心得體會是對一段經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

學(xué)生心得體會篇一

作為一名學(xué)生，我們在校園生活中不僅僅是要完成學(xué)業(yè)任務(wù)，更是要付出努力去體會和感受這段人生旅程。在這個過程中，我們經(jīng)歷了許多事情，積累了許多經(jīng)驗(yàn)，有的令人欣喜，有的令人痛惜，但每一次的體會都讓我們成長。以下是我對學(xué)生心得體會的總結(jié)和思考。

在課堂上，我們可以接觸到各種學(xué)科知識和思維方法。其中最重要的一點(diǎn)就是要對所學(xué)知識產(chǎn)生興趣，并與實(shí)際生活相聯(lián)系。我曾經(jīng)在歷史課上聽到過一句話：“歷史就是一面鏡子?！边@讓我明白了歷史的重要性，它幫助我們了解過去的道路，從而為我們的未來指明方向。此外，在數(shù)學(xué)課上，我意識到數(shù)學(xué)是一門需要思考和推理的學(xué)科。通過數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，我學(xué)會了觀察問題的多種角度，提升了我的邏輯思維能力。所以，對待課堂學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該積極主動地去思考問題，將所學(xué)知識與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，才能從中獲得真正的收獲。

除了課堂學(xué)習(xí)，參加社團(tuán)活動對學(xué)生的成長也起著重要作用。我曾經(jīng)加入學(xué)校的籃球隊(duì)，這為我提供了一個鍛煉身體和團(tuán)隊(duì)合作能力的機(jī)會。通過與隊(duì)友們共同努力，我不僅提高了自己的籃球水平，還鍛煉了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。與此同時，我也學(xué)會了管理時間和平衡學(xué)業(yè)與興趣愛好的重要性。所以，參加社團(tuán)活動不僅能夠培養(yǎng)我們的興趣愛好，還能夠幫助我們發(fā)展個人能力和塑造自己的性格。

在學(xué)校里，我們經(jīng)常會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。有時候?qū)W習(xí)上的困難會讓我感到沮喪和無力，但我發(fā)現(xiàn)只有堅(jiān)持下去，才能突破困難并獲得成功。我曾經(jīng)遇到過一個特別難的數(shù)學(xué)題目，我花了很多時間和精力都沒有找到解決方法。最后，我決定向老師請教，并積極參與數(shù)學(xué)社群的學(xué)習(xí)討論。通過與他人的交流和思考，我最終找到了解決問題的方法。這個經(jīng)歷讓我明白了遇到困難時不要放棄，要勇敢去尋求幫助和解決問題的辦法。

在學(xué)生生活中，交友也是一個重要的方面。我們應(yīng)該學(xué)會與他人相處，尊重他人的觀點(diǎn)和感受。我經(jīng)常參加班級集體活動，與同學(xué)們保持良好的互動交流。在這個過程中，我結(jié)交了許多志同道合的朋友，他們給我?guī)砹藷o盡的快樂和支持。與他們相處，我學(xué)會了傾聽和尊重，也了解到每個人都有自己的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。通過與他們的交往，我不僅學(xué)會了如何與他人合作，還發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，從而不斷完善自己。

學(xué)生心得體會是我們對學(xué)習(xí)和生活的思考和總結(jié)。通過學(xué)習(xí)課堂知識、參加社團(tuán)活動、解決困難和交朋友，我們積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和智慧。這些經(jīng)歷塑造了我們的性格，培養(yǎng)了我們的能力，讓我們更加成熟和自信。在未來的學(xué)生生活中，我們應(yīng)該繼續(xù)努力，豐富自己的經(jīng)歷，不斷成長，成為一個對社會有貢獻(xiàn)的人。學(xué)生時代是一段珍貴的經(jīng)歷，讓我們珍惜并用心去體會。

學(xué)生心得體會篇二

第一段：開門見山，提出話題

作為一名學(xué)生，我經(jīng)歷了許多學(xué)習(xí)和成長的過程。在這個過程中，我積累了許多心得和體會，使我從一個稚嫩的孩子逐漸成長為一個成熟的學(xué)子。在這篇文章中，我將分享我作為學(xué)生所獲得的心得體會。

第二段：努力學(xué)習(xí)是成功的關(guān)鍵

學(xué)生時代，最重要的一點(diǎn)就是努力學(xué)習(xí)。通過努力學(xué)習(xí)，我們能夠掌握更多的知識和技能，為將來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我深刻體會到，只有付出努力，踏實(shí)學(xué)習(xí)，才能取得優(yōu)異的成績。在學(xué)習(xí)過程中，我積極主動地尋求老師和同學(xué)的幫助，不斷彌補(bǔ)自己的不足。勤奮學(xué)習(xí)不僅需要堅(jiān)持，更需要全身心的投入，只有這樣，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想，追求更高的目標(biāo)。

第三段：鍛煉身心的重要性

學(xué)生不僅僅要在學(xué)習(xí)上勤奮努力，還應(yīng)注意鍛煉身心。健康的身體是一切成功和幸福的基礎(chǔ)。在學(xué)校，我積極參加各種體育活動，如乒乓球、籃球和游泳。通過運(yùn)動，我能夠釋放壓力，調(diào)整狀態(tài)，提高身體素質(zhì)。同時，我還注意養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保持充足的睡眠和均衡的飲食，以保持身體的健康。只有擁有健康的身體，我們才能更好地學(xué)習(xí)和成長。

第四段：積極參與校園活動的收獲

校園活動是學(xué)生發(fā)展個性和鍛煉能力的重要途徑。我在校園里積極參與各種活動，如演講比賽、學(xué)生會和志愿者服務(wù)等。通過參與這些活動，我不僅鍛煉了表達(dá)能力和組織能力，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。同時，在活動中，我結(jié)識了許多志同道合的朋友，相互學(xué)習(xí)和交流，為我接觸到更廣闊的世界打開了一扇窗戶。

第五段：感恩與成長

作為一名學(xué)生，我還感悟到了感恩的重要性。我感恩我的家人和老師的支持和鼓勵，感恩我的同學(xué)的友誼。正是因?yàn)檫@些愛和關(guān)心，我才得以安心學(xué)習(xí)和成長。同時，我意識到，作為一個幸運(yùn)的學(xué)生，我應(yīng)該不忘初心，將來回報(bào)社會，幫助那些需要幫助的人。只有通過回報(bào)社會，我們才能真正成長為有價(jià)值的人。

總結(jié)：通過努力學(xué)習(xí)、鍛煉身心、積極參與校園活動和感恩成長，作為學(xué)生，我獲得了寶貴的心得體會。這些經(jīng)歷不僅幫助我在學(xué)業(yè)上取得優(yōu)異成績，還促使我成為一名有責(zé)任心、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。未來的道路上，我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷成長，為實(shí)現(xiàn)自己的夢想而努力奮斗。

學(xué)生心得體會篇三

感懷時光的流逝，歲月滄桑了一切，始終無法滄桑的是我們那顆年輕而又堅(jiān)韌的心。漸行漸遠(yuǎn)的歲月，終也見證了我們的成長，在這里我體驗(yàn)著勞動的光榮與艱辛。酸甜苦辣交織的生活，讓我倍感人生的真知!

轉(zhuǎn)眼我為期一年有余的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)告一段落!從學(xué)校到工廠，從學(xué)生到走上工作崗位，一步步的熟悉和認(rèn)識著周圍的環(huán)境，熟悉這社會生存之道!在這里我學(xué)到了我離開校園的第一筆知識，這些都是從書本上學(xué)不到的知識，從體驗(yàn)公司的文化到親身接觸公司的每個部門的人員，從公司的季刊雜志上，從其他員工的言談中，有好的信息，也有不好的耳聞，總之，我的感覺中，我們的公司還是在不斷前進(jìn)發(fā)展。

從學(xué)校邁入社會，華潤以自己的姿態(tài)給我這樣一個良好的鍛煉平臺。從學(xué)生到工作，華潤以自己的品質(zhì)和精神讓我了解和洞察并融入社會這個大家庭，華潤為我創(chuàng)造了這樣一座橋梁。融入華潤，融入社會，我以華潤的精神強(qiáng)化自己，以華潤的記紀(jì)律規(guī)范自己，每一天努力，每一步的行動，都讓我逐步提高和完善自己，以至于在這個平凡的崗位上做到一個合格稱職的職業(yè)人。

工作中有苦有樂，產(chǎn)線上同事之間的互幫互助，讓我充分體會到與人協(xié)作，共謀發(fā)展，合作共利的快樂。產(chǎn)線5s讓我深刻認(rèn)識到良好整潔的工作環(huán)境是工作效率和品質(zhì)保證。產(chǎn)線紀(jì)律是我規(guī)范和端正自己的工作態(tài)度，保證每一顆電路的品質(zhì)。在這樣的環(huán)境下，在這樣的氛圍中，我也漸漸養(yǎng)成了良好的工作習(xí)慣和責(zé)任意識，努力將這份工作做到更好。從華潤到社會大家庭，從一顆細(xì)小的電路到做人做事，不容置疑每一步都至關(guān)重要?！扒Ю镏校加谧阆隆保蚁耄磺卸紡纳磉呑銎?，從細(xì)節(jié)做起，從小事做起，從當(dāng)下這份工作做起。播種行為，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲命運(yùn)。一點(diǎn)一滴的積累，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都將決定和影響著我的將來!

再回首，過去的一年的實(shí)習(xí)中，我們開心過、悲傷過、堅(jiān)強(qiáng)過、也脆弱過，有得有失。我們用心付出了，也得到了新的回報(bào)，我們成長了，從一個天真幼稚的學(xué)生到一個穩(wěn)重踏實(shí)的社會青年，一步步為我們的人生增磚添瓦。

過去的一年或許失敗過，惰懦過，轉(zhuǎn)眼即已成為過去。我能夠深刻認(rèn)識到自己的不足，并用心去改。過去的終究成為過去，將來的路還很漫長。固然我不會徘徊在過去的失落中，也不會因一點(diǎn)小小的成績而樂此不疲。反思過去的不足，在原有的基礎(chǔ)之上更加努力，希望做到更好!我相信，在這條路上，我將走得更長更遠(yuǎn)!

學(xué)生心得體會篇四

CAD是指計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)，是一類用于輔助工程設(shè)計(jì)的軟件系統(tǒng)，廣泛應(yīng)用于機(jī)械、土木、建筑等領(lǐng)域。在當(dāng)今工業(yè)高速發(fā)展的背景下，學(xué)習(xí)CAD已經(jīng)成為許多工科專業(yè)必修的課程。在我作為一名CAD學(xué)生的學(xué)習(xí)過程中，我深刻地體會到了CAD對于我的專業(yè)成長和就業(yè)前景所帶來的積極影響。

第二段：學(xué)習(xí)CAD的經(jīng)驗(yàn)

在我的學(xué)習(xí)過程中，我堅(jiān)持親自操作CAD軟件，通過大量的實(shí)際練習(xí)，逐漸了解了CAD的基本操作，掌握了一些常用的繪圖技巧。在操作CAD時，我注意保持耐心與不斷嘗試的精神，這是很關(guān)鍵的一個因素。CAD繪圖的過程中可能會出現(xiàn)各種問題，例如未知命令、繪圖區(qū)局部缺失等等，但這些都是可以通過網(wǎng)絡(luò)、書籍或者試錯方法來解決的。此外，我還注意了CAD版本之間的差異，以便在不同情況下正確選擇CAD版本。

第三段：CAD帶來的影響

CAD的學(xué)習(xí)對我的專業(yè)成長產(chǎn)生了積極的影響。一方面，CAD能夠幫助我提升繪圖效率，不僅可以快速繪制出各種工程圖紙，還可以對設(shè)計(jì)進(jìn)行有效的溝通和交流，這對于我的工程設(shè)計(jì)工作有很大的幫助。另一方面，CAD還可以幫我五十提升三維空間的理解能力，讓我可以更清晰地理解和構(gòu)造工程組件，從而提高我的工程設(shè)計(jì)能力。

第四段：CAD在就業(yè)上的優(yōu)勢

CAD的學(xué)習(xí)對我的未來就業(yè)也有很大的幫助?，F(xiàn)在越來越多的企業(yè)需要擁有CAD技能的員工，因此能夠熟練掌握CAD技能會成為優(yōu)秀的工程師的必要條件之一。此外，對于需要進(jìn)行機(jī)械工程、土木工程和建筑工程等領(lǐng)域的工作而言，CAD技能已經(jīng)成為一個已經(jīng)廣為認(rèn)可的基礎(chǔ)技能。因此，對于求職者而言，熟練掌握CAD技術(shù)，很大程度上可以增強(qiáng)其就業(yè)競爭力。

第五段：總結(jié)

總的來說，CAD技術(shù)已經(jīng)成為工程師工作中很重要的一部分，CAD的學(xué)習(xí)和掌握，不僅可以幫助我提高工作效率，也可以使我更好地應(yīng)對未來就業(yè)中的工作需求。雖然在學(xué)習(xí)過程中可能會遇到各種問題，但只要堅(jiān)持不懈、不斷嘗試和改進(jìn)，相信CAD技術(shù)一定會成為我未來職業(yè)道路上的重要支撐。

學(xué)生心得體會篇五

EAP，即英語學(xué)術(shù)交流，是指在學(xué)術(shù)領(lǐng)域中進(jìn)行英語語言交流的過程。在大學(xué)教育中，EAP是一門非常重要的課程，因?yàn)樗粌H可以幫助學(xué)生提高英語水平，還可以幫助他們掌握學(xué)術(shù)交流技巧。作為一名學(xué)生，我已經(jīng)學(xué)習(xí)了幾個學(xué)期的EAP，今天我將分享我的EAP心得。

第二段：如何提高英語水平

在學(xué)習(xí)EAP的過程中，提高英語水平是最基本的要求。因?yàn)橹挥杏⒄Z水平達(dá)到一定的程度，才能夠更好地了解學(xué)術(shù)文獻(xiàn)，更好地進(jìn)行學(xué)術(shù)交流。在我學(xué)習(xí)EAP的過程中，我主要通過多讀論文和課外閱讀來提高自己的英語水平。同時，我也注重口語和聽力的訓(xùn)練，通過聽音頻和參加語言交流活動來提升自己的口語和聽力能力。

第三段：掌握學(xué)術(shù)交流技巧

除了提高英語水平，掌握學(xué)術(shù)交流技巧也是學(xué)習(xí)EAP的重要目標(biāo)。在學(xué)術(shù)交流中，如何正確地闡述自己的想法，如何理解他人的觀點(diǎn)，如何進(jìn)行有效的討論都是非常重要的。學(xué)習(xí)EAP的過程中，我通過參加小組討論和寫作業(yè)來提高自己的學(xué)術(shù)交流能力。通過與同學(xué)的交流和老師的指導(dǎo)，我逐漸學(xué)會了如何進(jìn)行有效的學(xué)術(shù)交流。

第四段：EAP對我的職業(yè)發(fā)展的幫助

除了提高英語水平和學(xué)術(shù)交流能力外，EAP對我的職業(yè)發(fā)展也有很大的幫助。在當(dāng)今的全球化時代，英語已經(jīng)成為國際交流的主流語言，掌握英語不僅可以提高自己的競爭力，還可以拓展更廣泛的職業(yè)領(lǐng)域。通過學(xué)習(xí)EAP，我不僅提高了英語水平和學(xué)術(shù)交流能力，還增加了對國際事務(wù)和國際商務(wù)的了解，為我未來的職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第五段：結(jié)論

總之，EAP是一門非常重要的課程，它不僅可以幫助學(xué)生提高英語水平，還可以幫助他們掌握學(xué)術(shù)交流技巧，拓展職業(yè)發(fā)展。在我學(xué)習(xí)EAP的過程中，我不僅學(xué)會了如何提高自己的英語水平和學(xué)術(shù)交流能力，還為我的職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。相信通過不斷地努力和學(xué)習(xí)，我可以在未來的職業(yè)中取得更好的成果。

學(xué)生心得體會篇六

歷史給我們啟示，無論是正面經(jīng)驗(yàn)，還是反面教訓(xùn)，都是啟迪未來的寶貴財(cái)富，值得我們認(rèn)真思考和總結(jié)。作為一名大學(xué)生村官、一名新時代的鄉(xiāng)建青年，當(dāng)溫鐵軍、潘家恩主編的《中國鄉(xiāng)村建設(shè)百年圖錄》出版后，我第一時間買、第一時間讀，厚重的歷史給人深沉的思考，形象的圖片和精煉的文字讓人更好地認(rèn)識了近代以來中國鄉(xiāng)村建設(shè)的歷史，更好地了解了中國社會發(fā)展脈絡(luò)。

《中國鄉(xiāng)村建設(shè)百年圖錄》以圖像資料的形式整理呈現(xiàn)百年鄉(xiāng)建的歷程，它是一部以鄉(xiāng)村建設(shè)的實(shí)踐者、研究者為獨(dú)特視野，以百年為單位，重新梳理我國鄉(xiāng)村建設(shè)基本脈絡(luò)的著作。圖錄從數(shù)千幅照片中遴選出從清末張謇、定縣翟城米氏父子，到二十世紀(jì)上半葉的定縣實(shí)驗(yàn)、鄒平實(shí)驗(yàn)、三峽鄉(xiāng)村建設(shè)實(shí)驗(yàn)等，再到抗戰(zhàn)大后方的鄉(xiāng)村建設(shè)、延安的鄉(xiāng)村建設(shè)，一直到新世紀(jì)的鄉(xiāng)村建設(shè)實(shí)踐情況，為讀者系統(tǒng)展現(xiàn)了不同時期我國鄉(xiāng)村建設(shè)整體面貌。

“鄉(xiāng)村建設(shè)，實(shí)非建設(shè)鄉(xiāng)村，而意在整個中國社會之建設(shè)?！绷菏榈倪@句話，讓我深思當(dāng)下鄉(xiāng)村振興建設(shè)的重要性和自己工作的價(jià)值所在，特別是看到書中所印的梁漱溟所著的《鄉(xiāng)村建設(shè)理論》一書的照片時，更使我由衷地欽佩那些在鄉(xiāng)建路上思索、實(shí)踐并不斷總結(jié)理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的前輩們?！坝r(nóng)民，需先農(nóng)民化”，這是當(dāng)年知識分子下鄉(xiāng)到河北定縣鄉(xiāng)村時提出的口號，如今我們作為大學(xué)生村官、選調(diào)生等進(jìn)入基層，更應(yīng)以此理念與群眾更加緊密地結(jié)合在一起，才能更好地做好鄉(xiāng)建工作。

一張張圖片深刻展示著一個世紀(jì)前的鄉(xiāng)村建設(shè)。盧作孚手書“學(xué)校不是培育學(xué)生，而是教學(xué)生如何培育社會?！碧招兄岢龅摹吧罴唇逃薄吧鐣磳W(xué)?！薄敖虒W(xué)做合一”三大主張。至今讀來，仍讓人有所思悟。盧作孚題詞，“愿人人皆為園藝家，將世界造成花園一樣。”這個思想與我們當(dāng)下實(shí)施的鄉(xiāng)村生態(tài)文明建設(shè)、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的要求何其相似。

無論是浙江省政府建設(shè)廳出版的《鄉(xiāng)建通訊》(1939年創(chuàng)刊)、還是四川鄉(xiāng)村建設(shè)學(xué)院的《鄉(xiāng)村建設(shè)季刊》，以及每一個關(guān)于鄉(xiāng)建思考的歷史文章、觀點(diǎn)，都讓我感到由衷地親切。特別是梁漱溟的那句：“我生有涯愿無盡，心期填海力移山”，正是一代代青年人在鄉(xiāng)村建設(shè)理論研究與實(shí)踐探索的寫照。

仔細(xì)研讀書中的三個“百年”——百年激進(jìn)、百年鄉(xiāng)村破壞、百年鄉(xiāng)村建設(shè)的背景脈絡(luò)，便會發(fā)現(xiàn)其有著共同內(nèi)涵，即在經(jīng)濟(jì)上促進(jìn)資本、土地、勞動三要素的回歸，在社會上回嵌“鄉(xiāng)”與“土”的脈絡(luò)，在文化觀念上打破城鄉(xiāng)二元對立等刻板認(rèn)識，重新發(fā)掘“鄉(xiāng)”與“土”的價(jià)值，這樣的思考、理念，對奮戰(zhàn)在鄉(xiāng)村振興道路上的鄉(xiāng)建青年格外有益。深入的了解當(dāng)時內(nèi)憂外患的發(fā)展環(huán)境，便會更加欽佩一代代鄉(xiāng)建青年的努力。

新時代，歷史條件發(fā)生了重大變化，中國在國際社會發(fā)展中的地位發(fā)生了深刻變化，國家政策給予了重大機(jī)遇，深刻地研讀《中國鄉(xiāng)村建設(shè)百年圖錄》，從一張張老照片中，體驗(yàn)一個時代，見證那段歷史，思考?xì)v史發(fā)展中的理論經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐探索，從而增強(qiáng)歷史責(zé)任感、民族責(zé)任心，對于新時代的鄉(xiāng)建青年具有重要的意義。

學(xué)生心得體會篇七

隨著教育理念的轉(zhuǎn)變和學(xué)校教育改革的深入，一種全新的教學(xué)方法被引入到了學(xué)生的學(xué)習(xí)中，即CBL（Challenge Based Learning）挑戰(zhàn)式學(xué)習(xí)。作為一名學(xué)生，在過去的幾個學(xué)期里，我有幸參與了CBL學(xué)習(xí)項(xiàng)目，并且獲得了許多有益的經(jīng)驗(yàn)和心得。在我看來，CBL不僅為學(xué)生提供了一個更有趣、更富有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時還培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)合作能力，下面我將分享我在CBL學(xué)習(xí)中的心得體會。

首先，CBL學(xué)習(xí)不同于傳統(tǒng)的課堂授課，它更注重學(xué)生的參與和創(chuàng)新。傳統(tǒng)的教學(xué)大多以教師為中心，教師只是講授知識，學(xué)生被動地接受。然而，CBL學(xué)習(xí)要求我們主動參與其中，提出問題并尋找解決方案。在一個CBL項(xiàng)目中，我們會組成小組，研究一個特定的問題或挑戰(zhàn)，通過自主調(diào)查和探索，最終提出創(chuàng)新的解決方法。從中我們學(xué)會了如何思考問題、如何找到問題的根源，并且通過團(tuán)隊(duì)合作和探索來解決問題。這種主動參與的學(xué)習(xí)方式讓我們更加積極主動，激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣。

其次，CBL學(xué)習(xí)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。創(chuàng)新是當(dāng)今社會不可或缺的素質(zhì)之一，而CBL正是為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力而設(shè)計(jì)的。在一次CBL項(xiàng)目中，我們遇到了一個關(guān)于環(huán)境保護(hù)的挑戰(zhàn)，我們小組成員一起研究了這個問題，并嘗試尋找解決方法。我們通過調(diào)查了解到，廢棄塑料袋對環(huán)境造成了很大的污染，于是我們提出了利用可降解塑料生產(chǎn)購物袋的想法。我們通讀了大量的文獻(xiàn)資料，與專家進(jìn)行了討論，并進(jìn)行了試驗(yàn)。最終，我們成功地制作出了一種可降解塑料購物袋，并向?qū)W校及周邊社區(qū)進(jìn)行了宣傳。CBL學(xué)習(xí)讓我們在挑戰(zhàn)中培養(yǎng)出了創(chuàng)新思維和解決問題的能力。

再次，CBL學(xué)習(xí)培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力。在一個CBL項(xiàng)目中，學(xué)生會被劃分到不同的小組，每個小組成員都需要充分發(fā)揮各自的才能，互相協(xié)作。在我的CBL項(xiàng)目中，我們的小組成員來自不同的專業(yè)背景，我們需要將各自的知識和技能融合在一起，以實(shí)現(xiàn)最好的解決方案。在項(xiàng)目中，每個人都有機(jī)會發(fā)言，并在平等的環(huán)境下展示自己的觀點(diǎn)。我們通過互相討論和合作，尋找到了最佳的解決方案，并取得了優(yōu)異的成績。這樣的團(tuán)隊(duì)合作讓我了解到，一個團(tuán)隊(duì)的力量遠(yuǎn)大于個人的力量，只有放下個人的偏見和自我，才能實(shí)現(xiàn)真正的團(tuán)隊(duì)合作。

最后，CBL學(xué)習(xí)給我?guī)砹艘环N積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。CBL學(xué)習(xí)過程中的挑戰(zhàn)和困難都需要我們付出很多努力和時間，但是，當(dāng)我們克服困難并取得成功時，那種成就感是無法言喻的。CBL學(xué)習(xí)讓我體會到了學(xué)習(xí)的樂趣，讓我更加主動地參與到學(xué)習(xí)中。它不僅僅是為了應(yīng)付考試和獲取好成績，更是為了培養(yǎng)我們的終身學(xué)習(xí)意識和能力。在CBL學(xué)習(xí)中，我們學(xué)會了怎樣學(xué)習(xí)，怎樣自主探索，這些技能將在未來的學(xué)習(xí)和工作中受益無窮。

綜上所述，CBL學(xué)習(xí)是一種富有挑戰(zhàn)和創(chuàng)新性的學(xué)習(xí)方式，它培養(yǎng)了學(xué)生的主動參與、創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)合作能力，同時也激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)興趣和積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。我相信，在未來的教育中，CBL學(xué)習(xí)將會得到越來越多的重視，并且為更多的學(xué)生帶來更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和成長機(jī)會。

學(xué)生心得體會篇八

一百年，衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴;一百年，滄海桑田須分臾改，我心仍似金銅堅(jiān)。一百年，我從戰(zhàn)火硝煙的時代走來，見證了中原大地的崛起，而中華民族偉大復(fù)興改革開放的重任，正壓在青年人的頭上，正壓在你我的肩上。

同學(xué)們，你們見過百年前的中國嗎?那是一個風(fēng)雨如晦的時代，硝煙四起，大地狼籍，哀鴻遍野。然而苦難可以使百姓流離失所，卻不能摧毀炎黃子孫熾熱的靈魂。正是青年人，扛起了“新文化”的大旗，在槍林彈雨中用自己的生命換來了黎明的升起，正是五四運(yùn)動的學(xué)生們，高喊“內(nèi)除國賊，外爭主權(quán)”的豪言壯語，讓中國有了昂首的底氣。

千年煙云匆匆過，淘不盡，青年斗志高。成立后的新中國，仍然離不開，青年人的身影。“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名志不還”。西南聯(lián)大的學(xué)生們，不避艱險(xiǎn)，詮釋濃濃家園情。郭永懷、鄧稼先......無數(shù)的有志之士，把青春化作明星，照亮黑暗的天空;將熱血播灑土地，孕育嶄新的希望，斯人已逝，青春永存。

“青春，不是桃面丹唇，而是堅(jiān)定的意志和不懈奮斗的熱情。”在這曙光升騰、萬物生長的時代，我們?nèi)匀豢梢孕老驳乜吹?，青年人，是改革開放的源泉，是民族復(fù)興的新鮮血液。羅俊院士堅(jiān)守山洞十年，測出迄今最精確引力常量數(shù)值;南仁東守望天眼三十年，打造世界單口徑射電望遠(yuǎn)鏡。他們的堅(jiān)守與創(chuàng)新，書寫著火樣的青春年華，點(diǎn)亮了改革開放前路的燈塔，照亮了蒼茫萬物。

聽，王安石高喊“天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”;看，青年毛澤東提出“星星之火，可以燎原”，力促改革，開辟中國新天地。如果不是無數(shù)青年工作者在革命道路上的前赴后繼，就不會有如今的新中國;如果不是青春創(chuàng)新的源泉涌流，就不會有我們的今天。難道我們的應(yīng)貪圖安逸、坐享其成?不，傷痛還在，風(fēng)雨還在。中興因芯片被美國扼住咽喉，貿(mào)易戰(zhàn)劍拔弩張，經(jīng)濟(jì)遏制肆虐猖狂……這是苦難，更是鞭策。而港珠澳大橋的成功告訴我們，青年人只有敢于自主創(chuàng)新，自主奮斗，才能于現(xiàn)代汪洋中折眾口之辯，立于不敗之地。而這，便是五四運(yùn)動的精神，便是紀(jì)念五四運(yùn)動一百周年的意義。

四十載驚濤拍岸，九萬里風(fēng)鵬正舉。在這千舟競發(fā)、百舸爭流的時代，作為青年人的我們，應(yīng)當(dāng)有九天之志，螢燭亦希日月之光!

同學(xué)們，伸出你的手來，那汩汩流動的血液，是青年的熱血，是中華民族的精神財(cái)富，青春逢盛世，奮斗正當(dāng)時，就讓我們，在青春中蓬勃，為祖國而奮斗!

學(xué)生心得體會篇九

PBL教學(xué)法是一種探究性學(xué)習(xí)法，是一種讓學(xué)生通過探究來獲取知識和解決問題的學(xué)習(xí)方式。在我這個學(xué)期的PBL課程中，我收獲了很多關(guān)于學(xué)習(xí)和工作方面的體會和經(jīng)驗(yàn)。在這篇文章中，我將分享我的PBL學(xué)生心得體會，包括對PBL教學(xué)模式的理解、對自我學(xué)習(xí)能力的提高以及探究式學(xué)習(xí)的優(yōu)勢和不足。

第一段：PBL教學(xué)模式的理解

PBL教學(xué)模式是一種探究性學(xué)習(xí)法，它強(qiáng)調(diào)學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)過程。在PBL教學(xué)模式下，學(xué)生需要自主檢索與問題相關(guān)的資料，并進(jìn)行合作探究、創(chuàng)新和解決問題。自主學(xué)習(xí)和交流是PBL教學(xué)法的核心，而課堂教學(xué)是老師對學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)過程中的指導(dǎo)和幫助。通過這種教學(xué)模式，能夠讓所有學(xué)生都參與到解決問題的過程中來，激發(fā)學(xué)生的探究興趣和想象力。

第二段：自我學(xué)習(xí)能力的提高

在PBL課程中，學(xué)生受到了更多的自主學(xué)習(xí)機(jī)會。通過自主組隊(duì)學(xué)習(xí)、互動探究以及自主檢索資料，我的自我學(xué)習(xí)能力得到了很大的提高。我學(xué)會了如何獨(dú)立思考問題、如何高效地檢索資料、如何和小組成員相互溝通合作。通過PBL課程，我意識到了不僅僅是知識內(nèi)容的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)如何學(xué)習(xí)也非常重要。這也讓我更加積極地對學(xué)習(xí)抱有熱情和信心。

第三段：探究式學(xué)習(xí)的優(yōu)勢

在PBL課程中，學(xué)生們能夠通過實(shí)際運(yùn)用所學(xué)知識來解決問題。這種方式使得學(xué)生們能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識與生活實(shí)際緊密結(jié)合，更好地理解和掌握所學(xué)內(nèi)容。同時，小組合作完成探究任務(wù)，探究式學(xué)習(xí)也能夠很好地鍛煉學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和解決問題的能力。讓學(xué)生更好地掌握實(shí)用技能，增加學(xué)習(xí)的實(shí)效性和積極性。

第四段：探究式學(xué)習(xí)的不足

在PBL課程中，難免會遇到一些問題和困難。學(xué)生們需要自行尋找解決方案，依靠自身能力來解決問題。而在這個過程中，有時候會遇到一些挫折和困難，從而影響到學(xué)生對探究式學(xué)習(xí)的積極性。同時，PBL教學(xué)法側(cè)重于學(xué)生自主學(xué)習(xí)，同時老師在教學(xué)中提供的指導(dǎo)相對較少，而這也可能會造成一些學(xué)生的學(xué)習(xí)困難。另外，PBL課程的講師和學(xué)生之間僅僅存在于小組合作時，人際關(guān)系相對較少。

第五段：總結(jié)

總的來說，PBL教學(xué)法對于學(xué)生的幫助是非常重要的。它能夠激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣、提高學(xué)習(xí)積極性和自主學(xué)習(xí)能力。通過PBL課程，我們可以探究各種各樣的問題，對學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行了更加深刻的理解。但是，也應(yīng)該注意到探究式學(xué)習(xí)的不足之處，關(guān)注學(xué)生對于PBL課程的掌握情況，從而更好地促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力和實(shí)用技能的發(fā)展。

學(xué)生心得體會篇十

學(xué)生是CBL（Case-Based Learning，基于案例學(xué)習(xí)）課程的重要參與者，通過案例分析和團(tuán)隊(duì)合作，他們獲得了深入的專業(yè)知識和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在這個過程中，學(xué)生們不僅提高了解決問題的能力，還培養(yǎng)了創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)合作精神。作為一名參與過CBL課程的學(xué)生，我有幸能夠體驗(yàn)到其帶給我的種種好處和啟發(fā)。

首先，CBL課程的一個重要特點(diǎn)是通過案例分析培養(yǎng)學(xué)生的問題解決能力。在每個案例中，學(xué)生們需要仔細(xì)分析問題，收集相關(guān)信息，并提出解決方案。這樣的學(xué)習(xí)方式不僅使學(xué)生們對學(xué)科知識有更深入的理解，同時也鍛煉了他們的邏輯思維和創(chuàng)造性思維能力。在我參與的CBL課程中，我學(xué)到了如何系統(tǒng)地分析復(fù)雜問題，并且能夠提出創(chuàng)新的解決方案。這對于我的職業(yè)發(fā)展來說無疑是一筆巨大的財(cái)富。

其次，CBL課程的團(tuán)隊(duì)合作性質(zhì)促進(jìn)了學(xué)生之間的協(xié)作和交流。在每個案例中，我們被分成小組，共同研究和解決問題。通過與其他同學(xué)的合作，我學(xué)會了傾聽和尊重他人的觀點(diǎn)，也學(xué)會了如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的長處。團(tuán)隊(duì)合作不僅使我們能夠從不同的角度看問題，還培養(yǎng)了我們的溝通和領(lǐng)導(dǎo)能力。在CBL課程中，我與我的團(tuán)隊(duì)成員共同努力，取得了令人滿意的成績。這不僅增強(qiáng)了我的自信心，還讓我意識到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，這對于將來的職業(yè)發(fā)展無疑是至關(guān)重要的。

另外，CBL課程提供了一個實(shí)踐學(xué)習(xí)的機(jī)會，讓學(xué)生們能夠?qū)⒗碚撝R應(yīng)用到實(shí)際問題中。通過與真實(shí)案例的接觸，我們能夠深入了解行業(yè)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，提升我們的實(shí)際操作能力。在CBL課程中，我學(xué)到了如何應(yīng)用理論模型來解決實(shí)際問題，并且能夠從中獲得實(shí)際的反饋和經(jīng)驗(yàn)。這些實(shí)踐學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)不僅使我在學(xué)術(shù)上取得了很大的進(jìn)步，還為我將來的職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

最后，CBL課程的學(xué)習(xí)方法也促使學(xué)生們主動參與和主動學(xué)習(xí)。在每個案例中，我們需要積極主動地搜集資料，進(jìn)行分組討論，并主動反思和總結(jié)。這樣的學(xué)習(xí)方式讓我產(chǎn)生了極大的興趣和動力，我能夠更深入地理解學(xué)科知識，也能夠更好地將學(xué)到的知識應(yīng)用到實(shí)踐中。通過參與CBL課程，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)并不只是被動地接受知識，更是一個主動思考和實(shí)踐的過程。

總而言之，作為一名參與了CBL課程的學(xué)生，我深刻體會到了這種學(xué)習(xí)方式給我的幫助和啟發(fā)。通過案例分析和團(tuán)隊(duì)合作，我不僅提高了解決問題的能力，還培養(yǎng)了創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)合作精神。我相信，這些經(jīng)歷將對我的未來職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。因此，我會繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)和成長，在實(shí)踐中不斷提高自己的綜合素質(zhì)。

學(xué)生心得體會篇十一

天使的翅膀斷了，落到了人間，成了我們的憂傷;誠信的背囊拋了，落到世上，成了撒旦的魔杖。

人生之舟，不堪重負(fù)，有棄有取，有失有得。失去了美貌，有健康陪伴;失去了健康，有才學(xué)追隨;失去了才學(xué)，有機(jī)敏相陪。但失去了誠信呢?失去誠信，你所擁有的一切：金錢，榮譽(yù)，才學(xué)，機(jī)敏……就成了水中月，鏡中花，如過眼云煙，終會隨風(fēng)而逝。

不欺騙，不隱瞞，才是正確的人生態(tài)度，遠(yuǎn)離爾虞我詐和圓滑世故，多一份真誠的感情，多一點(diǎn)信任的目光，腳踏一方誠信的凈土，就可澆灌出人生最美麗的花朵，夯筑起人生堅(jiān)不可摧的銅墻鐵壁。

相信誠信的力量，它可以點(diǎn)石成金，觸目成玉。我們崇高這樣一種誠信：仰起希冀的臉龐，拍拍嬌嫩的雙手，歪歪頭，說：“相信你!”此時此刻，難道你的心底不涌起一股激動的熱潮?我們向往這樣一種誠信：舒張緊皺的眉，露出笑魘，快步走到朋友面前，說：“真誠地祝賀你!”此情此景，難道你的頭腦中沒有出現(xiàn)一片滿載快樂的云彩?播種誠信，你收獲的就不僅僅是朋友的信任，還有——可以信任的世界。

拋棄誠信，虛偽的面具將充斥生活的每個角落，生命將變得生氣全無，友誼之花將凋謝，親情之果將隕落;撩起人們臉上的五彩面紗，露出的將是“君子”們道貌岸然的臉，變了形的丑陋的臉。這樣的世界，流淌著惡濁的血液，漂浮著腐朽的氣息，太可怕了!

我向往真誠，渴望信任，希望在曠野望天時，天藍(lán)草碧，白云風(fēng)清。

背好誠信的行囊，人生路上的步履才更平穩(wěn)，足音才會更堅(jiān)實(shí)。

天使用誠信作繃帶，壓好了飛翔的翅膀。我知道，撒旦的謊言終會被揭穿，他的魔杖終會失靈。誠信是不可拋，因?yàn)樗欠▽?

身披一襲燦爛，心系一份執(zhí)著，帶著誠信上路，將踏出一路風(fēng)光。

學(xué)生心得體會篇十二

作為新生，我懷著激動而又忐忑的心情走進(jìn)了校園大門。這個全新的環(huán)境，新的學(xué)習(xí)任務(wù)，以及面對各種各樣未知的挑戰(zhàn)，讓我既興奮又緊張。然而，在接下來的日子里，我逐漸適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)生活，也體會到了入學(xué)帶給我的各種感受和精彩。

第一段：適應(yīng)環(huán)境，融入學(xué)習(xí)

剛?cè)雽W(xué)的時候，我曾感到有些無所適從。新的校園環(huán)境和陌生的同學(xué)讓我有些迷茫。但是，通過參加學(xué)校組織的迎新活動和交流，我嘗試著與同學(xué)們建立聯(lián)系，也加入了一些社團(tuán)和俱樂部。慢慢地，我結(jié)識了一些志同道合的朋友，這讓我更好地融入了學(xué)習(xí)中。同時，校園給了我一個更自由和開放的學(xué)習(xí)環(huán)境，這使我能夠自由地探索自己的興趣愛好并挖掘自己的潛能。

第二段：豐富多彩的課程，發(fā)展綜合素質(zhì)

大學(xué)教育是一種全方位的學(xué)習(xí)，我被學(xué)校提供的豐富多彩的課程所吸引。我選擇了一些基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程來打好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，并參加了一些選修課來豐富自己的知識儲備。在這個過程中，我學(xué)到了很多專業(yè)知識，也鍛煉了自己的思維能力和解決問題的能力。與此同時，我還發(fā)現(xiàn)了一些潛在的興趣愛好，并通過參加校內(nèi)的辯論、演講和寫作比賽等活動來培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)。這些課程和活動不僅幫助我更好地了解自己，也為我的未來發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第三段：培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力，提高自我管理能力

大學(xué)生活迫使我學(xué)會了自主學(xué)習(xí)和自我管理。相比中學(xué)時期，大學(xué)的學(xué)習(xí)更加自由，更加需要我去主動探索和學(xué)習(xí)。為了更好地掌握知識，我主動尋找各種學(xué)習(xí)資源，包括圖書館的書籍、網(wǎng)絡(luò)上的資料和學(xué)習(xí)工具。我還學(xué)會了制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、規(guī)劃自己的時間，并且在學(xué)習(xí)的過程中養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，如早起、規(guī)律作息和有效利用時間。這些習(xí)慣和能力不僅提高了我的學(xué)習(xí)效果，也使我變得更加自律和自立。同時，我也意識到大學(xué)生活不僅僅是學(xué)習(xí)，還需要合理安排社交活動和娛樂時間，來保持身心的健康和平衡。

第四段：參與實(shí)踐活動，拓寬視野和經(jīng)驗(yàn)

除了課堂學(xué)習(xí)以外，我還積極參與了各種實(shí)踐活動，例如社會實(shí)踐、實(shí)習(xí)和志愿者活動。這些實(shí)踐活動不能僅讓我應(yīng)用所學(xué)知識，還可拓寬我的視野，增加了解和體驗(yàn)社會的機(jī)會。在其中，我遇到了各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但這些都使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和成熟。通過這些實(shí)踐活動，我意識到理論知識和實(shí)際應(yīng)用的聯(lián)系和差異，并更加明確了自己未來的發(fā)展方向。

第五段：總結(jié)和展望

回顧入學(xué)這段時間，我體會到了很多成長和變化。我逐漸適應(yīng)了新環(huán)境，融入了學(xué)習(xí)和生活中，學(xué)到了很多知識和技能，同時也鍛煉了自己的能力和品質(zhì)。未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷完善自己，不斷挑戰(zhàn)自我，爭取更好的發(fā)展和成長。我相信這段大學(xué)學(xué)習(xí)的經(jīng)歷將成為我人生中寶貴的財(cái)富，并為未來的道路鋪就一條光明的路。

學(xué)生心得體會篇十三

那一排排的隊(duì)伍猶如大樹般佇立在草坪上，那一聲聲口令響亮的回蕩在每一個莘莘學(xué)子當(dāng)中?？诹钭兞?，隊(duì)形也變了，這就是軍訓(xùn)，一次有組織性的活動。

軍訓(xùn)，是一種考驗(yàn)、磨練、成熟性的活動。兒時的軍訓(xùn)，純粹是游戲；少年時的軍訓(xùn)，僅不過是一種鍛煉；大學(xué)的軍訓(xùn)截然不同，性質(zhì)也得以升華。長達(dá)十幾天的大學(xué)軍訓(xùn)，讓我明白的太多太多人生哲理，唯有一句話讓我感觸最深，一分耕耘，一分收獲。軍訓(xùn)后才真正感覺到它的內(nèi)涵。

陽光明媚，學(xué)子們都面對陽光在站軍姿。北方的太陽，曬在皮膚上是干干的，對南方的學(xué)子們來說就更是受不了。曬著眼睛都睜不開。這是我深有感觸的。但無論誰都沒有退縮，在跟太陽作戰(zhàn)。在站軍姿中，學(xué)子們付出努力越高就站得越好。齊步、跑步等訓(xùn)練都是很耗體力的活動，只要認(rèn)真去做就能走齊、跑齊。內(nèi)務(wù)訓(xùn)練亦如此，就拿疊被來說吧，壓被壓的時間長，被就??；扣被扣的時間長，被就能更好成形。

一分耕耘，一分收獲，的確如此呀，沒有付出就沒有收獲。十幾天的軍訓(xùn)，對每個學(xué)子來說是多么的艱辛，在訓(xùn)練中付出的少怎能有更大的收獲呢？但愿世間每個人都能悟出這其中的真諦，要做得好，得付出；要做得更好，得付出更多。

軍訓(xùn)，相信經(jīng)歷過亦或沒經(jīng)歷過的人對它的反應(yīng)都是累、苦。確實(shí)，嚴(yán)格的作息時間，長時間的訓(xùn)練，炙熱晃眼的太陽。這讓我們這些一向嬌生慣養(yǎng)的人來說還真有點(diǎn)兒吃耐不住。但是經(jīng)歷過軍訓(xùn)的人除了反應(yīng)苦、累之外，相信還會另有一番感受，我就是這樣。

訓(xùn)練過程中，不時有人倒下，哭的人就更多了。和新結(jié)識的同學(xué)一起在烈日下流汗，流淚，和黑黑的、帥帥的教官在休息時瞎掰，以及時不時的捉弄一下教官：趁教官不注意時做做小動作，然后在與教官分別時哭得稀哩嘩啦，扯著他的手不讓他走。真的很有意思，也很感人！

人長大了點(diǎn)或許吃苦的能力也強(qiáng)了吧，除了太陽猛烈了點(diǎn)外感覺沒有以前累。但是軍訓(xùn)時間比以前長，與同學(xué)教官建立起的感情就更深厚，特別是像我這樣遠(yuǎn)離家長的學(xué)子來說，軍訓(xùn)真的給了我們一個很好的適應(yīng)過程。在軍訓(xùn)過程中，勞累緊張的訓(xùn)練不僅減輕了我們的思鄉(xiāng)情緒，消除了我們的陌生感，更鍛煉了我們吃苦以及獨(dú)立生活的能力。

通過學(xué)習(xí)軍事理論讓我們懂得了軍訓(xùn)的意義，增強(qiáng)了愛國意識，也讓自己多了一份責(zé)任感，感覺自己成熟了許多。

學(xué)生心得體會篇十四

懷著一點(diǎn)點(diǎn)期待去看中國機(jī)長，一開始就因?yàn)樵?dú)自在車內(nèi)的幾個眼神驚艷了，同時也被那頓大家一起吃飯的戲一點(diǎn)點(diǎn)地尬到了(個人覺得不自然，反正我是出戲了，當(dāng)然整部電影讓人出戲的何止這一處啊……)。

站在災(zāi)難片角度來說，一個比較有敘述空間的例子就是泰坦尼克號沉船事故。泰坦尼克號從船艙遭破壞開始下沉到完全沉沒大約經(jīng)歷了兩個小時，卡梅隆也是盡量地還原了時長，并且在其中加入了一段壯美震撼的愛情故事和不同階層、年齡、性別、身份、地位的人在災(zāi)難面前的反應(yīng)等等，深刻地揭露了人性的惡劣與崇高。當(dāng)然有敘述空間只是這部電影成功的眾多原因之一。

《烈火英雄》看哭了，但是電影真不咋地。

《中國機(jī)長》只是鼻子酸了幾下，比烈火英雄好一點(diǎn)點(diǎn)。

我敬佩每一個在突發(fā)事件中恪盡職守的平民英雄，也為他們的勇氣，沉著，冷靜，擔(dān)當(dāng)而深感敬畏。但是我看一部電影，已經(jīng)沒辦法不帶著渴望評價(jià)電影質(zhì)量的心態(tài)去看了。所以真實(shí)世界中的他們值得歌頌，但在電影中被展現(xiàn)出來的他們以及展現(xiàn)他們的電影就應(yīng)另當(dāng)別論了。

真實(shí)災(zāi)難是生活一部分，而電影是藝術(shù)。要將生活升華為電影這一種藝術(shù)，需要的是其他多種藝術(shù)手段。能夠成功的鳳毛麟角，未能成功的，其勇氣與情懷也是可嘉。(當(dāng)然是指有勇氣與情懷的電影人)

還有，我還是要感謝一下導(dǎo)演，對沒演技的某天寶傷心畫面來個遠(yuǎn)鏡頭而且迅速切過去的做法，免除了辣眼之苦。

關(guān)于演員，想對袁泉說，青春驕嫩的你我喜歡，些許蒼老的你我也喜歡。因?yàn)槟鞘侵挥袣q月流逝才會帶來的克制，冷靜與沉著。你是這部電影所有演員中最美的驚艷。

李沁的演技也有可圈可點(diǎn)之處，張?zhí)鞇酆推渌麕讉€空姐還歉幾分火候。

朱亞文最后進(jìn)入駕駛艙，我就知道他想表現(xiàn)的是看到危險(xiǎn)不堪的駕駛艙后對機(jī)長油然升起的由衷敬佩。可實(shí)際上并沒有完全達(dá)到我想象的預(yù)期效果，但是也算是為數(shù)不多的令人印象深刻的細(xì)節(jié)鏡頭。

應(yīng)該是第一次寫這么長的觀后感。因?yàn)闋€片盡量避開，一般的電影毛病好挑，太好的電影又怕寫不好。希望可以可以和更多電影愛好者多多探討學(xué)習(xí)啊!

學(xué)生心得體會篇十五

SAP心得體會學(xué)生 (Student Reflection on SAP Experience)

第一段：引言，介紹SAP項(xiàng)目及對學(xué)生的重要性（約200字）

SAP是全球領(lǐng)先的企業(yè)管理軟件和解決方案提供商。為了提供更多應(yīng)用實(shí)踐機(jī)會，許多學(xué)校開展了SAP學(xué)生項(xiàng)目。這些項(xiàng)目為學(xué)生提供了參與真實(shí)商業(yè)環(huán)境的機(jī)會，幫助他們理解企業(yè)流程和軟件。在我參與SAP項(xiàng)目的經(jīng)歷中，我深刻認(rèn)識到它對學(xué)生的重要性。在這篇文章中，我將分享自己的心得體會，從而更好地了解SAP學(xué)生項(xiàng)目的價(jià)值所在。

第二段：SAP項(xiàng)目的實(shí)踐意義（約250字）

SAP學(xué)生項(xiàng)目不僅僅是理論學(xué)習(xí)的延伸，更是實(shí)踐運(yùn)用知識的機(jī)會。在SAP項(xiàng)目中，學(xué)生將現(xiàn)有的知識應(yīng)用于實(shí)際場景，通過解決實(shí)際問題來鞏固學(xué)習(xí)成果。這種實(shí)踐性的學(xué)習(xí)方式使我更加深入地理解了企業(yè)管理的復(fù)雜性和運(yùn)作機(jī)制。同時，通過與團(tuán)隊(duì)合作，我學(xué)會了如何在集體智慧中尋找解決問題的方法，并在實(shí)踐中進(jìn)行不斷地反思和改進(jìn)。這種實(shí)踐性的學(xué)習(xí)方式讓我在畢業(yè)后更加有信心應(yīng)對未來的職業(yè)挑戰(zhàn)。

第三段：與SAP學(xué)生項(xiàng)目相關(guān)的技能和知識收獲（約250字）

參與SAP學(xué)生項(xiàng)目，我不僅學(xué)習(xí)到了企業(yè)管理知識，還掌握了許多與SAP技術(shù)相關(guān)的技能。通過模擬企業(yè)流程和使用SAP軟件，我熟悉了異構(gòu)系統(tǒng)的集成、數(shù)據(jù)分析和報(bào)表生成等技術(shù)。這些技能對于我日后從事相關(guān)行業(yè)的工作非常重要。此外，與團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)也讓我磨煉了溝通、協(xié)作和解決問題的能力。參與SAP學(xué)生項(xiàng)目不僅僅是在課堂上獲得知識，更是鍛煉了我與他人合作的能力，為將來的工作奠定了基礎(chǔ)。

第四段：SAP學(xué)生項(xiàng)目對個人發(fā)展的影響（約300字）

參與SAP學(xué)生項(xiàng)目對我的個人發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。首先，我發(fā)展了自我管理和組織能力。在SAP項(xiàng)目中，每個成員都有自己的職責(zé)和任務(wù)，需要按時完成。為了保證項(xiàng)目的順利進(jìn)行，我培養(yǎng)了時間管理和有效組織的能力。其次，我也進(jìn)一步了解了自己的興趣和職業(yè)目標(biāo)。通過與SAP軟件的接觸，我對信息技術(shù)和企業(yè)管理的結(jié)合產(chǎn)生了濃厚的興趣，為我未來的職業(yè)道路提供了指引。最重要的是，SAP學(xué)生項(xiàng)目讓我增強(qiáng)了自信心。在項(xiàng)目中，雖然會遇到各種挑戰(zhàn)和困難，但是通過和團(tuán)隊(duì)的相互支持和解決問題的努力，我深信自己能夠克服困難。

第五段：總結(jié)（約200字）

參與SAP學(xué)生項(xiàng)目是我大學(xué)生涯中最有意義的經(jīng)歷之一。通過這一項(xiàng)目，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，更加深入地了解了企業(yè)管理的本質(zhì)。同時，我也培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作、溝通和解決問題的能力。這些在未來的職業(yè)生涯中將起到重要的作用。我相信，SAP學(xué)生項(xiàng)目將繼續(xù)為更多學(xué)生提供實(shí)踐機(jī)會，并為他們的個人成長和職業(yè)發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。