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小學生學憲法講憲法演講稿篇一

老師們、同學們：

大家早上好!

每年的12月4日是全國法制宣傳教育日，今年12月4日也是我國第--個國家憲法日和第--個全國法制宣傳日。

今天我講話的題目是“學法、知法、守法、護法，為你、為我、為大家”。為什么要全民學法呢?俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”，而法律就是我們全社會每個人都要遵守的規(guī)矩。是的，我們每天的學習、生活都要遵守基本的規(guī)矩，各項法律法規(guī)規(guī)范著我們行為，例如升國旗時，《國旗法》對我們的行為要求就有約束。

在上課、學習方面，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》就對我們有所要求;在回家過馬路時，《道路交通法》就對我們的行為進行了規(guī)范;在扔廢品和紙屑時，《環(huán)境保護法》、《愛國衛(wèi)生條例》、《小學生守則》等也都作了相應的規(guī)定。

在學生上網(wǎng)方面，《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》都作了明確規(guī)定。一句話，我們的學習生活中處處涉及到法。而《中華人民共和國憲法》則是我國的根本大法，是國家制定其他一切法律法規(guī)的依據(jù)，所有中華人民共和國的公民都必須了解《憲法》的內容，遵守《憲法》的各項規(guī)定。

總之，各項法律都是為著多數(shù)人民的利益制定的，如果每個人都能遵紀守法，那我們的社會就能更加和諧，人民的生活就能更加美好。同時，我們要知道：法律是規(guī)范我們言行的基本準繩，它給我們指明哪些事可以做，哪些事不可做，我們只有嚴格守法，才能在學習生活中健康快樂地成長。

青少年是祖國的未來，民族的希望。你們法律素質的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。那么，讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到學法、知法、守法、護法，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢做出應有的貢獻。

我的講話到此結束，謝謝大家!

小學生學憲法講憲法演講稿篇二

作為一名中學生，在學習憲法方面可能還不足夠深入和全面，但是我們在學習憲法的過程中，也會有很多收獲和體會。學習憲法不僅是一種法律意識的培養(yǎng)，更是一種公民素質的塑造，在不斷的學習和思考中體會到憲法的重要性和價值。

第二段：憲法中的權利和義務

在學習憲法的過程中，我們深刻認識到憲法中規(guī)定的公民基本權利和義務的重要性。我們被告知了什么是公民的基本權利，例如言論自由，信仰自由，人身自由等等，我們也了解到公民應盡的義務，例如遵守法律，尊重他人的權利，維護社會秩序等等。這讓我們明白了自己身為公民所應具備的基本素質和責任感。

第三段：憲法保障和信仰

憲法成文的意義就在于保護我們的權利和利益，保障我們的人身安全。學習憲法中，我們理解到了這一點。例如，憲法第三條規(guī)定，人民有言論、出版、集會、結社等等的自由，以及憲法第二十五條規(guī)定人民有依法自由信仰的權利。這使我們深信，只要我們信仰法律和樹立法律意識，我們就能保護好自己的權利和安全。

第四段：身為公民的法律意識

作為一名公民，我們不僅要銘記憲法中規(guī)定的權利和義務，更應該具備法律意識。在公民的生活中，遵守法律，維護社會和諧和公正是當仁不讓的義務。我們只有學習掌握憲法中法律理念，才能判斷對錯，遵守法律并成為當之無愧的文明公民。

第五段：總結

學習憲法不僅是對公民法制素養(yǎng)的再認識，更是對履行公民責職的再次呼喚。家國世界有法律，人人都有應當遵循法律的義務。學習憲法，需要我們不斷地學習和思考，不斷增強自己的法律意識，把理念轉化為實踐，用實際作為檢驗憲法動漫理念，用實際行動為憲法的實現(xiàn)做出努力。應從現(xiàn)在開始，放棄作為無知公民的自我意識，發(fā)揚憲法的理念，成為文明公民和遵紀守法的好孩子。

小學生學憲法講憲法演講稿篇三

尊敬的老師、同學們：

大家好!

今天我演講的題目是“學憲法，講憲法”。

俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓?！睂σ粋€國家來說，沒有良好的法律法規(guī)，就沒有和諧穩(wěn)定的生活。

之前，我一直認為法律是成年人的事情，對于我們小學生來說，懂不懂法不重要。后來，我在電視上看到一篇報告，對我感觸很深，我突然意識到，作為一名小學生，不僅要理解法律、遵守法律，也要學會用法律的武器來保護自己。

這個故事是這樣的：有一個女孩天生殘疾，從她出生開始父母就不喜歡她，之后又給她生了一個弟弟，弟弟出生后，女孩的生活更加困難，她吃不飽，穿不暖不說，她的父母還讓她去當乞丐。

每天去市場討錢，把她當成搖錢樹，鄰居們實在看不下去，向民政部反映。后來民政部門取消了她父母監(jiān)護人的資格，把這個女孩送到寄宿學校讀書，并命令她的父母每月支付200元的生活費，誰知道她的父母不但不給錢，還惡狠狠地說，就是不給錢，看你把我怎么樣。

女孩看到她的父母如此無情，萬般無奈之下，只好向人民法院起訴，她的父母因為虐待罪，受到了應有的制裁。但是這個女孩并不快樂，她更難過，為自己的父母難過，為自己難過。

可憐天下父母心，我們哪個同學不是父母的掌上明珠，倍受父母的愛和關心。誰想起訴自己的父母?如果那個女孩的父母有一點良知和愛心，有一點點法律意識，我想他們一定不會如此虐待自己的骨肉。

尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，而對于小部分狼心狗肺、不守規(guī)則的人來說，只能用法律來規(guī)范他們，所以我們應該加強法律教育，培養(yǎng)守法意識，我們不僅要自己懂法，還要讓我們的父母和周圍的每個人都遵守法律。

親愛的同學們，法律是一把雙刃劍，它可以懲罰壞人，也能約束自己，遵紀守法，從小事做起。只要我們每個人都懂法、守法，我們的國家將會更加和諧美麗。

謝謝大家!

小學生學憲法講憲法演講稿篇四

學生身心發(fā)展的過程中，老師作為啟蒙者和引路人，扮演著重要的角色。而學習憲法，作為一種具有指導性和底線性的法律文化，對于學生來說更是必不可少的。在“老師學憲法對學生心得體會”這一主題下，我將從了解憲法的重要性、憲法對學生成長的影響、老師學習憲法對學生的積極影響、老師學習憲法的挑戰(zhàn)以及師生共同學習憲法帶來的意義五個方面進行探討，以期揭示老師學習憲法對學生的心得體會。

首先，了解憲法的重要性是我們討論這一問題的基礎。憲法是一部國家的基本法律，是國家的根本大法。它具有最高的法律效力和最高指導法律地位，決定了國家的政治制度、國家的發(fā)展方向以及公民的權利與義務等。學習憲法，能夠使學生理解國家的法律制度，加深對國家的認同和歸屬感，從而培養(yǎng)學生的國家意識和法治意識。

其次，憲法對學生成長的影響是不可忽視的。憲法不僅規(guī)定了公民的權利與義務，也規(guī)定了政府的職責與限制。學生通過學習憲法，可以了解自己的權利和義務，學會尊重他人的權利，從而培養(yǎng)出健康積極的行為習慣。憲法中所包含的思想文化也能夠影響學生的人生觀和價值觀，形成正確的世界觀和人生觀，培養(yǎng)學生的道德品質和社會責任感。

第三，老師學習憲法對學生的積極影響是顯而易見的。首先，作為學生的引路人，老師以身作則，通過學習憲法，樹立了良好的榜樣。其次，老師通過學習憲法不斷提升自身的知識水平和專業(yè)素養(yǎng)，能夠更好地履行自己的教育職責，提供更好的教學質量。此外，老師學習憲法也有助于提高師生之間的溝通和理解，使教學更加順利。

第四，老師學習憲法也面臨一些挑戰(zhàn)。一方面，憲法知識相對復雜，包含著很多法學專業(yè)性的內容，對老師的專業(yè)素養(yǎng)要求較高。另一方面，憲法的語言晦澀難懂，對老師的解讀和講解能力提出了較高的要求。因此，老師在學習憲法過程中需要付出更多的時間和精力，同時也需不斷改進自己的知識結構和教學方法。

最后，老師和學生共同學習憲法所帶來的意義是顯而易見的。首先，憲法是國家的根本大法，了解憲法有助于形成正確的法律意識，從而降低諸如違法犯罪等不良行為的發(fā)生。其次，學習憲法能夠引導學生正確的行為，使他們成為合格的公民，有助于社會的和諧與穩(wěn)定。最后，通過共同學習憲法，老師和學生之間可以建立更加深入的交流和理解，加深師生之間的情感聯(lián)系，形成和諧友善的師生關系。

綜上所述，老師學習憲法對學生心得體會是多方面的。正是因為老師學習憲法，學生才能更全面地了解國家法律制度，形成正確認知，培養(yǎng)健康積極的行為習慣，促進自身身心發(fā)展。因此，我相信，老師學習憲法對學生的影響是巨大且必不可少的，也是促進學生成長的一個重要因素。

小學生學憲法講憲法演講稿篇五

憲法是國家的根本大法，是規(guī)范國家和社會機構權利、責任與義務的最高法律文件。作為中學生，我們要理解和遵守憲法，培養(yǎng)憲法意識，提高憲法素養(yǎng)。本文將結合自己的生活和學習經(jīng)歷，談一談對憲法的理解和體會。

第二段：立足身邊

憲法是生活和學習中我們所遇到的各種法律法規(guī)的根基。例如，我班上有一位同學，因為犯了小小的錯誤，在被批評之后態(tài)度惡劣地反抗老師，但是根據(jù)憲法規(guī)定，我們每一個人都有言論自由的權利，但權利必須在法律框架內行使，并不能損害社會公共利益和其他人的權利。所以，我們不能濫用言論自由權利，更不能傷害別人的利益。

第三段：尊重法律

法律是國家管理社會的基礎，人類文明發(fā)展離不開法律的規(guī)約。作為一個中學生，我們應該尊重法律，不要為了所謂“玩笑”而犯罪，因為犯罪不僅會危害周圍的人，也會破壞社會的穩(wěn)定。同時，我們也不能為了所謂的便捷而違背法律，比如說我們不能在國家規(guī)定的年齡段前或年齡段內吸煙飲酒等，因為這不僅會傷害身體，更重要的是會違反法律。

第四段：落實公民義務

憲法有規(guī)定我們的權利，也有規(guī)定我們的義務。作為公民，我們應該為國家繁榮、民族團結、社會和諧而盡自己的義務。例如，我們應該愛護公共設施，不亂扔垃圾，保持衛(wèi)生、環(huán)境的整潔；我們應該參加集體活動，尊重他人意見，公平公正地對待別人；我們應該勤奮學習，提高自己的綜合素養(yǎng)，做一名有用的人。

第五段：總結

當代中國正在推進憲法治國，這需要我們每個人都珍視憲法、尊重法律，遵循社會主義法制建設的道路。我們更應該認識到，憲法是國家最高法律，是神圣和權威的象征和標志。作為中學生，我們必須深入學習憲法，將其內涵和精神化為自己的思想品質和行為方式，落實憲法規(guī)定的義務和責任，為社會和國家的發(fā)展做出應有的貢獻。

小學生學憲法講憲法演講稿篇六

第一段（概述）：

憲法是國家的根本法律，對于維護社會穩(wěn)定、保障人民權益具有重要意義。近年來，我國積極推動憲法教育進校園，讓學生了解憲法的價值和精神，培養(yǎng)法治意識。我也參加了一次關于憲法的講座，深受啟發(fā)。在這次講座中，我不僅學到了許多新知識，還對憲法有了深刻的認識，心中也涌動起了許多感悟。

第二段（憲法的權威）：

在講座中，講師首先強調了憲法的權威性。憲法作為基本法，具有最高法律地位，所有其他法律都必須以憲法為基礎。這讓我意識到，憲法不僅僅是一紙文件，而是國家正當行使的權力，對于國家和人民都具有重大的影響和作用。憲法文字肅穆而莊重，體現(xiàn)了國家的權威和尊嚴，學生應當尊重并且遵守憲法。

第三段（憲法的保障）：

在講座中，我們了解到憲法所保障的權利是人民的基本權利，如言論自由、私人財產(chǎn)權等。這些權利不僅保護了人民的合法利益，也對于社會的正常發(fā)展起到了重要作用。通過學習憲法，我更加明白了這些權利的重要性，并且深刻感受到憲法對人民的尊重和關愛。在日常生活中，應當充分利用憲法所賦予的權利，同時也要為他人爭取和維護這些權利。

第四段（憲法的精神）：

憲法不僅僅是法律條文的堆積，更是一種價值觀和文化的體現(xiàn)。憲法具有重大的精神內涵，如民主、平等、公正等。這些精神不僅對于國家政治體制的搭建有著重要影響，也對于人民的日常生活和社會建設都具有重要作用。在學習憲法的過程中，我感受到了這些憲法精神的崇高和偉大，也被這些精神所感動。作為學生，我們應當從小樹立憲法精神，努力踐行憲法所倡導的公正、平等和法治的理念。

第五段（憲法的意義）：

通過這次講座，我進一步認識到憲法對于國家和社會的重要意義。憲法既是國家的根本大法，也是社會穩(wěn)定和和諧的基礎。學生作為社會的未來，應當從小樹立法治意識，并且在日常生活中踐行法律精神。只有憲法意識深入人心，才能保證國家發(fā)展的長治久安，保障人民的權益得到有效保護。

總結：

在這次憲法講座中，我深刻認識到憲法的權威、保障、精神以及其對于國家和人民的重要意義。作為一名中學生，學習憲法不僅是一種義務，更是一種榮譽和責任。只有通過學習憲法，樹立法治意識，才能使法治精神滲透到生活的方方面面，為社會的進步和發(fā)展貢獻自己的力量。所以，我們應當珍惜這次憲法講座的機會，將憲法的精神化為我們做好學習和人生規(guī)劃的動力，為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗。

小學生學憲法講憲法演講稿篇七

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家下午好！

古人說：“國，無法則亂，民，無法則貧。”法，是每一個社會公民的行為準則，更是我們富國強民、安邦治亂的必要方略。一個國家要建設和諧社會，要前往小康未來，無疑離不開法律的保障；一個人要獲得安寧幸福的生活、要實現(xiàn)個人的價值和自由的追求，也離不開法律提供的公平環(huán)境以及全面保護。

只有我們學了法，才會知道這些都是法律不允許的，如果情節(jié)嚴重的話就要受到法律的制裁。而那么被欺負的同學是否會用正確的方式、方法來保護自己呢？也只有通過學法，才能用合法的途徑來保護自己。前一陣就有一起案例，一位經(jīng)常在班里受欺負的孩子用刀將老欺負她的學生給捅死了，被警察機關帶走。

這個慘痛的教訓告訴我們，雖然你可能有理、可能是受害者，但當你觸犯法律后，也一樣要受法律的制裁！同學們，我們日常生活中的一言一行，都必須受到法律約束，法律是至高無上的，是不可侵犯的，誰違犯了法律，就必定受到法律的懲罰。要保護好自己的生命安全和切身利益，就要學法、懂法、守法，只有遵紀守法了，才能保護好自己。同學們，十年樹木，百年樹人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長的必經(jīng)之路。

讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護法，做一個勤奮好學的好學生吧！

我的演講結束了，謝謝大家！

小學生學憲法講憲法演講稿篇八

憲法，是一個國家最重要的法律文件，也是維護公民基本權利、規(guī)范國家制度運行的法典。作為中學生，我們通過學習憲法，深入了解了憲法的重要性以及對我們個人和國家發(fā)展的影響。在這個過程中，我們不僅是知識的傳承者，更是憲法精神的踐行者。下面，我將分享我在講憲法心得體會中的感受與思考。

首先，學習憲法使我明白了憲法的權威性和約束力。憲法是國家根本法，具有最高的法律效力，對于國家機關和公民來說都是具有約束力的。它規(guī)定了公民權利和義務，規(guī)范了國家制度和公權力的運行。我意識到，作為中學生，我們要遵守憲法，尊重法律，不僅是因為憲法是國家的基本法律，更是因為憲法是保護我們權益的法律。只有通過憲法的保護，我們才能享有平等、公正和自由的生活。

其次，學習憲法讓我明白了公民的權利與義務之間的平衡。憲法規(guī)定了公民的一系列權利，如言論自由、人身自由、財產(chǎn)權等，這些權利是公民擁有的，也是受到法律保護的。然而，憲法同時也規(guī)定了公民的義務，如遵守法律、維護社會秩序等。通過學習憲法我認識到，權利與義務是相輔相成、相互制約的關系。只有公民履行好自己的義務，才能合法地享有自己的權利。這就是憲法對公民權利與義務平衡的要求。

再次，學習憲法使我感受到國家憲政的重要性。憲法確立了國家的基本制度和運行機制，規(guī)范了公權力的行使，保障了國家的長治久安。通過學習憲法，我深刻認識到，國家的繁榮穩(wěn)定需要有良好的憲政環(huán)境。良好的憲政環(huán)境，能夠保障公民權利的實現(xiàn)，推動法治進程，維護社會公平正義，有效管理國家事務。因此，我們作為中學生，要關注國家大事，積極傳播憲法知識，提高國家憲政意識，為國家的發(fā)展和穩(wěn)定貢獻力量。

最后，學習憲法讓我認識到法治教育的重要性。憲法是法律的總綱，是法治的根本保障。通過學習憲法，我們不僅能夠了解國家制度和公權力的運行，還能培養(yǎng)法律意識和法治精神。憲法教育使得我們對法律有了更深入的認識和理解，能夠正確判斷和應對各種法律問題。在課堂上，我們學習了憲法的基本知識，也通過模擬法庭、案例分析等活動，培養(yǎng)了我們的法律思維和法律素養(yǎng)。這使得我們在日常生活中更加注重遵守法律，更加懂得保護自己的權益和義務。

總之，通過講憲法的學習和體會，我們中學生更加深刻地認識到了憲法的價值和意義。我們要遵守憲法，尊重法律，明確自己的權利和義務，關注國家大事，樹立憲政意識，提高法治素養(yǎng)。相信我們這一代中學生，在憲法精神的指引下，必將成為擁有堅定信念和正確思想的，為實現(xiàn)中國夢而奮斗的合格公民。

小學生學憲法講憲法演講稿篇九

同學們，我們千萬不可忽視了自己的安全問題。安全工作不可麻痹大意，它關系著我們的生活和學習，也關系著我們的健康和生命。為了讓大家都能在安全中度過，我跟大家簡單講一些安全法制常識，希望能給大家?guī)韼椭?/p>

我們雖然年齡尚小，但已經(jīng)不同程度地接觸了社會。目前社會治安中仍然存在一些問題需要解決，社會上還存在違法犯罪現(xiàn)象，作為小學生的我們，遭到不法分子侵害的情況也時有發(fā)生。提高預防各種侵害的警惕性，消除對危險的麻痹和僥幸心理。同時也要樹立自我防范意識，掌握一定的安全防范方法，增強自身的防范能力，使自己在遇到異常情況時，能夠冷靜、機智、勇敢地去應付。

1.獨自在家，要鎖好院門、防盜門等。

2.如果有人敲門，千萬不可盲目開門，應首先從門鏡觀察或隔門問清楚來人的身份，如果是陌生人，不應開門。

3.不邀請不熟悉的人到家中做客，以防給壞人可乘之機。

4、外出或在公共場所，同學們遇到的社會情況會比較復雜，尤其需要提高警惕，加強自我防范意識。

如遇到特殊情況受到違法犯罪分子的直接威脅和侵害，僅憑同學們自身的力量很難防范，最有效的方法就是向公安部門報告。

(1)匪警電話的號碼是110。這個號碼應當牢記，以便發(fā)生異常情況時及時撥打。

(2)撥打110電話，要簡明、準確地向公安部門報告案件發(fā)生的地點、時間、當事人、案情等內容，以便公安部門及時派員處理。

(3)打報警電話是事關社會治安管理的大事，千萬不要隨意撥打或以此開玩笑。

同學們，安全工作事關我們家庭幸福和健康生命，希望大家處處留意，事事小心，無論何時何地，都應對安全問題保持高度警惕。

社會上，校園里，生活中我們無時不刻都在講“法治安全”!

在我們美麗的校園里，卻有一些同學時常在樓梯上追追打打。那樣是多么危險，可是他們卻渾然不知!如果一個不小心，從樓梯上摔下來怎么辦呢?嚴重的可能摔成殘疾，輕微的可能一點兒小磨擦!可是，那是血的教訓!更有同學，為了逞威風，坐在窗臺上?？墒?，如果一個不留意，從上面掉下去怎么辦呢?可是有生命危險的啊!有些同學可能會說，現(xiàn)在的醫(yī)學技術那么發(fā)達，還怕這些小傷嗎!那么你就錯了，你有沒有想過，父母親看見你受傷了，會多么心疼啊!

在道路上，我們會經(jīng)?？匆娺@樣的情況:一輛輛自行車，從我們身邊飛馳而過 。騎車的，卻是小學生!他們好像在與同班同學比賽似的，速度快趕上小汽車了!然而他們會覺得很愉快，認為自己的技術很棒!卻不知道，他們可能在與死神賽跑!萬一，迎面而來的汽車讓自己來不及剎車怎么辦?萬一，撞上過路的小朋友們怎么辦?萬一，速度極快的你闖了紅燈怎么辦?萬一......生活中，往往有許多事情都出乎我們的意料!未滿12周歲的小學生，不可騎自行車!我想，大部分同學肯定都沒有遵守這條規(guī)定吧!同學們，安全第一啊!

父母給予了我們生命!我們應該感到慶幸。生命是多么寶貴，我們要好好珍惜它才對!我們是小學生，我們是父母的掌上明珠，我們是社會的接班人，我們是祖國的花朵。，遵紀守法，愛惜生命!我們是池塘里潔白的荷花，出淤泥而不染!不投毒，不殺人，不放火，不搶劫，不故意傷害造成他人重傷!我們雖然是小學生，但是要知法，守法，懂法，學會用法律保護自己!我們要讓生命之花開得更加燦爛!同學們，犯罪就好比一杯咖啡，雖然好喝，但是沒加糖就會讓你感覺十分苦澀!我們是新中國的少年，認真學法，好好用法!新時代的接力棒要靠我們傳遞，用我們充滿智慧的頭腦為祖國母親作出貢獻!讓我們做一只雛鷹，在藍天下地自由翱翔!

昨天下午，全校召開了法制知識教育會，使我這個、知道了一些法律知識。

我們學校十分榮幸的請到了和平鎮(zhèn)派出所的警官為我們演講。

“同學們，今天我來給大家講一些法律知識吧!首先大家學的當然是要學會用法律的手段來維護自己的利益。”短短的兩句話使我知道了法律對于我們的重要性!

警官告訴我們遇到一些黃色片子的時候，決對不能看。更不能參加賭博殺人\搶劫等犯罪活動，因為那樣最終受害的還是自己。在遇到壞人的時候要機智的躲避開，并記壞人的面貌。衣著等特征或記下壞人的車牌號。如果壞人讓你吸毒，你一定不要吸，因為毒品只要吸一口就終生難戒了，而且還有可能讓你傾家蕩產(chǎn)!可見吸毒是多么可怕啊!如果被壞人盯上，一定要冷靜，想出對付壞人的計策并及時向公安機關報案。

同學們，我們雖然還小，但法律知識與我們息息相關，我們一定要在搞好學習的同時，掌握一些法律知識，只有從小學法，懂法才能保護自己的健康，快樂的成長!

以制止一切，法律是合理的，無論是在公共交往、婚姻家庭、經(jīng)濟交往、勞動與社會保障還是訴訟行為問題，法律都可以依法，公正的解決。

法律就在你我身邊。日常生活離不開法律，國家的治理離不開法律，而法律在哪里呢?你們想過嗎?它就竟在那里?讓我們走進感受他吧!

有一天，我忽然在我那滿滿的書架上發(fā)現(xiàn)了一本書，書的名字叫:《舉案說法100例》，書中有一個案例使我記意深刻，事情發(fā)生在2004年8月16日，陳女士帶孫子到超市購物。當陳女士從二層樓梯下到一層樓梯的最后一級臺階時，因拽孫子未果被摔傷，經(jīng)診斷為左髕骨骨折。當日，公證處對現(xiàn)場進行了勘查和公證，證明現(xiàn)場未設置警示標志，且在陳女士摔傷后超市工作人員沒有對其進行救治。后陳女士認為超市當時未設置防滑設施和警示標志是造成其摔傷的主要原因，而且超市未及時對其進行救治，故要求超市賠償其醫(yī)藥費及精神損失費等損失共計四萬多元。超市則認為，陳女士摔傷完全是由其自身原因造成的，超市的經(jīng)營場所不存在安全隱患，當時，超市地面上無任何油漬，水漬，故不同意陳女士的要求。陳女士將超市告上法庭。

我認為，陳女士作為完全民事行為能力人，帶領兒童一起購物，完全有能力注意自身安全，其摔傷系自身原因造成，應承擔此事故的主要責任。超市未在陳女士摔倒處設置防滑設施和警示標志，不是事故發(fā)生的原因，但其在顧客摔倒后沒有及時救助，故應承擔此事故的次要賠償責任。

從這件小事可以看以法律的偉大，法律的權力和法律的解決方式是公平公正的。

如果你做了壞事，當然也會受到法律的制裁的。

所以，我們要多學法律知識，增強法律觀念，做遵紀守法的好少年。

祖國是要我們共同去發(fā)展創(chuàng)造的。如果人們都來破壞，那么祖國人民的生活要如何保障，因為有法律我們才有機會創(chuàng)造出更美好的生活。

只有人人遵紀守法，社會才會和諧，祖國會更好的發(fā)展下去。

小學生學憲法講憲法演講稿篇十

“國的家住在心里，家的國以和矗立?！拔覀兊膰乙驗楹推剑驗楹椭C，所以能夠屹立在世界民族之林，我們作為一位炎黃子孫，有責任去維護我們祖國的和諧，而作為一名中學生，更應該去了解、去遵守我們國家的根本大法《憲法》。

12月4號是我國的全國法制宣傳日，同時也是憲法宣傳日。以憲法實施日作為“全國法制宣傳日“，就是要在全社會進一步強化憲法意識，樹立憲法觀念。

憲法的意義在于它是國家的根本大法，這一特點決定了它的法律地位高于普通法，具有最高法律地位和最高法律效力。憲法是制定普通法律的依據(jù)，普通法律的內容都必須符合憲法的規(guī)定。與憲法內容相抵觸的法律無效。

20xx年10月中華人民共和國成立后，第一屆、第四屆和第五屆全國人民代表大會分別于20xx年9月、20xx年1月、20xx年3月和20xx年12月先后制定，頒布了四部《中華人民共和國憲法》。20xx年3月14日，第十屆全國人大二次會議通過憲法修正案，對原憲法作了修改。憲法修正案確立“三個代表“重要思想在國家政治和社會生活中的指導地位，增加推動物質文明、政治文明和精神文明協(xié)調發(fā)展的內容，完善對私有財產(chǎn)保護的規(guī)定，增加建立健全社會保障制度的規(guī)定，增加尊重和保障人權的規(guī)定等。

遵守憲法，可以更好地維護我們的生命安全。阻塞交通的道路，頻頻發(fā)生的交通事故總令我們痛苦不堪。每年因交通事故導致的死亡人數(shù)數(shù)以萬計，直接經(jīng)濟損失達到幾億之多。誰曾想過發(fā)展的背后竟會有如此殘酷的數(shù)據(jù)？面對死亡的悲劇，我們在埋怨，我們在斥責，想想那些因失去親人的痛苦，我們是否要深思？面對車禍的原因：酒后駕車、疲勞駕車、超速等。這些法律所禁止的行為，被無視而導致了悲劇的發(fā)生，有人抱怨：“這禁止，那限制，沒有了人身自由。“可是我們不難發(fā)現(xiàn)不遵守憲法的背后等待我們的是什么。只有遵守憲法，憲法才會保護我們。

我們作為中學生應該做到：刻苦學習，積極進取，提高素質，全面發(fā)展；遵守《中學生日常行為規(guī)范》及學校的各項規(guī)章制度；積極為學校和班級爭光；尊敬老師，團結同學；聽從父母教育，盡力承擔家務勞動，體諒父母；誠實守信、熱愛勞動、愛護公物、保護環(huán)境。真正做到憲法在我們的一言一行之中，憲法更在我們的心中。

小學生學憲法講憲法演講稿篇十一

第一段：引言（100字）

憲法是國家的基本法律，它規(guī)定了國家的政治制度、人民的基本權利和義務，是國家權力的法源。近年來，我國小學開始了憲法教育，讓孩子們了解并學習憲法，引導他們樹立正確的法律意識和法治觀念。在這個過程中，小學生們從憲法中汲取了許多智慧，也領悟到了法律的利益和價值。

第二段：權利保障（250字）

憲法保障了公民的權利，使人民能夠在法律框架中享有平等的權利。小學生深刻地體會到了這一點。他們對憲法中規(guī)定的言論自由、信仰自由，以及平等權利等表達了強烈的感受。在學校里，學生們可以自由地發(fā)表自己的意見，不用擔心遭受懲罰。這讓小學生們覺得自己更加被尊重和關心。同時，小學生們也意識到身邊的人也同樣享有這些權利，他們應該相互尊重，共同維護這些權利。在互相尊重的氛圍中，小學生們的學習和生活更加和諧。

第三段：責任意識（250字）

憲法不僅規(guī)定了公民的權利，也規(guī)定了公民的義務。小學生認識到，公民的義務和責任是與權利相對應的。他們了解到，自己有義務遵守國家的法律，尊重和維護社會公德。在班級活動中，小學生必須守紀律，尊重老師和同學，這是他們履行自己義務的體現(xiàn)。在學校里，小學生也會積極參與各種社會實踐活動，關心他人，關注社會問題，他們的責任意識得到了充分的培養(yǎng)和發(fā)展。通過憲法教育，小學生們明白只有履行好自己的義務，才能更好地享受到自己的權利。

第四段：法治觀念（300字）

憲法的教育使小學生成為了真正的法治公民。他們學到了法律的基本知識，了解了法律的作用和價值。小學生們知道違法會受到懲罰，因此會更加慎重行事。在游戲中，小學生們也會遵守游戲規(guī)則，體現(xiàn)出了良好的公平競爭意識。在日常生活中，小學生們也會與同學和睦相處，不侵犯他人的權益。當其中出現(xiàn)矛盾時，他們會通過合理的方式解決，而不是采取暴力行為。這些都是小學生們樹立了正確的法治觀念后所表現(xiàn)出來的。

第五段：結論（200字）

憲法教育對小學生的成長起到了積極的促進作用。通過學習憲法，小學生們深刻地了解了自己的權利和義務，增強了自己的責任感和法治觀念。他們學會了尊重和關心他人，能夠在公平公正的環(huán)境下與人相處。這些都為他們的學習和未來的發(fā)展奠定了堅實的基礎。隨著時間的推移，相信小學生們將會更加深入地理解和運用憲法，成為更好的公民，為國家的建設和發(fā)展做出貢獻。

小學生學憲法講憲法演講稿篇十二

老師們同學們：

大家好!

首先是知法。

自覺學習憲法，增強憲法意識和法律觀念。作為二十一世紀的我們，作為祖國壯麗事業(yè)的接班人，我們必須學習法律知識，只有這樣我們才能培養(yǎng)法法制思維，才能明白什么事該做什么是不該做，這樣我們的人生道路就一清二楚。

第二是守法。

既然我們已經(jīng)認識了法律，我們就應該明白制定法律的最終目的是保障我們的權利，而不是讓法律成為一紙空文，成為我的笑料，因此我們應該遵守她。其實我們有兩個選擇，要么違法，要么守法。違法就意味著你愚昧無知，你沒有社會責任感，你根本不知道你的行為給你的家庭，給整個社會甚至給全國全球造成了多么惡劣的影響。你為了一己私利，不僅傷害了別人，也毀了自己!

第三是用法。

當你的權利受到嚴重侵害時，要毫不猶豫的拿起法律武器捍衛(wèi)自己的權利!

第四是相信人間美好。

社會風氣日下，但有無數(shù)仁人志士的智慧，有我們國家的領導人的偉大領導，公平正義一定會揮手金錢的誘惑。法律面前，不管財富如何，不管地位如何，人民最終一定能夠人人平平等。

其中憲法的第二章公民的權利與義務，我覺得我們需要明確我們大學生的義務，其中：

(1)維護國家統(tǒng)一和各民族團結的義務。

(2)遵守憲法和法律的義務。

(3)維護祖國的安全、榮譽和利益的義務。

(4)依法服兵役的義務。

4條義務是我們需要履行的。國家也將12月4日設立為國家憲法日，作為大學生我們應依法辦事的思想觀念，不僅要遵紀守法，而且要監(jiān)督社會主義法律的遵守和執(zhí)行，堅決同一切違法犯罪行為作斗爭，使社會主義法制得以真正實現(xiàn)。其次，培養(yǎng)憲法和法律具有最高權威的觀念。樹立法律權威即尊重憲法和法律的權威。

小學生學憲法講憲法演講稿篇十三

第一段：引言（120字）

憲法是國家的根本法，不僅約束著國家行為，也關乎每個公民的權利和義務。而小學生作為國家未來的建設者，對憲法的了解和認識至關重要。近期，在一次小學生憲法教育活動中，我與同學們一起學習了憲法，感受到其重要性。通過這次活動，我對憲法有了更深刻的理解和體會。

第二段：憲法的規(guī)定（240字）

憲法是對國家政權機構的組織、權力的范圍、公民的權利和義務等進行法定的基本規(guī)定。在學習憲法過程中，我們知道了憲法是國家的最高法律，其他法律都必須遵守憲法。憲法為人們的言論自由、宗教信仰自由、樣建立了一座堅不可摧的法律之城。它規(guī)定了公民的基本權利和義務，如言論自由、宗教信仰自由、平等權利等，這讓我明白了國家為人民保護權利所付出的努力。

第三段：憲法的意義（240字）

憲法保障了人民的基本權益，使人們能夠幸福安康地生活。憲法是社會發(fā)展進步的保障，它為人們的發(fā)展提供了公平、正義的法律保障。憲法規(guī)定了國家的基本制度和義務，為社會的穩(wěn)定和繁榮打下了堅實的基礎。通過學習憲法，我深刻體會到了國家法制建設的重要性，憲法是國家長治久安的基石。

第四段：憲法的價值（300字）

憲法的制定和實施具有重要的價值。它在維護社會穩(wěn)定方面起到了重要的作用。在我們的日常生活中，有時會存在一些矛盾和沖突，如果沒有法律的約束，可能會引發(fā)更大的糾紛和不公平。而憲法的實施，能夠最大程度地維護社會的公正和平等，讓每個公民都能夠公平參與社會事務。憲法還保證了公民在法律面前人人平等的權利，這是憲法的價值所在。

第五段：憲法的啟示（300字）

學習憲法，讓我們深刻認識到法律的重要性，明白法律的和我們日常生活的密切關系。遵守法律，是每個公民的義務和責任，也是實現(xiàn)社會和諧的重要保障。憲法教育的開展，讓我們明白了身為公民的責任和使命，我們應該主動積極地遵守法律、熱愛自己的祖國，為國家的繁榮做出貢獻。同時，憲法教育也讓我認識到了自己的權利和義務，激勵我努力學習，將來成為法律制定者和實踐者，為社會公平正義貢獻自己的力量。

總結：通過這次憲法學習，我明白了憲法是國家長治久安的保證，人民得以幸福安康的重要法律。憲法的制定與實施對于社會的穩(wěn)定、公正和平等有著重要的作用。我們作為小學生，雖然還很年輕，但學習憲法對我們的成長和發(fā)展有著深遠的影響。我們要從小樹立遵守法律的觀念，努力學習憲法知識，為社會和祖國的繁榮奉獻自己的力量。