在現(xiàn)代社會中，人們面臨著各種各樣的任務和目標，如學習、工作、生活等。為了更好地實現(xiàn)這些目標，我們需要制定計劃。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應該怎么制定呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

化工工作計劃篇一

認真貫徹落實上級關于進一步做好學校綠化工作的指示精神，以“愛護環(huán)境，綠化校園”活動為載體，結合我校實際，因地制宜，搞好校園的綠化美化工作，提升學校品位，美化育人環(huán)境。

1、計劃投資5萬元加強校園綠化，鞏固綠化面積，補栽樹木200棵，補植損壞的草皮。

2、繼續(xù)租用花草公司的移動花草樹木，美化教學樓的環(huán)境。

3、做好花草樹木的保護工作，及時修剪，及時殺蟲。

4、加強宣傳、教育，使廣大師生具有較高的環(huán)境保護意識。

1、加強領導

為確保校園綠化工作高效、有序進行，成立校園綠化工作領導小組,組長：葉志芳

副組長;李文生

成員：黃志強 袁愛平 黃桃根 龍細核 鐘麗清 鐘秋茍

2、創(chuàng)造條件，鞏固綠化成果。

在原有綠化基礎上，投資5萬元，加強校園綠化，鞏固綠化面積，補栽樹木200棵，補植損壞的草皮。繼續(xù)租用花草公司的移動花草樹木100余棵，美化教學樓的環(huán)境。校園綠化不僅終年要有綠，要有花，還要在花木種類、形式上上檔次，體現(xiàn)出校園高雅、美觀、大方的格局。

3、做好平時管理工作。

學校將安排專人進行護管花木，并將聘請一名有專業(yè)技術的花工作技術指導，做好施肥、除草、治蟲、造形、澆水、移栽等工作。同時，加強保護，不準任何人擅自采摘、破壞花木和綠化設施，違者要進行教育處理。

4、開展活動，加大教育宣傳力度。

認真組織開展“愛護環(huán)境，綠化校園”的宣傳教育活動，利用晨會、班會和板報，加強對學生的環(huán)境保護教育，增強學生的環(huán)保意識。3至6月份開展爭奪“環(huán)保小衛(wèi)士”活動，為學校綠化工作營造良好的氛圍。

我校位于縣城的西面，共有教職工160余人，學生4000余人， 學校占地面積38638平方米，綠化面積近10000平方米，綠化率達26 %，為廣大師生創(chuàng)造干凈、整潔、優(yōu)美的學習和生活環(huán)境，一直以來，學校領導十分重視校園環(huán)境建設，強調“環(huán)境育人”的重要性，先后投入大量精力、物力及財力從事學校綠化工作，成立了以校長為組長的學校綠化工作領導小組，按照校長負總責，做到分工明確，責任到班級到人，事事有人抓，項項有人管，全面開展綠化工作。

1、校園綠化體現(xiàn)一定的文化內涵，設置具備育人功能的景點，做到點面結合，花草樹木布局錯落有致、疏密合理。

2、對學校前操場、操場四周綠化帶等綠化的地方進行了整翻、移栽。為提高綠化率，對已有草坪進行了雜草清理和整理補苗，清除影響校園環(huán)境綠化的枯枝敗葉，力爭做到“春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠”。

3、為了進一步管理好學校已有的花草樹木，學校專門聘請花草工，定期澆水施肥，認真做好校園花草樹木的修剪整理工作，及時噴灑了藥物，防止了病蟲害。

4、花費8000元租用花草公司的移動花草樹木100余棵，美化教學樓及教師辦公室的環(huán)境。

1、學校占地面積小，學生多，綠化面積無法擴大。

2、學校經費有限，很難拿出更多的錢花在校園綠化上。

3、學校聘請的臨時工沒有花草的專業(yè)技術，花草樹木經常由于生蟲而死亡。

4、部分學生的行為習慣不夠好，經常走進綠化帶，踩死花草。

1、建議政府下?lián)苄@綠化專項經費，確保校園綠化工作更好開展。

2、減少學校辦學規(guī)模，減少學生人數(shù)，擴大綠化面積。

3、聘請花草專業(yè)人員，保證花草樹木更好生長。

4、加強學生的行為習慣教育，環(huán)境保護教育，力使每一個學生愛護花草樹木。

校園綠化工作，我們立足實際，突出特色，使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高。讓師生在良好的環(huán)境中健康、快樂的學習和工作。

化工工作計劃篇二

20xx年我們將深入聯(lián)系群眾、深化作風建設提高執(zhí)行力，結合我鎮(zhèn)規(guī)劃村鎮(zhèn)建設實際，制訂以下工作計劃。

20xx年，我們將深入聯(lián)系群眾、深化作風建設提高執(zhí)行力及勞動紀律教育作為我們的重點來抓，只有抓好這項工作，才能保證各項工作的順利進行，主要作法有：

（一）每個星期三下午到村委深入聯(lián)系群眾盡力解決村民的問題。加強對村建工作人員的紀律教育，轉變工作作風，對我所少數(shù)工作人員經常遲到、早退、甚至無故脫崗、工作責任心不強的，將報鎮(zhèn)領導及鎮(zhèn)紀委進行處理教育大家，讓我所工作人員認識到轉變機關工作作風的重要性和必要性。

（二）組織我所工作人員認真學習《建筑法》和《規(guī)劃法》，不斷提高業(yè)務水平和執(zhí)法的能力，積極參加市、縣規(guī)劃部門組織的業(yè)務知識培訓，更新觀念，制訂出超前又符合本地的規(guī)劃，更好地建設麻陂。

（一）認真組織編制好麻陂鎮(zhèn)控制性詳細規(guī)劃；

（四）負責各村范圍內、鄉(xiāng)村公共設施和公益事業(yè)建設以及農村村民住宅建設的項目審查；各村國土員要管理好本村村民建房工作，發(fā)現(xiàn)違建違法行為立即予以口頭制止，并向上報鎮(zhèn)規(guī)劃辦如實匯報，并做好記錄。否則追究村國土員的責任。

今年我們將重點做好通物流園的征地、規(guī)劃；紅女水庫（五經）項目征地；山泉水廠與祥浩實業(yè)等的征地、規(guī)劃；xx市大康房地產開發(fā)有限公司配套用地的征地等等，確保項目順利實施，使我鎮(zhèn)有更多的亮點。

為全面完成“兩違”專項整治工作目標，結合我鎮(zhèn)、村（居）實際，制定“兩違”專項整治工作計劃。

（一）建立“兩違”整治工作領導小組

組織建立各村以村書記為組長的“兩違”專項整治工作領導小組，召開領導小組會議，牢固樹立大局意識和服務意識，切實全面加強“兩違”整治工作的組織領導，認真履行整治監(jiān)管職責。領導及全體成員具有較強的責任感和緊迫感，從實際出發(fā)，將整治監(jiān)管工作抓緊抓好。

（二）制定“兩違”整治工作主要措施

1、實行工作責任劃分，由各領導小組成員負責，落實到人，加強監(jiān)督管理，讓整治工作順利開展，杜絕“你推我讓”現(xiàn)象發(fā)生。

2、切實做好宣傳教育工作。利用、等進行宣傳利用村宣傳欄、標語、電視等一系列宣傳工具對“兩違”整治政策和城鄉(xiāng)規(guī)劃、土地管理等法律法規(guī)進行定期宣傳，廣播站制作一些有關法律法規(guī)、“兩違”整治等資料做宣傳，讓其意識自己的違法行為，并自行拆除違章建筑，避免自己出現(xiàn)違法行為；利用黨員干部定期開展學習交流，提升黨員干部的法律知識水平，讓黨員群眾在群眾中發(fā)揮其先進性作用，帶動村民主動學習，提高村民的法律意識和認知水平。

3、根據(jù)各村實際制定專項整治實施細則和整治方案，突出重點推進自糾整改工作，對于“兩違”對象進行教育規(guī)勸，讓其自行整改。

4、積極配合上級主管部門開展定期或不定期巡查工作，發(fā)現(xiàn)違法行為立即予以口頭制止，并向上級部門如實匯報，并做好記錄。

今年我們將抓好圩鎮(zhèn)村的統(tǒng)一規(guī)劃，結合新農村建設，突出各村的特點、優(yōu)勢，集中審批，從鎮(zhèn)到村安排專人進行跟蹤管理，避免走場，應付式的作風，不斷規(guī)范我鎮(zhèn)建筑市場，認真執(zhí)行《規(guī)劃法》的相關規(guī)定，落實“一書三證”報建手續(xù)，建立好臺帳，將建筑資料和報建資料整理歸檔，避免出現(xiàn)批東建西，批少建多的現(xiàn)象。對建筑施工隊進行清理、整頓，無資質的建筑施工隊，今后不允許再在我鎮(zhèn)從事建筑工程施工。施工人員進入工地必須佩戴安全帽。施工隊須掛靠一些有資質的建筑施工隊，讓有資質的監(jiān)理工程公司進行監(jiān)理，建房業(yè)主也要帶有設計資質的圖紙來報建，只有這樣建房安全、房屋質量才能有保障。對于我鎮(zhèn)亂搭亂建的違章建筑物，今年我們將分批進行清理，全面推進拆除違章建筑物的工作，做到有法可依，違章必究。相信，我們在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領導下，有縣等相關職能部門的大力支持下，只要我們將這些工作長抓不懈，我鎮(zhèn)的規(guī)劃工作一定會取得更好的成績的。

化工工作計劃篇三

盤點一年來的綠化成果，**市長**更是如數(shù)家珍：

——高品質建設的御花園讓**又增加了一座精品園林。

——建成的玫瑰園投入少、見效大，與牡丹園一道成為**一景，代表了城市綠化的最高水平。

——石頭口門水庫上游形成12平方公里的生態(tài)濕地，創(chuàng)造**“生物治水”新模式。

**用近半篇幅逐一點評了綠化精品。**說，從去年底市委十一屆四次全會提出打造綠色宜居城市以來，短短一年時間綠化建設就上了一個大臺階，可謂“高潮迭起，精品紛呈”。

**造綠：不是簡單“建綠”，而要充分考慮市民需求。

“**寧可放棄一些眼前的經濟利益，也要為城市的未來留足空間，多留綠地”。

**特別強調，各城區(qū)要進一步強化綠化和生態(tài)建設的意識。今后，每個城區(qū)每年要建設10塊大型綠地，在此基礎上，每個區(qū)要至少再建設一塊大型綠地。要盡可能增加開敞空間、增加園林綠地，不要短期效益，不要急功近利，多給**留點綠地，這就是造福子孫的好事，就是德政。

**指出，從全市的戰(zhàn)略高度看，做好綠化工作，一要做好凈月潭、蓮花山等大型生態(tài)區(qū)的保護工作。在此基礎上，要高度關注**西部生態(tài)建設，關注西北方向的沙化、風化、堿化問題。要結合濕地建設和生態(tài)治水工程，將城市的保護、開發(fā)、建設融為一體。

二要做好城市中心主要生態(tài)軸的生態(tài)園林建設。新立城下游的伊通河生態(tài)軸，即將實施的長東北生態(tài)濕地建設，新建、續(xù)建的12座公園、汽車文化園等項目，都要多種樹，做足“綠”的文章。

三要把城市中心的綠地建設好。城市中心區(qū)綠地建設的基本要求是：讓市民步行500米，步行5到10分鐘，就能見到一片面積在1000平方米以上的大型綠地。

**強調，**的綠地建設不是簡單地“建綠”，而要充分考慮市民的休閑、運動需求，給市民一個活動場所，讓綠地向居民小區(qū)延伸，讓市民享受到城市綠化的成果。

全市綠化工作會議提出，20xx年在城市綠化上，要繼續(xù)加強市區(qū)主要街路的綠化水平。全年計劃新植街路26條，補植街路31條，改造街路17條，新建綠地86塊，改造綠地39塊。

“我們要把綠化當做城市最重要的基礎設施建設來抓，安排城建項目，綠化工程要往前排，只要當期具備實施條件，原則上就放手大干”。

**強調，基礎設施建設要考慮需要和經濟能力，只能適度超前，但綠化不存在超前問題，越早干成本越低、效果越好，而明年綠化工作的第一個關鍵詞就是“大干”。

大建公園。明年是**的“公園建設年”，將改造動植物公園、**公園、**公園、**公園，**湖公園、**湖公園、**公園、**公園，再加上經開、二道、凈月、寬城新建的4個水系公園，共有12個之多。

**要求，這些公園都要高標準設計、高質量建設并完成年度計劃。要像建設兒童公園的玫瑰園一樣，建設一批特色園中園，爭取利用3年左右的時間，做到一園一品、一園一色，每個公園都有自己的亮點。

鮮花扮美。明年彩化街路要“適度”，數(shù)量要控制在100條左右。要把這些花擺放在最重要的街路和部位，起到畫龍點睛的作用。

多建綠地。原則上，每個城區(qū)都要爭取新建10個大塊綠地。

大上濕地。明年也是**的“濕地建設年”，涉及石頭口門、新立城、長東北、凈月等7大濕地建設。

化工工作計劃篇四

以《神木職教中心20xx-20xx學年工作計劃》為指導思想，以教務處、實訓處和化商系工作安排為依據(jù)，以培養(yǎng)應用型技能人才為目標，以項目法、理實一體教學法為教學理念，繼續(xù)深化教學改革，強化教學管理，著力強化技能訓練，努力加強師資隊伍建設，全力提高教學和管理水平，從而實現(xiàn)教學與管理工作的穩(wěn)步提升，開創(chuàng)學校教育教學工作新局面。

1、認真制定組工作計劃：組工作計劃是教研組工作的指南，是教研組一個學期的工作目標和方向。因此，經過組內成員的認真討論，制定出比較完善和適用的工作計劃是十分重要的。

2、抓好學生的技能訓練和競賽工作：本學期我們將舉行學生技能競賽，為了能提高學生的技能水平，我們將認真組織訓練，爭取賽出好成績。

3、參加信息部舉辦的“網絡信息安全知識”競賽，樹立網絡信息安全意識。

4、規(guī)范學生實驗實訓制度：由于我系學生的實驗實訓制度與企業(yè)崗位制度之間有較大的差距，因此我們將繼續(xù)對其進行完善，使之能與企業(yè)接軌。

5、積極參加全國“信息化教學設計”比賽，爭取賽出好成績。

6、規(guī)范實訓課的教學方法，積極推行“六步教學法”，努力提高實訓教學水平。

7、組織教師到企業(yè)見習：企業(yè)是教師將理論與實踐結合最好的場所，只有經常深入企業(yè)實踐學習，才能更好的理解理論知識，搞好課堂教學工作。

8、繼續(xù)堅持聽評課制度：根據(jù)教務處的工作精神，我們將聽上學期未參加“高效課堂”過關課的教師的課，同時，推薦優(yōu)秀教師參加實訓處舉辦的實訓課教學比賽，并對每一堂課進行評議，在評課時爭取做到暢所欲言，共同進步。

9、堅持“一幫一”制度：由有經驗的教師幫扶新教師，使他們能盡快站穩(wěn)講臺。本學期由王小平老師幫王艷梅老師。

10、組織教師參加“多媒體”教學培訓，并參加化商系組織的“多媒體”過關驗收比賽，爭取能夠人人過關。

11、集體備課：組織上同頭課的教師進行集體備課，不少于五次，同時，要求組內教師全體參加，爭取做到互相學習，共同進步。

12、校本研修：校本研修是每一個教師成長的重要途徑，也是教師晉升職稱的必備條件。因此，應積極申報并完成校本研修課題，爭取做到既有數(shù)量、又有質量。本學期要求校本研修課題不少于五個。

13、組內教案檢查：響應教務處號召，在第九周和第十七周進行組內教案和作業(yè)檢查，并進行交流、評比，并組織優(yōu)秀教案展示活動，起到互相交流和互相學習的作用。

14、學生技能考試：認真組織學生中期和期末技能考試，要有計劃、有組織、有秩序的進行，因為技能考試是對學生技能掌握程度的檢驗，是衡量學生技能水平的重要途徑。

15、組工作總結：工作總結是對本學期教研組所做工作的具體回顧和總結，是下學期工作的指南，因此，有必要進行認真細致的總結。

16、教研組工作匯報：認真做好教研組的工作記錄和總結，并以ppt的形式向學校匯報。

化工工作計劃篇五

理化組工作計劃

本學期我校物理教研組工作，將繼續(xù)以素質教育為指導思想，認真學習和貫徹《基礎教育課程改革綱要》，緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心，狠抓教學常規(guī)的落實，進一步加強課題研究，加大青年教師的培養(yǎng)力度，深化課堂教學改革，全面提高本校物理教師素質和教學質量。具體工作主要有以下幾點：

一、加強教育教學理論學習，提高物理教師理論素養(yǎng)

1.認真學習新的《基礎教育課程改革綱要》、《物理課程標準》、《學科標準解讀》和有關綜合實踐活動、研究性學習、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料。

2.組織教師進行理論學習交流，積極撰寫教學論文。

二、按物理課程標準，進行教學研究，提高課堂教學效益

1.設立新課程標準教學研究小組，共同研究，促使課程改革。本學期教學研究內容主要是：優(yōu)化課堂教學，實施啟發(fā)式和討論式教學；構建教學模式，重視物理知識的形成過程教學和情境教學；開展研究性學習和綜合實踐活動，重視科學探究教學，發(fā)揮學生的主體作用，加強學生的創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)；新課程標準下的教學要求；提高課堂教學效益的方法。

2.加強教學常規(guī)調研，做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等工作。認真學習經驗，切實提高備課和上課的質量，嚴格控制學生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。

3.加強校本教研活動的開展。

(1)每個教師每個學期上一節(jié)公開課，具體時間在段考前完成。

(2)課題研究

本學期研究的課題定為"自主，探究，合作的教學模式"，在以"自主，探究，合作的教學模式"為教學理念，讓同一個授課內容不同的人以不同的教學方式上不同的班級，教學過程中會出現(xiàn)不同的情況，八仙過海，個顯神通。"一課多上多研"融自我反思、同伴互助和專業(yè)引領于一體，并相互滲透、相互整合，有效地優(yōu)化活動方案，改進教學方法，培養(yǎng)實踐反思能力，營造團結協(xié)作、民主和諧的教研氛圍，促進新老教師共同成長。

4.組織學習教材教法，熟悉教材體系及教學要求。

5.興趣是最好的教師，培養(yǎng)學生的興趣重要性可見一斑。為了提高學生的學習興趣，本組本學期每隔2周出一期黑板報。

三、加強對青年教師的培養(yǎng)，促使青年教師迅速成長起來

1.繼續(xù)組織青年教師學習教育理論，要求他們堅持自學教育理論，寫好學習筆記，不斷提高青年教師的教育理論水平。

2.加強對青年教師備課和上課的指導，探討課堂教學結構、模式和方法，組織青年教師參加各種講座、討論、參觀等學習，幫助青年教師熟悉教學業(yè)務，提高教學業(yè)務水平。

四、加強畢業(yè)班物理教學工作，提高畢業(yè)班教學的質量

初中畢業(yè)班物理教學要把重點放在加強雙基和能力培養(yǎng)上，要求教師運用啟發(fā)式、討論式教學方法，注重知識形成過程教學和實驗教學，重視學生思維能力培養(yǎng)，切實提高學生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力。同時積極進行復習教學研討活動,共同研究歷屆中考試卷,交流復習經驗,明確復習方向，努力提高物理中考成績。

五、、其它工作

1、積極參加市、縣教研室組織的各種物理教研會議，同時也希望學校能多給我們理化些名額出去學習的機會！

2、搞好課外興趣小組活動。鼓勵學生積極參加初中應用物理知識競賽，做好輔導與組織工作。

3、完成教研室和學校布置的其他工作。

理化組

2010年9月

化工工作計劃篇六

我校地處xx縣城中心，分東、西、南三個校區(qū)，學校占地面積24270平方米，建筑面積8100平方米?，F(xiàn)有教職工184人，46個教學班，在校學生2800人，11個幼兒班，在園幼兒502人。xx年9月我校開始實施綜合實踐活動。幾年來，從茫然摸索到逐步成熟，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)，學生參與綜合實踐活動的熱情高漲，促進了學生愛自然、愛生活、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感，對提高學生合作交流的能力、轉變學生的學習方式具有很大的幫助。下面從三方面匯報我校綜合實踐活動課程開展情況：

我校自xx年開始實施綜合實踐活動課程，在開設課程的初期即成立了課程開發(fā)和實施領導小組，建立了綜合實踐活動課程教研組，形成了校長—教導主任—指導教師的分層管理網絡。先后建立和完善了《xx鎮(zhèn)第一小學綜合實踐活動課程管理制度》《綜合實踐活動優(yōu)秀教師評選條件》等。在每學年初都要召開專門會議，認真研究部署綜合實踐活動課程的實施。同時加強師資建設，采用多種方式培訓教師。

首先，學校采取“請進來，走出去”等方法，有目的、有步驟地開展有關綜合實踐活動課程的培訓，如我們曾邀請進校的xx老師和教研室的xx主任到我校開展講座，精彩的講座也引發(fā)了老師們深入的思考，大家和專家一起共同交流了對這門新課程的認識、操作、問題與困惑。我們還組織部分教師到秦皇島、北戴河、山海關等地聽課學習，要求教師結合學習所得與教學實際，寫出學習心得，并運用學到的經驗與自身教學實際相結合講授觀摩課，達到“骨干培訓、專業(yè)引領”的目的。

其次，年段主任深入各年級組指導開展課題研究活動，共同研究優(yōu)秀的活動案例，學習先進的經驗，為各年級小主題活動的實施奠定了良好的基礎。

第三，定期開展綜合實踐教研組活動，加強組織學習與交流，通過調研、開放等形式的研討活動，解決教師在活動開展中的相關問題，以達到資源共享的目的。活動中，一些老師把他們綜合實踐活動的典型課例，開展實驗研究的做法體會進行了詳盡、生動的展示，加上教師的教學及反思，使參與活動的教師們聽得到，看得見，學得會，從實施層面上解決了他們在課程實施中的許多困惑，收到了良好的培訓實效。因為有了多次的培訓交流，教師們參與綜合實踐活動課程研究的熱情高漲，理論學習意識增強，自主探究的氛圍愈見濃郁。

1.關注學生興趣，以現(xiàn)實生活為切入點。

只有充分關注學生的興趣與直接生活經驗，建構一個貼近學生真實世界的課程領域，這樣，學生才會對綜合實踐活動傾注全部的'熱情，綜合實踐活動實施才會取得好的效果。實踐中我們發(fā)現(xiàn)，那些從學生感興趣的、符合學生年齡特點的、貼近學生生活的課題較受學生歡迎。比如，我們有的年級選擇了《水果的學問》、《服裝的調查》、《生活中的紙》、《走進生活，了解蔬菜》等活動主題，這些主題的選擇貼近學生生活，學生每天都要吃水果蔬菜，都在寫作業(yè)，都要穿衣服，學生對這些并不陌生，但對相關知識并不了解，由此才會激發(fā)學生探究的欲望,才會促使學生積極地行動起來，進行調查、訪問、查找資料。通過匯報，使我們感到學生收獲很多，不僅了解了一些知識，如紙張的發(fā)明、分類、用途，服裝的歷史，水果蔬菜的營養(yǎng)價值等；而且掌握了一定的技能，如學會了紙藝制作，了解了穿衣服的學問，懂得水果蔬菜的正確搭配，能做一兩樣簡單的菜肴等；還受到情感的熏陶，尊重他人的勞動，節(jié)約每張紙，不挑食等等。這些選題都是非常貼近學生的生活實際，適合學生年齡特點，使學生不僅能可望而且可及，因此收到較好的效果。

2.拓展學科內容，開發(fā)綜合實踐活動課程內容

在基礎教育課程體系中，綜合實踐活動與各學科領域形成一個有機的整體。只要正確把握綜合實踐活動的課程性質，各學科課程中都可以找到活動的內容和項目。如小學語文口語交際《我喜歡的節(jié)日》，作為語文課，師生、生生之間的交流是為了培養(yǎng)學生的交際能力，而在教師指導下，中外節(jié)日的不同、傳統(tǒng)節(jié)日的弘揚等有許多可以探究的問題。新課程中的許多學科，很容易整合成為一次主題活動。如學習了《形形色色的植物》后，教師有意識地引導學生，探究植物和人類生活的關系，研究過程中又衍生出了不同的主題，如《家鄉(xiāng)的樹》，我們設計了觀察樹木、收集樹葉等系列活動，不僅能使學生積極地觀察大自然，了解家鄉(xiāng)的樹種，體會人與樹木相互依存的關系，養(yǎng)成愛樹、護樹的良好習慣，又能采用探討、研究與貼畫形式表達自己的觀察所得；這樣把科學、語文、美術、勞技這些課程內容結合在一起，突出了課程的綜合性和活動性。

3.結合德育工作，豐富課程資源

我們認為，任何活動都離不開對學生的道德情感的培養(yǎng)，都具有一定的針對性，綜合實踐活動也不例外。比如我校教師根據(jù)班級學生平時表現(xiàn)的不良行為，選擇了《文明禮儀交際教育》，內容包括：“校園禮儀”、“家庭禮儀”、“社會禮儀”。在活動中引導學生通過調查走訪一些服務性強的單位，通過圖書館、網絡等渠道收集有關資料，了解中國傳統(tǒng)禮儀、現(xiàn)代人禮儀交際，學習禮儀知識，進行自主學習；舉行、感恩語言描繪、手抄報評比等活動，指導學生動手實踐，鍛煉能力；引導學生體驗不同社會角色的富有特征的社會生活，感受不同角色的禮儀規(guī)范。有的班級針對現(xiàn)在的學生只知向父母索取，享受愛不知回報愛的現(xiàn)象選擇了《我的爸爸媽媽》，有的班級針對學生亂花錢確立了《零花錢該怎樣花》，以及浪費現(xiàn)象嚴重《我與環(huán)?！返然顒又黝}，圍繞主題引導學生觀察身邊的自然現(xiàn)象及季節(jié)性的變化；收集、交流有關水的資料，開展家庭、學校節(jié)水活動；開展校園、家庭垃圾產生、分布、處理情況調查，開展“垃圾分類回收利用”、“文明三彎腰”等活動；開展學校、社區(qū)的各種環(huán)保知識競賽、綠化養(yǎng)護等活動，創(chuàng)作環(huán)保漫畫、環(huán)保小報，進行環(huán)保社區(qū)宣傳活動，參與學校、社區(qū)的規(guī)劃，提出合理化的建議等。還有的班級選擇了《知我家鄉(xiāng)、愛我家鄉(xiāng)》活動主題，引導學生通過調查、參觀、訪問、等方式了解家鄉(xiāng)的優(yōu)美環(huán)境、悠久的歷史文化、家鄉(xiāng)人民生活的昨天和今天，對家鄉(xiāng)建設提出合理化的建議等。

學校對課程進行常規(guī)管理，加強了對綜合實踐活動課程進行動態(tài)管理和調控。采取聽隨堂課和教學評比相結合的辦法管理課堂教學，真正了解綜合實踐活動課程在我校的實施情況。在此基礎上，我們嘗試進行主題活動、自選課題活動、生成性活動的研究，進一步提高教師實施本課程的能力和水平。同時，學校定期組織綜合實踐活動觀摩、研討、工作交流和階段成果匯報等活動，反饋綜合實踐活動課程實施情況，解決實施中存在的問題與矛盾，總結改進工作的經驗。

在具體評價的操作中，學校采用以下方法：一是檔案袋評定。將學生在實踐過程中設計的方案、提出的問題，搜集到的資料、取得的階段性成果存入檔案袋。二是多元化評定。在綜合實踐活動過程中，教師要善于了解學生，了解他們的個性差異，從學生發(fā)展的角度，及時給予他們鼓勵，促使他們更積極、更主動地實踐。此外，積極鼓勵學生進行自我評價、他人評價、教師評價、家長評價，建立這種開放式的多元評價體系，使評價更加科學，更加全面、更加真實。

在綜合實踐活動課程中，學生是最大的受益者，生活技能、調查交往等綜合能力都得到了發(fā)展，他們的合作精神、實踐操作能力、分析問題的能力、綜合表達的能力、與人交往的能力等等方面都得到了提高。在與學校藝術學科相結合中，學校組建了合唱、舞蹈、繪畫、書法等興趣小組，活動效果顯著，五年來有80多人次在各級各類書法、繪畫、器樂、演唱比賽中獲獎。學校的信息技術興趣小組中多位學生在省市競賽中獲獎。其中xx、xx同學所創(chuàng)作的主題網站在xx省青少年科技創(chuàng)新大賽中分獲一、二等獎。老師們也在不斷成長。xx、xx、xx老師在我縣綜合實踐活動培訓會以及校長培訓班上作了專題報告。xx、xx、xx、xx老師結合平時的教學所寫的案例在市征文中獲獎。xx、xx老師xx年代表我校參加市里舉行的優(yōu)質課評選并獲獎。

綜合實踐活動課程的實施之路任重而道遠，我們還僅僅是邁出了第一步，我們相信，隨著綜合實踐活動進一步深入開展，相信在上級領導的關懷和培植下，在老師們的大力協(xié)作下，我校的綜合實踐活動將會更加完善，將有更多的學生在活動中受益。

化工工作計劃篇七

要形成一個學風好、班風好、紀律嚴明、團結向上的班集體，必須加強對后進生的轉化工作，作為班集體的教育者、組織者和領導者的教師，必須統(tǒng)一各方面的教育力量，全面、細致地了解后進生，做好后進生生轉化工作。為此特制定后進生工作計劃，希望逐步縮小后進生面。

教育后進生一直是小學教育中一個普遍而又嚴重的問題，常常困擾著我，甚至感到束手無策。后進生學習基礎差，不能適應群體教學，學習上出現(xiàn)了障礙；學習態(tài)度消極，對自己失去信心，對學習失去興趣；從學生習慣方面看，有一部分學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣。后進生轉化工作計劃。例如個別學生，丟三落四，抄錯字等許多學習習慣有待改善；還有個別學生由于缺乏自信心，并且有懶惰的思想。對以后的學習帶來了更多的困難。由于后進生形成原因的不同，在后進生轉化過程中，教師切忌眉毛胡子一起抓，應該有意識地根據(jù)不同的情況采取多種方法進行教育。不斷優(yōu)化育人環(huán)境和條件，改進教學方法。

1、了解和研究后進生，減輕他們的心理負擔。

本學期的做法是：

（3）培養(yǎng)后進生的堅強意識，一方面在課堂上不能放松對潛能生的要求，要嚴而有度，另一方面要以小組為單位，對他們進行幫助和監(jiān)督，檢查他們的完成情況，沒有完成的要耐心幫助，完成的要及時給予表揚。

2、減輕后進生的課業(yè)負擔

后進生大多基礎知識不牢固，解決問題能力差，簡單的事情也不能很快的完成，因此在教學中對待潛能生要：

（1）要因材施教，確定不同起點，分類輔導；

（2）要指導他們掌握正確的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣；

（3）練習作業(yè)，可以適當?shù)姆潘?，盡可能給他們布置一些比較容易完成的作業(yè)，各任課老師要密切配合，形成教育合力。后進生轉化工作計劃。因此，要及進找出后進生落后的原因，然后對癥下藥，使后進生樹立學習信心，增強學習興趣，獲取新知識，發(fā)展新技能。

3、建立和諧的人際關系

一個教師的威信，不是靠打罵訓刺建立起來的，是靠平時與學生的感情交流和交往建立的，只有尊重關懷學習才能贏得學生對老師的尊重，才能建立民主平等的師生關系，特別是對于后進生，教師更應該給予更多的理解和尊重，讓他們感受到愛，感受到集體的溫暖。

4、建立學校、社會、家庭三位一體的聯(lián)系形式

后進生的形成，很多是與社會環(huán)境和家庭教育有關，教師主動與學生家長密切配合，經常地、全面地了解學生在家庭的表現(xiàn)情況，有利于搞好轉化工作。因為學生往往在學校在家庭的表現(xiàn)是不一致的。一個在校遵守紀律、熱愛學習的好學生，在家庭不一定就是一個愛勞動、有禮貌的好孩子。與學生家長聯(lián)系，有利于保持教師教育影響的一致性和連貫性。學校教師教育是有目的、有計劃、有組織地進行的，而學生家長的教育則是盲目的、無計劃的、隨意性很大，有時甚至和教師的教育相矛盾。如果教師不保持與學生家長的密切聯(lián)系和協(xié)調配合，那么教育將事倍功半。

應該怎樣與學生家長配合呢？

第一，處理好與學生家長之間的聯(lián)系。教師是溝通學校教育和家庭教育的橋梁，是聯(lián)系學生家長的紐帶和學生家長是平等的同志式的關系。對待學生家長，尤其是對待差生的家長，一定要熱情主動，語言親切，切忌諷刺、訓斥，甚至拒人于千里之外。

第二，盡量不請學生家長到學校。我們不說學生在校出了問題就請學生家長是教育者工作的失職，但至少可以說是教育方法欠妥。因為這既影響了學生家長的正常工作，又有損于學生家長和學生本人的自尊心。堅持家訪但不告狀，家訪應當著學生本人向家長如實匯報學生的成績，誠懇地指出需要克服的問題。這樣學生本人心悅誠服，家長也易于接受并能積極配合，同時也可以加深相互間的理解與信任，這無疑有助于差生的轉化。因此，要切實作好后進生的工作，、就是了解和掌握他們的思想，從根源上去挖掘，從根源上去解決。

總之，轉化后進生是一項艱苦而復雜的工作，但只要以了解為基礎，用真誠和關愛培養(yǎng)師生的關系，付出應有的信心，愛心和恒心，就能收到良好效果。

每周二、四下午放學后進行集體輔導。

每周一至周五中午進行個別輔導。

化工工作計劃篇八

為全面推進我市審計信息化建設，根據(jù)省審計廳20xx年審計信息化工作要求，結合實際，制定我市20xx年審計信息化工作計劃。

20xx年審計信息化工作要圍繞“全面轉型，提升價值年”活動，繼續(xù)全面推進計算機審計工作“五個轉變”，不斷深化計算機技術與審計業(yè)務的融合。繼續(xù)推進金審工程二期核心應用系統(tǒng)國產化示范項目分項目的建設，探索和實踐數(shù)字化審計工作模式。繼續(xù)加強審計信息化基礎建設，加強信息化工作管理，提高審計工作信息化水平。

20xx年全市審計信息化工作要統(tǒng)一領導、分步實施，全面推進、突出重點，加強研究、重在應用，切實在提高工作效率和審計成效上發(fā)揮作用。

1、繼續(xù)推進數(shù)據(jù)式審計，提高審計項目中計算機技術應用的覆蓋面和實施能力。深化ao運用，擴大ao聯(lián)機版在大數(shù)據(jù)量審計、業(yè)務數(shù)據(jù)審計、財務數(shù)據(jù)與業(yè)務數(shù)據(jù)關聯(lián)審計等項目中的應用，促進從帳套式審計向數(shù)據(jù)式審計的轉變。市局將根據(jù)省廳要求，繼續(xù)組織征集ao應用實例，參加省廳和審計署的ao應用實例評比。

2、繼續(xù)推進聯(lián)網審計系統(tǒng)建設和應用。市局將以國產化示范項目為依托，著力做好“聯(lián)網審計監(jiān)測服務子系統(tǒng)”的建設工作。積極開展住房公積金的聯(lián)網審計分析，逐步推動其他部門和行業(yè)的聯(lián)網審計工作的開展。進一步探索聯(lián)網條件下新的審計模式和審計技術方法，促進由運用現(xiàn)場審計實施系統(tǒng)（ao）向運用ao和聯(lián)網審計系統(tǒng)審計相結合轉變。

3、繼續(xù)推進信息系統(tǒng)審計。在總結去年信息系統(tǒng)審計經驗的基礎上，重點落實今年的信息系統(tǒng)審計項目，進一步促進由僅審數(shù)據(jù)向既審數(shù)據(jù)又審系統(tǒng)轉變。市局將組織一次信息系統(tǒng)審計案例編寫培訓班，努力提高審計人員的案例編寫能力，并按省廳要求，組織信息系統(tǒng)審計實例上報。

4、繼續(xù)推進數(shù)據(jù)規(guī)劃和審計技術方法體系建設。工業(yè)濾布完成住房公積金審計數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)建設，實現(xiàn)研究與應用相結合。積極開展對審計署尚未發(fā)布審計數(shù)據(jù)規(guī)劃和方法體系的行業(yè)的探索與研究，系統(tǒng)整理適合本地區(qū)、本行業(yè)的審計事項、審計方法和審計數(shù)據(jù)結構。繼續(xù)組織開展計算機審計方法、方法體系的編寫上報工作，參加省廳和審計署組織的計算機審計方法、方法體系評比。

1、探索數(shù)字化審計質量管理系統(tǒng)建設。將信息技術應用到審計工作的全過程，全面落實新審計準則的各項要求，從而保證審計程序的規(guī)范、審計證據(jù)和信息資料的完整，建立數(shù)字化審計質量控制體系，提高審計工作的規(guī)范化程度。

2、按省廳要求完成統(tǒng)一組織項目管理系統(tǒng)、審計信息共享交換系統(tǒng)、rtx即時通訊系統(tǒng)等部署應用工作。開展新系統(tǒng)的使用培訓和管理工作，要將這些新系統(tǒng)與已經建成的移動辦公系統(tǒng)、視頻會商系統(tǒng)，以及ao、oa、網站等系統(tǒng)結合起來綜合運用，全面加強審計機關對審計項目的遠程化、實時化和信息化管理。

3、加強網站建設管理，提高網站應用水平。全市各級審計機關對已經建好的審計專網網站、審計外網網站，要確實加強管理，及時更新信息資源，充實網站內容，提高網站通達率，為審計人員提供本地化、個性化的信息資源服務。要加強推行網上政務公開，發(fā)揮對外宣傳窗口的作用。

1、繼續(xù)強化應用培訓。積極選派技術骨干參加省廳組織的各類培訓班。市局將組織ao應用案例和信息系統(tǒng)審計案例編寫培訓班，組織一期ao認證培訓考試，以培訓促應用，在應用中不斷解決實際操作中遇到的困難，切實提高計算機審計的能力。

2、繼續(xù)開展交流評比。市局已經下發(fā)了計算機審計優(yōu)秀成果評比標準，全市審計機關在計算機審計項目實施過程中要認真對照執(zhí)行，在應用中加大計算機審計分析的深度和廣度。市局將繼續(xù)組織計算機審計技術應用交流會和評選活動，開展計算機審計理論研究。市局攻關小組成員要主動發(fā)揮計算機審計技術骨干帶頭作用，研究解決計算機審計工作中的實際困難。

1、建立健全信息安全管理制度。全市各級審計機關要加大信息化安全保密工作的力度，認真開展信息安全自查工作，經常性檢查本單位的信息安全保護工作，切實落實國家和省市信息安全工作的各項規(guī)章制度，建立健全本單位信息安全控制制度。

2、加快信息安全保障基礎建設。以國產化示范項目信息安全平臺建設為契機，提升國家審計信息系統(tǒng)運行及相關數(shù)據(jù)的安全保障能力。市局要完成審計數(shù)據(jù)異地備份、標準化機房改造，按照信息安全平臺建設和信息系統(tǒng)等級保護要求配置必要的安全防護設備。

3、加強系統(tǒng)運行的維護保障。系統(tǒng)維護人員要牢固樹立安全意識、服務意識和保障意識，加強信息工程運行維護、系統(tǒng)監(jiān)管、應急響應等工作能力，逐步形成有效工作機制，確保系統(tǒng)的正常運行。

化工工作計劃篇九

消化內科是研究食管、胃、小腸、大腸、肝、膽及胰腺等疾病為主要內容的臨床三級學科。以下小編為你收集了消化內科黨支部舉行工作總結暨工作計劃會議，希望給你帶來一些借鑒的作用。

元月4日，元旦假期結束第一天，消化內科黨支部召開了20xx年工作總結及新一年的工作計劃會，參加會議的有消化內科全體正式黨員及預備黨員、積極分子代表。會議由黨支部和水祥書記主持。

會上，組織聯(lián)絡干事匯報20xx年度支部黨員發(fā)展情況。消化內科黨支部在20xx年共發(fā)展了8名積極分子，支部組織不斷壯大，其中2名同志經過1年的預備期思想學習，將于20xx年轉正。黨支部公正、公開地本著擇優(yōu)推薦的原則在會上由全員表決確定新的預備黨員名單。接著，經費組干事公開本年度支部經費使用情況：支部單項開支主要為消化內科“送醫(yī)送溫暖”系列義診活動，山陽站、扶風站，消化內科各年資段醫(yī)師分次組成義診隊前往省內不同縣市進行義診、授課、聯(lián)絡，受到對口單位的歡迎和當?shù)厝罕姷馁潛P；同時活動也增加了消化內科的影響力，受到院黨委的支持。黨支部就下一年度經費預算情況集思廣義，表示將經費用在大家樂于參與，有益于青年思想教育的活動中。宣傳組干事詳細地總結這一年中的工作：宣傳欄進行了更新；成功舉辦“炎癥性腸病日”宣傳活動；胃鏡室制作了宣傳、教育視頻；支部充分學習“西安交通大學20xx年暑期工作會議精神”，經過全員熱烈討論，提出切實增加青年職工進修學習機會等多項職工利益訴求。支部指出，20xx年將要進一步完善科室宣傳渠道，包括科室網頁制作、標識牌制作，主動、有效與媒體協(xié)作，擴大科室知名度。行風建設小組干事也逐一總結匯報了工作進度：經過有效溝通和認真學習我院行風辦工作精神，完善了滿意度調查等行風報表的內容；堅持開展病員座談會，使內容充實，且積極與科務會、護理部通，切實有效地解決患者提出的意見，極大調動了患者及家屬參與的熱情。在行風小組干事的牽頭、努力以及醫(yī)療、護理工作人員的配合下，支部及時聽取患者意見，主動協(xié)調，提出解決方案；化解矛盾，有效避免糾紛。支部提出，20xx年度行風組將試用并在具體實踐過程中逐步完善行風量化評分系統(tǒng)；采納患者建議，制作慢性肝病飲食指導卡片；發(fā)放常見病宣傳彩頁。專項活動組干事基于以上工作總結，提出20xx年的工作展望：將“消化內科送醫(yī)送溫暖”義診活動、主題日宣傳活動、院內科室間交流協(xié)作活動、進修醫(yī)師講座常態(tài)化，充分利用這些平臺，宣傳消化內科，擴大知名度和關注度。之后，支部萇新明同志建議，應以多種形式開展青年黨員的思想教育，傳播正能量。

20xx年，三病室在艱難中穩(wěn)中求進，邁出了堅實的步伐，基本上有了一個相對穩(wěn)定的醫(yī)生隊伍，走上了良性發(fā)展之路。

一：整體情況

到11月25日止，全年完成業(yè)務總收入xx萬元，其中藥品收入xx萬元，藥品比例48.3%；全科總出院1270人，較去年同期多出院181人，其中病重病人419人，病危病人116人。到20xx年11月25日，科室已經完成全年任務。是全院完成年度任務最早最好的科室之一。另外，三病室醫(yī)生一直兼管血透室的部分醫(yī)療工作。

加強了職業(yè)道德教育，進行了全科優(yōu)質服務討論學習，全科服務與績效分配討論會議等，統(tǒng)一了思想，促進了服務的改進。多人次拒收紅包，得感謝信十余封。錦旗一面。

配合完成科室電視宣傳短片制作，科室參與電視宣傳采訪兩次。

經常性、正規(guī)化、標準化管理是三病室的工作特點。科室堅持管理標準公開化、透明化；制度面前一視同仁。主任護士長以身作責，率先垂范，主任護士長能做到的科員必須按照要求做?？剖腋鞣N運行完全按醫(yī)院要求做，業(yè)務學習、病例討論等各種記錄本記錄標準，每次有照片有參加人員簽名，是醫(yī)院比較規(guī)范的科室之一，經常受到醫(yī)務科、質控科等部門的表揚。12月醫(yī)療護理文書競賽中，護理一等獎、醫(yī)療個人一等獎和三等獎各一個。

規(guī)范的科室管理，三病室不管是在創(chuàng)無煙醫(yī)院活動中，還是平時醫(yī)療護理綜合管理，都得到了多部門的認可，在年終市衛(wèi)生局組織的年度檢查中被推為重點，圓滿完成各項工作任務。

二：醫(yī)療管理

1、緊跟醫(yī)院步驟，嚴格環(huán)節(jié)質量管理。一直以來，科室始終注重環(huán)節(jié)質控工作，認真挑選了醫(yī)療與護理質控員，強化了質控員工作責任，對質控員進行科內獎勵。目前由xx任醫(yī)療質控員。嚴格按照醫(yī)院質控科下發(fā)的質量標準，從嚴對待各類文書書寫。堅持常態(tài)化管理，強化在床病歷質量，做到了自查、質控員查、主治醫(yī)生查、科主任查的四級科內質控體系，對有缺陷的堅決返回責任醫(yī)生，及時重抄重寫。保證了病歷質量?？剖裔t(yī)療與護理文書質量，在每月一次的醫(yī)院質量檢查中，經常獲得優(yōu)秀而受到獎勵。年底醫(yī)療病歷書寫競賽，科內二位選手（xxxxxx）雙雙入圍，xxx得一等獎、xxx得三等獎。

調對病人住院期間的告知，對出院帶藥及注意事項的有效告知，杜絕了由此產生的相關醫(yī)療風險。

3、堅持臨床路徑、規(guī)范醫(yī)療行為，合理用藥：按照醫(yī)院20xx年規(guī)定的臨床路徑，科室自始至終堅持了臨床路徑的執(zhí)行，所有符合臨床路徑標準的病人，全部進入路徑管理，并認真記錄?？剖覍嵭卸壏峙鋵嵭卸鄤诙嗟茫?0%系數(shù)，50%按各人收入計算）而藥品不計算收入，這樣促使大家合理用藥，增加本科收入才能增加自已收入，從而合理調整科內醫(yī)療、護理、藥品等的比例，努力增加本科收入，適當提高輔助檢查比例，嚴格控制藥品比例（今年實際藥品比例48.3%，是同類科室中最低的），優(yōu)化收費結構。不管是在抗生素使用檢查還是其他藥品中，我科均在醫(yī)院名列前茅。得到醫(yī)務科的認可與肯定。

三：護理管理

一、加強與落實護理安全與質量控制管理。

1、落實核心制度的學習，做到人人背誦并能靈活運用于臨床。

2、嚴抓三查八對。組織護理不良事件討論與分析，不良事件發(fā)生率較前明顯下降。

3、全年召開科內護理質量安全分析會12次。分析、討論重點護理問題及整改措施，取得了不小的成效。

4、組織院感知識學習，定期進行科內院感質控檢查?？苾攘纸⊥ㄟ^學習與培訓獲得院感監(jiān)控合格證書。xx任護理質控員，多次得到月度質控獎勵。年底護理病歷比賽得全院第一名。

二、認真做好健康宣教工作，加強患護溝通。

1、每月定時推出板報宣傳，內容涉及創(chuàng)衛(wèi)、禁煙、流行性疾病知識、內科常見疾病相關知識等多個方面。

2、全年召開工休會12次。完成出院病人回訪近200人次，著重內函建設。

四：業(yè)務培訓

1、加強業(yè)務學習：促進醫(yī)療水平進步，及時掌握醫(yī)學新動態(tài)。除參加醫(yī)院組織的業(yè)務學習外，科室組織醫(yī)生13次學習：

（1）：支氣管擴張咯血的救治；

（2）：病歷書寫規(guī)范及病例質量控制計分標準及補充規(guī)定；

（3）：20xx年禽流感防治方案；

（4）：優(yōu)質服務、文明禮儀學習，優(yōu)化收入結構。

（5）：肺泡出血綜合征

（6）：病毒性肝炎防治方案指南

（7）：中暑的救治

（8）：醫(yī)院糾紛病例分析，醫(yī)療糾紛防范學習討論

（9）：肝性胃腸功能不全學習

（10）：磁共振閱片、腦梗塞的診斷、治療

（11）：登革熱診療指南（20xx年版）

（12）：埃博拉出血熱的診斷和治療方案、預防控制技術

（13）：肺癌合并大量胸腔積液的處理

2、科室充分利用今年湖南省呼吸處會和xx市內科年會在xx市區(qū)召開的好機會，除留一人守班外，其他醫(yī)生都要求參加學術會議，極大地促進了業(yè)務進步。

3、科室護理部克服了半年中途更換護士長的不利因素，在先后兩位護士長的帶領下，科內有針對性地開展了護士每月一考試及培訓12 次，參加醫(yī)院護理知識培訓12次，操作培訓 12次，共完成科內理論考核100余人次，操作考核 90余人次。與醫(yī)生一起全科學習先后學習了埃博拉、登革熱等疾病的治療與護理方面的專題知識。護理技能及科室護理取得了較大進步。

五：科間合作

20xx年，科室不斷強調科間合作，努力做好協(xié)調配合工作。支援完成體檢任務20余人次。配合拓展部下鄉(xiāng)義診或業(yè)務拓展下鄉(xiāng)10余次。他科會診、協(xié)助搶救上百次。如內一科主任因病外出，多次參與其病人管理救治。與icu等科室配合更加自如，經常有病人轉入我科或我科重病人轉入icu治療或轉入外科等。護理部抽出現(xiàn)人支援他科共計4個月。

六：教學與教學管理

1、臨床教學、管理明顯進步 科室醫(yī)生必須承擔診斷教學與內科教學工作。今年診斷教研室主任的擔子又落到了三病室，教學與教學管理、臨床醫(yī)療三層擔子，促使我們加強學習，多方請教，克服困難，多次組織醫(yī)生集體聽課，對新上講臺老師進行了崗前培訓、試講，經常開展聽課評教、與教學研討，保證了教學水平的提高。

加強與各臨床科室特別是涉及診斷教學科室的科主任聯(lián)系溝通，得到了相關科室主任的大力支持，通過與各科主任協(xié)商安排各位老師授課課程，即保證了科室工作，又滿足了臨床教學要求，臨床與教學矛盾情況得到了極大改觀，臨床教學與管理工作，取得了新成效。

三病室完成教學課時近400學時。在學校督導組檢查中得到好評，無教學事故發(fā)生。

2、迎評工作擔當重任

診斷教研室主任工作，三病室剛接手，既往資料極少，在學校人才培養(yǎng)評估工作中，我們克服接手時間短，人手緊，資料準備任務重，周末、晚上加班加點，按時按質備好全部28個文件夾（每個文件夾均包括近三年的資料）。

迎評過程中，多次組織科室醫(yī)生進行說課準備并參加臨床醫(yī)學系或學校組織的說課、說課程預賽。鄰近檢查時，緊急培訓實習學生或在校學生50余人；正式檢查時，有3名醫(yī)生參加了學校的說課或說課程，得到了評估檢查組的好評。

七、科室存在的問題

三病室是呼吸內科、消化內科、腎內科等專業(yè)組成，相對來說應該是病源廣、病人多；雖然20xx年的病人相對穩(wěn)定地增長，但一年的發(fā)展并不如人意，實際住院病人并不理想，原因可能：醫(yī)生過于年輕，信任度低，專業(yè)不精，沒有專科特色，沒形成聚集效應。護理人員過于年輕，護理技術相對不足等有關。

存在的問題：

1：人員變動太頻繁：三病室20xx年，醫(yī)生調動變化較20xx年小，但今年xxx外出進修，新進醫(yī)生3人經科內培訓幾月后才能單獨管理病人。護理人員也是換人頻繁，新進年輕護士，穿刺技術差，反復穿刺引起病人不滿者時有發(fā)生，有的一天被打8針仍沒有靜脈穿刺成功現(xiàn)象。人員的變化與過于年輕，導致病人連續(xù)性降低，科室工作很被動。

2：年齡小，資歷淺，病人信任度差：科室相對成熟的醫(yī)生少，新加入的低年資，看外表就很稚嫩。實際經驗不足，動手能力有待加強，個別同志專業(yè)鉆研精神缺乏，敬業(yè)精神欠缺，業(yè)務能力相對不強；與病人溝通能力欠缺，與病人溝通不深入、不細致，怕苦怕累，勤奮不足。很難取得病人及家屬信賴。在科室上班對本科相關技術、設備使用不鉆研，也沒掌握，學習勁頭不足，不重視本科平時學習積累?？苾扰嘤柸蝿罩?，有待來年加強培訓與考核，促進共同進步。

3：纖支鏡使用率不高，沒有發(fā)揮應有的效益。主要原因是人手少，會做的只我一人（xxx外出進修），缺少幫手，另一方面，原來在支氣管鏡在手術室不方便，加上今年應對科內醫(yī)療與教學工作，做得少。

4：收入結構有待優(yōu)化：本科收入、細菌培養(yǎng)、消化道造影等有待加強。

八：20xx年科室工作個人設想

1：加強醫(yī)生隊伍建設：20xx年科室人員結構上請領導繼續(xù)給予充分的考慮。為加強、規(guī)范呼吸內科建設，科室設想：

（1）建議派xxx進修呼吸內科，再固定一人作為呼吸內科醫(yī)生，等到xxx進修回來后，20xx或20xx年再進修呼吸內科。

（2）建議培訓一到二名呼吸內科?？谱o士（這也是開展支氣管鏡檢查項目必須具備的條件）。建議春節(jié)后選派一名護士到湘雅醫(yī)院進修三個月左右（支氣管鏡+肺功能+呼吸icu），進修結束后，回科室負責協(xié)助支氣管鏡檢查、消毒，負責進行肺功能檢查操作，平時兼管呼吸機。

（3）通過1－3年，使呼吸內科迅速壯大，爭取成為市重點學科，為利于發(fā)展，創(chuàng)造競爭對比氣氛，在科內分小專業(yè)組，由不同醫(yī)生為主導負責：

一組：計劃偏重于肺、胸膜疾病，負責支氣管鏡，胸腔鏡檢查與治療工作，爭取早日開展經皮肺穿刺。同時爭取條件開展支氣管鏡下的其他治療，由xxx為主負責。

二組：偏向于哮喘與呼吸睡眠等，負責治療與睡眠監(jiān)測。配合省哮喘聯(lián)盟，在益陽市建立第一個哮喘聯(lián)系學校。由xxx主導負責。

三組：偏重于肺感染性疾病、慢阻肺、肺心病，負責肺功能、血氣分析。由下位進修醫(yī)生負責。通過加大加快人員培訓，以利于呼吸內科的快速發(fā)展。因為目前xx地區(qū)范圍內，包括中心醫(yī)院，呼吸內科都不很完善，開展的項目相對較少，我們應該迅速爭取，抓緊發(fā)展，正是趕超的大好時機。

（4）建議引進消化內科醫(yī)生一名。

（5）培養(yǎng)或引進1名腎內科醫(yī)生，固定2名腎內科醫(yī)生，加速血透室與腎內科合并建設。盡早開展腹膜透析。

2：科內業(yè)務培訓計劃：20xx年計劃重點培訓、學習中華醫(yī)學會發(fā)布的呼吸疾病臨床指南、消化疾病的臨床指南。擴大疾病臨床路徑范圍，努力按臨床路徑實施醫(yī)療，通過對指南、臨床路徑的學習，規(guī)范醫(yī)生的醫(yī)療行為，優(yōu)化科室收入結構，降低藥品比例。

3：適當時候整合資源：根據(jù)科室設想，為了科室壯大，故有必要在完善人員培訓和人員固定后，建議醫(yī)院適當時候將肺功能、睡眠監(jiān)測等設備歸口由呼吸科管理，以提高使用率與準確性。

5：建議增購一臺無創(chuàng)呼吸機：努力提高儀器、設備的使用率是科室創(chuàng)收工作的重中之重。加強科內對儀器使用培訓，提升纖支鏡使用率。目前全院只有我科一臺無創(chuàng)呼吸機，使用還算滿意，有時其他科室也要來借，周轉不過來，我科有時病人同時要用，也無法進行無創(chuàng)呼吸機的治療，建議再增加一臺無創(chuàng)呼吸機。建議配置床旁血氣分析儀。加強肺功能儀的使用推廣。提高胃腸鏡檢查率，開展胃腸鏡下相關治療。對于不能耐受或不接受胃鏡檢查的，應加大胃腸造影的介紹與推廣建議，儀器設備的使用加強，將是我科明年工作的重點，也是明年的經濟增長點。

6：提升服務水平，增進服務實效。做好在床病人的服務，爭取回頭病人。

總目標

夯實基礎護理，提高服務質量；加強護理質量控制，確保護理安全；合理用人制度，開發(fā)人才資源；改善住院環(huán)境，規(guī)范病房管理；樹立品牌意識，塑造醫(yī)院形象。

子目標

1.優(yōu)質護理服務知曉率：100%

2.基礎護理落實率：100%

3.安全隱患查擺杜絕率：100%

4.院感、職業(yè)病防治率：100%

5.健康宣教普及率：100%

6.三基培訓落實率：100%

7.分級護理達標率：90%

8.住院患者滿意率：95%

9.嚴重差錯事故發(fā)生率：0

10.住院病人投訴率：0

具體實施方案如下：

一.繼續(xù)深化貫徹落實創(chuàng)建活動

1.探索責任護士模式：實行護士與病人責任包干制。我科將病人分成4個小組，下設責任組長、責任護士、輔助護士等，制定不同層級護士相應的崗位職責，完成相應的護理任務，如為臥床病人、老年病人床上洗頭、擦浴、翻身、拍背、洗臉、漱口和洗腳，協(xié)助完成日常生活護理。

2.轉變服務理念：將人文關懷融入護理專業(yè)技術操作中：多一聲問候，多一句關懷，多做一些健康指導；創(chuàng)造適合病人活動的環(huán)境，減少病人跌倒和其他意外傷害發(fā)生率；特殊檢查前后及時告知，減少病人疑慮，增強依從性，提高治療效果。

3.拓展服務內涵：根據(jù)病人需求，提供個性化、連續(xù)性護理服務。繼續(xù)完善出院病人“電話隨”，給病人提供更多疾病預防、飲食調控、心理護理等方面的指導，使我們的護理工作由院內延伸到院外。注重與病人的溝通交流，關注病人病情變化、感知需求、心理反應、社會支持等，讓病人體會到周到、細致、全面的護理服務。

4.注重患者意見的反饋：對患者提出的治療、護理及費用等問題予以耐心地解答，當天問題當天解決。

二.安全管理，注重環(huán)節(jié)

1.以核心制度為指引，保障護理安全。

2.組織護士定期學習《護士管理條例》，增強護士法律法規(guī)意識。

3.對科室重點用藥、高危用藥進行定期檢查，嚴格交接，規(guī)范管理。

4.對病人進行安全意識教育，及時簽訂安全協(xié)議書。

5.對有安全隱患的病人進行及時評估，制定護理措施，懸掛警示標牌。

6.進一步完善貫徹落實患者身份識別、腕帶佩戴制度及操作中的查對制度。

7.及時填寫上報護理工作中的缺陷、安全隱患、不良事件并組織討論，提出改進措施。

8.加強醫(yī)護溝通，全面了解病情，提供病情動態(tài)信息，及時糾正提醒醫(yī)生工作中的失誤及不足。

9.質控小組分工明確，環(huán)節(jié)管理上注重重點，不合理流程及時改進。

三.加強護理質量控制，確保護理安全

1.全民參與，人人樹立質量管理意識。

3.進一步簡化規(guī)范護理文件書寫，實行三級考評制度，定期檢查，發(fā)現(xiàn)記錄缺陷及時指正，組織分析討論，提出改進措施。

4.每月對護理安全隱患、護理差錯缺陷、護理投訴進行原因分析，從中吸取教訓，提出防范與改進措施。

5.嚴格執(zhí)行查對制度，杜絕嚴重差錯及事故發(fā)生。

6.對科室硬件設施常規(guī)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時維修，保持設備性能完好。

7.定期抽查護理人員對危急值的流程、范圍掌握情況，全面提高護士的病情觀察能力。

四.抓好三基及?？萍寄芘嘤?，要求人人過關

1.要求新進院的護士及低年資護士對24項基本技能操作必須全部達標，要求在實際工作中抽考，其他層次的護士有計劃進行理論操作考核。

2.加強專科技能的培訓，制定出季度、月?？评碚撆c技能的培訓考核計劃。

3.低年資護士制定護士主管、護士長助理專人帶教，護士長定期抽查?？浦R掌握情況。

4.加強相關知識的學習，每月一次護理制度、法律法規(guī)、護士禮儀等綜合知識的學習，做到理論與實踐相結合。

五.注重品牌塑造，優(yōu)化服務流程，提高護理實效

1.護士禮儀培訓：全面響應“內練硬功，外塑形象”，打造護士美好專業(yè)形象的“天使形象塑造工程”，并由護理部選拔的科室禮儀標兵每季度組織培訓，進一步規(guī)范全科護士的語言、服務、行為舉止。

2.“無縫護理”進一步規(guī)范：本著以“患者需求為中心，以患者滿意為目標”的指導思想，全面做好病人入院、住院、出院各個環(huán)節(jié)的管理，細化護理服務內容，提升主動服務意識，為患者提供連續(xù)的、全程的、人性化的無縫護理服務。

3.“限時護理服務”的運行及完善：通過晨會提問，帶領護士學習培訓“限時護理服務”的承諾內容，反復強調工作的高效率及病人的滿意度，為患者提供最優(yōu)質的服務。

4.爭創(chuàng)優(yōu)質護理服務“零投訴”科室：以“全面、全程、無縫、立體、感動”的十字方針為指引，每月進行一次滿意度自測，建立意見簿，定期召開工休座談會，發(fā)現(xiàn)問題、糾紛及時解決，努力實現(xiàn)“服務零投訴、工作零失誤”的工作目標。

六.加強?？萍本燃夹g、應急突發(fā)事件的管理培訓

1.加強對科室護理人員危重病人搶救技術、應急預案知識的培訓，充分培養(yǎng)護士觀察病情、配合搶救、遇意外事件的處理能力。

2.不定期檢查護理人員對常用急救藥品的劑量與作用、搶救儀器的性能及使用方法的掌握情況。

七.加強人才管理，合理使用人力資源

1.實行彈性排班，根據(jù)科室病人病情及實際工作量合理使用人力資源，保質保量為病人提供最優(yōu)質的護理服務。

2.根據(jù)護理人員的職稱、資歷，實行責任護士分層負責制，如安排年資深、經驗豐富的護士負責病情較重的患者，年資淺的護士負責病情較穩(wěn)定的患者。

3.充分發(fā)揮科室護士長助理的工作積極性，根據(jù)不同特點安排、分配相應的管理工作；安排助理參加本科室夜班輪值，實行夜間負責制。

八.教學科研

1.指定具有護師職稱的護士負責實習生的帶教，定期召開實習生及帶教老師會議，聽取老師及實習生的意見，提高帶教質量。

2.不定期檢查帶教老師的帶教態(tài)度、責任心，了解實習計劃的完成情況。

3.每屆實習生實習結束前，組織進行一次科室優(yōu)秀老師的評選活動。

4.加強帶教老師授課能力的培養(yǎng)，創(chuàng)造教學機會，鼓勵外出學習、進修、深造。

5.增強科研意識，鼓勵護士撰寫護理論文

化工工作計劃篇十

一切事物的發(fā)展都是有序的，人的成長和發(fā)展具有階梯性、階段性，小學生的成長過程也是一個由低至高逐步漸進的一個過程。不同的階段，小學生的心理和思想特點也各不相同。根據(jù)不同階段的學生心理特點來設計相適應的德育活動，有針對性地開展良好學習、生活習慣的養(yǎng)成。

一年級：學生剛入校，一切學習活動由此正式開始。在此階段注重培養(yǎng)學生寫字的興趣和審美能力，培養(yǎng)學生認真寫字和愛惜寫字用具的習慣，使學生養(yǎng)成認真細心的學習態(tài)度和良好的意志品質。通過養(yǎng)成正確的寫字姿勢，掌握執(zhí)筆、運筆方法，培養(yǎng)學生熱愛祖國語言文字的情感。

二年級：如果說學生在一年級還處在父母無微不至的關照下，那么二年級學生已基本適應小學的學習生活。他們知道學校的規(guī)章制度，懂得一些行為常規(guī)，而且愿意努力遵守。在上課聽講、完成作業(yè)、遵守公共秩序，尊敬師長、簡單的自我服務性勞動等方面有了一定的基礎，由此我們就有意識地培養(yǎng)學生的自立自理能力。首先從儀容儀表的整潔開始，培養(yǎng)學生良好的做人習慣，從小養(yǎng)成端莊、整潔、樸素、大方的品質。

三年級：學生自我意識逐漸發(fā)展，逐漸學會道德原則的評價標準，評價能力開始發(fā)展起來。在二年級養(yǎng)成整潔、大方的儀容儀表的基礎上，從三年級開始著重培養(yǎng)學生良好的禮儀習慣。培養(yǎng)學生理解、寬容、謙讓、誠實的待人態(tài)度和莊重大方、熱情謙和、禮貌待人的文明行為舉止。將“綠色禮儀，綠色成長”作為三年級的班級文化特色來建設，營造有利于學生健康成長的文化環(huán)境。

四年級：學生正處在由兒童期向少年期轉變的過程中，他們的獨立意識開使增強，已經不滿足于單純聽老師的話，他們對自然現(xiàn)象、社會現(xiàn)象發(fā)生興趣。他們對集體生活已經比較熟悉和習慣，愿意參加集體活動，也逐步樹立起集體榮譽感。為了使同學們領悟到“自律自立”的重要性，四年級將“衛(wèi)生免檢，與文明同行”作為級組的特色文化來創(chuàng)建，希望同學們能夠在“自律自立”的基礎上更進一步，從行為舉止、衛(wèi)生清潔等細節(jié)著手，提高自身的修養(yǎng)，努力使自己成為講道德、講文明的小學生。

五年級：學生開始進入少年期，能認識和掌握一定的道理觀念，對社會現(xiàn)象開始關注，開始有獨立見解，但他們的見解極易受外界影響而變化。他們開始以一定的道德標準來評價人、事或社會現(xiàn)象，但仍有片面性。求知的欲望和能力，好奇心都有所增強，學習的興趣更為廣泛。因此班級文化建設重點在于“做一個愛閱讀的人,養(yǎng)成愛閱讀的習慣”。通過營造班級文化，激發(fā)學生讀書的興趣，調動每一位學生的積極性，豐富學生的學習生活，并從閱讀經典中受到高尚情操的熏陶，從而養(yǎng)成健康、正確、積極向上的人生觀和價值觀。

六年級：學生基本養(yǎng)成小學生應有的良好行為習慣，接觸社會的面比以前廣，吸取的信息也更多，但還不善于正確地進行判斷與辨析。因此將感恩教育作為六年級班級文化建設內容，通過把感恩教育滲透到學校德育工作、課堂教學、社會活動、家庭生活、社區(qū)實踐等各個環(huán)節(jié)中，讓學生常懷感恩之心，塑造學生的健全人格。

階梯性德育工作的“階梯”是一個整體，是水乳交融，不可分割、互相滲透的。尤其表現(xiàn)在一些活動的長期性、主題的持續(xù)性。使學生逐漸形成自尊、自信、積極向上的心態(tài)。通過一系列的德育實踐活動，讓學生從小養(yǎng)成一個積極向上的品格，為將來打下正確的健康的'基礎。

班級文化建設活動不僅停留在學校，而且走進家庭，構筑家?；泳W絡。如，通過召開家長會和對學生家長問卷調查所獲得的信息制定家長指導孩子成長、成才的階梯，從“從沒管過孩子，任其自由發(fā)展”的家長到“家長能做到身體力行，言傳身教，指導孩子養(yǎng)成良好的行為習慣。通過與孩子共同探討，引導孩子達到了全面發(fā)展。通過學校與家長的互動，完成學校班級文化活動與家庭教育的互聯(lián)互動，實現(xiàn)學校教育與家庭教育的互補互利，激勵學生及其家長的雙面發(fā)展，互相促進。

化工工作計劃篇十一

實施素質教育，營造全社會關心、支持教育發(fā)展的良好氛圍，讓每一位學生健康和諧地發(fā)展，提高教育質量，真正做到因材施教。本學期，我將一如既往地進一步做好潛能生的轉化工作。

1、力爭潛能生轉化面達到80%。

2、培養(yǎng)后進學生樹立遠大的理想。

3、養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣，有一些適合個人的學習方法。

潛能生的特點主要表現(xiàn)為：

1、自卑感強。潛能生由于各方面較差，受到批評較多。父母的訓斥、怒罵，同學的諷刺、挖苦，加上某些教師的“另眼相看”，使他們感覺低人一等，進而自暴自棄。

2、逆反心理較強。因為深感別人對自己的輕視，潛能生的言行。例如，認為不做作業(yè)是“勇敢”，向老師反映情況是“出賣朋友”。他們在處理同學關系時重感情、講義氣。在日常道德行為上言行不能統(tǒng)一。

潛能生的形成，固然與家庭、社會和學生等因素有關，但與教師的教育思想、教育態(tài)度和方法更有直接的關系。正如蘇霍姆林斯基所說：“教育才能的基礎在于深信有可能成功地教育每個兒童，我不相信有不可救藥的兒童、少年或男女青年?！笔聦嵣?，潛能生也有其長處和閃光點，教師應該也能夠做好每一個潛能生的轉化工作。

1、動之以情，消除戒備心理。

消除戒備心理的唯一途徑，是教師對潛能生要愛得真，愛得深，將嚴格要求滲透在愛之中。教育實踐告訴我們，愛是一種最有效的教育手段，教師情感可以溫暖一顆冰冷的心，可以使浪子回頭。當學生體驗到老師對自己的一片愛心和殷切期望時，他們就會變得“親其師而信其道”。

2、尊重信任，喚起自尊心。

自尊心是人的自我意識的重要標志之一，是進步的動力之一，表現(xiàn)為對個人的自我尊重，也要別人尊重自己的權利和人格。教師應當尊重、信任潛能生，逐步消除他們的疑慮。自卑心理，喚起自尊心，培植自尊心。所以教師應特別注意以下幾點：

（１）對潛能生要求要適度。要求過高，他們會認為高不可攀，望而卻步；要求過低，不利于培養(yǎng)潛能生的學習毅力和克服困難的能力。

（２）讓潛能生獲得成功。只有當他們真正體驗到經過努力而獲成功的歡悅時，才能樹立起進步的信心和愿望。教師可以布置一些他們力所能及的任務，在完成之后給以適當?shù)墓膭睢?/p>

（３）讓潛能生充分發(fā)展自己的才能，充分展示自己的長處。在挑選班干部時應加以考慮，讓他們也能擔任一定職務，在集體中發(fā)揮作用。

3、曉之以理，增強潛能生分辨是非的能力。

教師應曉之以理，提高潛能生的道德覺悟和上進心，培養(yǎng)潛能生是非觀念，必須堅持正面誘導，以理服人，切忌簡單粗暴，以勢壓人。對他們說理要透徹，一定要結合榜樣教育和具體事例，利用集體輿論，輔之以分明的獎罰。

4、創(chuàng)設情境，鍛煉潛能生的意志。

針對學生不良行為，光靠說理還是不夠的，所以教師應憑借一定的手段有意識地創(chuàng)設特定的與之相宜的情境。如為培養(yǎng)學生的意志力，教師應該適當創(chuàng)設一些帶有一定困難的情境，鍛煉他們與各種誘因勇敢斗爭的意志力，培養(yǎng)他們戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自我的頑強毅力。

5、持之以恒，反復教育，鞏固潛能生良好的行為習慣。

潛能生的轉化不可能一蹴而就，一般要經歷醒悟、轉變、反復、穩(wěn)定四個階段。因此，在轉化過程中，潛能生故態(tài)復萌，出現(xiàn)多次反復，是一種正?，F(xiàn)象。對這項十分艱苦的工作，教師一定要有滿腔熱情，必須遵循教育規(guī)律，“反復抓，抓反復”，因勢利導，使?jié)撃苌３植粩嗲斑M的勢頭。

6、建立獎勵機制，大張旗鼓地表揚進步學生，理直氣壯地表彰幫扶潛能生的同學。

1、針對潛能生行為習慣差，進行行為習慣講座。

2、針對潛能生法制觀念淡薄，進行法制系列教育。

3、針對潛能生心理障礙嚴重，進行心理咨詢活動。

4、針對潛能生學習目標不明確，進行學習目的教育。

5、針對一部分潛能生家庭教育薄弱，進行專題家訪活動，與家長建立聯(lián)系，經常交流學生的學習和生活情況。