在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

畢業(yè)給老師的感謝信篇一

尊敬的王老師：

您好!

光陰似箭，日月如梭，一晃眼六年即將過去，在您的諄諄教導(dǎo)之下，我由一個不懂事的小孩，成長成了一個活潑開朗，堅強自信的陽光女孩。在和您朝夕相處的日子里，您的聲音常響在我耳邊；您的身影常浮現(xiàn)在我眼前，您的教誨常駐我心田。您的每一個關(guān)切的眼神，都成了鼓勵我前進的動力。 話，上課時的紀(jì)律總是不好，于是，您就開始尋找“紀(jì)律班長”這個職位的人選，我更沒想到的是，那天，您看男生比較怕我，就暗中觀察我，結(jié)果證實：男生真的不敢惹我，于是，您第二天就將“紀(jì)律班長”這個職位交給我，并囑咐我要認(rèn)真管好紀(jì)律。我沒有辜負(fù)您的信任，走馬上任的第二天，紀(jì)律就變好了，您緊皺了幾天的眉頭終于松了，露出了久違的笑容。

還有，我們上到六年級都沒有舉行過辯論會，可是，您讓我們舉行了第一場辯論會，我們很認(rèn)真，都在尋找資料。終于，皇天不負(fù)有心人，您說我們的這場辯論會是您至今為止看到的最精彩的一場，我們很高興，蔫了幾天的我們居然來了精神，還想再辦一場，您沒有打斷我們的興致，答應(yīng)了，說以后再辦一場。

老師，您的愛，像一股暖流，永遠溫暖著學(xué)生的心；老師，您的愛，又像一把熊熊燃燒的火焰，照亮我學(xué)習(xí)的前程，我將終生難忘!

祝：

工作順利!永遠健康!

此致

敬禮

您的學(xué)生：

時間：

畢業(yè)給老師的感謝信篇二

尊敬的王老師：

您好!

光陰似箭，日月如梭，一晃眼六年即將過去，在您的諄諄教導(dǎo)之下，我由一個不懂事的小孩，成長成了一個活潑開朗，堅強自信的陽光女孩。在和您朝夕相處的日子里，您的聲音常響在我耳邊;您的身影常浮現(xiàn)在我眼前，您的教誨常駐我心田。您的每一個關(guān)切的眼神，都成了鼓勵我前進的動力。 話，上課時的紀(jì)律總是不好，于是，您就開始尋找“紀(jì)律班長”這個職位的人選，我更沒想到的是，那天，您看男生比較怕我，就暗中觀察我，結(jié)果證實：男生真的不敢惹我，于是，您第二天就將“紀(jì)律班長”這個職位交給我，并囑咐我要認(rèn)真管好紀(jì)律。我沒有辜負(fù)您的信任，走馬上任的第二天，紀(jì)律就變好了，您緊皺了幾天的眉頭終于松了，露出了久違的笑容。

還有，我們上到六年級都沒有舉行過辯論會，可是，您讓我們舉行了第一場辯論會，我們很認(rèn)真，都在尋找資料。終于，皇天不負(fù)有心人，您說我們的這場辯論會是您至今為止看到的最精彩的一場，我們很高興，蔫了幾天的我們居然來了精神，還想再辦一場，您沒有打斷我們的興致，答應(yīng)了，說以后再辦一場。

老師，您的愛，像一股暖流，永遠溫暖著學(xué)生的心;老師，您的愛，又像一把熊熊燃燒的火焰，照亮我學(xué)習(xí)的前程，我將終生難忘!

祝：

工作順利!永遠健康!

此致

敬禮

學(xué)生：xxx

20xx年xx月xx日

畢業(yè)給老師的感謝信篇三

謝謝你，王老師：

高考結(jié)束了，學(xué)生、家長、老師都松了一口氣。但大家心里都還堵著些什么，糾結(jié)著什么，是什么呢？當(dāng)然是成績。在現(xiàn)今這個功利社會，這才是最終的標(biāo)準(zhǔn)。但我想在這指標(biāo)還沒有出來前，就來寫這封感謝信，以示我的誠意，無關(guān)乎成績好壞，無關(guān)乎成敗。這是一個高三家長寫孩子老師真誠的感謝！

在兒子還沒有踏進稽山中學(xué)一班前，你王老師就踏進了我家的門，雖然沒跟你交流太長時間，但我從你的言語中，感受到一種真誠，感受到一種溫暖，感受到了一個好老師應(yīng)有的氣度，心中暗暗竊喜，這可能就是能幫助我兒子健康成長的好老師。果不其然，沒過多久，兒子就回來講，王老師挺好，能尊重我們。聽到這話，我放心了。

對現(xiàn)在家長來說，孩子可能是唯一的；對老師來說，學(xué)生可不是唯一的，他（她）會有n多的學(xué)生，只要不離開這個崗位，每年或每幾年就有一批新學(xué)生來到他（她）身邊。所以這就產(chǎn)生了一個不等式，也是如我這類家長所最擔(dān)心的，生怕在對孩子要人格習(xí)慣培養(yǎng)過程中老師家長的不同步，更可怕的或者是逆向，帶來的沖擊，那后果就難說了。

對一個孩子人格的塑造，家長與老師缺一不可。許多時候，家長苦口婆心的教育，會因為老師不經(jīng)意的言行，徹底崩潰；而同樣，老師的諄諄教導(dǎo)，也會很輕易地毀在家長的言行之中。幸運的是，因為你的寬容與鼓勵，在這三年中，很好地保持了與我們家長的同步教育，讓他在健康與快樂中成長。

知子莫若父，對自己的兒子德行，當(dāng)?shù)男闹凶钋宄?。我了解他?nèi)心中強大的地方，也明白他心中最軟弱之處；當(dāng)然也最清楚孩子優(yōu)點與缺點。但因為我們是他的父母，我們會最大限度包容他的缺點，我們會給予最無私的幫助。但作為沒有血緣關(guān)系的老師，能包容學(xué)生不合時宜的個性，在當(dāng)下的教育體制下，可就太不容易了。從小我兒子就是一個有各種各樣奇異想法的人，說他守規(guī)矩吧，他其實是一個非常守規(guī)矩的人；說他古板吧，他卻是一個思維非常活躍之人；特別是他時不時會在老師講課時，提出他自認(rèn)為正確的東西，全然不顧老師授課的節(jié)奏與其他同學(xué)聽課的感受。這就需要當(dāng)老師的有非凡的控制能力與寬容之心，既維護好正常的課堂秩序又不打擊學(xué)生的這種思維激情。

從孩子高中三年的信息反饋來看，你與你老師團隊做到了，我由衷地感謝你們，也由衷地為我兒子的幸運感到高興。你們既教給了他知識，又鼓勵了他的思維激情；你們既給了他數(shù)分，又給了他做人的品行。特別是后者，更是我這個當(dāng)家長所要的。

記得一二年前，兒子回家跟我講，在一件事的處理上，我兒子跟你的想法與做法不一致，對你的做法產(chǎn)生了一定的抵制。從他的敘說中，我知道了原由，但我完全明白你這當(dāng)班主任的正確想法，你正是用一顆母親般的寬容來對待每一個學(xué)生，并不單單來對待部分你認(rèn)同的學(xué)生，這才是你最為可貴之處。

前天下午我早早地把兒子送到校門口，本來想停下來，跟你聊幾句，但看到你全神關(guān)注地留意著每一個你的學(xué)生，一一把準(zhǔn)考證發(fā)給他們，并且不厭其煩地向每一個同學(xué)交待，考試中的點點滴滴，我再次被你感動。

我們也是從孩子、從學(xué)生中成長起來的，在我們這個年齡，完全能體會到，人的一生中，一個良師對自己一生的影響與幫助。對好的老師，我們一輩心存感激，一輩子受益無窮，反之亦然。

這封信本應(yīng)孩子自己來寫，但原諒他吧，他現(xiàn)在還沒有這個深刻的體會，體會到好老師言傳身教給他一生的幫助。但在以后的歲月中，他相信會感受到的。

再次說聲謝謝，王老師及其他一起幫助我兒子健康快樂成長的稽山中學(xué)的老師們，你們辛苦了！祝愿你們心想事成，合家快樂！

陳鴻飛家長陳波

2015年6月10日

敬愛的天一學(xué)院經(jīng)濟系各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

您們好!

我是天一學(xué)院經(jīng)濟系2011屆國際貿(mào)易專業(yè)畢業(yè)生趙戀。今天寫這封信給母校，是希望對母校老師三年的悉心培養(yǎng)和教育表示由衷的感謝！

時光飛逝，畢業(yè)已經(jīng)幾個月時間了，但是母校的點點滴滴猶在眼前，xx年8月29日第一次踏進天一的那一激動的心情仿佛就在昨天。老師在講臺上的背影，輔導(dǎo)員的關(guān)愛和指導(dǎo)，我曾經(jīng)活躍過的各種活動場所，這一幕幕都記憶猶新。

當(dāng)年的機緣巧合，讓我來到了天一學(xué)院，開始了自己的大學(xué)生活。一個農(nóng)村的孩子，背井離鄉(xiāng)來到天一，就在我踏進天一的那一刻，老師和學(xué)長們洋溢的笑臉讓我有了家的感覺，在這個家里，我從什么都不懂的毛頭小孩，知道了怎樣與人相處，怎樣去做一個合格的大學(xué)生。除了文化基礎(chǔ)外，我還在專業(yè)技能、職業(yè)道德和素養(yǎng)修為都有很大的提高，老師將他們多年積累的經(jīng)驗毫無保留的傳授給了我們，通過在班級、學(xué)生會開展的各種形式的活動來鍛煉了我們的思維和能快，在這里我再次向培養(yǎng)教育我的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示感謝。

如今我已是深圳中旭教育集團成都分公司的一名優(yōu)秀的合格的客戶經(jīng)理，這也得感謝學(xué)校讓我認(rèn)識了這個平臺，提早讓我們懂得如何理論與實踐相結(jié)合。從當(dāng)初的實習(xí)到現(xiàn)在的正式的客戶經(jīng)理，已經(jīng)一年多時間了。如今工作和生活都挺好的，請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們放心。公司領(lǐng)導(dǎo)也常說在天一學(xué)院“能做、能說、能合作”的辦學(xué)理念下培養(yǎng)出來的學(xué)生才是社會真正需要人才。我會更加努力的工作，因為我永遠不會忘記自己是一名天一學(xué)子。

希望以后有機會能回到天一給我的學(xué)弟學(xué)妹們分享，我在天一的成長經(jīng)歷。我永遠不會忘記可愛的天一對我們多年的培育之恩，并用實際行動中為天一爭光、爭氣。

同時我希望天一學(xué)生能夠珍惜大學(xué)時光，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極鍛煉，努力做人，今天我們?yōu)樘煲或湴?，明天天一為我們而驕傲?/p>

最后，我再次衷心地感謝母校對我的培養(yǎng)和教育，感謝老師對我的關(guān)心和幫助！

祝愿天一的學(xué)子前程似錦！

祝愿老師身體健康、工作順利！

祝愿天一的事業(yè)蒸蒸日上！

此致

敬禮！

尊敬的托兒所領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

我們是大*班的家長，在畢業(yè)之際，懷著無比感恩的心向你們表達深深的謝意。

昨天，我們交給你一個稚嫩的幼童，今天，你給我們一個智慧的學(xué)生。這期間，你付出了多少努力，多少汗水，多少關(guān)愛，孩子是最好的見證。在這里，孩子們學(xué)習(xí)如何做人、如何生活、如何交往，形成了良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，獨立自主的人格特征，良好的人際交往能力。這為孩子的全面健康發(fā)展奠定了扎實的基礎(chǔ)，將成為孩子一生最寶貴的財富。

當(dāng)孩子生病時，是你悉心地照料；當(dāng)孩子遇到挫折時，是你無條件地支持和鼓勵；當(dāng)孩子任性時，是你耐心地包容；當(dāng)孩子進步時，是你贊許的'眼神；當(dāng)孩子發(fā)生爭執(zhí)時，是你合理地引導(dǎo)……太多太多值得銘記的，就是在這一件件的小事里，你的言傳身教，你的仁愛之心，照亮了他們的心扉，開啟了他們的智慧，滋潤了他們的心靈，在這里收獲的愛和尊重是孩子成長路上最豐厚的營養(yǎng)。

相比內(nèi)心的感激，文字此刻顯得如此蒼白。最后，對在大一班辛勤付出的*老師、*老師、*老師以及曾經(jīng)付出過的所有老師道一聲：“謝謝你，感恩你，你們辛苦了！”祝愿托兒所越辦越好，在這里的每一個人都健康、幸福、快樂！

大*班家長

二零一二年七月十二日

大五班的金老師、張老師、陳老師及所有關(guān)心憨憨的老師們：

憨憨在幼兒園度過了愉快的四年時光，馬上就要畢業(yè)了！在此，我們家長向各位老師表示深深的感謝！

感謝大家對孩子的包容！憨憨是個特殊的孩子，患有輕度的孤獨癥，語言發(fā)育遲緩，行為自控能力差，我們家長心里清楚，托班、小班、中班、大班一路走來，與照看正常小朋友比，老師們要付出幾倍的心血與汗水！有時候，看到孩子添了太多麻煩，我們真的不好意思，可老師們反而鼓勵說，只要我們共同努力，孩子會有希望的！有時候，治療效果不理想，孩子在幼兒園退步了，老師們比我們還急，將四處打聽到的治療方法及時提供給我們；可只要孩子有一點閃光的表現(xiàn)，如，說了一句表達完整的話、參加了集體活動、課堂作業(yè)做得好，老師們都會一遍遍地講給我們聽！正因為此，憨憨從完全不說話到可以正常對話，從不與小朋友玩到能參加集體活動，從什么都不會到學(xué)完了數(shù)學(xué)、拼音等課程，雖然他與正常小朋友比還有很大差距，但與他自己比，已經(jīng)創(chuàng)造了奇跡！連醫(yī)生都難于置信他能在重點幼兒園堅持讀完四年！每當(dāng)他自豪地說：“我在三保幼兒園上學(xué)！”時，我們家長對幼兒園、對老師們的感激，真是難以言表！

感謝大家對孩子的尊重！四年來，憨憨一直熱愛幼兒園、一直喜歡幼兒園的生活，無論誰問他，他都會認(rèn)真地說：“我最喜歡金老師、張老師和陳老師”，有時候還把金老師喊做“金媽媽”！正因為老師的言傳身教，憨憨的同學(xué)們也都是有愛心、有同情心的好孩子，上中班時，有位男同學(xué)有一次在醫(yī)院看到憨憨做針灸，扎了滿頭的針，驚奇地說：“你好勇敢呀！”；上大班時，有位小女孩告訴我，“憨憨說話不清楚，我聽不懂，我就要他大聲說、慢慢說，后來就聽懂了！”真的是謝謝你們這些好孩子了，雖然他有缺陷，但因為你們的包容與尊重，他的心靈沒有受傷，他的性格非常陽光，憨憨能成長在這樣充滿愛與尊重的環(huán)境里，真是我們?nèi)抑＃?/p>

就要上小學(xué)了，憨憨將面臨更多的困難、更大的挑戰(zhàn)！但有了幼兒園老師和同學(xué)們這么多好心人的幫助與鼓勵，我們家長會繼續(xù)陪憨憨去探索出屬于他自己的生存之路！請相信，雖然憨憨不可能成為三保幼兒園培養(yǎng)的孩子中優(yōu)秀杰出的一個，但通過努力他將來也會自立于社會，決不辜負(fù)大家四年來的心血！

好人一生平安，再次衷心感謝關(guān)心幫助憨憨的老師和同學(xué)們！祝你們幸福!

憨憨的家長

尊敬的各位老師們：

綠樹陰濃，夏日漸長，畢業(yè)的日子慢慢臨近；在即將離別之際，我們滿懷對諸位老師及工作人員的感激，滿懷對大氣所這個溫暖集體的眷戀，我們深深感謝你們在過去三年中對我們學(xué)習(xí)和生活的孜孜不倦的關(guān)愛和循循善誘的教導(dǎo)。

三年前，我們聚集到大氣所；從那時起，我們就深深知道，在這里不再是一個人的孤身前行；所里的領(lǐng)導(dǎo)，研部的老師，導(dǎo)師及諸位老師，以及相關(guān)的工作人員，為我們創(chuàng)造了良好的生活環(huán)境，營造了和諧的學(xué)習(xí)氛圍；你們的關(guān)心和幫助，激勵與鼓舞，伴隨著我們每一個或深或淺的腳步，每一次或大或小的成長。

在我們心中，我們一直都知道，我們的每一次邁步都有著你們的支持和幫助，每一次成長都傾注著你們的辛勞和汗水；我們心懷感激，盡管有許多人，我們不曾熟悉，甚至不曾遇到過，但我們的感激一直都在，盡管不曾表達出來，但是，不表達并不表示不存在，只是這份關(guān)愛太重，而言語太輕，所以我們將感激寄放在心里，并化作學(xué)習(xí)的動力。

風(fēng)老鶯雛，雨肥梅子，三年的時間一晃而過。三年里，我們在這個溫暖的集體中日漸成熟，諸位老師不僅為我們打開了科學(xué)探索的大門，教會我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)，更教會了我們?nèi)绾巫鍪? 如何做一個對社會有用的人。師訓(xùn)如酒，久釀沉香,我們不會忘記。

畢業(yè)在即，我們將繼續(xù)前行；但是，我們不會忘記在大氣所度過的歡樂時光，不會忘記領(lǐng)導(dǎo)、老師的深切關(guān)愛，不會忘記導(dǎo)師的諄諄教誨，我們不會忘記，是大家的關(guān)心和慈愛，才有了我們收獲的點點滴滴。

在這里，我們輕輕揮手，卻不僅僅是作別，更是致意，祝福我們可親可敬的老師們生活順意！祝愿大氣所輝煌更勝往昔！

致

禮!

大氣所全體畢業(yè)生

2015年6月19日

畢業(yè)給老師的感謝信篇四

尊敬的各位老師們：

“未曾提筆淚漣漣，苦讀寒窗十幾年。師恩若泉深似海，不知感謝如何言!”老師為學(xué)生付出太多太多，而得到的又很少很少，我們學(xué)生深知老師辛苦啊!做老師辛苦，做語文老師更辛苦，雖說語文是從小學(xué)到大，但要學(xué)通學(xué)透卻是很難，一位語文老師需要水平很高，而且每教一篇課文，就要用心去感受這文章，才能了解文章的寓意，才能在課堂上讓學(xué)生感受這寓意，欣賞這文章。您是一位很優(yōu)秀的語文老師課上得很生動，很好，最難得的是每一節(jié)課上您的臉上都洋溢著美麗的笑容。您不單是學(xué)生的老師還是學(xué)生的朋友，您敬業(yè)奉獻，愛生如子。您是我見過最好的老師!

綠樹陰濃，夏日漸長，畢業(yè)的日子慢慢臨近;在即將離別之際，我們滿懷對諸位老師及工作人員的感激，滿懷對大氣所這個溫暖集體的眷戀，我們深深感謝你們在過去三年中對我們學(xué)習(xí)和生活的孜孜不倦的關(guān)愛和循循善誘的教導(dǎo)。

三年前，我們聚集到大氣所;從那時起，我們就深深知道，在這里不再是一個人的孤身前行;所里的領(lǐng)導(dǎo)，研部的老師，導(dǎo)師及諸位老師，以及相關(guān)的工作人員，為我們創(chuàng)造了良好的生活環(huán)境，營造了和諧的學(xué)習(xí)氛圍;你們的關(guān)心和幫助，激勵與鼓舞，伴隨著我們每一個或深或淺的腳步，每一次或大或小的成長。

在我們心中，我們一直都知道，我們的每一次邁步都有著你們的支持和幫助，每一次成長都傾注著你們的辛勞和汗水;我們心懷感激，盡管有許多人，我們不曾熟悉，甚至不曾遇到過，但我們的感激一直都在，盡管不曾表達出來，但是，不表達并不表示不存在，只是這份關(guān)愛太重，而言語太輕，所以我們將感激寄放在心里，并化作學(xué)習(xí)的動力。

風(fēng)老鶯雛，雨肥梅子，三年的時間一晃而過。三年里，我們在這個溫暖的集體中日漸成熟，諸位老師不僅為我們打開了科學(xué)探索的大門，教會我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)，更教會了我們?nèi)绾巫鍪拢?如何做一個對社會有用的人。師訓(xùn)如酒，久釀沉香，我們不會忘記。

畢業(yè)在即，我們將繼續(xù)前行;但是，我們不會忘記在大氣所度過的歡樂時光，不會忘記領(lǐng)導(dǎo)、老師的深切關(guān)愛，不會忘記導(dǎo)師的諄諄教誨，我們不會忘記，是大家的關(guān)心和慈愛，才有了我們收獲的點點滴滴。

在這里，我們輕輕揮手，卻不僅僅是作別，更是致意，祝福我們可親可敬的老師們生活順意!祝愿大氣所輝煌更勝往昔!

再次說聲謝謝，王老師及其他一起幫助我兒子健康快樂成長的稽山中學(xué)的老師們，你們辛苦了!祝愿你們心想事成，合家快樂!

此致

敬禮!

學(xué)生：xxx

20xx年xx月xx日

畢業(yè)給老師的感謝信篇五

尊敬的老師：

在兒子還沒有踏進xx中學(xué)一班前，老師您就踏進了我家的門，雖然沒跟你交流太長時間，但我從你的言行談吐中，感受到一種真誠，感受到一種溫暖，感受到了一個好老師應(yīng)有的氣度，心中暗暗竊喜，這可能就是能幫助我兒子健康成長的好老師。果不其然，沒過多久，兒子就回來講，王老師挺好，能尊重我們。聽到這話，我放心了。

對現(xiàn)在家長來說，孩子可能是唯一的;對老師來說，學(xué)生可不是唯一的，他(她)會有n多的學(xué)生，只要不離開這個崗位，每年或每幾年就有一批新學(xué)生來到他(她)身邊。所以這就產(chǎn)生了一個不等式，也是如我這類家長所最擔(dān)心的，生怕在對孩子要人格習(xí)慣培養(yǎng)過程中老師家長的不同步，更可怕的或者是逆向，帶來的沖擊，那后果就難說了。

時光飛逝，歲月如流，帶著無限的思緒回顧這六年來走過的人生道路，我思緒萬千。啊!我們要感謝老師的實在是太多太多了……六年來，您耗費了多少心血。靜下心來，體會到那無盡的關(guān)愛，不僅思緒萬千。

對一個孩子人格的塑造，家長與老師缺一不可。許多時候，家長苦口婆心的教育，會因為老師不經(jīng)意的言行，徹底崩潰;而同樣，老師的諄諄教導(dǎo)，也會很輕易地毀在家長的言行之中。幸運的是，因為你的寬容與鼓勵，在這三年中，很好地保持了與我們家長的同步教育，讓他在健康與快樂中成長。

八個周的實習(xí)結(jié)束了，我們也已返校上課了。借此之際，我們x理工學(xué)院20xx屆x縣76號實習(xí)組全體實習(xí)生謹(jǐn)向關(guān)心、教導(dǎo)我們的貴校領(lǐng)導(dǎo)、老師表示衷心的感謝和崇高的敬意!

知子莫若父，對自己的兒子德行，當(dāng)?shù)男闹凶钋宄?。我了解他?nèi)心中強大的地方，也明白他心中最軟弱之處;當(dāng)然也最清楚孩子優(yōu)點與缺點。但因為我們是他的父母，我們會最大限度包容他的缺點，我們會給予最無私的幫助。但作為沒有血緣關(guān)系的老師，能包容學(xué)生不合時宜的個性，在當(dāng)下的教育體制下，可就太不容易了。從小我兒子就是一個有各種各樣奇異想法的人，說他守規(guī)矩吧，他其實是一個非常守規(guī)矩的人;說他古板吧，他卻是一個思維非?；钴S之人;特別是他時不時會在老師講課時，提出他自認(rèn)為正確的東西，全然不顧老師授課的節(jié)奏與其他同學(xué)聽課的感受。這就需要當(dāng)老師的有非凡的控制能力與寬容之心，既維護好正常的課堂秩序又不打擊學(xué)生的這種思維激情。

從孩子高中三年的信息反饋來看，你與你老師團隊做到了，我由衷地感謝你們，也由衷地為我兒子的幸運感到高興。你們既教給了他知識，又鼓勵了他的思維激情;你們既給了他數(shù)分，又給了他做人的品行。特別是后者，更是我這個當(dāng)家長所要的。

記得一二年前，兒子回家跟我講，在一件事的處理上，我兒子跟你的想法與做法不一致，對你的做法產(chǎn)生了一定的抵制。從他的敘說中，我知道了原由，但我完全明白你這當(dāng)班主任的正確想法，你正是用一顆母親般的寬容來對待每一個學(xué)生，并不單單來對待部分你認(rèn)同的學(xué)生，這才是你最為可貴之處。

前天下午我早早地把兒子送到校門口，本來想停下來，跟你聊幾句，但看到你全神關(guān)注地留意著每一個你的學(xué)生，一一把準(zhǔn)考證發(fā)給他們，并且不厭其煩地向每一個同學(xué)交待，考試中的點點滴滴，我再次被你感動。

我們也是從孩子、從學(xué)生中成長起來的，在我們這個年齡，完全能體會到，人的一生中，一個良師對自己一生的影響與幫助。對好的老師，我們一輩心存感激，一輩子受益無窮，反之亦然。

高考終于結(jié)束了，在三年里感謝老師、感謝一起陪伴的同學(xué)們，感謝你們出現(xiàn)在我的生命中，千言萬語無法表達我內(nèi)心的感想，僅此獻上一封信，表達我最真誠的感謝。

這封信本應(yīng)孩子自己來寫，但原諒他吧，他現(xiàn)在還沒有這個深刻的體會，體會到好老師言傳身教給他一生的幫助。但在以后的歲月中，他相信會感受到的。

再次說聲謝謝，王老師及其他一起幫助我兒子健康快樂成長的'稽山中學(xué)的老師們，你們辛苦了!祝愿你們心想事成，合家快樂!

畢業(yè)給老師的感謝信篇六

敬愛的老師們：

您好！

您的教導(dǎo)有方，是我們學(xué)到了好多知識和做人的道理。在此我表示深深的感激，有您這樣的老師，我感到十分自豪。

您上課上得有聲有色，十分生動，簡直就是在點燃自己的熱情為我們講課。只有一小部分同學(xué)是開小差的。也就是說明您的教育沒有完全成功。如果一個同學(xué)舉手，回答問題，就說明了那個同學(xué)聽課了。但是要同學(xué)主動回答問題就必須要有勇氣，有有信心。所以有培養(yǎng)那些膽小、不敢回答問題的同學(xué)的勇氣和信心。

因此，我提出一個建議。在活動課上，專門請那些膽小的同學(xué)上講臺去進行自我介紹，也可以進行自我批評，并且定下目標(biāo)，加以改正。如果那些同學(xué)聲音太小或害羞不說，我們就以掌聲鼓勵而進行賞識教育。多次進行，便提高了那些同學(xué)的勇氣。這樣一來，課堂上便有更多的人回答問題，課堂就顯得十分活躍，您的教育成功了很多，我們學(xué)生也學(xué)到了更多的東西。

就快小學(xué)畢業(yè)了，在我離開校園之際，我的.建議希您能采納，若有缺點，可加以改正。

祝您：

身體健康！工作愉快！

學(xué)生：xxx

20xx年xx月xx日

畢業(yè)給老師的感謝信篇七

尊敬的老師們：

您們好!因為您們的愛，我懂得了感恩。

驀然回首，那些與您們相處的歲月，陪伴了多少上課下課，經(jīng)歷了無數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨。有些事可以遺忘，而有些事是不會被歲月沖刷掉的。

回憶與老師您的時光，有太多的事值得我學(xué)習(xí)、報答、感恩。在這，我要說一聲：“老師，辛苦了，謝謝您們教導(dǎo)我，鼓勵我，我感謝您!”

此致

敬禮!

寫信人：

日期：

畢業(yè)給老師的感謝信篇八

放了寒假之后的第三天我就來作文班補課，補課的黃老師，中等身材，有一雙不大不小的眼睛，小小的嘴巴，臉上常掛著笑容，讓人覺得十分親切。

黃老師上課可有趣了，為了給我們尋找寫作素材，在前兩天給我們做了一個游戲是猜成語。做完游戲后，黃老師又讓我們以剛才的游戲為題寫一篇作文。在黃老師把作文要求說完后，我非?？斓匕炎魑膶懲炅恕Ｎ夷軐懙倪@么快都是黃老師的功勞，是她讓我們親身參加游戲，是她讓我們找到了寫作的素材。

黃老師也是位非常有耐心的老師。我有點懶，前一天老師叫我們寫想象作文，我一時不知道怎么去寫，我就干脆不寫，只是坐在座位上，想等到下課了，就直接“走人”。

可是，黃老師緊緊地看著我，嚴(yán)肅地說：“我要把你的懶惰治好，你今天寫不完你就別想回去啊！”說完，黃老師就耐心地教我寫。

我只好坐下用心地寫了好長好長的作文，大約五百字，我還從未寫過這么長的作文呢！當(dāng)我把作文交給老師時，老師笑了，說：“你不會寫不要緊，但不能放棄，不能害怕，只要多看書多練習(xí)就一定能把作文寫好?！蔽衣犃耍昧Φ攸c點頭。

你們說，我們這個補習(xí)班的黃老師是不是很有耐心，很有方法？