當認真看完一部作品后，相信大家的收獲肯定不少吧，是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。那么你會寫讀后感嗎？知道讀后感怎么寫才比較好嗎？以下是小編為大家搜集的讀后感范文，僅供參考，一起來看看吧

魯濱遜漂流記初中讀后感篇一

前不久，我讀了英國作家丹尼爾。笛福著的《魯濱遜漂流記》這本書。我被魯濱遜?？唆斔鬟@個孤獨而頑強的冒險者的堅毅性格和英雄本色所深深地吸引了，不禁有感而發(fā)。

故事主要說了魯濱遜?？唆斔魃崛チ税惨?，舒適的家庭，私自出海航行。有一次，漂到了一個荒無人煙的海島上，但他憑著自己的生存技能和堅強意志，度過了荒島28年的孤獨時光。

被困荒島的魯濱遜在島上做了一個“日歷”，并且每天寫日記，這正是他不屈不撓的意志的表現，他這樣做，是想證明自己還活著，且活得明白，并沒有在時間的長河中消失，沒有因為漂落到荒島上而失去蹤跡，表現出了他堅強的意志，也反映出了他是一個不屈不撓，渴望生活，勇于面對現實的人。

在荒島上他用勤勞創(chuàng)造了生活，創(chuàng)就了人生。沒有房子，他自己搭建；沒有食物，他嘗試著打獵，種谷子，馴養(yǎng)山羊，曬野葡萄干；他還摸索著做桌椅，做陶器，用圍巾篩面做面包。面對人生困境，魯濱遜的所作所為，顯示了一個硬漢子的堅毅性格和英雄本色。從中可以看出，他不是一個隨遇而安，消極侍命的人，而是一個意志品質極堅強，生存信念極執(zhí)著的人，并且務實肯干，情于創(chuàng)作。正是他的這些精神品質，才使他把握住了生存機會，創(chuàng)造了物質條件。

身處困境的魯濱遜用筆記的方式把自己所經歷的一些事情用“借方”和“貸方”的格式把他的幸與不幸公正地記下了。從這件事可以看出，魯濱遜在鼓勵鼓勵自己，不氣餒，對于各種消極的事情也能感受到極積的一面。是??！在不幸的處境中，我們也要學習他，善于把事情的好處和壞處對照起來看，從而找到聊以自慰的事情。

讀了《魯濱遜漂流記》后，我受到巨大的震撼，得到了極大的啟示：一個人在逆境中不要悲觀失望，而要努力看到積極的因素，從而改變自己被動的局面。

魯濱遜漂流記初中讀后感篇二

寒假期間，我讀了英國作家丹尼爾·笛福寫的《魯濱遜漂流記》這本小說，感受很深。

魯濱遜是書中的主人公，他不聽家人勸阻，偷偷離開了家，在外面，他當了水手，又做了奴隸，好不容易逃脫了主人，卻又落難荒島，他憑借自己的聰明才智，在荒島生存了下來，還在島上救了人，并給他取名“星期五”，最后成功奪船重返家園。

書中魯濱遜的精神使我心生敬佩，我們應該向他學習他為了夢想而堅持的精神，學習他流落荒島而努力求生的精神，學習他勇救“星期五”的見義勇為精神，學習他毅力不倒最終得以戰(zhàn)勝磨難的精神。魯濱遜堅強、善良、勇敢的精神會一直激勵著我，陪伴著我。

莎士比亞曾經說過：“生活里沒有書籍，就好像生活里沒有了陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀?！睍粌H是知識的寶庫，而且是我們的良師益友，有疑難時，它會給我們解答；遇到困難時，它會幫助我們，給我們力量。讓我們一起多多讀書吧！

魯濱遜漂流記初中讀后感篇三

在長達兩個月的暑假生活中，我又重新讀了《魯濱遜漂流記》這本書。

這本書在小學的時候其實是讀過的，記得好像是在小學六年級的時候第一次讀它，當時它是作為一篇很簡短的課文出現在我的課本中。那時候并沒有多仔細的去閱讀，現在再一次讀它的時候理解了更多的東西。

之前讀《魯濱遜漂流記》的時候只認為這是一篇危機重重的冒險小說，本來就不喜歡讀冒險小說的我更對這本小說提不起興趣來。那時候只覺得魯濱遜是一個不知天高地厚的小孩，他完全不顧父親的期望，甚至違抗父親的命令，對母親的懇求和朋友們的勸阻也無動于衷，執(zhí)著的堅持著自己的理想。為此，魯濱遜和父親有過多次的爭執(zhí)，但他還是我行我素的登上了一艘開往倫敦的船。他們的船一駛出恒比爾河就刮出了大風，風助浪勢，煞是嚇人。那是他第一次出海，他感到難過的要命又怕得要死，那時他對他自己的所作所為感到后悔了。我還記得書中他說的一句話：“我這個不孝之子，背棄父母，不盡天職，老天就這么快懲罰我了，真是天公地道?！蔽蚁?，他當時也認識到了自己所犯下的錯誤，所以才會如此的后悔、自責，不僅譴責起自己來。但這次航海中，風暴的襲擊使除他外其他人全部遇害。他被海浪沖到了一個沒有人煙的孤島上。初到荒島時，魯濱遜看見的一只甲殼蟲，這個細節(jié)使魯濱遜印象很深。剛剛遇難的他絕望之際看到了沙灘上的'一只甲殼蟲，他抓起一把又一把的沙子把甲殼蟲攔住，可一會兒甲殼蟲又會重新爬出來，正是因為看到了甲殼蟲這種堅持不懈的精神，他才有勇氣和信心在荒島上生活了35年之久。剛來到荒島，沒見到一個人。因為沒有人和他說話，所以他怕自己把人類的語言忘卻，因此他只能每天和小狗說話使自己不忘記人類的語言。

他堅持每天和小狗說話，久而久之，那只小狗成為了他唯一的伙伴。一直到某一天，他從一群野人手里救下了一個人，因為當天是星期五，因此他給其取名星期五。他要星期五完全的服從他，成為他忠實的奴仆以及朋友。他們在島上過著充實的生活，一直到某一天，他們遇上了路過的船。他們在島上招手，吸引船隊過來。他們上了船，離開了荒島。經過他的努力以及憑借著他十分有經商天賦的頭腦，荒島變成了一片世外桃源。

魯濱遜漂流記初中讀后感篇四

書籍是人類進步的階梯，它能讓人們從中感到樂趣，還能提高作文水平?！遏敒I孫漂流記》就是很有趣的書。

這本書里講了魯濱孫冒險的故事：魯濱孫是個英國人，他最喜歡航海和冒險。有一天，魯濱孫前往南美洲，在路上，一陣大風刮來，船被掀翻了，所有人都被淹死了，只有他一人活著。他爬到岸邊，看見自己流落的了小島上。等海面上平靜了下來，他看見船還浮在海面上，就做了個木筏，滑到船邊，把里面有用的東西都拿了出來。再到岸上，同時還有兩只貓和一只狗，他在島上想了很多的辦法生存了下來。首先，他建了一座簡陋的房屋。每天靠打獵、捕魚、蓄養(yǎng)山羊、種麥子。有一天，他看見有三十多個野人上岸了，他們拖著兩個倒霉的同伴，殺死了一個，另一個正朝著魯濱孫的住處跑來，魯濱孫決定就下這個野人，并拿槍打死了后面兩個追趕的野人。他給這個野人去了一個名字，叫“星期五”，并開始教化這個野人，這個野人很快就成了魯濱孫的好幫手。他們在島上過作文/著安慰的日子。有一天，海上來了一艘大船，水手們綁架了船長。魯濱孫和“星期五”就出了船長，船長就答應送他們回英國。就這樣，魯濱孫就回到了英國。

從這個冒險故事中，看出魯濱孫是個敢于冒險，不畏艱難，勇敢樂觀的品質。流落荒島對一般人來說，都會特別的害怕，并不會抱有生活的希望。而對于魯濱孫來說，這并不是什么難事，他用他的智慧在島上安穩(wěn)的活了好幾年，這不是平常人能做到的。我記得上一次，媽媽出去了，哥哥也出去玩了，我一個人在家。忽然，有人敲門了，聲音還特別大。我想：不可能是媽媽，媽媽上班去了，還沒回來，哥哥才剛出去玩，怎么可能回來。我在床上坐著，一動都不敢動，因為我害怕是壞人，看都不敢去看一下。一會兒，外面的人走了。我要向魯濱孫學習，以為他很勇敢。

《魯濱孫漂流記》這本書真有意思啊!因為里面刻畫了一個精彩的人物。

魯濱遜漂流記初中讀后感篇五

人怎樣活著才會有意義？

我相信大家讀了《魯濱遜漂流記》后會找到答案。

讀了這本書，我讀出了魯濱遜敢于挑戰(zhàn)的精神。魯濱遜原本生活在一個很好地家庭里，但他為了能夠闖一番新天地，毅然決定航海，去挑戰(zhàn)它；在荒島上他什么也不會做，但為了生存，他挑戰(zhàn)了很多事情：打獵、種小麥……如果我是魯濱遜，我一定會生活在這個很好地家庭里，而絕不會航海，因為我沒有那種敢于挑戰(zhàn)的精神。

讀了這本書，我讀出了魯濱遜的勇氣。魯濱遜經歷了兩次航海后，已經知道了它的危險，他本來是可以回家的，但他卻沒有，他并不懼怕，進行了第三次航海，而且當他看到死人骨頭后，并不是一直躲在屋里，而是從被吃的人中救出了星期五。如果我是魯濱遜，當看到死人骨頭后，一定會全身發(fā)軟，躲在屋里，乞求野人不會找到我。因為我沒有魯濱遜那樣的勇氣。

讀了這本書，我讀出了魯濱遜的智慧。魯濱遜在荒島時，處處體現了他的智慧。如果魯濱遜沒有智慧，那他是如何建造房屋的呢？如果魯濱遜沒有智慧，那他是如何打造桌椅的呢？如果魯濱遜智慧，那他是如何種植莊稼的呢？從他做面包可以體現出他的智慧；從他做陶器可以體現出他的智慧，從他做傘帽可以體現出他的智慧。如果我是魯濱遜，我一定不會做出那么多東西，因為我沒有魯濱遜那樣的智慧。

讀完這本書后，魯濱遜的勇氣、智慧、力量、樂觀、自信以及他永不放棄、敢于挑戰(zhàn)的精神，已經埋藏在我心中?！遏敒I遜漂流記》讓我明白了，人應該學會生存，擁有智慧、力量、勇氣、樂觀、敢于挑戰(zhàn)、堅持自己的信念。只有這樣，我們才會活得更有意義！

魯濱遜漂流記初中讀后感篇六

最近我讀了一本名叫《魯濱遜漂流記》的世界名著。讀完以后，我的心久久不能平靜。魯濱遜——他那永不退縮與困難頑強抗爭的意志早已定格在我的心中。

故事主人公魯濱遜喜歡冒險。有一次他在一次乘船冒險中，不幸遇到了大風——所有人都喪生了，只有魯濱遜活了下來，而他也被大浪卷到了一個荒島上，他在荒島上獨自生活了整整28年。28年，聽起來非常讓人不可思議，但是魯濱遜做到了。他在島上建房子，種植糧食，養(yǎng)牲畜，救了一個野人的同伴……他戰(zhàn)勝了一切困難與險阻——他就是這樣熬過去的。他的勇氣可嘉!精神可敬!

魯濱遜在嚴酷的事實面前，他沒有做一只縮頭烏龜，而是迎難而上，克服了種種困難，他這種意志和精神深深打動了我。在這荒無人煙的孤島上，他克服了千萬種磨難，熬過了無數個日和夜，生存了下來。正如“只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過黑暗，迎來光明”這句話所說。到底是什么使他克服了重重困難，生存了下來?就是它那永不退縮、敢于與困難作斗爭的精神和意志。

人的精神和意志，就像一個人的靈魂，沒有了精神和意志，他的靈魂也會慢慢的消磨掉。一個人的精神和意志是至關重要的，因為它的力量是強大的。

我對魯濱遜的崇拜之情與日俱增，因為我發(fā)現我沒有魯濱遜那樣敢于與困難作斗爭的品質。我總是一有困難，就求助別人，可是，我現在醒悟了，別人不可能幫助我們一輩子，我們遲早有一天要學會自己面對困難。我發(fā)誓：“從今以后，我要獨自一人面對困難，從現在做起，從點滴做起!”

魯濱遜漂流記初中讀后感篇七

去年我生日時，媽媽送我一本書《魯濱遜漂流記》，拿著書我想《漂流記》有什么好看的，肯定沒有我的動畫片好看。

這本書主要講一個叫魯濱遜的青年，他從小就想當個航海家，可是受到家人的一致反對，終于在他19歲那年離開了家鄉(xiāng)，開始了自己的航海生涯。

在航海中他不幸遇到了海盜與風暴，流落到了一個無人煙的荒島，在荒島上他一呆就是28年。

28年呀!就他一個人，看到這我不禁感嘆起來，島上是如何的荒涼，如何的寂寞，他是如何頑強的生活下來的'呢?我迫不及地往下看……，太令我驚訝了，魯濱遜竟然靠著自己的雙手，憑著自己頑強的意志和聰明才智克服了種種困難，不僅建造了美麗的家園，還救下了一個叫“星期五”的野人，并把他變成了自己忠實的奴仆，終于在他的努力下回到了自己的家鄉(xiāng)英國。

讀完這本書，我對魯濱遜不禁肅然起敬，佩服地五體投地。

我曾讀過《魯濱孫漂流記》，里面的故事讓人回味無窮，書中的主人公魯濱孫用自己的毅力和不可戰(zhàn)勝的勇氣沖過了一個又一個難關，讓人敬佩不絕。

島上，開始幾天他靠著船里剩余的東西度日，但他很快學會了自理，糧食不夠時，他就去打獵，他還制造了不同的鐵器、陶器、他在鳥上神奇的活了下來，他還救了野人手里的“星斯五”，華考范文也同樣救了其他5名遭野人襲擊的同伴，在島上創(chuàng)立起一個嶄新的天地。

不斷創(chuàng)新，不斷爭取，用自己的勇氣和信心去向生命挑戰(zhàn)，只要善動頭腦，努力克服，自己的夢想總會變成現實，但也要常聽別人的正確意見去創(chuàng)造奇跡，成功是一天天積累的，是不斷發(fā)現和創(chuàng)造得到的，不能因為貪婪而失去所有的東西，我們一定用自己的雙手去創(chuàng)造輝煌。

魯濱遜漂流記初中讀后感篇八

當你一個人流落在孤島上，你會頑強地活下來，還是等待死神的降臨?如果你選擇了坐以待斃，那么就應該去讀一本書——《魯濱孫漂流記》。

如果你也想學會勇敢，學會創(chuàng)造，就同我一起來讀一讀這本書——《魯濱孫漂流記》吧!

魯濱遜漂流記初中讀后感篇九

俗話說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟?！鳖櫭剂x說的是勤讀書，多用功有許多好處!在閱讀的過程中，我不僅學到了許多知識，也得到了許多樂趣。

寒假里我讀了許多書，其中《魯濱遜漂流記》這本書令我印象深刻。

這本書的主人公魯濱遜，他是一個航海探險家。他在一次航行中，他所在的船不幸觸礁了，船上的人幾乎都遇難了，唯有魯濱遜僥幸存活了下來，他漂流到了一個荒無人煙的無名孤島上。雖然是存活了下來但是各種各樣的困難隨之接踵而來：沒有賴以生存的食物，未知的帶著各種危險的旅程……而這些，并沒有使魯濱遜低頭，向命運屈服，而是以頑強不屈，堅韌不拔的意志力和聰明才智克服了種種困難，生存了下來，并教化了野人“星期五”。讀完這本書，我被魯濱遜的精神所深深打動!被文中的“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍?！边@句名言而深深折服!隨即我想起了一件事：

寒假里的一天，爸爸讓我去學騎自行車。我想小區(qū)里比我小的孩子，都自行車騎得一溜一溜地，我肯定沒問題保管一學就會。而且肚里還打起了小九九——學會了9月8日我生日讓爸爸給我買輛新自行車。嘿嘿!我如意算盤不錯吧!爸爸推著自行車，我屁顛屁顛地跟著他來到一塊比較空曠的空地。爸爸先做了一下示范：只見他扶好車把，跨上自行車坐端正后，用左腳先踏在一個踏腳板上蹬了一下，踏板轉動以后，又用右腳蹬在另一個踏腳板上，這樣左右腳上下交替來回的蹬，自行車就騎出去了，看著爸爸慢悠悠地騎著，還挺悠閑的?？粗倚睦锇W癢地，躍躍欲試!我也照著爸爸的樣子，按部就班地做起來，剛開始在爸爸的保護下還學得蠻順利的，我沾沾自喜起來，兩圈下來我大言不慚地對爸爸說：“您撤吧!”爸爸笑咪咪地應到：“好吧!你自己試試!”我按照爸爸教我的動作騎了起來，可沒過多久，車把就來回晃動，我整個人重心不穩(wěn)起來，我一慌神，腳下踏板的動作全亂了，車子搖搖晃晃，最后連人帶車一起摔了下來。再練再摔，摔得我頭發(fā)也散亂了，手上的皮也蹭破了，我很痛，心里也很難過!這時我想起了魯濱遜，我不能在困難面前低頭，要面對它戰(zhàn)勝它!于是我艱難地爬起來，扶起自行車再一次騎起來。經過一次又一次地努力，功夫不負有心人，我終于成功了!

人生的道路上充滿著坎坷和未知的挑戰(zhàn)，與其怨天尤人，還不如迎著困難，知難而進，永不退縮，只有這樣，才能使明天的自己更好!

魯濱遜漂流記初中讀后感篇十

《魯濱遜漂流記》是英國著名作家丹尼爾·笛福的作品，故事的主人公大家一看書的名字就一定能猜到是魯濱遜。

《魯濱遜漂流記》講述的是酷愛航海的魯濱遜在一次航海過程中遭遇海難，獨自一人在與世隔絕的孤島上不畏艱難，自力更生，在惡劣的生活環(huán)境中頑強生活的動人故事。

小說中一章章精彩的內容深深地吸引與打動了我。如魯濱遜獨自逃生到海島上時，面對著無食物的困境，他積極開動腦筋，他將從遇難的大船上收集到的稻米做種子，在海島上開墾農田，收獲了更多的糧食。并仔細觀察海島天氣，發(fā)現了種糧食的季節(jié)規(guī)律。學會了做陶瓷，用來貯存糧食。同時馴養(yǎng)野羊，使自已的食物豐富起來，在島上過起了安居樂業(yè)的生活。

隨后在孤島上生活的魯濱遜還發(fā)生了一些驚險的故事，勇救星期五免被野人吃掉，之后教星期五說話，干活、讓星期五有宗教信仰，于是他倆成了親密無間的好朋友，“星期五”這個名字就是魯濱遜為紀念他倆的相遇而起的。我想：魯濱遜真有才華，能取出這么有意義名字，這樣名字里包含著多少深深的友情。

故事的最后一次偶然機遇，魯濱遜通過自己的努力重新回到自己的家園，雖然他的父母都已去世，自己經歷了很多苦難，但是魯濱遜卻沒有因此放棄再次航海探險，他又再一次地踏上了航海之旅。

讀完了這篇小說后，我合上書本，閉上眼睛，靜靜地想想了很久很久。故事的主人公魯濱遜是一位多么了不起的人啊！一個人要在一個與世隔絕的孤島上生活，這需要多么巨大的勇氣與智慧。他不畏艱險，排除萬難，自力更生，勇于面對困難，積極開動腦筋的精神深深地打動我。我要向他學習在今后的學習與生活中，面對困難，不害怕。面對困難，不退縮。面對困難，勇于拼搏。信心百倍地迎接美好的明天。

魯濱遜漂流記初中讀后感篇十一

《魯濱遜漂流記》主要講述魯濱遜漂流到一個荒島，建立自己的家園，蓄養(yǎng)打獵時捉來的獵物，還對抗野人，收養(yǎng)一個名為“星期五”的野人，教他如何吃飯，說英語等，最后一支船隊航行到荒島，把荒島交給船上的犯人，幾年后，荒島興興向榮，到處一片繁榮的景象。

讀了這篇文章，我不禁對魯濱遜佩服得五體投地。

魯濱遜只是出生在一個普通家庭，并非世代航海家庭，但他卻從事了航海的工作，真可謂是初生牛犢不怕虎，敢于冒險，與大海風浪搏斗。當他來到荒無人煙的島上時竟然知道尋找可靠的洞穴;尋找失事船上的物品;把存活下來的獵物許揚起來;用大片的樹林掩蓋自己，低于野人等等，魯濱遜竟能考慮得如此周到。

因為生活永遠離不開它們。

記得小時候媽媽曾讀過一篇童話：從前有一只小花貓極其懶惰，過著衣來伸手，飯來張口的生活，有一次，媽媽外出，出門前，媽媽在小花貓的脖子上掛了一塊大餅。幾天后，小花貓的大餅變成了半月形，嘴巴夠不著大餅了。

在生活中，也有類似的事情：一個男孩每天早上都能吃到媽媽剝好的雞蛋，有一次媽媽忘記了剝雞蛋，男孩呆呆地望著雞蛋，不知該如何是好。我們可以設想，男孩嬌生慣養(yǎng)，以后進入社會，該怎么生活呢?遇到困難，又該怎么辦呢?因此從現在開始，我們應該盡力做一些力所能及的家務，不做無用人。

軍訓的時候，每次艱苦殘酷的訓練使我總想退出這次活動，但每一次我都打消了這個念頭。因為我想：魯濱遜能夠做到，我為什么不能做到呢?最后，我終于挺過去了。

讓我們從現在開始把握每一次鍛煉自我的機會，掌握：冒險、生存、堅強，實現我們共同的愿望：吃得苦中苦，方為人上人。

星期一的早上，陽光明媚，媽媽給我買了一本書，題目是《魯濱遜漂流記》。我一見到它，就喜歡上了這本書。如果沒有讀過《魯濱遜漂流記》的同學，就聽我給你們講一講吧，我想你一定也會喜歡上這本書的!

《魯濱遜漂流記》是英國文學的第一步現實主義小說，它創(chuàng)造了新的文學體裁，開創(chuàng)了18世紀現實主義小說創(chuàng)作的先河?！遏敒I遜漂流記》是英國作家丹尼爾。笛福的第一部小說，也是一部影響很大的文學名著。

這本書的主要人物是魯濱遜，魯濱遜是一個永不滿足、不斷追求、不斷進取的冒險家。下面我再為大家講一講這本書的主要內容：

這本書的內容是這樣的：魯濱遜出生在一個優(yōu)越的家庭，但自幼就立下了遨游四海的壯志，他從小就想當航海家，但父親卻不同意，固執(zhí)的魯濱遜還是在19歲那年私自航海冒險去了。出海時遇到了海盜船的攻擊。

魯濱遜成了海盜們的奴隸，最后得到了海盜的信任，終于有了逃走的機會，魯濱遜逃走了。有一天魯濱遜的船翻了，他游到了一個荒無人煙的地方，開始在那自力更生，魯濱遜大概在這個島嶼上生活了幾年，他在這幾年里逐漸為自己打造出了一個安定的生活環(huán)境。

一天中午，他發(fā)現海邊有一個不是他，但又是人留下的腳印，他看到腳印驚魂未定，徹夜不眠。魯濱遜發(fā)現腳印后，每天都警覺的搜察。有一天他來到海岸，發(fā)現到處堆滿了人的骨頭，原來有野人這里吃過同類的肉體，他立馬回到住處，準備武器。

魯濱遜終于和野人交戰(zhàn)了，他不僅殺光了野人，還救了一個要被野人吃掉的同類，給他取名為“星期五”，“星期五”也成了魯濱遜忠實的奴仆。就這樣，魯濱遜在荒島上建立了自己的“小王國”。魯濱遜又在一個荒島歷險28年，憑借頑強的意志生存下來并最終脫險了。

讀完了這個精彩離奇故事，我倍受啟發(fā)。魯濱遜是一個堅強，偉大的人。他孤身一個人在荒無人煙，惡劣的環(huán)境下居然生活了27年，并且用他堅持不懈地努力和汗水下，造成了這個有人有煙的島嶼，這個不再是孤島的小島。

我們需要有魯濱遜的那種勤勞刻苦的精神。我們要學習魯濱遜直奔目標，不甘平庸的精神。

這本書教給我們堅持才會取得勝利，實干比信念更重要。我們應該像魯濱遜學習，學習魯濱遜的勇敢。我要向他學習，因為我膽小如鼠，有一次，老師讓我上講臺去背古詩，我走上講臺，嚇的腿一直打抖。大腦一片空白，平時背的挺熟的古詩怎么也想不起來了，害得我們班沒得到好成績。我一定要加強鍛煉，鍛煉自己的表達能力，鍛煉和同學們的交流能力。使自己勇敢起來，做一個勇敢的人。

今天，我才知道這是多么地不應該，我應該學習魯濱遜那樣，不論何時何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢地面對困難，克服困難，始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態(tài)，去面對和挑戰(zhàn)厄運。我相信，我也能像魯濱遜那樣做一個勝利者，做一個不畏艱難險阻，懂得迎難而上的人。

我讀了《魯濱遜漂流記》之后很有感觸。它告訴人們在困難中不能喪失勇氣。勇氣和毅力是最可貴的，沒有它，你就永遠擺脫不了困境。

當一個人獨立生活在荒島上的時候，還有這樣對生活充滿信心的人,實在是難能可貴。因為人總不能被困難嚇倒，而應迎難而上，克服困難，挑戰(zhàn)自我。始終保持一種積極，樂觀的心態(tài)。只有這樣才能戰(zhàn)勝困難，在一次旅行的途中,魯濱遜乘坐的船在無人島上撞毀.這是哪里?熾熱的`陽光,一望無垠的大海在魯濱遜眼前展開的是一幅怎樣的畫卷呢?然而,如果真的獨自留在無人島上會怎么樣呢?這里除了泥土,大海和一直生活在那里的動植物以外,無人島上沒有任何東西是可以直接使用的。魯濱遜并不是天才,但是他有著更強的好奇心.

生活就像是一幅畫,有的人畫出了春天的生機,夏天的綠蔭,秋天的收獲,冬天的希望.而有的人卻畫出了春天的寂寞,夏天的焦躁,秋天的凄涼,冬天的悲哀.畫的色彩如何,全取決于作畫人本身對生活的態(tài)度.魯濱遜那種對生活不斷追求,對交往的向往都源于他那對生活無比熱愛崇尚的精神.

如今,我們的生活如此豐富多彩,我們是否有去珍惜,甚至還有人會去輕生,多么愚昧的舉動啊.想想魯濱遜,他為了生存下來,回到正常的社會中去,一直堅持不懈地拼搏著.而對于那些人們,我不知他們領悟到了什么.生活中是存在著千千萬萬個困難,但也共存這許許多多的精彩與幸福,我們應該去挖掘去體會,那我們才會得到更多.

讀了這本書讓我懂得只要發(fā)現簡單生活中的樂趣，我們的人生就會綻放出絢麗的花朵。

魯濱遜漂流記初中讀后感篇十二

眾所周知，丹尼爾.迪福的大作《魯濱孫漂流記》世界聞名--這不，我們在課本上也領略了它的風采。雖然僅僅是一小部分，但也可見一斑，令我受益匪淺。

一開始，我就完全明白了魯濱孫流落到那地方的荒涼和可怕。我以為，魯濱孫會放棄生命，在饑寒交迫中抑郁而死。但他的舉動將我深深震撼了--魯濱孫憑借豐富的野外生存經驗，先“安營扎寨”，再“打通糧道”，便開始自力更生，最終成功脫險。

這令我不由自主地想起了自己，我與魯濱孫相比，又會怎樣呢？

記得有一個難度很高的數學題，我被自己混亂不堪的思路緊緊纏繞起來，把自己“封印”在這地勢險峻、地形復雜的迷宮里。我拼盡全力地左沖右撞，試圖靠近迷宮中央閃爍著璀璨奪目光芒的金鑰匙，卻根本無從下手。我看著四面八方的厚重、堅實的圍墻，逐漸變得失望。任由繩子把自己捆綁，也無動于衷。我絕望了，我放棄了，我無情得告訴自己：我不會做。

現在，我認識了魯濱孫。他被困荒島的一幕幕，在我的腦海里清晰地閃略而過。我不僅為自己的知難而退感到了發(fā)自內心的懊惱和悔恨。魯濱孫聰明能干、機智勇敢、堅強不屈、樂觀向上……為什么我不行呢？爭強好勝的我開始為自己加油，讓自己充滿自信，堅定地告訴自己：我能行！果不其然，我依靠自己的努力，咬斷了捆綁我的繩索，又重新回到起點，試驗了不同的道路。終于，我拿到了金鑰匙，解開了謎題。

其實，生活也是如此。每個人都應該懷著一顆堅定、執(zhí)著的心迎難而上，勇敢地面對生活的挑戰(zhàn)。我堅信，我們有這個能力！

魯濱遜漂流記初中讀后感篇十三

英國小說家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了主人公獨自一人在海島上生活，戰(zhàn)勝困難、艱苦創(chuàng)業(yè)的傳奇故事。小說寫得真實，讓我對主人公猶然而生一種敬佩之情。

本書講述了魯濱遜愛好航海、冒險，當上了充滿驚險和刺激的水手，憑著自己的堅強、毅力與勇氣，依靠自己的智慧與辛勤勞動，在他一個人活下來的情況下，生存了下來。在荒島度過了長達二十八年之久的荒島生活，經過自己不懈的努力最終回到了自己的國家。

我是真心的佩服他，試想自己是無論如何也無法做到的。但他為什么有這樣的力量？我想了想在文中魯濱遜的種種表現中發(fā)現，他在困難面前，持有樂觀的態(tài)度，戰(zhàn)勝自我、挑戰(zhàn)自我、超越自我。當漂流到荒島后，他對自己的不幸遭遇，有積極的人生態(tài)度，并沒有失去活下去的勇氣與信心，不向死神認輸。他列出表，列出幸與不幸，好處與壞處，以此來安慰自己的孤獨，來激發(fā)自己戰(zhàn)勝困難的“動力”?！拔蚁菰谝粋€可怕的荒島上，沒有重見天日的希望；但我還活著，沒有像同船的伙伴們一樣被水淹死。我與人類隔絕，仿佛一個隱士；但我并未因沒有糧食餓死在這個不毛之地。我沒有衣服，但我是在一個熱帶氣候里，即使有衣服也穿不住。”魯濱遜對于自己面前遭遇到的困難與不幸是多么樂觀??！就是他有這樣的生存理念，才讓他在孤獨的荒島活了二十八年之久。

這本書使我懂得了，人生不可能順順利利，一帆風順，他總是會為難你，一波三折。當我們遇上不利環(huán)境的時候，就得學會面對現實，在絕望中找到希望，知足安命，增強與困難作斗爭的決心與信心?！安唤洑v風雨，怎么見彩虹！”正如魯濱遜所說的那樣：“我已學會多看看自己生活中的光明面，少看看生活中的黑暗面；多想想自己所得到的享受，少想想所缺乏的東西。這種態(tài)度是我內心感到由衷安慰！”。

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魯濱遜漂流記初中讀后感篇十四

《魯濱遜漂流記》，一本讓人驚嘆人類智慧和勤勞的巨大著作，讓人驚嘆生命的美麗。

《魯濱遜漂流記》是“歐洲小說之父”丹尼爾·笛福晚年時代創(chuàng)作的一部小說。他塑造了一個有著智慧、勇敢、堅強的男主人公。讀完這部小說后，我不僅對作者獨特的寫作手法和豐富的想象力大為贊嘆，更對魯濱遜這一人物在坎坷經歷中表現出的剛毅、堅強不屈的品格欽佩至極。我深刻體會到，魯濱遜有如此豐富多彩的經歷，與他的實干精神和堅強性格是分不開的。而我正是缺乏這種精神和品格，所以我們要像魯濱遜那樣，生活就會變得更加精彩，更加充實。

面對人生困境，魯濱遜的所作所為，顯示了一個硬漢子的堅毅性格和英雄本色。從中可以看出，他不是一個隨遇而安，消極侍命的人，而是一個意志品質極堅強，生存信念極執(zhí)著的人，并且務實肯干，愛與動腦。正是他的這些精神品質，才使他把握住生存機會，創(chuàng)造了物質條件。

海島歷險這一部分讓我們懂得了只要有志氣、喜歡去探索、愛勞動、有著堅強不屈的品質……就可以做出不平凡的事業(yè)。在我們的生活中，也是這樣。

愛迪生幾乎每天在實驗室里工作18個小時，在那里吃飯睡覺，但他絲毫不以為苦，他說：“我一生從未做過一天工作，我每天都其樂無窮?！本褪沁@個從未進過學校的人，視工作為快樂，發(fā)明了燈泡、電話等一千多個專利產品，改變了我們世人的生活。

海倫·凱勒不就是在黑暗的世界里不屈不撓，最終走向了光明，成為了“美國十大英雄偶像”；司馬遷在大牢里忍辱負重，悲憤交加，后來又寫下了宏偉巨著《史記》；李時珍在外不論風吹雨打，冒著生命危險，經過三十多年的堅持不懈的努力，他才寫成了這本《本草綱目》。

這些我們耳熟能詳的名人不都是靠著自己的毅力去創(chuàng)造奇跡，就如魯濱遜一樣，勇往直前，敢于拼搏。

我們也要像這些名人一樣有著令人值得敬佩的精神，正如人生道路，它坎坷，它不平，到處有荊棘、石頭、高山、急流。人生，并不滿布絢爛的朝霞；它是由痛苦、磨難、快樂的絲線，組成的網。當我們受到挫折，積極對待。

我看到這樣一句話：“天不總是藍的，水不總是清的，草不總是綠的，花不總是艷的，人生也不可能總是一帆風順！”花要凋落，草要枯黃，但春天又給它們生機。