演講比朗誦更自然，更自由，可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位。一般說來，不要在演講人前邊安放講桌，頂多安一個話筒，以增加音量和效果。演講的直觀性使其與聽眾直接交流，極易感染和打動聽眾。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。

安全伴我成長演講稿篇一

各位老師，親愛的同學(xué)們：

早上好！

首先，我們就應(yīng)該做到遵守交通規(guī)則，這樣才能以免發(fā)生交通事故?，F(xiàn)在我國每幾分鐘就有人喪生車輪，每一分鐘就有人因為交通事故致殘。頻頻發(fā)生的交通事故，將一個個美好、幸福、完整的家庭給毀掉了。失去親人的場景是多么的殘忍??！

大家在馬路上行走時應(yīng)當(dāng)在人行道內(nèi)走，如果沒有人行道，要靠著最右邊行走。我們更要切記：未滿12周歲的兒童沒有騎自行車上路的資格；未滿16周歲的少年沒有騎電動自行車上路的資格；未滿18周歲的少年沒有騎摩托車上路的資格，如果不遵守，就會接受不應(yīng)得到的懲罰。

我們更不要在馬路上嬉戲、玩耍。這樣車子來了，自己還沒有察覺，后果不堪設(shè)想。有的同學(xué)喜歡在學(xué)校門口的馬路上與同學(xué)打鬧，這樣做是非常危險的，會被汽車撞傷甚至死亡。這是我們都不想看到的。

在幸福、溫暖的家里，會受到父母和家人的呵護、關(guān)心，每天過的無憂無慮?？墒?，在家庭生活中也會有許多事情需要注意和小心對待，不然的話很容易發(fā)生危險、釀成事故。除了火災(zāi)、觸電、煤氣中毒等嚴重危險事故外，日常生活中的燙傷、燒傷、割傷、摔傷等也不能忽視。

現(xiàn)在，人們住的大都是樓房，樓房的地板比較光滑，所以大家在室內(nèi)不要亂跑，要防止滑倒受傷；需要等高取放物品時，要在家人的保護下行動，防止摔傷；防止墜落，住樓房，特別是住樓房高層的，不要聽到樓下有熱鬧的聲音，就因為好奇將身體探出窗外觀看。

室內(nèi)的易燃品很多，比如：木制家具、被褥、窗簾、書籍等等，因此，不要在室內(nèi)玩火，更不要燃放爆竹，這樣一不小心碰到易燃物體，很快就會燃起大火，自己也會措手不及；移動開水壺、熱油鍋時，用布襯墊，把它們放在不易被人觸碰的地方，使用電熨斗、電暖器時，不要用手觸摸，以防燙傷。

我們使用的菜刀、水果刀、剪刀、刻刀等尖銳、鋒利的東西，使用不慎，便會傷到自己或者他人。尖銳物體不用的時候，要放在安全、穩(wěn)妥的地方，刀尖和刀刃不要突出，以防止刀具被碰落而傷人或有人碰到而受傷。

商場、公園、影劇院、車站、碼頭等都是我們所熟悉的公共場所。由于這些場所不容易疏散，容易誘發(fā)安全事故甚至造成人員傷亡。因此，我們應(yīng)該注意安全，避免一些危險事故的發(fā)生。

在體育場觀看比賽時，觀眾的情緒會隨著比賽變得更加激動起來，很容易發(fā)生安全事故。這時，我們要克制自己的情緒，再開心的時刻也要多加小心、注意安全。

到商場購買物品時，不要在光滑的地板上面跑，或是在人群中擠來擠去，以免滑倒跌傷或被銳利的柜臺邊角撞傷；我想，動物園應(yīng)該是同學(xué)們最喜歡去的地方。不過，這里的護欄和洞穴邊緣等都存在安全隱患。如果湊近觀看，很容易被動物抓咬、落入洞穴等危險。

游樂場大家并不陌生吧，快樂的游樂場里也有危險，太刺激的游樂設(shè)施可能會導(dǎo)致意外，比如：高空墜落、摔傷或者扎傷。一些水上游樂設(shè)施可能會讓我們游玩時因戲水而落水。那些比較慢、看似安全的游樂設(shè)施也會因為我們的好動好玩，成為意外傷害的“隱患”。所以，我們在游玩中也要注意安全。

注意安全，防止危險，讓每個人的生命撐起一片安全的天空！

安全伴我成長演講稿篇二

老師們、同學(xué)們：

上午好！

今天我國旗下講話的題目是“立安全意識，樹文明新風(fēng)”。

一個和諧溫馨、安定有序的校園是我們每位同學(xué)健康成長的樂園，是我們學(xué)習(xí)知識的殿堂。校園的安全關(guān)系到每位同學(xué)能否健康成長，關(guān)系到每個家庭的幸福，為此向同學(xué)們提出如下要求：

我們要有高度的安全意識、文明意識，要時時想安全，事事講安全，讓安全走進我們的生活，充分認識到安全的重要性。

同學(xué)們上下樓梯要有序，切不可急步上下（尤其是雨雪天），要養(yǎng)成上下樓梯靠右行走的良好習(xí)慣，行至拐彎處，要放慢腳步，預(yù)防相撞。大家課間要注意文明休息，不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道。遇事要冷靜、謙讓，及時報告老師。

根據(jù)自己身體實際情況參加自身適宜的運動，運動時，要遵守運動規(guī)則，要按照老師的要求去做，切不可做危險的動作，注意自我保護。運動時要注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。

上學(xué)、放學(xué)回家做到文明行走，遵守交通規(guī)則，注意交通安全，乘坐公交車回家的`同學(xué)不要擁擠，等車停穩(wěn)再有序地上下車，要做到文明坐車。住校生注意不要乘無牌無證車、超員車、和車況較差的車輛。

拒絕三無食品，不吃路邊攤點上的不衛(wèi)生食品，不亂扔食品外包裝類雜物。

平時學(xué)習(xí)并積累簡易的防護和自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待，學(xué)會主動尋求他人的幫助。

同學(xué)們，我們都生活在一個由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)所交織的關(guān)系當(dāng)中。因此，個人就不僅只是個人。每一個人的現(xiàn)在都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城。謝謝大家！

安全伴我成長演講稿篇三

各位老師，親愛的同學(xué)們：

早上好！

直到現(xiàn)在那驚心動魄的一刻還使我歷歷在目。記得那一天，我放學(xué)回到家里，飯還沒煮好。我想先炒菜，于是我打開煤氣，放上鍋，還在鍋里放了油。我突然聽到一陣急促的敲門聲，我三步并作兩步跑去開門，原來是分別已久的老同學(xué)，我喜笑顏開地請她進屋坐，那高興勁兒就甭提了，早已把炒菜的事忘得一干二凈了。

等我告別了同學(xué)，走向廚房準(zhǔn)備繼續(xù)炒菜時。眼前的景象讓我剛才那高興勁兒飛到了九霄云外。隨之而來的是恐慌—炒菜鍋竟著火了。看著眼前的“熊熊大火”，我的心里像熱鍋上的螞蟻—亂極了。怎么辦呢？家里只有我和弟弟兩個小孩。別說弟弟啦！連我也急得直跺腳。早被這種景象嚇得不知所措了。我不停地給自己加油鼓勁，讓自己鎮(zhèn)定。我心里想：“不能光在這干著急。得想辦法才是?。　毕氲竭@里我趕緊把煤氣的閥門關(guān)了。可還是不行，我急得快哭了。情急之下弟弟靈機一動說：“火的天敵不是水嗎？我們拿水潑滅不就行了嗎？”弟弟的這句話使我想起老師給我們講的遇到油鍋著火的解決方法。于是我十分鎮(zhèn)靜的對弟弟說：“我們千萬不能用水，如果用水反而會適得其反。趕緊把家里的鹽和味精找出來倒在鍋里。再拿鍋蓋把鍋蓋上，照我說的做”。我的語氣就像神氣的將軍，既堅定又有力。弟弟也像士兵一樣服從我的命令。

就這樣我和弟弟忙了一陣就把火撲滅了。再看看墻上和屋頂上原來的面貌早已蕩然無存了。到處都黑漆漆的，旁邊的米袋也被烤化了。就連米粒也被燒焦了。再想想剛才那緊張的時刻，自己心里還有幾分害怕，不知當(dāng)時哪來的勇氣，還好沒有鑄造成大錯，否則后果不堪設(shè)想。

同學(xué)們，安全問題就在我們身邊，我們必須運用好校園里學(xué)過的安全知識，別讓自己受到傷害，讓我們關(guān)注生命。注意安全，茁壯成長，讓“安全伴我在校園。我把安全帶回家?！?/p>

安全伴我成長演講稿篇四

大家好！

隨著科技的發(fā)展，交通變得越來越好，但由此引發(fā)的交通事故也增加了，所以同學(xué)們要時刻謹記"安全第一"，過馬路時，做到一停、二看、三通過。

我跟你們講個交通故事：有一個小孩跟爸爸媽媽去倒垃圾，爸爸媽媽轉(zhuǎn)過去倒垃圾，小孩在馬路上竄來竄去，一輛大卡車開過來，那個小孩剛好站在路中間，汽車的`輪胎剛好壓在了孩子身上……這樣的悲劇給整個家庭帶來了巨大的傷害。

還有一次重大交通事故使很多鮮活的生命瞬間消失了。那是我在不久前的網(wǎng)絡(luò)新聞報道上看到的。一輛小轎車和一輛大卡車追尾，致使大卡車失控，沖到了對面車道，結(jié)果與迎面而來的大客車撞了個正著，車窗上的玻璃碎片撒的滿地都是，大客車整個車身翻了過來，已經(jīng)是面目全非，很多人因為傷勢太重搶救無效死亡。

當(dāng)時，看了這個新聞我心里產(chǎn)生了巨大的震撼，心里砰砰直跳，真是太可怕了。媽媽看到我這個情景，走過來說："看看，這都是不遵守交通法規(guī)，超速造成的，還不知道以后還會發(fā)生多少這樣的交通事故？"我看看媽媽，又看看這個新聞，自言自語道："我一定要遵守交通法規(guī)"。

從這幾次交通事故上，我明白了遵守交通規(guī)則的重要性。作為小學(xué)生，更要自覺地遵守交通法規(guī)，比如：走路要走人行橫道；有紅綠燈的地方，要等到綠燈再走；不在馬路上玩耍；不跨越護欄；下車時，要看看對面有沒有來往車輛，確定安全再行走。

同學(xué)們，讓我們"你我手拉手，平安路上走"，在人生道路上走得更遠、更幸福！

安全伴我成長演講稿篇五

在我懂事時，就聽爸爸媽媽說“事事要注意安全！”，走進校門，老師也教我要時時注意安全；在我識字后，在工地、路口等危險的地方都看到過“請注意安全”、“安全第一”等警示牌。安全真的非常重要嗎？是的！

在我們的生活中，常常發(fā)生因為人們不遵守交通安全而發(fā)生的事故。有一次在電視上，我看到了一場驚心動魄的交通事故。司機們?yōu)榱丝禳c完成自己的任務(wù)，在紅燈即將亮起的一剎那闖過了十字路口，而此時一個五十歲左右的行人，為了圖方便，便橫穿馬路，根本就不看前方的車輛，不考慮后果的嚴重性，結(jié)果與車子相撞，一條性命就在這一瞬間消失了。

同學(xué)們，我們每天都外出，每天都要經(jīng)歷非常多事，一不小心，就會發(fā)生意外事故，因此，我們一定要學(xué)會保護自己，同時也一定要注意安全，讓安全常駐在我們心中，讓安全伴我們成長。

安全伴我成長演講稿篇六

老師們，同學(xué)們，大家好!

大家知道，人類最基本的需求——除了對空氣、水和食物的需要外，就是安全了。報紙、電視、新聞的內(nèi)容越來越讓人感到恐懼，如火災(zāi)、礦難、洪水、海嘯、地震、車禍、戰(zhàn)爭、恐怖襲擊、暴力等等，我們已經(jīng)確信自己生活的環(huán)境不能100%的安全了。

作為學(xué)生，一年有絕大部分時間在學(xué)校和學(xué)校周圍生活。在這個人口密集，面積狹小的特殊的環(huán)境里，安全更是我們的一直關(guān)注的重點，國家有關(guān)部門為此專門立了相關(guān)法律法規(guī)，制定了相關(guān)條例。如《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等，同時國家也提出了“安全工作責(zé)任重于泰山”、“安全第一，預(yù)防為主”的方針，同時，國家又成立了安全總局，負責(zé)全國安全工作的管理，這說明國家非常重視安全工作。調(diào)查顯示，我國中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相當(dāng)于每天有一個班的學(xué)生失去他們?nèi)缁ǖ纳?樓房擁擠造成學(xué)生受傷，課間追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷、實驗過程中被燙傷、溺水身亡、學(xué)生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防?？菰锉涞臄?shù)字，這些令人心顫的事實背后我們看見了什么呢?逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢?望老師、同學(xué)深思!

盡管生活中有不可避免的突發(fā)災(zāi)難，未知遭遇常讓我們膽戰(zhàn)心驚，手足無措，但研究表明，通過加強自我保護意識，提高自我保護能力，若能在災(zāi)難和傷害降臨的初期，及時采取正確的措施，80%的傷害是可以避免的。

我們小學(xué)生正處于生理的發(fā)育階段，心理非常單純，最容易受到各種各樣的傷害。但是，生命總是眷顧有安全意識的人，而安全意識是從日常行為中體現(xiàn)出來的。比如：遵紀(jì)守法，遵守交通規(guī)則，自覺抵制暴力、黃色信息和毒品，遇事要冷靜，做事多想想后果，做到三思而行，同學(xué)間有了矛盾要冷靜解決，不要以非對非。學(xué)會求助他人，學(xué)會躲避風(fēng)險，如：遇到火災(zāi)要及時報告大人，或撥打119報警電話，不能貿(mào)然只身去救火，因為我們小學(xué)生人小無能力;遭遇暴力一定要想辦法及時脫身，報告老師或撥打110電話報案，要學(xué)會拒絕別人的無理要求或不良誘惑，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，這些知識很簡單，但如果做不到，我們的健康甚至生命就可能收到威脅，同時我還希望同學(xué)們做到“四防”，即：防火——嚴禁玩火，禁止把火源帶入學(xué)校，杜絕火災(zāi)事故發(fā)生，一旦遭遇火災(zāi)，要學(xué)會正確的逃生方法;防水——嚴禁私自下河堰洗澡，杜絕溺水事故的發(fā)生，如果發(fā)生同伴溺水的危急事情，要馬上就近找到大人求救，千萬不能因為害怕而逃離現(xiàn)場;防盜——關(guān)好門窗，注意自身財物的保管;防自身安全——自覺遵守公共秩序、社會公德和學(xué)校安全常規(guī)，嚴禁課間或戶外活動時不聽從老師教導(dǎo)、追逐吵鬧傷害事故的發(fā)生。

同時，我希望全體員工要進一步增強“校園安全責(zé)任重于泰山”和“我是安全工作責(zé)任人”的意識，每一個人在自己所在的崗位上把好每一關(guān)，關(guān)心學(xué)生勝于關(guān)心自己;各個班級要高度重視安全工作，做到“四化”——教育經(jīng)常化，制度科學(xué)化，安全措施具體化，學(xué)生行為規(guī)范化，努力創(chuàng)建安全文明校園，為學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活，全面發(fā)展提供一個和諧的環(huán)境。

謝謝大家!

安全伴我成長演講稿篇七

大家知道，人類最基本的需求——除了對空氣、水和食物的需要外，就是安全了。報紙、電視、新聞的內(nèi)容越來越讓人感到恐懼，如火災(zāi)、礦難、洪水、海嘯、地震、車禍、戰(zhàn)爭、恐怖襲擊、暴力等等，我們已經(jīng)確信自己生活的環(huán)境不能100%的安全了。

作為學(xué)生，一年有絕大部分時間在學(xué)校和學(xué)校周圍生活。在這個人口密集，面積狹小的特殊的環(huán)境里，安全更是我們的一直關(guān)注的重點，國家有關(guān)部門為此專門立了相關(guān)法律法規(guī)，制定了相關(guān)條例。如《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等，同時國家也提出了“安全工作責(zé)任重于泰山”、“安全第一，預(yù)防為主”的方針，同時，國家又成立了安全總局，負責(zé)全國安全工作的管理，這說明國家非常重視安全工作。調(diào)查顯示，我國中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相當(dāng)于每天有一個班的學(xué)生失去他們?nèi)缁ǖ纳?！樓房擁擠造成學(xué)生受傷，課間追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷、實驗過程中被燙傷、溺水身亡、學(xué)生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防?？菰锉涞臄?shù)字，這些令人心顫的事實背后我們看見了什么呢？逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢？望老師、同學(xué)深思！

盡管生活中有不可避免的突發(fā)災(zāi)難，未知遭遇常讓我們膽戰(zhàn)心驚，手足無措，但研究表明，通過加強自我保護意識，提高自我保護能力，若能在災(zāi)難和傷害降臨的初期，及時采取正確的措施，80%的傷害是可以避免的。

我們小學(xué)生正處于生理的發(fā)育階段，心理非常單純，最容易受到各種各樣的傷害。但是，生命總是眷顧有安全意識的人，而安全意識是從日常行為中體現(xiàn)出來的。比如：遵紀(jì)守法，遵守交通規(guī)則，自覺抵制暴力、黃色信息和毒品，遇事要冷靜，做事多想想后果，做到三思而行，同學(xué)間有了矛盾要冷靜解決，不要以非對非。學(xué)會求助他人，學(xué)會躲避風(fēng)險，如：遇到火災(zāi)要及時報告大人，或撥打119報警電話，不能貿(mào)然只身去救火，因為我們小學(xué)生人小無能力；遭遇暴力（以大欺?。┮欢ㄒ朕k法及時脫身，報告老師或撥打110電話報案，要學(xué)會拒絕別人的無理要求或不良誘惑，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，這些知識很簡單，但如果做不到，我們的健康甚至生命就可能收到威脅，同時我還希望同學(xué)們做到“四防”，即：防火——嚴禁玩火，禁止把火源帶入學(xué)校，杜絕火災(zāi)事故發(fā)生，一旦遭遇火災(zāi)，要學(xué)會正確的逃生方法（班主任按要求指導(dǎo)學(xué)生）；防水——嚴禁私自下河堰洗澡，杜絕溺水事故的發(fā)生，如果發(fā)生同伴溺水的危急事情，要馬上就近找到大人求救，千萬不能因為害怕而逃離現(xiàn)場；防盜——關(guān)好門窗，注意自身財物的保管；防自身安全——自覺遵守公共秩序、社會公德和學(xué)校安全常規(guī)，嚴禁課間或戶外活動時不聽從老師教導(dǎo)、追逐吵鬧傷害事故的發(fā)生。

同時，我希望全體員工要進一步增強“校園安全責(zé)任重于泰山”和“我是安全工作責(zé)任人”的意識，每一個人在自己所在的崗位上把好每一關(guān)，關(guān)心學(xué)生勝于關(guān)心自己（今天下午的火場逃生演習(xí)全體師生參加，除班主任、進班老師外，科任老師一律隨班參加）；各個班級要高度重視安全工作，做到“四化”——教育經(jīng)?；贫瓤茖W(xué)化，安全措施具體化，學(xué)生行為規(guī)范化，努力創(chuàng)建安全文明校園，為學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活，全面發(fā)展提供一個和諧的環(huán)境。

安全伴我成長演講稿篇八

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

就拿一次事實來說吧，一回，貨車司機在凌晨運貨時，以為路上沒有車，就一直闖紅燈，結(jié)果在一個十字路口，忽然有一輛車飛奔而來，司機來不及剎車釀成了悲劇。

這到底是誰造成的事故呢？貨車司機不能闖紅燈，可是那輛車子也不能超速啊。

還有一回，高速公路下坡中間一輛出故障的大卡車停車，當(dāng)時沒放警示牌，那天正好還有薄霧，后面過來的那輛轎車車速120邁，車上有一對夫妻和一個不到一歲的孩子，丈夫開車，妻子抱著孩子坐在后面，妻子要聽音樂，丈夫換碟片的過程中接近了故障車，丈夫來不及剎車繞行，撞上了故障車，三人當(dāng)場死亡。

這又是誰的責(zé)任？交通規(guī)則要人人注意嚴格遵守。

再食品安全，有許多小朋友愛在校門口買辣條、干吃面等。這些食品大多是三無食品，網(wǎng)上有一段視頻，爆料了辣條的全部制作過程，那是在一個骯臟不堪的`車間做的，真的很“雷人”。

所以為了自己的安全，盡量少吃垃圾食品。

安全是自己決定的！如果你遵紀(jì)守法、如果你不吃垃圾食品，那么安全就屬于你！

安全伴我成長演講稿篇九

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

就拿一次事實來說吧，一回，貨車司機在凌晨運貨時，以為路上沒有車，就一直闖紅燈，結(jié)果在一個十字路口，忽然有一輛車飛奔而來，司機來不及剎車釀成了悲劇。

這到底是誰造成的.事故呢？貨車司機不能闖紅燈，可是那輛車子也不能超速啊。

還有一回，高速公路下坡中間一輛出故障的大卡車停車，當(dāng)時沒放警示牌，那天正好還有薄霧，后面過來的那輛轎車車速120邁，車上有一對夫妻和一個不到一歲的孩子，丈夫開車，妻子抱著孩子坐在后面，妻子要聽音樂，丈夫換碟片的過程中接近了故障車，丈夫來不及剎車繞行，撞上了故障車，三人當(dāng)場死亡。

這又是誰的責(zé)任？交通規(guī)則要人人注意嚴格遵守。

再食品安全，有許多小朋友愛在校門口買辣條、干吃面等。這些食品大多是三無食品，網(wǎng)上有一段視頻，爆料了辣條的全部制作過程，那是在一個骯臟不堪的車間做的，真的很“雷人”。

所以為了自己的安全，盡量少吃垃圾食品。

安全是自己決定的！如果你遵紀(jì)守法、如果你不吃垃圾食品，那么安全就屬于你！

安全伴我成長演講稿篇十

老師們，同學(xué)們：

大家好！

大家知道，人類最基本的需求——除了對空氣、水和食物的需要外，就是安全了。報紙、電視、新聞的內(nèi)容越來越讓人感到恐懼，如火災(zāi)、礦難、洪水、海嘯、地震、車禍、戰(zhàn)爭、恐怖襲擊、暴力等等，我們已經(jīng)確信自己生活的環(huán)境不能100%的安全了。

作為學(xué)生，一年有絕大部分時間在學(xué)校和學(xué)校周圍生活。在這個人口密集，面積狹小的特殊的環(huán)境里，安全更是我們的一直關(guān)注的重點，國家有關(guān)部門為此專門立了相關(guān)法律法規(guī)，制定了相關(guān)條例。如《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等，同時國家也提出了"安全工作責(zé)任重于泰山"、"安全第一，預(yù)防為主"的方針，同時，國家又成立了安全總局，負責(zé)全國安全工作的管理，這說明國家非常重視安全工作。調(diào)查顯示，我國中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相當(dāng)于每天有一個班的學(xué)生失去他們?nèi)缁ǖ腵生命！樓房擁擠造成學(xué)生受傷，課間追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷、實驗過程中被燙傷、溺水身亡、學(xué)生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防。枯燥冰冷的數(shù)字，這些令人心顫的事實背后我們看見了什么呢？逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢？望老師、同學(xué)深思！

盡管生活中有不可避免的突發(fā)災(zāi)難，未知遭遇常讓我們膽戰(zhàn)心驚，手足無措，但研究表明，通過加強自我保護意識，提高自我保護能力，若能在災(zāi)難和傷害降臨的初期，及時采取正確的措施，80%的傷害是可以避免的。

我們小學(xué)生正處于生理的發(fā)育階段，心理非常單純，最容易受到各種各樣的傷害。但是，生命總是眷顧有安全意識的人，而安全意識是從日常行為中體現(xiàn)出來的。比如：遵紀(jì)守法，遵守交通規(guī)則，自覺抵制暴力、黃色信息和毒品，遇事要冷靜，做事多想想后果，做到三思而行，同學(xué)間有了矛盾要冷靜解決，不要以非對非。學(xué)會求助他人，學(xué)會躲避風(fēng)險，如：遇到火災(zāi)要及時報告大人，或撥打119報警電話，不能貿(mào)然只身去救火，因為我們小學(xué)生人小無能力；遭遇暴力一定要想辦法及時脫身，報告老師或撥打110電話報案，要學(xué)會拒絕別人的無理要求或不良誘惑，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，這些知識很簡單，但如果做不到，我們的健康甚至生命就可能收到威脅，同時我還希望同學(xué)們做到"四防"，即：防火——嚴禁玩火，禁止把火源帶入學(xué)校，杜絕火災(zāi)事故發(fā)生，一旦遭遇火災(zāi)，要學(xué)會正確的逃生方法；防水——嚴禁私自下河堰洗澡，杜絕溺水事故的發(fā)生，如果發(fā)生同伴溺水的危急事情，要馬上就近找到大人求救，千萬不能因為害怕而逃離現(xiàn)場；防盜——關(guān)好門窗，注意自身財物的保管；防自身安全——自覺遵守公共秩序、社會公德和學(xué)校安全常規(guī)，嚴禁課間或戶外活動時不聽從老師教導(dǎo)、追逐吵鬧傷害事故的發(fā)生。

同時，我希望全體員工要進一步增強"校園安全責(zé)任重于泰山"和"我是安全工作責(zé)任人"的意識，每一個人在自己所在的崗位上把好每一關(guān)，關(guān)心學(xué)生勝于關(guān)心自己；各個班級要高度重視安全工作，做到"四化"——教育經(jīng)?；?，制度科學(xué)化，安全措施具體化，學(xué)生行為規(guī)范化，努力創(chuàng)建安全文明校園，為學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活，全面發(fā)展提供一個和諧的環(huán)境。

謝謝大家！

安全伴我成長演講稿篇十一

安全伴我成長演講稿，讓安全常駐在我們心中，讓安全伴我們長大，以下的安全伴我成長演講稿范文，歡迎閱讀借鑒。

同學(xué)們：

當(dāng)你背著書包上學(xué)時，看到過指示行人過馬路的斑馬線嗎?當(dāng)你走到路口，看到過為安全站崗的紅綠燈嗎?當(dāng)你乘坐火車、汽車時，聽到過“為了您的安全，請不要把頭、手伸出窗外”的熱情關(guān)照嗎?在我記事時，就聽爸爸媽媽說“干什么事，都要注意安全”;走進校門，老師也教我們要注意安全;在我識字以后，在工地、路口等危險的地方都看到過“請注意安全”、“安全第一”的牌子。

安全真的很重要嗎?是的!

有一次，我在回家的路上，看見有一個騎自行車的人被汽車撞倒了，聽圍觀的人說，他違反了交通規(guī)則。

當(dāng)時，我看他痛苦的樣子，心里很害怕。

后來，媽媽給我講了這樣一個故事：有個叫玲玲的小姑娘，她長得胖乎乎的，紅撲撲的臉上有一雙笑瞇瞇的大眼睛，可愛極了。

有一天，她跟著奶奶去買菜，突然看見對面正在打掃衛(wèi)生的媽媽，她高興極了，掙脫了奶奶的手，張開小嘴，歡快地叫著“媽媽，媽媽”，像一只可愛的小蝴蝶飛向媽媽。

同學(xué)們，聽了這個故事，你是否也認識到了安全的重要性?也許有些同學(xué)會說，你講的都是意外事故，我過馬路時，注意一些不就行了。

其實，講安全并不只是過馬路，許多事情若稍有不慎，不幸的事故就會降臨在你的身上。

我曾看到有些同學(xué)把麥稈點燃，開心地玩著;還有的同學(xué)打開水時擠來擠去，下樓時從扶手上滑下去，在公路上玩滑板、滑早冰等等。

同學(xué)們，我們每天都要外出，每天都要經(jīng)歷很多事，一不小心，就會發(fā)生意外事故。

因此，要學(xué)會保護自己，注意安全，讓安全常駐在我們心中，讓安全伴我們長大!

老師們，同學(xué)們好!

又是一個七十天的暑假，回想起去年地震后的那個暑假。

回到學(xué)校，學(xué)校傳出一個不幸的消息，一個五年級的學(xué)生，在暑期里下河洗澡，不幸發(fā)生了。

看到這兒，不知做何肺腑啊!地震天災(zāi)，沒有造成傷害，而自己的一時無意卻造成付出生命的慘重代價。

我實在有太多話想說了。

安全是我們天天在強調(diào)，

時時在注意的問題。

為什么這些安全事故屢屢發(fā)生。

是有人不明白，不能在自然水域游泳嗎?不是，一定知道。

據(jù)統(tǒng)計，近幾年，突發(fā)安全事故案例逐年上升，一年，全中國有千萬個人喪生于意外事故，就是這意念一瞬間的偏差，就意味著千萬個家庭的解散，就意味著更多人的痛苦。

不要讓自己的任性，讓更多的人的淚和自己的生命彌補。

生命只有一次，要對自己母親辛苦的十月懷胎的痛苦負責(zé)。

要對這個世界對你好而你沒有報答的人負責(zé)。

生命只有一次，不會有重來的機會。

不要讓自己意念一是偏差而造成終生的遺憾。

用電安全，社會安全。

這些安全在生活中要防患于未然。

在家里不要濕手觸摸電源，不要自己亂接電線，改變電器用途。

不要使用大功率電器。

老化電器要盡快更換。

在外，不要和陌生人搭訕，不上陌生人的車，不要更陌生人走。

一個人在家不要給陌生人開門。

安全警鐘長鳴，只要人人都能隨時隨地地的提高警惕，防患于未然，并不要一念之差觸碰危險，歷史的悲劇就不會重演。

讓我們緊握安全之舟，讓安全伴我成長。

謝謝大家!

老師們，同學(xué)們，大家好!

大家知道，人類最基本的需求——除了對空氣、水和食物的需要外，就是安全了。

報紙、電視、新聞的內(nèi)容越來越讓人感到恐懼，如火災(zāi)、礦難、洪水、海嘯、地震、車禍、戰(zhàn)爭、恐怖襲擊、暴力等等，我們已經(jīng)確信自己生活的環(huán)境不能100%的安全了。

作為學(xué)生，一年有絕大部分時間在學(xué)校和學(xué)校周圍生活。

在這個人口密集，面積狹小的特殊的環(huán)境里，安全更是我們的一直關(guān)注的重點，國家有關(guān)部門為此專門立了相關(guān)法律法規(guī)，制定了相關(guān)條例。

如《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等，同時國家也提出了“安全工作責(zé)任重于泰山”、“安全第一，預(yù)防為主”的方針，同時，國家又成立了安全總局，負責(zé)全國安全工作的管理，這說明國家非常重視安全工作。

調(diào)查顯示，我國中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相當(dāng)于每天有一個班的學(xué)生失去他們?nèi)缁ǖ纳?樓房擁擠造成學(xué)生受傷，課間追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷、實驗過程中被燙傷、溺水身亡、學(xué)生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防。

枯燥冰冷的數(shù)字，這些令人心顫的事實背后我們看見了什么呢?逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢?望老師、同學(xué)深思!

盡管生活中有不可避免的突發(fā)災(zāi)難，未知遭遇常讓我們膽戰(zhàn)心驚，手足無措，但研究表明，通過加強自我保護意識，提高自我保護能力，若能在災(zāi)難和傷害降臨的'初期，及時采取正確的措施，80%的傷害是可以避免的。

我們小學(xué)生正處于生理的發(fā)育階段，心理非常單純，最容易受到各種各樣的傷害。

但是，生命總是眷顧有安全意識的人，而安全意識是從日常行為中體現(xiàn)出來的。

比如：遵紀(jì)守法，遵守交通規(guī)則，自覺抵制暴力、黃色信息，遇事要冷靜，做事多想想后果，做到三思而行，同學(xué)間有了矛盾要冷靜解決，不要以非對非。

這些知識很簡單，但如果做不到，我們的健康甚至生命就可能收到威脅，同時我還希望同學(xué)們做到“四防”，即：防火——嚴禁玩火，禁止把火源帶入學(xué)校，杜絕火災(zāi)事故發(fā)生，一旦遭遇火災(zāi)，要學(xué)會正確的逃生方法;防水——嚴禁私自下河堰洗澡，杜絕溺水事故的發(fā)生。

如果發(fā)生同伴溺水的危急事情，要馬上就近找到大人求救，千萬不能因為害怕而逃離現(xiàn)場;防盜——關(guān)好門窗，注意自身財物的保管;防自身安全——自覺遵守公共秩序、社會公德和學(xué)校安全常規(guī)，嚴禁課間或戶外活動時不聽從老師教導(dǎo)、追逐吵鬧傷害事故的發(fā)生。

同時，我希望全體員工要進一步增強“校園安全責(zé)任重于泰山”和“我是安全工作責(zé)任人”的意識，每一個人在自己所在的崗位上把好每一關(guān)，關(guān)心學(xué)生勝于關(guān)心自己;各個班級要高度重視安全工作，做到“四化”——教育經(jīng)?；贫瓤茖W(xué)化，安全措施具體化，學(xué)生行為規(guī)范化，努力創(chuàng)建安全文明校園，為學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活，全面發(fā)展提供一個和諧的環(huán)境。

謝謝大家!