為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。方案的制定需要考慮各種因素，包括資源的利用、風險的評估以及市場的需求等，以確保方案的可行性和成功實施。下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。

實訓室建設方案篇一

一、學院所在地域的煤炭行業(yè)背景及人才需求

學院地處 省 市，辦學 年來一直立足，面向西北，輻射全國，為煤炭行業(yè)培養(yǎng)了大量的合格人才。

在煤炭生產(chǎn)領域，省已成為名副其實的產(chǎn)煤大省，煤炭探明儲量居全國第三位。年煤炭產(chǎn)量達到1.32億噸，排位居全國第五位。省已被國家確定為煤炭重點開發(fā)和輸出省，全國 個大型煤炭基地，其中 省就有 三個基地。隨著經(jīng)濟發(fā)展，陜西省的煤炭產(chǎn)業(yè)仍有強勁的發(fā)展勢頭。談及煤炭工業(yè)面臨的形勢，省 副省長認為：“現(xiàn)在既是我省煤炭產(chǎn)業(yè)發(fā)展的歷史機遇期，同時也是煤炭行業(yè)各種深層次矛盾集中爆發(fā)期，機遇與挑戰(zhàn)并存?！彼赋雒禾可a(chǎn)所存在的三大問題中，煤炭企業(yè)歷史欠帳多，包袱沉重，投入不足是煤炭生產(chǎn)安全狀況惡化的重要原因。欠帳多不僅包括資金、設備和設施的欠帳，也包括了煤礦技術人才的欠帳。

《煤炭行業(yè)人才需求狀況及對策研究報告》（中國煤炭教育協(xié)會2005）指出，長期以來，煤炭行業(yè)職工隊伍素質(zhì)低，專業(yè)技術人員和管理人才缺乏，已成為制約煤炭工業(yè)發(fā)展的重要因素，甚至出現(xiàn)了自“文革”以來最嚴重的人才斷層。對于經(jīng)濟欠發(fā)達的陜西省，煤炭企業(yè)的人才“饑荒”尤為嚴重。近年來很少引進技術人才，原有的技術人才流失近40%~60%。地方煤礦人才更為缺乏，大多數(shù)只有1~2名工程技術人員，有的根本沒有經(jīng)過專業(yè)培訓。即使技術力量較強的礦業(yè)集團公司人才需求仍有較大缺口。

二、學院辦學實力及存在問題

業(yè)班人，其中女生人。到目前為止，學生簽定就業(yè)協(xié)議人，簽約率86%。其中煤炭系統(tǒng)就業(yè)的學生為人 占簽約率的92%。

承辦該專業(yè)的機電工程系共有專兼職教師人，其中副教授21人，講師2人，助教4人；專職實驗教師3人，其中高級職稱1人，中級職稱2人。目前已有研究生學歷的 人，在讀研究生 人；現(xiàn)有雙師型教師 人； 省級優(yōu)秀教師1人。

本專業(yè)現(xiàn)有流體力學實驗室、液壓傳動實驗室、礦山機械實驗室、礦山電工實驗室、電氣智能實驗平臺（含電力拖動、單片機、plc、變頻調(diào)速等實驗實訓功能）。

盡管多年來我們一直堅持開辦礦山機電類專業(yè)，也不斷在實驗、實訓方面

進行投入，但是由于學院劃歸地方以后，學院規(guī)模不斷擴大，面向社會需求，開辦了許多新專業(yè)，所以對老專業(yè)的投入顯得力不從心。另一方面，隨著國家能源需求的旺盛，煤炭行業(yè)的復蘇，煤炭科技的進步，煤礦機電類專業(yè)的招生量將會進一步加大，現(xiàn)有實驗、實訓設備無論從質(zhì)量上，還是從數(shù)量上都無法滿足煤炭技術人才的培養(yǎng)需求。

三、實訓室功能及規(guī)劃

為了適應國家對能源生產(chǎn)的要求，培養(yǎng)各類合格的煤炭技術人才，保障煤炭安全生產(chǎn)，進一步提高辦學實力，我們擬對學院現(xiàn)有的礦山電工實驗室進行重新規(guī)劃，淘汰陳舊設備，擴充設備數(shù)量，形成新的礦山供電實訓室。

（一）實訓室功能

礦山供電實訓室是為加強與提高煤礦企業(yè)供電人員的業(yè)務水平創(chuàng)建的一個實訓場所。為煤礦企業(yè)供電設備與系統(tǒng)的安全運行、維護、檢修和技術管理提供了一個實訓環(huán)節(jié)，為礦山的安全生產(chǎn)提供了一個基本保證。通過實訓，為正確選擇、使用、維護和管理供電設備及安全控制系統(tǒng)，奠定了良好的基礎。使學員具有煤礦企業(yè)變電所的基本知識及操作能力，具有供電設備安裝、測試、運行維護和常見故障分析處理能力，具有變電所安全控制系統(tǒng)的正確使用與維護能力；具有井下電氣設備的正確使用、維護與檢修及常見故障的分析處理能力。

（二）實訓室設備配置

（三）實訓室設備預算資金

學院機電工程系

年 月

實訓室建設方案篇二

實訓室建設的一個重要部分就是實訓室文化建設，實訓室文化建設包括實訓室環(huán)境文化和制度文化建設，是提高實訓教學質(zhì)量的需要。實訓室文化建設體現(xiàn)科學、和諧的環(huán)境氛圍，有利于提高學生的科學素養(yǎng)和實事求是的作風，能激發(fā)學生的探索欲望，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，有利于培養(yǎng)學生良好的行為習慣，提高道德素養(yǎng)。為達到上述目標，根據(jù)校內(nèi)實訓室環(huán)境建設實施辦法，特制定實訓室文化建設實施方案。

一、實訓室環(huán)境文化建設項目

1.實訓室銘牌。包括實訓室名稱、責任人。

2.實訓基地介紹。包括實訓基地的主要功能和服務專業(yè)、實訓室構(gòu)成、對外培訓（技能鑒定）項目、資金來源、與企業(yè)共建情況及其所具備的特色等。

3.實訓室介紹。包括實訓室的建設時間、功能（實訓、鑒定、培訓、開發(fā)等）、面積、規(guī)模及其特色等。

實訓室的銘牌、介紹牌應懸掛在該實訓室門外，實訓基地的介紹牌懸掛在該實訓基地顯著的位置。

承擔較多實訓教學任務及有內(nèi)涵的專業(yè)重點實訓室或基地，還可以增加宣傳櫥窗（根據(jù)實際情況選做），介紹實訓室或基地為教學科研服務情況，實訓教學及科研成果，實訓室開放和為社會服務情況，學生所取得的標志性實訓成果展示，實訓室的信息化管理情況，專業(yè)內(nèi)涵特點，以及特色實訓項目等，要求櫥窗整體與周圍環(huán)境協(xié)調(diào)相宜，設計美觀，大小合適（櫥窗具體位置根據(jù)場所而定）。

4.室內(nèi)文化氛圍營造。在實訓室的適當位置張貼與本實訓室相關的科學家頭像、標語口號與警句等，也可以制作實訓教學掛圖或掛畫等，文化氛圍的營造需符合職業(yè)教育及相關安全操作規(guī)程的特點。

5.實訓大樓門廳環(huán)境布局（根據(jù)實際情況選做）。實訓大樓門廳環(huán)境項目主要涉及實訓室相對集中的樓宇，包括樓宇平面圖、樓宇實訓室分布介紹、適當?shù)娜宋木坝^布置等。

二、實訓室制度文化建設項目

1.實訓室制度牌。各主要實訓室室內(nèi)基本制度上墻，包括學生實訓守則、安全衛(wèi)生制度、實訓教學人員職責、儀器設備管理制度、材料低值品易耗品管理制度、儀器設備損壞丟失賠償管理制度等，各實訓室根據(jù)本實訓室特點制定相應的制度具體內(nèi)容，并制作出制度牌安裝上墻?；局贫扔蓪W校統(tǒng)一提供，體現(xiàn)本實訓室特點的制度由各實訓室制定。根據(jù)不同的實訓室功能選擇其中的2-4幅上墻即可。

2.儀器設備安全操作規(guī)程牌。對于實訓室的大型儀器設備或成套設備，要求根據(jù)本設備特點制定相應的儀器設備安全操作規(guī)程，并負責安裝上墻。

3.實訓計劃顯示板。在實訓室主入口內(nèi)的墻面上設置實訓工作計劃和安排顯示板，內(nèi)容包括本周所開實訓課程（項目、內(nèi)容等）、主講教師、實訓指導教師、起止時間等。

4.實訓室通知及開放信息張貼欄（選做）。

三、建設方案申報審定

建設單位需在8月底將實訓室環(huán)境建設計劃及方案上報實訓管理中心，實訓管理中心按照建設內(nèi)容要求，對相應的規(guī)章制度、操作規(guī)程、標語口號、實訓基地介紹等文字內(nèi)容進行審核，并召集教務處、二級學院、建設單位等相關部門審定設計方案后，報學校審批。

四、建設方案的實施

方案通過審批后，按照學校相關管理制度組織實施，并在10月底完成所有建設項目。

五、建設資金

實訓室環(huán)境建設所需資金根據(jù)學校實際情況定。

實訓管理中心

—

end

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實訓室建設方案篇三

一、實訓教師崗位職責

1、牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，切實提高對實訓室安全重要性的認識，強化實訓安全全過程，將實訓的人身安全，財產(chǎn)安全等納入實訓教學日常管理工作的計劃當中。

2、根據(jù)實踐性教學大綱的要求認真編寫實訓計劃，以保證實訓教學質(zhì)量。

3、在每次實訓開始前，根據(jù)實踐性教學大綱要求，詳細講解實訓的目的、要求、內(nèi)容、操作規(guī)程及安全注意事項，按要求做好示范操作，指導學生做好實訓前的準備工作。

4、認真巡視學生實訓的整個操作過程，隨時解答學生的提問，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，在做好實訓指導的同時，做好實訓室使用的相關記錄。

5、每個實訓項目結(jié)束前，對本次實訓進行講評，分析重點、難點并做好答疑工作。

6、認真批閱學生實訓作業(yè)，結(jié)合學生學習態(tài)度、動手能力等多方面，綜合評定學生實訓項目的成績，并及時報相關部門。

7、及時吸收最新的科技成果用于實踐教學，研究、探索和改革實踐教學及技能訓練方法和考核方法。

8、重視和研究實驗實訓室儀器設備功能的開發(fā)利用，做好儀器設備及測量工具的計量、校準、標定工作，保持儀器設備處于良好的工作狀態(tài)。

9、對實訓室儀器設備進行日常維護保養(yǎng)，以保持儀器設備性能的穩(wěn)定，若儀器設備出現(xiàn)故障或發(fā)生事故，要及時報告和處理，并做好有關記錄。

10、積極配合系部做好實訓室建設，對儀器設備的購置提出建議，對新添置的儀器設備進行驗收及調(diào)試。

二、實訓室學生使用守則

會計電算化實訓室是組織學生進行校內(nèi)模擬實習的場所，為確保學生在實習過程中，能遵守實習紀律，達到實習目的特制定以下管理制度：

1、學生進入實訓室，要服從指導教師的安排，按指定的位置就座，不得隨意調(diào)位。

2、遵守上、下課制度，無特殊情況不得隨意進出實訓室。

3、實訓過程中，保持實訓室安靜，不大聲喧嘩，不跨組討論，有問題向指導教師詢問。

4、實訓過程中，須按照業(yè)務流程進行規(guī)范操作，可參閱實訓室中的參考資料，但不得將資料帶出實訓室或損壞參考資料。

5、愛護實訓室的設施，應在教師的指導下使用有關設備，破壞或自行使用造成設備損壞，按學校有關規(guī)定賠償。

6、實訓結(jié)束，應將實訓室打掃干凈，實訓設備排列整齊。

三、實訓室安全管理制度

1、實訓室為會計專業(yè)會計電算化專用實訓室，其他課程不得進入本室教學。

2、本實訓室電教設備只能由教師操作，學生不得動用。每次實訓完畢，教師要對設備使用情況進行記錄。

3、要注意保持實訓室的環(huán)境衛(wèi)生，不準隨地吐痰，亂丟紙屑，禁止攜帶易燃、易爆、易污染物品進入實訓室。

4、實訓結(jié)束后，管理人員應整理、檢查室內(nèi)設備的位置，關閉電源，關鎖好門窗。

四、實訓室專業(yè)相關的標語

愛崗敬業(yè)，誠實守信，廉潔自律，客觀公正，堅持準則，提高技能，參與管理，強化服務

實訓室建設方案篇四

1.學生進入實驗室必須嚴格遵守實驗室的規(guī)章制度，服從指導教師和助教的安排；

2.實驗要提前預習，完成指定的預習任務，明確本次實驗的實驗目的、內(nèi)容和步驟；

3.每次實驗課按時簽到，不遲到不早退，如有事或有病需向班長請假，遞交請假條；

4.使用儀器和實驗箱前要了解其性能、操作方法及注意事項，在使用時要嚴格遵守；

6.實驗過程中需要改接線時，應關斷電源后才能拆、接線；

7.及時整理實驗數(shù)據(jù)記錄，認真分析問題，不得抄襲實驗數(shù)據(jù)，實驗結(jié)束前上交實驗報告，包括實驗目的、實驗步驟、實驗結(jié)果。

8.維護實驗室的衛(wèi)生，嚴禁帶食物進入實驗室，嚴禁吸煙、吃東西、隨地吐痰、亂仍贓物，保持實驗室安靜，不得大聲喧嘩打鬧。

9.實驗結(jié)束時，要切斷實驗儀器電源，并將實驗用的器件、工具、導線等按規(guī)定整理。

實訓室建設方案篇五

汽車電子與車載網(wǎng)絡實訓室

電控發(fā)動機實訓室

自動變速器實訓室

汽車技術仿真實訓室

建設方案內(nèi)容：

一、建設目的、目標（完成什么功能、同時實訓人數(shù)）

二、場地規(guī)模、區(qū)域劃分

三、設備工具設施配置

四、裝修要求

五、文化環(huán)境布置

六、制度設計與制訂

七、實訓項目開發(fā)

時間：2011.3

論證報告：

一、崗位需求對接（通過調(diào)研）

二、實訓數(shù)量需求

三、技術先進性

四、課程模式的要求

五、今后的提升空間

時間：2011.5

上述材料：4.15日

實訓室建設方案篇六

第一章 摘要

隨著網(wǎng)絡經(jīng)濟時代的到來，電子商務得到了高速迅猛的發(fā)展。近年來，跨境電子商務也受到了高度重視。目前我國的跨境電子商務目前仍處于發(fā)展初期，雖然有政府的大力支持，但國內(nèi)傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型電子商務、個人或?qū)嶓w轉(zhuǎn)型電子商務或在自主創(chuàng)業(yè)中常會遇到產(chǎn)品拍攝、圖片處理、店鋪裝修、推廣運營、客服售后、物流結(jié)算、人員培訓等各種難題，由此產(chǎn)生了創(chuàng)業(yè)失敗、產(chǎn)品銷售不出去等諸多問題?？缇畴娚虒嵱柶脚_就是根據(jù)個人或企業(yè)遇到的不同問題，結(jié)合行業(yè)特征、產(chǎn)品特性、人員狀況、具體需求等因素，量身定做整體培訓方案。

實訓平臺模擬了主要電商平臺，包括阿里國際站、速賣通、敦煌等，學生通過模擬的操作，能快速掌握各大電商平臺的操作技巧，從而成為在跨境電子商務平臺從事貿(mào)易活動的高素質(zhì)復合型技能人才。

第二章 項目背景

跨境電子商務是指分屬不同關境的交易主體，通過電子商務平臺達成交易、進行支付結(jié)算，并通過跨境物流送達商品、完成交易的一種國際商業(yè)活動。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，虛擬的交易模式——電子商務也隨之誕生，從1997年起，到馬云創(chuàng)建阿里巴巴b2b電子商務平臺，再到淘寶、當當網(wǎng)、聚美優(yōu)品等等一系列的電商誕生，我國的電子商務步入了快速發(fā)展的時期，跨境電子商務作為電子商務中的一個重要分支，也受到了高度重視，通過互聯(lián)網(wǎng)和快遞等服務，國與國的民眾間互通有無。目前我國的跨境電子商務目前仍處于發(fā)展初期，政府也有著一定的政策支持，發(fā)展?jié)摿薮蟆?/p>

2.1、跨境電商的特點

跨境電子商務是基于網(wǎng)絡發(fā)展起來的，網(wǎng)絡空間獨特的價值標準和行為模式深刻地影響著跨境電子商務，使其不同于傳統(tǒng)的交易方式而呈現(xiàn)出自己的特點。

網(wǎng)絡是一個沒有邊界的媒介體，具有全球性和非中心化的特征。依附于網(wǎng)絡發(fā)生的跨境電子商務也因此具有了全球性和非中心化的特性。

2.2、跨境電商目前的發(fā)展

近日，全球無卡支付網(wǎng)聯(lián)合國際支付方案提供商payvision公司，對投資方、商業(yè)服務提供方、獨立銷售組織方、支付服務提供方以及在線商人進行了一次全球性調(diào)查。調(diào)查結(jié)果展示了跨境電子商務在各個地區(qū)的發(fā)展模式以及新興和成熟的電子商務市場在未來的發(fā)展走勢，確認了歐洲的“聯(lián)合與增長”商業(yè)模型。同時，也驗證了在急速增長的電子商務背景下網(wǎng)上購物者和付款者的最佳組合模式。

圖：全球跨境電商狀況

歐洲跨境電子商務市場規(guī)模最大，歐洲的8.2億居民中有5.3億互聯(lián)網(wǎng)用戶，2.59億在線購物用戶。電子商務為歐洲貢獻了大約5%的gdp，歐盟已經(jīng)決定在2015年之前將這一數(shù)字增加一倍。

北美跨境電子商務市場最受歡迎，全球約37%的跨境在線買家集中在北美。美國擁有3.15億居民，2.55億網(wǎng)民，1.84億在線購買者。

美國和加拿大在線總銷售額達到3895億美元，占到全球的33.1%，在在線零售領域，美國是世界上最大的市場。美國電子商務的銷售額在2017年有望達到3700億美元。

而亞洲跨境電子商務市場增長最快，在亞洲在線銷售統(tǒng)計中，日本和韓國獨樹一幟，他們有80%的人活躍在網(wǎng)上，25%的韓國人和18%的日本網(wǎng)購者都會海淘。

2012年，全球跨境電子商務市場規(guī)模超過1萬億美元，同比增長約21%。從區(qū)域上看，歐洲地區(qū)成為全球最大電子商務市場。2012年，歐洲電子商務市場規(guī)模實現(xiàn)4126億美元，占全球電子商務市場的35.1%；北美地區(qū)電子商務市場規(guī)模達到3895億美元，占全球33.1%；亞太地區(qū)是全球增長最快的第三大電子商務市場，總交易額達到3016億美元，占全球的25.7%；拉美地區(qū)是電子商務的新興市場，交易總額達到557億美元，占全球的4.8%；最后是中東和北非地區(qū)，交易額占到全球的1.3%。電子商務正在全球快速發(fā)展，根據(jù)商務部預測，到2016年我國跨境電商市場規(guī)模將達到6.5萬億。隨著鼓勵政策的出臺，跨境電商市場規(guī)模有望在此基礎上進一步擴大，讓更多的行業(yè)和企業(yè)分享這一盛宴。

2.3、跨境電商目前在中國的發(fā)展狀況

世界貿(mào)易組織稱，2013年中國外貿(mào)總額達4.16萬億美元。自1978—2013年，外貿(mào)總額從206億美元增至4.16萬億美元。據(jù)世界貿(mào)易組織秘書處初步統(tǒng)計，2013年中國已成為世界第一貨物貿(mào)易大國。據(jù)海關信息網(wǎng)最新消息稱，2014中國進出口增速或超去年水平達8.1%。

圖：2014年中國跨境電商出口狀況

以上數(shù)據(jù)可以看出，我國進出口貿(mào)易環(huán)境良好，國外對于中國商品的需求比較高，雖然受人民幣增值以及國內(nèi)人工成本等的增加影響，使得出口貿(mào)易總額增長放慢了腳步，但總體上還是呈穩(wěn)步上漲的趨勢。在2012年的一項調(diào)查結(jié)果顯示，世界最大的五大跨境電子商務市場美國、英國、德國、澳大利亞和巴西對中國商品的網(wǎng)購需求在2013年將達679億元人民幣，至2018年，這一數(shù)字預計將激增至1440億元人民幣。

2013年我國進出口貿(mào)易月度走勢

圖2-5：2013年我國pmi走勢

根據(jù)市場研究公司e—marketer最新發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，2013年中國中小企業(yè)b2b電子商務營收規(guī)模為194.5億元，同比增長16.4%。艾瑞分析認為，2013年，部分b2b企業(yè)在線交易規(guī)模增長較快，企業(yè)的交易傭金收入也隨之上升，進而拉動了行業(yè)整體營收規(guī)模的增長。僅2014年第一季度中國中小企業(yè)b2b電子商務市場營收規(guī)模為50.4億元，同比增長14.0%，環(huán)比下降2.1%。從整體來看，中小企業(yè)b2b電子商務市場總營收規(guī)模的增速保持較為穩(wěn)定的水平。

2.4、跨境電商的人才培養(yǎng)現(xiàn)狀

跨境電子商務人才是復合型、國際型人才，與傳統(tǒng)電子商務人才相比較，對電子商務英語的要求更高，具備在線熟練的 與國外客戶溝通和交流的能力、具備管理英文網(wǎng)店的能力、理解外國人的生活習慣和生活需求，對海外客戶進行需求分析，具備海外網(wǎng)絡營銷和推廣的能力、具備對搜索引擎優(yōu)化的能力，同時還需要理解國際支付方式、國際物流工具、國際貿(mào)易常識、跨文化交流等知識，熟悉相關法律法規(guī)。

傳統(tǒng)電子商務人才培養(yǎng)模式已經(jīng)相對滯后，畢業(yè)生已經(jīng)無法面對國際化的競爭，作為應用型本科大學的教師而言，教學 改革的任務是緊迫的，跨境電子商務人才是復合型技能型的人才，不僅涉及到電子商務的知識，而且還有國際經(jīng)濟與貿(mào)易的 知識，也不僅僅是把這兩門課簡單的放在教學計劃當中。它需要我們在教學過程中應更加注重將理論知識運用到實踐操作中去，多動手操作、以提高專業(yè)操作技能為最終目標，根據(jù)跨境電子商務人才應具備的各項能力，將電子商務專業(yè)和國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)很好的結(jié)合起來。

鉑元跨境電子商務實訓平臺是一個跨專業(yè)的實訓系統(tǒng)，涵蓋了電子商務、國際貿(mào)易、商務英語、物流等多學科知識，在分析人才培養(yǎng)目標和應具備的能力基礎上，通過整合四大專業(yè)資源，設計五大教學模塊，建設跨專業(yè)教學團隊，編寫實用教學資源，建立多元評價機制，達到提高教學質(zhì)量，全面培養(yǎng)學生綜合能力的目標。

第三章平臺介紹

3.1、整體框架

3.2、主要功能介紹

學生端主要分5大模塊

3.2.1跨境電子商城

系統(tǒng)完全仿真了速賣通等主要電商平臺。

學生登錄后，根據(jù)老師發(fā)布的任務，進入相應的平臺操作

以速賣通為例，學生實訓內(nèi)容為

模擬企業(yè)注冊

學生注冊完成后，注冊商鋪

登錄賣家后臺

發(fā)布產(chǎn)品

包含速賣通主要的產(chǎn)品大類，發(fā)布完產(chǎn)品，系統(tǒng)可自動評分

產(chǎn)品促銷

模擬速賣通主要的產(chǎn)品營銷手段。

訂單管理

賣家發(fā)貨

模擬發(fā)貨操作的流程

處理用戶留言、管理評價等

學生作為一個商鋪的經(jīng)營者，需要完成老師指定的任務，如發(fā)布n種產(chǎn)品，獲取x筆訂單，公司營業(yè)要達到x利潤等等。通過模擬的經(jīng)營，學生可快速掌握網(wǎng)店的經(jīng)營技巧，從而獲得更多的就業(yè)創(chuàng)業(yè)機會。

3.2.2跨境物流

目前跨境電子商務中的 c2c平臺(也稱外貿(mào)小額批 發(fā)平臺或小宗 b2b平臺)，如阿里速賣通、敦煌網(wǎng)，它們提供跨境交易平臺，不參與物流、支付等交易環(huán) 節(jié)，國外買家(小批發(fā)商或最終消費者)通過平臺向國內(nèi)賣 家(外貿(mào)企業(yè))下單 以后，國內(nèi)賣家選擇國際小包或國際快 遞進行貨物投遞。國際小包包括中國郵政小包，香港郵政 小包和新加坡郵政小包等。國際快遞有 ems、fedex、dhl 和 ups等。

3.3.4跨境電子商務資源庫

特色體現(xiàn)在：整合、共享、持續(xù)。

資源庫采用“邊建邊用”的建設策略，以真正推動優(yōu)質(zhì)資源開放與共享利用。課程資源建設實現(xiàn)教學資源優(yōu)化配置與共享，避免重復，最大限度地發(fā)揮效用。同時面向社會、行業(yè)，建立順暢的反饋平臺和溝通渠道，吸引更多的企業(yè)共建部分優(yōu)質(zhì)資源，在創(chuàng)新中繼續(xù)更新教學資源庫。

3.3.5教師端主要功能

建立實訓計劃，為參加實習的學生分配角色，在網(wǎng)站發(fā)布新聞，調(diào)整市場環(huán)境，發(fā)布任務，設定實習評分標準、實時監(jiān)控學生的操作，并且對于模擬貿(mào)易中發(fā)生的糾紛進行仲裁，最終利用評分系統(tǒng)對學生的實習成果給予評定。

第四章 實訓平臺教學安排

4.1跨境電商人才培養(yǎng)目標

跨境電子商務是一個實踐性的學科，建議課程放在實訓室進行，總課時70左右。各模塊的課時分配可根據(jù)專業(yè)不同進行調(diào)整。同時，模塊化教學內(nèi)容要根據(jù)跨境電子商務的發(fā)展進行實時更新?？缇畴娮由虅盏奈宕竽K涉及不同專業(yè)的內(nèi)容，為使教學效果更明顯，不同模塊可安排不同專業(yè)教師任教，即由不同專業(yè)教師組成跨境電子商務教學團隊,分別負責自己所擅長的專業(yè)模塊,如英語教師負責講授在線交易英語和產(chǎn)品描述部分,電子商務專業(yè)教師負責講授電子商務模塊內(nèi)容等。

第五章 創(chuàng)業(yè)基地建設

學生經(jīng)過實訓平臺的使用，可基本掌握跨境電子商務的操作技能，在此基礎上，可成立跨境電子商務孵化工作室。工作室經(jīng)營范圍有兩方面 工作室自營電子商務產(chǎn)品，可注冊敦煌網(wǎng)商家，從合作廠商進貨，在商城銷售產(chǎn)品 為其他電子商務企業(yè)（或生產(chǎn)廠家）提供咨詢及外包服務。傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型電子商務、個人或?qū)嶓w轉(zhuǎn)型電子商務或在自主創(chuàng)業(yè)中常會遇到產(chǎn)品拍攝、圖片處理、店鋪裝修、推廣運營、客服售后、物流結(jié)算、人員培訓等各種難題，跨境電商第三方服務平臺創(chuàng)業(yè)孵化工作室就是根據(jù)個人或企業(yè)遇到的不同問題，結(jié)合行業(yè)特征、產(chǎn)品特性、人員狀況、具體需求等因素，量身定做整體解決方案。

5.1工作室服務介紹

客戶可按照如下步驟享受全套的個性化定制服務：

圖 工作室服務步驟

5.2盈利方式

5.3組織管理

圖：工作室人員分配圖

第六章 軟硬件環(huán)境

1：服務器

硬件：普通pc，內(nèi)存2g以上，硬盤128g，耳機

軟件: winxp,win7 , win8.1 ,photoshop, ms office , frontpage 或者dreamwaver（或其他網(wǎng)頁設計軟件）

一般現(xiàn)有學生機器可用

（上機實訓機房效果圖）

（部分院裝修圖）

實訓軟件要求

鉑元跨境電商實訓室設備清單：

如需進一步詳細資料，可致電：楊經(jīng)理***

實訓室建設方案篇七

建設方案

電氣控制與plc實訓室建設方案

一、國內(nèi)電氣控制與plc行業(yè)發(fā)展分析

電氣控制與plc技術已廣泛應用于工業(yè)、農(nóng)業(yè)及其他諸多產(chǎn)業(yè)實現(xiàn)自動化、信息化、遠程化及智能化領域中，如鋼鐵、石油、化工、電力、建材、機械制造、汽車、輕紡、交通運輸、環(huán)保及文化娛樂等行業(yè)。我國的電氣控制與plc應用技術與工業(yè)發(fā)達國家相比有幾十年的滯后，按目前的經(jīng)濟形勢分析，我國將迎來一個plc市場高速增長的時期?；谥袊?jīng)濟穩(wěn)定迅速增長的現(xiàn)狀，今后若干年內(nèi)中國plc市場將保持持續(xù)高速增長。相關數(shù)據(jù)顯示，初步估計目前在我國本土銷售的plc總量為30～40億元人民幣（不含隨進口主設備配套的plc），年增長率為15～20%。巨大的市場需求為發(fā)展plc業(yè)務提供了難得的歷史機遇，國內(nèi)有實力的自動化公司應充分利用在市場、技術、行業(yè)影響和品牌等方面的積累，大力拓展plc業(yè)務，使國產(chǎn)plc早日成為中國plc市場的主要參與者之一。

二、國內(nèi)電氣控制與plc行業(yè)對人才的需求分析

中國是制造業(yè)大國，還是世界的生產(chǎn)加工中心，所以有大量的制造業(yè)，就必須用各種生產(chǎn)設備，而大部分生產(chǎn)設備都和plc有關，所以需要大量的懂plc控制的從業(yè)人員；產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)已發(fā)生調(diào)整，逐漸由勞動力密集型轉(zhuǎn)化為技術密集型，大量的新設備被采用，而這些設備很多都有 plc 控制或有關，所以需要大量的高技術人才，這方面人才每年以20%的數(shù)度遞增。

目前和plc有關的從業(yè)人員主要有以下類型：

1、企業(yè)的設備維護和維修人員，如果只是普通電工（不懂plc），工資只有 1500 元左右，如果懂plc的，工資至少在3000 元以上，高的是五千到上萬。

2、從事工控設備銷售人員，如果懂技術的銷售人員，每月工資應該在 3500 元以上，高的是上萬直至自己做老板。

3、從事設備開發(fā)，編程的電氣工程師，一般每月工資應該在 6000 以上，高的幾萬元一個月的也有。

三、電氣控制與plc實訓室建設的可行性分析

本課程的突出特征是理論教學與實際訓練并重，要求理論必須與操作密切結(jié)合，強調(diào)技術應用。內(nèi)容大致分為電氣控制部分、plc部分和綜合訓練部分。學生隨著課程的進展分別在相關的實訓場地做與理論教學同步展開的實驗、實訓項目。該實訓室的建設將有利于提高學生設計電氣控制系統(tǒng)、診斷電氣控制設備故障的能力，使學生最大限度地適應和滿足市場需求為企業(yè)輸送人才。

2、對企業(yè)員工、社會人員進行培訓

隨著企業(yè)對plc人才需求量的增加，該實訓室除了對校內(nèi)學生提供實踐教學外，還可以承接企業(yè)員工以及社會人員的培訓工作。根據(jù)培訓對象、培訓目的和要求，制定培訓計劃方案、確定培訓時間、內(nèi)容，組織人員編寫規(guī)范適用的培訓教案教材?？筛鶕?jù)實際工作崗位要求的變化而對原計劃方案進行修改、完善，不斷提高實訓質(zhì)量，以適應和滿足實際工作的需要。

3、提供技術服務以及為參加技能大賽提供技術服務和場所 該實訓室的建設，教師可以利用實訓室先進的設備從事教學研究、研發(fā)新技術、新工藝，或者向社會推廣新技術、新工藝，充分發(fā)揮實訓室專業(yè)研究、技術開發(fā)和推廣的功能作用。積極創(chuàng)造條件，加強與企業(yè)的聯(lián)系，開展專業(yè)技術應用、開發(fā)研究，努力實現(xiàn)產(chǎn)學研相結(jié)合。同時，可以利用實訓室的先進設備為參加各項技能大賽的學生和老師提供技術服務和場所。

四、電氣控制與plc實訓室建設的實施規(guī)劃

1、教學條件 教學場地：100m2；

指令練習、plc的基本技能實訓、plc模擬實際應用控制實訓、plc實物控制實訓。還能進行基本電氣控制項目，如三相異步電動機點動控制，長動控制，接觸器互鎖和按鈕互鎖正反轉(zhuǎn)控制，三相電機的星三角起動。

建設按每次可25-30人同時上實驗（可根據(jù)學校具體情況做調(diào)整），9臺實驗設備的實驗室。針對學校每學年招生情況，基本滿足實驗教學需求。采用對實驗室“分時復用”的實驗教學戰(zhàn)略?；究梢詽M足每學期至少300人的實驗教學。實驗時每2-3位學生一臺設備，每次實驗為2個課時。

根據(jù)實驗經(jīng)費的情況以及師資狀況可以對實驗室的設備數(shù)量作調(diào)整，達到充分利用實驗室，但同時實驗指導老師的工作量也不能太大。

2、主要實驗項目

三相異步點動機點動控制； 三相異步電動機長動控制；

五、實訓室安裝布線要求

對plc的干擾主要是來自控制系統(tǒng)中供電電源產(chǎn)生的干擾及線路設備之間產(chǎn)生的電磁感應，現(xiàn)場電磁干擾是plc控制系統(tǒng)中最常見也是最易影響系統(tǒng)可靠性的干擾因素之一。因此，要重點針對現(xiàn)場的電磁干擾進行plc的安裝和布線。

正確安裝電源

電源干擾是plc的主要干擾因素之一，plc正常情況下由電網(wǎng)電源供電。由于電網(wǎng)的電壓經(jīng)常會受到空間電磁干擾而在線路上產(chǎn)生感應電壓及感應電流，尤其是電網(wǎng)中刀開關操作產(chǎn)生的浪涌電壓、電力設備起停、交直流傳動裝置引起的高次諧波、電網(wǎng)短路暫態(tài)沖擊等，通過輸電線路會傳到plc電源，可能會損壞plc。

安裝時應注意：（1）動力部分、控制部分、plc、i/o電源線應分別配線。隔離變壓器與plc和i/o電源之間最好采用雙絞線連接。（2）系統(tǒng)動力線應足夠粗，以降低大容量設備啟動時的線路壓降。

（3）如有條件，plc可單獨供電。采用在線式不間斷供電電源（ups）供電，以提高供電的安全可靠性。并且ups還具有較強的干擾隔離性能，是一種plc控制系統(tǒng)的理想電源。（4）外部電源不要與dc輸出點并聯(lián)用作負載，這可能導致反向電流沖擊輸出，需要安裝二極管或其他隔離柵。

合理布線

與plc設備連接的各類信號傳輸線，在傳輸有效的各類信息的同時，總會有外部干擾信號侵入。信號線的干擾主要有兩種：一是通過供電電源串入的電網(wǎng)干擾，這類干擾一般都很小且往往被忽視；二是信號線電磁輻射感應的干擾，這類干擾往往是很嚴重的。在實訓室建設過程中就遇到過這種情況，信號線引入的干擾曾引起i/o信號工作異常，嚴重時還導致元器件的損壞。因此，在布線時應注意以下幾點：（1）plc的電源線與其他設備的電纜不能敷設在同一管道中。不同類型的線應分別裝入不同的電纜管中，并保持一定的距離。（2）各導線要相互平行放置，且i/o導線與電源電纜之間最小距離應是300mm。（3）將交流線和大電流的直導線與小信號線隔開。（4）plc的i/o回路盡量使用單股線，若使用多股絞合線時不能將其直接與plc的接線端子連接，應將多股絞合線接在壓接端子上，否則容易出現(xiàn)火花。（5）plc基本單元和擴展單元的通信電纜由于傳送的信號小，頻率高，很容易受干擾，應單獨敷設在一個線管中。

正確接地

要使plc正常工作，正確的接地措施是很重要的。要既能抑制電

磁干擾，又能抑制設備向外發(fā)出干擾，完善的接地系統(tǒng)是plc設備抗電磁干擾的重要措施之一。plc設備的地線包括系統(tǒng)地、屏蔽地、交流地和保護地等。plc的接地線應盡量短，使接地點盡量接近plc。接地電阻值不得大于4ω，接地線截面應大于2mm2。

安全保護

盡管plc的運行是安全的、可靠的，作為一個系統(tǒng)而言，穩(wěn)定可靠和安全仍然是不可忽視的問題。設備接線端子的保護，雖然plc是專為學生實訓接線使用的，但設備的接線端子不能承受學生每天的大量旋擰操作。因此，必須將plc、變頻器等器件的接線端子事先引出到接線端子排上，以減少設備的損壞率。

短路保護

為避免plc輸出設備短路造成plc內(nèi)部輸出元件損壞，應在plc輸出回路中連接熔斷器，進行短路保護。對于plc輸出設備的電源線應采用與其他線路不同顏色的線進行區(qū)分，并提醒學生在實際接線時注意電源線的連接。

漏電保護

在plc控制的設備中有變頻器，應注意的是變頻器是高頻脈沖，漏電流很大，若采用一般的漏電保護，則會在變頻器啟動時跳閘，因此，供電箱內(nèi)的漏電保護開關應采用變頻器專用漏電保護開關。

互鎖保護

觸點對plc外部硬件進行互鎖，否則，電動機主回路將短路。

限位保護在plc的輸入端增加限位輸入信號，在程序中可以利用這類信號實現(xiàn)保護。

限時保護可以利用plc定時器的特點實現(xiàn)超距離限位保護。

六、總結(jié)

綜上所示，為提高學生的動手能力，培養(yǎng)學生的專業(yè)操作技能，體現(xiàn)職業(yè)教育特色，電氣控制與plc實訓室的建設，不僅可以開展技能訓練和課程實訓教學，開展自動化控制職業(yè)資格培訓與鑒定，而且可以對企業(yè)員工、社會人員進行培訓，同時也為教師的教科研提供良好的科研環(huán)境。

電氣控制與plc實驗學生實訓守則

1、學生在實驗室實訓課前應該認真預習實驗室實訓內(nèi)容，明確實驗實訓目的。

2、根據(jù)實驗實訓任務，擬定出切實可行的、條理清楚的實驗實訓步驟，準備好有關表格及文具。

3、做實驗實訓之前，自行檢查所配備儀器、元件材料、工具等是否齊全。若發(fā)現(xiàn)缺件，應該立即向?qū)嶒炇抑笇Ю蠋熉暶?，并請求解決。必須反復強調(diào)，須在得到實驗室指導老師檢查電路并許可后方可通電。

4、實驗實訓過程中，應嚴格按照儀器操作規(guī)程操作。實驗實訓中若發(fā)現(xiàn)設備故障，應立即斷電，保護現(xiàn)場，并報告實驗實訓指導教師處理。

5、實驗實訓中，若發(fā)現(xiàn)損壞儀器，丟失材料、工具等，應填寫儀器損壞報告，寫明損壞（丟失）原因，分清性質(zhì)，報告專業(yè)主任、主管主任處理。

6、實驗實訓結(jié)束，應將實驗實訓記錄交指導教師審閱認可后，方可拆卸線路，整理工具。并將元件、材料、工具交實驗實訓指導教師查收，放回到指定場所。

7、將實驗實訓臺和儀器設備擦拭干凈，儀器連線整理好，擺放整齊。以上各項由實驗實訓指導教師檢查合格后，在預習報告上簽字，方可離開實驗室。

8、實驗實訓完畢，每次安排實驗實訓班級數(shù)人值日，負責打掃

實驗室衛(wèi)生，保持實驗室干凈、整潔。

9、按學校所發(fā)的統(tǒng)一表格，實驗實訓課后，認真填寫實驗實訓報告；課程實訓后，認真填寫課程實訓報告。

10、注意人身安全，未經(jīng)實驗指導教師許可，不得處理強電部分。

電氣控制與plc實驗室設備管理守則

1、儀器購置計劃，有實驗室主任提前提交系里，并在系務會上討論通過后，由系主任向主管部門提出申請后，經(jīng)批準之后，交器材科購買。

2、新購入的儀器設備，實驗教師及時開箱清點驗收，由器材科粘貼標簽，辦理入庫手續(xù)；實驗室辦理出庫手續(xù)后，立即登入儀器設備帳，填寫固定資產(chǎn)卡片。

3、實驗室有專人管理儀器設備及有關技術資料。

4、實驗室的儀器設備一般不能外借，若校內(nèi)其它實驗室臨時借用，經(jīng)實驗室主任同意后，應辦理借用手續(xù)。

5、需要對外調(diào)撥、轉(zhuǎn)讓、出租和租賃的儀器設備，有學校器材科統(tǒng)一辦理。

6、因故障損壞或時間長儀器老化而需要淘汰更新的儀器設備，有實驗室主任報告經(jīng)系部同意后報經(jīng)學校器材科處理。損壞（丟失）或維修的儀器應及時填寫“儀器設備損壞及維修記錄表”。

7、有關人員應定期核對實驗室所有的儀器設備，做到帳、物、卡相符，核對日期由學校有關部門確定。

電氣控制與plc實驗室安全制度

1、實驗實訓中應注意人身安全。含有強電內(nèi)容的操作，不經(jīng)實驗實訓指導教師允許不得私自動手，以防觸電。

2、實驗室防火設專人負責，定期檢查火災隱情，及時排除火災隱患，確保不失火，實驗室中應該有滅火設備。

3、實驗室不得存放自行車及生活用品。嚴格遵守實驗室操作規(guī)程，不違章操作設備，確保儀器設備安全。

4、愛護實驗室公物，不得以任何接口事項損壞公共設施。

5、離開實驗室之前，務必關掉電源。

6、節(jié)假日前后，實驗室主任與系安全小組共同檢查實驗室的安全情況，防患于未然。

7、實驗室實訓指導教師、實驗室主任應對實驗室的安全做不定期的檢查，認真填寫“實驗室安全檢查記錄表”。

8、本著對實驗室安全高度負責的態(tài)度，實驗室主任，實驗實訓指導教師應不定期參加學校有關安全會議或培訓班，認真學習有關文件精神，掌握防患技巧。

實訓室建設方案篇八

茶藝教室的建設，應滿足茶藝教學的要求，有完善的設施、設備，有行之有效的管理制度。適應素質(zhì)教育和課程改革的變化，有利于營造優(yōu)良環(huán)境，培養(yǎng)創(chuàng)新能力的教學環(huán)境。體現(xiàn)整合教育資源，探索教學模式，有利于學生主動實踐、學習和個性化教育。傳播和弘揚茶文化，讓學生在茶藝活動中學知識、學技藝、學做人。在傳承民族文化，弘揚民族精神方面作出不懈的努力。

1.室內(nèi)所有藝術教學器材要登記造冊，建立明細賬目，做到帳物相符。特殊器材有專用設備存放，貴重器材可由教師負責保管。

2.室內(nèi)布置有一定的藝術氛圍，各類器材拜訪整齊有序，方便教學。定時打掃，保持地面，墻壁，桌凳，器材清潔，環(huán)境整潔美觀。

3.教學時要愛護器材，細心使用。平時對各種器材要經(jīng)常檢查、養(yǎng)護，出現(xiàn)故障要及時維修。

4.做好安全防護工作，各種器材使用要注意人員安全，有防火、放盜、防霉等措施。

5.認真做好教室、器材的教學及使用記錄。

6.茶藝室是專用教室，任何人不得在本室進行與茶藝無關的一切活動，如要參見或借用，需事先征得學校領導的同意。7.專人使用與負責：學校茶藝指導老師。

8.用途：學校茶藝走班教學與茶藝社團活動開展。

茶藝室是開展教學活動的重要場所，到本室上課的學生，必須遵守如下規(guī)則：

1.入本室要保持安靜。

2.聽從老師指導管理，共同維持教學秩序。

3.保持室內(nèi)整潔，不得隨地吐痰，用完各種器具，應及時清理放回原位。

4.愛護室內(nèi)各種用具和設施，損壞本室公物者照價賠償。

實訓室具體裝飾：

1.在窗臺上掛吊蘭或者擺放仙人掌、蘆薈，可以凈化環(huán)境，晚上可以吸收二氧化碳，放出氧氣，還能使室內(nèi)空氣中的負離子濃度增加。

2.在教室的右后角，可以放些潔具工具，如掃把，拖把，垃圾箱等。

3.在教室正后方墻壁上懸掛陸羽的畫像。

4.在教室正前墻壁上方懸掛書法字匾額，主題應以古韻氣韻為好。

5.四周懸掛為梅蘭竹菊的圖片。然后買一方屏風擺放在教室正門的前方，再在四個角安裝古韻的裝飾燈。

如圖所示。

管理規(guī)范制度 以下為墻壁裝飾素材選擇：