每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

作業(yè)沒寫完的檢討書篇一

尊敬的老師：

您好！

此次開學(xué)，本應(yīng)該是一個全新的開始，是踏上今后的學(xué)習(xí)的開場。但是，在xxx班在xx年級的起航中，我卻偏偏因為自己在假期中的懈怠，導(dǎo)致沒有準(zhǔn)備好在這學(xué)期出發(fā)的“船票”。

回顧今天的情況，在您的號召下，大家都將假期里認(rèn)真寫好的作業(yè)上交給您檢查。但是，我卻一直在的臺下不敢上交。但在您清點的時候，我的問題，還是暴露了出來。

沒錯，這次的假期作業(yè)，我因為自身的問題，導(dǎo)致并沒有順利的完成任務(wù)！甚至，還欠下了不少！對于這個問題，我當(dāng)然非常的后悔。我并非是因為寫不完或者是不想寫才沒有完成作業(yè)的，說實在，這次的假期是這么的漫長，又怎么可能出現(xiàn)寫不完的情況呢？但我確實沒有完成！而造成這樣情況的原因，卻是因為我在假期之前，沒有在您布置作業(yè)的時候認(rèn)真的聽講導(dǎo)致的！

回想起最后一天的下午，大家都期盼著能早些回去，都希望能早早的回家放假！我當(dāng)然也不例外。但盡管大家都在等待著放假，但我卻忽略了一個最為重要的事情！那就是將您布置的作業(yè)認(rèn)真的記下！好讓假期能順利的完成這些作業(yè)！

這本是我們作為學(xué)生的義務(wù)和責(zé)任，但我卻因為急著回家，竟將自己學(xué)習(xí)的責(zé)任都拋在了腦后！結(jié)果，也最終在這次的開學(xué)中“自食惡果”，導(dǎo)致了這樣的錯誤。

對于此次的問題，我真的很抱歉。看著其他同學(xué)們認(rèn)真的完成的作業(yè)一本本的交上去，我的心中，也的是萬分的焦急。本想著在收作業(yè)之前補齊。但顯然現(xiàn)在是沒有機會了。

但經(jīng)過這次的檢討，我也認(rèn)識到了自己這樣的行為和心態(tài)都是非常錯誤的事情，我決心要在今后嚴(yán)格的改變自己，望您能給我一次改過自新的機會！我一定會重新正視學(xué)習(xí)的任務(wù)，不會再讓您失望！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

作業(yè)沒寫完的檢討書篇二

今天我懷者十分愧疚德心情來給邇寫這封檢討書!

您在年月日給我們布置了一份收集資料的作業(yè)，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程，但是我卻沒有理解老師的一份苦心，對此我向老師表示深深的歉意。

因此，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。

我已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心。

如今，大錯既成，我深深懊悔不已。經(jīng)過深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識，也沒能在行動上真正實行起來。

據(jù)上，我決定有如下個人整改措施：

1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

2、制定學(xué)習(xí)計劃，認(rèn)真完成老師交給的每項作業(yè)

3、和同學(xué)們加強溝通。爭取和全班同學(xué)共同進步

最后，麻煩老師及同學(xué)費時來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對我的考驗之中，……我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心……為了感謝老師的淳淳教導(dǎo)，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧!

請老師看我今后的表現(xiàn)，我保證不再出現(xiàn)上述錯誤。

檢討人：

xx年xx月xx日

作業(yè)沒寫完的檢討書篇三

尊敬的老師：

您好！

今天，我懷著十分的愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對這作業(yè)沒寫完的行為感到抱歉，我認(rèn)為，我作業(yè)沒寫完，是對老師的不尊重，又是浪費了老師辛苦準(zhǔn)備的課后作業(yè)的心意。

這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不把作業(yè)寫完，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有認(rèn)真完成作業(yè)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

不過，人總是會犯錯誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。＂人有失手，馬有失蹄＂。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，我下次一定會注意的。

相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會作業(yè)沒寫完的名單上出現(xiàn)我的名字，也絕對不會不認(rèn)真完成作業(yè)。作業(yè)是一定要寫的。這是考查學(xué)習(xí)結(jié)果的一個重要手段。

學(xué)習(xí)得有目的性。你得知道自己哪兒不會才去學(xué)的。知道了再去學(xué)會浪費不必要的時間。

寫作業(yè)就是讓你知道自己哪兒不會，從而更好的前進的一個方法。當(dāng)然作業(yè)得適當(dāng)，不然會適得其反的，學(xué)生不寫作業(yè)其后果是十分嚴(yán)重的，它敗壞了學(xué)風(fēng)，形成了惰性，影響了學(xué)業(yè)成績，甚至嚴(yán)重妨礙了正常的教學(xué)工作。成績的落后是表面的，不勞而獲思想的滋生蔓延才是可怕的。

這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

檢討人：xx

20xx年x月x日

作業(yè)沒寫完的檢討書篇四

尊敬的xx：

由于我上課沒注意聽講，以至于我沒聽到留作業(yè)的信息，所以我沒交作業(yè)。我認(rèn)為我應(yīng)該寫檢討，我應(yīng)該勇于承認(rèn)自己的錯誤。這種行為是對自己的不負(fù)責(zé)的行為，我辜負(fù)了家長的期望，辜負(fù)了老師的期望。

由于我的疏忽，有可能養(yǎng)成不良的習(xí)慣，輕者荒廢自己的學(xué)業(yè)，重者從此而墮落，從而走上犯罪的道路，危害人民，危害社會，危害國家。

如果我今天交了作業(yè)，可以使自己的習(xí)慣得以得到良好的保持。說不定可以使自己的學(xué)習(xí)成績更上一成樓，說不定從此走向理想的高中，走向理想的大學(xué)，走向理想的工作崗位。從而造福于人民，造福于社會，造福于國家，還可能使自己名垂千史，成為社會中的一個璀璨明珠。

所以這看似不起眼的行為，可能會造成無數(shù)的錯誤。所以我不應(yīng)該再犯同樣類似的錯誤，我下決心不犯如此低級的錯誤，以這種“黑暗”無比的錯誤，侵食自己的身體，侵食自己的靈魂。我衷心的再一次承認(rèn)這嚴(yán)重的過失。

我應(yīng)該在此向老師道歉，忠心的說一聲“我錯了，我不應(yīng)該不交作業(yè)?！蔽曳傅腻e誤不但危害到自己，而且還玷污了您神圣的職業(yè)。我現(xiàn)在的心情仿佛象被困在籠中一樣，無法原諒自己嚴(yán)重的錯誤，所以我懇求您的原諒，您的原諒會使我減少一些悔意。希望您以寬容原諒之手，從黑暗中將我懊悔的心撈出來。

xxx

作業(yè)沒寫完的檢討書篇五

尊敬的：

您在年月日給我們布置了一份作業(yè)，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程，但是我卻沒有理解老師的一份苦心，對此我向老師表示深深的歉意。

因此，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。我已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心。

對于我沒有完成作業(yè)的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下:

1.讓老師為我的學(xué)習(xí)更加操心。

2.在同學(xué)們中間造成了不良的影響。

3.由于我的錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

如今，大錯既成，我深深懊悔不已。經(jīng)過深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點:

1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識，也沒能在行動上真正實行起來。

2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我就會按時完成老師教代的每項作業(yè)據(jù)上，我決定有如下個人整改措施:

1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

2、制定學(xué)習(xí)計劃，認(rèn)真完成老師交給的每項作業(yè)。

3.和同學(xué)們加強溝通。爭取和全班同學(xué)共同進步。

請老師看我今后的表現(xiàn)，我保證不再出現(xiàn)上述錯誤。

作業(yè)沒寫完的檢討書篇六

尊敬的老師:

今天，我懷著十分的愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對這不寫作業(yè)的行為感到抱歉，我認(rèn)為，我不寫作業(yè)，是對老師的不尊重，又是浪費了老師辛苦準(zhǔn)備的課后作業(yè)的心意。

這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不交作業(yè)，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有認(rèn)真完成作業(yè)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

不過，人總是會犯錯誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。人有失手，馬有失蹄。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，我下次一定會注意的。

相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再不交作業(yè)的名單上出現(xiàn)我的名字，也絕對不會不認(rèn)真完成作業(yè)。作業(yè)是一定要寫的。這是考查學(xué)習(xí)結(jié)果的一個重要手段。

學(xué)習(xí)得有目的性。你得知道自己哪兒不會才去學(xué)的。知道了再去學(xué)會浪費不必要的時間。

寫作業(yè)就是讓你知道自己哪兒不會，從而更好的前進的一個方法。當(dāng)然作業(yè)得適當(dāng)，不然會適得其反的，學(xué)生不寫作業(yè)其后果是十分嚴(yán)重的，它敗壞了學(xué)風(fēng)，形成了惰性，影響了學(xué)業(yè)成績，甚至嚴(yán)重妨礙了正常的教學(xué)工作。成績的落后是表面的，不勞而獲思想的滋生蔓延才是可怕的。

這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

作業(yè)沒寫完的檢討書篇七

尊敬的老師：

今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對沒寫作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及今后完成作業(yè)的決心。

早在我剛踏進這個班級的時候，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心。

我知道理由說出來都是不能成立的，因為，這所有的問題都只能歸結(jié)于我，還未能達到一個現(xiàn)代學(xué)生該具有地認(rèn)識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰地感覺到我是一個罪人！??！這件事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：

1、這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。

2、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實乃不孝。

如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。

2、平時生活作風(fēng)懶散。

今后我一定改正，望老師再給我一次機會。

作業(yè)沒寫完的檢討書篇八

從小爸媽就會和我們樹立一個觀念，就是沒寫完作業(yè)不可以出去玩，對于作業(yè)，是檢驗學(xué)生學(xué)習(xí)效果，和鞏固知識點的，如果不寫作業(yè)將對學(xué)生產(chǎn)生影響，來下面小編大家?guī)淼淖鳂I(yè)沒寫完的檢討書：

敬的 潘老師：

上個星期三，您給我們布置了一份關(guān)于奧數(shù)的綜合練習(xí)的作業(yè)，

目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的奧數(shù)的課程，但是我卻沒有理解老師的一片苦心，對此我向老師表示深深的歉意。

因此，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的悔意給您寫下了這份檢討書，

以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種惡劣的行為的深痛惡絕及永遠(yuǎn)也不會再重復(fù)犯這種惡劣錯誤的堅定的決心。

我已經(jīng)十分深刻得認(rèn)識到此事的重要性，于是，我再一次告誡自己一定要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來抓，不能再一次辜負(fù)老師對我們的'一片苦心。

對于我沒有完成老師布置的作業(yè)的事情，會造成許許多多非常不好的影響，對同學(xué)的不負(fù)責(zé)：

1.讓老師為我們的學(xué)習(xí)更加操心。

2.在同學(xué)們的中間造成了十分不良的影響。

3.由于我的沒有做作業(yè)的錯誤，十分有可能造成別的同學(xué)的效仿，這樣一來，不僅擾亂了課堂秩序，也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)，對同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度的不負(fù)責(zé)。

現(xiàn)在，我犯了一個十分不好，不良的錯誤，我現(xiàn)在已經(jīng)深深地懊悔不已。

經(jīng)過深刻的檢討，我自己認(rèn)為深藏在自己的思想中的非常致命，非常不好錯誤有以下這幾點：

1、 思想覺悟不高，對重要事項重視嚴(yán)重缺乏與不足。

就算是有認(rèn)識，也沒能在行動上真正地實行起來。

2、 思想覺悟不高的根本原因是因為我自己對他人的尊重的不足。

試想，如果我對老師有更深一層的尊重，我就會按時完成老師教代的每項作業(yè)與任務(wù)，決不會使老師對我產(chǎn)生失望。

3.上課時，總不能按時到位，總是遲到。

不過，在鬧鐘的督促下，這幾天，我已能準(zhǔn)時到位，沒有遲到。

根據(jù)以上幾點不足，我決定有如下個人整改，與改正錯誤的措施：

1、 按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己的思想上的錯誤，

根源進行深層的挖掘與細(xì)心尋找的整理，并認(rèn)清我沒有做作業(yè)有可能造成的嚴(yán)重后果。

2、 制定這個學(xué)期的奧數(shù)的學(xué)習(xí)計劃，每天都要認(rèn)真完成老師交給我們的每項作業(yè) 。

3. 和同學(xué)們加強溝通，爭取能夠提高自己的思維能力，與奧數(shù)的成績。

請老師看我今后的表現(xiàn)，我保證不再出現(xiàn)上述錯誤。

所以，我申請能夠繼續(xù)在奧數(shù)班學(xué)習(xí)，就算能夠當(dāng)個旁聽者也可以。

所以，我下一次一定不會再犯沒做作業(yè)的這種錯誤。

如果再出現(xiàn)一次，我就自覺退出奧數(shù)班，決不再說什么。

檢討人：

昨天，因為我作業(yè)沒帶，我被老師罰，將那天的作業(yè)寫了兩遍。

要第二天早上急急忙忙地收好書包，因為這件事，我被父母批評了，我沒有認(rèn)識自己的錯誤。

直到今天上午，我看了一篇文章，才明白了老師罰我是為了讓我記住自己犯的錯誤，以后不在犯我不在犯了。

我之所以沒有認(rèn)識到自己的錯誤，可能缺少羞恥心吧。

思品老師也說過：“知恥近乎勇。

在我發(fā)現(xiàn)我沒帶作業(yè)的那一刻，我的大腦里曾經(jīng)閃過一個念頭：我是組長，我只要不對語文課代表說我沒帶不就行了嗎?但我轉(zhuǎn)念又想：如果我這樣做，就有違背一個中學(xué)生的道德。

中學(xué)生行為規(guī)范中有這麼一條：作業(yè)按時交，犯錯主動承認(rèn)，不撒謊。

因此，最后我還是對語文課代表說了我沒交。

我的成績還可以，在老師心中的形象也不錯，我很擔(dān)心自己在老師心目的形象會變壞，所以我會用自己的努力讓我在老師心目中的形象會變好。

周老師曾經(jīng)對我們說過：“一個人犯了錯事不重要，重要的是要勇于承擔(dān)錯誤，接受應(yīng)有的懲罰。

但我卻不能原諒自己所犯的這個錯誤，我想不通為什摸連這中錯誤都要犯。

人須知恥，方能過而改。

朱熹這樣說過，我一定會在以后的學(xué)習(xí)生涯中少犯這樣的錯誤，不讓它出現(xiàn)在我的生活中。

我保證這是第一次犯這種錯誤，也是最后一次。

作業(yè)沒寫完的檢討書篇九

今天莪懷者十分愧疚德心情來給邇寫這封檢討書.(這是第一段)!

您在年月 日給莪們布置了一份收集資料的作業(yè)，目的是為了讓莪們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程，但是莪卻沒有理解老師的一份苦心，對此莪向老師表示深深的歉意。

因此，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示莪對沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。

莪已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性，于是莪一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對莪們的一片苦心。。

如今，大錯既成，我深深懊悔不已。經(jīng)過深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1、 思想覺悟不高，對重要事項重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識，也沒能在行動上真正實行起來。

據(jù)上，莪決定有如下個人整改措施：

1、 按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

2、 制定學(xué)習(xí)計劃，認(rèn)真完成老師交給的每項作業(yè)

3. 和同學(xué)們加強溝通。爭取和全班同學(xué)共同進步

最后，麻煩老師及同學(xué)費時來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，莪正處在老師對莪的考驗之中，……莪現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心…… 為了感謝老師的淳淳教導(dǎo)，莪在此保證如果有一次重來的機會放在莪面前，莪盡莪之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解莪這一次的錯誤吧!

請老師看莪今后的表現(xiàn)，莪保證不再出現(xiàn)上述錯誤。

此致

敬禮

檢討人：

x年x月x日

作業(yè)沒寫完的檢討書篇十

尊敬的老師：

您好！

您在x年x月x日給布置了一份作業(yè)給我們，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程，但是我卻沒有理解老師的一份苦心，對此向老師表示深深的歉意。

因此，懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。

已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對我的一片苦心。

對于我沒有完成作業(yè)的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：

1.讓老師為的學(xué)習(xí)更加操心。

2.在同學(xué)們中間造成了不良的影響。

3.由于我的錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

如今，大錯既成，我深深懊悔不已。經(jīng)過深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識，也沒能在行動上真正實行起來。

2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。

試想，如果對老師有更深的尊重，就會按時完成老師教代的每項作業(yè)據(jù)上，決定有如下個人整改措施：

1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

2、制定學(xué)習(xí)計劃，認(rèn)真完成老師交給的每項作業(yè)

3.和同學(xué)們加強溝通。爭取和全班同學(xué)共同進步

請老師看我今后的表現(xiàn)，保證不再出現(xiàn)上述錯誤。

檢討人：xx

20xx年x月x日