當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后，相信大家的收獲肯定不少吧，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢？以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文，希望對(duì)大家有幫助!

柳林風(fēng)聲讀后感篇一

這幾天，我讀了《柳林風(fēng)聲》這本書，這是一本童話故事。書中的主人公是四個(gè)擬人化的動(dòng)物：恭順的鼴鼠、聰明嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦鲜蟆⒗铣沙种氐拟?，還有一個(gè)放浪不拘的蛤蟆。當(dāng)在雪地冷得直打哆嗦的鼴鼠和河鼠終于進(jìn)入獾先生舒適的家，鉆進(jìn)帶肥皂味的被窩；當(dāng)他們第二天起床時(shí)，發(fā)現(xiàn)餐桌旁吃著蕎麥粥的兩只小刺猬；當(dāng)蛤蟆先生跳上令人心馳神往的那輛豪華汽車，“轟隆”一聲發(fā)動(dòng)引警，然后揚(yáng)長(zhǎng)而去……此時(shí)，看這書的人眼睛都會(huì)發(fā)出光芒，幾乎想立刻跳進(jìn)那個(gè)童話世界里。

讀完這本書后，我多想變成書中的鼴鼠或老鼠，像它們一樣聰明、干事嚴(yán)謹(jǐn)，忠厚老實(shí)，每一個(gè)小細(xì)節(jié)都不放過，也從不夸耀自己，變成一個(gè)聰明、細(xì)心、謙虛的孩子。

《柳林風(fēng)聲》讀后感4

“這是家—他的老家—自從他發(fā)現(xiàn)了大河后棄之不顧的家，向他傳遞的信息！他們像一只只無影的小手拉扯著他朝著一個(gè)方向！啊，此刻，它必須就在附近。此刻，歷歷往事在一瞬間涌向心頭，在黑暗中清晰地呈此刻他眼前。老家盡管矮小簡(jiǎn)陋，卻是他為自我傾心修建的家園。”這句話讓我十分感動(dòng)，因?yàn)辇B鼠深愛他自我的家。許多動(dòng)物都有自我的溫暖的家。我們?nèi)祟惛x不開自我的家。家是我們溫暖的港灣，也是我們永遠(yuǎn)的避風(fēng)港。

讀了這篇童話我深刻體會(huì)到：在生活中朋友之間的友情是多么重要??！在朋友身處困境的時(shí)候，我們不應(yīng)當(dāng)嫌棄他，應(yīng)當(dāng)伸出友情之手幫忙和鼓勵(lì)他。我們大家要像河鼠、鼴鼠、蟾蜍和老獾一樣，團(tuán)結(jié)友愛，互相幫忙，這樣我們的班級(jí)才真正像一個(gè)大家庭！

柳林風(fēng)聲讀后感篇二

書里，小河潺潺依舊，伴風(fēng)流入林中。

書外，面上笑靨蕩漾，靈魂隨文游動(dòng)。

“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到今?！痹趹c祝奪回家園的宴會(huì)上，你溫文爾雅，平靜的拒絕了所有關(guān)于吹捧自己的舉動(dòng)，并真摯的感謝了始終陪伴在自己身邊，鼓勵(lì)你，幫助你的伙伴——理性，充滿生活方向感的水鼠，忠厚老實(shí)的鼴鼠，經(jīng)歷過世事滄桑，處事不驚的獾。

“白露堂中細(xì)草跡，紅羅帳里不勝情?！北娝苤?，你是一個(gè)對(duì)一切有趣事物僅有三分鐘熱度的人：家里的小船落滿了灰塵，橫七豎八地躺在船艙，原本精致的馬車此時(shí)正四腳朝天地被遺忘在土溝。這些都是你曾經(jīng)喜歡到發(fā)狂的東西，而現(xiàn)在你又迷戀上了汽車。驕傲自大的你以為自己什么都會(huì)，不知把多少輛汽車裝成了碎片。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要心中的堅(jiān)持，倘如你真的愛它，定不會(huì)因一時(shí)的心血來潮而拋棄它。人生漫漫長(zhǎng)路，倘若你沒有一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)，那么最終無非是“丟了西瓜撿芝麻”，回首望去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：陪伴自己的只有那飄渺的云煙罷了。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)也需要努力，沒有誰生來就是王者，只有努力才是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。

“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。監(jiān)獄里的你后悔不已，原本想要進(jìn)城訂購一輛新的汽車的你一不小心沒有控制住自己，一不小心偷了別人的汽車。又因多次擾亂市民生活，不尊重警察，你被抓進(jìn)了監(jiān)獄。可是回想幾天前，在戒煙室內(nèi)，一開始還被獾的發(fā)言感動(dòng)的淚流滿涕的你，出了門變不再悲傷，更加認(rèn)為自己的做法是正確的。這，像極了生活中那些自制力極差的人。面對(duì)他人的溫馨勸誡，后悔萬分，想要狠狠的扇自己兩個(gè)耳光。彈指間，果真是“狠狠扇了自己兩個(gè)耳光”——依舊如此。也許你會(huì)說：“如果當(dāng)初沒有偷那輛車就好了?！辈?，這是必然的，就像“秦末農(nóng)民大起義”秦的暴政已經(jīng)深入人心，或許方式會(huì)改變，時(shí)間的長(zhǎng)短會(huì)改變，但唯一改變不了的是命運(yùn)。心中的“惡魔”不被驅(qū)逐消滅，那么它將會(huì)吞噬你的靈魂，別人始終幫助不了你了，因?yàn)?，心中的欲望才是原罪。唯一能解救自己的人，只有自己?/p>

“長(zhǎng)江破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！痹讵z警女兒的幫助下你扮作洗衣婦逃出監(jiān)獄，回到了柳林你得知自己的府邸被黃鼠狼和白釉所占領(lǐng)，你雖氣憤卻還是選擇了聽從伙伴們的想法，沒有像從前那樣莽撞的直接要自己奪回府邸，哪怕對(duì)于自己“小兵”這樣的一個(gè)角色，也沒有半分怨言。歷經(jīng)磨難，你終于成長(zhǎng)，在大家看不見的地方，你用盡全力唱完了屬于自己最后的“蛤蟆小調(diào)”。那一刻開始，你不再是從前那個(gè)揮霍無度，吃喝玩樂的蛤蟆，而是屬于野林一帶的傳奇人物——大好人蛤??！

陽光總在風(fēng)雨后，世界讓我們遍體鱗傷，但傷口長(zhǎng)出來的卻是翅膀，少年們，加油，我期待著我們翱翔于云霄之上的那天！

書里，涓涓細(xì)流，灌木叢生。

書外，獲益匪淺，受益良多。

柳林風(fēng)聲讀后感篇三

故事主要描寫了一只癩蛤蟆靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn)過活，揮霍浪費(fèi)，追求新鮮事物，結(jié)果上當(dāng)受騙，鋃鐺入獄，家業(yè)被壞人搶走了。但在鼴鼠、河鼠和獾的幫助下，智斗黃鼠狼，把家奪了回來。從此，蛤蟆在對(duì)朋友們的感動(dòng)下，改掉了胡亂揮霍的壞毛病，改過自新，成為了一只好鼴鼠。

其中有一段話讓我難以忘記：他們雖然只有四個(gè)好漢，但在驚恐至極的黃鼠狼們眼里，大廳似乎到處都是灰色、黑色、棕色和黃色的龐然大物，棍棒亂舞所向無敵，殺喊聲連成一片。黃鼠狼們發(fā)出驚叫聲，四處逃竄，絕望地來回奔跑。有的竄出了窗戶，有的爬進(jìn)了煙囪，紛紛逃進(jìn)所有能夠躲避可怕棍棒的地方。

看來，團(tuán)結(jié)就是力量，這句真理永遠(yuǎn)也不會(huì)變。

可能有人會(huì)問了：黃鼠狼們也不是很團(tuán)結(jié)嗎？可是他們也還是輸了??？

其實(shí)，團(tuán)結(jié)，就是一個(gè)集中力量實(shí)現(xiàn)共同理想或完成共同任務(wù)而聯(lián)合的團(tuán)隊(duì)。而黃鼠狼們所謂的“團(tuán)結(jié)”，只是因?yàn)橐粋€(gè)共同的目的而組成在一起的小團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)中的隊(duì)員，各自為了各自的目的而奮斗，根本沒有合作之說。

同理可知，在這個(gè)大而又混雜的社會(huì)當(dāng)中，有策劃著陰謀的團(tuán)隊(duì)，有背地里干壞事的團(tuán)隊(duì)；但更多的是有愛心、為愛心而付出的團(tuán)隊(duì)，在這些團(tuán)隊(duì)中，存在這一種東西，叫做友誼。而《柳林風(fēng)聲》中主人公們之間的聯(lián)系，就是友誼。

鼴鼠明白事理、河鼠聰明機(jī)靈、老獾睿智持重，還有蛤蟆的放浪不羈，小說里這群聚攏在柳林河邊，互敬互愛、個(gè)性鮮明、快樂的動(dòng)物形象，其實(shí)都有現(xiàn)實(shí)世界中身為孩子的我們的縮影，切合了我們自己正在經(jīng)歷的、精彩的美好少年生活，引起情感共鳴——仔細(xì)想想，不由得發(fā)出會(huì)心一笑：我們身邊的伙伴們不都或多或少地?fù)碛兄≌f里可愛動(dòng)物們的性格；而這些性格，又以友誼為紐帶，將我們緊緊相互吸引在一起么！

在《柳林風(fēng)聲》中，格雷厄姆用詩一般的語言，穿插描寫了大自然的變化，以及動(dòng)物們跟隨四季變幻，生活中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，生動(dòng)地刻畫了縈繞在柳林中的那份深刻的友誼與溫情；也深深地溫暖了我渴望體驗(yàn)的野外大自然放飛的小小心弦。

柳林風(fēng)聲讀后感篇四

“書是人類進(jìn)步的階梯”，一本好書，能使人拋下憂愁，投入到愉悅當(dāng)中去。而我認(rèn)為，《柳林風(fēng)聲》就是這樣的一本書，煩惱時(shí)看，能使人感到愉快;孤獨(dú)時(shí)看，能使人感到充實(shí)。

作者肯尼思·格雷厄姆寫的這本《柳林風(fēng)聲》圍繞鼴鼠、水老鼠、獾、蟾蜍這四個(gè)朋友描寫它們之間的故事。當(dāng)蟾蜍因?yàn)橥弟嚩硐萼蜞魰r(shí)，鼴鼠它們堅(jiān)信蟾蜍一定會(huì)回來;當(dāng)蟾蜍宅被霸占，蟾蜍無家可歸時(shí)，它們共同幫助蟾蜍奪回蟾蜍宅。這些故事中，處處可顯它們之間的友情。

縱觀全書，友情處處環(huán)繞在文字間。如果沒有友情，它們之間就不會(huì)互相幫助，就不會(huì)如此和諧;如果沒有友情，這個(gè)世界將一片冷漠，將不會(huì)像現(xiàn)在這樣其樂融融?？梢?，友誼可貴，這個(gè)世界不能少了友誼。

在日常的生活中，處處也能感受到友誼。當(dāng)一位同學(xué)受傷時(shí)，別的同學(xué)會(huì)立刻放下手下的事情，幫他涂油，幫他找老師、找校醫(yī)……這就是同學(xué)間的友情。一個(gè)人家進(jìn)小偷時(shí)，狗盡職地趕走小偷，這時(shí)人與動(dòng)物間的友情。無論是在何時(shí)何地，這世界上都有友誼，友誼無法徹底泯滅，會(huì)一直存于世界。

在回來看看書中，四只動(dòng)物的性格完全不同，鼴鼠溫厚，老鼠機(jī)靈，獾沉穩(wěn)，蟾蜍則放浪不羈。雖然性格不同，但它們依然能成為朋友。這樣的友誼，既如和風(fēng)陣陣般溫暖，又如炎夏微風(fēng)般清涼，讓人流連忘返。

友誼是可貴的，同時(shí)也是值得珍惜的。就讓友誼之花開遍世界上的任何角落吧!

柳林風(fēng)聲讀后感篇五

《柳林風(fēng)聲》是英國著名作家格雷厄姆的作品，文中體現(xiàn)了四個(gè)小動(dòng)物互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛的精神。文中的水鼠很有理性，永遠(yuǎn)知道自己要干什么，鼴鼠的.脾氣很多，很會(huì)體察人際追求，蛤蟆是一個(gè)一往無前的探險(xiǎn)家，個(gè)性張揚(yáng)，崇尚自由。獾是社會(huì)上備受尊敬的長(zhǎng)者，做事處亂不驚。這本書主要寫了蛤蟆因飆車而被捕，然后出逃的事情以及三個(gè)朋友幫助蛤蟆奪回莊園的事，生動(dòng)體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的重要性。

看了這本書，讓我想起了班里的事。上次拔河比賽，我們小組和第三小組比。因?yàn)槲覀儧]有團(tuán)結(jié)一致，只顧著自己拉，所以那場(chǎng)比賽我們輸了。同學(xué)們很沮喪，都低垂著頭，一語不發(fā)。我想起《柳林風(fēng)聲》這本書，鼓勵(lì)同學(xué)們要團(tuán)結(jié)一致。后來，大家腳頂著腳拼命地向后拉，再加上旁邊的拉拉隊(duì)在一旁助威，我們連贏了兩場(chǎng)。

書中的四個(gè)小動(dòng)物團(tuán)結(jié)一致，幸福在一起，我們現(xiàn)實(shí)生活中不也一樣嗎?

柳林風(fēng)聲讀后感篇六

本書講述了一群居住在柳林中的小動(dòng)物——蟾蜍、鼴鼠、河鼠、和獾——之間的有趣故事。書中的主角是任性、沖動(dòng)、魯莽、好冒險(xiǎn)，但又自我感覺良好的'蟾蜍，作者用很大篇幅描寫了他的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。

蟾蜍憑著自己對(duì)汽車的瘋狂著迷，屢惹禍端，最后還把自己送進(jìn)了監(jiān)獄。朋友們?yōu)樗麄噶四X筋。

后來，蟾蜍設(shè)法從監(jiān)獄逃脫。但他仍然不知悔改，依然我行我素。但是朋友們沒有嫌棄他，還團(tuán)結(jié)一致幫他奪回了蟾宮。最終，友情產(chǎn)生了不可思議的魔力：一向自以為是、喜歡炫耀的蟾蜍在朋友們的感召下改變了自己的壞脾氣，變成了一位謙謙君子。

合上書，我暗下決心，以后一定要做個(gè)考慮周密，顧及他人的好孩子。

柳林風(fēng)聲讀后感篇七

讀了這本書，我對(duì)“友誼”兩個(gè)字的理解進(jìn)一步加深了。作者的家庭背景很不好，父親酗酒，母親患病而逝，自小就跟隨祖父祖母到鄉(xiāng)下生活。他對(duì)田野風(fēng)光非常喜愛并充滿無限留連，這為寫《柳林風(fēng)聲》這部書奠定了基礎(chǔ)。

在書中我感受到了小伙伴們單純的友誼，它們?cè)诹种猩?，互幫互助，相互友愛，四個(gè)小動(dòng)物也代表著現(xiàn)實(shí)生活中四類典型性格的人物。水鼠很有理性，很有生活方向感。鼴鼠很好脾氣，通情達(dá)理，能體察人際需要。蛤蟆是勇往直前的探險(xiǎn)家，自由自在，無憂無慮，崇尚自由。獾則是備受尊重的長(zhǎng)者。最讓我敬佩的是水鼠，它有助人為樂的高尚品格，作者的意圖就是告訴我們要像水鼠那樣幫助他人，使彼此之間的友誼更加牢固。

蛤蟆因偷汽車被囚禁，在獄中它不禁撲倒在地，淚如雨下，自暴自棄，任自己陷入無望的`黑暗之中，與之前的那個(gè)富有、好客、無憂無慮的蛤蟆相比，真是判若兩人。我更欣賞的是后者。我認(rèn)為不管遇到多大的困難都要努力想辦法解決，而不是自暴自棄，當(dāng)我遇到蛤蟆的處境時(shí)，我不會(huì)像它一樣對(duì)監(jiān)獄乏味的生活感到無望，我會(huì)依然滿懷希望，樂觀地做好每一件事，爭(zhēng)取用最短的時(shí)間獲得自由，并馬上去找我的三個(gè)小伙伴們。我會(huì)改掉三心二意的毛病，做事一心一意，力爭(zhēng)上游。最后，蛤蟆在一個(gè)小女孩的幫助下裝扮成洗衣服的阿姨騙過守衛(wèi)才獲得自由，我認(rèn)為沒必要這樣，這樣不夠誠實(shí)。作者通過寫蛤蟆在獄中的乏味，無望，諷刺著現(xiàn)實(shí)生活中那些像蛤蟆一樣的人。

小動(dòng)物們的生活充滿著歡樂，但又夾雜著憂慮。同時(shí)我也希望它們的友誼能夠更加牢固，繼續(xù)上演一段和諧而生動(dòng)的柳林風(fēng)聲！

柳林風(fēng)聲讀后感篇八

這個(gè)暑假里，我讀了一本書，叫《柳林風(fēng)聲》。

這個(gè)故事主要講了一只鼴鼠，在春季大掃除后發(fā)生的一系列冒險(xiǎn)故事。令我記憶最深的故事，是《勇救青蛙大院》：青蛙的'屋子被一群豹鼠占領(lǐng)了，鼴鼠便和好朋友水老鼠，狗獾先生一起出謀劃策，最終，四個(gè)好朋友齊心協(xié)力，把豹鼠趕出了青蛙大院。

四個(gè)好朋友給我的啟發(fā)是：做什么事都要有恒心。可我做事情卻沒有恒心，喜歡半途而廢。就拿最簡(jiǎn)單的手工課來說，我一開始很有耐心，做到一半便覺得沒勁，也就半途而廢了。就因?yàn)檫@樣，我到現(xiàn)在都沒有一件成功的作品：陶瓷做了一半就扔了，剪紙只剪了一角便丟在了一邊。學(xué)校組織了刻紙組，我看他們刻的不亦樂乎，就自己找來一塊木板，一張彩紙，學(xué)著他們刻?？讨讨?，感覺手指都要斷了，才刻了一點(diǎn)點(diǎn)。我厭煩地說：“刻紙真煩，還不如去玩呢?！闭f完，便隨手一扔，又出去玩了。

書中的四個(gè)好朋友不僅做事有恒心，而且還勇于冒險(xiǎn)。這讓我想到了哥倫布。他酷愛到世界各地去冒險(xiǎn)，在一次冒險(xiǎn)中，他無意中發(fā)現(xiàn)了一片新土地，美國便由此而生了。

《柳林風(fēng)聲》是一本好書，故事曲折，引人入勝，鮮明的人物形象，總能引發(fā)讀者許多感想，值得大家擁有。

柳林風(fēng)聲讀后感篇九

大家好！今天我來把讀過的書《柳林風(fēng)聲》讀后感受和大家分享一下！

書中講述，在一個(gè)小山村里，住著活潑可愛的鼴鼠，離開了村莊去外面的世界，發(fā)生的一些故事。他首先和聰明的河鼠成為了好朋友，河鼠帶著他又結(jié)識(shí)了有錢富裕的蛤蟆，一起開始了他們的旅行。

在旅行中，相遇了老成持重的獾。四個(gè)小伙伴，成為了非常要好的朋友。

接下來他們的冒險(xiǎn)經(jīng)歷會(huì)讓你看到很開心的故事發(fā)生。野樹林的奇遇，蛤蟆先生玩車偷車，又被抓關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，在小女孩的幫助下逃跑，接下來被追和黃鼠狼大戰(zhàn)，奪回了自己的房子………。

一個(gè)個(gè)詼諧溫馨的故事讓我感受到，朋友之間的友誼和溫暖。故事里還有很多人們生活的道理，做錯(cuò)了事是要有教誨的…..。

希望小朋友們都能來閱讀這本有趣的書《柳林風(fēng)聲》。