在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

喜歡讀書的自我介紹篇一

第一段：引言（120字）

讀書是一種獨(dú)特而神奇的體驗(yàn)，它能帶領(lǐng)我們進(jìn)入一個(gè)全新的世界。作為愛書人士，我深知讀書的樂趣和價(jià)值。無論是經(jīng)典文學(xué)作品、歷史傳記還是科學(xué)教科書，每本書都給我?guī)砹霜?dú)特的體驗(yàn)和收獲。通過讀書，我成為了更好的自己。

第二段：開拓視野（240字）

讀書不僅幫助我們開拓眼界，還能夠拓寬我們的知識(shí)面。不同類型的書籍讓我對世界有了更深層次的理解。小說作品讓我感受到故事的力量，歷史書籍讓我了解到前人的智慧與經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)教科書則讓我了解到自然界的規(guī)律。這些書籍不僅增加了我的知識(shí)量，也幫助我形成了獨(dú)特的觀點(diǎn)和見解。

第三段：啟發(fā)思考（240字）

讀書可以激發(fā)我的思考。在閱讀別人的智慧之余，我也能夠?qū)λx之書進(jìn)行獨(dú)立的思考和分析。讀書使我學(xué)會(huì)思考問題的多面性，學(xué)會(huì)從不同的角度來看待問題。通過閱讀，我能夠培養(yǎng)自己的批判思維和邏輯思維能力，不再一味地接受他人的觀點(diǎn)，而是能夠有自己的獨(dú)立思考。

第四段：情感共鳴（240字）

讀書可以引發(fā)我對文字的情感共鳴。在閱讀過程中，我時(shí)常會(huì)被書中的情節(jié)和人物所打動(dòng)。有時(shí)，我會(huì)為書中的主人公的悲劇命運(yùn)而感到悲傷；有時(shí)，我會(huì)為書中的英雄壯舉而振奮；有時(shí)，我會(huì)為書中的智慧言論而心潮澎湃。這些情感共鳴使我與書中的人物建立了一種特殊的聯(lián)系，深深地感受到了作品的魅力。

第五段：人生指導(dǎo)（360字）

讀書不僅讓我感受到知識(shí)和智慧，還為我提供了寶貴的人生指導(dǎo)。很多經(jīng)典作品中蘊(yùn)含著人生哲理和道德規(guī)范，它們?yōu)槲姨峁┝嗽谌松缆飞系闹敢?。通過閱讀，我學(xué)習(xí)到了如何思考、如何行動(dòng)、如何為人處世。書籍中的智慧讓我受益終生，它們成為我人生中重要的指南針，引領(lǐng)著我走向成功和幸福。

綜上所述，喜歡讀書給我?guī)砹嗽S多意想不到的收獲。閱讀不僅開拓了我的視野，也啟發(fā)了我的思考。通過與書中的人物建立情感共鳴，我能夠更好地理解和感受作品的內(nèi)涵。而最重要的是，書籍成為了我人生道路上的導(dǎo)師，引領(lǐng)著我走向成功和幸福。讀書不僅是一種愛好，更是一種生活方式，只有不斷地閱讀，才能夠不斷地成長和進(jìn)步。我將繼續(xù)熱愛讀書，享受閱讀的樂趣，體驗(yàn)書籍帶給我心靈的愉悅。

喜歡讀書的自我介紹篇二

翻開一卷散發(fā)著古樸古香的書籍，我醉在其中。書籍，讓我沉穩(wěn)。

——題記

莎士比亞曾說過：“書籍，是全世界的營養(yǎng)品。”這句話，激發(fā)起了我對讀書的熱情。

書籍的寶庫是無窮：從書中，我領(lǐng)悟到了“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報(bào)平安”的思鄉(xiāng)情；感受到了“明月幾時(shí)有，把酒問青天”的豪邁情；體會(huì)到了“鳥向檐上飛，云從窗里出”的淡泊情。

書籍的寶庫是豐富的：從書中，我訪遍了東坡居士的激昂，問津了則天大帝的功過，感嘆了“鳳辣子”的歹毒，也體會(huì)了賣火柴小女孩的凄涼。

這些都是書籍對我們教予的雨露甘霖，給我們以滋潤。

從小熱愛讀書的我被家人朋友們戲稱“書蟲”。

讀書我鐘情。，讀書我獨(dú)愛。有一次，我與朋友一同去書店，在眼花繚亂的書中，我悄悄拿了一本《紅樓夢》躲在角落里靜靜地看。與主人公一同經(jīng)歷生死之戀·善惡美丑。這一看不要緊，忘了時(shí)間也忘了自己，身邊的時(shí)光如同白駿過隙，一下午的時(shí)光便在書店中消耗。陪朋友更是萬分著急，里里外外找了一遍才在角落中找到了我。這時(shí)候早已接近傍晚，但我絲毫不未動(dòng)依舊如饑似渴閱讀，朋友正想發(fā)怒，看到我這個(gè)樣子，火氣又下去一大半，半搖頭半責(zé)怪道：“你真是一個(gè)不折不扣的書蟲??！”但此時(shí)的我，早已沉醉在書中離奇曲折的情節(jié)中，不能自拔。

細(xì)細(xì)掐指算來，我至今已有九年書齡，在這九年中，書籍陪伴我經(jīng)歷了許許多多的風(fēng)雨，更教會(huì)了我知識(shí)！

我熱愛讀書！

喜歡讀書的自我介紹篇三

讀書對于學(xué)生來說是一項(xiàng)非常重要的活動(dòng)，它不僅可以幫助學(xué)生提高語言表達(dá)能力，拓寬知識(shí)面，還能培養(yǎng)學(xué)生的思考能力和閱讀樂趣。然而，現(xiàn)實(shí)中我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多學(xué)生并不喜歡讀書。那么，如何讓學(xué)生喜歡讀書呢？在我多年的教學(xué)實(shí)踐中，我總結(jié)出以下幾點(diǎn)心得體會(huì)。

首先，我們應(yīng)該給學(xué)生提供豐富多樣的讀書材料。學(xué)生的喜好各不相同，有的喜歡小說，有的喜歡科普讀物，有的喜歡詩歌。所以，我們作為老師，應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，為他們提供適合的讀書材料。同時(shí)，我們還要引導(dǎo)學(xué)生多方面了解文學(xué)作品，不僅僅局限于紙質(zhì)書籍，還可以推薦他們關(guān)注音頻書籍、電子書籍等，這樣能夠滿足學(xué)生不同的閱讀需求。

其次，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。如何培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣呢？我的經(jīng)驗(yàn)是要從小事做起。比如，我們可以在課堂上，用輕松愉快的方式進(jìn)行課外閱讀的推廣，可以組織一些閱讀俱樂部、讀書展覽等活動(dòng)，也可以設(shè)置一些讀書活動(dòng)的考核項(xiàng)，用小獎(jiǎng)勵(lì)的方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。此外，我們還應(yīng)該利用家長的力量，將閱讀作為學(xué)生的家庭活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生與家人一同分享讀書的樂趣。

第三，我們應(yīng)該注重創(chuàng)設(shè)良好的閱讀環(huán)境。學(xué)生喜歡讀書的前提是他們有一個(gè)安靜、舒適的閱讀環(huán)境。因此，我們要鼓勵(lì)學(xué)生在寬敞明亮的圖書館里或是安靜的閱讀角落里閱讀，還可以在教室中放置一些讀書家具，比如書架、沙發(fā)等，讓學(xué)生有一個(gè)良好的閱讀體驗(yàn)。同時(shí)，我們還可以邀請一些作家或者閱讀愛好者給學(xué)生講解一些有趣的書籍，讓學(xué)生感受到讀書的樂趣和重要性。

第四，我們應(yīng)該發(fā)揮教師的引領(lǐng)作用。教師在學(xué)生的閱讀過程中，是起著重要的指導(dǎo)作用的。我們要及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生正確閱讀，幫助他們理解文學(xué)作品的內(nèi)涵和情感，同時(shí)也可以提供一些閱讀技巧和方法，讓學(xué)生更好地掌握閱讀的技巧。除此之外，我們還可以向?qū)W生推薦一些經(jīng)典名著，引導(dǎo)他們?nèi)バ蕾p、品味這些優(yōu)秀的作品，從中汲取精神營養(yǎng)。

最后，我們要注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣。讀書是一種良好的習(xí)慣，因此我們要從小事做起，讓學(xué)生養(yǎng)成每天固定時(shí)間的讀書習(xí)慣，比如晚上睡前讀半小時(shí)等。并且，我們還可以要求學(xué)生寫讀書心得、讀書報(bào)告等，讓學(xué)生在寫作中對所讀書籍進(jìn)行總結(jié)和思考，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的閱讀和寫作能力。

總之，讓學(xué)生喜歡讀書是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，需要我們教師、家長和社會(huì)共同努力。通過提供豐富多樣的讀書材料，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，創(chuàng)設(shè)良好的閱讀環(huán)境，發(fā)揮教師的引領(lǐng)作用，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，相信我們可以讓更多的學(xué)生愛上讀書，從中受益終身。

喜歡讀書的自我介紹篇四

我叫xxx，一個(gè)十足的書迷，一見到自己喜歡的書就走不動(dòng)，人送外號“書呆子”。

書籍是人類的精神食糧，是人類進(jìn)步的階梯；是全世界的'營養(yǎng)品。書，不僅可以是人增長知識(shí)，還可以陶冶人的心情，使人增長見識(shí)。書能讓人類走向一個(gè)文明的社會(huì)，走向一個(gè)繁榮的社會(huì)；走向一個(gè)人人互幫互助的社會(huì)。

我愛讀書，書能帶給我知識(shí)，帶給我快樂；我愛讀書，書能豐富我的想象；我愛讀書，書能成為我人生的向?qū)?，幫我們找到智慧的源泉；我愛讀書，書像一把鑰匙，能幫助我們開啟知識(shí)殿堂的大門；我愛讀書，書就像一架梯子，讓我們登得更高，看得更遠(yuǎn)。

一本好的書，就像一個(gè)益友，可以給你好的指引；一本好的書，就像一處勝地，等待你隨時(shí)去賞游；一本好的書，就像自己的家，能從中感受到溫暖。

愛上書吧！相信你一旦拿起書，你就會(huì)被它所吸引，你就會(huì)繼續(xù)往下看，直到看完為止

現(xiàn)在，走進(jìn)書店或圖書館，我已經(jīng)知道什么是好書，什么是壞書，什么是值得我看的書。而且，隨著年齡的增長，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在已經(jīng)愛上了讀書。

喜歡讀書的自我介紹篇五

我愛讀書，愛得如癡如醉，愛得魂?duì)繅衾@。我與書生來就結(jié)下不解之緣。

小時(shí)候，我還看不懂字，卻喜歡讀書。一天不讀書，我便要“大鬧天宮”一翻。經(jīng)常把媽媽給“抓”來，坐在她腿上，聽她讀，聽她說?！陡窳滞挕贰兑磺Я阋灰埂贰顿u火柴的小女孩》……陪伴我渡過無憂無慮的童年。上了小學(xué)，知識(shí)面廣了，《西游記》《水滸傳》《簡愛》《瓦爾登湖》《假如給我三天光明》《我想看到的世界》……各種好書，我都“來者不拒”。開始，我在讀《假如給我三天光明》時(shí)，只覺得海倫很可憐。后來我再一次品讀，卻被海倫那種堅(jiān)持不懈的精神給震驚：一個(gè)殘疾孩子，是要經(jīng)歷怎樣的艱辛才能有這樣輝煌的成就！書，教會(huì)了我許多精神！

今年暑假，我又看了一本好書《我不懼怕成為這樣“強(qiáng)硬”的姑娘》，作者是北大才女、《超級演說家》冠軍劉媛媛姐姐。這是一本寫給千萬年輕人的成長激勵(lì)之書，媛媛姐姐把她自己的親歷、親聞之事，用她年輕卻異乎尋常的淡定的語氣娓娓道來，如同一個(gè)個(gè)不同的瞬間，把她成長的困惑，生活的現(xiàn)實(shí)、跟命運(yùn)死磕到底的倔強(qiáng)拆開來給你看。她的文字像荒漠中的野草，疾風(fēng)中充滿倔強(qiáng)的生命力和溫暖人心的力量，從始至終，我深切感受到媛媛姐姐那種不害怕、不服輸、積極向上的耀眼的生活姿態(tài)。

媛媛姐姐在書中提到“如果有人否定我的話，也只是否定現(xiàn)在的我，我一直在變得更好，他們并不知道我最終能夠成為的樣子。”“現(xiàn)在很胖，以后會(huì)瘦啊?，F(xiàn)在很丑，以后會(huì)美啊?，F(xiàn)在沒錢，以后會(huì)有啊?，F(xiàn)在沒能力，以后還會(huì)變強(qiáng)大啊?！笔堑?，人的一生漫長，會(huì)經(jīng)歷很多挫折，但沒關(guān)系，你只要確定方向，堅(jiān)持不懈的努力，一定會(huì)取得成功。

記得20xx年暑假我第一次參加全國的象棋比賽，高手如云，心情緊張，只守不攻，連輸三盤之后腿發(fā)軟，呼吸困難，連賽場都不敢進(jìn)，9盤棋只得了1.5分。我覺得天昏地暗，回到家大哭一場，還撕掉了一本象棋書，覺得不光別人認(rèn)為我不行，我也認(rèn)為自己不是學(xué)棋的料。消沉一段時(shí)間后，在爸爸媽媽的勸導(dǎo)下，老師的客觀分析下，我重新出發(fā)。正如媛媛姐姐說的：你被否定的每一個(gè)瞬間，都是你發(fā)現(xiàn)問題、瞄準(zhǔn)方向、更快進(jìn)步的時(shí)機(jī)。如果想要獲得重大改變，就需要調(diào)動(dòng)全身的智與力，去籌謀，去計(jì)劃，去堅(jiān)持，去實(shí)現(xiàn)。在學(xué)棋之路上，我調(diào)整學(xué)習(xí)方法，扎扎實(shí)實(shí)，做題、復(fù)盤、下棋，對每一盤棋都認(rèn)真思考。功夫不負(fù)有心人，在20xx年的全國賽上，我以平靜的心態(tài)、為榮譽(yù)而戰(zhàn)的豪情、死磕到底的意志拿下全國第四名，并晉級為全國棋協(xié)大師。

這本書還告訴我，要和比你努力的人在一起。最近流行這樣一句話：“可怕的不是別人比你聰明，而是聰明的人比你還努力”。是的，只有在優(yōu)秀的人群中，你才會(huì)有壓力，才會(huì)有動(dòng)力，才會(huì)有更好的習(xí)慣。有時(shí)候，我覺得自己的成績還算優(yōu)秀，學(xué)習(xí)時(shí)總是懶懶散散，心不在焉，出現(xiàn)的錯(cuò)誤總是毫不在意；有時(shí)候覺得自己好像已經(jīng)很努力了，但還是跑不動(dòng)，媽媽一說我，我還毛刺地頂回去：“還有好多不如我的同學(xué)呢！”每到這個(gè)時(shí)候，媽媽會(huì)說她自己曾經(jīng)的心路歷程：你跑不動(dòng)，沒有進(jìn)步，有時(shí)候是你自己未盡全力而不自知。你看距離你最近的那個(gè)人，跑在你前面的那個(gè)人，觀察下他是怎么做到的，是怎么做那么好的，跟上他們，剛開始你會(huì)有點(diǎn)吃力，慢慢地，也就習(xí)慣了，回頭看看，不知不覺間你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)走了這么遠(yuǎn)了。

這是一本啟迪智慧的書，是一本撫慰心靈的書，是一本催人奮進(jìn)的書。正如媛媛姐姐在《超級演說家》里說的：“當(dāng)你在逆襲路上懷疑自己的堅(jiān)持的時(shí)候，你要相信命運(yùn)給你一個(gè)比別人低的起點(diǎn)，是希望你用你的一生去奮斗出一個(gè)絕地反擊的故事?！蔽蚁Ｍ约阂蚕矜骆陆憬隳菢樱駛€(gè)斗士一樣，敢爭取也敢放棄，耐得住苦也耐得住寂寞，不理會(huì)打量的目光和譏笑，也不害怕與人為敵，當(dāng)我出走半生，歸來仍是少年！

喜歡讀書的自我介紹篇六

我喜歡讀書，喜歡極了。

午后，捧一杯清茗，靜坐在陽光下，縷縷茶香之中，讀上那么一兩本古詩集，品味中國古文字字珠璣的.美。雨落，倚窗而立，書頁在指間翻動(dòng)，文字在眼前流淌，而耳邊雨聲若私語若喧嘩，或輕輕的落或重重地砸。此境之中，便自能領(lǐng)會(huì)“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”中的愁苦，那詩人融入巴山綿綿密密無盡頭的秋雨中的羈旅之愁與思?xì)w之苦。

合上詩卷，閉上眼睛，詩中一幕幕的情景漸漸浮現(xiàn)，我仿佛看見李白停杯投箸，拔劍四顧，發(fā)出“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡母锌?。仿佛看見李清照撫著菊花，把酒嘆息“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。”。仿佛看見劉禹錫與友相遇，把酒對詩時(shí)“今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神”的豁達(dá)。唯詩，能使人有如此感受。

小時(shí)候，讀不懂《紅樓夢》中的悲歡離合，讀不懂《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾的堅(jiān)強(qiáng)，讀不懂《狂人日記》中的孤獨(dú)悲憤。讀多了，便漸漸懂了那淡淡的憂傷，懂了那斗爭中的勇氣，懂了那舊社會(huì)的腐朽。讀書使人成長，書，乃師也。

面對生活中種種煩惱時(shí)，可以讀讀《假如生活欺騙了你》，面對選擇而不知如何取舍時(shí)，可以讀讀《未選擇的路》，為理想奮斗而遭遇挫折時(shí)，可以讀讀《在山的那邊》。不論有怎樣復(fù)雜的心境，讀讀書，自然豁然開朗。書，乃友也。

每本書都是一個(gè)世界，風(fēng)景甚美；每首詩都是一幅畫卷，色彩紛呈。留不住天邊那一抹如血?dú)堦?，自可在“夕陽西下，斷腸人在天涯?！敝蓄I(lǐng)會(huì)。留不住繽紛四季，可在“滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”中體會(huì)園中盎然春色；可在“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”中欣賞夏日荷塘里亭亭玉立的荷花的美；可在“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”中嘆息秋日枝頭那一片嫣紅；可在“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”中品味冬日晶瑩無瑕的白與傲然佇立的紅各自的美。世間處處有美，只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛；書中處處有美，只是缺少能夠領(lǐng)悟美的心靈。

白駒過隙，那些可以肆意揮霍的時(shí)光已經(jīng)不復(fù)存在。每周僅有的半天，不忍心用去上網(wǎng)、逛街，只愿手執(zhí)一卷書，捧一杯清茗，在裊裊茶香之中品味書中精魂。

我喜歡讀書，喜歡極了。

喜歡讀書的自我介紹篇七

如果有一片知識(shí)的天空，我就是飛翔在天空中的小鳥，而書，是我的翅膀；如果有一片知識(shí)的海洋，我就是海里的一條小魚，而書，是我的魚鰭。

我是個(gè)名副其實(shí)的書癡。上次讀《水滸傳》，看到宋江征討方臘用火炮進(jìn)攻，正巧我家前面正開山崩石頭，“轟”的一聲巨響傳來，我不禁自言自語道：“宋江怎么打到這里來了，書上怎么沒有寫？”

如果你問我喜歡哪本書，我會(huì)告訴你我喜歡《水滸傳》。因?yàn)檫@件事，親朋好友沒少打趣我。有一次，叔叔還逗我：“那《水滸傳》里打打殺殺應(yīng)該是男孩子的心愛讀物。你說你一個(gè)上了初中的女孩子，這么文靜，怎么會(huì)喜歡上這個(gè)？”

哈哈，我才不管這個(gè)呢！捧起《水滸傳》，我經(jīng)常會(huì)讀得如癡如醉。當(dāng)讀到林教頭風(fēng)雪山神廟，殺了陸謙和富安時(shí)，我一拍桌子，大叫一聲：“痛快！"把媽媽嚇了一大跳！

雖說讀書時(shí)我鬧過的笑話一籮筐，不過大部分的時(shí)候，我會(huì)安靜地看書，細(xì)細(xì)品味書中的道理和知識(shí)。

《小公主》這本書讓我懂得了友愛；《斑羚飛度》讓我體會(huì)到長輩的偉大；《狼王夢》讓我明白母親的心血；《小狗錢錢》教我學(xué)會(huì)理財(cái)；《科學(xué)家的故事》更是讓我受益匪淺。

總而言之，書能讓我明白很多很多。可現(xiàn)有的書哪能滿足我的胃口？我還要買書！只是，我們家的書柜已經(jīng)打“飽嗝”了。為此，媽媽還下了禁書令，不讓我再買書。可是肚子里的“書蟲”經(jīng)常會(huì)在不知不覺間勾引我。為了看書，我只好在每周六周日去書店蹭書看。經(jīng)常一蹲兩個(gè)小時(shí)，最后只能一瘸一拐走回去。

生日那天，我驚喜地在禮盒里發(fā)現(xiàn)一個(gè)夢寐以求的禮物——圖書館的借書證。我一蹦三尺高，大叫：“老媽，我愛死你了！”

有了借書卡，我就可以盡情在書海里漫游了。

無論是過去、現(xiàn)在，還是將來，書都將是我最忠實(shí)的伙伴，陪伴著我成長！

我的課外生活是豐富多彩的，就像形態(tài)萬千的鮮花一樣。我喜歡繪畫，喜歡書法，還喜歡種植一些花，但是我最喜歡的還是開闊胸襟的書籍。

書籍是人類知識(shí)的總結(jié)，書籍是世界文明的寶庫，是人類前進(jìn)的羅盤，是知識(shí)的海洋，書籍深深吸引了我，成了我的良師益友。平時(shí)，在

課余生活

小時(shí)候，我總是纏著媽媽給我講故事，而媽媽呢，也不拒絕，總是繪聲繪色地講給我聽，我有時(shí)幼稚地問媽媽這些故事是從哪來的，媽媽說是從書上看來的。從此，我對書產(chǎn)生了濃厚的興趣。

人不能不讀書，而且要用心去讀呀！

書，將會(huì)像路燈一樣，照亮我的人生之路，指引我在絢爛璀璨的星空中，摘下那一顆屬于我自己的星星！

讀書不僅豐富了我的課外生活，開闊了我的胸襟，而且還使我從中明白了許多道理，理解許多哲理

名言

朋友們，到書海中去吸取知識(shí)的養(yǎng)料，去享受讀書的樂趣吧！

喜歡讀書的自我介紹篇八

著名作家高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！睍侵R(shí)的殿堂，是人類最好的精神食糧，也是人生的風(fēng)向標(biāo)。

我的成長離不開書，就像鳥兒離不開天空，魚兒離不開海洋，人們離不開氧氣。我喜歡讀書，因?yàn)樽x書使我學(xué)到很多，書寫滿了艱辛，記滿了滄桑。

現(xiàn)在，當(dāng)我捧起最喜歡讀的書——《鋼鐵是怎樣煉成的》，便會(huì)深深地融入到里面，然后感到自己是那么作文幸福，因?yàn)槲覔碛薪】档纳眢w。保爾雖然殘疾，但他那種不向命運(yùn)低頭，堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的精神，深深地把我折服，讓我佩服。我今后的學(xué)習(xí)、生活充滿了希望。我更愛讀書了。

“閑來無事常讀書”可以使我們陶醉在書中的世界，忘掉一切。讀書可以凈化心靈，使人更純凈，更真誠。不讀書使人每天生活在世間，變得狡詐，當(dāng)然，書是需常讀的。可讀書不應(yīng)是眼球在字面上一掠而過，而是要讀出精髓。這才是讀書的真正含義！

冰心奶奶曾說過一句話：讀書好，多讀書，讀好書。這句話說得太有道理了，我們要把課外書和有用的書結(jié)合在一起，才會(huì)讀出精彩的人生！