很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫(xiě)一些讀后感,這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?知道讀后感怎么寫(xiě)才比較好嗎?以下是小編為大家收集的讀后感的范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
讀后感不少于篇一
法布爾花一生的時(shí)間來(lái)觀察昆蟲(chóng),用二十八年的時(shí)間寫(xiě)出了《昆蟲(chóng)記》,你認(rèn)為昆蟲(chóng)記讀后感怎么寫(xiě)才優(yōu)秀呢?你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“昆蟲(chóng)記的讀后感不少于500字”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫(xiě)文參考!
拿到爸爸給我買(mǎi)的《昆蟲(chóng)記》時(shí),我一下子被書(shū)中的文字吸引住了。坐在窗前,隨著書(shū)頁(yè)被一頁(yè)頁(yè)地翻動(dòng),那些可愛(ài)的小家伙們象蜘蛛、蟬、蜜蜂、鴨子、石蠶……仿佛就在我的眼前,一蹦一跳的,我伸手就能抓住它們。
媽媽問(wèn)我能看懂書(shū)中的內(nèi)容嗎?我回答說(shuō)當(dāng)然可以。因?yàn)榉ú紶柺抢ハx(chóng)學(xué)家,也是文學(xué)家。在他的筆下,昆蟲(chóng)們是會(huì)說(shuō)話(huà)的,他們會(huì)唱會(huì)跳,有思想,還懂感情?!靶▲唫円坏侥莾壕惋w奔過(guò)去,忙碌地在岸上尋找食物。吃飽喝足后,他們會(huì)下水去洗澡。洗澡的時(shí)候,它們常常會(huì)把身體倒豎起來(lái),前身埋在水里,尾巴指向空中,仿佛在跳水中芭蕾?!笨吹竭@一段時(shí),我想到了暑假和媽媽在水上公園里看到了小鴨子在水中游泳,我在日記中也寫(xiě)了鴨子,可一點(diǎn)也沒(méi)有法布爾寫(xiě)的這么生動(dòng)、有趣。我知道:法布爾是用“心”在觀察、用“心”在寫(xiě)作。
內(nèi)容簡(jiǎn)介中說(shuō):法布爾為了研究昆蟲(chóng),放棄了很多可以過(guò)上安逸日子的機(jī)會(huì),日復(fù)一日,月復(fù)一月,年復(fù)一年積累研究資料。我覺(jué)得這句話(huà)對(duì)我啟發(fā)最大,在今后的學(xué)習(xí)中就該像法布爾那樣勤奮刻苦、堅(jiān)持不懈。我會(huì)努力的!
《昆蟲(chóng)記》是由法國(guó)杰出昆蟲(chóng)家、散文作家法布爾的傳世巨著。這本書(shū)把他一生的對(duì)昆蟲(chóng)的研究成果和人生的感悟熔于一爐。在對(duì)大自然各種昆蟲(chóng)的習(xí)性、特征的描述中體現(xiàn)出了法布爾對(duì)生活世事的特有眼光。
《昆蟲(chóng)記》并非刻意寫(xiě)就,而是作者在自得其樂(lè)的觀察中所得出的成果。這就已定了這部作品的基調(diào):看似平淡,但卻可從中反映出作者熱愛(ài)生命、熱愛(ài)生活的情感,如雖樸實(shí)清貧,但寧?kù)o美好的鄉(xiāng)村生活。法布爾所留下的觀察記錄是不會(huì)變的,但對(duì)于給讀者的思索卻是靈活多變的。他并沒(méi)有強(qiáng)迫他人接受他自己的觀點(diǎn),只是給讀者帶去了知識(shí)、趣味、美感及思想的洗禮。
《昆蟲(chóng)記》是一部值得我們?nèi)タ?、去思考的一本?shū),它會(huì)讓我們受益無(wú)窮。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣與毅力,學(xué)習(xí)他那種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神。做任何事都要堅(jiān)持不懈,縱使條件艱苦,也要為了理想而不斷奮斗。
近日,我讀完了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū),感觸很深。
這本書(shū)的作者通過(guò)仔細(xì)觀察,多次實(shí)驗(yàn),細(xì)致描寫(xiě)了各種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式,向讀者展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲(chóng)世界。作者寫(xiě)得生動(dòng)有趣,讀者讀得興趣盎然。
整本書(shū)所寫(xiě)的昆蟲(chóng)都使我感到有趣之極。這都要?dú)w功于作者的仔細(xì)觀察,細(xì)致描寫(xiě)。如:螳螂的大腿下面生長(zhǎng)著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面,還生長(zhǎng)著一些大牙,一共有三個(gè)?!盀槭椎哪菞l松毛蟲(chóng)一面探測(cè),一面稍稍地挖一下泥土,似乎在測(cè)定土的性質(zhì)”等,這些只有仔細(xì)觀察才能寫(xiě)出來(lái)。光是仔細(xì)觀察還不夠,還要細(xì)致描寫(xiě),讀者才能看懂,又如“這小筒的外貌,有點(diǎn)像絲織品,白里略秀一點(diǎn)紅,小筒的上面疊著一層層鱗片,就跟屋頂上的瓦片似的”等,這些細(xì)致描寫(xiě),使整本書(shū)寫(xiě)得更加生動(dòng)、具體,引人入勝。
昆蟲(chóng)世界非常奇妙!在我沒(méi)讀這本書(shū)之前,我不知道管蟲(chóng)會(huì)穿“衣服”,不知道松蛾蟲(chóng)會(huì)預(yù)測(cè)天氣,也不知道小蜘蛛會(huì)用絲線(xiàn)飛到各個(gè)地方。現(xiàn)在我全知道了。有些動(dòng)物的思維方式比人還高,例如赤條蜂給卵留食物時(shí),是把毛毛蟲(chóng)弄得不能動(dòng),失去知覺(jué),而不是殺死毛毛蟲(chóng),這樣,就可以給食物“免費(fèi)”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時(shí),是只捕小的,這樣每只就可以使小蟲(chóng)只要一頓就可吃完,每頓就可吃到新鮮的,怎么樣?聰明吧!
作者寫(xiě)出這些都是因?yàn)樗屑?xì)觀察,而我,則是一個(gè)不太會(huì)觀察生活的人,因此,老師叫我寫(xiě)作文時(shí)候,我總想不到題材。不過(guò)有一次例外,一次去上課的路上,我發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻正在搬食物,經(jīng)過(guò)觀察我發(fā)現(xiàn),螞蟻是先把食物切成小塊,然后頂在頭上,搬回窩里,然后原路回,再搬。這次我雖然仔細(xì)觀察了,但這是對(duì)我感興趣的事?,F(xiàn)在我明白了:不能只對(duì)我們感興趣的事仔細(xì)觀察,應(yīng)該對(duì)周?chē)乃械氖伦屑?xì)觀察,才能做到無(wú)處不文章。瞧,小小的昆蟲(chóng)也蘊(yùn)含著大學(xué)問(wèn)呢!
生活是寫(xiě)作的源泉,只有仔細(xì)觀察周?chē)囊磺?,才能了解世界的奇妙。這是讀完《昆蟲(chóng)記》后,我深刻體會(huì)到的。
我覺(jué)得這是一篇關(guān)于昆蟲(chóng)的佳作——作者知識(shí)非常淵博,更可貴的是,法布爾把對(duì)昆蟲(chóng)的介紹簡(jiǎn)化成通俗易懂的語(yǔ)句,并且適當(dāng)?shù)丶尤胱约旱挠^點(diǎn),還為書(shū)中出現(xiàn)的昆蟲(chóng)們配上了精美的插圖,整本書(shū)像一本字典,又像一本童話(huà)書(shū),讓我這樣的小讀者也能讀懂這些文章,幫助我走進(jìn)奇妙的昆蟲(chóng)世界。就像書(shū)中所說(shuō)的,昆蟲(chóng)也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán),昆蟲(chóng)的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬?。看了這本書(shū),讓我喜歡上了昆蟲(chóng)。
看名著看的是種內(nèi)在的精華,如果你深入了這本書(shū)里面,其實(shí)會(huì)發(fā)覺(jué)有很多意想不到的東西在里面。閱讀是種精神的享受,是靈魂的升華。對(duì)于名著尤其如此,希望大家多學(xué)習(xí),多多閱讀名著,對(duì)自己提高修養(yǎng)都很有幫助!
每次,翻開(kāi)手中的這本《昆蟲(chóng)記》,閱讀到書(shū)中作者潛心研究昆蟲(chóng)、觀察昆蟲(chóng)的一幕幕時(shí),我總是會(huì)被他所折服,《昆蟲(chóng)記》是一部不朽的傳世佳作。文章的語(yǔ)言淺顯易懂,為我們介紹了昆蟲(chóng)世界的各種趣聞逸事,是一部集知識(shí)、趣味、文學(xué)、哲理于一體的散文集。這本書(shū)精選了有關(guān)紅螞蟻、蜜蜂、蝴蝶、螳螂、金步甲、蜘蛛等各種較為在生活中常見(jiàn)的昆蟲(chóng),讓我在引人入勝的故事情節(jié)中學(xué)習(xí)了科普知識(shí)。
那么,我就說(shuō)書(shū)中的建筑大師迷宮蛛吧。迷宮蛛也叫作圓網(wǎng)蛛。它是個(gè)無(wú)與倫比的紡織工人,它用蛛網(wǎng)來(lái)獵取那些自投羅網(wǎng)的小蟲(chóng)子們,坐享其成,可謂“得來(lái)全不費(fèi)工夫”啊!它的身體是灰色的,胸有兩條寬闊的黑色飾帶,飾帶中間夾著白道子和褐色的斑點(diǎn),不過(guò)到快要產(chǎn)卵的時(shí)候,圓網(wǎng)蛛就要搬家了,它結(jié)的絲囊色澤鮮亮、外觀富麗精致。
在圓網(wǎng)蛛產(chǎn)完卵后,它最偉大的任務(wù)已經(jīng)完成了。大約在九月中旬,小蜘蛛們卵化出來(lái)了,但它們要在這個(gè)袋子里過(guò)冬。歲月無(wú)情,母蜘蛛的食量漸漸小了起來(lái),體力也不足了,雖然如此,它還能維持四五個(gè)星期的壽命。但在離開(kāi)這個(gè)世界之前,它繼續(xù)拖著蹣跚的步子不停地巡視。最后。在十月底的時(shí)候,它用最后的一點(diǎn)力氣替孩子們咬破巢的墻壁,精疲力盡地死去了。
讀到這里,我覺(jué)得母蛛盡了一個(gè)最慈愛(ài)的母親所應(yīng)盡的全部責(zé)任,我十分感動(dòng),母蛛的愛(ài)是無(wú)私的,是偉大的。母蛛偉大的精神讓我想起一句名言:世上最偉的力量就是母愛(ài)。
想到自已的母親,在我的成長(zhǎng)道路上,不管發(fā)生了什么事情,她總是鼓勵(lì)我,幫助我,我要感謝她。將來(lái),我也要向她對(duì)我一樣地對(duì)她好。
讀后感不少于篇二
這一天,師徒四個(gè)高高興興地出發(fā)了。你瞧,唐僧打著領(lǐng)帶,穿著馬仕西裝,腰里還別著手機(jī),正悠閑地隨身聽(tīng)任賢其所的《心太軟》;沙僧一邊開(kāi)著豪華奔馳車(chē),一邊收聽(tīng)《天空早間新聞》;豬八戒一邊吃著葡萄,一邊看著老婆高老莊發(fā)來(lái)的“伊妹兒”;孫悟空一邊用數(shù)碼相機(jī)拍照窗外的景色,一邊用手機(jī)打電話(huà)給佛祖,一邊……你一定會(huì)想:這么多“一邊……”他怎么忙得了呢?嘿!大家可別忘了,他有三頭六臂呢!
他們來(lái)到了火焰山。哇噻!好大的火啊!該怎么過(guò)去呢?“有了!”孫悟空拿起了自己的手機(jī),“喂,老牛嗎?我要過(guò)山,芭蕉扇借我一用。”牛魔王接過(guò)手機(jī)吼道:“你算哪根蔥!敢叫俺老牛!好大的膽啊你!”“我是孫悟空啊,怎么,不認(rèn)識(shí)我了?!薄把?,對(duì)不起啊,孫老弟,你想借芭蕉扇是不?可芭蕉扇壞了,還在修呢,sorry!”豬八戒說(shuō):“現(xiàn)在輪到我出場(chǎng)了!”他提起了自己的手提電腦,發(fā)了一個(gè)“伊妹兒”:“喂,老婆,我現(xiàn)在遇到了些麻煩,過(guò)來(lái)幫一下忙?!备呃锨f的高翠蕓(她現(xiàn)在是著名的氣象小姐)收到后,不慌不忙的說(shuō)“ok!馬上搞定?!边^(guò)一會(huì)兒,豬八戒的老婆就駕云過(guò)來(lái)了?!袄掀?,我建議使用人工降雨法,撲滅它!”不一會(huì)兒,一顆顆“炮彈”就飛到火焰山上空的云層里,轉(zhuǎn)眼之間,就下起了滂沱大雨。大雨下了一天一夜,終于把火撲滅了。師徒四人高高興興地過(guò)山了。
最早地看到《西游記》還是在電視上看到的,當(dāng)時(shí)它的每一集都深深吸引著我。當(dāng)我拋開(kāi)電視劇的評(píng)論,當(dāng)我真正地打開(kāi)這本經(jīng)典去讀的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)它所呈現(xiàn)的神魔世界是這么神奇浪漫,里面的人物各有各的個(gè)特點(diǎn),而讀完之后它所給予我們的精神力量又是如此的溫暖和強(qiáng)大!
在去西天取經(jīng)之前,唐僧師徒幾乎都犯了錯(cuò)!唐僧的前世是金蟬子,因?yàn)檩p慢佛法被貶入凡間為人!孫悟空大鬧天宮被壓在五行山下!豬八戒因?yàn)檎{(diào)戲嫦娥被貶下凡間,錯(cuò)投豬胎!而沙和尚打碎玻璃盞貶入凡間!白龍馬是因?yàn)榛馃髦樵馐軕土P。從這一些事情中我們可以看出,他們是不完美的,當(dāng)他們受命去西天取經(jīng)的時(shí)候,其實(shí)是想戴罪立功,以修成正果。
但是他們各自的缺點(diǎn)又成了取經(jīng)成功的阻礙,如唐僧的肉眼凡胎,無(wú)法應(yīng)對(duì)妖邪;孫悟空急躁,又愛(ài)賣(mài)弄,缺乏耐心;豬八戒好吃懶做,膽小好色,意志不堅(jiān)定;沙僧中規(guī)中距,遇事缺乏主見(jiàn)……這些缺點(diǎn)使他們無(wú)法獨(dú)立完成取經(jīng)的使命,而要團(tuán)結(jié)在一起才能取得成功。
事實(shí)上,他們真的做到了——不僅走完了十萬(wàn)八千里路,還經(jīng)歷了九九八十一難,最終取得了真經(jīng)。這樣的成功來(lái)之不易,真正的原因是離不開(kāi)他們之間的團(tuán)結(jié)和配合,也離不開(kāi)他們對(duì)求取真經(jīng)的堅(jiān)定的信心和面對(duì)苦難時(shí)勇敢堅(jiān)韌的品格。
我們每個(gè)人都像唐僧師徒一樣,犯過(guò)一些錯(cuò)誤,有著一些缺點(diǎn),會(huì)遇到各種各樣的磨難,我們只有努力,才會(huì)跨過(guò)重重的阻礙,遇見(jiàn)更好的自己。
讀后感不少于篇三
今天,我讀了四大名著中的:《三國(guó)演義》。
這本書(shū)主要講述了:東漢末年,皇帝無(wú)能,宦官專(zhuān)權(quán),天下大亂,形成了三個(gè)國(guó)家,分別是:蜀漢,東吳和魏國(guó)。蜀漢的領(lǐng)導(dǎo)者是劉備,東吳的領(lǐng)導(dǎo)者是孫權(quán),魏國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)者是曹操,三人想統(tǒng)一天下,就招集人馬,蜀漢中的英雄有:張飛、關(guān)羽、趙云、諸葛亮、黃忠······東吳的英雄有:周瑜、魯肅······魏國(guó)的英雄有:司馬懿、司馬昭······三個(gè)國(guó)家經(jīng)過(guò)多年的征戰(zhàn),最后由司馬昭統(tǒng)一了全天下,建立了西晉王朝。
三國(guó)演義里對(duì)魏、蜀、吳的三位君主有過(guò)定義,用了3個(gè)詞來(lái)形容:曹操為奸雄、劉備為梟雄、孫權(quán)為英雄。
我最敬佩的要數(shù)諸葛亮了,他是—個(gè)忠臣,—個(gè)能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣,而且諸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且—生謹(jǐn)慎,可為是個(gè)奇才!他火燒新野,借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,七擒七放孟獲,空城計(jì),七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,這些是常人所想不到的,而他的聰明就是讓我學(xué)習(xí)的最好榜樣!
讀后感不少于篇四
“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路?!睍?shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,它是人們心靈的窗戶(hù)。在炎熱的暑假,我讀一本名著,由葉圣陶,這位著名作家寫(xiě)的《稻草人》。
《稻草人》這本書(shū)是由一串小故事組合成的`,每個(gè)小故事里都有它的寓意。我還常常會(huì)被里面的情節(jié)所吸引,比如第一篇《稻草人》就講一個(gè)幫助農(nóng)夫的小稻草人,他很希望幫助別人,但因?yàn)樽约簾o(wú)法動(dòng)彈,看著別人傷心的表情,自己卻無(wú)能為力,因此感到很難受。這篇故事告訴我們只要盡力而為,是沒(méi)有人會(huì)責(zé)怪你的。
還有一篇《皇帝的新衣》講述一個(gè)自私的皇帝被兩個(gè)裁縫欺騙便以為自己穿一件只有聰明人才能看見(jiàn)的好衣服。之后在全國(guó)各地游蕩,結(jié)果被一個(gè)勇敢的人揭穿,但皇帝把他殺死,從此之后,皇帝就變得無(wú)法無(wú)天,誰(shuí)敢去揭穿他,他就趕盡殺絕。從此這個(gè)國(guó)家就變得不誠(chéng)實(shí),沒(méi)人再愿意待在這里,就去投靠其他國(guó)家,從此這個(gè)國(guó)家就亡。這篇故事告訴我們不管你的地位多么高,都要聽(tīng)取別人的意見(jiàn),固執(zhí)己見(jiàn)只會(huì)害自己。
讀這本書(shū),我突然有一種煥然一新的感覺(jué),因?yàn)槲以谶@里明白許許多多的大道理,這些道理一直陪伴著我的成長(zhǎng),它會(huì)慢慢地改變我的一生,這就是“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神?!睍?shū)可以?xún)艋覀兊男撵`,讓我明白成長(zhǎng)的道路上一直有一盞“明燈”在指引著我走向正確的道路,“路漫漫其修遠(yuǎn)兮。”我這輩子要讀的書(shū)還有很多?!巴瑢W(xué)們,快來(lái)讀書(shū)吧!書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn)。”讓我們沉浸在書(shū)的海洋里,讓我們的前途坦蕩,一片光明吧!
讀后感不少于篇五
在每個(gè)人的心里都有一份純潔與美麗的愛(ài),愛(ài)是陽(yáng)光的,愛(ài)是博大的,只有生活在愛(ài)的世界里,才會(huì)慢慢地享受愛(ài)。我讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū)后,我才真正領(lǐng)悟到了愛(ài)的真諦。
這本《愛(ài)的教育》里有一篇描寫(xiě)了父親與老師之間發(fā)生的故事。就是父親在看抱紙的時(shí)候,看到了以前的老師,父親看到了就高興了一場(chǎng)。晚上,父親還在回憶老師的往事,到了早晨九點(diǎn),父親來(lái)到火車(chē)站,進(jìn)去以后,一小時(shí)就到了父親老師的住了世界,接下來(lái),父親就打聽(tīng)老師的住所,最后,正走著,對(duì)面走來(lái)一個(gè)頭戴大帽子的老人在我們前面,父親一看,就說(shuō),是他,就是他,我的老師,父親驚喜地說(shuō)著。在這篇課文里面,有著學(xué)生對(duì)老師的愛(ài),還有許多愛(ài)如同學(xué)之間的愛(ài),姐弟之間的愛(ài),子女與父母的愛(ài),使人讀之猶如在愛(ài)的懷抱中成長(zhǎng)。
古往今來(lái),有多少愛(ài)的真情故事啊,我們有了父母與爺爺奶奶的愛(ài),漸漸長(zhǎng)大了,要上學(xué)了,在上學(xué)了時(shí)候,又有老師的愛(ài)與同學(xué)們的愛(ài)。愛(ài)就像空氣,隨處都有。最后,我體會(huì)了愛(ài),愛(ài)是永遠(yuǎn)都在我們身邊。
讀后感不少于篇六
酷愛(ài)歷史的我在李老師的影響下,先后閱讀了不少佳作??催^(guò)群雄紛爭(zhēng)的《三國(guó)演義》;讀過(guò)好漢聚義的《水滸傳》;領(lǐng)略過(guò)“滿(mǎn)紙荒.唐言,一把辛酸淚”的《紅樓夢(mèng)》……而最吸引我的,則是那光怪陸離的《西游記》。
《西游記》中既有好吃懶做、憨態(tài)可掬的豬悟能,又有慈悲善良、不明人妖的唐三藏;還有沒(méi)有主見(jiàn)、忠厚老實(shí)的沙悟凈;當(dāng)然少不了神通廣大、生性頑劣的孫悟空。在漫漫取經(jīng)路上,既有妖魔阻道,更有邪逆垂涎,但也處處留下來(lái)師徒四人堅(jiān)定不移的身影。在《西游記》一百多章節(jié)中,令我印象最深的就是孫行者一句話(huà),一句看似平淡無(wú)奇,卻又暗藏玄機(jī)的話(huà):“你說(shuō)煩惱,終然我老孫不煩惱?我如今沒(méi)計(jì)奈何,哭不得,所以只得笑也?!?/p>
從這句話(huà),我不僅看見(jiàn)了妖怪的神通廣大,還看見(jiàn)了孫悟空的樂(lè)觀向上。在面對(duì)九九八十一難時(shí),孫悟空都是笑著的,師父被抓了,他笑著面對(duì);二師弟和他對(duì)著干,他也是笑著面對(duì);師傅被抓了,武器被收了,還想不到法子,他還是笑著面對(duì)。雖然這些笑,有開(kāi)心的笑、有尷尬的笑、有難過(guò)的笑、有狂笑、有苦笑,也會(huì)有戰(zhàn)敗的笑。以至于后來(lái)他上南海找觀音,上九天去找玉帝。用盡千般計(jì)救出師父后仍笑著跟師父去取經(jīng)。
合上《西游記》,我發(fā)現(xiàn)自己成長(zhǎng)了不少,至少,今后我會(huì)學(xué)著笑迎風(fēng)雨,笑看人生。
讀后感不少于篇七
讀完紅樓夢(mèng),要怎么寫(xiě)一篇紅樓夢(mèng)讀后感呢?紅樓夢(mèng)是通過(guò)各種人物的活動(dòng),宮廷貴族的勾結(jié)與矛盾,各種男女戀愛(ài)的葛 藤以及家庭中的日常生活和平凡瑣事。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“紅樓夢(mèng)讀后感不少于八百字”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫(xiě)文參考!
紅樓夢(mèng)是四大名著之一,也是中國(guó)文學(xué)上的一顆璀璨的明珠。這是一本很難讀懂的小說(shuō)。曹雪芹說(shuō)他的紅樓夢(mèng)是:“滿(mǎn)紙荒.唐言,一把辛酸淚。都云作者癡,誰(shuí)解其中味?!边@不僅是這本書(shū)的命,也告訴我們,這部作品具有十分深的意味。讀這本書(shū)要細(xì)細(xì)讀,慢慢品。
《紅樓夢(mèng)》寫(xiě)的是書(shū)中三個(gè)主要人物賈寶玉、林黛玉、薛寶釵三角戀愛(ài)。我們能夠看到賈寶玉和林黛玉的愛(ài)情悲劇,我們也能看到四大家著有興旺到衰亡的命運(yùn)。
作者在這本書(shū)里,用各種藝術(shù)手段,塑造了各種行行色色的人物形象。
總是聽(tīng)老師說(shuō),讀了紅樓夢(mèng),能提高自己的寫(xiě)作水平,所以我決定再次捧起這本經(jīng)典著作,細(xì)細(xì)品味其中的精彩。
第一次看《紅樓夢(mèng)》是在讀高中時(shí),當(dāng)時(shí)看書(shū)更多注意故事情節(jié),為了更快知道最后的結(jié)局,書(shū)中的詩(shī)歌大多跳過(guò)了??赐旰鬄闀?shū)中的人物流下了同情的眼淚,不太喜歡薛寶釵,更喜歡林黛玉。
前年兒子要看《紅樓夢(mèng)》,幫她買(mǎi)了一套成人看的,他看了幾天,可能看不懂,就不再翻了,我就一字不漏的看,我才知道高中時(shí)沒(méi)有讀的詩(shī)歌寫(xiě)得是多么的好。作者曹雪芹如果不是家道中落,看透了人情冷暖、世態(tài)炎涼,他寫(xiě)不出《紅樓夢(mèng)》,作者把他對(duì)人生的看法和感悟,都融于小說(shuō)里,他用心寫(xiě)了一部不朽的名著,我認(rèn)為《好了歌》是作品的中心思想,人生只有一世,到生命的盡頭,名、利皆是空,不要為他人做嫁衣裳,過(guò)自己想過(guò)的生活。
也許,又看一遍,又有新的感受。
高爾基曾說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。莎士比亞曾道:“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”?;萜諣栐溃骸皶?shū)籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔”。書(shū)籍,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊。
校園里,我們呼吸著新鮮的空氣,沐浴著和煦的春風(fēng),感受閱讀給我們帶來(lái)的快樂(lè)。瞧!很多同學(xué)捧著自己的書(shū),愛(ài)不釋手,孜孜不倦地閱讀起來(lái)。在這書(shū)香濃厚的環(huán)境下,我也早早地接觸到四大名著:《西游記》中的師徒四人西天取經(jīng)、《三國(guó)演義》中東漢末年到西晉初年之間的歷史風(fēng)云、《水滸傳》中的一百單八將……而我對(duì)《紅樓夢(mèng)》十分難忘,每每讀起《紅樓夢(mèng)》,萬(wàn)千思緒涌到心頭。
《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)古典小說(shuō)之一,它是曹雪芹老先生傾盡畢生心血完成的。故事講述了四個(gè)家族由繁榮走向衰敗的過(guò)程。故事其中的主人公是賈寶玉和林黛玉,以他們愛(ài)情為主線(xiàn),寫(xiě)出了當(dāng)時(shí)賈、史、王、薛四大家族的興衰,也反映出當(dāng)時(shí)社會(huì)封建制度的腐朽。其中,曹雪芹老先生塑造了賈寶玉、林黛玉、薛寶釵、王熙鳳等一系列人物的鮮明個(gè)性。林黛玉傾國(guó)傾城,用賈寶玉的話(huà)就是:“兩彎似蹙非蹙罥煙眉,一雙似泣非泣含露目,態(tài)生兩靨之愁,嬌襲一身之病”。一位嬌弱絕美的林黛玉躍然紙上,但這只是她的“外表美”。林黛玉生性猜忌、多愁善感,她似一塊未經(jīng)雕琢的玉,少了薛寶釵的圓滑世故。她身子弱不禁風(fēng),在知道賈寶玉與薛寶釵成親后,抑郁而終。而賈寶玉也蒙在鼓里,當(dāng)知道林黛玉的死訊后,賈寶玉悲痛欲絕,決定從此青燈為伴,了卻紅塵。再然,家族仗著有一女當(dāng)妃子而橫行霸道,生活奢侈,不節(jié)約節(jié)儉。這應(yīng)該是最后家族衰落的原因了吧。
讀完《紅樓夢(mèng)》,我感觸極深,它諷刺了當(dāng)時(shí)封建社會(huì)惡勢(shì)獨(dú)霸一方的丑態(tài)和最終走向滅亡的必然命運(yùn)。也告訴我們生活要勤儉節(jié)約,不可奢侈浪費(fèi),生活中也應(yīng)該做到這一點(diǎn)。特別是現(xiàn)在這個(gè)社會(huì),我們作為中國(guó)人必須繼承發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),必須自覺(jué)培養(yǎng)高尚道德情操,努力弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,廉潔自律,接受監(jiān)督,永葆黨的先進(jìn)性和純潔性。
紅樓夢(mèng)是中國(guó)古代四大名著之一,是我國(guó)十八世紀(jì)中期的一部古典小說(shuō)。它高度的藝術(shù),在我國(guó)及世界發(fā)展中占有顯著的地位。
故事講的是一個(gè)家族的興衰,一個(gè)家族的大小故事。主人公為賈寶玉,他應(yīng)該說(shuō)是一個(gè)柔中稍稍帶剛的男子,他的柔有一部分是因?yàn)榄h(huán)境所致,他們家上上下下幾乎都是女性,掌管全家的又全是女子,自然而然的就應(yīng)了一句話(huà),近朱者赤,近墨者黑。他們的家族是因?yàn)樗麄兗抑幸慌舆M(jìn)宮當(dāng)了皇帝的寵妃而盛起,于是他們天天吟詩(shī)作樂(lè),而其中又有兩女子非提不可,那便是薛寶釵和林黛玉。林黛玉生性猜忌,多愁善感,可賈寶玉偏偏就是喜歡她,她身子弱,老祖宗看不上她,偏偏賈寶玉與薛寶釵成親,林黛玉聞?dòng)崥馑溃?dāng)賈寶玉揭開(kāi)喜帕發(fā)現(xiàn)并非林黛玉,而黛玉又身亡,悲痛欲絕,出家當(dāng)了和尚。
紅樓夢(mèng)帶著憂(yōu)傷,凄涼的氣氛,讓人常常想落淚,而里面的詩(shī)詞之多又讓人不得不折服其下。
“女子無(wú)才便是德”,這是封建社會(huì)對(duì)女性的束縛,在那樣的年代,多少女子甘為農(nóng)婦。今讀《紅樓夢(mèng)》別樣的香菱啟示了我,“女子有才便是德”。
——題記
讀完《紅樓夢(mèng)》,合上書(shū),書(shū)中個(gè)個(gè)人物浮現(xiàn)在我腦海中:聰明靈秀的賈寶玉,多愁善感的林黛玉,豁達(dá)穩(wěn)重的薛寶釵……可最吸引我的是一個(gè)平凡、勤學(xué)苦練的香菱。
書(shū)中,《呆香菱苦心學(xué)吟詩(shī)》特別吸引我。香菱請(qǐng)黛玉教她作詩(shī),于是黛玉就拿了一些書(shū)給香菱看,香菱拿來(lái)認(rèn)真地讀起來(lái),把黛玉所劃的都背了,又細(xì)細(xì)思索了一番,并說(shuō):“書(shū)里有好多詩(shī)我都非常喜歡,我一定要學(xué)會(huì)作詩(shī)才行,你再拿些書(shū)給我看吧。”黛玉聽(tīng)了,又拿了幾本書(shū)讓香菱讀,還給她出了個(gè)題目,讓她試試自己寫(xiě)一首。
這時(shí)寶玉、探春他們都來(lái)了,大家一起談笑。但香菱一心寫(xiě)詩(shī),也不理大家,一個(gè)人坐在旁邊思考,連吃飯也顧不上了。大家見(jiàn)她寫(xiě)得辛苦,都叫他不要再想了,先歇一下,香菱卻不肯,一個(gè)人坐在山石上發(fā)呆。這天晚上一直到很晚她都沒(méi)睡著,剛睡著突然喊:“有了,有了!”就把夢(mèng)里的詩(shī)寫(xiě)了出來(lái),大家都覺(jué)得她作得好極了。
讀著香菱的故事,我不禁想到了古代?!芭訜o(wú)才便是德”,可香菱卻一心讀詩(shī),學(xué)作詩(shī),讓自己變得滿(mǎn)腹詩(shī)經(jīng)、才華橫溢。大家都非常喜歡她,敬佩她,我也被她的才華和精神所吸引。怪不得爸爸媽媽和老師都說(shuō):“知識(shí)是引導(dǎo)人生到光明與真實(shí)境界的燈燭”。
記得有一次,在期末復(fù)習(xí)期間,我沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,在一些該復(fù)習(xí)的時(shí)間上用來(lái)玩游戲,所以成績(jī)直線(xiàn)下降,結(jié)果期末考得很不理想,被爸爸批評(píng)了一頓,之后,我就再也沒(méi)碰過(guò)游戲了。
香菱的故事告訴我:“女子有才便是德”。長(zhǎng)大后,我一定要做一個(gè)像香菱一樣有才的女子。
讀后感不少于篇八
暑假里我看過(guò)許多書(shū),如《窗邊的小豆豆》《特種兵學(xué)?!贰痘膷u歷險(xiǎn)》……但是最讓我記憶深刻的是《三國(guó)演義》。
《三國(guó)演義》是中國(guó)古典四大名著之一,也是中國(guó)第一部長(zhǎng)篇章回體小說(shuō),作者是元末明初杰出的小說(shuō)家羅貫中。主要作品除了這本《三國(guó)演義》之外,還有《三遂平妖傳》等其他作品,其中《三國(guó)演義》這本書(shū)為其代表作,對(duì)后世文學(xué)創(chuàng)作影響深遠(yuǎn)。
這本書(shū)主要講的東漢末年皇帝昏庸無(wú)能,宦官專(zhuān)權(quán),朝廷腐敗,百姓苦不堪言,進(jìn)而爆發(fā)了大型農(nóng)民起義——黃巾起義,亂世之中一代梟雄與英雄人物競(jìng)相涌現(xiàn)。
其中劉備最讓我佩服,因?yàn)橥侗妓挠⑿廴宋锒紝?duì)他忠心耿耿,這是為什么呢?起初我百思不得其解,后來(lái)我明白了,就拿“三顧茅廬來(lái)”說(shuō)吧,劉備為了請(qǐng)諸葛亮出山,三次前往他的住處拜訪(fǎng),第三次諸葛亮在睡覺(jué),他在外面站了半個(gè)時(shí)辰,最后他的真誠(chéng)和求賢若渴的精神打動(dòng)了諸葛亮。正因?yàn)閯涞恼嬲\(chéng),他才會(huì)答應(yīng)劉備的請(qǐng)求,這才有了諸葛亮后來(lái)鞠躬盡瘁死而后已的回報(bào)。
世上沒(méi)有不解之題,除非你沒(méi)有打好基礎(chǔ)。我們要學(xué)習(xí)劉備堅(jiān)持不懈從小事做起的精神。
讀完這本書(shū)我覺(jué)得書(shū)中藏著人生哲理。要想成就大事,就必須從小事做起,人生也是這樣,“千里之行始于足下”,如果你想著完成一件事就必須踏出艱難的第一步,打好基礎(chǔ),否則你只會(huì)有一腦子的空想。
這本書(shū)不僅僅向我們展示了三國(guó)時(shí)期魏蜀吳的內(nèi)爭(zhēng)外斗,更為我們展示了眾多的英雄豪杰的形象,他們或武藝高強(qiáng),或智勇雙全,或果敢勇毅……我們從他們身上都能學(xué)到很多很多。
經(jīng)典之所以是經(jīng)典,我想是因?yàn)樗軌驇Ыo人們?cè)S多的人生啟迪。正如莎士比亞所說(shuō)的一樣:“1000個(gè)讀者,有1000個(gè)哈姆雷特。”相信你們?nèi)プx《三國(guó)演義》,也會(huì)有許多的收獲。
讀后感不少于篇九
《七色花》是一篇童話(huà)故事,作者為蘇聯(lián)作家瓦·卡泰耶夫,該故事并于1948年拍成同名動(dòng)畫(huà)片,看完七色花,寫(xiě)好一篇七色花讀后感有很大的幫助。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“七色花的讀后感不少于100字”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫(xiě)文參考!
這個(gè)故事中的珍妮得到了一朵七色花,可以幫自己實(shí)現(xiàn)七個(gè)愿望。可是珍妮因?yàn)樨澩姘阉祭速M(fèi)掉了,到了最后才知道不對(duì),明白了其中的道理,幫助小男孩治好了腿,開(kāi)心的和小男孩玩起來(lái)。
讀了這個(gè)故事啟發(fā)我,讓自己最快樂(lè)的,不是沒(méi)完沒(méi)了的游戲,不是擁有多少可愛(ài)的玩具,而是擁有一顆愛(ài)心去幫助別人,做一些有意義的事。只有這樣,才能使自己快樂(lè)起來(lái)。
今天我讀了一篇文章叫《七色花》,我讀了之后這篇文章深深地打動(dòng)了我,我被神奇的七色花和善良的小姑娘樂(lè)于助人的精神所吸引。
這篇文章描寫(xiě)了心地善良的主人公珍妮,媽媽叫她去買(mǎi)面包圈,結(jié)果被小狗偷吃了,小姑娘心里很害怕的時(shí)候,突然遇到了一位老婆婆,然后老婆婆給小姑娘一朵神奇的七色花。七色花的每朵花瓣就能實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望,小姑娘用了六朵花瓣以后,她覺(jué)得很浪費(fèi),因?yàn)樗龥](méi)有做對(duì)別人有幫助的事情,于是她用最后一片花瓣幫助了殘疾的小男孩擁有了健康,獲得了快樂(lè)!
雖然我沒(méi)有那神奇的七色花,但是我會(huì)好好學(xué)習(xí),用知識(shí),用愛(ài)心創(chuàng)造美好的未來(lái)!
今天,我在學(xué)校聽(tīng)了《七色花》的故事,這個(gè)故事中珍妮的愿望全部實(shí)現(xiàn),可是只有一個(gè)愿望是有用的。
如果我有一朵七色花,我想要實(shí)現(xiàn)七個(gè)愿望,飛吧飛吧,飛到東來(lái)飛到西,請(qǐng)你立刻聽(tīng)我話(huà),讓我的朋友越來(lái)越多;飛吧飛吧,飛到東來(lái)飛到西,請(qǐng)你立刻聽(tīng)我話(huà),讓我長(zhǎng)大環(huán)游地球;飛吧飛吧,飛到東來(lái)飛到西,請(qǐng)你立刻聽(tīng)我話(huà),讓我現(xiàn)在能吃到許多冰淇淋;飛吧飛吧,飛到東來(lái)飛到西,請(qǐng)你立刻聽(tīng)我話(huà),讓我一直身體健康;飛吧飛吧,飛到東來(lái)飛到西,請(qǐng)你立刻聽(tīng)我話(huà),讓我的爸爸、媽媽工作順利;飛吧飛吧,飛到東來(lái)飛到西,請(qǐng)你立刻聽(tīng)我話(huà),讓中國(guó)科學(xué)更發(fā)達(dá);飛吧飛吧,飛到東來(lái)飛到西,請(qǐng)你立刻聽(tīng)我話(huà),讓科學(xué)家發(fā)明一個(gè)光速飛船。
我讀了《優(yōu)秀品質(zhì)故事》,其中最喜歡的是《七色花》。
珍妮在森林里得到了一朵神奇的七色花。剛開(kāi)始她用七色花玩耍,后來(lái)她用七色花幫助一位小男孩。
珍妮非常有愛(ài)心,她把愛(ài)心送給最需要的幫助的人。
小朋友我們要向珍妮學(xué)習(xí),也要有一顆善良的心幫助那些有困難的人。
大家讀過(guò)七色花這本書(shū)嗎?沒(méi)讀過(guò)的同學(xué)請(qǐng)跟我來(lái),走向美麗的七色花王國(guó)吧!
從前,有個(gè)叫珍妮的小姑娘,一天她幫媽媽去買(mǎi)面包圈。珍妮提著一大串面包圈一邊走,一邊念著商店招牌上的字,數(shù)著天上飛來(lái)飛去的烏鴉。這時(shí),一只小狗跟在珍妮后面,它偷偷地把面包圈吃了。珍妮扭頭一看,哎呀,面包圈去全沒(méi)了,珍妮只看見(jiàn)一只小狗是在添面包。珍妮追不上小狗,自己卻不知道到哪兒了。她很害怕,然后哭起來(lái)。突然前面出現(xiàn)了一位老婆婆,她說(shuō):”我這有七色花,它什么都能辦到?!罢淠菽弥呱?,她不知道怎么回家,就拿起七色花說(shuō)了咒語(yǔ)。過(guò)了一會(huì)兒,她就拿著面包圈回家了。以后她又用了三片七色花瓣做了很多事……最后她拿著青色的花瓣,給一名非??蓯?ài)的小男孩帶來(lái)健康。
七色花的故事很好聽(tīng),而且讓我們知道珍妮是一個(gè)很有愛(ài)心的孩子,她把最后一片花瓣換來(lái)了自己的一個(gè)好朋友的腿。
讀后感不少于篇十
寒假已經(jīng)過(guò)了一半了,在這期間我讀了一本非常有意義的課外書(shū),那就是著名作家曹文軒寫(xiě)的《草房子》。
《草房子》是一部長(zhǎng)篇小說(shuō),主要講的是一個(gè)十四歲叫桑桑的小男孩在油麻地小學(xué)跟他的好朋友陸鶴,紙?jiān)?,?xì)馬,阿恕……引起的一連串精彩的事件,讓人非常激動(dòng)感人。
其中讓我感受最深的是第一章禿鶴的第四大節(jié),主要講的是油麻地小學(xué)跟其他學(xué)校要進(jìn)行匯操比賽,因?yàn)殛扂Q是一個(gè)禿頭,學(xué)校怕別的同學(xué)看見(jiàn)他的光頭,注意力給分散了,或被人嘲笑,所以他班主任讓他戴上帽子,可他說(shuō)什么也不戴,不過(guò)還是被他的班主任給硬戴上,但馬上就要比賽時(shí)他一把,把帽子拋向了空中,這一幕讓所有油麻地小學(xué)的老師都驚呆了,頓時(shí),別的學(xué)校的同學(xué)起了嘰嘰喳喳的討論聲,比賽開(kāi)始了,他做的非常認(rèn)真,從不在乎別人怎么來(lái)看待他,嘲笑他,有好多人看到陸鶴哈哈大笑,動(dòng)作做的歪七扭八,還有的男生像打醉拳一般東搖西晃,把幾個(gè)女生撞得連連躲閃就這樣,陸鶴以他特有的方式,報(bào)復(fù)了他人對(duì)他的輕慢與侮辱。
從這里我要向陸鶴學(xué)習(xí)用智慧來(lái)報(bào)復(fù)侮辱我的人,《草房子》給我?guī)?lái)了很多的知識(shí),希望大家能讀讀這本書(shū),對(duì)你的生活會(huì)有幫助的!