當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時(shí)刻，或者完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時(shí)，我們會(huì)通過反思和總結(jié)來獲取心得體會(huì)。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

家長讀書心得體會(huì)篇一

近年來，隨著社會(huì)的發(fā)展和教育觀念的轉(zhuǎn)變，越來越多的家長開始重視對(duì)自己的閱讀素養(yǎng)進(jìn)行提升，并將這種追求傳遞給下一代。作為家長，讀書并不僅僅是教育孩子的一種方式，更是一種對(duì)生活的思考和人生態(tài)度的體現(xiàn)。本文就家長讀書的心得體會(huì)展開探討。

首先，家長通過讀書能夠拓寬自己的視野。時(shí)下社會(huì)發(fā)展迅速，知識(shí)面日新月異，如不不斷提升自己的閱讀量和知識(shí)儲(chǔ)備，很容易陷入知識(shí)的貧困境地。通過讀書，家長能夠擴(kuò)大自己對(duì)外部世界的了解，并更好地把握時(shí)代脈搏，以便做出更明智的教育決策。此外，讀書還能夠豐富家長的生活經(jīng)驗(yàn)，讓他們?cè)趯?duì)待問題和處理人際關(guān)系上更加從容自信。

其次，家長讀書能夠提高自己的教育能力。家庭教育是孩子成長過程中不可忽視的一環(huán)，而家長作為第一任教師，肩負(fù)著培養(yǎng)孩子良好品德和積極心態(tài)的重任。通過讀書，家長能夠?qū)W習(xí)到更多的教育方法和原理，了解孩子身心發(fā)展所需，從而更好地給予他們關(guān)懷和指導(dǎo)。同時(shí)，閱讀還能夠拓寬家長的心靈世界，使他們?cè)诮逃⒆舆^程中更有耐心和情感溝通的能力。

第三，家長的閱讀會(huì)影響到孩子的讀書興趣和閱讀習(xí)慣。孩子是模仿的天才，他們往往會(huì)模仿家長的行為和習(xí)慣。如果家長能夠用心閱讀，并將讀書作為一種樂趣和生活方式，孩子自然也會(huì)受到影響，培養(yǎng)起對(duì)讀書的興趣和熱愛。而對(duì)于孩子來說，讀書不僅僅是為了學(xué)習(xí)知識(shí)，更是拓展自己的視野、開拓思維的一種方式，對(duì)其成長和未來都有著重要的意義。

此外，家長讀書的過程也是與孩子交流的重要途徑。在生活節(jié)奏緊張的現(xiàn)代社會(huì)，很多家庭面臨著親子交流不足的難題。而讀書，就是幫助家長和孩子打開對(duì)話橋梁的一扇大門。家長和孩子可以選擇同一本書，一起閱讀并分享自己的想法和感受，這不僅能夠增進(jìn)彼此之間的了解和信任，還能夠促進(jìn)親子關(guān)系的進(jìn)一步深化。

最后，家長讀書也是對(duì)未來的投資。在全面發(fā)展的社會(huì)環(huán)境下，知識(shí)將成為最寶貴的財(cái)富。家長通過不斷地閱讀，不僅增加了自身的知識(shí)儲(chǔ)備和思維能力，也豐富了自己的人生閱歷和人格魅力。這些積累不僅有助于家庭成員的共同進(jìn)步，也能為孩子創(chuàng)造更好的成長環(huán)境和教育資源，為他們將來的發(fā)展提供更廣闊的舞臺(tái)。

綜上所述，家長讀書是一種積極的生活方式和教育理念的體現(xiàn)。通過閱讀，家長能夠提升自己的素養(yǎng)和能力，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，并影響到孩子的教育和成長。家長讀書不僅有利于個(gè)人的自我提升，也有利于家庭的凝聚力和發(fā)展，更能為下一代創(chuàng)造更美好的未來。因此，讓我們一起拿起書籍，與孩子一同探索知識(shí)的海洋，共同成長和進(jìn)步。

家長讀書心得體會(huì)篇二

讀書是一種極具益處的活動(dòng)，它可以培養(yǎng)我們的思維能力、拓寬我們的視野、增加我們的知識(shí)儲(chǔ)備。作為家長，我們要帶領(lǐng)孩子走向閱讀，培養(yǎng)他們良好的閱讀習(xí)慣，讓他們愛上讀書。在這篇文章中，我們將分享一些家長在引導(dǎo)孩子的閱讀過程中所體會(huì)的點(diǎn)滴。

一、閱讀需要由淺入深

許多家長在孩子開始學(xué)閱讀時(shí)，心急于讓他們閱讀難度較高的書籍，提升閱讀能力。其實(shí)，這樣做反而容易讓孩子產(chǎn)生挫敗感，從而失去閱讀興趣。我們需要讓孩子從簡單的故事書開始，逐漸提升難度。這樣，他們可以在閱讀中獲得成功感，從而愉悅地接受挑戰(zhàn)，不斷提升閱讀水平。

二、家長的身份不是老師，而是陪伴者

很多家長希望孩子可以在閱讀中取得好成績，因此常常會(huì)詢問孩子讀了哪些書，并查看孩子的閱讀筆記。然而，我們需要改變這種想法，把自己的角色從評(píng)判轉(zhuǎn)變?yōu)榕惆?。我們?yīng)該讓孩子自主選擇自己感興趣的書，鼓勵(lì)他們閱讀并與他們交流閱讀心得，這樣可以促進(jìn)親子關(guān)系，同時(shí)也可以幫助孩子更好地理解和記憶所讀的內(nèi)容。

三、閱讀需要耐心

閱讀是一件需要花費(fèi)時(shí)間和精力的事情，很多孩子在閱讀中會(huì)出現(xiàn)走神、看不懂等現(xiàn)象。作為家長，我們需要有足夠的耐心來引導(dǎo)孩子閱讀，并且?guī)椭麄兣懦稚⒆⒁饬Φ母蓴_因素。我們可以與孩子一起制定閱讀計(jì)劃，并在其中加入適當(dāng)?shù)男菹r(shí)間，讓孩子在愉悅中感受閱讀的快樂。

四、閱讀的過程中要注重思考

閱讀不僅僅是單純地讀故事，更是一個(gè)思考的過程。作為家長，我們可以通過向孩子提出問題、引導(dǎo)他們找出故事中的主題等方式，幫助他們更好地理解閱讀內(nèi)容，提高閱讀思考能力。此外，我們還可以引導(dǎo)孩子進(jìn)行創(chuàng)作，讓他們把所讀的內(nèi)容變成自己的故事，并將其分享給他人，這可以提高孩子的寫作能力。

五、閱讀需要一個(gè)安靜的環(huán)境

一個(gè)安靜的環(huán)境是孩子閱讀的必要條件。在家中，我們可以為孩子準(zhǔn)備一個(gè)安靜舒適的讀書角落，讓他們能夠全神貫注地閱讀。同時(shí)，我們也要在家庭中營造一個(gè)閱讀氛圍，讓孩子了解閱讀的重要性，使他們自發(fā)地愛上閱讀。

結(jié)語

閱讀帶給我們的不僅僅是知識(shí)和技能，更是一種心靈的享受。作為家長，我們要引導(dǎo)孩子走向閱讀，陪伴他們一起去體驗(yàn)閱讀的樂趣，啟迪他們的智慧和想象力。閱讀是一份珍貴的禮物，讓我們一起把它傳遞下去吧。

家長讀書心得體會(huì)篇三

201x年，孩子小學(xué)四年級(jí)又一個(gè)學(xué)期馬上就要過去，在這學(xué)期，孩子學(xué)到了很多的知識(shí)，從孩子的寫作中我感到孩子的寫作知識(shí)進(jìn)步太大了，這正是這學(xué)期陪孩子多看一些課外書籍的結(jié)果。如何讓孩子在讀書中獲得豐富知識(shí)，我認(rèn)為首先要讓孩子認(rèn)識(shí)到讀書對(duì)寫作的重要性，要在寫作中用上平時(shí)讀書中學(xué)到的好的詞語，只有多讀、多看多用腦子去想，這樣才能寫出好的作文，其次，提高孩子的讀書的興趣，要為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的讀書環(huán)境，經(jīng)常帶孩子去書店購買一定的書籍，經(jīng)常和孩子聊天，在聊天中發(fā)覺孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，為了讓孩子對(duì)讀書感興趣，可以多給孩子做些小游戲，適當(dāng)買些小玩具等豐富孩子的業(yè)余生活，不要讓孩子感到讀書的枯燥無味，挑選一些內(nèi)容豐富的書籍讓孩子閱讀，引導(dǎo)他們?cè)鯓尤ダ斫鈺械腵內(nèi)容，理解了書中的內(nèi)容，讓孩子去寫作，用這種讀寫結(jié)合的方式去提高孩子獨(dú)立寫作的能力。

為了讓孩子更好養(yǎng)成良好讀書習(xí)慣，我經(jīng)常購買孩子感興趣的書籍給孩子閱讀，為孩子營造一個(gè)良好的讀書環(huán)境，特意結(jié)合孩子的特點(diǎn)布置一個(gè)書房，在墻壁上貼一些提高讀書興趣的圖畫。培養(yǎng)孩子讀書的好習(xí)慣并不是一日之功，它不僅是對(duì)孩子的考驗(yàn)，也是對(duì)我們做家長的考驗(yàn)，我們應(yīng)督促孩子每天朗讀一篇文章，讓孩子有意識(shí)的識(shí)記文章中好的句子和詞語。在讀書中遇到問題提出疑問時(shí)做家長應(yīng)盡量正確的回答孩子的疑問，遇到回簽不出來的問題時(shí)要翻閱其它書，一定要正確對(duì)街回答孩子疑問，要幫助孩子提高一下思維空間，第一次接觸的詞語要重復(fù)的閱讀和深刻理解其中的含義，這樣記憶才會(huì)更深刻。

通過這四年間陪孩子的讀書。讓我這個(gè)做家長的更加了解自己孩子，更讓孩子懂得了什么是自尊，什么是自愛，什么是自強(qiáng)，真正體會(huì)到“讀書破萬卷，下筆如有神”的含義，把孩子帶進(jìn)了書的海洋。

家長讀書心得體會(huì)篇四

每天晚上睡前半小時(shí)，陪女兒看書是必須做的功課。因?yàn)榕畠阂婚_始拒絕一個(gè)人睡覺，所以答應(yīng)每天睡前陪她半個(gè)小時(shí)，但這半小時(shí)一定是讀故事。第一次親子閱讀只是想隨便敷衍了事，但沒想到就這樣開始了和女兒“一起讀書”的旅程。

日子悄悄地過去了，我和孩子一起讀的書也越來越多了。漸漸的覺得，從最初的敷衍到現(xiàn)在每天和孩子看書講故事就這樣順其自然的習(xí)慣了。我驚喜地發(fā)現(xiàn)，“與孩子一起讀書”正發(fā)揮著它獨(dú)特的魔力。我女兒的日記不像最開始的時(shí)候那樣湊字?jǐn)?shù)，語言漸漸變得真誠起來，老師布置的作文也可以獨(dú)立完成。

在很小的時(shí)候就就培養(yǎng)女兒對(duì)閱讀的興趣。因?yàn)槲沂窃谝患視旯ぷ鳎綍r(shí)可以注意到很多好書，然后給女兒買下合適的書，盡管有時(shí)可能看不太明白，也有很多書被她撕毀，但在撕書之前，書上的知識(shí)也學(xué)習(xí)到了。

雖然沒有人教她讀漢字，但在她上學(xué)之前，她已經(jīng)能讀很多漢字了。在幼兒園的時(shí)候，她還能獨(dú)立閱讀短篇故事書。后來我還把這個(gè)方法教給了很多的年輕父母。

現(xiàn)在我的女兒是一名小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生，從幼兒園畢業(yè)每天都要記日記。從我給她講的記日記習(xí)慣，也得益于“親子一起閱讀”的時(shí)光。

此刻，我很開心，我與我的孩子一起閱讀的書籍帶給我們了喜怒哀樂，讓我和孩子零距離接觸，彼此沒有差距，像親密的朋友，無話不說。同時(shí)也能清晰的感受到孩子的心理和意識(shí)形態(tài)變化，也能方便及時(shí)調(diào)整孩子的心理，更好的為孩子們創(chuàng)建一個(gè)家庭環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境。

紀(jì)伯倫在他的《致孩子》中這樣寫道：“你能夠給他們愛，卻不能夠給他們思想，因?yàn)樗麄冇凶约旱乃枷耄銈兡軌虮幼o(hù)他們的身體，卻不能庇護(hù)他們的靈魂?！?/p>

是啊，那就讓我們給孩子們一生的好書，和他們一起讀經(jīng)典，讀人生！讓幸福的種子在書中發(fā)芽吧！

家長讀書心得體會(huì)篇五

第一段：引言（150字）

作為家長，我們一直都希望孩子能夠在學(xué)習(xí)上有所突破，提高自己的思維能力和綜合素質(zhì)。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，我們不僅要注重課堂學(xué)習(xí)，在平時(shí)的生活中也要多角度地培養(yǎng)孩子的興趣愛好。而讀書，則是培養(yǎng)孩子愛好和豐富內(nèi)涵的絕佳方式。在孩子們閱讀的過程中，我們作為家長應(yīng)該發(fā)揮積極的引導(dǎo)作用，關(guān)注他們的讀書心得，共同分享并引導(dǎo)孩子們從書中獲得更多的啟示。

第二段：投入閱讀的心境（200字）

作為家長，我們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子們擁有一種積極的閱讀心境。首先，我們可以從創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭閱讀氛圍開始。在孩子們靜心閱讀時(shí)，我們可以避免打擾，為他們營造良好的讀書環(huán)境。其次，我們可以給予孩子們自由選擇的權(quán)利，讓他們按照自己的興趣愛好來選擇閱讀的內(nèi)容。當(dāng)孩子們能夠自主選擇書籍時(shí)，他們會(huì)更加主動(dòng)地投入閱讀，這對(duì)于培養(yǎng)他們的閱讀興趣非常重要。

第三段：理解與思考的能力（250字）

讀書不僅僅是為了得到純粹的知識(shí)，更是為了培養(yǎng)孩子的理解與思考能力。作為家長，我們可以通過與孩子的對(duì)話來促進(jìn)他們對(duì)書中內(nèi)容的理解和思考。我們可以和孩子討論書中的情節(jié)和人物，幫助他們更好地理解和思考。同時(shí)，我們也可以提出一些問題，讓孩子們思考書中的主題和寓意，并從中得到一些啟示和思考。

第四段：情感共鳴和人生體驗(yàn)（300字）

讀書的過程中，會(huì)有一些情節(jié)和人物引發(fā)孩子們的情感共鳴。作為家長，我們可以與孩子分享我們的感受和體驗(yàn)，引導(dǎo)他們從書中體會(huì)和學(xué)習(xí)。我們可以告訴孩子們我們?cè)谧x書時(shí)遇到的困惑和感動(dòng)，分享我們通過讀書獲得的一些人生智慧和經(jīng)驗(yàn)。通過這樣的分享，我們可以與孩子們建立更親密的關(guān)系，同時(shí)也能夠給予他們一些正面的情感引導(dǎo)。

第五段：實(shí)踐和成長的機(jī)會(huì)（300字）

讀書不僅僅是停留在紙面上，更應(yīng)該是孩子們?cè)跁袉⑹鞠碌膶?shí)踐和成長。作為家長，我們可以鼓勵(lì)孩子們將書中的啟示落地生根，幫助他們將書中的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中。我們可以引導(dǎo)孩子們記錄讀書心得，或者通過寫作、繪畫等方式表達(dá)自己的體會(huì)。同時(shí)，我們也可以在孩子的閱讀過程中給予他們一些實(shí)際的行動(dòng)指導(dǎo)，幫助他們將書中的知識(shí)和價(jià)值觀付諸實(shí)踐，從而促進(jìn)他們的成長。

結(jié)尾（100字）

作為家長，我們應(yīng)該從關(guān)注孩子們的讀書心得入手，幫助他們從閱讀中獲得更多的收獲和成長。我們要鼓勵(lì)孩子們擁有積極的閱讀心境，促進(jìn)他們的理解與思考能力的發(fā)展，引導(dǎo)他們?cè)谧x書中找到情感共鳴和人生體驗(yàn)，同時(shí)給予他們實(shí)踐和成長的機(jī)會(huì)。通過我們的努力，我們相信孩子們將會(huì)在閱讀中取得更好的進(jìn)步和成就。

家長讀書心得體會(huì)篇六

黃暈的燈光下，時(shí)鐘已經(jīng)接近午夜11點(diǎn)，而我仍然沒有絲毫睡意，手中這本尹建莉老師寫的《好媽媽勝過好老師》，帶給我太多的感觸，特別是里面樸實(shí)卻又有著深刻意蘊(yùn)的做法，更讓我欣喜不已，讓我無時(shí)無刻都能體會(huì)到：真正的教育、真正的大愛，是潛移默化，潤物無聲的，正所謂大愛無痕。

合上書卷，反思自己的教育行為，自己的確也有這樣那樣的“不良”痕跡，似乎容不得孩子有任何錯(cuò)誤，總希望孩子是完美的，所以批評(píng)一直貫穿在生活中，如果不說就覺得沒有盡到做家長的責(zé)任。冷靜想來，犯錯(cuò)誤是兒童成長的必修課。它只是個(gè)“小事”，不是個(gè)“錯(cuò)事”，孩子的成長需要經(jīng)歷這些“小事”，它們甚至比做功課還重要。不要責(zé)怪，不要經(jīng)常提起，不要讓孩子有內(nèi)疚感和負(fù)罪感，否則的話它真能固定成孩子的一個(gè)難以改正的缺點(diǎn)?！安徽f”往往是最好的“說”，作為爸爸媽媽的我們給予理解，倒往往比給予批評(píng)更能讓孩子記住教訓(xùn)。在孩子教育細(xì)節(jié)上，我的確應(yīng)該自覺糾正自己的言行和方法，換種眼光看孩子，將會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)真是不少。

原來，教育就在我們身邊，每一個(gè)細(xì)節(jié)都可能是教育的最好的契機(jī)，關(guān)鍵是你擁有什么樣的教育理念，采用什么樣的教育方法加以引導(dǎo)。正確的教育方法是一把精美的刻刀，錯(cuò)誤的教育方法就是一柄鋤頭！改變自已比單純地督導(dǎo)孩子更重要！看似不教育的教育比教育的教育更有效！身教永遠(yuǎn)大于言教！站在孩子的角度，換一種方式去做去說去做，我想他會(huì)慢慢改變的。今后我要把手中的鋤頭換成刻刀，力爭既做一個(gè)好媽媽。

家長讀書心得體會(huì)篇七

自家孩子讀初二的時(shí)候，作為家長，每個(gè)人都會(huì)開始關(guān)注起孩子們的學(xué)業(yè)情況。除了輔導(dǎo)孩子的功課，家長們也會(huì)積極參與到孩子的學(xué)習(xí)中，提供適當(dāng)?shù)膸椭榱烁玫乩斫夂⒆拥膶W(xué)習(xí)需求，我參加了一次主題為“初二家長讀書心得體會(huì)”的讀書分享會(huì)，此次讀書會(huì)讓我獲益匪淺。

首先，讀書會(huì)上分享的內(nèi)容讓我認(rèn)識(shí)到了自己在教育孩子過程中的不足之處。在分享會(huì)上，有家長分享了他的教育經(jīng)驗(yàn)，他說他想起了小時(shí)候，自己渴望得到父母的關(guān)注和理解，所以他決定給孩子足夠的時(shí)間和空間，聽取孩子的意見和建議。這讓我意識(shí)到，在培養(yǎng)孩子的過程中，不僅要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績，還要注重孩子的內(nèi)心需求，給予他們充分的關(guān)愛和支持。

其次，讀書會(huì)提醒我要營造一個(gè)良好的家庭教育氛圍。一個(gè)良好的家庭教育氛圍對(duì)孩子的成長有著重要的影響。在分享會(huì)上，有位家長分享了他每天晚上都和孩子一起看書的經(jīng)歷。他們形成了一個(gè)習(xí)慣，每天晚上坐在一起，分享他們閱讀的故事和心得體會(huì)。通過這種方式，不僅增加了家庭成員之間的相互了解和交流，更培養(yǎng)了孩子對(duì)閱讀的興趣。通過這次讀書會(huì)，我決心要為孩子營造一個(gè)愿意讀書的氛圍，讓孩子在家中也能夠感受到閱讀的樂趣。

第三，讀書會(huì)讓我認(rèn)識(shí)到了家長應(yīng)該和孩子共同成長。家長是孩子的引路人，是孩子的榜樣。在分享會(huì)上，有家長分享了他在教育孩子的過程中，慢慢地和孩子建立了一種互相成長的關(guān)系。他鼓勵(lì)孩子不怕失敗，敢于嘗試，同時(shí)自己也在工作上勇于挑戰(zhàn)自己，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。這種家庭關(guān)系的轉(zhuǎn)變讓我深受啟發(fā)，我認(rèn)識(shí)到父母和孩子應(yīng)該互相鼓勵(lì)和陪伴，一起成長。只有這樣，孩子才能在成長的過程中更加堅(jiān)強(qiáng)和自信。

第四，讀書會(huì)還讓我意識(shí)到家長在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣上要多方位思考。除了傳授孩子知識(shí)，家長還應(yīng)該關(guān)注孩子的興趣愛好，幫助他們發(fā)展特長。在讀書會(huì)上，有家長分享了怎樣通過給孩子分享一些科普知識(shí)的書籍，讓孩子對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。他發(fā)現(xiàn)，通過這種方式，孩子對(duì)知識(shí)更加感興趣，也更加主動(dòng)地參與到學(xué)習(xí)中。這讓我明白到在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣的過程中，要多樣化的方式和方法，因材施教，激發(fā)孩子的內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

總結(jié)起來，初二家長讀書心得體會(huì)，是一次讓我獲益匪淺的經(jīng)歷。通過參加這次讀書會(huì)，我不僅認(rèn)識(shí)到自己在孩子教育中的不足之處，也明白到了一些新的教育理念和方法。我將以此為契機(jī)，更加關(guān)注孩子的內(nèi)心需求，營造一個(gè)良好的家庭教育氛圍，與孩子一起共同成長。相信只要我們家長們積極參與孩子的成長，和孩子一起讀書、學(xué)習(xí)，我們的孩子定能夠茁壯成長，成為有思想、有品質(zhì)、有作為的人。

家長讀書心得體會(huì)篇八

假期來了，讓我能有充分的時(shí)間陪同孩子讀書，感受非常好!成長中的兒子喜歡看書，也喜歡讓爸爸、媽媽陪著一起閱讀的感覺。每天晚上當(dāng)?shù)搅宋覀児餐s定好的時(shí)間讀書時(shí)，兒子就會(huì)大聲的提醒我：“媽媽，快來和我一起看書!”我聽到他的號(hào)召。我只好停下手中的活，先陪他看書了。我覺得他其實(shí)從內(nèi)心是非常期待家長一起讀書的哦。

這個(gè)假期，我們一起閱讀了《親愛的漢修先生》、《中華上下五千年》、《三國演義》等，這些讀本都是特別適合孩子們的思維與年齡需要，很多小故事都非常有深意和喻意，從中還得出了不少有效的家庭教育方法，對(duì)培養(yǎng)幼兒思想、道德品質(zhì)、交際技巧都大有益處，當(dāng)然，孩子也從中受益多多，很多好習(xí)慣的養(yǎng)成就來源于對(duì)書中主人公的認(rèn)識(shí)和肯定呢。每次等看完一本后，我們會(huì)在一起討論和回味書中的故事情節(jié)。兒子會(huì)告訴我在書中他認(rèn)為感興趣的故事，而我和他爸則幫他分析為什么會(huì)發(fā)生這樣的事。同時(shí)我們還啟發(fā)孩子對(duì)書中的人物進(jìn)行比較，尋找書中每個(gè)人物身上優(yōu)秀及具有‘閃光點(diǎn)’的地方。

孩子的閱讀能力是學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)和核心，全面提升閱讀力對(duì)于一個(gè)孩子的綜合素質(zhì)和綜合能力是非常關(guān)鍵的。

通過假期和孩子一起讀書的時(shí)光，從中體會(huì)到了幸福和滿足。希

教育是一個(gè)自人類文明誕生至今，無限存在的永恒課題。她延續(xù)至人類文明高度發(fā)展的今日，仍是我們無法回避.異常重視的問題。

“人生如夢(mèng)，人生苦短”，父母一生中應(yīng)完成的任務(wù)，總結(jié)起來不過區(qū)區(qū)兩件，一是在社會(huì)中實(shí)現(xiàn)自我，獲得事業(yè)的成功。二是教育好自已的后代，完成自我延續(xù)的重要部分......教育孩子，從與孩子共同生活的時(shí)間，在孩子心目中的地位，教育孩子如何做人，到對(duì)孩子的言傳身教，每一位家長都任重而道遠(yuǎn)。

孩子的成長應(yīng)該是立體的.多方位的.多能力的成長，對(duì)孩子的教育也是立體.全方位式的教育，僅僅依賴學(xué)校教育，忽視家庭教育，對(duì)孩子的成長是一種缺憾。

家庭教育既是一門綜合性很高的藝術(shù)，又是一項(xiàng)異常復(fù)雜的過程，它不僅要求家長有個(gè)方面的知識(shí)和見識(shí)，而且要求家長懂得怎樣更好地與孩子進(jìn)行溝通，調(diào)動(dòng)孩子的積極性，讓孩子在求知.交友.做人.自我修養(yǎng)等各方面獲得良好的教育，促使孩子把潛力完全發(fā)揮出來。

教育孩子是一項(xiàng)十分復(fù)雜的事情，也是一項(xiàng)偉大的事業(yè)。“望子成龍，盼女成風(fēng)”是普天之下為人父母者最大的心愿。這種心愿從小處看，可以成就一個(gè)人的驕傲與輝煌，從大處看，可能造就一個(gè)民族的自豪，甚至成為一種文明與進(jìn)步的代表。遺憾的是，就一些父母而言，望子女成才的心愿卻很難實(shí)現(xiàn)，下面就我個(gè)人在教育孩子方面的一點(diǎn)粗淺的看法。

一.愛孩子，尊重孩子，做孩子的知心朋友

在生活中要尊重孩子，以平等的身份對(duì)待孩子，與孩子建立相互信任的關(guān)系，組做孩子的知心朋友，只有這樣才能贏得孩子的信任。做父母的要愛孩子，也許你會(huì)說這個(gè)道理再簡單不過了，哪個(gè)做父母的會(huì)不愛自已的孩子呢?但有些父母的愛并不能被孩子接受和認(rèn)可，我就常常給我調(diào)皮的兒子一個(gè)個(gè)親切的擁抱，一個(gè)個(gè)淺淺的微笑，一次次循循善誘的開導(dǎo)，一件件小小的禮物，這會(huì)使孩子很自然的感受到父母給予他的愛，也增強(qiáng)了他對(duì)父母的信任感，所以我們家長都應(yīng)該用愛心去培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。

二.父母與孩子良好的溝通的前提是傾聽

父母要放下高高在上的姿態(tài)，學(xué)會(huì)平等地與孩子交流，靜下心來傾聽孩子要訴說的一切，哪怕此時(shí)你在忙.再累，也要專心致志地傾聽，不時(shí)地詢問孩子：“在學(xué)校有什么有趣的事嗎?上課時(shí)你對(duì)自已的表現(xiàn)滿意嗎?今天你的笑臉又增加了嗎?每當(dāng)我這樣問兒子的時(shí)候，他總是十分興奮的向我匯報(bào)一切，當(dāng)他說出自已對(duì)事情的看法時(shí)，我也會(huì)尊重他的意見，與他商量辦，給了他足夠的信心和自信，我認(rèn)為這對(duì)培養(yǎng)孩子的品格十分重要，傾聽是一種藝術(shù)，也是一種學(xué)問。

三.鼓勵(lì)孩子敢于迎接挑戰(zhàn)

當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)競爭激烈的時(shí)代，所以從小就要培養(yǎng)孩子的競爭意識(shí)，敢于迎接挑戰(zhàn)的精神，學(xué)習(xí)上我常鼓勵(lì)兒子說：你太棒了，真聰明這么難的知識(shí)你都能答對(duì)，媽媽好佩服你啊，他一聽就很高興，而且還調(diào)動(dòng)了他的學(xué)習(xí)積極性，當(dāng)他遇到困難時(shí)，我不斷地給他打氣，此時(shí)我也會(huì)和孩子一起努力，用實(shí)際行動(dòng)感染他，也達(dá)到了品德教育的目的。

四.教育孩子正確地面對(duì)挫折

五.培養(yǎng)孩子的適應(yīng)能力

在實(shí)踐活動(dòng)中，針對(duì)發(fā)生變化的客觀形勢(shì)運(yùn)用自已的智力等諸因素進(jìn)行自我眺控.自我改造.實(shí)現(xiàn)主觀與客觀相融，從而保證實(shí)踐活動(dòng)正常進(jìn)行的能力，自古以來，它就是求得生存的基本能力，今天人類社會(huì)迅速變化和激烈競爭的時(shí)代，需要人們更強(qiáng)的適應(yīng)能力，誰的適應(yīng)能力強(qiáng)，誰就能生存下去，就能更好地發(fā)展下去，就能邁下成功的彼岸。

六.與孩子一起閱讀書籍

家長與孩子共同閱讀，孩子可以從中得到快樂及滿足，能感受到愛及溫暖，有時(shí)更甚與對(duì)書本身的興趣。

七.表揚(yáng)是塑造好性格的妙方

八.父母沖動(dòng)的行為會(huì)讓孩子性格逆反

父母應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，逆反是青春期孩子發(fā)泄情緒的一種方式，父母應(yīng)該冷靜處理，不要總和孩子“頂?！倍嗪秃⒆訙贤?，這樣才能逐漸消除孩子的逆反心理。

九.學(xué)會(huì)寬容和忍讓

寬容是一道美麗的風(fēng)景，能夠?qū)捜莺腿套寗e人缺點(diǎn)和錯(cuò)誤的人，確實(shí)是一個(gè)高尚的人，這樣的人，便是人世間一道道美麗的風(fēng)景，寬容更是一種能力，人的一半是天使，一半是魔鬼，寬容傷害自已的人不是一件容易做到的事，我們的心如同一個(gè)容器，當(dāng)愛越來越多的時(shí)候，仇恨就會(huì)被擠出去，我們只有不斷地用愛來充滿內(nèi)心.用關(guān)懷來滋潤胸襟，才能讓仇恨沒有容身之處，寬容不僅需要廣闊的胸襟，更需要很高的智慧。

十.遇事允許孩子申辯

申辯也是一種權(quán)利，有的父母喜歡那種腑首帖耳“聽話”的孩子，父母怎么講，孩子就怎么做。一旦發(fā)現(xiàn)孩子做錯(cuò)了，就會(huì)不分青紅皂白地訓(xùn)斥，打罵孩子。不允許孩子申辯，這樣不但不能使孩子心服口服，還會(huì)使孩子滋長一種抵觸情緒，為謊，推脫責(zé)任埋下惡根，孩子申辯本身是一次有條理地使用語言的過程，也是父母交流的過程，如果父母能意識(shí)地找一些問題來與孩子辯論，孩子的思維能力和口語能力可以得到很好的訓(xùn)練。

十一.避免把孩子的分?jǐn)?shù)看得太重要

作為父母不要整天盯著孩子的分?jǐn)?shù)，做孩子分?jǐn)?shù)的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放，得了低分就心灰意冷。弄得孩子整天心情緊張，誠惶誠恐，無心學(xué)習(xí)，父母應(yīng)該把注意力放在孩子的品德培養(yǎng)上，放在創(chuàng)造能力.學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上，讓孩子將來即使上不了大學(xué)，也能夠自食其力。

十二.沒有教育不好的孩子，只有不懂如何教育的父母

家長總愛將教育孩子當(dāng)成風(fēng)箏，任其高飛，線繩終端不離手心才踏實(shí)，而孩子卻愿當(dāng)只小鳥，渴望飛翔，家再溫暖，也總是孩子練飛的首站，而不是他飛翔的天空，不能將其終生關(guān)在小天地里，家長的雙手不是用來使勁捆綁孩子手腳的，而應(yīng)該是用來磨練孩子翅膀的。

十三.善于發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)孩子的興趣

“興趣是最好的老師”只有從興趣出發(fā)，才能讓孩子樂學(xué)，現(xiàn)在社會(huì)上有種怪現(xiàn)象，那就是小小年紀(jì)，大多數(shù)孩子要學(xué)很多門知識(shí)，很多家長不去考慮孩子學(xué)習(xí)效果如何，好象是學(xué)的內(nèi)容越多，孩子就離成才就越近，完全不考慮孩子是否愿意去學(xué)，有沒有興趣，結(jié)果造成浪費(fèi)金錢，浪費(fèi)經(jīng)歷，更浪費(fèi)孩子天真的快樂時(shí)光，所以我希望父母從平時(shí)的生活學(xué)習(xí)中捉孩子的興趣點(diǎn)，加以引導(dǎo)，然后再給他們的興趣去點(diǎn)溫加油，讓他們?nèi)紵饋?，這樣才會(huì)獲取更加的效果。

家長讀書心得體會(huì)篇九

讀書是一項(xiàng)重要的學(xué)習(xí)方法，有關(guān)專家指出，合理的閱讀方能有效提升個(gè)人的閱讀水平，增強(qiáng)其學(xué)習(xí)和生活能力。但孩子們太小，很少能夠自己靈活地閱讀，要想幫助孩子培養(yǎng)閱讀興趣和習(xí)慣，父母需要伸出援手。而家長書寫讀書心得體會(huì)就是最好的方式之一，有助于家長和孩子開展深度的閱讀互動(dòng)，加深彼此的了解和溝通。

第二段：家長書寫讀書心得體會(huì)的好處

家長書寫讀書心得體會(huì)其實(shí)有很大的好處。首先，它可以幫助家長自己加深對(duì)所讀書籍的理解和思考，進(jìn)而提升自己的閱讀水平和文學(xué)素養(yǎng)。其次，通過書寫讀書心得體會(huì)，家長能夠進(jìn)一步加深對(duì)孩子們的了解，更好地了解孩子們的成長、興趣和想法，這有助于家長更好地為孩子指引人生道路。最后，通過與孩子分享自己的讀書心得體會(huì)，互相交流討論，可以促進(jìn)良好的親子關(guān)系，增強(qiáng)情感溝通，拉近家庭距離。

第三段：家長書寫讀書心得體會(huì)的實(shí)施

實(shí)際上，家長書寫讀書心得體會(huì)非常容易實(shí)施。首先，家長需要選擇適合孩子們閱讀的書籍，并在讀完之后花時(shí)間記錄下自己的讀書心得體會(huì)。其次，家長可以在合適的時(shí)候與孩子們分享自己的閱讀體驗(yàn)，鼓勵(lì)孩子們也嘗試寫出自己的讀書心得體會(huì)。最后，家長要時(shí)刻保持耐心和堅(jiān)持，讓孩子們產(chǎn)生閱讀的興趣并保持閱讀的習(xí)慣。

第四段：注意事項(xiàng)

在書寫讀書心得體會(huì)的時(shí)候，家長們需要注意一些事項(xiàng)。首先，要注意文字的規(guī)范和得體，盡可能做到簡練、準(zhǔn)確和生動(dòng)。其次，要注意尊重孩子們的閱讀能力和興趣，不要強(qiáng)行對(duì)孩子的故事情節(jié)進(jìn)行解釋和評(píng)價(jià)，以免引起孩子的反感。最后，要注意時(shí)刻保持耐心和支持，激勵(lì)孩子們對(duì)閱讀的熱愛和興趣，讓閱讀成為孩子們生活的一部分。

第五段：結(jié)論

總之，家長書寫讀書心得體會(huì)是一種切實(shí)可行同時(shí)也是非常重要的家庭教育方式，能夠幫助孩子們更好地了解自己，提升孩子們的閱讀能力和文學(xué)素養(yǎng)，更加緊密地拉近了家庭的距離。因此，我們應(yīng)該鼓勵(lì)家長在日常生活中寫下自己的閱讀心得體會(huì)，與孩子們共同創(chuàng)造美好的閱讀生活。

家長讀書心得體會(huì)篇十

讀書是一種非常有益的活動(dòng)，它不僅能夠開拓我們的眼界，提升我們的知識(shí)水平，還可以培養(yǎng)我們的性格和品德。作為家長，我們希望孩子能夠培養(yǎng)起良好的閱讀習(xí)慣和終生學(xué)習(xí)的意識(shí)。因此，我們決定與孩子一起讀書，并在讀后進(jìn)行交流，取得了一些心得體會(huì)。

首先，家長共同讀書可以增進(jìn)親子之間的感情。家長的陪伴是孩子成長中不可或缺的一部分。通過共同讀書，我們可以和孩子在同一時(shí)間、同一空間沉浸在同一個(gè)故事中，體會(huì)到類似的情感。在讀書的過程中，我們可以與孩子分享所讀的內(nèi)容，互相表達(dá)自己的看法和感受。這種交流可以拉近我們之間的距離，讓我們更加了解彼此，增進(jìn)親子之間的感情。

其次，家長共同讀書可以傳遞正確的價(jià)值觀和人生觀。在孩子的成長過程中，特別是在他們形成自己的觀念和價(jià)值觀的時(shí)候，家長的影響至關(guān)重要。通過與孩子一起讀書，我們可以選擇一些對(duì)孩子有積極影響的作品，例如那些弘揚(yáng)友善、正直、勇敢等價(jià)值觀的作品。在閱讀中，我們可以和孩子一起思考書中的人物行為是否正確，探討故事中的道德問題。通過這種方式，我們可以引導(dǎo)孩子形成正確的價(jià)值觀和人生觀。

第三，家長共同讀書可以培養(yǎng)孩子的思維能力和創(chuàng)造力。閱讀不僅僅是輸入知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)孩子的思維能力和創(chuàng)造力。共同讀書可以激發(fā)孩子的思考，促使他們思考故事的含義、人物的動(dòng)機(jī)以及故事中的情節(jié)發(fā)展。通過這種思考，孩子們可以培養(yǎng)出批判性思維和邏輯思維的能力。同時(shí)，閱讀中的故事情節(jié)和人物也可以激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力，幫助他們構(gòu)建自己的世界觀和人生觀。

第四，家長共同讀書可以幫助孩子提升語言表達(dá)能力。閱讀是學(xué)習(xí)語言和表達(dá)的重要手段之一。通過共同讀書，我們可以引導(dǎo)孩子關(guān)注書中的語言風(fēng)格和表達(dá)方式，培養(yǎng)他們的語感和語言表達(dá)能力。同時(shí)，在讀后的交流中，我們可以借助書中的情節(jié)和人物，讓孩子進(jìn)行口頭表達(dá)，鍛煉他們的口語能力和表達(dá)能力。這樣的交流過程對(duì)孩子的語言發(fā)展非常有益。

最后，家長共同讀書可以形成良好的閱讀和學(xué)習(xí)習(xí)慣。讀書是一種良好的學(xué)習(xí)方式，它可以激發(fā)孩子的求知欲和學(xué)習(xí)動(dòng)力。通過與孩子一起讀書，我們可以給他們樹立榜樣，形成良好的閱讀和學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們可以在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)和孩子一起閱讀，每天都保留一段專門的讀書時(shí)間。這樣的習(xí)慣養(yǎng)成對(duì)孩子終生受益。

總之，家長共同讀書是一種非常有益的活動(dòng)。它可以增進(jìn)親子之間的感情，傳遞正確的價(jià)值觀和人生觀，培養(yǎng)孩子的思維能力和創(chuàng)造力，提升孩子的語言表達(dá)能力，并形成良好的閱讀和學(xué)習(xí)習(xí)慣。作為家長，我們應(yīng)該重視這種活動(dòng)，與孩子一起開展共同讀書的經(jīng)歷，讓我們的孩子在閱讀中茁壯成長。

家長讀書心得體會(huì)篇十一

作為家長，精心為孩子選擇一本好書是一件十分不易的事。如何選擇一本適合孩子的書籍？我們需要關(guān)注孩子的年齡、性別、興趣愛好、閱讀能力等方面。每一本好書都有其獨(dú)特的故事情節(jié)，它們能夠引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，培養(yǎng)孩子良好的素養(yǎng)，為孩子的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第二段：讀書的收獲和成長

在讀好書時(shí)，孩子會(huì)不經(jīng)意地學(xué)到很多知識(shí)，并在閱讀的過程中感受到收獲與成長。讀書能夠培養(yǎng)孩子的心理素質(zhì)，增強(qiáng)其自信和自主性，讓孩子們?cè)诔砷L道路上更加從容。通過讀書，孩子們還能夠提升自己的語文能力和口語表達(dá)能力，從而拓寬自己的人生道路。

第三段：心得體會(huì)——書中的感人故事

上周，孩子讀到了一本名為《禮物》的小說，這本書講述了一個(gè)母親為了孩子生日的驚喜，奔波勞累的故事。通過這本書，我告訴孩子，那份深厚的愛，是母親們對(duì)孩子最好的禮物。不止是孩子，我們也從這本書中感受到了不少教育、故事方面的啟示。讀書真的是一件有益的事情，它能夠讓我們感受到生活的美好，讓我們懂得如何去關(guān)注那些小小的幸福。

第四段：讀書的方法和技巧

除了選擇好書之外，我們也需要教給孩子一些讀書的方法和技巧。我們可以從各種方法中尋找合適的方法，讓孩子們從種種不同的角度來理解這些經(jīng)典之作，更是要把良好的讀書習(xí)慣帶進(jìn)家庭這個(gè)重要因素中。家庭作業(yè)完成后，可以讓孩子讀一些自己喜歡的書籍，也可以與孩子談?wù)摃械墓适聝?nèi)容，以及書中承載的價(jià)值觀念等等。

第五段：擯棄以往固有的讀書觀念

最后，家長們也要擯棄過往的固有讀書觀念，不能因?yàn)樽约合矚g某些書籍就要強(qiáng)制孩子去讀。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，每個(gè)孩子都是獨(dú)立的人格，形成成熟之后才更加善于了解和把握人際關(guān)系，理性對(duì)待每一個(gè)人，特別是孩子們。在讀書的過程中，我們要讓孩子保持開放的心態(tài)，尊重他們的獨(dú)立思考，同時(shí)也要給予適時(shí)的引導(dǎo)和幫助。

總之，在進(jìn)行家長寫作讀書心得體會(huì)的過程中，我們需要積極與孩子溝通互動(dòng)，尊重孩子的閱讀興趣和閱讀能力，指導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，讓他們?cè)陂喿x中感受到成長和收獲。同時(shí)，我們家長也要擯棄一些固有的讀書觀念，切記不能過于強(qiáng)制孩子說出自己的心得體會(huì)，讓孩子們有足夠的時(shí)間和空間去思考，并從中發(fā)掘出成長的益處。

家長讀書心得體會(huì)篇十二

引導(dǎo)語：讀書是一件非常有益身心健康的事情，而家長與孩子一起讀書亦是一種非常有效的促使孩子的讀書方式，那么相關(guān)的家長讀書心得體會(huì)要怎么寫呢？接下來是小編為你帶來收集整理的文章，歡迎閱讀！

家長讀書心得體會(huì)一

201*年，孩子小學(xué)四年級(jí)又一個(gè)學(xué)期馬上就要過去，在這學(xué)期，孩子學(xué)到了很多的知識(shí)，從孩子的寫作中我感到孩子的寫作知識(shí)進(jìn)步太大了，這正是這學(xué)期陪孩子多看一些課外書籍的結(jié)果。如何讓孩子在讀書中獲得豐富知識(shí)，我認(rèn)為首先要讓孩子認(rèn)識(shí)到讀書對(duì)寫作的重要性，要在寫作中用上平時(shí)讀書中學(xué)到的好的詞語，只有多讀、多看多用腦子去想，這樣才能寫出好的

作文

不要讓孩子感到讀書的枯燥無味，挑選一些內(nèi)容豐富的書籍讓孩子閱讀，引導(dǎo)他們?cè)鯓尤ダ斫鈺械膬?nèi)容，理解了書中的內(nèi)容，讓孩子去寫作，用這種讀寫結(jié)合的方式去提高孩子獨(dú)立寫作的能力。為了讓孩子更好養(yǎng)成良好讀書習(xí)慣，我經(jīng)常購買孩子感興趣的書籍給孩子閱讀，為孩子營造一個(gè)良好的讀書環(huán)境，特意結(jié)合孩子的特點(diǎn)布置一個(gè)書房，在墻壁上貼一些提高讀書興趣的圖畫。

培養(yǎng)孩子讀書的好習(xí)慣并不是一日之功，它不僅是對(duì)孩子的考驗(yàn)，也是對(duì)我們做家長的考驗(yàn)，我們應(yīng)督促孩子每天朗讀一篇文章，讓孩子有意識(shí)的識(shí)記文章中好的句子和詞語。在讀書中遇到問題提出疑問時(shí)做家長應(yīng)盡量正確的回答孩子的疑問，遇到回簽不出來的問題時(shí)要翻閱其它書，一定要正確對(duì)街回答孩子疑問，要幫助孩子提高一下思維空間，第一次接觸的詞語要重復(fù)的閱讀和深刻理解其中的含義，這樣記憶才會(huì)更深刻。通過這四年間陪孩子的讀書。讓我這個(gè)做家長的更加了解自己孩子，更讓孩子懂得了什么是自尊，什么是自愛，什么是自強(qiáng)，真正體會(huì)到“讀書破萬卷，下筆如有神”的含義，把孩子帶進(jìn)了書的海洋。

家長讀書心得體會(huì)二

女兒上小學(xué)了，熱愛讀書是一件受益終生的事情，這一點(diǎn)我和所有的家長一樣的十分明白。與女兒一起參加讀書，一直以來都是我想做的事情，只是身為職場媽媽，白天工作晚上要做家務(wù)，實(shí)在抽不出太多時(shí)間來陪孩子一起讀書。這讓我十分慚愧！

女兒上小學(xué)了，在三里小學(xué)一年級(jí)三班。學(xué)校里，老師一直提醒孩子們回家多讀書，平時(shí)經(jīng)常布置課外讀書的作業(yè)。孩子進(jìn)入一年級(jí)下學(xué)期，學(xué)校里舉辦了第八屆讀書節(jié)活動(dòng)，也號(hào)召孩子們多讀書，讀好書。這次讀書活動(dòng)的舉辦提醒了我，必須要下決心陪孩子讀書了。陪孩子一起讀書，真是一件開心的事情。

女兒喜歡看書，更喜歡讓爸爸、媽媽陪著一起閱讀的感覺。她曾經(jīng)說：“我覺得和爸爸媽媽一起讀書，這樣感覺更有意思?！焙呛牵∧闱魄坪⒆?，她其實(shí)從內(nèi)心是非常期待家長一起讀書的哦。

這次讀書節(jié)的活動(dòng)中，我們一起閱讀了《安徒生童話選》、《百科叢書注音版》等，這些讀本都是特別適合孩子們的思維與年齡需要，很多小故事都非常有深意和喻意，從中還得出了不少有效的家庭教育方法，對(duì)培養(yǎng)孩子思想、道德品質(zhì)、交際技巧都大有益處，當(dāng)然，孩子也從中受益多多，很多好習(xí)慣的養(yǎng)成就來源于對(duì)書中主人公的認(rèn)識(shí)和肯定呢。

每次等看完一本后，我們會(huì)在一起討論和回味書中的故事情節(jié)。女兒會(huì)告訴我在書中他認(rèn)為感興趣的故事，而我和他爸則幫他分析為什么會(huì)發(fā)生這樣的事。同時(shí)我們還啟發(fā)孩子對(duì)書中的人物進(jìn)行比較，尋找書中每個(gè)人物身上優(yōu)秀及具有‘閃光點(diǎn)’的地方。

孩子的閱讀能力是學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)和核心，全面提升閱讀力對(duì)于一個(gè)孩子的綜合素質(zhì)和綜合能力是非常關(guān)鍵的。

通過活動(dòng)和孩子一起讀書的時(shí)光，從中體會(huì)到了幸福和滿足。希望我以后每天都能抽出一點(diǎn)時(shí)間和孩子一起讀書。更好的引導(dǎo)她探索知識(shí)世界的奧妙！學(xué)校每年開展讀書節(jié)活動(dòng)的做法真是太好了，希望這樣的活動(dòng)能夠越辦越好。