事。加強(qiáng)信息排查、搜集和研判工作，了解掌握帶有傾向性和苗頭性的問題。按照“發(fā)現(xiàn)在早，預(yù)防在先，處置在小”的要求，周密部署，超前防范，過細(xì)工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和化解各類矛盾糾紛，避免越級(jí)上訪和群體上訪事件發(fā)生。

(七)樹立服務(wù)意識(shí)，提高后勤服務(wù)質(zhì)量

1.牢固樹立后勤為教學(xué)第一線服務(wù)的思想，全面改進(jìn)后勤服務(wù)工作，提高后勤服務(wù)質(zhì)量。樹立科學(xué)管理和超前服務(wù)意識(shí)，為教育教學(xué)工作服務(wù)。工作中積極肯干，吃苦耐勞，靈活、高效、創(chuàng)新，保質(zhì)保量地完成突出性任務(wù)。

2.完善、實(shí)施校園三年總體發(fā)展規(guī)劃，加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，使校園中每一堵墻、每一幅畫都體現(xiàn)出教育功能，推動(dòng)“三風(fēng)”建設(shè)和良好校園文化的形成。認(rèn)真做好校園內(nèi)綠化景點(diǎn)的規(guī)劃與建設(shè)工作，積極營造溫馨宜人育人環(huán)境。

3.建立健全校產(chǎn)登記、使用和維護(hù)制度，對全校校產(chǎn)、校具進(jìn)行合理評估，進(jìn)一步做好各室財(cái)產(chǎn)登記分類、造冊、歸檔、存放工作。對現(xiàn)有教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施要定期進(jìn)行檢查維修，確保使用。在以現(xiàn)有教學(xué)教育設(shè)備的使用為突破口，用足用好現(xiàn)有設(shè)備的基礎(chǔ)上，有計(jì)劃有質(zhì)量的添置教學(xué)設(shè)備。

4.進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理。落實(shí)各項(xiàng)措施，嚴(yán)格執(zhí)行物價(jià)政策，規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為，合理安排學(xué)校經(jīng)費(fèi)。一要嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，規(guī)范物品采購申報(bào)審批制度，票據(jù)規(guī)范，帳目清楚;二要實(shí)行校務(wù)公開，加大對財(cái)務(wù)收支、基建維修、大宗教育用品采購等方面的科學(xué)管理，提倡艱苦創(chuàng)業(yè)，厲行節(jié)約，切實(shí)控減“三公”經(jīng)費(fèi)。

新學(xué)期，新起點(diǎn)，新目標(biāo)，新跨越。我校以迎接省首批教育現(xiàn)代化示范區(qū)評估驗(yàn)收為契機(jī)，以教育教學(xué)改革為切入點(diǎn)，凝心聚力抓課改，真用心用功謀發(fā)展，扎實(shí)推進(jìn)精致管理，全面提高教育質(zhì)量，為辦好人民滿意的教育做出新的更大的貢獻(xiàn)!

教務(wù)處計(jì)劃與總結(jié)篇九

一、進(jìn)一步完善常規(guī)管理制度

教導(dǎo)處每周一發(fā)放值周日誌和教學(xué)日誌。值周人員由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生會(huì)成員組成。對一周來學(xué)生的出勤、早操、課間操、紀(jì)律、學(xué)風(fēng)、衛(wèi)生等方面做詳細(xì)的量化評比，下一周星期一總結(jié)公布，并把此結(jié)果作為評選先進(jìn)班集體及優(yōu)秀班主任的依據(jù)。教室日誌由各班班長填寫，主要統(tǒng)計(jì)教師的`上課輔導(dǎo)情況，把教師的上課及輔導(dǎo)分為好、較好、較差、未上四種情況，最后班主任簽字，下周一交教導(dǎo)處，并把此結(jié)果作為教師評優(yōu)選先的一個(gè)依據(jù)。

二、抓教研、促教改、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

教研工作是教學(xué)工作的生命線。學(xué)校始終堅(jiān)持“教研興校，教改立?！钡脑瓌t。教研組長由業(yè)務(wù)能力強(qiáng)并且在教學(xué)上有豐富經(jīng)驗(yàn)的學(xué)科帶頭人擔(dān)任。其中夏志霞擔(dān)任文科組組長，謝世祥擔(dān)任理科組組長，張娟任英語組組長。蘭曉東任技能組組長。各教研組組長除平時(shí)協(xié)助教導(dǎo)處檢查教案、作業(yè)外，還組織教師聽課、說課、評課。學(xué)校規(guī)定每周星期五的課外時(shí)間各教研組輪流觀看學(xué)習(xí)教改實(shí)驗(yàn)錄像(光盤)，全面實(shí)行課堂改革，將討論探究等開放式的教學(xué)方法帶入課堂，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力、自學(xué)能力和創(chuàng)造能力。同時(shí)要組織教師積極參加教研教改實(shí)踐，走出去，學(xué)習(xí)外面的先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校規(guī)定各教師每學(xué)期必須寫兩篇以上的教學(xué)論文，并對此方面有突出成績的教師給予獎(jiǎng)勵(lì)。

三、加強(qiáng)信息技術(shù)教育

為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求，為學(xué)生的長足發(fā)展創(chuàng)造條件，

七、八、九三個(gè)年級(jí)每周開設(shè)一節(jié)信息技術(shù)課，由學(xué)校專任教師講授計(jì)算機(jī)初步知識(shí)。掌握簡單的打字、制表、動(dòng)畫、課件制作等方面的知識(shí)。

四、加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)

本年度九年級(jí)畢業(yè)班繼續(xù)開設(shè)下午自習(xí)，九年級(jí)蹲級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師共同負(fù)責(zé)，對學(xué)生的各門課程進(jìn)行輔導(dǎo)。

五、加強(qiáng)學(xué)籍管理

加強(qiáng)學(xué)籍管理，杜絕虛假學(xué)籍;采取得力措施，嚴(yán)控輟學(xué)率，采取減、免、助等方法，防止學(xué)生流失，鞏固普九成果。

六、對班主任工作實(shí)行等級(jí)評價(jià)

根據(jù)學(xué)校值周檢查評比的結(jié)果及班級(jí)養(yǎng)成教育、學(xué)?；顒?dòng)、體育達(dá)標(biāo)率、思想品德、勞動(dòng)諸方面的量化考核結(jié)合班級(jí)的鞏固率及在統(tǒng)考中的合格率、優(yōu)秀率對班主任工作實(shí)行量化考核。根據(jù)考核結(jié)果把全校的11位班主任分為優(yōu)、良、中三類，再依類別發(fā)放班主任津貼的校補(bǔ)部分，并把成績排在前三名的班主任確定為學(xué)校優(yōu)秀班主任。

七、進(jìn)一步完善考試制度

除九年級(jí)升學(xué)會(huì)考及縣、學(xué)區(qū)組織的測試外，學(xué)校組織的測試一律采用異級(jí)插班、教師輪流監(jiān)考，教研組統(tǒng)一閱卷登分，教導(dǎo)處統(tǒng)一匯總成績的辦法。監(jiān)考教師要做到“按時(shí)收發(fā)試卷，考場內(nèi)不談話，手中不拿任何與考卷無關(guān)的東西。考試期間不竄監(jiān)，不無故離開考場”。閱卷要做到“細(xì)、實(shí)、公”。在試卷袋未拆封之前，試卷不得與所任科目的教師見面。對監(jiān)考不嚴(yán)、閱卷不認(rèn)真，在成績上弄虛作假的教師學(xué)校要做嚴(yán)肅處理，情節(jié)嚴(yán)重的可處于100—200元的罰款。

八、實(shí)行量化指標(biāo)管理

學(xué)校指定了《量化指標(biāo)管理及獎(jiǎng)懲條例》、《教師教學(xué)工作評價(jià)指標(biāo)細(xì)則》該《條例》把全縣或?qū)W區(qū)統(tǒng)考的平均及格率及平均分作為課程的指標(biāo)。根據(jù)教師完成工作的程度并結(jié)合試題的難易程度對教師實(shí)行獎(jiǎng)懲。該《條例》和《細(xì)則》的有關(guān)規(guī)定作為教師平時(shí)工作考核的主要依據(jù)。

九、貫徹“兩免一補(bǔ)”政策，鞏固“兩基”成果

由于當(dāng)?shù)夭糠值貐^(qū)群眾觀念落后，再加上經(jīng)濟(jì)條件落后，學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，針對這一問題，學(xué)校除了大力貫徹國家“兩免一補(bǔ)”政策外，還花大力氣，走家串戶，動(dòng)員群眾，講清利害，用大量事實(shí)說服群眾，確保每一個(gè)學(xué)生能夠“進(jìn)得來，留得住，學(xué)得好”，學(xué)校并且把班級(jí)鞏固率作為班級(jí)評優(yōu)選先的重要依據(jù)。

教務(wù)處計(jì)劃與總結(jié)篇十

一、指導(dǎo)思想

以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，促進(jìn)公平、提高內(nèi)涵、發(fā)展特色管理理念，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理、對學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作實(shí)施全員管理。以評價(jià)為導(dǎo)向，以發(fā)展為動(dòng)力，真正把握住教學(xué)這個(gè)生命線。作為學(xué)校的職能部門，教務(wù)處將緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作思路和工作重點(diǎn)，強(qiáng)化制度建設(shè)，樹立“以人為本”的教育理念，認(rèn)真貫徹落實(shí)新課改精神，認(rèn)真做好本學(xué)期的教育教學(xué)工作。

二、工作思路：

牢固樹立向管理要質(zhì)量、向課堂45分鐘要質(zhì)量的指導(dǎo)思想。以課堂教學(xué)為中心，凸顯教研組功能、提升學(xué)科教學(xué)的整體水平，加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)的督查與指導(dǎo)，切實(shí)做好以下幾個(gè)方面的工作：

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，重視常規(guī)教學(xué)檢查。做好日常教學(xué)督查、六認(rèn)真檢查、月考、期中和期末考試等。

2、加強(qiáng)對教師進(jìn)行現(xiàn)代教育理念的滲透，繼續(xù)推行教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，突出理念、學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的結(jié)合。

三、工作中心

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的靈魂和生命線，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低，關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展，關(guān)系到廣大教師的切身利益，因此，全體教師要樹立質(zhì)量意識(shí)，認(rèn)真牢記“學(xué)校工作以教學(xué)為中心，教學(xué)流程以課堂為中心，課堂教學(xué)以學(xué)生為中心”的教學(xué)質(zhì)量觀，切實(shí)把提高教學(xué)質(zhì)量工作抓緊抓好。為此，要做好以下三個(gè)方面的工作：

第一，要充分發(fā)揮學(xué)科教研組的作用，教研組長是該學(xué)科的帶頭人，要對本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)，組織和帶領(lǐng)本組教師積極主動(dòng)地開展好教研組工作，研究教材，分析考綱，制定計(jì)劃，統(tǒng)一要求，安排活動(dòng)，做好教研組活動(dòng)記錄，便于學(xué)校定期檢查。

第二，各教研組要以務(wù)實(shí)教研為宗旨，帶領(lǐng)教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念，加強(qiáng)信息交流，積極實(shí)施新課標(biāo)。教研活動(dòng)以教材、考綱、教法和學(xué)法為重點(diǎn)，積極鼓勵(lì)教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行課堂教學(xué)，各教研組推出特色課，安排一項(xiàng)特色教研活動(dòng)。教研組要有活動(dòng)記錄，期末要有教研總結(jié)。

第三，學(xué)校的骨干教師擔(dān)當(dāng)著學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提高的艱巨重任，是學(xué)校發(fā)展必須緊密依靠的中堅(jiān)力量，骨干教師在做好教學(xué)工作的同時(shí)，要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷給自己“充電”。青年教師應(yīng)該虛心向骨干教師學(xué)習(xí)，在教學(xué)過程中務(wù)實(shí)進(jìn)取、提高青年教師的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，加快教師專業(yè)化培養(yǎng)進(jìn)程。

四、工作內(nèi)容及措施

(一)做好教學(xué)常規(guī)工作，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

制定各類計(jì)劃。包括教研組工作計(jì)劃，教師教學(xué)工作計(jì)劃，畢業(yè)班工作具體日程安排等。

1、加強(qiáng)教學(xué)檢查

第一、領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入課堂，以便隨時(shí)掌握教學(xué)動(dòng)向。

第二、加大教學(xué)工作管理力度，經(jīng)常深入教研組、定期檢查工作(檢查教案、作業(yè)等)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。

第三、定期召開教師座談會(huì)，學(xué)生座談會(huì)征求意見，以便改進(jìn)管理方法認(rèn)真貫徹落實(shí)備課、上課、作業(yè)批改、考試等教學(xué)環(huán)節(jié)的常規(guī)管理。

具體要求：上課要有教案，教案要能體現(xiàn)一定的教學(xué)理念;作業(yè)要同步，且作業(yè)內(nèi)容設(shè)置科學(xué)合理;教研組活動(dòng)的以縣教研室的教研要求為指南，做到有計(jì)劃、有過程、有總結(jié)。

2、開展教學(xué)調(diào)研活動(dòng)。本學(xué)期教務(wù)處將安排召開學(xué)生座談會(huì)。組織安排好各年級(jí)教師的教學(xué)分析會(huì)，學(xué)情分析會(huì)，了解教與學(xué)的情況，做好教學(xué)工作的反饋、調(diào)控與總結(jié)。

3、組織好各級(jí)各類考試。組織安排好畢業(yè)班的模擬考及非畢業(yè)班的期中和期末考試，及時(shí)做好有關(guān)考試質(zhì)量的分析與反饋，達(dá)到以考促教，以考促學(xué)的目的。

(二)加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的督查

1、學(xué)校重視教學(xué)管理，教務(wù)處將繼續(xù)強(qiáng)化對日常教育教研活動(dòng)中的先進(jìn)事跡以黑板報(bào)的形式在校園宣傳欄登出。

2、組織好各類考試，及時(shí)做好考試質(zhì)量的分析與反饋，達(dá)到以考促教，以考促學(xué)的目的。

3、組織教師和學(xué)生座談，隨時(shí)了解教學(xué)情況，及時(shí)了解他們的教育和學(xué)習(xí)情況，繼續(xù)做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。

(三)增強(qiáng)畢業(yè)班質(zhì)量管理意識(shí)，確保中考突破120人。

畢業(yè)班工作歷來是學(xué)校工作的重中之重，本學(xué)期面臨中考，時(shí)間緊，任務(wù)重。畢業(yè)年級(jí)備考工作中，畢業(yè)班教師要在抓好每輪復(fù)習(xí)的同時(shí)，注重信息分析與整合，注重團(tuán)結(jié)合作，協(xié)同作戰(zhàn)，相互配合，同時(shí)認(rèn)真做好學(xué)生思想工作，培養(yǎng)學(xué)生穩(wěn)定的應(yīng)試心理和應(yīng)試能力，使班級(jí)間的差距縮小的同時(shí)一同提高。教務(wù)處在本學(xué)期著重做好服務(wù)，做好信息搜集與整理，安排好九年級(jí)的各類模擬考與分析，安排好學(xué)生會(huì)或家長會(huì)，做好九年級(jí)學(xué)生的的中考報(bào)考、職中報(bào)考工作。

(五)做好“三心”服務(wù)工作，全力以赴為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)

教務(wù)處將各項(xiàng)工作做到定人定崗，責(zé)任到人，集中管理，明確職責(zé)，加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)室物品的使用與登記。加強(qiáng)多媒體教學(xué)設(shè)備的管理，盡量為處在第一線的教師提供必要的服務(wù)。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，嚴(yán)格制度，按章辦事，不斷提高教輔人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)意識(shí)，在各自的工作崗位上盡職盡責(zé)，努力工作，積極完成各項(xiàng)任務(wù)。

教務(wù)處計(jì)劃與總結(jié)篇十一

一.指導(dǎo)思想

本學(xué)期，教務(wù)處將緊緊圍繞學(xué)校工作中心，在校長和分管副校長的指導(dǎo)下，以加強(qiáng)與規(guī)范教學(xué)常規(guī)工作為主線，不斷規(guī)范教學(xué)行為，營造規(guī)范而有序的教學(xué)環(huán)境，努力提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)持以實(shí)施素質(zhì)教育為核心，以整體推進(jìn)新的課堂改革為重點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和理念，積極實(shí)踐高效課堂教學(xué)模式，強(qiáng)化教研活動(dòng)的針對性和實(shí)效性，加大課堂教學(xué)改革的力度，促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)和教育質(zhì)量的全面提高。

二.工作思路

立足常規(guī)、關(guān)注課堂、制度管理、科學(xué)評價(jià)。

三.工作目標(biāo)：

1.以“夯實(shí)基礎(chǔ)、提高能力”為宗旨，向課堂變革要質(zhì)量。

2.戒驕戒躁，強(qiáng)化落實(shí)，確保20xx屆中、高考備考科學(xué)高效。

3.細(xì)化要求，加強(qiáng)檢查，認(rèn)真細(xì)致落實(shí)教學(xué)常規(guī)。

4.加強(qiáng)教研組的管理，營造和諧向上、積極進(jìn)取的教研氛圍;

5.切實(shí)落實(shí)一中、紅衛(wèi)的各項(xiàng)獎(jiǎng)懲方案(在執(zhí)行中完善)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)教師工作的積極性和創(chuàng)造性。

四.主要工作及措施

(一)以“夯實(shí)基礎(chǔ)、提高能力”為宗旨，向課堂變革要質(zhì)量。

教師要自覺更新教學(xué)理念，倡導(dǎo)“高效優(yōu)質(zhì)課堂”，課堂上把時(shí)間還給學(xué)生，精講多練，使學(xué)生主動(dòng)參與，鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑。杜絕“滿堂灌”的教法，積極、主動(dòng)地探索適合本校實(shí)際的“多維互動(dòng)、實(shí)用高效”的課堂(要以夯實(shí)基礎(chǔ)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、探索能力、思維能力和表達(dá)能力為宗旨)。

1.加強(qiáng)高效課堂的引領(lǐng)、組織及監(jiān)督工作。各教研組、學(xué)科備課組要積極組織本學(xué)科老師聽課、評課、總結(jié)、反思，不斷更新觀念，積極探索高效課堂的教學(xué)模式。教務(wù)處將組織教研組、備課組開展隨堂聽課、檢查，對教學(xué)觀念、教學(xué)思想不作更新、沿用傳統(tǒng)的“滿堂灌”教學(xué)的教師提出批評，并責(zé)成整改。

2.學(xué)科組統(tǒng)一編寫及使用導(dǎo)學(xué)提綱，充分發(fā)揮導(dǎo)學(xué)提綱的導(dǎo)學(xué)、導(dǎo)思、導(dǎo)練作用。導(dǎo)學(xué)提綱要簡明扼要并適用，不僅是學(xué)科教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)的呈現(xiàn)，更重在體現(xiàn)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，按教學(xué)內(nèi)容以“設(shè)問式”為編寫原則，便于學(xué)生課前開展自主學(xué)習(xí)及預(yù)習(xí)。為確保導(dǎo)學(xué)提綱的可用性及適用性，在編寫導(dǎo)學(xué)提綱中，由備課組組長要負(fù)責(zé)編寫任務(wù)的分配及導(dǎo)學(xué)提綱質(zhì)量內(nèi)容的審核，今后不斷修改完善，提高適用性。根據(jù)學(xué)校情況，導(dǎo)學(xué)提綱可以是紙質(zhì)的，也可以是電子文檔式。目前大部分老師編寫的導(dǎo)學(xué)案的編寫過于“練習(xí)化、題?；薄?dǎo)學(xué)提綱的組成應(yīng)有：學(xué)習(xí)目標(biāo)、知識(shí)鏈接、學(xué)習(xí)內(nèi)容、達(dá)標(biāo)檢測、反思小結(jié)等5個(gè)環(huán)節(jié)，編寫高質(zhì)量的導(dǎo)學(xué)提綱是一節(jié)課成敗的基礎(chǔ)，它能體現(xiàn)教師教學(xué)的“支架”作用。其重點(diǎn)在于指導(dǎo)學(xué)生課前學(xué)會(huì)自主預(yù)習(xí)、課堂開展合作探究、課后開展自主小結(jié)及反思的一個(gè)自主學(xué)習(xí)的導(dǎo)案。部分教師在編寫過程中，過分的注重了達(dá)標(biāo)檢測，所編寫的導(dǎo)學(xué)案過于練習(xí)化，加大了學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，忽視了導(dǎo)學(xué)案的引學(xué)、導(dǎo)學(xué)功能。

3.結(jié)合校情實(shí)際，轉(zhuǎn)變課堂模式，彰顯新課改理念、提高課堂教學(xué)的有效性。各任課教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理念，結(jié)合校情積極探索高效的課堂教學(xué)模式。

4.鼓勵(lì)、指導(dǎo)學(xué)生開展自主、合作、探究性的學(xué)習(xí)，科學(xué)、合理的構(gòu)建學(xué)習(xí)小組，積極開展組內(nèi)的自主性學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)、監(jiān)督性學(xué)習(xí)。合理、科學(xué)的學(xué)習(xí)小組的構(gòu)建是實(shí)施新課改教學(xué)成敗的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)小組的構(gòu)建中要遵循“異質(zhì)搭配、同質(zhì)結(jié)對，組內(nèi)均衡、組間差異”的原則，確保小組內(nèi)各層次的學(xué)生都得到應(yīng)有的發(fā)展。

(二)戒驕戒躁，強(qiáng)化落實(shí)，確保20xx屆中、高考備考科學(xué)高效。

嚴(yán)格管理、科學(xué)備考，確保我校20xx屆中、高考備考科學(xué)高效

1.認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)20xx--20xx屆經(jīng)驗(yàn)，注重?fù)P長避短，進(jìn)一步科學(xué)安排備考復(fù)習(xí)工作，細(xì)心抓好學(xué)生的鼓動(dòng)工作，樹立全體學(xué)生的信心和緊迫感，確立具體的奮斗目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃;

2.注重夯實(shí)基礎(chǔ)、強(qiáng)化訓(xùn)練、提高能力，特別是要認(rèn)真細(xì)致地落實(shí)臨界生和特尖生輔導(dǎo)工作;

3.加強(qiáng)聯(lián)考數(shù)據(jù)分析及橫向縱向比較，及時(shí)了解尖子生及學(xué)科存在的問題，調(diào)整策略。(高一、二年級(jí)：自己命題2次，第一次在第八周10月16—20日，第二次在第十五周12月4—8日;河池 聯(lián)考即期考1次，在第二十一周元月15—19日);

4.認(rèn)真研究《考試大綱》和近年高考試題特點(diǎn)，有目的、有針對性地指導(dǎo)學(xué)生，加強(qiáng)學(xué)生考試表達(dá)格式訓(xùn)練，提高考試得分率。

(三)細(xì)化要求，加強(qiáng)檢查，認(rèn)真細(xì)致落實(shí)教學(xué)常規(guī)。

明確各項(xiàng)常規(guī)檢查要求、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理效果，規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙?shí)施教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督。

1.評教活動(dòng)，每學(xué)期一至兩次;(評教分?jǐn)?shù)不達(dá)標(biāo)70分以上教師要書面反思并交教務(wù)處存檔，評教分?jǐn)?shù)60分以下教師除書面反思外還要進(jìn)行停課整改)。

2.學(xué)生的作業(yè)情況、測試次數(shù)、試卷講評、輔導(dǎo)情況等實(shí)行月檢查(通過班干統(tǒng)計(jì))、每半學(xué)期反饋制度。

3教師教案檢查要求：35歲以下的教師教案每半學(xué)期檢查一次，要求書寫詳案(或電子教案)，35歲以上教師每學(xué)期不定期抽查(每學(xué)期檢查1至2次)，教務(wù)處定期通報(bào)檢查結(jié)果。

4.加強(qiáng)課堂常規(guī)管理，杜絕教師上課遲到、早退、崗等現(xiàn)象。由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)、各年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)每天進(jìn)行檢查，同時(shí)要加強(qiáng)多媒體使用的管理，周末補(bǔ)課禁止脫使用多媒體給學(xué)生看電影、錄像等。

5.校內(nèi)聽課：教師不少于10節(jié)，備課組組長不少于12節(jié)，教研組長不少于14節(jié)，教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課不少于18節(jié);承擔(dān)“傳幫帶”任務(wù)的教師每學(xué)期師徒之間相互聽課不少于6節(jié)(且要有評課指導(dǎo)或質(zhì)疑請教記錄)。

6.在教學(xué)質(zhì)量的評價(jià)：充分利用好現(xiàn)有的評卷系統(tǒng)提供的各種數(shù)據(jù)分析學(xué)情考情，向監(jiān)控要質(zhì)量。同時(shí)，對于考試平均分不達(dá)標(biāo)的教師要寫反思存檔。(標(biāo)準(zhǔn)如下：語、政、史、地平均分低于同類班級(jí)平均分3分，其他科目平均分低于同類班級(jí)平均分4分)

(四)加強(qiáng)教研組的管理，營造和諧向上、積極進(jìn)取的教研氛圍;

教研組內(nèi)同事之間做到真誠相待、團(tuán)結(jié)協(xié)作，樹立“校興我榮，校衰我恥，同舟共濟(jì)”的大局意識(shí)，杜絕各自為政、鬧不團(tuán)結(jié)、內(nèi)訌現(xiàn)象發(fā)生，確保學(xué)校政令暢通、制度落實(shí)。

1.各教研組組長、備課組組長、學(xué)科帶頭人要積極組織和帶領(lǐng)本學(xué)科教師開展好教學(xué)、教研活動(dòng)，各教研組組長要做好每次教研組活動(dòng)的考勤工作，督促本組教師按時(shí)參加，不遲到、早退，不能提前結(jié)束會(huì)議，教研組活動(dòng)要做到有主題、有發(fā)言人、有記錄、有考勤。要求各教研組于第四周星期一前將教研組計(jì)劃發(fā)至教務(wù)處郵箱。本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)將不定期參加各教研組的集體備課活動(dòng)。(新教研樓使用前各組集體備課臨時(shí)地點(diǎn)：周三物理多1、化學(xué)多2、生物2號(hào)教學(xué)樓1樓東4;周四政史地多1、數(shù)學(xué)多2、語文行政辦、英語2號(hào)教學(xué)樓1樓東4)

2.各教研組要加強(qiáng)本組教師的管理，要求非班主任教師統(tǒng)一集中教研組辦公室統(tǒng)一備課，不能在年級(jí)組班主任休息室備課，不能利用教研組電腦、手提電腦等在辦公室玩游戲，搞好本組衛(wèi)生，注意節(jié)約用電，營造良好的教研氛圍(新教研樓投入使用后馬上執(zhí)行)。

3.年級(jí)組、語文、英語老師要加強(qiáng)早、晚讀的管理。要求語、英老師要按時(shí)到位指導(dǎo)學(xué)生開展早、晚讀，不能遲到、早退等。同時(shí)，各科要安排指導(dǎo)好“課前讀”(每節(jié)課前要布置學(xué)生統(tǒng)一讀書、背書，一是振奮精神，防止學(xué)生睡覺，二是迫使學(xué)生強(qiáng)記一些學(xué)科記憶性的東西)。

4.開展骨干教師與青年教師師徒結(jié)對活動(dòng)，以幫帶學(xué)，防止流于形式。要求各教研組要及時(shí)組織教師聽新老師的課，及時(shí)給與指導(dǎo)，各教研組于第三周前將本組師徒結(jié)對名單報(bào)教務(wù)處，并積極開展幫扶工作。

5.本學(xué)期將開展 “新教師匯報(bào)課”、“青年教師探討課”、“骨干教師示范課”活動(dòng)，具體詳見方案，要求各教研組要認(rèn)真組織本組教師參與聽課、評課。

(五).要扎實(shí)抓好學(xué)校體育、藝術(shù)工作。

1.各年級(jí)根據(jù)中考錄取核實(shí)體藝生名單，教務(wù)處制定體藝生的管理檔案。

2.加強(qiáng)體育課、藝術(shù)課的管理、體藝生管理，尤其是加強(qiáng)對藝術(shù)課參訓(xùn)老師的管理，如訓(xùn)練時(shí)間、訓(xùn)練費(fèi)用的審批、訓(xùn)練的組織等，并由教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)或值日領(lǐng)導(dǎo)檢查。杜絕以往上課時(shí)間體藝生在校園內(nèi)到處走動(dòng)，無管理的現(xiàn)象。

3.年級(jí)組于第五周負(fù)責(zé)召開本年級(jí)體、藝生會(huì)議，通知教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組領(lǐng)導(dǎo)、體、藝?yán)蠋焻⒓印?/p>

總之，新學(xué)期新起點(diǎn)，希望全體教師立足當(dāng)前，放眼未來，進(jìn)一步將工作計(jì)劃具體化，制定出切合實(shí)際的教研組(及個(gè)人)教學(xué)計(jì)劃。立足校情謀發(fā)展，打造特色求突破!一中，正在路上!

教務(wù)處計(jì)劃與總結(jié)篇十二

根據(jù)市教育局新學(xué)期對教學(xué)工作的總要求以及校長室對教務(wù)處教學(xué)工作的指示，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，以“學(xué)習(xí)洋思模式，推進(jìn)課程改革”為中心，發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，扎扎實(shí)實(shí)開展工作，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，全面貫徹黨的教育方針，強(qiáng)化教學(xué)工作的全程管理，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

1.積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，力求每一位教師都能做到合理應(yīng)用“洋思”的課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

2.嚴(yán)格執(zhí)行《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》，開齊開足課程，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

3.積極開展以提高教師業(yè)務(wù)水平和課堂效益的“洋思教學(xué)模式”教學(xué)改革實(shí)踐為重點(diǎn)的研究和探索，把課題研究和教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來，形成我校的課改特色。

4.加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。

5.深化素質(zhì)教育，重視體藝工作，促進(jìn)學(xué)生的健康成長。

6.規(guī)范學(xué)籍管理，進(jìn)一步做好防流控輟工作。

7.加大校本課程的開發(fā)力度，力爭本學(xué)期完成“走進(jìn)蓮花”校本課程開發(fā)的資料收集工作。

（一）規(guī)范教學(xué)行為，加大教學(xué)常規(guī)管理力度。

1.制定并完善《泰州蓮花學(xué)校教師教學(xué)常規(guī)要求》，抓好備課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、評價(jià)等環(huán)節(jié)的管理。

2.加強(qiáng)教學(xué)的過程性管理，提高教師備課、上課的質(zhì)量。

3.開展優(yōu)秀教學(xué)案、優(yōu)質(zhì)課評選，落實(shí)市教育局提出的“減負(fù)增效提質(zhì)”。

4.加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)管理。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生樂學(xué)、會(huì)學(xué)。

（二）加強(qiáng)培訓(xùn)，科學(xué)評價(jià)，促成教師專業(yè)發(fā)展

1.充分利用新課程培訓(xùn)、新課標(biāo)學(xué)習(xí)以及其他教研形式，促成全體教師的教學(xué)思想的轉(zhuǎn)變，從而提高教師專業(yè)發(fā)展的自覺性。

2.做好青年教師的指導(dǎo)、培訓(xùn)工作。進(jìn)一步推進(jìn)師徒結(jié)對工作，確保師傅每周聽徒弟一節(jié)課并有相應(yīng)的指導(dǎo)意見，徒弟的教案必須給師傅檢查。相關(guān)材料必須在教導(dǎo)處備案。

3.鼓勵(lì)中青年教師熱心教育科研，創(chuàng)教育教學(xué)研究成果。

4.各教研組要注意培養(yǎng)本組的骨干教師，并注意在發(fā)揮骨干教師的帶頭、示范作用的同時(shí)，配合學(xué)校推出校、市級(jí)學(xué)科帶頭人和骨干教師。

5.進(jìn)一步完善教師教學(xué)工作考核、評價(jià)、獎(jiǎng)懲體系。

（三）充分發(fā)揮教研組長在教研中的領(lǐng)導(dǎo)作用，依托教研組長開展教研工作。

1.制定教研組長管理及考評辦法，明確教研組長的工作職責(zé)。

2.組織老師學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗(yàn)文章，研究課堂模式的改革，率先上好洋思模式示范課，組織觀摩研討活動(dòng)，確保本組教師人人上好洋思模式達(dá)標(biāo)課。

（1）第一周至第三周，5~9年級(jí)各備課組進(jìn)行洋思模式研討課。

（2）第四周至第六周，各教研組組織開展洋思模式研討課。

（3）第七周至第九周，組織教研組長、中層以上干部上洋思模式示范課。

（4）第十一周至十三周，舉行教研組洋思模式課達(dá)標(biāo)過關(guān)活動(dòng)。

3.加大對集體備課落實(shí)的檢查力度，突出課前備課，力求使教學(xué)案的課堂教學(xué)不“千人一面”。

4.做好教師20xx~20xx年度的優(yōu)秀論文、教科研榮譽(yù)證書電子文稿的收集、分類整理、匯編歸檔工作。

5.積極配合市教研室開展好有關(guān)教科研活動(dòng)，組織好教師積極參加教育部門舉辦的各種教育教研競賽活動(dòng)。

6.抓好本教研組的網(wǎng)頁建設(shè)，保證數(shù)量與質(zhì)量。

（四）實(shí)施教育教學(xué)改革，努力提高學(xué)生成績。深入學(xué)習(xí)、運(yùn)用洋思中學(xué)“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)模式，組織協(xié)調(diào)各年級(jí)落實(shí)三清措施。

1.要求教師的教學(xué)案目標(biāo)明確，導(dǎo)學(xué)策略符合學(xué)情，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，在每節(jié)課中都要有針對本班學(xué)生和本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容的練習(xí)反饋。

2.在每天的課外作業(yè)中要對當(dāng)天的內(nèi)容進(jìn)行鞏固并及時(shí)反饋，有疑問要及時(shí)解決。

3.數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)每周都要進(jìn)行一次測試，并做好分析和相應(yīng)的整改；其他功課每月要進(jìn)行一次綜合性的考查，并做好質(zhì)量分析和改進(jìn)措施。

4.實(shí)行中層干部承包責(zé)任制。每個(gè)年級(jí)一個(gè)中層干部對口負(fù)責(zé)，有問題及時(shí)處理。