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最新小學生環(huán)保問題的演講稿 小學生環(huán)保的演講稿(匯總8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-09-26 16:59:02
最新小學生環(huán)保問題的演講稿 小學生環(huán)保的演講稿(匯總8篇)
時間:2023-09-26 16:59:02     小編:紙韻

演講中的抑揚頓挫,相當于音樂中的節(jié)奏,音樂需要節(jié)拍,演講也需要節(jié)拍,你應該讓你的演講充滿節(jié)奏感,節(jié)奏就是你口頭表達進度的度量。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,我們一起來了解一下吧。

小學生環(huán)保問題的演講稿篇一

親愛的老師和同學們:

大家好!

隨著科學技術的發(fā)展,隨著人類生活的發(fā)展,

步,人們很容易步入高碳生活的節(jié)奏里。因此,低碳生活的倡導顯得尤為必要,各種媒體上也在大量宣傳低碳生活方式。

為了踐行低碳生活,有時家人之間也會發(fā)生分歧,發(fā)生小小的摩擦。比如有一次,我和媽媽去逛超市。媽媽看到一個可以幫助擠牙膏的東西,就要買來,說那樣的話可以把牙膏擠得很徹底,一點兒也不浪費。我看了看材料,搖搖頭:“別買了,你看,這是用塑料做的。你為了節(jié)約一點牙膏,卻使地球多了些白色污染,這不是得不償失嗎?”媽媽爭辯:“到底是利大于弊,還是弊大于利,你不要妄下結論?!眰z人公說公有理,婆說婆有理,難以定奪。

踐行低碳生活,是每個人的責任和義務,是一個人的綜合素養(yǎng)的體現。讓我們每個人,都能行動起來,從自身做起,從每件小事做起。

小學生環(huán)保問題的演講稿篇二

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!我是六(6)班的李xx,今天我演講的主題是《校園,我的家》。

校園環(huán)境給我們帶來了無窮的精神享受和無盡的快樂,這是我們的家。保護校園環(huán)境,是我們每位同學的責任,可是有的.人卻把這件事忘得九霄云外了。大家看這件一個畫面,一位同學買了包零食,吃得津津有味,吃完以后,眼睛向四周看了看,呀!他吃完了的零食袋沒了,呵!神奇吧!請大家再看地上,又多了一個哭泣的零食袋,它正在尋找垃圾箱,可是不斷有人往它身上踩,沒有人把它扔進垃圾箱中,那位同學還笑嘻嘻的,像為自己做得事很開心、很自豪一樣。

一棵小樹受傷了,就讓我們?yōu)樗焸?。如果校園沒有了垃圾,那該多好呀!那我們就讓這個美夢成真吧。我們是未來環(huán)境的主人,身為學校一員,我們應該行動起來,從我做起,從現在做起。保護校園環(huán)境,不做污染學校環(huán)境的事,這樣我們就能呼吸更新鮮的空氣,享受更美好的生活。

我的講話完畢,謝謝大家!

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小學生環(huán)保問題的演講稿篇三

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

美麗的自然帶來美麗的心境,美麗的心境帶來了美麗的生活。千百年來,人類在不斷地認識自然,利用自然,改造自然中造福著自己。"明月松間照,清泉石上流",讓我們感受清幽;"大漠孤煙直,長河落日圓",讓我們觸摸壯麗;"流連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼",讓我們聆聽喧鬧;"春水碧如天,畫船聽雨眠",讓我們親近悠閑;"棠梨葉落胭脂色,薺麥花開白雪香",讓我們體味斑瀾。碧海藍天,看海鷗飛翔;冰封雪飄,聽松濤轟鳴;鶯飛草長,賞鳥語花香。清晨,觀賞大海分娩太陽;夜晚,仰觀廣宇閃爍星辰;雨天,讓雨點親吻面頰;雪天,讓雪花喜掛眉梢;喂螞蟻美餐,澆花草甘露;問候晨曦"你好",道別月色"晚安"。

如果我們不想選擇坐以待斃,那么就該覺醒過來,自覺的從身邊的環(huán)保小事做起,藍天、白云和綠草地就會這里安家。涓涓細流可以匯成滔滔江海,片片綠葉能夠造就莽莽森林。只要我們每一個人都拿起手中的環(huán)保之筆,在我們所處的街頭巷尾,在這幅美麗而古老的畫卷添上自己的一抹綠色,就能使我們的家園掩映在綠色健康的海洋中。

讓我們一起行動起來,用我們集體的力量來打贏這場環(huán)保之賽,還地球一份美麗,讓我們這塊世代繁衍生息的土地更加的潔凈,給人類一個更好的生存空間!

小學生環(huán)保問題的演講稿篇四

有人問我,生命是什么顏色的?我的回答是:生命是綠色的,因為綠色與生命同在。

我還在媽媽懷抱中的時候,就喜歡看那嫩綠的柳條,翠綠的松柏,淡綠的銀杏,碧綠的河水,蔚藍的天空。我眼中全是綠色,我是在綠色的呵護中長大的??稍鴰缀螘r時,那生命的綠色卻枯萎了。

城鎮(zhèn)化的快速發(fā)展;鱗次櫛比的花苑高樓;城市人口的急劇膨脹;無序的工業(yè)發(fā)展;龐大的交通工具;肆虐的濫砍濫伐;瘋狂的資源開采;愚蠢的開墾荒地;野蠻的放牧毀草;“廢氣”、“廢水”、“廢熱”、“廢物”、“噪音”、“揚塵”、“霧霾”、“酸雨”、“干旱”、“颶風”、“暴雪”、“洪澇”、“瘟疫”、“火山”、“地震”等等,這些惡魔無不在蠶食著那生命的綠色。那生命的綠色已經向人類發(fā)出了聲聲吶喊:請保護你們生存的環(huán)境,拯救你們賴以生存的地球,拯救綠色,拯救生命吧!

爾尼諾”的研究治理,有了“低碳”、“綠色環(huán)?!?、“可持續(xù)性科學發(fā)展觀”的創(chuàng)新研究。樹在長,水在清,天在藍,氣在純,草在綠。自然的生命綠色在回歸。

誰不希望頭頂的天空湛藍如鏡?

誰不希望腳下的大地綠草如茵?

誰不希望身邊的江河清澈明凈?

誰不希望眼前的陽光燦爛如金?

知錯就改,善莫大焉。我們因常懷感恩自然之心;感謝天、感謝地、感謝陽光、感謝水、感謝綠色與生命的延續(xù)。

“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍”,藍天、白云、綠水,多美意境。讓綠色與生命做出選擇:植樹種草,保護植被;科學發(fā)展,杜絕污染;綠色低碳,保護環(huán)境。

親愛的同學們,保護環(huán)境是我們每個人的責任,是生命賦予我們每個人的沉重使命!

讓我們趕快行動起來來,從身邊的小事做起,撿起地下的一片紙屑,關愛一只小鳥,愛護一棵小樹,胸懷綠色環(huán)保信念,乘著環(huán)保衛(wèi)士的快艇,找尋綠色的生命源泉,締造綠色生命藍天。

請時刻牢記:綠色與生命同在;給地球母親一份綠色環(huán)保的愛,她就會還你一個和諧溫馨的精彩世界!

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小學生環(huán)保問題的演講稿篇五

記得小時候,我和爸爸媽媽去沈陽植物園玩,走到垃圾箱附近,爸爸媽媽忽然看見我在地上撿什么東西,媽媽走過去說:“又在撿吃的,想要媽媽給你買,但你也不能在地上隨便撿吃的呀?!蔽椅卣f:“我在撿地上行人丟下的果皮和食品袋?!闭f完,我拿著垃圾跑向垃圾箱。媽媽看后非常感動,表揚我是環(huán)保小衛(wèi)士。

前幾天,我又在門前栽il一棵芙蓉樹,在小樹前面立了一個牌子。牌子寫到:保護樹木,人人有責。我要讓這棵小樹快樂的成長,開出美麗的芙蓉花來。

現在,我們的地球需要綠樹和鮮花,不然,我們的生活環(huán)境會越來越差。同學們,讓我們行動起來,保護我們的環(huán)境,熱愛我們的家園,像我一樣做一名環(huán)保小衛(wèi)士吧!

小學生環(huán)保問題的演講稿篇六

踐行低碳生活,是每個人的責任和義務,是一個人的綜合素養(yǎng)的體現。讓我們每個人,都能行動起來,從自身做起,從每件小事做起。下面是小學生關于環(huán)保主題的

演講稿

,希望大家喜歡。

親愛的老師、同學們:

大家好!

第一條:文明做人。文明是什么呢?文明是當你看到默默無聞的清潔工人正在掃地時,你就不會把垃圾隨手亂丟;文明是當你看到花兒草兒是那么美麗時,你就不會再去踩它們;文明是當你看到既干凈又美麗的地面時,你就不會隨地吐痰。不知道你做到了嗎?不論你做到了嗎,還請你從現在就行動起來。對于我們來講,那些廢屑物是百害而無一利的。

第二條:低碳生活。低碳是全世界人民共同要做到的一個目標。低碳要從生邊的小事做起,從生邊的點點滴滴做起,一個塑料袋就會決定一個人身體的健康,去超市購物時,建議使用環(huán)保袋,如果要用塑料袋,盡量選擇無色,無味,較厚的塑料袋,這樣可以減少對身體的危害。寫過用過的紙張也不要浪費,可以用來疊飛機,疊輪船……既好玩又不浪費紙張,等飛機破了,輪船散架了,再扔了也不遲呀!

少抽一點煙,少開一點車,少用工廠里的機器。為了我們的的家園不被別人破壞;為了住在地球的居民們;為了我們,還請大家一起行動起來吧!綠色生活,你我同行。

敬愛的老師們、同學們大家好!

今天我演講的題目是:“保護環(huán)境,從點滴做起?!?/p>

大家知道全國每人每天節(jié)約一張紙,一年能節(jié)約多少張紙嗎?4745張紙,一年也就可以少砍158.1666萬棵樹,“158.1666萬”這是多么驚人的數字啊!從這個意義上來講,節(jié)約用紙,也就是植樹造林。

汽車也是破壞環(huán)境的一大罪人,他每天排放的尾氣,含有大量的二氧化碳。會是地球產生“溫室效應,”氣溫漸漸變暖,冰川漸漸融化,海平面漸漸上升,陸地面積也會漸漸減少??茖W家預計,到2050年,中國將有48個城市,受到不同城的淹沒的威脅。在我們的身邊,有許許多多不環(huán)保的行為發(fā)生……因此保護環(huán)境一刻也不能停歇。

同學們在小的力量也是力量,一根筷子一折斷,那三根五根呢?我們一定要和同學們講究環(huán)保,爭當“環(huán)保小衛(wèi)士!”

親愛的老師、同學們:

大家好!

隨著科學技術的發(fā)展,隨著人類生活的進步,人們很容易步入高碳生活的節(jié)奏里。因此,低碳生活的倡導顯得尤為必要,各種媒體上也在大量宣傳低碳生活方式。

為了踐行低碳生活,有時家人之間也會發(fā)生分歧,發(fā)生小小的摩擦。比如有一次,我和媽媽去逛超市。媽媽看到一個可以幫助擠牙膏的東西,就要買來,說那樣的話可以把牙膏擠得很徹底,一點兒也不浪費。我看了看材料,搖搖頭:“別買了,你看,這是用塑料做的。你為了節(jié)約一點牙膏,卻使地球多了些白色污染,這不是得不償失嗎?”媽媽爭辯:“到底是利大于弊,還是弊大于利,你不要妄下結論?!眰z人公說公有理,婆說婆有理,難以定奪。

踐行低碳生活,是每個人的責任和義務,是一個人的綜合素養(yǎng)的體現。讓我們每個人,都能行動起來,從自身做起,從每件小事做起。

親愛的老師、同學們:

大家好!

我喜歡藍色,但我更喜歡生機勃勃的綠色。因為綠色帶給我清爽,溫柔的感覺,綠色代表綠色食品;代表大片大片的草地;代表茂盛的參天大樹;代表低碳生活;也代表一個美麗的、環(huán)保的、沒有污染的地球。

可是地球現在被嚴重污染了,所以我們應該保護環(huán)境,愛護地球,從我做起:

暑假,我去外婆家玩,在他們村莊后面有一條江。聽外婆說,以前的時候,這里的江水很清很清,清得可以看見江底的沙石。媽媽以前也和她的小伙伴在這條江里,伴著成群的魚蝦,一起快樂地玩耍??晌铱偸遣惶嘈牛驗槲铱吹降膶嶋H情景卻是這樣:江岸兩邊垃圾成堆,江水黑乎乎的,上面漂滿了垃圾袋,塑料罐等東西,不要說喝了,就是洗衣服,洗菜,人們也都嫌臟。所以村里決定出錢在岸邊建造幾個垃圾回收站,以解決村民的生活垃圾問題。

還有菜市場,在門口就聞到一股讓人作嘔的臭味。一路走去,地上的垃圾到處都是,被踢來踢去,但又沒有人彎下腰去拾起這些垃圾,風一吹,垃圾猶如江水般掀過來,翻過去。賣魚的地方就更臟更臭了,到處散發(fā)著魚腥味,引來很多蒼蠅,嗡嗡的,令人厭煩。只有環(huán)衛(wèi)工人仿佛是看不見也摸不著的空氣一般,默默地清掃著垃圾。

綠色,注定了未來的生活。讓我們?yōu)樽约旱男撵`綴上點點新綠,為自己的未來錦上添花,不虛此生!

幾乎每周我們都要聽講座,少的是一次,看電視轉播多媒體教室的實況講座錄像;多則兩次,親自到多媒體教室聽講座。這周我們聽了兩次講座,一次在電視里看的,一次就是今天“親臨現場”聽的。

今天來了一位姜老師,她是康健街道某個小區(qū)居委會主任。今天的主題是《綠色世博,“椅”我為榮》,講的是關于環(huán)保的問題。大家很好奇,世博、環(huán)保跟椅子有什么關系?姜老師沒提這個,她先向我們展示了一些菜盆、購物袋、圍裙、垃圾筒、本子、相框等,告訴我們這些都是用利樂包裝做成的。一開始我們沒在意,但后來她告訴我們,用來擺放這些物品的柜子也是利樂包裝壓制而成的,我們都驚訝的瞪大了眼睛。接著姜老師揭開了謎題:世博會供游客休息的椅子也都是用利樂包裝做的。這就是“椅”我為榮的“椅子”的意思。 通過姜老師給放在大屏幕上的照片,我們還看到姜老師原來是一個專門做環(huán)保的人,她才從青島也是講講座回來;在她住的小區(qū)里有一個“綠色主婦團”,也是做這些利樂包的圍裙呀什么的,領導人是姜老師。

姜老師講了這么多,我們才知道原來利樂包也有這么大的用處,也可以變廢為寶,變成有用的東西。做利樂包的紙還是用的六層的日本進口紙,扔了可惜,而且這個東西在土里520xx年都分解不掉的。

除了這些,姜老師還教我們一招:可以把要吃,又要放冰箱的東西放進利樂包裝的盒子里再放冰箱,第一是利樂包保鮮效果很好,第二是密封效果也好,液體不會流出來,里面有一層錫箔紙。

姜老師送給我們學校兩個用利樂包做的垃圾筒,用來回收利樂包,可以把利樂包用完后拆開洗凈,十個一扎的捆好扔進去,方便姜老師她們回收,做更多有用的東西。

今天通過姜老師的講座,我終于知道為什么這種裝液體的盒子要被稱為“利”“樂”包了!

小學生環(huán)保問題的演講稿篇七

各位老師,親愛的同學們:

大家好!

同學們,我們都學過這樣一首詩——“天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊”,這首詩很自然地把我們帶入了對于美好的大自然風光的遐想中。那么的生機昂然、那么的美麗和諧,每當接觸到了自然中的一草一木,總有一絲絲的溫暖與親切漫過心田。是的,美麗的自然帶來美麗的心境,”明月松間照,清泉石上流”,讓我們感受清幽;”大漠孤煙直,長河落日圓”,讓我們觸摸壯麗;”流連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼”,讓我們聆聽喧鬧;”春水碧如天,畫船聽雨眠”,讓我們親近悠閑。曾經,我們擁有那么純凈的天空,那么動人的歌聲,那么美麗的鳥兒;我們領略過那么多的美好與感動;在自然的懷抱里,我們的心情是那樣的平和與歡暢。

曾幾何時,沙丘吞噬了萬頃良田,洪水沖毀了可愛的家園。曾幾何時,人們亂捕亂殺,人類的朋友慘遭涂炭。曾幾何時,無人的洗手池邊,水龍頭正孤獨的流著淚水,曾幾何時,班里沒有人,電燈卻使勁地睜著眼睛。大自然的報復讓人類尷尬啞然,森林退化,沙塵暴揚,水土流失,洪水肆虐,火災頻發(fā),噪音刺耳??罩袩焽枇至?,濃煙滾滾,河中死魚漂蕩,污水滔滔;地上垃圾遍布,廢渣成堆……人為地破壞環(huán)境,無異于自掘墳墓,沒有自然,便沒有人類,一味地掠奪自然,征服自然,只會破壞生態(tài)系統(tǒng),咎由自取,使人類瀕于困境。洪水襲擊、沙塵暴來襲這就是大自然向人類發(fā)出的警示。

同學們,我們熱愛地球,熱愛自然,熱愛我們賴以生存的家園。我們愛她的青山綠水,愛她的碧草藍天,那就讓我們行動起來,為節(jié)能環(huán)保做一些力所能及的小事吧。我們可以愛護周圍的一草一木,我們可以保護小動物,我們可以關緊水龍頭,我們可以把沒用的電燈關掉,我們更可以號召我們身邊的每一個人都來為保護環(huán)境而努力。

同學們,為了讓大地山清水秀,為了讓家園綠樹紅花,讓我們手拉手,肩并肩,共同加入到保護環(huán)境的行列中來吧。我們今天播下一份綠色的種子,明天將收獲一片藍天綠地。同學們,讓我們行動起來吧!從我做起,從現在做起,保護我們的家園,讓綠色鋪滿天涯。

小學生環(huán)保問題的演講稿篇八

親愛的老師們,親愛的學生們:

大家好!

星期六早上,這場美化環(huán)境的“戰(zhàn)斗”打響了。我們十幾個同學,有的撿垃圾,有的給樹木和花草澆水,還有的同學鋤雜草,就連爸媽都來幫忙了,不一會兒,大家的頭上都滲出了汗水,可臉上去都帶著微笑。經過一上午的“戰(zhàn)斗”公園終于恢復了往日的神采。我們還在園子里豎了一塊牌子,上面寫著:“請不要亂扔雜物”。

從那以后,花園里的花更美了,樹木更加蔥翠了,空氣也更清新了。到這里健身,游玩的人也更多了。我們的這場“環(huán)保大戰(zhàn)”終于取得了勝利!

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