隨著社會一步步向前發(fā)展，報告不再是罕見的東西，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。通過報告，人們可以獲取最新的信息，深入分析問題，并采取相應(yīng)的行動。下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０澹Ｍ軌驇偷侥銌?

培訓(xùn)中心工作總結(jié)報告篇一

歷經(jīng)3年的成長，在教育部教育打點信息中心的指導(dǎo)和藏書樓率領(lǐng)的關(guān)切以及本中心全體教職工的配合全力下，我培訓(xùn)中心的工作已經(jīng)步入規(guī)范化、系統(tǒng)化實施階段?，F(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：

本中心始終是以質(zhì)量和諾言為生命，具體培訓(xùn)工作采用以教師面授為主，以itat媒體課件教學(xué)為輔的教學(xué)體例。并在教學(xué)的同時，注重需乞降適用來培育，同時繼續(xù)連結(jié)與廣告公司、印刷廠和高校計較機信息手藝中心的聯(lián)系，成立了營業(yè)聯(lián)絡(luò)和手藝交流。從而保證教學(xué)質(zhì)量。不僅將學(xué)員培育成為社會需要的信息手藝人才，同時也為他們的就業(yè)打下堅實的基本。從而也擴年夜了培訓(xùn)的影響。

為了能為學(xué)員供給精采的進修情形,我中心計心情房將itat收集課件全數(shù)開通，學(xué)員可以自立的選學(xué)。在開設(shè)課程方面：設(shè)立了開班上課與隨到隨學(xué)并行，天天三個平行班，以知足分歧時刻的學(xué)員進修。同時操作遠(yuǎn)程教育的資本，實施輔助教學(xué)。結(jié)業(yè)考試后少數(shù)學(xué)員部門章節(jié)常識把握不平穩(wěn)，我們將供給。在打點上繼續(xù)連結(jié)了“按需設(shè)崗，以崗聘用，以崗定責(zé)，以績?nèi)〕?，?zé)權(quán)分明”的原則，不竭促進教員提高營業(yè)手藝，鼓舞激勵教員在連結(jié)現(xiàn)有課程基本上，操作自己的拿手開發(fā)新的社會需要的科目以供學(xué)員選學(xué)。

在廣告方面，我們也投入年夜量的心血。經(jīng)由過程電視、市報以及發(fā)放宣傳單等形式進行宣傳推廣，收到了很好的下場，良多企事業(yè)單元職工和社會待業(yè)人員紛紛到我中心報名進修。良多學(xué)員經(jīng)由過程進修，提高了手藝，獲得了教育部證書，為進入更理想的工作單元打下一個很是好的基本。良多企業(yè)對我們的學(xué)員對勁，教育部itat培訓(xùn)在張家港取得了精采的社會效益。

本中心的學(xué)員涉及的面很廣，年夜部門是在職職工和還沒有工作的待業(yè)人員。他們來加入培訓(xùn)就是想學(xué)到真正的本事，同時有的學(xué)員也想在培訓(xùn)竣事后能考取一個權(quán)威的證書，以便在評定職稱、晉升等方面獲得輔佐。教育部itat證書的推出知足了這些學(xué)員的需要，收到了巨匠的接待。在就業(yè)方面，我們還輔佐學(xué)業(yè)優(yōu)異的學(xué)員聯(lián)系工作單元，并對他們供給持久在崗手藝撐持。

培訓(xùn)中心工作總結(jié)報告篇二

1.在總公司、礦領(lǐng)導(dǎo)的`高度重視與大力支持下，培訓(xùn)中心通過近一年的努力組建與完善。20xx年4月27日，山西煤礦安全監(jiān)察局授予我礦培訓(xùn)中心四級煤礦安全培訓(xùn)資質(zhì)。

2.今年5月又投資12萬余元，配備了十余個工種的實驗演示模擬裝置，以滿足四級培訓(xùn)機構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)要求。

3.為了加強教師隊伍與專職管理人員素質(zhì)建設(shè)，分別于6月份專兼職教師按期分批的到省煤炭安監(jiān)局培訓(xùn)中心參加實操技能強化培訓(xùn)；因教師人員的流失，11月份培訓(xùn)中心從科室選派三名科員到太原參加教師資格培訓(xùn)工作，全部取證，擴充到教師隊伍中來。4.12月上旬電教室又統(tǒng)一安裝西安和利德軟件公司開發(fā)的煤礦安全技術(shù)可視化仿真培訓(xùn)系統(tǒng)及考試系統(tǒng)。這將進一步推動培訓(xùn)中心的多媒體教學(xué)工作。

在20xx年初，培訓(xùn)中心制定了年度培訓(xùn)計劃，確定了目標(biāo)與方向。截止12月底，各項計劃基本完成。根據(jù)縣煤炭局及總公司培訓(xùn)科激勵工資考試的安排，有三期在培訓(xùn)時間、培訓(xùn)內(nèi)容上作了稍微的改動。

春節(jié)復(fù)產(chǎn)全員培訓(xùn)1030人，其中舊工人753人，新工人277人，參加縣煤炭局組織的復(fù)產(chǎn)培訓(xùn)考試全員通過。112月全年累計培訓(xùn)新工人287人，轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)24人；按照年初制定的年度培訓(xùn)計劃共舉辦培訓(xùn)班次10期，累計培訓(xùn)人數(shù)達(dá)864人。五月份根據(jù)地區(qū)煤炭局轉(zhuǎn)發(fā)的33號文件要求，有針對性的對全礦各隊組利用班前會的時間培訓(xùn)地測防治水應(yīng)知應(yīng)會知識，累計培訓(xùn)574人，印發(fā)培訓(xùn)資料1200份。六月安全活動月，培訓(xùn)中心又精心組織教師出題、閱卷并排名次。在全礦舉行了一次應(yīng)知應(yīng)會知識競賽，采煤、掘進、通風(fēng)、機電、防治水專業(yè)知識競賽考試，共有273人報名參加。7月份根據(jù)礦委會文件要求增加脫產(chǎn)培訓(xùn)c類人員一期，培訓(xùn)七天，共41人，并組織了培訓(xùn)考試。5月11月底共開展手指口述培訓(xùn)三期，主要以九大特殊工種為主，累計培訓(xùn)286人。為了讓特殊工種崗位人員順利通過總公司舉行的激勵工資考試，培訓(xùn)中心開放電教室，派專人輪流值班提供上機練習(xí)學(xué)習(xí)考試題庫機會共有163人參加。

外出培訓(xùn)分為兩塊：一是參加總公司培訓(xùn)科組織的培訓(xùn)；二是參加縣、地區(qū)、省煤炭安監(jiān)局安排的培訓(xùn)。

１、總公司共培訓(xùn)162人

其中班組長57人，絞車司機19人，水質(zhì)化驗工6人，安全管理人員8人，oa辦公系統(tǒng)29人，綜掘司機及檢修工12人，供電系統(tǒng)7人，配電工7人，錨桿操作工8人，乳化泵司機6。

２、參加縣、市、省煤炭局組織的培訓(xùn)共：244人。

其中：參加縣煤炭局組織的特殊工種培訓(xùn)70人；地區(qū)煤炭局120人；參加省煤炭安監(jiān)局組織的礦井六大系統(tǒng)9人，培訓(xùn)中心教師強化培訓(xùn)4人，教師資格證培訓(xùn)3人；參加地區(qū)煤炭局在興無煤礦組織的運輸、通風(fēng)、機電、采煤班組長培訓(xùn)32人。

在柳林四中參加中專學(xué)歷提升班學(xué)習(xí)共計53人。

職工培訓(xùn)檔案是反映培訓(xùn)機構(gòu)教學(xué)組織管理和培訓(xùn)業(yè)績的主要依據(jù)。09年以前培訓(xùn)檔案管理不太規(guī)范，根據(jù)縣煤炭局、勞動保障局的驗收標(biāo)準(zhǔn)的要求，通過近一年的不懈努力，已經(jīng)初具規(guī)模，完善了各個隊組的一人一檔制。包括：培訓(xùn)考試試卷、身份證、體檢表、照片、學(xué)歷畢業(yè)證（煤礦從業(yè)人員文化低大部分沒有學(xué)歷復(fù)印件）、個人簡歷登記表。

20xx年1月6日8日三天時間通過集團公司組織的“四級培訓(xùn)機構(gòu)”年度建設(shè)檢查評比打分工作，興無80分，金家莊74.4分，寨崖底71分。因我礦現(xiàn)有條件的限制，此次評分重點失在了硬件設(shè)施的建設(shè)上，通過這次驗收評比同時也暴露出了工作中存在的問題與不足之處，具體有以下幾點:

２、沒有獨立的檔案室；

3、安全展示牌版不足，沒有配備投影儀及白板設(shè)備；

4、最新圖書藏量欠缺；沒有書刊、雜志及報架數(shù)量不足；

5、圖書借閱記錄不真實。

6、書柜陳舊，變形嚴(yán)重。

7、沒有獨立的儀器室（安監(jiān)、機電科、培訓(xùn)中心共用一室）。

8、儀器種類不齊全，多數(shù)是淘汰設(shè)備，不可供培訓(xùn)工人使用。

9、未有三違人員培訓(xùn)記錄。

通過一年來的努力，我礦全員素質(zhì)有了較大的提升，培訓(xùn)中心在總公司和礦領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，使安全培訓(xùn)工作落到了實處，強化了員工的安全意識，提升了員工的安全技能。在新的一年里，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗，深化教學(xué)改革，健全完善各項工作制度，保證培訓(xùn)質(zhì)量，只要我們堅定信心，把握時機，以高度的責(zé)任感和使命感，就一定能把安全培訓(xùn)工作提高到一個新的臺階。為我礦的健康發(fā)展，安全生產(chǎn)保駕護航。

培訓(xùn)中心工作總結(jié)報告篇三

第一章 總

則

第一條

為切實有效地依法管理和規(guī)范本中心的日?；顒?，根據(jù)我國《民辦教育促進法》、《民辦非企業(yè)單位登記管理暫行條例》以及相關(guān)的法律、法規(guī)之規(guī)定，制定本章程。

第二條

本單位全稱為成都

藝術(shù)培訓(xùn)中心 第三條

本單位所在地是成都市高新區(qū)

路

號

第四條

本單位的性質(zhì)是自籌資金自愿舉辦，專門從事文化藝術(shù)教育活動的民辦培訓(xùn)機構(gòu)，屬社會公益性事業(yè)，從事非營利性社會服務(wù)活動的教育組織。

第五條

第六條

本單位開辦資金：

萬元；出資形式：貨幣。

第七條

本中心的審批機關(guān)是高新區(qū)工商行政管理局。

第八條 本章程中的各項條款與法律、法規(guī)、規(guī)章不符的，以法律、法規(guī)、規(guī)章的規(guī) 定為準(zhǔn)。

第二章 組織機構(gòu)和法定代表人的產(chǎn)生、罷免

第九條 本單位實行董事會決策制度。董事會是本中心的決策機構(gòu)。第十條 董事會的組成

（一）本中心董事會由舉辦者組建，首屆董事長由舉辦者推選。以后的董事會成員由 舉辦者推選，董事長由董事會選舉產(chǎn)生。

（二）本中心董事會由舉辦者、培訓(xùn)中心經(jīng)理及教職工代表等五人以上組成，設(shè)董事長一人。董事長、董事名單報審批機關(guān)備案。

（三）本中心董事長任期3年

（四）董事增補，由董事長提名，董事會討論一致通過，報審批機關(guān)備案。

（五）董事有下列情況之一的，經(jīng)董事會表決通過可以罷免。

1、嚴(yán)重違反國家法律、法規(guī)或本章程的；

2、因工作變動或健康原因，不能正常履行董事職責(zé)的；

3、本人提請要求解職的。第十一條

董事會職權(quán)

（一）董事會行使下列職權(quán)

1、聘任和解聘培訓(xùn)中心經(jīng)理；

2、修改培訓(xùn)中心章程和制定培訓(xùn)中心的規(guī)章制度；

3、制定發(fā)展規(guī)劃，批準(zhǔn)工作計劃；

4、籌集辦學(xué)經(jīng)費，審核預(yù)算、決算；

5、決定教職工的編制定額和工資標(biāo)準(zhǔn)；

6、決定培訓(xùn)中心的分立、合并、終止；

7、決定其他重大事項。

（二）董事會不得在章程規(guī)定的權(quán)限外，干預(yù)培訓(xùn)中心的內(nèi)部管理和培訓(xùn)活動。第十二條

董事會議事規(guī)則

（一）議事程序和規(guī)則應(yīng)秉承公開、公正原則，遵守推進培訓(xùn)中心發(fā)展為根本利益的 原則，由董事會會議提出，并經(jīng)討論通過后確定。

（二）董事會由董事長負(fù)責(zé)召開，董事長因故不能出席時，應(yīng)指定或委托董事會其他 成員負(fù)責(zé)召開。

（三）董事會每年召開兩次會議，董事長認(rèn)為有必要或經(jīng)董事會三分之一以上組成人員提議?？梢哉匍_董事會臨時會議。召開董事會會議，應(yīng)提前一周通知全體董事。董事會會議應(yīng)有三分之二以上成員出席方才有效。

（四）董事會行使一人一票的表決權(quán)，董事會的決議需經(jīng)出席會議半數(shù)以上成員表決通過方能生效。

（五）董事會討論以下重大事項，必須得到全體董事三分之二以上同意方可通過；

1、選舉和罷免董事長；

2、聘任和解聘培訓(xùn)中心經(jīng)理；

3、制訂和修改培訓(xùn)中心章程；

4、制訂發(fā)展規(guī)劃；

5、審核預(yù)算、決算；

6、決定培訓(xùn)中心的分立、合并、終止；

7、培訓(xùn)中心章程規(guī)定外的其他重大事項。

（六）董事會應(yīng)對所提議事項的決定形成會議記錄，一般由董事長簽名即可。出席會議的成員應(yīng)在形成董事會決議的會議記錄上簽名。

第十三條

培訓(xùn)中心的法定代表人行使職權(quán)的負(fù)責(zé)人，對外發(fā)生法律關(guān)系，簽署具有法律效力的文件。

（二）培訓(xùn)中心的法定代表人由舉辦者提名，經(jīng)董事會討論通過，報上級主管部門核準(zhǔn)。

（三）培訓(xùn)中心法定代表人任期3年。期滿離任，經(jīng)董事會決定連任的，可以連任。

（四）培訓(xùn)中心法定代表人的罷免，需經(jīng)董事會討論通過，報審批部門備案。法定代表人離任，應(yīng)依法進行離職財務(wù)審計，辦理移交手續(xù)。

第十四條

培訓(xùn)中心實行董事會領(lǐng)導(dǎo)下的培訓(xùn)中心經(jīng)理負(fù)責(zé)制，并根據(jù)培訓(xùn)中心實際設(shè)置教務(wù)處，辦公室等管理機構(gòu)。

第三章

培訓(xùn)中心的權(quán)利和義務(wù)

第十五條

培訓(xùn)中心行使下列權(quán)利；

（一）按照章程自主管理；

（二）組織實施培訓(xùn)活動；

（三）招收學(xué)員；

（四）對學(xué)員實施學(xué)籍管理，實施獎勵或處分；

（五）對學(xué)員頒發(fā)相應(yīng)的證書；

（六）聘任教師及其他職工，實施獎勵或處分；

（七）管理、使用本中心的設(shè)施和經(jīng)費

（八）拒絕任何組織和個人對培訓(xùn)活動的非法干涉；

（九）法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。第十六條

培訓(xùn)中心應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)；

（一）遵守法律、法規(guī)；

（二）貫徹國家的相關(guān)方針政策，保證培訓(xùn)質(zhì)量；

（三）維護學(xué)員、教師及其他職工的合法權(quán)益；

（四）以適當(dāng)?shù)姆绞綖閷W(xué)員及其監(jiān)護人了解學(xué)員的學(xué)業(yè)成績及其他有關(guān)情況提供方便；

（五）遵照國家的有關(guān)規(guī)定收取費用并公開收費項目；

（六）依法接受監(jiān)督。

第四章 培訓(xùn)中心經(jīng)理

第十七條

培訓(xùn)中心經(jīng)理依法獨立行使教育科學(xué)和行政管理職權(quán)，執(zhí)行培訓(xùn)中心董事會的決定，接受董事會和審批機關(guān)的監(jiān)督。培訓(xùn)中心內(nèi)部組織機構(gòu)的設(shè)置方案由培訓(xùn)中心經(jīng)理提出，報董事會批準(zhǔn)。

聘任培訓(xùn)中心經(jīng)理由董事會依據(jù)任職條件討論決定，由董事會聘任，培訓(xùn)中心經(jīng)理聘任期為3年，聘任期滿離任，經(jīng)董事會決定也可連聘連任。

（一）擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨的基本路線，熱愛教育事業(yè)；

（二）具備大專以上學(xué)歷或中級以上職稱，且具有5年以上教齡或管理經(jīng)歷；

（三）熟悉培訓(xùn)業(yè)務(wù)，有一定的教育組織管理能力；

（四）作風(fēng)民主、正派、辦事公正；

（五）身體健康、專職在培訓(xùn)中心工作；

第十九條

培訓(xùn)中心經(jīng)理負(fù)責(zé)培訓(xùn)中心的培訓(xùn)和行政管理工作，行使下列權(quán)利；

（一）執(zhí)行培訓(xùn)中心理事會、董事會或者其他形式?jīng)Q策機構(gòu)的決定；

（二）實施發(fā)展規(guī)劃，擬定工作計劃、財務(wù)預(yù)算和培訓(xùn)中心規(guī)章制度；

（三）聘任和解聘培訓(xùn)中心工作人員，實施獎懲；

（四）組織教育培訓(xùn)、科學(xué)研究活動，保證教育培訓(xùn)質(zhì)量；

（五）負(fù)責(zé)培訓(xùn)中心日常管理工作

（六）培訓(xùn)中心董事會的其他授權(quán)

第二十條

培訓(xùn)中心經(jīng)理因故不能行使職權(quán)時，可委托培訓(xùn)中心副經(jīng)理代理行使職權(quán)。第二十一條

培訓(xùn)中心實行民主管理，設(shè)立職代會，職代會的職權(quán)是：監(jiān)督培訓(xùn)中心的財務(wù)情況，對法定代表人、正副培訓(xùn)中心經(jīng)理的工作進行監(jiān)督。

第二十二條

有下列情況之一的培訓(xùn)中心經(jīng)理應(yīng)予免職；

（一）有嚴(yán)重違反法律法規(guī)和規(guī)定的；

（二）不能全面履行培訓(xùn)中心經(jīng)理職責(zé)的；

（三）培訓(xùn)中心管理混亂或培訓(xùn)質(zhì)量低下的；

（四）由于健康條件或其他原因不能堅持培訓(xùn)中心正常工作的；

（五）本人提請要求解聘的。

培訓(xùn)中心經(jīng)理的免職由董事會討論通過，以書面形式報審批機關(guān)備案。

第五章 培訓(xùn)中心的行政和教育培訓(xùn)管理

第二十三條

培訓(xùn)中心應(yīng)當(dāng)建立、健全和執(zhí)行行政管理、培訓(xùn)管理等規(guī)章制度和各工作崗位的職責(zé)。

第二十四條

培訓(xùn)中心應(yīng)當(dāng)公示《民辦非企業(yè)單位登記證》和《稅務(wù)登記證》等。第二十五條 培訓(xùn)中心的經(jīng)理和內(nèi)設(shè)機構(gòu)的負(fù)責(zé)人為專職人員，會計出納具有從業(yè)資格，其他管理人員熟悉教育培訓(xùn)業(yè)務(wù)。

第二十七條 培訓(xùn)中心由經(jīng)理自主聘任教師、職員、應(yīng)當(dāng)簽訂聘任合同，明確雙方的權(quán)利、義務(wù)。招收其他工作人員應(yīng)當(dāng)訂立勞動合同。

第二十七條 培訓(xùn)中心應(yīng)準(zhǔn)時參加各有關(guān)管理部門召開的會議和活動，準(zhǔn)時上報各類報表和信息。

第二十八條 培訓(xùn)中心按審批機關(guān)批準(zhǔn)的業(yè)務(wù)范圍，開展培訓(xùn)項目。第二十九條 培訓(xùn)中心的招生簡章或招生廣告，應(yīng)當(dāng)報業(yè)務(wù)主管部門備案，經(jīng)備案后方可發(fā)布。

第三十條 培訓(xùn)中心按時參加年檢、每結(jié)束，按檔案規(guī)定，建立培訓(xùn)中心檔案。

第六章 培訓(xùn)中心的資產(chǎn)和財務(wù)管理

第三十二條 培訓(xùn)中心對舉辦者投入的資金、受贈的財產(chǎn)以及積累，享有法人財產(chǎn)權(quán)，培訓(xùn)中心存續(xù)期間，所有資產(chǎn)由本中心依法管理和使用，任何組織和個人不得侵占。

第三十三條 培訓(xùn)中心的收費項目和收費標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)由本中心制訂。第三十四條 培訓(xùn)中心的經(jīng)費來源有：（1）組建時舉辦者的出資；（2）學(xué)費收入；（3）社會資助；（4）其他合法收入。

第三十五條

培訓(xùn)中心資產(chǎn)的使用和財務(wù)管理接受審批機關(guān)和其他有關(guān)部門的監(jiān)督。在每一個會計結(jié)束時制作財務(wù)會計報告，委托會計事務(wù)所依法進行審計，并報送審計機關(guān)和登記管理機關(guān)。

第七章

變更，終止程序和終止后的資產(chǎn)處理

第三十六條

培訓(xùn)中心變更名稱、層次、類別、校址和法定代表變更、培訓(xùn)中心經(jīng)理變更由培訓(xùn)中心董事會報審批機關(guān)備案。

第三十七條

培訓(xùn)中心變更舉辦者，須由舉辦者提出，經(jīng)培訓(xùn)中心董事會同意，進行財務(wù)清算后，報審批機關(guān)核準(zhǔn)。

第三十八條

培訓(xùn)中心的分立、合并，在財務(wù)清算后，由培訓(xùn)中心董事會報審批機關(guān)核準(zhǔn)。

第三十九條

培訓(xùn)中心自行要求，或由其他不可抗拒的原因而終止時，應(yīng)向?qū)徟鷻C關(guān)提出終止申請，說明終止理由，同時應(yīng)妥善安置在中心學(xué)習(xí)的學(xué)生，得到許可后由培訓(xùn)中心組織清算組，在審批機關(guān)和其他有關(guān)部門的指導(dǎo)下提出清算程序和原則，依法進行財務(wù)清算，清理債權(quán)債務(wù)，處理善后事宜，清算期間不得開展清算以外的活動。

第四十條

清算人員一般應(yīng)由培訓(xùn)中心舉辦者代表、培訓(xùn)中心法定代表人、職工代表組成。根據(jù)需要可聘請國內(nèi)注冊會計師、律師等參加，清算費用和清算組成員的酬勞應(yīng)從培訓(xùn)中心的結(jié)存財產(chǎn)中支付。

清算期間，清算組代表培訓(xùn)中心參加民事訴訟活動。第四十一條

培訓(xùn)中心財產(chǎn)按下列順序清償：

（一）應(yīng)退受教育者的學(xué)費和其他費用

（二）應(yīng)發(fā)教職工的工資及應(yīng)繳納的社會保險費用

（三）償還其他債務(wù)

培訓(xùn)中心清償后的剩余財產(chǎn)，按照有關(guān)法、法規(guī)的規(guī)定處理。

第四十二條

清算結(jié)束后，寫出清算報告，提請原董事會審核通過后，報審批機關(guān)批準(zhǔn)，再向登記機關(guān)申請注銷。

第八章

附

則

第四十三條

本章程修改權(quán)屬培訓(xùn)中心。

第四十四條

本章程與國家法律、法規(guī)相抵觸時，以國家法律法規(guī)為準(zhǔn)。

第四十五條

本章程自本中心經(jīng)登記管理機關(guān)核準(zhǔn)并獲得《民辦非企業(yè)單位（法人）登記證書》之日起正式生效。解釋權(quán)屬培訓(xùn)中心董事會。

培訓(xùn)中心董事會成員簽章：

二零一五年月 日

培訓(xùn)中心工作總結(jié)報告篇四

我們堅信，韓語培訓(xùn)教師有能力培訓(xùn)更多合格人員進入求職名薄來推動雇傭許可制派遣業(yè)務(wù)的蓬勃發(fā)展，為新縣的勞務(wù)事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻。以下是本站小編整理的培訓(xùn)中心一年工作總結(jié)，歡迎參考，更多詳細(xì)內(nèi)容請點擊本站查看。

一、基本情況

韓語培訓(xùn)中心自5月20日開班以來，共開設(shè)五期23個班培訓(xùn)920多人，前四期學(xué)員已順利畢業(yè)。目前，在校培訓(xùn)學(xué)員150多人(不包括一、二期復(fù)習(xí)生)，韓語教師17人。

二、工作情況總結(jié)

(一)教師

1、教師隊伍建設(shè)：今年5月初，在韓國雇傭制派遣機構(gòu)審批期間，李局長遠(yuǎn)見卓識，及時指導(dǎo)組建韓語教師隊伍，并著手韓語教師隊伍的培養(yǎng)。5月7號，經(jīng)嚴(yán)格規(guī)范的考核第一批7人開始在石文峰老師的帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)韓語教材，培訓(xùn)制度，為韓語開班培訓(xùn)做好了充分的準(zhǔn)備，保證了5月20日韓語培訓(xùn)如期開班。開班后，因培訓(xùn)規(guī)模的擴大，又陸續(xù)招聘9名教師，這些教師在各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，虛心學(xué)習(xí)，不斷鉆研，積極上進，在短短幾個月內(nèi)就形成了一支愛崗敬業(yè)、團結(jié)高效、責(zé)任心強的韓語師資隊伍。尤其是楊造、張宏浩等部分教師在面對出國務(wù)工和教師緊缺的矛盾時，顧全大局，從勞務(wù)局的利益著想，主動放棄第一批出國的機會，這種精神確實讓人感動。

2、管理能力和教學(xué)水平的提高。由于韓國部大部分教師都是回國的研修生，雖有一定的韓語基礎(chǔ)，但沒有系統(tǒng)的整理所學(xué)的韓語知識，沒有教學(xué)經(jīng)驗，針對這種情況，我們長期堅持有效的開展教研活動，組織教師學(xué)習(xí)教材和題庫內(nèi)容，做到教師自身能精確把握教材和題庫內(nèi)容。開展聽評課活動，利用例會時間討論教學(xué)方法，每次考試組織分析自查會(老師查、學(xué)生查)，每期結(jié)業(yè)寫好工作總結(jié)。在工作中，全體教師，比所帶班級成績、比進步、比努力、比紀(jì)律、比管理，形成了良好的、積極向上的教育教學(xué)氛圍。雖然教學(xué)時間短，但教學(xué)教學(xué)水平提高快、教學(xué)方法靈活多樣、班級管理井井有條。這些教師雖然不是科班出身，但教學(xué)能力和教學(xué)水平完全能夠勝任本職工作，我們可以自信對領(lǐng)導(dǎo)同事以及有合作意向的單位承諾培訓(xùn)韓語合格率能達(dá)95%。

(二)學(xué)員

1、思想教育。韓語班學(xué)員大部分是年齡大，文化程度低，家庭瑣事多，怕學(xué)習(xí)，長時間不學(xué)習(xí)，接受能力更差;還有一部分去過韓國日本的，自恃對國外很了解，這部分學(xué)員對雇傭制的認(rèn)識不足，還認(rèn)為和研修一樣，在學(xué)習(xí)上沒有緊迫感，對韓語考試抱僥幸的態(tài)度。針對這種情況，我們就雇傭制的特點，雇傭制審批的不易，雇傭制流程，大會小會講、反復(fù)講，讓學(xué)生學(xué)會感恩，知道珍惜機會，進一步明確不是有出國機會才學(xué)習(xí)韓語，而是學(xué)好韓語才有出國機會。從而明確目的，端正培訓(xùn)態(tài)度，主動積極投入緊張而嚴(yán)格的培訓(xùn)中。專題教育：講五個專題：制度、細(xì)節(jié)、上司滿意、團隊、感恩，并認(rèn)真按思想教育三環(huán)節(jié)認(rèn)真操作，確保學(xué)生在三個月的培訓(xùn)中，學(xué)到的不僅是韓語，更重要的是端正思想，嚴(yán)肅態(tài)度，提高自己的綜合素質(zhì)。

2、韓語學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上，無論是酷暑的夏天還是嚴(yán)寒的冬天，都堅持了夜自習(xí)值日教師巡視輔導(dǎo)制度，管理員抓紀(jì)律、考勤、平時嚴(yán)格請假手續(xù)，確保學(xué)習(xí)時間;對韓國部學(xué)員來說，絕大部分學(xué)習(xí)都非?？炭?，但效果并不明顯，這時因為他們脫離書本的時間長，學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)。針對這種情況，通過經(jīng)常開展學(xué)習(xí)交流會、座談會等，教會學(xué)生學(xué)習(xí)方法(例如：互助合作學(xué)習(xí)，聯(lián)想分類記憶，隨時隨地學(xué)習(xí)等)，建立學(xué)習(xí)小組，安排小老師輔導(dǎo)，實行1+1、1+x等幫扶活動，夜自習(xí)各班學(xué)習(xí)有聲有色，打破過去保持安靜的狀態(tài)。只有苦學(xué)加巧學(xué)，才能確保效果。使大部分學(xué)員在初次接觸韓語的情況下，從基本的韓文母學(xué)起，在短短的三個月內(nèi)能掌握涵蓋韓國風(fēng)俗、生活、安全、交通等方面的xx題，確實很不容易。

(三)管理

1、教學(xué)管理。開班伊始，首先確定教學(xué)內(nèi)容，明確以通過雇傭制韓語考試為中心，在有限的時間里合理的安排教學(xué)進度，有計劃有步驟的實施教學(xué)。第二，以考促學(xué)，每天教師必須組織學(xué)生測試，檢查學(xué)生掌握情況，每周培訓(xùn)中心組織出題測試，考后向師生公布考試成績并排序，召開考試分析總結(jié)會，自查會，做到檢查提高，再檢查再提高。

2、學(xué)生管理。韓國部學(xué)員，沒有實行封閉式管理，又加上長期形成的散漫的作風(fēng)一下子難以改變，管理難度較大。邱松林老師工作嚴(yán)格，不怕得罪人，主動配合各班老師，依托學(xué)生會，注重發(fā)揮學(xué)生干部的作用，在充分調(diào)動學(xué)生自治的情況下，加強指導(dǎo)、檢查和落實，使韓語培訓(xùn)衛(wèi)生、紀(jì)律、軍訓(xùn)等工作，得到逐步的提高和加強。

三、存在問題及今后努力的方向

1、教學(xué)方法有待進一步改進。雖然現(xiàn)在我們韓語教學(xué)成績明顯，但仍有極少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)差，怎么提高學(xué)習(xí)有困難學(xué)員的成績，使我們的合格率達(dá)到100%，這將是今后我們韓語教學(xué)努力的方向，只有培訓(xùn)學(xué)員成績好，能進入求職名薄，我們的培訓(xùn)在有吸引力，才有和其他單位合作的基礎(chǔ)。改進措施：要求教師多學(xué)習(xí)，向成績好、方法好的老師學(xué)，向領(lǐng)導(dǎo)同事學(xué)，向書本學(xué)，在工作中多檢查、多總結(jié)。盡力提高自己的教學(xué)能力和教學(xué)水平。

2、教師在教學(xué)和管理中，由于教學(xué)時間緊，任務(wù)中，部分教師缺乏足夠的耐心、細(xì)心和愛心，與學(xué)員交流溝通不夠，導(dǎo)致一些違紀(jì)學(xué)員、學(xué)習(xí)差學(xué)員不能理解老師的工作，培訓(xùn)中心的管理，并在學(xué)習(xí)和培訓(xùn)中有抵觸和不服從情緒。針對這種情況，要求教師在嚴(yán)格教學(xué)和管理的同時，一定把思想工作放在首位，在課外時間與學(xué)員多溝通，讓學(xué)員理解老師的良苦用心，理解單位培訓(xùn)的意圖，從而主動積極的`搞好培訓(xùn)，達(dá)到預(yù)期的效果。有了溝通，才有理解;有了理解，才有配合;有了配合，才有效率。

3、韓語培訓(xùn)管理有待進一步提高。韓語培訓(xùn)管理離單位的要求還有一定的差距，還沒有達(dá)到培訓(xùn)要求。主要是我們總認(rèn)為韓國部學(xué)員能做到這樣就不錯了，從思想上定位較低，導(dǎo)致管理要求不嚴(yán)，標(biāo)準(zhǔn)不高。李局長指導(dǎo)工作會中提出四點：(1)指導(dǎo)思想對不對;(2)原則性強不強;(3)程序嚴(yán)不嚴(yán);(4)協(xié)作精神強不強，及時給我們韓語培訓(xùn)提出了目標(biāo)，指明了工作方向。那就是雙百標(biāo)準(zhǔn)不動搖、不降低。所以我們在今后的培訓(xùn)中要正視自己的不足，要高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，用雇主的眼光來審視學(xué)員，要求學(xué)員，使韓語培訓(xùn)更上一層樓。

4、韓國部學(xué)員細(xì)節(jié)不到位，具體體現(xiàn)在：不主動打招呼、臉上沒笑容、上下樓梯擁擠、大聲喧嘩，吸煙，桌子上亂刻畫等。韓國部學(xué)員禮貌差，在一、二期學(xué)員返校復(fù)習(xí)時，表現(xiàn)得更為明顯。這些現(xiàn)象的存在，主要是我們在思想上對細(xì)節(jié)教育重視不夠，認(rèn)為只要韓語成績上去就行，抓細(xì)節(jié)耽誤教學(xué)時間，這種思想作怪，導(dǎo)致我們在管理上，對細(xì)節(jié)教育不到位，訓(xùn)練少。我們將在今后培訓(xùn)中加大細(xì)節(jié)訓(xùn)練，以檢查為主，發(fā)現(xiàn)問題及時教育處理，通過小事情教育本人、教育本班，教育全體。并且把細(xì)節(jié)教育做到常態(tài)化。到目前為止細(xì)節(jié)教育這個的軟肋，仍是韓語培訓(xùn)最大的問題，改進效果并不明顯，使韓語培訓(xùn)的效果大打折扣。這將是我們韓語培訓(xùn)今后工作的重點難點。

xxxx年，在各省各地方公共機構(gòu)為爭取韓國雇傭制派遣業(yè)務(wù)這場激烈的競爭中，正是李局長遠(yuǎn)見卓識，頂著壓力，提前開始組織韓語培訓(xùn)，才使得我們單位在商務(wù)部的考察中能從眾多候選機構(gòu)中脫穎而出，以極大地好評通過了審批，并且儲備了較多的學(xué)員來參加韓語考試，使培訓(xùn)、考試的工作組織更主動更積極，否則，即使有派遣資格，如果沒有足夠的參考人員和較高的過關(guān)率，那派遣資格也只能是一塊美味的雞肋。自韓語培訓(xùn)開班以來，在李局長等領(lǐng)導(dǎo)具有前瞻性的領(lǐng)導(dǎo)下，有各部門的精誠協(xié)作中，為韓語培訓(xùn)有了一個良好的大環(huán)境，才使得韓語培訓(xùn)緊張有序的進行。今后，我們韓語培訓(xùn)辦全體教師將一如既往的努力工作，在檢查中發(fā)現(xiàn)不足，在改進中逐步提高，讓體現(xiàn)個人素質(zhì)的細(xì)節(jié)成為一種習(xí)慣，而不是口號和強制的要求。我們堅信，韓語培訓(xùn)教師有能力培訓(xùn)更多合格人員進入求職名薄來推動雇傭許可制派遣業(yè)務(wù)的蓬勃發(fā)展，為新縣的勞務(wù)事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻。

培訓(xùn)中心工作總結(jié)報告篇五

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期學(xué)校藝術(shù)教育工作以學(xué)校素質(zhì)教育為核心，全面實施《學(xué)校藝術(shù)教育工作發(fā)展規(guī)劃》，以堅持創(chuàng)新學(xué)校藝術(shù)教育的組織形式和活動機制為突破口，將創(chuàng)新精神和實踐能力、審美能力的培養(yǎng)貫穿于藝術(shù)教育全過程。以深化課程改革為主題，面向全體學(xué)生，夯實藝術(shù)教學(xué)常規(guī)，豐富學(xué)生藝術(shù)生活，推進校園文化建設(shè)，增強學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力，進行個性化、創(chuàng)造性的藝術(shù)教育工作，使我校的藝術(shù)教育適合每一個學(xué)生的發(fā)展，營造藝術(shù)的、和諧的校園藝術(shù)文化。

二、總體目標(biāo)

1、加強校園的文化建設(shè)、豐富校園文化生活，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和整體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)潛能，提高學(xué)生的審美能力和藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力。

2、堅持面向全體學(xué)生，因地制宜地開展經(jīng)常性的豐富多彩的藝術(shù)活動，引導(dǎo)學(xué)生自愿選擇，自主參與，推進校園文化建設(shè)和校級藝術(shù)團隊建設(shè)。

3、深化藝術(shù)類課程的教學(xué)改革，開齊開全藝術(shù)課程。

三、具體措施

（一）、抓好學(xué)校環(huán)境建設(shè)，提高學(xué)校環(huán)境藝術(shù)品味。

1、加大學(xué)校資金投入，美化校園環(huán)境，使校園外部環(huán)境達(dá)到美化、綠化、香化，提高品味，實現(xiàn)環(huán)境育人的目的。

2、加強教室、辦公室、其它各室的布置，體現(xiàn)藝術(shù)特色，充分展示教師學(xué)生風(fēng)采特長，做到讓每一面墻都說話，每道風(fēng)景都育人。

（二）、開足開全藝術(shù)教育課程，探索藝術(shù)教育課堂教學(xué)模式。

1、認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計劃和音樂、美術(shù)教學(xué)大綱，開全課程，開足課時，堅決杜絕藝術(shù)類課程被擠占他用。

2、抓好藝術(shù)教育課堂常規(guī)教學(xué)，積極探索音樂、美術(shù)課中所采用的新式教學(xué)模式，在音美課堂教學(xué)中充份發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動性，發(fā)揮音美課審美教育的主渠道作用。

3、建設(shè)一支高素質(zhì)的藝術(shù)教師隊伍，是全面提高學(xué)校藝術(shù)質(zhì)量的基本保證，各校藝術(shù)教師要加強自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，主動地更新知識結(jié)構(gòu)，不斷改進教學(xué)方法，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和育人本領(lǐng)。為了鼓勵藝術(shù)教師進行教學(xué)的研究，學(xué)校也將努力創(chuàng)造一切機會，組織教師參加各類培訓(xùn)，觀摩活動，采他人之長，補己之短，不斷提高他們的理念水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)藝術(shù)。

（三）、積極組織開展各類藝術(shù)活動。

1、各校要成立多個藝術(shù)團隊，如合唱隊、舞蹈隊等，培養(yǎng)學(xué)生

興趣，給學(xué)生一個自由發(fā)展特長的空間。

2、充實學(xué)校各種興趣小組，加強培訓(xùn)輔導(dǎo)的力度，提高培訓(xùn)面。

3、定期舉行藝術(shù)周及各類展演活動，鼓勵學(xué)生參與各類美術(shù)、書法、攝影、科技等比賽。

4、積極開展學(xué)校體育藝術(shù)活動，讓每一個孩子都參加一項特長活動。

（四）、加強藝術(shù)教育工作的檢查監(jiān)督與指導(dǎo)。

開展校園藝術(shù)化檢查評比活動，通過校園藝術(shù)化檢查評比，督促各校提高對藝術(shù)教育的認(rèn)識，達(dá)到互相學(xué)習(xí)，取長補短，開成特色，共同提高的作用。藝術(shù)教育工作檢查將評比結(jié)果納入學(xué)校重點工作評比之中。

（五）、建設(shè)音樂室、藝術(shù)室。

各校要充份挖掘本校資源，利用本校資源，在條件允許的情況下，建音樂室，藝術(shù)室，購買簡單樂器及美術(shù)教具，為藝術(shù)課課堂教學(xué)提供條件，為學(xué)生進行藝術(shù)創(chuàng)作活動提供場所，及展示的平臺。

月份活動計劃

三月份：

1、制定藝術(shù)教育工作計劃

2、制定校園藝術(shù)化方案。

四月份：

1、各校植樹種花，美化校園環(huán)境。

2、啟動校園體育藝術(shù)5+1活動。

五月份：

1、開展紅歌傳唱活動。

2、開展校園藝術(shù)化大課間檢查評比活動。

六月份：

1、舉行文藝匯演。

2、書法繪畫展演。

七月份：驗收學(xué)校體育藝術(shù)2+1開展情況。

九月份：

1、慶祝教師節(jié)活動。

2、教師書畫作品展。

十月份：團體操比賽。

十一月份：

1、校園藝術(shù)化檢查評比。

2、迎接局藝術(shù)化檢查評比。

十二月份：藝術(shù)教師聽評課。

一月份：

1、總結(jié)20xx年藝術(shù)教育工作

2、制定20xx年藝術(shù)教育工作計劃

【篇二】

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針，面向全體學(xué)生，以育人為宗旨，以學(xué)校為基礎(chǔ)，加強導(dǎo)向，以課內(nèi)、課外相結(jié)合的形式，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。培養(yǎng)“合格+特長”的學(xué)生。培養(yǎng)健康向上的審美情趣，推動我校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展。

二、工作目標(biāo)和內(nèi)容

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識。

1、加強對藝術(shù)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真制定藝術(shù)教育、工作計劃，完善有關(guān)規(guī)章制度，指導(dǎo)督促教研組和藝術(shù)課教師上好每一節(jié)藝術(shù)課，開展藝術(shù)興趣小組活動，舉行綜合性藝術(shù)展示活動等。

2、廣泛深入地開展對美育和藝術(shù)教育的宣傳教育工作，使廣大教育工作充分認(rèn)識藝術(shù)教育在學(xué)校教育中的重要地位和價值。

（二）加強藝術(shù)教育管理，開展藝術(shù)興趣小組活動。

1、認(rèn)真執(zhí)行藝術(shù)課課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足課時，不斷提高藝術(shù)科教學(xué)質(zhì)量。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)了解音樂、美術(shù)教學(xué)大綱的基本內(nèi)容，對音樂、美術(shù)進行教案檢查和聽課指導(dǎo)，組織教學(xué)觀摩，研究教材教法，開展藝術(shù)教育科學(xué)研究。

3、有組織、有計劃地開展藝術(shù)活動課和藝術(shù)興趣小組活動，堅持自愿與鼓勵，普級和提高相結(jié)合的原則。組織舞蹈隊、合唱隊、器樂隊以及書法繪畫等藝術(shù)興趣小組，定時開展活動。

4、積極組織學(xué)生參加市級藝術(shù)類活動及比賽。

5、開展多種形式的藝術(shù)教育科研工作，發(fā)揮藝術(shù)教育的特色，總結(jié)和推廣好的藝術(shù)教育管理和教學(xué)經(jīng)驗。

（三）加強藝術(shù)師資隊伍建設(shè)。

1、加強對藝術(shù)師資的培訓(xùn)，組織他們參加各級培訓(xùn)和繼續(xù)教育，不斷提高他們的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

2、發(fā)揮“傳、幫、帶”的作用，積極發(fā)揮老教師教學(xué)功底濃厚，業(yè)務(wù)水平高的優(yōu)勢，加強對青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)的指導(dǎo)，提高他們的業(yè)務(wù)能力和水平，使學(xué)校藝術(shù)師資力量上一個新臺階。

三、將藝術(shù)教育滲透在學(xué)校每個角落，積極開展各項形式多樣的藝術(shù)教育活動

展。注重階梯性的培養(yǎng)學(xué)校藝術(shù)教育后備人才，使之逐漸成為學(xué)校藝術(shù)教育活動中的骨干力量。

1、繼續(xù)開展好“大課間”文體活動，要制定好活動計劃，按計劃開展好活動，發(fā)展學(xué)生的興趣愛好，培養(yǎng)其特長，突出班級特色，讓學(xué)生在活動中受到教育，得到鍛煉。藝術(shù)組要在以往的基礎(chǔ)上，加強對學(xué)生的藝術(shù)教育，繼續(xù)開展全校性質(zhì)的學(xué)跳、創(chuàng)編校園集體舞活動，突出學(xué)校的藝術(shù)特色，在全校普及校園集體舞。

2、進一步拓展藝術(shù)教育的影響和渠道，在每個班級中建立“藝術(shù)小分隊”；做到“班班有活動，隊隊有節(jié)目”，以此適應(yīng)現(xiàn)代化的教育需求，使越來越多的學(xué)生經(jīng)常受到藝術(shù)教育的熏陶和培養(yǎng)。各班可根據(jù)本班學(xué)生特點，確定活動內(nèi)容，可開展多種吸引學(xué)生的活動。同時可開展專題活動，就本學(xué)期新課程改革的綜合實踐活動課、及學(xué)科整合探索與實施，就某個課題進行上網(wǎng)查閱資料，獲求知識，促進學(xué)生集體學(xué)習(xí)的氛圍。讓藝術(shù)之花時時開、處處開。

3、突出學(xué)校藝術(shù)特色，走進社區(qū)參與各項文體活動。學(xué)校在注重藝術(shù)教育各類活動普及開展的同時，將加大藝術(shù)教育的宣傳力度，充分利用家長、學(xué)校、社區(qū)一條龍活動陣地，廣泛宣傳學(xué)校藝術(shù)教育工作的理念、發(fā)展規(guī)劃、教學(xué)特色及取得的成績。

【篇三】

一、指導(dǎo)思想

以黨的十x大精神為指針，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，圍繞上級工作部署，在校長室、教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)深入貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神，深入學(xué)習(xí)藝術(shù)、音樂、美術(shù)的《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等理論，在新課程理念的指導(dǎo)下，進一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念和行為，在藝術(shù)教學(xué)中，尊重學(xué)生個性的發(fā)展，尊重他們每個人獨特的感受表現(xiàn)方式，讓學(xué)生在藝術(shù)活動中嘗試成功的快樂，樹立自信的人格，讓藝術(shù)課堂充滿活力，充滿樂趣，成為孩子們心中向往的樂園。

二、主要目標(biāo)任務(wù)

1.深化課程教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。牢固確立以學(xué)生為本的價值觀，注重開發(fā)學(xué)生的潛力，使學(xué)生的個性得到***地發(fā)展。在平時教學(xué)中，以尊重學(xué)生為根本，多采用啟發(fā)式，培養(yǎng)他們的興趣，使藝術(shù)教學(xué)貫穿他們的整個人生。

2.以朱棣文的人文科學(xué)精神和現(xiàn)代教學(xué)思想為引導(dǎo)，繼續(xù)加強和豐富學(xué)校的藝術(shù)特色建設(shè)。樹立藝術(shù)教育一切為了學(xué)生發(fā)展的思想，走出目標(biāo)單一，過程僵化，方式機械的舊模式，可充分把握身邊的內(nèi)容，與生活相聯(lián)系，創(chuàng)造一種師生在平等的位置上探討交流，拉近與學(xué)生之間距離的教學(xué)方法。

3.倡導(dǎo)一個學(xué)生愛好藝術(shù)的良好態(tài)度，樹立學(xué)習(xí)藝術(shù)的自信心。

加強藝術(shù)欣賞課的教學(xué)，提高學(xué)生的欣賞層次。在小學(xué)階段，力爭使學(xué)生能識別幾種樂器不同的演奏效果，認(rèn)識一些不同的畫種。

4.教學(xué)藝術(shù)的本質(zhì)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵，喚醒和獲得積極的體驗。教師要深入學(xué)習(xí)新的藝術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，把握教材特點，實施新的教學(xué)方略，選擇的教學(xué)內(nèi)容、手段方法，努力使自己的教學(xué)水平符合新的要求，切實提高學(xué)生素質(zhì)。

三、主要工作措施

1.強化教學(xué)常規(guī)管理

（1）加強政治學(xué)習(xí)、理論學(xué)習(xí)和提高教師自身修養(yǎng)。

（2）認(rèn)真學(xué)習(xí)藝術(shù)大綱的新標(biāo)準(zhǔn)，以及教材跟以往不同的特點和突破，從而樹立教師堅定的理論基礎(chǔ)。

（3）繼續(xù)做好六認(rèn)真工作，保證每一節(jié)課的質(zhì)量。充分利用學(xué)校新添的多媒體設(shè)備，精心設(shè)計課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)欲望，加強藝術(shù)體驗。

（4）開展多種形式的教研活動，嘗試集體備課。

2.加強教研組老師自身素質(zhì)建設(shè)

為教師多提供一些專業(yè)方面地書籍、器材、藝術(shù)素材等，讓老師們渴望學(xué)習(xí)提高的心愿得以滿足，也便于教師有的放矢的開展教學(xué)工作。

3.繼續(xù)開展教育實驗、教育科研研究工作

一是開展讀書工程教師讀書不少于1本，并根據(jù)實際需要做些讀書筆記。二是寫好隨筆：教研組老師堅持寫生活隨筆或教育教學(xué)隨筆，每月不少于1篇。三是做好學(xué)生作品的整理及歸檔工作，并擇優(yōu)向新教育實驗網(wǎng)上傳。使之成為同年級師生乃至家校、校際間交流的平臺。四是繼續(xù)開展課題研究。本組課題為“朱棣文精神在小學(xué)教育中的實踐研究”，做好相關(guān)資料收集整理工作，撰寫相關(guān)論文、書面資料，并在課堂教學(xué)中努力滲透朱棣文精神，加強藝術(shù)體驗，讓學(xué)生敢于創(chuàng)新、樂于創(chuàng)新。抓好第二課堂，力爭出成績，同時使學(xué)生具有一定的藝術(shù)修養(yǎng)。

積極發(fā)揮藝術(shù)教研組教師的優(yōu)勢和特長，努力為活躍學(xué)校文化生活，美化學(xué)校育人環(huán)境，作出積極的貢獻，并做好學(xué)校專業(yè)隊（舞蹈、電子琴、合唱、繪畫等）及特長學(xué)生的輔導(dǎo)工作，為學(xué)生搭建施展才華的舞臺，積極參與各種競賽，力爭取得好成績，為學(xué)校爭光添彩。同時建議學(xué)校外聘有專長的老師，進行針對性地輔導(dǎo)培訓(xùn)，本組教師各施所長，盡己所能，努力培養(yǎng)出一批又一批的藝術(shù)之星，普遍提高我校學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和綜合能力。

四、具體工作

九月份：

1.教研組會議，明確學(xué)校對各教研活動開展的要求，制訂教研組工作計劃，各項工作安排落實。

2.制定本學(xué)期各類學(xué)科計劃

3.狠抓課堂常規(guī)教育，做好六認(rèn)真工作。

4.教研活動，對藝術(shù)學(xué)科教學(xué)有何構(gòu)想及建議

5.做好校慶的準(zhǔn)備工作

6.開展鼓樂隊和興趣小組活動，組建樂隊

7.開展國歌、隊歌及校歌的教授活動

十月份：

1.有效開展興趣小組活動。

2.大合唱隊加強訓(xùn)練，年底準(zhǔn)備社團活動。

3.常規(guī)管理，保質(zhì)保量地上好每堂課，按計劃上好白板比賽課。

4.綜合組教研聽課，加強學(xué)科間的交流。

5.常規(guī)教育管理工作。

6.開展兒童舞蹈的教學(xué)工作，年底準(zhǔn)備參加社團活動。

7.加強鼓樂隊的訓(xùn)練，準(zhǔn)備參加太倉市的比賽。

8.開展國歌、隊歌及校歌的比賽活動

十一月份：

1.按計劃上好教研課、實驗課

2.開展新課題的研究工作

3.繼續(xù)做好學(xué)生藝術(shù)作品選拔、整理、上傳新教育實驗網(wǎng)。

4.繼續(xù)寫好教師隨筆、讀書筆記摘抄等

5.開展兒童舞蹈的教學(xué)工作，年底準(zhǔn)備參加青少年活動中心組織的演出活動。

6.大合唱隊加強訓(xùn)練，年底準(zhǔn)備參加青少年活動中心組織的演出活動。

7.在四年級中選擇鼓樂隊員進行訓(xùn)練，為下屆打好基礎(chǔ)。

十二月份：

1.繼續(xù)做好各項常規(guī)管理工作，準(zhǔn)備迎新活動

2.按計劃上好教研課、匯報課等。及時進行評課磨課。

3.準(zhǔn)備迎接教研課展示活動，青年教師評優(yōu)活動，精心設(shè)計教案、同年級教師磨課、探討。

4.積極開展科研活動。

5.開展兒童舞蹈的教學(xué)工作，年底準(zhǔn)備社團活動。

6.大合唱隊加強訓(xùn)練，年底準(zhǔn)備參加社團的演出活動。

7.加強鼓樂隊的訓(xùn)練，培養(yǎng)新手

8.開展迎新畫展活動

一月份：

1.繼續(xù)做好六認(rèn)真工作。

2.做好學(xué)生期末藝術(shù)成績考核評定工作

3.撰寫學(xué)科論文、教學(xué)心得等。完成教科研手冊填寫。

4.做好各類教學(xué)資料的上交、歸檔工作。

培訓(xùn)中心工作總結(jié)報告篇六

一年來，在廠領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各基層單位和機關(guān)科室部門的大力支持與密切配合下，培訓(xùn)中心認(rèn)真落實油田公司培訓(xùn)工作部署，緊密結(jié)合我廠生產(chǎn)經(jīng)營目標(biāo)，牢固樹立“四種學(xué)習(xí)”理念，大力實施“人才強廠”戰(zhàn)略，努力實施三支隊伍人才培訓(xùn)工程，各項工作都取得了新進展。全年共舉辦各類培訓(xùn)考核608期（次），培訓(xùn)（考核）31751人次，較好地完成了各項培訓(xùn)任務(wù)。

一、深化以“小練兵”為載體的崗位練兵活動，促進全員素質(zhì)的穩(wěn)步提升。

2007年，我們結(jié)合廠員工隊伍實際，以提升執(zhí)行力為核心，不斷拓寬“小練兵”活動領(lǐng)域，逐步把“小練兵”活動融入到全廠員工學(xué)習(xí)工作的全過程之中。

一是操作服務(wù)人員的崗位適應(yīng)能力與安全規(guī)范操作能力有所提升。

去年，在2006年“4433”練兵活動的基礎(chǔ)上，又通過“軟件練兵”、“對抗賽練兵”和“卡片練兵”等形式，豐富了崗位練兵內(nèi)涵。

基層單位結(jié)合崗位要求，制定了切合實際的練后計劃，層層建立了崗位練后制度，明確了練兵目標(biāo)、練兵時間、練兵內(nèi)容及考核標(biāo)準(zhǔn)；建立師帶徒制度，明確了師徒責(zé)任，使以崗位安全操作規(guī)程為重點的實際操作培訓(xùn)和應(yīng)知應(yīng)會培訓(xùn)得到了有效落實。各采油井區(qū)、中心站和自然站，充分利用靠近生產(chǎn)現(xiàn)場這一條件，通過“工作法”練兵和“三同時”練兵，強化員工的崗位技能操作訓(xùn)練。在此基礎(chǔ)上，通過“月比”（中心站范圍內(nèi)每月一次的實際操作比賽）、“季賽”（井區(qū)范圍內(nèi)每季度一次的實際操作比賽，提高了崗位員工的實際操作技能。

采油一井區(qū)在日常培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，總結(jié)出了“四學(xué)三練三結(jié)合”練兵法。這種方法牟有效實施，使得采油一井區(qū)在廠9月份舉辦的第三屆員工技術(shù)比賽中包攬了個人獎前三名并摘取了競賽首屆新人獎獎項，獲得團體第一的好成績。車輛管理大隊圍繞abc分類管理方法，使制定的“駕駛員十禁止”與“六必須”等規(guī)范條例深入每名駕駛員心中。同時又以“路單文化”為載體，極大地方便了駕駛員利用工余時間對崗位必備知識的理解與記憶。

二是管理人員的工作能力與工作效率有所提升。

在對管理人員開展項目培訓(xùn)及業(yè)務(wù)培訓(xùn)的同時，各相關(guān)科室和部門還在崗位適應(yīng)性練兵上下了很大功夫。經(jīng)營系統(tǒng)的財務(wù)、計劃、神計、法律合同、概預(yù)算中心和資產(chǎn)管理中心六個科室，由財務(wù)老總親自掛帥組織了業(yè)務(wù)系統(tǒng)內(nèi)人員的理論測試、演講比賽和打字比賽等活動。這一系列活動的開展，不僅使部門執(zhí)行力得到了大幅提升，還收獲了豐碩的成果。財務(wù)科在油田公司舉辦的會計知識競賽中獲得了團體第二名的好成績，計劃科的林旭代表油田公司在12月上旬遼寧省計算機技術(shù)技能大賽及盤錦市第四屆“勞動杯”職業(yè)技能競賽中，取得了優(yōu)異的成績。其中，在遼寧省計算機技術(shù)技能大賽中榮獲個人賽二等獎（第五名），在盤錦市第四屆“勞動杯”職業(yè)技能競賽中，榮獲計算機個人賽二等獎（第二名），并分別被授予“遼寧省技術(shù)能手”和盤錦市技術(shù)能手”榮譽稱號。三是專業(yè)技術(shù)人 的技術(shù)交流能力與科技攻關(guān)能力有所提升。地質(zhì)研究所把專業(yè)技術(shù)人員的各種技術(shù)交流和工作匯報、措施交底作為練兵的有效載體，通過制作精美的演示圖件，在提高了技術(shù)人員的多媒體制作水平的同時，還提高了他們的語言表達(dá)能力。一年來全所共開展技術(shù)交流和措施交底會16次，參與人次過280次之多。

工藝研究所成立了崗位練兵領(lǐng)導(dǎo)小組，將技術(shù)干部多媒體措施匯報水平的提高作為崗位練兵活動的重點，達(dá)到了“學(xué)習(xí)圍繞練兵、練兵促進學(xué)習(xí)”的目的。該所還針對每個年輕技術(shù)干部的專業(yè)特點和知識結(jié)構(gòu)，選拔技術(shù)能力強、經(jīng)驗豐富的技術(shù)骨干與其簽訂師徒合同，通過“傳、幫、帶、教”，強化了對年輕技術(shù)干部的培養(yǎng)，使科技隊伍在有明確梯次的基礎(chǔ)上呈良性循環(huán)發(fā)展。

二、結(jié)合綠色管理創(chuàng)優(yōu)及“建五小、創(chuàng)五型”活動，加強練兵的軟硬件建設(shè)。

去年我們主要通過“五個一”工程的實施，完成了對小練兵的軟硬件建設(shè)。

一是發(fā)放采油練兵光盤。我們將2006年開發(fā)的“啟停抽油機”教學(xué)軟件，配發(fā)給各采油區(qū)、中心站、自然站和單井點。

二是建設(shè)一個練兵場。在原有培訓(xùn)基地附近，新建一個占地面積3千平米的汽車駕駛員培訓(xùn)基地。

三是培育一個主題示范站。在采油一井區(qū)的十二號站建成了一個練兵場，完善了一個練兵室、規(guī)范了多個練兵臺。

四是配備一套學(xué)習(xí)卡。將制作的93套3462張壓膜卡，發(fā)放給三個采油井區(qū)的73個站、集輸大隊的16個輸油（輸氣）崗、車隊的四個運輸中隊。

五是充實了一個圖書角。為采油系統(tǒng)的56個站配備了采油技術(shù)、采油工程、機械制圖、計算機操作等6項專業(yè)技術(shù)用書。

三、創(chuàng)新培訓(xùn)模式，檢驗崗位員工學(xué)習(xí)與練兵的活動成果 2007年，我們完善了培訓(xùn)考核激勵機制，通過“以考促學(xué)、經(jīng)賽促練”的模式，促進崗位員工的技術(shù)技能水平的全面提升。

一是組織開展第三屆員工“技術(shù)比賽”。暢通操作人才成長的渫道，是我們多年來一貫堅持的原則。在9月份舉力的采油、輸油、汽車駕駛員、電工四個工種的技術(shù)比賽中，不僅評選出了技術(shù)能手和優(yōu)秀選手，還為初次參加比賽的員工設(shè)置了新人獎，進一步促進了操作員工崗位成長與成才的信心和決心，營造了知識崇高，勞動光榮的良好氛圍。

二是實施“技術(shù)等級審核”。2007年我們在季度抽考的基礎(chǔ)上，又對操作服務(wù)人員實施了“技術(shù)等級審核”。共有1215人參加了半年一次的等級審核，其中不及格的33人和違紀(jì)的27人均受到了經(jīng)濟處罰，罰款款項達(dá)到32000余元。

三是開展“小練兵雙月專項對抗賽”。我們結(jié)合“采油系統(tǒng)崗位小練兵活動計劃”，從6月份開始組織開展了采油工“小練兵雙月專項對抗賽”。這項活動開展以來，得到了采油井區(qū)的積極響慶與基層員的廣泛參與，先后有60人參加了比賽，收到了很好的效果。

四、拓寬培訓(xùn)渫道，整合培訓(xùn)資源，保證培訓(xùn)的全員性和實效性。在按計劃組織實施各個培訓(xùn)項目的基礎(chǔ)上，為了保證培訓(xùn)的全員性，達(dá)到內(nèi)控及hse管理體系對員工參加培訓(xùn)課時的要求，我們拓寬了培訓(xùn)渫道。

一是通過電視課堂與網(wǎng)絡(luò)課堂，對全廠干部進行職責(zé)管理、面功領(lǐng)導(dǎo)的六種思維方式、生產(chǎn)主管的職業(yè)化訓(xùn)練教程等7個專題的培訓(xùn)，以促使全廠干部對職責(zé)形成一個全新的理解與認(rèn)知，對規(guī)范化管理體系有一個初步的認(rèn)識，達(dá)到了掌握制訂企業(yè)戰(zhàn)略方法、逐步克服舊的管理弊端、建立規(guī)范化管理體系的目的。

二是各職能部門堅持“管理者就是培訓(xùn)者”的工作理念，舉力了“hse體系內(nèi)審員”、“環(huán)境管理體系知識”、“鉆井工程設(shè)計”、“井下作業(yè)技術(shù)”、“水平井開發(fā)與調(diào)整知識”、“標(biāo)準(zhǔn)化專業(yè)知識”、“無桿泵采油技術(shù)”等49期培訓(xùn)，促進了管理人員的能力提升，增強了專業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)推廣能力和科技攻關(guān)能力。

五、結(jié)合技能鑒定工作，提高操作服務(wù)人員的崗位本領(lǐng) 為提高技能鑒定員工的合格率，保護員工的切身利益不受損害，我們根據(jù)以往技能鑒定中出現(xiàn)的問題，今年在“針對性”培訓(xùn)上下功夫。分別聘請各鑒定站的考評人員，到我廠進行輸沒工、輸氣工、綜合計量工的實際操作知識培訓(xùn)，對采油高級工，進行示功圖、繪制油水井管柱圖等知識的培訓(xùn)。這一培訓(xùn)形式，有效地緩解了參加技能鑒定員工的壓力。

此外在做好信息維護的基礎(chǔ)上，認(rèn)真完成了人力資源管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)采集工作，做好成人大學(xué)函授點183名學(xué)員工培訓(xùn)與考核工作，配合人口學(xué)校舉辦了7期有針對性的計劃生育知識培訓(xùn)工作。

2007年是培訓(xùn)成果豐碩的一年，成果的取得是廠領(lǐng)導(dǎo)高度重視的結(jié)果，是各單位大力支持和相關(guān)部門通力協(xié)作的結(jié)果，是全體培訓(xùn)工作者共同努力的結(jié)果。但我們?nèi)郧逍训卣J(rèn)識到培訓(xùn)工作與企業(yè)發(fā)展的要求、員工素質(zhì)提升的需求還存在一些矛盾與問題，主要表現(xiàn)在：培訓(xùn)工作開展還不夠平衡，機關(guān)管理人員的培訓(xùn)有待提高，個別操作技能崗位人員培訓(xùn)還沒有開展；培訓(xùn)、選拔、使用、待遇相結(jié)合的培訓(xùn)管理機制有待進一步提高；培訓(xùn)工作仍有死角，有的培訓(xùn)流于形式。這些問題應(yīng)引起我們高度重視、需要在今后的工作中不斷改進、完善和提高。

培訓(xùn)中心工作總結(jié)報告篇七

2011年我中心按照年初工作計劃，圍繞財政改革與發(fā)展的中心工作，同人教科、會計科協(xié)調(diào)配合，較好地完成了今年的工作任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、管理工作

1、風(fēng)險防控自查

根據(jù)機關(guān)防控領(lǐng)導(dǎo)組安排，我們根據(jù)中心工作職責(zé)首先對科室權(quán)利進行了自查登記，而后每個人對照個人崗位和工作職責(zé)進行了風(fēng)險自查，找出了風(fēng)險點、風(fēng)險等級、風(fēng)險類型，制定了風(fēng)險防控措施。

2、清理函校固定資產(chǎn)

函校自建校以來固定資產(chǎn)從未清理過，由于使用年代長，有些固定資產(chǎn)已磨損或損壞，不能繼續(xù)使用；有些固定資產(chǎn)隨著時代的進步已被淘汰，無法使用；還有些屬于消耗品，只有賬面價值而無實物。為真實、完整、準(zhǔn)確地反映固定資產(chǎn)的實際情況，我們組織人員對函校固定資產(chǎn)進行了全面清查、核對、登記，共核銷報廢91615元固定資產(chǎn)。

3、組織簽訂合同

為配合事業(yè)單位改革，我們積極配合人事局梳理和界定了培訓(xùn)中心現(xiàn)行行政職能，明確了崗位職責(zé)，具體劃分了人員分工和職責(zé)，并組織中心全部人員簽訂了單位聘用合同書。

二、培訓(xùn)工作

1、宏觀理論教育培訓(xùn)

今年我中心配合人教科對財政系統(tǒng)干部職工進行宏觀理論培訓(xùn)共十次。從提升干部業(yè)務(wù)素質(zhì)、文化素養(yǎng)、整體素質(zhì)入手，創(chuàng)新培訓(xùn)理念、培訓(xùn)形式、培訓(xùn)方法。采用聽講座和看錄像相結(jié)合的培訓(xùn)方式加深培訓(xùn)效果。如專門從中央財大聘請了王雍君教授對什么是精細(xì)化科學(xué)管理、財政預(yù)算管理績效評價、財政預(yù)算精細(xì)化管理等進行了精辟的講解；聘請了財政部地方債務(wù)處張志華處長給大家講解了地方政府融資方法與策略等。使大家真正開闊了眼界，增長了知識、提升了素質(zhì)。

2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政干部培訓(xùn)

為提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政干部的財政理論水平，職業(yè)道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，我們于11月1至6日在國稅賓館對我市259名鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政干部進行了為期三天的業(yè)務(wù)知識和廉政道德教育培訓(xùn)，并對學(xué)員進行了考核，合格率為100%。培訓(xùn)結(jié)束后我們整理了培訓(xùn)情況和學(xué)員的信息資料等，填寫了《山西省鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政干部培訓(xùn)表》報送到省校。

3、農(nóng)村會計人員培訓(xùn)

今年我們加強市縣兩級聯(lián)系，共完成農(nóng)村會計培訓(xùn)4053人，是原計劃的115.8%，超額553人。年初我們表彰了5個先進函授站、18名優(yōu)秀工作者和4名優(yōu)秀教師；下達(dá)了培訓(xùn)計劃；發(fā)放了培訓(xùn)教材資料；發(fā)放了60萬配套資金和58萬培訓(xùn)經(jīng)費；自 查了2009和2010年培訓(xùn)經(jīng)費的使用情況；八月份繼省校會議之后，我們立即召開了函校工作會議，具體安排了培訓(xùn)工作和考核細(xì)則等；九到十二月二十日前利用農(nóng)閑時間集中完成農(nóng)村會計培訓(xùn)；年終根據(jù)考核細(xì)則對各縣（區(qū)、市）所做工作進行總結(jié)評比。

4、會計人員繼續(xù)教育培訓(xùn)

我中心同會計科配合，根據(jù)省指定大綱，針對不同情況分類指導(dǎo)、靈活培訓(xùn)，對我市會計人員進行了繼續(xù)教育培訓(xùn)，共培訓(xùn) 13000余人，達(dá)到了注冊會計人數(shù)的60%。

三、食堂管理工作

在財政局領(lǐng)導(dǎo)及廣大干部職工的大力支持下，我們堅持以人為本原則，在國稅賓館及全體工作人員的共同努力下，各項工作都取得了一定的成績：

1、認(rèn)真負(fù)責(zé)做好監(jiān)管工作

我們按照年初計劃每兩個月定期召開監(jiān)管小組評議會，今年共召開六次監(jiān)管小組評議會，針對大家提出的寶貴建議和指導(dǎo)，我們及時和國稅賓館進行交流、溝通，努力讓大家吃的滿意、吃的放心，同時還對飯菜的花樣和質(zhì)量作出了嚴(yán)格的要求。

2、積極主動、熱情周到地做好機關(guān)接待工作

今年共接待機關(guān)和客飯140余次，為機關(guān)節(jié)省了接待費用；接待婚喪嫁娶客飯10余次，為職工排憂解難。

3、食堂衛(wèi)生常抓不懈

食堂搞的好不好，衛(wèi)生是關(guān)鍵。我們定期召開食堂工作人員 會議，著重強調(diào)環(huán)境衛(wèi)生和飯菜衛(wèi)生，不斷增強他們的衛(wèi)生意識。今年我們對廚師和服務(wù)員進行體檢，對不符合衛(wèi)生監(jiān)督部門要求的人員堅決不使用，并適當(dāng)?shù)卣{(diào)整了工作人員。

我們在抓餐廳和操作間衛(wèi)生的同時，還嚴(yán)把飯菜原材料的進貨渠道，保證不吃腐爛變質(zhì)食物，從而有力地保證了飯菜的質(zhì)量和衛(wèi)生。

4、堅持外賣制度

在外賣中為滿足廣大干部職工的不同需求，我們盡量增加外賣的品種和數(shù)量，如：花卷、肉餡、炸雞腿、醬豬蹄、燉兔肉等。過節(jié)時還會應(yīng)職工的要求特供生豬羊肉，排骨、帶魚等。另外為滿足大家的特殊需求，我們設(shè)法和國稅賓館協(xié)調(diào)，根據(jù)要求臨時調(diào)配職工個人需要的物品，如：食用油、金典牛奶、啤酒、飲料、笨雞蛋等。

四、加強中心的自身建設(shè)

為強化工作紀(jì)律，我們嚴(yán)格執(zhí)行機關(guān)的各項規(guī)章制度，要求職工上下班不遲到早退，上班時間不準(zhǔn)打游戲、炒股、聊天、串崗等；為加強廉政教育，我們組織干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》，形成廉潔從政的良好氛圍，使全體干部職工放棄非分之想，自覺執(zhí)行拒腐防變，保持敬業(yè)心、平常心、進取心。今年中心未發(fā)生重特大事故，全體人員無違法違紀(jì)現(xiàn)象。

五、2012年工作計劃

1、繼續(xù)配合人教科做好機關(guān)干部宏觀理論教育培訓(xùn)；

2、配合會計科搞好會計人員繼續(xù)教育；

3、組織協(xié)調(diào)、指導(dǎo)各縣（區(qū)、市）做好農(nóng)村會計人員培訓(xùn)工作，積極完成省校下達(dá)的培訓(xùn)任務(wù)。

4、食堂工作要采取走出去、請進來的方法，對飯菜質(zhì)量和服務(wù)要有所提高、有所創(chuàng)新。

二〇一一年十二月二十一日

培訓(xùn)中心工作總結(jié)報告篇八

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我們還有很長的路要走下去，只有堅持把“以工作為首要、以培訓(xùn)為目的、以安全為重心”才能使我們的工作走上規(guī)范步入正規(guī)，以下是小編為大家整理的培訓(xùn)經(jīng)理年終個人工作總結(jié)，歡迎大家閱讀，更多精彩內(nèi)容請關(guān)注。

20xx年已接近尾聲，回顧自己在剛升為副主管的這一年來的工作，在領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，在同事的幫助和鼓勵下，通過自身的不懈努力，在工作上取得了一定的成果，但也存在了諸多不足?，F(xiàn)就分管的培訓(xùn)工作，向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：

20xx年我部與培訓(xùn)部協(xié)作共舉辦了新入職員工消防培訓(xùn)34期，共923人，每屆培訓(xùn)合格率達(dá)90%以上，基本達(dá)到了目標(biāo)要求;內(nèi)部員工培訓(xùn)8次(其中包括全公司處置突發(fā)事件培訓(xùn)2次，員工消防知識3次，消防實戰(zhàn)練習(xí)3次，參訓(xùn)人員達(dá)245人次。

1、20xx年的培訓(xùn)工作比起20xx年相比有了較大的進步，無論是在培訓(xùn)課程還是培訓(xùn)質(zhì)量上都有了一定的增長幅度。

2、完整了培訓(xùn)計劃：建立了制度性培訓(xùn)體系，比起以往的培訓(xùn)工作缺乏制度完善和系統(tǒng)化，培訓(xùn)管理幅度和力度較弱，員工培訓(xùn)意識差，培訓(xùn)工作開展起來較為困難的情形。我部與培訓(xùn)部經(jīng)過多次溝通，改變了原有的培訓(xùn)模式，將“為什么培訓(xùn)和培訓(xùn)什么”融入到整個公司培訓(xùn)工作中來，在總結(jié)了以往的培訓(xùn)經(jīng)驗基礎(chǔ)上，優(yōu)化了培訓(xùn)的重要性，重點加強了培訓(xùn)內(nèi)容全面性，提升了培訓(xùn)工作的制度化管理。

3、不斷改進培訓(xùn)方式，積極探索新的培訓(xùn)模式：20xx年的培訓(xùn)工作，我們主要采取幻燈片、實踐訓(xùn)練和理論與實踐相結(jié)合的方式來提高培訓(xùn)工作，讓新入職員工盡快掌握相關(guān)知識，在投入工作。

1、培訓(xùn)工作考核少，造成培訓(xùn)“參加與不參加一個樣，學(xué)好與學(xué)孬一個樣”的消極局面，導(dǎo)致培訓(xùn)工作的被動性。

2、雖改變了培訓(xùn)制度但是培訓(xùn)形式缺乏創(chuàng)新，只是一味的采取“上面講，下面聽形式，呆板、枯燥，提不起員工的興趣，導(dǎo)致員工注意力不集中，影響了培訓(xùn)的效果。

3、培訓(xùn)過于形式化：培訓(xùn)時間與課時的不長是導(dǎo)致形式化的主要體現(xiàn)，短短的半個小時不能完全將所要講的課程融入到培訓(xùn)工作中來。

4、作為部門的培訓(xùn)副主管，個人的授課技巧不高、制作課件水平不足、知識面也需要亟待提高。

四、除了分管的培訓(xùn)工作外，還協(xié)助部門主管或其它副主管處理好消防及治安等日常工作，還完成了20xx年度部門職場約定，并進入到全公司前五名之列。

五、由于本身經(jīng)驗尚淺，對于一些突發(fā)事件的處理和應(yīng)對顯得有點舍本逐末。在處理事件時有時忽略了公司的利益和宗旨，使公司蒙受了不好的影響。

六、要檢討的是部門各種規(guī)章制度那都是“聾子的耳朵—擺設(shè)“，我們的工作應(yīng)該做到一切從實際出發(fā)而不是拘于形式主義的表面工作，制度是有了但是都沒能很好的貫徹和執(zhí)行下去，上至管理層下至一般員工都是抱著當(dāng)一天和尚撞一天鐘的思想，這對部門的建設(shè)和發(fā)展起到了阻礙，更不敢談規(guī)范、更不能說正規(guī)。

1、希望能有更多學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機會，來加強自身的學(xué)習(xí)：不斷的增強自己處理突發(fā)事件的能力和學(xué)習(xí)、管理能力。在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進步，從而來提高自己。

2、配合部門主管和其它副主管共同做好部門工作，完善和實施部門制度，真抓實干，樹立整個團隊的形象和凝聚力，加強隊伍建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)班子的優(yōu)化工作，堅決完成公司所交付的任務(wù)。

3、加強隊伍思想建設(shè)：由于隊員來自不同的地方不同的崗位，各個的綜合素質(zhì)、興趣、愛好均不相同，更重要的是年青人可塑性大但是可變性也很大，因此我們在團隊建設(shè)中要把思想建設(shè)貫穿始，常抓不懈。

4、改變安全管理部的培訓(xùn)計劃，按照每月計劃對保安員進行崗位培訓(xùn)，對保安一線崗位做好培訓(xùn)工作。做到實際工作培訓(xùn)，分階段、分內(nèi)容進行考評，以期望通過培訓(xùn)提升整體素質(zhì)、服務(wù)水平、業(yè)務(wù)技能，讓公司滿意、讓顧客滿意、讓部門領(lǐng)導(dǎo)滿意。

正如毛主席所說“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我們還有很長的路要走下去，只有堅持把“以工作為首要、以培訓(xùn)為目的、以安全為重心”才能使我們的工作走上規(guī)范步入正規(guī)，當(dāng)然也更加期望在新的一年中有新的開始、新的進步、新的目標(biāo)和以嶄新的面貌來迎接新的挑戰(zhàn)!