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青鳥(niǎo)的讀書(shū)筆記 青鳥(niǎo)讀書(shū)筆記(優(yōu)質(zhì)12篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-09-26 07:18:02
青鳥(niǎo)的讀書(shū)筆記 青鳥(niǎo)讀書(shū)筆記(優(yōu)質(zhì)12篇)
時(shí)間:2023-09-26 07:18:02     小編:ZS文王

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。

青鳥(niǎo)的讀書(shū)筆記篇一

在這個(gè)世界里,大家應(yīng)該都理解“幸?!边@個(gè)詞吧,可你知道幸福的真諦嗎?讓我們?nèi)ァ肚帏B(niǎo)》這本書(shū)里探究吧!

在尋找青鳥(niǎo)的過(guò)程中,小主人公棣棣明白了許多事理,變得慷慨大方。他妹妹咪棣富有愛(ài)心,盡管她十分害怕危險(xiǎn),但始終堅(jiān)定和哥哥一起冒險(xiǎn)。光神是光明智慧的化身,她用真誠(chéng)的愛(ài)去保護(hù)孩子們,用智慧帶給孩子們啟示。她們和沒(méi)有主見(jiàn)的面包,和有著急性子的火,和溫柔的水,和樂(lè)于助人的糖,和狡猾的貓,和忠誠(chéng)的狗,一齊踏上了找青鳥(niǎo)的路。他們可能會(huì)經(jīng)歷各種折磨,也可能在途中有所發(fā)現(xiàn)。

棣棣在不知不覺(jué)中發(fā)現(xiàn)了光神的秘密:“我們給別人幸福,自己會(huì)更幸福?!边@一句話讓我聯(lián)想到了《海蒂》里的克拉拉。她從小身體不好,又生活在一個(gè)富有的家庭里,所以每次都是別人照顧她的。而這一次,海蒂去摘花,只留下她來(lái)照顧那只小羊——小雪,因?yàn)樗w會(huì)到了別人依賴(lài)自己的幸福感。兩者都幫助了別人,所以?xún)烧叨几械搅诵腋?。從里面我體會(huì)到了幫助別人也可以感到幸福。

你最喜歡的人物是誰(shuí)?為什么?我喜歡的人物是光神,因?yàn)樗脨?ài)與關(guān)懷鼓勵(lì)孩子們,用無(wú)盡的智慧給孩子們以啟迪,非常值得我們學(xué)習(xí)。

我覺(jué)得自己快樂(lè)就是一種真正的幸福,比如說(shuō):我考試得了一百分我覺(jué)得快樂(lè),我覺(jué)得我這樣很幸福。

幸福無(wú)處不在,只要你幫助別人,快樂(lè)地生活就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福。有一次,我和妹妹一起走夜路,妹妹怕黑,我也比較怕黑,可我想:在妹妹的面前一定要勇敢。所以,我勇敢地帶著她,回到了家(在老家,沒(méi)有夜燈),大家都說(shuō)我很棒,我也感到了快樂(lè)、幸福。

青鳥(niǎo)的讀書(shū)筆記篇二

愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)這樣一句話:“書(shū)籍是天才留給人類(lèi)的遺產(chǎn),世代相傳,更是給予那些尚未出世的人的禮物?!钡拇_,讀書(shū)可以去增長(zhǎng)一個(gè)人的見(jiàn)識(shí),書(shū)籍可以帶領(lǐng)你去遨游知識(shí)的海洋。而《青鳥(niǎo)》,便是這樣的一本書(shū)。

《青鳥(niǎo)》原本是一部童話劇,后由作者的妻子改編成童話。故事講述了伐木人家的兩個(gè)孩子蒂蒂爾和米蒂爾為了救助仙女的小女兒,在光神、小狗蒂魯?shù)膸椭?,歷盡千辛萬(wàn)苦去尋找青鳥(niǎo)的經(jīng)歷。這本書(shū)通過(guò)了兩個(gè)孩子尋找青鳥(niǎo)的過(guò)程,象征性的再現(xiàn)了迄今為止,人們?yōu)榱巳ふ倚腋K?jīng)歷的苦難,指引著我們認(rèn)識(shí)幸福的真正意義。

這本書(shū)中,我印象最深的章節(jié)莫過(guò)于是《幸福園》。讀了這個(gè)章節(jié),我不禁展開(kāi)了一系列的閱讀思考:胖子們每天享受人間美味,穿著華麗的衣服,但是他們真的幸福嗎?光神又為什么不肯摘下面紗呢?在反反復(fù)復(fù)閱讀中,我找到了答案。我也懂得了一個(gè)道理:人們往往對(duì)自己擁有的幸福視而不見(jiàn),卻熱衷于追求那些虛幻的名利,結(jié)果往往是竹籃打水一場(chǎng)空。

是啊,幸福并不難尋找,幸福就在我們的心中。只要我們能感受到幸福,就會(huì)得到幸福。我們要發(fā)覺(jué)身邊的幸福,同時(shí)為自己、自己身邊的人帶去幸福。

一本好書(shū)就是一條小溪,一千本好書(shū)則匯聚成了汪洋大海。所有像我一樣的小讀者,仿佛都像是一條條歡樂(lè)的小魚(yú),在知識(shí)的海洋中盡情遨游。

青鳥(niǎo)的讀書(shū)筆記篇三

在中國(guó)的傳統(tǒng)文化里,青鳥(niǎo)代表“幸福、光明和愛(ài)情”。它是鳳凰的前身,傳說(shuō)是王母娘娘身邊傳遞佳音的使者。她的使命是幫助人類(lèi)尋找幸福、純潔、自由快樂(lè)的精神天堂。而在西方,青鳥(niǎo)是圣靈的象征。在文化差別巨大的東西方,人們向往著同樣的一種精神狀態(tài)——幸福。

書(shū)里還有兩個(gè)片段令我感受深刻,兩個(gè)孩子在回憶國(guó)已經(jīng)去世的爺爺奶奶那里,剛提到夭折的弟弟妹妹們,那些小家伙就蹦跳著出來(lái)了,原來(lái)那些離世的親人,只要活著的人想起他們,他們就會(huì)在另一個(gè)世界相聚見(jiàn)面,如果沒(méi)人想起他們,就不會(huì)見(jiàn)面。這就提醒我們,活在這世上的日子里,永遠(yuǎn)不要忘了我們離去的親人。還有在未來(lái)世界里,他們見(jiàn)到了明年才會(huì)出生的弟弟,因?yàn)槊總€(gè)要出生的孩子都必須帶至少一件物品出世,當(dāng)基奇問(wèn)起將要出生的弟弟帶著什么時(shí),小家伙說(shuō):“麻疹、百日咳、肺炎。”這可是那時(shí)候會(huì)致命的病,也就是說(shuō),那個(gè)小家伙說(shuō)不定也會(huì)夭折,但他還是要出世。這提醒我們,既然來(lái)到這個(gè)世上注定要承受一些磨難,我們也不要放棄,要滿懷信心,樂(lè)觀地活著。也許,這就是青鳥(niǎo)的故事要告訴我們的:生命的本身就是幸福的,只要我們經(jīng)常懷著無(wú)私的美好心愿,用心地去生活和關(guān)心別人,幸福時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊。

并擁有幸福?

在中國(guó)的傳統(tǒng)文化里,青鳥(niǎo)代表“幸福、光明和愛(ài)情”。它是鳳凰的`前身,傳說(shuō)是王母娘娘身邊傳遞佳音的使者。她的使命是幫助人類(lèi)尋找幸福、純潔、自由快樂(lè)的精神天堂。而在西方,青鳥(niǎo)是圣靈的象征。在文化差別巨大的東西方,人們向往著同樣的一種精神狀態(tài)——幸福。

青鳥(niǎo)的讀書(shū)筆記篇四

《青鳥(niǎo)》講述了砍柴人的兒女棣棣和米棣尋找青鳥(niǎo)的故事。他們先到了回憶國(guó)看到了自己的爺爺奶奶和幾個(gè)弟弟妹妹,還去了夜神宮殿、幸?;▓@、未來(lái)世界、墓地和森林里尋找青鳥(niǎo),但一直沒(méi)找到。一年中他們認(rèn)水、火、狗、貓、糖、面包等。一年期限到了,朋友們紛紛和孩子告別,光神也遠(yuǎn)去了。孩子們回到家,鄰居太太女兒一直想要棣棣的鳥(niǎo),以前棣棣舍不得,有一天他卻一口答應(yīng)。小鳥(niǎo)變成了青鳥(niǎo),原來(lái)青鳥(niǎo)一直在自己的家里。

我最喜歡的地方是第二章。里面有狗、糖、面包、貓等。面包說(shuō):“我就是這個(gè)大會(huì)的主席?!薄罢l(shuí)讓你當(dāng)主席了?”火生生地說(shuō)。“請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō),我們是在討論很重要的問(wèn)題,大家和氣地說(shuō)話吧,”糖說(shuō)?!澳愫f(shuō)什么?我的眼里只有人類(lèi),人類(lèi)就是一切我不能讓貓陷害他們!”狗叫道。我最喜歡這一段話的原因是:狗盡了全力去阻止貓的壞主意。

這一本書(shū)讓我知道了:做對(duì)自己和他人有益的事,沒(méi)達(dá)到目的不能放棄。比如:他們?nèi)フ仪帏B(niǎo)時(shí)就一直沒(méi)放棄。還比如:我的機(jī)器人興趣班和家里的閱讀也不能放棄,還有很多有意義的事也不能放棄。

光神告訴他們:“青鳥(niǎo)就是家里的那只小鳥(niǎo)。”這句話讓我知道了青鳥(niǎo)代表了幸福,原來(lái)幸福就一直在他們身邊。

《青鳥(niǎo)》這本書(shū)讓我懂得了幸福不是要有錢(qián),而是一家人團(tuán)圓在一起;比如我以前考試試語(yǔ)文時(shí)只能考91到95分,可是現(xiàn)在我可以考97、98分了,我感到了學(xué)習(xí)進(jìn)步的幸福。

我認(rèn)為幸福就是做成功了一件事得到的成就感。還有就是做一件事不能放棄就能感到幸福。

青鳥(niǎo)的讀書(shū)筆記篇五

我們每一個(gè)人都在尋找自己的幸福,其實(shí)幸福并不難得到,如果我們經(jīng)常懷著無(wú)私,良好的意愿,那么幸福就近在咫盡。

青鳥(niǎo)這本書(shū)的作者是[比利時(shí)]莫里斯?梅特林克。1911年,他的多幕夢(mèng)幻劇《青鳥(niǎo)》在法國(guó)巴黎首演后立即引起轟動(dòng)。他的作品還有《盲人》,《花的智慧》等。

妹去尋找能夠獲得幸福的青鳥(niǎo)。兩個(gè)孩子用仙女賜給他們的魔鉆,召來(lái)了面包、糖、火、水和貓、狗等的靈魂。在光神的指引下,他們先后走訪了回憶國(guó)、夜宮、森林、墓地、幸福園和未來(lái)國(guó),歷盡艱險(xiǎn),卻仍未找到青鳥(niǎo)。最終他們同伙伴們告別,回到了家里。這時(shí),女鄰居柏林考脫太太來(lái)借火種,并請(qǐng)求蒂蒂爾把他的鳥(niǎo)送給她生病的女兒。蒂蒂爾答應(yīng)把鳥(niǎo)送給她,卻意外地發(fā)現(xiàn)這只鳥(niǎo)就是他們一直在尋找的青鳥(niǎo)。柏林考脫太太的女兒得到青鳥(niǎo)后,立刻痊愈了,可是此時(shí)青鳥(niǎo)卻飛走了。

作品通過(guò)一對(duì)兄妹尋找青鳥(niǎo)的故事,反映了作者對(duì)幸福的感悟和對(duì)現(xiàn)實(shí)生活以及美好未來(lái)的憧憬。

過(guò)象征手法的運(yùn)用,作者使這部作品蘊(yùn)含了深逐的哲理寓意。故事充滿了童趣和幻想,使人讀起來(lái)津津有味,讀了《青鳥(niǎo)》后,我感到了青鳥(niǎo)并不能給我們帶來(lái)幸福,但只要自己快樂(lè),充滿對(duì)生活的熱愛(ài),幸福自然就會(huì)出在你身邊。

青鳥(niǎo)的讀書(shū)筆記篇六

同學(xué)們,希望你們?cè)诳赐赀@本書(shū)時(shí),可以理解幸福的真諦,從而懂得珍惜自己的幸福。

《青鳥(niǎo)》是比利時(shí)的著名文學(xué)家莫里斯·梅特林克寫(xiě)的。這本書(shū)也給我留下的印象最深了。它以主人公狄狄和美狄尋找青鳥(niǎo)的一個(gè)個(gè)故事中悄悄告訴了我什么么才是真正的幸福。

你可能以為幸福就是有豪華的房屋,你可能以為幸福就是你想干什么就干什么,如果你有這些想法,那么你的確應(yīng)該看看《青鳥(niǎo)》。

在作者“醒來(lái)”的那一章,狄狄和美狄在自己的夢(mèng)中,終于明白了什么才是真正的幸福。我在看完這本書(shū)后,感慨萬(wàn)千。原來(lái)幸福是到處都存在的,而現(xiàn)在世界上有多少人認(rèn)為幸福十分難得。其實(shí)我們應(yīng)該懷著無(wú)私、良好的意愿,那樣幸福才不會(huì)遠(yuǎn)去,而是與我們近在咫尺。

幸福就是這么簡(jiǎn)單,我們給與別人幸福的同時(shí),自己才會(huì)更加幸福,當(dāng)?shù)业野阉陌啉F給鄰居的小女孩時(shí),他一定也是幸福的。

如果你十分渴望幸福,那么你就讀一讀《青鳥(niǎo)》吧,在你還沒(méi)有被所謂的“幸?!泵曰笾?。

青鳥(niǎo)的讀書(shū)筆記篇七

前幾天,我讀了比利時(shí)作家梅特林克寫(xiě)的《青鳥(niǎo)》一書(shū)。

本書(shū)的主人公是兩個(gè)伐木工人的孩子——迪迪和麥迪。他們倆在圣誕節(jié)前做了一個(gè)夢(mèng):一位名叫貝麗的仙女委托他倆去尋找一只象征人類(lèi)幸福的青鳥(niǎo)。于是他們?cè)诠馍竦闹敢伦哌^(guò)回憶之鄉(xiāng),穿越夜之宮和墳地,來(lái)到幸福之宮和未來(lái)王國(guó)。在這期間他們歷盡千辛萬(wàn)苦,但青鳥(niǎo)總是得而復(fù)失。最終他們發(fā)現(xiàn),其實(shí)象征著幸福的青鳥(niǎo)不在別處,就在他們身邊!

讀完這本書(shū),我才領(lǐng)悟到原來(lái)我們身邊充滿了幸福:吃飯時(shí),媽媽把好吃的菜夾到我碗里,使我感到母愛(ài)的幸福;運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我跑完二百米后,同學(xué)們都過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我,還把電風(fēng)扇借我,使我感覺(jué)到友誼的幸?!腋U媸菬o(wú)處不在??!

我認(rèn)為,只要我們總是抱有無(wú)私美好的心愿,幸福就不難獲得。因?yàn)樗阱氤?,就在我們身邊?/p>

青鳥(niǎo)的讀書(shū)筆記篇八

青鳥(niǎo)是一切事物幸福的秘密。光曾對(duì)蒂蒂爾說(shuō):“你要明白,人在這世界上是單獨(dú)對(duì)付一切的……”一個(gè)個(gè)單薄的生命,要承擔(dān)起從生命起點(diǎn)走向終點(diǎn)的一切。下面是本站小編向各位推薦的青鳥(niǎo)

讀書(shū)筆記

,希望對(duì)各位能有所幫助!

讀完這一本書(shū)之后,它讓我們懂得了幸福來(lái)之不易,不過(guò),有時(shí),幸福就在身邊,觸手可及,只是我們沒(méi)發(fā)現(xiàn)而已,有的時(shí)候,我們卻無(wú)法體會(huì)到幸福。

《青鳥(niǎo)》這一本書(shū)講訴的是:在圣誕節(jié)前夜,靠砍柴換錢(qián)而生存的一家里的兄妹倆,很渴望過(guò)一個(gè)快樂(lè)的圣誕節(jié),這天晚上,他們?cè)诖斑吺睾蛑?,然后遇到了仙女,仙女說(shuō),要找到一只青鳥(niǎo),那只青鳥(niǎo)能讓仙女家的小姑娘的病情好轉(zhuǎn),仙女給了他們一些道具,可能排得上用場(chǎng),之后,就開(kāi)始了尋找青鳥(niǎo)的路途,他們經(jīng)過(guò)了思念之土、夜神殿、幸?;▓@……最終,找到了青鳥(niǎo),鄰居家的小姑娘拿到青鳥(niǎo)之后,病馬上就好了起來(lái),在路途中,遇到了種種困難,但都被他們一一克服了。

這本書(shū)給我的感觸很深,雖然它的字?jǐn)?shù)不是很多,他們兄妹倆,在這次的路途中的收獲還是不少的,一覺(jué)醒來(lái)之后,他們就覺(jué)得自己不僅懂得了,而且還長(zhǎng)大了很多。

這書(shū)的作者說(shuō):“幸福并不那么遙遠(yuǎn),幸福就在我們身邊,然而大多數(shù)人從生到死,始終沒(méi)有享受過(guò)近在身邊的幸福?!逼鋵?shí)幸福很簡(jiǎn)單,幸福可以是家人的一個(gè)微笑,一段美好的回憶,幸福不是一味的索取,而是要自己去付出,就拿狄狄兄妹倆舉個(gè)例子吧,他們也都很幸福,因?yàn)樗麄冇羞@溫馨的家,他們可以在一個(gè)簡(jiǎn)陋的小屋子里找到幸福,大家一定也可以的。

《青鳥(niǎo)》講述的是:圣誕節(jié)前夜,伐木工簡(jiǎn)陋的小屋里,男孩蒂蒂和女孩咪蒂正在眺望富人家的孩子過(guò)節(jié)。仙女裝扮成老太太請(qǐng)他們?yōu)樗〉呐畠簩ふ掖硇腋5那帏B(niǎo)。一路神奇的旅程。但是每當(dāng)他們接近青鳥(niǎo)時(shí),青鳥(niǎo)卻奇異地消失。幸福似乎近在咫尺,卻又如同天邊的海平線,可望而不可及。

其實(shí)象征著幸福的青鳥(niǎo)一直就在狄狄和美狄的家里。隨著我的一路追逐,一路閱讀,我才了解:原來(lái)幸福從未消失,一直以來(lái)它就在我們身邊,只是我們尚未發(fā)現(xiàn)。羅丹說(shuō),生活中缺少不是美,而是善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。生活中的我們往往抱怨的太多,贊美的太少,索取的太多,而付出的太少。當(dāng)我們急功近利地追求著“幸?!睍r(shí),其實(shí)不知自己已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了路旁所有的風(fēng)景,荒廢了自己最美好的青春歲月,只是白白做了一場(chǎng)辛苦而漫長(zhǎng)的夢(mèng)。最終夢(mèng)醒了,而追求已久的幸福也沒(méi)有追求到。有一篇名為《提醒幸?!返?p>散文

。作者寫(xiě)道:常常提醒自己幸福,就像在寒冷的日子里經(jīng)??纯刺?yáng),心就不知不覺(jué)暖洋洋亮光光。是的,幸福需要提醒,因?yàn)樾腋?偸请S著時(shí)間的流逝而不斷變更。

青鳥(niǎo),是一本幸福的書(shū),這本幸福的書(shū)提醒我們,我們要善于發(fā)現(xiàn)幸福,才能看到我們身邊的幸福。看完了這本書(shū)后,我也覺(jué)得自己很幸福,現(xiàn)在回想一下,現(xiàn)在的我們是多么的幸福,但是我們卻常常的抱怨。其實(shí)我們就生活在幸福的身邊,幸福也生活在我們的身邊,只要你有這雙能發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛,那么你就會(huì)知道,幸福是伴我們一身成長(zhǎng)的,不會(huì)離開(kāi)我們的。所以當(dāng)我們煩心時(shí),當(dāng)我們憂郁時(shí),當(dāng)我們苦惱時(shí),我們需要常常提醒自己,提醒幸福。要知道幸福永遠(yuǎn)只會(huì)青睞懂得知足的人。

看梅特林克的《青鳥(niǎo)》,第一遍看得模糊,大致過(guò)了情節(jié),對(duì)覺(jué)得不懂或較有感觸的地方做了標(biāo)記。第二遍雖然更加仔細(xì),但是也只算是對(duì)之前關(guān)注的地方咂摸了一番。因?yàn)榻鼇?lái)時(shí)間的關(guān)系,我沒(méi)有把自己的思路整體貫通起來(lái),只是對(duì)其中幾個(gè)覺(jué)得有些意思的話題著重提出來(lái),談?wù)劯邢肓T了,算是那個(gè)跟你分享暖暖陽(yáng)光的野人吧。

西來(lái)的青鳥(niǎo)

不知道這是巧合還是最初譯者的良苦用心,把這本戲劇《blue bird》譯作“青鳥(niǎo)”,可以說(shuō)是翻譯的典范了。初次看到這個(gè)書(shū)名,第一聯(lián)想就是李商隱“青鳥(niǎo)殷勤為探看”一句。在自己的印象里,這句詩(shī)中“青鳥(niǎo)”是一個(gè)信使的角色,且與蓬萊仙境相關(guān)。隨手一查,古代以“青鳥(niǎo)”一詞入詩(shī),竟比比皆是。沒(méi)做精確地考證,只知此典出自《山海經(jīng)》中,青鳥(niǎo)是仙境中為西王母的信使。蓬萊仙境自是非凡人能到,而仙境中各種風(fēng)物也是人們心向往之的。由此,“青鳥(niǎo)”這個(gè)信使,從蓬山仙境而來(lái),就帶有了一種神秘魅力,似乎具有幸運(yùn)福氣的意味。后代人們以此入詩(shī)(以義山與太白最多),幾乎都將其視為愛(ài)情、幸福等美好事物的降臨或是對(duì)這種降臨的希冀與等待。在梅特林克的這本小書(shū)中,青鳥(niǎo)無(wú)疑是人們心中向往期待的那份最美好的幸福。而不論是思念之土或是幸?;▓@,都是一種充滿著無(wú)限魅力的精神仙境。所以,用《山海經(jīng)》中的這帶來(lái)福音的青鳥(niǎo)作為blue bird的翻譯,我想是再合適不過(guò)的了。

他們?yōu)槭裁床火I?

“他們不餓?……為什么會(huì)不餓?”這是在天真的世界中傳來(lái)的一聲哀傷的嘆息。雖然微弱,但卻能一下子觸到人們心中那塊不可回避的柔軟。

兩個(gè)生活在狹小簡(jiǎn)陋的小屋里的孩子,在圣誕夜,因?yàn)轲嚭?,不能入眠。窗外閃耀的燈光、美食和歡笑聲,仿佛是一劑鴉片,使他們貪婪地觀望,久久浸淫在這曼妙的氣氛中不能自己。“讓他們吃點(diǎn)心!……他們吃了!他們吃了!他們吃了!”對(duì)他們而言,這種幸福的場(chǎng)景似乎“只應(yīng)天上有”??锤蛔闳思沂フQ節(jié)的場(chǎng)景,似乎看的是一場(chǎng)烏托邦電影?!坝心脙蓚€(gè)、三個(gè)、四個(gè)的!……我呀,分到十二個(gè)!……”雖然自己依然饑腸轆轆,但是這場(chǎng)“電影”的主角似乎是這兩個(gè)孩子,因?yàn)檫@整個(gè)場(chǎng)景是兩個(gè)孩子無(wú)限想象的世界,他們是這世界的主宰。

這讓我想起來(lái)《陳奐生上城》。貧窮與富裕、農(nóng)村與城市之間,除了經(jīng)濟(jì)物質(zhì)的隔閡,還橫著一道深深的鴻溝。這條鴻溝是人文性的,是精神、文化以及思維等。這條鴻溝可以填平么?我對(duì)此抱悲觀態(tài)度,農(nóng)民想要融入城市,而最大的努力結(jié)果——農(nóng)民工,成為了一個(gè)城市最邊沿和底層的人群,他們幾乎不存在任何話語(yǔ)權(quán)。面對(duì)這個(gè)他們一磚一瓦建起來(lái)的現(xiàn)代發(fā)達(dá)世界,他們仿佛是一群努力做夢(mèng)的人,努力為這部永遠(yuǎn)不屬于他們的烏托邦電影添上自己心中最美麗的一片夢(mèng)想。

死亡的生命

思念之土——

這是片讓人夢(mèng)回縈繞的曠野,這是個(gè)讓人不禁泫然的夢(mèng),這里的一切只因思念的羈絆而存在。

“既然他們都活在你的記憶力,他們?cè)趺磿?huì)死呢?”

死亡是永生,因?yàn)樗劳鍪巧?。從現(xiàn)實(shí)的生命體來(lái)說(shuō),我們一旦出世,就已經(jīng)是向死而生,死亡就是我們的全部未來(lái)。但是,我們是一個(gè)肉體與精神的混合體,肉體固然只是一抔黃土,這并不意味著我們的全部在這個(gè)世界消失。我們喪去肉體的那一刻,死亡來(lái)臨的時(shí)候,我們就會(huì)丟失日常生命的理智。但是,另一種潛意識(shí)或是精神意識(shí)此刻才被喚醒。正是這種精神意識(shí),撐起了死亡后的生命。柏格森說(shuō):“回憶是靈魂與物質(zhì)的交點(diǎn)?!被蛟S,這樣的觀點(diǎn)顯得荒謬。但是,我們又如何能否定那深深的思念和回憶中閃現(xiàn)的故人的身影?那是虛無(wú)抑或是真實(shí)?是在我們身內(nèi)抑或是身外?這些由思念匯集的存在,既是故人精神生命延續(xù)的慰藉,更是我們繼續(xù)生存下去的幸福動(dòng)力。我寧愿相信,存在這樣的一片思念之土。

“死去的人只要有人記得他們,會(huì)生活得很幸福,仿佛他們并沒(méi)有死……”

死去的人是幸福的。對(duì)于我們,一個(gè)深?lèi)?ài)的人逝去,將留下永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)的鴻溝??墒?,具有悲劇意義的是。對(duì)于我們深?lèi)?ài)的人,在他們生前,我們卻往往對(duì)他們知之甚少。他們仿佛只在亡故的時(shí)候點(diǎn)亮了整個(gè)生前似乎暗淡的生命,只有在此時(shí)才真正展現(xiàn)了他的一切精彩與可愛(ài)。也許他們要是死而復(fù)活,這死亡賦予他們的光輝又將轉(zhuǎn)瞬即逝了。值得慶幸的是,這一片刻的生命光輝融進(jìn)他生前的點(diǎn)滴,永駐在我們生命的記憶深淵中,甚至似乎比真實(shí)更加真切。我們深?lèi)?ài)的人還活著的時(shí)候,雖然我們能親眼目睹他的美貌、美德和光輝,但是畢竟依舊外于我們而存在。經(jīng)過(guò)了死亡的道路,在墳冢之外,他們更加刻骨銘心地珍藏在我們的記憶靈魂中,游蕩,豐富,凈化,真正與我們的生命化為一體。

他們的幸福,就是他們不像生者那樣會(huì)輕易地失去愛(ài),他們珍藏著我們的愛(ài),直至我們也化為黃土。

追尋幸福

睫在眼前長(zhǎng)不見(jiàn),道非身外更何求?——杜牧《登池州九峰樓寄張祜》

幸福是什么?幸福在哪里?或許《福音書(shū)》會(huì)告訴你:“無(wú)人知之,天使亦不知?!痹谛腋V畧@,蒂蒂爾他們先是看到了一群肥胖顢頇的人間幸福,他們大吃大喝,叫嚷歌唱,手舞足蹈,抑或酣睡在野味、珍奇水果、翻到的壺甕之間。這些人間幸福有的叫有錢(qián),有的叫滿足虛榮心,有的叫一無(wú)所知,有的叫毫不理解……在他們的生活中,“一刻也不停地所從事的,就是什么也不干”,這似乎是無(wú)憂無(wú)慮的幸福生活。世人在追尋幸福的途中,當(dāng)遇到這種生活的誘惑時(shí)候,總是背棄了自己意志,犧牲了繼續(xù)向前追尋的動(dòng)力。殊不知,一場(chǎng)靈魂的審判下,這些衣冠華麗的人間幸福下腌臜丑惡的本質(zhì)才無(wú)所遁形,他們所營(yíng)造的虛浮幸福之宴的好比泡沫,就像瞬間的花火,只能給沉溺其中人們帶來(lái)短暫享受后長(zhǎng)久的痛苦。痛定思痛,這并不是我們苦苦追尋的“青鳥(niǎo)”,只是一座建在地獄上的天堂。既然,這些肉眼看得見(jiàn)的幸福不是真正的幸福,那么怎樣才是真正的幸福呢?當(dāng)?shù)俚贍栐谛腋V畧@遇到真正的幸福時(shí)候,他卻一個(gè)也認(rèn)不出來(lái)——健康、藍(lán)天、森林、春天、歡樂(lè)以及母愛(ài)等等。

一個(gè)最能理解自己幸福的人,才是最幸福的人。在我們的生活中,我們習(xí)慣了用眼睛向外觀察一切,卻太長(zhǎng)時(shí)間不曾用自己的真心去審視一切了。在《青鳥(niǎo)》一開(kāi)頭仙女給蒂蒂爾的鉆石,一旦轉(zhuǎn)動(dòng),眼前簡(jiǎn)陋破敗的一切頓時(shí)熠熠生輝,甚至母親都更加光輝亮麗。我想,這顆晶瑩的鉆石就是我們感知真正幸福的那一顆純凈的心吧。閉上雙眼,用這顆生命的心靈去觀望這個(gè)世界。你會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)自己并不是被漆黑的長(zhǎng)夜所包圍,而一直與眾多的幸福相伴。在我們大多數(shù)人眼中,幸福是高高在上,要苦苦去追尋的,抑或人們面對(duì)追尋幸福的坎坷,望而卻步??墒?,真正體悟了幸福真諦的人,一定會(huì)微笑地告訴你“這就是我們要尋找的青鳥(niǎo)!……我們走了那么遠(yuǎn)的路,鳥(niǎo)兒就在這兒!”領(lǐng)會(huì)了幸福真諦的人,看到的是美麗的森林,是全新的房屋,是笑得畢剝作響的火……就好比一個(gè)佛法的覺(jué)者,看大千世界乃“一花一世界,一沙一如來(lái)”,抑或是“見(jiàn)山還是山”的平靜智慧。

我們要追尋幸福啊!可我們無(wú)須長(zhǎng)途跋涉,去詢(xún)問(wèn)斯芬克斯,祈請(qǐng)她的秘密。秘密在我們心中,一樣的莊嚴(yán),一樣的渺茫,比斯芬克斯的秘密更生動(dòng)。

青鳥(niǎo)的讀書(shū)筆記篇九

在看完涵涵的《青鳥(niǎo)》后,他在文中談到,被我批評(píng)后,覺(jué)得家里沒(méi)有幸福,讓我很感意外,也很有挫敗感,我如此關(guān)愛(ài)他,卻讓他連幸福的感覺(jué)都沒(méi)有!我也進(jìn)行了反思。我可能對(duì)孩子的要求太高了,現(xiàn)在的教育攀比和功利心太重,總想這也要學(xué),那也不能落后。學(xué)習(xí)、健康、心理、品德樣樣都得重視,造成對(duì)孩子監(jiān)管太細(xì)太苛責(zé),其實(shí)孩子壓力也很大。事實(shí)上。我也沒(méi)達(dá)到我的教育目標(biāo),涵涵目前膽怯、拘謹(jǐn)、缺乏足夠的自信力。長(zhǎng)期以來(lái),生活在緊張節(jié)奏中的家長(zhǎng),慢慢失去了感知與孩子相處時(shí)感知幸福的能力,在追求幸福的路上,反而把路上的幸福一樣一樣地給弄丟了??,當(dāng)孩子離開(kāi)家,離開(kāi)我們的視線,才發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)不能重來(lái)。

當(dāng)我們有機(jī)會(huì)重來(lái)一次,可能會(huì)把要求降低點(diǎn),給孩子給自己更寬松的空間,慢一點(diǎn)地成長(zhǎng),及時(shí)收拾自己焦慮的心緒,多用放大鏡來(lái)發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),改變自己的精神狀態(tài),潛移默化地影響改變孩子的品行。真正地把教育做到“有心無(wú)形無(wú)痕”,先讓孩子成為一個(gè)知感恩、明事理、有愛(ài)心的公民,然后再讓他在學(xué)業(yè)上成才。

有人說(shuō),三件事不能耽誤。一件是孝敬侍奉父母,二是教育孩子,三是自我學(xué)習(xí)和提高。我想這次我與孩子共讀青鳥(niǎo)一書(shū),最大的收獲應(yīng)是,平等民主地跟孩子一起相伴成長(zhǎng),并在這條路上去發(fā)現(xiàn)、尋找和收獲屬于我們的那只“青鳥(niǎo)”,讓孩子成長(zhǎng)為一個(gè)有能力追求和把握幸福的人。

在我還是小孩子的時(shí)候,就聽(tīng)到有人對(duì)我講:“傳說(shuō)中的青鳥(niǎo)是能給人們帶來(lái)幸福的鳥(niǎo),但不知所蹤,只要能找到它,就會(huì)得到幸福!”后來(lái)我才知道,原來(lái)《青鳥(niǎo)》是一本書(shū)的名字。誰(shuí)的內(nèi)心,不是對(duì)幸福充滿著渴望呢?于是,我拜讀了這本書(shū)。

在平安夜,發(fā)生了一件奇妙的事。仙女蓓麗呂讓基奇和他的妹妹米琪去幫助尋找一只青鳥(niǎo),只有這只神奇的青鳥(niǎo),才能治好她女兒的怪病。孩子們?cè)诠馍竦闹敢?,去尋找這只青鳥(niǎo),他們?cè)诨貞泧?guó)、夜宮、享樂(lè)宮、未來(lái)國(guó)里,在貓、狗、水精靈、火精靈陪伴下,歷盡了千辛萬(wàn)苦,但青鳥(niǎo)總是得而復(fù)失,(inspirational quotes )最終還是未能找到。當(dāng)老掛鐘的敲擊聲傳來(lái)了,他們從睡夢(mèng)中醒來(lái),周?chē)囊磺卸枷Я?,他們發(fā)現(xiàn)自己躺在自家的床上??墒?,這神奇的一夜,仙女賦予了基奇重新?lián)Q眼看世界的力量,破舊的小木屋在基奇的眼里粉刷的像新的一樣,破舊的家具也都干干凈凈、漂漂亮亮!故事的結(jié)尾,原來(lái)意味著幸福的青鳥(niǎo)就是基奇養(yǎng)的小鴿子,于是他把這份幸?!帏B(niǎo)送給了鄰居生病的女兒,結(jié)果那個(gè)女孩的病竟然神奇的好了。從那以后他學(xué)會(huì)了與別人分享幸福,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),也學(xué)會(huì)了慷慨待人。

青鳥(niǎo)的讀書(shū)筆記篇十

最近爸爸和我一起網(wǎng)購(gòu)了一批課外書(shū),我書(shū)房里的藏書(shū)又豐富了許多,有《笑貓

日記

》、《老鼠記者》、《余光中

散文

》等等,這些都是我忙里偷閑時(shí)喜愛(ài)的讀物,其中《青鳥(niǎo)》是最吸引我的一本。

《青鳥(niǎo)》講述了平安夜,樵夫的兒子奇兒和女兒米琪兒夢(mèng)見(jiàn)了一個(gè)看來(lái)像鄰居貝爾蘭戈太太的仙女,她委托兩個(gè)孩子為她生病的小女兒尋找青鳥(niǎo)——和平與幸福的象征。于是兄妹倆在貓、狗、糖、面包、水、火等的靈魂的陪伴下進(jìn)入了另一個(gè)世界,在光神的指引下去尋找這只青鳥(niǎo)。他們?cè)诨貞泧?guó)、夜神殿、幸福樂(lè)園、墓地和未來(lái)王國(guó)里,路上困難重重,歷盡了千辛萬(wàn)苦,但青鳥(niǎo)總是得而復(fù)失,最終他們還是未能如愿以?xún)?,可他們沒(méi)有放棄。夢(mèng)醒時(shí)分,貝爾蘭戈太太來(lái)借火種,并說(shuō)她的小女兒生病,想得到奇兒籠中的斑鳩。奇兒爽快地答應(yīng)了。這時(shí),奇兒發(fā)現(xiàn)籠中的那只斑鳩竟然是青色的,正是他夢(mèng)中尋找的青鳥(niǎo)!貝爾蘭戈太太女兒的病也得以痊愈。

《青鳥(niǎo)》吸引我的不僅是它曲折的故事情節(jié),它讓我聯(lián)想到歷史上很多著名的人物,比如愛(ài)迪生。愛(ài)迪生出身低微、生活貧困,他的“學(xué)歷”是一生只上過(guò)3個(gè)月的小學(xué),愛(ài)迪生雖未受過(guò)良好的學(xué)校教育,但憑個(gè)人奮斗和非凡才智,自信,自強(qiáng),自立。他自學(xué)成才,以堅(jiān)韌不拔的毅力、罕有的熱情和精力從千萬(wàn)次的失敗中站了起來(lái),克服了無(wú)數(shù)的困難,實(shí)驗(yàn)并改進(jìn)了電燈和電話。

在人生的長(zhǎng)河中,無(wú)論經(jīng)過(guò)峽谷或險(xiǎn)灘,它總是勇往直前,奔赴海洋。所以,生活中的苦難和挫折只是一種經(jīng)歷,如果我們都能勇敢地面對(duì),不屈不撓,那么理想最終會(huì)得到實(shí)現(xiàn)的。這就是《青鳥(niǎo)》帶給我的感受。

青鳥(niǎo)這本書(shū)講的是一對(duì)兄妹為救仙女的女兒,踏上了去尋找青鳥(niǎo)的神秘旅程。

故事中的主人公棣棣堅(jiān)強(qiáng)勇敢,他的妹妹咪棣善良可愛(ài),富有愛(ài)心。在尋找青鳥(niǎo)的途中,他們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦才去了沒(méi)有“死亡”的回憶國(guó)。在那里,他們見(jiàn)到了已死的爺爺奶奶和弟弟妹妹,在交談中知道了:只有有人想到了他們,他們才會(huì)醒來(lái)。接著,他們?nèi)チ擞衅呱瓤膳碌拈T(mén)的夜宮,前幾扇門(mén)里遇到的都是可怕的事物,只有最后一扇門(mén),背后一片生機(jī),可這些青鳥(niǎo)見(jiàn)不得光。他們又繼續(xù)去了青孩子的世界······最后,他們來(lái)到了危險(xiǎn)的森林,但是青鳥(niǎo)總是得而復(fù)失,最終他們還是未能找到青鳥(niǎo)。一年的時(shí)間期限到了,他們要回家了。早上醒來(lái),棣棣的鄰居很想要棣棣的那只鳥(niǎo),棣棣一直舍不得,今天卻一口答應(yīng)了。這時(shí),小鳥(niǎo)突然變青了,原來(lái)青鳥(niǎo)一直都在他的身邊,因?yàn)榍帏B(niǎo)的出現(xiàn),鄰居女孩的病也好了。

這部童話的主題正如書(shū)中所說(shuō):“我們給人以幸福,自己才更接近幸福。”光神指給主人公的是一條通過(guò)善良、仁愛(ài),最終到達(dá)幸福的道路。作者說(shuō):“我們每一個(gè)人都尋求著自己的幸福,其實(shí)幸福并不是這樣難得的,如果我們經(jīng)常懷著無(wú)私、美好的意愿,幸福就近在咫尺?!比酥挥袨閯e人著想,自己才會(huì)幸福。

贈(zèng)人玫瑰,手有余香。讓我們像青鳥(niǎo)一樣,在成長(zhǎng)的生命的天空里,展開(kāi)美麗的雙翅,去尋找愛(ài)與幸福的方向吧!

人們都說(shuō):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的橋梁?!睂?duì)于一個(gè)讀書(shū)愛(ài)好者來(lái)說(shuō),沒(méi)有了書(shū)就等于沒(méi)有了生活的樂(lè)趣。這不暑假剛開(kāi)始,媽媽就給我買(mǎi)來(lái)了《青鳥(niǎo)》,里面的內(nèi)容引人入勝,讓人回味無(wú)窮……《青鳥(niǎo)》的作者是莫里斯·梅特林克。講的是棣棣和咪棣在圣誕節(jié)前夕遇到了仙女蓓麗呂,仙女蓓麗呂告訴他們自己的女兒生病了,希望他們幫助自己尋找幸福的象征——青鳥(niǎo),并給了他們一頂神奇的帽子,這頂帽子可以讓他們看見(jiàn)事物的靈魂。他們和動(dòng)物、靜物們的靈魂一起開(kāi)始了一段別開(kāi)生面的冒險(xiǎn)。

我喜歡這本書(shū)中的棣棣,棣棣在妹妹咪棣以及其它動(dòng)物和靜物面前表現(xiàn)得非常勇敢,在夜之宮這個(gè)小故事里就能看出來(lái)。在光神的指引下,棣棣和咪棣來(lái)到了夜之宮,可是狡猾的貓蒂勒脫為了自己的利益,想阻止他們尋找青鳥(niǎo),并設(shè)下了難關(guān),棣棣雖然自己很害怕,但是為了仙女蓓麗呂的女兒,他克服困難、勇于挑戰(zhàn),把難題一一化解。

幸福是一種人人都想擁有的東西,我們每個(gè)人都在追求自己的幸福,而且費(fèi)盡辛苦,歷經(jīng)失望。其實(shí)幸福就在我們身邊,如果我們經(jīng)常懷著美好無(wú)私的愿望,幸福就唾手可得。

所謂的勇敢,其實(shí)就是一個(gè)對(duì)抗膽小而又給予人自信心的源泉。不論是誰(shuí),只要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)自己現(xiàn)在的生活,一個(gè)個(gè)地去克服困難,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這一切好像都會(huì)變得微不足道。比如,你會(huì)覺(jué)得自己一個(gè)人睡覺(jué)會(huì)害怕,只要你勇敢一點(diǎn),閉上眼睛想一些快樂(lè)的事情就會(huì)立刻睡著,慢慢地你會(huì)覺(jué)得一個(gè)人睡覺(jué)沒(méi)有什么大不了的事情,以后也就不會(huì)害怕了。

總之一句話,幸福是美好的、勇敢的、快樂(lè)的。只要你積極勇敢地去面對(duì)生活,就會(huì)感到幸福的美好。

早晨,媽媽在我的餐桌上放了一杯熱氣騰騰的牛奶和幾片面包,關(guān)切地對(duì)我說(shuō)“快吃吧,補(bǔ)充點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)?!蔽彝鴭寢?zhuān)睦砀袆?dòng)萬(wàn)分,這就是幸福。中午,我為媽媽盛了一晚香噴噴的米飯,給了她一個(gè)微笑,媽媽的眼睛里充滿了欣慰的目光,這時(shí)媽媽是幸福的,而我也很幸福!晚上,臨睡前我向爸爸媽媽、還有奶奶道了聲“晚安”,此時(shí)此刻,每個(gè)人的心里都裝著一個(gè)小小的幸福。

幸福無(wú)處不在,只要你能夠去發(fā)現(xiàn)他體會(huì)他,他就會(huì)每時(shí)每刻出現(xiàn)在你的身邊,這時(shí)候,你就是幸??鞓?lè)的。只要我們都能用一顆無(wú)私的心去關(guān)愛(ài)別人,幫助別人,那么別人在得到了幸福的同時(shí),你也擁有了快樂(lè)。幸??鞓?lè)就是這么一件簡(jiǎn)單的事情。

那么,各位朋友們,你們找到屬于自己的青鳥(niǎo)了嗎?

幸福是什么?誰(shuí)都解釋不清楚,很多人都想要獲得幸福,于是就苦苦去追尋幸福。其實(shí),幸福就一直在我們身邊,這是我讀完《青鳥(niǎo)》這本書(shū)后所明白的道理。

《青鳥(niǎo)》講述了一個(gè)勇敢的小男孩蒂蒂和他天真可愛(ài)的妹妹咪蒂一起尋找青鳥(niǎo)的故事。一路上,他們遇上了許多被使了魔法能夠和人類(lèi)一樣說(shuō)話的生物,一起經(jīng)歷了許多事情:夜宮的五道大門(mén)、恐怖的墓地之旅、難以置信的青孩子的世界,以及在幸福家園的見(jiàn)聞。而經(jīng)歷了的種種,都是為了讓兄妹倆明白幸福的真正含義。

幸福無(wú)處不在,只要細(xì)心體會(huì),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的生活其實(shí)被濃濃的幸福包圍著。有些人認(rèn)為只有整天坐在豪華的酒店里大吃大喝那才是真正的幸福,不,其實(shí)正如作家莫里斯。梅特林克所說(shuō)的那樣:有些人終其一生都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)幸福。但它近在眼前,那即是助人為樂(lè)??墒?,這種幸福嘗嘗被人們忽略。是啊,贈(zèng)人玫瑰,手有余香,這一點(diǎn)卻要自己慢慢去領(lǐng)悟。需要有一雙能夠發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛和能夠感受幸福的心靈。

在這個(gè)暑假,我讀了很多書(shū),令我感觸最深的,就是《青鳥(niǎo)》了。

這本書(shū)主要講了:一對(duì)兄妹,一個(gè)叫蒂蒂,一個(gè)叫咪蒂。他們要去尋找青鳥(niǎo)。一路上,他們經(jīng)歷了很多很多事情。就是因?yàn)檫@些經(jīng)歷,讓兄妹倆明白幸福的真正含義。

我覺(jué)得,幸福無(wú)時(shí)無(wú)刻的在你身邊,只是它隱藏得太深,或者是你沒(méi)有注意,幸福總喜歡與你擦肩而過(guò),但是它是存在的。就比如說(shuō),咪蒂和蒂蒂總在尋找幸福的青鳥(niǎo),其實(shí),幸福的青鳥(niǎo)就在他們家里,和他們永遠(yuǎn)在一起。

有些人總覺(jué)得,幸福離他們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),其實(shí),幸福就在身邊。比如說(shuō)著涼時(shí),媽媽的一句問(wèn)候。拿到好成績(jī)時(shí),爸爸的夸獎(jiǎng),家人的歡笑,都承載了滿滿的幸福。只是有時(shí)候,幸福會(huì)在我不經(jīng)意之間消失了。

讀了《青鳥(niǎo)》這本書(shū),使我明白了幸福的真正含義,讓我發(fā)現(xiàn)了身邊隱藏的幸福,讓我感受了純正的幸福。

青鳥(niǎo)的讀書(shū)筆記篇十一

看完《青鳥(niǎo)》這本書(shū),我合上書(shū)本,暗暗沉思。

《青鳥(niǎo)》主要講述了狄狄和美狄兩個(gè)孩子在夢(mèng)中為仙女尋找幸福的過(guò)程(也就是他們自己尋找幸福的過(guò)程)。青鳥(niǎo)雖然飛走了,他們卻獲得對(duì)幸福的領(lǐng)悟。

擦亮了他們發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛,狄狄和美狄不再抱怨自家的貧窮。在經(jīng)歷了回憶國(guó)、夜宮、幸?;▓@、未來(lái)國(guó)、森林等地的夢(mèng)幻之旅后,他們感受到了幸福離自己竟然是那樣接近!

他們明白,“有錢(qián)的幸?!薄ⅰ坝械禺a(chǎn)的幸?!?、“有面子的幸?!薄@些他們平常認(rèn)為是真正幸福的十分粗俗的幸福,“無(wú)邪思念的幸?!薄ⅰ按禾斓男腋!?、“敬愛(ài)父母的幸?!薄@些平常他們認(rèn)為微不足道的“日常幸?!保鋵?shí)每時(shí)每刻都在制造歡樂(lè);還有“高雅幸?!保渲凶罡呒?jí)的是“母愛(ài)幸?!保尩业液兔赖叶茫盒腋2环重毟唬环掷嫌?,也不在某個(gè)遙遠(yuǎn)的別處。

確實(shí),真正的幸福就在我們身邊。但他也不是一旦找到就能永遠(yuǎn)占有的結(jié)果,而是一種不斷尋找的過(guò)程。我們永遠(yuǎn)也不能找到“幸福本身”,可是如果我們開(kāi)啟發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛,就可以發(fā)現(xiàn)生活中的種種幸福。

在生活中,小時(shí)候的我,總想要這要那,一點(diǎn)也不幸福滿足??珊髞?lái),我吃著香噴噴的飯菜,看著有趣的故事書(shū),聽(tīng)著媽媽溫柔的話語(yǔ)……才發(fā)現(xiàn),并覺(jué)得自己比任何人都幸福!

所以,讓我們開(kāi)啟發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛,去發(fā)現(xiàn)并享受幸福吧!

青鳥(niǎo)的讀書(shū)筆記篇十二

今年暑假,在爸爸的建議下,我走進(jìn)新華書(shū)店,買(mǎi)了一本經(jīng)典名著《青鳥(niǎo)》,這是一本榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的傳世佳作。有了它的陪伴,我的這個(gè)暑假就不那么炎熱了。

《青鳥(niǎo)》是一本告訴我們什么是幸福、怎樣去尋找幸福的童話。窮人家的孩子迪迪和米迪在仙女的安排下,歷經(jīng)了各種艱險(xiǎn),去尋找青鳥(niǎo),最后發(fā)現(xiàn)青鳥(niǎo)就在身邊。這里的.青鳥(niǎo)象征著幸福,還代表了快樂(lè)。

看完這本書(shū),我不禁想到了曾經(jīng)看到過(guò)的一句話:世界上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我想說(shuō):我們的身邊不是缺少幸福,而是缺少感受幸福的心靈。童話的結(jié)局讓我知道了青鳥(niǎo)往往就在我們身邊,是我們常常忽視了它,幸福也不是遙不可及,只要心里有愛(ài),幸福就在我們的身邊。

《青鳥(niǎo)》讓我懂得,幸福就在我們的身邊。

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