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三年級(jí)炎熱的夏天日記篇一

夏天的太陽(yáng)掛在頭頂，發(fā)出火辣的光，照在人們身上，激發(fā)起人們的斗志，使人們充滿青春與活力。夏天的天氣就像孫猴子的臉，說變就變，上午還是烈日當(dāng)頭照，下午狂風(fēng)暴雨就像海水爆發(fā)一樣涌了出來，霎時(shí)間，雷雨交加，電閃雷鳴。一小陣暴風(fēng)雨過后，太陽(yáng)又恢復(fù)了能量，照射出更強(qiáng)烈的光。

夏季的荷花是歷代詩(shī)人都贊美過的，例如：楊萬里的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”李白的“竹色溪下綠，荷花鏡里香?！碧K軾的“ 微雨過，小荷翻，榴花開欲燃 。”…… 荷花是夏季的一大亮點(diǎn)，它象征著清白?！俺鑫勰喽蝗尽币痪?，就贊美了荷花的高貴品格，是清白、高潔的象征。荷花的花朵艷麗，清香遠(yuǎn)溢，碧葉翠蓋，十分高雅。一陣輕風(fēng)吹過，荷花在水中翩翩起舞，婀娜多姿，散發(fā)出淡淡的清香，沁人心脾。

綠色是夏天的象征，大樹是綠色的，草地也是綠色的。榕樹高大挺拔，抬頭仰望，一樹鮮綠的葉子在陽(yáng)光的照耀下閃著光芒，顯示出無限的生機(jī)與活力，像極了夏季的守護(hù)者。梧桐樹也像榕樹一樣高大，手掌似的樹葉密密麻麻的伸向四周，像是夏季的雨傘，留下一片蔭涼。

蘇東坡寫道“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千積雪”大海中的浪花就像在遠(yuǎn)處看到的棉花田，一層接著一層，一浪接著一浪，一望無際。波濤洶涌的海面上，泛起陣陣?yán)嘶?，幾個(gè)大浪涌過來，一個(gè)接一個(gè)的拍打在沙灘上，激起一團(tuán)火在人們心中燃燒。

雖春有百花盛開，秋有碩果累累，冬有玉樹瓊枝，但都不及夏的清香、碧綠、生機(jī)勃勃。

篇三

夏天是個(gè)炎熱的季節(jié)。烈日似火，大地像蒸籠一樣，熱得使人喘不過氣來。有些在家待不住的小朋友撐著遮陽(yáng)傘去外面散步，可走在路上，迎面的風(fēng)似熱浪一樣撲過來。坐在樹蔭下，太陽(yáng)透過枝葉，照在小朋友身上，小朋友還是熱得汗流浹背。

夏天是個(gè)快樂的季節(jié)。一到夏天，小朋友們可高興啦，因?yàn)樗麄兛梢员M情地

游泳

夏天是個(gè)芬芳的季節(jié)。夏天來到，許許多多的花都競(jìng)相開放，給夏天增添了許多生機(jī)?？?，那兒有荷花池呢!那一朵朵荷花，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，美麗動(dòng)人。忽然，一陣微風(fēng)襲來，穿著雪白衣裳的荷花情不自禁地跳起舞來。一會(huì)兒，風(fēng)過了，荷花也停止了舞蹈，躺在荷葉上休息，愜意極了!瞧，那邊還有喇叭花叢呢!那些喇叭花可真勤快，早上太陽(yáng)剛出來，它們就吹起了五顏六色的小喇叭，散發(fā)著淡淡的清香，可美了!

夏天是個(gè)歌唱的季節(jié)。黃鸝來了，畫眉鳥來了，百靈鳥、夜鶯等也紛紛加入這熱鬧的行列，它們?cè)跇涫a下唱起了美妙動(dòng)聽的歌兒。百靈鳥第一個(gè)上臺(tái)，它們唱著婉轉(zhuǎn)的歌，這歌聲令我陶醉，使我進(jìn)入了想象之中：如果我是百靈鳥，我會(huì)唱《飛得更高》，讓那些強(qiáng)壯而卻不敢嘗試的小鳥聽了以后，會(huì)鼓起勇氣，為自己的夢(mèng)想前行，跟爸爸媽媽在同一片藍(lán)天下自由自在地飛翔。

夏天是多彩的，她充滿了花香，充滿了歌聲，充滿了歡笑……