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最新防震減災(zāi)演練簡報 學(xué)校防震減災(zāi)演練信息簡報(優(yōu)秀8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-09-24 22:12:05
最新防震減災(zāi)演練簡報 學(xué)校防震減災(zāi)演練信息簡報(優(yōu)秀8篇)
時間:2023-09-24 22:12:05     小編:曼珠

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

防震減災(zāi)演練簡報篇一

5月12日“防災(zāi)減災(zāi)日”,5月7日至13日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。xx市刺桐幼兒園按照“貼近校園、貼近幼兒、貼近教學(xué)”的原則,開展形式多樣的防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動。

各班根據(jù)幼兒的年齡特點,創(chuàng)設(shè)了圖文并茂的安全教育宣傳版地,內(nèi)容有“交通安全記在心”、“地震來了怎么辦?”“齊學(xué)在家防火安全”等等,引導(dǎo)幼兒在看看、說說、學(xué)學(xué)中進一步豐富安全知識;學(xué)園布置了大幅的“防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育”專欄,在親子閱覽室提供科普讀物,播放科普宣傳片,還通過“家教園地”的宣傳專欄以及分發(fā)“家庭避震小常識”等宣傳資料,進一步向家長宣傳防災(zāi)減災(zāi)科普知識和基本常識;各年段還在不同時段、不同情景下開展應(yīng)急避險演練,提高幼兒的防范意識和自我保護能力。

防災(zāi)減災(zāi)的宣傳教育從園內(nèi)拓展到家庭,增強了家長安全防范意識,提高了防災(zāi)減災(zāi)的宣傳教育效益。

防震減災(zāi)演練簡報篇二

為確保我校師生生命財產(chǎn)安全,增強師生的安全意識,維護我校正常的教育教學(xué)秩序,進一步提高我校全體師生防火、防震減災(zāi)意識以及自救自護逃生的能力。根據(jù)上級文件精神,學(xué)校安全工作的安排,結(jié)合我校實際情況,5月12日下午,xx市第二十三小學(xué)開展防地震消防應(yīng)急演練活動。

陳東山校長為總指揮的“地震、消防應(yīng)急疏散演練活動”領(lǐng)導(dǎo)小組,保障這次演練活動成功順利進行。

下午2點40分,當(dāng)聽到總指揮發(fā)出指令“地震來了”,同學(xué)們安全有序迅速躲藏在桌子下或用書包頂在頭上躲在安全角落避險。三分鐘以后,吹響警笛聲,消防演練開始,當(dāng)同學(xué)們聽到火警警報后,在老師的指導(dǎo)下就近用水浸濕紅領(lǐng)巾并捂住口鼻,彎腰靠右行走,聽從指揮,安全有序疏散到操場空曠地帶。

緊接著,各中隊長對疏散的學(xué)生人數(shù)進行清點,并及時向總指揮報告疏散情況。待所有人員安全撤離到安全區(qū)域后,由我校工會主席、安全員冉廷軍老師給全體師生進行消防知識培訓(xùn),詳細講解了如何使用干粉滅火器滅火的有關(guān)常識。最后陳校長作總結(jié)。

通過這次演練讓我校學(xué)生正確掌握地震消防安全知識,熟悉地震火災(zāi)險情發(fā)生時的逃生方法,以達到“逃生、自救、互救”的預(yù)期目的和效果。地震消防安全演練旨在使全體師生對安全突發(fā)事件預(yù)案,能有一個從理性到感性的認識,并切實增強全校師生安全意識,真正達到“平安校園”的目的。

防震減災(zāi)演練簡報篇三

國家減災(zāi)委確定5月12日為我國“防災(zāi)減災(zāi)日”,5月6日至12日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。為充分利用好國家防災(zāi)減災(zāi)日的契機,全面普及防災(zāi)減災(zāi)知識、技能。為進一步強化廣大師生對公共安全風(fēng)險的高度關(guān)注,確保學(xué)校師生人身安全,縣三峽工程希望小學(xué)積極開展“5.12防災(zāi)減災(zāi)日”系列宣傳教育實踐活動。

1、廣泛開展宣傳教育。通過周一的升旗儀式和午間校園廣播,集中宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識,營造良好的防災(zāi)減災(zāi)校園輿論氛圍。各班積極倡導(dǎo)師生開展讀一本關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)的書籍、觀看一部涉及災(zāi)害的影視作品等活動,切實增強師生對開展防災(zāi)減災(zāi)重要性的認識。

2、開展風(fēng)險隱患排查。積極動員和鼓勵廣大師生廣泛參與災(zāi)害風(fēng)險隱患排查工作,集中開展一次檢查各教室、各功能室可能存在災(zāi)害風(fēng)險隱患,完善相關(guān)措施,進一步落實學(xué)校風(fēng)險防范治理責(zé)任,全面提高學(xué)校風(fēng)險管理水平。

3、組織防災(zāi)減災(zāi)演練。災(zāi)害避險逃生、自救互救是減少災(zāi)害風(fēng)險和損失的重要手段。結(jié)合預(yù)案開展防災(zāi)減災(zāi)演練活動,通過演練,讓師生熟知災(zāi)害預(yù)警信號和應(yīng)急疏散路徑,提高師生綜合防災(zāi)減災(zāi)意識、自我防范意識和自救自護能力,切實遏制和減少校園安全事故的發(fā)生。

防震減災(zāi)演練簡報篇四

為了進一步加強教師和幼兒對突發(fā)事件的靈活應(yīng)變能力,從小培養(yǎng)幼兒安全意識,使幼兒能有效掌握自救安全知識,學(xué)會更多的自救、逃生和自我保護的方法。2019年5月10日,我園開展了防震減災(zāi)疏散演練活動。

上午10:00,當(dāng)幼兒園第一次模擬警報拉響,各班幼兒在班級老師的組織引導(dǎo)下,快速躲藏到安全地帶。

二次警報響起,聽從老師指揮,彎腰雙手抱頭、有序、快速到達集合場地。

到達安全地點,各班老師清點人數(shù),不到3分鐘全體師幼安全撤離。整個演練過程快速、有序、安全。

通過此次活動,全園師生鞏固了防震避震知識,增強了防護自救能力,將以此為契機,繼續(xù)開展系列安全教育活動和演練活動,并將安全教育貫穿于幼兒的一日生活,切實提高師生的安全防范意識。

防震減災(zāi)演練簡報篇五

今年的5月12日是全國第十一個“防災(zāi)減災(zāi)日”。為進一步強化學(xué)生平安意識,進步警備自救才能,在突發(fā)環(huán)境下,讓學(xué)生熟悉逃生路線,以達到在發(fā)生地震時,能有序、迅速地引導(dǎo)學(xué)生平安避險與分散,讓控制逃生的措施,進步抗擊突發(fā)變亂的應(yīng)變才能,確保學(xué)生的生命平安。5月10日中午,xx中心學(xué)校開展了“5?12防災(zāi)減災(zāi)”防震避險、分散逃生演練運動。

樓上師生,迅速行動,分各路縱隊從器械樓梯,排成一個縱隊,沿著樓道一側(cè),捧頭、低胸、貓腰,快速、有序地跑向操場集中,

顛末

班干部清點人數(shù),一人不差,圓滿完成緊急避險分散演練的任務(wù),用時50秒,演練沒有發(fā)生任何不測。

的光陰和地段、節(jié)點,訂定了詳細的平安警備步伐和預(yù)案。演練停止后,政教主任偏向陽對學(xué)校開展防震減災(zāi)應(yīng)急分散逃生演練運動進行總結(jié)講話。偏向陽談到了“為什么要開展本日的運動?防震避險、分散逃生有哪些技術(shù)和要領(lǐng)。針對本次演練運動進行了點評,并強調(diào)后期學(xué)校將不打招呼、不按期地舉行分散演練運動。

此次運動,學(xué)生控制了相關(guān)的防震緊急避險常識,強化了在校學(xué)生的防震減災(zāi)意識,熟悉了逃生分散路線,進步了師生逃生自救才能,達到了演練運動的目的。

防震減災(zāi)演練簡報篇六

為了增強師生防震安全意識,提高師生應(yīng)急疏散避險能力,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)急逃生自救技能,確保師生生命安全。四寨民族小學(xué)于2019年4月30日上午10:30組織全校師生進行了防震應(yīng)急疏散演練活動。

為了搞好這次防震減災(zāi)疏散演練,學(xué)校召開了安全工作會議,專題部署防震減災(zāi)疏散演練活動有關(guān)事項,制定了防震演練方案。演練前以班級為單位對全體學(xué)生進行了防地震知識培訓(xùn)和應(yīng)對突發(fā)災(zāi)害的心理健康教育,使全體師生明確了演練的目的和程序,了解了基本的地震安全知識,掌握了地震應(yīng)急避險方法,熟悉了學(xué)校逃生疏散路線。隨著“注意,地震,請就地避震”,副校長響起口令,報警聲第一響起,學(xué)生迅速蹲下,躲在課桌旁,并用書包或書本保護頭部,約1分鐘后,學(xué)生回到自己的座位。副校長發(fā)出“安全撤離”口令,同時第二次報警聲響起,各班學(xué)生都在班主任和科任老師的指導(dǎo)下進行室內(nèi)避震和疏散到指定的“安全地帶”。各通道重要位置均有老師指揮學(xué)生安全撤離。從教室里按照指定逃生路線安全有序撤離至操場,各班迅速清點學(xué)生數(shù)并向羅廷周副校長匯報情況。

此次地震應(yīng)急疏散演練344名學(xué)生參加,師生們對此次演練非常重視,學(xué)生們從教室撤離到操場只用了1分鐘,演練按預(yù)案進行,整個演練過程既緊張,又有條不紊,整個演練活動達到了預(yù)期目標(biāo)。

活動總負責(zé)人羅廷周副校長作了總結(jié),他說,開展地震應(yīng)急模擬疏散演練,旨在提高全校師生自救自護能力,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,希望大家重視演練,提升緊急疏散和應(yīng)對突發(fā)事件能力。最后,羅廷周副校長宣布本次防震疏散演練活動圓滿成功!

通過本次疏散演練活動,大大增強了我校師生的安全意識,有效提升師生緊急疏散和應(yīng)對突發(fā)事件能力。

防震減災(zāi)演練簡報篇七

為了提高全園師生的應(yīng)急避震能力,進一步深化全園師生的防震減災(zāi)意識,保證全園師生在地震預(yù)報發(fā)布或地震發(fā)生后,快速、有序、高效地實施地震應(yīng)急工作,最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失。同時通過演練活動培養(yǎng)幼兒聽從指揮、團結(jié)互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。我園于20xx年10月14日下午15點開展了防震演練活動。

為了將演習(xí)活動做實做細,我園制定了詳細的方案,在演習(xí)前進行了宣傳教育活動,各班開展了各種形式的地震知識及避險教育,讓幼兒熟悉、學(xué)習(xí)并練習(xí)了應(yīng)急避震和安全疏散的方法。

當(dāng)學(xué)校的演練警報聲響起,各班老師根據(jù)學(xué)校的安排,在聽到警報短音連響三遍后,馬上指導(dǎo)學(xué)生迅速做好避震準(zhǔn)備,孩子們就近躲避,迅速蹲到堅固的課桌下,用雙手護住頭部。大約兩分鐘后,警報聲長音響起,各班老師立即組織幼兒排隊用手抱頭、彎腰低身、沿著預(yù)定路線,快速有序地撤離幼兒園。到達安全的地點后,各班老師清點并上報幼兒人數(shù)。整個實戰(zhàn)演習(xí)活動緊張有序,有條不紊。

防震減災(zāi)演練簡報篇八

20xx年5月12日是我國第xx個“全國防災(zāi)減災(zāi)日”,在此之際,為了進一步遍及防震減災(zāi)知識,使師生控制應(yīng)急避震的正確措施,xx小學(xué)于5月10日上午8點50分開展了防震減災(zāi)應(yīng)急分散演練運動。

隨著廣播響起:“現(xiàn)在地震來襲,師生緊急避險”。學(xué)生聽到廣播后首先在課堂進行地震避險,隨著警報再次響起,同學(xué)們立即用手抱著頭部,或者用書本護著頭,依照規(guī)定的逃生路線進行撤離,到達操場平安地帶以后,隨即向上陳訴請示人數(shù),整個分散歷程快速有序,共用時3分15秒。

德育處蘇璐璐主任向師生們解說了有關(guān)地震逃生、躲避、自救的相關(guān)平安知識和逃生要領(lǐng)。副校長常開彬?qū)Ρ敬畏勒鸱稚⒀菥毜臍v程及演練的目的、緊張性進行講述與總結(jié)。

此次演練整個歷程既重要,又有序,達到了預(yù)期后果。通過這次演練運動,有利于師生控制基礎(chǔ)的地震逃生技能和措施,加強平安意識。

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