“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒(méi)有掌握，哪能有“感”?讀得膚淺，當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真，才能有所感，并感得深刻。可是讀后感怎么寫才合適呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫，我們一起來(lái)了解一下吧。

女生賈梅讀后感篇一

讀了《女生賈梅》這本書，讓我印象最深刻的是賈梅的兩個(gè)老師：柳老師和陳老師，雖然教學(xué)方法大有所異，但他們可都是名副其實(shí)的好老師。

柳老師是賈梅班“正宗”的班主任，她是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格的老師。她的方法很有效，第一節(jié)課就在學(xué)生中樹(shù)立出一種威信，難怪教出的學(xué)生都不是“平庸之輩”。她對(duì)班級(jí)榮譽(yù)也是極其重視的，學(xué)校舉行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，柳老師會(huì)細(xì)心安排每一個(gè)項(xiàng)目的最佳人選，安排好每一個(gè)細(xì)節(jié)。

陳老師是柳老師病倒后過(guò)來(lái)幫忙代課的老師，他雖是一個(gè)男老師，而且聲音很大，但他卻沒(méi)有發(fā)揮這一優(yōu)勢(shì)。他神態(tài)溫和，跟柳老師完全相反，大掃除時(shí)，他帶頭打掃，并讓學(xué)生自己想辦法管理那些偷懶的學(xué)生。評(píng)講作文時(shí)，當(dāng)同學(xué)們嘲笑賈梅把“雨”比作“鵝毛般的”時(shí)，他嚴(yán)肅地告訴同學(xué)們：學(xué)會(huì)尊重他人比會(huì)寫作文更重要，他的做法觸動(dòng)了同學(xué)們的心。

柳老師陳老師和代課的老師都是好老師。在我上初中后，也遇到了許多教學(xué)方法不同但都是好老師的老師。

我們的班主任黃老師，也是我們的政治老師，在全校乃至全縣都很有名。他總是以身作則，每天上早自習(xí)前20分鐘準(zhǔn)時(shí)到校，督促課代表收作業(yè)，督促大家讀書。他對(duì)我們也是相當(dāng)?shù)膰?yán)格，作業(yè)沒(méi)有及時(shí)完成的，一律打電話通知家長(zhǎng)；學(xué)生上課不認(rèn)真聽(tīng)講的，下課后立即給予批評(píng)和警告。這樣，造就了我們班良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。作為一個(gè)政治老師，他上課簡(jiǎn)明扼要，不拖泥帶水；復(fù)習(xí)時(shí)畫出的重難點(diǎn)，考試時(shí)百分之九十都會(huì)考到，經(jīng)驗(yàn)豐富。我們班在全校都很有名，成績(jī)突出，表現(xiàn)優(yōu)異。

語(yǔ)文老師王老師是一位知識(shí)淵博的學(xué)者，愛(ài)好寫詩(shī)。每逢過(guò)節(jié)或一些特殊的情境，他都會(huì)叫我們寫詩(shī)。寫詩(shī)前，他會(huì)詳細(xì)講解詩(shī)歌的寫作方法和技巧。寫好的詩(shī)，他會(huì)一一指出不足并教我們?cè)鯓痈倪M(jìn)。最后他會(huì)把大家的詩(shī)整理成專輯，我們儼然一個(gè)個(gè)都成了“詩(shī)人”。放暑假了，他叫我們加強(qiáng)閱讀，訂立了全面具體的讀書計(jì)劃，還讓我們寫讀后感，一周讀一本書寫一篇讀后感。我們倒輕松，可他還要一篇一篇地看，有不足的地方會(huì)及時(shí)和我們聯(lián)系，并提出修改意見(jiàn)。他真是一個(gè)盡職盡責(zé)、一心為學(xué)生付出的好老師。

有人說(shuō)，“一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書”。我想說(shuō)：賈梅很幸運(yùn)，遇上了兩個(gè)好老師；我也真的很幸運(yùn)，在我成長(zhǎng)的路上，遇上了這么多的好老師，他們引領(lǐng)著我從幼稚走向成熟，從懵懂走向睿智。謝謝您，老師！師恩，永記在心！

女生賈梅讀后感篇二

“當(dāng)女孩難，當(dāng)好女孩更難，當(dāng)那種人人叫好的出色女孩難上加難！”看完秦文君寫的《女生賈梅》后，我發(fā)出了這樣的感慨。

書中的主人公賈梅是個(gè)初二女生，有個(gè)孿生哥哥叫賈里，她的父母親通情達(dá)理。賈梅是個(gè)令人羨慕的女孩子。她心地善良，富有同情心，這是我最欣賞她的地方。賈梅和我一樣，在心里裝著很多夢(mèng)想，都想更聰明，更溫柔，更可人。總之，我們都渴望成為那種人人叫好的出色女孩，并不斷付出努力。

賈梅有很多故事令我感慨萬(wàn)分，比如：號(hào)召同學(xué)幫助鄉(xiāng)下女孩林曉梅掙學(xué)費(fèi)，照顧遺孤圓圓，假期去飯店打工，她在幫助別人的同時(shí)，自己也收獲了很多，可謂送人玫瑰，手留余香。這是她最值得我去學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)。

賈梅并非一帆風(fēng)順，在成長(zhǎng)的道路上也經(jīng)歷了一些坎坷，在學(xué)校和社會(huì)上遭遇了許多令人啼笑皆非的事情，她的心靈也屢屢受傷。但我認(rèn)為這些都是我們必須經(jīng)歷的成長(zhǎng)過(guò)程，我們會(huì)意外地從痛苦中收獲智慧和成熟。

《女生賈梅》寫的是一個(gè)看似平凡普通的初中女生賈梅，但她和同學(xué)們一起演繹出一段段豐富多彩的成長(zhǎng)故事。我既從中看到了對(duì)美好生活的憧憬，又看到了對(duì)親情和純潔友誼的渴望。我十分喜愛(ài)這本書，作者秦文君細(xì)膩的筆調(diào)震撼了我的心靈。她如此懂得孩子們的世界，實(shí)在令我感動(dòng)。

女生賈梅讀后感篇三

暑假里，我看了《女生賈梅》這本書，我覺(jué)得這本書非常好看，很貼近我們的校園生活，讓我愛(ài)不釋手。

這本書的作者是秦文君，《女生賈梅》是她的“賈里賈梅”系列中的一本，近年來(lái)，“賈里賈梅”系列曾多次獲獎(jiǎng)，并獲得由小讀者投票產(chǎn)生的“好作品獎(jiǎng)”，被評(píng)論家們譽(yù)為“九十年代上半期最引人注目的小說(shuō)之一”、“有一種能頻頻彈響讀者心弦的情感魅力和藝術(shù)魅力”、“具有引導(dǎo)孩子走向積極人生道路的內(nèi)涵”。

本書作者秦文群以其女性特有的細(xì)膩，將少女微妙的情感變化和跌宕起伏的心靈歷程娓娓道來(lái)，刻畫出了一個(gè)正在逐漸長(zhǎng)大的少女形象，并由此勾勒出一幅幅當(dāng)代中學(xué)生五彩繽紛的生活畫面，富有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。

聽(tīng)了我的介紹，大家是不是都喜歡上了這本書？那就趕緊去看一看吧！

女生賈梅讀后感篇四

在這個(gè)被“囚禁”，不能出門的寒假里，我讀了一本書，名字叫《女生賈梅》，它是由著名兒童文學(xué)作家秦文君寫的。

一開(kāi)始，我剛拿到這本書的時(shí)候，我就在發(fā)愁，心想:這么厚的書我什么時(shí)候才能看完呢?但是等我慢慢靜下心來(lái)看的時(shí)候，我卻越看越入迷，深深地被書中的人物吸引。

書中的主人公賈梅是一個(gè)天真活潑、心地善良，富有同情心的女孩。她有一個(gè)愛(ài)護(hù)自己的哥哥，一個(gè)有點(diǎn)古板的作家爸爸和一個(gè)富有童心的演員媽媽，這是一個(gè)幸福的四口之家。

但是，這個(gè)看似平凡普通的初中女孩卻和她的伙伴們一起演繹出一段段豐富多彩又讓人感概萬(wàn)分的成長(zhǎng)故事。

讀完這本書后，我印象最深的一個(gè)故事是“母女之間”。賈梅自告奮勇地要做三道好菜，但是她并不會(huì)做，一直想讓媽媽從中幫忙，最后還是在爸爸的說(shuō)服下，決定采用“結(jié)果法”，讓賈梅在最自然的結(jié)局中接受教訓(xùn)。結(jié)果就是賈梅把菜做砸了，提醒她不能總依靠別人，這件事的確也給了賈梅一些教訓(xùn)。

讀完了這本書，我對(duì)“假期打工女”這一篇文章讓我有了感想:我從賈梅在餐館打工的事看到了社會(huì)上一些商人黑心的一面，他們居然欺騙一個(gè)在上初一的少女。這件事又使我知道了，沒(méi)有足夠的經(jīng)驗(yàn)是很難立足在社會(huì)上的。

讀了《女生賈梅》這本書，我覺(jué)得賈梅的成長(zhǎng)故事豐富多彩，有校生活的酸甜苦辣，有對(duì)美好未來(lái)的憧憬，也有對(duì)親情和純結(jié)友誼的渴望。

女生賈梅讀后感篇五

不知道你們有沒(méi)有讀過(guò)秦文君的小說(shuō)呢？那《女生賈梅》有沒(méi)有讀過(guò)呢？今天，就由我來(lái)講講這本書吧！

不用我說(shuō)，你們都知道這本書的主人公是女生賈梅。這位出自秦文君筆下的賈梅是個(gè)活潑、開(kāi)朗而且善良的初中生，在二班。她有一個(gè)龍鳳胎的哥哥，一個(gè)疼她的爸爸，一個(gè)愛(ài)她的媽媽。她的哥哥叫賈里，在一班。雖說(shuō)只比她早出生了幾分鐘，但總是擺出一副兄長(zhǎng)的架子來(lái)教訓(xùn)賈梅，說(shuō)她不夠聰明，反應(yīng)遲鈍。不僅這樣，還常跟賈梅吵架，但還是“刀子嘴，豆腐心”。

爸爸呢，是個(gè)文學(xué)作家，不過(guò)，雖然天天坐在家里寫，但是發(fā)表的作品倒沒(méi)多少，是個(gè)名副其實(shí)的“坐家”。媽媽，是個(gè)兒童劇演員。充滿童心，在兩兄妹里，最喜歡賈梅，雖說(shuō)她已經(jīng)是個(gè)初中生了，但在家還是叫賈梅“寶寶”，讓賈梅還有點(diǎn)尷尬。她認(rèn)為在家里爸爸是凡人，媽媽也是，她更是一般。只有她那雙胞胎哥哥賈里稍稍有些與眾不同。

說(shuō)實(shí)話，當(dāng)這本書出現(xiàn)在我面前時(shí)，我就愛(ài)上它了，它一點(diǎn)也不亞于楊紅纓的校園小說(shuō)，也讓我感受到了一種快感?？纯促Z梅，我就想到了我自己，我，是一個(gè)即將步入初中校門的一名小女生。我性格不怎么好，在我的生活中，一大半是皺著個(gè)眉頭。雖然爸爸媽媽說(shuō)了很多讓我不要皺著眉頭的話，可我就是不聽(tīng)。

這點(diǎn)，我就不如賈梅，她總是開(kāi)開(kāi)心心的，在生活中，常用莎士比亞的名言來(lái)激勵(lì)自己，比如什么“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”“走自己的路，讓別人說(shuō)去?！薄€有呢，就是我自己受了欺負(fù)，不敢與“邪惡”對(duì)抗，總是向惡勢(shì)力低頭。可她呢，卻勇于對(duì)惡勢(shì)力發(fā)起挑戰(zhàn)，為“弱小”“打抱不平”。她真是值得我學(xué)習(xí)啊！

作家草人說(shuō)：“一個(gè)女孩只要有愛(ài)心，有豐富的'精神世界，即便將來(lái)穿行在廚房里，也能找到屬于自己的尊嚴(yán)。”拜拜！

女生賈梅讀后感篇六

讓我不由得納悶：怎么所有有意思的事都讓賈梅碰上了?書中一個(gè)個(gè)人物都能在我的生活中找到影子。他們的故事就好像發(fā)生在我的身邊。我時(shí)常幻想著我能成為賈梅。會(huì)有她一樣的爸爸媽媽，有她一樣的同學(xué)朋友。這本《女生賈梅》真是令人回味無(wú)窮啊!它真實(shí)地反映了初中學(xué)生的校園生活，刻畫了在一個(gè)少女身上發(fā)生的一些趣事，真是讓人百看不厭啊!

女生賈梅讀后感篇七

這是一本由著名兒童文學(xué)作家秦文君寫的長(zhǎng)篇小說(shuō)之一——《女生賈梅》。整本書寫了賈梅和媽媽、哥哥——賈里，一起幫爸爸戒煙；她和哥哥的伙伴魯智勝、哥哥在食品節(jié)的明爭(zhēng)暗斗，結(jié)果讓哥哥他們輸?shù)靡粩⊥康?；她還和好朋友林曉梅一起去參加禮儀大賽，以身著最樸實(shí)無(wú)華、最普通的.校服上場(chǎng)，而獲得了“禮儀小姐”的稱號(hào)，讓同學(xué)們羨慕不已。賈梅還和“袋鼠”同學(xué)、邱士力、王小明、肖如和簡(jiǎn)亞平在校發(fā)生了許多趣事。

其中，《藝術(shù)團(tuán)的女孩》就是我最喜歡的故事之一。那次，賈梅和林曉梅都背胡導(dǎo)選中了。在后來(lái)，胡導(dǎo)告訴她們倆，是演兩個(gè)正在聊天的村婦，看到洪水沖來(lái)時(shí)，表現(xiàn)的驚慌。林曉梅就覺(jué)得沒(méi)意思，就辭職了。而賈梅想，在中國(guó)十三億人中，能上電視就不錯(cuò)了，就認(rèn)認(rèn)真真的演了一次村婦。到了給班上同學(xué)看時(shí)，沒(méi)有一個(gè)人覺(jué)得鏡頭少。從此，賈梅就成了大家心目中的偶像。從這個(gè)小故事中，我明白了：從一件小事中，可以讓大家都崇拜你，讓大家都欣賞你，所以每一件小事都要認(rèn)真做。

正如，有一次下午很早就放學(xué)了，那天我做值日組長(zhǎng)，有兩個(gè)同學(xué)都生病沒(méi)來(lái)，別的同學(xué)都走了，我想：我就把他們的值日做了吧，反正時(shí)間還早呢。我立刻拿起水桶去廁所打了一桶水，用拖把把教室里的灰塵都拖了一遍，讓教室變得干干凈凈、整整齊齊。我看到了這一幕，開(kāi)心的笑了。在這笑容中，我想：我自己稍微犧牲一下時(shí)間，讓同學(xué)們都不被灰塵傷害身體。第二天，我就被老師表?yè)P(yáng)了一下，我看到有一些跟我很好的同學(xué)都對(duì)我豎起了大拇指，我又一次開(kāi)心的笑了。

讀完了這本書，我明白的道理還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，我就不跟你們一一介紹了。

女生賈梅讀后感篇八

我最崇拜的作家是秦文君。因?yàn)樗臅偸橇钊税倏床粎挕Ｔ谒龜?shù)不勝數(shù)的書里，我對(duì)《女生賈梅》這一本書愛(ài)不釋手。

書中的主人公賈梅是一個(gè)令人羨慕的女孩，她心地善良，這是我最欣賞她的地方。

賈梅有一個(gè)很要好的朋友——林曉梅。一天，林曉梅不小心在公園里扭傷了腳，而賈梅身上也碰巧有傷。當(dāng)她去散步時(shí)，看到林曉梅，不顧身上的疼直奔而去，小心翼翼地扶起林曉梅送去醫(yī)院。后來(lái)，林曉梅的傷康復(fù)了，而她自己的傷反而更嚴(yán)峻。

從這件事兒上我們不難看出，賈梅多么的善良，其實(shí)，我身邊也有這樣的人。

一天，雨公公不知怎了，被太陽(yáng)公公氣哭了，天上的雨如冰雹一樣重重地砸在我們的頭上。在操場(chǎng)上正玩得火熱的我們不知所措?！翱炫芡郏　辈恢钦l(shuí)吼了一聲，全班一窩蜂似的往教室跑。小琦這時(shí)連忙使勁拉住我的手，把我拉疼了。我非常氣憤地推開(kāi)她大吼一聲：“不用你管我！”我跺著腳走開(kāi)了，就連操場(chǎng)邊的樹(shù)都被嚇了一跳，震得搖搖晃擺。我回到教室，后悔莫及地想：“真不應(yīng)該為這一點(diǎn)兒小事氣憤，以后我們?nèi)绾蜗嗵幠?？?/p>

放學(xué)時(shí)間到了，我悶悶不樂(lè)地走出學(xué)校，孤零零地等公交車。此時(shí)的我已經(jīng)成了落湯雞，可是雨還在沒(méi)完沒(méi)了，無(wú)情地下著。忽然，一個(gè)認(rèn)識(shí)的身影向我走來(lái)——小琦。我的心在不停地跳著，內(nèi)心非常矛盾。

這時(shí)，公交車緩緩地停下，她迅速把傘塞到我手里，一邊跑一邊微笑著說(shuō)：“我的家就在前面，你先拿著吧！”我坐上車，透過(guò)車窗往外看，雨越下越大，她徐徐在一頂頂傘中消失。我的心像打翻了五味瓶——酸甜苦辣不知啥滋味。

這就是我的朋友，她和賈梅一樣擁有一顆心地善良的心！我會(huì)向她學(xué)習(xí)，感受最完美的情誼。這本書給我許多啟發(fā)和道理，我珍愛(ài)這本書。

女生賈梅讀后感篇九

在家里最關(guān)愛(ài)我們的是我們親愛(ài)的爸爸媽媽，而《女生賈梅》里的人物也很重視親情的。

《女生賈梅》母親節(jié)的禮物中，可以明顯的看出賈梅對(duì)媽媽的愛(ài)，希望能幫助媽媽分擔(dān)所有的事情，可見(jiàn)賈梅多么的愛(ài)她的媽媽。其實(shí)賈梅送給媽媽的清單，是想從心里上來(lái)鼓勵(lì)媽媽，讓媽媽重新振作起來(lái)，知道賈梅和賈里室多么的想和你分擔(dān)這個(gè)痛苦的消息。賈梅有一顆孝順母親的心，母親知道了應(yīng)該很高興的，欣慰自己有這么好的女兒。

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，親情是最珍惜的。家人都會(huì)這么愛(ài)護(hù)你，疼你，要是你在為母親節(jié)做禮物，你會(huì)做些什么呢?要是我的話，我會(huì)做一張賀卡，里面寫著我對(duì)媽媽感激的話。感謝她這么多年來(lái)對(duì)我的照顧?？墒俏矣X(jué)得這些是永遠(yuǎn)不夠的。親情對(duì)于我們來(lái)說(shuō)實(shí)在太重要了，要是沒(méi)有了家庭的支柱，我們現(xiàn)在能干什么呢?可能什么也干部起來(lái)吧!

親情，親情是什么!我也不知道，我只知道它對(duì)于我來(lái)說(shuō)很重要。我難以想象這個(gè)世界上如果沒(méi)有了親情，是多么的寂靜，冷淡。一個(gè)小孩如果從小生存在單親家庭，沒(méi)有足夠的親情，對(duì)他的的將來(lái)將會(huì)有多大的影響，我覺(jué)得如果是這樣的話會(huì)很可憐。

我希望世界不要發(fā)生單親家庭這件事情，讓天下的小孩能夠幸福一點(diǎn)。

親情是我最珍惜的一個(gè)目標(biāo)，希望我以后盡可能做到母親對(duì)我的要求，不再和父母頂嘴了，親情真的很重要!

女生賈梅讀后感篇十

里面主角賈梅是一名小學(xué)生，她有一個(gè)當(dāng)作家的爸爸，做戲劇的媽媽，還有一個(gè)很在乎她的哥哥賈里。在學(xué)校，她還和林曉梅稱為“雙梅”——因?yàn)樗齻兊拿掷锒加袀€(gè)“梅”字，她們之間發(fā)生過(guò)許多有趣的事，為此她們哭過(guò)、笑過(guò)、壞過(guò)。當(dāng)然還有其他好多，比如王小明是作文寫得最少的女孩，什么幫爸爸戒煙嘍、自己喜歡的明星不會(huì)講英文……總之，趣事一大堆。

令我印象最深刻的是賈梅她們組成了“白色閃電隊(duì)”把斑馬痛揍了一頓，因?yàn)榘唏R很過(guò)分，總是領(lǐng)著一幫兄弟去欺負(fù)別人，搶別人錢。所以，賈梅做出了這個(gè)決定，就連平常幫斑馬說(shuō)話的吳莉美也加入了，這件事真是大快人心啊!

就當(dāng)賈梅她們領(lǐng)著“白色閃電隊(duì)”時(shí)，正好看見(jiàn)斑馬正在欺負(fù)肖白彩，自行車的輪子上還被弄了好幾個(gè)洞，賈梅再也忍不住，沖上去就是給他一拳，斑馬氣急敗壞，還為自己強(qiáng)詞奪理，還一腳把賈梅踢開(kāi)，把閃電隊(duì)的人都惹得一起上，把斑馬訓(xùn)得哇哇求饒，在此之后，斑馬就沒(méi)有欺負(fù)過(guò)人。她真是一個(gè)善良、正直的女孩。

我從這個(gè)故事里，學(xué)到了閃電隊(duì)的樂(lè)于助人、聰明機(jī)智、充滿正能量的精神!

《女生賈梅》這本書真令人回味無(wú)窮。百看不厭，我也要做一個(gè)像賈梅一樣樂(lè)于助人、正直、善良的女孩!有著對(duì)美好未來(lái)的憧憬。(朱妍諺)

女生賈梅讀后感篇十一

《女生賈梅》的每一篇故事都是令人驚心動(dòng)魄、扣人心弦，嚴(yán)許肅中卻也透出幽默，真是令人回味無(wú)窮。

賈梅，這個(gè)看似平凡普通的初中女生，卻和她的伙伴們一起，演繹出一段段豐富多彩又讓人感慨萬(wàn)分的成長(zhǎng)故事。

這當(dāng)中，有校園生活的甜酸苦辣，有對(duì)美好未來(lái)的憧憬，也有對(duì)親情和純潔友誼的渴望。

在寒假中我看了一本現(xiàn)代著名作家楊紅櫻阿姨寫的《女生賈梅》

令我印象最深刻的還是賈梅在寒假中，為了看偶像左弋拉的演唱會(huì)，和林曉梅一起去餐廳打工，這兩個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的“小公主”為了自己的理想目標(biāo)也能努力拼搏，向目標(biāo)奮力前進(jìn)。

可狡猾的餐廳老板竟然出爾反爾，明明說(shuō)好的50元工資，到頭來(lái)卻只有2元錢。

這然賈梅和林曉梅委屈極了。

作家爸爸看在賈梅這般努力地份上，終于同意出這50元錢。

賈梅自食其力、努力拼搏的精神值得我們學(xué)習(xí)。

只要努力了，一定有收獲。

賈梅的經(jīng)歷也讓我想到了發(fā)生在我自己身上的一件事。

我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直不理想，每次大考都因?yàn)閿?shù)學(xué)而拉了分，屬于嚴(yán)重偏科。

老師們一直鼓勵(lì)我說(shuō)：“只要努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)一定能考好?！蔽乙舶蛋迪铝藳Q心，5年級(jí)，我一定不能讓數(shù)學(xué)拉了后腳。

在課堂上每一節(jié)課的.注意力百分百的集中，我還準(zhǔn)備了課堂記錄本，把老師說(shuō)的重點(diǎn)的地方一字不漏的抄下來(lái)。

考試的錯(cuò)題總會(huì)想想為什么錯(cuò)，正確的思路怎么樣，還會(huì)讓媽媽出一道與錯(cuò)題相似的題，看看自己到底有沒(méi)有真正掌握了沒(méi)有。

我的努力終于有了收獲，這次5年級(jí)的期中和期末考試都有了很大的進(jìn)步，付老師和唐老師還一次次的表?yè)P(yáng)了我。

我心里別提多美了。

《女生賈梅》的每一篇故事都是令人驚心動(dòng)魄、扣人心弦，嚴(yán)許肅中卻也透出幽默，真是令人回味無(wú)窮。

暑假里我讀了一本書叫“女生賈梅”她樂(lè)于助人、心地善良從不自私、嬌傲。

她的好朋友是林曉梅她們每天放學(xué)都是和個(gè)小伙伴一起走回家的，看得出來(lái)，賈梅在班級(jí)里很會(huì)和同學(xué)們友誼相處。

賈梅有一個(gè)特點(diǎn)：班級(jí)里的學(xué)生覺(jué)得一個(gè)人不講義氣，愛(ài)說(shuō)臟話，可賈梅總是比其他人特殊一些，總覺(jué)得他(她)根本不是同學(xué)原本說(shuō)得那樣，反倒會(huì)跟他(她)溝通，很受那些同學(xué)的歡迎。

賈梅有一個(gè)哥哥;叫賈里，他總是說(shuō)賈梅這個(gè)不對(duì)，那個(gè)不對(duì)，可賈梅一點(diǎn)都不在呼他什么。

她還有一個(gè)親切的媽媽和一個(gè)有學(xué)問(wèn)的爸爸。

媽媽很疼愛(ài)她，幾呼每次

睡覺(jué)都哄她，爸爸覺(jué)得她是家里的天才，也很疼愛(ài)她。

賈梅要吃什么，賈梅要吃炸雞翅，媽媽就炸炸雞翅，賈梅要吃蛋炒飯，媽媽就炒蛋炒飯，看得出來(lái)，媽媽也很喜歡賈梅。

有一次，賈梅賈里的外公外婆在他們家住，因?yàn)橘Z梅和賈里的爸爸媽媽有事出差了，

所以只能讓這兩位老人家來(lái)照顧他們了，他們跟賈梅賈里說(shuō)他們還有一個(gè)哥哥，他們都非常驚訝，說(shuō)他哪，爺爺奶奶都說(shuō)他死了。

我覺(jué)得這本書很吸引我，里面的每一篇故事都很精彩，這本書是九十年代上半期最引人注目的少年小說(shuō)之一，有一種能頻頻彈想讀者心玄的情感魅力和藝術(shù)魅力。

今天，我讀了秦文君寫的《女生賈梅》感受很深。

書中的主人公叫賈梅，她很可愛(ài)，是個(gè)令人羨慕的女孩。

她天真活潑，心地善良，富有同情心。

這個(gè)看似平凡普通的初中女生，卻和她的伙伴們一起，演繹出一段豐富多彩又讓人感慨萬(wàn)千的成長(zhǎng)故事。

這當(dāng)中，有校園生活的酸甜苦辣，有對(duì)美好未來(lái)的憧憬，也有對(duì)親情和純潔友誼的渴望!

書中有幾個(gè)主要的人物，第一個(gè)自然是本書的主人公賈梅，一個(gè)全身都是優(yōu)點(diǎn)、心地善良的女孩。

接下來(lái)是賈里，賈梅的哥哥，一個(gè)調(diào)皮、聰明，但內(nèi)心同樣也很善良的男孩。

還有林曉梅，賈梅最好的朋友也可以說(shuō)是賈梅十分崇拜的女孩，因?yàn)樗痢⑿鲁?，還很有才能。

當(dāng)然還有那個(gè)雖然很胖但見(jiàn)義勇為的班長(zhǎng)邱士力。

還有賈里的鐵哥們兒——魯智勝，和張瀟灑、張飛飛、王小明、肖茹、胡彩蝶、簡(jiǎn)亞平……書中的人物數(shù)也數(shù)不完，每個(gè)人都給我留下了很深刻的印象，因?yàn)樗麄兠恳粋€(gè)人都很有個(gè)性，都有自己的獨(dú)特之處。

故事中最精彩的一個(gè)大概要數(shù)“閃電行動(dòng)”了。

在這一篇章中，賈梅的隔壁班級(jí)出現(xiàn)了一個(gè)劣跡斑斑的學(xué)生，他偷東西、毆打人，無(wú)惡不作，還加入了一個(gè)黑幫組織，他的名字叫斑馬。

一天，賈梅在上學(xué)的路上被斑馬踢過(guò)來(lái)的石子砸傷了腿，很氣憤，于是同簡(jiǎn)亞平、胡彩蝶、吳莉美、王小明等七人組成了“白色閃電隊(duì)”，狠狠地教訓(xùn)了斑馬，使他不敢胡作非為。

后來(lái)斑馬遭到黑幫威脅、正遭黑幫成員毒打時(shí)，“白色閃電隊(duì)”再度出擊，趕走了壞人，救出了斑馬。

故事情節(jié)驚心動(dòng)魄、扣人心弦，嚴(yán)肅中卻也透出了幽默，真是令人回味無(wú)窮。

我覺(jué)得這本《女生賈梅》寫的真好，因?yàn)樗鎸?shí)地反映了初中學(xué)生的校園生活，希望今后能有更多這樣反映校園生活的好書!

女生賈梅是賈里的孿生妹妹。

她天真活潑，做事馬虎，富有同情心。

這個(gè)看似普通平凡的初中女生，卻和她的伙伴們一起演繹出了一段段豐富多彩又讓人感慨萬(wàn)分、哭笑不得的故事。

而對(duì)他的哥哥賈里，用恨之入骨這個(gè)詞來(lái)形容毫不夸張。

有一次，學(xué)校舉行食品大賽，賈梅和賈里都參加了。

正當(dāng)他們一籌莫展時(shí)，山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村，電視上出現(xiàn)了做爆米花的廣告。

賈梅立刻想到爆米花，誰(shuí)知賈里看出了她的心思，并用腿長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)搶先買回了玉米，在廚房里手忙腳亂地開(kāi)工了。

賈梅看自己的妙計(jì)被抄襲，欲哭無(wú)淚。

幸好媽媽相助，兩人討論了半小時(shí)，終于決定做一道“五光十色”菜。

賈梅怕賈里又來(lái)干擾，做完后用塑料袋里三層外三層小心翼翼地包好。

可是到了教室打開(kāi)一看，里面竟是一袋子的爆米花，原來(lái)“五光十色”早已被賈里用調(diào)包計(jì)換走了。

計(jì)劃不如變化，到?jīng)Q賽時(shí)，賈梅的爆米花得到了評(píng)委的一致好評(píng)，得了冠軍。

而賈里的“五光十色”因?yàn)榕卤毁Z梅拿去，不僅放在了干燥的課桌里，還用鎖頭鎖在了盒子里，以至于等到參賽時(shí)，反而弄巧成拙，把菜捂得面目全非，就像一盤糟糕透了的蔬菜大雜燴。

賈梅和好朋友林曉梅因?yàn)槊掷锒加袀€(gè)“梅”字，被人們戲稱為“二剪梅”。

雖然兩人情同手足，但是林曉梅高傲無(wú)禮，而賈梅則溫文而雅。

一次她們明白自己只有幾個(gè)鏡頭的戲時(shí)，林曉梅怒氣沖沖地走了，而賈梅默默地堅(jiān)持了下來(lái)竟風(fēng)光了許多時(shí)。

女生賈梅讀后感篇十二

女生賈梅是一個(gè)天真活潑、性格開(kāi)朗、熱心腸的小女孩，她與伙伴經(jīng)歷了一段段酸甜苦辣的成長(zhǎng)故事，她的生活豐富多彩，非常有趣。

像堅(jiān)持給爸爸戒煙，為了看演唱會(huì)嬌小姐卻堅(jiān)持到飯店打工掙錢買門票，和伙伴一起去自然保護(hù)區(qū)蘆薈鄉(xiāng)旅游，但發(fā)現(xiàn)父母跟蹤時(shí)立即改道走向桃園在野外搭起帳篷住宿，而原本意想不到值班的兩個(gè)女孩都睡著了，唯有那把菜刀在值班，最總被民警發(fā)現(xiàn)送回家。賈梅的這些有趣的成長(zhǎng)故事不由得讓我們?nèi)f分驚嘆！

這本書講的是賈梅從初一到初三的事情。

《女生賈梅》是一部很有趣的作品，值得一看。

《女生賈梅》是秦文君以一位初中女孩的觀點(diǎn)描寫的學(xué)校趣事，是一部好書。

前段時(shí)間，我讀了《女生賈梅全傳》這本書?？蓯?ài)的賈梅實(shí)在是一個(gè)令人羨慕的女孩。

女生賈梅讀后感篇十三

我最崇拜的作家是秦文君。因?yàn)樗臅偸橇钊税倏床粎挕Ｔ谒龜?shù)不勝數(shù)的書里，我對(duì)《女生賈梅》這一本書愛(ài)不釋手。

書中的主人公賈梅是一個(gè)令人羨慕的.女孩，她心地善良，這是我最欣賞她的地方。

賈梅有一個(gè)很要好的朋友——林曉梅。一天，林曉梅不小心在公園里扭傷了腳，而賈梅身上也碰巧有傷。當(dāng)她去散步時(shí)，看到林曉梅，不顧身上的疼直奔而去，小心翼翼地扶起林曉梅送去醫(yī)院。后來(lái)，林曉梅的傷康復(fù)了，而她自己的傷反而更嚴(yán)峻。

從這件事兒上我們不難看出，賈梅多么的善良，其實(shí)，我身邊也有這樣的人。

一天，雨公公不知怎了，被太陽(yáng)公公氣哭了，天上的雨如冰雹一樣重重地砸在我們的頭上。在操場(chǎng)上正玩得火熱的我們不知所措?！翱炫芡郏　辈恢钦l(shuí)吼了一聲，全班一窩蜂似的往教室跑。小琦這時(shí)連忙使勁拉住我的手，把我拉疼了。我非常氣憤地推開(kāi)她大吼一聲：“不用你管我！”我跺著腳走開(kāi)了，就連操場(chǎng)邊的樹(shù)都被嚇了一跳，震得搖搖晃擺。我回到教室，后悔莫及地想：“真不應(yīng)該為這一點(diǎn)兒小事氣憤，以后我們?nèi)绾蜗嗵幠兀俊?/p>

放學(xué)時(shí)間到了，我悶悶不樂(lè)地走出學(xué)校，孤零零地等公交車。此時(shí)的我已經(jīng)成了落湯雞，可是雨還在沒(méi)完沒(méi)了，無(wú)情地下著。忽然，一個(gè)認(rèn)識(shí)的身影向我走來(lái)——小琦。我的心在不停地跳著，內(nèi)心非常矛盾。

這時(shí)，公交車緩緩地停下，她迅速把傘塞到我手里，一邊跑一邊微笑著說(shuō)：“我的家就在前面，你先拿著吧！”我坐上車，透過(guò)車窗往外看，雨越下越大，她徐徐在一頂頂傘中消失。我的心像打翻了五味瓶——酸甜苦辣不知啥滋味。

這就是我的朋友，她和賈梅一樣擁有一顆心地善良的心！我會(huì)向她學(xué)習(xí)，感受最完美的情誼。這本書給我許多啟發(fā)和道理，我珍愛(ài)這本書。

女生賈梅讀后感篇十四

最近，我非常認(rèn)真地讀了女生賈梅全傳這本書。這是一本我們青少年必讀的書，是關(guān)于一位初一女生成長(zhǎng)故事的書。才讀了幾行，我就對(duì)這本書愛(ài)不釋手了。

我最欣賞賈梅單純的個(gè)性。記得有一次，一位導(dǎo)演去學(xué)校藝術(shù)團(tuán)選小演員，而賈梅就是藝術(shù)團(tuán)的臺(tái)柱。一開(kāi)始，她表現(xiàn)得并不好，但導(dǎo)演還是選了她。導(dǎo)演一共選了兩個(gè)人，另一個(gè)是她的好友林曉梅。導(dǎo)演給她的戲份很少，胸懷大志的林曉梅看不上這點(diǎn)戲份，壓根不想拍；而淳樸的賈梅還是接受了導(dǎo)演給她的任務(wù)。那位導(dǎo)演的電影在電影院上映了，學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)タ戳?，賈梅在屏幕上露了幾面，而林曉梅現(xiàn)在是后悔莫及。人胸懷大志是好事，但是實(shí)現(xiàn)志向它是需要一點(diǎn)一滴的努力與鍛煉。

我還很喜歡賈梅日記本里的這樣一段話：“賈里總是怪我待人處世少了點(diǎn)邏輯性，難道對(duì)一個(gè)人也要像分析課文一樣，歸納出一二三來(lái)？真沒(méi)勁。”事實(shí)上的確如此，我們會(huì)接觸到很多人，每個(gè)人都會(huì)有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，不一定就要和成績(jī)特別好或家里很有錢的同學(xué)相處在一起。或許和一些不特別突出的同學(xué)相處在一起，也能學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)點(diǎn)。

女生賈梅這本書反映了許多青少年的心聲，這本書是所有青少年必讀的書，有利于我們身心健康成長(zhǎng)。