在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

事跡簡介少先隊員篇一

劉亞妮，女，24歲，中共黨員，底廟鎮(zhèn)底廟村黨支部書記助理，到村任職一年多來，她嚴格要求自我，在鎮(zhèn)黨委、政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，在村領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)下，始終牢固樹立全心全意服務(wù)農(nóng)村，為人民服務(wù)的宗旨，盡快了解農(nóng)村和適應(yīng)農(nóng)村，努力做到與農(nóng)民群眾融為一體，充分發(fā)揮所學(xué)之長，為農(nóng)民群眾服務(wù)，以頑強的精神和堅韌的意志艱苦奮斗、扎根基層；同時用心認真地做好鎮(zhèn)、村交代的各項工作，努力做到不辜負領(lǐng)導(dǎo)的支持和信任，得到了鎮(zhèn)、村領(lǐng)導(dǎo)和村民們的認可。

一、思想方面

隨著工作的一步步推進，她越來越體會到農(nóng)村工作中心態(tài)的重要性。首先，深入基層，當(dāng)一名“村官助理”意味著要運用知識，利用所學(xué)知識幫忙所負責(zé)工作的順利和高質(zhì)量的完成。學(xué)生時代，一般是以自我為中心，以學(xué)業(yè)為重?？墒亲鳛椤按骞僦怼?，更加需要注意的則是與周圍班子成員以及村民關(guān)系的和諧。沒有和諧的關(guān)系，沒有村委會成員以及村民的支持，自我的創(chuàng)新和點子就會沒有施展的平臺，就會失去發(fā)展的根基。此外，農(nóng)村的各項娛樂措施以及各項基層設(shè)施遠不及城區(qū)便利齊全。工作伊始，這種落差會引發(fā)她們的失落感，影響他們的工作情緒。只是適應(yīng)落差，消除失落感，才能夠安心的投入到農(nóng)村的工作中。她便把這種落差當(dāng)成是鍛煉自我的契機，把在農(nóng)村受的所謂的物質(zhì)上的一點苦當(dāng)成是對自我的磨礪和人生的財富，由此，調(diào)整了自我的心態(tài)，使自我愉快地去理解，去適應(yīng)這種生活。

在這一年里她從一個農(nóng)村工作的生手磨練成了村里的得力助手，自我在調(diào)整磨合中不斷地適應(yīng)著農(nóng)村工作，在心中時刻樹立為農(nóng)民服務(wù)的思想理念，在與村委會其他工作人員以及村民的廣泛接觸中逐漸地熟悉了村情，從而實現(xiàn)了由一名大學(xué)生向農(nóng)村基層村官的轉(zhuǎn)變，而自我在工作實踐中也逐漸地對這份工作充滿了樂觀和自信，體會出了“廣大農(nóng)村，大有作為”這八個字的深刻內(nèi)涵。

二、工作方面

底廟村位于鎮(zhèn)政府駐地，與彬縣、甘肅的正寧縣接壤，全村248戶人家，社會人口1038人，耕地面積1238畝，3個自然村民小組。底廟街新村建設(shè)始于2010年，新村規(guī)劃占地200畝，規(guī)劃設(shè)計建設(shè)民宅500戶，其中樓房150戶，平房350戶。到目前，村民在新村建宅128戶，經(jīng)過今年依托鎮(zhèn)區(qū)建設(shè)，初步建成了設(shè)計新穎，功能設(shè)施齊全，村容村貌整潔的社會主義新農(nóng)村。近年來，底廟村以增加群眾收入，發(fā)展村域經(jīng)濟，改善人居環(huán)境為目標(biāo)，以蘋果生產(chǎn)和勞務(wù)輸出兩大產(chǎn)業(yè)為支撐，用心建立文化、經(jīng)濟、衛(wèi)生、禮貌、富裕、和諧的社會主義新農(nóng)村。工作上她協(xié)助村委會的干部主要搞了以下幾個方面：

一是實施富民增收工程，實現(xiàn)生產(chǎn)發(fā)展，生活富裕。底廟村堅持以市場為導(dǎo)向，用心調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，大力發(fā)展糧、果、畜等特色產(chǎn)業(yè)，擴大勞務(wù)輸出，個性是村上確定勞務(wù)輸出和蘋果生產(chǎn)為群眾增收的主要骨干項目，全村在外務(wù)工人員260多名，年收入200余萬元，另外組織引導(dǎo)村上婦女主動參與蘋果套袋，采摘和包袋等季節(jié)性工作，增加家庭收入。

二是實施新建和舊改并重，實現(xiàn)村村容整潔。去年底廟村被列入舊改重點村，狠抓南街改造，新建文化長廊200余米，改造危漏房，土門樓等臨街建筑14家，新建兩層樓房8家，基本完成了南街改造任務(wù)。今年，我們乘借“關(guān)中百鎮(zhèn)”項目東風(fēng)，開發(fā)南東街，嚴格按照“三堅持”、“四統(tǒng)一”的辦法，用心推進新農(nóng)村建設(shè)。“三堅持”即堅持高起點規(guī)劃，堅持高標(biāo)準建設(shè)，堅持高效能管理，“四統(tǒng)一”即統(tǒng)一標(biāo)準、統(tǒng)一材料、統(tǒng)一實施、統(tǒng)一驗收等辦法，新建西向兩層商住樓52間。

三是實施基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工程，提升服務(wù)功能。今年村上采取自我墊、上級補、群眾籌的辦法，先后80萬元征用土地40余畝，回填南街土豪4xx方，投資42萬元完成了村內(nèi)4條主干街道11000平方米道路硬化、地磚鋪設(shè)任務(wù)，投資49萬元新建兩間兩層村委會辦公樓一幢，投資99萬元修建中心文化廣場275平方米，綠化面積達780平方米，這些基礎(chǔ)設(shè)施配套建設(shè)工程，提高了服務(wù)功能，提升了建設(shè)水平。

四是實施精神禮貌建設(shè)工程，促進村風(fēng)禮貌。村上用心開展了建立禮貌家庭，禮貌村民競賽評比活動，教育引導(dǎo)村民改陋習(xí)、樹新風(fēng)，制訂了《衛(wèi)生公約》、《村規(guī)民約》等制度，規(guī)范了群眾行為，建立健全了長效管理機制，進一步提高了新村建設(shè)水平，促進了全村三個禮貌建設(shè)的發(fā)展。多年來，村上未出現(xiàn)打架斗毆、挑撥是非、封建迷信及賭博現(xiàn)象。農(nóng)民群眾安居樂業(yè)，生產(chǎn)生活條件優(yōu)越，全村呈現(xiàn)出祥和穩(wěn)定的良好局面。

透過和村委會成員進村工作，她和村里百姓接觸更深，更能體會到他們生活中的難處，更能為他們著想；此外，充分認識到媒體的重要性。底廟村要發(fā)展，務(wù)必要加大宣傳力度，讓人們明白底廟村，了解底廟村，愿意來底廟村投資。

工作的一年，每接觸村里的一件具體事務(wù)，她都能學(xué)到很多東西。與百姓溝通交流，與村干部搞好關(guān)系，處理不一樣事務(wù)的不一樣方法等，相信在以后的工作中會學(xué)到更多的東西，得到更大的提高，成為底廟村最扎實的村官。

三、在組織紀律方面，作為一名黨員，她時刻高標(biāo)準嚴格要求自我，嚴格遵守單位的各項規(guī)定和上級組織部門的紀律要求，按時上班，按時參加學(xué)習(xí)、會議，沒有出現(xiàn)無故缺席現(xiàn)象，在自覺遵守各項規(guī)章制度的同時，認真、踏實、盡職盡責(zé)的做好各項工作。

四、正視自我的不足，勤于檢討。雖然她從各方面有了很大的提高，可是與老村干部相比，還是有很大的不足。首先，工作毛躁，雖然不至于出現(xiàn)大的失誤，但還是給工作帶來很大的困難；其次，空有一腔熱情，工作方法經(jīng)驗不足，農(nóng)村工作比較繁瑣，沒有現(xiàn)成的公式，務(wù)必要隨機應(yīng)變，靈活處理各種問題。在以后的工作中，她決心經(jīng)常向老同志請教、學(xué)習(xí)，工作中勤于總結(jié)，盡快把自我完善起來，不辜負各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護，作一名合格的村官。

五、今后的打算

她的工作才剛起步，明白自我還有很多的不足，可是她會不斷學(xué)習(xí)，不斷地磨練自我，努力做好本村的各項工作，全面提高自身素質(zhì)，做一名領(lǐng)導(dǎo)滿意、群眾滿意的大學(xué)生村官：

首先，要繼續(xù)深入了解農(nóng)村，扎根農(nóng)村。多接近群眾，傾聽群眾心聲；多向村干部、群眾學(xué)習(xí)，熟悉處理村里事務(wù)的方法；對走訪，多辦實事，不與群眾產(chǎn)生距離。

其次，權(quán)力為本村的發(fā)展出謀劃策，力求相關(guān)經(jīng)濟的發(fā)展。利用各項幫扶優(yōu)惠政策，加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，搞好適合本村發(fā)展的項目，大力發(fā)展“三來一加”，爭取帶動全村經(jīng)濟發(fā)展。

第三、立足實際，融入群眾。結(jié)合第三批學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，抓學(xué)習(xí)，開思路，解決群眾關(guān)心及有關(guān)群眾切身利益的問題，讓群眾得到實惠。

最終，要加大宣傳力度，為底廟村的發(fā)展謀求更多的機會。透過宣傳，展現(xiàn)底廟村良好的村情村貌。提高村子的知名度，吸引更多的投資，為底廟村的全面發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。

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事跡簡介少先隊員篇二

孔子是中國古代偉大的思想家、教育家和政治家，他的事跡和思想對中國乃至世界產(chǎn)生了深遠的影響。我的體會是，孔子的追求卓越、勇于改革和注重人倫關(guān)系的精神是值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的。

段二：孔子追求卓越

孔子一生追求卓越，在不斷學(xué)習(xí)中提高自己的品德和才能。他道德高尚，堅守正義，與權(quán)貴講求真理。他注重學(xué)問的廣博和深度，他曾說：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，表達了他對于知識的崇尚和思考的重要性。在孔子看來，僅有學(xué)問而沒有思考，則追求卓越無從談起。我們應(yīng)該像孔子一樣，從學(xué)問中汲取營養(yǎng)，思考問題，追求自己的卓越。

段三：孔子勇于改革

孔子是一位具有開拓精神的思想家和政治家。他大膽地提出了許多重要的改革主張并試圖推行，譬如改革封建禮教，提倡教育普及，注重公正和忠誠。他要求官員積極進取、努力做到自己的職責(zé)，不將精力浪費在虛名和私利之上?？鬃拥母母锞窈蛯嵺`讓我深受啟發(fā)，在面對困難和障礙時，我們也應(yīng)該像他一樣勇往直前，敢于改革，順應(yīng)時代潮流。

段四：孔子注重人倫關(guān)系

孔子的思想重視人倫關(guān)系的建立和維系，他提倡親情、友情和愛國情的力量，并用“仁”的觀念來規(guī)范人際關(guān)系。孔子一直強調(diào)以身作則，要求自己率先垂范，才能要求他人有所為有所不為。他還堅信，只有通過教育才能引導(dǎo)人們形成正確的倫理觀念和價值觀。我認為，孔子的人倫思想給我們提供了一個處理人際關(guān)系的指導(dǎo)原則，我們應(yīng)該以仁愛的態(tài)度對待他人，盡力營造一個和諧的社會。

段五：結(jié)語

總結(jié)來說，孔子的事跡和思想包含了許多值得我們學(xué)習(xí)的品質(zhì)和智慧。他的追求卓越、勇于改革和注重人倫關(guān)系的精神，對于我們個人的成長和社會的進步都具有重要的意義。學(xué)習(xí)孔子，不僅僅是向一個偉大的先哲致敬，更是為了吸取他的智慧，用于我們今天的生活和工作中。希望我們每個人都能從孔子的事跡和思想中得到啟示，努力追求卓越，勇于改革，注重人倫關(guān)系，為建設(shè)美好的社會盡自己的一份力量。

事跡簡介少先隊員篇三

張超，男，漢族，中共黨員，1986年8月生，湖南岳陽人，2004年9月入伍，一級飛行員，生前系海軍某艦載航空兵部隊中隊長。2016年4月在執(zhí)行上艦前陸基飛行訓(xùn)練任務(wù)時，不幸以身殉職。被追授為時代楷模、全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，被中央軍委追授逐夢海天的強軍先鋒榮譽稱號，全軍掛像英模。

事跡簡介少先隊員篇四

楊旭恒，山東省日照市江都區(qū)中心小學(xué)的一名普通小學(xué)生。然而，他卻以自己勵志奮斗的事跡贏得了廣大人們的尊敬和贊賞。以下將從他的事跡簡介、啟示、感悟、崇拜、勵志五個方面對他進行探討。

楊旭恒的事跡簡介令人欽佩。從小學(xué)一年級開始，楊旭恒就沒有缺過勤奮學(xué)習(xí)和熱愛勞動。不管天氣多惡劣，他都堅持一大早準時到校，全力投入學(xué)習(xí)和勞動中。他不僅成績優(yōu)秀，還是班級的勞動委員，常常組織同學(xué)們一起參與各種勞動，無私奉獻。而最讓人稱贊的是，他患有先天性的愛因斯坦綜合癥，身體行動不便，但他卻從未向困難低頭，時刻保持積極向上的心態(tài)，用自己的行動證明了自己的價值。

楊旭恒的事跡給人以許多啟示。首先，他的勤勞和努力向我們展示了一個優(yōu)秀學(xué)生的典范。不管是學(xué)習(xí)成績還是勞動中的貢獻，楊旭恒都是全力以赴，不知疲倦。其次，他的堅持和毅力告訴我們，只要心中有目標(biāo)，就要一往無前地追求，不放棄。再次，他的樂觀和積極顯示了一個正確的生活態(tài)度。無論遇到任何困難，楊旭恒都能勇敢面對，從容應(yīng)對，這是我們每個人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

楊旭恒的事跡讓人深感觸動。作為他的同學(xué)，我深感慚愧和自卑。他優(yōu)秀的成績和無私的奉獻，讓我明白自己的不足和縮在。我反思自己很多時候?qū)W(xué)習(xí)的不重視和缺乏愛勞動的精神。楊旭恒的事跡激勵著我要努力學(xué)習(xí)，努力提高自己的綜合素質(zhì)，為班級和學(xué)校做出更多的貢獻。

楊旭恒的事跡引起了廣大師生的崇拜。他的同學(xué)們都發(fā)自內(nèi)心地敬佩他，把他當(dāng)做學(xué)習(xí)的榜樣，并且認為與他相處是一種榮譽。老師們也對他豎起了大拇指，并給予了充分的肯定與鼓勵。楊旭恒用自己的行動證明，他不僅是一個優(yōu)秀的學(xué)生，更是一個無私奉獻的社會人。

總結(jié)起來，楊旭恒的事跡給我們帶來了很多思考與觸動。無論在學(xué)習(xí)上還是生活中，我們都要學(xué)習(xí)他的勤奮、堅持、樂觀積極的品質(zhì)。在困難面前，我們要勇敢面對，積極尋找解決問題的方法。只有如此，我們才能像楊旭恒一樣，成為對社會有用、對家庭有責(zé)任感的人。讓我們向楊旭恒學(xué)習(xí)，努力成長，追求卓越！

事跡簡介少先隊員篇五

和平鎮(zhèn)中學(xué)八年二班是由45名勤奮上進，團結(jié)友愛的初中生組成的優(yōu)秀集體。他們以“誠信厚德、勤學(xué)善思”為班風(fēng)，以“自信、自強、自律、自勵”為班級精神，以“茁壯每一棵苗，艷麗每一朵花”為班級的奮斗目標(biāo)，沐浴著晨光雨露，八年二班在兩年的成長道路上，團結(jié)互助，攜手共進，以堅實的步履留下了讓我們引以自豪的足跡。

一、以集體主義塑造班級精神。

在兩年的成長過程中，八年二班就被評為和平鎮(zhèn)中學(xué)連續(xù)評為優(yōu)秀班集體，有10人被評為校級三好學(xué)生和優(yōu)秀團干部，有8人被評為校級優(yōu)秀學(xué)生干部。連續(xù)兩個獲得校級運動會體育道德風(fēng)尚獎、團體總分第一名、班級紀律優(yōu)秀獎、班徽設(shè)計優(yōu)秀獎、班級衛(wèi)生優(yōu)秀獎;在校系列活動中，有多個項目獲得優(yōu)秀組織獎。我們在這兩年中創(chuàng)造了良好的集體氛圍，積極、穩(wěn)定、向上的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力進取的班級風(fēng)氣，并以此為基礎(chǔ)繼續(xù)著自己的努力。

這是一個蓬勃向上的班集體，同學(xué)們熱愛祖國，追求進步，積極投身各項活動，營造了一個“團結(jié)互助、活潑進取、求真務(wù)實、勇于創(chuàng)新”的班級氛圍;這是一個熱愛學(xué)習(xí)的班集體，同學(xué)們勤于思考，熱衷于參加課堂討論和探究，形成了“勤學(xué)、好問、慎思、明辨、篤行”的良好班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣;這是一個團結(jié)友愛、富有凝聚力的班集體，同學(xué)們互諒互愛、互相幫助，任課教師與同學(xué)互相關(guān)心，經(jīng)過兩年的融合，已經(jīng)成為一個互尊互敬、密不可分的大家庭;這是一個健康活潑的班集體，通過體育比賽，春秋越野賽等豐富多彩的活動營造了健康活潑的集體生活氛圍;這是一個別具一格的班集體，開展了各種獨具特色的活動，充滿著新時代學(xué)生的朝氣與活力。

二、以良好班風(fēng)促進班級發(fā)展。

班風(fēng)是班級發(fā)展的根基。發(fā)揮班風(fēng)的作用要求我們抓好學(xué)生干部隊伍的建設(shè)，增強班集體團結(jié)奮進的核力力量。

發(fā)揮班風(fēng)的作用首先要明白核心建設(shè)的基礎(chǔ)。班級建設(shè)需要班集體有強大的凝聚力，團結(jié)奮進，積極進取，擰成一股繩，共同為班級建設(shè)獻出自己的一份力量;班級建設(shè)需要有健全的機制，使班級建設(shè)工作有序進行，使班級管理規(guī)范化、制度化、整體化;班級建設(shè)需要有具體的實施辦法，使有關(guān)規(guī)定有條不紊的進行，切實做到為班級建設(shè)服務(wù)，為每一位同學(xué)服務(wù)。這是發(fā)揮班風(fēng)作用的前提條件，只有這樣才能使班級建設(shè)積極向上發(fā)展。

在這兩年的班級建設(shè)中，我們選拔出了經(jīng)得起困難的考驗，作風(fēng)正派、素質(zhì)較高，率先垂范、團結(jié)協(xié)作，在關(guān)鍵時刻，能夠站在最前面的學(xué)生干部，他們用踏實忘我的工作、無私奉獻的行動，將同學(xué)們緊緊聯(lián)系在一起，形成堅強有力的領(lǐng)導(dǎo)核心。班干部在我班的集體生活中確實起到了核心的帶頭作用。他們積極主動的討論班級活動的開展計劃、開展過程、開展效果以及開展的長遠意義。因此，在每次學(xué)校布置的集體任務(wù)中，我班的表現(xiàn)都比較突出，多次受到校領(lǐng)導(dǎo)的表揚和肯定。同學(xué)們始終能夠團結(jié)在班干部的周圍，努力做好自己應(yīng)該做的工作，一絲不茍。班干部也都能各司其職，做好自己的本職工作。從而在學(xué)校的評比中，衛(wèi)生、紀律獲得優(yōu)勝獎，得到教育處的肯定以及各科老師的贊許。在每次大掃除中，班長、團支書和衛(wèi)生委員總是堅持到最后，為同學(xué)們起到了表率作用。

我班的班干部除了做好自己的本職工作之外，還開展了很多具有本班特色的教育活動，以此提高班級的整體素質(zhì)。比如：在學(xué)校組織的校園文明禮儀主題班會活動中，每個班干部都主動，自覺的承擔(dān)找資料、讀資料的任務(wù)，帶領(lǐng)同學(xué)們發(fā)揮自己的個人優(yōu)勢，為班集體建設(shè)服務(wù)，切實起到了垂范帶頭作用。比如在抗震救災(zāi)，援助汶川人民的活動中，我班學(xué)生積極踴躍，在三天的時間里共捐款1000余元，捐物達100余件，為我班的精神文明建設(shè)起到了很好的推動作用。

三、以身邊典型帶動全體成員。

我班特別注重利用身邊典型，影響教育學(xué)生，用榜樣的力量帶動全班同學(xué)的質(zhì)的轉(zhuǎn)變。我班的學(xué)生李歡獲得“中華魂”國家級讀書比賽先進個人;王雨菲、佟百州、史繼彬、張東升、胡福民、宋堯等，先后獲得國家、省級數(shù)學(xué)奧賽一、二等獎;李雪在“崇尚真善美，學(xué)做誠信人”市級讀書活動中被評為讀書標(biāo)兵，并獲得市優(yōu)秀共青團員;李萌獲得校運會長跑比賽第三名;張宇昊獲得20xx年校級讀書比賽標(biāo)兵;并獲得校級“十一”征文比賽第一名;許繼銘校級卡拉ok比賽第二名;王旭獲得校級數(shù)學(xué)學(xué)科大賽第一名;孟令瑩獲得校級英語大賽第一名等等。我們利用這些典型，鼓勵全班成員向他們學(xué)習(xí)，以他們?yōu)榘駱樱瑺帪榧w添光增彩，起到了較好的激勵作用，為我班在全校成為優(yōu)秀班級奠定了良好的基礎(chǔ)。

四、以好學(xué)精神打造班級成績。

“吾生也有涯，而學(xué)也無涯。”班內(nèi)全體同學(xué)兩年以來在學(xué)習(xí)上迸發(fā)出的熱情非?！皦延^”。執(zhí)著的追求，將他們?nèi)w同學(xué)緊緊團聚，向著知識的殿堂闊步前行。校園里有他們瑯瑯的讀書聲，教室里有他們苦讀的身影，實驗室有他們專注的眼神。在兩年的漫漫路途中，他們用汗水和艱辛塑造的是學(xué)習(xí)成績的一枝獨秀，學(xué)風(fēng)考風(fēng)的嚴謹有序。

“班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃”是八年二班的形象和特色。在歷次考試中，八年二班的成績總是位于年級組的前列，數(shù)學(xué)、語文、英語、物理等主要學(xué)科的平均分總是位于年級組第一，在年級組前十名中，全班總會有六到七人進入到分數(shù)線。成功的背后，傾注了老師的心血，同學(xué)們的汗水。同學(xué)們的刻苦學(xué)習(xí)，在整個班級中形成了“勤學(xué)、好問、慎思、明辨、篤行”的濃厚學(xué)風(fēng)，使得每位同學(xué)都為提高自己的個人素質(zhì)而努力。同學(xué)們團結(jié)互助、熱心助人的現(xiàn)象在學(xué)習(xí)中時?？梢姡瑢W(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)督促較差的同學(xué)，并且?guī)椭麄?，同學(xué)之間互相交流，班級的學(xué)習(xí)氣氛非常濃厚。現(xiàn)在，班級里面有一個共識：只有刻苦學(xué)習(xí)，練硬翅膀，將來才能在中考中大顯身手，為祖國將來的建設(shè)做出更大的貢獻。

總之，在兩年的學(xué)習(xí)生活中，八年二班的收獲很多，在成績的背后，有他們前進的辛酸、痛苦的抉擇，當(dāng)然更多的是成長中悟到的人生道理。在以后的學(xué)習(xí)生活中，他們將不負重望，為和平鎮(zhèn)中學(xué)的校史創(chuàng)造更多的成績，為成為全市的優(yōu)秀班級而做出更大的努力!!

事跡簡介少先隊員篇六

王友民，曾任中國人民解放軍空軍第一副政治委員，中國人民志愿軍副司令員，是中國抗美援朝戰(zhàn)爭時期的英雄人物之一。他的事跡鼓舞了一代人，也給我們留下了深刻的思考和感悟。本文將從王友民的家庭背景、軍事生涯、戰(zhàn)爭經(jīng)歷、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格以及精神品質(zhì)等五個方面，探討他的事跡所帶來的心得體會。

首先，王友民的家庭背景對他的事跡有著深刻的影響。王友民出生在一個普通的農(nóng)村家庭，家境貧寒，但這并沒有阻礙他追求并實現(xiàn)自己的夢想。他在家庭中接受了樸素而堅定的家教，學(xué)會了努力奮斗和不屈不撓的精神。這樣的家庭背景使他在后來的軍事生涯中取得了出色的成績。

其次，王友民的軍事生涯是他事跡的基礎(chǔ)。作為一名優(yōu)秀的軍事將領(lǐng)，王友民經(jīng)歷了許多艱苦的訓(xùn)練和考驗，他通過自己的不懈努力和堅定意志，不斷提升自己的軍事能力和領(lǐng)導(dǎo)才能。他的軍事生涯無疑是他事跡的基石，也是他心得體會的源泉。

然后，王友民在抗美援朝戰(zhàn)爭中的戰(zhàn)爭經(jīng)歷是他事跡的亮點之一。在這場英勇的戰(zhàn)斗中，王友民帶領(lǐng)中國人民志愿軍在極其艱苦的條件下，與敵人進行了激烈的戰(zhàn)斗。他表現(xiàn)出了出色的指揮能力和勇敢的戰(zhàn)斗精神，最終取得了勝利。這一戰(zhàn)爭經(jīng)歷讓王友民在事跡中留下了深刻的思考，更加堅定了他對國家和人民的熱愛。

此外，王友民的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格也是他事跡的一大特點。他以身作則，注重培養(yǎng)部下的能力和實踐經(jīng)驗，鼓勵和贊揚優(yōu)秀的表現(xiàn)，營造了一支團結(jié)、協(xié)作、奮發(fā)向上的團隊。他的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格使得他的部隊在極端的環(huán)境下保持了高昂的士氣和戰(zhàn)斗力，并取得了革命的勝利。

最后，王友民的精神品質(zhì)是他事跡的核心所在。他是一位堅定的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，堅守著共產(chǎn)黨員的信仰和忠誠。他始終將個人利益置于國家和人民利益之上，甘愿為了國家和人民付出一切。他的崇高精神品質(zhì)不僅鼓舞了一代人，也給我們留下了強烈的思考和感悟。

綜上所述，王友民的事跡給我們帶來了許多心得體會。他的家庭背景、軍事生涯、戰(zhàn)爭經(jīng)歷、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和精神品質(zhì)都是構(gòu)成他事跡的重要組成部分。通過對他事跡的學(xué)習(xí)和思考，我們可以汲取其中的精神力量，不斷追求進步，為建設(shè)美好的國家和社會作出貢獻。

事跡簡介少先隊員篇七

我是沛縣中學(xué)的一名高一學(xué)生，此刻在班上擔(dān)任班長工作，職責(zé)心強，能出色完成班主任教師交給的各項工作。響應(yīng)團的號召，提高自身的素質(zhì)。提攜后進，進取配合班主任的工作，使班級各方面更加優(yōu)秀，團結(jié)同學(xué)，尊敬師長，。深受教師的信任和同學(xué)的擁護和愛戴！

在學(xué)習(xí)上，目的明確，態(tài)度嚴謹、踏實。上課專心聽講，勤于思考，進取發(fā)言，敢于發(fā)表自我的見解，進取回答教師的提問，能獨立地完成作業(yè)，珍惜時間，認真復(fù)習(xí)，科學(xué)安排課余活動?？荚噺牟蛔鞅住v次考試成績始終在年級名列前茅。多次獲的校“三好學(xué)生”的光榮稱號。為在班內(nèi)構(gòu)成勤奮學(xué)習(xí)的優(yōu)良風(fēng)貌而進取工作。經(jīng)常了解班級在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的好人好事，并隨時同班主任和科任教師堅持聯(lián)系。在每次班委會會議上，匯報本職工作的開展情景和下一階段的工作打算。督促各學(xué)科代表經(jīng)常同科任教師堅持聯(lián)系并認真完成收發(fā)作業(yè)的任務(wù)。

在學(xué)校組織的各項文體活動中，能夠起到優(yōu)秀團員的先鋒模范作用。各項比賽、競賽活動及每次運動會我都是沖在最前第一個參加，均能以自我頑強的毅力拚出好成績，為團體爭光。班務(wù)工作，做為一個班長，凡是憑自我本事能完成的，絕對提前做好，從未出過大的差錯，如遇同學(xué)思想有波動，及時組織班干部和團員做好思想工作，必要時還帶頭組織做家訪，如班上一同學(xué)父親去世，在班主任還得知消息的情景下乘周休日就組織部分能聯(lián)系上的同學(xué)前去吊唁并做好該同學(xué)的安撫工作，使該同學(xué)及時返校讀書，做到每一個學(xué)生都不流失。在本校的第十二屆田徑運動全中，在報名時，容易的都讓其他同學(xué)先報名，像女子800米等這些難度大的競賽項目我都是最先報名，我在每項比賽中在保證自我的項目都能奪冠的同時還鼓動全體運動員奮力拚捕，努力為團體爭光。所有的裁判和全體同學(xué)一向評價：“這才是一個標(biāo)準的班長！”

我平時為人謙恭禮讓，落落大方。思想進取，是一個極具時代氣息和創(chuàng)新本事的優(yōu)秀初中生。在他身上具有一種平民思想，生活簡樸，穿戴整潔。誠實謙虛，發(fā)生矛盾多做自我批評，有錯就改，不受利誘，愛惜人格，嚴于利己，愛校愛班，保護公物，對于在黑板、墻壁、課桌椅、宣傳欄等處亂涂亂畫等違反公共道德的人或事及時予以制止。熱情、大方、和氣待人，關(guān)心他人，尊重體貼父母和長輩。見到師長主動問好。虛心聽從師長教導(dǎo)，從不頂撞，不強詞奪理。見到老年人、殘疾人、兒童需要幫忙時進取地幫忙他們。

我認為身為一名團員，應(yīng)當(dāng)具備一種“我是團員我光榮”的驕傲自豪感，因為這樣就表示著我意識到團員賦予我的不僅僅是一種榮耀，更是一份職責(zé)，一份擔(dān)負祖國建設(shè)事業(yè)興旺發(fā)達的歷史重任，這是一種素質(zhì)，也是一種本事。所以我要進取進取爭當(dāng)優(yōu)秀團員，親組織審查，批準！可是不論我是否能當(dāng)上優(yōu)秀團員，我都會進取進取，為祖國建設(shè)做出貢獻！

事跡簡介少先隊員篇八

楊旭恒，一個普通的平凡人，卻用他堅強的意志和頑強的奮斗精神，創(chuàng)造了不平凡的事跡，給我們留下了深刻的印象。接下來，我將從他的事跡簡介、感悟人生、追求目標(biāo)、不畏困難、堅持不懈等五個方面，來分享我對楊旭恒事跡的心得體會。

首先，讓我們來簡要介紹一下楊旭恒的事跡。楊旭恒出生在一個普通的農(nóng)村家庭，家里兄弟姐妹眾多，生活并不富裕。然而，他并沒有向命運低頭，而是利用寒窗苦讀，通過自己的努力考上了重點高中。在高中三年，他全力以赴地學(xué)習(xí)，取得了優(yōu)異的成績，被一所著名大學(xué)錄取。之后，他毅然選擇了報考醫(yī)學(xué)專業(yè)，為自己的理想奮斗，努力實現(xiàn)救死扶傷的人生目標(biāo)。

楊旭恒的事跡給了我很大的感悟，使我深刻地認識到人生的意義和價值。他用自己的行動告訴我，只有敢于追求夢想并為之努力，才能過上有意義的生活。無論我們的起點如何，只要我們有夢想、有追求，就能超越自己，創(chuàng)造出不平凡的人生。

追求目標(biāo)是一個人成功的關(guān)鍵。楊旭恒在高中三年中努力學(xué)習(xí)，并成功考上了理想的大學(xué)，這是他追求目標(biāo)的明證。我深知，一個人只要有追求，就會不斷努力奮斗，不斷超越自己。而無論目標(biāo)有多么艱巨，只要我們堅定信念，付出努力，堅持追求，就一定能夠達到的。

在實現(xiàn)目標(biāo)的過程中，困難和挫折是不可避免的。然而，楊旭恒卻表現(xiàn)出了堅韌不拔的意志和頑強的毅力。無論遇到多大的困難和挫折，他都能夠堅持下去，永不放棄。正是這種堅持不懈的精神，讓他戰(zhàn)勝了重重困難，實現(xiàn)了自己的夢想。這啟示了我，面對困難和挫折時，我們不能退縮，而是要堅持下去，相信自己，相信未來，相信夢想一定會實現(xiàn)。

最后，我想說的是，楊旭恒的事跡不僅僅是他個人的光輝篇章，更是一種精神的傳承和鼓舞。他通過自己的努力和奮斗，為我們樹立了榜樣。在我們的日常生活中，無論遇到什么困難和挑戰(zhàn)，我們都要以楊旭恒為榜樣，堅韌不拔地追求夢想，用自己的行動去證明，只要我們有信念、有毅力，就能創(chuàng)造出屬于自己的輝煌。

總之，楊旭恒的事跡在我心中留下了深刻的印象。他的奮斗精神、頑強的毅力和堅持不懈的精神，都給了我很大的啟示。無論我們處于人生的哪個階段，只要我們有夢想、有追求，就應(yīng)該發(fā)揚楊旭恒的精神，勇往直前，堅持不懈地追求自己的夢想。相信只要我們付出努力，就一定能夠在人生的道路上創(chuàng)造出屬于自己的輝煌。

事跡簡介少先隊員篇九

王友民是一位杰出的公務(wù)員，他在工作中展現(xiàn)了出色的才華和卓越的領(lǐng)導(dǎo)能力，以及對人民的無私奉獻。通過了解他的事跡，我們可以感受到他對職業(yè)、對人民、對社會的深深熱愛和責(zé)任感。在這篇文章中，我將通過五個連貫的段落來闡述王友民的事跡以及從中汲取的心得體會。

第一段：引言

在這個段落中，我們將介紹王友民是誰，以及他的事跡和影響。他是一位一直堅守在公務(wù)員崗位上的人，致力于為人民服務(wù)，并且不斷努力提高自己的能力和素質(zhì)。他的事跡激勵著我們對公共事務(wù)的熱愛和對社會責(zé)任的認識。

第二段：事跡與背景

這一段中，我們將詳細介紹王友民的事跡和他所從事的工作，以及他所面臨的困難和挑戰(zhàn)。他的工作范圍廣泛，涉及到人民群眾的福利、社會治安、環(huán)境保護等方面。他堅持公正、廉潔的原則，不辜負人民的期望。同時，他也面臨了諸多的困難和艱辛。通過他的事跡，我們可以看到作為一個公務(wù)員，良好的素質(zhì)和職業(yè)道德至關(guān)重要。

第三段：心得與體會（工作）

這一段中，我們將探討王友民從他的工作中汲取的心得體會，以及他是如何應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和困難的。他在工作中始終對待每一個人平等公正，并將人民的利益放在首位。同時，他也注重自身素質(zhì)和能力的提升，通過自學(xué)和培訓(xùn)，不斷提高自己的專業(yè)水平。他的堅持和努力告訴我們，在工作中，只有不斷進取和拼搏，才能更好地為人民服務(wù)。

第四段：心得與體會（職業(yè)道德）

在這一段中，我們將談?wù)撏跤衙駥β殬I(yè)道德的認識和堅守。作為一個公務(wù)員，王友民始終秉持著對人民負責(zé)、無私奉獻的原則。他用自己的行動詮釋了職業(yè)道德的真諦，樹立了一個公務(wù)員應(yīng)有的榜樣。通過他的事跡，我們看到，良好的道德和職業(yè)素養(yǎng)是公務(wù)員必不可少的品質(zhì)。

第五段：總結(jié)與反思

在這個段落中，我們將對全文進行總結(jié)和反思。通過了解王友民的事跡和心得體會，我們發(fā)現(xiàn)一個優(yōu)秀的公務(wù)員不僅僅是在工作中努力實現(xiàn)自己的目標(biāo)，還要時刻牢記自己的初心，為人民服務(wù)。他的事跡告訴我們，只有充滿熱愛和責(zé)任感，才能做到事業(yè)有成、心懷天下。

通過以上五個連貫的段落，我們可以清晰地了解到王友民的事跡和他對工作和職業(yè)道德的理解與堅守。他的故事提醒我們，要時刻踐行職業(yè)道德，不斷提升自己的素質(zhì)，成為一個優(yōu)秀的公務(wù)員。希望我們都能從他的事跡中受到啟發(fā)，在自己的工作中，發(fā)揮出更大的潛力，為人民的幸福和社會的進步做出貢獻。

事跡簡介少先隊員篇十

在新冠疫情肆虐的時期里，許多普通人卻成為了英雄。他們時刻奔走在抗疫一線，不畏艱險，舍小家顧大家，用行動詮釋著“人民至上，生命至上”的宗旨。他們的事跡感動著世界，令人敬佩。在這篇文章中，我們將介紹一些抗疫英雄的事跡，探討他們身上蘊含的感人力量和啟示。

第二段：探討抗疫英雄的品質(zhì)

眾所周知，抗疫英雄需要具備極強的責(zé)任心、毅力和勇氣。在他們堅守的這些日子里，他們必須時刻保持清醒的頭腦和獨當(dāng)一面的能力。同時，他們也需要有高度的自我犧牲精神和無私的奉獻精神。他們要面對無數(shù)的挑戰(zhàn)和危險，承擔(dān)巨大的責(zé)任和壓力，但他們從不退縮，堅定地站在抗疫第一線，用微笑和勇氣、平靜和自信，守護著人民的生命健康。

第三段：關(guān)于抗疫英雄的感人事跡

在抗疫的過程中，有許多令人熱淚盈眶的感人事跡。有的是醫(yī)護人員抗擊疫情赴湯蹈火的事跡，有的是志愿者用自己的方式無私施助的事跡，還有的是官兵不懼病毒風(fēng)險勇挑重擔(dān)的事跡。他們用實際行動告訴我們，人類是偉大而充滿希望的。

比如，有這樣一個抗疫英雄——曹鵬。他是第一批奔赴武漢的護士之一，在沒有防護設(shè)備和經(jīng)驗的情況下，在病情危重的患者身邊進行救治，一次次挽救了患者的生命，為武漢抗疫做出了巨大貢獻。還有一位叫做袁天鳳的女性醫(yī)生，她不懼風(fēng)險，奔赴英國華人聚集的區(qū)域，深入一線，讓防疫知識暢銷華人社區(qū)，與民眾進行心理疏導(dǎo)和咨詢，為各地防疫打響了第一線。這樣的情況不勝枚舉，向著抗疫一線獻出自己的力量。

第四段：抗疫英雄帶給我們的啟示

在這個特殊的時期里，抗疫英雄們?yōu)槲覀儙砹撕芏嗨伎?。他們用自己的行動告訴我們，人類在面對病毒和災(zāi)難時應(yīng)該有仁愛、勇敢和責(zé)任心。我們需要團結(jié)一心，齊心協(xié)力，與危機共存、與困境斗爭。沒有人可以獨自面對災(zāi)難，而得到眾人援助和支持的人一定能走出困境。我們需要意識到大家庭的重要性，珍惜彼此之間的愛和關(guān)懷。

第五段：結(jié)論

抗疫是一場全球性的大戰(zhàn)，必須通過大家的共同努力才能打贏。在這樣的時刻里，我們應(yīng)該追尋抗疫英雄們的腳步，向他們學(xué)習(xí)和表達感激之情，同時也要認真思考，如何去做一個更有責(zé)任心、善良和盡責(zé)的人。讓抗疫英雄們的事跡永遠銘刻在大家的心中，成為我們前行的動力和信仰。

事跡簡介少先隊員篇十一

雷鋒是一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士、全心全意為人民服務(wù)的楷模。

他忠于黨、忠于人民、忠于祖國、忠于社會主義，以“釘子”精神刻苦學(xué)習(xí)毛澤東著作和科學(xué)文化知識，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng);以甘當(dāng)“螺絲釘”的精神，干一行、愛一行、鉆一行，在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡。

他愛崗敬業(yè)，認真負責(zé)，任勞任怨。

當(dāng)汽車兵時，他努力鉆研駕駛技術(shù)，成為一名合格的汽車駕駛員;擔(dān)任班長后，大膽管理，事事模范帶頭，帶領(lǐng)全班成為部隊先進集體，多次被評為“紅旗手”、“工作模范”、“勞動模范”、“先進生產(chǎn)者”。

他熱愛集體，關(guān)心戰(zhàn)友，關(guān)心群眾。

把自己省吃儉用積存起來的錢，寄給受災(zāi)人民，送給家庭困難的戰(zhàn)友;把“毫不利己專門利人”看成是人生最大的`幸福和快樂，“把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去”。

他謙虛謹慎，從不自滿自炫，受到贊譽不驕傲，做了好事不留姓名。

他在部隊生活2年8個月，榮立二等功1次，三等功2次，多次被評為“模范共青團員”、“節(jié)約標(biāo)兵”。

他的模范事跡和高尚思想產(chǎn)生了巨大的影響，培育著一代又一代新人不斷成長。

他是孩子們的知心人

一九六零年十月以后，雷鋒先后擔(dān)任了撫順市建設(shè)街小學(xué)(即現(xiàn)在的雷鋒小學(xué))和本溪路小學(xué)校外輔導(dǎo)員。

雷鋒平時工作，學(xué)習(xí)都很忙，他只能利用午休時間或風(fēng)雨天不能出車的日子請假到學(xué)校去找教師，同學(xué)談心，或進行其他輔導(dǎo)活動。

他善于團結(jié)小朋友，啟發(fā)他們好好學(xué)習(xí)，天天向上。

雷鋒以高度的使命感、責(zé)任感，辛勤培養(yǎng)下一代茁壯成長。

共青團撫順市委為表彰雷鋒的事跡，曾于一九六二年五月二十八日頒發(fā)獎狀，上面寫著：“獎給優(yōu)秀輔導(dǎo)員雷鋒同志，保持光榮，繼續(xù)前進”。

他是可敬的“傻子”

一九六零年八月，駐地撫順發(fā)洪水。

運輸連接到了抗洪搶險命令。

雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰(zhàn)友們在上寺水庫大壩連續(xù)奮戰(zhàn)了七天七夜，被記了一次二等功。

望花區(qū)召開了大生產(chǎn)號召動員大會，聲勢很大，雷鋒上街辦事正好看到這個場面，他取出存折上在工廠和部隊攢的200元錢，跑到望花區(qū)黨委辦公室要捐獻出來，為建設(shè)祖國做點貢獻，接待他的同志實在無法拒絕他的這份情誼，只好收下一半。

另100元在遼陽遭受百年不遇洪水的時候捐獻給了遼陽人民。

在我國受到嚴重的自然災(zāi)害的情況下，他為國家建設(shè)，為災(zāi)區(qū)捐獻出自已的全部積蓄，卻舍不得喝一瓶汽水。