無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

班主任自我評價篇一

在這短暫的一個月中，在其它教師的言傳身教下，我經(jīng)過自身的不斷努力，得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉，也學(xué)到了很多書本上所學(xué)不到的知識和技能。在實習(xí)班主任工作方面，取得了巨大的收獲，獲得教師與同學(xué)們的一致好評。

在高校班主任的實習(xí)中，我深深地體會到我們的學(xué)生如此的渴求有一位知識比較豐富、本事比較全面的、能傾聽自我心聲的朋友。作為他們的朋友，我惟有仔細(xì)傾聽、耐心詢問、認(rèn)真思考，終極協(xié)助他們增強(qiáng)認(rèn)知正確看待和科學(xué)處理他們所面臨的困難；作為語文教師，應(yīng)對幾十雙渴求知識的眼睛，我精心備課、認(rèn)真組織，用真誠的心對待每一個同學(xué)，用清楚的話講解好每一個題目，用深切的情表達(dá)每一個核心思想。

生活中，努力把自我當(dāng)成學(xué)生中的一員，融進(jìn)到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和活動中。既是學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的伙伴和知心朋友，又是學(xué)生活動的組織者、參與者和支持者。切實做到關(guān)心每一位學(xué)生，做好每一件事情，爭取每一次的成功。工作之后，我正確估計工作效果和優(yōu)缺點，做好實習(xí)班主任工作評價。

在與學(xué)生的長期交往中，我漸漸構(gòu)成了一套既有自我風(fēng)格，又吸收了原有寶貴經(jīng)驗的行事方法，并且還收到了較好的效果。比如：我會細(xì)心批改學(xué)生的札記，把學(xué)生在札記中的心事逐一記錄下來，記錄下他們提到的有關(guān)家庭的情景、學(xué)業(yè)的喜憂、朋友的交往、對題目的看法和性格特點等等。

最終感激跟我一齊實習(xí)的同事們，我的實習(xí)能順利完成并取得成功離不開他們的無私幫忙與大力支持。我?？从梦伊聋惗挥谢盍Φ牡那啻?，往點燃四周每個人的熱情，用這無比亮的光芒照亮每一名學(xué)生前進(jìn)的道路，并借此光芒與同事們并肩協(xié)作，在教育工作中，做好個人工作計劃，為我們的教育事業(yè)奉獻(xiàn)、進(jìn)取、立功、建業(yè)，共創(chuàng)完美的未來。

班主任自我評價篇二

在20xx-20xx這一學(xué)年里，我擔(dān)任了高一（10）班的班主任，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和年級組領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，在各位任課老師的大力支持下，我順利地完成了本學(xué)年的班級管理工作，既有收獲的喜悅，也存在著不足，現(xiàn)對本人這一學(xué)年的班主任工作作以下評價：

一、建設(shè)班級管理體系，加強(qiáng)學(xué)生自我管理

首先，選拔班干部，培養(yǎng)積極分子。在長期的觀察中，我從學(xué)生中選出品學(xué)兼優(yōu)、作風(fēng)正派、關(guān)心集體、有一定組織能力、在同學(xué)中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任班干部。班干部選拔出來以后，我予以指導(dǎo)，大膽使用，嚴(yán)格要求，加強(qiáng)教育。平時留心觀察發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)積極分子，擴(kuò)大了先進(jìn)面，使更多的優(yōu)秀學(xué)生有擔(dān)任班干部的機(jī)會，得到鍛煉。同時對部分工作態(tài)度不夠認(rèn)真，工作能力不突出的同學(xué)進(jìn)行撤換。經(jīng)過一個多學(xué)期的努力逐漸培養(yǎng)出一批工作能力強(qiáng)、有責(zé)任心、威信高的班干部，并進(jìn)一步帶動了班風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)。其次、嚴(yán)格考勤制度、強(qiáng)化考勤管理。早上、中午及時到班督查學(xué)生出勤情況，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的規(guī)定，杜絕遲到現(xiàn)象。最后，通過班會課等多種形式，教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則共同創(chuàng)造屬于自己的優(yōu)良班級。

二、強(qiáng)抓學(xué)習(xí)中心工作，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍

為了營造一個充滿競爭意識與積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，我制定了一下幾點要求：

1、堅決制止不做作業(yè)或拖欠作業(yè)的現(xiàn)象，要求當(dāng)天的事情當(dāng)天完成，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。

2、建立良好的課堂紀(jì)律和秩序。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會理解老師和尊重老師的勞動，上課認(rèn)真聽講，堅決杜絕上課講話現(xiàn)象。同時，指導(dǎo)學(xué)生如何在課堂上認(rèn)真聽講，從而使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、樹立班級學(xué)習(xí)的榜樣，讓學(xué)生們向班里學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們樹立近期目標(biāo)和長期目標(biāo)，增強(qiáng)競爭意識。經(jīng)常進(jìn)行學(xué)習(xí)評比，做好獎勵工作。

三．經(jīng)常與科任教師溝通，掌握學(xué)生動態(tài)

本人平時經(jīng)常利用班會課或自己的生物課與學(xué)生互動，課后經(jīng)常和學(xué)生談心，了解學(xué)生的思想，對學(xué)生進(jìn)行有針對性的思想教育。同時經(jīng)常與各科任教師溝通，積極配合、調(diào)聯(lián)動全方位地教育學(xué)生。在平時的談心和各任課教師的協(xié)助下，我能及時地掌握學(xué)生的心理動態(tài)，避免了一些可能發(fā)生的意外。

四、開展各項活動，開拓學(xué)生視野

作為班主任，我深知走入學(xué)生群體的重要性。因此我經(jīng)常利用班會課，舉辦各種活動，與學(xué)生共同參與；或是積極鼓勵學(xué)生參加學(xué)校的各項活動，如校藝術(shù)節(jié)、校運會、個人繪畫書法作品展示等。以拓寬學(xué)生視野，豐富學(xué)生的知識面，培養(yǎng)學(xué)生的各種興趣。

總之，在這一年里，通過多方面的努力， 班級的各項工作能按照最初的設(shè)想和計劃順利開展，學(xué)生的整體素質(zhì)和班級歸屬感也在不斷的提高。但班主任工作是一門非常深奧的學(xué)問，我將繼續(xù)堅持我的教育理想和管理目標(biāo)，不斷努力，不斷學(xué)習(xí)，爭取做一名更優(yōu)秀的班主任。

班主任自我評價篇三

在這一年時間里面，親身感受到作為一班之主的工作不但量大而且繁瑣，涉及的范圍非常廣，而自己還要擔(dān)任授課，所以感慨頗深。 作為班主任，特別是中專生的班主任，他們畢竟沒有大學(xué)的年齡，但又不是高中生的升學(xué)壓力，他們要面對的是就業(yè)，所以管理方面更加講究技巧，才能應(yīng)對自如，做一名合格的班主任。

首先是構(gòu)建師生對話平臺，在教學(xué)過程中師生交流是非常重要的，由極是班主任，更要深入了解學(xué)生的動態(tài)，想法?！皣?yán)師出高徒”這話沒錯，但這還不夠。班主任工作是以促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展為基本任務(wù)的。在伴隨學(xué)生人生發(fā)展的過程中，班主任所擔(dān)當(dāng)?shù)氖且啡说墓ぷ?，他所扮演的角色是良師益友的角色。因而，在班主任工作中，必須淡化教育者的角色痕跡，與學(xué)生平等對話。建立朋友般的師生關(guān)系，做到師生之間的相互悅納。在學(xué)生人生成長階段，自我意識的發(fā)展已成為發(fā)展過程中的一個核心。班主任則是學(xué)生自我發(fā)展的促進(jìn)者。中專生即將走向社會，等待他們的是一個五彩的世界，他們腳下的路在哪里 他們將走向何方 班主任是他們走向理想之路的引路人。對中專生來說他們需要的不是聲色俱厲的威嚴(yán)，不是喋喋不休的說教，他們需要的是能夠理解、信任他，與他平等對話，伴他成長的引路者，解惑人。

其次是讓學(xué)生自主管理。學(xué)生與學(xué)生是處于同一層面的人，對問題的理解會更接近，因而他們更容易溝通。作為班主任要善于把問題擺在學(xué)生面前，引導(dǎo)學(xué)生出主意，想辦法，這樣既增強(qiáng)學(xué)生的參與意識與解決問題的能力，又達(dá)到了理解、執(zhí)行班主任意圖的目的。班主任盡可能減政放權(quán)，盡可能把班級管理看做是學(xué)生們自己的事情，不是班主任的事情。從組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計到職責(zé)權(quán)限的劃分，從活動的組織者到學(xué)生干部的教育，我們都應(yīng)滲透這一思想。我們要通過班級管理這一活動，培養(yǎng)學(xué)生自主管理的能力。 班主任個人自我鑒定怎么寫才能做好一好的工作呢?以下是一篇高二班主任工作自我鑒定，希看大家能才在篇個人自我鑒定范文中有所收獲，并能了解自我鑒定的特點和把握一定寫自我鑒定的技巧。

1、選拔班干部，培養(yǎng)積極分子。我從學(xué)生中選出品學(xué)兼優(yōu)、作風(fēng)正派、關(guān)心集體、有一定組織能力、在同學(xué)中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任班干部。班干部選拔出來以后，我予以指導(dǎo)，大膽使用，嚴(yán)格要求，加強(qiáng)教育。平時留心觀察發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)積極分子，擴(kuò)大了先進(jìn)面，使更多的優(yōu)秀學(xué)生有擔(dān)任班干部的機(jī)會，得到鍛煉。同時對部分工作態(tài)度不夠認(rèn)真，工作能力不突出的同學(xué)進(jìn)行撤換。經(jīng)過一個多學(xué)期的努力逐漸培養(yǎng)出一批工作能力強(qiáng)、有責(zé)任心、威信高的班干部，并進(jìn)一步帶動了班風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)。同時采用班長輪流制，讓兩個有能力的同學(xué)每月輪流治理班上的常務(wù)事情，這樣更有利于治理班級。

2、嚴(yán)格考勤、加強(qiáng)治理。早上、中午、晚上及時到班督查學(xué)生的情況,嚴(yán)防死守.認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的規(guī)定，發(fā)現(xiàn)題目，隨時解決。學(xué)生基本養(yǎng)成了比較好的紀(jì)律意識。

3、有效地利用好每周四的班會課。既按學(xué)校計劃安排開展一些專題性的活動

再次關(guān)注每一位學(xué)生的差異性是絕對的，在任何時候、任何情況下學(xué)生總會有差別。這就決定了作為班主任，接受每一個學(xué)生是無條件的。學(xué)生在學(xué)校都希望得到班主任的尊重、關(guān)心、愛護(hù)、幫助和教育。班主任平等公正地對待學(xué)生是學(xué)生共同的心理需求，也是教師職業(yè)道德的基本要求。班主任的愛是博大的、精深的愛，它像陽光一樣，灑向大地上每一個角落。喜愛優(yōu)等生，歧視后進(jìn)生，是班主任狹隘教育觀的表現(xiàn)。西方有一位哲人曾說：一個人，愛自己的孩子是人;愛別人的孩子是神。我們不妨借過來說：一個班主任愛優(yōu)等生是人;愛后進(jìn)生是神。當(dāng)然，對后進(jìn)生的教育要付出更多的勞動，但是，只要班主任拿出真誠的愛心，就會發(fā)現(xiàn)，后進(jìn)生也有許多可愛之處，也有許多閃光點，不失時機(jī)地進(jìn)行教育指導(dǎo)，就能促使他們不斷進(jìn)步。

班主任自我評價篇四

本學(xué)期，我擔(dān)任三年級班的班主任兼本班的語文教學(xué)工作。我們班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織、任課教師的大力支持和學(xué)生家長的大力配合下，各項工作均能順利開展。我主要從以下幾方面努力的：

本班共有學(xué)生人，其中女生57人，少數(shù)民族35人，少先隊員57人，大多數(shù)來自較邊遠(yuǎn)的少數(shù)民族地區(qū)。由于基礎(chǔ)掌握力度不夠，對知識的理解本事和理解本事較差，但學(xué)生思想端正，學(xué)習(xí)的進(jìn)取性很高，對知識的渴求十分強(qiáng)烈。

（一）教育教學(xué)工作

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)了新課程標(biāo)準(zhǔn)的資料，嚴(yán)格執(zhí)行素質(zhì)教育新理念，并貫徹執(zhí)行開學(xué)初制定的語文教學(xué)工作計劃。

2、學(xué)習(xí)了語文教育教學(xué)新方法，新理念。在教育教學(xué)中做到了以“學(xué)生為主，教師為輔”觀念的轉(zhuǎn)變。

3、加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，轉(zhuǎn)變學(xué)生的觀念，在教育教學(xué)貫徹不熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的思想教育，到達(dá)預(yù)期的教學(xué)效果。

4、認(rèn)真學(xué)習(xí)語文教師職責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè)。學(xué)生的每次習(xí)作都寫出貼合自我實際的評議，做到學(xué)生自評、同學(xué)間互評、再到教師評。一期下來，同學(xué)們的作文提高很大。

5、教學(xué)工作中做到從“填鴨式教學(xué)向雙邊教學(xué)和啟發(fā)式教學(xué)”方法的轉(zhuǎn)變。課堂上師生互動，學(xué)生進(jìn)取大膽發(fā)言，不斷提出新的問題，培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新學(xué)習(xí)的新方法。

（二）培養(yǎng)班干部。

班干部是班主任的得力助手，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。所以，有必要選出得力的班干部。在這件事情上我首先研究的是，班干部要服眾，首先得有較好的自身條件，那就要求這些班干部要有管理本事和有職責(zé)心，于是在學(xué)生的推薦和我自我的權(quán)衡之下選出一群有本事的班干部。這些班干部不但有管理本事，并且自我約束本事也比較強(qiáng)，同學(xué)們也都服從他們管。一學(xué)期以來，事實證明，他們是個合格的班干部，管理同學(xué)比較盡心，同學(xué)們對他們的評價也很好。班級紀(jì)律和學(xué)習(xí)也有顯著提高，這也是我這個做班主任的感到最欣慰的。

（三）加強(qiáng)思想教育

學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，是順利開展班主任工作、構(gòu)成良好班團(tuán)體的基礎(chǔ)。作為三年級的孩子自覺本事差，針對這點，我首先從他們自身的性格特點出發(fā)，加強(qiáng)對孩子們思想素質(zhì)的教育，讓學(xué)生明確自我除了學(xué)習(xí)以外要做的事情還很多，讓他們懂得既要成材又要成人的重要。所以，在本學(xué)期的班主任工作開展過程中，我從學(xué)生的思想教育入手，重點培養(yǎng)學(xué)生各方面的良好習(xí)慣。

1、樹立榜樣，在本期中，我將針對學(xué)生的學(xué)習(xí)本事較低這一實際情景，采取以閱讀使其提高的方法，加強(qiáng)對學(xué)生的訓(xùn)練，使學(xué)生學(xué)習(xí)本事得到提高。

2、加強(qiáng)了與學(xué)生的思想交流，激發(fā)了其上進(jìn)心，進(jìn)而取得了較好的教育教學(xué)效果，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

3、實行了“一對一”的幫忙措施，讓學(xué)習(xí)較好的學(xué)生幫忙學(xué)習(xí)較困難的學(xué)生，最終到達(dá)了共同提高的教育目的。

4、采用了分層次管理的方法，把班上的學(xué)生根據(jù)不一樣的愛好和習(xí)慣，分成了不一樣的小組，重點分類輔導(dǎo)和發(fā)展其特長，做到了因材施教。

（四）進(jìn)取開展豐富的文體活動

1、經(jīng)過學(xué)校開展的“國旗下的講話”教育活動和本班開展的少先隊活動，讓同學(xué)們端正了思想，明白了少先隊員是中國共產(chǎn)黨的少年先鋒隊組織，是黨的強(qiáng)大后備生力軍。

2、培養(yǎng)了他們的綜合本事，培養(yǎng)愛國、愛黨、愛團(tuán)體的思想素質(zhì)，處處樹立先鋒模范作用。

3、在開展少先隊活動時，給同學(xué)講解了少先隊組織的優(yōu)越性，異常是對于非少先隊員，向他們宣傳少先隊組織的先進(jìn)性，鼓勵他們向少先隊組織靠攏。

4、本學(xué)期我班進(jìn)取組織學(xué)生參加慶?！傲ひ弧被顒?，豐富了學(xué)生的課余生活，增強(qiáng)的學(xué)生的參與意識，在活動中，學(xué)生敢于表現(xiàn)自我，進(jìn)取投身于活動中，取得了較好的成績。

5、學(xué)生思想端正，品德較好，我班在學(xué)校每周組織評比的（課間操、眼保健操和衛(wèi)生評比）班級中，多次獲“優(yōu)秀班級”稱號，增強(qiáng)了學(xué)生榮譽(yù)感，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)取性。

（五）差生轉(zhuǎn)化工作

關(guān)心、鼓勵差生，用好學(xué)生帶動差生。本班優(yōu)生少，學(xué)困生多，為了能更好地輔導(dǎo)學(xué)困生，我實行“小教師”職責(zé)制，組織一帶一或一帶多的學(xué)習(xí)小組，及時表揚平時有提高的學(xué)生，包括做好事、上課認(rèn)真聽講、發(fā)言進(jìn)取、書寫工整正確等。讓他們嘗試表揚的滋味，感覺到同學(xué)們羨慕的眼光，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自信心，正確地認(rèn)識和評價自我。經(jīng)常跟差生交流，讓他不經(jīng)意間說出自我的想法和做法，這時候就能夠幫忙他，構(gòu)成一點點壓力，好象教師在關(guān)注著他，他就會百倍的信心來完成自我的學(xué)習(xí)任務(wù)。

（六）做好家訪工作。

教師要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助，才能把學(xué)生教育好。平時我都注意做好這個工作，異常是那些頑皮、學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好的同學(xué)，更要與家長共同管教。

我班的教育教學(xué)工作雖然取得了很好的成績，但還存在很多不足之處，在工作中還有很多缺陷，本班將在以后的工作中，揚長避短，力爭把工作做得更好。

班主任自我評價篇五

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，評價經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，本人就以這學(xué)年的工作小結(jié)如下：

俗話說：“活到老，學(xué)到老”，本人一向在各方面嚴(yán)格要求自我，努力地提高自我，以便使自我更好地適應(yīng)教育教學(xué)的改革浪潮。經(jīng)過閱讀部分道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自我，分析自我，正視自我，提高自身素質(zhì)。

寫教學(xué)反思。以便積累經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)儉、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自我的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自我的綜合素質(zhì)和本事。

要想給學(xué)生一杯水，首先教師得有一桶水。所以，教師就得不斷地學(xué)習(xí)、充電。我在教學(xué)之余，除了認(rèn)真參加學(xué)校的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還擠出時間去函授學(xué)習(xí)，力爭到達(dá)此刻的教育教學(xué)要求。

班主任自我評價篇六

1、在家里，我孝敬父母，幫助他們做力所能及的家務(wù)事，關(guān)心體諒父母，使得家庭關(guān)系更加融洽，使我能更好地投入學(xué)習(xí)，為將來的事業(yè)打下堅實基礎(chǔ)。在社會上，我講文明，懂禮貌，在車上主動為老人和小朋友讓座，得到了不少街坊鄰居的好評，我以后會繼續(xù)努力。面對未來，我充滿希望，相信只要有真心付出，就一定能有所回報，我會在下個學(xué)期里繼續(xù)努力，為不久的中考作好充足準(zhǔn)備。

2、在學(xué)習(xí)方面，我同樣以身作則。在過去的一年里，沒有逃過一次課，同樣沒有遲到過一次，我有很強(qiáng)的時間觀念。在做好班級工作的同時我還刻苦學(xué)習(xí)。兩個學(xué)期都在期末沒課時候組織班里同學(xué)一起自習(xí)，營造很好的學(xué)習(xí)氛圍。在去年的期末考試中我取得了專業(yè)第四，班級第三的好成績。給我們班的同學(xué)中樹立了榜樣，也樹立了權(quán)威。

3、具有豐富的學(xué)生工作經(jīng)驗，兩年來先后擔(dān)任學(xué)院勤工助學(xué)中心委員，青年志愿者聯(lián)合會委員，應(yīng)用化學(xué)1002班副班長，班長等職務(wù)，在職期間班級表現(xiàn)突出曾獲“優(yōu)秀班級”稱號，曾組織過多次大型班級活動，如“3。7女生節(jié)晚會”“武功山露營活動”等都取得了良好的效果。同時從大一至今一直擔(dān)任湖南工業(yè)大學(xué)學(xué)生工作處辦公室助理，協(xié)助老師整理全校本科檔案和解決日常生活中學(xué)生遇到的問題，曾以學(xué)生處助理參加過20xx年迎新工作，做過新生咨詢熱線的接線員，對整個迎新過程，安排以及經(jīng)常遇到的問題和解決辦法有著清楚的了解。這對組織班助一職來說將會起到很大的作用。

4、我是一名活潑開朗積極上進(jìn)的初中生，在這一學(xué)期的學(xué)習(xí)里我有了很大進(jìn)步，得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可。在學(xué)校里，我能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，樂于助人，關(guān)心同學(xué)，與同學(xué)相處融洽；學(xué)習(xí)上刻苦努力，思維活躍。希望今后努力學(xué)習(xí)的同時，能更加好問。相信我會迎來自己嶄新的一頁。

5、協(xié)助班主任組建好班委會和團(tuán)支部，要經(jīng)常組織或參與班會，指導(dǎo)學(xué)生的校園文化活動，豐富學(xué)生的課余生活。

6、善于與人心對心的交流，兩年的大學(xué)生活里，我積累了許多的經(jīng)驗，無論是學(xué)習(xí)，生活，工作，友情，愛情都有著自己獨特的經(jīng)歷和感悟，新生進(jìn)入陌生的環(huán)境后，都需要一個過渡的時間，我可以以自己豐富的經(jīng)驗為他們帶來正確的引導(dǎo)。

7、生活上：我不斷地完善自己，提高自身素質(zhì)。我在學(xué)好專業(yè)課與公共課的基礎(chǔ)上，還閱讀了大量的課外書籍，不斷地增加新知識，陶冶情操、開拓視野。不僅如此，我還積極參加社會實踐活動，和各種文體活動，培養(yǎng)了我一定的組織與社交能力。本人熱愛籃球、羽毛球、跑步、下棋、唱歌。

8、思想上：在提高自身思想政治覺悟的同時，加強(qiáng)教育教學(xué)專業(yè)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平。驕不躁，敗不餒，能發(fā)揚團(tuán)結(jié)友愛，關(guān)心他人，具有團(tuán)隊精神，和集體榮譽(yù)感?！拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為！”

9、為人真誠，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)。兩年來，我始終堅持用一顆真誠的心與人相處，從未和身邊的同學(xué)和朋友發(fā)生爭執(zhí)，遇到事情，能夠沉著冷靜的尋求解決方法，在擔(dān)任班級和學(xué)院學(xué)生干部期間，能夠出色的完成自己的工作，受到老師和同學(xué)的認(rèn)可。曾獲“優(yōu)秀共青團(tuán)員”榮譽(yù)。

10、為加強(qiáng)學(xué)生的思想教育和日常管理，經(jīng)理學(xué)院院務(wù)會研究決定在我校研究生中選拔一批政治素質(zhì)好、組織管理能力強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任“助理班主任”，協(xié)助我院學(xué)生工作辦公室做好學(xué)生工作。

11、本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，能吃苦耐勞；喜歡思考，虛心與人交流，以取長補(bǔ)短。有較強(qiáng)的組織能力、實際動手能力和團(tuán)體協(xié)作精神，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中。

12、在這所龐大的大學(xué)里我可能非常渺小，但我有一顆積極向上的心，我熱愛學(xué)習(xí)、熱愛我的同學(xué)們、熱愛校園活動、更熱愛這所給予我們提供學(xué)習(xí)和生活環(huán)境的校園，因為熱愛這里的一切，所以我在這里生活得很愉快。在這也讓我學(xué)到了許許多多的東西，其中有一樣?xùn)|西對我今后這一生都會帶來深遠(yuǎn)的影響，那就是懷著一顆感恩的心去生活。感恩我們的父母給予我們生命的一切，感恩我們的老師給予我們獲取知識的鑰匙，感恩我們的朋友們給予我們生活的快樂與鼓勵，也同時感恩我們的競爭者是他們讓我們在生活變得更加堅強(qiáng)。所以我想帶著這顆感恩的心去做這件讓我夢寐以求的從未嘗試過的事——班主任助理這一工作職務(wù)，我想它將會給我?guī)碓S許多多的不同的人生感悟。

13、假如我競選上班主任助理這一職務(wù)，我會以飽滿的熱情和積極的態(tài)度去對待每一項工作。對每一項工作都盡責(zé)做到具有愛心、熱心、誠心、耐心、責(zé)任心這五顆心，用這五顆心來做好新生的入學(xué)教育工作和班團(tuán)建工作以至新生的學(xué)習(xí)和生活輔導(dǎo)。作為一名班主任助理盡其基本任務(wù)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

14、思想上：在提高自身思想政治覺悟的同時，加強(qiáng)教育教學(xué)

班主任自我評價篇七

我覺得作為班主任，首先要研讀班主任工作的相關(guān)書籍，提升自我應(yīng)對問題的知識儲備。對于新做班主任的青年教師來說，處理學(xué)生問題的經(jīng)驗是有限的'，相關(guān)知識的儲備是不足的。一個快速有效進(jìn)入班主任工作狀態(tài)的方法就是去研讀一些關(guān)于如何做教師和如何做班主任的書籍。比方說，魏書生在《班主任工作漫談》中提到的“多改變自我，少埋怨環(huán)境”、“多學(xué)習(xí)，少批判”等理念是很有價值的。班主任要做好工作，大概要注意兩個原則。那就是：親和力原則和辯證地看待“以學(xué)生為本”原則。

班主任工作的對象是一個團(tuán)體，要領(lǐng)導(dǎo)好一個團(tuán)體，班主任起著十分重要的作用。而產(chǎn)生這種得作用的最大因素是班主任的親和力。一個有親和力的班主任，學(xué)生自然會和你走得很近。能夠和你敞開心扉，也有利于你了解學(xué)生，幫忙學(xué)生。處理教學(xué)關(guān)系前必先處理師生關(guān)系。師生關(guān)系處理好了，教學(xué)關(guān)系基本上能處理好。

“以學(xué)生為本”的理念在操作過程中有可能因為新教師的經(jīng)驗不足，把握不好“度”而起不到應(yīng)有的效果，甚至有可能產(chǎn)生放任學(xué)生的反效果。當(dāng)學(xué)生作業(yè)質(zhì)量不高，聽課效率不高，學(xué)習(xí)成績不好的時候，你就不得不“痛定思痛”高中生，異常是高一學(xué)生的心理往往處于不成熟和不完善的狀態(tài)。

他們渴望獲得尊重，期待教師的信任，和盡量少的管教。(所以當(dāng)教師一開始滿足他們的愿望的時候，他們會很感激教師，并進(jìn)取做到教師所提出的各種要求?？墒菚r間一長，他們身上的一些毛病，比如遲到，不交作業(yè)等就會如"雨后春筍"般出現(xiàn)，那個時候班主任往往會疲于應(yīng)付，苦不堪言。

處理班級學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度問題的時候要有一個前提，那就是相信大多數(shù)學(xué)生都是懂事的，想要進(jìn)取向上的。要讓他們明白教師不再像初中班主任那樣天天盯住他們的原因。鼓勵他們學(xué)會自我管理自我，并結(jié)合值日班長制度讓他們有一種主人翁意識--每個人都是班級的一分子，要為班級爭光。所以，對全班學(xué)生的批評要點到為止，以進(jìn)取正面的鼓勵為主。幫忙他們正視自我的弱點，努力克服。當(dāng)然，對于個別懶散的學(xué)生，個別談話還是很有必要的。

“以學(xué)生為本”絕對不是不管學(xué)生，學(xué)生想要什么就有什么，而是要給學(xué)生以生活和學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，在你的指導(dǎo)之下學(xué)生自行安排自我的學(xué)習(xí)。我認(rèn)為這樣才是一種良好，和諧的師生關(guān)系。教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用都得到了體現(xiàn)。

班主任自我評價篇八

在這短暫的一個月中，在其它老師的言傳身教下，我通過自身的不斷努力，得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉，也學(xué)到了很多書本上所學(xué)不到的知識和技能。在班主任工作方面，取得了巨大的收獲，獲得老師與同學(xué)們的一致好評。

在高校班主任的工作中，我深深地體會到我們的學(xué)生如此的渴求有一位知識比較豐富、能力比較全面的、能傾聽自己心聲的朋友。作為他們的朋友，我惟有仔細(xì)傾聽、耐心詢問、認(rèn)真思考，終極協(xié)助他們增強(qiáng)認(rèn)知正確看待和科學(xué)處理他們所面臨的困難。作為語文老師，面對幾十雙渴求知識的眼睛，我精心備課、認(rèn)真組織，用真誠的心對待每一個同學(xué)，用清楚的話講解好每一個題目，用深切的情表達(dá)每一個核心思想。

生活中，努力把自己當(dāng)成學(xué)生中的一員，融進(jìn)到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和活動中。既是學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的伙伴和知心朋友，又是學(xué)生活動的組織者、參與者和支持者。切實做到關(guān)心每一位學(xué)生，做好每一件事情，爭取每一次的成功。工作之后，我正確估計工作效果和優(yōu)缺點。

在與學(xué)生的長期交往中，我漸漸形成了一套既有自己風(fēng)格，又吸收了原有寶貴經(jīng)驗的行事方法，而且還收到了較好的效果。比如：我會細(xì)心批改學(xué)生的札記，把學(xué)生在札記中的心事逐一記錄下來，記錄下他們提到的有關(guān)家庭的情況、學(xué)業(yè)的喜憂、朋友的交往、對題目的看法和性格特點等等。

最后感謝跟我一起工作的同事們，我的工作能順利完成并取得成功離不開他們的無私幫助與大力支持。我?？从梦伊聋惗挥谢盍Φ牡那啻海c燃四周每個人的熱情，用這無比亮的光芒照亮每一名學(xué)生前進(jìn)的道路，并借此光芒與同事們并肩協(xié)作，在教育工作中，做好個人工作計劃，為我們的教育事業(yè)奉獻(xiàn)、進(jìn)取、立功、建業(yè)，共創(chuàng)美好的未來。

班主任自我評價篇九

這學(xué)期我把做一位快樂成功、受學(xué)生歡迎的班主任作為我不斷努力的目標(biāo)，主要工作如下：

一、以身作則給學(xué)生做榜樣：平時嚴(yán)于律己，做學(xué)生的表率和知己。

二、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣：三年級學(xué)生年齡小，自控力差。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，扎實有效地加強(qiáng)一個小學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)等。

三、狠抓班級干部隊伍的組建和培養(yǎng)：小干部對班集體有著"以點帶面"和"以面帶面"的作用，我稱他們是"班主任的左右手。本學(xué)期我班在學(xué)風(fēng)，班風(fēng)方面，都有了很大的轉(zhuǎn)變。

四、注重家校聯(lián)系：經(jīng)常與家長通電話，或家訪。

五、積極組織學(xué)生參加各項活動，培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動，如：繪畫比賽、做賀卡比賽、獻(xiàn)愛心等活動。

六、關(guān)心愛護(hù)每個學(xué)生用愛心轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。

在這學(xué)期中，我與學(xué)生在一起，覺得日子過得真快，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興，忙得開心，我將更加努力工作，不斷完善自己，提高自己。