在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

小學(xué)日記三年級(jí)篇一

記日記是一種記錄生活的方式，它能鍛煉我們的寫作能力，讓我們的情感發(fā)泄得到宣泄，同時(shí)也能幫助我們更好地回顧自己的成長歷程。小學(xué)時(shí)，我們開始學(xué)習(xí)寫日記，逐漸養(yǎng)成了這一習(xí)慣。通過這個(gè)過程，我深刻認(rèn)識(shí)到了記日記的作用和重要性。

第二段：初學(xué)階段的感受和反思

小學(xué)時(shí)，我的日記寫得不是很好。剛開始，我總是覺得一天中發(fā)生的事都很平淡，不值得一提。直到我了解到，日記可以記錄自己的心情和感受，記錄成長中的點(diǎn)滴，我才開始重視這個(gè)習(xí)慣。我反思自己，認(rèn)識(shí)到了寫日記的意義，并嘗試在日記中表達(dá)自己的情感和感受。

第三段：不同階段的心得體會(huì)

隨著年齡的增長，我的日記內(nèi)容也發(fā)生了變化。在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我寫的是一篇篇單純的日記，從事物的表面描述到自己的感受。到了二、三年級(jí)，我開始嘗試寫自己的夢想以及對家人、老師和朋友的感謝。四、五年級(jí)，我開始思考自己未來的學(xué)習(xí)以及如何做好人際關(guān)系等問題。每一個(gè)階段都有自己的收獲，讓我更加堅(jiān)定了對于日記寫作的熱愛。

第四段：日記帶給我的成長

回頭看看自己以往寫的日記，我認(rèn)識(shí)到，日記中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是我成長的印記。通過日記，我更好地了解了自己，了解了身邊的人和事，累積了知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，也積累了好的情感和諧感。日記是我成長路上的伴侶，它始終記錄著我的成長歷程，讓我印象深刻。

第五段：結(jié)語

日記是一個(gè)人成長路上的歷史印記，它見證著我們的成長。它能夠幫助我們表達(dá)內(nèi)心的情感和思想，能夠讓我自省和成長。我相信，在未來的日子里，我還會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持寫下我的生活和感悟，不斷積累生命中的美好，記錄下自己的點(diǎn)滴，用日記鋪繪生命的美好。

小學(xué)日記三年級(jí)篇二

嫖娼是一種不道德的行為，是違反法律的行為。但是，最近一些新聞中出現(xiàn)了類似于“小學(xué)生嫖娼”的報(bào)道，令人十分震驚。近年來，小學(xué)生嫖娼的現(xiàn)象逐漸增多，這背后的深層原因值得我們深思熟慮。

第二段：探究背后的問題

小學(xué)生嫖娼為什么會(huì)發(fā)生？究其原因，與社會(huì)環(huán)境、家庭教育以及性教育缺失等方面都有關(guān)系。過于開放的社會(huì)環(huán)境和缺乏正確的性教育，會(huì)讓孩子們對性產(chǎn)生好奇心，并且缺乏正確的認(rèn)知和識(shí)別能力。另外，家庭教育中存在著家長忙于工作、忽視孩子成長需求、言傳不如身教等問題，讓孩子更加容易接受誤導(dǎo)和不良示范。

第三段：嫖娼帶來的影響

無論是小學(xué)生還是其他年齡段的人，嫖娼行為都帶來了很多負(fù)面影響。在短暫的性滿足背后，可能會(huì)伴隨著病毒感染、精神創(chuàng)傷以及道德品質(zhì)等長期問題。對于未成年人來說，嫖娼行為更是會(huì)破壞他們正常的成長和發(fā)展，對將來的身心健康都會(huì)造成不可逆轉(zhuǎn)的影響。

第四段：從自身做起，加強(qiáng)教育

想要防止類似于小學(xué)生嫖娼的事情再次發(fā)生，我們需要全社會(huì)的共同努力。從自己開始，在家庭、學(xué)校、社會(huì)中宣傳正確的性教育和道德觀念，以及加強(qiáng)家庭教育和監(jiān)管，讓未成年人認(rèn)識(shí)到危害性行為的后果，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，避免受到誤導(dǎo)和誘導(dǎo)。

第五段：結(jié)語

雖然“小學(xué)生嫖娼”這一現(xiàn)象很讓人震驚，但是我們不應(yīng)該只是去討論這個(gè)問題，而是應(yīng)該采取實(shí)際行動(dòng)去解決這個(gè)問題。我們每個(gè)人都應(yīng)該從自身做起，從教育開始，為防止小學(xué)生嫖娼等問題的發(fā)生而努力。希望這樣的不道德行為能夠漸漸得到遏制，我們的社會(huì)也能夠更加健康、和諧。

小學(xué)日記三年級(jí)篇三

在現(xiàn)代社會(huì)中，越來越多的人已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了英語的重要性，而小學(xué)生作為英語學(xué)習(xí)的第一批人，更應(yīng)該重視英語的學(xué)習(xí)。我的英語學(xué)習(xí)始于小學(xué)一年級(jí)，如今已經(jīng)學(xué)習(xí)了四年。這四年中，我遇到過很多挑戰(zhàn)，但我從來沒有放棄，一步一步地逐漸掌握了英語對話、聽力、閱讀和寫作技能，并在日常生活中得到了很大的幫助。

第二段：談?wù)動(dòng)⒄Z學(xué)習(xí)中最大的困難

學(xué)習(xí)英語對于我來說最大的難點(diǎn)是聽力和口語，不同于中文是我們的母語，英語是一門外語，我們接觸的時(shí)間和機(jī)會(huì)相對較少。因此，在練習(xí)中往往會(huì)遇到說不出來的單詞和句子，或者聽不懂對話的情況。但是我從來沒有放棄過，因?yàn)橹挥袌?jiān)持，才能克服困難，才能打敗自己的局限。

第三段：談?wù)動(dòng)⒄Z學(xué)習(xí)中的進(jìn)展

和很多人一樣，我們小學(xué)生的英語學(xué)習(xí)也是從最簡單的單詞和語法開始的。但是通過老師的指導(dǎo)和自己的努力，我逐漸掌握了英語基礎(chǔ)知識(shí)。現(xiàn)在，我能聽懂簡單的英語對話并正確回答問題，能讀懂一些簡單的英語文章并理解其中的內(nèi)容。同時(shí)，我加強(qiáng)了口語練習(xí)，每天在課堂上積極說英語、翻譯，相信我的口語能力一定會(huì)越來越好。

第四段：談?wù)剬W(xué)習(xí)英語的心得體會(huì)

英語學(xué)習(xí)中，我們需要不斷地積累，不斷地練習(xí)，不斷地提高自己的聽說讀寫能力。然而，學(xué)習(xí)英語不能只拘泥于課堂上，更要發(fā)揮想象力，適當(dāng)擴(kuò)展閱讀范圍，多多利用聽歌和電影來提高自己的英語才能。自己獨(dú)立思考鉆研知識(shí)，不斷提升自己的英語水平，是我的最大的學(xué)習(xí)心得。

第五段：總結(jié)英語學(xué)習(xí)的收獲

通過這四年的英語學(xué)習(xí)，我已經(jīng)在英語方面取得了不少的成績。無論是在學(xué)?？荚囍?，還是和外國人交流中，我的英語水平都逐漸得到了提高。更重要的是，在學(xué)習(xí)英語的過程中，我培養(yǎng)了自學(xué)與自覺的習(xí)慣，也成功克服了學(xué)習(xí)英語的最大難點(diǎn)。從英語學(xué)習(xí)中，我也悟出了人生的道理：只要不放棄，付出努力，就會(huì)取得滿意的成果。相信在未來的日子里，我會(huì)更加努力，通過努力實(shí)現(xiàn)自己的英語夢想。

小學(xué)日記三年級(jí)篇四

每年的春節(jié)，都是我們小學(xué)生最期待的日子之一。從放寒假開始，我們就開始計(jì)劃著怎樣度過這個(gè)重要的節(jié)日。今年的春節(jié)，我度過了一個(gè)非常難忘的假期，并且有很多感受和心得體會(huì)想要分享給大家。

第二段：歡度春節(jié)

春節(jié)是中國最重要的節(jié)日之一，我和家人一起買年貨、貼春聯(lián)、放煙花，制作窗花和年畫，還可以吃到許多美味的年夜飯。我們一家人一起在一起，聚集在一起，感到非常幸福。

第三段：交流新年愿望

我和同學(xué)們也一起慶祝春節(jié)。我們打掃教室，貼春聯(lián)，制作紅包和年畫。老師帶領(lǐng)大家一起分享我們的新年愿望，讓我們可以共同學(xué)習(xí)、成長和愉快地度過春節(jié)。

第四段：感受家國情懷

今年的春節(jié)，我還參觀了很多地方，包括自然風(fēng)景和文化之旅。在這個(gè)過程中，我深深感受到了中國的歷史和傳統(tǒng)文化，也感到了自己作為一名中國人的職責(zé)和責(zé)任。我深深熱愛這個(gè)偉大的祖國，更加珍惜日常生活中的點(diǎn)滴，也更加努力地學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢想以及祖國富強(qiáng)的建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

第五段：總結(jié)

這個(gè)春節(jié)過得真有味道，我和家人坐在一起，品嘗年夜飯，看著春晚，感受到了幸福與快樂。我還和同學(xué)們一起交流新年愿望，一起歡度春節(jié)，讓我感受到大家的合作與團(tuán)結(jié)，一種寶貴的情感和精神財(cái)富。最后，我還通過自然風(fēng)景和文化之旅在心靈深處感受到了中國歷史和傳統(tǒng)文化，更加深刻地認(rèn)識(shí)到自己作為一名中國人的職責(zé)和責(zé)任，這是一份難以言喻的驕傲和感動(dòng)，也推動(dòng)我更加努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和祖國的富強(qiáng)事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。春節(jié)是多元文化的交匯，我們應(yīng)該積極參與其中，感受到生命的升華與力量的加持，將更好地展現(xiàn)我們作為中國人的風(fēng)范和魅力。

小學(xué)日記三年級(jí)篇五

今天，烏云密布，天空中下起了小雨，沒有電閃電鳴，沒有狂風(fēng)呼嘯。甚至連一絲風(fēng)都沒有，雨淅淅瀝瀝地下著。

"不是一天兩面嗎？"我說

"不對，是語數(shù)英各一面。"

"就是一天兩面"我很不服氣的說，"于是我就去看電視了。

"你不寫完就不給你看！"這時(shí)媽媽大叫到。我乖乖地補(bǔ)完作業(yè)才如愿以償?shù)拇蜷_電視，剛打開電視，電視里新聞上到處都在播放各地的抗洪救災(zāi)，泥石流滑坡，傷亡人數(shù)也在不斷上升好像整個(gè)中國都在這雨中哭泣。

到了中午，雨也越下越大，變成了傾盆大雨，雨水像從天上倒下來一樣。我的心情開始沉重起來心里不免有一絲絲的坦憂。這雨什么時(shí)候才能停??！這樣沒玩沒了的下，不會(huì)把我們這邊也淹掉吧。可能又有許多地方要受災(zāi)了，真希望那些受災(zāi)的地方能早日脫離災(zāi)情，一切生活回歸正常。

小學(xué)日記三年級(jí)篇六

摩托車是一種獨(dú)特的交通工具，以其速度和靈活性而受到許多人的喜愛，我也不例外。前不久我去了一次有關(guān)摩托車的展覽，使我更深入地了解了摩托車和摩托文化。在這次活動(dòng)中，我收獲了很多，讓我更加熱愛這個(gè)運(yùn)動(dòng)。在下面的文章中，我將總結(jié)我的心得和感想。

第一段：初涉摩托文化

我一直對摩托車感興趣，但之前并沒有親身接觸。在一次客人邀請我們?nèi)⒓幽ν熊囌褂[后，我第一次認(rèn)真了解和感受了摩托文化。展覽上，我看到各種款式的摩托車，有的是炫酷的跑車，有的是霸氣的越野車，這些車的外形和顏色各不相同，讓我眼前一亮。同時(shí)，還有一些關(guān)于騎摩托車的安全知識(shí)和技巧的展示，讓我受益匪淺。在這個(gè)過程中，我第一次感受到了摩托文化的獨(dú)特魅力。

第二段：學(xué)習(xí)和了解摩托的魅力

在展覽上，我還參加了摩托車的學(xué)習(xí)課程。通過學(xué)習(xí)，我了解到摩托車具有幾乎無與倫比的操控性能和速度。我們還學(xué)習(xí)了如何正確騎行和如何處理各種路況。所有這些知識(shí)和技巧，讓我更加了解到摩托車的魅力和獨(dú)特性。我相信憑借這些知識(shí)和技巧，我們可以在騎摩托車的過程中充分享受這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的樂趣，同時(shí)能夠保障自己的安全。

第三段：摩托文化的精神內(nèi)涵

在參觀展覽過程中，我還注意到摩托文化中蘊(yùn)含了一種運(yùn)動(dòng)精神。摩托車運(yùn)動(dòng)需要勇氣和決心，需要不斷努力和耐心，正如我們生活中所面臨的各種挑戰(zhàn)和困難一樣。通過參加這次展覽，我了解到了摩托文化的精神內(nèi)涵，這種精神將會(huì)激勵(lì)我在日常生活中充滿斗志和努力奮斗。

第四段：摩托車運(yùn)動(dòng)的積極意義

摩托車運(yùn)動(dòng)不僅僅只是一種愛好，它還有著深遠(yuǎn)的教育和啟發(fā)作用。乘坐摩托車可以讓我們切身地體驗(yàn)速度和自由的樂趣，同時(shí)，還可以幫助我們塑造勇氣和毅力。通過騎行摩托車，我們還可以鍛煉我們注意力、反應(yīng)和處理突發(fā)事件的能力。今后，我也會(huì)努力鍛煉自己的能力和勇氣，熱愛摩托運(yùn)動(dòng)。

第五段：憧憬未來

參加這次摩托車展覽，讓我更加了解和熱愛了摩托文化。在未來的日子里，我會(huì)繼續(xù)研究摩托車知識(shí)和技巧，同時(shí)也會(huì)不斷挑戰(zhàn)自我的極限，努力成為一名優(yōu)秀的摩托車手。未來，我還計(jì)劃加入摩托車運(yùn)動(dòng)俱樂部，與更多的摩托車手一起分享和交流摩托文化的魅力和快樂！

總之，參加摩托車展覽讓我更加了解和熱愛摩托文化。在這個(gè)過程中，我學(xué)習(xí)到了很多關(guān)于騎摩托車的知識(shí)和技巧，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了摩托文化中蘊(yùn)含的精神內(nèi)涵。這次活動(dòng)不僅開拓了我的眼界，還對我的人生和未來產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

小學(xué)日記三年級(jí)篇七

最開始，我并不喜歡學(xué)習(xí)英語，常常把它看成一個(gè)負(fù)擔(dān)和麻煩。然而，隨著時(shí)間的推移，我逐漸愛上了這門語言，它成了我生命中不可或缺的一部分。今天，我想分享一些小學(xué)生英語學(xué)習(xí)的心得體會(huì)，希望它們能幫助更多的小學(xué)生愛上英語。

第二段：學(xué)習(xí)中遇到的困難

在學(xué)習(xí)英語的過程中，我遇到了很多困難。首先，我認(rèn)為發(fā)音太難了，我的耳朵總是聽不懂老師的發(fā)音。其次，當(dāng)我看到一些生詞時(shí)，就會(huì)惱怒地想：“這是什么意思？”最后，我發(fā)現(xiàn)，我的英語寫作水平很低，即使是簡單的句子也不能完整地表達(dá)自己的意思。這讓我感到無助和沮喪。

第三段：克服困難的方法和技巧

為了克服這些困難，我找到了一些方法和技巧。首先，我開始把書上的單詞和句子讀給自己聽，這借鑒了口語老師的建議。其次，我把生詞和詞組分成小組，然后利用“記憶魔法”（例如與其他單詞的關(guān)聯(lián)）來記憶更容易。最后，我借鑒了老師的寫作技巧，練習(xí)寫日記、小故事和簡易文章。通過這些方法和技巧，我逐漸克服了我的困難，學(xué)習(xí)英語也變得更加愉快和輕松。

第四段：英語學(xué)習(xí)的好處

除了克服困難，英語學(xué)習(xí)還帶來了許多好處。首先，它幫助我更好地理解世界。通過閱讀英語書籍和聽英語廣播，我可以了解不同文化和思想，擴(kuò)展我的視野。其次，英語學(xué)習(xí)還有效提高了我的思維能力、創(chuàng)造力和領(lǐng)導(dǎo)能力。通過給外國人交流，我在與人溝通、解決沖突和團(tuán)隊(duì)合作方面得到了更好的鍛煉，這在我今后的工作和生活中都是非常重要的。

第五段：總結(jié)

總而言之，學(xué)習(xí)英語不僅僅是一項(xiàng)艱苦的任務(wù)，更是一種開拓視野、提高技能和探索世界的過程。在學(xué)習(xí)的過程中，我們可能會(huì)遇到很多困難和挫折，但通過合適的方法、技巧和努力，我們一定能克服這些困難，并收獲更多。我希望我的經(jīng)歷和方法能幫助到更多的小學(xué)生，讓他們看到英語學(xué)習(xí)的魅力，同時(shí)也愿意為他們的未來做出努力。

小學(xué)日記三年級(jí)篇八

下課時(shí)，大家不知道玩什么，一個(gè)同學(xué)提議：“我們玩一二三木頭人吧！”“好！”我們一口答應(yīng)了。

分配好角色后，先給了我們“木頭人”20秒的準(zhǔn)備時(shí)間，我先把衣領(lǐng)提起來，把衣服上的帽子戴上，用圍巾把臉蒙住，最后趴在欄桿上。我偷偷看了一眼，發(fā)現(xiàn)其他的木頭人都在學(xué)我。

時(shí)間像流水一樣，很快過去了，逗笑人立刻就找了過來，我聽見耳邊總有“木頭人”們的慘叫聲，“我怎么輸?shù)难剑　蔽胰砩舷碌募∪舛伎嚲o了，腳底下就如長了根一樣不敢亂動(dòng)，手也緊緊握住，里面都是汗水?！安灰獊碚椅已?，不要來找我呀……”我默默念叨著。

唉，都怪我烏鴉嘴，“逗笑人”來到了我身邊，他大叫：“談老師來了！”呵，這次我學(xué)聰明了，開始冷靜地分析：如果談老師來了，那逗笑人為什么還敢這么大聲地叫我？在外面玩的同學(xué)就一定能聽到聲音快速跑回教室，但我沒有聽到那么多腳步聲。而且，那在我旁邊的兩個(gè)木頭人為什么沒走？，所以，一定是假的。所以我沒有動(dòng)，繼續(xù)站在原地?？删驮谶@時(shí)候，不知道誰把手放到了我腰上，我生氣地回頭大叫：“誰呀？”哎呀，不好！中計(jì)了，我輸了。

小學(xué)日記三年級(jí)篇九

今天我們班更是笑料百出，今天教室里竟飛進(jìn)一只麻雀來，然后我們就開始趕走麻雀。

上午第一節(jié)剛上，老師還沒來，我們就開始說話。我正和王璐瑤聊今天講的課程，一只麻雀飛進(jìn)了教室。我貌似是第一個(gè)看見的，并以迅雷不及掩耳的速度喊了一聲“啊！麻雀飛進(jìn)來啦！”然后大家都開始在教室里尋找麻雀，找到后，三位男生（除李春雨）就開始想盡辦法趕走麻雀。

我們都用書擋在腦袋上，因?yàn)槲覀兣侣槿赴驯惚憷谖覀冾^上，嘿嘿！而李春雨更夸張，他居然用書包遮住腦袋，太牛了。麻雀在教室空中亂飛，三個(gè)男生就追著麻雀跑，只要一看見麻雀角落在哪兒，他們就踩著桌子、椅子去抓它，可麻雀總是能逃過他們的手掌心。

幾分鐘后，老師依舊沒來，教室里已經(jīng)雞飛狗跳了，可麻雀還是沒抓住，也沒有飛出去。我們把門打開，麻雀站在門框上正準(zhǔn)備飛出去，被他們一嚇唬又飛回來了，唉！

老師來了之后，讓我們別管它，讓它在吧，然后，我們開始上課。上課的時(shí)候，我還是忍不住去留意麻雀的去向。當(dāng)他再一次站在門框上，老師說：“它要是不飛出去就是笨蛋！”剛說完，麻雀便飛出去了，我們哄堂大笑。

希望麻雀能逃離人類的捕捉，飛向大自然！

小學(xué)日記三年級(jí)篇十

我的家鄉(xiāng)在湖陽，那里有一條大湖，叫石臼湖。

那里的水很清，清的能看見湖底的石頭和游來游去的小魚。

石臼湖一眼望不到邊，聽說，這條湖長達(dá)六十千米，寬達(dá)二十五千米，可長著呢！

水下有許多水草，水草里躲著許多小魚小蝦，他們好像在玩捉迷藏的游戲。你看，他們玩得多么開心啊！

夏天，天氣驕陽似火，人們?nèi)ナ屎斡荆饨馍砩系臒釟?。冬天，天氣寒冷，人們家里的自來水很冷，可是，石臼湖的水卻很暖和，所以，冬天的時(shí)候，人們常常到石臼湖去洗菜。

石臼湖最出名的要數(shù)螃蟹了。中秋節(jié)的時(shí)候，石臼湖的螃蟹又肥又大，一斤就能賣三四十元。這兒的螃蟹不僅個(gè)大，而且味美。石臼湖的螃蟹暢銷全國。

我愛家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的石臼湖。

小學(xué)日記三年級(jí)篇十一

我是一名小學(xué)生，在生活中，我喜歡騎自行車、玩游戲。但今天，我要跟大家分享一個(gè)新事物，那就是摩托日記。在學(xué)校里，老師組織我們看了一部電影——《摩托日記》，從電影里，我學(xué)到了很多。今天我來給大家分享一下我的心得體會(huì)。

第二段：描述故事情節(jié)

《摩托日記》這部電影講的是兩個(gè)青年人在摩托車上環(huán)游南美洲的故事。他們有時(shí)興致勃勃地探險(xiǎn)，有時(shí)感到疲倦或者極端孤單。他們還會(huì)在路上發(fā)現(xiàn)美景，看到奇人異事。盡管他們在旅途中遇到過很多的坎坷，他們還是堅(jiān)持走了完全的旅程。

第三段：學(xué)到的東西

我從這部電影中學(xué)到了很多東西。作為一名小學(xué)生，我覺得最重要的是如何堅(jiān)持自己的夢想。無論是在學(xué)習(xí)，還是興趣愛好上，我們都需要堅(jiān)持不懈地去追求，對于我們未來的發(fā)展都是很重要的。除此之外，電影讓我明白了技術(shù)的重要性，只有我們掌握了基本的技術(shù)了才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的愿望。

第四段：對我的影響

這部電影對我的影響很大。首先，它激發(fā)了我繼續(xù)自己的夢想，讓我熱愛努力學(xué)習(xí)。其次，在以后的實(shí)踐過程中，我會(huì)多花點(diǎn)時(shí)間來學(xué)習(xí)一些技術(shù)知識(shí)，這樣我就可以有更多的機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)自己的夢想。最后，我還會(huì)積極變得更加自信，不斷克服自己的恐懼感和內(nèi)心的習(xí)慣，這樣我才能在未來追求自己的幸福。

第五段：總結(jié)

通過這部電影，我覺得我們小學(xué)生們教育是一個(gè)很好的開始。盡管這是一部關(guān)于成年人的電影，但它激勵(lì)了我堅(jiān)定自己的夢想、學(xué)習(xí)自己所需要的知識(shí)和技能，以及相信一切都能夠變得更好。我希望我的每一個(gè)同學(xué)都能夠從這部電影中獲得一些啟示和幫助。也希望大家能夠享受自己的生活，多花點(diǎn)時(shí)間追求自己的夢想，我們都可以成為更好的人！

小學(xué)日記三年級(jí)篇十二

天氣：雨

星期天的下午，我拿出墨汁.宣紙.毛筆.顏料，準(zhǔn)備動(dòng)手做一幅畫。

媽媽幫我圍好圍裙，帶上袖套，就看我忙活起來了。我拿了半盆清水，讓媽媽幫我小心地滴兩滴墨汁在清水里，墨汁一下沉到水底，水面上散開兩小灘淡淡的花紋，我輕輕搖一下面盆，花紋開始擴(kuò)大，好漂亮的`花紋呀！這可是神筆才能畫出來的。我趕緊用一塊宣紙鋪到水面上，花紋馬上就顯現(xiàn)在了宣紙上，我輕輕拎起宣紙的兩只角，把它貼到光滑的紙上，媽媽幫我用電吹風(fēng)慢慢吹干它，做畫的底稿就做好了。

噢,原來還可以用這種方法做畫呀!我勁頭十足到做起第二幅畫來。