寫總結(jié)最重要的一點就是要把每一個要點寫清楚，寫明白，實事求是。那么，我們該怎么寫總結(jié)呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

知識競賽活動的總結(jié)篇一

根據(jù)兵團(tuán)教育局《關(guān)于在兵團(tuán)中小學(xué)開展“中國夢”主題知識競賽活動的通知》，169團(tuán)中學(xué)開展“中國夢”知識競賽活動。

一、組織機(jī)構(gòu)

組長：張敬洲 副組長：魏建華 殷新

成員：翟廣志 齊行舟 桂新華 王宏林 李玉玲 蘇晶晶

二、競賽時間

xxx年11月4日（星期一)下午第三節(jié)課（班會課），監(jiān)考教師各班班主任。

三、要求

1、各班黑板上寫：“中國夢”主題知識競賽

2、班主任認(rèn)真組織此項活動。要把此次知識競賽活動作為深化中國夢宣傳教育活動的載體。

四、競賽活動基本情況

從填寫答題卡的情況看，知識覆蓋面全面，有“中國夢”的體現(xiàn)、內(nèi)涵、核心、中國精神、中國夢與世界的關(guān)系、中國夢的百年理想和追求等。 從參賽人員看，包括了中小學(xué)生，具有較廣泛的代表性。

從判卷情況看，答題質(zhì)量好，答題卡正確率很高，成績都在優(yōu)秀。 活動結(jié)束后，各班主任以及中小學(xué)生反應(yīng)這項活動時機(jī)好、主題好、組織發(fā)動好，學(xué)習(xí)了知識，提高了素質(zhì)，收獲很大。

五、競賽活動的基本做法

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，部署到位

（二）各個班主任積極配合，組織到位

（三）營造氛圍，宣傳到位

（四）學(xué)以致用，結(jié)合到位

（五）參與廣泛，認(rèn)識到位

此次活動圓滿成功。通過本次的知識競賽活動，使中小學(xué)生進(jìn)一步的了解了“中國夢”的內(nèi)涵是實現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福；現(xiàn)階段的體現(xiàn)是民主、文明、和諧、富強(qiáng)；“中國夢”體現(xiàn)了時代特征、中國品格、中國氣派；中國夢就是實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。同時也知道了，中國道路是實現(xiàn)中國夢的唯一科學(xué)途徑；“中國夢”的核心是堅持以人為本，在國家富強(qiáng)、民族振興的基礎(chǔ)上實現(xiàn)人民的幸福。

知識競賽活動的總結(jié)篇二

為全面宣傳貫徹《安全生產(chǎn)法》，進(jìn)一步普及安全生產(chǎn)知識，增強(qiáng)各級領(lǐng)導(dǎo)及廣大員工的安全生產(chǎn)意識，根據(jù)集團(tuán)公司《關(guān)于開展中國移動通信安全生產(chǎn)知識競賽的通知》（中移通[xx]82號）要求和安排，我公司從規(guī)章制度、安全檢查、教育培訓(xùn)、隱患治理等多方面安排部署了此項工作，并對全省各級移動通信企業(yè)員工進(jìn)行了廣泛的安全生產(chǎn)知識宣傳和教育，組織開展了安全生產(chǎn)知識競賽，提高了員工安全生產(chǎn)意識，為進(jìn)一步做好移動通信企業(yè)安全保衛(wèi)工作打下堅實的基矗此次工作取得較好的效果，現(xiàn)將具體工作情況總結(jié)匯報如下：

根據(jù)集團(tuán)公司《關(guān)于開展中國移動通信安全生產(chǎn)知識競賽的通知》精神，甘肅移動通信公司成立了由人力資源部主任牽頭、部室相關(guān)人員參加的安全生產(chǎn)知識競賽領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《安全生產(chǎn)法》、《安全生產(chǎn)事故與預(yù)防常識》和《安全生產(chǎn)法知識問答》等法規(guī)、常識，提高自身的安全防范意識，為開展安全生產(chǎn)宣傳、培訓(xùn)做好準(zhǔn)備。同時為更好的完成本次安全生產(chǎn)宣傳教育與安全生產(chǎn)知識競賽，我們進(jìn)行了周密的計劃部署，要求各分公司和直屬生產(chǎn)單位由主管領(lǐng)導(dǎo)牽頭組成安全生產(chǎn)知識宣傳小組，組織進(jìn)行統(tǒng)一的培訓(xùn)宣傳教育活動。

各分公司和直屬生產(chǎn)單位采取懸掛由安全知識競賽領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一制定的安全生產(chǎn)宣傳條幅、安全掛圖的方式，營造一個人人講安全、事事講安全、時時講安全的安全生產(chǎn)氛圍，同時組織員工學(xué)習(xí)《安全生產(chǎn)與事故預(yù)防常識》和《安全生產(chǎn)法問答》，統(tǒng)一觀看安全生產(chǎn)教育錄像和安全生產(chǎn)知識展覽，并通過模擬消防演習(xí)和模擬事故應(yīng)急處理演習(xí)等安全防范措施和方式進(jìn)行宣傳教育，使廣大員工進(jìn)一步熟悉安全生產(chǎn)規(guī)章制度，準(zhǔn)確掌握安全生產(chǎn)操作內(nèi)容和流程，提高安全生產(chǎn)和安全防范意識，從而有效增強(qiáng)員工火災(zāi)自救和應(yīng)付突發(fā)事件的能力，確保營業(yè)廳、網(wǎng)絡(luò)管理機(jī)房、基站和交換機(jī)房等移動通信生產(chǎn)安全防范重點部位的安全。

針對個別單位、部門安全生產(chǎn)意識比較薄弱，安全生產(chǎn)管理力度不夠和安全規(guī)章制度不落實的問題，安全工作知識競賽領(lǐng)導(dǎo)小組采取有針對性的培訓(xùn)和宣傳方式，深入基層，跟蹤摸底，掌握第一手資料并采取有效措施，人盯人、點對點的解決安全隱患，把安全生產(chǎn)防范和宣傳工作落到了實處，有效地保障了移動通信生產(chǎn)有序進(jìn)行。

各單位組織全體員工認(rèn)真學(xué)習(xí)《安全生產(chǎn)與事故預(yù)防常識》和《安全生產(chǎn)法問答》，要求每個參與學(xué)習(xí)的員工匯報學(xué)習(xí)體會，結(jié)合企業(yè)安全生產(chǎn)實際提出自己的意見或建議。通過這些讓員工參與安全生產(chǎn)管理與決策的方式，不但增強(qiáng)了每一位員工的安全生產(chǎn)與防范意識，而且推動了公司安全管理規(guī)章與制度的完善，使安全生產(chǎn)管理與決策更具代表性和可行性。

知識競賽活動的總結(jié)篇三

在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下， 20xx年5月14日，我院舉行了“山東省眼科醫(yī)院20xx年國際護(hù)士節(jié)知識競賽”，以慶祝一年一度的國際護(hù)士節(jié)。

在活動現(xiàn)場，醫(yī)務(wù)部王洪格主任代表醫(yī)院發(fā)表了熱情洋溢的講話，祝全院護(hù)士節(jié)日快樂，并對她們的努力工作表示感謝。門診、病房及手術(shù)室護(hù)士在王?，撟o(hù)士長的帶領(lǐng)下，重溫了神圣、莊嚴(yán)的護(hù)士授帽誓詞。

比賽開始后，門診護(hù)理、病房護(hù)理、手術(shù)室護(hù)理三支代表隊經(jīng)過兩小時緊張、激烈地角逐，手術(shù)室護(hù)理代表隊脫穎而出，以400分的優(yōu)異成績一舉奪魁，門診護(hù)理、病房護(hù)理分列二、三名。后勤部主任、醫(yī)務(wù)部主任及護(hù)士長向獲獎隊頒發(fā)獎品并向全體護(hù)士發(fā)放節(jié)日禮品。本次活動在熱烈的氣氛中結(jié)束。

通過組織這次知識競賽，醫(yī)務(wù)部人員的組織協(xié)調(diào)能力得到了很好的鍛煉，積累了經(jīng)驗，同時，在組織活動過程中顯露出一些問題，需要認(rèn)真總結(jié)： 一、組織活動經(jīng)驗不足 本次護(hù)士節(jié)是醫(yī)務(wù)部第一次組織全院性質(zhì)的活動，沒有經(jīng)驗，組織過程中出現(xiàn)了分工模糊，責(zé)任不明的問題。雖然為了能夠考慮周全，醫(yī)務(wù)部專門組織開會，討論確定了活動計劃并進(jìn)行了分工，且在組織過程的不同階段及時進(jìn)行具體布置，但仍有些工作布置不明確，責(zé)任沒落實到人，使這部分工作沒有做好，影響了整個組織工作的進(jìn)展，同時又無謂的加大了醫(yī)務(wù)部的工作量，醫(yī)務(wù)部忙于處理細(xì)節(jié)小事，以致對工作的整體情況把握不好。

二、對領(lǐng)導(dǎo)的要求沒有深入理解 院領(lǐng)導(dǎo)指示要通過知識競賽這種形式，激勵醫(yī)護(hù)人員的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)大家學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，達(dá)到提高我院醫(yī)護(hù)人員的綜合技術(shù)及服務(wù)水平的目的。但醫(yī)務(wù)部在組織題目的過程中，過于考慮活動的娛樂性，所以出題范圍增加了生活百科的題目，且所占比例比較高，約占總題量的30%。好在及時進(jìn)行了調(diào)整，保證了競賽用題的質(zhì)量。

三、未能集思廣義，發(fā)揮大家力量 在確定獎品的問題上，雖然也征求了部分護(hù)士的意見，了解到她們想要水杯、沐浴露、洗發(fā)水等較實用的東西，但沒有與各科室護(hù)士長共同討論確定獎品，而是在醫(yī)務(wù)部范圍內(nèi)確定了獎品。

在準(zhǔn)備搶答器的問題上，醫(yī)務(wù)部向后勤部以及幾所學(xué)校詢問，得知不好找后，在組織開會時只是通報了詢問結(jié)果，沒有征求開會人員的意見，便放棄了使用搶答器的方案。

上述不足之處，醫(yī)務(wù)部會在工作中加以克服，同時不斷提高組織能力、協(xié)調(diào)能力，為今后開展工作打好基礎(chǔ)。

知識競賽活動的總結(jié)篇四

為了全面宣傳貫徹落實《安全生產(chǎn)法》，進(jìn)一步普及安全生產(chǎn)知識，增強(qiáng)各級領(lǐng)導(dǎo)及廣大員工的安全生產(chǎn)意識，根據(jù)集團(tuán)公司《關(guān)于開展中國移動通信安全生產(chǎn)知識競賽的通知》要求和安排，公司從規(guī)章制度、安全檢查、教育培訓(xùn)、隱患治理等多方面安排部署了此項工作，并對全省各級移動通信企業(yè)員工進(jìn)行了廣泛的安全生產(chǎn)知識宣傳和教育，組織開展了安全生產(chǎn)知識競賽，提高了員工安全生產(chǎn)意識，為進(jìn)一步做好移動通信企業(yè)安全保衛(wèi)工作打下堅實的基礎(chǔ)。此次工作取得較好的效果，現(xiàn)將具體工作情況總結(jié)匯報如下：

根據(jù)集團(tuán)公司《關(guān)于開展中國移動通信安全生產(chǎn)知識競賽的通知》精神，**移動通信公司成立了由人力資源部主任牽頭、部室相關(guān)人員參加的安全生產(chǎn)知識競賽領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《安全生產(chǎn)法》、《安全生產(chǎn)事故與預(yù)防常識》和《安全生產(chǎn)法知識問答》等法規(guī)、常識，提高自身的安全防范意識，為開展安全生產(chǎn)宣傳、培訓(xùn)做好準(zhǔn)備。同時為更好的完成本次安全生產(chǎn)宣傳教育與安全生產(chǎn)知識競賽，我們進(jìn)行了周密的計劃部署，要求各分公司和直屬生產(chǎn)單位由主管領(lǐng)導(dǎo)牽頭組成安全生產(chǎn)知識宣傳小組，組織進(jìn)行統(tǒng)一的培訓(xùn)宣傳教育活動。

各分公司和直屬生產(chǎn)單位采取懸掛由安全知識競賽領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一制定的安全生產(chǎn)宣傳條幅、安全掛圖的方式，營造一個人人講安全、事事講安全、時時講安全的安全生產(chǎn)氛圍，同時組織員工學(xué)習(xí)《安全生產(chǎn)與事故預(yù)防常識》和《安全生產(chǎn)法問答》，統(tǒng)一觀看安全生產(chǎn)教育錄像和安全生產(chǎn)知識展覽，并通過模擬消防演習(xí)和模擬事故應(yīng)急處理演習(xí)等安全防范措施和方式進(jìn)行宣傳教育，使廣大員工進(jìn)一步熟悉安全生產(chǎn)規(guī)章制度，準(zhǔn)確掌握安全生產(chǎn)操作內(nèi)容和流程，提高安全生產(chǎn)和安全防范意識，從而有效增強(qiáng)員工火災(zāi)自救和應(yīng)付突發(fā)事件的能力，確保營業(yè)廳、網(wǎng)絡(luò)管理機(jī)房、基站和交換機(jī)房等移動通信生產(chǎn)安全防范重點部位的安全。

針對個別單位、部門安全生產(chǎn)意識比較薄弱，安全生產(chǎn)管理力度不夠和安全規(guī)章制度不落實的問題，安全工作知識競賽領(lǐng)導(dǎo)小組采取有針對性的培訓(xùn)和宣傳方式，深入基層，跟蹤摸底，掌握第一手資料并采取有效措施，人盯人、點對點的解決安全隱患，把安全生產(chǎn)防范和宣傳工作落到了實處，有效地保障了移動通信生產(chǎn)有序進(jìn)行。

各單位組織全體員工認(rèn)真學(xué)習(xí)《安全生產(chǎn)與事故預(yù)防常識》和《安全生產(chǎn)法問答》，要求每個參與學(xué)習(xí)的員工匯報學(xué)習(xí)體會，結(jié)合企業(yè)安全生產(chǎn)實際提出自己的意見或建議。通過這些讓員工參與安全生產(chǎn)管理與決策的方式，不但增強(qiáng)了每一位員工的安全生產(chǎn)與防范意識，而且推動了公司安全管理規(guī)章與制度的完善，使安全生產(chǎn)管理與決策更具代表性和可行性。

根據(jù)集團(tuán)公司安全生產(chǎn)知識競賽要求和規(guī)定，省公司安全生產(chǎn)知識競賽領(lǐng)導(dǎo)小組制定了嚴(yán)格的競賽規(guī)則，領(lǐng)導(dǎo)小組成員深入現(xiàn)場組織考試，通過統(tǒng)一答題考試、統(tǒng)一查收試卷和統(tǒng)一閱卷的方式圓滿完成了此次安全生產(chǎn)知識競賽活動。xx移動通信公司參加此次安全生產(chǎn)知識競賽的有1320名員工，發(fā)放競賽試卷1320份，收回有效試卷1317份，回收率為99.77%。通過抽樣100份試卷來看：70分以下0人；70分-79分有2人，占總參加人員2%；80分-89分有6人，占總參加人員6%；90分-100分92人占總參加人員92%。

在各級領(lǐng)導(dǎo)高度重視和廣大員工的積極參與下，此次安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)和宣傳工作落到了實處，收到了實效，真正提高了全體員工安全生產(chǎn)法律意識和安全生產(chǎn)防范意識?；顒又?，我們發(fā)現(xiàn)了一些安全生產(chǎn)中存在的問題和不足，我們將進(jìn)一步健全和完善安全規(guī)章制度，加強(qiáng)管理，督促整改，嚴(yán)格明確安全責(zé)任制，確保xx移動通信公司網(wǎng)絡(luò)暢通和生產(chǎn)安全。

知識競賽活動的總結(jié)篇五

為貫徹《中國科協(xié)科普部、教育部科技司關(guān)于開展高?？破談?chuàng)作與傳播試點的通知》，12月3日在機(jī)電館201、機(jī)電館114舉行了一場別開生面的科普知識競賽。此次活動面向高全年級，目的為增進(jìn)廣大同學(xué)對科學(xué)技術(shù)的了解和認(rèn)識，加強(qiáng)對科學(xué)技術(shù)的關(guān)注，進(jìn)而形成良好的熱愛科學(xué)，崇尚技術(shù)的氣氛，并借此機(jī)會增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，共同創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。

從活動設(shè)計來看，本次科普知識競賽以級組為單位，每個班組組建一支三人的競賽隊，一共是八個隊參加，通過比賽中的最終得分評出各個獲勝隊。競賽由必答題、形體表演題、搶答題、風(fēng)險題四部分組成，題型有判斷題、問答題、選擇題等。每隊的初始基本分為200分，比賽開始后根據(jù)各隊答題情況累加減，以最終累計分?jǐn)?shù)的高低評定比賽名次。其中最吸引大家的一個環(huán)節(jié)是在第二部分形體表演題結(jié)束后，選手可短暫休息，由觀眾參與答題，答對的可獲得小禮品，觀眾在這個環(huán)節(jié)中表現(xiàn)非常踴躍，掀起了一個又一個的答題熱潮。從活動組織管理來看，本次競賽的參賽隊是在賽前由各個班組自己組織報名參加的，各組在12月2日之前就將名單交給了項目負(fù)責(zé)人，并規(guī)定若比賽時有代表隊沒有按時參加，競賽組織方將認(rèn)為該級組為棄權(quán)。（負(fù)責(zé)人為各組）從比賽現(xiàn)場來看，整個科普知識競賽活動準(zhǔn)備充分，安排井然有序，既有學(xué)生主持人、學(xué)生搶答器計分員、學(xué)生手動記分員、老師協(xié)調(diào)員，每個參賽隊后還有一個老師監(jiān)督員，確保選手能夠靜心答題。此外，各組還采用了多媒體手段。最后從準(zhǔn)備的題目來看，內(nèi)容涉及面廣、題型活潑，生動有趣，拓展了學(xué)生們的視野，豐富了學(xué)生們的知識。

從活動現(xiàn)場來看，行政組小主持人姚夢山與記分員配合比較默契，把會場的氣氛帶動了起來。負(fù)責(zé)傳遞話筒的同學(xué)將本職的工作完成地很好，并配合主持很好地完成了觀眾互動環(huán)節(jié)，帶動了場下的氣氛。使臺下的觀眾參與到比賽當(dāng)中，感受這次科普知識競賽崇尚科學(xué)、熱愛生活的主題。在年級會的積極推動下，各個組都派啦啦隊員親臨現(xiàn)場,在聲勢上給予了大力支持，同學(xué)們的踴躍參與點燃了全場的熱情。在形體表演題環(huán)節(jié)，讓評委和觀眾捧腹不已的是選手們的精彩表演為了讓隊友猜出相應(yīng)詞語，選手們連比帶劃，盡顯他們可愛的一面。在風(fēng)險答題環(huán)節(jié)，選手們在場上毫不遜色,第一輪答題各隊都選了相同分?jǐn)?shù)的題，在第二輪中，法一勇敢地選了60分的題，但是沒能答對，反而倒扣60分。雖有遺憾，現(xiàn)場同學(xué)都紛紛為他們加油打氣。最后一輪，大家互不相讓，行政參賽隊表現(xiàn)稍顯優(yōu)勢。參賽隊員在比賽中都表現(xiàn)得自信滿滿，知識的魅力在他們的身上閃耀,八個隊都給我們帶來了很精彩的表現(xiàn)，反應(yīng)快、知識廣，很好的展現(xiàn)了龍城高中學(xué)子的精神面貌。

從活動結(jié)果來看，行政與法二表現(xiàn)突出，最終獲勝！從整場比賽來看，雖然經(jīng)過充分精心的準(zhǔn)備,現(xiàn)場還是出現(xiàn)了一些小小的騷動計時器現(xiàn)場出了一點小小的問題，好在及時排除障礙。究其原因，一則是觀眾過于熱情，但更應(yīng)注意的是組織過程中的任何一個哪怕是很小的疏忽,，我們要在充分相信參與組織活動的學(xué)生能力的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對他們的相關(guān)培訓(xùn)，使整個活動能夠更加完美。

一次活動，可以看出一個人的能力，可以看出一個協(xié)會的能力，更可以看出一個團(tuán)體的凝聚力。從背景的設(shè)計到會場的布置，從比賽的開始到圓滿結(jié)束，從物品的采購到后勤工作……這一切的一切都是我們財務(wù)與管理交流協(xié)會操辦的。這次活動是對我們協(xié)會的一次考驗，考驗我們的能力，考驗我們的凝聚力。

知識競賽活動的總結(jié)篇六

按照教育局、市場監(jiān)督管理局《關(guān)于開展食品安全識競賽的活動》要求，我校高度重視，積極組織級部、班級參加競賽答題活動，取得了顯著成效，現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下:

為了確保活動順利開展，學(xué)校成立了以副校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組主抓此項工作，并組織有關(guān)部門召開協(xié)調(diào)會對活動的組織、時間、參與人數(shù)等事宜進(jìn)行了具體的安排，確保了活動扎實有序開展。

在開展活動的過程中，總務(wù)處積極與有關(guān)參加級部、班級協(xié)調(diào)，廣泛宣傳食品安全與食品安全知識競賽活動的目的和意義，印制了宣傳彩頁、并張貼在班級，同時宣傳活動的意義和重要性，切實增強(qiáng)知識競賽活動的公眾參與度，努力營造了濃厚的食品安全氛圍。

學(xué)校嚴(yán)格要求級部、班主任認(rèn)真組織，學(xué)生參加此次活動，9月25日晚，全校兩個級部40個班級的學(xué)生參加了本次活動。學(xué)生在做題中鞏固平時所學(xué)的食品安全知識，同時又使學(xué)生在做題中懂得更多的食品安全知識。競賽后根據(jù)通知要求，經(jīng)評委會評出一等獎20名，二等獎40名，三等獎60名，同時并進(jìn)行了表彰和通報，通過開展本次答題活動，進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)生食品安全意識，增加了學(xué)生的食品安全知識。

知識競賽活動的總結(jié)篇七

春意盎然，萬象更新的三月，為了推動學(xué)院安全工作的順利開展，有力地提高學(xué)生對安全的認(rèn)識水平。我系特在三月十五日下午舉行了“第三屆綜治安全知識競賽”。

此次活動目的就是為了豐富大學(xué)生的生活，讓大學(xué)生養(yǎng)成知安全、懂安全、注意安全的好習(xí)慣，讓大學(xué)生擁有一個健康安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)期開始我部就接到了這項活動，我們積極商討，認(rèn)真寫工作方案，著手把這項活動準(zhǔn)備好。終于，安全知識競賽活動在我們的等待中與期盼中拉開了帷幕。

比賽先進(jìn)行了必答題環(huán)節(jié)，本次比賽共有六組，每組三人，每人必答一題。通過第一輪必答題的環(huán)節(jié)，各位選手都逐漸進(jìn)入了角色，完全投入到了激烈的比賽中。

比賽進(jìn)入了激動人心的時刻，到了搶答題環(huán)節(jié)，各個小組都不依不讓地?fù)尨?，現(xiàn)場充滿了殺氣和濃厚的火藥味。各組選手都積極地?fù)尨穑谶@一輪各組的比分也有了距離，為他們接下來的比賽提供了動力。

比賽進(jìn)入了最后一個環(huán)節(jié)，落后的選手分別選擇了高難度的三十分題目，選手回答正確后場上總是傳來了熱烈的掌聲。當(dāng)然答錯的選手也無比懊悔。

為了給大家留下懸念，比賽還設(shè)置了互動環(huán)節(jié)，現(xiàn)場的觀眾也參加到了本次的比賽中，獲獎的觀眾也得到了我們準(zhǔn)備的小禮品?；雍?，我們又回到了比賽中，黃龍主席為獲獎選手頒獎。最后，第三組獲得一等獎，第五組獲二等獎，第第四組獲三等獎。通過層層激烈競爭，各小組表現(xiàn)都很優(yōu)秀，各位領(lǐng)導(dǎo)以及老師們不僅從中學(xué)到了許多有關(guān)安全知識的預(yù)防與措施，而且度過了一個美好的夜晚。

本次活動可以說是比較成功的，它是由我系學(xué)生會紀(jì)檢部主辦的，同時也要感謝其它兄弟部門的配合。本次活動我們都融入了百分之百的心血，從策劃本次活動到舉行比賽，我們經(jīng)歷了很多，也學(xué)會了很多，提高了我們的組織能力和交際能力，同時增加了同學(xué)們對安全方面的認(rèn)識，達(dá)到了我們的目的，所以說這次活動是成功的。通過此次活動，我們發(fā)現(xiàn)了許多不足之處：例如，活動前的準(zhǔn)備工作未完善，導(dǎo)致主持人與選手間的配合不夠融洽，雖然在最后的環(huán)節(jié)中彌補(bǔ)了其中的不足，但這也是以后我們應(yīng)該改進(jìn)的地方。相信我們在以后的工作中會更加注意細(xì)節(jié)問題，協(xié)調(diào)各方面的工作，使每次活動更加的順利。只有發(fā)現(xiàn)錯誤，才能在一下次做得更好，所以我們秉承積極接受批評，努力改進(jìn)“失誤”的作風(fēng)，希望通過活動，學(xué)習(xí)經(jīng)驗、積累經(jīng)驗，努力在最后做到更好。

當(dāng)然在此次活動中，我們也有許多優(yōu)秀之處值得發(fā)揚(yáng)。我們的選手在通過一次次的準(zhǔn)備之后，伴隨大家的鼓勵聲，個個展現(xiàn)出了自己的風(fēng)采，活動氣氛很活躍。在大家預(yù)期的程序中，圓滿完成了任務(wù)，可以說，這次活動整體來說是成功的，是值得我們學(xué)習(xí)和改進(jìn)的?？傊?，我們會在以后的工作中，揚(yáng)長避短，以最大的努力把每次工作做得最好！

知識競賽活動的總結(jié)篇八

為切實提高中學(xué)生法律素質(zhì)，增強(qiáng)其自我保護(hù)能力，4月26日下午，學(xué)校舉辦了一場中學(xué)生法律知識競賽。校長甘佑忠，副校長馮強(qiáng)作為嘉賓觀看了此次比賽。

此次法律知識競賽活動，以初二年級中學(xué)生為主要普法對象，采取現(xiàn)場競賽的形式進(jìn)行。由本地、內(nèi)初、實驗三個分校混合編隊組成的六支代表隊參加了此次比賽，思品組韓九菊老師擔(dān)任主持人，何宛霖、牟倫桂老師擔(dān)任評委。

比賽由必答題、搶答題、風(fēng)險題三個類型的題目組成，活動中，參賽選手們積極參與，答題過程中準(zhǔn)確率較高。更令我們欣喜的是，六組參賽選手還為自己的代表隊制定了隊名、隊徽和比賽口號，引發(fā)在場觀眾陣陣叫好。在必答題和風(fēng)險題的案例分析過程中，參賽選手臨危不亂，謹(jǐn)慎答題，表現(xiàn)出良好的心理素質(zhì)和專業(yè)素養(yǎng)，而我們的各位老師也認(rèn)真的做了評判。 通過緊張激烈的角逐，由初二(2)班王欣然、初二(4)班胡威豪、初二(13)班吾瓦爾罕.買買提三位同學(xué)組成的第四組贏得了冠軍。初二年級一分校和實驗分校的.學(xué)生參觀了比賽，他們積極為參賽選手加油助威，和主持人互動。這次競賽活動的目的就是寓教于樂，進(jìn)一步提高中學(xué)生的法律意識，增強(qiáng)他們的法治觀念，以維護(hù)校園的穩(wěn)定，推進(jìn)平安校園的建設(shè)。

比賽結(jié)束后校長甘佑忠和副校長馮強(qiáng)為獲獎選手頒獎并致辭，對初二年級的學(xué)生給予高度的肯定和贊揚(yáng)，同時也希望所有學(xué)生都能掌握一定的法律常識，做一個知法、懂法、守法的新時代接班人。

今年是實施“六五”普法規(guī)劃的第一年，經(jīng)過前五個五年的普法教育，中學(xué)生運(yùn)用法律手段自我保護(hù)的意識和本領(lǐng)有了很大提高。但是，在當(dāng)前推進(jìn)依法治區(qū)過程中，還存在著不少薄弱環(huán)節(jié)，如還有部分中學(xué)生的法制觀念有待提高，一些不知法、不守法的現(xiàn)象依然存在。要切實解決好這些問題，就需要在“六五”普法期間，通過進(jìn)一步加大普法教育的力度，扎扎實實地開展法制宣傳教育，最終才能實現(xiàn)依法治區(qū)的總體目標(biāo)。為此，學(xué)校開展法律知識競賽這一形式，在全校范圍內(nèi)掀起學(xué)生學(xué)法用法的熱潮。此次活動受到了師生的廣泛好評。

知識競賽活動的總結(jié)篇九

安全無小事，學(xué)校一直把安全教育看作是學(xué)校的重大事情來抓，為了進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生安全知識教育，提高防范意識，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，響應(yīng)省、地、縣教育主管部門關(guān)于開展中小學(xué)生安全教育知識競賽活動的通知精神，學(xué)校高度重視此次競賽，使得安全知識競賽能圓滿完成，現(xiàn)將安全知識競賽活動情況總結(jié)如下：

安全教育不是一朝一夕的事，必須貫穿于日常生活、學(xué)習(xí)中。因此，就必須把安全牢記心中，時時講、處處講。學(xué)校嚴(yán)格要求班主任每周開展一節(jié)安全教育課，而且必須要認(rèn)真?zhèn)浜谜n，上好課，讓學(xué)生真正在安全教育課中能掌握安全知識，并能靈活運(yùn)用于生活實際中。

自從5月16日收到縣教育局關(guān)于開展中小學(xué)生安全教育知識競賽活動的通知，學(xué)校隨后召開會議，布置班主任做好競賽的宣傳、準(zhǔn)備工作。一方面讓學(xué)生重溫老師平時在每周安全教育課上的有關(guān)食品衛(wèi)生安全、交通安全、消防安全、戶外活動安全、家居安全、校園安全、集體活動安全等安全知識，一方面叫政教處尚軍到局里領(lǐng)取《貴州省中小學(xué)安全教育知識競賽試卷》，再根據(jù)學(xué)生人數(shù)分好試卷，以備考試用。

5月22日下午16：0017：00是全省統(tǒng)一答題時間，學(xué)校嚴(yán)格要求班主任及監(jiān)考老師要做好監(jiān)考工作，認(rèn)真組織學(xué)生參加此次競賽，讓學(xué)生在做題中鞏固平時學(xué)的安全知識，同時又使學(xué)生在做題中懂得更多的安全知識。競賽完后，學(xué)校統(tǒng)一時間安排評卷工作。每班的試卷由兩位老師合作完成改卷工作。同時，學(xué)校要求改卷老師要高度重視改卷工作，不能馬虎大意，更不能因為省時間而隨意評卷，改好的試卷要經(jīng)得起檢查，要讓試卷真實反映學(xué)生對安全知識的掌握程度，以便今后更好地開展安全教育工作。試卷改好后，要求各班主任真實核對學(xué)生的試卷，經(jīng)檢查無誤后把分?jǐn)?shù)如實填入?yún)①惖膶W(xué)生名冊上，再把學(xué)生名冊、試卷統(tǒng)一存放備案，作為今后學(xué)校安全工作檢查的一項備查內(nèi)容。

經(jīng)過評卷老師的認(rèn)真審閱，評出一等獎1名（初一〈5〉班杜娟，二等獎2名（初一〈2〉連蓮、初一〈5〉付洋），三等獎3名（初一〈1〉方媛穎、初一〈4〉鄭慧、初一〈6〉張麗），優(yōu)秀獎若干名。

通過這次競賽活動，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識，提高了學(xué)生的安全防范能力。但是，學(xué)生的安全教育問題是一個社會大問題，需要社會、家庭和學(xué)校齊抓共管，社會是大環(huán)境，家庭是大后方，學(xué)校是主陣地，三方都有責(zé)任，都不能忽視。

知識競賽活動的總結(jié)篇十

20xx年11月29日和30日晶華學(xué)校在教務(wù)處的指導(dǎo)下、政治歷史教研組舉辦了文綜知識競賽活動，此次活動采取了試卷考查的形式，由任課教師選送，在我校七、八年級各班選拔各3名學(xué)生，設(shè)了1個考場。

活動結(jié)束后，對各年級取得優(yōu)秀成績的學(xué)生進(jìn)行表彰獎勵。

通過此次活動，學(xué)生們不僅鞏固了所學(xué)知識，提高了學(xué)習(xí)知識的興趣，開闊了視野，也豐富了多彩的校園文化活動，還一定程度上提高了學(xué)生素質(zhì)，陶冶了學(xué)生情操，更有助于知識的傳播。

學(xué)生們也紛紛表示參加此次活動有很大收獲，也希望這樣的活動能經(jīng)常舉行。

為配合質(zhì)量月活動的推進(jìn)，提高員工對崗位職責(zé)流程、法律法規(guī)與質(zhì)量安全知識的深入認(rèn)識與掌握，10月15號由品管部策劃組織開展了“2016年安安質(zhì)量月知識競賽”。

這次知識競賽共有36名員工參加，生產(chǎn)部、技術(shù)部、品管部等各部門員工都參與其中，成為競賽團(tuán)的主力。

參賽員工被分成6組，來自不同部門的員工構(gòu)成一支專業(yè)的參賽隊伍，分工合作。

比賽當(dāng)天，各組組員認(rèn)真答題、分工協(xié)作，“埋頭苦干筆不停、聚精會神搶分秒”，營造出一個全神貫注而目標(biāo)一致的比賽氛圍。

這次舉辦知識競賽的目的與意義，主要是要讓參與的員工認(rèn)識到現(xiàn)階段是人才競爭的時代，人才的素質(zhì)和技能已成為知識經(jīng)濟(jì)實現(xiàn)的先決條件。

員工要善于通過各種形式繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷充實，提高和發(fā)展自己。

通過這次知識競賽，可以使員工對所處的崗位有更深層次的理解，鞏固現(xiàn)有的知識與經(jīng)驗，促進(jìn)員工學(xué)習(xí)的興趣，并帶動其他員工養(yǎng)成不斷學(xué)習(xí)的習(xí)慣與氛圍，同時也增強(qiáng)員工對于團(tuán)隊合作、分工協(xié)作的重視，提高集體榮譽(yù)感和凝聚力。

再見7月，迎接8月!為了促進(jìn)虎門大學(xué)生的成長，豐富大學(xué)生的知識面，鍛煉團(tuán)隊合作能力，由虎門鎮(zhèn)大學(xué)生成長促進(jìn)會舉辦的“魅力虎門”之知識競賽在8月2日文化大樓盛大舉行。

在比賽開始前，我們采取抽簽的方法分為abcdefghi隊，每個隊伍的'基礎(chǔ)分為0分，每條題目10分!比賽分3輪進(jìn)行。

第一輪，每個隊伍有90秒答題，答對獲取分?jǐn)?shù)，但最多題不超過15題。

第二輪，每個隊伍輪流答題，答對則扣分。

到了最最最最精彩的第三輪，為知識搶答環(huán)節(jié)，主持人給出題目后，每個隊伍盡快舉手搶答，最快的隊伍答題。

最重要的一點是，我們每個隊伍都有一個“禍水東移”的錦囊。

這錦囊裝的不是什么，而是可以將不會的題目轉(zhuǎn)移給別人，為自己躲過一劫。

本次比賽，現(xiàn)場互動融洽，熱火冷焰的陪襯，令人流連忘返，不息的掌聲和著幽默的串詞，機(jī)智的回答伴著創(chuàng)意的動畫，歷史和今天有機(jī)的合力，讓學(xué)生們在知識競賽中學(xué)會對知識的熱愛。

這次比賽經(jīng)過激烈的角逐，b c h i 隊獲得這次比賽的晉級，恭喜他們進(jìn)入決賽并祝他們成功。

沒進(jìn)入決賽的同學(xué)也不要著急不氣餒，在學(xué)習(xí)和生活中多補(bǔ)一些知識。

知識競賽題庫涵蓋面廣，有充分的擴(kuò)充了同學(xué)們的知識面，而且形式多樣利于發(fā)掘?qū)W生的潛力，發(fā)展個性特長;有利于陶冶情操，提高審美情趣;有利于加強(qiáng)大學(xué)生精神文明建設(shè)，增加學(xué)習(xí)的生機(jī)和動力。

活動背景

學(xué)校號召各個學(xué)院舉辦關(guān)于誠信知識競賽，各二級學(xué)院要積極選擇優(yōu)秀的學(xué)生代表，代表學(xué)院參加校級競賽。

為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，我院勤工助學(xué)部舉行了誠信知識競賽的活動，也為了選出優(yōu)秀的學(xué)生參加校級的知識競賽活動。

在20xx年5月15日下午兩點，在三號樓105，舉辦了誠信知識競賽的活動。

活動目的

響應(yīng)學(xué)校的號召，宣傳誠信的重要性，給我院學(xué)生一個展示自我的平臺。

在比賽的同時，也真正的教會學(xué)生，誠信的基本常識，呼吁學(xué)生，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德。

活動前的準(zhǔn)備

1、根據(jù)學(xué)工辦老師要求，助學(xué)部門各成員對此次活動進(jìn)行了精心的策劃，與老師進(jìn)行交談并且形成了書面策劃，同時號召全院學(xué)生積極參加此次活動，為此次活動成功開展提供了前提的保證。

2、提前向?qū)W工辦申請活動教室，并且在活動之前布置好了會場，準(zhǔn)備好了活動的必需物品。

3、提前向全院同學(xué)發(fā)放知識競賽的題庫同時提前通知了活動的時間和地點。

活動流程

在第一個答題環(huán)節(jié)知識競賽答題過程中，同學(xué)們積極思考，回答題目，達(dá)到了預(yù)期的效果。

第二個環(huán)節(jié)，互動環(huán)節(jié)，猜歌詞加分，搶答誠信短句得紅包。

同學(xué)們積極參加歌曲的搶答，和紅包的爭奪，積極的回答問題，但不足的地方在于，有些組因為準(zhǔn)備不充分，需要加分和紅包獎勵，這也是我們工作的失誤，沒有充分調(diào)動同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性。

第三個環(huán)節(jié)，演講環(huán)節(jié)，演講關(guān)于誠信方面的事跡。

我們請來了其他學(xué)院的五位評委，做到了真正的公平公正，我們的同學(xué)們演講的激情十分的高，充分的從不同的層面，分析了誠信的意義，和誠信的重要性。

最后，根據(jù)各個隊伍的綜合實力，我們評出了第一二三名，并給他們精美的禮品作為獎勵，同時學(xué)院頒發(fā)證書給他們。

活動反思

(一)問題

1、節(jié)目與節(jié)目之間的銜接不夠理想;

2、存在團(tuán)隊缺席的情況

3、主持人互動環(huán)節(jié)缺少互動感，事先沒有準(zhǔn)備充分

4、一些參賽的隊伍沒有充分的準(zhǔn)備

5、部門干事宣傳方面還沒有做到位，導(dǎo)致一些團(tuán)隊對一些活動環(huán)節(jié)不清楚

(二)建議

1、開展活動前發(fā)動全體學(xué)生參與積極性，加強(qiáng)同學(xué)集體榮譽(yù)感

2、活動前主持人應(yīng)加強(qiáng)溝通，做好充分的準(zhǔn)備

3、像比賽方面的可以請外院的學(xué)生老師做評委，更顯公平，把宣傳的力度加強(qiáng)

綜合來講，我們部門人員積極參加，達(dá)到活動預(yù)期目的，以后會繼續(xù)努力。