演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在社會發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

警察平凡的堅(jiān)守演講稿篇一

---要用感恩的心面對生活，面對生活中的人，事，物，感受生活的美好。我相信，有付出必然就有回報(bào)。

《世界上最偉大的推銷員》告訴我：偉大，是追求的結(jié)果，更是堅(jiān)持的結(jié)果。三分鐘熱度成就不了事業(yè)，沒有唾手可得的成功。只有敢于堅(jiān)守的夢想。雖然艱難，但是堅(jiān)持就是勝利，守得云開見月明！

人活著就應(yīng)該有夢想，夢想并不空虛、空洞，夢想的另一端就是自己的價(jià)值歸屬點(diǎn)。在實(shí)現(xiàn)夢想的旅途中，價(jià)值也就逐漸顯現(xiàn)。能夠按照自己的夢想，一步一步走過來，即使在別人看來失敗了，也會問心無愧。成功沒有定論，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，就是成功。

最后，我想把羊皮卷之二里面的一句話送給大家：“我要用全身心的愛來迎接今天?！?/p>

載著希望。

有這樣一個(gè)男孩。7歲那年，他便在臺北百貨公司的魔術(shù)專柜前流連忘返，對專柜前表

界的癡迷中。也因如此，他遭到了父母的打罵、同學(xué)的冷落、鄰居的嘲笑。盡管這樣，他也

從未動搖對夢想的追求。

12歲那年，他去參加兒童魔術(shù)大賽。在與數(shù)百名強(qiáng)手的競爭中，他脫穎而出，獲得了國

便得了第二名。

在隨后征戰(zhàn)世界各地的魔術(shù)表演大

4---心中不滅的追求，是浮于現(xiàn)實(shí)的繁華與幻想，才讓我們有

勇氣在追尋夢想的道路上走下去。

每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢想，夢想是美好的，但是實(shí)

現(xiàn)夢想的道路是曲折的，無數(shù)人在實(shí)現(xiàn)夢想的道路上遭遇了坎坷，盡管如此，他們依舊大步

向前；哪怕再平凡、平常、平庸，都不能讓夢想之地荒蕪，無論是否能夠抵達(dá)終點(diǎn)，只要不

停地走，就算錯(cuò)過春華，亦可收獲秋實(shí)。

無論歲月在我們臉上增添了多少痕跡，無論世事在我們胸口劃過多少道傷痕，只要我們

還有呼吸的權(quán)利，就擁有重塑夢想的激情！就擁有締造夢想的勇氣！大浪淘沙，方顯真金

6---

只是為了讓家庭正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

生命中的下一個(gè)10年，下一個(gè)10000小時(shí)，你打算怎樣度過？這就是我今天的演講主題，堅(jiān)持夢想。

我們這群人，沒有皇城根下的家，也沒有留過洋的爸媽。你咬著牙拼命學(xué)習(xí)，在千軍萬

生。然后呢，然后你拿著包月的工資，干著不計(jì)流量的工作。你的夢想在每天的柴米油鹽中

五年后過著跟今天一模一樣的生活

8---許十年后你會成為鋼琴家，在音樂大廳演奏你喜歡的曲目；

如果你喜歡法律，每天研究一小時(shí)，也許十年后，你能說出古今中外的法條，讓你的每一起

案子都有理有據(jù)。是，我們今天只是小縣城里的小職員，但世界那么大，你沒有嘗試，為什

于夢想的演講稿夢想不打折

夢是一種欲望，想是一種行動，夢

10---一天，成功會屬于

我們。

縱觀古今中外，成功人士都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是堅(jiān)守他們的夢想。

司馬遷曾因

觸犯漢武帝，被判宮刑，但他依然堅(jiān)守著“究天人之際”的夢想。最終，他成功了，他用堅(jiān)

年毛澤東和朋友討論問題是曾約定了“三不談”的規(guī)則：一不談金錢，二不談男女問題，三

不談家庭瑣事。他們所談?wù)摰亩际顷P(guān)乎人民，關(guān)乎國家的大事。假使毛澤東當(dāng)年所追求的只

是個(gè)人的安身立命，又何來之后的宏圖偉業(yè)呢？

你也許聽說過在英國的一個(gè)選秀節(jié)目上，有一位其貌不揚(yáng)的大媽用行云流水般的歌聲震

大學(xué)的夢想告訴我不能放棄，再試一次一定能夠成功。工作之后，雖然很苦很累，也經(jīng)受過

如果現(xiàn)實(shí)是一座雄山，為了夢想，我們要有攀登的決心；

遠(yuǎn)大的夢想，或者說理想是一個(gè)人偉大的14---

位，志向高遠(yuǎn)。

我們可以看到，夢想最終決定了他們的命遠(yuǎn)。想得最遠(yuǎn)也走得最遠(yuǎn)，沒有想法的只能是

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢想。我們的夢想，是一個(gè)簡單的信念，是一份對自己未來與生命的責(zé)任。也許，是二十歲的豪情壯志;也許，是青春期的迷茫與沖動;也許只是一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望成功。

怎樣的足跡么?

18---

己的路。

當(dāng)一切安頓下來，回想起父母和自己一路顛簸來到這窮鄉(xiāng)僻壤;回想起父母離開時(shí)，眼里

不舍的淚花;回想起恩師們一遍遍勸說我回去復(fù)讀的短信、電話......我才恍然，我的夢想，付出了如此的代價(jià)。

當(dāng)同學(xué)對我說，為什么你什么都會的時(shí)候。我第一次對母親充滿了感激。那一刻，我才

明白，自己一直想要反抗的人，其實(shí)是最理解我的人，學(xué)會了感激，也學(xué)會了正視自己的夢

想。

是的，我的夢想。一份從一而終的守望--給我的學(xué)生希望，給我的讀者溫暖，給我的愛

人幸福。是的，我的夢想。從第一次站上講臺開始迷戀這個(gè)地方，從第一次發(fā)表文章開始憧

子氣。之后，我學(xué)會了奮斗。忙忙碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家，真是

22---誰又愿意過那種行

尸走肉的日子呢?我相信我不會，你們大家都不會。

有了夢想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢想，就有了動力。夢想，是一架高

貴橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有夢想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。

在追求夢想這個(gè)過程中，我們是在成長。

它會催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢想的道路中，會遇到無數(shù)的挫折和困難，但沒關(guān)系，跌倒

了自己爬起來，為自己的夢想而前進(jìn)，畢竟前途不僅靠運(yùn)氣，也靠自己創(chuàng)造出來。挫折是

最好的老師。

夢想不打折

夢是一種欲望，想是一種行動，夢想是夢與想的結(jié)晶。

夢想是一個(gè)目標(biāo)，是讓自己活下去的原動力，是讓自己開心的原因。人生，24---終，他成功了，他用堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志鑄就了千古絕唱，鑄就了終生的夢想！

26---我們要有翻越的勇氣；

如果現(xiàn)實(shí)是一座雄山，為了夢想，我們要有攀登的決心；

如果現(xiàn)實(shí)是浩瀚的海洋，為了夢想，我們要有搏擊的魄力。

無論歲月在我們臉上增添了多少痕跡，無論現(xiàn)實(shí)在我們心口劃過多少道傷痕，只要生命還在，追逐夢想的腳步就會繼續(xù)走下去！

警察平凡的堅(jiān)守演講稿篇二

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！

中國，有白蛇與許仙真摯的愛情，有秦皇與漢武雄霸的才干，有嫦娥與萬戶偉大的夢想，有唐詩與宋詞不盡的哀怨。中國繼承大禹治水的智慧才華，愚公移山的鍥而不捨，運(yùn)用女媧補(bǔ)天的精神與盤古開天闢地的膽識譜寫了中國古文化的傳奇與美麗，留下了彪炳千古的燦爛文明。

從“濃妝淡抹總相宜”的杭州西湖到世界屋脊上莊嚴(yán)神圣的布達(dá)拉宮，帶給我們的是那無限的神往；從山水到國畫，從漢字到書法，帶給我們的是那不盡的贊嘆；從麻布到絲綢，從笨重的泥陶到精美的瓷器，帶給我們的是那千年榮耀的“china”。

我曾癡迷于少數(shù)民族的服飾，它們古樸典雅而又各具特色。在苗寨中，人們依然保留著手工制衣的習(xí)慣。她們用臘染的技術(shù)以黑色為底，以粉紅、青色、白色等顏色為衣服配上花紋。姑娘們穿上這種衣服，更顯出她們的嫵媚溫柔，小伙子們穿上這種衣服，會愈發(fā)精神俊朗了。他們閒話自在，毫不遜色于國際時(shí)裝周上的模特。

而如今，為什麼這個(gè)枯于野火卻長于春風(fēng)的漢文化得不到發(fā)揚(yáng)？它們像長城的方磚一樣方正敦厚，像黃河一般的雄壯悠遠(yuǎn)，卻屢屢受到韓文化的衝擊，難道是韓國文化優(yōu)于具有五千年文明史的中華文化嗎？我不甘心，我們需要的是對自己的行為進(jìn)行反思！

我們應(yīng)該崇拜韓文化嗎？對于韓文化，中國文化是否就要不由自主地為之傾倒嗎？那麼，這樣與被外國入侵中國領(lǐng)土又有什麼區(qū)別了？與其遣責(zé)韓文化的軟入侵，倒不如去發(fā)揚(yáng)光大中國五千多年?duì)N爛的歷史文化，畢竟東亞文化的根在中國！

一千前我們遙遙，一百年前我們一度落后，在這繼往開來的新時(shí)代，我們必須重新認(rèn)識中華文化，準(zhǔn)確定位，發(fā)掘弘揚(yáng)具有普世價(jià)值的中華文化，使之風(fēng)靡世界。到那時(shí)，中國，我將再次為你而歡呼！

警察平凡的堅(jiān)守演講稿篇三

親愛的同學(xué)們，敬愛的老師們：

大家晚上好！

夢想，是春天的第一朵鮮花；夢想，是夏天的第一束灼陽；夢想，是秋天的第一顆果實(shí)；夢想，是冬天的第一片雪花；夢想，是沙漠里的綠洲；夢想，是吹響生命的號角。山溪的夢想是大海，囚鳥的夢想是藍(lán)天，樹木的夢想是大地。我的夢想是什么？我的夢想我的夢！

物尚且如此，何況人乎？縱觀古今中外，凡成大業(yè)者，哪一個(gè)沒有遠(yuǎn)大的夢想！是啊！一個(gè)人沒有了夢想，那么他的生活就像在大漠中失掉了羅盤，迷失了方向。如果一個(gè)人沒有了夢想，那么就像鳥兒失掉了翅膀，永遠(yuǎn)不能飛翔。如果一個(gè)人沒有了夢想就像太陽失掉了光輝，永不能射出耀眼的光芒！

司湯達(dá)的忘卻警言和夢想，是遭人鄙棄的。我兩者都沒有卸，我樹立了自己的夢想，堅(jiān)信自己就能實(shí)現(xiàn)。夢想是事業(yè)的大門，是登堂入室的旅程，這個(gè)旅程的盡頭，就有成功在等待著。

每個(gè)人都有自己的夢，因?yàn)橛辛藟?，才有夢想，有了夢想，才有夢想，才有為夢想而奮斗的人生經(jīng)歷。雪野茫茫的小草，寒冷孤寂中懷抱著“夢想”取暖；征途迢迢南飛的'大雁，因?yàn)椤皦粝搿辈挪煌５赝帮w。志向是人生前進(jìn)的動力，那么夢想是希望和夢想的靈魂，奮斗、掙扎、超越，就是打破無知的道路，走向夢想的殿堂。

夢想，是我們每個(gè)人心中的一盞明燈，它可以為我們指出前進(jìn)的方向。然而，夢想也是被需要的一個(gè)奮斗目標(biāo)，但是它需要我們自己來實(shí)現(xiàn)。世界萬物都有自己的夢想，夢想是石，敲出星星之火；夢想是路，照亮夜航的路；夢想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢想是路，引你走到黎明。

太陽總在有夢想的地方升起，月亮也總在有夢想的地方朦朧。夢想是永恒的微笑，我的夢想不盡，我要夢想之花永不合攏，為了夢，那遙遠(yuǎn)而真實(shí)的夢想，我會努力前行！

警察平凡的堅(jiān)守演講稿篇四

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堅(jiān)守演講稿

教師演講稿精選：堅(jiān)守踏實(shí)快樂耕耘

先進(jìn)教師匯報(bào)演講稿：堅(jiān)守一方凈土，用愛寫好師德

師德演講稿(堅(jiān)守一方凈土 用愛寫好師德)

“小時(shí)候，我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去;小時(shí)候，我以為你很神氣，說上一句話來驚天動地?！备杪暭な幹业那啻簹q月，那時(shí)的我就仰慕于神圣的教師職業(yè)，希冀成為歌中那美麗的角色。于是，懷揣著滿腔熱情和赤誠，來一中登上三尺講臺，圓我的教師夢。工作不滿三年，在我們的一中，我不僅深深感受到為人師的艱辛和壓力，更多的還是艱辛壓力背后那無法釋懷的平凡和奉獻(xiàn)。正象歌里所唱，“長大后，我就成了你，才知道那教室放飛的是希望，守巢的總是你;長大后，我就成了你，才知道那塊黑板，寫下的是奉獻(xiàn)，擦去的是名利?！?/p>

身為教授的當(dāng)代作家賈平凹有一幅

對聯(lián)

如果說，教育是太陽底下最光輝的事業(yè)，那么師德是教育的光輝;如果說教師是塑造人類靈魂的工程師，而師德就是教師的靈魂。師德是人梯，給求學(xué)的攀登者以無窮的幫助;師德是綠葉，襯托著千萬朵桃李之花盡情地開放;師德是渡船，搭送著求知者駛向成功的彼岸;師德是彩虹，是驛站，是理想之火，生命之光，是教師的人格魅力，是教育的全部生命。

我為什么成為一名教師，我要做一名什么樣的教師?這是師德的實(shí)質(zhì)。在物欲橫飛金錢至上的今天，越來越多的人對金錢趨之若騖。人們總以一種功利目的看問題、做事情。而教師這一眼使它自然呈出幾許平淡，原本就與世風(fēng)格格不入。

有人這樣形容教師的生活：吃的清淡，穿的素淡，出去辦事遭人冷淡，就象蠟燭，一生半明半暗。這種平淡與膨脹私欲的碰撞使污濁之風(fēng)吹進(jìn)了這方凈土，凡事講究利益，對付出片面地衡量回報(bào)，當(dāng)學(xué)生不滿其意時(shí)，浮躁草率地敷衍應(yīng)付，甚至粗暴極端地蠻橫處理。這怎與“教師”這神圣眼相符合，怎能讓“師德”這沉沉的詞語所承受得了啊!

也許大家都有與我類似的經(jīng)歷和感受，當(dāng)我們挑燈苦熬，精心備課，辛辛苦苦傳授學(xué)生知識，有時(shí)卻發(fā)現(xiàn)他們的熱情不高，眼神不夠渴望;當(dāng)我們認(rèn)真投入對他們曉之以理，動之以情，卻發(fā)現(xiàn)這些調(diào)皮個(gè)性的孩子依然我行我素;曾經(jīng)，我的心一點(diǎn)點(diǎn)冷卻下去，甚至有說不出的惱火、傷心。但幾乎與此同時(shí)，這些孩子又能表現(xiàn)出讓人欲罷不能的欣慰和感動，又一次次地溫暖我的心田。一次，上晚自習(xí)，我剛坐到講臺上，一位男生緩緩走上來，遞給我一張紙條，上面寫著：對不起，我不是故意的。末尾還附了一張精美的笑臉的小貼圖。我莫名其妙，不知他因何事向我道歉。我笑著向他招手，他走到我面前帶著歉意說：“下午上課你給我們講周莊，說莊主是沈三萬，我當(dāng)時(shí)大喊了一聲‘是沈萬三’，下課同學(xué)們都說我看你把老師說的，臉?biāo)⒌镁图t了，紅得象蘋果。我向你道歉?！币粫r(shí)間，一股暖融融的東西在我心中流淌，一種欣慰?一種感動?說不清楚。我微笑著說：“老師早忘這事了，幫老師糾正錯(cuò)誤本文來自本站網(wǎng)不是好事嗎?老師應(yīng)該感謝你才是。老師再有說錯(cuò)的地方，歡迎你大膽提出來，好嗎?”霎時(shí)間，我分明看到他眼中的驚詫和欣喜，他離開時(shí)，那眼神象是把我當(dāng)作他一個(gè)親切的朋友，再后來的課上我感覺他聽得更專注了。也許大家都曾遇到過類似的事情，身為新時(shí)代的青年教師，與這些少男少女相處，你會漸漸感覺到他們的獨(dú)特的被賦予新時(shí)代特征的個(gè)性，也許他們的言語和表現(xiàn)少不了幾許執(zhí)拗、鹵莽;也許他們的思維和行動欠缺幾分理性和沉穩(wěn)，但只要用心發(fā)現(xiàn)，他們其實(shí)很想與你接近，他們以獨(dú)特的方式渴望著你的關(guān)注，企盼著你的關(guān)愛，在意你的關(guān)懷。如若身為教師的你忽略了這一點(diǎn)，縱然你有高深的學(xué)識，耀眼的才華，你在他心中也被打了一個(gè)大大的叉。化解這一叉的奧妙，便是“師德”中的一個(gè)——愛。

教書育人是愛的事業(yè)，教師的愛與眾不同，它高于母愛，大于友愛，勝于情愛。母愛容易出現(xiàn)溺寵，友愛重在禮尚往來，情愛少了幾多嚴(yán)謹(jǐn)。而師愛是嚴(yán)與愛的巧妙結(jié)合，是理智的科學(xué)的愛，是主動積極的愛。精誠所致，金石為開。我們的愛不會付之東流，我們平淡的生活并不平凡：三尺講臺是我們思緒縱橫的絢麗舞臺，它面對的是將來的桃李滿天下;明凈課堂有我們燈火闌珊的徹悟境界，那里寫滿了學(xué)生點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長、充實(shí)。

當(dāng)我在課堂上傾心投入和孩子們教學(xué)相長的時(shí)候，當(dāng)我和孩子們在辦公室敞開思想促膝談心的時(shí)候，當(dāng)我在節(jié)日里收到學(xué)生溫馨的祝福和問候的時(shí)候，當(dāng)我看到學(xué)生的成績明顯進(jìn)步的時(shí)候，我和許多老師一樣，體會到了付出后的歡樂，這是教師所特有的快樂。擁有這些，我并不艷羨萬貫錢財(cái)，因?yàn)檫@是很大一筆寶貴的精神財(cái)富。

一燈如豆，四壁青輝。在物欲橫飛的年代，我甘愿守住一方凈土，安于三尺講臺，用愛寫好“師德”。

堅(jiān)守演講稿（2） |

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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位同仁：

大家好!今天我演講的題目是《堅(jiān)守踏實(shí) 快樂耕耘》。“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動開展以來，全國上下積極地投入到此次活動中。作為一名教師，我的大部分生活都是與學(xué)生連接在一起的，工作中有歡笑，也有淚水，但我都從沒有退縮。我用一件一件的小事，一點(diǎn)一滴的行動去履行一名教師的職責(zé)，去詮釋我對教育事業(yè)的忠誠。

那是我教三年級的時(shí)候，班里轉(zhuǎn)來一名男生。他很是與眾不同，課前準(zhǔn)備總是雜亂無章，課堂上更是隨隨便便，沒有良好的習(xí)慣。為此我嚴(yán)厲地批評了他幾次，可他卻不屑一顧，仍我行我素，甚至有一次竟然公然頂撞我。那天，我剛布置好了課堂作業(yè)，同學(xué)們開始認(rèn)認(rèn)真真地寫，而他卻沒聽見似的在玩，我提醒他：“抓緊時(shí)間寫作業(yè)!”他卻沖著我瞪起了眼睛，回了一句：“我這扁桃體發(fā)炎了，都是你逼的?！鳖D時(shí)，“唰”地一聲，同學(xué)們抬頭驚駭看看那位同學(xué)又看看我，我不由得怒火中燒，該怎樣收這個(gè)場，看著他倔強(qiáng)的眼神、不肯低下的頭，我意識到：硬碰硬后果更是不堪設(shè)想，我要用教育智慧戰(zhàn)勝他，于是我克制自己冷靜下來，我強(qiáng)壓怒火，對他說：“好，你先寫作業(yè)，下課我們好好聊一聊。”

后來，我又找到孩子的家長，了解到這個(gè)孩子從小就百依百順，沒受到批評，這種無拘無束的教育形成了今天的他。顯然我的嚴(yán)厲，讓他產(chǎn)生了強(qiáng)烈的抵觸情緒。了解了問題的癥結(jié)所在，我決定對癥下藥。課上，我當(dāng)眾表揚(yáng)他的進(jìn)步;課下，我批評他的不足。漸漸地，我欣喜地發(fā)現(xiàn)他變了，見到老師他能主動問好，課堂發(fā)言積極踴躍，顯然他已經(jīng)懂得了老師的批評也是愛，只不過愛的方式表達(dá)有所不同。我們要教育好學(xué)生，不僅面對的是一名學(xué)生，還有他的家庭，他的成長環(huán)境。教育呼喚智慧，因?yàn)檫@是教育的本質(zhì)和靈魂。我們要成為教育的智者。教育需要智慧，因?yàn)橹挥薪逃錆M智慧，才可能培養(yǎng)出有智慧的人。

所以，“關(guān)愛全體學(xué)生，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)”是我一直堅(jiān)持的信念。我們不能放棄任何一個(gè)學(xué)生，鼓勵(lì)每個(gè)孩子去尋找屬于自己的那片天空，讓不同的孩子獲得不同的發(fā)展。

我們的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天;我們的教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。“君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣” 我們要不斷反思自己的教育教學(xué)，如果說愛生的老師是好老師，那么既熱愛學(xué)生，又能成功傳播知識的老師則是優(yōu)秀的教師?？涿兰~斯這樣評價(jià)一位優(yōu)秀的教師：一個(gè)能夠動聽地、明晰地教學(xué)的教師，他的聲音便該象油一樣浸入學(xué)生的心里，把知識一道帶進(jìn)去。

時(shí)光飛逝，歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)在三尺講臺耕耘了八年，我用智慧和汗水在我熱愛的崗位上默默奉獻(xiàn)著，雖然很辛苦，但我始終牢記：我是一名青年教師，就應(yīng)該“甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)”;我是一名預(yù)備黨員，就要“堅(jiān)守踏實(shí)，快樂耕耘!”

“恩師掬取天池水，灑向人間育新苗”各位同仁，無論前方的路如何，我相信只要我們心中有愛，讓我們在平凡的崗位上創(chuàng)先爭優(yōu)，從我做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，為海拉爾區(qū)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)我的自己的微薄之力，為鮮紅的黨旗增光添彩!

我的演講完畢， 謝謝大家!

堅(jiān)守演講稿（3） |

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我的成長與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，老師、同行們的幫助是密不可分的。在我即將走上講臺之前，我的班主任給我一句贈言——“永遠(yuǎn)當(dāng)一個(gè)三好生”。我想這是老師對我的最基本要求，也是老師對我從教后寄予的深情期望。時(shí)光易逝，青春易老，我從一位滿腔熱血，懷著對教師這一神圣職業(yè)的無限向往，帶著恩師的重托，到親臨三尺講臺，默默地傳授知識，桃李天下。我深深地感受到作為一位農(nóng)村老師在教學(xué)教研路上的艱難與困惑，酸甜與苦辣,深深地感受到辛勤耕耘帶來的快樂,每當(dāng)看到自己昔日的學(xué)生,今天能走出大山成人成才,心中總會涌起一股股強(qiáng)烈的成就感。但恩師的贈言一直激勵(lì)著我，使我一直兢兢業(yè)業(yè)。

一、愛崗敬業(yè)，是我的信念

xx年我從黃石理工學(xué)院大門走出后，就一直堅(jiān)持在最邊遠(yuǎn)、最偏僻、最艱苦的梅田中學(xué)從事教育教學(xué)工作。在這里除了清新空氣,淳樸的民風(fēng)外，無論自然環(huán)境，還是工作、生活、學(xué)習(xí)條件都非常差，外地教師都不愿意到這個(gè)窮鄉(xiāng)僻壤來任教，被調(diào)到這里來工作的，都有一種被發(fā)配邊疆“流放”的感覺，總是千方百計(jì)往外調(diào)。在學(xué)校里自己燒火煮飯，這對于剛走出師范校門的我，確是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)，但看著一張張?zhí)煺婊顫姷哪樀埃浑p雙對知識無限渴望的雙眼，惡劣的生活環(huán)境，艱苦的工作條件早就拋之云外。我心中時(shí)時(shí)會涌起一股股強(qiáng)烈的使命感：山村的孩子們雖然穿著破爛，但他們需要知識；這里的條件雖然艱苦，但對于貧困山區(qū)只有知識才能擺脫貧窮，才能改變落后的面貌。為了山區(qū)的教育事業(yè)的發(fā)展，我把自己的青春奉獻(xiàn)給生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)，把自己所學(xué)的知識無私地傳授給山里的孩子們。無論條件是如何艱苦，山村生活是何等的清貧與寂寞，我總是愛生如子，愛校如家，把教學(xué)工作放在首位，工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，用《教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》來嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真做好教育教學(xué)工作，事事以身作則，處處起模范帶頭作用，做到言行一致，教書育人，為人師表。

近年來，隨著教育改革的深入，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的辦學(xué)條件、工資福利與鄉(xiāng)村學(xué)校相比簡直是天差地別，就在上半年，在深圳一所學(xué)校當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的同學(xué)打電話給我，問我想不想到外面去發(fā)展。但懷著一顆赤誠的心，為了山區(qū)的孩子，為了貧困、邊遠(yuǎn)農(nóng)村的教育事業(yè)，我婉然謝絕，仍然兩袖清風(fēng)站在山村教室的三尺講臺上，用僅有的一支粉筆和滿腔熱血，為農(nóng)村培養(yǎng)出一批批新的接班人，我深深地扎根在這片土地，默默地耕耘，是因?yàn)榕嘤絽^(qū)的后代是我最大的心愿，催筍成竹是我無悔的追求。

二、關(guān)愛學(xué)生，是我的天職

蘇霍姆霖斯基說：沒有愛就沒有教育。這里的愛一方面指教師對教育事業(yè)的愛，另一方面是指教師對學(xué)生的愛。是的，師愛真的是很偉大。熱愛每一位學(xué)生是教師的天職，也是教師職業(yè)道德的基本要求。關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，教師把自己的知識、才華和畢生的精力無私地奉獻(xiàn)給學(xué)生，學(xué)生也一定會熱愛教師、信賴教師，把教師的教導(dǎo)化為自己的思想和行為。所以每個(gè)教師要真心實(shí)意地去愛每一位學(xué)生，要特別“偏愛”、特別關(guān)注那些所謂的“后進(jìn)生”，用愛心換取孩子的真心。

1、以情換心。后進(jìn)生因知識缺漏多，接受能力低，易形成自卑心理，失去上進(jìn)心。因此教師必須主動和他們交知心朋友，處處關(guān)心愛護(hù)他們，要以情換心，讓后進(jìn)生感到“從未有過的溫暖”，嘗到愛的滋味。記得有個(gè)叫邱小亮的同學(xué)，開學(xué)的第一個(gè)早自習(xí)，我?guī)麄冏x完單詞后就讓學(xué)生們自己讀，結(jié)果就他一個(gè)人斜坐在位子上不讀，我做過去問他原因，他說：“我一個(gè)也不會讀”。我說：“不要緊，我一個(gè)個(gè)教你讀。”他楞楞的看著我然后用力地跟著我讀。后來，他給我寫了一封信說我是唯一一個(gè)對他這么好的老師。以后的課堂上他都很用心的聽，英語也提高了不少。是??！真誠的一點(diǎn)愛，溫暖了他那顆被冷落的心，通過各方面的特別“護(hù)理”，他進(jìn)步了。

2、尊重信任。一次，學(xué)校決定舉行演講比賽，我把這個(gè)消息告訴同學(xué)們，教室里立刻沸騰起來，大家踴躍報(bào)名，經(jīng)過挑選，我決定讓學(xué)習(xí)成績較差，口頭表達(dá)能力較強(qiáng)的兩位同學(xué)參加，然而同學(xué)們卻議論紛紛，說什么讓他們參加比賽，我們班一定輸定了，我堅(jiān)信地說：“同學(xué)們，我們要相信他倆，一定能取得好成績?！彼麄z激動地說：“我們一定盡最大努力，力爭第一?！苯?jīng)過指導(dǎo)和他倆的努力，終于分別奪得演講比賽的第一、三名。由此可見教師對后進(jìn)生的尊重信任，能調(diào)動他們的積極性和主動性，激發(fā)起他們的自信心。

3、關(guān)心理解。后進(jìn)生雖差，但只要關(guān)心和理解，他們便能進(jìn)取。我非常尊重后進(jìn)生的個(gè)性，時(shí)時(shí)留心觀察他們的喜怒哀樂，從各方面像慈母般關(guān)心他們，使自己成為他們的好朋友、好老師，使他們非常樂意和我在一起，把心里話掏給我。如有個(gè)學(xué)期初，我收到一個(gè)學(xué)生的紙條：“老師，我的英語很差，但是我很想學(xué)好它，你能幫幫我嗎？”我仿佛看到他那對知識的渴望和那哀愁的目光。我把有關(guān)書籍交給他并每天給他補(bǔ)課，他感動得熱淚盈眶：“老師，我一定要學(xué)好英語?！钡拇_，他履行了自己的諾言，成績有了明顯進(jìn)步。此事使我認(rèn)識到師生之間的關(guān)心理解是多么的重要。

我善待每位學(xué)生，用那“愛”的清泉，去擦拭后進(jìn)生歪曲的心靈，使所有的孩子心身得到健康成長，學(xué)業(yè)有所進(jìn)步。每當(dāng)碰到自己教過的學(xué)生，不管過去他們成績?nèi)绾?，那怕只教過他一年半載，甚至沒有教過，時(shí)間已過那么久，今天能聽到他們親切地叫聲：“老師，你還記得我嗎？”我就心滿意足了。每次放假，好多學(xué)生都抽空來看我，是我莫大的安慰，我想這就是愛的回報(bào)吧。

三、探索創(chuàng)新，是我的追求

勇于探索創(chuàng)新，是新時(shí)代對教師提出的新要求，也是區(qū)別傳統(tǒng)的“教書型”教師與現(xiàn)代的“教科型”教師的一項(xiàng)重要標(biāo)志。面對二十一世紀(jì)，國際競爭更趨激烈，科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展，這對教育提出了更高的要求。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，是教育教學(xué)的研究者。時(shí)代在變化，社會在發(fā)展，如果不與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，就難以適應(yīng)新時(shí)期發(fā)展的需要。為了孩子們更好地掌握更多的文化知識，長期以來我堅(jiān)持在教學(xué)的第一線，在教育教學(xué)中苦苦地探索與研究，狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量，深化課堂教學(xué)改革，積極探討實(shí)施素質(zhì)教育的方法。由于地處偏僻、交通不便、信息不靈，教育經(jīng)費(fèi)奇缺，以前除了課本和粉筆外，要找本參考書都非常難，更不要說采用多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)，如此的條件，山村中學(xué)的教學(xué)、教研之路的艱辛是可想而知的。為了教學(xué)需要，每每到外面去，我就往書店里跑，買來有關(guān)教育教學(xué)參考資料，訂閱各種報(bào)刊雜志，以擴(kuò)大自己的知識面和業(yè)務(wù)水平。同時(shí)加強(qiáng)與同學(xué)、老師、兄弟校的聯(lián)系，虛心向資深教師請教，及時(shí)捕捉教學(xué)動態(tài)與信息。在我成長過程中，我得到有許多同行的關(guān)心與幫助，其中影響最大的有兩位老師：一位是我們學(xué)校的副校長邱建華老師，他曾語重心長地對我說：“作為一名教師，一定要從專業(yè)方面發(fā)展，這樣才能讓自己有所作為?！绷硪晃皇俏覀冇⒄Z組組長陳文華老師，她對教育事業(yè)執(zhí)著追求，在教學(xué)教研中，她經(jīng)常不厭其煩地給我指導(dǎo)、幫助與鼓勵(lì)，如怎樣寫好

教案

這些老師在平凡之中有偉大的追求，在平靜之中滿腔熱情，在平常之中有著極強(qiáng)烈的責(zé)任感。他們在平凡的教學(xué)崗位上，做出不平凡的事，我從他們的身上，看到自己的不足，與他們相比我是如此渺小，今后我要以他們?yōu)榘駱?，為了山區(qū)的教育事業(yè)，為了使自己成為新時(shí)期下的一位合格教師，我將會把過去的榮譽(yù)看著一個(gè)新的起點(diǎn)，作為一種新的動力去不斷學(xué)習(xí)，努力工作，永遠(yuǎn)爭當(dāng)一位“三好學(xué)生”，以報(bào)答人民的養(yǎng)育之恩。

最后，我用一首小詩送給各位辛勤的老師們：無須廣袤的田野，無須肥沃的土壤，那一方教室、三尺講臺，是我耕耘的地方，傳播科學(xué)、開啟智慧，挖掘知識的寶藏。春來秋去，滴滴汗水化作甘霖，把花朵澆灌。為了祖國的希望，激情飛揚(yáng)，激情飛揚(yáng)。無須華麗的舞臺，無須動聽的樂章。那一塊黑板，幾支粉筆，任我瀟灑四方，

勵(lì)志

梅田中學(xué)?? 阮星

堅(jiān)守演講稿（4） |

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“小時(shí)候，我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去；小時(shí)候，我以為你很神氣，說上一句話來驚天動地。”歌聲激蕩著我的青春歲月，那時(shí)的我就仰慕于神圣的教師職業(yè)，希冀成為歌中那美麗的角色。于是，懷揣著滿腔熱情和赤誠，來一中登上三尺講臺，圓我的教師夢。工作不滿三年，在我們的一中，我不僅深深感受到為人師的艱辛和壓力，更多的還是艱辛壓力背后那無法釋懷的平凡和奉獻(xiàn)。正象歌里所唱，“長大后，我就成了你，才知道那教室放飛的是希望，守巢的總是你；長大后，我就成了你，才知道那塊黑板，寫下的是奉獻(xiàn)，擦去的是名利?！?/p>

身為教授的當(dāng)代作家賈平凹有一幅對聯(lián)時(shí)時(shí)鞭策著我：百無聊賴何為教，一事無成怎做授。21世紀(jì)，新時(shí)代教師的寄托是什么？精神支柱何在？在我看來，兩回答足矣，那便是看似輕實(shí)則重的“師德”。

如果說，教育是太陽底下最光輝的事業(yè)，那么師德是教育的光輝；如果說教師是塑造人類靈魂的工程師，而師德就是教師的靈魂。師德是人梯，給求學(xué)的攀登者以無窮的幫助；師德是綠葉，襯托著千萬朵桃李之花盡情地開放；師德是渡船，搭送著求知者駛向成功的彼岸；師德是彩虹，是驛站，是理想之火，生命之光，是教師的人格魅力，是教育的全部生命。

我為什么成為一名教師，我要做一名什么樣的教師？這是師德的實(shí)質(zhì)。在物欲橫飛金錢至上的今天，越來越多的人對金錢趨之若騖。人們總以一種功利目的看問題、做事情。而教師這一眼使它自然呈出幾許平淡，原本就與世風(fēng)格格不入。有人這樣形容教師的生活：吃的清淡，穿的素淡，出去辦事遭人冷淡，就象蠟燭，一生半明半暗。這種平淡與膨脹私欲的碰撞使污濁之風(fēng)吹進(jìn)了這方凈土，凡事講究利益，對付出片面地衡量回報(bào)，當(dāng)學(xué)生不滿其意時(shí)，浮躁草率地敷衍應(yīng)付，甚至粗暴極端地蠻橫處理。這怎與“教師”這神圣眼相符合，怎能讓“師德”這沉沉的詞語所承受得了??！

也許大家都有與我類似的經(jīng)歷和感受，當(dāng)我們挑燈苦熬，精心備課，辛辛苦苦傳授學(xué)生知識，有時(shí)卻發(fā)現(xiàn)他們的熱情不高，眼神不夠渴望；當(dāng)我們認(rèn)真投入對他們曉之以理，動之以情，卻發(fā)現(xiàn)這些調(diào)皮個(gè)性的孩子依然我行我素；曾經(jīng)，我的心一點(diǎn)點(diǎn)冷卻下去，甚至有說不出的惱火、傷心。但幾乎與此同時(shí)，這些孩子又能表現(xiàn)出讓人欲罷不能的欣慰和感動，又一次次地溫暖我的心田。一次，上晚自習(xí)，我剛坐到講臺上，一位男生緩緩走上來，遞給我一張紙條，上面寫著：對不起，我不是故意的。末尾還附了一張精美的笑臉的小貼圖。我莫名其妙，不知他因何事向我道歉。我笑著向他招手，他走到我面前帶著歉意說：“下午上課你給我們講周莊，說莊主是沈三萬，我當(dāng)時(shí)大喊了一聲‘是沈萬三’，下課同學(xué)們都說我看你把老師說的，臉?biāo)⒌镁图t了，紅得象蘋果。我向你道歉。”一時(shí)間，一股暖融融的東西在我心中流淌，一種欣慰？一種感動？說不清楚。我微笑著說：“老師早忘這事了，幫老師糾正錯(cuò)誤不是好事嗎？老師應(yīng)該感謝你才是。老師再有說錯(cuò)的地方，歡迎你大膽提出來，好嗎？”霎時(shí)間，我分明看到他眼中的驚詫和欣喜，他離開時(shí)，那眼神象是把我當(dāng)作他一個(gè)親切的朋友，再后來的課上我感覺他聽得更專注了。也許大家都曾遇到過類似的事情，身為新時(shí)代的青年教師，與這些少男少女相處，你會漸漸感覺到他們的獨(dú)特的被賦予新時(shí)代特征的個(gè)性，也許他們的言語和表現(xiàn)少不了幾許執(zhí)拗、鹵莽；也許他們的思維和行動欠缺幾分理性和沉穩(wěn)，但只要用心發(fā)現(xiàn)，他們其實(shí)很想與你接近，他們以獨(dú)特的方式渴望著你的關(guān)注，企盼著你的關(guān)愛，在意你的關(guān)懷。如若身為教師的你忽略了這一點(diǎn)，縱然你有高深的學(xué)識，耀眼的才華，你在他心中也被打了一個(gè)大大的叉。化解這一叉的奧妙，便是“師德”中的一個(gè)——愛。

教書育人是愛的事業(yè)，教師的愛與眾不同，它高于母愛，大于友愛，勝于情愛。母愛容易出現(xiàn)溺寵，友愛重在禮尚往來，情愛少了幾多嚴(yán)謹(jǐn)。而師愛是嚴(yán)與愛的巧妙結(jié)合，是理智的科學(xué)的愛，是主動積極的愛。精誠所致，金石為開。我們的愛不會付之東流，我們平淡的生活并不平凡：三尺講臺是我們思緒縱橫的絢麗舞臺，它面對的是將來的桃李滿天下；明凈課堂有我們燈火闌珊的徹悟境界，那里寫滿了學(xué)生點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長、充實(shí)。

當(dāng)我在課堂上傾心投入和孩子們教學(xué)相長的時(shí)候，當(dāng)我和孩子們在辦公室敞開思想促膝談心的時(shí)候，當(dāng)我在節(jié)日里收到學(xué)生溫馨的祝福和問候的時(shí)候，當(dāng)我看到學(xué)生的成績明顯進(jìn)步的時(shí)候，我和許多老師一樣，體會到了付出后的歡樂，這是教師所特有的快樂。擁有這些，我并不艷羨萬貫錢財(cái)，因?yàn)檫@是很大一筆寶貴的精神財(cái)富。

一燈如豆，四壁青輝。在物欲橫飛的年代，我甘愿守住一方凈土，安于三尺講臺，用愛寫好“師德”。

警察平凡的堅(jiān)守演講稿篇五

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：

大家好！我是xxx，今天我演講的題目是“堅(jiān)守初心、勇?lián)姑薄?/p>

今年，是中國共產(chǎn)黨成立100周年。百年來，從建黨的開天辟地，到新中國成立的改天換地，到改革開放的翻天覆地，再到黨的十八大以來黨和國家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革，我們黨始終堅(jiān)守為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的初心和使命。展開百年波瀾壯闊畫卷，為人民利益不懈奮斗是鮮明底色；回望艱辛創(chuàng)業(yè)歷程，櫛風(fēng)沐雨、披荊斬棘，初心歷久彌堅(jiān)。

光輝百年，我們將多少坎坷踩在腳下；新時(shí)代感召，唯有不忘初心，勇?lián)姑拍荛_啟“雖千萬人吾往矣”的勇毅篤行。

“走得再遠(yuǎn)、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發(fā)?！辈煌跣?，才能堅(jiān)定前進(jìn)的方向。作為一名90后，我們出生就是和平年代，享受著無憂幸福生活，而那些拋頭顱灑熱血的前輩，我們不能忘。巧渡金沙江、飛奪瀘定橋、翻越大雪山……歷經(jīng)千辛萬苦才換來祖國今天的繁榮強(qiáng)盛。

時(shí)代的不同決定了我們的使命的不同，雖然我們不需要用鮮血和身軀完成使命，但我們都有一個(gè)共同的目標(biāo)：為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。作為一名組織人事局工作人員，我也將“不忘初心”作為行動指南，盡心盡力、盡責(zé)盡職，切實(shí)做好工作中每一件小事，防范每一絲風(fēng)險(xiǎn)。

新時(shí)代呼喚新?lián)?dāng)，新?lián)?dāng)需要新作為。勇?lián)姑俏覀?0一代應(yīng)該肩負(fù)起的偉大責(zé)任。雖然很多人都說，90后是垮掉的一代，但是我們用實(shí)際行動否定了這些說法。在廣西壯族，優(yōu)秀黨員黃文秀把生命都奉獻(xiàn)給了貧困山區(qū)，為脫貧攻堅(jiān)事業(yè)堅(jiān)守到了最后一分鐘；在湖北武漢疫情中，各地馳援的隊(duì)伍中，90后占了很大比例，黨員同志身先士卒，堅(jiān)持幾個(gè)月在工作崗位上，最終帶領(lǐng)大家戰(zhàn)勝了疫情；在中印邊境線上，戰(zhàn)士們寸土不讓，陳紅軍、陳祥榕、肖思遠(yuǎn)、王焯冉以及邊境戰(zhàn)士們敢于斗爭、敢于勝利，展現(xiàn)出誓死捍衛(wèi)祖國領(lǐng)土的赤膽忠誠！他們，都是我們的榜樣，為我們的前行照亮了方向。

歷史是最好的教科書，學(xué)黨史、感黨恩、跟黨走，在實(shí)際工作中更要做到從黨史中汲取經(jīng)驗(yàn)，學(xué)好黨史，才能更好的為園區(qū)服務(wù)，為群眾辦實(shí)事。

中國共產(chǎn)黨一百年的光輝歷程，是一幅波瀾壯闊的歷史畫卷，是一部催人奮進(jìn)的長歌史詩。生在紅旗下，長在陽光里，我們無時(shí)無刻不在慶幸生在中國，跟著黨走?，F(xiàn)在的生活是無數(shù)革命先烈用鮮血換來的，更應(yīng)該加倍珍惜，牢守初心，勇?lián)姑?，在黨和人民需要我們的時(shí)候能夠挑起重?fù)?dān)，昂步前行！

警察平凡的堅(jiān)守演講稿篇六

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！我是來自14機(jī)電8班的金暘。

今天我所演講的題目是《匠心筑夢，我們一直在努力！》

一個(gè)人對平凡工作嚴(yán)謹(jǐn)專注，對本職工作精益求精，這 便是“匠心”。有了這份執(zhí)著，就有可能成為行業(yè)的佼佼者。 “最美職工”耿家盛，是一名車工，他的工作，就是根據(jù)各種需要，加工精密零件。三十年如一日，耿家盛用執(zhí)著詮釋著“工匠精神”。“我只是堅(jiān)持把一件普通的事情努力做好而已”，他道出的，正是“名匠”的煉成之法。

將一門技術(shù)掌握到爐火純青絕非易事，但工匠精神的內(nèi)涵遠(yuǎn)不限于此?？床黄鹦∈隆⒛筒蛔〖拍娜?，恐怕到頭來一事無成；如果不付諸勞動，不腳踏實(shí)地，多美的夢想都是鏡中花、水中月。

有人說，“沒有一流的心性，就沒有一流的技術(shù)”。的確，倘若沒有發(fā)自肺腑、專心如一的熱愛，怎有廢寢忘食、盡心竭力的付出；沒有臻于至善、超今冠古的追求，怎有出類拔萃、巧奪天工的卓越；沒有冰心一片、物我兩忘的境界，怎有雷打不動、腳踏實(shí)地的淡定。紀(jì)錄片《大國工匠》的八位“手藝人” ，他們中間，有給火箭焊“心臟”的高鳳林，有潛水機(jī)作“兩絲”的顧秋亮，他們是匠之代表，國之柱石，他們的精湛技藝為世人嘆服！在他們身上所體現(xiàn)的，有精雕細(xì)琢的生命哲學(xué)，也有超然達(dá)觀的人生信念。

一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的氣質(zhì)，我們的時(shí)代將以怎樣的面貌被歷史書寫，取決于我們每個(gè)人的表現(xiàn)。工匠精神是手藝人的安身之本，也是我們的生命尊嚴(yán)所在；是企業(yè)的金色名片，也是社會品格、國家形象的榮耀寫照。工匠精神并不以成功為目標(biāo)，卻足以為成功鋪就通天大道。我們不必人人成為工匠，卻可以人人成為工匠精神的踐行者。

四大發(fā)明，我們的祖先為后輩很好的詮釋了工匠精神，現(xiàn)如今身處科技時(shí)代的我們更要重拾“工匠精神”， 作為一名職中生，我們在學(xué)校就是要在方方面面秉持工匠精神，學(xué)習(xí)上，不放棄對每一問題的探究，生活上，被子疊的方方正正，衛(wèi)生掃得干干凈凈，這些 都是工匠精神的具體體現(xiàn)。

同學(xué)們！朋友們！我們要本著一絲不茍的人生態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)的做人做事，將來，走向社會，我們必將是一名優(yōu)秀的藍(lán)領(lǐng)，卓越的工匠！

行動起來吧，讓我們堅(jiān)守工匠精神，鑄就我們心中最美好的夢！

我的演講完畢，謝謝大家。

警察平凡的堅(jiān)守演講稿篇七

演講的環(huán)境因素必然影響

演講稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事、大家下午好!

今天很高興能有這次機(jī)會站在這里講述我對監(jiān)獄工作的一些感受。當(dāng)然作為一名從警才一年的新兵，我的經(jīng)驗(yàn)和閱歷很淺，沒有高深的理論來表達(dá)監(jiān)獄工作的內(nèi)涵，更難以用支言片語表達(dá)出我們監(jiān)獄工作者的艱辛。但是作為“獻(xiàn)了青春獻(xiàn)子孫”這句

口號

不敢說，成為監(jiān)獄警察是我一直以來的夢想，但自我懂事起，我就想弄清楚讓我父親一年365天都為之奮斗又時(shí)刻牽掛的工作究竟散發(fā)著怎樣獨(dú)特的魅力，當(dāng)然在我工作之后我就已經(jīng)意識到了這不能簡單的用魅力來詮釋，這就是一種責(zé)任、是一份堅(jiān)守。

父親來自農(nóng)村，確切點(diǎn)說他是從大山里走出農(nóng)家子弟。他淳樸，善良，待人真誠，有男子漢的堅(jiān)毅和擔(dān)當(dāng)。但正是窮苦的家境促使他在學(xué)業(yè)上的勤奮，但是他最終選擇了警校，當(dāng)然那會兒他并沒有因?yàn)槭裁锤呱械睦碛?，很大一部分原因是警校讀書不用花錢。88年畢業(yè)那年他分配到豫章監(jiān)獄，成為一名光榮的監(jiān)獄人民警察。之后就一入牢門深似海，從此假期是路人。

父親的從警生涯中，沒有什么驚天動地的感人事跡，但把他平凡普通的每一天匯集起來本就是一部感人至深的故事。

監(jiān)獄工作的特點(diǎn)是時(shí)間長，工作重復(fù)，比較枯燥，但看似平靜的表面又或許有暗流涌動，要把一切不定因素扼殺在萌芽狀態(tài)就必須花時(shí)間耗在里面。要做好監(jiān)獄工作就是做人的工作，父親對他管轄的服刑人員的具體情況總能做到了然于心，需要的時(shí)候只要隨時(shí)從腦子里提檔，讀檔，這樣還能更快掌握犯情因人施教。同事們都因?yàn)樗倪@個(gè)本領(lǐng)稱呼他為舒電腦。

20xx年來，父親從來沒有休過年休假，每晚無論上班與否他都要進(jìn)去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，他就這樣堅(jiān)持了二十多年。曾經(jīng)有過連續(xù)多年的年三十都只有我和媽媽兩個(gè)人度過。我后來才知道是他特意叫同事把他的班排上，為了能讓出個(gè)名額給更需要回家過年的同事。當(dāng)他還在監(jiān)區(qū)擔(dān)任教導(dǎo)員的時(shí)候，他曾向監(jiān)區(qū)民警承諾過：“要求同志們做到的，自己一定首先做到;不允許同志們做的，他首先堅(jiān)決不做?！倍恢币詠矶际沁@樣要求自己的。

父親從警以來始終工作在監(jiān)獄基層第一線，警務(wù)通二十四小時(shí)不關(guān)機(jī)，隨時(shí)都是待命狀態(tài)。大把年紀(jì)的他前段時(shí)間還經(jīng)常熬到凌晨與其他同事一起突擊進(jìn)監(jiān)檢查。直至今日他還依然固執(zhí)的認(rèn)為如果沒有了他，監(jiān)管的安全似乎就沒有了保障，但我想這正是他對待工作一絲不茍認(rèn)真負(fù)責(zé)的體現(xiàn)。直至今日雖已頭發(fā)花白，身材發(fā)福，但每日上班他也總是精力充沛、充滿斗志。剛參加工作的我有時(shí)還會有抵觸上班的情緒，但他總告訴我做人要時(shí)刻保持有陽光心態(tài)。剛工作那會兒，我覺得我融入不了集體，害怕大家不認(rèn)同我的為人。父親卻說道，人品又不是別人說出來的，而是自己做出來的。這句樸實(shí)不經(jīng)意的一句話卻引起了我的強(qiáng)烈認(rèn)同。

父親是普通的監(jiān)獄人民警察，而他也是所有老一輩監(jiān)獄工作者的一個(gè)縮影。正是我們的前輩用青春拋灑熱血，用孤獨(dú)捍衛(wèi)平安，用執(zhí)著堅(jiān)守保障平安才有了今天的蒸蒸日上的監(jiān)獄事業(yè)。而年輕的我們也將接過這一份沉甸甸的寄托，就讓我們以監(jiān)獄事業(yè)為己任，為了那一份殷切的期待，為了同一個(gè)絢麗的夢想!加油吧!同志們!

謝謝大家!

尊敬的xx：

我是一個(gè)普通的環(huán)衛(wèi)工人，參加工作至今已有20xx年，一直都戰(zhàn)斗在“環(huán)衛(wèi)一線”清掃組。不管是狂風(fēng)暴雨天，還是烈日炎炎似火燒天，都堅(jiān)守在自己的崗位上。勤奮工作，愛崗敬業(yè)。我的任務(wù)是每天都要認(rèn)真做好街道的清掃任務(wù)，保持街面整潔暢通。工作中做到三清、四潔。保持街面上沒有留下堆放的垃圾，是日產(chǎn)日清的運(yùn)到指定的堆放點(diǎn)堆放(中轉(zhuǎn)站)。確保道路的清潔質(zhì)量。服從領(lǐng)導(dǎo)聽從指揮，遵守所規(guī)定的各項(xiàng)

規(guī)章制度

在工作里也主動向群眾宣傳“門前三包”制度，希望能夠提高市民的衛(wèi)生意識。當(dāng)然在工作中也會碰到一些困難，就說宣傳“門前三包”制度的例子，就遭到了有些人的譏諷，“如果垃圾不亂扔的話，那么你們掃什么啊”“我們不亂倒垃圾的話，那么你們不就失業(yè)了嗎?”“你們掃大街的都是些沒用的人”面對著這些冷嘲熱諷我是傷透了心，擦掉了好幾次的淚水;心想干脆不要這個(gè)工作算了，如果在從新找個(gè)新的工作，崗位肯定是比現(xiàn)在更優(yōu)越更理想;但是每每在我傷心無助的時(shí)候、在我想打退堂鼓的時(shí)候，想起讀過《鋼鐵是怎樣練成》的那本書;里面是保爾、柯蔡金為代表的一代英雄人物的光輝形象;用保爾的話來說：“人最寶貴的是生命，生命每個(gè)人只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過;回首往事，他不會因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會因?yàn)槁德禑o為而羞恥;臨終之際，他能夠說：‘我的整個(gè)生命和全部的精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放人類而斗爭。’”這種偉大的精神情操、高尚的人格境界一直在勉勵(lì)著我，是我生命里的精神食糧。雖然崗位是平凡的，但是有付出奉獻(xiàn)于社會的那種精神是高尚。堅(jiān)守在自己的崗位上做一個(gè)平凡的城市美容師，這是我20xx年里的工作崗位;也許在工作里，我不是最優(yōu)秀的一個(gè)，但是這20xx年來在冬季的冷風(fēng)中走過、在炎炎烈日中歷練出來和暴風(fēng)雨中成長的歷程;也非一朝一夕的體現(xiàn)，那是歲月中留痕的路程、成就了人格的完美。也許曾經(jīng)有過很多苦難、艱苦的過程，但是今天依然能夠堅(jiān)強(qiáng)守在自己的崗位做我們城市的美容師;雖然只是來自平凡，但我為此而自豪。也許我僅來自很平凡崗位，但是意志和精神是完美。我在思考那些冷言冷語，要面對現(xiàn)實(shí)的看到那是來自不同行業(yè)的人，各人思想修養(yǎng)并不可能一樣的;應(yīng)該有偉大的心胸百倍的勇氣來包容應(yīng)付一切，就如海能容納百川一樣的胸襟。

做為一個(gè)普通的環(huán)衛(wèi)工人，我熱愛和尊重我的職業(yè)，借此平臺送給我們金漳浦每個(gè)市民，愿在自己平凡工作崗位上和大家一起攜手保護(hù)環(huán)境，共同來創(chuàng)造一個(gè)健康、美麗、干凈的環(huán)境。

謝謝大家!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，同志們：

大家好!我演講的題目是《立足平凡崗位，奉獻(xiàn)無悔青春》。

青春有人說她是燦爛綻放的花朵;有人說她是無悔努力的付出;還有人說她像激情澎湃的波濤動人心弦。可我想說，青春確實(shí)美麗，與事業(yè)信念結(jié)合后的青春更有一番異彩。

斗轉(zhuǎn)心移，歲月如梭，不知不覺已來這里近一個(gè)多月，做為社保戰(zhàn)線上的一名新兵，初到單位的我也經(jīng)歷過迷茫和彷徨。辦公室的工作總讓我覺得無所適從，瑣碎煩雜的事務(wù)讓我找不到工作的充實(shí)感。所幸，隨著這段時(shí)間的學(xué)習(xí)與工作，以及領(lǐng)導(dǎo)與同事的引導(dǎo)，使我對一些情況有了初步的了解，是他們豐富的理論知識和實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)給予了我很多機(jī)會面對面交流學(xué)習(xí)和討論問題，很快調(diào)動了我學(xué)習(xí)新知識的積極性和解決困難的決心，于是，我暗下決心，一定要把工作干好!

警察平凡的堅(jiān)守演講稿篇八

青春是一段充滿誘惑的光陰，在這段光陰里醞釀了成長的辛酸也飽含奮斗的甜蜜。每當(dāng)深夜來臨，我總喜歡獨(dú)坐窗前望著星空陷入沉思，泛黃的燈光下，一個(gè)人，一支筆，一張紙。

一陣微風(fēng)吹進(jìn)，初冬時(shí)節(jié)清涼的水汽夾雜著絲絲寒意拂面而來。我的思緒也隨著縷縷涼風(fēng)飄忽不定，記憶的深處漸漸清晰，恍惚眼前又回到了小時(shí)候的時(shí)光。記得小時(shí)候，由于家中的負(fù)擔(dān)太重，家里一直很貧困，再加上父親一直不與人爭，卻更讓別人覺得父親軟弱好欺，自己也曾因此而責(zé)怪父親，自己更是極度自卑一度自我封閉，最終造成了我心里一道難以愈合的傷疤。同時(shí)，也因此更加專注學(xué)習(xí)，將更多的時(shí)間和精力都用在了學(xué)習(xí)上。但年少無知的兒時(shí)歲月里對父親的誤解從未消減，總是一味的羨慕別的孩子可以生活的那么驕縱，借父母”威風(fēng)”吸引別人目光，而自己卻只能是那個(gè)被取笑的對象。強(qiáng)烈的自尊心在那年幼的時(shí)代，將所有的不甘心化為了無聲的反抗，獨(dú)自用著比別人多幾倍的時(shí)間來學(xué)習(xí)，也正因此之后一直是老師眼中的優(yōu)等生，家人心中的驕傲，也只有在得到大人們肯定的那一刻，我才覺得找回了自己想要的自尊和自信......

微風(fēng)陣陣，吹響了干落的枯葉，卻撫不去昔日的記憶，襲襲涼意將我思緒拉回到了現(xiàn)實(shí)，沉思中我也明白了些許道理：若不是當(dāng)初辛苦的努力又怎會有日后如今的自己？成長的歲月雖然辛酸過，辛苦過，但我也得到了相應(yīng)的收獲。人生中的一小步逐漸拼成了生命中的一大步，奮斗過了才會覺得當(dāng)初所有的辛苦都值得。

望著更加明亮的星空，聽著微風(fēng)陣陣歡唱，記憶的神經(jīng)被牽動的游走，依稀看到了高中的時(shí)代的一幕幕場景，課桌上堆積如山的作業(yè)，教室里壓抑而緊張的學(xué)習(xí)氣氛，還有操場上那激情洋溢的笑臉......這是我青春的開始，雖然忙碌的學(xué)習(xí)讓自己變得充實(shí)，國家的補(bǔ)助也為家里減輕了不少負(fù)擔(dān)，但童年的傷疤仍然難以愈合。不過在這幾年的青春時(shí)光里，我學(xué)會了用另外的一種方式調(diào)節(jié)心中的空虛，與文字交友，與音樂為伴，奮筆疾書。與人相識，相知的過程讓我漸漸體會到了父親不與人爭的處事道理。不斷地學(xué)習(xí)過程中我也漸漸明白了，學(xué)習(xí)應(yīng)成才，成才需勵(lì)志！國家可以幫我助學(xué)，而我應(yīng)自己筑夢，鑄人，最終成才。

望著夜空繁星就如我初中學(xué)習(xí)，多彩而又有趣，無論別人如何耗費(fèi)青春，自己心中始終明白一點(diǎn)：我沒有驕傲的資本，更沒有不努力的理由，為了父母素衣素食的節(jié)儉只為供我們姐弟三人學(xué)有所成。為了父親那滿頭漸漸多出的枯干的白發(fā)，為了母親那漸漸暗黃了的皮膚，個(gè)那面容上漸深漸多的紋路。我又怎能不努力，那時(shí)只有初三的課程相對繁重。每天的學(xué)習(xí)枯燥乏味，一道接著一道的習(xí)題，不斷的反復(fù)練習(xí)，壓抑的中考環(huán)境，看著周圍有同學(xué)怨聲哉到，有同學(xué)頂不住壓力，自甘墮落。而我，也曾壓抑難耐，可心中清醒的明白，自己不得不堅(jiān)持，一有懈怠，所有的付出將會功虧一潰。別的同學(xué)總會問我：“你怎么堅(jiān)持下來的？”我只是淡淡的回答：我堅(jiān)持不住的時(shí)候，就會告訴自己再堅(jiān)持一下就好……或許，就是這樣最不是方法的方法讓我一路堅(jiān)持，順利度過了人生第一次大考——中考。

星更亮了，望著窗外搖晃的樹影。腦海中昔日高三的點(diǎn)點(diǎn)滴滴漸漸清晰，高考對于人生的意義大家心里都很清楚，有人為了學(xué)習(xí)而高考，有人為了美好前途而高考。而我，就屬于后者。我是個(gè)普普通通的農(nóng)村孩子，但我堅(jiān)信我骨子里有著比貴族高貴的氣質(zhì)。我的一生可以不富有，但是無論何時(shí)我都不可以不努力，更不能丟掉骨子里的高傲，“人不可有傲氣，但不可無傲骨！”雖出身農(nóng)村，但我的心不甘于此。于是，我用著比別人多幾倍的時(shí)間去努力學(xué)習(xí)，我很清楚我的未來只能靠自己。當(dāng)別人在吃喝玩樂的時(shí)候，我在默默的做著那些枯燥乏味的練習(xí)題，堅(jiān)持每一道題認(rèn)認(rèn)真真的做好筆記，面對高三的壓力，晚上的自己幾乎在晚上十二之前沒睡過覺，或許是由于過度勞累，臨高考前看著鏡子里面黃無光的自己，我覺得，無論結(jié)果如何，至少高三的時(shí)光我沒白費(fèi)?；蛟S結(jié)果出來后，我不如別人優(yōu)秀，但我可以比別人加倍的努力！面對學(xué)習(xí)，每個(gè)人都有自己的一套方法，適合自己的就是最好的，不用刻意去模仿別人，適合的方法是不可復(fù)制的。

風(fēng)中夾雜著的縷縷寒意漸漸濃烈，起身關(guān)上窗戶，坐在書桌旁。一個(gè)人、一支筆、一張紙、還有紙上一句話：學(xué)習(xí)應(yīng)成才，成才需筑夢。

警察平凡的堅(jiān)守演講稿篇九

親愛的同學(xué)們，敬愛的老師們：

大家晚上好！

夢想是動力，擁有夢想，就擁有前進(jìn)的動力。

夢想就像階梯，它幫助我們向著光明的未來攀登；

夢想就像指南針，它幫助我們尋找人生的方向。

我們都為了一個(gè)共同的夢想?yún)R聚一堂，我們秉承文學(xué)的血脈，背負(fù)夢想的背囊。我們追求美好的未來。

相信每個(gè)人都有夢想，我的職業(yè)夢想是什么？是薪水優(yōu)厚的高級白領(lǐng)，企業(yè)老板，還是留在學(xué)校當(dāng)一名優(yōu)秀的教師？教師是一種偉大而神圣的職業(yè)，是塑造人類靈魂的工程師。羅國杰也曾稱贊教師，他說：教師好比一支蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮著別人前進(jìn)的道路；又像一根粉筆，散播著智慧的種子，把知識傳授給別人，而漸漸磨損著自己；又像一只梯子，讓人踩著自己的肩膀攀上高峰，去采摘?jiǎng)倮墓麑?shí)。的確，生活中，哪個(gè)偉人又能離開老師的幫助呢？我的職業(yè)夢想就是當(dāng)一名教師，立足這三尺講臺。

國學(xué)大師錢文忠曾經(jīng)這樣講過：“僅僅把職業(yè)看成職業(yè)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，你還要把職業(yè)當(dāng)做你的事業(yè)，才會有職業(yè)精神！”是??！如果我們把職業(yè)當(dāng)做一種事業(yè)，我們就會不斷追求，不停地完善自己的能力，不停地豐富自己的知識，在工作中得到享受。教育就是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI(xiàn)身：教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

有了夢想，也就有了追求，有了奮斗的'目標(biāo)，有了夢想，就有了動力。夢想，是一架高高的橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有夢想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求夢想這個(gè)過程中，我們是在成長。它會催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢想的道路中，會遇到無數(shù)的挫折和困難，但沒關(guān)系，跌倒了自己爬起來，為自己的夢想而前進(jìn)，畢竟前途不僅靠運(yùn)氣，也靠自己創(chuàng)造出來。

每個(gè)人都有夢想，但要讓這美好的夢想變成現(xiàn)實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。俗話說：“有志者，事竟成?！蔽蚁嘈?，只要我們努力奮斗，一定會使自己的夢想成真的！

警察平凡的堅(jiān)守演講稿篇十

演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在學(xué)習(xí)、工作生活中，演講稿的使用越來越廣泛，你寫演講稿時(shí)總是沒有新意？以下是小編幫大家整理的堅(jiān)守道德底線演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

大家好！

我給大家演講的題目是《與道德模范同行》。

一次偶然的機(jī)會，我在書架上找到了一本《道德之光》，里面講述的.是首屆瑞安市道德模范的故事。在這本宣傳冊上，我認(rèn)識了“從牙縫里摳錢，不為自己，而為他人”的楊余律爺爺；認(rèn)識了“愛超越界限，把學(xué)生作為兒女來撫養(yǎng)”的林—海蘭老師；認(rèn)識了“九年義務(wù)燒茶，萬松山上的不老松”諸葛銀火老人。翻看著他們的事跡，心中的敬意油然而生。但同時(shí)又感到慚愧，在我們的學(xué)校、在我們同學(xué)當(dāng)中卻存在不道德的現(xiàn)象：校門口，有些同學(xué)隨意地把食物包裝紙扔在地上；校園里，小同學(xué)摔到了無人理轉(zhuǎn)載自百分網(wǎng)課堂上，有些同學(xué)考試作弊、頂撞老師；這些都是多么可恥的行為??！在我們的生活中，更有許多現(xiàn)象讓人感到寒心。1996年9月12日的清晨，在美麗的西子湖畔，曾上演了一幕令人心痛的悲?。阂晃恍『⒌暨M(jìn)湖中，在生與死的旋渦中掙扎，旁觀者數(shù)百，卻無一人相救，居然有人提出“出價(jià)一百才救”的主意，孩子在人們的麻木中停止了掙扎，可悲，可惡，可嘆！伸出你的手，足以使一個(gè)生命復(fù)蘇；停住你的腳，足以使一份道德重現(xiàn)。

康德老人曾說：“在這個(gè)世界上，惟有兩樣?xùn)|西深深地震撼著我們的心靈，一是我們頭上燦爛的星空，二就是我們內(nèi)心崇高的道德?！?/p>

警察平凡的堅(jiān)守演講稿篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，同志們：

大家好！我演講的題目是《立足平凡崗位，奉獻(xiàn)無悔青春》。

青春有人說她是燦爛綻放的花朵；有人說她是無悔努力的付出；還有人說她像激情澎湃的波濤動人心弦。可我想說，青春確實(shí)美麗，與事業(yè)信念結(jié)合后的青春更有一番異彩。

斗轉(zhuǎn)心移，歲月如梭，不知不覺已來這里近一個(gè)多月，做為社保戰(zhàn)線上的一名新兵，初到單位的我也經(jīng)歷過迷茫和彷徨。辦公室的工作總讓我覺得無所適從，瑣碎煩雜的事務(wù)讓我找不到工作的充實(shí)感。所幸，隨著這段時(shí)間的學(xué)習(xí)與工作，以及領(lǐng)導(dǎo)與同事的引導(dǎo)，使我對一些情況有了初步的了解，是他們豐富的理論知識和實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)給予了我很多機(jī)會面對面交流學(xué)習(xí)和討論問題，很快調(diào)動了我學(xué)習(xí)新知識的積極性和解決困難的決心，于是，我暗下決心，一定要把工作干好！

警察平凡的堅(jiān)守演講稿篇十二

只有堅(jiān)守內(nèi)心的信念，才能永不放棄永不低頭，下面本站小編整理了堅(jiān)守內(nèi)心

勵(lì)志演講稿

又是一年的金桂飄香，又是一年的長空鳴雁，又是一年的桃李芬芳，我永遠(yuǎn)忘不了今年的九月一日，我懷揣著一顆忐忑的心，望著教室里四十多雙新奇的眼睛，開始了我石廈學(xué)校的從教生涯，回首過去兩個(gè)月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然很辛苦，但我收獲了為人師者的幸福。

每當(dāng)我踏著清晨的第一縷陽光走向校園的時(shí)候，我知道這又將是繁忙而充實(shí)的一天，每當(dāng)我?guī)е鴮W(xué)生踩著落日的余暉走在歸家的路時(shí)，我知道孩子們期待我明天的表現(xiàn)。這是我第一次擔(dān)任一年級的班主任和語文老師，為了一節(jié)課的出色表現(xiàn)，我常常備課到深夜。一年級的孩子活潑好動，天真爛漫，我們的教學(xué)管理也不可能天天順心順氣，教室里，孩子們的調(diào)皮讓我尷尬;走廊中，孩子們的淘氣讓我心煩;操場上，孩子們的放縱更讓我傷心。當(dāng)我在懊惱煩心之時(shí)，是前輩們幫助了我，給了我鼓勵(lì)和指導(dǎo)，給了我信心和決心。記得黃老師曾對我說過：“從教的道路并不都是一帆風(fēng)順的，要想學(xué)生理解你，你就必須先透徹地了解他們”。我才明白，我必須以孩子的角度去思考，以孩子的心理去和他們溝通。

在每個(gè)人的心里，總有那一方沃土。春天，你去播種、犁地、插秧;夏天，你去澆灌、施肥、耕耘;秋天，你去采果、打揚(yáng)、收獲;冬天，傾聽窗外的天籟之音，盤算著一年的好收成，期待下一個(gè)春天的來臨。堅(jiān)守一片心靈的沃土，需要用執(zhí)著的汗水、堅(jiān)貞的淚水澆灌，這樣你一定會收獲屬于你的幸福。每當(dāng)我看著可愛的學(xué)生們那一張張純真的笑臉，聽到那一句句熱情的問候“老師好”時(shí)，一股油然而生的幸福感將我包圍，將我融化，于是心里一次又一次慶幸自己選擇了教師這一職業(yè)。

如果說生命是山，則堅(jiān)守為徑，循徑登山，方知山之高大;

如果說生命是海，則堅(jiān)守為帆，揚(yáng)帆入海，方知海之壯觀;

如果說生命是歌，則堅(jiān)守為曲，依歌唱曲，方知歌之悠揚(yáng);

如果說生命是云，則堅(jiān)守為風(fēng)，風(fēng)起云涌，方知云之灑脫。

堅(jiān)守你的三寸講臺，堅(jiān)守你的春夏秋冬，堅(jiān)守你心靈的一方沃土!

尊敬的評委，親愛的同學(xué)們：

大家晚上好!我是號選手，來自土建學(xué)院橋梁工程系0801班的王偉。相信大家聽了上面位同學(xué)的慷慨激昂的演講后，內(nèi)心的滿腔熱血一定在翻滾吧?那么就讓我的演講在你們那顆不甘平凡的心里再次漾起漣漪。我今天演講的題目是“堅(jiān)守理想，勵(lì)志成才”。

在演講開始前，我想問大家?guī)讉€(gè)問題：大家心中是否都有自己的理想?有。大家是否都想成才?是。你們兒時(shí)的理想現(xiàn)在還知道嗎?你們堅(jiān)守了你們的理想了嗎?由此可鑒，只有勵(lì)志是不夠的，還需要我們堅(jiān)守理想，這樣才能夠成才!

明代大文學(xué)家王守仁曰：“志不立，則天下無可成之事;志不立如無舵之舟、無衛(wèi)之馬?！鼻宕膶W(xué)家金纓也說：“志之所趨，無遠(yuǎn)勿屆;志之所向，無堅(jiān)不摧?！庇纱擞^之，人不可以不勵(lì)志，勵(lì)志是成才的第一步。勵(lì)志就是樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，擁有崇高理想。理想是明燈，讓我們在黑暗中依然能夠看見光明;理想是航標(biāo)，指引著我們向著既定的方向前進(jìn)。擁有明確的目標(biāo)，讓人更容易成才。綜觀天下名人，無不是先勵(lì)志再堅(jiān)守最后成才的?！昂毫⒅境鲟l(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還?！鄙倌昝珴蓶|正是樹立了遠(yuǎn)大抱負(fù)才使得他發(fā)奮讀書，最終領(lǐng)導(dǎo)中國革命走向成功，讓人民成了國家的主人。周恩來懷抱著“為中華之崛起而讀書”的崇高理想，最終成為人民最愛戴的，在其死后，國人自發(fā)在十里長街為其送行，當(dāng)天聯(lián)合國為他降半旗。理想是人生成才的動力，讓我們馬不停蹄地向著既定的目標(biāo)而奮斗著，不知疲憊，直到實(shí)現(xiàn)!

都說大學(xué)是天堂，然而這天堂不是玩的殿堂，亦不是享樂的場所，而是學(xué)習(xí)的圣地，學(xué)術(shù)的殿堂!大學(xué)給了我們太多的資源，也給了我們太多的機(jī)會，我們要善假于物，為我所用。誠然，在成才的路上，我們不可能一帆風(fēng)順，會遇到許多失敗、挫折與坎坷，但是人生就是在這個(gè)過程中成長的。鄧小平——改革開放總設(shè)計(jì)師，其政治生涯跌宕起伏，經(jīng)歷了“三起三落”，但最終成功實(shí)行了改革開放，只為了讓國家富強(qiáng)與人民富裕的理想實(shí)現(xiàn)。而同為湖湘人的前國務(wù)院朱镕基，因言獲罪被打成“右派”，開始了長達(dá)20xx年沒有黨籍的日子，但是他依舊執(zhí)著于自己心中的信念，堅(jiān)守自己的理想，沒有做過愧于心的事情。

宋代大文豪蘇軾說，古之成大事者，不惟有超世之才亦必有堅(jiān)韌不拔之志。所有的成才，都來源于不懈奮斗，而奮斗的源泉在于堅(jiān)定而遠(yuǎn)大的志向。梁啟超在《少年中國說》中寫道：“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步?！蔽覀兇髮W(xué)生被譽(yù)為社會的精英、祖國的棟梁、國家的希望，由此可鑒，我們身上的擔(dān)子有多重，士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)啊!大學(xué)是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，我們要把握珍惜，充分利用，堅(jiān)守理想，勵(lì)志成才，只有這樣，我們才能夠肩負(fù)起復(fù)興偉大中華民族光榮而艱巨的歷史重任!

最后送大家一句話：堅(jiān)守理想，勵(lì)志成才。我的演講結(jié)束，謝謝大家!

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!我的演講題目是：《堅(jiān)守心底的渴望》。

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢想。

我們的夢想，是一個(gè)簡單的信念，是一份對自己未來與生命的責(zé)任。也許，是二十歲的豪情壯志;也許，是青春期的迷茫與沖動;也許只是一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望成功。無數(shù)的“可能”，無數(shù)的“希望”，因?yàn)槲覀兊那啻簹q月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢，在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。

為了修身養(yǎng)性，母親讓我6歲開始學(xué)習(xí)書法;因?yàn)檫€沒斷奶就會說話，母親又?jǐn)喽宋矣姓Z言天賦，從小安排大量的語言訓(xùn)練;又因?yàn)槟赣H年輕時(shí)的“作家夢”，我從8歲開始接受正規(guī)的寫作輔導(dǎo)。就像一塊機(jī)械的海綿，瘋狂的吸收那些陌生的課業(yè)知識，外語課、電腦課、家政財(cái)經(jīng)課。凡是母親認(rèn)為應(yīng)該要學(xué)的，那就是我的義務(wù)。

當(dāng)一個(gè)人看著獎(jiǎng)狀麻木的時(shí)候，我?guī)缀跽也坏阶约旱姆较?剎那間對于整個(gè)未來的失望，在所有人認(rèn)為你可以成功的時(shí)候，我毅然地選擇了放棄。高考前的離家出走，為了去尋找所謂能夠堅(jiān)持奮斗的理由。在陌生的城市，徒步行走，在刺眼的陽光中曝露了自己的愚蠢。放棄復(fù)讀，放棄留在沿海甚至去北京深造的機(jī)會，只為了擺脫父母的安排，只為了走自己的路。

當(dāng)一切安頓下來，回想起父母和自己一路顛簸來到這窮鄉(xiāng)僻壤;回想起父母離開時(shí)，眼里不舍的淚花;回想起恩師們一遍遍勸說我回去復(fù)讀的短信、電話……我才恍然，我的夢想，付出了如此的代價(jià)。

當(dāng)同學(xué)對我說，為什么你什么都會的時(shí)候。我第一次對母親充滿了感激。那一刻，我才明白，自己一直想要反抗的人，其實(shí)是最理解我的人，學(xué)會了感激，也學(xué)會了正視自己的夢想。

是的，我的夢想。一份從一而終的守望——給我的學(xué)生希望，給我的讀者溫暖，給我的愛人幸福。

是的，我的夢想。從第一次站上講臺開始迷戀這個(gè)地方，從第一次發(fā)表文章開始憧憬文字世界，從決定留在這里開始，堅(jiān)守心底的渴望。

無論歲月在我們臉上增添了多少痕跡，無論世事在我們胸口劃過多少到傷痕，只要我們還有呼吸的權(quán)利，就擁有重塑夢想的激情!只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣!

落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。選擇堅(jiān)持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，勇敢的成就心中最初的夢想。

警察平凡的堅(jiān)守演講稿篇十三

良心對于一份工作來說，就是盡忠職守，不跨越職業(yè)底線，不違背職業(yè)道德。做人也是如此，有基本的道德標(biāo)準(zhǔn)是不能因?yàn)橄夘^小利而去違背自己的良心的。接下來讓我們看看良心的

演講稿

親愛的同志們，可愛的同學(xué)們!

我今天演講的題目是《我們的良心》。

老師們，同學(xué)們，當(dāng)?shù)弥覀儗W(xué)校將進(jìn)行一次師德演講比賽的那個(gè)時(shí)候，我細(xì)細(xì)地盤點(diǎn)了一下自己從教十年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真是感慨良多。

記得剛踏上工作崗位的那個(gè)時(shí)候，我年少輕狂而又斗志昂揚(yáng)，每一天的生活都很充實(shí)。跋山涉水，走村串戶動員學(xué)生;頂風(fēng)冒雨，翻山越嶺進(jìn)行家訪;課前精心準(zhǔn)備、踏實(shí)備課;課后批改作業(yè)、總結(jié)反思;課間組織活動、與生同樂……。講到這里，大家一定認(rèn)為我應(yīng)該是一位好老師，但是錯(cuò)了!原因是我所做的一切，目的不在于學(xué)生，而在于我自己。因?yàn)槟贻p的我，想盡快在自己的崗位上做出斐然的成績，并以此為資本找到屬于我的所謂輝煌的位置。這樣，我的學(xué)生們其實(shí)充當(dāng)了我那可憐的工具。這里所說的“可憐”，大家是可以想象的到的。

所幸的是，我的良心并沒有這樣繼續(xù)頹廢下去。

有一次，我到一位學(xué)生家里去催要學(xué)費(fèi)。當(dāng)走進(jìn)家門的那一刻我怔住了：堂屋的最里面不是我一貫在別人家看見的那種大木柜，而是拴了一頭豬;堂屋的正中不是擺放著整齊的桌凳，而是堆滿了雜物。孩子的父親見我進(jìn)門，慌忙用他那已經(jīng)殘損的袖頭為我抹了一下凳子;孩子的母親急匆匆地從墻壁上取下唯一的一方臘肉奔向廂房的灶臺。就在那一刻我立即決定絕不提學(xué)費(fèi)的事情。對于每個(gè)月只能拿到幾百塊錢微薄工資的我來說，做出這樣的決定，一定是良心的回歸。還有一次，一位住校的女生在夜里11點(diǎn)無故離校出走，我和幾位學(xué)生在那個(gè)冬天的夜里幾乎走遍了學(xué)校附近的溝溝岔岔，凌晨2點(diǎn)鐘回到宿舍我竟沒有半點(diǎn)怨怒，我明白我的良心沒有泯滅。

后來，一撥一撥的學(xué)生離開學(xué)校繼續(xù)著另外的生活，他們隔三差五給我發(fā)來短信、打來電話，尤其是逢年過節(jié)的時(shí)候，更是火爆。有時(shí)候走在路上，總有一些青春而又陌生面孔向我問好，自報(bào)家門之后方知是自己曾經(jīng)教過的學(xué)生，尤其是那些曾經(jīng)被我收拾得最狠的學(xué)生更是熱情。在每一次登上qq聊天的時(shí)候，總有那么幾個(gè)學(xué)生會發(fā)來“你最近好不好”、“你工作忙不忙”等等一些關(guān)切的話語……。我在想，在我一次又一次感嘆學(xué)生頑劣的時(shí)候，是否該想一想其實(shí)學(xué)生們原始的純真還在，他們的良心還在!

離開中原中學(xué)已經(jīng)近四年了。偶爾會在街上碰見中原學(xué)生的家長，他們和以前一樣厚道而善良，總念念不忘那些關(guān)于我的微不足道的好。他們可能會因?yàn)榍肺規(guī)讐K錢的學(xué)費(fèi)而記掛一輩子，也會因?yàn)樵?jīng)送給他孩子一本無關(guān)緊要的書而感恩戴德，甚至?xí)驗(yàn)樵?jīng)對他孩子說過的一點(diǎn)無關(guān)痛癢的話而心存感激。這些善良的人哪，讓我不得不對現(xiàn)實(shí)中一些家長的愚昧和無知心存包容。而我也知道了，所有孩子的家長們，他們的良心還在。

現(xiàn)在，一個(gè)月工資只換一擔(dān)蘿卜的歲月過去了，一年半載拿不到半分錢時(shí)代不會重演，“臭老九”的帽子也早已銷聲匿跡，工資待遇持續(xù)變好，現(xiàn)代化辦公條件逐步完善，這一切的變遷說明國家沒有遺忘我們，社會的良心還在!

教師是一個(gè)良心活兒。我們有良心，學(xué)生有良心，家長有良心，社會也有良心。憑著良心工作，不去比較偉大和平凡，不去計(jì)較崇高和卑微，不用刻意去“特別能吃苦、特別能奉獻(xiàn)、特別能戰(zhàn)斗”，因?yàn)椤皭凵缱?、愛校如家、愛崗敬業(yè)”是我們良心的使然!

同學(xué)們，你們的老師或許偶爾還會對你發(fā)發(fā)脾氣，還會在你們面前表現(xiàn)得耐心不夠，甚至還會對你們食言，所有這一切請你們包容;老師們，或許我們還在抱怨學(xué)生的頑劣，憎惡學(xué)生的無知，甚至?xí)驗(yàn)楣ぷ鞯姆彪s而心生怨怒，所有這一切，我們不必慚愧。因?yàn)橹灰夹倪€在，即便我們永遠(yuǎn)不會是最好，但我們一定會變得更好!

謝謝!

每天朝陽送我走進(jìn)教室，星辰伴我離開課堂。每當(dāng)站在三尺講臺之上，我都無法抑制心中的熱血蕩漾。

思緒隨風(fēng)，帶我回到了20年前的遐想。那時(shí)的我和今天的孩子們一樣，背著鮮艷的書包，坐在明亮的教室，嬉戲在平整的操場。那一年，遙遠(yuǎn)的只剩下模糊的影子。那一年，老師問我們有怎樣的理想。那一年，一張張?zhí)煺娴拿婵?，一雙雙高高舉起的小手，一個(gè)個(gè)美好的向往。那一年，流行田震和那英的歌，節(jié)目單調(diào)的電視機(jī)中反反復(fù)復(fù)的播放著《好大一棵樹》的旋律。懵懂的我聽著那歌聲長大。那一年，教師成了

我的理想

小時(shí)候常常寫歌頌教師的

作文

今天的我應(yīng)了小時(shí)候的心愿，成為了一名人民教師，

教案

如今自己站在講臺上，每天面對著可愛的孩子們，每當(dāng)我對他們講解科學(xué)知識的時(shí)候，他們的眼睛里閃著好奇的光芒。他們舉起小手，渴望的等待著得到每一次回答問題的機(jī)會。每一次考完試，孩子們的眼神里或綻放著快樂或蜷縮著悲傷。我站在講臺之上，為他們打開思維的大門。我觀察著他們的表情，品讀著他們的內(nèi)心，快樂著他們的快樂，悲傷著他們的悲傷。我站在講臺之上，陪他們一起長大。

再過二十年，我的學(xué)生們也會和我今天一樣，已經(jīng)是而立之年。已經(jīng)站在各種不同的崗位之上。演繹著自己人生。他們也許不會記得我的名姓，我的面容，甚至不會記得今天的年月。但我卻在他們的生命中悄悄的寫下了期盼和祝福。蓮 山 課 件今天的我站在講臺之上，也許可以對講課浮光掠影，也許可以對作業(yè)批改草草了事，也許可以對孩子們漠不關(guān)心。因?yàn)槎嗄旰蟮乃麄儾粫浀梦?。但我卻不可以這樣做，因?yàn)槎嗄旰蟮奈胰匀豢梢杂浀媒裉斓淖约汉徒裉斓乃麄儭Ｎ医裉斓囊稽c(diǎn)懈怠，一點(diǎn)疏忽都可能對孩子們的明天造成想不到的影響。今天的一點(diǎn)關(guān)懷，一點(diǎn)鼓勵(lì)都可能推動孩子們成就美好的明天。教師的責(zé)任要為孩子們照亮道路，為此，我必須發(fā)出光芒。這光芒的源泉便是良心。

我是一個(gè)平凡的人，一名平凡的小學(xué)老師。我沒有工程師的頭腦，也沒有園丁的巧手?？晌壹缟系膿?dān)子卻比他們都要沉重。一個(gè)工程失誤可以重來，一叢花草的衰敗可以再生。而孩子們的童年只有一次，每天站在講臺之上面對不同的孩子只有一次，沒有回頭和更改的余地。權(quán)衡的砝碼唯有良心。

教師被人們看成是高尚的職業(yè)。今天我作為x學(xué)校的一名教師站在這里表達(dá)我的感慨是一件多么值得驕傲的事啊。為了這份驕傲，我會一直摸著這顆良心。

警察平凡的堅(jiān)守演講稿篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家好！

時(shí)光如流，一轉(zhuǎn)眼，我從事幼兒教師這個(gè)職業(yè)已經(jīng)十多年了。在幼兒園這片沃土中，，我和孩子們朝夕相處，共同成長。我用汗水和愛心澆灌著孩子們稚嫩的心田，同樣孩子們也用他們天真，坦率，真誠的愛感染著我，促使我一直奮斗在幼教的行業(yè)中。在充滿童趣的世界里描繪自己五彩的人生。

回想當(dāng)初，只是因?yàn)橄矚g小孩，我毫不猶豫的走上了幼兒教師這個(gè)崗位。開始，我是帶著無限的遐想和憧憬來到孩子們中間的，可很快這些遐想和憧憬變?yōu)榱伺菽?。孩子們的吵鬧聲和沒完沒了的告狀，判不清的案情，小孩子們的吃喝拉撒。特別是我?guī)“鄷r(shí)，我從家長手中接過哭鬧的孩子，哄呀，逗呀，可他們依舊哭鬧。亂舞亂蹬的手腳落在我的臉上，劃破了我的襪子。突然，“嘩”的一聲，一個(gè)孩子吐了，正巧，吐在我的新衣服上，一股酸臭味撲鼻而來。一種迷茫和退縮感涌了上來。我覺得我的選擇錯(cuò)了，我動搖了。

可慢慢的，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)我與孩子門在這吵鬧聲中結(jié)下了深厚的感情，當(dāng)我沉默時(shí)，孩子們會搖我的手，兩眼望這我說；“x老師，是我們?nèi)悄闵鷼饬藛?？我們是好孩子，不惹你生氣?/p>

記得上一次語言課，故事講了一半，我就再也說不出話好了，我不停的咳嗽，這時(shí)班上最調(diào)皮的一個(gè)小男孩走了過來說；“x老師你坐，休息一會兒?！逼渌男∨笥岩矅诉^來問；“x老師你怎么了？x老師你怎么了？第二天早晨，我剛走進(jìn)教師，班里的孩子紛紛從懷里掏出胖大海，西瓜霜，金嗓子，稚聲稚氣地叫個(gè)不停；“老師，快吃我的胖大?！崩蠋熢囋囂鸬奈鞴纤?，老師，還有我的金嗓子。望這眼前的情景，我的眼睛濕潤了。我真的被孩子們的天真童心所感化了，這時(shí)我忽然發(fā)現(xiàn)我的選擇是對的。這是一個(gè)普通而光榮的職業(yè)。也就在這時(shí)，我才真正理解到這一行中的內(nèi)涵，我慶幸我堅(jiān)定了我的選擇。

十年過去了，我在摔摔打打中成熟了，我懂得了一名幼兒教師應(yīng)樹立正確的兒童觀，教育觀，應(yīng)有一顆愛孩子的心。孩子的成長需要愛，為教師必須要有一顆博大的愛心，照這每一個(gè)孩子，讓他們感到溫暖。老師在孩子們的心中是神圣的，偉大的，每當(dāng)和孩子們做游戲時(shí)，他們會爭先恐后的拉著我的手，為能夠被老師拉著而感到高興，還要把這高興的事在晚上和媽媽說；“今天老師拉我的手了，老師喜歡我！”孩子純真的童心是多么寶貴。在孩子中間，那種放松，無拘無束，融洽的氣氛是多么吸引我，那些共同玩耍是賴皮，有趣的游戲，時(shí)而天真，時(shí)而深沉的交談，有常令我以無窮的回味。

而當(dāng)孩子們有進(jìn)步時(shí)所體驗(yàn)的那種成功感，是其他任何工作都無法比擬的。于是，我便漸漸愛上這分職業(yè)而不能自拔。這種愛是我最好的老師，這種愛，更是一種沉甸甸的責(zé)任。是的，是這愛，使我對這種工作更加成熟，更加能心應(yīng)手，孩子們也在愛中融化了，久而久子，一個(gè)眼神，一個(gè)動作，一段音符，孩子們都和我有了默契，能心飲神會。當(dāng)我幸勤的汗水澆灌在孩子身上時(shí)，當(dāng)我口干舌燥時(shí)，我發(fā)現(xiàn)孩子們忽然長大了，懂事了。猛然間，我找到了自身的價(jià)值，幼兒教師的工作是塑造人的工作，它神圣，偉大。我每天和孩子們同手，同玩，同歡笑，被童趣所感染著，我的心也在凈化著，我更加不后悔我的選擇。

每一天，我都要面對各種各樣的孩子，然而每個(gè)孩子就像是一本書，要想讀懂他們就要細(xì)細(xì)品位，耐心的翻看，我將為讀懂這本書而無怨無悔。

警察平凡的堅(jiān)守演講稿篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好!

我今天演講的題目是：責(zé)任在于擔(dān)當(dāng)！

責(zé)任如陽光，能激發(fā)潛能;責(zé)任如甘露，能凈化心靈;責(zé)任如燭光，能照亮人生。勇于擔(dān)當(dāng)，源于強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感。沒有干事創(chuàng)業(yè)的崇高追求，沒有昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，沒有舍身忘我的拼搏精神，事業(yè)是不可能成功的。一個(gè)人不論職務(wù)高低，一旦走上了工作崗位，就意味著肩挑擔(dān)子，背負(fù)責(zé)任。

古人云，“大事難事看擔(dān)當(dāng)，順境逆境看襟懷”。對于應(yīng)負(fù)的責(zé)任，迎著風(fēng)險(xiǎn)也要干好，實(shí)踐擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢嵘龘?dān)當(dāng)?shù)哪芰?，做到敢?dān)當(dāng)，能擔(dān)當(dāng)，會擔(dān)當(dāng)，善擔(dān)當(dāng)。自古以來中國傳統(tǒng)文化中就有修身，齊家，治國，平天下為準(zhǔn)的責(zé)任意識、擔(dān)當(dāng)精神?；咎m替父從軍體現(xiàn)的是一位兒女對父母、對家庭的責(zé)任;精忠報(bào)國體現(xiàn)的是南宋名將岳飛對國家的責(zé)任;先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，體現(xiàn)的是范仲淹對人民的責(zé)任。

責(zé)任是人與生俱來的一種約束、一種使命。做人有責(zé)任，做事有責(zé)任，干秘書工作工作則更應(yīng)有責(zé)任。責(zé)任是什么?責(zé)任就是份內(nèi)應(yīng)做的事情，是崗位職責(zé)范圍內(nèi)應(yīng)承擔(dān)的任務(wù)，是“在其位”應(yīng)當(dāng)完成的使命，是“食俸祿”必須不講任何條件任何價(jià)錢去做好的工作。不論其范疇多么廣泛，也不論其內(nèi)涵多么豐富，責(zé)任都既是一種客觀需要，也是一種主觀追求;既是自律，也是他律。正因?yàn)槿绱?，我們說，責(zé)任是成就事業(yè)的可靠途徑，是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的必由之路。

那么，作為秘書工作人，我們必須時(shí)刻認(rèn)清責(zé)任，不畏責(zé)任，勇于承擔(dān)責(zé)任，樂于承擔(dān)責(zé)任。工作中面對困難，毫不退縮，相信自己，熱衷挑戰(zhàn)。因?yàn)槲覀冇辛藦?qiáng)烈的責(zé)任心，所以我們經(jīng)手的每筆數(shù)據(jù)，左右求證，一絲不茍，對每一篇文章，字斟句琢，精益求精。因?yàn)樵谖覀冃睦锸冀K有這樣一種執(zhí)著的信念：這是我們的工作，我們就有一種責(zé)任。說高尚點(diǎn)，這是對群眾負(fù)責(zé)!對黨和政府負(fù)責(zé)!對歷史負(fù)責(zé)!你能夠擔(dān)當(dāng)起為人民服務(wù)的責(zé)任，說自私點(diǎn)，這是對自己的工作負(fù)責(zé)!對自己的人品負(fù)責(zé)，對自己的人生負(fù)責(zé)!

沒有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)任的人。與有些工作相比，干秘書工作工作可能是辛苦一些。但既然天賦大任于我輩，我們就必須不僅視責(zé)任為約束、為義務(wù)，嚴(yán)守責(zé)任，同時(shí)還必須自覺把盡責(zé)的過程當(dāng)作修煉的過程，把履職的過程當(dāng)作自我完善自我提高的過程，在負(fù)責(zé)任、盡責(zé)任的奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值、享受人生的快樂。

記住美國前總統(tǒng)林肯說的話吧：“每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心：人所能負(fù)的責(zé)任，我必能負(fù);人所不能負(fù)的責(zé)任，我亦能負(fù)。如此，你才能磨煉自己，求得更高的知識而進(jìn)入更高的境界?！?/p>

我的演講完畢，謝謝大家!