無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧

六一表演兒童節(jié)篇一

(一)

彈去五月的風塵

迎來六月的陽光

我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋

美麗的西街小學，是綠洲的甘甜和沃土，滋養(yǎng)了纖細的幼苗

騰飛的西街小學，孕育著無數(shù)未來的希望

啊!西街小學，我們的樂園，我們的搖籃!

請聽西街小學校歌：《做新世紀的接班人》

(二)

因為團結，我們戰(zhàn)勝了敵人

因為團結，我們趕上了世界的步伐

因為團結，我們有了堅不可摧的力量!

讓我們眾志成城，奮發(fā)向上，共同實現(xiàn)中華民族的偉大復興!

讓我們團結一心，攜手奮進，共同譜寫華夏騰飛的宏篇巨章!

請聽：《團結就是力量》

(三)

當我們高興的時候，我們一起拍手，拍手

當同學獲得了榮譽，我們一起拍手，拍手

當我們看完精彩的節(jié)目，我們一起拍手，拍手

發(fā)揚文明新風，我們走在前頭!

請聽：《拍手拍手》

(四)

在美麗富饒的中華大地上

在親密無間的祖國大家庭中

56個民族血脈相連

56族兄妹攜手并肩

六一表演兒童節(jié)篇二

六一兒童節(jié)文藝匯演大家都知道吧，“六一”就是兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日，為了迎接這美好的節(jié)日，過一個快樂有意義的的兒童節(jié)，我們學校下了大功夫，準備了很多節(jié)目，我們激動地盼望著“六一”這一天參加表演。

“六一”那天，同學們都打扮得漂漂亮亮，快看！學前班的小朋友踏著節(jié)拍閃亮登場了，一個個漂亮、時尚的小模特像小精靈一樣。

別看他們年紀小，可架勢十足，真像一個個小明星。他們精彩的表演贏得了一陣陣掌聲。接下來是一到六年級的表演，校園成了掌聲的海洋。

輪到我們班的時候，大家既興奮又緊張，興奮的是排練了那么久，終于能在舞臺上向大家展示了，緊張的是怕自已表演不好，隨著一陣熱烈的掌聲，同學們的表演結束了。緊接著是各班小節(jié)目的表演，我們班的小節(jié)目是歌舞《快樂的節(jié)日》。

隨著音樂的響起，一個個打扮得漂漂亮亮的“小天使”登臺了。歡快動聽的歌聲，優(yōu)美的舞蹈，掀起一陣又一陣高潮，臺下掌聲不斷。

精彩的表演在雷鳴般的掌聲中結束了，最后校長還祝大家“六一兒童節(jié)快樂！”為我們這次精彩的文藝匯演畫了了圓滿的句號。

六一表演兒童節(jié)篇三

最令我感興趣的是“盲人擊鼓”和“貼鼻子”。“盲人擊鼓”這個游戲要求你要有很好的辯別能力和方向感。我憑著感覺邊走邊摸，結果感覺對了，一下就敲到了鼓?！拔矣众A了！”

我高興地跳了起來。“貼鼻子”要求的是你能準確地記住鼻子的位子，這可是考你的記憶力呀！我前面的一位同學把“鼻子”貼到了嘴巴上了，逗得我們捧腹大笑。我呢？當然是過關了。

這是我覺得最有趣的一次“六一”活動了，而且我還換了許多獎品呢！

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印

推薦度：

點擊下載文檔

搜索文檔

六一表演兒童節(jié)篇四

不如來寫一篇兒童節(jié)作文紀念一下吧！六一兒童節(jié)，全世界兒童的節(jié)日，是我們最為期待的節(jié)日，是兒童的盛宴。你是否在找正準備撰寫“六一兒童節(jié)的表演作文”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！

最后一個“六一兒童節(jié)”可謂是我人生中最值得紀念的一天之一。

進入教室，桌椅早就被同學們擺成了一個圈，同學們都帶來了好吃的和玩樂工具……老師說了下流程：早上”新入隊儀式“后自己在班級過節(jié)日，下午觀看”放飛夢想“的表演。

到了“搶椅子”的環(huán)節(jié)時，老師放音樂，幾個人手牽著手繞著擺好的椅子圍成一圈行走，心懸著，其他同學整齊的拍打著小手，更是增添了幾分緊張的氣氛。隨著音樂的戛然而止，那幾位同學反應過來，搶上了有限的椅子，隨著同學們的哄笑聲，一回合結束了。有幾個膽大的學生硬把數(shù)學老師拉下來和我們一起玩耍，老師推推搡搡的下來了，笑著樂著……就連校長也被我們的歡笑聲所吸引，站在門口笑著，樂著……這時候的我們的笑容是最純真的，少了平常的矛盾，多了一份溫馨。

兒童節(jié)不知不覺來臨了，若不是因為即將來臨的期末，我還真的是沒有在意。年齡大了，便自認為長大，若我還屬于兒童的話，那么我在這天許下的心愿便是——我希望再次成為您的學生。

我已經初二，馬上要初三了，每一個老師一個個的都是那樣如同學生一般，剛開始認真教學，后來便愈來愈差，剛開始對每一個同學細心呵護，后來有了成績便有了優(yōu)劣。

只有黃老師，從始至終都在堅持著自己的原則，有著不一樣的教育方式，有著不一樣的溫柔。

還記得，在期中考試的成績下來那段，我欣喜不已。我在英語上的天賦不弱，只不過我不想認真的學，只是想要等到九年級再拼!黃老師知道，便再次讓我擔任組長，每一項任務都必須經她審核，無奈，我的成績上去了。我是一個十分驕傲的人，認為什么事情想干好十分的容易，這次簡單的將成績提上，我也就如之前，黃老師也知道。

就在我認為終于可以被老師贊揚，被同學羨慕的那一刻，老師說了句“八十四分及以上的請舉手。”你沒有聽錯，不是八十以上，不是八十五以上，而是八十四，而我剛好考了八十三。初二的英語難度系數(shù)，是個學生都明白考到八十以上的不易，可老師的話是幾個意思?無論是有意還是刻意，我都把她當做了激勵，激勵我再往前!激勵我不驕傲!

“好了，現(xiàn)在上課。今天，該完成的就一定要完成，不能拖!”分析完了考試，知道了每個同學的情況，老師說出了時常掛在嘴邊的一句話。由于每天的課程是固定的，所以黃老師的行程也是固定的，沒有一天改變，每一天都有著規(guī)律，有著自己的準則。

我很佩服老師的這點!

“請問吳慶在么?”一位同學家長站在門外，眼神透著焦慮、哀傷。

黃老師連忙大叫了幾聲吳慶，沒有回聲。原來他竟然偷偷的睡著了。經過旁邊同學的推叫，他才睡眼惺忪的爬起，出了教室。

“看看，家長好容易來一次，有些人還睡覺，家長們不知道都怎么想?！崩蠋煹恼Z氣略帶不滿，其原因不言而喻。

十分鐘，吳慶哭著進來了。

十分注重規(guī)劃，注重課程的老師竟然聽了下來“別哭啊，家里有事，還是你有事被家長罵了?”眼神中的關切，倒讓我誤以為老師是吳慶的親戚嘞。

見不怎么管用，老師以最快速度認真結束了課程。布置完任務，小跑去了最后一排吳慶的位置繼續(xù)安慰。

那一刻，我不知道黃老師是否是個像同學口中一樣嚴厲的老師，只是在我看來，她才是真正的最負責任的好老師!

我有些感動，也許是因為黃老師嚴厲慣了，倒還真是不太適應那份溫柔呢。我在心中暗暗許下一個愿望，真的很希望兒童節(jié)可以實現(xiàn)啊。

下課了，一片紙張疊成了飛機，里面的字跡隨著風的輕浮而駛向遠方。

九年級，我還想成為您的學生……

時間像飛箭，一轉眼，新一年的六一兒童節(jié)又到來了。

我來到了教室里，準備參加義賣活動了。我刷刷幾下，把書就擺上了桌子。若無其事地站在那里，等待著顧客們的光臨。幾分鐘過去了，我一本書都沒賣出去。我丈二和尚摸不著頭腦，抓著后腦勺直納悶：咦?我怎么沒生意呢?這時陳李峰伸出了援助之手，幫起了我，之見他從袋里拿出糖，接著就大聲叫賣了起來：“快來買啊，快來買啊，6元1本，2本10元。買書就送糖?！边@方法可真起效了，我的攤前來了第一位客人，只見他拿起我的書津津有味地看了幾頁，二話不說錢就送了過來，這時我興奮極了，我賣出了今天的第一本書?？蛇@時我遇到了難題，一位買家覺得價錢太貴了，就對我說：“這本書能不能降點價?”我左手托住頭想了想，說：“好的，那就5元吧。”誰知他二話不說轉身就走。這時我的心蒙上了一片烏云：我把價錢降低了，他怎么不買?是我的書不好，還是價錢還是太高?頓時一個個問好在我腦子里閃爍。

皇天不負有心人，書終于賣光了，我輕松了許多。在這個六一里，我不光參加了一個有趣的活動，同樣也收獲了一份屬于我自己的快樂。

光榮的死，是重于泰山的，也是我最敬佩的。就像劉湖蘭，狼牙山五壯士等等革命烈士，是為國家為人民而壯烈犧牲，他們死得其所，會讓人民永遠銘記，讓世人歌頌，讓后人流傳!平凡的死，是我所向往的。死的時候，只有自己的至親好友知道，畢竟我不是什么大名人，因此會在親朋好友的目光中幸福的去天堂，平靜、安祥地離開人世。

但，有兩種死，是讓我和所有人鄙視的，那就是受刑而死和一時想不開而自殺。受刑而死的，是因為那個人犯下了滔天大罪，禍害了社會和人民，是應該受到懲罰的。如果他不死，還會繼續(xù)危害國家和人民的生命財產安全，那么也會禍害很多無辜的人。而那些一時想不開而自殺的人，我就更鄙視他了。

生命是寶貴的，生命只有一次，如果只因遇到挫折，就匆匆結束自己寶貴的生命，那那個人很傻，他應該想想全身癱瘓的霍金，霍金勇于向命運挑戰(zhàn)，不但屢次戰(zhàn)勝死神，而且成為一名出色的科學家，獲得了諾貝爾獎。而輕生者呢?四肢健全，卻因為受不了一點點挫折而放棄自己的生命，這是多愚蠢啊!他要尋死，會有沒有想到給予他生命的父母嗎?他死了，是可以一了百了;可他的父母卻要白頭人送黑頭人，多悲傷凄涼啊人總是要死，那是無法避免的。但你選擇重于泰山，也可以選擇輕于鴻毛，就在乎你是怎樣想的。

昨天下午學校組織我們觀看電影，放了兩部電影，一部叫《少林四小龍》，另一部叫《寶葫蘆的秘密》。我最喜歡《寶葫蘆的秘密》。

故事中王葆釣到了寶葫蘆。從此他自己不做題，總是讓寶葫蘆替他做題，就連考試也讓寶葫蘆替他。但寶葫蘆卻把蘇鳴風的答案和名字照抄到王葆的卷子上，結果被老師罵了一頓。以后王葆想什么寶葫蘆就變成什么，但寶葫蘆總是幫倒忙，王葆很生氣，把寶葫蘆扔到河里。最后王葆憑自己的實力贏得了游泳比賽。寶葫蘆覺得自己沒用了，就離開了王葆。

這部電影告訴我們靠作弊贏的，根本不威風，憑自己實力贏的才是真功夫。我以后要好好學習，不讓老師和家長失望。俗話說“世上無難事，只要肯攀登?！敝灰鸵欢〞晒?。

“六一，六一，大地穿上花衣，小朋友們手拉手，過著快樂節(jié)日……”。聽著這熟悉的童年歌謠，我的心也隨著這歌聲飛到了我的小學，回到了童年那歡樂的時光。雖童年不再，但我仿佛又聽到校園的每個角落都充滿了精彩、激切的歌。不信，你也來聽!

緊張的歌

“來，快看吶”隨著同伴的一聲歡呼，我聞聲趕過去，呵!這兒正在舉行科普知識競賽呢!參加競賽的同學每人手中拿一塊題板，正在專心致志的聽老師問題呢?“世界上最聰明的動物是什么，最龐大的動物是什么?”老師的話剛說完。同學們已經開始在思索了，有的同學在抓耳撓腮，左看右看，半天也沒寫上;有的同學稍微思索了一會兒，麻利的寫上了答案;有的同學寫上了可還是不放心，一會兒想想一會兒看看題板，激動人心的時候到了——老師公布答案了，同學們握著小拳頭，期待老師說的答案和自己一樣。答案公布后，有的同學高興的歡呼雀躍起來;有的同學，放下題板垂頭喪氣的退到了一邊。又一輪比賽開始了，場上的同學繃著小臉，瞪著眼睛聽題;場外的我也把心提到了嗓子眼，啊!好緊張的答題啊!

愉快的歌

咦?那一張張桌子上放的是什么，怎么吸引了那么多同學?我?guī)е蓡栕吡诉^去，啊?那桌子上放著一件件精美的作品，標簽上寫著作品的名稱以及制作原理。小制作人正在全神貫注的對同學講解呢!咦?那不是我們班的作品嗎?我們班的“小發(fā)明家”正在津津有味地講解呢?他發(fā)明的磁力秋千是利用磁鐵之間相互吸引的關系制成的，還有那制作精美的蒸汽式氣墊船是利用反沖原理做的。真好!我不覺的心里默默稱贊道。各班的“小發(fā)明”還在興致勃勃，眉飛色舞地講著發(fā)明之作，講出心中的自豪，歡樂。這一件件制作精美的作品凝聚著同學們的心血，是同學們對美好未來的暢想，愉快的心情陪伴他們度過一個美好愉快的節(jié)日。

講到六一，其實我也沒什么好說的。因為在童年的記憶里，六一只不過放半天的假而已。雖然只放半天，但比平時還是有趣些。因為有小伙伴。記得我們當時最常玩的就是“躲貓貓”?，F(xiàn)在看來是有點幼稚，但是在小時候卻是無比快樂，充滿童趣。

我們常常是五個人玩。用石頭，剪刀，布，來決定誰來找，誰來躲。我記憶最深的一次是20__年的那次六一。當時就在我家院子里玩，我去躲。為了找一個好的地方，我是原地苦想老半天。終于想到一個好地方。我來到大門口旁的一個梯子跟前，抬頭望了望大門口的墻頂，“恩，就是它了?！蔽易テ鹛葑?，就奮力上爬。你別看我年齡不大，但爬這個不在話下。三下五除二，我便爬到頂。但是離大門口的墻頂還有一段高墻。怎么辦呢?只好冒險走墻沿。我是小心翼翼，極力保持平衡，只要吹陣小風，就能把我刮倒。這時“捕獵者”就要進來了。我急忙加快速度，誰知腳一滑，跌倒了大門口的墻頂上。幸好只跌倒在墻頂上，不然……這時，“捕獵者”已經進入“狩獵范圍”。我小心翼翼地匍匐著，深怕探個頭就被發(fā)現(xiàn)，否則我的“苦心”就白費了。十幾分鐘過去了，其他人被陸陸續(xù)續(xù)發(fā)現(xiàn)了。只有我還未為“革命事業(yè)”而“犧牲”。并且再過五分鐘，假如“狩獵者”還未發(fā)現(xiàn)我，那么“祖國就勝利了”。五分鐘過去了，“狩獵者”還沒找到我，只好投降。這時，我正式“亮相”。下面人一片驚嘆，不只我如何上去的。我真準備下去，卻發(fā)現(xiàn)我下不去了。原來梯子不知被被那個給搬走?！斑@個怎么辦?真是騎虎容易下虎難?！毖垡娺@天漸漸黑下來，把我逼急了，準備“狗跳墻”?？墒峭乱煌?，腳就軟了，因為這可有一樓到二樓的高度。摔下去就不得了。最后把我逼得跺腳直哭。幸好后來有大人聞聲趕來，把我抱了下來。這件給我的教訓可不淺，一兩年我都不敢往高處爬。

這就是我記憶中的童年。

六一表演兒童節(jié)篇五

今天，我們班有一個很特別的活動，六一兒童節(jié)快到了，因次，老師為此準備了一個聯(lián)歡會。

我報的節(jié)目是隱形的翅膀，這個節(jié)目，可是我們排了很久的了。在這個活動的`前幾天，我們天天，都要排練。

前面，許多精彩的節(jié)目演過了?，F(xiàn)在，到我們了，我緊張地走上臺，緊緊的握著我的小拳頭，頭上直冒汗，小臉蛋因為害羞而紅了起來。

天吶，怎么辦，萬一我唱跑調了怎么辦，萬一動作忘了怎么辦，萬一……

不過我還是對這個節(jié)目挺有信心的，天天排練，今天一定會唱的好的。

歌曲開始放了，我們跟著旋律跳了起來。

我把麥克風緊緊的，捏在手中，生怕它掉了下來，我也盡量把麥克風拿好看一點，不過，現(xiàn)在還不是我領唱的時候。

到我領唱了。我小心翼翼的上前一步。璐菲小心的，把麥克風傳給了琬鑫。哎呀，領唱的動作一定要做好，領唱一旦錯了，就全部都錯了，我盡量把手伸到最開。讓我的手看起來有無限的長。我也盡量，把手抬高一點。讓自己看起來更好看。我也盡量，讓動作的幅度大一點。讓后排的人也看得清清楚楚。

最后，表演結束了，我們這次表演的非常成功。

六一表演兒童節(jié)篇六

1、兒童節(jié)到，與你"童"樂！祝所有的"適齡兒童"、"超齡兒童"、"童心未泯的心理兒童"、"舉止荒唐的老頑童"、"家有兒女的超級兒童"、"收到祝福的好兒童"們節(jié)日快樂！

2、愿早晨的太陽將你的前途照亮，愿初夏的清風讓你的夏天涼爽，愿祝福的短信使你的糊口吉利；祝兒童節(jié)日快樂！

3、祝你六一兒童節(jié)快樂！

4、祖國花朵的絢麗，青梅竹馬的回憶，純潔天真的童趣，兩小無猜的情意，如歌歲月的旋律，多彩人生的足跡，兒童節(jié)愿你童心童趣常相伴，開心快樂天天隨！

5、兒童節(jié)到了，你也長大了，有些事也該讓你知道了。天是用來刮風下雨的，地是用來長花長草長植物的，水是用來解渴灌溉洗漱的，火是用來取暖做飯的，電扇是用來降溫的，電暖器是用來取暖的，我是用來證明人類是多么可愛善良的，而親愛的你是用來送祝福的。祝你六一快樂！

7、一曲同桌的你喚回多少回憶，誰還能記起爭執(zhí)的起因是半塊橡皮，多少日夜的紙醉金迷，誰還會執(zhí)著的寫下日記，兒童節(jié)，回味已經逝去的美麗！

8、明天就是六一國際兒童節(jié)了，在這個全世界兒童的節(jié)日里，為大兒童小兒童朋友們送上節(jié)日的祝福，祝你們童心永駐開心快樂天下無敵，祝各位爸爸媽媽的寶貝們開心快樂，健康成長！

9、從你呱呱墜地時，你就為我們這個家庭帶來了永遠的歡樂，希望在你生日的這天過一個幸福的一天。兒童節(jié)快樂！

10、兒童節(jié)又到了，邀一邀童伴把童年找找，唱一唱童謠把憂愁丟掉，玩一玩童趣把壓力減掉，用一顆童心把快樂擁抱。預祝你兒童節(jié)童顏大悅幸福來到！

11、把快樂找尋，湖里摸魚；把童年重溫，樹上捉鳥；把歡笑召回，把歌謠放飛，六一兒童節(jié)，祝你永葆童心，擁有純真的歡樂！

12、送你一顆"開心糖果"，甜蜜包裹，愿你心情美好開心過；送你一個"幸福陀螺"，好運轉著，愿你生活如愿前路闊；送你一個"免費承諾"，真誠委托。愿兒童節(jié)：開心著，快樂著，純真著，甜蜜著，幸福著。六一兒童節(jié)快樂！

13、宏偉理想鼓斗志，幼小心靈開紅花。兒童節(jié)快樂！

14、無論時光轉軸轉了多少次，無論你曾佩戴小紅花還是穿著開襠褲…親愛的大齡兒童，祝你六一節(jié)快樂！愿你永遠懷揣一顆天真爛漫的童心快樂地生活！

15、花兒笑，鳥鳴叫，童心悄，憂煩逃，煩惱跑，童真回，惆悵消，童趣扭，歡樂來，童顏笑，生活美。祝福你，兒童節(jié)，樂逍遙！

16、春天是你的童年；鮮花是你的笑臉。你把老師的教誨象紅領巾戴在胸前，你把媽媽的嘮叨藏在書包里面。黑板上老師的粉筆寫著祝愿，祝你兒童節(jié)快樂。

17、笑臉時刻展現(xiàn)，哭過立馬就忘；樂觀好好表現(xiàn)，煩惱從未出現(xiàn)；天天無憂無慮，時時快快樂樂！六一兒童節(jié)，愿你永遠如孩童般快樂！

18、我愿你像一休哥一樣聰明善良；愿你像忍者神龜一樣行俠仗義；愿你像變形金剛一樣勇猛頑強；愿你像青青草原里的小羊一樣樂觀向上。哈哈，我可愛的大朋友，六一到了，祝你兒童節(jié)里喜洋洋！童心未泯暖洋洋！

19、六一兒童節(jié)到了，讓我們扔掉煩惱，開心一點；讓我們丟掉成熟，幼稚一點；讓我們摒棄冗繁，簡單一點，讓我們放棄世俗，天真一點；讓我們丟開紛擾，純真一點；找回童年的快樂，拾回童年的純真，祝你節(jié)日快樂，幸福每一天。

20、一聲笑嚇跑煩惱，二聲笑憂愁繞道，三聲笑快樂來擾，四聲笑幸福報到，不要再笑了，比兒童小的節(jié)日祝福我沒找到，只能祝你兒童節(jié)快樂了！

21、寶貝真好，六一兒童節(jié)快來了；寶貝真好，你是爸媽的掌上寶；寶貝真好，上海世博有個海寶；寶貝真好，唱歌跳舞天天歡笑！

22、當年得你喜歡看小人書，現(xiàn)在的你喜歡看科普書。當年的你喜歡喝汽水，現(xiàn)在的你喜歡喝啤酒。當年的你每天穿校服上學，現(xiàn)在的你每天西裝革履去上班。童年已經離我們遠去，六一兒童節(jié)，希望你如孩子般無憂無慮！

23、人的一生有很多遺憾，錯過了一場精彩的晚會很遺憾，失去了一個心愛的禮物很遺憾；六一兒童節(jié)到了，再忙也要多陪陪孩子，不要給孩子的童年留下遺憾。

24、童年的陽光照耀你……展現(xiàn)你燦爛的笑臉；童年的春風吹拂你，保持絢爛的心情；童年的記憶圍繞你，繼續(xù)天真的夢幻。世界兒童日到了，愿你永葆童真、童趣，永遠開心！

26、還得那些天真的年華：旭日東升下我們小小的身影，課間十分鐘放肆嬉戲追逐，夕陽西下的并肩回家？你我如今早已不屬于那段童真！好朋友兒童節(jié)快樂！

27、今天是工作的忙碌，生活的煩惱，統(tǒng)統(tǒng)拋到云外九霄，收拾疲憊的心情，綻放可愛的笑臉，享受童年的清閑，讓我們盡情擁抱快樂的今天。兒童節(jié)愉快。

28、六一兒童節(jié)，愿你快樂依舊，幸福久久。

29、兒童節(jié)，跟著快樂的節(jié)拍，演繹快樂的幸福！

30、兒童節(jié)，愿你收獲簡單的快樂，返璞歸真是最美。

31、六一兒童節(jié)，記得保持童心！

32、六一兒童節(jié)，愿你回味兒時的快樂，兒時的開心，永遠保留一份好心情。

33、給疲憊的心放個假，兒童節(jié)快樂！

34、面部保持住童顏，心里駐留一顆童心，生活中不時來點童趣，思想里保留一些童真，世界兒童日，愿你擁有兒童般的快樂，幸福常駐。

35、皮筋時光雖遠去，更加證明情誼久，又是一年兒童節(jié)，特此送上此微信，邀你一起憶過去，美好時光笑哈哈，愿你健康常伴隨，純真世界合家樂。

36、我的發(fā)小兒們，兒童節(jié)快樂，而且每年都過！

37、親，今天就是兒童節(jié)喲。紅領巾你系了嗎？學生裝你穿了嗎？粉嘟嘟的臉兒笑了嗎？領著小獎狀了嗎？今天夠聽話嗎？記得早點回家，別貪玩，獎勵你小紅花喲！兒童節(jié)快樂！

38、兒童節(jié)日到了，祝曾經是孩子的你：青春不老，保持一顆純摯的心，擁有甜蜜的微笑，孩童般的皮膚，無憂無慮的糊口狀態(tài)，對未來抱有幻想和憧憬！

39、一月因梅花而圣潔，仲春因蘭花而幽靜，三月因桃花而鮮妍，四月因薔薇而明媚，蒲月因石榴璀璨，六月因我們祖國的未來之花兒童而布滿朝氣，兒童節(jié)萬歲！

40、兒童節(jié)到了，愿童年時代的而美麗永遠回蕩在我們心中。

41、孩子我有塊神奇的橡皮泥，我把它捏成幸福陪你一生，捏成快樂陪你一生，捏成健康陪你一生，是六一兒童節(jié)，我要用它捏出時間陪你度過快樂的兒童節(jié)！

42、六一快樂指南：永葆一顆童心，結交兩個好友，絕不朝三暮心情五彩繽紛，好運六六大順，健康七竅通暢，兒童節(jié)快樂！

43、時光變遷，長高的是個子，不變的是童真。兒童節(jié)，讓童年的快樂延續(xù)，伴你六一好心情。兒童節(jié)快樂！

44、祝全世界的兒童健康成長，度過快樂的每一天！

45、最美的，是童年的時光；最鐵的，是同窗的情誼；最深的，是同桌的印象；最純的，是童心的無暇；最真的，是童真的美好。六一兒童節(jié)，愿你擁有童心，幸?？鞓返接肋h！

46、祝你兒童節(jié)快樂！期末四門考試都考100分！

47、小大人們祝你們節(jié)日愉快，智慧與年齡一同增長！兒童節(jié)快樂！

48、祝咱們這些表面風光內心彷徨；容顏未白叟已滄桑；好像有才實為江郎；成就難有郁悶常常；比騾子累比螞蟻忙，比岳飛更忠良的老中青年兒童們，六一快樂！

49、樹葉因風而動，雛苗因土而長，瀑布因流而成，天空因鳥兒而生動，海洋因珊瑚而神秘，沙漠因綠洲而有氣憤，糊口因年青而錦繡！祝兒童節(jié)快樂！每天開心！

50、今天是兒童節(jié)，你的節(jié)日。貪玩的你今天別玩手機，玩了你就別收賀卡，收了你就別讀這條。哎，你還是讀了。我除了祝你節(jié)日快樂外，只想說小孩子不聽話！兒童節(jié)快樂！

52、有一天，睜開眼，時間笑的那么甜；有一天，推開窗，陽光燦爛如從前；有一天，兒童節(jié)，我們把這么多年積壓在心里的郁悶拋棄掉。

53、經鑒定，你屬于身高超限、體重超載、營養(yǎng)超標、體態(tài)超酷、智力超群、年紀超齡的"六超兒童"，請懷著一顆童心快樂地工作和生活吧，六一快樂！

54、多點光陰，陪陪孩子，多點愛心，照應孩子，多點關切，體貼孩子，六一兒童節(jié)到，愿你快樂，少一些壓力，多一點動力，少一些憂愁，多一點快樂。

55、想放你的假，可你年紀有點大；想送你小紅花，怕你不好意思收下；想把你來夸，但你原本就頂呱呱。兒童節(jié)就要到了，干脆送你一坨泥巴，快樂捏捏吧！

六一表演兒童節(jié)篇七

男：尊敬的各位領導，各位來賓!

女：親愛的老師、同學們!

生：親愛的爺爺奶奶、叔叔阿姨、小朋友們!

合：大家上午好!

男：風兒吹著美麗的裙擺在陽光下?lián)u曳

女：云兒講著詩一般的故事在天空中吟頌

生：小朋友們帶著燦爛的笑容向我們走來!

男：鮮花涌動，心潮涌動，大地涌動成一片歡樂的海洋;

男：六一，一個孕育理想，充滿希望的日子;

女：在這特別的日子里，千百條紅領巾歡聚一堂，熱烈慶祝我們自己的節(jié)日!

男：過去的五月是我們運師附小收獲的季節(jié)，學校先后被評為“山西省語言文字規(guī)范化學?！?、“運城市政風行風建設先進單位”以及“首屆全國中小學校園文化建設百佳創(chuàng)新學校”。

女：過去的五月是我們運師附小闊步向前的季節(jié)，正當我校教育教學常規(guī)工作順利通過市教育局評估檢查之際，我們又迎來了孩子們自己的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)。

男：為了推動學校藝術教育的改革和發(fā)展，豐富活躍同學們課余文化藝術生活，營造濃厚的校園文化藝術氛圍，激發(fā)同學們對藝術的興趣和愛好，我校特舉辦這次歡慶六一文藝節(jié)目匯演。

女：運師附小歡慶六一“放飛夢想”文藝節(jié)目匯演現(xiàn)在開始!

甲：尊敬的各位老師，

乙：親愛的同學們， 合：大家上午好!

甲：草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前。

乙：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們，

合：六一兒童節(jié)快樂!

甲：看，六一的鮮花絢麗多彩!

乙：瞧，六一的陽光燦爛奪目!

甲：為了歡慶今年的六一國際兒童節(jié)，我們二年級的同學做了精心準備。

乙：同學們在老師的輔導下，排練了好多有趣的節(jié)目。

甲：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的風采!

乙：今天，就讓我們一起盡情跳舞!讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)我們的藝術修養(yǎng)!

合：下面讓我們隆重宣布：六一文藝匯演現(xiàn)在開始!

（男）小鳥在廣闊的天空自由飛翔，

它們的歌聲，今天格外清脆、歡暢。

（女）花兒沐浴著明媚的陽光，綻開笑臉，吐露芬芳。

（男）鮮紅的隊旗迎風飄揚，嘹亮的鼓號響徹學校，

（女）我們在這里歡慶自己的節(jié)日，歡慶六一

（男）在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激，

（女）感謝老師的尊尊教導，是您教會我知識，教會我做人

（男）感謝母校的辛勤培育，是您教讓我成長，讓我堅強

（合）請允許我們現(xiàn)出最崇高的敬意

（敬隊禮）

（男）讓我們共同努力！

（女）讓我們攜手奮進！

（合）共同創(chuàng)造屬于我們的美好明天

（女）我宣布**學校六一文藝匯演——

（合）現(xiàn)在開始

師合: 親愛的小朋友們!

幼合：敬愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶!

師幼合：大家上午好!

師1:我是最愛你們的xx老師,我要祝我們所有的孩子們快樂成長

師2:我是你們最愛的xx老師,我要祝所有的爸爸媽媽工作順利.

幼1:我是最機靈的xx,我要祝所有的爺爺奶奶能夠身體健康

幼2:我是最帥氣的xx,我要祝所有的老師永遠年輕漂亮.

幼3:我是最漂亮的xx,我要祝我們小太陽幼兒園越來越好.

幼4:我是最有才華的xx,我要祝**的小朋友今天也能和我們一樣歡聚一堂.

師1：彈去五月的`風塵,迎來六月的陽光。

師2：我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。

幼1：爺爺說,六月是孩子們的節(jié)日。

幼2：奶奶說,六月充滿了歡聲笑語。

幼3：爸爸說,六月的孩子歡天喜地。

幼4：媽媽說,六月的兒童快樂無比。

幼1和2：我們說,在六月, 我們茁壯成長。

幼3和4：我們說，六月，幸福的天堂。

師1：今天是歡樂的一天!

師2：今天是幸福的一天!

師幼合：六一，你好!

你好，六一!

師1：下面有請我們園長上臺講話并宣布匯演開始。

尊敬的各位領導，各位來賓、各位朋友：

大家 ? ? 好!首先，我謹代表斑竹園鎮(zhèn)中心幼兒園全體師生對你們的到來表示熱烈的歡迎!

小朋友是家長的希望，是祖國的花朵，是世界未來的主人，每一位幼兒的成長都離不開家長、教師和社會的共同努力。在我們肩負重任的同時，我更希望家長們能和孩子一起分享快樂。讓我們一起聆聽世界上最純真的聲音，欣賞最最活潑可愛的表演。

今天是我們孩子的節(jié)日，讓我們一起大聲說：“六一快樂?！?/p>

為了慶祝她們的節(jié)日，我們的寶寶也為我們帶來了精心準備的節(jié)目，讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎寶寶們的精彩表演。

我宣布斑竹園鎮(zhèn)中心幼兒園慶六一文藝匯演正式開始。

六月，氣候宜人，鮮花盛開。 六月，草長鶯飛，生機盎然。

今天我們迎來了小朋友最開心的節(jié)日——(六一兒童節(jié))

今天是屬于你們的節(jié)日，請盡情的唱，盡情的跳，盡情的舞動起來吧!

主持人甲：彈去五月的風塵，迎來六月的陽光。

主持人乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

主持人甲：奶奶說，六月是孩子們的節(jié)日。

主持人乙：爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語。

主持人甲：爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地!

主持人乙：老師說，六月的陽光燦爛無比。

主持人甲：我們說，六月是我們茁壯成長的季節(jié)!

主持人乙：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日。

合：共同擁抱美麗的六月

主持人甲：“快樂童心，暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始!

主持人乙：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎*校長進行節(jié)日致辭。

甲：尊敬的各位老師，

乙：親愛的同學們！

合：大家節(jié)日好！

甲：當鮮紅的太陽躍上地平線時，我們迎來了這萬分激動的時刻。 乙：教室里、操場上，活潑的是我們孩童的天真。

甲：陽光下、綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。

乙：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿全世界的小伙伴們—— 合：節(jié)日快樂！

甲：這是所有少年兒童的節(jié)日，也應當是所有兒童教育工作者的節(jié)日。 乙：今天，我們歡聚一堂，暢談中國夢、我的夢。

甲：夢想是無際的海，朝向它，可遙看春暖花開；

乙：夢想是無邊的天，仰望它，可找尋飛鳥的痕跡。

甲：有了夢想，才會有努力；

乙：有了努力，才會有成功。

甲：金溝河鎮(zhèn)中心學?！凹t領巾相約中國夢”“六一”兒童節(jié)慶祝活動現(xiàn)在開始。

結束語：

甲：“六一”是幸福和甜美的畫卷，

乙：“六一”是歌聲與鮮花的海洋，

甲：“六一”是祖國媽媽給我們的禮物，

乙：“六一”是黨和人民對我們的殷切希望。

甲：一個人要想幸福、一個國家要興盛，我們就一定要有夢想。

乙：美好的夢想伴隨著我們快樂成長，偉大的中國夢促進著國家的幸福安康。

合：相信自己、相信生活、相信未來。

甲：同學們，讓我們攜起手來共同努力，

乙：從我做起，

甲：從點滴做起，

乙：從自己做起，

甲：讓紅領巾相約在美麗中國！

合：六一快樂！

主持人甲：我覺得能成為一名少先隊員真是太令人驕傲和自豪了，我們一定要珍惜紅領巾，珍惜紅領巾的榮譽。

主持人乙：的確是這樣。其實今天真是喜事多多，除了入隊，還將有一大批同學受到表彰呢!

主持人甲：因為在這一年來，我們學校確實涌現(xiàn)出許多品學兼優(yōu)的學生，并有不少同學在各方面進步也很大。

主持人乙：他們都是我們學習的好榜樣。接下來就讓我們一起認識一下他們。

主持人甲：首先請**主任宣布對“三好學生”的表彰決定。

主持人乙：請校領導為“三好學生”頒獎。

主持人甲：下面請**宣布對“區(qū)級三好學生”和“區(qū)級優(yōu)秀學生干部”的表彰決定。

主持人乙：請獲獎同學上臺領獎。

主持人甲：接下來請學生代表講話。

六一表演兒童節(jié)篇八

終于來了，每當六一節(jié)的時候，學校就會舉辦演出，給我們看。

一來到學校，老師就說：“快準備好，我們要去看表演”。我們議論紛紛，會是怎么樣的節(jié)目，真令人期待啊!說著，我們便排好隊伍，準備出發(fā)了，一路上我們有說有笑的，一來到操場，“哇，好隆重啊!”每年的六一兒童節(jié)都給我們帶來了驚喜。

我們找了個地方便坐了下來，第一個節(jié)目開始了，舞臺上工作人員準備好道具，演員們一個一個有次序的上來了，聲音也在這時響了起來，鼓手們也敲起鼓來，這氣場好有真服力，這個節(jié)目深深的把吸引住了，我還在認真的看著，表演就結束了。期待其他的節(jié)目了，過了一會兒，我看見父母和孩子一同在臺上表演親子節(jié)目，那場面溫馨和幸福。伴隨著父母和親子的活動，迎來了舞蹈，音樂很有節(jié)奏的響起，走來了一年級的小妹妹們，她們隨著節(jié)奏跳起了爵士舞，頭上戴著小帽子，穿著裙子，看起來可愛極了，動作也特別的整齊，我覺得要整齊是很不容易的，必須要每天練，才會有這種效果。音樂結束她們把帽子摘下來，鞠了個紳士躬。

我期待下次的六一兒童節(jié)。

六一表演兒童節(jié)篇九

親愛的`小朋友：

你們好！

“六·一”國際兒童節(jié)，是小朋友們自己的節(jié)日，在節(jié)日來臨之際，我代表市政協(xié)來到市政府機關幼兒園看望小朋友，在此，祝小朋友們節(jié)日快樂。

幼兒園象個大家庭，老師就像媽媽一樣關心、愛護著你們，在各級領導和老師們的關心培養(yǎng)下，小朋友們健康成長，在珠心算、繪畫、英語、舞蹈等方面都取得了優(yōu)異成績，你們真是太棒了！

希望你們今后更加努力的學習各種本領，講衛(wèi)生、懂禮貌，團結友愛，互幫互助，吃好睡好，把身體養(yǎng)得棒棒的，成為健康快樂的寶寶、成長為未來國家的棟梁之材。再次祝小朋友們節(jié)日愉快！

同時也借此機會向對培育孩子們茁壯成長付出辛勤勞動的園丁們，表示衷心的感謝和崇高的敬意。

謝謝大家！

六一表演兒童節(jié)篇十

初夏的細雨帶來涼爽的溫潤，精彩的節(jié)目激起陣陣掌聲。就在今晚，我與小北花樣兒童們一起共慶六一。

陳校長熱情洋溢的致辭后，在歡快的迎賓曲聲中，精彩的三大板塊：《金色童年》、《幸福成長》、《中華風采》依次呈現(xiàn)。

首先是行進管樂演奏，當語言化成無聲，唯有《dore mi》、《nobody》的旋律在敲打心靈；低年級表演的舞蹈《sam sara》《大王叫我來巡山》輕松活潑、跳出了童趣、也跳出了美好的明天。

幸福成長板塊的節(jié)目更是體現(xiàn)了北師大株洲附小“智情意美”理念指引下素質教育豐碩的果實：有外教領銜的純正英語情景劇《丑小鴨》、電子琴和豎笛合奏《天空之城》、魅力啦啦操和扇子舞、活潑靈動的《快樂學堂》、精致優(yōu)美的高大上《芭蕾之夢》；此刻小北的花樣兒童們都興高采烈，非常投入，那一張張笑臉，一陣陣歡呼，都充滿著幸福和快樂。

緊接著展示的少兒武術《中華雄風》更是把全場氣氛推向高潮，配以雄壯的音樂聲，小北五年級500多學子集體抱拳表演團體武術，臺上的小北武術隊20多名隊員更是拿出了絕活，棍、刀、拳舞得虎虎生威，豪氣沖天。場下的家長們都激動得站了起來，不時地高聲喝彩。國藝箏韻《高山流水》靈動飄逸，將泱泱中華五千年的文明展示得分外瑰麗神奇。

最后歌舞《跪羊圖》更把北師大的感恩教育理念貫穿始終。萬分感謝老師們的用心良苦，讓小北這些生活在溫室中的花樣兒童去體會感恩、懂得感恩、學會感恩！這本身就是愛的升華，是北師大教育的成功！感謝全體老師們的精心準備，真心地對老師說一聲“您辛苦了！”祝愿小北越辦越好！