計劃可以幫助我們明確目標、分析現(xiàn)狀、確定行動步驟，并在面對變化和不確定性時進行調整和修正。我們在制定計劃時需要考慮到各種因素的影響，并保持靈活性和適應性。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧。

博士計劃書篇一

陸凱：我們學校分的不是那么細，不是說臨床型的就得上臨床，科研型的就在實驗室待著。科研工作完成了就可以上臨床。不管是做科研還是做臨床，剛開始壓力都挺大的，后來越來越熟悉，越來越有感覺，可能會稍微輕松一點，但是我覺得臨床風險比較大。

醫(yī)脈通：風險大，是不是也包括因為很久不接觸臨床導致“手生”易出錯?

陸凱：中國的醫(yī)療制度就是這樣，很多研究生培養(yǎng)出來都直接上臨床，以前這種現(xiàn)象更嚴重。國家現(xiàn)在好像已經意識到這方面的問題，所以慢慢開始招收大量的臨床型研究生。而且現(xiàn)在還有規(guī)培，我畢業(yè)以后還得經過兩到三年的規(guī)范化培訓，去不同的科室繼續(xù)學習，拿到規(guī)培的合格證才能正式工作。

現(xiàn)在每天回宿舍都比較晚，回去也會繼續(xù)看書。這段時間雖然很忙碌，但我感覺收獲很大，面對的全都是新的東西，每天都在學，感覺挺好的。碰到自己不熟悉、理解不了的問題，還是會有點慌，但師兄師姐會及時過來幫忙處理，所以也還好。

醫(yī)脈通：跟病人相處的怎么樣?

陸凱：還行吧?，F(xiàn)在的醫(yī)療環(huán)境不好，但我碰到的大部分病人都還是很配合。偶爾碰到一兩個難纏的，他們不信任你，你每說一句話，他都質問你，這種感覺就很不好了。

醫(yī)脈通：之前就有心理準備的吧?

陸凱：嗯。因為現(xiàn)在大環(huán)境就是這樣，我們也改變不了什么，只能做好自己。

醫(yī)脈通：今天下午我們剛去阜外醫(yī)院，見了跟你們一塊比賽的王娟，不知道你還有沒有印象。她跟你情況一樣，也是科研型博三，馬上要畢業(yè)?，F(xiàn)在每天在臨床就跟打仗似的，好多東西都要學習。

醫(yī)脈通：你們也是好幾個人共用一個小休息室嗎?

陸凱：(笑)你說的休息室可能是值班室，值班的醫(yī)生才可以休息一下，我現(xiàn)在還沒資格值班，所以只在辦公室坐著。我不知道這一點上，是不是跟你采訪過的其他幾個醫(yī)生所在醫(yī)院情況不一樣。

醫(yī)脈通：(笑)不一樣的地方應該你的感觸比我深，記得上一次你說你的課題都是在北京做的。

陸凱：嗯。我在北大人民醫(yī)院待了兩年，導師是胡大一教授。和我們醫(yī)院相比，北大人民醫(yī)院在有些方面確實做得更好一些。一是理念，比如心血管疾病的治療理念上，北大人民醫(yī)院很久之前就已經有冠心病人的綠色通道和后期的康復。這些在國外并不算新，但在國內還比較新。它實用性比較強，尤其在很多細節(jié)上都做得很好，當然他們肯定也是經過長期積累總結出來的。

二是患者對疾病的認識程度。經常跟著人民醫(yī)院的一些老師出門診，我發(fā)現(xiàn)北京地區(qū)的患者對冠心病、高血壓等常見慢性病的認識非常到位。他們了解很多的背景知識，諸如怎么去預防、怎么去治療，甚至于他們經常來就診是為了摳一個細節(jié)上的問題。而我們這邊的患者，很多人都不知道冠心病是怎么回事，不知道該怎么預防高血壓。住院的時候，你反復跟他講，很多東西他還是接受不了。因為文化水平和生活水平不一樣。北京的生活水平比這邊高，很多的檢查都做得很細，患者依從性相對高。這邊的很多人是從農村來的，每天為了生計東奔西跑。對于他們來說，吃飽飯就已經很不容易了，根本沒有精力花很多錢去改善疾病之后的生活方式。

三是政策。北京是中國的行政中心，重慶是西部地區(qū)，很多東西相對沒有那么新。

醫(yī)脈通：既然如此，為什么不努力一把來北京的大醫(yī)院找工作?

陸凱：(笑)我還是比較希望生活和工作可以稍微平衡一點，北京那樣的一線大城市可能不太適合我。

醫(yī)脈通：也是，其實你們學校的附院也很不錯啊。

陸凱：在重慶來講，確實不錯哦，而且現(xiàn)在這邊的三甲醫(yī)院也都要博士，競爭還是比較激烈。雖然跟北京的大醫(yī)院比，可能在某些方面還有差距，但是總體而言發(fā)展不錯，而且這里的患者對我們的認可度也很高。我在這里上了這么多年學，也有感情了。

醫(yī)脈通：留重慶是不是還有別的原因，比如家屬?(笑)

陸凱：嗯，我女朋友也是我們學校的，她本來也是心內科，后來去了營養(yǎng)科。如果我倆都在心內，以后肯定特別忙，沒辦法顧家。

醫(yī)脈通：(笑)算不算被迫轉專業(yè)?

陸凱：其實她對營養(yǎng)科還蠻感興趣的。我們選科，也不是非這個科不干。我手比較笨，外科我做不了，所以選了內科。內科很多東西其實都是相通的，像我，大內科各個科都喜歡，當然最喜歡心內科，但是呼吸、內分泌、消化，我也很喜歡。

我喜歡醫(yī)生這個職業(yè)，我就覺得看病挺有意思的，就像當偵探一樣，不斷尋找線索、邏輯思考，診斷然后治療，這個過程本身就很有吸引力。

醫(yī)脈通：那你為什么要去讀科研型呢?

陸凱：前幾年有一種風氣，大家都覺得科研高大上。結果走到一半，風頭一轉，臨床型開始吃香了。說實話，我們本科的時候對研究生什么樣都不太清楚，基本就是跟風。所以稀里糊涂讀到現(xiàn)在，可能大部分人都是這樣。越走越明白科研是怎么回事，臨床是怎么回事，才會去思考到底哪樣更適合自己。

醫(yī)脈通：這幾年做實驗的時候有沒有心里癢癢的時候?就是特別想從實驗室出來，走到臨床去。

陸凱：有，不僅是我，很多人都這樣。做實驗經常會遇到各種問題，如果老是失敗，結果一直出不來，心里壓力會特別大?？吹缴磉吪R床型的研究生每天在病房里忙活，就會想如果有一天我上臨床多好。不過反過來，經常上臨床的人也羨慕我們，他們天天跟人打交道，東奔西跑的也挺累，不如我們在實驗室弄點細胞、老鼠。這大概就是圍城，自己沒得到，總覺得別人的東西更好。

醫(yī)脈通：現(xiàn)在終于可以回到臨床了，雖然很忙很累，但是很開心吧?

陸凱：對，很充實，我現(xiàn)在每天都斗志滿滿。每天都在學習新的東西，每天都在進步。這種感覺很爽，從來沒有過的感覺。偶爾遇到比較難的病例，有點心慌而已。但是還好，這邊都是三級醫(yī)生負責制，如果有不懂的，讓上級醫(yī)生看一下，然后按他的指示處理，解決了問題也能學到東西。

醫(yī)脈通：你原來本科報臨床就是因為自己喜歡才選的是嗎?

陸凱：對。我高考填志愿，一共可以填七個，我全部報的是醫(yī)學。

醫(yī)脈通：是因為家里有人當醫(yī)生?

陸凱：有這方面的影響。我姐是護士長，我表哥是醫(yī)生，他家和我家住的特別近。我從小就感覺當醫(yī)生挺好。而且說實話，我們小的時候醫(yī)患環(huán)境還不像現(xiàn)在這樣。他們那時候也忙，但是心里不會覺得這么憋屈。你用你十年所學的知識去給病人看病，人家關心的卻是你是不是要從他身上賺錢!這種心理上的落差很難讓人接受，但是如果碰到那種特別愿意理解你，特別相信你的病人，感覺就非常好，尤其是你還把他治好了，那就更不一樣了。

醫(yī)脈通：今天看到新聞說一個醫(yī)院95%的投訴來自5%的醫(yī)生，可能有一小部分人他不喜歡做醫(yī)生，他不享受那種成就感，然后抱怨很多，情商又不高，不會溝通，又天天叫苦連天的?？赡苣菢拥娜苏娴牟贿m合做醫(yī)生。能夠堅持下來的，都是懷抱著理想主義、有濟世情懷、有慈悲心，又很聰明的。

陸凱：如果單純從醫(yī)學這個角度講，我相信大部分人都會喜歡醫(yī)生這個職業(yè)的。因為它與人的真善美的本性相符合，就像我們始終相信老師這個職業(yè)是天底下最陽光的職業(yè)，當然現(xiàn)在有些人不愿意做，是因為現(xiàn)在社會很復雜，很多不干凈的東西進來了，但是其實本質是非常好的。

醫(yī)脈通：希望你一直都是這樣的狀態(tài)。

陸凱：我也希望一直都是這樣。我覺得可能每個人心里都有一個像磐石一樣的東西吧，這個東西如果夠堅定，外界的環(huán)境很難干擾到。偶爾會有一些情緒上的波動，但是本質不會動搖。

醫(yī)脈通：加油!

博士計劃書篇二

該生對新事物具有很強的敏感性，具有良好的探索精神。作風嚴謹、踏實，反應快，個性堅韌。熱愛××××科專業(yè)，對科研工作有濃厚的興趣。

該同學有較強的進取心，有強烈的進一步深造和提高的要求。本人相信若該生能進入貴校，其潛力必能得到相當程度的激發(fā)，在此，本人愿毫無保留推薦×××同學進入貴校攻讀博士學位。

博士計劃書篇三

博士生教育是我國教育制度中對專門人才培養(yǎng)的最高層次，以培養(yǎng)教學、科研方面的高層次創(chuàng)造性人才為主。博士生的培養(yǎng)應強化素質教育，要求博士生系統(tǒng)掌握馬克思主義與鄧小平理論。博士生不僅要掌握堅實寬廣的基礎理論和系統(tǒng)深入的專門知識，具有獨立從事科學研究和教學工作的能力，具有主持較大型科研、技術開發(fā)及工程項目的能力，在科學研究上做出創(chuàng)造性成果，治學態(tài)度嚴謹。

，但未完成學位論文答辯者，必須按常規(guī)學制時間(三年)離校，待學位論文準備好后再申請回校答辯。博士生學位論文的答辯需在六年內完成。

相關事宜請按照《關于博士研究生申請學位論文延期答辯和有關研究生學籍管理的若干補充規(guī)定》執(zhí)行。

博士生在入學后三個月內，指導教師應按照攻讀博士學位研究生的培養(yǎng)要求，結合博士生本人的知識結構、科研特長和科研的需要，指導博士生制訂個人培養(yǎng)計劃。內容包括：研究方向、課程學習、必讀書目、科學研究計劃。博士生個人培養(yǎng)計劃經二級學院主管研究生工作的主任審核批準后報送研究生處備案。博士生個人培養(yǎng)計劃既是導師指導博士生學習的依據，也是管理部門對博士生培養(yǎng)計劃完成情況審查的依據。

(一)課程設置

博士生的課程設置為：政治理論課、外語課、數量分析方法課、學科前沿課、專業(yè)基礎課和專業(yè)課。

政治理論課――文科為“馬克思主義與當代社會思潮”

工科為“現(xiàn)代科學技術革命與馬克思主義”

社科學院為該課主辦單位。該課是全?；蛘咄庹埜鲗W科教授、專家以講座形式授課。通過學習使學生掌握馬克思主義普遍真理在中國社會主義實踐中運用和發(fā)展的具體過程，完整準確掌握鄧小平理論和“三個代表”重要思想，從中掌握馬克思主義的立場、觀點和方法，解決好堅持與發(fā)展，繼承與創(chuàng)新的問題。

2、外語課

(1)第一外國語語種為：英語、日語、俄語。

(2)外語課必修語種應與博士生入學考試語種一致。

(3)從1999級博士生開始，外語課程學習為一個學期。考試成績達70分以上為合格，未達到要求者則安排重修。

(4)外籍博士生本國語言不能作為第一外語，應以漢語為第一外語。

具體事宜按照《研究生外語課程補充規(guī)定》執(zhí)行。

博士計劃書篇四

吾乃一個小孩，因為學數學特別有天賦，所以常被身邊的大人夸獎所以更加努力學數學，真不知道我腦袋里裝了些什么，現(xiàn)在靠自學已經學完了小學到大學的關于數學課程，現(xiàn)在，誰都別想難到我了！我常常在家里思考一些難題，解決完這些之后，我就去考數學博士，當然是考上嘍！我就被人們稱為了“超凡博士”，也有了自己的辦公室。

一天，我正在整理文件，忽然一個小人飛到了我的桌子上，我害怕地問：“你是怪物嗎？”“我是神的信使，神選中了你，讓你去完成一個任務?！薄笆裁慈蝿?？”“是關于世界景觀垃圾總量的事?！薄霸摬粫矣嬎闶澜缇坝^的垃圾的總量吧？”“不愧是數學博士，這個任務就交給你了，我先走了?！彼徽f完，就飛走了。我覺得這個任務很有趣，于是就準備完成神交給我的任務，我于是收拾好東西，回家準備去了。

第二天，我就背著夠我三年用的錢大步流星地走上了路途，我照著世界地圖決定了先看看北京的.萬里長城有多少個垃圾，我坐著飛機來到了北京之后，就來到了萬里長城，看著雄偉的長城，心中自然十分激動，正在贊嘆的時候，忽然一個白色的東西被風吹到了我的臉上，我眼前看見的長城立刻變得白乎乎的，我用手把臉上的東西拿下來，發(fā)現(xiàn)竟然是垃圾袋，我又記起了此行的任務，就觀察了長城的四周，發(fā)現(xiàn)不少垃圾在長城下面，我拿了小本子，仔細調查了垃圾的數量，令人悲哀的是，雄偉的長城四周竟然有那么多的垃圾，我為雄偉的長城有那么多垃圾而感到嘆息，也感到世界景點的垃圾數量在不停地增加、環(huán)境污染越來越嚴重，我不禁為未來的環(huán)境擔心。

我離開了長城后，又參觀了許多世界景點，幾乎和長城的垃圾一樣多。

我現(xiàn)在正在演講呢，請勿打擾，呵呵

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博士計劃書篇五

201*年*月*日，****博士學習生活。萬事開頭難，但是，我也懂得良好的開端是成功的一半。

為了給博士學習生活開好頭，不斷學習和提升自己，增強學術研究能力，特此制定本學習計劃。

本計劃共分為兩個層次：總計劃和總目標;周計劃和周目標?？傆媱澓涂偰繕嗣鞔_了本學期學習和生活的總體“輪廓”，周計劃和周目標則明確了以周為單位的分目標，指出了具體的執(zhí)行策略。另外，制定控制的策略和方法，以確保計劃和目標的實現(xiàn)。

一、總計劃和總目標

1、課程和學習目標

以經濟學前沿和高等數學為學習重點，以計量經濟學等課程為依托，在打好基礎的前提下，再次對方法論等課程進行學習，并嘗試用計量方法進行學術文章的寫作。(可以用計量方法完成經濟學前沿課程的科研訓練。)具體要求如下：

經濟學前沿課程

完成大部分文獻的閱讀，明確大部分文獻內涵主旨，了解經濟學理論的脈絡，通過科研訓練掌握計量等研究方法。

高等數學課程

科研能力重在訓練，通過不斷的試錯和嘗試來積累經驗。主要的目標包括：扭轉思維方式;掌握研究方法和技巧;理順科技管理領域的文獻脈絡，發(fā)現(xiàn)并總結可能的研究問題;進行科技論文的寫作。具體措施如下：扭轉思維方式通過閱讀文獻、參與課程學習、進行科研文獻寫作、與同學老師溝通交流等方式不斷將發(fā)散式的思維方式轉變成以問題為中心，以條件為基礎的科研研究的思維方式上來。

掌握研究方法和技巧

管理文獻學習的基礎上，嘗試進行科技論文的寫作。學習研究問題與研究方法的融合，掌握以問題為中心的研究基本方法。了解現(xiàn)階段國內優(yōu)秀期刊的學術研究范式，并掌握科技管理較為前沿的研究信息。

3、生活目標

除了利用運動來緩解壓力外，與同學進行溝通交流，組織或者參加一些集體活動也是有效的途徑。利用多余的時間培養(yǎng)興趣愛好，堅持積極陽光的生活態(tài)度。

二、周計劃與周目標

注：1)

課程學習是每周的基本學習任務，科技論文寫作貫穿在整個學期過程之中。

2)在整體目標和規(guī)劃不變的條件下，學習計劃和任務會隨著具體情境有所調整。

2、每周的學習計劃和課程要求

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博士計劃書篇六

隨著我國加入wto,國有企業(yè)在人才競爭中面臨的是一場全面素質的較量.大多數國有企業(yè)對人才的'引進、選拔、使用和培養(yǎng)都很重視,在人才待遇上也有明顯改進.但是,也有些國有企業(yè)對人才作用和人才管理仍缺乏足夠的認識.為此,我們必須進一步解放思想,開拓創(chuàng)新,積極探索人才管理的新思路,并做好以下幾個方面的工作:

博士計劃書篇七

(一)封頁

主要文字內容：

x公司(x項目)創(chuàng)業(yè)計劃書;x年x月x日;地址;郵政編碼;聯(lián)系人;電話;電子郵箱。

目錄

摘要主要內容包括：公司簡單描述;公司的宗旨和目標(市場目標和財務目標);公司股權結構;主要產品或服務介紹;市場概況和營銷策略;核心團隊情況;公司優(yōu)勢說明;融資方案(資金籌措及投資方式及退出方案);財務歷史數據(前3~5年銷售匯總、利潤、成長)、財務預計(后3~5年)等財務分析。

(二)文本

第一章 公司介紹

一、公司的宗旨(公司使命的表述)

二、公司簡介資料

三、各部門職能和經營目標

四、公司管理

1、董事會

2、經營團隊

3、外部支持(指導老師、支持單位、行業(yè)協(xié)會等)

第二章 技術與產品

一、技術描述及技術支持有

二、產品概況

1、主要產品目錄(分類、名稱、規(guī)格、型號、價格等)

2、產品特性

3、正在開發(fā)、待開發(fā)產品簡介

4、研發(fā)計劃及時間表

5、知識產權策略

6、無形資產(商標、知識產權、專利等)

三、產品生產

1、資源及原材料供應

2、廠址和辦公地址的確定

3、產品標準、質檢和生產成本控制

4、包裝與儲運

第三章 市場分析

一、市場規(guī)模、市場結構與劃分

二、目標市場的設定

三、產品消費群體、消費方式、消費習慣及影響市場的主要因素分析

五、市場趨勢預測和市場機會

六、行業(yè)政策

第四章 競爭分析

一、有無行業(yè)壟斷

二、從市場細分看競爭者市場份額

三、競爭對手情況：公司實力、產品情況(種類、價位、特點、包裝、營銷、市場占有率等)

四、競爭對手情況和市場變化分析

五、公司產品競爭優(yōu)勢

一、概述營銷計劃(區(qū)域、方式、渠道、預估目標、份額)

二、銷售政策的制定

三、銷售渠道、方式、行銷環(huán)節(jié)和售后服務

四、主要業(yè)務關系狀況(代理商、經銷商、直銷商、零售商、加盟商等)，各級資格認定標準政策(銷售量、回款期限、付款方式、應收賬款、貨運方式、折扣政策等)

五、銷售隊伍情況及銷售福利分配政策

六、促銷和市場滲透(方式及安排、預算)

1、主要促銷方式

2、廣告/公關策略、媒體評估

七、產品價位方案

1、定價依據和價格結構

2、影響價格變化的因素和對策

八、銷售資料統(tǒng)計和銷售記錄方式，銷售周期的計算

第六章 投資說明

一、資金需求說明(用量、期限)

二、資金使用計劃及進度

三、投資形式

四、資本結構

五、回報與償還計劃

六、吸納投資后股權結構

七、股權成本

八、投資者介入公司管理之程度說明

九、報告(定期向投資者提供的報告和資金支出預算)

十、投資報酬與退出(股票上市、股權轉讓、股權回購、股利)

博士計劃書篇八

201*年*月*日，****博士學習生活。萬事開頭難，但是，我也懂得良好的開端是成功的一半。

為了給博士學習生活開好頭，不斷學習和提升自己，增強學術研究能力，特此制定本學習計劃。

本計劃共分為兩個層次:總計劃和總目標;周計劃和周目標?？傆媱澓涂偰繕嗣鞔_了本學期學習和生活的總體輪廓，周計劃和周目標則明確了以周為單位的分目標，指出了具體的執(zhí)行策略。另外，制定控制的策略和方法，以確保計劃和目標的實現(xiàn)。

一、總計劃和總目標

1、課程和學習目標

以經濟學前沿和高等數學為學習重點，以計量經濟學等課程為依托，在打好基礎的前提下，再次對方法論等課程進行學習，并嘗試用計量方法進行學術文章的寫作。(可以用計量方法完成經濟學前沿課程的科研訓練。)具體要求如下:

經濟學前沿課程

完成大部分文獻的閱讀，明確大部分文獻內涵主旨，了解經濟學理論的脈絡，通過科研訓練掌握計量等研究方法。

高等數學課程

通過閱讀文獻、參與課程學習、進行科研文獻寫作、與同學老師溝通交流等方式不斷將發(fā)散式的思維方式轉變成以問題為中心，以條件為基礎的科研研究的思維方式上來。

掌握研究方法和技巧

管理文獻學習的基礎上，嘗試進行科技論文的寫作。學習研究問題與研究方法的融合，掌握以問題為中心的研究基本方法。了解現(xiàn)階段國內優(yōu)秀期刊的學術研究范式，并掌握科技管理較為前沿的研究信息。

3、生活目標

除了利用運動來緩解壓力外，與同學進行溝通交流，組織或者參加一些集體活動也是有效的途徑。利用多余的時間培養(yǎng)興趣愛好，堅持積極陽光的生活態(tài)度。

二、周計劃與周目標

注:1)

課程學習是每周的基本學習任務，科技論文寫作貫穿在整個學期過程之中。

2)在整體目標和規(guī)劃不變的條件下，學習計劃和任務會隨著具體情境有所調整。

2、每周的學習計劃和課程要求

2012年秋-學習計劃與課程表

注:1)

課程學習以課節(jié)為準(一天共為11課節(jié));學習計劃以時間節(jié)點為準(將早晨8:00至晚上22:00的時間分成不同的時間區(qū)段)。

(在目標明確的前提下，努力及時的去完成目標和任務，是緩解壓力的最佳途徑。)