總結是把一定階段內(nèi)的有關情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結吧。相信許多人會覺得總結很難寫？以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

開展活動的總結篇一

20--年5月25日至6月1日，--街道辦事處山前小學以“拒絕校園欺凌發(fā)現(xiàn)真善美”為主題，開展了為期一周的心理健康教育系列活動，我校心理老師程琨采用心理健康教育課和心理劇的形式，依據(jù)年齡特點和發(fā)展需要，開展了豐富多彩的心理健康教育活動，活動形式豐富多樣，層層推進，引導學生發(fā)現(xiàn)身邊的真善美，意識到校園欺凌帶來的危害，并能運用有效方法預防和應對校園欺凌，學會自我保護，從而營造和諧、健康的心理氛圍和校園文化。

校園本是靜美之所，然而這片靜土也染上了血腥。近年來，全國各地不斷發(fā)生校園欺凌事件。校園欺凌的最可怕之處在于其施暴者是孩子，而受害者也是孩子。對施暴者來說，其過早沾染不良惡習，日后的成長令人擔憂。而對受害者來說，這樣的經(jīng)歷無疑是一場夢魘，造成的心理傷害可能持續(xù)一生。因此要拒絕校園欺凌。

首先，以宣傳為先導，營造良好的心理健康教育氛圍。

利用周一全校師生升國旗的機會，由6年級的學生代表發(fā)表國旗下講話——《拒絕校園欺凌構建和諧校園》。高年級學生以身作則，號召全校學生團結一致，互相尊重，友好相處，共同維護校園平安，向校園欺凌說不。

其次，以學生為主體，開展豐富多彩的心理健康教育活動。為了增加活動的針對性，本次心理健康周根據(jù)各年級不同特點制定了面向特定年級的活動。

一年級學生年齡小，剛進小學時間不長，人際交往中缺乏正確的語言表達技巧和良好的交往能力，當面對同伴沖突時，不善于和對方交流感受，受了委屈不是哭鼻子就是吵架、打架。因此，程老師從學生實際入手，通過游戲、角色扮演等方法讓學生體驗不同語言表達方式帶來的感受，學會用積極、正面的交流方式表達自己的想法，能夠做到出口不傷人。

二年級學生對自我的評價仍是比較模糊，他們主要還是通過老師、他人的'評價來逐漸確定對自我的評價，所以在課堂上，程老師運用案例分析、小測驗的方式引導學生體驗贊揚別人和被贊揚的快樂，學會發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點，并學習如何直接勸阻同學的錯誤行為。

三年級的孩子已有了強弱意識，因此程老師通過情景劇表演和角色扮演等方式讓學生懂得關心、愛護弱小的道理。

四年級學生正處于兒童期向“前青春期”過渡的關鍵期，情緒不穩(wěn)定，容易與人發(fā)生誤會，但又不具備自我控制能力。課堂上，程老師通過一個個案例讓學生理解誤會產(chǎn)生的根源并了解解除誤會的重要性，最終學會解除誤會的方法。

心理劇活動再添高潮，程老師與五年級學生一起自編自演了心理劇《對校園欺凌說“不”》，用戲劇力量讓學生在真實生動的劇情中切身感受到校園欺凌帶來的危害，用直觀的方式傳遞預防和應對校園欺凌的方法，引導同學面對欺凌時主動尋求各方幫助，不做冷漠的旁觀者，共同反抗欺凌行為，能做到不欺負別人，但也不能被別人欺負。

通過一系列的活動，讓學生們在輕松、愉快、和諧的氛圍中正確認識自己和他人，發(fā)現(xiàn)別人的真善美，學會互相尊重和贊美，懂得保護弱小，掌握應對校園欺凌的正確方法，從而提高防欺凌能力，進而學會保護自己。

開展活動的總結篇二

第一段：引入話題，說明沙龍背景和目的（約200字）

沙龍是一種集思想交流、知識分享和社交互動于一體的活動形式，經(jīng)常被用于各種學術、文化、藝術等領域。在這次沙龍活動中，我們以“未來教育的發(fā)展方向”為主題，旨在探討在人工智能和科技快速發(fā)展的背景下，教育應如何適應并與時俱進。

第二段：介紹活動開展的情況，談談參與者的積極性和反響（約300字）

活動開展前，我們通過社交媒體、學校內(nèi)部通知和宣傳海報等方式廣泛宣傳，吸引了許多關注教育發(fā)展的人士參與?；顒赢斕?，會場座無虛席，參與者們積極踴躍地發(fā)表講話、提問，既展示了個人的見解和思考，也學習了其他參與者的觀點和經(jīng)驗。大家對教育的未來前景表達了濃厚興趣，展現(xiàn)出了這次沙龍對于高質(zhì)量的討論和思考的價值。

第三段：活動的收獲和亮點（約400字）

通過這次活動，我們深刻體會到了集思廣益的重要性。不同領域、不同經(jīng)驗的人匯聚在一起，互相啟發(fā)，思維碰撞出了許多新的想法和解決方案。參與者們分享了他們在教育領域中的經(jīng)驗、挑戰(zhàn)和創(chuàng)新，不僅讓其他人受益，也激發(fā)了更多人的思考。在這個開放的、尊重多元聲音的環(huán)境中，大家不僅建立了聯(lián)系和合作，也為未來教育的發(fā)展提供了新的思路和方向。

此外，在這個活動中，我們也看到了人工智能和科技在教育中的巨大潛力。參與者們討論了如何利用人工智能技術，幫助學生發(fā)展創(chuàng)造力、批判性和邏輯思維等核心能力。大家還分享了科技在課程設計、在線學習和教學評估等方面的應用經(jīng)驗。這些討論為我們展示了科技與教育的融合是如何為學生和教育者帶來更多機遇和挑戰(zhàn)的。

第四段：思考活動中存在的問題和改善方向（約200字）

在這次活動中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題。由于參與者角色的不同，有些人參與討論的積極性較高，而有些人則沒有積極表達意見。為了提高活動的效果和活躍度，我們可以在活動前面向參與者們提供更多背景信息和知識，以便大家準備充分。此外，活動組織者還可以設計一些小組討論或互動環(huán)節(jié)，幫助大家更好地交流和合作。

第五段：總結活動的意義和對未來的影響（約200字）

這次沙龍活動給參與者們帶來了豐富的思考和啟發(fā)，也向他們展示了教育的未來可能的方向。通過集思廣益和多方參與的方式，我們可以為教育的改革和發(fā)展提供更多有價值的觀點和解決方案。同時，科技和人工智能的快速發(fā)展也讓我們看到了教育的新機遇和挑戰(zhàn)。通過這次活動，我們深刻認識到教育與科技的融合將為學生和教育者帶來更多的可能性和改變。

總而言之，這次沙龍活動讓我們更加明確了未來教育發(fā)展的方向和重要性。通過參與討論和分享經(jīng)驗，我們不僅開闊了眼界，也對教育的未來保持了樂觀的態(tài)度。我們相信，只有不斷學習和思考，才能推動教育的改革和進步。希望今后能有更多這樣的活動，促進人們對教育的深入探討和思考。

開展活動的總結篇三

活動主題：

“綠色時尚 環(huán)保生活”

活動目的：

為了加強和改進大學生思想政治教育，綠化校園，材料及資源系學生會欲策劃一次公益實踐活動，使大一所有貧困生同學都能參與到環(huán)保校園公益活動中來，體驗社會增加社會責任感。

活動時間：

20--年10月份

活動組織人員:

學生會全體成員

活動地點：

吉林電子信息學院職業(yè)技術學院

活動意義

1. 有利于同學們走出校園，步入社會，了解社會實際情況，體驗生活，豐富課余生活

4. 我們在活動中，只注重撿垃圾，而卻忽略了更應該大力宣傳環(huán)保的意識，這才是改進校園衛(wèi)生的根本措施，以后會加以改進。

開展活動的總結篇四

第一段：引言（150字）

近年來，沙龍活動越來越受到人們的喜愛，因為它以輕松愉快的方式分享知識和經(jīng)驗，極大地滿足了人們對于學習和交流的需求。作為一名參與者，我有幸參加了一場精彩的沙龍活動，并從中收獲了許多。在下文中，我將就此為大家分享我的心得體會。

第二段：組織籌備（200字）

一個成功的沙龍活動需要精心的組織籌備。首先，組織者應該明確活動的主題，確保它與參與者的需求相契合。其次，要確?；顒訄龅睾驮O備的充足，提供良好的學習環(huán)境。最重要的是，組織者應當邀請有經(jīng)驗且具有專業(yè)知識的講師，確?；顒觾?nèi)容的質(zhì)量和可靠性。在此次沙龍活動中，組織者做到了這些，并且提前進行了充分的宣傳，吸引了眾多的參與者。

第三段：精彩活動（300字）

一場成功的沙龍活動應該有豐富的內(nèi)容和形式，讓每位參與者都能獲得滿意的收獲。在這次活動中，我們不僅聆聽了專家的講座，還參與了小組討論和互動游戲等豐富多樣的環(huán)節(jié)。這些形式不僅使沙龍活動更加生動有趣，也提高了參與者的參與度和交流效果。此外，這次活動還設立了獎品互動環(huán)節(jié)，增加了參與者的積極性和互動效果。

第四段：師生互動（300字）

沙龍活動是一種師生互動交流的平臺，通過與講座嘉賓或其他參與者的互動，我們能夠進一步深入了解沙龍主題，并向他們提問和討論，獲得更多有價值的信息和經(jīng)驗。在這次沙龍活動中，我經(jīng)歷了許多互動交流，這讓我受益匪淺。我向講座嘉賓提問、與其他參與者交流，不僅擴展了我的知識面，也提高了我的表達和思維能力。

第五段：總結與展望（250字）

通過這次沙龍活動，我深刻體會到了沙龍活動的重要性和價值。它不僅可以豐富我們的知識和經(jīng)驗，還能提升我們的思維能力和溝通能力。同時，我也認識到了沙龍活動的不足之處，比如時間管理、活動內(nèi)容的安排與參與者的需求不匹配等問題。在未來的活動中，我會更加關注這些細節(jié)，并盡可能地為沙龍活動的順利進行貢獻我的力量。

綜上所述，沙龍開展活動對于個人學習和交流的促進具有重要的意義。通過精心的組織籌備、豐富的活動形式、師生互動等環(huán)節(jié)，沙龍活動能夠讓人們獲得滿意的收獲。盡管還存在改進的空間，但沙龍活動無疑是一種可持續(xù)發(fā)展的教育交流形式，在未來將繼續(xù)為人們提供更多機會和平臺。

開展活動的總結篇五

活動是單位文化建設的重要組成部分。開展活動不僅可以促進員工之間的交流，增強團隊凝聚力，同時也可以提高員工的工作積極性和工作效率。在單位開展活動的過程中，我們積累了豐富的經(jīng)驗和體會，這對我們今后的工作有著重要的參考意義。

第二段： 活動前的準備工作

策劃一次成功的活動需要充分的策劃和準備工作。在策劃階段，我們要充分地考慮員工們的興趣愛好和需要，制定出能夠吸引員工積極參與的活動方案。同時，我們還要做好各項場地、物資、人員等方面的準備工作，確?；顒幽軌蝽樌归_。

第三段： 活動中的體驗

活動是挑戰(zhàn)自我的過程，通過活動的參與，員工們不僅可以展現(xiàn)自己的才華，同時也可以進一步認識自己，發(fā)現(xiàn)自己的長處和短處。在活動中，員工們彼此之間的合作和協(xié)調(diào)也得到了提高，培養(yǎng)了員工們之間的相互信任和團隊意識。這些體驗和感受對員工的成長和職業(yè)生涯有著非常重要的影響。

第四段： 活動后的總結

活動結束后，我們要對整個活動進行總結分析，不斷地改進完善活動的策劃和執(zhí)行方案，提高活動的參與度和效果。同時，我們也要及時地表揚和獎勵表現(xiàn)優(yōu)異的員工，鼓勵和激勵員工更加積極地參與單位文化建設和工作活動。

第五段： 結語

通過單位開展活動的經(jīng)歷，不僅增強了員工之間的感情，還增強了員工的凝聚力和工作積極性。通過總結和分析，我們要不斷提高活動的質(zhì)量和效果，讓活動發(fā)揮更好的作用，共同推動單位文化建設和單位發(fā)展。

開展活動的總結篇六

良好的心理素質(zhì)是人的全面素質(zhì)中的重要組成部分，是未來人才素質(zhì)中的一項十分重要的內(nèi)容。這意味著，今后對老師的要求不僅是要完成“傳道、授業(yè)、解惑”的任務，而且應當成為一個合格的心理輔導員，承擔起開展心理健康教育的新任務。

下面我談兩點自己在新課程改革中自己對小學生心理健康教育工作的一點嘗試和體會：

一、創(chuàng)設和諧、宜人的教育教學物質(zhì)環(huán)境。

給孩子一片空氣，讓他們自由呼吸;給孩子一塊綠地，讓他們栽花種草;給孩子一片繪畫壁，讓孩子自由描繪;給孩子一片飼養(yǎng)園地，讓他們感受動物的可愛。順孩子之天性，讓他們快樂的成長。創(chuàng)設優(yōu)美、安全、舒適的物質(zhì)環(huán)境。如校園的戶外場地富有變化，則具有激發(fā)小學生多種經(jīng)驗，誘發(fā)小學多種活動行為的功能。在活動場內(nèi)，設計豐富多彩的設備和材料，使處處充滿綠色和生機。教室是小學生主要的活動空間，我們力爭使室內(nèi)寬敞明亮，溫馨舒適。所布置的內(nèi)容隨著教育目標、季節(jié)變化而變化。整潔優(yōu)美的物質(zhì)環(huán)境喚起了小學生對生活的熱愛，陶冶了小學生情操，充實了小學生生活，激發(fā)了小學生的求知欲，培養(yǎng)了小學生的探索精神與生活情趣。

二、創(chuàng)設民主、和諧的教育教學精神環(huán)境 。

校園的教育教學精神環(huán)境是指校園中人與人之間的關系及校園校風、氛圍等，它包括小學生生活、學習和游戲的人文因素和活動空間。

心理學家蘇霍姆林斯基對認知與情感的關系，作了這樣一個生動而貼切的比喻：“情感如同肥沃的土地，知識的種子就播種在這個土地上?！狈催^來講，如果離開“情感”這塊“肥沃的土地”，也就結不出“良好的發(fā)展”的果實。

1、平等相待學生，跨越陳舊的“代溝”。

在課程改革環(huán)境下，要求教師轉變心態(tài)，改變以往居高臨下的權威態(tài)度，以親切的面孔、用平等、和諧的口吻與學生交流，縮短師生間的“心距”。學生在這樣一個人格得到尊重、情感得到理解、行為得到鼓勵、努力得到肯定的氛圍中，就能盡情釋放自己潛在的創(chuàng)造能量，毫無顧慮地表達自己的思想感情，自然地表露出自己的困惑疑問，首先就是創(chuàng)設和諧輕松愉快的學習環(huán)境。

2、師生真誠相對，理解鑄就成長。

在人際交往中，真誠是最重要的，要做到能理解別人，設身處地為他人著想。作為教師，在學生面前必須表現(xiàn)一個真實的自我，用真誠的愛去對待每位學生，才能使學生感到真實、可信。蒙臺梭利說：“教師不僅是一個教師，還是一個心理學家，因為他要指導兒童的生活和心靈?！遍_展心理健康教育有一個重要的原則就是理解。成年人渴望理解，小孩更渴望理解。許多成功的教育案例告訴我們：不理解何來教育。我們只有通過各種途徑，深入地理解我們的學生，才能達到成功教育的目的。

3、傾注真心真愛，促進感情內(nèi)化。

師生心理交融的基礎是感性的交情，也是愛的投入。教師應重視那些存在各種缺點的學生，多關心有心理障礙的學生。因為這些學生常常由于這樣或那樣的原因，心理上受到壓抑，失去平衡，性格比較孤僻，心理也比較脆弱。當學生遇到不順心的事時，就會產(chǎn)生不良情緒，并對學習和生活造成一定的影響。如何讓這種消極的影響降到最小?我認為教師應深入了解學生，善于與學生溝通，進行談心、交流，進而開導學生，傾聽學生的內(nèi)心情感，感知學生的內(nèi)心世界，以老師真誠的愛去關心、呵護每個學生，讓學生的心靈得以寄托，讓學生的情感得到傾訴，精神得到依靠。當學生需要關心、幫助時，老師應及時伸出援助之手幫助學生，使學生幼小的心靈得到鼓舞，讓學生相信自己一定能行，逐步養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)。

總之，加強學校心理健康教育是當前學校教育改革在新形勢下的新視角，它注重全體學生的心理素質(zhì)的發(fā)展，雖然，開展心理健康教育的方法與途徑有很多，但我個人認為，事實也了，當學生需要關心、幫助時，教師只有對學生傾注真情的愛，才能更好地塑造、凈化學生的心靈，才能讓學生更好地去掌握科學文化知識，學生只有在教師“真愛”的陶冶下，才能更積極地投入到學習中，這是開展心理健康教育不可缺的方法與手段。

開展活動的總結篇七

為慶祝“五一”國際勞動節(jié)的.到來，××社區(qū)聯(lián)合工會根據(jù)××區(qū)總工會《關于開展慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)系列活動的通知》的文件要求，結合我社區(qū)工會工作實際，在“五一”前后開展了一系列豐富多彩的活動，進一步活躍了社區(qū)機關干部職工的業(yè)余文化生活，增強了廣大干部職工的凝聚力和向心力。

一、走訪慰問困難職工開展“四群”活動

在“五一”前夕，4月28日上午，社區(qū)聯(lián)合工會在工會主席的帶領下和幫困助殘愛心志愿者服務隊部分成員兵分兩路，來到了困難職工殘疾人蔡思浩老人和獨居老人潘菊英的家中，代表社區(qū)贈送了慰問品。4月28日下午，社區(qū)助殘幫困志愿者服務隊一行10人，來到人民西路94號大院困難戶雷新順家進行幫扶，雷新順一家四口中有三人沒有正式工作，僅靠打臨工，收入微薄，生活困難。社區(qū)不僅帶來了米、油、牛奶等慰問品，志愿者們還幫助其料理家務，打掃衛(wèi)生，志愿者徐輝還利用特長為其老岳母理發(fā)，令雷新順全家感動不已。

二、開展“共駐××構建和諧-我健康、我快樂、體育健身健步走活動”

××社區(qū)聯(lián)合工會為進一步貫徹“全民健身實施綱要”，發(fā)揮昆明市體育中心體育館為全民健身服務的作用和功能，充分利用轄區(qū)單位體育中心的體育館資源，激發(fā)轄區(qū)居民參與體育健身的熱情，由市文化廣播電視體育局主辦、市體育中心承辦、××社區(qū)協(xié)辦的“我健康、我快樂、體育健身健步走”活動于xx年5月1日在市體育場拉開了序幕。

××社區(qū)聯(lián)合工會在昆明市體育場組織開展了4000米徒步健身活動，轄區(qū)各類非公有制經(jīng)濟組織和新社會組織工會會員及社區(qū)工會會員共70余人參加，活動受到廣大職工群眾熱烈歡迎和好評。

此次活動吸納了非公有制經(jīng)濟組織和新社會組織廣大職工參與，使他們深深感受到黨組織和工會組織對職工群眾的健康關愛、溫暖和凝聚力，不僅磨練意志、強身健體，還極大地鼓舞和凝聚人心，為今后轄區(qū)工作順利開展營造了良好的溝通協(xié)作氛圍！

開展活動的總結篇八

為隆重紀念五四運動，富力煤礦團委認真組織廣大團員青年開展以“青春映和諧”為主題的系列慶?；顒?，使廣大團員青年度過一個歡樂而又有意義的節(jié)日。為豐富慶?；顒觾?nèi)容，富力煤礦團委精心設計并開展了以下活動：

六、開展一次“我與企業(yè)同發(fā)展、我為企業(yè)做貢獻”活動。采取班組勞動競賽、崗位練兵、節(jié)支降成、導師帶徒等多種有效形式，力爭做到“人人有進步，個個有成長”使團員青年在崗位上更好地發(fā)揮青年突擊隊作用。

為實現(xiàn)企業(yè)又好又快的發(fā)展做出積極貢獻。同時，富力礦團委聯(lián)合老干部科、物業(yè)科在井口和班前會上開展安全慰問活動，以安全知識有獎競答、發(fā)放安全傳單、義務縫補等有效的方式，把獎品和慰問品送到礦工的手中，在采區(qū)班前，青年志愿者安全演講了《珍愛生命，讓安全伴我同行》，受了礦工們熱烈的歡迎。

開展活動的總結篇九

教研組要以課堂教學改革為切入點，以促進學生生動活潑地學習為主攻方向，努力提高課堂教學效率，切實提高教育教學質(zhì)量?，F(xiàn)就以下幾方面總結如下：

從整體優(yōu)化出發(fā)，加強教學工作的五個環(huán)節(jié)的管理。為進一步發(fā)揮教研組、備課組的功能，開學初，我組積極響應學校的號召，明確樹立集體質(zhì)量意識，信息資源共享，認真落實了集體備課制度，由備課組長負責制，抓好備課過程中的各環(huán)節(jié)。據(jù)抽查，各備課組至始至終都能認真執(zhí)行。

根據(jù)學校的工作計劃，結合本組的特點，經(jīng)過全組教師的熱烈討論，制定了工作目標和具體計劃，有定期的教研活動制度、備課制度、相互聽課制度、教研組活動記錄。組內(nèi)教研氣氛濃厚，各教師聽課都在15節(jié)以上，年輕教師都積極參加各種進修、培訓活動。全組教師團結協(xié)作凝聚力強，有良好的師德師風。

1、加強年級組聽課、評課活動。本學期，各年級組老師，積極開展集體備課，每次研討課，老師們都能認真研究教材，寫出設計意圖和詳細教案，課后及時召開專題研討會，針對上課老師教學中存在的問題，各教研組成員提出了許多改進建議。我們教研組尤其重視評課及反思環(huán)節(jié)，在每位老師開課之后，教研組都要在組內(nèi)開展認真的說課、評課活動。這樣組內(nèi)教師之間相互取長補短、相互學習，真正做到優(yōu)質(zhì)資源共享。

2、本期我們數(shù)學組與銀田學校數(shù)學組進行了校際交流活動。由執(zhí)教的三堂課體現(xiàn)了我們數(shù)學組的集體智慧，得到了各級高度評價。

3、課題組成員以課題帶動全組成員進行“小學生數(shù)學學習中兩極分化的成因及對策”研究，全組成員在課題研究中都得以提高業(yè)務能力以及教學水平。

開展活動的總結篇十

作為一名新兵，我很榮幸參與單位的多項活動，并在其中擔任了不同的角色。這些活動有的是慶祝節(jié)日，有的是宣傳公司文化，有的是慈善募捐等等。在執(zhí)行這些任務的過程中，我從中獲得了很多經(jīng)驗和教訓。

第二段：活動策劃

首先，活動的策劃很重要?；顒拥某晒εc否，很大程度上取決于它的策劃質(zhì)量。在開始策劃之前，我們需要對目標人群進行充分的了解，并確定活動的主題以及宣傳方式。我們還需要考慮活動的預算、時間安排、場地選擇以及人員配備等方面。在活動策劃的過程中，我們應該盡量爭取多方面的支持和合作，以最大程度地提高活動的成功率。

第三段：活動組織

其次，活動的組織和執(zhí)行也同樣重要。首先，我們需要制定詳細的工作計劃，并考慮各種可能的風險和不確定性因素。我們還需要做好人員安排和培訓，確保每個人都清楚其職責和任務。在活動執(zhí)行的過程中，我們應該關注安全和衛(wèi)生問題，并隨時做好應急處理準備。最后，我們需要對活動進行完善的統(tǒng)計和分析，以便在未來的活動中不斷改進。

第四段：團隊合作

第三點是團隊合作。在工作中，每個人都有其專業(yè)和能力，但唯有協(xié)作才能完成任務。在活動的策劃、組織和執(zhí)行過程中，每個人都可以發(fā)揮自己的優(yōu)勢，以實現(xiàn)團隊的成功和良好的活動效果。我們需要加強溝通和協(xié)調(diào)，彼此尊重并共同努力，以構建一個更強大的團隊和更成功的活動。

第五個段落：總結

最后，經(jīng)過多個活動的經(jīng)驗累積，我深深地感受到活動的豐富多彩和豐富的內(nèi)涵。一個成功的活動需要良好的策劃、組織和執(zhí)行，這需要我們不斷努力學習和完善自己的職業(yè)技能。在活動中，我們需要保持積極樂觀的心態(tài)和高效的工作態(tài)度，以達到最好的效果?？傊瑔挝换顒拥某晒﹄x不開大家的支持和努力，希望我們能繼續(xù)加強合作，共同成長并取得更加輝煌的成績。

開展活動的總結篇十一

本次活動，學校堅持以《公民道德建設實施綱要》、《中小學德育綱要》和《中小學德育工作規(guī)程》為指針，結合我校實際，以“感恩教育”為突破口，發(fā)揮“感恩教育”的優(yōu)勢，突出“感恩教育”的重點，提高認識，統(tǒng)一思想，形成了良好的工作氛圍。

為了切實提高“感恩教育”水平，學校科學制定“感恩教育”計劃，精心設計“感恩教育”活動，努力深化“感恩教育”內(nèi)容，細化活動內(nèi)容和目標，培養(yǎng)對自己、對家庭、對學校、對社會的責任感，培育良好的心理品質(zhì)，塑造健全的人格，不斷提高全校學生思想道德素質(zhì)。

教育學生常懷感恩之心，常言感恩之情，常做感恩之事，增強社會責任意識，感悟今天幸福生活的來之不易，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，激發(fā)和增強“報答社會、感恩社會、報效祖國”的深刻情感。

要感謝父母的養(yǎng)育之恩，學會孝敬父母、尊敬長輩，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德。

要感謝老師的教誨和辛勤的培養(yǎng)，尊敬師長，樹立“一日為師，終身為父”的觀念。

要感謝同學、朋友的真切關愛幫助，促進互助互愛;學會包容，贏得友誼。

要感謝大自然的賜予，熱愛祖國的一草一木，樹立環(huán)保意識、節(jié)約意識。

開展活動的總結篇十二

此次活動主要分為五部分：

一、云南省禁毒志愿者總隊直屬大隊大隊長束佳駿講話，并對此次活動提出具體的要求。

二、保山市市團委講話，介紹了保山三年來的禁毒防艾工作，并對云南省禁毒志愿者總隊的到來表示歡迎。

三、云南省禁毒志愿者總隊為保山市受旗并在保山市設禁毒聯(lián)絡站。

四、志愿者們進行宣誓：“我志愿成為一名光榮的禁毒志愿者。我承諾：我盡我所能，不計報酬，禁絕毒品，服務社會，為奪取禁毒人命戰(zhàn)爭的'勝利，為構建社會主義和諧社會貢獻力量!”接著云南省禁毒志愿者還為我協(xié)會的志愿者頒發(fā)禁毒之我行志愿者證書、佩帶紅絲帶。

活動小結：

本次活動是我們社團第一次參加這個項目活動。但各志愿者做起來還是很熟練，能夠順利完成宣傳資料的發(fā)放及禁毒法的一些簡單介紹，對一些不認識字的老人我們還認真細心的和他們一起學習《禁毒法》。雖也有部分的不理解不配合，但我們的志愿者能用自己的耐心感化他人，能讓接受宣傳的人細細聆聽。

本次活動給我們17名志愿者的感觸是深刻的。我們看到了全國上下做出的努力，體會到此次活動與以前我們活動的細微差別，感覺到更多的理解與支持。同時也希望項目能夠提供更多的機會，讓我們宣傳好本地人的前提下，有更多的機會加強對外地州省的流動人口的宣傳，畢竟最危險的人群是他們。因為走出去我們才知道，校園和社會上是不一樣的，遭受毒品侵擾的人們，他們需要的是關心和幫助。所以，僅僅在校園里做預防艾滋病和毒品的宣傳是遠遠不夠的，現(xiàn)實告訴我們，我們必須走出去，去為更多的人服務，撥灑更多的溫暖。鑒于我們目前力量的有限，我們誠摯盼望更多的支持。

讓我們手牽著手，筑成一道新的長城，共同抵御毒品，共享生命的陽光!

開展活動的總結篇十三

母親節(jié)期間，_縣婦聯(lián)認真組織開展了豐富多彩的慶祝母親節(jié)系列活動。各級婦聯(lián)組織也廣泛開展了系列慶?；顒樱M一步以和諧家庭建設、和諧文化建設促進社會的文明與進步，在全社會營造關注女性、尊重女性的良好氛圍?，F(xiàn)將有關活動情況總結如下：

一、領導重視、精心組織

“母親節(jié)”期間，縣婦聯(lián)按照服務大局、服務婦女、服務基層的要求，結合本地實際，堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾的原則，把開展紀念活動與切實為婦女群眾辦好事、做實事、解難事結合起來，采取生動活潑、寓教于樂的形式，精心策劃和創(chuàng)新組織了各類特色紀念活動，努力營造了濃厚的節(jié)日氛圍，使廣大婦女積極參與并從中得到了啟迪和教育。

二、主題鮮明、形式多樣

1、關注女性健康，營造關愛母親的良好社會氛圍

縣婦聯(lián)在“母親節(jié)”期間，縣婦聯(lián)聯(lián)合縣友誼醫(yī)院婦產(chǎn)科專家為貧困母親殘疾母親進行了婦科免費檢查。在母親節(jié)期間，各村、社區(qū)結合實際開展了以“關愛母親，倡導溫馨和諧平等健康的文明家庭”為主題的系列慶?；顒?，號召轄區(qū)居民以實際行動報答母親的養(yǎng)育之恩，關愛他人，爭做祖**親的好兒女，做文明誠信的好公民。各學校婦委會以“感恩母親、共建和諧”為主題，在各學校開展了讓孩子體會母親的辛勞，給母親寫一封信、辦一期黑板報等方式開展形式多樣的慶?；顒邮盏搅肆己玫男Ч玫搅烁骷墡熒暮迷u。

2、深入開展慰問貧困、殘疾母親活動，努力為廣大基層婦女辦實事、辦好事、解難事

母親節(jié)期間，縣婦聯(lián)走訪慰問了__鄉(xiāng)20戶貧困母親，送去了米、面等慰問品，帶去了黨和政府對她們的支持和關心。組織舉辦了“尊敬母親、弘揚母愛“為主題的送溫暖活動，為貧困母親、貧困殘疾母親、老黨員等送去了慰問品?？h婦聯(lián)聯(lián)合婦兒工委成員單位開展了“感恩母親，共建和諧”為主題的宣傳活動。在宣傳活動中，共發(fā)放尊重婦女、關愛女性、婦女權益保障、女職工勞動保護、消除家庭暴力、婦女衛(wèi)生保健等各類法律法規(guī)宣傳資料1500余份。

3、強勢宣傳，進一步營造有利于婦女發(fā)展的社會環(huán)境和氛圍

活動期間，各級婦聯(lián)積極做好活動的宣傳工作，大力宣傳母親用自己無私的愛為生育、哺育、教育子女所作出不懈努力，宣傳母親為社會的發(fā)展與穩(wěn)定所作出的積極貢獻。通過頌揚母親平凡偉大的奉獻精神和高尚的母愛，激勵全社會進一步樹立熱愛、關心、尊重母親的氛圍，激發(fā)每個中華兒女愛國、愛家的情感，增強為祖國的明天勤奮學習、努力工作的責任感和使命感。

開展活動的總結篇十四

4月21日，羅壩初中全體師生到廟河水庫、羅壩鄉(xiāng)雙渠村進行春游綜合實踐活動。在校領導的部署下，老師和同學們期盼已久的春游活動在孩子們的笑聲中落下帷幕。羅壩初中的春游活動順利、安全、圓滿地結束?，F(xiàn)將春游活動總結如下：

1、領導高度重視。為了有效的組織好這項活動，學校領導周密策劃，部署工作。政教處和團委制定了嚴密的春游活動方案。如：春游教師安排及臨行前的春游安全教育，路線、師生飲用水、用餐等事項進行統(tǒng)一部署，有效落實。學校統(tǒng)一領導，是順利完成這次活動前提。

2、老師之間密切配合。全體教師高度重視這次活動，認真落實學校領導的各項要求，整個活動氣氛愉快，同學們熱情高漲。各班出發(fā)前，班主任老師老師再三強調(diào)春游活動要求：如文明排隊、有序活動、自覺遵守各項制度等。老師之間密切配合是順利完成春游活動的有效保證。

3、組織學生欣賞沿途的美麗風景，開展了豐富多彩的綜合實踐活動，讓孩子們在大自然的課堂中玩得開心，學得開心，使得本次春游活動的目的性更強，教育意義更深遠。如途中的松樹林，枝繁葉茂，是退耕還林的成果，給學生上了一堂生動的地理課。

4、在整個活動中，同學們自覺遵守紀律、注意安全、文明有禮、活動有秩序、愛護環(huán)境、團結友愛，體現(xiàn)了羅壩初中良好的班風、校風。從活動開始到結束都保持較好的紀律。很多同學的自理能力、合作能力比較強，而且?guī)熒g互相關心，樂于將自己的美食分享給老師和同學們。在返回的途中，九年級三個班的學生主動撿垃圾，表現(xiàn)良好。

5、在表演節(jié)目的過程中，同學們積極參與，吳敏老師和李永濤老師帶頭唱歌、跳舞，表現(xiàn)良好，其它老師要向這兩位老師學習。

不足之處，由于走的時間袁校長正在開會，導致讓隨班教師在途中給學生講相關的知識等任務沒有安排；有部分教師不能自始至終的隨班；有個別學生行為習慣不是很好，隨手亂扔垃圾，破壞環(huán)境衛(wèi)生；還有個別學生在中途休息的時間私自行動，采摘野菜。

這次春游活動，同學們不僅領略了美好的春光，親近了美麗的大自然，而且開拓了視野、增長了知識，磨練了意志。

開展活動的總結篇十五

20xx年是紀念毛澤東“向雷鋒同志學習”題詞發(fā)表48周年，為培養(yǎng)學生良好的思想道德，弘揚雷鋒精神，學校在三月份開展了一系列“學雷鋒”活動，現(xiàn)將整個活動總結如下：

三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節(jié)，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園、社會每一個角落的季節(jié)，在校領導的關懷與支持下，三月我校開展了以“弘揚雷鋒精神，構建和諧校園 為主題的學雷鋒系列活動，全校師生積極投入到“弘揚雷鋒精神”的活動熱潮中，在校園內(nèi)外興起了了一股學雷鋒高潮。今年是紀念毛澤東“向雷鋒同志學習”題詞發(fā)表48周年，為弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神走向新時代，我們制定了學雷鋒活動總結方案。

一、營造氣氛,深入宣傳：

二月底,學校團委就制訂了學雷鋒的行動方案,做到行動有計劃,安排有部署,在校園內(nèi),懸掛了宣傳橫幅,刊登了雷鋒專欄，并利用“校園之聲”廣播站,升旗儀式向全體師生講述雷鋒同志的生平并發(fā)出“向雷鋒同志學習，積極參加青年志愿者活動”的倡議書；各團支部利用黑板報和班隊會進行了雷鋒故事宣講,雷鋒生平簡介,雷鋒日記摘抄等等,使廣大同學耳濡目染,營造了良好的學習氛圍,也使廣大同學對雷鋒精神內(nèi)涵有了更深入的了解.

為此，我們各班還特意出了一期向雷鋒同志學習的黑板報。我們班的學生認真設計板報，通過書面形式宣傳雷鋒精神、展示“活雷鋒”的風采，很好地激勵了同學門的熱情。

二、開展活動

通過一系列的活動，同學們對于雷鋒 精神有了一個新的認識，不只像以往那樣認為學習雷鋒就只是做好事情這樣一個概念。 同學們表示以后要更加投入到幫助他人的行動中，一助人為樂做為自己的宗旨，要學習雷鋒的“傻子”精神，要更加認真的學習 ，學習雷鋒的釘子精神。

當然在活動的同時也存在著一些問題，比如有的班級參加的人員比較少、活動前的準備工作不夠充分，擺花架子，活動開展的不實在。這只是本學期此項活動的開始，今后我們要本著這一主題把此項活動長期開展下去，希望在今后的活動中各班能夠更好的組織，把活動開展的更具有創(chuàng)造性和實效性。

雖然3月已經(jīng)過去了，但這并不意味著學雷鋒活動就此結束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來年的3月份再將他想起。我們應該在日常的生活當中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們?nèi)熒闹袗坌挠礼v，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)！