演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講，比較靈活，便于臨場發(fā)揮，真實(shí)感強(qiáng)，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來了解一下吧。

初三演講稿篇一

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

學(xué)期的開始，我們也是步入到初三，在初中也是最后的一年了，要去珍惜在這一年的每一天，去把學(xué)習(xí)給搞好，去跟著老師的步伐把復(fù)習(xí)給做好，對于成績，我們要去努力盡力的做的更為出色，讓自己能考到一個(gè)好的高中，這也是對于自己的一個(gè)負(fù)責(zé)，同時(shí)也是給自己的初中的生涯去畫上一個(gè)算完美的句號。

一年的時(shí)間，其實(shí)是并不長，一天天的會過去，時(shí)間真的過得好快，回想起來，我們距離剛進(jìn)入初中其實(shí)時(shí)間不過短暫的兩年，看著現(xiàn)在新生們的軍訓(xùn)，我想大家都是回想起來不是那么的陌生，可以說時(shí)間格外的寶貴，我們要去珍惜。每一天的學(xué)習(xí)都是要去做好，初三這一年我們有新的科目要去學(xué)習(xí)，有舊的知識需要去鞏固復(fù)習(xí)好，可以說任務(wù)很重，但是只要我們努力的去把學(xué)習(xí)搞好，我想我們都是會取得理想的一個(gè)成績，而這也是需要我們不斷的去付出努力才夠的，步入初三，不知道同學(xué)們?nèi)绾?，我個(gè)人是感覺到有了一種緊張的氛圍，對于中考我也是期望自己有好的成績?nèi)ミM(jìn)入自己理想的高中，而這也是需要自己去付出很多努力才夠的。

在去做好學(xué)習(xí)的同時(shí)，我想我們也是要注意去勞逸結(jié)合，去積極的參加一些的體育活動，同時(shí)也是要懂得去化解壓力，初三的這一年，我們也是有很多的小考試，去檢測我們的學(xué)習(xí)成果，我想我們也是可能會遇到一些時(shí)候考的不是很好，或者沒有達(dá)到自己一個(gè)預(yù)期的情況，或者成績是理想的狀況，不管如何，這都是我們會去經(jīng)歷的，同時(shí)這也是需要我們自己去正確的對待成績，不管結(jié)果如何，我們終究是要努力的去學(xué)習(xí)，必須要堅(jiān)持下去，也是要學(xué)好，結(jié)果有時(shí)候我們無法去把控的，但是過程我們要去做好，初三了，時(shí)間不會等待著我們，而我們也是要付出努力，去積極的面對，我想只要我們努力了，那么最終我們是會有好的一個(gè)理想成績在中考中得到的。

同學(xué)們，我們一起努力吧，無論之前的基礎(chǔ)如何，成績是好或者壞都是沒有關(guān)系，這是新的一學(xué)年，也是新的開始，我們努力去做好，我想我們終究會進(jìn)步，復(fù)習(xí)做好，正確的去面對中考的壓力，在老師的一個(gè)帶領(lǐng)下，我們要有成長以及收獲，初三，我們來了，讓我們一起努力來做好。謝謝！

初三演講稿篇二

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是這次的演講者xx，來自初三x班。做為剛升上初三不久的我，今天給大家?guī)淼难葜v稿題目是“奮斗的初三”！

大家都剛剛結(jié)束了漫長的暑假，從舒適的家中背起我們沉重的書包趕來了學(xué)校。在這漫長的假期里，有的同學(xué)在努力的學(xué)習(xí)，積極的鞏固和預(yù)習(xí)知識。但有的同學(xué)卻趁著最后的暑假，就在這個(gè)最后的初中暑假來輕松的放松自己，讓自己在這個(gè)暑假過得輕松、愉快。但是，無論我們在這個(gè)暑假干了什么，學(xué)習(xí)與否，我們都該認(rèn)真的面對接下來要接受的挑戰(zhàn)了！借用老師的一句話來說：“我們該收收心，該回到學(xué)習(xí)了！”

如今結(jié)束了這個(gè)暑假，我們就是xxx初中的初三學(xué)長學(xué)姐們了，做為在學(xué)校里面現(xiàn)在待得最久的一屆學(xué)生，我們必須要清楚的認(rèn)識自己現(xiàn)在的處境和任務(wù)！我們到達(dá)初三，也就意味著在兩學(xué)期之后，我們就要面臨抉擇人生的中考！雖然現(xiàn)在還只是上學(xué)期，但是等到初三下學(xué)期就太遲了！

中考，是我們在初中三年來學(xué)習(xí)生活的最后考核，也是決定我們未來高中的重要考試。面對這些，有些同學(xué)似乎都還沒呢意識到事情的重要性。中考，雖然不是像高考一樣是可以扭轉(zhuǎn)我們?nèi)松目己?，但是絕對是我們沖向高考的重要助力！能在更好的高中學(xué)習(xí)，能在更好的環(huán)境下讀書，這就是我們的目標(biāo)嗎？不對，或者說不完全是。一個(gè)優(yōu)良的教育環(huán)境和學(xué)習(xí)氣氛自然是非常的重要。但是老師也常常說道：“學(xué)習(xí)不是為了別人是為了我們自己！”再好的環(huán)境下自己不努力也是白費(fèi)，我在今天進(jìn)行這樣的演講，就是為了讓同學(xué)們意識到，外力再怎么都是外力，能夠成就未來的就只有我們自己！如果現(xiàn)在的我們玩耍，將來的幾十年我們都會為現(xiàn)在的不努力而受累，也許你還沉浸在父母的關(guān)愛中，但是，醒醒吧！在未來，我們能靠的就只有我們自己！

在這最后的一個(gè)年級，我們所剩的時(shí)間不多，但是我們還有機(jī)會。兩個(gè)學(xué)期的時(shí)間可以做出很多的改變。如果你現(xiàn)在還沒能認(rèn)識到不努力抓緊這最后的初三的重要，那我也只能說：“愚不可及”。同學(xué)們，未來只能靠我們自己去打拼，現(xiàn)在最后的沖刺已經(jīng)開始，雖然有些同學(xué)已經(jīng)落后，但是請相信，只要不放棄，現(xiàn)在迎頭趕上還不算遲！

我的演講結(jié)束，謝謝大家！

初三演講稿篇三

又是一載，流年嘀嗒時(shí)

年難留，時(shí)易損。斗轉(zhuǎn)星移中，是王勃：閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋的長嘆

三更燈火里，是顏真卿：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲的勸勉

逆旅處，是王九齡世間何物催人老，半是雞聲半馬蹄的感慨

南山下是孟浩然白發(fā)催年老，青陽逼歲除的悔恨

而學(xué)習(xí)生活中的我們，可曾注意過時(shí)光是如何從我們的身邊溜走

是風(fēng)吹過折損的頁腳時(shí)的抖動

是指針嘀嗒與筆尖沙沙的交融

是你浸透了汗水的校服

或是深夜里倦怠的雙眼

多少人因時(shí)光飛逝，斥責(zé)了歲月的無情

可時(shí)間對每個(gè)人都是每個(gè)人都是真心的，它真心的熱絡(luò)，又真心的冷漠

如你選擇珍惜時(shí)間，在每一個(gè)角落于與他緊緊相擁，他便用笑顏一番成全你的每一個(gè)夢

……

這樣，你就擁抱了時(shí)間

請每一個(gè)你牢記

不要迷戀眼前，心動明天；不要祈求黎明，卻又贊許黑暗

把所有的夜歸還給星河

把所有的春光歸還給疏疏籬落

把所有的慵慵沉迷與不前

歸還給過去的你

從現(xiàn)在起

凜冬散盡，星河長明

凡是過往，皆為序章

初三演講稿篇四

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的主題是《人生能有幾回搏》。

度過了充實(shí)的寒假，我們迎來了充滿希望的新學(xué)期。新的學(xué)期盡管只有80個(gè)工作日，但在這八十天里，我們將迎來充滿活力的風(fēng)帆杯、繽紛絢麗的櫻花節(jié)、學(xué)霸云集的學(xué)科競賽、如約而至的學(xué)考、選考、高考，這一學(xué)期，注定是美好與壓力并存的一學(xué)期。作為高一的學(xué)生，今年的我們也將在盛夏奔赴學(xué)考之約。

當(dāng)然，“搏”并不僅僅體現(xiàn)在考場上。在人生的賽道上，我們?nèi)孕杵床?，拼搏之于人生，就像流水之于行船，雙翼之于飛鳥。沒有拼搏的人生就像沒有引擎的飛機(jī)，將無法遨游于天際。

比爾蓋茨夫婦曾在一檔訪談節(jié)目中說道：“我會把絕大多數(shù)財(cái)產(chǎn)都捐給慈善基金會，幫孩子找到他們真正感興趣的東西，力圖達(dá)到一種平衡，讓孩子們有自由的嘗試任何事情，而不是把大量金錢傾倒在他們身上，否則他們在外面無所事事?！痹谒挠^念里，教育子女并不是給予財(cái)富，而在于激發(fā)孩子的生命力，在這種教育思想的影響下，蓋茨的大女兒如今就讀于斯坦福大學(xué)，主修的科目是自己喜歡的人類生物學(xué)，即使擁有舉世聞名的父親，她也沒有在人生賽道上停止過拼搏。

拼搏，也許是面對挑戰(zhàn)是最好的心態(tài)，但我認(rèn)為拼搏更應(yīng)該是一種生活的狀態(tài)，是生命力的一種表現(xiàn)。我們處在瞬息萬變的科技時(shí)代，社會的發(fā)展讓我們宛如逆水行舟，不進(jìn)則退，作為新時(shí)期的青少年，我們更應(yīng)順著時(shí)代的潮流，激發(fā)青春的力量，為美好未來奮力拼搏。

那么，我們該如何拼搏呢？我認(rèn)為最重要的就是行動而不清談，不馳于空想，不騖于虛聲。我們需要不斷的豐富自己的知識，提高競爭力。正如宋慶齡女士所言：“不管你預(yù)備走哪一條路，你不能赤手空拳地開始你的行程，你必須用知識武裝自己。”同時(shí)，身體是革命的本錢，保持健康的身體和生活方式，對于拼搏之路不可或缺。

初三演講稿篇五

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

青春是一段坎坷的路，我們年青人就是一條歡快奔流的小河;青春是變幻莫測的天氣，我們年青人就是一棵飽受風(fēng)雨的勁竹。

青春會因奮斗而精彩。青年是最可寶貴的大好年華，青年最重要的是在實(shí)踐中經(jīng)受鍛煉。青春只有在奮斗中在實(shí)踐中才能放射出異彩。在實(shí)踐中，所學(xué)的知識、技能、本領(lǐng)，樹立的理想、信念得以檢驗(yàn);在實(shí)踐中，發(fā)揮自己的才干，干有所成，充分體驗(yàn)著奮斗的幸福和快樂，并找到實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值與服務(wù)國家、造福人民的結(jié)合點(diǎn);在實(shí)踐中，失敗、困難、挫折磨礪著心智、筋骨，經(jīng)歷風(fēng)雨，經(jīng)受鍛煉，不斷吸取教訓(xùn)，走向成熟，走向成功。

青春會因奮斗而精彩。躺在前輩創(chuàng)造的成績上，貪圖安逸，不思進(jìn)取，生命的花朵終將枯萎。面對社會上一些不良的現(xiàn)象，只知憤世嫉俗，喪失信心和斗志，青春的顏色必將黯淡。面對困難，面對艱苦的生活條件、惡劣的工作環(huán)境，只知憂郁、退縮、畏懼，必將失去青春的風(fēng)采。投身火熱的實(shí)踐，用自己的雙手去創(chuàng)造生活，用不懈的奮斗去繪就未來，用青春的激情去譜就生命的歡歌，在實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松鷥r(jià)值的征程中，我們的青春之歌才會更加壯美豪邁。

青春會因奮斗而精彩。人活在世上就是挑戰(zhàn)挫折與痛苦的，一位哲人曾說過：“一個(gè)人自從降生的那一刻，那一分，那一秒開始，他的痛苦也就開始了!”在世界上，沒有誰走過的路是一帆風(fēng)順的，也沒有誰是天生就可以坐享其成的。人就是要一次次接受挫折的考驗(yàn)，就是要不斷的奮斗，才能在人生的長河中，一次次的擊起耀眼的浪花。

青春因奮斗而精彩。在青春的朝霞中，我們不會覺得疲勞與辛苦，我們只會越斗越勇，拼出耀眼的青春火花!那么，不如大家就繼續(xù)互相鼓勵(lì)吧，為了精彩的青春繼續(xù)奮斗下去。

初三演講稿篇六

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

隨著初二的期末考試的結(jié)束，咱們就爭先恐后的走進(jìn)初三的大門。因?yàn)闆]有人想輸，初三我來了。

時(shí)間就像波濤洶涌的黃河，一去不復(fù)返。我們的腳步也隨著時(shí)間的流逝而加速了。經(jīng)過了大約兩個(gè)月的初三生涯，我深深切切的感受到初三生活的痛苦不堪。我不再是被晨練吵醒的人；我不再是從走廊上經(jīng)過第四節(jié)晚修課教室的人；我不再是乳臭未干的頑童。

從前，我是個(gè)不折不扣的賴床分子，但進(jìn)入初三，我要晨練了。每天早上不得不與溫暖的小床作斗爭，猛地張開刺痛的雙眼，迅速穿鞋洗臉?biāo)⒀?，沒想到那天我還是遲到了。老師沒有手下留情，“十圈go?！保任疫€沒受罰完，老師就叫我過來接受下一階段訓(xùn)練。晨練完后我像個(gè)大醉街頭的流浪者站都站不穩(wěn)，剛一屁股坐下，廣播又要求九年級集會，集會全程都是站著的。但是中途中我快倒下了，決定去旁邊休息，這還是我第一次坐著聽完集會。

我坐在石板凳上，旁邊是一位好朋友，雖然九年級分班，可我們的關(guān)系依舊如此要好。她臉色蒼白，估計(jì)是沒吃晚飯?？僧?dāng)一位體育老師走來，邀請她參加田徑隊(duì)時(shí)，她像干渴的田野噴出一股股甘泉一樣興奮。這位老朋友的臉容上我發(fā)現(xiàn)了不懈努力的神情，即使在起跑線上我落后了，但仍然對生活充滿了希望。

成功永遠(yuǎn)屬于堅(jiān)持到最后的人，初三的同學(xué)們，希望在明年六月的中考上，每個(gè)人都能畫上圓滿的句號。

初三演講稿篇七

同學(xué)們：

大家下午好!

金秋時(shí)節(jié)，秋風(fēng)颯爽，陽光燦爛，風(fēng)光無限。我們又迎來啦一個(gè)新的學(xué)年，開始啦新的學(xué)習(xí)生活。同學(xué)們，作為九年級的學(xué)生，初中的旅途我們已經(jīng)走過啦四分之三?；厥淄砗竽且淮L長的足跡，我們不得不感嘆歲月如梭，依稀仿佛昨日我們才踏進(jìn)四中的校門，今日已經(jīng)坐進(jìn)九年級的課堂。今天對我們九年級的同學(xué)來說，是在初中學(xué)習(xí)的最后一個(gè)學(xué)年的開端，讓我們調(diào)整好心態(tài)，以最好的學(xué)習(xí)方法，最佳的精神狀態(tài)，投入到初三的學(xué)習(xí)中來。

中考，容不得我們有一絲遲疑，中考，容不得我們有片刻停滯，中考，容不得我們有半點(diǎn)閃失!中考，我們必須勝利!“機(jī)遇只垂青于那些有準(zhǔn)備的人”。那么，就讓我們在今后的一年內(nèi)，秣馬礪兵，用我們的信心和努力創(chuàng)造奇跡! 中考是一場精力和智慧的賽跑，是一次超越，是一場戰(zhàn)斗，必須充分講求戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。

首先，重視它而不是畏懼它。有些同學(xué)到現(xiàn)在還游離在中考之外，遲遲不能進(jìn)入狀態(tài)，這是最可怕的。初三值得重視，因?yàn)樗帽仁翘侠暇N煉真金的三味真火，誰是英雄，誰是懦夫，經(jīng)歷過初三才最能見分曉。我們一定要有整體規(guī)劃，要有大目標(biāo)，也要有小目標(biāo);要有遠(yuǎn)期計(jì)劃，也要有近期計(jì)劃，包括每天的計(jì)劃，甚至每節(jié)課的計(jì)劃。

其次，自信成功卻不盲目樂觀。有人說：自信是駕馭理想的風(fēng)帆。有些同學(xué)或許現(xiàn)在成績不夠理想，就不思上進(jìn)，渾渾噩噩，虛度時(shí)日。成績一時(shí)不理想并不可怕，可怕的是喪失啦信心。只要把握這寶貴的幾百天，我們就足以能夠創(chuàng)造奇跡!當(dāng)然，對于有些成績較好的同學(xué)，一定要做到戒驕戒躁，沉下心來，做起學(xué)問，做到更規(guī)范、更嚴(yán)謹(jǐn)、更刻苦，這樣才能百尺竿頭更進(jìn)一步。

第三，考場就是戰(zhàn)場，兩強(qiáng)相遇勇者勝。同學(xué)們，我們已經(jīng)走過啦很艱辛的路，可我們要面對的六月會更艱難。我們在未來的幾百天要面對眾多的作業(yè)、考試，我們會因?qū)W習(xí)壓力過大而煩亂，我們會因成績提高不快而徘徊。我們必須自信，自信和拼搏是命運(yùn)的決定者。因?yàn)檫^去的努力，我們已經(jīng)積淀啦一定的知識和能力，只要勇敢沖刺，我們就能贏得勝利，贏得未來。

我們要保持對學(xué)習(xí)的滿腔熱情，知識改變命運(yùn)，奮斗決定未來。知識是走向人生成功的通行證。我們要持之以恒，奮發(fā)向前。中考的路確實(shí)很艱難，但孜孜不倦，執(zhí)著于學(xué)業(yè)，我們就不會被失敗和挫折擊倒，我們就會一步步地向著自己的理想邁進(jìn)!

最后，我們要注意自己的身體，勞逸結(jié)合，合理利用課外活動時(shí)間。要想取得事業(yè)成功，僅靠死拼硬整是不科學(xué)的，效果也是不好的。所以我們還要學(xué)會調(diào)劑自己的休息時(shí)間，做到勞逸結(jié)合。我們要在完成啦當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)的基礎(chǔ)上，到室外參加必要的體育鍛煉，一定要保證足夠的睡眠時(shí)間。這樣就會有充足和旺盛的精力投入到緊張的學(xué)習(xí)之中。

初三開學(xué)典禮發(fā)言稿同學(xué)們，未來的美好藍(lán)圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位同學(xué)在最后的初中學(xué)習(xí)中更上一層樓，以優(yōu)異的成績完成九年義務(wù)教育升入到高一級的學(xué)校學(xué)習(xí)。

初三演講稿篇八

同學(xué)們：

20xx年感動中國人物劉偉說過這樣的話：要么快點(diǎn)死，要么精彩的活著。一個(gè)失去雙臂的孩子，內(nèi)心可以說走到了絕望，然而他并沒有向命運(yùn)低頭，而是用自己的雙腳書寫了人生的奇跡，他不僅獲得了殘奧會的冠軍，而且在維也納金色大廳演奏了令人震撼的中國名曲《梁?！罚诿總€(gè)同學(xué)成長的道路上，或許會有這樣或那樣的困難和挫折，孩子們，和劉偉相比，我們的困難是多么的渺小和微不足道，今天已是3月1號（周四），我們6月20日即將離校，不足四個(gè)月的時(shí)間之后，在座的同學(xué)將各奔東西，或許離開母校之后你們的出路將會決定各自的人生軌跡。如果說，三年的初中生活比較漫長，但對于初三下學(xué)期的你們，復(fù)習(xí)的緊張、體育和實(shí)驗(yàn)的加試，算起來時(shí)間又是那么的短暫，如何牢牢的把握這關(guān)鍵的100多天，也許會對你的出路起著舉足輕重的作用，你將怎么做，才能創(chuàng)造出屬于自己的神話？我曾經(jīng)對同學(xué)們講：進(jìn)入三年級下期之后，老師扮演的不是監(jiān)工和警察的角色，而是時(shí)時(shí)處處對想得到老師幫助的同學(xué)而盡心盡力幫助的角色。今天，老師站在這里，就是想來通過自己的指引來幫助那些渴望得到幫助的孩子。今天我想問同學(xué)們五句話：第一句話：你有責(zé)任嗎？第二句話：你有目標(biāo)嗎？第三句話：你有信心嗎？第四句話：你關(guān)注細(xì)節(jié)了嗎？第五句話：你反饋了嗎？這五句話就是今天我送給大家的五把鑰匙，幫助你打開理想高中的大門，從而登上人生的殿堂。

首先，我們來談“責(zé)任”，什么是責(zé)任？責(zé)任就是承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù)，完成應(yīng)當(dāng)完成的使命，做好應(yīng)當(dāng)做好的工作。我問，你對自己負(fù)責(zé)了嗎？作為一個(gè)初三的學(xué)生，面臨的任務(wù)大家心知肚明，那就是升學(xué)，面對升學(xué)的競爭，你的狀態(tài)是激流永進(jìn)還是平平庸庸？你的課堂聽講是全神貫注還是信馬由韁？你的作業(yè)是認(rèn)認(rèn)真真還是敷衍了事？你的訂錯(cuò)是把它當(dāng)作二次收獲的捷徑還是迫于老師的要求？每一次的測驗(yàn)?zāi)闶钦\信對待還是投機(jī)取巧？我很多次的對孩子們說：如果你自己對自己都不負(fù)責(zé)任，就更不要期望老師對你負(fù)責(zé)任，因?yàn)榭紝W(xué)的是你而不是老師，因?yàn)槔蠋煹淖饔檬菐椭皇潜O(jiān)工。我再問，你對父母負(fù)責(zé)了嗎？在座的孩子們，你們想一想，我們的父母在我們的身上付出了多少的心血，我不能說所有的家長都做得讓你們滿意，但有多少家長不是為你們而操心費(fèi)神，為你們披星戴月早送晚接，忙忙碌碌；為你們成績的退步或不理想而徹夜難眠、唉聲嘆氣；不管他們多么的忙和累，只要他們能做到的，他們會竭盡全力給予你們厚愛和呵護(hù)。很難忘，每年的中考成績出來后，有多少家長頂著炎炎烈日東奔西走，求爺爺告奶奶來為你尋求上學(xué)之路。孩子們！你的責(zé)任為什么要讓你的父母來承擔(dān)？他們也不是神通的圣人，并不是什么事情都能擔(dān)得起，他們也有自己扛不動的東西。我再問，你對老師尤其是班主任負(fù)責(zé)了嗎？同學(xué)們，回想你和班主任相處的日子，你們非常的清楚老師在你們身上付出了多少，有多少次你們看到班主任不是早早到校，而很晚離開？有多少次班主任犧牲休息時(shí)間和你們進(jìn)行溝通交流？有多少次班主任不是拖著疲憊的身體回到家中？他們也有家啊，他們也有自己的父母和孩子?。〉珵榱怂膫€(gè)月之后，你們能考進(jìn)自己理想的高中，他們把能舍棄的都舍棄了，能往后推了都往后推了，而我們其中有不少的孩子，你給老師又做了些什么？你是初三的學(xué)生啊，感恩之心，你是應(yīng)該具備的??！細(xì)細(xì)想來，你給老師增添過麻煩嗎？你給老師增添過苦惱嗎？如果說你過去幼稚、不懂事，還可以理解，可你們馬上就要成高中生了，還能用不懂事來遮掩你的過錯(cuò)嗎？每一個(gè)有羞恥心和感恩心的孩子都會十分珍惜和老師相處的最后幾個(gè)月的時(shí)間，讓老師每天開開心心，讓老師欣慰的感到你們真的懂事了。孩子們，用行動來向呵護(hù)、幫助你的班主任老師證實(shí)自己的懂事吧！孩子們，對自己負(fù)責(zé)，對父母負(fù)責(zé)，對老師負(fù)責(zé)是你作為一個(gè)即將畢業(yè)的初三學(xué)生應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的，你沒有任何理由推辭和拒絕，除非你是一個(gè)不思進(jìn)取，讓別人瞧不起的人。

其次，我們來談“目標(biāo)”，什么是目標(biāo)？目標(biāo)就是每一個(gè)人所期望得到的成果。也許有很多同學(xué)說，我的目標(biāo)是考取什么什么高中，這個(gè)目標(biāo)只是終極目標(biāo)，而我所要談的卻是每一個(gè)階段的目標(biāo)，只有達(dá)到了自己每一個(gè)階段的目標(biāo)，終極目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)便是水到渠成之事。日本的一個(gè)身體條件并不十分好的著名的馬拉松運(yùn)動員山田本一，他多次奪取了世界級別大賽的冠軍。別人問他成功的秘訣，他說：“我是用智慧戰(zhàn)勝了對手的?！彼闹腔劬褪遣皇嵌⒅K點(diǎn)而跑完全程，把全程分成若干個(gè)小段，而每個(gè)小段都給自己確定了一個(gè)看的見的目標(biāo)，等這一個(gè)目標(biāo)完成后，再朝下一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，也正是這種優(yōu)美的黃金分割法，讓他創(chuàng)造一個(gè)個(gè)馬拉松奇跡。孩子們，你每一個(gè)階段都有目標(biāo)嗎？你又為你自己的目標(biāo)而付出行動了嗎？如果只想而不做，那再容易實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)也只不過是空中樓閣，成功的機(jī)遇也會和你擦肩而過。

第三，我們來談“信心”，什么是信心？信心就是對行為必定成功的信念。你是否相信再困難的事一定會有解決的方法？你是否相信只要我要、我肯、我愿意，沒有人可以阻止我成功？你是否相信昨天不可以，昨天做不到，不代表今天做不到？你是否相信很難、很難、很難，并不代表不可以？同學(xué)們，在我們各班都有這樣的例子，他們?nèi)胄r(shí)成績非常一般，甚至有的還位居班級的后列，但隨著時(shí)間的延長，他們逐漸走出了低谷闖進(jìn)年級的前列而成為一匹匹黑馬，當(dāng)然，他們的突飛猛進(jìn)離不開他們的辛勤付出，但我要說，辛勤付出的背后是有一種信念在支撐著他們，這種信念就是“我并不比別人差，我為什么就不行？”正是這份自信和執(zhí)著成就了他們的現(xiàn)在。再20xx年廣西女孩林麗淵，在高考前100天的時(shí)間，她在日記的第一頁上只寫了幾個(gè)字：復(fù)旦，等著我！第二頁，也只有一行字：我的高考目標(biāo)——650分以上。第三頁，是一段話：“我知道，一切都會有的。我會擁有大考小考的失敗，但永遠(yuǎn)不會放棄努力與夢想。環(huán)境只能影響我，不能決定我的未來。決定我的未來只有我自己?！边@三頁，一直默默地支撐她，高考時(shí)她以總成績672分的成績考入了北京大學(xué)，100天的時(shí)間，是自信讓她實(shí)現(xiàn)了夢想。再看看有一部分同學(xué)，入校時(shí)，他們曾經(jīng)還在班級的前列，甚至有的還闖入到年級的前100、前200，現(xiàn)在卻成了一現(xiàn)的曇花，淡出了江湖。鄭老師在一次段會時(shí)讓曾經(jīng)進(jìn)入過年級前100的同學(xué)站了起來，從當(dāng)時(shí)的人數(shù)來看，每個(gè)班都有近三分之一的孩子獲取過年級前100的光環(huán)，再看看現(xiàn)在，當(dāng)年很耀眼的他們有多少已經(jīng)被競爭的大浪所吞沒，他們的基礎(chǔ)很牢固，他們的底子很硬實(shí)，但他們遇到挫折或困難時(shí)所顯示的“我不行！我不如別人！”的心理把他們擊垮了，打敗了！擁有自信，就會把困難看作提升自己的臺階；失去自信，就會把困難看作埋沒自己的墳?zāi)?。擁有信心，使自己變得越來越?qiáng)大，戰(zhàn)無不勝；失去信心，使自己變得越來越渺小，戰(zhàn)無不敗。

第四，你關(guān)注細(xì)節(jié)了嗎？在我們剛進(jìn)入求實(shí)的時(shí)候，學(xué)校就給我們灌輸了一種思想：細(xì)節(jié)決定習(xí)慣，習(xí)慣決定命運(yùn)。誰都不會忘記“北洋水師軍艦扶手上因有塵土和晾曬的衣服這一細(xì)節(jié)而最后慘敗的結(jié)局”；誰都不會忘記“日本６萬人的集會散場后，地面上沒留下任何垃圾的震撼?！备粫浽诖蟮卣饋砼R后，日本的老百姓井然有序的排隊(duì)疏散，9級大地震的肆虐，日本死亡人數(shù)，還不及汶川地震的十分之一。曾被西方媒體預(yù)言的“日本，可怕的民族！”用他們自己的行動向全世界進(jìn)行了印證。細(xì)節(jié)，看起來微不足道，但正是這些被人忽視的細(xì)節(jié)卻是那樣的重要。很難想象，一個(gè)連自己的凳子和文具都不能規(guī)范擺放的人，怎能會是一個(gè)做事細(xì)心認(rèn)真的人？一個(gè)連自己的責(zé)任區(qū)都不能認(rèn)真打掃的人，怎能會是一個(gè)老師把任務(wù)交個(gè)他而放心的人？一個(gè)常常丟三落四，不是忘這就是忘那的人，怎能是一個(gè)做事有條理的人？劉老師在上次段會上說過這樣一句話，把自己的考試卷子發(fā)給你，在不經(jīng)老師的講解和提醒下，你會發(fā)現(xiàn)有多少分可以重新得到，是知識掌握的缺漏嗎？顯然不是！同學(xué)們總是用“馬虎”來給自己開脫責(zé)任，其實(shí)，正是你沒有關(guān)注細(xì)節(jié)而至。從自己的生活細(xì)節(jié)入手，從自己的學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)抓起，你就會發(fā)現(xiàn)，成功原來如此簡單。不是有一句話這樣說嗎？把簡單的事情做好就是不簡單。

第五，你反饋了嗎？孟子云“吾日三省吾身”，說的就是每天要善于總結(jié)自己，自己取得了哪些收獲，還存在哪些不足，請同學(xué)們每天都問自己十個(gè)問題：

1、你按時(shí)到校了嗎？

2、你的晨讀效果好嗎？

3、你的責(zé)任區(qū)打掃徹底嗎？

4、你的課堂聽講專注了嗎？

5、你的課堂發(fā)言了嗎？

6、你今天向老師或同學(xué)請教不會的問題了嗎？

7、你的作業(yè)和訂錯(cuò)認(rèn)真做了嗎？

8、你的默寫過關(guān)了嗎？

9、你的自習(xí)高效了嗎？

10、你和同學(xué)的關(guān)系融洽了嗎？其實(shí)，每天的生活很簡單，只要你能靜下心來認(rèn)真的反思自己并改正自己的不足，你就會發(fā)現(xiàn)，你每一天都在進(jìn)步。

孩子們！面對中考升學(xué)的壓力，每個(gè)同學(xué)都會感覺到充實(shí)而緊張，但我要說：大海的美麗就在于它有著洶涌的波浪；卵石的美麗就在于它經(jīng)歷了河水的洗禮；雪花的美麗就在于在狂風(fēng)中飛舞；而人生的美麗就在于在拼搏中前行！

請全體起立，跟著我說：

1、今天多一份拼搏、明天多幾份歡笑

2、容易走的路都是下坡路！

3、貴在堅(jiān)持、難在堅(jiān)持、成在堅(jiān)持。

今天，我的引領(lǐng)只是給大家指指路，但，道路是坎坷的，前程是美麗的！祝愿大家在幾個(gè)月后，都能考取自己理想的高中！

初三演講稿篇九

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我非常高興也非常感謝大家從百忙之中抽出時(shí)間參加今晚的宴會。今晚的宴會與其說是金榜題名宴，或者是狀元宴，不如說是感恩宴。

我要感謝在座的各位長輩，雖然我與你們在一起生活、聆聽教誨的機(jī)會不多，但每一次我和各位長輩在一起的時(shí)候，你們那濃濃的舐犢親情和展示出來的豐富的人生閱歷開闊了我的視野，啟迪了我的智慧，長輩們所成就的輝煌人生更是時(shí)時(shí)激勵(lì)著我。

我要感謝我的所有老師。有道是一日為師，終生為父。我很幸運(yùn)地遇到了這么多學(xué)識淵博，敬業(yè)樂教，甘為人梯的人生導(dǎo)師。小學(xué)時(shí)我無窮無盡的問題不僅不讓老師倦怠而被班主任任老師封上了“小博士”的雅號；初中階段，因?yàn)槔蠋煹难普T，我初步掌握了學(xué)習(xí)的規(guī)律并摸索出了一套效率較高的學(xué)習(xí)方法；初中階段我如同一匹闖進(jìn)大草原的駿馬，在班主任老師所營造的自由而又目標(biāo)準(zhǔn)確的學(xué)習(xí)氛圍中盡情馳騁，在睿智而又個(gè)性鮮明的各科老師的指揮下從容面對高手云集的競賽戰(zhàn)場，并取得了很好的成績。

我要感謝我的同學(xué)、我的好朋友。在座的有我認(rèn)識三年的、六年的甚至更長時(shí)間的朋友。我們朝夕相處、共同學(xué)習(xí)、共同成長、互相鼓勵(lì)、分享快樂。友誼使我們的心胸開闊，使我們忘卻拼搏中的艱苦。特別是初中三年，我們實(shí)驗(yàn)班同學(xué)共同度過的崢嶸歲月，我現(xiàn)在回想起來仍是心潮澎湃。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰，我們還會如同過去一樣，攜手奮斗，再創(chuàng)輝煌！

我要感謝我的父母，我能夠取得今天的成績，離不開父母多年來付出的心血。父母從小就培養(yǎng)我良好的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和強(qiáng)烈的求知欲。教我做人，教我做事，教我學(xué)會獨(dú)立思考，讓我學(xué)習(xí)并快樂著。父母的付出是說不盡的，也是回報(bào)不盡的。誰言寸草心，報(bào)得三春暉，我會盡力的。

今天可謂是“群賢畢至，少長咸集”，雖然沒有竹林，沒有小溪，但相信大家能夠盡興。我覺得個(gè)人是在社會中成長起來的，最終都要直接或間接的回饋社會。今天，就很直接地以填飽大家肚子的方式回饋大家。希望大家能吃好。

謝謝大家！

初三演講稿篇十

時(shí)間過得真快，眨眼間，我們已經(jīng)結(jié)束初中生活，站在這里我無法說出自己的感受，但心跳很快，我不知道是因?yàn)榘l(fā)言而緊張，還是因?yàn)樯岵坏卯厴I(yè)，我想應(yīng)該是后者吧。

的確，一眨眼的時(shí)間，忙碌、緊張、豐富的初中生活即將過去。打開記憶，還記得三年前，我們帶著純粹的微笑，求知的熱情和成長的渴望，走進(jìn)了_一中，開始了初中生活。多少個(gè)分分秒秒，多少個(gè)日日夜夜，多少個(gè)春夏秋冬，我們和老師、同學(xué)相伴的時(shí)光遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了父母、家人和朋友。

就在三年前，我們都沒想到三年后的今天坐在這里，心里是那么的不舒服。我們再也聽不到平時(shí)的笑聲和那些新聞八卦，只有沉默，也許在三年的時(shí)間里我們真的成熟了很多。

回首這些年，不禁感慨萬千，在_一中，我們可以看到老師的愛和友誼的偉大，在這個(gè)大家庭里，我們真的可以隨時(shí)感受到溫馨。老師對待工作的認(rèn)真態(tài)度，更深刻地影響著我們。齊全的教學(xué)設(shè)施，強(qiáng)大的師資力量，人性化的教學(xué)理念，使我們在這里全面發(fā)展。

然而，時(shí)光飛逝，初中三年的生活將成為美好的回憶，如果回憶是一陣風(fēng)，那么當(dāng)微風(fēng)吹來的時(shí)候，我們覺得是幸福的，是溫暖的，是甜蜜的……時(shí)光飛逝，歲月如歌。

朋友們，在未來的人生道路上，我們也要發(fā)揚(yáng)_中學(xué)“嚴(yán)謹(jǐn)、樸實(shí)、團(tuán)結(jié)、進(jìn)步”的精神，積極進(jìn)取，敢于創(chuàng)新，勇于探索，創(chuàng)造優(yōu)異成績，為父母爭光，為母校爭光，為祖國爭光!

高中入學(xué)考試即將來臨，祝大家有一個(gè)滿意的結(jié)果，進(jìn)入理想的高中。

畢業(yè)后，我們要經(jīng)常回母?？纯?，永遠(yuǎn)不忘母校!

謝謝大家!

初三演講稿篇十一

演講稿

各位老師、同學(xué)們：

你們好!我是來自安徽省亳州市的中學(xué)學(xué)生，今天我是何等的榮幸，能與大家一同分享閱讀的樂趣。我所要演講的題目是《愛上讀書享受閱讀》。

首先，我想問大家，您愛讀書嗎?是的，我看到很多人在點(diǎn)頭，那就表示大多數(shù)人的答案是肯定的。因?yàn)?，我也愛讀書。書籍——這一座智慧的殿堂，這一片思想的森林，這一片文明的沃野，包羅萬象，藏珍蘊(yùn)奇，怎能不使人心醉神迷，留連忘返?無論是朝霞燦爛的早晨，還是炊煙裊裊的黃昏;無論是月光如水的良宵，還是風(fēng)雨大作的暗夜，打開書，我就忘記了一切悲傷與孤寂，心頭充滿了愉悅與寧靜。從而，綴飲知識的瓊漿慢慢成長。

是的，是讀書，是讀書讓我由一個(gè)懵然無知的孩子，變成一個(gè)對世界有了認(rèn)知、開始獨(dú)立思考的中學(xué)生。因?yàn)殚喿x童話書籍，我走入一個(gè)純凈而美麗的世界。當(dāng)看到小人魚為了所愛的王子，毅然放棄了三百年的生命，化為海中的泡沫時(shí)，我忍不住潸然淚下，同時(shí)也為王子祝福。記得那一天，我整個(gè)下午都在小溪邊徘徊，看著澄澈的流水，想著小人魚的善良與美麗，一種難言的憂傷與真誠的感動，占據(jù)了我幼小的心靈。而當(dāng)再看到童話中的主人公憑著勇敢與智慧戰(zhàn)勝邪惡時(shí)，我又為之高興不已，拍手稱快，就這樣，我開始懂得了真、善、美。

有人說“優(yōu)秀的書籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠(yuǎn)、最黯淡的生活道路?！钡拇_，讀傳記，讀翩翩風(fēng)度、錚錚鐵骨;讀詩歌，看蒹葭蒼蒼、楊柳依依;讀哲學(xué)，解心靈之、悟蒼穹之遠(yuǎn)……我的世界因此而遼闊，我的生活因此而充實(shí)。

不過，最令我難忘的還是史書。翻開近代史，可以看到書中有南湖紅船迎著迷茫煙雨艱難地起航，有抗日戰(zhàn)士直沖云天的熱血，有馬蹄聲碎、喇叭聲咽的悲愴，有蒼山如海、殘陽如血的氣象，也有千里躍進(jìn)萬馬奔騰的豪壯，書中更有一曲曲直沖霄漢、光照九州的正氣歌!一段段歷史，一頁頁記載著苦難與輝煌的文字里，我看到了先輩前賢們雖九死猶未悔的艱難探索，我看到了人們對公平、自由與正義的不懈追求!我看到尋求幸福的道路百轉(zhuǎn)千回荊棘密布，我更看到人們披荊斬棘跋山涉水一往無前的勇敢!這一切，都讓我明白肩上的責(zé)任，讓我看清前方的路，更使我明白，該怎樣煅造一個(gè)潔白而美麗的靈魂!

各位朋友們，各位同學(xué)們，我想對你們說，愛上讀書，享受閱讀吧，這會讓你享受到陽光的明媚，空氣的清新，享受到心靈的愉悅和生命的奇妙!享受閱讀吧!讓思想的火炬飛越亂云飛渡，雨腳如麻的歲月，穿行在漫漫長夜亙古荒原，在坎坷中前行，在低谷中攀升，照亮你前行的長路。享受閱讀吧!乘著書的翅膀，掠過千山萬水，走近自然，期盼幸福，收藏陽光!

讓我們都來打開書，打開神奇的世界，打開無窮無盡的希望。讓文明之火薪火相傳，讓智慧之聲響徹美麗人間!

親愛的老師，同學(xué)們：

大家好，今天我要演講的題目是《祖國如詩如畫》。

打開祖國六十年畫卷，偉大的祖國歷史悠久、幅員遼闊、繁榮富強(qiáng)、環(huán)境友好、生機(jī)勃勃;前進(jìn)的中國秋收萬斛、鋼花四濺、日行萬里、日新月異、蒸蒸日上。

我們站在960萬平方公里橫幅的卷首昂首挺胸、雄姿英發(fā)。舉頭仰望珠穆朗瑪：千里冰封，萬里雪飄;俯首鳥瞰萬里海疆：一碧千里、巨龍翻滾;左手一指，草原上升起不落的太陽;右手一指，五指山下萬泉河水浩浩蕩蕩。一玉口中國，一瓦頂成家，都說國很大，其實(shí)一個(gè)家。國的每一寸土地，家的每一個(gè)足跡，國與家連在一起，創(chuàng)造地球的繁華!

我們站在上下五千年縱軸之巔，站在長江尾，追溯長江頭：三萬里河，五千仞岳，寫滿了祖國的萬世精華。20xx年8月8日，當(dāng)璀璨的焰火點(diǎn)亮鳥巢的夜空，當(dāng)彌漫著中國古老文明元素的開幕式贏來一陣又一陣的歡呼，我們終于可以自豪地說：“這一刻，中國點(diǎn)亮了世界!”從氤氳的水墨，到悠揚(yáng)的管弦;從活字印刷，到論語吟誦;從飛天曼舞的仕女，到擊缶而歌的壯士;從清明上河圖，到徐徐展開的畫卷，到緩緩旋轉(zhuǎn)的星球;從行云流水的舞姿，到春江花月夜，到蔚為壯觀的船隊(duì);從璀璨悠久的歷史，到從容不迫的今天，在這一刻，世界不僅看到了一個(gè)擁有五千年歷史的文明古國，更看到了一個(gè)充滿自信、充滿力量、充滿智慧的現(xiàn)代中國!

現(xiàn)代中國，正處在沉舟側(cè)畔千帆競的時(shí)代。全國人民意氣風(fēng)發(fā)、斗志昂揚(yáng)，雄赳赳，氣昂昂走在大路上。在這片希望的田野上，我們播種心情，播種自信，播種智慧，播種力量。13億中華兒女，張開臂膀，收獲著萬紫千紅的春的華章。天涯海角：柑桔紅了叫人樂,芒果黃了叫人愛，芭蕉熟了任你摘，菠蘿大了任人采。天山南北：牧場的草灘鮮花盛開，沙棗樹遮住了戈壁村莊，博格達(dá)峰遮不住金波銀浪，塔里木的石油新城燈火輝煌。長城內(nèi)外：小河在美麗的村莊旁流淌，一片冬麥一片高粱，禾苗在農(nóng)民的汗水里抽穗，牛羊在牧人的笛聲中成長;大河上下：綠油油的果樹滿山崗，望不盡的麥浪閃金光，豐收的歌聲響四方，幸福的歌聲千年萬年長。鳳凰涅槃，浴火重生。科學(xué)發(fā)展，強(qiáng)盛中國，和平崛起，朝氣蓬勃，旗幟下奔騰著長江黃河，中國特色的社會主義道路越走越寬闊。

新世紀(jì)的中國，是不屈的中國，是光明的中國，是少年中國。當(dāng)祖國的兒女遭受磨難時(shí)，首先想到的是不屈的母親祖國。我們還記得那首歌嗎?“你可知'macau'不是我真名姓,我離開你太久了,母親!但是他們擄去的是我的肉體,你依然保管我內(nèi)心的靈魂,三百年來夢寐不忘的生母啊,請叫兒的乳名:叫我一聲——澳門.母親!母親!我要回來。母親!母親!”這是心的呼喚，這是兒女乞求的聲音，有了這聲聲的呼喚，才有了香港、澳門兩個(gè)散落百年的游子的回歸。祖國母親，您是我們溫暖的懷抱!母親祖國，我們是您永遠(yuǎn)的牽掛!

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

你們好!

然而，在這紅旗、國歌的背后，你是否思考過：他們是為何而出現(xiàn)的?

是那些受盡屈辱的日子里的痛苦鑄成，是千千萬革命先輩拋頭顱灑熱血鑄就，是我們難以磨滅的一個(gè)國恥!勿忘國恥!

七十多年前的那個(gè)7月7日，日本想盡辦法要進(jìn)入宛平城，于是撒了個(gè)謊，說演習(xí)時(shí)有人失蹤，要進(jìn)城搜索。被拒后，他們露出了可惡而兇殘的嘴臉，而八年抗戰(zhàn)也就這樣到來了。

在那年的十二月，南京城里的民眾迎來了空前的黑色恐怖，日本法西斯拿起屠刀進(jìn)行了長達(dá)6周慘絕人寰的大規(guī)模屠殺，三十多萬無辜百姓和戰(zhàn)俘在喪命于此。這些事情至今還有人證和物證，我們不能忘記日本的惡行，不能忘記他們的狡猾和奸詐。

我們要明白，當(dāng)日本意識到自己的實(shí)力不夠時(shí)，他們往往會采取煙霧彈的方式來迷惑自己甚至迷惑他們的民眾;一旦實(shí)力達(dá)到，他們就會猶如得勢的家犬一樣在主人的牽引下變得兇殘而冷酷。

滄海桑田，風(fēng)雨坎坷，偉大的祖國歷盡磨難。同學(xué)們，我們肩負(fù)著跨世紀(jì)的歷史使命。我們不能甘心落后于前人，應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)先行者留給我們的不怕困難的精神。從七七事變開始，中國一直處于風(fēng)雨飄搖之中，中國人民一直在戰(zhàn)火中苦苦掙扎。如今，中國已走出了血雨腥風(fēng)的陰霾，華夏大地處處洋溢著歡歌笑語。我們現(xiàn)在的豐衣足食又是靠什么換來的呢?是用革命英雄的生命與血淚換來的，是用中國人民的雙手和汗水換來的。今昔對比，我們怎能不感嘆呢?不要忘記我們中國曾有過的一段屈辱，不要忘了我們肩挑著振興中華的重任。我們要更加珍惜這來之不易的和平，“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，我們是祖國的花朵，更是祖國的希望。

同學(xué)們，請不要忘記過去那些痛苦，痛苦能成為我們前進(jìn)的動力，痛苦才能讓我們謹(jǐn)記今日幸福的來之不易!“不忘國恥，振興中華!”我的演講完了，謝謝大家!

初三演講稿篇十二

初三

演講稿

各位尊敬的老師，親

愛

同學(xué)

三年前，我們懷著對未來的美好憧憬，載著家人與老師的殷切期望，堅(jiān)決地踏入了實(shí)驗(yàn)中學(xué)。流年似水，歲月如梭，在不知不覺中我們走到了今天——離中考只有一百多天的3月7日?！熬灰婞S河之水天上來，奔流到海不復(fù)回，君不見高賞明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。”是的，時(shí)間正如風(fēng)馳電擎的戰(zhàn)車正載著我們奔赴百日之后的戰(zhàn)場，在戰(zhàn)場上只有拼殺，沒有逃逸，戰(zhàn)場造就猛士，同樣，也考驗(yàn)著懦夫。

同學(xué)們，不知你們現(xiàn)在是否在為開學(xué)初的調(diào)研

成績

在最后的這一百多天的奮斗過程中，或許會遇到重重困難，但是你要知道失敗其實(shí)是我們走向成功的催化劑，它不僅是我們

生活

心靈

曾經(jīng)有一位老人，53歲，政府已嫌他老了，早早送來撫養(yǎng)金。他生意失敗，窮困潦倒，妻子離異，苦不堪言。然而，他沒有垂下雙手，而是握緊拳，舉起手，用強(qiáng)而有力的姿勢說：“我不甘心!”然后用一筆退休金辦起了快餐店，而他，就是今日聞名于世的肯德基連鎖店的創(chuàng)始人。一個(gè)53歲的老人可以如此有毅力，對于我們這些少當(dāng)力壯的年輕人來說，我們可以做的更好。

不得否認(rèn)，人在某些方面確實(shí)有差異，有的同學(xué)擅長文言理解，有的'同學(xué)擅長繁復(fù)幾何，但這不能影響我們奔向理想的大道。

網(wǎng)上有句名言：早起的鳥兒有蟲吃，早起的蟲子被鳥吃。據(jù)說，這是“童話大王”鄭淵潔上

小學(xué)

我們的天下是奮斗的天下。“少壯不努力，老大徒傷悲?！比粼賳栒l是英雄，又有誰會甘拜下風(fēng)，偃旗息鼓呢?昨日的誓言，今日的計(jì)劃，明天的奮戰(zhàn)。我們堅(jiān)信：雖然我們不能改變自己的出身，但我們可以改變自己的命運(yùn)!我們正“青春年少，風(fēng)華正茂”，我們敢“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯?！蔽覀兣?p>

什么

學(xué)問是苦根上長出來的甜果，我們要用勤奮的力量推動腳下的階梯，勇往直前。少年自有少年狂，涉昆侖，笑呂梁。磨劍九年今日試鋒芒，烈火再煉一百日，化莫邪，斷金鋼!十年寒窗磨利劍，六月沙場試鋒芒!

我的講話完了，謝謝!