心得體會(huì)是指個(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后，通過思考、總結(jié)和反思，從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來看一看吧。

都江堰心得體會(huì)篇一

都江堰是中國古代水利工程的杰作，也是世界文化遺產(chǎn)。近日，我有幸參觀學(xué)習(xí)了都江堰，深感受益匪淺。這次參觀不僅讓我了解了水利工程的歷史和意義，同時(shí)也給我?guī)砹怂伎己蛦⑹?。以下是我?duì)此次參觀的心得體會(huì)。

第一段：了解水利工程的歷史與作用

都江堰是一個(gè)有著2200年歷史的水利工程，它位于四川省都江堰市，由灌溉和防洪兩部分組成。參觀一開始，導(dǎo)游向我們介紹了都江堰的歷史和重要性。我了解到，都江堰是中國古代農(nóng)業(yè)文明的象征，它不僅帶給了這片土地豐饒的灌溉水源，也在防洪方面發(fā)揮著巨大作用。這次參觀讓我深刻認(rèn)識(shí)到了水利工程對(duì)于人類生存和社會(huì)發(fā)展的重要意義。

第二段：感受到古代工程師的智慧和勇氣

參觀都江堰的過程中，我還深深感受到了古代工程師的智慧和勇氣。他們憑借著簡單的工具和人力，鑿壁倒山，披荊斬棘，克服了各種困難，最終完成了這個(gè)偉大的工程。站在都江堰壩上，我不禁感嘆他們的智慧和勇氣。水利工程是人類智慧的結(jié)晶，它不僅展示了人類對(duì)自然的認(rèn)識(shí)和駕馭能力，也給我們帶來了無盡的思考。

第三段：思考現(xiàn)代社會(huì)的資源利用和可持續(xù)發(fā)展

參觀都江堰，讓我不得不思考現(xiàn)代社會(huì)的資源利用和可持續(xù)發(fā)展的問題。都江堰是中國古代農(nóng)業(yè)社會(huì)灌溉系統(tǒng)的典范，但在現(xiàn)代社會(huì)，水資源的利用卻出現(xiàn)了很多問題。我們應(yīng)該怎樣合理地利用水資源，保護(hù)水域生態(tài)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展？這是我們每個(gè)人都應(yīng)該思考的問題。都江堰的參觀讓我認(rèn)識(shí)到了水資源的寶貴性，也增加了我的環(huán)保意識(shí)。

第四段：深刻體會(huì)到時(shí)間和人工價(jià)值

參觀都江堰讓我深刻體會(huì)到時(shí)間和人工的價(jià)值。都江堰歷經(jīng)2200年風(fēng)雨，依然在為這片土地帶來豐收和安全。工程師們傾注了大量的心血和汗水，他們的努力和智慧所帶來的效益是無法用金錢來衡量的。這讓我認(rèn)識(shí)到，時(shí)間和人工是最寶貴的財(cái)富，也是社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的基石。

第五段：思考自身的成長和貢獻(xiàn)

參觀完都江堰后，我不由自主地開始思考自己的成長和貢獻(xiàn)。作為一個(gè)普通人，我有太多的時(shí)間和機(jī)會(huì)可以利用，去為社會(huì)做些什么，為他人做些什么。參觀都江堰讓我認(rèn)識(shí)到，每個(gè)人都可以在有限的生命中創(chuàng)造無限的價(jià)值。我要努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，將來能夠?yàn)樯鐣?huì)做出更大的貢獻(xiàn)。

總結(jié)起來，參觀都江堰讓我拓寬了眼界，增長了見識(shí)，也讓我意識(shí)到了自身的成長和貢獻(xiàn)。都江堰是中國古代水利工程的杰作，它的歷史和重要性讓我明白了水利工程對(duì)于社會(huì)發(fā)展的意義；古代工程師的智慧和勇氣讓我思考到人類對(duì)于自然的認(rèn)識(shí)和駕馭能力；思考現(xiàn)代社會(huì)的資源利用和可持續(xù)發(fā)展問題讓我更加關(guān)注環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展；對(duì)時(shí)間和人工價(jià)值的思考讓我認(rèn)識(shí)到自身的成長和貢獻(xiàn)。參觀都江堰是一次難忘的經(jīng)歷，我將會(huì)牢記其中的教益，不斷進(jìn)取，為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。

都江堰心得體會(huì)篇二

今天是10月2日。父母帶我去都江堰旅游。當(dāng)我看著地圖時(shí)，我驚呆了！都江堰是我國aaaa級(jí)旅游區(qū)，是中華文明史上的偉大工程，也是世界上唯一存活時(shí)間最長、無壩引水的大型水利工程?！澳鞘翘旄畤?，富饒美麗。

我們先去了虹口，因?yàn)橐荒晁募舅鏖L，清澈的白沙河貫穿了虹口全境。河兩邊的樹都是綠色的，山峰相互聳立。爸爸告訴我：“這是天然氧吧，是休閑度假的好地方。”我去白沙河，騎馬！

我們來到了一個(gè)景點(diǎn)——龍池。爸爸說：“龍池是川西平原和青藏高原的過渡地帶。有許多地質(zhì)奇觀和四個(gè)不同的季節(jié)。在溫暖的春天，有數(shù)以千計(jì)的樹木復(fù)蘇，鮮花盛開，讓人感到醉人。但是景區(qū)還沒有對(duì)外開放，這是我最大的遺憾。

龍池沒來，我們卻來到了綠樹環(huán)繞的青城山。到了那里，一陣風(fēng)把我吹進(jìn)了那座美麗的山，綠色映入我的眼簾，讓我覺得風(fēng)是綠色的，陽光是綠色的，整個(gè)人融入了這座綠色的山。就像另一個(gè)世界，太美了！

不知不覺中，我走得很輕松，四面環(huán)山。綠樹，枝繁葉茂。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像是千姿百態(tài)的山峰?？粗?，我已經(jīng)被掛在巖石上的懸崖和天空、云彩吸引住了！

走累了，水的嘩嘩聲讓我狂奔。哇，多清澈的水??！有許多鵝卵石，給溪流增添了色彩和活力。青城山真的很美。有山，有河，有霧云。真的很漂亮！這個(gè)十一假期真的很有意思！

都江堰心得體會(huì)篇三

都江堰，位于中國四川省成都市都江堰市，是世界上最古老的灌溉工程之一。為了更好地了解這一灌溉工程的歷史和文化，我們班組織了一次外出考察活動(dòng)。在此次活動(dòng)中，我深受啟發(fā)和感動(dòng)，不僅對(duì)都江堰的文化價(jià)值有了更深入的了解，也對(duì)灌溉工程的重要性有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。

第一段：新奇的都江堰

都江堰的灌溉工程對(duì)于整個(gè)四川平原的農(nóng)業(yè)發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。一到都江堰，就感受到了這里的獨(dú)特之處。水流奔騰，縱橫交錯(cuò)，利用人工渠道將水引入田地，成千上萬的農(nóng)田因此得到灌溉，極大地改善了四川地區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)狀況。站在灌溉渠邊，聽著導(dǎo)游講述著灌溉工程的歷史發(fā)展，我不禁為古人智慧和勤勞所折服。

第二段：深入了解灌溉工程的歷史

在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們參觀了灌溉工程的主要景點(diǎn)——百里河山，發(fā)現(xiàn)這座灌溉工程的雄偉。據(jù)導(dǎo)游介紹，這個(gè)項(xiàng)目是由一位非常聰明的古代工程師李冰領(lǐng)導(dǎo)修建的。百里河山在圖紙上看起來似乎簡單，但是實(shí)際上卻經(jīng)歷了十幾年的勞動(dòng)，修建起了現(xiàn)在的灌溉渠道。站在百里河山上，我深感到人類的聰明才智和毅力是無窮的。

第三段：文化價(jià)值的體現(xiàn)

都江堰灌溉工程作為具有悠久歷史的古代水利工程，不僅在施工工藝上有著獨(dú)特之處，而且在文化上也有著深厚的內(nèi)涵。根據(jù)現(xiàn)場解說員的介紹，都江堰的修建是由李冰領(lǐng)導(dǎo)的四川軍隊(duì)完成的，他們憑借著極強(qiáng)的意識(shí)和韌勁，創(chuàng)造了一個(gè)奇跡。都江堰的修建也影響了四川人民的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和文化等各個(gè)方面，為四川人民提供了很大的幫助，提高了他們的生活質(zhì)量。這使我明白，灌溉工程不僅僅是一項(xiàng)工程項(xiàng)目，更是一部生動(dòng)的歷史。

第四段：灌溉工程的重要性

灌溉工程不僅影響了古代社會(huì)，對(duì)今天的社會(huì)也有著不可忽視的影響。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過程中，水資源是至關(guān)重要的，灌溉工程就是為了充分利用水資源來發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。在我國的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)比重依然較大的情況下，灌溉工程的地位顯得更加重要。灌溉工程的存在使得遠(yuǎn)離水源的地方也能夠進(jìn)行農(nóng)業(yè)種植，保證了農(nóng)產(chǎn)品的供應(yīng)穩(wěn)定，為國家的農(nóng)業(yè)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。

第五段：個(gè)人收獲與體會(huì)

通過這次外出考察，我不僅了解了都江堰的古代灌溉工程，也對(duì)灌溉工程的歷史和文化價(jià)值有了更多的認(rèn)識(shí)。灌溉工程的輝煌成就源于古代人們聰明才智和勤勞汗水，他們的智慧和勤勞是我們的榜樣。同時(shí)，我也深切地體會(huì)到水資源對(duì)于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的重要性，為我國農(nóng)業(yè)的發(fā)展提供了重要支撐。我深感我們作為當(dāng)代青年，應(yīng)該傳承和發(fā)揚(yáng)古人的聰明才智，用我們的努力去推動(dòng)和發(fā)展更加智慧的灌溉工程。

總結(jié)：

參觀都江堰的外出考察，使我對(duì)灌溉工程產(chǎn)生了深深的敬意和認(rèn)識(shí)。都江堰灌溉工程的建設(shè)不僅僅是一個(gè)工程項(xiàng)目，更是代表了中華民族的智慧和勤勞。它作為世界上最古老的灌溉工程之一，對(duì)于整個(gè)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步起到了巨大的推動(dòng)作用。在今后的生活中，我們應(yīng)該更加重視水資源的使用和保護(hù)，同時(shí)也要傳承和發(fā)揚(yáng)古人的聰明才智，為建設(shè)更加智慧和可持續(xù)的灌溉工程做出自己的貢獻(xiàn)。

都江堰心得體會(huì)篇四

今年暑假，我懷著激動(dòng)的心情和媽媽姐姐來到都江堰。

當(dāng)我們到達(dá)都江堰時(shí)，我們沿著河邊走，看到了都江堰美麗的風(fēng)格。

一進(jìn)景區(qū)大門，就能看到這美麗的景色。岷江奔騰而下，浩浩蕩蕩，河水十分清澈，兩岸綠樹倒映在水中；群山壯麗，樹木挺拔。走在小道上，樹木的芳香撲面而來，仿佛置身于神奇美麗的仙境，讓人神清氣爽。

過了一會(huì)兒，我們來到了電纜橋。我一上橋，顫抖的感覺就把我嚇壞了。橋下洶涌的河水讓我心慌，冷風(fēng)吹來，給人一種冰冷刺骨的感覺。這座橋搖晃著，好像隨時(shí)都會(huì)倒塌。我心里慌了，趕緊帶著媽媽和妹妹過橋，跑到魚的嘴邊。這里已經(jīng)人山人海了。每個(gè)人都想看看這條神奇的河流，我們渴望越過它。這時(shí)，我看到了廣闊的閩江水，像被施了魔法一樣，有意識(shí)地分開，泛著層層雪白的波浪，非常美麗壯觀。

望著滔滔江水，不禁想起古人的智慧。古代有洪水的時(shí)候，人們很無奈。直到李冰的出現(xiàn)，他巧妙地分流河道，灌溉了一些田地，繼續(xù)流了一些。李冰花了多大的毅力才把河水改道，花了多大的腦筋才想出這個(gè)絕妙的主意！

在游覽風(fēng)景的同時(shí)，也贊嘆古人無限的毅力和智慧！

這個(gè)暑假，我學(xué)會(huì)了毅力和智慧并存，我很開心，也很激動(dòng)！

都江堰心得體會(huì)篇五

都江堰是中國古代的一項(xiàng)偉大工程，也是世界文化遺產(chǎn)，其獨(dú)特的治理方式給我們帶來了諸多啟示。通過對(duì)都江堰治理之道的深入學(xué)習(xí)和思考，我深深地感受到了自然與人類和諧共生的重要性。以下是我對(duì)都江堰治理之道的心得體會(huì)。

第一段：傳統(tǒng)智慧的積淀

都江堰的治理之道源遠(yuǎn)流長，可追溯到2000多年前，這是一座古老但卓越的水利工程。這項(xiàng)工程將青藏高原上的岷江和嘉陵江通過山體挖通了一條渠道，使兩江之間保持穩(wěn)定的水位，并在適當(dāng)?shù)牡胤浇ㄔ炝碎l門進(jìn)行分流灌溉。這項(xiàng)古老而偉大的工程凝結(jié)了古人智慧的結(jié)晶，對(duì)后人具有深遠(yuǎn)的啟示意義。

第二段：和諧共生的理念

都江堰治理之道的核心理念是自然與人類和諧共生。古人深知水是生命之源，因此他們將治理水資源作為巴蜀地區(qū)發(fā)展經(jīng)濟(jì)和保護(hù)環(huán)境的重要途徑。他們通過對(duì)水流的引導(dǎo)和調(diào)控，使江水分流入灌溉渠道和提供自然灌溉，同時(shí)保證了江水的順暢流動(dòng)，防止了水災(zāi)和干旱的發(fā)生。都江堰的建設(shè)和治理實(shí)踐告訴我們，只有尊重自然、順應(yīng)自然，我們才能實(shí)現(xiàn)生態(tài)與經(jīng)濟(jì)的良性互動(dòng)。

第三段：科學(xué)的水利技術(shù)

都江堰治理之道所涉及的水利技術(shù)也是當(dāng)時(shí)最為先進(jìn)的。在修筑堤壩和挖掘渠道時(shí)，古人充分考慮了土壤性質(zhì)和地質(zhì)條件，采用了堆石夯筑和磚石結(jié)構(gòu)，以保證工程的穩(wěn)固和持久。同時(shí)，古人還使用了刀耕火種的工具，進(jìn)行土地開墾和耕作，使得土壤具有更好的保水和保持肥力的能力。這種科學(xué)的水利技術(shù)保證了灌溉的順利進(jìn)行，也為土地的農(nóng)作物種植提供了良好的環(huán)境條件。

第四段：民眾參與的智慧

都江堰的治理之道也強(qiáng)調(diào)了民眾的參與和智慧。在建設(shè)的過程中，古人深入了解當(dāng)?shù)氐牡乩憝h(huán)境和農(nóng)民的實(shí)際需求，在選擇水利項(xiàng)目的位置和規(guī)模時(shí)，尊重了民眾的意愿。同時(shí)，他們還組織了農(nóng)民和工匠參與到工程建設(shè)中，為工程的順利實(shí)施貢獻(xiàn)了力量。這種民眾參與的智慧使得整個(gè)工程更加得以融入當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)和社會(huì)環(huán)境，最終造福了廣大民眾。

第五段：給予我們啟示的價(jià)值

通過對(duì)都江堰治理之道的學(xué)習(xí)和思考，我們可以得到許多寶貴的啟示。首先，我們應(yīng)該尊重自然，與自然和諧共生，而不是簡單地對(duì)自然進(jìn)行剝削和破壞。其次，我們應(yīng)該注重科學(xué)和智慧，在治理水資源和推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展方面采取切實(shí)可行的措施和技術(shù)。此外，我們也應(yīng)該倡導(dǎo)民眾參與和民主決策，發(fā)揮大眾的智慧和力量。只有這樣，我們才能在解決水資源問題和推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展方面取得長遠(yuǎn)的成功。

總結(jié)：都江堰治理之道是一項(xiàng)古老但卓越的工程，其所蘊(yùn)含的智慧和理念可以給我們帶來深刻的啟示。通過對(duì)這些啟示的領(lǐng)會(huì)和實(shí)踐，我們可以在當(dāng)代社會(huì)中探索出一條可持續(xù)發(fā)展的道路，實(shí)現(xiàn)人與自然和諧共生的目標(biāo)。

都江堰心得體會(huì)篇六

我們一來到都江堰這個(gè)美麗的地方，就被深深吸引住了。無論是這里的空氣，這里的花，還是展出的圖片。給我們一種新的.感覺。

先說不同形狀的雕塑。城隍廟里，城隍悠閑地坐在正中，而守護(hù)他的四位國王則嚴(yán)肅地坐在寶座上，臉繃得緊緊的，手里緊握著武器，戒備森嚴(yán)。有許多動(dòng)物站著，表現(xiàn)出將軍的風(fēng)范。

然后，我們踏著歡樂的腳步，聽著好聽的歌，來到了一個(gè)——西關(guān)的檢查站。雖然這只是一座塔，但意義重大。據(jù)說這個(gè)偉大工程的創(chuàng)始人也是一個(gè)重要的歷史人物，李冰。曾經(jīng)和小龍?jiān)谶@里打過仗。李冰變成了牛，和犀牛打架變成了龍。后來他在李冰的策劃下贏了，靜靜的感受著，仿佛驚心動(dòng)魄的一幕幕重現(xiàn)。

離開西關(guān)沒多久，玉禮關(guān)又跳了出來，站在塔上，俯瞰著岷江，把都江堰盡收眼底，讓我們心情愉悅。

穿過安瀾電纜橋，你將到達(dá)都江堰的重要地區(qū)——余醉——。因?yàn)檫@里的地形像一條大魚的嘴，大家都叫它魚嘴。旁邊是水閘，擋住了外河，讓我們看不到一波又一波的壯觀景象。你只能看到岷江流向沙飛堰。這一次，我們意外地發(fā)現(xiàn)了李冰造水時(shí)使用的重要工具，即——叉和竹籠。

走在人字堤上往前走，是沙飛堰。雖然這只是都江堰的一小部分，但卻為都江堰貢獻(xiàn)了自己的力量。它控制了岷江的流向，改變了流向。在沙飛堰旁邊，有一個(gè)瓶口，這是一個(gè)很窄的缺口。像一個(gè)珍貴的瓶嘴很窄的花瓶。這個(gè)缺口有效地控制了岷江的流速，并允許它向其他地區(qū)移動(dòng)。

不一會(huì)兒，我們就到了伏龍關(guān)。我了解了李冰，包括給最大力量的堰工。出觀，是名人之路。當(dāng)初，兩只石龜背著石碑靜靜地躺著。然后是小龍泉，在那里可以見到季當(dāng)鋪、諸葛亮、阿爾泰等歷史名人。正當(dāng)我們?cè)谙硎艿臅r(shí)候，小哥哥叫我們?nèi)ド罟鸪匚刽~。原來這里的魚特別愛吃辣椒。

后來經(jīng)過一番欣賞，我們才依依不舍的離開了這個(gè)偉大的項(xiàng)目。帶著玩的疲憊，我們慢慢走出大門。

啊，多美的地方??！

都江堰心得體會(huì)篇七

都江堰是一部中國水利史上的輝煌篇章，它不僅是世界古代水利工程的典范，更是中國古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。作為一位游覽者，走進(jìn)都江堰，我深感這座古代水利工程所蘊(yùn)含的治理之道，給我留下了深刻的印象。在這里，我不僅領(lǐng)略到了偉大工程的壯麗景觀，還深深感受到了古人智慧與勤勞精神。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì)，解讀都江堰治理之道。

首先，都江堰展現(xiàn)出了人與自然和諧相處的治理之道。都江堰建設(shè)時(shí)以自然為依托，尊重自然規(guī)律，因地制宜地利用岷江水資源，不但節(jié)約了水利資源，還避免了由于人類活動(dòng)對(duì)自然環(huán)境造成的破壞。古人通過對(duì)水資源的合理分配、有效利用，解決了地區(qū)災(zāi)害頻發(fā)的問題，提高了當(dāng)?shù)厝嗣竦纳a(chǎn)生活水平。這告訴我們，在現(xiàn)代社會(huì)，我們也應(yīng)該堅(jiān)持和諧發(fā)展的理念，通過科學(xué)技術(shù)手段合理利用資源，保護(hù)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

其次，都江堰展示了追求長期利益的治理之道。都江堰的建設(shè)歷時(shí)十多年，同時(shí)也經(jīng)歷了多次改建和修復(fù)。古人充分意識(shí)到水利工程的管理需要是長期性的，不僅要解決當(dāng)下的問題，更要考慮未來的發(fā)展。他們留下了詳盡的修建、維修和改造方案，為后世的工程師提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。這種追求長期利益的治理之道值得我們借鑒，今天的我們也應(yīng)該站在長遠(yuǎn)的角度，不僅解決眼前的問題，更要著眼于未來，思考解決方案的可持續(xù)性。

此外，都江堰還彰顯了民眾參與治理的治理之道。據(jù)史書記載，都江堰建設(shè)期間，人們十分積極地參與其中，有的捐資奉獻(xiàn)，有的勞動(dòng)建設(shè)，形成了一種眾志成城的良好局面。這種民眾參與治理的模式充分體現(xiàn)了古代社會(huì)的高度凝聚力和組織能力。它不僅使治理工作順利進(jìn)行，更加深了人們對(duì)水利工程的認(rèn)同感與主人翁意識(shí)。對(duì)于我們而言，都江堰的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，民眾作為治理的主體之一，應(yīng)該積極參與社會(huì)治理，共同構(gòu)建和諧社會(huì)。

最后，都江堰展示了從失敗中吸取教訓(xùn)的治理之道。在都江堰的修建和維護(hù)過程中，不可避免地遇到了各種困難和挑戰(zhàn)，但古人并沒有氣餒，相反，他們?cè)诮?jīng)歷失敗后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷完善和改進(jìn)工程方案，最終使都江堰成為一項(xiàng)偉大工程?！笆∈浅晒χ浮?，這是都江堰治理之道告訴我們的道理。在現(xiàn)代社會(huì)，我們?cè)诿媾R困難和挑戰(zhàn)時(shí)，也應(yīng)該勇敢面對(duì)，正確對(duì)待失敗，從失敗中吸取教訓(xùn)，不斷進(jìn)步，不斷創(chuàng)新。

綜上所述，都江堰治理之道給我留下了深刻的印象和啟示。人與自然和諧相處、追求長期利益、民眾參與治理、從失敗中吸取教訓(xùn)，這些治理之道不僅僅適用于水利工程，更是對(duì)我們整個(gè)社會(huì)治理有著重要的借鑒意義。讓我們向都江堰學(xué)習(xí)，從中汲取智慧和力量，共同推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。

都江堰心得體會(huì)篇八

昨天，星期天，我去了都江堰。

都江堰離成都很遠(yuǎn)。大概1、2個(gè)小時(shí)就到了。我環(huán)顧四周，想看看都江堰發(fā)生了什么“翻天覆地”的'變化?？焖姆孔邮且蘖耍€是什么都沒變？我相信一定會(huì)有一些變化。

經(jīng)過長途旅行，我來到了都江堰。父親對(duì)我說：“今天是我姑姑的生日。我們要去她家慶祝她的生日。走吧?！备赣H說的話讓我喜出望外，因?yàn)槲也恢澜裉焓前⒁痰纳铡?/p>

在去姨媽家的路上，我看到很多房子邊緣都是掛牌的，就像要倒了一樣。這里有個(gè)小裂縫，那里也有個(gè)小裂縫。有些窗戶破了，沒有窗框掛著，所以里面沒人。

我看到前面隱約有一兩輛車，因?yàn)榛覊m太大太厚，最后靠近才看到。是挖掘機(jī)在挖一個(gè)很爛的房子，中間有紅色的黃房子被拆了。房子被挖掘機(jī)挖了出來，幾乎要倒了。

我們?nèi)ヒ虌尲?，給她唱了首生日歌。阿姨還撓蛋糕，吹滅蠟燭，許了個(gè)愿。我們慶祝完姨媽的生日后，已經(jīng)很晚了。月亮已經(jīng)嵌在深藍(lán)色的天空中，但挖掘機(jī)繼續(xù)不懈地挖掘著房子。

就在我們要離開的時(shí)候，只聽到一聲巨響，突然“砰”的一聲，嚇了我一跳。猛回頭的時(shí)候，只看到剛剛在那里沒日沒夜拆房子的挖掘機(jī)，終于把房子拆了。塵埃變成了蘑菇云，就像原子彈剛剛爆炸，造成了巨大的破壞。

灰塵到處飄，路過這里的人屏住呼吸往前跑。

下次來都江堰，可以發(fā)展的更好！完美！

都江堰心得體會(huì)篇九

這是一篇關(guān)于都江堰禁毒課堂心得體會(huì)的五段式文章。

第一段：引言

作為一名學(xué)生，每個(gè)人都應(yīng)擁有一個(gè)健康向上的人生態(tài)度。禁毒教育是培養(yǎng)健康向上人生態(tài)度不可少的環(huán)節(jié)之一。最近有幸參加了都江堰市舉辦的禁毒課堂，不僅讓我更深刻地了解了禁毒知識(shí)，而且使我更加珍視自己。在學(xué)習(xí)中，我深感自己的責(zé)任，下面我將在這里與大家分享我的體會(huì)。

第二段：了解全面開展禁毒教育的必要性

全面開展禁毒教育具有重大的現(xiàn)實(shí)意義。首先，它關(guān)系到廣大青少年的身心健康問題，通過教育，使青少年了解毒品的危害，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，預(yù)防和避免吸毒。其次，全面開展禁毒教育有利于營造良好的社會(huì)環(huán)境，降低犯罪率，維護(hù)社會(huì)安寧。最后，全面開展禁毒教育也是國家發(fā)展的需要，有利于國家形象建設(shè)和國家安全。

第三段：關(guān)于毒品的認(rèn)識(shí)

禁毒教育的核心是對(duì)毒品的認(rèn)識(shí)。在課堂上，我們了解到，毒品是一種損害人體和精神健康的物質(zhì)，它具有明顯的興奮劑、鎮(zhèn)痛劑、催情劑、幻覺劑等作用。如果人體吸入了這些物質(zhì)，它們會(huì)在短時(shí)間內(nèi)對(duì)大腦造成極大的傷害。在現(xiàn)實(shí)生活中，毒品具有很大的社會(huì)危害性，它們不僅會(huì)破壞個(gè)人的身心健康，還會(huì)帶來對(duì)家庭、社會(huì)的危害，致使人的生活陷入一片困境。

第四段：如何預(yù)防禁毒

預(yù)防毒品的濫用，是禁毒教育的重點(diǎn)內(nèi)容。我們認(rèn)識(shí)到，家庭和學(xué)校是防范青少年吸毒的第一道關(guān)卡。家長應(yīng)該多關(guān)注孩子的成長，加強(qiáng)和孩子的密切溝通和交流；學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和培訓(xùn)，盡力減少毒品的侵染。同時(shí)，青少年本人也要自覺遵守法律、規(guī)章制度，了解毒品的危害性，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

第五段：總結(jié)

通過學(xué)習(xí)禁毒課堂，我更加明確了禁毒教育的重要性，認(rèn)識(shí)到毒品對(duì)人個(gè)體和社會(huì)的危害性，明確了預(yù)防毒品濫用的方法。最重要的是，讓我明白了自己必須珍惜自己的健康，堅(jiān)決抵制毒品，在生命中，保持一顆安康向上的心態(tài)。成功的人生不應(yīng)該包含毒品，希望在全社會(huì)的共同努力下，禁毒工作取得更加顯著的成效。