在撰寫心得體會時，個人需要真實客觀地反映自己的思考和感受，具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物，結(jié)合自身的經(jīng)驗和知識進(jìn)行分析和評價，注意語言的準(zhǔn)確性和流暢性。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

城南舊事的閱讀心得體會篇一

親子閱讀一直以來都是教育的熱點話題，而“城南舊事”則是一本備受爭議和關(guān)注的經(jīng)典文學(xué)作品。閱讀這本書的過程中，與孩子一同品味其中的故事和人物，我收獲頗多，感受到了親子閱讀的深沉力量。下面我將從書中的生動性、情感交流、成長啟迪、閱讀習(xí)慣和家庭關(guān)系五個方面來談?wù)勎业男牡皿w會。

首先，親子閱讀能夠讓城南舊事中的故事更加生動有趣。在閱讀的過程中，孩子們常常會提出各種問題，我不禁被迫潛下了深入思考。例如，孩子問道：“為什么小福兒偷米的時候要穿兩雙棉襪子？”這時，我就可以引導(dǎo)孩子思考小福兒的窮困和渴望，進(jìn)而談到現(xiàn)實生活中的貧富差距問題。親子閱讀不僅豐富了孩子們的想象力，還培養(yǎng)了他們對文學(xué)作品的敏感度。

其次，親子閱讀加強(qiáng)了家庭成員之間的情感交流。在每一次閱讀的過程中，我與孩子之間會有更多的互動和溝通。我們會討論故事中的人物、情節(jié)以及一些道德和人性的問題。通過這種互動，孩子們能夠更好地理解和感受到父母的關(guān)愛和關(guān)心。親子閱讀不僅是一種學(xué)習(xí)的方式，更是家庭成員情感交流的重要時刻。

再次，親子閱讀能夠給予孩子成長的啟迪。城南舊事中幾個故事中的主人公都是在艱難的環(huán)境中成長起來的。例如，小福兒在貧窮的家庭里不畏艱辛，通過努力付出獲得了成功。通過這些故事，孩子們能夠明白吃苦耐勞的重要性和堅持不懈的精神。親子閱讀讓孩子們在閱讀中汲取智慧，培養(yǎng)堅韌與勇氣。

此外，親子閱讀有助于養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。孩子們經(jīng)常觀察到父母的示范作用，當(dāng)他們看到父母深情地閱讀時，自己也會對閱讀產(chǎn)生興趣。而閱讀城南舊事這樣的文學(xué)作品，能夠讓孩子們接觸到高質(zhì)量的書籍，從而培養(yǎng)他們的閱讀興趣。親子閱讀不僅可以增加孩子的文化素養(yǎng)，還有助于他們培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，積累知識和豐富見聞。

最后，親子閱讀也加深了家庭成員之間的關(guān)系。家庭是孩子最重要的成長環(huán)境，親子閱讀讓父母與孩子之間有了更多共同話題和共同經(jīng)歷。通過共同讀書，父母能夠更多地了解孩子的內(nèi)心世界，建立更加親密的家庭關(guān)系。親子閱讀拉近了父母與孩子之間的距離，讓家庭成員更加團(tuán)結(jié)和諧，共同成長。

通過親子閱讀城南舊事，我深刻地意識到了親子閱讀的重要性。它不僅給孩子們提供了一種精神上的滋養(yǎng)，還能夠加深家庭成員之間的情感交流，并幫助他們在成長過程中獲得靈感和啟迪。同時，親子閱讀也培養(yǎng)了孩子的閱讀習(xí)慣和文化素養(yǎng)。因此，我鼓勵每個家庭都能夠在親子閱讀中找到樂趣和收獲，讓家庭成為孩子們成長的溫暖港灣。

城南舊事的閱讀心得體會篇二

林海音所寫的《城南舊事》一書，記錄她幼年在北京的生活瑣事，也給我留下了深刻的印象。在我看來這本書像一杯清茶，或者說是一本老相冊，表面看上去平淡沒有波瀾，但讀起來卻回味無窮。下面我們就來一起品茶，翻開這本城南的舊相冊。

給我感觸最深的還是第一章《惠安館》。書中寫到:當(dāng)我和宋媽同時看到惠安館的“瘋子”時，宋媽仿佛看到了怪物似的，避之不及;而我卻，好奇的看著她，覺得她不過是一個普通的大姑娘。這截然不同甚至可以說天差地別的反應(yīng)形成了鮮明的對比。當(dāng)我用純真的眼光去看待這個小姑娘時，宋媽卻是一種鄙夷的眼光，認(rèn)為她是一個瘋子。

這就好比我在網(wǎng)上看到的一張圖:一名外國婦女抱著白凈可愛的孩子，坐在公交車上，座位前面是一位皮膚黝黑，衣衫襤褸，仿佛剛從垃圾堆走出來的中年男子。婦女嫌棄地扭過了頭，而這位孩子卻善意地伸出手與男子握手。孩子對他天真地笑著，而他也對孩子露出了驚訝、感動的笑容。白凈的孩子和臟兮兮的他，仿佛是兩個世界的人，但在這一刻卻與那抹溫馨的笑容被定格在相機(jī)內(nèi)。

人們都說孩子是最天真爛漫的，他們能以善意且公平的目光去看待這個世界。一個人的生命中會遇到許多令你厭惡的人，但是你假如能用美好和善意去看待它們，你又怎么知道它們給的你不是善意呢。這也許就像一面鏡子你對著她它笑，它也對著你笑;你對它投去鄙夷的目光，它給你的也是冷眼。當(dāng)我們在生活中面對書中的那個“瘋子”時，希望我們能一視同仁，像孩子一樣，用善意來對待她。畢竟她又做錯了什么呢?孩子們終究會長大，但也希望他們能保留心底里那一份，對世界的純真對他人的善意。

同樣，我們來換位思考。假如我們與生俱來，在別人眼中就是一個瘋子，我們也會感到自卑與落寞，我們也渴望得到溫暖。但當(dāng)我們無法決定他人時，當(dāng)我們面對別人的質(zhì)疑、冷眼時，我們要堅定自己的方針，用別人向我們投來的石頭，鑄成自己的城堡。有一句話說的好:“假如你不曾受到爭議，那你的存在就沒有意義?！毕嘈抛约?，做好自己，走自己該的路。水仙被人說是蒜，但它終會綻放美麗的花朵，向他人證明自己。

希望世界被溫柔和善意以待，希望自己做的自己。

城南舊事的閱讀心得體會篇三

親子閱讀是一種特殊的交流方式，通過共同閱讀一本書籍，父母與孩子之間建立起更深厚的感情和思想的交流。近期，我與家人一同參加了一場親子閱讀活動——“城南舊事”系列講座，這是一次非常有意義的活動，讓我深刻體會到了親子閱讀的重要性。

首先，親子閱讀可以促進(jìn)家庭的和諧和親密。在這次活動中，我與我的父母一同參加了講座，我們坐在一起，共同聆聽講座內(nèi)容，并且一起翻閱講座所關(guān)聯(lián)的書籍。通過這樣的互動，我們的關(guān)系更加緊密，彼此更加了解和信任。在講座結(jié)束后，我還與我的父母討論了講座內(nèi)容，交流了我們的感受和理解。這樣的親子閱讀活動，使我們的家庭變得更加和諧。

其次，親子閱讀有助于培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和提升孩子的閱讀能力。參加這次講座活動，我們一起閱讀了《城南舊事》這本書。這本書以幼兒園為背景，講述了一些生活中的小故事，引起了我的興趣。在講座中，講師通過講述和講解，使得我對這本書更加喜歡和理解。我從這本書中感受到了一種對生活的熱愛和對人性的關(guān)懷。這讓我更加熱衷于讀書，并且提升了我的閱讀能力。

再次，親子閱讀可以拓寬孩子的視野和培養(yǎng)孩子的思考能力。在講座中，講師通過圖文并茂的講解，讓我們了解到了許多我們之前未曾接觸到的事物。我讀到的不僅是故事，也是歷史、文化和社會的知識。這讓我對世界產(chǎn)生了更廣闊的興趣，并且對一些復(fù)雜的問題開始產(chǎn)生思考。我與父母一同討論了這些問題，我們分享了彼此的觀點和想法，這讓我逐漸形成了獨立思考的能力。

最后，親子閱讀可以培養(yǎng)孩子的品格和情感。通過閱讀《城南舊事》，我了解到許多關(guān)于友善、尊重和勇敢的故事。這些故事讓我深感人性的美好和理解到了一些做人的底線。在講座結(jié)束后，我和我的家人一起分享了這些感悟，我們通過討論和分享，更加深化了對這些品質(zhì)的認(rèn)識。這一次的親子閱讀活動讓我懂得了作為一個人應(yīng)該有的責(zé)任和操守。

總的來說，親子閱讀城南舊事的活動讓我深深地感受到了親子閱讀的重要性。親子閱讀不僅能促進(jìn)家庭和諧，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和提升閱讀能力，還可以拓寬孩子的視野和培養(yǎng)孩子的思考能力，以及培養(yǎng)孩子良好的品格和情感。希望未來還有更多這樣的親子閱讀活動，讓孩子們在閱讀中不斷成長和提升。

城南舊事的閱讀心得體會篇四

人人都有一本能走進(jìn)自己心靈的好書。能真正走進(jìn)我心里的書，還是那本《城南舊事》。

這本書有六個篇章，分別是《童年冬陽駱駝隊》，《惠安館》，《驢打滾兒》，《我們看海去》，《蘭姨娘》和《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了》。每一個篇章都像一首帶著淡淡哀愁的詩。

主人公英子的世界是那么的純潔、快樂。可是她卻過早體會到人生的悲歡離合：“瘋女人”秀貞和她最好的玩伴妞兒的離去；“小偷”被警察抓去“出紅差”；蘭姨娘與德先叔一起不知去了何處；就連最愛英子的爸爸也與世長辭了。

本書我最喜歡的篇章是《驢打滾兒》。它講述了英子家的奶媽宋媽的故事。英子九歲那年，她的奶媽—宋媽的丈夫馮大明來英子家里。英子得知宋媽的兒子小栓子兩年前掉入河中淹死，女兒丫頭子也被丈夫賣給了別人。宋媽十分傷心。英子不明白為什么宋媽撇下自己的孩子不管，來伺候別人。最后，宋媽被她丈夫用小毛驢接走了。我十分同情宋媽，因為她兒女雙亡，又嫁了一個無用的丈夫。但我又敬佩宋媽，因為她雖然是那個時代的命運的悲劇者，但是她骨子里的堅韌的是讓人欽佩的！

《城南舊事》中滿含懷舊的基調(diào)，將它自身包含的多層次的情緒色彩以一種自然的方式表現(xiàn)出來。讓人覺得仿佛身臨其境。這是全書最大的寫作優(yōu)點。

讀完全書，我感受到了作者林海音的寫作技巧之高超。她不刻意追求文字有多么華麗，她只是用平凡的文字向我們描繪一個二十世紀(jì)二三十年代的老北京。她以自己的經(jīng)歷，寫下了《城南舊事》。里面一個純真的女孩英子的形象躍然紙上。里面，人物性格鮮明：汽車美容蘭姨娘、天真的秀貞、堅強(qiáng)的宋媽......

長亭外，古道邊。問君此去幾時還，來時莫徘徊。帶著淡淡的憂傷，我再次翻開了《城南舊事》。

城南舊事的閱讀心得體會篇五

這個暑假里，我看了《城南舊事》這本令我難忘的好書，它是一部自傳體短篇小說，通過英子稚嫩的雙眼看清了身邊人們的喜怒哀樂，它可以視為是作者林海音的代表作品。

這本書主要描寫的是主人公英子7-13歲時發(fā)生的事，作者用極其豐富的好詞進(jìn)行刻畫，讓我們讀的人看到了北京當(dāng)時的歷史面貌，作者描寫的事件也令人深省，在這么一部很有文采的小說里，我最喜歡的是英子結(jié)交秀貞并幫她找到女兒的片段，可是最后她們卻被火車壓死了，這是我所沒有預(yù)料的，我的心里一下子從高峰跌到了谷底。后來，英子的爸爸因肺病去世。英子隨著爸爸的離開，真正地體會到了自己的責(zé)任，真正的長大了。看到這，我被深深地感動了。

這篇文章分為五個篇章：惠安館，我們看海去，蘭姨娘，驢打滾兒及爸爸的花兒落了，當(dāng)英子發(fā)現(xiàn)大人們的良好愿望與現(xiàn)實之間存在著巨大反差時，她天真善良的幼小心靈就愈發(fā)顯得孱弱。文章中以英子為線索，寫出了當(dāng)她發(fā)現(xiàn)大人們心里的美好愿望和現(xiàn)實有巨大的反差時，她天真善良的幼小心靈就愈發(fā)顯得孱弱。文中那無往不復(fù)輪回的悲劇更為這篇作品添加了悲傷的色彩。

《城南舊事》，悲傷、喜悅、快樂都在本書中展現(xiàn)了，從悲到喜，從喜變悲，讓我體驗了生活。這是一本有魔力的書，能夠讓你孜孜不倦的翻開它，細(xì)細(xì)的品味!

讓我們一起翻開林海音的《城南舊事》吧!

城南舊事的閱讀心得體會篇六

秀貞和妞兒，不，是和小桂子她們手拉手走著，小桂子還梳著她那條狗尾巴小辮子，秀貞還梁著紅指甲，我急急忙忙跑過去，想抓住她們，不讓她們?nèi)セ疖囌?，跑得太急了，像是一下子從高空摔了下來，我出了一身冷汗，一翻身坐了起來，哦，原來是場夢呀?/p>

最近，我在看林海音寫的《城南舊事》，林海音小名英子，生她的時候，臺灣被日本侵占，她們一家不甘在日寇鐵蹄下生活，舉家遷居北京，北京就是她的第二個故鄉(xiāng)?！冻悄吓f事》的背景就是北京的城角，書里的故事有很多，如《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》等。在英子的成長過程中，一些人給她留下了深深的印象，如“瘋瘋癲癲的秀貞”、被彈子打得遍體鱗傷的妞兒、美麗愛笑的蘭姨娘、“四眼狗”德仙叔以及他弟弟妹妹的奶奶—宋媽。

在書中的這些故事中，給我們印象最深的就是《惠安館》。剛開始我讀這個故事的時候，真給英子捏了把汗，因為我也怕英子被秀負(fù)給突害了，又當(dāng)我讀到妞兒就是小桂子的時候，我又興奮，以激動，我想這對母女倆總算團(tuán)聚了！當(dāng)讀到秀貞準(zhǔn)備去我找妞兒的爸爸思康的時候，英子送給秀貞一個金鐲子做盤纏時，我覺得英子這么小，就能想這么周全太不容易了。

我仿佛置于其中，我仿佛就是英子。??！我愛這么書——《城南舊事》。

城南舊事的閱讀心得體會篇七

暑假期間看了《城南舊事》這本書，很喜歡。

這本書里有五個故事：第一個是《惠安館》，講的是瑛子和惠安閣的“瘋子”秀珍成了好朋友。秀貞經(jīng)常給英子講小貴子的故事，英子很同情她。后來英子發(fā)現(xiàn)秀珍嘴里的小桂子和她的好朋友牛很像，發(fā)現(xiàn)脖子后面有一個綠色的標(biāo)記，證實了牛和小桂子是一個人。秀貞和小桂子認(rèn)出對方后，立即帶著女孩去天津找父親。結(jié)果，兩個人死在火車車輪下。第二部是《我們看海去》，講述英子遇到了一個厚嘴唇的男人。他偷東西給弟弟上學(xué)，英子覺得他很善良。后來英子發(fā)現(xiàn)了一個小青銅佛，警察根據(jù)小青銅佛找到了那個年輕人，把他帶走了。英子很難過。第三個是《蘭姨娘》，講的是蘭阿姨被老公趕出去住在家里。英子一開始很喜歡蘭阿姨，后來發(fā)現(xiàn)爸爸和蘭阿姨握過手，不喜歡她。在英子的同意下，蘭阿姨和德叔叔見了面，離開了北京。第四部是《驢打滾兒》，講述了馬松的兒子，瑛子家的一名護(hù)士，兩年前掉進(jìn)河里淹死了，她的女兒被丈夫賣給了別人。這一切馬松的丈夫都瞞著馬松，馬松知道后非常難過。后來，英子的.母親勸馬松再生一個兒子，馬松被丈夫接走了。第五部是《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了》，講述的是瑛子小學(xué)畢業(yè)那天，父親永遠(yuǎn)離開他的故事。

看完這本書，我覺得很沉重。這五個故事里的人最后都離開了英子。秀珍和她的女孩死了，她上學(xué)當(dāng)小偷的哥哥被帶走了。蘭阿姨也離開了北京，回到了自己的家鄉(xiāng)，而她的父親因病去世。我覺得英子很不幸，他的童年應(yīng)該是無憂無慮的，但是英子的童年充滿了離別和死亡。這些你將何去何從讓英子堅強(qiáng)起來，長大成人。我也喜歡英子的智慧和天真。雖然秀珍的死和女孩的死和英子有一定的關(guān)系，但是沒有人能想到這樣的結(jié)果。

城南舊事的閱讀心得體會篇八

在這個暑假里，我讀到了一本好書，使我感慨萬千，讀過后蕩氣回腸。這本書的名字就是——城南舊事。

這本書主要講了作者兒時在故鄉(xiāng)x經(jīng)歷過的記憶猶新的事情。

文章里字字句句透著京味，讓人在覺得有趣的同時又充滿新奇；在文章的最后，又用了那么一個感嘆式的結(jié)尾，讓人在回味中又略帶憂傷，在憂傷中又為主人公的成長而感到興奮與激動，在品味之余，又多了一點恍惚。一本書讀下來，既讓人在跌宕的情節(jié)中為主人公捏了一把汗，又讓人覺得心中五味陳雜。真像是一位廚師，讓人枯燥的文字中感到文字的佳肴也是那么的可口。

在讀這本書的過程中，我領(lǐng)悟到了一些道理。

成長的價值不是在于結(jié)果如何，而是在于過程是否有意義。如果成長的過程是殘缺的，無意義的，那么，即使結(jié)果再完美，再稱心如意，成長也是一個無意義浪費時光的舉措而已。沒有意義，沒有感慨，沒有收獲，沒有坎坷，這樣的成長不叫成長，而是單純的消磨時光，浪費時光。不配叫做成長。

反之，如果過程是有意義的，即使結(jié)果并不那么稱心如意，這也是一個成長的過程，一個成長的收獲，一次成長的蛻變，一次成長的磨練。

讀了城南舊事這本書，我感到受益匪淺。我既明白了成長價值的所在，又欣賞到了一篇好文章，又使我長大了許多。

城南舊事的閱讀心得體會篇九

我剛上初中，第8課就是林海音的《城南舊事》中的一篇文章，由此我了解了這篇文章。她以英子的童年成長為背景，寫出了童真，并表達(dá)了大多人民的感嘆：不想長大卻必須長大。這雖是一篇小說，但我覺得這還是一篇林海英的童年回憶錄，雖講的是英子的童年故事但也有一點夾雜了自己的真實的童年經(jīng)歷。

如：蘭姨娘這篇就是根據(jù)自己的童年的姨娘改編而來，宋媽就是根據(jù)自己童年時的記憶時的保姆編寫的。

雖然最后爸爸的花落了那一篇文章暗示了自己的長大，但更多的表現(xiàn)了自己對童年的留戀與珍惜之情。

最后的總結(jié)：蹲在草叢的那個人說：等你長大了，我們一起看海去。

蘭姨娘跟著那個四眼狗上馬車時對我說：英子，你長大了，要好好讀書，將來我會回來接你。

宋媽坐著毛驢回老家的時候?qū)ξ艺f：英子這里就數(shù)你最大了，要讓著弟弟妹妹，好好聽爸爸媽媽的話。

這些人一個個都是離英子而去，并都暗示英子在一點一點長大，一點一點成熟。這都反映了我們這些人成長的經(jīng)過，任何人都會隨著時間的流逝離我們而去。而我們必須對生活充滿信心，即使任何人離開我們，我們度要堅持到底，一點一滴，一步一步地去完成自己的心愿，夢想，使命。這樣我么才走向成功！

城南舊事的閱讀心得體會篇十

最近，學(xué)校發(fā)了一本書，名字叫《城南舊事》。讀了一下題目，我立馬對它產(chǎn)生了好感?！冻悄吓f事》，多么樸實溫馨的名字呀！

小說透過英子的雙眼，描述了大人世界的喜怒哀樂和悲歡離合，講述了20世紀(jì)20年代的老北京故事?；莅拆^傳奇里講了主人公英子瞞著大人，偷偷認(rèn)識了惠安館里的瘋子秀貞。秀貞告訴她，她的娃兒小桂子不見了。于是，英子便幫她尋找著?？烧沂钦抑耍撬男』锇殒?，秀貞卻把妞兒無情地帶走了。

我非常喜歡《城南舊事》的作者林海音在書中的一句名言：每一個進(jìn)步，都靠自己的力量，我以受人憐憫為恥。

“每一個進(jìn)步，都靠自己的力量，我以受人憐憫為恥?！泵看斡錾侠щy，耳邊總會回響起這句話。

城南舊事的閱讀心得體會篇十一

【城南舊事】寫的是作者林海音的童年故事，作者原名林含英，小名英子。英子的媽媽或者奶媽——宋媽都對胡同里惠安館里的瘋女子有所提防，他們不讓英子管瘋女子的是，可他們卻到處打聽關(guān)于瘋女子秀貞的事。秀貞是因為失去了孩子——小桂子才瘋的。有一天，英子發(fā)現(xiàn)他的好朋友妞兒就是小桂子!她馬上把妞兒給秀貞送去，可是后來得知兩個人因為趕火車去找妞兒的爸爸被火車壓車底去了。

英子昏迷了十多天，醒來后就和爸爸媽媽去了新家。英子在新家對面的綠草叢里和一個小偷成了朋友，一天，英子在草叢里看見了一個人，她把剛從地上撿到的一個小佛像給了那個人，不久后那個人抓住了小偷，正是因為有英子的佛像。

一天，英子的宋媽要走了!她的丈夫——被英子他們稱為“黃斑牙兒”的人，來接宋媽了，宋媽一直想著她的孩子，后來宋媽才知道，她的兒子掉河里淹死了，她的女兒被買了，他們想把女兒找回來。

德先叔拉到了一起。

英子的小學(xué)畢業(yè)典禮開始了，英子要代表全體畢業(yè)生領(lǐng)畢業(yè)證書?？墒前职稚×耍荒軈⒓幼约旱漠厴I(yè)典禮了。英子回想起六年前因為起晚了不想上學(xué)被爸爸打的事情，并且花了五大枚坐洋車去上學(xué)，坐洋車到學(xué)校后，爸爸又給了英子花夾襖和兩個銅板。英子的畢業(yè)典禮完成后，他拿著剛發(fā)下來的小學(xué)畢業(yè)文憑馬上跑回了家?；氐郊?，英子準(zhǔn)備給爸爸看小學(xué)畢業(yè)文憑，卻發(fā)現(xiàn)爸爸種的夾竹桃垂下了好幾個枝子，石榴樹掉了好幾粒小石榴。這時候，廚子老高說她爸爸已經(jīng)死了，她需要馬上去醫(yī)院。英子把畢業(yè)文憑收起來，坐上了老高雇的車子，她默念著：“爸爸的花落了，我也不再是小孩子?！?/p>

會館門前的瘋女子、遍體鞭痕的妞兒、出沒在荒草叢中的小偷、朝夕相伴的奶媽宋媽、九泉之下的父親...他們都和英子玩耍過、談笑過、生活過，但他們都一一悄然離去。

英子的童年一去不還了。