在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇視線里的風景作文600字，希望對同學們有所幫助，僅供參考。

視線里的風景作文600字1

清晨，荷塘里的那片香氣，香飄十里，演繹著淳樸的華麗。宛若那視線里的風景，難以尋覓。

那天，我和母親要去爬錦屏山。

“快起來明明，我們趁早趕緊上山。”母親的聲音吵醒了正在酣睡的我。“好的。”我立刻坐起身來，穿好了衣服。透過窗戶，視線里遠處的初陽緩緩露出了自己清秀的臉龐，我滿眼深情的望著那繽紛的美學，久久不能回過神來。隨后，我欣賞著風兒的透亮，開滿心田的邁出了今天的第一步。

到了山腳下，我和母親并沒有選擇人流過多的遠路，而是選擇了沿著荷塘前的斜坡往上走……

時光悄無聲息的走過，我們準備下山了?；厝サ臅r候，我們找不著路了。在不遠處的路旁，一個綠化工正在給樹木噴灑藥物。她看起來五十多歲了，眼角邊的魚尾紋絢麗的綻放著，身套黃橙的工作服宛如天邊落下的殘陽，穿著一條深藍色的牛仔褲恰似川流不息的溪流，她那無私般的笑容永遠掛在嘴旁。

看見綠化工，我和母親急忙跑過去。

母親擦著頭上豆粒大的汗珠著急的問：“老姐姐，您好啊，請問下山的路怎么走？”

“沿著這條山路向下走，左拐就好了。”綠化工揉著眼角邊的魚尾紋回答著。她那綻放的魚尾紋與她身后醉暈的殘陽釀成了視線里最美的風景。

有人說：“幫助別人就是幫助自己，這樣人生才會更有樂趣。”這句話果然沒說錯。我視線里的風景永遠是輕柔的風與你的甜甜的微笑，昔日的每個瞬間都讓我明白了你的淳樸。

回去的路上，再次經(jīng)過荷塘。傍晚的明月照射山腳下荷塘的美麗，但我覺得它并沒有那昏沉迷霧時的魚尾紋綻放的風景。

視線里的風景作文600字2

不要害怕改變，盡管可能會因此失去些好的東西，但也有可能會看到一些更好的風景。

那還是兩年前的暮春。河邊垂柳翠綠，柳樹的倒影染綠了河水。風把河水吹得搖搖晃晃，柳絮隨風飄去，一去不復返。鳥的黑眼睛望著風吹去的地方。幾株頑強的青草被那古樸石橋壓著，仍綠得讓人靈魂出竅……

我走在河邊，聽著一棵棵柳樹的歌唱，看著那宜人的景色。穿過石橋，向鎮(zhèn)上的配鑰匙店走去。卷簾門是半開著的。店里面黑黝黝的，沒有人。我以為今天老板可能有事不來，準備離開的時候。隔壁超市門口，那個穿著一件青藍布褂，躺在搖椅上的老態(tài)龍鐘的人叫住了我。

“是配鑰匙的吧？”他看著我問道。我愣了一下，趕忙將臉轉(zhuǎn)向那人，“是的，大爺，是配鑰匙的，可是他家沒有人。您是配鑰匙的嗎？”

“怎么就沒有人了？”……

三分鐘后，我終于搞清楚了，配鑰匙老板去上廁所了，而這位管閑事幫助人的大爺是隔壁的鄰居。

又過了一會，那個配鑰匙的老板終于回來了。他拉開卷簾門，進去打開燈，接過我手中的鑰匙，詢問了我要配的類型，告訴我價錢……

那天我謝過老板，離開鑰匙鋪，與老板告別，回過頭，望了一眼那個坐在搖椅上的人，騎上自行車，走了。

如今再次憶起，當初那個搖椅上的大爺，我想到了成軍憶寫的《水煮三國》里的哲理：書中的劉備，循循善誘，指導那個搬石頭的小孩解決問題的方法——主動向他人尋求幫助。

流年攜走易碎的風景，卻攜不過記憶的芬芳。新月黃昏，甚比綠樹垂陽那山前的繽紛。

陣陣微風拂過青春的年華，一去不返；但那道風景，卻猶在記憶中徘徊。

視線里的風景作文600字3

金色的煙雨伴隨著你忙碌的身影，伴隨筆下梭日，紙上的流年漸漸消失。成為我視線里最美的風景。

那是一個暮春的傍晚，伴隨著夕陽西下，天邊轉(zhuǎn)瞬昏黃。風穿過高樓的肋間，像吹響顫音的蘆笛。朦朧的月光被云層遮蓋住，耳邊那“沙沙沙”的風聲令人毛骨悚然。

晚飯后，和媽媽散步到橋邊，一盆盆五顏六色的鮮花整整齊齊的擺在臺階上，一位衣著樸素的姐姐映入了我的眼簾，戴著一副眼鏡，一頭輕盈的長發(fā)隨風飄蕩，她坐在邊上看書。

賣花姐姐看見我們在觀賞花，放下書起身說：“阿姨您好，想買花嗎？喜歡哪盆我告訴您價格。”媽媽看著花跟姐姐說謝謝。賣花姐姐笑著，她的笑容仿若一朵芳香的田旋花，令人賞心悅目，和鮮花比起來居然比鮮花還美麗。

我指著一盆花，“姐姐，就這盆了，很好看……”“好勒。”她用一只手端著花，看著十分吃力。

“小姑娘，你的膀子？”母親問。那愛笑的姐姐嘆了口氣，“唉，小時候出了車禍。膀子本來可以保住的，但是因為家里窮，錢不夠所以截肢了。”姐姐說著又微笑了。

邱吉爾說過：“一個面對生活悲觀的人，在每個機會中看到困難；一個面對生活樂觀的人，在每個困難中都會看到機會。”我回去的路上我抱著那盆花，四周寂靜。一群群鳥兒飛過樹冠，體態(tài)比風還輕。嘰嘰喳喳叫著。

朵朵煙云飄朦在蔚藍色的天空中，伴隨著筆下梭日，紙上的流年漸漸消失在了天邊。

賣花姐姐的微笑也成為我視線里最美的風景。

視線里的風景作文600字4

活著本身就是一種風景，我們都是那個看風景的人。

初夏的夜溫馨無邊，撩人的野風正在泛濫，撩動草葉沙沙作響。如流水般的聲音，流淌在廣場一角。母親騎車電動三輪車帶我去看奶奶他們樂隊的排練，未見其人，先聞其身。

遠遠的聽見了優(yōu)美的音樂傳來；遠遠的就看到那位穿著美麗的大紅色演出服。她水袖甩出，咿咿呀呀的唱了起來：“梨花開，春帶雨。梨花落，春入泥……”

站在舞臺中央正在演唱的人便是——我的奶奶。

我站在媽媽的電瓶車上用力地鼓掌，讓整個車子都在顫抖，“奶奶——你唱得太好了。”可惜她們根本聽不見。我只能靜靜地欣賞著這美妙的天籟之音。

過了一會，音樂停了下來，我開始喊：“奶奶你們唱的太好了。”奶奶緩步走下臺用那清亮的聲音緩緩對我道：“我的小乖啊——你咋來了啊？好好聽奶奶唱啊。”

音樂再次響起，舞臺上又熱鬧了起來。一位帶帽子的爺爺拉二胡，穿粉馬甲的奶奶彈琴，那個光著腦袋的爺爺打鼓……唱、念、做、答、余音悠揚。生、旦、凈、末、丑惟妙惟肖，猶如一曲五彩斑斕美麗的人生樂章。

曾有人說過：“生命是一首悲歡交集的歌，我們都是那個唱歌的人。”是啊，只有在你生命美麗的時候，世界才是美麗的。

夕陽無限好，最美夕陽紅。視線里的一幅幅畫面，匯聚成了美麗的風景。

視線里的風景作文600字5

悲涼而明媚的日子，從單薄的風景里一閃而過，穿過紫堇，穿過木棉。

那天，我和媽媽去置辦年貨。正值春節(jié)，街上人來人往的熱鬧非凡，兩邊的小鋪傳來一陣又一陣的吆嚯，冰糖葫蘆融化在舌尖散發(fā)出童年時的清香……

正在環(huán)顧四周時，不遠處的一張小桌子吸引了我的注意，桌前的人套著一生的素雅的灰色中山裝，一支毛筆在他的手下行云流水，硯臺上的墨塊散發(fā)出陣陣墨香。寫在宣紙上的字龍飛鳳舞，這便自然地形成了一幅別致的風景。

在他周邊圍了一圈人，這便更加證實了我的想法——他是個毛筆界少有的高手。

我和媽媽擠進了人群中，“老板——來副對聯(lián)。”桌前的人回過了頭，“好嘞。”聽到那口不標準的普通話。我有點難以置信，難道是他……

真有點不敢相信，那就是五年前，我那個書法老師嗎？五年前，因為我的一手爛字，媽媽幫我報了一個毛筆班，而我只去了兩天，便不打算去了——我實在聽不慣他那口帶著泥土氣息的普通話。

后來我們買到了對聯(lián)，我和媽媽走在回家的路上，聊起了天。“小乖，你知道嗎，其實白天鵝在長大前是很丑的呢。”媽媽漫不經(jīng)心地對我說道。

我回過頭有些不解地問：“為什么呀？”

媽媽風輕云淡地笑了笑，“丑小鴨在長大前一直在不斷的努力，不斷的進步，最終變成了白天鵝，我們?nèi)艘彩沁@樣。”說完便低下頭摸了摸紅色的對聯(lián)。

美國電影《殺死一只知更鳥》中曾有一句經(jīng)典臺詞：“你永遠不要隨便評判一個人，直到你真正的了解他。”是呀，想起老師那努力的樣子，陣陣生活中的溫暖緩緩流入我的心田。

我不禁回頭望去，老師單薄的身影在風中搖晃，收對聯(lián)的人在一旁不住的夸贊。那身影在陽光中閃閃發(fā)光起來。

夕陽西下，記憶點亮路燈，照亮了不一樣的風景……

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