讀后感，就是看了一部影片，連續(xù)劇或參觀展覽等后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。可是讀后感怎么寫才合適呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。

水滸傳小學生讀后感篇一

《水滸傳》主要描述北宋末年以宋江為首的農(nóng)民起義。全書以眾英雄從個人反抗而匯成轟轟烈烈的農(nóng)民起義隊伍為主線，展開眾多的故事情節(jié)，刻畫了宋江、李逵、林沖、武松、魯智深等一百零八個英雄的生動形象。有一篇文章最使我難忘，這篇文章就是武松單臂擒方臘。故事的內(nèi)容是這樣的：

方臘和他的手下逃遁到一個地方，他們到處逃跑，口非常的渴。突然，方臘的手下找到了一口井，他們打了幾桶水，方臘的手下連水看都沒有看，就把一桶水一飲而盡?？伤麄円矝]有落著好，全部都中了藥昏倒了方臘就聰明一些，他看見水的時候覺得不對勁，假裝把水喝進去了其實水還在口里面。過了一會兒，孫二娘夫婦來了，他們以為方臘已經(jīng)昏了。便走上前去，陰險狡詐的方臘拿出了一把刀，往孫二娘的丈夫捅了一刀，最后孫二娘夫婦都被方臘殺死了。武松來了看到了這一幕，鐵定了要擒住方臘。

方臘跑到了一所寺廟里來，方臘看見桌子上有一碗飯菜，大口大口的吃了起來。武松也來到了這所寺廟。武松看見方臘，拿起兩把大刀往方臘砍去，方臘躲開了。他們兩打來打去，最后方臘躲在武松看不見的地方，拿了一把大叉子插在了武松的左手手臂上，武松動彈不得，最后看見方臘快逃跑走的時候忍住疼痛把左手砍了下來，又開始和方臘開戰(zhàn)。方臘不停地說：“打虎武松不過如此！”把武松惹怒了，武松向打老虎那樣打方臘直到他投降為止。最后武松活捉了方臘。

讀了《水滸傳》這本名著，使我知識長進了不少，我以后要多讀、多記、多寫。

水滸傳小學生讀后感篇二

水滸傳這本巨著，無論誰讀了都會有很多深刻的感受。下面是關于這本書的

讀后感

《水滸傳》寫的是英雄好漢們由于受地主的掠奪、迫害及不滿官府的剝削，被迫逼上梁山及各位英雄為行俠仗義、打抱不平，勇猛地向封建統(tǒng)治階級反抗的歷史故事。

《水滸傳》一百零八將中，給我印象最深刻的是“智多星吳用”吳用為晁蓋獻計獻策，智取了生辰綱，用藥酒麻倒了青面獸楊智，奪取了北京大名府梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀珠寶，在宋江和宋戴宗一起被押赴刑場眼看就要刑斬時，吳用用計謀劫持了法場，就出了宋江和戴宗。宋江第三次攻打朱家莊時，吳用又利用雙掌連環(huán)計攻克朱家莊……。

“天孤星花和尚魯智深”也很使我佩服，魯智深表面上表現(xiàn)出粗魯、野蠻、性格直率、暴烈如火，但是他為了救窮苦人，到了沖鋒陷陣的時候，他勇猛地揮動著62斤重的禪杖上陣殺敵，他那不怕苦、不怕犧牲的精神深深感動著我，我佩服他是真正的漢子英雄。

《水滸傳》這本書使我了解了中國古代的歷史，它贊揚了水滸英雄們的反抗精神，揭露了封建社會x敗的丑惡嘴臉，這的確是本非常耐人尋味的書。

讀完《水滸傳》一書，給我腦海里留下深刻印象的只有兩個字：忠，義。

義，可以解釋為正義。一個具有強烈的正義感的人，就是一個精神高尚的人。古往今來有多少英雄好漢，舍生取義。難道是他們不怕死嗎?他們?yōu)榱苏x，為了真理可以奮不顧身，因為強烈的正義感清楚地告訴他們，什么是不該做的，什么是值得用生命去奮斗的。一個沒有正義感的人，是不會理解這些的。因為他的正義感已被麻木所吞噬，奮斗的激-情已經(jīng)被凍結(jié)，只是他的靈魂被社會中一些丑惡的東西同化了。

一個人，可以不相信神，卻不可以不相信”神圣”。當前，我們作為祖國的教育者，最主要的任務就是把我們的祖國的后代培養(yǎng)成為新一代人才，以把我們祖國建設成為更富強昌盛的國家。因此，這也是我們民族大義的根本所在。讓我們相信這一份”神圣”，用自己的雙手去維護這一份”神圣”。

暑假里，我讀了許許多多的書，有《海底兩萬里》，有《水滸傳》，有《愛的教育》……但在這么多的書中，最讓我難忘的就要屬《水滸傳》了。

《水滸傳》的主要講的是：宋朝統(tǒng)治者腐朽兇殘，太尉高俅原本是個無賴，因為會踢球，得到了皇帝的賞識，從此青云直上，無惡不作。他的干獨生子高衙內(nèi)橫行霸道，為了霸占八十萬禁軍總教頭林沖的漂亮妻子，他誣蔑林沖帶刀進入軍機重地白虎堂圖謀不軌，把林沖發(fā)配充軍，還想在野豬林半路把他殺死，幸虧花和尚魯智深仗義相救。蔡太師過生日，他的女婿搜刮十萬貫金銀財寶，送往京城慶賀，派楊志護送。晁蓋、吳用、阮氏三兄弟等人定計智取生辰綱，事后與朝廷激戰(zhàn)，最終大伙一塊投奔梁山。又有打虎英雄武松因為西門慶勾結(jié)大嫂潘金蓮害死大哥武大郎，因而將他們殺死，被判充軍，最終經(jīng)歷一系列波折，他也被逼上梁山。此外還有宋江、魯智深等108位好漢，最終都因為種植煌蚨黃仍諏荷鉸洳菸埽腋似鷚濉k薔倨鷚迤歟蜃盤嫣煨械潰俑患悶兜

口號

《水滸傳》這本書很厚，非常厚，但我還是堅持讀完了，讓我受益匪淺。這本書告訴了我們要不斷追求理想，實現(xiàn)理想，堅持到底的頑強精神。

《水滸傳》的作者是施耐庵。他是元末明初的作家，名子安，一說名耳。興化人，原籍蘇州。他曾在錢塘為官二年，因為與當權(quán)者不和而棄職還鄉(xiāng)?！端疂G傳》具有鮮明的藝術特色，作者以高超的藝術表現(xiàn)力，生動豐富的文學語言敘述了許多引人入勝的故事，塑造了眾多個性鮮明的英雄形象。故事極富傳奇性，一波未平，一波又起，極富跌宕，變化莫測，每件事的高潮，都緊扣讀者的心弦。如“拳打鎮(zhèn)關西”、“智取生辰綱”、“江州劫法場”、“三大祝家莊”等等，數(shù)百年來一直膾炙人口。但《水滸傳》并不是為了追求故事情節(jié)的力氣來迎合群眾，而是圍繞著“官逼x反”這一思想，把故事情節(jié)和人物性格交織在一起。《水滸傳》反映了封建社會x敗，黑暗的生活，暴露了封建統(tǒng)治階級的罪惡，深刻揭示了官逼x反的社會現(xiàn)實。它代表了中國古典小說中英雄傳奇的輝煌成就，不愧是中國文學史“四大高峰”之一。

水滸傳小學生讀后感篇三

施耐庵寫的《水滸傳》，被稱為中國古代四大名著之一。

自從我讀過《水滸傳》之后，整個人都沉浸在這引人入勝的故事情節(jié)當中了。如：《武松打虎》、《林沖棒打洪教頭》、《花和尚倒拔垂楊柳》、《魯提轄拳打鎮(zhèn)關西》……這些主人公大都是為了打抱不平而出手救助，就說說《魯提轄拳打鎮(zhèn)關西》吧。

魯提轄之所以打鎮(zhèn)關西是因為金翠蓮父女而打的，金翠蓮被鎮(zhèn)關西強買了去做妾，但又分文未給，后又把她趕出家門，反過來還要討還那三千貫錢，所以他們父女倆就在酒樓唱些曲子賣藝籌夠錢。魯達聽后便出手打死了鎮(zhèn)關西，悄悄地離開了渭州。

讀到這里我既為金翠蓮父女倆而傷心，又為“鎮(zhèn)關西”的行為而感到憤憤不平，同時也為魯提轄的正義行為而高興。

《水滸傳》里不僅情節(jié)生動引人，人物也是各有千秋，深藏不露。

像“及時雨”宋江，“智多星”吳用，“黑旋風”李逵，“九紋龍”吏進等一百零八位英雄好漢。他們的脾氣，性格各不相同，李逵與魯智深是異常暴躁的人，只要誰惹憤了他倆，就等于自尋死路。

《水滸傳》里英雄的豪邁氣概感染了我，他們真是各懷絕技，臥虎藏龍啊！

水滸傳小學生讀后感篇四

假期間，我認真地讀了《水滸傳》這本書，它的作者是施耐庵，他以北宋宋江起義的史料為主要依據(jù)，塑造的一百零八位英雄好漢個個頂天立地、豪氣沖天，特別是性格剛烈的武松，他在景陽岡打虎這一段使我百讀不厭，越讀越要讀。

景陽岡武松打虎這一段，我非常佩服武松的“三大”

一是“酒量大”。景陽岡酒家的招旗上寫的是“三碗不過岡”，因此，店主人賣酒給客人喝，也只肯賣三碗，從來不多賣。而武松卻吵著店家多賣給他喝，而且前后一共喝了十八碗，是平常人的六倍之多，可見他酒量之大。

二是“膽量大”。當武松喝完酒，提著哨棒出門時，店主人從后面追上來告訴他景陽岡上有一只吊睛白額大蟲，已經(jīng)傷了三十人性命，縣里正組織獵戶捕捉，過往行人必須在巳、午、未三個時辰，結(jié)伴過岡，不能單獨行走時，武松聽后不相信卻說：“就是有大蟲我也不怕?！笨梢娝哪懥恐?。

三是“力量大”。面對兇猛的大蟲，武松竟然雙手緊緊揪住它的頂花皮，把它活活地按在地上，不得動彈，之后一陣拳打腳踢，硬是把老虎打死了，多少獵戶合起來才能干的事，武松卻一人干完了?？梢娝牧α恐?。

多少年來武松打虎的光輝形象一直被人們傳誦著，讓人讀了熱血沸騰，今后我要學習武松的“明知山有虎，偏向虎山行”的精神，掃除前進路上的“攔路虎”，奪取一個又一個勝利。

水滸傳小學生讀后感篇五

今天我終于讀完了《水滸傳》。看完后，我深有感觸。

宋江、林沖等人，個個都是武藝高強，重情重義的好漢，本應為朝廷效力，但是，奸臣當?shù)?，宋江等人有毒死的，也有自殺的，還有戰(zhàn)死的，還有被革職趕回故里的。梁山好漢轟轟烈烈干了一番大事，卻落了這么一個悲慘的下場。

但他們卻被奸臣害得死的死，病的病，可憐八十萬禁軍強棒教頭林沖，也因宋江不肯讓他殺死高俅，病恨而死。

如果我是軍師的話，本站會先讓能飛檐走壁的時遷去暗殺高俅和高太尉，然后派燕青或者盧俊義取買通朝廷的一些重臣，讓這些人提梁山說些好話。最后在招安，這樣宋江、花容、李逵等人就不用死得那么慘，并且還可以享受一段榮華富貴。

但是他們并沒有這樣做，如果他們這樣做的話，他們的結(jié)局或許會好一些。

小學生水滸傳讀后感100字(四)

水滸傳小學生讀后感篇六

《水滸傳》是中國古典四大名著之一，它的作者是施耐庵?！端疂G傳》這本書記述了以宋江為首的一百零八位好漢從聚義梁山泊，到受朝廷招安，最后梁山英雄滅了方臘，卻遭奸臣謀害的故事。

讀完全書，我記憶猶新的是“北七星智取生辰綱?！边@個故事的精華就是一個“智”字。被罷了官的楊志，好不容易獲得了梁中書的信任，被派去運送生辰綱。有了上一次的教訓，楊志一路小心翼翼，還走小道，并加強防護，但吳用派人多出打聽，對他的行蹤了如指掌，他在小路上設下埋伏，還和白勝等人演了一場戲，把楊志他們迷暈，運走生辰綱。

“北七星智取生辰綱”淋漓盡致的體現(xiàn)了吳用的聰明才智，在晁蓋的的帶領下，他們成功劫走生辰綱，這讓很多綠林英雄拍手稱贊的大事，因為這是很多人想干而不敢干的事。我也很佩服他們。

梁山一百零八位好漢中，我最喜歡吳學究吳用，人送外號“智多星?！绷荷剿械能娛滦袆訋缀醵际撬皇植邉澋?。他足智多謀，神機妙算。在生活中我要象吳用一樣做一個善于思考、辯明是非的人。

水滸傳小學生讀后感篇七

北宋時期，朝廷腐朽，官吏橫行，民不聊生，百姓生活苦不堪言。被現(xiàn)實所逼迫，各路英雄好漢紛紛投奔了梁山。

這些好漢個個武藝高超，他們在寨主宋江的領導下，互相幫助，劫富濟貧，保國安民，替天行道。

我喜歡的好漢有宋江、林沖、李逵、武松、魯智深等。宋江正確地領導好漢，使梁山泊更加興旺發(fā)達。林沖設計除王倫，為民除害。李逵英勇善戰(zhàn)，救過許多好漢。武松為人正直、樂于助人。魯智深力大神勇，倒拔垂楊柳。

這本書每一個故事，都能讓我感受到宋王朝腐朽無能。

讀《水滸傳》吧，那蕩氣回腸的文字，栩栩如生的人物，波瀾壯闊的場景，一定會讓你心馳神往，回味無窮！

水滸傳小學生讀后感篇八

《水滸傳》是施耐庵的一個作品，同時也是四大名著之一。是一本十分具有閱讀價值的小學生讀物。

《水滸傳》一書講述了宋代波瀾起伏的農(nóng)民起義，描繪了人們反抗斗爭的情形。因此出現(xiàn)了李逵、武松、林沖、魯智深等一百零八位英雄人物。

最后，因為梁山泊兄弟的努力，反抗斗爭成功了！從此百姓們安居樂業(yè)，梁山好漢劫富濟貧，受到百姓們的稱贊。