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最新競(jìng)選組長的演講稿(實(shí)用15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-09-28 03:54:03
最新競(jìng)選組長的演講稿(實(shí)用15篇)
時(shí)間:2023-09-28 03:54:03     小編:XY字客

演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,我們一起來看一看吧。

競(jìng)選組長的演講稿篇一

敬重的教師,親愛的同學(xué):

大家好!

我是xxx,我要競(jìng)選的職務(wù)是我們組組長。

在競(jìng)選這個(gè)職務(wù)之前我始終擔(dān)當(dāng)我們四個(gè)人的小組長,雖然這個(gè)官職很小,但我卻很喜愛這個(gè)職務(wù)。

每天早晨,我都要檢查他們的作業(yè),有是,還要幫忙教師批改同學(xué)們聽寫下的詞語所填下的課外書。假如有人沒完成作業(yè),我便叫他們馬上補(bǔ)作業(yè),直到補(bǔ)完全部作業(yè)。在此之間,我還要隨時(shí)檢查他們的錯(cuò)誤更正狀況,還要替他們講解每道題錯(cuò)誤的緣由。

假如我競(jìng)選組長勝利的話,我肯定會(huì)做好這個(gè)職務(wù),讓班上的同學(xué)受益。假如同學(xué)們有什么疑問我都會(huì)認(rèn)仔細(xì)真地給他講解,直到他能夠獨(dú)立做題。

由于我擔(dān)當(dāng)過四個(gè)人的組長,所以,我總結(jié)出了一套學(xué)習(xí)方案:在做作業(yè)之中,要把不懂的問題通過查找資料,詢問家長等手段弄明白,其次天才能為同學(xué)們具體的,多方面的解答同學(xué)們作業(yè)中消失的各種問題。假如沒有前一天的預(yù)備,就不能為同學(xué)們具體的解答,從而不能使組員準(zhǔn)時(shí)改正錯(cuò)誤,既耽擱了他們的.成績,也是我工作中的失職。

每天收取作業(yè)時(shí),我都會(huì)檢查一遍同學(xué)們的作業(yè),假如還有一些同學(xué)沒有交上作業(yè)的話,我會(huì)催促他們交作業(yè)的。

請(qǐng)大家支持我,感謝大家!

競(jìng)選組長的演講稿篇二

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!我叫潘佳妮,今天我很高興站在這里參加組長競(jìng)選。我在學(xué)校是一個(gè)好學(xué)生,老師還常??湮沂且粋€(gè)好孩子。別看我還小,可是我的助人為樂事跡可不少!

在學(xué)習(xí)上,我踏踏實(shí)實(shí),勤奮刻苦。我不斷從書中汲取豐富的知識(shí),從有成就的人身上汲取積極向上的力量,打開自己開闊的視野,去不斷增長自己的知識(shí)。

我不但品學(xué)優(yōu)良,還具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,凡事以集體為利益。學(xué)校里,每逢大掃除、班里的值日我總是先下手為強(qiáng),跟大家一起勞動(dòng),開始強(qiáng)臟活、干累活。班里開展班隊(duì)活動(dòng),我也非常積極,可總是會(huì)被落后。我還想在“六一”兒童節(jié)的時(shí)候親手布置教室,親手做一些好玩的東西送給同學(xué)們玩,可是我是乘車的,所以不能留下來布置教室。

俗話說,鳥美在羽毛,人美在心靈。我擁有一顆鉆石般閃耀的心靈。學(xué)習(xí)上成績良好,不僅能有滋長的傲氣,反而成為我?guī)椭瑢W(xué)的有利條件。我對(duì)同學(xué)真誠、熱情,我助人為樂,和同學(xué)共同進(jìn)步。對(duì)于社會(huì),學(xué)校開展的公益活動(dòng)我不甘落后于人。上學(xué)期為山區(qū)兒童捐款,我主動(dòng)獻(xiàn)出了自己的一份愛心,把平時(shí)吃早飯剩下來的錢都捐出去了。

我不但在思想、學(xué)習(xí)等方面成績良好,而且愛好廣泛,多才多藝。朗誦詩歌、繪畫等都是我的愛好。我還看了國畫,領(lǐng)略了中國畫的博大精深,并立志在國畫上有些造詣。

“海闊憑魚躍,天高任鳥飛。”我知道,人生的路還很長。只有學(xué)會(huì)創(chuàng)新、學(xué)會(huì)開拓,才會(huì)不斷取得進(jìn)步。既然是花,我就要開放﹔既然是樹,我就要長成棟梁;既然是石頭,我就要鋪開大路;既是班里的一員,我就要成為一名出色的班干部。以愛心,恒心,信心,托起更加燦爛,輝煌的明天!

經(jīng)過這番介紹,大家都為我有了較深的和了解吧!請(qǐng)投我一票吧!請(qǐng)大家多多支持我!謝謝,大家!

競(jìng)選組長的演講稿篇三

敬重的教師、親愛的同學(xué)們:

大家好!我叫潘佳妮,今日我很快樂站在這里參與組長競(jìng)選。我在學(xué)校是一個(gè)好學(xué)生,教師還經(jīng)??湮沂且粋€(gè)好孩子。別看我還小,可是我的助人為樂事跡可不少!

在學(xué)習(xí)上,我踏踏實(shí)實(shí),勤奮刻苦。我不斷從書中吸取豐富的學(xué)問,從有成就的人身上吸取積極向上的力氣,翻開自己開闊的視野,去不斷增長自己的學(xué)問。

我不但品學(xué)優(yōu)良,還具有劇烈的集體榮譽(yù)感,凡事以集體為利益。學(xué)校里,每逢大掃除、班里的值日我總是先下手為強(qiáng),跟大家一起勞動(dòng),開頭強(qiáng)臟活、干累活。班里開展班隊(duì)活動(dòng),我也特別積極,可總是會(huì)被落后。我還想在“六一”兒童節(jié)的時(shí)候親自布置教室,親自做一些好玩的東西送給同學(xué)們玩,可是我是乘車的,所以不能留下來布置教室。

俗話說,鳥美在羽毛,人美在心靈。我擁有一顆鉆石般閃爍的心靈。學(xué)習(xí)上成績良好,不僅能有滋長的'傲氣,反而成為我?guī)兔ν瑢W(xué)的有利條件。我對(duì)同學(xué)真誠、熱忱,我助人為樂,和同學(xué)共同進(jìn)步。對(duì)于社會(huì),學(xué)校開展的公益活動(dòng)我不甘落后于人。上學(xué)期為山區(qū)兒童捐款,我主動(dòng)獻(xiàn)出了自己的一份愛心,把平常吃早飯剩下來的錢都捐出去了。

我不但在思想、學(xué)習(xí)等方面成績良好,而且愛好廣泛,多才多藝。朗讀詩歌、繪畫等都是我的愛好。我還看了國畫,領(lǐng)會(huì)了中國畫的博大精深,并立志在國畫上有些造詣。

“海闊憑魚躍,天高任鳥飛?!蔽抑?,人生的路還很長。只有學(xué)會(huì)創(chuàng)新、學(xué)會(huì)開拓,才會(huì)不斷取得進(jìn)步。既然是花,我就要開放﹔既然是樹,我就要長成棟梁;既然是石頭,我就要鋪開大路;既是班里的一員,我就要成為一名精彩的班干部。以愛心,恒心,信念,托起更加絢爛,輝煌的明天!

經(jīng)過這番介紹,大家都為我有了較深的和了解吧!請(qǐng)投我一票吧!請(qǐng)大家多多支持我!感謝,大家!

競(jìng)選組長的演講稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:

首先,我感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次機(jī)會(huì)讓我競(jìng)選組長的職位,此次競(jìng)聘班組長一職,是本著鍛煉自己,磨礪自己的目的來的。拿破侖曾說:“不想當(dāng)將軍的士兵不是個(gè)好士兵”。我響應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召參加競(jìng)選。這次競(jìng)選我以為可以把自己推向治理崗位,可以從中獲得考驗(yàn),得到鍛煉,從而使自己更成熟。

我叫xx,現(xiàn)年歲22,中專文化,xx參加工作。

我競(jìng)聘?jìng)€(gè)業(yè)務(wù)治理崗的上風(fēng)有:

一:我進(jìn)進(jìn)電購行業(yè)已有2年的時(shí)間,擁有豐富的經(jīng)驗(yàn)和足夠的自信心

二:我擁有很好的組織能力和團(tuán)隊(duì)精神

三:在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé),態(tài)度積極

首先對(duì)于自身的評(píng)價(jià),我個(gè)人而言,一個(gè)人的能力不是題目的,更主要的是要有個(gè)端正的工作態(tài)度,然后認(rèn)真負(fù)責(zé)再加上足夠的自信心,任何一件事情都會(huì)做的更好的,在我看來能力靠自己往培養(yǎng)和提升的。我有這份自信可以將自己的能力得以提升。當(dāng)然了,還需要大家的全力支持和配合。

怎樣才能做好一個(gè)治理者,首先要有方向,自己要做好帶頭作用,有影響力和得到員工的認(rèn)可,為他們著想,處事公平公道,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),無論工作有多么困難,都要大家一起尋找原因,耐心克服,達(dá)到成功的彼岸。

假如由我來帶領(lǐng)一個(gè)組,首先我會(huì)以我為榜樣,業(yè)績,態(tài)度。都會(huì)盡全力做到最好,我治理的方法很簡單,一對(duì)一的人性化治理,一個(gè)隊(duì)的成功不是靠我一個(gè)人就可以解決的,是要靠每個(gè)人辛勞的努力。重要的是我們的團(tuán)隊(duì)精神,由我們大家一起努力,相信一定會(huì)有成功的喜悅。

假如我競(jìng)選成功了,我的工作目標(biāo)是:要做就做到最好!既然我們大家都是辛勞的來緣聚,又是緣分走到一起,那么就讓我們一起努力吧,做到最好!

最后競(jìng)選結(jié)果如何,此次經(jīng)歷對(duì)我來說都是無可相比的財(cái)富經(jīng)驗(yàn)。假如競(jìng)聘成功,成為組長,我將會(huì)認(rèn)真做好榜樣!做好分內(nèi)的事情這樣才可以更好的帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)。,互相學(xué)習(xí)、開心合作、努力賺錢。

我相信,我一定能把這個(gè)職位做得很好,??创蠹夷芙o我一個(gè)機(jī)會(huì),謝謝!

競(jìng)選組長的演講稿篇五

非常幸運(yùn)有機(jī)會(huì)參加獨(dú)立小組的`競(jìng)聘,對(duì)于這次小組組長的競(jìng)聘,既是對(duì)自己一段時(shí)間來工作的總結(jié),也是對(duì)現(xiàn)階段工作能力的一次檢驗(yàn),更是對(duì)未來工作的一次挑戰(zhàn)。

公司主張獨(dú)立小組,一定程度上放寬了權(quán)利,但同樣分擔(dān)在每個(gè)獨(dú)立小組的身上責(zé)任也就加重了。獨(dú)立小組的每個(gè)成員所做的事情所代表的不單單是公司,也添加一些獨(dú)立小組的一些特性,其成員的表現(xiàn)好壞影響著獨(dú)立組的命運(yùn),也就聯(lián)系著本身的命運(yùn)。獨(dú)立組的成員的權(quán)利會(huì)一般高于非獨(dú)立組成員,所以獨(dú)立組的責(zé)任也會(huì)高于其他成員,但是如果能夠承擔(dān)起肩上的責(zé)任,就能夠獲得更大的利益。

獨(dú)立組的現(xiàn)階段的任務(wù)主要是網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化和網(wǎng)絡(luò)改造,但這個(gè)對(duì)于獨(dú)立組來說是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。一個(gè)真正的獨(dú)立組除了做好現(xiàn)階段這兩個(gè)工作外,更重要的是能夠完成例如調(diào)試,安裝,施工,維持甲方關(guān)系等其他的工作,適應(yīng)將來的公司發(fā)展的需求。小組獨(dú)立的不僅從經(jīng)濟(jì)上獨(dú)立,更重要也要從技術(shù)上獨(dú)立,綜合能力的加強(qiáng),這就需要小組要有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。小組的成長結(jié)果是打造一個(gè)專業(yè)化全能的團(tuán)隊(duì),具有超強(qiáng)的實(shí)力,能夠按時(shí)獨(dú)立高效完成公司總部的下達(dá)的任務(wù)。

所以作為小組的組長需要具有以下的能力:

1.能夠分清責(zé)任

2.具有一定的技術(shù)水平,能夠處理一般技術(shù)問題

3.具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力

4.具有高尚品德,團(tuán)結(jié)組員,溝通能力強(qiáng)

對(duì)于現(xiàn)在的我,入職近半年,關(guān)于工程方面上的還缺少太多的經(jīng)驗(yàn),需要很長時(shí)間的磨練,在溝通能力上更需要加強(qiáng),但是還是要抓住這次機(jī)會(huì),給自己一個(gè)挑戰(zhàn)。

關(guān)于未來幾年的發(fā)展,就是平時(shí)每天多學(xué)點(diǎn)知識(shí),多積累點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),能夠準(zhǔn)確的處理好工作,將來做個(gè)廣電技術(shù)達(dá)人。

在幾個(gè)月的工作中,感覺到公司的在規(guī)劃設(shè)計(jì)中存在著矛盾,矛盾的產(chǎn)生來自很多方面,但我認(rèn)為主要是責(zé)任沒有真正的分清,例如,在電纜網(wǎng)上設(shè)計(jì)中,分給設(shè)計(jì)者一個(gè)區(qū)域,偶爾部分設(shè)計(jì)者會(huì)丟掉一個(gè)樓,留下來成了光網(wǎng)問題。就是設(shè)計(jì)者沒有能夠分清自己的責(zé)任。在設(shè)計(jì)的過程中,每個(gè)設(shè)計(jì)者應(yīng)該用心去做,堅(jiān)持與人方便才能于己方便。

公司的小組組長競(jìng)聘活動(dòng),給了每個(gè)人平等的機(jī)會(huì),更重要的是檢驗(yàn)了每個(gè)人的能力,也會(huì)激勵(lì)每個(gè)人去努力工作。俗語說寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,相信經(jīng)過這次考驗(yàn),沒有成功的人會(huì)有質(zhì)的積累,成功的人會(huì)有量的突變。

競(jìng)選組長的演講稿篇六

尊敬的老師、親愛的同學(xué):

大家好,我是來自五年級(jí)三班的程鐘萱,我很榮幸走上講臺(tái),和那么多樂意為班級(jí)作貢獻(xiàn)的同學(xué)一道,競(jìng)選組長職務(wù)。我想,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班干部工作,來發(fā)揮我的長處幫助同學(xué)和我們班集體共同努力進(jìn)步。

我覺得我的學(xué)習(xí)成績不算差,而且我在班集體中有足夠的威信和影響力,其次我有足夠的班級(jí)管理能力,可以管理好班級(jí),提高同學(xué)的學(xué)習(xí)成績,讓我們班成為全年級(jí)的佼佼者。我在1-3年級(jí)的時(shí)候當(dāng)過班上的組長,所以我對(duì)我們這個(gè)班集體很了解。在以往的期末考試中,我們班也曾多次獲得過全年級(jí)第一,說明我們是有能力的,那如果在其他的學(xué)科上我們能認(rèn)真一點(diǎn)也能繼續(xù)奪冠。那在期末考試看來,大家也知道了自己的不足,因此,在清楚了我們的缺點(diǎn)以后,我們就要取長補(bǔ)短,補(bǔ)缺補(bǔ)差,及時(shí)去背去記,做到課前認(rèn)真預(yù)習(xí),上課認(rèn)真聽課,課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。

如果我競(jìng)選成功了在我的管理期間,我將會(huì)督促大家學(xué)習(xí),并會(huì)將班級(jí)的紀(jì)律管理好。我將把班委的積極性都調(diào)動(dòng)起來,使每個(gè)班委揚(yáng)長避短,以身作則,形成管理班級(jí)的優(yōu)勢(shì),而且在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班,最廣泛地征求全體同學(xué)的意見,在此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃;然后嚴(yán)格按計(jì)劃行事,獎(jiǎng)罰分明。 但如果我沒有競(jìng)選成功我會(huì)好好地聽取同學(xué)們的意見,并認(rèn)真的反思一下自己為什么沒有競(jìng)選成功,當(dāng)然我也會(huì)做好下一屆競(jìng)選組長的準(zhǔn)備!

我知道我不是非常的優(yōu)秀,也不是很有耐心,但是如果我有了同學(xué)們的意見,和我自己的決心,我一定可以再往后的日子里慢慢的改掉我的壞毛病,從而做到一個(gè)優(yōu)秀的組長。

希望大家能支持我,謝謝!

競(jìng)選組長的演講稿篇七

老師們、同學(xué)們:

大家好!

我是xxx。首先我認(rèn)為班干部不只是個(gè)稱號(hào),也是份責(zé)任,是份熱心。事實(shí)上班干部更是老師的小幫手。

我覺得做一名班干部最重要的是要有一顆真誠、熱情的心。要熱愛班級(jí)、關(guān)心同學(xué)。真心為班級(jí)付出,真心為同學(xué)們著想,熱心助人,熱心于班級(jí)的每項(xiàng)工作。

假如我能當(dāng)選組長,我一定更加努力學(xué)習(xí),不斷提高自己的學(xué)習(xí)成績,在學(xué)習(xí)上成為別人的榜樣;假如我能當(dāng)選班干部,我還要嚴(yán)格要求自己,處處起到模范帶頭作用;假如我能當(dāng)選班干部,我更要勤奮踏實(shí)工作,和其他班干部一起,相互配合,密切合作,共同做好班里工作,為老師分憂,為同學(xué)解難。我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來提高自己,服務(wù)大家。當(dāng)然,如果落選了,我也不會(huì)灰心,我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí),積極地參加班級(jí)活動(dòng),以便將來能讓老師和同學(xué)們認(rèn)可。

我自信在同學(xué)們的幫助下,我能勝任這項(xiàng)工作。請(qǐng)同學(xué)們投我一票吧,我一定不會(huì)讓你們失望的。

競(jìng)選組長的演講稿篇八

演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,演講稿對(duì)我們的作用越來越大,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的競(jìng)選組長的演講稿,歡迎大家分享。

非常幸運(yùn)有機(jī)會(huì)參加獨(dú)立小組的競(jìng)聘,對(duì)于這次小組組長的競(jìng)聘,既是對(duì)自己一段時(shí)間來工作的總結(jié),也是對(duì)現(xiàn)階段工作能力的一次檢驗(yàn),更是對(duì)未來工作的一次挑戰(zhàn)。

公司主張獨(dú)立小組,一定程度上放寬了權(quán)利,但同樣分擔(dān)在每個(gè)獨(dú)立小組的身上責(zé)任也就加重了。獨(dú)立小組的每個(gè)成員所做的事情所代表的不單單是公司,也添加一些獨(dú)立小組的一些特性,其成員的表現(xiàn)好壞影響著獨(dú)立組的`命運(yùn),也就聯(lián)系著本身的命運(yùn)。獨(dú)立組的成員的權(quán)利會(huì)一般高于非獨(dú)立組成員,所以獨(dú)立組的責(zé)任也會(huì)高于其他成員,但是如果能夠承擔(dān)起肩上的責(zé)任,就能夠獲得更大的利益。

獨(dú)立組的現(xiàn)階段的任務(wù)主要是網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化和網(wǎng)絡(luò)改造,但這個(gè)對(duì)于獨(dú)立組來說是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。一個(gè)真正的獨(dú)立組除了做好現(xiàn)階段這兩個(gè)工作外,更重要的是能夠完成例如調(diào)試,安裝,施工,維持甲方關(guān)系等其他的工作,適應(yīng)將來的公司發(fā)展的需求。小組獨(dú)立的不僅從經(jīng)濟(jì)上獨(dú)立,更重要也要從技術(shù)上獨(dú)立,綜合能力的加強(qiáng),這就需要小組要有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。小組的成長結(jié)果是打造一個(gè)專業(yè)化全能的團(tuán)隊(duì),具有超強(qiáng)的實(shí)力,能夠按時(shí)獨(dú)立高效完成公司總部的下達(dá)的任務(wù)。

所以作為小組的組長需要具有以下的能力:

1.能夠分清責(zé)任

2.具有一定的技術(shù)水平,能夠處理一般技術(shù)問題

3.具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力

4.具有高尚品德,團(tuán)結(jié)組員,溝通能力強(qiáng)

對(duì)于現(xiàn)在的我,入職近半年,關(guān)于工程方面上的還缺少太多的經(jīng)驗(yàn),需要很長時(shí)間的磨練,在溝通能力上更需要加強(qiáng),但是還是要抓住這次機(jī)會(huì),給自己一個(gè)挑戰(zhàn)。

關(guān)于未來幾年的發(fā)展,就是平時(shí)每天多學(xué)點(diǎn)知識(shí),多積累點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),能夠準(zhǔn)確的處理好工作,將來做個(gè)廣電技術(shù)達(dá)人。

在幾個(gè)月的工作中,感覺到公司的在規(guī)劃設(shè)計(jì)中存在著矛盾,矛盾的產(chǎn)生來自很多方面,但我認(rèn)為主要是責(zé)任沒有真正的分清,例如,在電纜網(wǎng)上設(shè)計(jì)中,分給設(shè)計(jì)者一個(gè)區(qū)域,偶爾部分設(shè)計(jì)者會(huì)丟掉一個(gè)樓,留下來成了光網(wǎng)問題。就是設(shè)計(jì)者沒有能夠分清自己的責(zé)任。在設(shè)計(jì)的過程中,每個(gè)設(shè)計(jì)者應(yīng)該用心去做,堅(jiān)持與人方便才能于己方便。

公司的小組組長競(jìng)聘活動(dòng),給了每個(gè)人平等的機(jī)會(huì),更重要的是檢驗(yàn)了每個(gè)人的能力,也會(huì)激勵(lì)每個(gè)人去努力工作。俗語說寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,相信經(jīng)過這次考驗(yàn),沒有成功的人會(huì)有質(zhì)的積累,成功的人會(huì)有量的突變。

競(jìng)選組長的演講稿篇九

敬重的教師,親愛的同學(xué):

大家好!

我是這個(gè)歡樂集體的一員,特別榮幸地能參與這次小組長競(jìng)選。參與這次競(jìng)選是由于現(xiàn)在的小組長太不負(fù)責(zé)了。有時(shí)不收作業(yè),有時(shí)還用組長的權(quán)利來威逼你。我都遇到這種事情。

俗話說得好:“沒有法規(guī),不成方圓?!半m然我目前還存在著一些問題,但我會(huì)改正的。敢在這里競(jìng)選小組長就證明白我的力量和走上講臺(tái)的士氣。這是由于我有過當(dāng)小組長的'力量及豐富的閱歷。以前,我當(dāng)小組長時(shí),由于我的閱歷缺乏,造成了我沒當(dāng)多久便下課了?,F(xiàn)在,我有了豐富的閱歷和干好小組長的決心。我信任我自己能勝任小組長,盼望你們投我一票吧!

假如我競(jìng)選勝利,我將有三件事情要做,這就是“新官上任三把火“。我要做的第一件事是整治一下小組中的不良風(fēng)氣,讓組員改掉不良的習(xí)慣。其次件事是加分,減分要清楚,不能亂加分,亂減分,加減分時(shí)要給組員說明。第三件事是整頓紀(jì)律,讓大家上課都仔細(xì)聽講??既『贸煽儭P湃挝野?,假如我競(jìng)選勝利,我將以身作則,做好自己的本職工作。那時(shí),我將用行動(dòng)來證明一切,證明大家的選擇是對(duì)的。

請(qǐng)大家支持我,投我一票吧!

感謝大家!

競(jìng)選組長的演講稿篇十

非常幸運(yùn)有機(jī)會(huì)參加獨(dú)立小組的競(jìng)聘,對(duì)于這次小組組長的競(jìng)聘,既是對(duì)自己一段時(shí)間來工作的總結(jié),也是對(duì)現(xiàn)階段工作能力的一次檢驗(yàn),更是對(duì)未來工作的一次挑戰(zhàn)。

公司主張獨(dú)立小組,一定程度上放寬了權(quán)利,但同樣分擔(dān)在每個(gè)獨(dú)立小組的身上責(zé)任也就加重了。獨(dú)立小組的每個(gè)成員所做的事情所代表的不單單是公司,也添加一些獨(dú)立小組的一些特性,其成員的表現(xiàn)好壞影響著獨(dú)立組的命運(yùn),也就聯(lián)系著本身的命運(yùn)。獨(dú)立組的成員的權(quán)利會(huì)一般高于非獨(dú)立組成員,所以獨(dú)立組的責(zé)任也會(huì)高于其他成員,但是如果能夠承擔(dān)起肩上的責(zé)任,就能夠獲得更大的利益。

獨(dú)立組的現(xiàn)階段的任務(wù)主要是網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化和網(wǎng)絡(luò)改造,但這個(gè)對(duì)于獨(dú)立組來說是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。一個(gè)真正的獨(dú)立組除了做好現(xiàn)階段這兩個(gè)工作外,更重要的是能夠完成例如調(diào)試,安裝,施工,維持甲方關(guān)系等其他的工作,適應(yīng)將來的公司發(fā)展的需求。小組獨(dú)立的不僅從經(jīng)濟(jì)上獨(dú)立,更重要也要從技術(shù)上獨(dú)立,綜合能力的加強(qiáng),這就需要小組要有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。小組的成長結(jié)果是打造一個(gè)專業(yè)化全能的團(tuán)隊(duì),具有超強(qiáng)的實(shí)力,能夠按時(shí)獨(dú)立高效完成公司總部的下達(dá)的任務(wù)。

所以作為小組的組長需要具有以下的能力:

1.能夠分清責(zé)任

2.具有一定的技術(shù)水平,能夠處理一般技術(shù)問題

3.具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力

4.具有高尚品德,團(tuán)結(jié)組員,溝通能力強(qiáng)

對(duì)于現(xiàn)在的我,入職近半年,關(guān)于工程方面上的還缺少太多的經(jīng)驗(yàn),需要很長時(shí)間的磨練,在溝通能力上更需要加強(qiáng),但是還是要抓住這次機(jī)會(huì),給自己一個(gè)挑戰(zhàn)。

關(guān)于未來幾年的發(fā)展,就是平時(shí)每天多學(xué)點(diǎn)知識(shí),多積累點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),能夠準(zhǔn)確的處理好工作,將來做個(gè)廣電技術(shù)達(dá)人。

在幾個(gè)月的工作中,感覺到公司的在規(guī)劃設(shè)計(jì)中存在著矛盾,矛盾的產(chǎn)生來自很多方面,但我認(rèn)為主要是責(zé)任沒有真正的分清,例如,在電纜網(wǎng)上設(shè)計(jì)中,分給設(shè)計(jì)者一個(gè)區(qū)域,偶爾部分設(shè)計(jì)者會(huì)丟掉一個(gè)樓,留下來成了光網(wǎng)問題。就是設(shè)計(jì)者沒有能夠分清自己的責(zé)任。在設(shè)計(jì)的過程中,每個(gè)設(shè)計(jì)者應(yīng)該用心去做,堅(jiān)持與人方便才能于己方便。

公司的小組組長競(jìng)聘活動(dòng),給了每個(gè)人平等的機(jī)會(huì),更重要的是檢驗(yàn)了每個(gè)人的能力,也會(huì)激勵(lì)每個(gè)人去努力工作。俗語說寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,相信經(jīng)過這次考驗(yàn),沒有成功的人會(huì)有質(zhì)的積累,成功的人會(huì)有量的突變。謝謝!

競(jìng)選組長的演講稿篇十一

尊敬的老師,親愛的同學(xué):

大家好!我是xx。這次,我要競(jìng)選的職務(wù)是我們組組長。

在競(jìng)選這個(gè)職務(wù)之前我一直擔(dān)任我們四個(gè)人的小組長,雖然這個(gè)官職很小,但我卻很熱愛這個(gè)職務(wù)。

每天早晨,我都要檢查他們的作業(yè),同時(shí)還要幫助老師批改同學(xué)們聽寫下的詞語所填下的課外書。如果有人沒完成作業(yè),我便叫他們立即補(bǔ)作業(yè),直到補(bǔ)完所有作業(yè)。在此之間,我還要隨時(shí)檢查他們的錯(cuò)誤更正情況,還要替他們講解每道題錯(cuò)誤的原因。

如果我競(jìng)選組長成功的話,我一定會(huì)做好這個(gè)職務(wù),讓班上的同學(xué)受益。如果同學(xué)們有什么疑問我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地給他講解,直到他能夠獨(dú)立做題。

因?yàn)槲覔?dān)任過四個(gè)人的組長,所以,總結(jié)出了一套學(xué)習(xí)方案:在做作業(yè)之中,要把不懂的問題通過查找資料,詢問家長等手段弄明白,第二天才能為同學(xué)們?cè)敿?xì)的,多方面的解答同學(xué)們作業(yè)中出現(xiàn)的各種問題。如果沒有前一天的準(zhǔn)備,就不能為同學(xué)們?cè)敿?xì)的解答,從而不能使組員及時(shí)改正錯(cuò)誤,既耽誤了他們的成績,也是我工作中的失職。

另外,每天收取作業(yè)時(shí),我都會(huì)檢查一遍同學(xué)們的作業(yè),如果還有一些同學(xué)沒有交上作業(yè)的話,我會(huì)督促他們交作業(yè)的。

請(qǐng)大家支持我,謝謝大家!

競(jìng)選組長的演講稿篇十二

尊敬的老師、親愛的同學(xué):

大家好!我今天走上講臺(tái)競(jìng)選小組長職務(wù),我相信憑著我的勇氣和才干,憑著我堅(jiān)強(qiáng)的毅力和勇敢拼搏的決心,這次演講帶來的必定是下次的就職演說。

我叫念文欣,平時(shí)喜歡幫老師做事,每次老師叫我?guī)退鍪碌臅r(shí)候,我都會(huì)很愿意的接受。我把老師交給我的事情完成了,就會(huì)受到老師的表揚(yáng),這讓我小小的心靈中充滿了愉快。

我覺得想當(dāng)小組長,想如何做好。首先,我認(rèn)為,當(dāng)小組長就應(yīng)該把組內(nèi)的作業(yè)收齊,然后再問什么人沒有交作業(yè),把他的學(xué)號(hào)記下來交給老師。其次,我會(huì)努力做到將組員團(tuán)結(jié)在一起,互相幫忙,征求同學(xué)的意見,增強(qiáng)組內(nèi)的凝聚力和向心力,增加組內(nèi)學(xué)習(xí)的透明度。最后,我將力求讓組內(nèi)的每個(gè)同學(xué)提高學(xué)習(xí)效率,使組內(nèi)同學(xué)有良好的學(xué)習(xí)效果,在最短的時(shí)間內(nèi)做到最好。假如我真的能當(dāng)選小組長,我會(huì)在第一時(shí)間制定好組內(nèi)學(xué)習(xí)計(jì)劃,保證組內(nèi)學(xué)習(xí)在最短的時(shí)間內(nèi)順利進(jìn)入正軌。

也許在有些時(shí)候我太喜歡坐在座位上,一到下面玩,玩到不到五分鐘我就上樓來,所以有些同學(xué)說我有自閉癥。我一定會(huì)揚(yáng)長避短,改掉自己的缺點(diǎn)不斷完善自我。

競(jìng)選組長的演講稿篇十三

幼兒園的后勤工作有別于一般學(xué)校,除了教好孩子,還要讓孩子學(xué)好、吃好、睡好,環(huán)境好、生活好。要治理好幼兒園的后勤保育工作,我覺得提高后勤人員的素養(yǎng)、治理好幼兒園的生活環(huán)境和物品以及保證優(yōu)質(zhì)的膳食等方面特別重要。

保育員在后勤隊(duì)伍中占了很大的比例,而且直接接觸孩子,所以要提高后勤人員的素養(yǎng),首先要提高保育員的素養(yǎng)。

1、從思想上轉(zhuǎn)變保育員對(duì)自己角色的熟悉。

長期以來,人們都以固有的眼光看幼兒園的后勤、保育工作。認(rèn)為幼兒園的保育員、后勤人員只管孩子的吃、喝、拉、睡和環(huán)境衛(wèi)生,保育員覺得自己在幼兒園地位低下,因此自卑感很強(qiáng)。為了轉(zhuǎn)變她們的心態(tài),我定期組織保育員進(jìn)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),例舉日常工作中的實(shí)際例子,讓大家熟悉到保育員的一言一行、一舉一動(dòng)也直接影響著幼兒,貫徹保教結(jié)合的原則,必需有保育員的積極協(xié)作。我還會(huì)鼓舞她們大膽表現(xiàn)自己,音樂活動(dòng)時(shí),給教師施琴、體育活動(dòng)時(shí)與教師分組帶著孩子玩嬉戲、假期參與保育員技術(shù)等級(jí)資格培訓(xùn)和考試。保育員素養(yǎng)提高了,把幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)都做好了,幼兒有安康的體魄、良好的習(xí)慣,教師就能順當(dāng)?shù)亻_展各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)。保育員也漸漸意識(shí)到,只要不斷學(xué)習(xí)保育員的角色在幼兒園工作中也特別重要。

2、加強(qiáng)對(duì)保育員的`培訓(xùn)。

1)提高保育員的職業(yè)道德水平

孩子的進(jìn)展。我會(huì)通過日常細(xì)致的觀看,把保育員的一些有違職業(yè)道德或不相宜的行為具體地記錄下來,在每周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中組織她們進(jìn)展案例分析、發(fā)表對(duì)大事的看法。在對(duì)保育員進(jìn)展職業(yè)道德教育的同時(shí),準(zhǔn)時(shí)訂正一些不良行為,另外還通過學(xué)習(xí)《教師道德行為標(biāo)準(zhǔn)》《幼兒教師的語言修養(yǎng)》等,不斷提高保育員的道德修養(yǎng)。

2)提高保育員的合作意識(shí)與責(zé)任感

有閱歷的教師都知道,與優(yōu)秀的保育員配班,工作起來,滿意如意,與缺乏責(zé)任感、只顧做自己本份工作的保育員拍班,總是絆手絆腳的,心情很不舒服。為了提高保育員的合作意識(shí)與責(zé)任感,我先從理論學(xué)習(xí)入手,讓保育員知道幼兒園的辦園目標(biāo)、培育目標(biāo)和幼兒園教育指導(dǎo)綱要及幼兒園教育進(jìn)展的要求等,然后理論聯(lián)系實(shí)際,制造時(shí)機(jī)給保育員與教師合作,如與教師一起布置環(huán)境、幫忙教師制作分區(qū)材料、為本班幼兒制作嬉戲材料、參加幼兒的各項(xiàng)活動(dòng)等等,從而培育她們班級(jí)的榮譽(yù)感和團(tuán)體意識(shí),增加合作力量與對(duì)班級(jí)工作的責(zé)任感。逐步引領(lǐng)她們積極協(xié)作教師完成班級(jí)的保教工作。

3)提高保育員的專業(yè)技能

在保育員你爭我趕,積極學(xué)習(xí)的根底上,我會(huì)有規(guī)劃地分階段對(duì)保育員進(jìn)展系統(tǒng)的培訓(xùn)。從她們的一般話表達(dá)力量、講故事、繪畫、涂色、嬉戲材料的制作和其他的美工技能入手,到如何設(shè)計(jì)美術(shù)活動(dòng)、嬉戲活動(dòng)、組織活動(dòng)、進(jìn)展活動(dòng)溝通,漸漸成為既能照看好幼兒的一日生活,又能獨(dú)立設(shè)計(jì)活動(dòng)、組織活動(dòng)的保育員。為了更好地協(xié)作教師開展教育活動(dòng),幼兒園教師的一些大型培訓(xùn)活動(dòng),保育員也一起參與。如:教師的技能考核她們也展現(xiàn)下自己的才能,也可為幼兒園各大活動(dòng)站在觀眾角度提珍貴意見。

4)建立一日工作常規(guī)。

在幼兒園一日活動(dòng)中,保育員工作瑣碎而又繁雜。為了使保育員明確工作任務(wù),削減忙亂現(xiàn)象,我們依據(jù)本園的實(shí)際狀況,擬訂了一日保育工作常規(guī),并在工作實(shí)踐中不斷加以完善,根本形成了良好的工作程序。保育員不僅僅要搞好清潔衛(wèi)生和照看好孩子的生活,還應(yīng)當(dāng)協(xié)作教師組織好教育活動(dòng),在一日活動(dòng)中隨時(shí)留意對(duì)孩子進(jìn)展思想品德教育和良好生活習(xí)慣培育,并能隨時(shí)組織幼兒活動(dòng)。

1、環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與治理

環(huán)境是幼兒園的門面,環(huán)境治理的如何,直接影響著幼兒園的形象,也是幼兒后勤工作治理好與壞的表現(xiàn)。幼兒園的環(huán)境任何時(shí)候都應(yīng)當(dāng)是清潔、安全、美化、布滿童趣的。后勤主管應(yīng)隨時(shí)依據(jù)教育、安全、衛(wèi)生的要求和孩子的需要以及園長的總體規(guī)劃和設(shè)想對(duì)幼兒園的綠化、環(huán)境、園舍、大型器械等不斷創(chuàng)設(shè)和改善。并根據(jù)勤儉辦園、開源節(jié)流的目標(biāo)辦事,想方設(shè)法用最少的資金辦最多的事情。同時(shí)也要建立和健全各項(xiàng)治理措施。教師教育幼兒愛惜公物,愛護(hù)好環(huán)境,做到干凈衛(wèi)生,文明,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,后勤人員留意清潔、維護(hù)。對(duì)園舍環(huán)境、器械等進(jìn)展定期的安全檢查、修理;并制訂崗位職責(zé),做好檢查、修理的記錄。

2、教學(xué)設(shè)備和物品的供應(yīng)與治理

隨著社會(huì)的進(jìn)展,教學(xué)設(shè)備越來越先進(jìn),選擇也越來越多樣化。后勤治理人員要依據(jù)幼兒園的教學(xué)需要,有規(guī)劃地改善和供應(yīng)先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,并要精打細(xì)算,貨比三家,不鋪張鋪張,當(dāng)好管家。辦學(xué)條件改善了,接下來最重要的是設(shè)施設(shè)備的治理和保養(yǎng)。

(1)要確立設(shè)備治理人人有責(zé)的觀念。把設(shè)備創(chuàng)設(shè)的意圖,利用和保管工作向全體教職工說明,并漸漸確立人人有責(zé)的意識(shí)。要求大家協(xié)作設(shè)備治理人員保管好設(shè)備,從而能充分利用現(xiàn)有的設(shè)備和條件。

(2)選擇責(zé)任感強(qiáng),有肯定治理設(shè)備力量的教師擔(dān)當(dāng)設(shè)備治理員。治理員要定期檢查核對(duì)設(shè)備用具,準(zhǔn)時(shí)修理、保證安全使用。

1、合理配餐,先算后食。

合理配餐是幼兒飲食的關(guān)鍵。所以在制訂幼兒食譜中注意以科學(xué)調(diào)配,使養(yǎng)分均衡。應(yīng)由園長、食品保管員、選購員等膳食小組面成員,按幼兒生長發(fā)育必需的養(yǎng)分要求,共同討論,提前制定食譜,并輸入電腦計(jì)算食物中的各種養(yǎng)分量是否滿意孩子生長發(fā)育所需的份量,準(zhǔn)時(shí)調(diào)整后再付之實(shí)施,保證幼兒能夠從每日的膳食中得到符合標(biāo)準(zhǔn)的各種養(yǎng)分素。

2、堅(jiān)持深入實(shí)際,嚴(yán)格膳食工作的檢查、監(jiān)視。

后勤治理人員每天要堅(jiān)持下廚1—2次檢查工作;對(duì)比食譜檢查當(dāng)天是否根據(jù)食譜有規(guī)劃進(jìn)購食品,按質(zhì)按量操作;催促炊事員養(yǎng)成良好的個(gè)人生活衛(wèi)生習(xí)慣和嚴(yán)格執(zhí)行伙房清潔衛(wèi)生制度等。每月定期組織召開膳食會(huì)議,對(duì)幼兒餐飲中存在問題加以探討,尋求解決問題的方法,并深入班級(jí)了解幼兒飲食狀況,依據(jù)家長、班級(jí)工作人員反應(yīng)的信息調(diào)整飲食方案,做到領(lǐng)導(dǎo)心中有數(shù),工作人員配餐有譜,選購員進(jìn)購適中。

幼兒園的后勤保育治理工作還包括許多內(nèi)容,千頭萬緒,但我想只要抱著為保教效勞、為幼兒效勞、為家長效勞、勤儉辦園的思想,肯定能做好。

無論怎么樣,我會(huì)把今日當(dāng)作自己一個(gè)嶄新的開頭,在任何崗位上,都努力工作,端正態(tài)度,不斷充實(shí)自己,承受一個(gè)又一個(gè)新的挑戰(zhàn),適應(yīng)社會(huì)的進(jìn)展需要,為幼兒園的將來美妙前景,盡心盡力。

最終我盼望各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們給我這次時(shí)機(jī),假設(shè)我競(jìng)聘勝利,我將不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的信任和期望,并以此為起點(diǎn),積極為幼兒園做出新的奉獻(xiàn),從自身起,以身作則不斷努力工作、努力學(xué)習(xí),努力讓我們幼兒園越來越好。感謝!

競(jìng)選組長的演講稿篇十四

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

我站在這里是因?yàn)槲蚁敫?jìng)選機(jī)器人小組長,我競(jìng)選這個(gè)職位其中一個(gè)原因是我愛機(jī)器人,我愛機(jī)器人就像老鼠愛大米,我愛機(jī)器人就像狼愛上羊,我看見機(jī)器人就有一種莫名其妙的感覺,就像你在吃著你喜歡吃的某一樣?xùn)|西。

如果我當(dāng)上了機(jī)器人小組長,我會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué),不怕失敗。如果那個(gè)同學(xué)零件找不到了,我會(huì)幫他找,如果真的找不到了,我會(huì)把我的零件給他。如果我和我的小組成員做了一個(gè)機(jī)器人,一開始使用就報(bào)廢了,我會(huì)領(lǐng)著大家發(fā)現(xiàn)問題,改正錯(cuò)誤。

如果你感覺我能勝任,就把你那寶貴的一票,投給我吧,謝謝大家。

競(jìng)選組長的演講稿篇十五

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是(五)一班的一名學(xué)生,名叫劉曼語。今天走上這個(gè)講臺(tái)只有一個(gè)目地,

那就是為了競(jìng)選班長。

我是一個(gè),性格開朗.成績優(yōu)逸的一個(gè)學(xué)生,在同學(xué)之中也具有領(lǐng)導(dǎo)性作用,這可能是我當(dāng)了幾回班長,知道怎樣帶領(lǐng)大家。有什么不對(duì)之處,告訴我,我會(huì)盡力的改正錯(cuò)誤的。

如果競(jìng)選上了班長,我會(huì):1.把班上的秩序調(diào)整好;2.和各個(gè)班干部一起幫助班上成績不好的同學(xué)把成績提高;3.協(xié)助老師一起管理班上的大小事件等。如果我沒有競(jìng)選上班長,我也不會(huì)這樣輕易的放棄的,而且,我會(huì)在一年中讓大家看到我進(jìn)步的成果的。我會(huì)更上一層樓的!

請(qǐng)大家行動(dòng)起來吧!為我投上你們手里那珍貴的一票吧,給我一次鍛煉我的機(jī)會(huì)吧!

謝謝大家!

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